第一篇：實習就業(yè)指導教師管理規(guī)定

實習就業(yè)指導教師管理規(guī)定

為了加強對工學交替、頂崗實習學生的管理，切實把學生就業(yè)管理工作落到實處，現(xiàn)就實習就業(yè)指導教師的有關職責規(guī)定如下：

一、學生教育工作：

教育學生要轉(zhuǎn)變思想觀念，認識到作為一名企業(yè)職工和學生是完全不同的。要求他們在工作中，要虛心向老工人、技術人員、管理人員學習，服從安排，聽從指揮。要求學生嚴格遵守實習紀律、實習單位的規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。要求學生遵守實習單位的作息制度，按時上下班，不遲到，不早退。不能因為上網(wǎng)而影響工作。教育他們要自主管理，要妥善保管好自己的物品，防止丟失。要注意飲食衛(wèi)生，積極參加有益于身心健康得各種活動。要求學生要注意維護我校學生的良好形象，講究文明禮貌，尊重實習單位領導、技術人員、工人師傅。

二、學生管理工作：

為了充分掌握學生的實習情況，實習指導教師必須與學生同吃同住，每天檢查學生的出勤情況，檢查學生宿舍衛(wèi)生，檢查學生晚上返回宿舍情況。對于學生日常生活中出現(xiàn)的問題要及時同實習單位協(xié)商解決，要了解每一個學生的工作地點、工作環(huán)境、勞動強度、工作時間。如果學生同其他工人、領導發(fā)生矛盾，要及時同實習單位領導協(xié)商解決，做好學生的思想工作。當學生因生病而請不下假時，要同企業(yè)協(xié)商解決，照顧好學生。如果學生出現(xiàn)嚴重違紀時，要會同企業(yè)盡快處理，并及時向?qū)W校匯報。如果學生因不適應企業(yè)工作而辭職，要協(xié)助學生辦理手續(xù)，如果需要學校另行安排工作，要及時向就業(yè)辦匯報。對于工學交替或頂崗實習的學生要建立檔案，把每月學生工資情況以表格的形式反映到就業(yè)辦，實習指導教師要每月對學生工作情況做出鑒定，下月初反饋到就業(yè)辦。

三、工作時間：

每天工作時間要同企業(yè)管理人員一致，每天到企業(yè)人力資源部門簽到一次。每月可往返學校兩次，每次共三天時間，學校報銷兩次往返學校路費，每次休假必須提前與就業(yè)辦取得聯(lián)系。如果遇到特殊情況需要回家或回校必須向校長申請，同時通知就業(yè)辦，否則視曠工處理。

四、實習指導教師考核：

學校要定期對實習指導教師的工作進行考核，考核內(nèi)容主要是：教師出勤、事假、病假、曠工情況，企業(yè)對指導教師的評價，學生對指導教師的評價，學校的綜合評價。

注：實習指導教師每周五下午16：00前把學生實習的成績、經(jīng)驗、存在的問題、建議及學生流失情況發(fā)到sscds@163.com

煙臺市南山職業(yè)技術學校

第二篇：頂崗實習指導教師管理規(guī)定

頂崗實習指導教師管理規(guī)定（試行）

學生頂崗實習是職業(yè)學校教育教學的核心環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關部門的指示精神，以我校學生實習更加規(guī)范、安全和有效為宗旨，為了加強實習指導教師的管理，特制定本管理規(guī)定。

頂崗實習指導教師是指管理和指導學生頂崗實習的教師。頂崗實習指導教師一般從班主任或任課教師中選擇、確定。頂崗實習指導教師要求提前一個或兩個學期就開始介入班級實習前指導、教育，與學生溝通、交流。

一、工作職責

1.對頂崗實習的學生進行安全教育，并簽訂《安全教育責任書》，留存工作計劃和內(nèi)容、照片、簽到表等安全教育資料。

2.收集《頂崗實習申請表》、《不滿18周歲學生實習家長知情同意書》等實習前手續(xù)資料。

3.收集《三方協(xié)議》、《實習單位接收函》等實習中資料。

4.收集《實習手冊》（含實習報告、實習鑒定等）等實習后資料，并向教務處上交實習成績單。

5.向?qū)W生推廣上級實習管理平臺，并跟進管理，要求覆蓋率達100%。6.利用微信、QQ、電話或下企業(yè)等方式掌握學生到崗后工作和生活狀態(tài)，從學生的實習安全和工作積極性等方面進行管理，并督促學生按時在上級實習管理平臺上簽到、上傳實習信息。

7.做好學生頂崗實習總結和實習就業(yè)數(shù)據(jù)的提供。

二、頂崗實習指導教師的選派

1.選派順序

原帶班輔導員或班主任——學期教學任務不足的任課教師——校企辦工作人員——近1-2學期相關班級帶課教師——學校其他部門行政人員。

2.任務量的安排

1）原帶班輔導員或班主任（1-2個班或50-100人）2）學期教學任務（課量）不足的任課教師

A.沒有上課任務者（含帶在校班級學生不超過180人）

B.上課任務不足16節(jié)/周者（1個班或50人折合4課時，不含帶在校班級）3）校企辦工作人員（2個班或100人左右）

4）近1-2學期相關班級帶課教師（1-2個班或50-100人）5）學校其他部門行政人員（1-2個班或50-100人）

三、考核辦法

1.學校每月對實習指導教師進行績效考核，核發(fā)實習指導津貼。（1）被評為優(yōu)秀（A級，90分及以上），實習指導津貼為12元/生.月；（2）被評為良好（B級，80—89分），實習指導津貼為11元/生.月；（3）被評為合格（C級，65—79分），實習指導津貼為10元/生.月；（4）被評為不合格（D級，64分及以下），實習指導津貼為9元/生.月。2.收繳實習資料（具體考核見每月《實習指導教師績效考核表》）：（1）《頂崗實習申請表》《安全教育責任書》《不滿18周歲學生實習家長知情同意書》要求收齊。

（2）上交《三方協(xié)議》不低于管理學生數(shù)的90%。（3）上交《實習單位接收函》不低于90%。

（4）收集《實習手冊》（含實習報告、實習鑒定等）并統(tǒng)計學生實習成績，不低于所管理學生人數(shù)的90%。

3.要求學生使用上級實習管理平臺達到98%以上，并在管理平臺上按時簽到和上傳實習信息的。（具體考核見每月《實習指導教師績效考核表》）

4.實習指導教師不定期下企業(yè)了解學生工作和生活狀態(tài)，2次/50人.月。補貼100元/天（含國家法定節(jié)假日；校企辦專職人員除外）。以收繳下企業(yè)照片（以企業(yè)標志建筑和被訪學生為內(nèi)容）和《實習教師工作日志》（有被訪學生簽字）為準。收繳時間為次月5日前。

5.五、六月份按時上交《實習管理工作總結》和《優(yōu)秀實習生名單》。6.誤餐補助：每天補助早、中、晚三餐，早餐6元，中、晚餐各15元（企業(yè)提供食宿的，學校不再補貼）。

7.通訊費：按1.5元/人.月補助。按當月所管理的實習生實際人數(shù)計發(fā)。8.交通費：原則上指導教師一律坐公交車或地鐵出行（不支持打的），按車費實報實銷；如自駕車出行，經(jīng)審核同意后，學校報銷油費、過路費；如學校派車，不再補貼交通費。

9.頂崗實習結束后，結合每月對實習指導教師的績效考核，經(jīng)校委會研究對指導教師考核，評定等級為優(yōu)秀（A）、良好（B）、合格（C）和不合格（D），評定結果作為教師評優(yōu)和加薪依據(jù)之一。

2017年9月1日

第三篇：實習管理規(guī)定

山東工業(yè)技師學院 校外實習管理規(guī)定

校外實習是高等職業(yè)學校人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，加強理論與生產(chǎn)實踐相結合的教學環(huán)節(jié)。校外實習主要包括認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)。其中，認識實習是指根據(jù)某課程（群）或?qū)I(yè)學習的需要而組織的認識和了解生產(chǎn)的一般過程、企業(yè)的一般情況，從而獲得專業(yè)生產(chǎn)實際的初步認識的實習；生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習是指到專業(yè)對口的企業(yè)單位進行的較為深入、較長時間、綜合性和定崗實習。

為使全校校外實習工作制度化、規(guī)范化，不斷提高實習教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第一章

實習目的與要求

第一條

校外實習的目的是為了使學生接觸實際，了解社會，學習生產(chǎn)技術和管理知識，鞏固和深化所學理論與技能，培養(yǎng)學生的實際工作能力和專業(yè)技能；樹立勞動觀念，進行思想品德方面的教育。具體要求如下：

1．初步了解所學專業(yè)在國民經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢；

2．了解實習單位的一般情況、企業(yè)文化，增加對本專業(yè)范圍的感性認識；

3．鞏固、深化所學理論知識，進行理論聯(lián)系實際的訓練，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力；

4．熟悉專業(yè)技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識和技能；

5．虛心向工人和技術（管理）人員學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛人民的品德。

第二章

實習教學大綱和實習實施計劃

第二條

《校外實習教學大綱》是組織和檢查實習教學工作的主要文件和依據(jù)。各專業(yè)應根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，認真組織編寫實習教學大綱，并根據(jù)形勢的發(fā)展適時進行修訂，經(jīng)系主任審查同意后報教務處備案。實習教學大綱的內(nèi)容應包括目的與要求、內(nèi)容與方式、地點選擇與時間分配、安全要求、考核要求等方面。

第三條

為提高實習效果，各專業(yè)應組織有關教師編寫《校外實習指導書》，詳細說明實習要求和完成實習教學大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并在實習開始前下發(fā)給學生。

第四條

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，各系應于每學期末組織各專業(yè)制定下一學期實習計劃，并報學校教務處審定。各專業(yè)應按審定后的學期實習計劃執(zhí)行。

第五條

認真制定《校外實習實施計劃》。根據(jù)學期實習計劃，專業(yè)負責人應指派指導教師提前一個月前往實習單位，按實習教學大綱要求，深入了解現(xiàn)場情況，熟悉工作任務，結合實習單位的具體條件，會同有關人員擬定切實可行的《校外實習實施計劃》，其內(nèi)容包括：實習目的與要求、實習內(nèi)容、崗位分配與輪換、組織管理、日程安排、安全保密、組織紀律、考核要求等。

《校外實習實施計劃》應在學生下廠實習之前印發(fā)給學生，同時于實習前一周分別報送學校教務處和實習單位。

第三章

實習基地和實習方式

第六條

每個專業(yè)必須建立2～3個相對穩(wěn)定的校外實習基地，并能保證80%以上的本專業(yè)學生到基地實習。選擇實習基地應考慮能滿足實習教學大綱的要求，盡可能體現(xiàn)“就地就近、互惠互利、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定”的原則。提倡和鼓勵各專業(yè)與實習單位長期掛鉤，建立教學、科研和生產(chǎn)三結合的良好關系。

第七條

各系在符合建立校外實習基地條件的基礎上，有目的、有計劃地選擇能滿足教學或?qū)嵙晽l件的企業(yè)單位，建立學校級、系級校外實習基地。系自主聯(lián)系建立的校外實習基地，持實習基地協(xié)議到教務處審批備案。

第八條

校外實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習基地條件的基礎上，經(jīng)協(xié)商后可由學?；蛳蹬c基地所在單位簽訂建立校外實習基地協(xié)議書（一式三份），由學校教務處、校外實習基地和系各執(zhí)一份，實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要確定，一般不少于3年。

第九條

學?；蛳蹬c校外實習基地共建單位簽訂合作協(xié)議后，校外實習基地可掛“山東工業(yè)技師學院××××實習基地”標志。實習基地標志的規(guī)格及懸掛位置，根據(jù)實際情況雙方協(xié)商確定。

第十條

為促進校外實習基地建設和規(guī)范管理，學校教務處對全校校外實習基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃，各系及相關教研室承擔校外實習基地的雙方共建工作，實習教學內(nèi)容安排及實習期間的日常管理工作；同時教務處會同有關系不定期到校外實習基地檢查，評估校外實習基地的實習和教學開展情況，并做出校外實習基地建設、使用情況評估報告。對協(xié)議到期的校外實習基地，根據(jù)雙方合作意向與合作成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。

第十一條

校外實習可根據(jù)專業(yè)特點和實習單位實際，采取多種方式進行。既可以以專業(yè)（或班級）為單位集中安排，也可以將專業(yè)（或班級）分為若干小組分組進行，也可以由學生自己聯(lián)系實習單位分散進行，還可 3

以采取校內(nèi)外實習相結合的方式進行。無論采用何種形式實習，都要滿足教學大綱要求，保證實習質(zhì)量。

第四章

實習的組織管理

第十二條

全校的校外實習工作應在主管校長的統(tǒng)一領導下進行。具體組織管理工作由學校教務處、系負責。學校其他部門應協(xié)同做好有關工作。各部門的職責分別是：

1．教務處職責

（1）審定各系學期校外實習計劃，編制學期教學進程計劃表；（2）協(xié)助各系聯(lián)系落實實習場所，建立相對穩(wěn)定的實習基地；（3）檢查各系實習準備工作情況和實習計劃執(zhí)行情況；（4）協(xié)調(diào)并解決全校校外實習中的有關問題；

（5）檢查實習質(zhì)量，總結實習工作，組織實習工作經(jīng)驗交流等。2．系職責

（1）組織各專業(yè)編寫實習教學大綱和制定學期實習計劃；（2）會同各專業(yè)聯(lián)系落實實習場所，建立相對穩(wěn)定的實習基地；（3）審定實習隊的領導和指導教師，建立實習隊組織，進行實習前的動員工作；

（4）檢查各實習隊實習計劃的執(zhí)行情況及實習質(zhì)量；

（5）組織開展系內(nèi)實習經(jīng)驗交流，對當學期全系校外實習工作情況進行全面總結。

第十三條

各系負責人及實習指導教師要在實習前對學生進行動員，交待注意事項，組織學習本條例及實習教學大綱，使學生了解熟悉實習實施計劃，并針對本次實習的特點，進行實習態(tài)度、實習紀律和安全等方面的教育，要教育黨（團）員起模范帶頭作用，保證實習的順利進行。

第十四條

對于自己聯(lián)系單位進行分散實習的學生，必須首先由本人提出書面申請，并提供對方單位的“接受函”，學生家長的安全承諾書，輔導員審查，經(jīng)系主任批準后方可進行。

第十五條

各系要加強對分散實習學生的管理，嚴格審查、嚴格要求，決不能放任自流。要求學生定期匯報實習情況，通報學校相關安排。

各專業(yè)在實習工作開始前，應將分散實習的學生及有關信息進行登記，填寫“山東工業(yè)技師學院學生分散實習情況登記表”，同時報教務處備案。

第十六條

學生所在系和輔導員加強與實習單位的聯(lián)系，做好實習期間學生的思想工作，嚴肅實習紀律，未經(jīng)學校批準，不得抽調(diào)學生從事其他活動。

第五章

對實習指導教師的要求

第十七條

實習指導教師必須由教學經(jīng)驗豐富，對生產(chǎn)實際較為熟悉，工作責任心強，有一定組織和管理能力的教師擔任，并保持相對穩(wěn)定，以利于工作經(jīng)驗和實際知識的積累。為了保證實習教學質(zhì)量，助教、研究生不能單獨指導學生實習，但可有計劃地安排他們協(xié)助指導教師工作。對于初次承擔實習指導任務的教師，各系應指定專人進行幫助。

第十八條

各專業(yè)必須提前一個學期安排落實指導教師。指導教師一經(jīng)確定，不要隨意更換，因特殊原因非更換不可者，須由專業(yè)負責人申述理由，經(jīng)系主任同意后報教務處備案。

第十九條

指導教師的職責：

1．實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員根據(jù)實際情況制定實習實施計劃，做好一切準備；

2．參與編寫校外實習教學大綱及校外實習指導書，并按實習教學大綱的要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成實習的情況，與實習單位配合及時解決實習中的問題；

3．實習中，指導教師要充分發(fā)揮主導作用，加強指導，嚴格要求，組織好各種教學和參觀活動，積極引導、督促學生完成各項實習任務；

4．指導教師要以身作則，教書育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。要充分發(fā)揮和努力培養(yǎng)學生自主管理能力；

5．定期向?qū)嵙晢挝活I導匯報實習情況，爭取對方的指導和幫助，注意搞好廠校關系；

6．檢查實習紀律執(zhí)行情況，及時處理違紀問題，對情節(jié)嚴重者，立即向系主任報告；

7．指導學生寫好實習報告，負責填寫實習周報表，負責組織實習考核和成績評定工作；

8．實習結束后寫出實習工作總結并向系主任匯報。

第二十條

在實習過程中，如遇特殊情況需更改實習時間，變動實習地點，帶隊教師須說明原因，經(jīng)系主任同意后報教務處備案。否則，按教學事故處理。

第六章

對學生的要求

第二十一條

實習期間，對學生要求如下：

1．服從實習隊的統(tǒng)一領導，遵守學校及實習單位有關安全和保密工作的各項規(guī)章制度，遵守實習隊的作息制度和紀律規(guī)定，不得遲到、早退或溜崗，有事須向指導教師請假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊；

2．虛心接受實習指導教師的指導。應按實習教學大綱、實習實施計劃的要求和規(guī)定，嚴肅認真地完成實習任務；要重視向?qū)嶋H學習，記好實習筆記，按時完成實習思考題或作業(yè)，寫好實習報告并參加考核；

3．尊重工人、技術人員的勞動，虛心向他們學習，主動協(xié)助實習單位做一些力所能及的工作，組織開展公益活動等；

4．實習期間不得做與實習任務無關的工作。

第二十二條

對于自己聯(lián)系單位進行分散實習的學生，除上述要求外，每天應寫校外實習工作日記，每周要與校內(nèi)指導教師至少聯(lián)系一次；實習結束時須向校內(nèi)指導教師提供實習單位的鑒定意見；實習考核及成績評定工作應回學校完成，并與校內(nèi)學生同步進行。

第七章

實習考核和成績評定

第二十三條

實習結束時，指導教師應按照實習教學大綱要求，組織對學生進行考核?？己藭r可根據(jù)具體情況，采取口試、筆試或兩者結合的形式進行。

第二十四條

學生實習成績評定由指導教師（可會同實習單位帶教人員）根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)、實習作業(yè)、實習筆記和實習報告的質(zhì)量以及實習結束時的考核成績綜合評定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。評分標準如下：

優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習教學大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地完成試件或回答問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到實習教學大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結。在考核時能比較圓滿地完成試件或回答問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到實習教學大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結。在考核時能正確地完成試件或回答主要問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

及格：實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習教學大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能完成試件部分或回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達到實習教學大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能完成試件或不能回答主要問題或有原則性錯誤；

2．未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者； 3．實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

第二十五條

學生實習期間凡曠課一次，成績下降一個等級。實習綜合成績不及格者，必須重修。

第八章

實習工作總結

第二十六條

實習結束后，實習隊要認真做好總結工作，如實填寫《校外實習工作總結》（內(nèi)容包括：好的做法及取得的效果；經(jīng)驗教訓和工作建議等），于實習后一周內(nèi)交系辦公室匯總，報學校教務處。

第二十七條

系領導應認真聽取實習隊的匯報，組織召開實習師生座談會，并開展全系范圍內(nèi)的實習經(jīng)驗交流會，對本學期全系實習工作情況進行全面總結，以利于做好下一學期校外實習工作。

第九章

附

則

第二十八條

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，凡學校過去公布的校外實習有關規(guī)定與本規(guī)定不一致的，一律以本規(guī)定為準。

第二十九條

本規(guī)定解釋權屬教務處。

山東工業(yè)技師學院

第四篇：實習管理規(guī)定

校外實習管理規(guī)定

實習是學校各專業(yè)教學計劃和教育教學工作的重要組成部分。學生參加實習的過程，既是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)解決實際問題能力的過程；又是提高操作技能，培養(yǎng)獨立工作能力的過程；更是經(jīng)受社會實踐鍛煉，培養(yǎng)職業(yè)意識，養(yǎng)成良好職業(yè)紀律、職業(yè)習慣、職業(yè)道德，順利實現(xiàn)就業(yè)的過程。

因此，參加實習的學生要樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的意識，樹立車間是課堂、實習是學習的觀念，立足本職，刻苦鍛煉，自覺維護學校和自身形象，完成實習的任務。

一、實習目的

1、通過實習，完成教學計劃所規(guī)定的學習任務，取得學業(yè)成績。

2、通過實習，進一步培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和熱愛勞動的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的德育素養(yǎng)。

3、通過實習，加深學生對已學專業(yè)理論知識的理解，使學生熟練掌握從事本專業(yè)必須具備的操作技能、技巧，成為懂理論、會操作的應用型人才。

4、通過實習，給學生提供廣泛接觸社會的機會，了解社會，了解生活，擴展學生知識領域，提高學生的認識能力與應變能力，為學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)奠定良好基礎。

二、實習要求

1、服從學校的推薦和實習單位的工作安排，聽從老師和實習單位指導師傅、領導的指揮。不計較單位好差，不計較收入高低，不計較崗位差異。

2、勤學好問，刻苦鉆研，精益求精，一絲不茍，努力提高自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平和動手能力，努力做到工作態(tài)度好、工作質(zhì)量高。

3、遵守學校制訂的實習紀律和實習單位的規(guī)章制度，遵守國家有關的法律法規(guī)，樂于接受正確的批評和教育，有意見可向?qū)W校反映。

4、尊敬師長、同事，虛心好學，講究文明禮貌，注重儀容儀表。

5、經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系，及時了解學校要求，按時返校參加活動(如自行中斷與班主任的聯(lián)系，不服從學校安排與管理，一切后果自負)。

6、完成實習任務，按時寫好總結。未經(jīng)實習單位及學校同意，不得擅自離開實習崗位及實習單位。

三、實習組織

1、學校組織學生參加實習原則上安排在第三學年。

2、參加實習的學生前兩年學習綜合考核必須為合格以上。

3、參加學校統(tǒng)一組織的實習的學生，必須本人自愿、家長同意。不參加學校統(tǒng)一組織實習的同學，須提出書面申請，家長簽字，并得到學校的同意后方可外出實習，但要接受學校的監(jiān)督和管理。

4、學校在學生參加實習前召開學生或?qū)W生家長會議，把學校的實習管理制度、實習單位情況（地址、生產(chǎn)情況、生活情況、工作性質(zhì)、薪資待遇、注意事項等）向家長作詳細介紹。

5、實習前，學校會安排實習單位篩選學生，學生必須服從學校的安排。如學生無正當理由，不服從安排，學校不再推薦實習，其結果由該學生和家長負責。對積極接受實習單位的篩選，但在學校組織的全部集體面試中都不合格，未被選中者，可先在校內(nèi)實習，直至面試合格。對體檢不合格而未被實習單位挑中者，一般應由家長自行負責安排實習單位,也可以向?qū)W校申請在校內(nèi)實習。

6、學生參加實習前，學校與學生（家長）將簽訂實習協(xié)議，明確各自的義務和權利，確保實習單位和實習學生的權益。

四、實習紀律

1、學校執(zhí)行實習的辦法，學生實習的單位也是學生就業(yè)的單位。凡與實習單位簽訂實習協(xié)議的實習生，原則上不得變更實習單位。如遇特殊情況，應先由本人申請，實習單位批準，同時按協(xié)議交清有關費用及物品，方可回校重新落實實習單位。對擅自離開實習單位的實習生，學校一律按規(guī)定進行處分,實習成績暫記不合格，必須回學校參加校內(nèi)實習,直至處分撤銷、實習成績合格，方可畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。嚴重者將隨下屆學生重新實習。

2、嚴格遵守《中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》、學?！缎Ｍ鈱嵙暪芾硪?guī)定》，嚴格遵守崗位、工種安全操作規(guī)程，文明實習，安全生產(chǎn)。

3、忠于職守，不遲到，不早退，不無故請假，不曠工。請病、事假應按實習單位的制度，辦理手續(xù)請假。如有特殊情況必須取得學校和實習單位同意，并履行相關手續(xù)后方可請假。

4、勤奮工作，努力完成實習任務，真正把實習作為提高學習、鍛煉自己的良好機會。

5、服從崗位安排，虛心向?qū)嵙曋笇煾祵W習。尊重周圍同事，實習期間應認真主動工作，做到“三勤一熱愛”，即“腦勤、手勤、腳勤，熱愛本職工作”。

6、做到實習不忘學習，認真學習和鉆研文化知識和專業(yè)技能，勇于參加實習單位的技術改造和技術革新，以主人翁的姿態(tài)、員工的身份投入到實習單位的各項活動中。

7、時刻牢記安全第一，養(yǎng)成文明守紀、安全生產(chǎn)、安全出行的良好行為習慣，杜絕一切人身和設備事故的發(fā)生。對擅自行動而發(fā)生事故的，其責任由學生自行負責。

8、學生在實習期間要講文明、懂禮貌，遵守法律法規(guī)、廠規(guī)廠紀，遵守職業(yè)道德、社會公德。如違反實習單位規(guī)章制度和國家法律法規(guī)、有關條例，學校將根據(jù)情節(jié)輕重給予警告直至開除學籍的處分。

9、按學校規(guī)定辦理參加實習的有關手續(xù)，認真、如實填寫實習生資料。凡實習生資料不按規(guī)定填寫和不交學校者，實習成績視為不及格。

10、對違反實習單位規(guī)章制度及學校實習管理規(guī)定的學生，實習單位和學校有權停止其實習，實習成績視為不及格。凡實習成績不合格者，不予畢業(yè)。

五、組織保障和安全工作

（一）組織機構

學校成立由分管校長任組長，招辦、學生處、教務處、教研組長、實習班班主任任組員的學生實習工作領導小組，全面負責學生實習的組織、管理和安全等工作。

（二）安全要求

1、學生實習期間必須加強自身安全意識，遵守安全規(guī)范。實習期間的交通安全由學生和學生家長自行負責。

2、學生在實習單位違章操作造成設備損壞事故的，按照實習單位的有關條例及規(guī)定進行處理。但必須由實習單位通報學校，由學校參與實習單位的處理過程。情節(jié)嚴重的學校必須通知實習學生的家長。

3、學生在實習單位因違章操作造成人員事故或因設備、工作環(huán)境（包括實習單位提供的飲食）等因素造成人員事故的，實習單位應及時通知學校，由學校配合實習單位進行事故處理。并按照實習單位安全管理規(guī)章制度和國家有關法律法規(guī)處理。同時，學校必須及時通知學生家長，要讓學生家長了解事故原因，參與事故處理的全過程。如學生家長對事故處理不滿，可通過勞動仲裁等司法部門進行仲裁處理或通過法律訴訟程序解決。

4、發(fā)生重大違紀違規(guī)或事故的，班主任和學校相關人員必須在第一時間內(nèi)到達現(xiàn)場，及時處理，并按實際情況匯報學校領導和上級有關部門。

六、實習總結與鑒定

1、實習結束，學生必須認真撰寫實習報告，如實填寫實習考核鑒定表。

2、實習結束，實習單位指導老師、校內(nèi)指導老師根據(jù)學生實習期的表現(xiàn)，認真、負責地填寫學生實習鑒定意見，并由單位蓋章確認。

3、實習結束，實習班班主任根據(jù)實習單位的鑒定意見和校內(nèi)鑒定意見，評定學生的實習。

4、學生實習考核鑒定表統(tǒng)一存檔在學生工作部，以完善畢業(yè)生的檔案。

第五篇：實習管理規(guī)定

安慶職業(yè)技術學院

建筑工程系頂崗實習管理暫行規(guī)定

頂崗實習是指高等職業(yè)學院按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和教學計劃的安排，在最后一個學年組織學生到各個企、事業(yè)單位及不同的技術管理崗位，在實習單位及學院指導教師指導下，通過從事一定的工作實踐或生產(chǎn)操作對學生進行特定的技術、技能或綜合職業(yè)能力訓練的過程。它是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力，提高學生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是學院教學活動的重要環(huán)節(jié)和專業(yè)學習過程的必修課程。其目的是使學生得到從事實際工作的綜合鍛煉，形成實際工作能力，為畢業(yè)后盡快適應崗位工作做準備。為了加強對實習工作的領導和管理，特制定如下規(guī)定：

一、系部頂崗實習管理架構

1、系部頂崗實習管理領導小組，指導和監(jiān)控頂崗實習工作，制定相關管理制度。由系主任任組長，系副主任任總監(jiān)，@@任副組長，組員包括：教務科長、學生科長、招生就業(yè)指導科長、各專業(yè)教學部主任、教育中心培訓部主任。

2、下設頂崗實習管理工作小組，負責頂崗實習工作的具體組織、協(xié)調(diào)和管理。由主管教學科任組長，主管學生工作科長、招生就業(yè)指導科長任副組長，組員包括：教務科長、學生科長、各專業(yè)教學部主任、教育中心培訓部主任、實習專業(yè)負責人和實習就業(yè)干事等。

二、頂崗實習管理程序

（一）頂崗實習準備工作

在每屆學生即將頂崗實習之前（在實習前一個學期的期中階段），教務科、各教學部、實習教研組及相關專業(yè)教研組制定好頂崗實習教學工作計劃和安排，各專業(yè)教學部制訂各個專業(yè)的頂崗實習任務書和指導書，做好實習前的專業(yè)指導工作，并組織確定好實習指導教師，下達實習教學工作任務書；由招生就業(yè)指導科及各教學部共同派人聯(lián)系實習單位，安排學生實習小組；學生科和招生就業(yè)指導科協(xié)同各教學部實習教研組共同做好學生實習思想及安全教育的動員工作。

（二）頂崗實習過程管理

學生必須按照系部的頂崗實習計劃和要求參加并完成實習任務。在規(guī)定的時間內(nèi)不得以任何理由不參加實習，違反規(guī)定者，取消實習成績評定資格。

實習指導教師定期到各個實習單位巡點，指導和了解實習情況，處理實習中出現(xiàn)的一般問題，及時向相關教學部實習教研組長、學生科實習年級級長匯報重大問題，并通知學生所屬輔導員。各教學部、教務科及招生就業(yè)指導科要經(jīng)常檢查實習指導巡點教師的工作情況，定期召開實習指導教師工作會議，了解實習進程，向頂崗實習領導小組提交重大問題的處理意見，執(zhí)行頂崗實習領導小組的處理決定。

1、頂崗實習考勤紀律

學生在實習期間應從“自強、自尊、自愛”出發(fā)，尊重實習單位領導和實習指導師傅，與工人師傅要和睦相處，聽從安排，服從分配，安心在各種崗位實習工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務，提高實踐能力。遵紀守法，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，嚴格遵守《大專學生日常行為規(guī)范》，實習期間不忘學生身份，維護學院、系部、實習單位的聲譽。

實習學生還應隨時與所屬專業(yè)輔導員、學生科實習年級級長、實習指導教師、實習教研組長保持聯(lián)系，及時匯報實習情況。

（1）實習學生必須按規(guī)定時間將實習單位接收回執(zhí)證明交（寄）回給所屬班級的輔導員，由輔導員統(tǒng)一收集后交實習年級級長，并由科長轉(zhuǎn)交招生就業(yè)指導科備案、整理匯總，再交與實習教研組備案和銜接相關工作。實習過程中凡更換了實習單位的都必須及時將回執(zhí)交（寄）回給輔導員。凡不按規(guī)定時間交回或回執(zhí)未按要求蓋公章及填寫不真實等，實習成績將降級，情節(jié)嚴重的將按不及格處理。

（2）申請由系部安排實習單位的學生，必須按系部規(guī)定的時間內(nèi)，到輔導員處登記，并由輔導員統(tǒng)一將相關資料交到招生就業(yè)指導科備案和安排。登記后必須服從分配安排，原則上系部只安排一次實習單位。實習期間，原則上不允許中途退出原實習單位。如因身體或其它特殊原因需要離崗，必須經(jīng)實習單位同意批準，并通過輔導員上報招生就業(yè)指導科批準方可離崗；禁止利用正常上班時間自行離崗尋覓實習單位；違反以上規(guī)定而擅自離崗者，將視為曠工處理并取消實習成績評定資格。

（3）自行找到實習單位的學生，在實習過程中需更換實習單位或找到就業(yè)單位的，必須馬上將新單位接收實習或招聘的就業(yè)單位證明，及時交（寄）回給輔導員，由輔導員交招生就業(yè)指導科備案。（4）實習學生如有以下情形者，系部將按學籍管理條例及相關校紀校規(guī)作出相應處理。

① 未經(jīng)招生就業(yè)指導科和實習教研組批準擅自變動實習單位的。② 嚴重違反系部規(guī)章制度的。③ 嚴重違反實習單位規(guī)章制度的。④ 與社會上不良份子勾結違法亂紀的。

⑤ 給學院、他人、實習單位聲譽、財產(chǎn)造成損害的。⑥ 違反國家其它法律法規(guī)的。

2、頂崗實習學生請假審批手續(xù)

實習學生應嚴格遵守所在實習單位的考勤制度，不曠工、不遲到、不早退。如有嚴重違反實習單位考勤制度，有曠工和多次遲到、早退等嚴重違紀現(xiàn)象的，學院將從嚴處理。

實習單位和學院對于實習學生辦理請假手續(xù)實行雙重審批。

（1）病假：兩天以內(nèi)憑區(qū)、市級醫(yī)院門診開具的病假證明，向所在實習部門或工地主管經(jīng)理請病假，三天及以上的病假，除必須經(jīng)得主管經(jīng)理批準以外，實習生還必須通知輔導員，輔導員上報實習年級級長和實習教研組長批準，并由實習教研組長備案及通知實習指導教師。

（2）事假：

① 一天之內(nèi)的由所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準。

② 兩天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準外，還必須上報學院輔導員批準，由輔導員上報實習年級級長和實習教研組長備案，實習教研組長通知實習指導教師。

③ 三天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準外，還必須上報學院輔導員，由輔導員上報實習年級級長和實習教研組長批準和備案，實習教研組長通知實習指導教師。

④ 三天以上的除按以上程序辦理之外，還必須由學生科長或主管校長批準并備案。

注：所有病、事假經(jīng)批準后由實習教研組長備案，并知會招生就業(yè)指導科實習就業(yè)干事。

（3）曠工 未經(jīng)批準的病事假或擅自離開實習單位崗位的學生，一律視為曠工處理。曠工一天實習成績按降級處理，情節(jié)嚴重者作實習成績不及格處理，并通報學生科處理。

3、實習安全管理

實習學生在實習單位實習應當端正自己的行為規(guī)范，嚴格遵守國家法律和實習單位及施工現(xiàn)場的安全規(guī)范條例，明確遵守安全第一的原則，注意上下班的交通安全和治安環(huán)境安全，增強安全意識，提高自我防護能力。

（三）頂崗實習成績評定

各專業(yè)教學部負責制訂《頂崗實習》科目考核標準和辦法，實習指導教師和實習教研組長根據(jù)考核標準和辦法評定學生的頂崗實習考核成績，并按規(guī)定時間交與招生就業(yè)指導科；招生就業(yè)指導科綜合實習年級級長、輔導員及實習就業(yè)干事的反饋意見，評定頂崗實習總評成績。

頂崗實習成績單獨列入學籍冊，作為畢業(yè)的重要依據(jù)。

按照實習大綱、實習目的的要求，實習學生要愛崗敬業(yè)、理論聯(lián)系實際，按要求完成各項實習內(nèi)容，并認真填寫頂崗實習考核資料，積極探討專業(yè)上的有關問題，尋求解決途徑，爭取思想上有長進、技術上有提高，圓滿完成實習任務。

頂崗實習考核資料包括《頂崗實習鑒定報告》和《頂崗實習總結》。

1、《頂崗實習鑒定報告》（1）工種小結

必須由實習生自己填寫實習操作過程、實習效果以及心得體會，再由實習單位主管或工地師傅對學生的實習過程進行評定等級。

（2）考勤鑒定表（含評語）

每天由實習單位的帶班主管或師傅負責登記考勤和填寫評語。注：工種小結和考勤鑒定表必須蓋所在實習單位公章方為有效，否則視為無效材料，頂崗實習成績按不及格處理。

2、《頂崗實習總結》

（1）主要內(nèi)容包括： ① 實習單位和崗位的概況。② 所從事的工作和內(nèi)容過程。

③ 個人的收獲和總結：對在實習過程中所從事的專業(yè)或崗位過程中，提出和闡述某些獨特見解的問題，或參與了某項較先進或復雜的技術工作過程，可以寫出專題實習總結（具體要求以各專業(yè)要求為準）。

（2）規(guī)格要求：

① 字數(shù)必須達到兩千字以上，A4紙規(guī)格，可手寫或電腦打印。

② 頂崗實習總結須附有封面，封面上須注明頂崗實習總結或自擬總結題目字樣、專業(yè)、姓名、班級、學號（封面可按示范本，也可自行設計）。

3、實習學生必須按規(guī)定時間將頂崗實習考核資料（即《頂崗實習鑒定報告》和《頂崗實習總結》）及時交（寄）回給輔導員，由輔導員統(tǒng)一收集后交實習教研組長備案和考核評定成績。凡不按規(guī)定時間交回或資料未按要求填寫、蓋公章等，頂崗實習成績將按不及格處理。實習成績不及格者不能正常辦理畢業(yè)證。

4、頂崗實習成績不及格者，如申請補交資料補考的，需學生本人回校向?qū)I(yè)所屬教學部的實習教研組提出書面申請及批準；如未按規(guī)定進行如期實習或無故不參加實習的，還必須按系部教學要求的實習周期重新進行實習；由實習教研組長審核且實習成績評定及格的，報請教務科長和招生就業(yè)指導科長復審批核（情節(jié)嚴重者還需向主管校長審核批準），才能向國家相關教育管理部門申請辦理畢業(yè)證書。

5、學生在頂崗實習期間，按照學院要求自覺和積極的完成頂崗實習調(diào)查問卷。

（四）具體實習事項通知，請所有實習學生、輔導員及相關管理部門留意《2011學年學生頂崗實習相關事項通知》，并必須嚴格遵守和執(zhí)行。

三、學生被企業(yè)單位正式招聘錄用后，及時如實完整填寫好就業(yè)證明，郵寄回學院招生就業(yè)指導科備案，并同步向輔導員匯報個人就業(yè)信息和完成畢業(yè)生調(diào)查問卷；輔導員整理收集好本班級《畢業(yè)生就業(yè)信息調(diào)查表》和畢業(yè)生調(diào)查問卷等資料，務必按學院要求及時交到招生就業(yè)指導科統(tǒng)一歸檔備案。

四、畢業(yè)生如需學院推薦就業(yè)，可隨時與招生就業(yè)指導科聯(lián)系，了解招聘信息，及時完成登記備案后，招生就業(yè)指導科將及時盡力的輔助畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。

安慶職業(yè)技術學院

二○一一年九月

注：有關學院各項頂崗實習管理制度規(guī)定，學生實習事項通知、實習考核資料、實習證明和回執(zhí)、實習各項申請、就業(yè)證明和畢業(yè)生就業(yè)信息調(diào)查表，輔導員實習管理工作記錄表格等相關資料，學生和輔導員可自行在學院網(wǎng)站瀏覽和下載打印，切勿自行隨意更改文檔格式和內(nèi)容。