第一篇：藝考生文化課復(fù)習(xí)的四個技巧總結(jié)（寫寫幫整理）

藝術(shù)生高考沖刺營開創(chuàng)者

文化課輔導(dǎo)，陪你，教你，鼓勵你

藝考生文化課復(fù)習(xí)的四大技巧總結(jié)

每年的藝考，考生都要面臨專業(yè)課和文化課兩座大山，而對剛參加完專業(yè)考試的考生來說，容不得任何休息的時間就要加入到最緊迫的文化課備戰(zhàn)當(dāng)中。隨著近幾年藝考文化課分?jǐn)?shù)線的不斷提高，文化課在錄取中所占比重也越來越大，藝考生面臨的文化課壓力巨大。下面介紹3個藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)技巧供考生參考。

一、做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)知識。

藝術(shù)生由于其自身的特殊性，與普通文化生有著很大的不同，專業(yè)和文化在高中階段漫長的學(xué)習(xí)過程中要合理的分配好時間，不管是在平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是最后高考前的文化課突擊時期，制定好詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃都是很有必要的，最好是以書面的形式將其落實。

在文化課的學(xué)習(xí)中一定要注重對各科(特別是語數(shù)外)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，在每年的高考試題中，都會有70%的題型是基礎(chǔ)題，而大部分藝術(shù)生的基礎(chǔ)知識比較薄弱，所以在平時的復(fù)習(xí)中，要學(xué)會取舍，拋棄較難的知識題型，主抓基礎(chǔ)。夯實了基礎(chǔ)知識在高考中考到400分以上是很輕松的。

二、分清主次，主抓主干知識點和常考點。

藝術(shù)生在平時文化課學(xué)習(xí)的時間比較短，特別是專業(yè)考試之后，只剩不到100天的復(fù)習(xí)時間，在這么短的時間內(nèi)要加速沖刺文化課，那么在學(xué)習(xí)中一定要分清主次學(xué)會取舍，把側(cè)重點放在主干知識點上，而這些也是每年考題的?？键c。

同時，在最后文化課復(fù)習(xí)的過程中參考資料不易過多，主要在精?？忌欢ㄒM(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，考生所需掌握的基礎(chǔ)知識、每年經(jīng)典例題、高考核心考點及各科主干知識點教材中都解析的一目了然，這也是目前為止最貼近文化課高考大綱的藝術(shù)生文化課教材。

三、緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度，掌握老師所列重點。

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如果你是文化基礎(chǔ)很薄的同學(xué)，那么不應(yīng)該把文化課復(fù)習(xí)完全放在專業(yè)考試過后的3個月時間里，而應(yīng)該提前了解學(xué)校有關(guān)藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃，盡早的著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的全部精力都放在了專業(yè)課上，回到學(xué)校后往往很難跟上學(xué)校正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

在學(xué)校復(fù)習(xí)時要緊跟老師的教學(xué)思路，學(xué)習(xí)中有不理解的地方，下課后及時的詢問，在課堂上老師所講到的重點應(yīng)該熟練掌握，并在自習(xí)時找相關(guān)試題進(jìn)行強化訓(xùn)練，針對自己各科知識的“短板”結(jié)合老師意見積極修正。文化課復(fù)習(xí)自身的努力固然很重要，但外力幫助也是不容小覷的，詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃、老師的建議、好的復(fù)習(xí)資料都會讓你在文化課復(fù)習(xí)時更加得心應(yīng)手。

四、藝考生提高文化課分?jǐn)?shù)捷徑

由于藝術(shù)生將大部分精力和時間投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，對于文化課的學(xué)習(xí)便會力不從心，文化課就這樣成為大多數(shù)藝考生面臨高考的一大難題。語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理這些文科類課程，如何在短時間內(nèi)突破高分?學(xué)習(xí)語文、歷史、政治、地理，易學(xué)、易懂、易得分，要集中精力;學(xué)習(xí)英語枯燥難學(xué)，要重點突破;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要穩(wěn)中求進(jìn)，不要輕言放棄。

語文突破

語文的學(xué)習(xí)離不開讀和寫。制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，吃透考綱，把握考試的范圍，明確考試的重點，加強復(fù)習(xí)的針對性，強化語文基本能力的訓(xùn)練。對做題可能出現(xiàn)的重大失誤，要反復(fù)強調(diào)。如閱讀題中找不準(zhǔn)相應(yīng)區(qū)間，作文偏題、跑題這樣一些重大失誤，通過這階段的復(fù)習(xí)應(yīng)力求杜絕。

數(shù)學(xué)突破

藝術(shù)生普遍存在的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)幾乎為零，而高考試卷70%的試題是對基礎(chǔ)知識的考查。藝術(shù)生應(yīng)針對基礎(chǔ)知識抓好復(fù)習(xí)，強化訓(xùn)練。要突出重點和?？嫉闹R點，舍棄偏難的習(xí)題。堅持

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以基為本、簡單題、容易題為主;爭取被動為主動，做好會做的題目，提高總分。

英語突破

首先，英語學(xué)習(xí)中詞匯量尤為重要，多背多記。其次每天進(jìn)行聽力訓(xùn)練。再次，單選題要平時多訓(xùn)練，多背語法知識。然后完形填空要求看懂文章的基礎(chǔ)意義，注意上下文的聯(lián)系，注意選項的對比分析，閱讀要采用“逆向思維法”，將多個選項串聯(lián)起來思考就不難選出正確的選項來。在寫作方面只要做、背、記不斷地往前推進(jìn)。最后作文題一定不要空著，用最簡單的句型表達(dá)。對藝術(shù)生而言，只要有方法，刻苦學(xué)習(xí)，英語提高60-80分應(yīng)該是有信心的。

文綜突破

政治學(xué)科考查考生的課本知識和時政熱點。政治學(xué)科高考往往注重課本主干知識與當(dāng)年重大時事政治的結(jié)合的。社會熱點有長效熱點、年度熱點、地方熱點、生活熱點。以課本知識復(fù)習(xí)帶動社會熱點的學(xué)習(xí)和以分析社會熱點帶動課本知識的復(fù)習(xí)。是把政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、時事政治利用考題組成系統(tǒng)，形成一個個知識框架，答題需要時很方便地找到所需要的知識和答案。

考生學(xué)會地理基礎(chǔ)知識的梳理，掌握完整的地理知識體系。地理思維能力的培養(yǎng)和提高，提高綜合分析能力，用好地圖、掌握區(qū)域定位，將所有考綱中的地理知識分為八大知識體系，各體系集中突破。復(fù)習(xí)中將每個體系知識細(xì)化，具體到一個實例，加以規(guī)范訓(xùn)練，舉一反三，則事半功倍。注意地名的記憶和書寫。復(fù)習(xí)中有相當(dāng)數(shù)量的地名必須記牢，而且還要注意地名的空間性的特征。以理解興趣帶動學(xué)習(xí)。

在歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中要分析歷史框架結(jié)構(gòu)，通過了解歷史幫助你在學(xué)習(xí)的過程中做到脈絡(luò)清晰，胸有成竹，從而提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省學(xué)習(xí)時間。常與老師溝通，掌握學(xué)習(xí)方法。目前的高考檢測，再不是過去那種單純的記與背的測驗了，記與背只是目前歷史考試中最基本的一關(guān)，對歷史的能力要求更高。對藝術(shù)生而言，學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要，短時間內(nèi)我們不可能自己去摸索，只能求助于老師，勤問、勤學(xué)、勤背。

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理綜突破

第二篇：藝考生文化課復(fù)習(xí)

藝考生文化課復(fù)習(xí)

領(lǐng)航人文化課沖刺班--衡水中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源培訓(xùn)基地

學(xué)習(xí)方面存在的問題

1.心理狀態(tài)。

每個考生當(dāng)他有很長一段時間不接觸文化課，七個月，八個月，有的甚至一年，這時在考到書本和卷子時，有一種心理上的恐懼，這種恐懼是非常致命的。

2.基礎(chǔ)差，遺忘多。

3.應(yīng)該有的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)丟掉。

所以我們在最后這一段時間，要迅速調(diào)整心理，夯實基礎(chǔ)，然后用一個好的方法和習(xí)慣重塑學(xué)習(xí)。語文：時間規(guī)劃，語文基本上80個小時，可以讓學(xué)生成績穩(wěn)定在100分，這80個小時分配是作文是20個小時，詩歌12個小時，文言文8個小時，現(xiàn)代文閱讀20個小時，修改病句等基礎(chǔ)知識的鞏固是20個小時。

數(shù)學(xué)：得高分不能，但是得四十分很容易，這個容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都學(xué)，什么都學(xué)反而得不到分，有三部分：第一部分是立體幾何。立體幾何和其它的知識關(guān)聯(lián)最少。第二部分是數(shù)列。第三部分是排列組合和概率。這三部分，可以在短時間內(nèi)得分，我們大概測算了一下，30個小時，大概能拿40分。這40分，你在其他學(xué)科是基本上很困難有這種突破的。比如說你的政、史、地，多拿40分，語文多拿40分，英語多拿40分，你用30個小時的時間都達(dá)不到，所以數(shù)學(xué)這一科不應(yīng)該放棄，但是這個是不成比例的，如果你基礎(chǔ)很差，當(dāng)你拿到這三部分，這40分以后，你再這以后想再加30個小時，可能都拿不到70分。

英語：外語復(fù)習(xí)詞匯量很重要

一，好的方法可以易掌握更多的詞匯。

如果我們的學(xué)生掌握800個單詞，那么高考英語就可以考到65分，考綱一般是3500詞，如果把3500詞放在孩子面前，那么他害怕了，就恐懼了，就傻眼了，就放棄了，但是如果你給他800詞，或者再少一些，所以我們用這種方法首先讓孩子學(xué)得進(jìn)去，最重要是96個高頻詞，幾乎每年高考都會出，第二批是260個詞，第三批是500—600詞，這樣一步一個腳印，一個臺階一個臺階邁，詞匯量會很容易達(dá)到800—1000。二，考外語 “印象”很重要

要記住一百多個相關(guān)聯(lián)的知識點，我們可能一個題，我們看不懂，但是發(fā)現(xiàn)這個題里有一個詞我常見到，然后在提綱里和這個詞和選項里有對應(yīng)關(guān)系，我看到這個詞我就應(yīng)該知道他選第幾個，一共有一百多個，這一百多個，不要求你理解怎么回事，只要求你有個印象，我看到這個，就知道對應(yīng)另外一個，這個對應(yīng)關(guān)系有一百多組即刻義通過一種熟練印象考前兩三天，看一遍，這時你蒙對的幾率非常高。

文綜：第一個方面，您的孩子可能看不進(jìn)去書。因為文綜，比如說像地理可能還有一些初中的書，很高一摞子，這么短時間，學(xué)生一看，看根本看不完這時很難學(xué)進(jìn)去，有什么辦法，看不進(jìn)去書，我們就應(yīng)該做題，做題是一個什么樣的思路來引領(lǐng)？要開卷做題，文綜的題要開卷做。開卷做題時，學(xué)生就會自己去找答案，找答案就去找書，就是看了書了。

通過題來引領(lǐng)學(xué)生去看書，去思考。這樣的話，可以做到讓他先有一個接觸，心里有一個接受的感覺，而不是一個為難的情緒，開卷做完以后，再閉卷做。

第二個方面，政、史、地的基礎(chǔ)知識，如果不通過看書，怎么辦，因為浩如煙海。應(yīng)該請老師歸納一些東西，要記住的。老師歸納出的經(jīng)典比較少，很薄，幾句話，一張紙就解決幾本書的問題，所以不要強迫孩子們?nèi)タ磿＿@個階段，有時會適得其反的。

理綜：理綜復(fù)習(xí)是非常有難度的。

比如物理來說物理是理綜里含金量最高的，分值最高，是70分左右，這個分?jǐn)?shù)很多理科生只可能拿到二三十分。很可憐。這一塊，它是一個思維的突破，在大腦中，形成一種關(guān)于運動的模擬能力，運動狀態(tài)的模擬能力，這個能力一旦建立，它的物理就會突飛猛進(jìn)，可以達(dá)到從二三十分到五六十分。一旦開竅成績就能上升。生物很簡單，生物突破很容易。化學(xué)的規(guī)律性比較強，它每年考什么，有幾大類，應(yīng)該說比較好做。

領(lǐng)航人教研組

第三篇：藝考生文化課補習(xí)

藝考生文化課補習(xí)

在第七屆全國藝術(shù)院校院(校)長高峰論壇上，文化部教育科技司副司長王豐透露，教育部年內(nèi)或?qū)⒊雠_文件，對2013年藝術(shù)類院校招生進(jìn)行改革調(diào)整，旨在提高藝術(shù)類考生的整體素質(zhì)。針對藝考生如何復(fù)習(xí)文化課這一問題，筆者走訪了濟(jì)南市多家教育機構(gòu)，常年從事藝考生文化課輔導(dǎo)工作的濟(jì)南山大名師培訓(xùn)學(xué)校教研組組長于老師給出了以下建議：

備考專業(yè)，統(tǒng)籌兼顧是基礎(chǔ)

在長達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，完全不學(xué)習(xí)文化課是造成藝術(shù)生文化課差的主要原因?？忌趥淇紝I(yè)課考試的同時，對文化課也不能有所放松。復(fù)習(xí)時做到有主有次，每天至少要抽出2至4個小時來復(fù)習(xí)文化課。只有這樣才能保證文化課學(xué)習(xí)不被落下。

文化課復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵

受時間的限制，藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課時一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點，有選擇性的復(fù)習(xí)。首先從基礎(chǔ)知識學(xué)起，循序漸進(jìn)，從易到難。然后分類歸納高考的必考點、頻考點，著重針對這些考點做題進(jìn)行強化訓(xùn)練。

抓強項得高分學(xué)會大膽取舍是重點

考生在復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，抓住基礎(chǔ)，不要把過多的時間浪費在偏題、難題上。最好在專業(yè)輔導(dǎo)老師的幫助下，將高考的考點歸納總結(jié)，對高考題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)。在各學(xué)科復(fù)習(xí)時間安排上，應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長重點，充分的利用好有限的時間高效率學(xué)習(xí)，最好參加針對藝考學(xué)生的資深輔導(dǎo)班，進(jìn)行文化課精品培訓(xùn)和一對一輔導(dǎo)。有專業(yè)老師引導(dǎo)，在提升考生文化課成績的同時，更有利于考生面對重大考試心理壓力的排解。

選擇輔導(dǎo)機構(gòu)，多看多聽細(xì)查是王道

藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要盡量選擇具有個性化、一對一進(jìn)行高考文化課輔導(dǎo)條件的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行補習(xí)。專家提醒，家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候應(yīng)該從多方面了解，如帶著孩子一起去看辦學(xué)的規(guī)模、聽身邊朋友的評價、從網(wǎng)絡(luò)方面去了解培訓(xùn)機構(gòu)的口碑等等。其中，適合孩子的學(xué)習(xí)模式最為重要。目前，輔導(dǎo)班的培訓(xùn)模式日趨完善和細(xì)分。比如，濟(jì)南山大名師培訓(xùn)學(xué)校針對藝考生編寫的“三步制”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材適合不同程度的藝考生學(xué)習(xí)。不僅教學(xué)方法獨具一格，注重學(xué)生心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。而且，全程“半封閉式”管理，幫助考生更快提高文化課成績。

第四篇：2014年藝考生文化課英語復(fù)習(xí)建議

2014年藝考生文化課英語復(fù)習(xí)建議

導(dǎo)語：藝考生文化課的英語科目成績一般分兩極，有基礎(chǔ)的藝考生英語成績不錯，反之英語成績非常薄弱，這是由于英語知識點比較多的緣故，下面是關(guān)于藝考生文化課英語復(fù)習(xí)建議：

英語的知識點比較零碎，建議考生在復(fù)習(xí)英語時，可將目標(biāo)分解，不要將目標(biāo)一步指向高考，不要去考慮一張卷子能得多少分，而是將這些分?jǐn)?shù)化為單詞、句式和文章，一點點復(fù)習(xí)。要從最基本的知識入手，準(zhǔn)備一本高考英語便攜式詞匯表，走到哪兒，看到哪兒。背單詞時，要對著詞匯表像過篩子一樣過一遍，會的單詞放過，不會的單詞抄一遍，以后專記不會的單詞。再準(zhǔn)備一本高考用的簡易語法書，從頭到尾看一遍，并作簡易筆記。

第五篇：2017年藝考生文化課復(fù)習(xí)怎么學(xué)

2017年藝考生文化課復(fù)習(xí)怎么學(xué)

12月開始，藝考生就面臨著專業(yè)課的考試。藝考生面臨著的不僅是專業(yè)課的挑戰(zhàn)，還要面臨文化課的沖擊。無論專業(yè)分?jǐn)?shù)如何高，只要文化課分?jǐn)?shù)沒達(dá)到要求，你的藝考之路就算失敗的!

藝考生只有面對挑戰(zhàn)，迎難而上，才能乘風(fēng)破浪，走上名校之路!藝體生的文化課面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)呢?藝考文化課備考需知

一、第一輪復(fù)習(xí)不放棄

二、首先強化語數(shù)外

三、抓主干知識抓?？键c

四、做練習(xí)應(yīng)與知識點梳理相結(jié)合五、選擇能激發(fā)藝體生學(xué)習(xí)興趣的課程模式

藝考生的學(xué)習(xí)情況比較特別，主要有以下特點：

第一，學(xué)文化課時間短，沖刺時間緊迫

藝體生主攻專業(yè)課程，忽略了文化課的學(xué)習(xí)時間，因此，文化課占用的時間是非常短的。一般藝考專業(yè)課考試出現(xiàn)在1、2月份左右，沖刺文化課的時間只有三四個月，相比其他高考生來說，沖刺時間更加緊迫。

第二，文化課知識掌握零散、不全面、不系統(tǒng)

藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講，文化課知識掌握得非常零散，知識補全面，也不系統(tǒng)，無疑更是增加一個學(xué)習(xí)上的差距。

第三，藝體生學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)科分?jǐn)?shù)越來越低

只有文化課分?jǐn)?shù)、專業(yè)分?jǐn)?shù)都上線，藝體生才能選擇有名氣的大學(xué)。但傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)，老師都是以大部分學(xué)生為主，不可能兼顧到每一個學(xué)生，對于文化課薄弱的藝體生來講，學(xué)習(xí)就更加更不上，差距就變得更大，學(xué)科分?jǐn)?shù)變得更低。

第四，專業(yè)課和文化課雙重兼顧，難以調(diào)整心態(tài)

大部分藝體生無論在備考專業(yè)課的時候或者在備考文化課的時候，往往缺乏自信，心理壓力很大。而這些不良的備考情緒則會影響考試成績，重則直接影響考生未來的前程。

第五，提高文化課分?jǐn)?shù)勢在必行，傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法快速提分

文化課教學(xué)要有針對性，才能快速穩(wěn)步提升分?jǐn)?shù)。而傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)無法讓藝考生快速提分，在短時間提高學(xué)習(xí)成績，只有專業(yè)的藝體生文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)，才能全方位幫助考生夯實基礎(chǔ)知識、優(yōu)化學(xué)習(xí)技巧、保證文化課高分。

那么，藝體生該如何提高文化課分?jǐn)?shù)呢?渡云名師建議從以下幾個方面出發(fā)。

1、充分利用有效時間復(fù)習(xí)

藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，但是，在專攻藝術(shù)的時候，充分有效利用零散時間去鞏固自身學(xué)過的知識，不要全部壓到最后的3個月的時間。

2、強化文化課必考知識

考試都是基礎(chǔ)分占60%以上，只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識，那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。

3、文化課考試應(yīng)試技巧

藝考生缺乏考場應(yīng)試經(jīng)驗，經(jīng)常缺席期中考試，期末考試等大型考試，在沖刺文化課分?jǐn)?shù)時，考生就應(yīng)該掌握考試應(yīng)試技巧，包括解題技巧，遇到難題該如何應(yīng)對技巧等等。

4、專項練習(xí)高考真題

在文化課備考階段，考生必須強化考試重點，把握命題趨勢，專項訓(xùn)練做題能力，同時強化練習(xí)高考真題，從做題中找出知識盲點，查漏補缺。

5、通徹高考藝考政策

在備考文化課的時候，最重要的一點還是必須了解藝考生高考政策，同時藝考生必須知道填志愿的技巧，及時了解高校信息。

6、調(diào)整備考階段心態(tài)

在沖刺文化課階段，心態(tài)是很重要的，有些考生平時考試分?jǐn)?shù)非常好，但到考試，由于心態(tài)不好，常?？嫉梅浅２?，因此，在備考中應(yīng)該把調(diào)整心態(tài)提上議程，以一種輕松的心態(tài)，備戰(zhàn)文化課，輕松上考場!長沙渡云環(huán)球教育招生簡介

長沙渡云環(huán)球教育是由一批教育界的專家、資深名師、一線骨干教師共同發(fā)起，是一家主要從事中小學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)機構(gòu)，在湖南各縣級城市以及長沙市有多所分校，倡導(dǎo)“N對1”的教學(xué)模式，不論您的孩子處于什么年級，成績?nèi)绾?，我們都能為您的孩子提供量身定做的?yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補課堂教育的不足。

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