第一篇：“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)工作參訓(xùn)學(xué)員管理制度

“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)工作參訓(xùn)學(xué)員管理制度

為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保障培訓(xùn)教學(xué)工作的有序進(jìn)行，保證參培學(xué)員短周期、高效率的學(xué)習(xí)，特制定以下管理制度，請(qǐng)廣大學(xué)員自覺遵守。

一、生活制度

1.遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，講究社會(huì)公德。2.尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)于律己，寬以待人。

3.關(guān)心集體，樹立集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，顧全大局，服從安排，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

4.衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。5.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不要在夜間外出。

6.嚴(yán)格遵守住宿管理制度，就寢時(shí)間不得影響他人休息，保持宿舍內(nèi)外整潔，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。

7.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，保管好隨身財(cái)物，嚴(yán)禁到江河、湖泊游泳。8.愛護(hù)校園環(huán)境，不隨意踐踏花木，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，禁止亂扔果皮、紙屑、煙頭和廢棄物，禁止隨地吐痰。

9.愛護(hù)公物，損壞、丟失學(xué)校公物一律照價(jià)賠償。

二、學(xué)習(xí)制度

10.刻苦學(xué)習(xí)，不畏困難，勤于思考，虛心請(qǐng)教，努力掌握基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實(shí)際技能。

11.按學(xué)校的要求，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，講究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高素質(zhì)。

12.不遲到、不早退、不曠課，培訓(xùn)期間原則上不得請(qǐng)假，因特殊原因確需請(qǐng)假的，應(yīng)嚴(yán)格按考勤和請(qǐng)假制度提前履行請(qǐng)假手續(xù)。

13.上課期間，學(xué)員必須著裝整齊、精神飽滿，不打嗑睡，不準(zhǔn)穿拖鞋、短褲、背心進(jìn)入課堂、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所。

14.遵守課堂紀(jì)律，課堂上不抽煙，不交頭接耳，不隨便講話，不大聲喧嘩，不會(huì)客，不隨便走動(dòng)和進(jìn)出，不得無故中途退出場(chǎng)。上課時(shí)間將手機(jī)設(shè)置為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，不得在課堂上接打手機(jī)、手機(jī)上網(wǎng)，不做與課堂無關(guān)的其他事情。課堂上抽煙或開機(jī)接聽電話，記違紀(jì)一次。

15.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，并做好筆記，積極支持和配合教師完成教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，課后及時(shí)完成作業(yè)。

16.教室內(nèi)禁止吸煙，禁止亂扔垃圾，維護(hù)干凈、整潔的教室環(huán)境。愛護(hù)教室內(nèi)一切教學(xué)設(shè)備，未經(jīng)老師允許，不得擅自動(dòng)用。

17.學(xué)員在學(xué)習(xí)上有疑難問題或有建議、要求時(shí)，可及時(shí)與老師聯(lián)系、交流。18.學(xué)員應(yīng)積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，并應(yīng)提前做好查閱資料等準(zhǔn)備工作，積極思考，大膽創(chuàng)新，敢于發(fā)表自己觀點(diǎn)。

19.為保證培訓(xùn)效果，要求學(xué)員的出勤率必須達(dá)到95%以上，否則取消培訓(xùn)或考試資格。

三、考勤和請(qǐng)假制度

20.培訓(xùn)期間，所有培訓(xùn)項(xiàng)目均實(shí)行嚴(yán)格考勤。班長(zhǎng)在班主任的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)本班考勤事務(wù)。學(xué)員不得無故遲到、早退和曠課。

21.學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員一律不準(zhǔn)離開學(xué)校。學(xué)員請(qǐng)假需履行書面手續(xù)。因事需請(qǐng)假的，兩課時(shí)以內(nèi)由班長(zhǎng)批準(zhǔn)；半天由培訓(xùn)班主任批準(zhǔn)；一天以上、兩天以內(nèi)，由“國(guó)培計(jì)劃”教務(wù)管理組批準(zhǔn)并備案；兩天及以上，由區(qū)縣（自治縣）教育行政部門批準(zhǔn)，所在單位出示證明，并報(bào)“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目管理辦公室備案。病假需附醫(yī)院證明。不履行請(qǐng)假手續(xù)或超假者，一律作曠課處理。

22.學(xué)員請(qǐng)假須上交請(qǐng)假條，請(qǐng)假條一式兩份，一份交班長(zhǎng)，登記考勤，清點(diǎn)出勤人數(shù)，一份交班主任保存?zhèn)洳?。休假滿后須到班主任處銷假，不及時(shí)銷假且逾期者以曠課論處。

23.班長(zhǎng)要將本班考勤情況及時(shí)、如實(shí)地記入考勤登記中，并定期以書面形式通報(bào)全班。

24.未請(qǐng)假或請(qǐng)假未批而不參加培訓(xùn)活動(dòng)者，均以曠課論處；凡遲到、早退三次或遲到、早退一次但時(shí)間超過30分鐘者，均按曠課處理。

25.凡有下列情況者不予結(jié)業(yè)，只開具學(xué)習(xí)證明，情節(jié)嚴(yán)重者將通報(bào)批評(píng)，并向其所在單位及上級(jí)主管部門說明情況，通知相應(yīng)區(qū)縣（自治縣）教育行政部門嚴(yán)肅處理。

（1）因各種原因置換脫產(chǎn)培訓(xùn)缺席超過總課時(shí)5%者，短期集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)缺席超過總課時(shí)10％者；

（2）不請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)擅離培訓(xùn)崗位者；（3）編造理由請(qǐng)假，經(jīng)查實(shí)者；（4）以弄虛作假手段完成培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)查實(shí)者；

（5）培訓(xùn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，未完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)或考核不合格者；（6）累計(jì)缺課(包括請(qǐng)假、曠課等)超過3次(不包括3次)者不發(fā)給結(jié)業(yè)證書；

（7）其他違反培訓(xùn)紀(jì)律者。

四、考核辦法

26.學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)一般分學(xué)時(shí)考核、學(xué)科考核和實(shí)踐考核，有一項(xiàng)成績(jī)考核不合格者，總考核等級(jí)為不合格。

27.學(xué)時(shí)考核主要考核學(xué)員出勤情況，學(xué)員曠課超過三天、事假超過總學(xué)時(shí)的三分之

一、病假超過總學(xué)時(shí)的二分之一者均為不合格。由任課教師和班主任具體實(shí)施考核。

28.學(xué)科考核成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和書面考試成績(jī)兩部分組成，其計(jì)算方式為：學(xué)科成績(jī)＝平時(shí)成績(jī)×40%＋考試成績(jī)×60%，由任課教師具體實(shí)施考核。教學(xué)計(jì)劃有特殊考核規(guī)定的除外。

29.考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，如有作弊行為，取消其考試資格，該課程為不及格。

五、獎(jiǎng)勵(lì)和處分

30.凡符合下列條件者，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）自覺遵守國(guó)家的政策法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無曠課行為，病事假不超過1天。

（2）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）能主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理，積極參與班上開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

（4）各項(xiàng)考核成績(jī)均為優(yōu)秀。（5）在培訓(xùn)期間有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

31.培訓(xùn)期間，有嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為者，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。32.集中培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)員綜合考核結(jié)果，按合格學(xué)員總?cè)藬?shù)的20%表彰優(yōu)秀學(xué)員，按合格學(xué)員干部總?cè)藬?shù)的20%表彰優(yōu)秀學(xué)員干部。

第二篇：國(guó)培計(jì)劃學(xué)員管理制度

國(guó)培計(jì)劃學(xué)員管理制度

為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保障研修教學(xué)工作的有序進(jìn)行，保證研修學(xué)員短周期、高效率的學(xué)習(xí)，特制定以下管理制度，請(qǐng)廣大學(xué)員自覺遵守。

一、生活制度

l.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁到江河、湖泊游泳，保管好隨身財(cái)物。

2．嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不要在夜間外出。

3．衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。

4．愛護(hù)校園環(huán)境，不隨意踐踏花木，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，禁止亂扔果皮、紙屑、煙頭和廢棄物，禁止隨地吐痰。

5．愛護(hù)公物，損壞、丟失學(xué)校公物一律照價(jià)賠償。

6．尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)于律己，寬以待人。

7．關(guān)心集體，樹立集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，顧全大局，服從安排，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

8．遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，講究社會(huì)公德。

二、學(xué)習(xí)制度

1．不遲到、不早退、不曠課，有事應(yīng)嚴(yán)格按《考勤和請(qǐng)假制度》履行請(qǐng)假手續(xù)。

2．上課期間，學(xué)員必須著裝整齊、精神飽滿，不打嗑睡，不準(zhǔn)穿拖鞋、短褲、背心進(jìn)入課堂、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所。

3．遵守課堂紀(jì)律，課堂上不抽煙、不開手機(jī)，不隨便講話，不會(huì)客，不隨便走動(dòng)和進(jìn)出，不做與課堂無關(guān)的其他事情；課堂上抽煙或開機(jī)接聽電話，記違紀(jì)一次。

4．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，并做好筆記，積極支持和配合教師完成教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，課后及時(shí)完成作業(yè)。

5．學(xué)員在學(xué)習(xí)上有疑難問題或有建議、要求時(shí)，可及時(shí)與老師聯(lián)系、交流。

6．刻苦學(xué)習(xí)，不畏困難，勤于思考，虛心請(qǐng)教，努力掌握基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實(shí)際技能。

7．按學(xué)校的要求，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，講究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高素質(zhì)。國(guó) 培 簡(jiǎn) 報(bào) 16

8．愛護(hù)教室內(nèi)一切教學(xué)設(shè)備，未經(jīng)老師允許，不得擅自動(dòng)用。

9.學(xué)員應(yīng)積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，并應(yīng)提前做好查閱資料等準(zhǔn)備工作，積極思考，大膽創(chuàng)新，敢于發(fā)表自己觀點(diǎn)。

10.為保證研修效果，要求學(xué)員的出勤率必須達(dá)到95%以上，否則取消研修或考試資格。

三、考勤和請(qǐng)假制度

1．研修期間，所有研修項(xiàng)目均實(shí)行嚴(yán)格考勤。班長(zhǎng)在班主任的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)本班考勤事務(wù)。學(xué)員不得無故遲到、早退和曠課。

2．學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員一律不準(zhǔn)離開學(xué)校。因事需請(qǐng)假的，兩課時(shí)以內(nèi)由班長(zhǎng)批準(zhǔn)，半天以內(nèi)先由班長(zhǎng)簽字認(rèn)可，再報(bào)班主任批準(zhǔn)，一天以內(nèi)由學(xué)校批準(zhǔn)，超過一天由所在單位出示證明，方可辦理請(qǐng)假手續(xù)，病假需附醫(yī)院證明，不履行請(qǐng)假手續(xù)或超假者，一律作曠課處理。

3．學(xué)員請(qǐng)假須填寫請(qǐng)假條，請(qǐng)假條一式兩份，一份交班長(zhǎng)，登記班級(jí)日志，一份交班主任保存?zhèn)洳?。休假滿后須到班主任處銷假，不及時(shí)銷假且逾期者以曠課論處。

4．班長(zhǎng)要將本班考勤情況及時(shí)、如實(shí)地記入班級(jí)日志，并定期以局面形式通報(bào)全班。

5．未請(qǐng)假或請(qǐng)假未批而不參加培訓(xùn)活動(dòng)者，均以曠課論處；凡遲到、早退三次或遲到、早退一次但時(shí)間超過20分鐘者，均按曠課處理。

6．累計(jì)缺課(包括請(qǐng)假、曠課等)超過3次(包括3次)者不發(fā)給結(jié)業(yè)證書，只開具學(xué)習(xí)證明，并向其所在單位及上級(jí)主管部門說明情況。

四、考核辦法

1、學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)一般分學(xué)時(shí)考核、學(xué)科考核和實(shí)踐考核，有一項(xiàng)成績(jī)考核不合格者，總考核等級(jí)為不合格。

2、學(xué)時(shí)考核主要考核學(xué)員出勤情況，學(xué)員曠課超過二天、事假超過總學(xué)時(shí)的三分之

一、病假超過總學(xué)時(shí)的二分之一者均為不合格。由任課教師和班主任具體實(shí)施考核。

3、學(xué)科考核成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和書面考試成績(jī)兩部分組成，其計(jì)算方式為：學(xué)科成績(jī)＝平時(shí)成績(jī)×40%＋考試成績(jī)×60%，由任課教師具體實(shí)施考核。教學(xué)計(jì)劃有特殊考核規(guī)定的除外。

4、實(shí)踐考核由學(xué)校統(tǒng)一安排，研修期滿，學(xué)員必須完成以下規(guī)定任務(wù)：一份3000－5000字的研修論文；一份完整的名師授課聽課筆記與教學(xué)點(diǎn)評(píng)；一份以合作、探究為主線的教學(xué)設(shè)計(jì)；一份指導(dǎo)青年教師的方案或計(jì)劃；一份任教學(xué)科的某個(gè)單元或章節(jié)的課件。學(xué)校必須指定教育教學(xué)工作指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)與實(shí)踐考核，指導(dǎo)教師與學(xué)校國(guó) 培 簡(jiǎn) 報(bào) 17

最后必須提出鑒定意見。

5、考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，如有作弊行為，取消其考試資格，該課程為不及格。

五、獎(jiǎng)勵(lì)和處分

1、凡符合下列條件者，學(xué)校將給予一獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）自覺遵守國(guó)家的政策法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無曠課行為，病事假不超過1天。

（2）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

（3）能主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理，積極參與班上開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

（4）各項(xiàng)考核成績(jī)均為優(yōu)秀。

（5）在研修期間有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

2、研修期間，有嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為者，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

3、集中研修結(jié)束時(shí)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)員綜合考核結(jié)果，表彰一批優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員干部。國(guó) 培 簡(jiǎn) 報(bào) 18

【管理制度】

國(guó)培計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)員干部評(píng)選和表彰辦法

根據(jù)教育部、財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——湖北省農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)項(xiàng)目工作要求，為調(diào)動(dòng)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)班研修學(xué)習(xí)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，提高“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)的質(zhì)量，學(xué)校擬開展“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員干部評(píng)選活動(dòng)。

一、評(píng)選條件

（一）優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選條件

遵守學(xué)員管理制度，積極參與培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，到課率達(dá)95%以上。

研修期間，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮求學(xué)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)完成學(xué)科小論文，課程結(jié)業(yè)考核優(yōu)秀。

勤于思考，注重學(xué)習(xí)總結(jié)，研修期間，經(jīng)常參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極撰寫研修心得，能參與“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)站學(xué)員論壇交流討論，表現(xiàn)突出，有特色。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種集體活動(dòng)，參與班集體管理有建樹。

（二）優(yōu)秀學(xué)員干部評(píng)選條件

優(yōu)秀學(xué)員干部除具備優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選條件外，還應(yīng)具備以下條件：

嚴(yán)格要求自己，以身作則，在學(xué)員中起模范帶頭作用，講正氣，各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出。

能協(xié)助班主任搞好班級(jí)管理和學(xué)員管理，組織本班學(xué)員積極參加各種集體活動(dòng)。

二、評(píng)選程序

評(píng)選采取自下而上、逐級(jí)審核申報(bào)方式進(jìn)行。各班學(xué)員民主推薦，認(rèn)真填寫《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選表》和《優(yōu)秀學(xué)員干部評(píng)選表》，班主任考核，綜合評(píng)定，相關(guān)院系審核蓋章后，將候選人名單報(bào)學(xué)校國(guó)培計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、評(píng)選比例及名額

優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選比例為學(xué)員總?cè)藬?shù)的20%，優(yōu)秀學(xué)員干部評(píng)選比例為學(xué)員干部總?cè)藬?shù)的20%。優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員干部在評(píng)選過程中不交叉重疊評(píng)選。

四、評(píng)選方式

學(xué)校召開“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)班畢業(yè)典禮，對(duì)“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀學(xué)員干部”進(jìn)行統(tǒng)一表彰，頒發(fā)相關(guān)證書。

第三篇：2012“國(guó)培計(jì)劃”參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)管理制度

xx縣xx小學(xué)

2012“國(guó)培計(jì)劃”參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)管理制度

根據(jù)《xx縣教育局“國(guó)培計(jì)劃（2012）”項(xiàng)目實(shí)施方案》的有關(guān)要求，為加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目研修學(xué)員學(xué)習(xí)的管理，維護(hù)教學(xué)秩序，提高研修質(zhì)量，保護(hù)學(xué)員的合法權(quán)益，特制訂如下學(xué)習(xí)管理制度。

一、學(xué)員守則

1．自覺遵守培訓(xùn)要求，維護(hù)人民教師的良好形象。

2．學(xué)員之間相互尊重、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)于律己、寬以待人。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，努力掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，積極參加各項(xiàng)小組及班級(jí)活動(dòng)，保證研修效果。

二、課堂規(guī)則

1．尊重授課教師，認(rèn)真聽講。

2．按要求完成在線聽講，保證在網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)員每周在網(wǎng)學(xué)習(xí)不少于10小時(shí)，整個(gè)培訓(xùn)期間在網(wǎng)學(xué)習(xí)不少于80學(xué)時(shí)。

3．不做與課堂無關(guān)的其他事情。

4．主動(dòng)參與教學(xué)互動(dòng)，保質(zhì)保量按時(shí)完成研修學(xué)習(xí)作業(yè)，每個(gè)學(xué)員每周參加班級(jí)討論或?qū)W科論壇不少于3次，周發(fā)帖數(shù)不少于10個(gè)。

5．認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技術(shù)。

三、考勤辦法

1．研修期間實(shí)行嚴(yán)格考勤，由班主任具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)教師考勤事務(wù)。學(xué)員學(xué)習(xí)期間出勤率須達(dá)到95%以上。

2．因事需請(qǐng)假的，必須履行請(qǐng)銷假制度，不履行請(qǐng)假手續(xù)或超假者一律作曠課處理。

3．嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，考勤情況每周通報(bào)全校，并記入學(xué)員出勤檔案，反饋給該教師本人。

四、考核辦法

學(xué)時(shí)考核主要考核學(xué)員出勤情況，學(xué)員曠課超過二天、事假超過總學(xué)時(shí)的四分之

一、病假超過總學(xué)時(shí)的三分之一者該教師考核扣除5分。無故遲到或早退三次作曠課半天處理。

五、獎(jiǎng)懲辦法

1．按照出勤評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀作品。

2．嚴(yán)重違法亂紀(jì)者，按相關(guān)規(guī)定處理。

2012年9月26日

第四篇：國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)感受[推薦]

國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)感受

正在出差的時(shí)候，收到了國(guó)培的通知短信，心里很焦急，怕自己錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì)，回來后就馬上上網(wǎng)，又咨詢了400電話，找到了自己的用戶名和密碼。進(jìn)入了國(guó)培網(wǎng)頁，看到教育大家的照片就覺得很親切。真的很開心能參加如此正規(guī)并具有規(guī)模的國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，而且是和我所教學(xué)科息息相關(guān)的給力培訓(xùn)。一直渴望有這樣的機(jī)會(huì)，向?qū)＜依蠋焷碚?qǐng)教、學(xué)習(xí)。和同行們來學(xué)習(xí)研討，提高自己的自身素質(zhì)，進(jìn)而更好的進(jìn)行英語教學(xué)。

我用了三天的時(shí)間聆聽了程曉堂和龔亞夫兩位專家關(guān)于《義務(wù)教育初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀和初中《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本框架與主要內(nèi)容的講座，精彩的講座讓我獲益頗多，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還為我樹立了許多新的教育理念。眼界變得開闊了，觀念及時(shí)更新了，也有了自己的一些心得體會(huì)。

一、“國(guó)培”學(xué)習(xí)使我更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。以前我只是對(duì)課標(biāo)有一個(gè)淺顯的理解，對(duì)它的認(rèn)識(shí)也只是停留在表面，現(xiàn)在頭腦中有了一個(gè)完整的輪廓，做事也就有的放矢。新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為中心，應(yīng)注重英語學(xué)科的人文性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維整合。起初這些理論知識(shí)讓人很難理解，經(jīng)過“國(guó)培”專家深入淺出的講析、幽默風(fēng)趣的詮釋，讓我這樣的一線的教師對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新及更深刻的認(rèn)識(shí)，使我領(lǐng)悟到了新時(shí)期英語教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。英語學(xué)習(xí)不再是簡(jiǎn)單的提升學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，還承擔(dān)著提升學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)任務(wù)。學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀價(jià)值觀。因此我們教師要認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握新課程的性質(zhì)，了解新課程的特點(diǎn)，明確課改目的，樹立新的理念。

二、通過專題二的學(xué)習(xí)，我了解到教師應(yīng)具備的素質(zhì)。作為教師應(yīng)樹立新觀念，除了具備一定的語言知識(shí)能力，還要有一定的語言教學(xué)能力，掌握語言教學(xué)的藝術(shù)。同時(shí)還要懂得如何了解學(xué)生的需求。教師的綜合語言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的提高和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，每一位教師都必須不斷提高自身的綜合語言運(yùn)用能力。同時(shí)，教師還必須學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。這就要求教師要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，使自己具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。要視角敏銳，跟上時(shí)代步伐，勇于接受新思想，新觀念。要根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教育方式，要因材施教。高素質(zhì)的教師才能給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。

作為一名一線教師，國(guó)培讓我在理論學(xué)習(xí)上有了一個(gè)飛躍，我在教學(xué)實(shí)踐中已經(jīng)有了自己的教學(xué)風(fēng)格，但在理論素養(yǎng)上總是差一個(gè)層次，這次培訓(xùn)讓我的理論素養(yǎng)得到了提升。感謝國(guó)培給我們一線教師提供了培訓(xùn)平臺(tái)，我在此培訓(xùn)中也結(jié)識(shí)了一些同行的教師朋友，我相信我們這些教師會(huì)在國(guó)培中獲得提升，得到感悟，共同成長(zhǎng)。

第五篇：國(guó)培計(jì)劃(2012)參訓(xùn)通知

關(guān)于參加“國(guó)培計(jì)劃（2012）-農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的通知

各中小學(xué)：

按省項(xiàng)目辦通知，“國(guó)培計(jì)劃（2012）-農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、注冊(cè)時(shí)間及方法

1、注冊(cè)時(shí)間：2012年7月15日-27日。

2、注冊(cè)方法：①百度搜索“全國(guó)中小學(xué)教師繼教網(wǎng)”；②從頁面上方“省級(jí)門戶”，點(diǎn)擊 “江西”；③點(diǎn)擊“國(guó)培計(jì)劃-江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)（2012）”；④從頁面左上方“登錄入口”，點(diǎn)擊“注冊(cè)”按鈕；⑤在“學(xué)習(xí)碼”欄內(nèi)輸入本人的教師編號(hào)（江西省中小學(xué)教師信息系統(tǒng)中的教師唯一編號(hào)）；⑥點(diǎn)擊“選擇學(xué)科”欄內(nèi)的下拉箭頭選擇學(xué)科⑦輸入驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“確定”，即注冊(cè)成功。⑧注冊(cè)成功后，立即自行設(shè)臵個(gè)人賬號(hào)、密碼（切記：必須記牢，不得遺忘?。。?；⑨修改補(bǔ)充個(gè)人信息。務(wù)必將個(gè)人的姓名、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱、單位等信息如實(shí)、完整錄入，這關(guān)系到個(gè)人的電子培訓(xùn)合格證書下載和打印。切記切記?。、鈧€(gè)人信息中的“單位”欄內(nèi)，一律按“江西省上饒市余干縣××（中學(xué)、初中、中心小學(xué)）”格式填報(bào)。如“江西省上饒市余干縣余干中學(xué)”、“江西省上饒市余干縣九龍初中”、“江西省上饒市余干縣江埠中心小學(xué)”、“江西省上饒市余干縣玉亭學(xué)?！钡取?/p>

3、注冊(cè)疑難問題求助： 如遇注冊(cè)操作方面的問題，可①先點(diǎn)擊“登錄入口”下方的“學(xué)員學(xué)習(xí)的平臺(tái)功能演示（動(dòng)畫版）”看看，熟悉操作方法；②通過留言的方式“咨詢服

務(wù)部”； ③撥打“400-812-1228”求助； ④發(fā)電子郵件至guopei@teacher.com.cn求助。

二、培訓(xùn)時(shí)間及安排

1、本次培訓(xùn)大致時(shí)間：7月15日-8月31日，具體以網(wǎng)上通知為準(zhǔn)。

2、參加培訓(xùn)前，務(wù)必認(rèn)真閱讀“登錄入口”下方的“學(xué)員培訓(xùn)手冊(cè)”、流動(dòng)圖標(biāo)“學(xué)員平臺(tái)操作流程”和頁面中央的“考核方案”、“進(jìn)度安排”及“項(xiàng)目公告”中的各項(xiàng)內(nèi)容等。

3、本次培訓(xùn)，系統(tǒng)上的學(xué)習(xí)時(shí)間更新方法有兩種：①以本時(shí)段學(xué)習(xí)內(nèi)容中的某一問題的方式呈現(xiàn)，答對(duì)則會(huì)更新學(xué)習(xí)時(shí)間；否則將不會(huì)更新②直接點(diǎn)擊更新（和以前的方式一樣）③兩種更新學(xué)習(xí)時(shí)間的方式交替出現(xiàn)。

以上通知，務(wù)必請(qǐng)學(xué)校通知參加“國(guó)培計(jì)劃（2012）-農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的學(xué)員（見附件名單）抓緊注冊(cè)，并按要求參加學(xué)習(xí)。

特此通知。

余干縣教育局人事股 2012年7月23日

附件：2012年國(guó)培計(jì)劃--農(nóng)村中小學(xué)骨干教師、國(guó)貧特崗教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)名單