第一篇：84266_梁平法表示簡(jiǎn)單總結(jié)

梁平法表示簡(jiǎn)單總結(jié)

注，建筑圖紙中未標(biāo)明的長(zhǎng)度單位均為：mm（毫米）φ10

φ、表示直徑大小，10、表示10mm。φ

10、就是表示直徑為10mm的鋼筋?，F(xiàn)在的鋼筋直徑規(guī)格為：φ

6、φ

8、φ

10、φ

12、φ

14、φ

16、φ

18、φ20、φ

22、φ

25、φ32。@100 @表示間隔，@100，就是表示該類鋼筋構(gòu)件的間隔為100mm

一、箍筋表示方法： 例⑴、φ10@100/200(2)

表示箍筋直徑為10mm，加密區(qū)間距為100mm，非加密區(qū)間距200mm。括號(hào)內(nèi)“2”表示全為二肢箍。

例⑵、φ10@100/200(4)表示箍筋直徑為10mm，加密區(qū)間距100mm，非加密區(qū)間距200mm，括號(hào)內(nèi)“4”表示全為四肢箍。

例⑶、φ8@200(2)

表示箍筋直徑為為8mm，間距為200mm，括號(hào)內(nèi)“2”表示全為二肢箍。例⑷、φ8@100(4)/150(2)

表示箍筋直徑為8mm，加密區(qū)間距100mm，四肢箍，非加密區(qū)間距150mm，雙肢箍。

二、梁主筋表示方法： 例⑴集中標(biāo)注： KL1（4A）250×600 φ10@100/150(4)

2Φ25+2Φ20；4Φ22/4Φ25 N4Φ18

第一行KL1表示梁的編號(hào)，（4A）表示該梁有4垮，含一個(gè)懸臂頭A。250×600表示梁的截面高與寬。第二行φ10@100/150(4)，請(qǐng)見(jiàn)前面注解。第三行2Φ25+2Φ20；分號(hào)“；”前為梁面筋，表示2根直徑25mm和2根直徑為20mm的鋼筋；后4Φ22/4Φ25，為底筋，表示有兩排，上排4根22，下排4根25。第四行N4Φ18，表示梁腰筋，每邊2根，共4根18mm的鋼筋。

例⑵梁面支座處鋼筋表示方法：（標(biāo)在梁上支座處上方）6Φ254/2

表示支座處面鋼筋上排為4根，直徑為25mm，下排為2根，25mm。2Φ22+2Φ20 表示只有一排鋼筋，兩根直徑22mm的在角部，兩根直徑為20mm的在中部，均勻布置。例⑶、梁底筋表示方法：（標(biāo)在梁的下部）4Φ25

表示只有一排主筋。6Φ252/4

表示有兩排鋼筋，上排筋為2根25，下排筋4根25。

三、其他的表示方法;例JKL1(4)300X600,……B3Φ25，T3Φ22，表示 “B”，“T”

B3Φ25表示上部通長(zhǎng)鋼筋, T3Φ22表示下部鋼筋

例KL9a（1）350*600

一級(jí)鋼10間距100/200（4）

4三級(jí)鋼25；4三級(jí)鋼25 N2三級(jí)鋼14（-0.260）

表示k是框架 l是梁 9a是編號(hào) 350*600截面大?。?）跨數(shù) 1跨

箍筋加密區(qū)是100mm 非加密區(qū) 200mm

上面四個(gè)25圓 三級(jí)鋼 ；下面四個(gè)25圓的 三級(jí)鋼

中間抗扭鋼筋14mm 括號(hào)里是標(biāo)高

一、箍筋表示方法：

⑴ φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200，全為雙肢箍。⑵ φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200，全為四肢箍。⑶ φ8@200(2)表示箍筋為φ8，間距為200，雙肢箍。

⑷ φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8，加密區(qū)間距100，四肢箍，非加密區(qū)間距150，雙肢箍。

(5)L φ8@100/200 L表示螺旋箍筋

一、梁上主筋和梁下主筋同時(shí)表示方法 ：

⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部鋼筋為3Φ22, 下部鋼筋為3Φ20。⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部鋼筋為2φ12, 下部鋼筋為3Φ18。⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部鋼筋為4Φ25, 下部鋼筋為4Φ25。⑷ 3Φ25，5Φ25 表示上部鋼筋為3Φ25, 下部鋼筋為5Φ25。

二、梁上部鋼筋表示方法：（標(biāo)在梁上支座處）

⑴ 2Φ20 表示兩根Φ20的鋼筋，通長(zhǎng)布置，用于雙肢箍。

⑵ 2Φ22+（4Φ12）表示2Φ22 為通長(zhǎng)，4φ12架立筋，用于六肢箍。⑶ 6Φ25 4/2 表示上部鋼筋上排為4Φ25，下排為2Φ25。

⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排鋼筋，兩根在角部，兩根在中部，均勻布置。

三、梁腰中鋼筋表示方法：

⑴ G2φ12 表示梁兩側(cè)的構(gòu)造鋼筋，每側(cè)一根φ12。⑵ G4Φ14 表示梁兩側(cè)的構(gòu)造鋼筋，每側(cè)兩根Φ14。⑶ N2Φ22 表示梁兩側(cè)的抗扭鋼筋，每側(cè)一根Φ22。⑷ N4Φ18 表示梁兩側(cè)的抗扭鋼筋，每側(cè)兩根Φ18。

四、梁下部鋼筋表示方法：（標(biāo)在梁的下部）

⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座內(nèi)。

⑵ 6Φ25 2/4 表示有兩排鋼筋，上排筋為2Φ25，下排筋4Φ25。

⑶ 6Φ25（-2）/4 表示有兩排鋼筋，上排筋為2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。

⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有兩排筋，上排筋為5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通長(zhǎng)布置。======================== B（bottom）表示梁底部鋼筋或下部通長(zhǎng)鋼筋。

T（top）表示梁頂部鋼筋或上部通長(zhǎng)鋼筋。

第二篇：梁平法表示簡(jiǎn)單總結(jié)

梁平法表示簡(jiǎn)單總結(jié)

一、箍筋表示方法：

⑴ φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200，全為雙肢箍。

⑵ φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200，全為四肢箍。

⑶ φ8@200(2)表示箍筋為φ8，間距為200，雙肢箍。

⑷ φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8，加密區(qū)間距100，四肢箍，非加密區(qū)間距150，雙肢箍。

(5)L φ8@100/200L表示螺旋箍筋

一、梁上主筋和梁下主筋同時(shí)表示方法 ：

⑴ 3Φ22，3Φ20表示上部鋼筋為3Φ22,下部鋼筋為3Φ20。

⑵ 2φ12，3Φ18表示上部鋼筋為2φ12,下部鋼筋為3Φ18。

⑶ 4Φ25，4Φ25表示上部鋼筋為4Φ25,下部鋼筋為4Φ25。

⑷ 3Φ25，5Φ25表示上部鋼筋為3Φ25,下部鋼筋為5Φ25。

二、梁上部鋼筋表示方法：（標(biāo)在梁上支座處）

⑴ 2Φ20表示兩根Φ20的鋼筋，通長(zhǎng)布置，用于雙肢箍。

⑵ 2Φ22+（4Φ12）表示2Φ22 為通長(zhǎng)，4φ12架立筋，用于六肢箍。

⑶ 6Φ25 4/2表示上部鋼筋上排為4Φ25，下排為2Φ25。

⑷ 2Φ22+ 2Φ22表示只有一排鋼筋，兩根在角部，兩根在中部，均勻布置。

三、梁腰中鋼筋表示方法：

⑴ G2φ12表示梁兩側(cè)的構(gòu)造鋼筋，每側(cè)一根φ12。

⑵ G4Φ14表示梁兩側(cè)的構(gòu)造鋼筋，每側(cè)兩根Φ14。

⑶ N2Φ22表示梁兩側(cè)的抗扭鋼筋，每側(cè)一根Φ22。

⑷ N4Φ18表示梁兩側(cè)的抗扭鋼筋，每側(cè)兩根Φ18。

四、梁下部鋼筋表示方法：（標(biāo)在梁的下部）

⑴ 4Φ25表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座內(nèi)。

⑵ 6Φ25 2/4表示有兩排鋼筋，上排筋為2Φ25，下排筋4Φ25。

⑶ 6Φ25（-2）/4表示有兩排鋼筋，上排筋為2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。

⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25表示有兩排筋，上排筋為5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通長(zhǎng)布置

========================

B（bottom）表示梁底部鋼筋或下部通長(zhǎng)鋼筋。

T（top）表示梁頂部鋼筋或上部通長(zhǎng)鋼筋。

鋼筋總結(jié)

1.柱箍筋的加密區(qū)為首層全長(zhǎng)H/n三分之一,上下加密,二層后為全長(zhǎng)六分之一上下加密。

2.柱縱向筋焊接需上下錯(cuò)開(kāi),錯(cuò)開(kāi)間距為35d,焊接接頭不大于該截面的50%。柱筋不宜綁扎搭接。

3.梁縱向筋接頭塔接為上部筋三分之一跨中，下部筋為端支座處，同一截面鋼筋接頭不能

超過(guò)25%。接頭應(yīng)位于構(gòu)件受力最小處。

4.梁構(gòu)件搭接為35d，且≥500mm；板構(gòu)件為≥300mm，塔接相互錯(cuò)開(kāi)。

5.梁箍筋加密為梁高的1.5倍。挑筋大小為第一排全跨三分之一，第二排為全跨的四分之一。

6.直徑≥25的HRB鋼筋必須機(jī)械連接或焊接，〈25的綁扎連接。

7.閃光對(duì)焊宜使用于水平構(gòu)件、如梁；柱類豎向筋宜采用電渣壓力焊；電弧焊單面焊為10cm,單面焊5cm。

8.梁縱向鋼筋錨入端支座柱內(nèi)，非抗震需滿足La，抗震需滿足≥0.4Lae+15d，0.4Lae為直錨，15d為彎折部分，直錨須達(dá)到柱中線內(nèi)側(cè)。（當(dāng)直錨部分滿足≥0.4Lae，可不需15d彎鉤）下部貫通縱筋跨中支座錨固抗震需滿足0.5Hc+5d。（或搭接、不怎么清楚）

9.當(dāng)梁高大于450cm，需在梁兩側(cè)設(shè)入抗扭鋼筋，間距為箍筋非加密區(qū)的2倍。抗扭鋼筋兩側(cè)應(yīng)有拉鉤。

10.梁集≥0.4Lae中標(biāo)注標(biāo)有貫通筋，但原位標(biāo)注取值優(yōu)先。222+218表示2放角部，218放在中部

11.為防止鋼筋腐蝕，需在梁、板、柱構(gòu)件設(shè)置墊塊保護(hù)層，具體要求03G有說(shuō)明。

12.板筋在次梁之上，次梁鋼筋在主梁鋼筋之上，主梁鋼筋搭在柱筋上，柱再把全部荷載傳給基礎(chǔ)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)就是這樣傳力的。（框架結(jié)構(gòu)一般僅局限于8層以下的建筑，不適合中高層；中高層或超高層，無(wú)疑框架剪力墻結(jié)構(gòu)或鋼結(jié)構(gòu)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇）

13.主、次梁交接處，主梁需箍筋加密；直徑〉28梁構(gòu)件，得另設(shè)附加箍筋三根。

14.懸挑構(gòu)件彎起鋼筋全層箍筋加密，受力而改變。

15.板負(fù)筋設(shè)法為凈跨各三分之一，分部筋大小結(jié)施說(shuō)明中有。砼澆筑時(shí)應(yīng)防止負(fù)筋踩踏

16.樓梯休息平臺(tái)板配筋一般為雙層雙向，斜板上下各有負(fù)筋，凈跨取三分之一。廚衛(wèi)一般都有該層的局部結(jié)構(gòu)標(biāo)高。（一般低于該層的結(jié)構(gòu)標(biāo)高）

17.HPB級(jí)鋼筋一般端部設(shè)有彎鉤，HRB級(jí)鋼筋根據(jù)施工需要可設(shè)可不設(shè)。

18.一根鋼筋最大彎距處為支座兩端，所以支座兩端需箍筋加密，防止折斷，這就是所說(shuō)的箍筋加密區(qū)；為防止鋼筋豎向剪力，則需鋼筋全層套箍筋，就是所說(shuō)的箍筋非加密區(qū)。

19.柱頂鋼筋做法03G有說(shuō)明。

20.鋼筋下料宜綜合考慮，一般考慮到兩端保護(hù)層、彎鉤增加值、當(dāng)有彎起鋼筋時(shí)還需考慮量度差值，如吊筋。

21.相鄰兩跨〉5m需設(shè)構(gòu)造柱，墻體轉(zhuǎn)角處需設(shè)構(gòu)造柱；>4m高的砌體需設(shè)圈梁；門(mén)窗洞口需設(shè)過(guò)梁。砌體高度每天不宜超過(guò)1.8m。

22.屋面女兒墻應(yīng)每隔2.5m時(shí)預(yù)先在澆筑梁板時(shí)埋設(shè)構(gòu)造柱鋼筋，砌體與柱連接需設(shè)2根拉結(jié)鋼筋加固。

23.盡量減少不同直徑鋼筋的塔接。

24.第一排和第二排鋼筋的間距為至少25cm左右，也不能過(guò)多。

25.當(dāng)梁截面大小有高差，大的錨固柱可不設(shè)彎鉤。直錨應(yīng)滿足0.4Lae。

第三篇：2.1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法教案

2．1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法（列表、圖象、通項(xiàng)公式）；了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)；

2、過(guò)程與方法：通過(guò)三角形數(shù)與正方形數(shù)引入數(shù)列的概念；通過(guò)類比函數(shù)的思想了解數(shù)列的幾種簡(jiǎn)單的表示方法（列表、圖象、通項(xiàng)公式）；

3、情態(tài)與價(jià)值：體會(huì)數(shù)列是一種特殊的函數(shù)；借助函數(shù)的背景和研究方法來(lái)研究有關(guān)數(shù)列的問(wèn)題，可以進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，培養(yǎng)用已知去研究未知的能力。

（一）教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：理解數(shù)列的概念，認(rèn)識(shí)數(shù)列是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型，探索并掌握數(shù)列的幾種間單的表示法（列表、圖象、通項(xiàng)公式）；

難點(diǎn)：了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)；發(fā)現(xiàn)數(shù)列規(guī)律找出可能的通項(xiàng)公式。

（二）學(xué)法與教學(xué)用具 學(xué)法：學(xué)生以閱讀與思考的方式了解數(shù)列的概念；通過(guò)類比函數(shù)的思想了解數(shù)列的幾種簡(jiǎn)單的表示方法；以觀察的形式發(fā)現(xiàn)數(shù)列可能的通項(xiàng)公式。教學(xué)用具：多媒體、投影儀、尺等

（三）教學(xué)設(shè)想

1、多媒體展示三角形數(shù)、正方形數(shù)，提問(wèn)：這些數(shù)有什么規(guī)律？與它所表示的圖形的序號(hào)有什么關(guān)系？

2、（1）概括數(shù)列的概念：按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列，數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。（2）辯析數(shù)列的概念：“1，2，3，4，5”與“5，4，3，2，1”是同一個(gè)數(shù)列嗎？與“1，3，2，4，5”呢？給出首項(xiàng)與第n 項(xiàng)的定義及數(shù)列的記法：{an}（3）數(shù)列的分類: 有窮數(shù)列與無(wú)窮數(shù)列；遞增數(shù)列與遞減數(shù)列，常數(shù)列。

3、數(shù)列的表示方法

（1）函數(shù)y=7x+9 與y=3 x，當(dāng)依次取1，2，3，…時(shí)，其函數(shù)值構(gòu)成的數(shù)列各有什么特點(diǎn)？

（2）定義數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式

（3）數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式可以看成數(shù)列的函數(shù)解析式，利用一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式，你能確定這個(gè)數(shù)列的哪些方面的性質(zhì)？

（4）用列表和圖象等方法表示數(shù)列，數(shù)列的圖象是一系列孤立的點(diǎn)。

4、例1 寫(xiě)出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式，使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù)：

（1）1，-1/2，1/3，-1/4；

（2）2，0，2，0．

引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)列的前4項(xiàng)的特點(diǎn)，尋找規(guī)律寫(xiě)出通項(xiàng)公式。再思考：根據(jù)數(shù)列的前若干項(xiàng)寫(xiě)出的數(shù)列通項(xiàng)公式的形式唯一嗎？舉例說(shuō)明。

5、例

2、圖2.1-5中的三角形稱為希爾賓斯基（Sierpinski）三角形，在下圖4個(gè)三角形

2．1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法

海口一中

陸健青

中，著色三角形的個(gè)數(shù)依次構(gòu)成一個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式，并在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出它的圖象。

通過(guò)多媒體展示希爾賓斯基（Sierpinski）三角形，引導(dǎo)學(xué)生觀察著色三角形的個(gè)數(shù)的變化，尋找規(guī)律寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式，并用圖象表示數(shù)列。體會(huì)數(shù)列的圖象是一系列孤立的點(diǎn)。

1、問(wèn)題：如果一個(gè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1，從第二項(xiàng)起每一項(xiàng)等于它的前一想的前一項(xiàng)的2倍再加1，即 an = 2 an-1 + 1（n∈N，n>1），（※）

你能寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的前三項(xiàng)嗎？

像上述問(wèn)題中給出數(shù)列的方法叫做遞推法，（※）式稱為遞推公式。遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法。

2、例3 設(shè)數(shù)列{an}滿足

寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的前五項(xiàng)。

此題與例1的學(xué)習(xí)是互為相反的關(guān)系，也是為了引入下文的等差數(shù)列，等差數(shù)列是最簡(jiǎn)單的遞推數(shù)列。

3、課堂練習(xí)：P36

1~5，課后作業(yè)：P38習(xí)題2.1 A組

1，2，4，6。

4、課堂小結(jié)：

（1）數(shù)列的概念，認(rèn)識(shí)數(shù)列是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型；

（2）了解用列表、圖象、通項(xiàng)公式、遞推公式等方法表示數(shù)列；能發(fā)現(xiàn)數(shù)列規(guī)律找出可能的通項(xiàng)公式。

（3）了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)。

（四）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

1、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)列的概念及表示法的過(guò)程的評(píng)價(jià)

關(guān)注學(xué)生在數(shù)列概念與表示法的學(xué)習(xí)中，對(duì)所呈現(xiàn)的問(wèn)題情境是否充滿興趣；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能否發(fā)現(xiàn)數(shù)列中的項(xiàng)的規(guī)律特點(diǎn)，寫(xiě)出數(shù)列的通項(xiàng)公式，或遞推公式。

2、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能

能否類比函數(shù)的性質(zhì)，正確理解數(shù)列的概念，正確使用通項(xiàng)公式、列表、圖象等方法表示數(shù)列，了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)。了解遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法。

第四篇：英語(yǔ)時(shí)間表示法

采用月+日+年的形式，英語(yǔ)時(shí)間表示法 用英文表示年份日期

比方2003年6月10日，就是June(6月）+ the tenth（10日）+two thousand three（2003年）值得注意的是，在講到日期的時(shí)候，通常用序數(shù)詞，如用first,second,third之類的時(shí)間時(shí)刻的英語(yǔ)表示法

1.表示幾點(diǎn)鐘用基數(shù)詞加可以省略的o’clock

5:00 讀作 five o’clock 或 five

2.表示幾點(diǎn)過(guò)幾分，在分鐘后加past，再加小時(shí)

five past seven 七點(diǎn)過(guò)五分

thirty past two 或者h(yuǎn)alf past two兩點(diǎn)半

a quarter past eight 八點(diǎn)過(guò)一刻

seven past eight 八點(diǎn)過(guò)七分

3.表示差幾分到幾點(diǎn)，在分鐘后面加to，再加小時(shí)

two to two2點(diǎn)差2分，ten to eight 差十分八點(diǎn)（七點(diǎn)五十分）

a quarter to twelve 差一刻十二點(diǎn)（十一點(diǎn)四十五分）

twenty to six 差二十分六點(diǎn)（五點(diǎn)四十分）

在日常生活中，常用下列簡(jiǎn)單方法表示時(shí)間。

以小時(shí)、分種為單位分別讀出數(shù)字。

6:31 讀作 six thirty-one

10:26讀作 ten twenty-six

14:03 讀作 fourteen o three

16:15 讀作 sixteen fifteen

18:30 讀作 eighteen thirty

23:55 讀作 twenty-three fifty-five

注：表示時(shí)間的上午和下午，1:00a.m.指的是凌晨1點(diǎn)，而1:00p.m.指下午1點(diǎn)，及13:00。

現(xiàn)在，時(shí)刻表上的時(shí)間大多采用24小時(shí)表示法，這樣就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。

第五篇：加減乘除英文表示法

加減乘除英文表示法

1． 加：用and ,plus , added to 等詞表示。＋ 4 ＝ 6 可譯為：

Two and four is six.Two plus four is equal to six.Two added to four equals six.Two and four makes six.Two plus four will be six.If you add two to four , you get six.2． 減：用minus, taken from, subtracted from 等表示。

8－3=5可譯為：

Eight minus three is five.Eight minus three is equal to five.Three taken from eight leaves five.Three subtracted from eight leaves five.Take three from eight and the remainder is five.3． 乘：用multiply···by···/ multiplied by / time 等表示。3 × 5 = 15可譯為：

Multiply three by five is(gives)fifteen.Three multiplied by five is fifteen.Multiply three by five , you get fifteen.Three times five is(makes, will be , equals, is equal to)fifteen.4． 除：用divide···by···/ divided by / divide···into··· / into 等表示。24 ÷ 8 = 3 可譯為：

Twenty-four divided by eight makes(is , equals)three.Twenty-four divided by eight is equal to three.Eight into twenty-four goes three times.Divide eight into twenty-four , and you get three.Divide twenty-four by eight , and you get three.