第一篇：技術(shù)資料保管制度(已改)

技術(shù)資料保管制度

1目的

規(guī)范項(xiàng)目部技術(shù)資料保管工作，確保技術(shù)資料文件的完整性、正確性、系統(tǒng)性。

2適用范圍

適用于項(xiàng)目部技術(shù)資料保管。3工作程序

3.1各項(xiàng)目部設(shè)專職或兼職資料員，資料員負(fù)責(zé)技術(shù)資料的收集和管理工作；各類技術(shù)資料按專業(yè)分類立卷，編制卷內(nèi)目錄，并匯總成項(xiàng)目部技術(shù)資料總目錄；凡需要留存?zhèn)洳榈募夹g(shù)資料都必須納入技術(shù)資料目錄中。

3.2所有技術(shù)文件和資料均需按質(zhì)量管理體系要求進(jìn)行標(biāo)識(shí)、編號(hào)、登記、發(fā)放、簽收、存檔。

3.3設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)文件、公司來(lái)文、業(yè)主來(lái)文、監(jiān)理來(lái)文、施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、技術(shù)交底等與技術(shù)工作有關(guān)的重要文件和資料的接受、發(fā)放、保存、更替和借閱要建立相應(yīng)的動(dòng)態(tài)管理臺(tái)帳。

3.4對(duì)設(shè)計(jì)文件要求采用的標(biāo)準(zhǔn)圖、參考圖及相關(guān)規(guī)范列出清單，缺少的要及時(shí)配備齊全；每季度要對(duì)使用的標(biāo)準(zhǔn)圖、參考圖及規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效性確認(rèn)，留存相關(guān)記錄。

3.5工程實(shí)施過(guò)程中形成的施工記錄、資料需按單位工程分類存放，并建立卷內(nèi)目錄及資料臺(tái)賬；報(bào)送監(jiān)理簽批資料需留有交接記錄；施工記錄、資料臺(tái)賬需及時(shí)進(jìn)行更新。

3.6全部技術(shù)資料都要標(biāo)識(shí)清楚，分類存放，作廢資料未銷毀前專柜保存，避免誤用；需保存作為參考的無(wú)效技術(shù)文件應(yīng)有作廢標(biāo)識(shí)，并注明作廢的日期及依據(jù)。

3.7建立內(nèi)業(yè)資料的信息化管理和資料檢索系統(tǒng)，定期檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)資料完整性。

4應(yīng)建立的資料目錄

4.1項(xiàng)目經(jīng)理部及項(xiàng)目隊(duì)?wèi)?yīng)針對(duì)擁有的技術(shù)資料建立以下目錄(數(shù)量較大時(shí)應(yīng)建立分級(jí)目錄)：

1)項(xiàng)目技術(shù)資料總目錄； 2)項(xiàng)目技術(shù)臺(tái)帳目錄；

3)建設(shè)單位及監(jiān)理方技術(shù)文件目錄； 4)設(shè)計(jì)文件目錄；

5)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)圖目錄； 6)施組、方案、專項(xiàng)措施目錄； 7)局、子(分)公司技術(shù)管理文件目錄； 8)項(xiàng)目經(jīng)理部技術(shù)管理文件目錄； 9)工程日志本目錄； 10)測(cè)量記錄本目錄；

11)竣工文件需要的技術(shù)資料目錄； 12)其他各類技術(shù)資料目錄。

第二篇：2檔案保管制度(改).doc

檔案保管制度范圍

為規(guī)范企業(yè)檔案管理，維護(hù)機(jī)關(guān)檔案的歷史面貌，確保檔案的完整與安全，使檔案排列有序，便于查找利用，制定本制度。本制度適用于大唐黑龍江新能源開發(fā)有限（以下簡(jiǎn)稱本公司）所屬各部門及分子公司。規(guī)范性引用文件：

下列文件對(duì)于本制度的制定是必不可少的。

《檔案法》

《國(guó)家重大建設(shè)項(xiàng)目文件歸檔要求和檔案整理規(guī)范》

《電力檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理實(shí)施指南》

《企業(yè)檔案工作規(guī)范》DA/T42-2009

《電力企業(yè)檔案管理規(guī)范操作》

《檔案館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》

3定義及術(shù)語(yǔ)

下列定義和術(shù)語(yǔ)適用于本標(biāo)準(zhǔn)。

3.1檔案室

機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位中負(fù)責(zé)管理本單位檔案的機(jī)構(gòu)，國(guó)家檔案事業(yè)系統(tǒng)的基層組織。

3.2庫(kù)房

收藏檔案的專門用房收藏檔案的專門用房。庫(kù)房地址的選擇，以及防熱、防潮(防水)、防火、防盜等方面均有一定的要求。

3.3檔案鑒定

鑒定是區(qū)別于判定檔案真?zhèn)魏蜋n案價(jià)值的鑒定。檔案鑒定是對(duì)價(jià)值的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)。

3.4銷毀

指經(jīng)過(guò)鑒定對(duì)失去價(jià)值的檔案作毀滅性處置的過(guò)程。

3.5銷毀清冊(cè)

是登錄被銷毀檔案題名、數(shù)量等內(nèi)容并由責(zé)任人簽署的文件。

4檔案保管設(shè)施設(shè)備

4.1檔案室必須符合國(guó)家檔案局《檔案館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求。

4.2檔案室必須專用，做到辦公室、閱覽室、庫(kù)房三分開。

4.3檔案室要配備檔案防護(hù)設(shè)施、設(shè)備，并按相關(guān)安全管理規(guī)定要求定期進(jìn)行檢查、檢定與更換，做好檔案保護(hù)工作。

4.4庫(kù)房設(shè)備八防措施(即防火、防盜、防光、防塵、防高溫、防蟲鼠)和三鐵一器(即鐵門、鐵窗、鐵皮柜和滅火器),保證檔案做到萬(wàn)無(wú)一失。

5檔案室管理

5.1檔案室要指定人員進(jìn)行管理，并將室溫濕度值衛(wèi)生狀況、設(shè)施設(shè)備狀況記錄到檔案庫(kù)房管理記錄。

5.2每季度末對(duì)檔案室消毒一次，消毒時(shí)間根據(jù)消毒設(shè)備使用說(shuō)明書及庫(kù)房面積而定。消毒時(shí)，檔案柜架門要敞開。消毒結(jié)束后，檔案室管理人員要佩帶口罩等必要的防護(hù)用具，打開庫(kù)房門窗進(jìn)行通風(fēng)，消除庫(kù)房異味。

5.3溫濕度控制標(biāo)準(zhǔn)。檔案室的溫度應(yīng)控制在14～24℃，日變化幅度不超過(guò)+/-2℃；相對(duì)濕度應(yīng)控制在45～60%，日變化幅度不超過(guò)+/-5%。各級(jí)檔案管理部門要因時(shí)因地采取設(shè)備與人工相結(jié)合的措施做好檔案室的溫濕度控制工作。

5.4保持檔案室清潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)堆放與檔案保管無(wú)關(guān)的物品。

5.5嚴(yán)格按說(shuō)明書使用電器設(shè)備。下班后和節(jié)假日休息期間切斷庫(kù)房?jī)?nèi)所有電源。每月檢查一次電器線路，及時(shí)將存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備情況向本部門檔案負(fù)責(zé)人匯報(bào)，消除事故隱患。檔案室內(nèi)嚴(yán)禁煙火。

5.6檔案室原則上只允許檔案工作人員進(jìn)入。如因工作需要非檔案工作人員必須進(jìn)入庫(kù)房時(shí)，則必須由檔案工作人員全程陪同。庫(kù)房無(wú)人時(shí)必須關(guān)窗、關(guān)門、上鎖。

5.7檔案部門每年對(duì)（室）藏檔案進(jìn)行檢查。出現(xiàn)紙張破損，字跡褪色、擴(kuò)散等情況，做好記錄并向本部門檔案負(fù)責(zé)人匯報(bào)，及時(shí)采取修復(fù)措施。

6檔案鑒定與銷毀

6.1各類檔案的鑒定工作，由公司檔案鑒定小組負(fù)責(zé)。檔案鑒定小組由檔案形成單位的檔案工作主管領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)主管部門負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)專家及檔案工作人員組成。

6.2采取直接鑒定法對(duì)超過(guò)保管期限的檔案進(jìn)行鑒定。首先由檔案室列出被鑒定檔案的清單，提出存毀意見，會(huì)同有關(guān)業(yè)務(wù)部門拿出處理意見，然后報(bào)鑒定小組鑒定。鑒定后寫出鑒定報(bào)告和鑒定銷毀清單，并在案卷備考表或案卷目錄中注明。

6.3銷毀檔案必須嚴(yán)格掌握有關(guān)規(guī)定，慎重從事。對(duì)經(jīng)過(guò)鑒定準(zhǔn)備銷毀的檔案，要編制銷毀清冊(cè)一式三份，由鑒定小組負(fù)責(zé)人簽字蓋章，報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)審批。

6.4銷毀檔案的檔號(hào)作為空號(hào)處理，不再用于其它案卷。

6.5銷毀檔案要在指定地點(diǎn)進(jìn)行，業(yè)務(wù)部門派兩人以上監(jiān)銷，由檔案部門有關(guān)人員實(shí)施銷毀。銷毀完畢后，監(jiān)銷人和銷毀人共同在銷毀清冊(cè)上簽字。檔案銷毀清冊(cè)作永久卷保存。

7附則

7.1本制度由總經(jīng)理工作部負(fù)責(zé)解釋。

7.2本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第三篇：能源計(jì)量器具檔案技術(shù)資料的使用保管制度

能源計(jì)量器具檔案、技術(shù)資料的使用、保管制度

1、計(jì)量器具檔案

1.1 所有精密測(cè)試儀器必須建立技術(shù)檔案。計(jì)量器具檔案包括：計(jì)量?jī)x器購(gòu)置申請(qǐng)報(bào)告、計(jì)量?jī)x器使用說(shuō)明書（包括附件明細(xì)表）及出廠合格證書、檢定記錄、操作規(guī)程等。

1.2 計(jì)量器具檔案要齊全，便于使用查閱，并設(shè)有專人管理，不

得外借。

1.3 除各類報(bào)告由品管部存一份外，其他技術(shù)檔案可由單位保管。

1.4 外檢的計(jì)量?jī)x器合格證書應(yīng)由品管部負(fù)責(zé)保管。

2、計(jì)量器具技術(shù)資料

2.1 計(jì)量器具技術(shù)資料包括計(jì)量器具總賬、分賬、計(jì)量圖書、檢定規(guī)程、雜志、文件、通知，重要計(jì)量器具的說(shuō)明書、計(jì)量器具賬目的原始記錄、圖紙等。

2.2 對(duì)所以計(jì)量器具技術(shù)檔案和資料要按規(guī)定的內(nèi)容項(xiàng)目認(rèn)真填寫。做到字跡端正、清晰。

2.3 計(jì)量器具技術(shù)資料應(yīng)由專人管理，丟失重要資料者，要追究

責(zé)任。

第四篇：主持詞(已改)

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同學(xué)們、居民朋友們：大家下午好！

我是本次活動(dòng)的主持人鄭錢旭，是首南街道公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員?；顒?dòng)即將開始，請(qǐng)各位將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)的秩序。

下面，我們活動(dòng)正式開始。各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，居民朋友們。今天，我們聚集在此，隆重舉行首南街道健康直通車啟動(dòng)儀式暨寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識(shí)宣講決賽活動(dòng)。

首先，我向大家介紹下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康服務(wù)與管理學(xué)院黨總支書記、副院長(zhǎng)於國(guó)波；

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康服務(wù)與管理學(xué)院黨總支副書記朱曉卓；

首南街道辦事處副主任楊安妮：

首南街道格蘭春天社區(qū)主任周丹艷

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委嘉賓有：

讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委在百忙之中抽空參加本次活動(dòng)，表示熱烈的歡迎。

今天下午的活動(dòng)共有6項(xiàng)議程:

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，歡迎楊安妮副主任致歡迎詞。

感謝楊主任熱情洋溢的講話。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院講話并宣布宣講比賽開始。

（第三項(xiàng)議程寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識(shí)宣講決賽開始，由寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生主持。）

感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生了。下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程有請(qǐng)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并公布獲獎(jiǎng)名單。

下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程，首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)格蘭春天社區(qū)主任周丹艷為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；（音樂）

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；（音樂）

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；（音樂）

（獲獎(jiǎng)選手都站在臺(tái)上，三等獎(jiǎng)?wù)咀詈笠慌?，二等?jiǎng)倒數(shù)第二，一等獎(jiǎng)最前面）

下面有請(qǐng)首南街道辦事處副主任楊安妮為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)健康“杏”使的聘書。（音樂）（發(fā)好聘書選手先站在旁邊？）

謝謝楊主任和獲獎(jiǎng)選手。此次選出的6名健康“杏”使將作為我們首南街道健康直通車的首批乘客，健康直通車將載著他們豐富、專業(yè)的健康知識(shí)走進(jìn)社區(qū)為老百姓帶去健康。

下面進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院和首南街道辦事處副主任楊安妮為我們健康直通車揭幕。（請(qǐng)志愿者將直通車模型搬上舞臺(tái)）（音樂）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同學(xué)們，居民朋友們，首南街道健康直通車啟動(dòng)儀式暨寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識(shí)宣講決賽活動(dòng)已順利完成。讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，謝謝大家。

第五篇：已改論文

怎樣做黨和人民滿意的好教師

牡露村

普兆娥

黨的十八大報(bào)告指出，要“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育?！蓖ㄟ^(guò)近久的學(xué)習(xí)與思考，我逐步認(rèn)識(shí)到要想切實(shí)將黨的十八大精神落到實(shí)處，我們教師肩負(fù)著重大責(zé)任。在社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，知識(shí)更新速度超前，兒童思維日益活躍的今天，要辦好人民滿意的教育，教師必須先做到讓人民滿意。而做一名人民滿意的教師，具體說(shuō)就是做一個(gè)讓社會(huì)信任，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡的老師?！皾M意”二字寫起來(lái)容易，做起來(lái)也不是人人都能容易。在全面推行素質(zhì)教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，更關(guān)系到教師個(gè)人的師德修養(yǎng)和學(xué)識(shí)能力等各個(gè)方面。一個(gè)擁有良好育人環(huán)境的教師，教育教學(xué)要讓人民滿意，關(guān)鍵還需要個(gè)人的努力。

首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其學(xué)”。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育；教師無(wú)小節(jié)，言行舉止是楷模。所以教師要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂”的特點(diǎn)。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對(duì)教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會(huì)到這種感情，才會(huì)“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，我還利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、全身心地投入，有獻(xiàn)身教育的精神。這也是教師的職業(yè)道德要求，也是人民群眾對(duì)教師的最高要求。

3、平等待人，賞識(shí)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。只要你給每一位學(xué)生陽(yáng)光，相信學(xué)生會(huì)信賴教師，熱愛教師的。

4、即和藹可親又公正嚴(yán)明，力爭(zhēng)做到嚴(yán)愛結(jié)合。現(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。嚴(yán)愛相濟(jì)，可使學(xué)生在輕松愉快積極競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中學(xué)習(xí)。

5、堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他找出原因。不心罰?！靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生“生來(lái)就不是讀書的料，還有臉往這兒坐?！薄肮嚆U的腦袋！”“死榆木疙瘩！”??這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過(guò)。所以，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。“老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。”??有關(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

其次，學(xué)識(shí)淵博是素質(zhì)教育的前提條件，也是做黨和人民滿意的好老師的前提。教師能永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師本身的人格魅力、淵博的知識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)，讓人民滿意的教師，必定是能勝任創(chuàng)新教育的教師。二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的人民教師。因此，教師既要掌握精深的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，豐富知識(shí)。教師應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的、人文的、科學(xué)的新鮮知識(shí)為自己“充電”，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第三：“因材施教，循循善誘”是教師必備的教學(xué)藝術(shù)，只有做到這一點(diǎn)，才能讓學(xué)生讓學(xué)生能夠得到不同程度的發(fā)展，從而達(dá)到家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡這一點(diǎn)。

熟話說(shuō)“一把鑰匙開一把鎖”。每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況是不同的，教師要深入了解，弄清學(xué)生的行為、習(xí)慣、愛好等，從而確定行之有效的對(duì)策，因材施教，正確引導(dǎo)。教學(xué)是一種藝術(shù)，是集真善美于一體的藝術(shù)。教師是教育教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體者，教師要以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。與他談心，與他交朋友，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，樹立做個(gè)好學(xué)生的念頭；充分發(fā)揮學(xué)生的力量，編排一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂于助人的同學(xué)跟他坐，給予學(xué)習(xí)和思想上的幫助；自己面批面改他的作業(yè)，讓他感到老師的關(guān)心、重視??用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心，使之改正缺點(diǎn)，然后引導(dǎo)并激勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，從而成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

另外，教師在教學(xué)活動(dòng)中要了解學(xué)生的身心特點(diǎn)，善于觀察課堂上學(xué)生的不同反應(yīng)，進(jìn)行有的放矢地改進(jìn)教學(xué)方法，積極創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。人人成為學(xué)習(xí)的佼佼者，個(gè)個(gè)成為成功者。

走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化口味的體現(xiàn)，是人自我價(jià)值的提升！在教學(xué)中，我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意地服務(wù)學(xué)生，認(rèn)真踏實(shí)地干好每一天的工作。在今后的工作中，努力勤奮是我們的工作作風(fēng)，讓人們滿意是我們的工作方向。讓我們以良好的師德爭(zhēng)做人民滿意教師，共同撐起教育的藍(lán)天！