第一篇：思修法庭觀后感

法庭觀后感

姓名：馮典

性別：男

學號：20161965 學院：機電工程學院 專業(yè)：工業(yè)工程 班級：160107

就像龐德曾經說過那樣完全只對法律本身的邏輯進行研究是毫無意義可言的一樣，我們在學習法律的時候除了認真研究理論知識，還應當注重對于法律的實踐，通過觀看此次法庭審判，讓我感受到了法庭的莊嚴和肅穆與作為一個法律人應有的職業(yè)素養(yǎng)和一個法律人肩負的責任。

為加強對民事訴訟程序的掌握，遂觀看了此次的民事訴訟法庭。參加完法庭后了解了民訴程序的大體流程，對案件的印象更加深刻，從這次法庭中，我也切實的明白了法庭的審判程序，讓書本上的間接印象轉換成了直觀印象，這對于我的專業(yè)學習提供了一個很好的鍛煉機會；同時，從此次實踐中我也認識到了證據的重要性。

故有以下感想：模擬法庭中的法庭審判程序分成了開庭、法庭調查、法庭辯論和審判四個階段。本次法庭開庭時，書記員先查點當事人及其訴訟參加人的到庭情況并請入席，隨后宣讀審判紀律。接著全體起立，請審判長、人民陪審員入庭，坐下后，帶被告入庭，由審判長宣布開庭。開庭前書記員也簡單地介紹了一下案情，幫助我們更好地認識和理解整個案件。書記員宣讀法庭程序后，法官和審判員相繼入庭以及查明當事人及其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律等。

法庭調查階段，由公訴人宣讀起訴書，控訴被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罰。對于公訴人起訴的犯罪事實被告人有異議，表現(xiàn)出好的反對態(tài)度。接下來由公訴人當庭舉證，證據確實不真實并不具有關聯(lián)性，被告人及辯護人都有異議。公證人一一舉證完畢之后，被告人并無新的證據要提交法庭，法庭調查主要包括兩個內容：一是當事人陳述；二是舉證和質證。在這個法庭中，當事人雙方 通過舉證、質證，力求為自己的當事人爭取更大的權利。這個階段是最能體現(xiàn)辯護雙方的法律知識儲備及觀察力，作為一名律師要先會聽，才知道怎么辯。進入下一個階段，即法庭辯論階段。首先也是由公訴人發(fā)表意見。被告人自行辯護，辯護人發(fā)表意見，公訴人再進行答辯。法庭辯論階段，法庭辯論是當事人及其訴訟代理人在合議庭的主持下，根據法庭調查階段查明的事實和證據，闡明自己的觀點和意見，相互進行言詞辯駁的訴訟活動。這是一個重要的階段。案件評議和宣告判決，這是開庭審理的最后階段，是合議庭根據已經查明的事實和證據，依照法律和政策，分清是非，明確責任，做出判決并宣告判決結果，從而解決當事人之間民事爭議的階段。此階段，由被告人就本案的事實、證據、罪行有無及輕重，對犯罪的認識及對定罪量刑方面的要求作簡要的發(fā)言。最后經審判員對事實進行認定，鑒于控辯雙方相應意見，予以調解。到此，這個案件就這樣完結了。

程序法不同于實體法，因此民事訴訟程序的法庭的側重點也在于弄清整個程序，通過這次法庭，了解了民訴程序的實際操作，用法庭的形式把枯燥的程序法學習生動形象化，讓我們在練習中學習，記憶。

其中在這次法庭審判里，使我印象最深刻的是法官與律師。眾所周知由于司法活動的特殊性，法官在司法審判中應當忠實地體現(xiàn)國家在處理社會沖突中的特殊的角色職能，這種角色職能要求法官應在“第三方”的角色定位上，在糾紛雙方當事人之間恪守中立，并始終在糾紛解決過程中保持中立，平等對待雙方當事人。因此，法官的職責在于居中裁判，使一切社會成員都有權利得到與他人相同的法律對待，真正做到同事同處、同過同裁、同罪同罰，以實現(xiàn)最終的司法公正。

作為一個法官，我認為衡量其是否完成了司法公正的使命的標準是看他是否嚴格按照實體法和程序法的規(guī)定來處理各種案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必須具有較高的素質，所以我要認真學習，加強自己的專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)，為以后的發(fā)展奠定基礎。

通過觀看此案的審理，我也深感人民陪審員制度的重要意義，它不但提高了司法的公信力，彰顯司法的進步，同時體會到只有當法院審判工作的透明度不斷提高，審判結果才能更加公正、公開、公平，才能收到了法律效果和社會效果的雙豐收。

今天的社會是法律統(tǒng)治的世界，是法治社會。社會發(fā)展的規(guī)律已經昭示：一個國家在治理社會時，必須把法律奉為治國之法寶或自由的保障，崇法必須也必將會成為國家或公民的一種精神和信念；沒有這樣的信仰，依法治國就只能是紙上談兵。所謂崇法，就是要有一種捍衛(wèi)正義和公平的精神，具備一種為國家、為社會、為當事人盡心辦事、全力負責的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。故擁有崇尚法律的精神和信念是法官必須具備的素質之一。

其次，作為一個法律工作者，優(yōu)良的法律職業(yè)能力和專業(yè)適應能力也是必備的素質。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎，在具有了一定的專業(yè)知識后，所需要做的便是把這知識融入實踐中，法律實踐經驗是一個人理解案件事實真相、掌握案件事實的實質以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件。

而對于律師來說，就需要更多的知識補充，專業(yè)要達到一定的高度，因此我要走的征程才剛剛開始。另外，我覺得作為一個律師，辯才也是一個很重要的方面，只有擁有好的辯才，才能把自己的想法、邏輯與思路傳達給法官，讓法官明白自己的想法，從而為己方證據更大的勝局。另外，擁有好的辯才我認為還能增強自己的自信心，讓自己在法庭上更加才思敏捷，有利于自己的發(fā)揮。當然，律師還要培養(yǎng)自己的調取證據、分析證據和運用證據的能力，在法庭審判中，證據是必不可少的。所以律師要從各方面去調查取證，并通過法律分析和邏輯分析充分運用證據，盡量避免、減少不利證據的負面影響，強調有利證據的正面作用，來促使案件審理向有利于委托人的方向努力。

我一直的夢想是加入這個職業(yè)群體，但此時不得不說有些茫然和無所適從，這可能也是自己必須要經歷和面對的，這是我職業(yè)的必修課。因為你要記?。郝蓭煵粌H要幫當事人打贏官司，而且還要贏的漂亮、精彩！即使這個高度離現(xiàn)在的自己還非常的遙遠，但你應該時刻準備迎戰(zhàn)這一光輝的頂點！這是一次情、理、法相結合的庭審，庭審中充分體現(xiàn)了公平和正義。

從這次觀看法庭審理中，我也了解到了我與一個職業(yè)法律人之間的差距，這更激勵了我努力

學習的信念，我會朝著一個職業(yè)法律人的目標而努力。爭取在實踐中來完善我的理論知識，更好地運用法律知識，來保障社會的法律秩序能更加地公平公正，讓人們的權益得到更好的保護！

第二篇：思修作業(yè)：模擬法庭、庭審現(xiàn)場觀后感

模擬法庭、庭審現(xiàn)場觀后感

2015年11月11日，在鄭老師的組織下，我們電氣15-

3、15-4班，共同開展了一次模擬法庭的活動。

本次模擬案件是一起故意殺人案，被告人系一男性，由于無力撫養(yǎng)被病魔纏身的母親，在激烈的心理斗爭下，將母親實施安樂死。依據這些材料同學們流利的進行著庭審的流程，“現(xiàn)在開庭，宣布法庭紀律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉開帷幕。所有參加表演的同學無一出現(xiàn)差錯?，F(xiàn)場氣氛緊張激烈，案件陳述環(huán)環(huán)相扣，雙方辯護依理據爭，我那顆期待的心也隨之而有起有落，從低谷到巔峰。那樣的氛圍、那樣的場面、那樣的氣勢叫人覺著肅然起敬。那刻的我猶如身臨其境于一場庭審中。整個過程既嚴肅緊張，又輕松活躍。從依法訊問了被告人，尊重各辯護人的各種要求，請公訴人當庭出示證據并質證，到公訴人收表公訴意見，辯護人收表辯護意見，被告人的最后陳述，再到結合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中結束了。整個過程既嚴肅緊張，又輕松活躍。雖然這只是同學們自己演繹的一段，雖然不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內心表露，都誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學也非常細致，謹慎的聽取他們的對話，言行，并不時提出意見、建議。大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脫了課本的范圍，各種角色，被同學們表演得活靈活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致?！胺ㄍァ钡膶彴冈诔练€(wěn)順利地進行著，我們對于案情也知道個大概了。案情很簡單，也常會發(fā)生在校園中，但由于這件事的處理不當，造成了嚴重不可挽回的后果?！胺ㄍァ钡淖詈笈袥Q合情合理，讓我們這些旁聽者們心服口服，但同時，我們也得到了深深的啟發(fā)。

這次模擬法庭達到了預想的效果。

1、現(xiàn)場旁聽的學生感受了法庭的氣氛和審判程序，增加了同學們的法庭常識。

2、模擬法庭現(xiàn)場莊嚴、正義的氛圍，吸引了眾多觀看的同學，使得上座率百分之百，其間無一同學走動或離場。同學們的精彩表演也贏得全場同學多次陣陣掌聲。

3、班級對此次活動進行的大量的宣傳，鄭老師現(xiàn)場觀看并做點評。增強了同學們的法律知識和法律意識以及遵守紀律的自覺性。

模擬法庭以獨特新鮮的形式向我們闡述了許多，使我們在新奇中學到了許多。第二節(jié)課，我們趁熱打鐵，觀看了郭美美案件的庭審現(xiàn)場，在觀看同時，與我們進行的模擬法庭進行對照，找出自己的不足，同時更加深入的了解庭審的程序。庭審中，郭美美多次強調自己確實參與賭博，但從未開設賭場，并希望紅會事件不要影響判決。公訴人稱案件賭資巨大，社會影響惡劣，郭美美供述反復變化，拒不認罪，不具法定從輕情節(jié)。法院判決：郭美美因犯開設賭場罪，獲刑五年，并處罰金五萬元。經過這次庭審現(xiàn)場觀看你總結我們的模擬法庭，我學到了庭審中不管是法官還是當事人各自應當注意的問題，其中我認為最重要的是參與人的語言表達問題，對法官而言，表達應該清晰、條理、明確、莊重。以便讓原被告雙方理解無歧義，再次體現(xiàn)法官的尊嚴和權威。作為代理人，也就是法律職業(yè)人，也因如此，更重要的陳述的意見應當有明確的法律依據和嚴謹?shù)倪壿?，抓住爭議的要害和關鍵點，結合法律法規(guī)的具體內容作出具有很有說服力的辯護意見。還有不管有沒有明確的法律規(guī)定，把自己的理由事實充分表達出來是很有必要的，即使法官不予采納也不影響真?zhèn)€案件的認定。以上是我對思修課中開展的模擬法庭和庭審現(xiàn)場的觀后感，感謝老師給我們這次學習的機會，我收獲許多。

第三篇：思修模擬法庭策劃書

思修模擬法庭策劃書

一、模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

二、活動目的通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

三、活動宗旨

弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”即本的法制宣傳的主題。

四、活動地點

待定

五、庭審預演階段活動安排

（一）策劃階段準備工作

1、在十二月上旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

2、本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件

（二）演員角色確定及培訓工作

1、確定案例后進行演員的選拔，根據案情確定人物性格。

2、演員角色根據刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：兩名

被 告：若干

證 人：若干

法警：若干

其他訴訟參與人：若干

2、在彩排前完成對演員的培訓工作，主要針對初次參與此次庭審的演職人員。

3、在適當時候召集所有演員開會，布置具體任務任務。

4、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。所有文件在彩排前完成，并提交。

5、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

（三）排演

排演前安排所有人員開會，做最后安排。

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測、總結，對正式演出可能出

現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行一次模擬排演：

六、指導老師及嘉賓評委

指導老師：張皓

評委嘉賓：醫(yī)學院若干班的同學

七、會場布置

會場布置工作在各班班干及同學的協(xié)助下進行，在每次庭審前務必完成，活動結束后及時清理歸位。

八、庭審現(xiàn)場流程

1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

2、黃石理工學院醫(yī)學院思修課模擬法庭正式開始。

3、庭審程序：

（一）、庭前準備

（二）、法庭調查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

4、庭審結束后全體演員及工作人員合影留念。

5、本次活動正式結束。

注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

九、活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

十一、后期安排、會場清理工作由各班班干及部分學生

承辦單位：醫(yī)學院藥本一班

第四篇：思修觀后感

成績

論文題目：《今日說法》之“歌廳老板之死”觀后感

課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎 授課教師：曹書杰 院系：韓國語系 年級：2013級5班 姓名：呂曉晗 學號：130140510

《今日說法》之“歌廳老板之死”觀后感

此事件發(fā)生于1998年遼寧鳳城。1998年9月21日凌晨3點，遼寧省鳳城市的一個居民家發(fā)生火災，大火撲滅后發(fā)現(xiàn)有一人倒地身亡，經檢查發(fā)現(xiàn)是被人用三棱刀殺死的。一場調查了15年的故意殺人案展現(xiàn)在人們眼前。

死者名為李寶君，是鳳城當?shù)氐囊晃幻?，從事娛樂行業(yè)，社會關系廣泛?？捎捎诜缸锵右扇朔诺囊粓龃蠡鹌茐牧爽F(xiàn)場，地上的一個廉價香煙的煙頭成了僅存的證據。經警方多方面調查，發(fā)現(xiàn)此案共有三名嫌疑人。其一是死者的情人柳鳳芹，與案發(fā)前幾日與死者發(fā)生過沖突，且雙方因為財產問題存在很深積怨。但柳鳳芹說案發(fā)當晚她住在的抵押的房子里，沒有離開，房子的主人可以證明她有不在場的證據。三個月前死者曾借給一人三萬塊錢，并以房子做抵押，可是快到還款期限了，死者怕借錢者賣房跑路，就讓情人柳鳳芹住到了借款人家中。由此便引出了此案第二名嫌疑人，借錢者佟明晶。這是一個與死者積怨很深的男人。為了要回借款，死者曾多次帶人去佟明晶家威脅，并說不還錢就賣掉他家的房子，且案發(fā)當天就是還款的最后期限。但此時柳鳳芹卻作證說佟明晶當晚并沒有離開房子。在當時的年代，沒有其他物證時，這種互相作證是成立的。由于懷疑，警方推測現(xiàn)場應當還有第三個人。但由于兩名嫌疑人社會關系復雜，多方調查后，警方沒有找出第三個人。第三名嫌疑人是一名社會青年小燈泡，與死者曾經發(fā)生過沖突打過架，也有人見其使用過三棱刀，且其女朋友小雪曾經在死者開的歌廳工作，并剛好與案發(fā)當天離開了鳳城。但由于證據太少，無法確定，案件進入了攻堅階段。最后警方成立了專案組專門調查。

2004年由于一場打黑行動，社會青年小燈泡因多起刑事案件被抓獲，被判8年有期徒刑。入獄后其獄友檢舉他殺害了李寶君，可經過調查發(fā)現(xiàn)只是小燈泡為了在監(jiān)獄里立威瞎說的。于是他的作案嫌疑大大降低，警方繼續(xù)對柳鳳芹和佟明晶二人進行調查。但由于時間久遠，并沒有什么突破，案件逐漸常規(guī)化。

但隨后的一場夏夜殺人案卻讓此案有了突破。2002年的一個夏夜，兩名青年由于喝酒與另一人發(fā)生沖突，兩人將此人殺害后逃離現(xiàn)場。這兩名青年一人名叫蘇中義，一人名叫陳東風。警方于2003年在山西太原抓獲了陳東風。在陳東風處得知，蘇中義的舅舅佟明晶在太原開了個煤礦，就在警方想要控制這兩人時，卻發(fā)現(xiàn)他們逃了。2011年，蘇中義落網。經DNA比對，發(fā)現(xiàn)當年遺落在現(xiàn)場的煙頭便是他的。同一年，佟明晶因敲詐案在太原落網。警方制造了李寶君案已偵破的假象，佟明晶對殺害李寶君案便供認不諱了。為了偷借條，佟明晶偷配了柳鳳芹的鑰匙，而當時去現(xiàn)場的是蘇中義及其發(fā)小姜春龍。但由于沒找到借條，怕李寶君事后報復，蘇中義將其殺害。至此，一場調查了15年的故意殺人案終于成功告破。

通過此案，我深感法律的重要性。法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范，不但由國家制定或認可，而且由國家保證實施。社會主義法律能確立和維護人民民主專政的國家制度，社會主義的經濟制度，以及和諧穩(wěn)定的社會秩序，并推動社會改革與進步。在當今中國，法治已經成為黨和政府治國理政的基本方式，在國家治理和社會管理中發(fā)揮重大作用。我們大學生不僅要學習法律知識，增強法律意識，還要樹立法治觀念，增強法治思維，維護法律權威，成為具有良好法律素質的社會主義事業(yè)建設者和接班人。樹立社會主義法治觀念，有利于促進正確法治觀念的形成，有利于理解法律的內在精神，有利于養(yǎng)成依法辦事的行為習慣。我們大學生可以通過學習法律知識，掌握法律方法，參與社會實踐等途徑，在日常生活中逐漸形成思考分析解決法律問題的法治思維方式。由此我們才可以更好的去維護社會主義法律權威。我們有權利和義務去維護社會主義法律權威。對于大學生來說，我們要至少做到三個方面，樹立法律信仰，引導他人尊重法律權威，敢于同各種違法犯罪行為作斗爭。

至此，我認為，我們更應該多多學習法律了解法律維護法律，并引導他人尊重法律權威，與違法犯罪行為做斗爭，做一個合格的好公民，為自己的大學生活增光添彩。

第五篇：思修觀后感

思修（互聯(lián)網時代）觀后感

班級：15級機械閩臺班 姓名：張富森 學號：3156125012 這個宣傳片雖然時間不長，但是讓我了解到，當人們還迷戀在農耕時代的寧靜時，蒸汽機的轟鳴以迅雷不及掩耳之勢打破了遠古的寂靜；當火車的轟鳴響徹寧靜的大地，悄無聲息的電磁波早已經偷偷的來到人們的日常生活中，電氣時代如排山倒海之勢向人類襲來……每一次新技術革命，必然引起生產力的極大進步，每一次時代變革總是會讓我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。飛快的我們迎來互聯(lián)網時代。

在網絡飛速發(fā)展的今天，在互聯(lián)網上可以找到任何你想找到的東西，越來越健全的網絡給人們的生活帶來了實惠和方便，自從有了淘寶網等網上購物平臺后，人們越來越喜歡坐在電腦前淘寶，減少了去商場，去書店的次數(shù)，因為在現(xiàn)實中可以找到的商品或書籍同樣在網上也可以找到，同時有些因為地域限制在本地找不到的商品在網上也同樣可以找到。人們不僅可以從網絡上找到自己想要的實物，也可以找到自己想查找的信息，在網絡上你可以方便快捷的找到你想找的信息。網絡還是一個交友答疑的好地方，你可以通過網絡找到與自己觀點一致的朋友，也可以找到幫助自己解決問題的老師。網絡已經走進千家萬戶，走入我們的生活，成為我么生活的一部分，所以網絡營銷將是一種趨勢，將成為企業(yè)宣傳的一種重要的途徑，互聯(lián)網時代已經到來，只有能夠正確準確的利用互聯(lián)網的人才能在未來的競爭中搶占先機，所以說未來企業(yè)的發(fā)展，得互聯(lián)網者得天下。

隨著科學技術的進步、技術水平與管理水平的極大提高。網絡的不斷發(fā)展，給人們帶來了現(xiàn)實生活之外的另一個虛擬空間，人們的工作、學習、生活方式都不斷在發(fā)生變化，人們變化著的價值觀也在改變著網絡的發(fā)展，網絡的發(fā)展與普及，使世界的距離變的越來越小?；ヂ?lián)網將最終對整個人類的生存與發(fā)展產生越來越重要的影響。逐漸成為人們生活中的一部分。

（1）網絡信息成為現(xiàn)代化建設極為重要的社會財富。信息的海量、開放、多元及網絡化互動傳播，打破了信息壟斷、改變了信息單向傳播和單一性。

（2）網絡社會成為現(xiàn)代社會的新形態(tài)。網絡使人與人之間的溝通更加方便，使人與人之間的關系更為多樣化，縮小了人們時間和空間的距離。

（3）網絡文化成為現(xiàn)代文化中嶄新的文化形態(tài)。網絡作為最為先進的文化傳播工具，將有利于我們建立更為便捷、更為廣泛的社會主義文化傳播體系，提升中華文化的國際影響力和國家凝聚力，促進文化交流。

（4）網絡經濟成為重要的經濟形態(tài)。網絡經濟為我國社會主義市場經濟的發(fā)展提供了新的機遇。我們要促進國民經濟又好又快發(fā)展，就必須堅持實行以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)小康社會。

正是因為互聯(lián)網時代的到來，給我們的生活帶來了很大的便利，同時互聯(lián)網上有形形色色的新聞信息，讓我們快速的了解世界各地發(fā)生的事件，同時互聯(lián)網上還有許多的交友平臺，例如QQ,微信等等，方便了我們的溝通交流，當然互聯(lián)網上也有許多的不良信息可以讓人們走上犯罪的道路，因此互聯(lián)網是一把雙刃劍，學會正確的使用這個信息平臺來使自己充實，成長。