第一篇：學(xué)校社會工作大學(xué)生需求報告

學(xué)校社會工作大學(xué)生需求報告

12級社工二班：郭自強(qiáng)（20121031221）

一、文獻(xiàn)回顧

通過中國知網(wǎng)、萬文數(shù)據(jù)庫等查閱到以“大學(xué)生發(fā)展”為主題的期刊論文有200多篇，研究“大學(xué)生發(fā)展”學(xué)術(shù)論文有10多篇；專門研究“大學(xué)生個人發(fā)展規(guī)劃需求”的文章不多，只搜到3篇；學(xué)術(shù)論文只有一篇。專門論述大學(xué)生發(fā)展需求的著作還沒有，但涉及到大學(xué)生發(fā)展的著作有《美國高校學(xué)生工作》（趙平等，1996)、《分化與整合：學(xué)生事務(wù)組織發(fā)展比較研究》（方巍，2003年）、《上海高校心理健康與發(fā)展研究報告》（張海燕，2008)等。所謂大學(xué)生的發(fā)展能力,即大學(xué)生順應(yīng)時代發(fā)展,并在時代發(fā)展的過程中不斷創(chuàng)新,最終與時代同步發(fā)展的綜合性能力。辯證唯物主義觀點認(rèn)為：個人發(fā)展與社會發(fā)展屬同一歷史進(jìn)程，這一點是人與社會的關(guān)系所決定的。一方面，個人的發(fā)展是社會發(fā)展的前提，社會的發(fā)展凝結(jié)了個人的知識、智慧、意志等主觀因素，是個人改造世界的能力的物化；另一方面，社會發(fā)展又是推進(jìn)個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)；是促使個人具備更全面發(fā)展能力的重要條件。換言之,沒有個人能力發(fā)展就不可能有社會的發(fā)展。而個人能力發(fā)展又必須借助社會的推力，并順應(yīng)社會的發(fā)展趨勢。

一般而論，大學(xué)生的發(fā)展能力由兩個能力要素構(gòu)成。第一要素為智力能力要素，即大學(xué)生獲取知識信息和學(xué)習(xí)技術(shù)技能的能力要素。第二要素為心理能力要素，即大學(xué)生感知外界事物變化，控制自身情緒并強(qiáng)化自身意志的能力要素。智力能力要素大致由兩個部分構(gòu)成，即知識信息的掌握和技能技術(shù)的擁有，心理能力要素大致由三個部分構(gòu)成，即個人的意志品質(zhì)、情緒情感和應(yīng)變能力。智力能力要素是大學(xué)生認(rèn)識世界、了解世界,學(xué)習(xí)知識信息和技能技術(shù)，以便能面對世界和改造世界的基本能力要素?，F(xiàn)代社會的一大特點是知識信息呈幾何級數(shù)量增長，知識更新速度加快,知識更新周期縮短。因此，大學(xué)生若要在社會發(fā)展中扮演主體角色，并在促使社會發(fā)展的同時培養(yǎng)自己的發(fā)展能力，就必須具備強(qiáng)勢的智力才能，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，改變自己的技術(shù)技能，使自己在知識信息的了解和技術(shù)技能的擁有上跟上時代的發(fā)展步伐。

心理能力要素是大學(xué)生適應(yīng)外部世界變化，在變化過程中充分運(yùn)用自身才能，并使自身才能轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力的必不可少的能力要素。這種能力要素具有相當(dāng)?shù)哪軇有?，在一定條件下甚至可以對外部世界的發(fā)展起到重大的推動作用。完全可以肯定，大學(xué)生要培養(yǎng)自身的發(fā)展能力，首先就必須強(qiáng)化自己的心理能力，因為只有心理能力強(qiáng)者才能在快速變化的社會中迅速調(diào)整自己，盡快找到適合自己的位置，而不至面對社會的快速變化惶恐不安或不知所措。

基于以上文獻(xiàn)回顧，大學(xué)生的發(fā)展需求體現(xiàn)在智力發(fā)展及心理發(fā)展兩個方面，全面的發(fā)展才能符合不斷前進(jìn)的社會對人才的需求。

二、訪談

訪談對象：中國青年政治學(xué)院社會工作學(xué)院5名學(xué)生

訪談對象情況：19歲~21歲，2男3女，均為大三在讀學(xué)生。學(xué)習(xí)成績中等，對未來有自己的想法，根據(jù)各自目標(biāo)他們分別表述了自己對發(fā)展的需求。

三、需求綜述

（一）人際關(guān)系方面的需求

1、與同學(xué)關(guān)系。良好的同學(xué)關(guān)系能夠幫助獲取更多的信息與資源，可以有更好的學(xué)習(xí)生活氛圍。

2、社會交往。希望通過對其他學(xué)校同學(xué)的交往增加自己的見識，鍛煉自己的能力，獲取更多的發(fā)展渠道。

（二）實踐機(jī)會的需求

1、專業(yè)機(jī)構(gòu)實習(xí)機(jī)會。對于未來方向不確定的同學(xué)在專業(yè)認(rèn)同度上還有很大的疑問，希望通過專業(yè)的實習(xí)了解自己是否真正喜歡本專業(yè)。

2、政府機(jī)關(guān)部門實習(xí)機(jī)會。想公務(wù)員考試的同學(xué)希望通過在政府部門的鍛煉增加自己對公務(wù)員系統(tǒng)的了解。

（三）技能證書的需求

1、英語四六級等基本證書?，F(xiàn)在對畢業(yè)生的要求越來越高，很多職位需要更高級的證書或水平要求。

2、會計證、計算機(jī)二級等技能證書。擁有更多的技能證書更能說明自己的能力，因此要考很多技能證書。

（四）心理能力需求

1、意志力。做事需要更強(qiáng)的耐心與堅持。

2、應(yīng)變力。社會的變化對大學(xué)生提出了新的要求,要求大學(xué)生不斷改變自己，以適應(yīng)社會的發(fā)展。而任何抱殘守缺、固步自封和不思進(jìn)取的舊習(xí)，均不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，并將落伍于社會的發(fā)展。

四、參考文獻(xiàn)

1、王瓊雁：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的需求、指導(dǎo)情況及建議》

2、李晶：《大學(xué)生的需求及其影響因素的調(diào)查分析》中國校醫(yī)2001年6月第15卷第3期 P168

3、鄒勤：《關(guān)于大學(xué)生發(fā)展能力的構(gòu)想》四川師范人學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)第34卷第1期 P76

4、曾效葵：《大學(xué)生需求狀況調(diào)查與分析》

5、邊文霞：《中國就業(yè)環(huán)境下大學(xué)生發(fā)展需求調(diào)查研究》

6、陳海春：《信息化時代與大學(xué)生發(fā)展》 教育研究2002年第2期 P45

第二篇：社會工作專業(yè)需求報告

社會工作專業(yè)需求情況報告

改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國正處于快速發(fā)展走向現(xiàn)代化的社會轉(zhuǎn)型時期，在這個特定的時期里，由于客觀環(huán)境的影響，不可避免的會產(chǎn)生人與社會的諸如下崗職工、貧富分化、青少年犯罪，人口老齡化等等不適應(yīng)的問題。如果沒有很好解決這些問題，那么，它們會對社會的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展造成一定的隱患。社會工作堅持以“助人自助”作為宗旨，按照專業(yè)倫理的規(guī)范，在社會服務(wù)和社會管理等方面，利用各種專業(yè)技能、知識和方法，幫助在社會中有需要的個人、家庭、團(tuán)體、組織和社區(qū)等等，通過這種方式來整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，預(yù)防和解決社會問題，恢復(fù)和發(fā)展社會功能，并以此起到促進(jìn)社會和諧的作用。以“服務(wù)”為中心的社會工作在這種形勢下得到了越來越多的關(guān)注，因為社會工作對“助人”精神和理念的倡導(dǎo)，對協(xié)助解決這些社會問題和維護(hù)社會的穩(wěn)定發(fā)展就起著不可忽視的作用。

1、政府對社會工作的重視與支持。早在2004年9月19日，黨的十六屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)的決定》就首次提出了要構(gòu)建社會主義和諧社會的重要戰(zhàn)略思想。與此同時，在這個決定里面也與時俱進(jìn)地第一次提出了“社會建設(shè)”的概念，對社會建設(shè)作出了重大戰(zhàn)略布署，從此把社會建設(shè)方面的工作提升到了國家的總體戰(zhàn)略籌劃之中，在社會建設(shè)史上具有劃時代的意義。

2006年10月，黨的十六屆六中全會作出的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出，“造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才 隊伍，是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要?！钡谝淮螌⒔ㄔO(shè)社會工作人才隊伍寫入黨的文件，對社會工作人

-1-才隊伍建設(shè)作出戰(zhàn)略部署。

2007年10月，中國共產(chǎn)黨在第十七次全國代表大會上的報告中，再次將社會建設(shè)提上議程，更加著重強(qiáng)調(diào)了“更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會管理，促進(jìn)社會公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。這“五有”的提出，適應(yīng)了我國改革開放和社會轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期的發(fā)展需要。在黨的十七大上，胡錦濤總書記也提出“加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)”。因為“社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)”。社會建設(shè)是社會系統(tǒng)的一個重要方面，這種對社會建設(shè)的強(qiáng)調(diào)，并將其在國家的戰(zhàn)略方針上置于與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)同等重要的地位上，就說明了只有不斷創(chuàng)新和完善社會建設(shè)，才能有利于社會的發(fā)展，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。國務(wù)院2009年初頒布的《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“以改善民生為重點，大力發(fā)展各項社會事業(yè)，切實做到全體人民全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，打造全國高水平、高品質(zhì)社會事業(yè)發(fā)展示范區(qū)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實現(xiàn)人民幸福安康，社會和諧進(jìn)步?！?/p>

在2010年全國民政工作會議上，人事司（社會工作司）關(guān)于《民政人才隊伍建設(shè)工作報告》中指出，“由人事司配合中央有關(guān)部門研究起草的《關(guān)于加強(qiáng)社會工作人才隊伍建設(shè)的意見》已經(jīng)中央人才工作協(xié)調(diào)小組審議通過，進(jìn)入審批階段；即將發(fā)布的由我部參與制定的《2009——2020年國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，第一次明確將社會工作人才列為國家第六類人才，實現(xiàn)了歷史性的重大突破?！边@就說明了國家關(guān)于社會工作方面政策的一個新突破。

-2-此外，人事司還“組織召開了“全國城市社會工作人才隊伍建設(shè)試點經(jīng)驗交流大會”；組織開展了第一批社工人才隊伍建設(shè)試點地區(qū)、試點單位的檢查評估和試點示范城區(qū)、單位創(chuàng)建活動，評選產(chǎn)生了首批試點示范區(qū)和單位；同時確定了第二批試點地區(qū)和試點單位。目前，全國已有163個試點地區(qū)和260個試點單位，形成了覆蓋各省（區(qū)、市）和各主要領(lǐng)域的社會工作試點網(wǎng)絡(luò)。開展了社會工作人才服務(wù)‘三保’、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)災(zāi)后恢復(fù)重建等課題研究，制定了《社會工作人才服務(wù)失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工實施方案》，指導(dǎo)各地組織社會工作人才做好對失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫扶工作，舉辦了‘災(zāi)后恢復(fù)重建與社會工作研討會’及‘災(zāi)后重建社會工作培訓(xùn)班’，參與編寫了汶川特大地震抗震救災(zāi)的災(zāi)區(qū)生活志和社會賑災(zāi)志?！?/p>

綜上，由于我們正處于轉(zhuǎn)型時期，針對這個時期會產(chǎn)生的各種問題，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人敏銳的意識到社會工作的重要性，并將其提到國家的大政方針上。由于社會工作是一門實用性非常強(qiáng)的學(xué)科，它體現(xiàn)了社會主義核心價值理念，并以助人自助為宗旨，在社會管理、社會服務(wù)等方面積極發(fā)揮作用，預(yù)防并解決人與社會已有的矛盾和問題，并倡導(dǎo)社會的公正，以此維護(hù)社會的穩(wěn)定。作為運(yùn)作和推動社會福利體系發(fā)展的社會工作，其最終的目的是為了促進(jìn)整個社會和諧發(fā)展。同時，社會工作也在于培養(yǎng)能夠同時具備一般社會工作專業(yè)理論知識與社會工作方法技能德才兼?zhèn)涞娜瞬?，只有增加在社會工作方面的人才，并讓其更好的服?wù)于社會，這才能更有利于國家的現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展。

基于社會工作對解決社會問題的如此重要的作用，黨和政府也對社會工作方面的重視程度愈來愈高。

2、社會對社會工作的需求。改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)、社會結(jié)構(gòu)均發(fā)生了巨大的變化，社會里各個階層的關(guān)系也日趨復(fù)雜。不僅如此，由于利益主體的多元化，使到社會里利益要求也相應(yīng)多樣化，從而使到利益關(guān)系更加復(fù)雜化。在這種情況下，社會矛盾也隨著發(fā)生，貧富懸殊差距日益增大、就業(yè)困難逐漸凸顯、由此產(chǎn)生的個人的心理問題也隨之增多。因此，政府在這種現(xiàn)狀下已經(jīng)無法有足夠的資源去滿足大眾對社會服務(wù)的需要，因此，作為社會政策的傳遞者，社會工作就在 社會層面上發(fā)揮了很大的作用，以服務(wù)的方式填補(bǔ)了政府服務(wù)的不足，并可以按照“以人為本”的理念，真正對大眾有所幫助，化解計劃的社會矛盾，使各項福利政策真正落到實處，改善民生問題，增強(qiáng)人民的社會滿意度。不僅如此，通過社會工作在社會里發(fā)揮的作用，政府能夠逐漸將各種職能專業(yè)化，有助于實現(xiàn)“小政府、大社會”。

然而，在我國目前的情況中，一方面社會工作人才嚴(yán)重匱乏。比較與其他國家，美國、瑞士的社工占總?cè)丝诒壤?%，日本占總?cè)丝诒壤?%，加拿大占2.2%，連香港地區(qū)的注冊社工也占1.7%。而統(tǒng)計表明我國民政系統(tǒng)實際從事社會工作的人員只有45.3萬。這在我國十幾億人口中占的比例極其之低。

另一方面，我國的社會工作人才嚴(yán)重需求。2006年12月12日曾慶紅同志在全國組織部長會議上講，“我們要像黨的十一屆三中全會以后高度重視選拔經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才那樣，高度重視選拔培養(yǎng)社會工作人才?！苯陙砗芏嗟胤揭呀?jīng)著重開展社會工作建設(shè)。

上海浦東1997年開始引入社工，2000年上海成立社會工作培訓(xùn)中心，2001年上海招聘司法社會工作者，社會工作職業(yè)資格考試開始實施。而且很多大城市也有相應(yīng)的行動。“國內(nèi)第一家社會工作職

-4-業(yè)學(xué)院——重慶社會工作職業(yè)學(xué)院根據(jù)中國社會工作協(xié)會和民政部的有關(guān)調(diào)查和預(yù)測，提出在2020年前實務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)社會工作技術(shù)應(yīng)用性人才需求狀況是：學(xué)校社會工作者8－10萬人；企業(yè)社會工作者2萬余人；醫(yī)療社會工作者1萬余名；老年社會工作者2萬余名；社會事務(wù)工作者1萬余名；社區(qū)工作社會工作者2－3萬名；矯治社會工作者約2千人。這樣，在2020年前中國的社會工作技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才至少需要16－19萬人。重慶社會工作職業(yè)學(xué)院的專家認(rèn)為這種預(yù)測是十分保守的，因為許多方面的需求沒有計算在內(nèi)，如：殘聯(lián)、工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘障人學(xué)校、孤兒院、戒毒所、監(jiān)獄等，以及農(nóng)村社區(qū)所需的專業(yè)社會工作者。因此他們的結(jié)論是：到2020年中國共需要社會工作專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才20萬左右?！?/p>

根據(jù)北京市在2002年和2003年的畢業(yè)生專場招聘會的用人單位統(tǒng)計，“2002年直接提出要社會工作、社區(qū)管理畢業(yè)生的將近40家單位；2003年僅1月底的農(nóng)展館招聘會就有近20家單位?！?008年11月21日，廣東省民政系統(tǒng)社會工作人才隊伍建設(shè)現(xiàn)場會在廣州召開。廣東省民政廳廳長劉洪在會上表示，到“十一五”期末，全省民政系統(tǒng)社會工作人才隊伍建設(shè)將全面推進(jìn)，珠三角地區(qū)民政部門公益性社會服務(wù)類單位社會工作崗位設(shè)置比例將達(dá)到30%，粵北山區(qū)及東西兩翼地區(qū)將達(dá)到10%，全省民政系統(tǒng)社會工作者數(shù)量將達(dá)到1萬名。再用3－5年時間，全面開發(fā)設(shè)置社會工作崗位，珠三角地區(qū)民政部門公益性社會服務(wù)類單位社會工作崗位設(shè)置比例將達(dá)到50%，粵北山區(qū)及東西兩翼地區(qū)將達(dá)到30%，全省民政系統(tǒng)社會工作者數(shù)量將達(dá)到3萬名?？梢钥闯?，對社會工作人才的需求缺口仍然相當(dāng)大，目前對社會工作人才的輸出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于社會需要，因此我們可以認(rèn)為社

-5-會工作是具有遠(yuǎn)大的前景的。

3、我院學(xué)科建設(shè)對社會工作專業(yè)的呼喚。中國的社會工作教育最早是從20世紀(jì)20、30年代開始。然而，由于1952年院系調(diào)整，社會工作被取消。在此后的三十年里，國家都要依靠政府和單位系統(tǒng)來解決個人的社會問題。一直到八十年代，當(dāng)時任民政部部長的崔乃夫提倡民政工作系統(tǒng)引進(jìn)社會學(xué)和社會工作人才，這樣，社會工作才逐漸得到恢復(fù)。雖然，我國在之后的社會工作得到了很大程度的發(fā)展，但是，相比國外比較發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)的社會工作發(fā)展情況，甚至比較和大陸臨近的香港和臺灣，大陸的社會工發(fā)展水平仍然有待提高。

在美國，著名的南加州大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等都設(shè)置了社會工作這個專業(yè)；在香港，香港大學(xué)、中文大學(xué)、浸會大學(xué)等也都設(shè)立了社會工作系。臺灣的臺大、臺師大、政大、東海大學(xué)等等，同樣有這個專業(yè)的設(shè)置。而且，他們均對當(dāng)?shù)厣鐣丛床唤^的輸出大量的社會工作人才。

近年來，在中央的高度重視，政府的積極推動以及社會的廣泛關(guān)注下，許多著名大學(xué)都紛紛設(shè)立了社會工作專業(yè)，諸如北京大學(xué)設(shè)立了社會工作與社會政策；復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等均設(shè)立了社會工作學(xué)系；在我們廣東省中山大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東商學(xué)院、廣州大學(xué)也開設(shè)了社會工作專業(yè)等等。而且，各個高校在社會工作這個專業(yè)里設(shè)置了社會政策、社會事業(yè)、社會保險、社會救濟(jì)、社會立法、公共衛(wèi)生等學(xué)制與課程，推動了這個學(xué)科的建設(shè)。

因此，我們可以看到，作為社會工作專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)——社會工作的高等教育非常重要。只有提高對社會工作高等教育的重視，更

-6-多培養(yǎng)社會工作人才，才能從數(shù)量上與質(zhì)量上更好的為社會輸送人才，以滿足社會的需求。

綜上所述，合格的社會工作專業(yè)本科人才，無論從政府重視方面還是從社會需求方面都有著不可忽視的要求，甚至在學(xué)科建設(shè)方面也有著相當(dāng)重要的作用。因此，設(shè)置社會工作本科專業(yè)不論從市場需求還是整個國家的發(fā)展來看，都是可行且必要的。

4、適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和廣東高等教育需求。

第三篇：大學(xué)生社會工作實踐報告

參加社會實踐對我來說已經(jīng)不再陌生了，以為我已經(jīng)參加過社會實踐了，在社會實踐中，我學(xué)到了很多值得我去總結(jié)的事情，我不想就這樣的讓它遺忘，我想用字記錄下來我的感受，也記錄一下我在實踐中的酸甜苦辣！

去年的寒假，去到遠(yuǎn)方的親戚家里寄宿，告訴她我的想法，她說年輕人就應(yīng)該有像我這樣的沖勁，但是不能盲目行事，必須把夢想去放大，那些方法可以去實現(xiàn)，結(jié)果怎么樣，突然有點聽不明白這其中最后一句意思，只是認(rèn)為只要自己努力去做，一定能夠成功，其它就沒有想太多，她教我用逆向思考，假如努力跟結(jié)果不一樣該怎么辦，聽了之后很慌張。很多時候結(jié)果并不是很重，關(guān)鍵是過程才有自己去體會。

1998年亞洲金融風(fēng)暴，2009年再次光顧我們，轉(zhuǎn)為國際金融危機(jī)，美國的先消費(fèi)后還款的制度是引起了這次次貸危機(jī)的源頭的之所在，一個發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)衰退，使周邊的國家也不同深淺的損失，今年是是整個經(jīng)濟(jì)最代迷時期，國內(nèi)很多中小型企業(yè)頻泯倒閉，這種情況下，眾多的外出勞動者面臨著失業(yè)，出現(xiàn)了人才供過需求，晚上看新聞播報里看到，有人因為身上錢財用光，又不想讓家人擔(dān)心，忍饑餓、睡在大街上，當(dāng)有記者采訪他們的時候，顯得是那么的無敕，眼里寫滿了迷茫，想到這些我不由為自己開始擔(dān)心，很快我們就要畢業(yè)了，面臨就業(yè)問題，雖說天生我材必有用，但是遇到這樣的情況還是給自己的自信打了折扣，知道現(xiàn)在這個社會可是高端人才地盤，和他們相比我學(xué)的知識變的那么微不足道了，跟同一個頻率的相比，他們由于自己好學(xué)，涉世人群中脫而出，經(jīng)驗比我多，一個人時常坐在房間，想想自己到底有那些法寶，可以拿出來使用，腦中閃出離開家門去外面世界去創(chuàng)蕩一番。

學(xué)校讀書的時候就聽到身邊人說，外面的世界很精彩，那時帶著一份期待，希望早點畢業(yè)，為社會做點貢獻(xiàn)，同時描繪自己未來是多么的美好，不想因為這樣的時局，就這么放棄夢想，因為我還沒有去行動，心中有太多的不甘心，讓自己去實踐一下，促使自己的自信進(jìn)行升溫，變的開心起來。一直深信這句話：“世上只有想不到，沒有做不到?！彼刮覔碛型耆倪x擇權(quán)。人有了夢想才顯的特別，有夢想的人如船上艦行駛就有方向。

每天我都和大多數(shù)人一樣，一個上午都人才市場里，看那些工作自己能夠去做，而又能從中學(xué)到一些與學(xué)校不一樣的東西，這是我一直期待的工作，接下來一次又一次讓我的心從崖上跌到了深谷之中，接下來不知道自己該如何是好，經(jīng)常一個人靜靜的在房間里，回想自己來深圳里程中，遇到的困難和挫折，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實跟理想差距太遠(yuǎn)，讓我如此負(fù)累，影響著整個神經(jīng)，決定用思想轉(zhuǎn)移法，跑到書店看書，無意之中讀到這樣的一句話，“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行程中的遇到挫折好比湍如的急流，行動是就是架在上面的七彩橋，你做好準(zhǔn)備要過嗎”？突然自己感覺有一股動力從血液中流動，激活了每一個快要枯萎的細(xì)胞，認(rèn)真看完這篇文章，神采飛揚(yáng)走出來，心想不管做什么事，都要經(jīng)過一翻折騰才有意義，經(jīng)常不是有人說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹了”其中必有它的用意，只有把這里面最難解迷團(tuán)打開，一切方可付諸實行。

開始改變初始的想法，制定新的計劃，興致勃勃的來找工作，沒隔多久就如愿以償找到了，盡管它不是我理想的工作，但是這給我了足夠的信心，什么事都是從最簡單開始做起，成了汽車美容服務(wù)部一名普通的工作者，以前自己認(rèn)為洗車是一件很容易的事，就用清水沖洗干凈在拿抹布擦干就好，沒有想到實際上沒有那么簡單，自己動手時顯得那么笨拙，同事們都沒有因為我的不懂而嘲笑，這讓我很是欣慰，工作中如有什么不明白，虛心向他們請教，都是很樂意幫我一一解答，主動把相關(guān)書藉借給我看，這又推倒在來這里之前一個認(rèn)知，“深圳這里的人都很冷漠的思想”，一切剛好相反，對以前聽的話有所置疑，重新用自己所看，所悟眼光去看這里每一個事和物。

因為自己是生手，要想很快接手工作，必須對車有一定的了解，每天都會抽出休息的時間來看相關(guān)的書，同事經(jīng)?？湮沂且粋€很好學(xué)的人，總是說這都是最基本的東西，初來乍道，還請各位行業(yè)中的高手多多關(guān)照，拉近同事之間的感情，增添生活中一點樂趣，漸漸我們之間很像一家人，他們教我在外面為人之道，這都是在學(xué)校里無法學(xué)到，有什么幫助都會盡力做，兄弟之間就又多了一份信任。

為了給客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，每個人都很用心做事，車的美容效果讓客戶稱好，這是給我們最好的回報，所有的付出都會在這一刻覺得值。

時間猶如彈指揮間，來這里工作了快半個月，感覺昨天才進(jìn)來，時間過的有些讓人無法接受，從一個生手變?yōu)橐粋€熟手，過程中帶一些快樂的回憶，希望它能過的在慢一點，不想那么快回去，對這里仍然有所依戀，再過十天我就要返校了，一直都沒有跟他們說我還是一個學(xué)生，接下來這些天，都很認(rèn)真的工作，想讓自己在這里的工作畫上一個圓滿的句號，下班之候，回到屬于自己的小天地，發(fā)現(xiàn)自己跟剛出來的心境有很大的差異，思想慢慢接近成熟，同時也很交了這么多的良師益友，這也許就是緣份吧。

實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐鍛煉過程中，豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我對自己的信心，使我通過這次實踐更加了解社會，給我的以后再次涉世有更好基礎(chǔ)。

社會實踐中，很多的事情需要我去解決，這一直是我很費(fèi)解的事情，實踐中的事情和結(jié)果都是自己之前沒有遇到過的事情，所以我一直在實踐中找到自己的不足，我一直在不斷的進(jìn)步中，可是我還是不夠，成長是需要很多的積累的，量變到質(zhì)變是很難的，多以我還是會繼續(xù)努力的！

第四篇：社會工作專業(yè)技能實習(xí)(一)：需求評估報告

哈爾濱市道里區(qū)斯大林街道辦事處

江橋社區(qū) 老年人需求評估報告

一、實習(xí)機(jī)構(gòu)概述

（一）、背景 1.我國老齡化趨勢

2000年11月底第五次人口普查，65歲以上老年人口已達(dá)8811萬人，占總?cè)丝?.96%，60歲以上人口達(dá)1.3億人，占總?cè)丝?0.2%，以上比例按國際標(biāo)準(zhǔn)衡量，均已進(jìn)入了老年型社會，老齡化己成為21世紀(jì)不可逆轉(zhuǎn)的世界性趨勢，也是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。與1953年第一次人口普查65歲以上老年人口為2620萬人相比較，47年中增長了2.36倍，年均遞增2.6%，快于全國人口遞增1.6%的一個百分點，占總?cè)丝诘谋戎赜?.4%提高到7.0%，提高了2.6個百分點，近十年老齡化速度加快，每年遞增3.4%，快于全國人口遞增1.1%的2倍多，如按3.4%的速度推算，2002年65歲以上老年人口已達(dá)9420萬人，占總?cè)丝?.3%。如按2003中國統(tǒng)計年鑒中的2002年1%人口抽樣調(diào)查，65歲及以上老年人口已占調(diào)查人口總數(shù)的8.16%，按此比例推算，全國65歲及以上老齡人口已達(dá)10482萬人，比人口普查數(shù)增加1671萬人，年均遞增9.0%。老齡人口的增長量和增長速度是很驚人的，80歲以上高齡人口將以平均百萬人的速度增長。2.凸現(xiàn)的社會問題：老齡化速度過快、社會養(yǎng)老壓力加大。

人口老齡化會帶來老年人家庭代際結(jié)構(gòu)的變化，每一個老人歸屬于各個特定家庭，一方面，人口老齡化使得家庭成員有直系血緣關(guān)系的子輩、父輩、祖輩的人員構(gòu)成中，老年人增多，將出現(xiàn)大量的“4-2-1”家庭，不僅對家庭的倫理、道德、婚姻關(guān)系構(gòu)成影響，而且養(yǎng)老、教子問題將變得日益突出。如果老年人與子輩分開居住的話，又會產(chǎn)生老年人的生活照料、精神慰藉等問題。另一方面，人口老齡化使得有老年人的家庭的比例會不斷上升，還會存在一個代際溝通與和諧問題。

人口老齡化會使老年人的醫(yī)療保障問題變得突出。通常，老年人進(jìn)入60歲之后，由于人體生物有機(jī)體的老化，免疫功能不斷下降，身體的健康程度直線下降，“老有所醫(yī)”問題變得突出起來。老年人對自身健康的關(guān)注和需求增加，患病之后是否能夠得到及時治療，會成為老年人乃至全社會最普遍關(guān)心的問題。特別是廣大的農(nóng)村老年人，由于他們失去勞動能力之后，無固定經(jīng)濟(jì)來源，而且醫(yī)療條件相對落后，是一個必須正視的現(xiàn)實問題。

老齡人口數(shù)量的增加，將導(dǎo)致用于養(yǎng)老的資源總量的增加，如需增加有關(guān)養(yǎng)老的財政支出、提高企業(yè)養(yǎng)老金的支付水平和配置更多與養(yǎng)老有關(guān)的公共設(shè)施等。

人口老齡化對社會保障制度有最為直接的影響，就目前來說，首當(dāng)其沖是對現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老制度的影響，涉及經(jīng)濟(jì)與社會諸多相關(guān)制度的改革，隨著我國勞動力流動性的不斷加強(qiáng)，養(yǎng)老保險需要在不同地域之間能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)移，要求養(yǎng)老金應(yīng)具有便攜性。人口老齡化將使老年人的社會服務(wù)需求增大

（二）、實習(xí)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀

江橋社區(qū)位于道里區(qū)東北部，東起賓州鐵路、西至井街、南臨友誼路、北靠松花江。面積0.24平方公里，居民2550戶、7850人，駐街企事業(yè)單位8家，個體私營戶72家。

幾年來，社區(qū)黨組織、居委會在街工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下，堅持上為政府分憂、下為百姓解難工作宗旨，堅持以人為本、服務(wù)社區(qū)和求真務(wù)實、取信于民工作理念，以構(gòu)建和諧社會、和諧社區(qū)為目標(biāo)，積極開展“六型社區(qū)”建設(shè)，取得了顯著成績。先后榮獲省、市、區(qū)先進(jìn)社區(qū)居委會，市、區(qū)“創(chuàng)安”示范社區(qū)，先進(jìn)社區(qū)黨組織標(biāo)兵、再就業(yè)工作標(biāo)兵社區(qū)、市關(guān)心下一代先進(jìn)集體，市第31屆勞模先進(jìn)集體、省模范人民調(diào)解委員會和全國人民調(diào)解先進(jìn)集體標(biāo)兵等多項榮譽(yù)。以人為本、服務(wù)百姓、資源共享、共駐共建，是社區(qū)工作出發(fā)點和落腳點。社區(qū)有下崗失業(yè)人員472人，低保戶70戶，殘疾人96戶、107人、孤老4戶。面對社區(qū)下崗失業(yè)人員,堅持“前腳跟后腳”，下崗職工到家、社區(qū)工作到戶，承接他們的怨氣，幫其理順情緒，增強(qiáng)再就業(yè)信心。社區(qū)勞保工作站，通過再就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，挖掘就業(yè)資源，提供就就業(yè)信息，組織就業(yè)培訓(xùn)。三年來先后安置下崗失業(yè)人員980人次，提供就業(yè)信息2000余條。組織失業(yè)人員參加就業(yè)培訓(xùn)240

人次，為240名失業(yè)人員辦理了再就業(yè)優(yōu)惠證，使30人利用國家政策和自身條件走上創(chuàng)業(yè)之路，并安置了40余名失業(yè)人員就業(yè)。目前社區(qū)98%以上失業(yè)人員得到安置，實現(xiàn)了充分就業(yè)社區(qū)工作目標(biāo)，為社會穩(wěn)定打下良好基礎(chǔ)。社區(qū)黨員和志愿者與孤、老、殘?zhí)乩Ъ彝?8戶結(jié)成一幫一幫扶對子，常年對其照顧生活。在創(chuàng)建平安哈爾濱工作中，社區(qū)積極整合資源，實施警民打防工程，落實小區(qū)“四門落鎖”措施。加強(qiáng)社區(qū)人防、物防、技防治安防范，05年在社區(qū)四條街路安裝42個電子監(jiān)控鏡頭，安裝電子門40鏜。確保百姓安全。05年至今，社區(qū)可防性案件發(fā)案率為零。實現(xiàn)了“秩序好、發(fā)案少、社會穩(wěn)定、群眾滿意”工作目標(biāo)。

加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生、醫(yī)療、保健等工作的管理，改善了企業(yè)和居民區(qū)的生產(chǎn)生活狀況。05年，在街工委、辦事處幫助下，整合資金近百萬元，將巡船胡同9—15號居民大院建成標(biāo)準(zhǔn)化庭院，江橋胡同建成健身一條街。社區(qū)堅持以活動為載體，開展學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭、平安型家庭、五好文明家庭創(chuàng)建工作，利用社區(qū)市民學(xué)校、業(yè)余黨校等教育形式，不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)。通過“先鋒工程”、“民心工程”、“平安工程”等活動的開展，不斷挖掘整合社區(qū)資源，為廣大居民群眾服好務(wù)。使社區(qū)更加平安、祥和、穩(wěn)定、和諧。

二、需求評估的方式、方法及過程

1.在于上屆在斯大林的同學(xué)及老師的交談中獲得一些信息，并上網(wǎng)查有關(guān)這一類機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況的相關(guān)資料。

2.訪談法。深入機(jī)構(gòu)實習(xí)，通過對實習(xí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的訪談中以及社區(qū)具名的訪談中了解情況。首先從整體上了解基本設(shè)施，工作分配以及其他一系列的相關(guān)制度。在某一個具體部門開展長期實習(xí)工作，在機(jī)構(gòu)工作人員的帶領(lǐng)下，熟悉工作流程和方法，并進(jìn)一步探討實習(xí)任務(wù)所能達(dá)到機(jī)構(gòu)和服務(wù)對象需求的最大化的可能性。（訪談提綱見附件）

3.文獻(xiàn)法。查閱有關(guān)于實習(xí)機(jī)構(gòu)的資料以及有關(guān)的國家政策法規(guī)和時代背景。

4.問卷法。通過設(shè)計調(diào)查問卷并發(fā)放問卷后回收，統(tǒng)計數(shù)據(jù)并分析來得知服務(wù)對象的需求。（問卷見附件）

5.經(jīng)過仔細(xì)協(xié)調(diào)和討論，確立研究課題，積極開展工作。

三、評估結(jié)果分析

（一）機(jī)構(gòu)需求

運(yùn)用訪談法和問卷法了解老年人的娛樂休閑需求、人際交往需求、醫(yī)療需求等。通過分析使社區(qū)繼續(xù)更好的了解老年人的需求并由此開展助于社區(qū)老年人老年生活的項目豐富老年人的日常文娛活動，也更加注重老年人的醫(yī)療服務(wù)一如既往的定期開展醫(yī)療保健講座、定期檢查身體等，從而提高，保障老年人的身心健康。

同時通過開展小組活動，使老年人之間、老年人和社區(qū)工作人員之間能夠形成良好的人際溝通，從而提高老年人對我社區(qū)的滿意度。

（二）服務(wù)對象需求

老年人在這個年齡階段，都已經(jīng)在工作崗位上退休了，不再擔(dān)任以前的職務(wù)，同時在家庭方面也發(fā)生了變化。他們的生活從緊張的工作中突然放松下來，很多老年人都會突然感到非常空虛和孤單。他們渴望交談，交友，但由于老年人的性格、文化水平差異等多方面的原因，導(dǎo)致他們的交往空間非常狹小。他們也渴望多參加一些活動來充實自己的生活，但畢竟由于社區(qū)的設(shè)施、工作人員、時間等條件的有限，很難都能滿足每位老年人的需求，所以不得不說一些老年人尤其是性格較孤僻不愿與人接觸的老年人們的需求還未得到滿足。

（三）實習(xí)需求

與工作人員和老年人建立良好的專業(yè)關(guān)系。學(xué)會如何與老年人進(jìn)行良好的溝通，讓他們信任并接納我們，并從溝通中了解他們的真實的需求。把所學(xué)的理論知識能正確的應(yīng)用到實踐中，綜合提高自身的實務(wù)操作能力。通過社會調(diào)查方法和統(tǒng)計學(xué)原理等所學(xué)知識學(xué)會如何設(shè)計訪談報告和調(diào)查問卷，并進(jìn)行分析。通過個案、小組、社區(qū)活動的設(shè)計和開展，鞏固所學(xué)理論知識，提高自己的專業(yè)方法能力。通過此次在社區(qū)的實習(xí)，也更深入了解我國社區(qū)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老模式。

四、實習(xí)反思及擬選擇的服務(wù)方向

從這次的問卷和訪談過程中，我們了解到許多的老年人對家庭觀念看的很

重。中國人傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念在他們心里是根深蒂固的，感覺在養(yǎng)老院是缺少溫暖和家庭的關(guān)愛，而且中國自古就有“養(yǎng)兒防老”的，老年人覺得家里有子女照顧就可以了，而且自己也是自理的。其次是中國對老年人的投資諸如養(yǎng)老金，退休金等的空缺，也使社區(qū)居家養(yǎng)老很難進(jìn)行下去，而且老年人本身也并不富裕，并不能承擔(dān)一些養(yǎng)老服務(wù)的費(fèi)用，國家也沒有足夠的資金來免費(fèi)提供養(yǎng)老服務(wù)。這些都是社區(qū)居家養(yǎng)老的困難。

但是盡管如此老年人在一些方面也是十分需要我們?yōu)樗麄兲峁椭摹ＴS多老年人僅僅能滿足自身的物質(zhì)需要，從調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知，但是在精神慰藉，娛樂方面還是很缺乏的。這樣，我們可以通過志愿者等對老年人在娛樂休閑需求、人際交往需求、醫(yī)療保健需求上提供一些幫助。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知，老年人在娛樂 附件1.：

江橋社區(qū)居家養(yǎng)老需求調(diào)查問卷

尊敬的老年住戶：

您好！為了更好的了解哈爾濱市斯大林江橋社區(qū)老年人的生活狀況及養(yǎng)老需求，我們受斯大林街道辦的委托，正在面向全社區(qū)進(jìn)行老年人養(yǎng)老需求調(diào)查。非常感謝您能夠作為江橋社區(qū)老年人的代表參加調(diào)查，希望能夠得到您的大力支持與合作。本調(diào)查采取不記名方式。能得到您的支持，我們感到十分榮幸。謝謝您的參與和配合！

（回答以下問題時請在您的選項上劃“√”）

一、基本狀況 1.年齡_____

2.性別 A：男 B：女

3.文化程度 A：小學(xué)以下 B：小學(xué)C：初中 D：高中E：大專及本科以上 4.婚姻狀況 A：原配偶 B：喪偶C：離異 D：未婚E：再婚

5.居住方式 A：與子女同住 B：與老伴生活 C：獨自生活 D：入住老年公寓

二、養(yǎng)老狀況

6.主要經(jīng)濟(jì)收入來源 A：個人經(jīng)濟(jì)活動所得B：養(yǎng)老保險C：離退休金D：政府補(bǔ)貼E：沒有固定收入來源，完全靠子女(或親屬)供給F：配偶提供G：其他 7.子女養(yǎng)老方式 A：輪流供養(yǎng)，子女按月交納養(yǎng)老金

B：常住一個子女家中，子女按月交納養(yǎng)老金

C：與配偶一起單獨居住，子女按月交納養(yǎng)老金

D：無配偶，獨居，子女按月交納養(yǎng)老金

E：無配偶，獨居

F：其他____________________ 8.認(rèn)為自己的經(jīng)濟(jì)狀況屬于下列哪一類 A：有儲蓄，夠養(yǎng)老所需B：現(xiàn)平日夠用有余，但不夠養(yǎng)老所需C：大致夠用，能夠達(dá)到溫飽D：達(dá)到溫飽有困難，無欠款E：有欠款，無法達(dá)到溫飽

9.看病就醫(yī)是否方便？A：很方便 B：比較方便C：不方便 D：很困難如果感覺困難，原因是____平時生病到哪里就醫(yī)？ A：省市縣級醫(yī)院B：社區(qū)醫(yī)療服務(wù)C：就近私人診所D：藥店買藥E：很少

三、生活質(zhì)量及健康狀況

10.目前的居住環(huán)境狀況 A：滿意B：基本滿意C：一般D：不滿意

11.家庭住房面積（平米）A：30以下

B：30--50 C：50--70

D：70--100

E：100以上

13.健康狀況 A：基本健康B：一般C：說不好D：差，身體虛弱，體弱多病E：

很差，有重病

14.日常生活求助方式 A：長期請家政服務(wù)員B：偶爾請鐘點工C：家庭成員照顧D：鄰居或者親朋照顧E：其他

四、精神文化狀況

15.業(yè)余活動內(nèi)容（多選）

A：看電視

B：聽廣播

C：閱讀報刊

D：上網(wǎng)

E：參加老年團(tuán)體活動

F：棋牌

G：其他

16.子女主動陪伴交流談心情況 A：每天B：經(jīng)常C：偶爾D：很少，基本沒有 17..對目前生活感到 A：比較滿意，生活水平提高B：還算滿意，生活水平基本沒有多大變化C：不知道D：不滿意，生活水平降低E：很不滿意

五、服務(wù)需求狀況

18.您（是

否）接受過社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，若有您是否滿意：A：很滿意

B：滿意

C：一般

D：不滿意

E：很不滿意

19.如果社區(qū)提供生活照料服務(wù)，您希望得到（可以多選）：A：家務(wù)打掃

B：做飯

C：日常護(hù)理

D：代購商品

E：理發(fā)

F：其他_______________ 20.居家醫(yī)療保健需求 A：家庭護(hù)理

B：康復(fù)護(hù)理

C：家庭醫(yī)生

D：陪診就醫(yī)

E健康體檢咨詢

F：購藥送藥

G：其他__________ 21.你希望居家養(yǎng)老服務(wù)人員應(yīng)具備哪些基本技能呢（可多選）

A：家政服務(wù)

B：日常生活理財

C： 醫(yī)療保健指導(dǎo)

D：心理護(hù)理（聊天解悶、心理開導(dǎo)）

E：其它

22.其他需求

A：法律維權(quán)

B：文化娛樂

C：老年大學(xué)

D：情感傾述

E：交友、旅游

F：事務(wù)代理

G：其他_____________

再次感謝您的配合，愿您身體健康，萬事如意！

斯大林街道辦事處

黑龍江工程學(xué)院人文與社會科學(xué)系

2010年7月

附件2：

江橋社區(qū)老年人訪談提綱

訪談人員自我介紹：

您好，我我們是黑龍江省工程學(xué)院人文與社會科學(xué)社會工作07-1的實習(xí)學(xué)生，為了更好的了解哈爾濱市江橋社區(qū)老年人的生活狀況及養(yǎng)老需求，我們受斯大林街道辦的委托，正在面向全社區(qū)進(jìn)行老年人養(yǎng)老需求訪談?wù){(diào)查，非常感謝您能夠作為江橋社區(qū)老年人的代表參加訪談，希望通過這次訪談了解老年人居家養(yǎng)老的現(xiàn)狀，以便更好的開展服務(wù)，為此我們需要您的幫助和參與，使研究具有現(xiàn)實和實踐價值，為政府和社區(qū)的決策提供可靠依據(jù)。訪談對象：社區(qū)部分老年人代表

一、基本信息

詢問訪談對象年齡、文化程度、婚姻狀況、居住方式、以及日常娛樂活動形式幾方面的基本信息。（注意要大方、自然、親切）

二、養(yǎng)老方式方面

1、了解訪談對象的養(yǎng)老方式和經(jīng)濟(jì)來源。

2、了解訪談對象對現(xiàn)有的養(yǎng)老方式是否滿意，如不滿意其希望采取什么樣的養(yǎng)老方式。

3、身體狀況如何，看病就醫(yī)是否方便。

三、生活質(zhì)量方面

1、訪談對象對目前所在小區(qū)是否滿意，還希望有什么樣的改進(jìn)。

2、詢問訪談對象所在社區(qū)是否有老年人活動中心和健身設(shè)施，都比

較喜歡哪些日常娛樂活動的形式，是否經(jīng)常參加鍛煉身體或文化娛樂活動。

3、平常子女在的事后是否有主動陪伴交流談心，比較希望與子女在一起交流情感還是與同齡人一起做文體活動。

4、除了一般的老年人活動之外，還希望在哪方面繼續(xù)發(fā)揮余熱來豐富自己的日常生活。

5、有沒有想當(dāng)老年志愿者的意愿。

四、健康狀況

1、常生活自理狀況如何，是否需要幫助，需要哪方面的幫助。

2、訪談對象身體健康狀況如何，是否有定期體檢，是社區(qū)提供還是家庭提供。

3、日常生活求助方式都有哪些，主要是家庭成員照顧還是鐘點工或者社區(qū)。

五、服務(wù)需求

1、了解訪談對象對居家養(yǎng)老服務(wù)的了解程度，是否接受過社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，如果有的話進(jìn)一步詢問是否滿意，是否還愿意再一次接受這樣的服務(wù)。

2、如果社區(qū)有條件提供生活照料服務(wù)的話，您希望得到什么樣的服務(wù)。

3、你覺得現(xiàn)在社區(qū)提供的居家養(yǎng)老服務(wù)還存在什么樣的問題，需要哪方面的改進(jìn)。

4、訪談對象希望居家養(yǎng)老服務(wù)人員具備哪些基本技能，如果我們與社區(qū)溝通協(xié)商服務(wù)的話您希望我們著重在哪些方面。

5、詢問訪談對象對居家養(yǎng)老重要性的看法。

第五篇：大學(xué)生醫(yī)院社會工作實踐報告

大學(xué)生醫(yī)院社會工作實踐報告

大學(xué)生醫(yī)院社會工作實踐報告 篇1

一、實習(xí)概況

在為期一個多月的實習(xí)中，我對出納工作實務(wù)有了一個全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面：

1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付，也少不了各種有價證券以及金融業(yè)務(wù)往來的辦理，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過出納人員之手。

2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計量單位，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細(xì)分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。

3、監(jiān)督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過程的監(jiān)督。

4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進(jìn)行保管，對銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預(yù)測分析等也是出納的職責(zé)所在。

雖然出納的職能對企業(yè)十分重要，但我的工作流程也不算復(fù)雜。我的工作主要有：

1.辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。

2.負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)的管理。

3.登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬，并及時與銀行對賬。

出納工作細(xì)則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：

1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點清金額。

2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。

3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。

4.一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù)，特殊情況需審批。

5.員工外出借款無論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準(zhǔn)并用借支單借款，若無批準(zhǔn)借款，引起糾紛，由責(zé)任人自負(fù)。

日記賬處理分為：

1.登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。

2.每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運(yùn)作情況，以調(diào)度資金。

3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。

二、實習(xí)收獲

我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)：

一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

這一個月的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力。

會計是比較煩瑣的工作，在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。

這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。

大學(xué)生醫(yī)院社會工作實踐報告 篇2

三個星期的.實踐生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，由于我們縣醫(yī)院規(guī)模不大，我們是分大內(nèi)科和大外科，在大外科的這段時間我收獲了許多，對我的人生影響也很大。

剛到的那天早上，科里正在開早會，叔叔帶我過去后就走了，我在周副院長這一組，跟著張鴻博醫(yī)生學(xué)習(xí)，我們在第五學(xué)期只學(xué)了外科總論各論還沒學(xué)很多知識都不懂，他很熱心在我剛?cè)メt(yī)院時就給我找來了他的課本讓我看完手術(shù)或查完房后看看相關(guān)的內(nèi)容，這樣印象會更加的深刻。

每天的生活內(nèi)容都相似，早會、查房、開處方、換藥、給剛到病人看病、寫病歷等，看似簡單但一點都馬虎不得。

去的第一天張醫(yī)生就帶我進(jìn)了手術(shù)室，讓我和他一起給一個卵巢腫瘤術(shù)后的老太太加縫兩針，老太太肥胖體型掀開衣服就見到腹部一個20多厘米長的刀口，我腦子里當(dāng)時就嗡了一下，平時里看的都是課件現(xiàn)在真的接觸到這樣的病人我都有點不知所措，手腳發(fā)軟，幸好馬上回過神來，我腦子里瞬間出現(xiàn)了老師給我們講手術(shù)室里要嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則的畫面，我戴好手套后就上臺了，手術(shù)室里的溫度和外面的相差很大，感覺嚴(yán)重缺氧，無影燈光線和手術(shù)器械返回的光讓我腦子瞬間一片模糊，再加上那天剛敢回去早上匆匆忙忙吃了一點東西就去了醫(yī)院，結(jié)果還沒縫上一針我就報告醫(yī)生就下臺了，還被手術(shù)室的護(hù)士們笑話了一場。

這段日子里我參觀了大大小小十幾臺手術(shù)，參加的手術(shù)有疝氣修補(bǔ)術(shù)、甲狀腺瘤切除術(shù)、大隱靜脈剝脫術(shù)等，讓我苦惱的是我再次上臺沒多久又暈臺了，原因是聞到了電刀切割組織的味道還有手術(shù)的時間太長了。我一直都很喜歡動手的活，也以為自己的體能做外科沒問題，直到真的上陣了才知道自己現(xiàn)在的體能絕對干不了外科，而且張醫(yī)生也建議我一個女生別干外科，畢竟工作不是生活的全部。

實踐期間我做的最多的事就是給病人換藥和拆線，有一次給一個6歲小孩拆線，我看見線頭在皮下后就和家長交待過線可能不好拆他們也表示理解，我費(fèi)了好大勁才剪了下來，小孩開始忍著，等線剪下后就和他媽媽說“這個醫(yī)生姐姐真壞，用剪刀剪他，他都疼死了?！?/p>

一邊說一邊還不斷掉眼淚，我看著他，心里是又愛又憐。

我有跟過夜班，病人不多，值班醫(yī)生和護(hù)士做一起聊聊，護(hù)士忙時我就幫著接電話和接瓶，一來二去沒一個星期我就和科里人混熟了，在我出錯時他們都樂意給我指點出來，在張醫(yī)生沒班時我還和其他醫(yī)生說好和他們一起去看他們做手術(shù)，他們都很爽快的答應(yīng)了，我很高興，因為我跨出了一步，我在學(xué)校里不喜歡和不熟悉的同學(xué)聊天，而現(xiàn)在卻可以和他們相處的這么好。也知道了機(jī)會是靠自己把握的，同樣實踐這么久能多看些手術(shù)，學(xué)的東西就更多。

我每天都提前上班，幫忙收拾辦公桌，貼化驗單，有時間就看看書和看看病歷，以便對整個治療過程有個比較全面的了解。這段外科實踐的經(jīng)歷體會到了好多書本上學(xué)不到的東西，還認(rèn)識了科室里這些醫(yī)生和護(hù)士，這也是我人生的一筆財富。今后的學(xué)習(xí)生活中我會始終如一的好好學(xué)習(xí)、充實自己，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。