第一篇：英國政府發(fā)布AI報(bào)告[定稿]

英國政府發(fā)布AI報(bào)告

來源：數(shù)據(jù)觀

【導(dǎo)讀】 英國政府今日發(fā)布報(bào)告《在英國發(fā)展人工智能》，對(duì)當(dāng)前AI的應(yīng)用、市場和政策支持進(jìn)行了分析。本文將帶來報(bào)告的詳細(xì)介紹：除了DeepMind以外，英國還有哪些不容忽視的AI創(chuàng)業(yè)企業(yè)，他們又都被哪些巨頭攬入旗下?未來，英國的人工智能發(fā)展與阿蘭·圖靈將有著更加密不可分的關(guān)系，為什么?英國在AI上的發(fā)展目標(biāo)是成為世界AI的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，這份報(bào)告作者給政府和行業(yè)提供了18個(gè)不容忽視的建議，都是什么?在英國政策制定者眼中，美國和中國，以及全球的人工智能發(fā)展?fàn)顩r是怎么樣的?

英國政府網(wǎng)站上10月15日發(fā)布了報(bào)告《在英國發(fā)展人工智能》，對(duì)當(dāng)前人工智能的應(yīng)用、市場和政策支持進(jìn)行了分析。同時(shí)，報(bào)告的重心放在四個(gè)方向的建議上：數(shù)據(jù)、技術(shù)、研究以及政策上的開放和投入。據(jù)了解，這一報(bào)告將會(huì)被寫入英國政府在年底出版的《政府行業(yè)策略指導(dǎo)》白皮書中。

據(jù)了解，這份報(bào)告由南安普敦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)教授Dame Wendy Hall和BenevolentTech首席執(zhí)行官Jér?me Pesenti共同完成。

Hall認(rèn)為，AI有潛力顯著改善醫(yī)療保健，無人駕駛汽車，提高生產(chǎn)力，并為英國釋放6300億英鎊的經(jīng)濟(jì)活力。

英國的AI發(fā)展其實(shí)一直走在世界前列，誕生了以DeepMind為代表的世界頂級(jí)AI創(chuàng)業(yè)公司。在下文中，你將了解到：

除了DeepMind以外，英國還有哪些不容忽視的AI創(chuàng)業(yè)企業(yè)，他們又都被哪些巨頭攬入旗下?

未來，英國的人工智能發(fā)展與阿蘭·圖靈將有著更加密不可分的關(guān)系，為什么?

英國在AI上的發(fā)展目標(biāo)是成為世界AI的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，這份報(bào)告作者給政府和行業(yè)提供了18個(gè)不容忽視的建議，這些建議都是什么?

在英國政策制定者眼中，美國和中國，甚至全球的人工智能發(fā)展?fàn)顩r是怎么樣的?

到2035年，AI可以為英國經(jīng)濟(jì)增加額外8140億美元(約合6300億英鎊)收入

增加人工智能(AI)的使用可以為英國帶來巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。使用AI，計(jì)算機(jī)可以用比人類更高的精度和速度對(duì)信息進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)。大多數(shù)或者說所有行業(yè)，例如從藥物發(fā)現(xiàn)到物流，AI都憑借效率和性能提供了巨大的收益。

AI可以理解為一種軟件，通過更好地使用信息來制定或提出更準(zhǔn)確的決策，將其集成到現(xiàn)有流程中，改進(jìn)它們，擴(kuò)展它們并降低成本。據(jù)估計(jì)，到2035年，AI可以為英國經(jīng)濟(jì)增加額外8140億美元(約合6300億英鎊)收入，將GVA年增長率從2.5%增加到3.9%。我們的愿景是讓英國成為世界上AI商業(yè)發(fā)展和部署最好的地方，從起步、發(fā)展的繁榮，收割這一技術(shù)所帶來的所有好處。

英國計(jì)算機(jī)科學(xué)先鋒阿蘭·圖靈(Alan Turing)因?yàn)橥苿?dòng)AI的發(fā)展而受到了廣泛的尊敬。雖然其他國家和國際公司也都正在大力投資AI，但至少目前，英國仍被視為AI專業(yè)知識(shí)聚集地之一。該報(bào)告建議，為了確保英國在AI上的領(lǐng)導(dǎo)地位，應(yīng)該在圖靈的遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行更多的工作。

報(bào)告認(rèn)為，應(yīng)該結(jié)合幾大關(guān)鍵因素來提升未來幾年AI的能力，特別是：

1)新的和更大的數(shù)據(jù)量

2)提供具有特定高水平技能的專家

3)提供越來越強(qiáng)大的計(jì)算能力

現(xiàn)在，提升機(jī)器性能的障礙正在大幅下降，并將持續(xù)下降。為了繼續(xù)開發(fā)和應(yīng)用人工智能，英國將需要增加更廣泛的行業(yè)數(shù)據(jù)訪問的便利性。

本報(bào)告建議：

1)提升數(shù)據(jù)信任，提高信息共享數(shù)據(jù)的易用性

2)使更多的研究數(shù)據(jù)可讀

3)支持文本和數(shù)據(jù)挖掘作為研究的標(biāo)準(zhǔn)和必要工具

要發(fā)展人工智能，技術(shù)嫻熟的專家是必須的，但是現(xiàn)在人才短缺非常嚴(yán)重。為了開發(fā)更多的AI，英國將需要更多具備深厚的AI專業(yè)知識(shí)的勞動(dòng)力，同時(shí)更多的推動(dòng)較低水平的技能與AI的合作。

本報(bào)告建議：

1)設(shè)立業(yè)界資助的大學(xué)AI碩士課程

2)通過市場研究來設(shè)立AI課程，滿足雇主的需求

2)在英國領(lǐng)先的大學(xué)中設(shè)立超過200個(gè)AI博士學(xué)位，吸引擁有不同背景的世界各地的候選人 發(fā)展在線AI課程和持續(xù)的專業(yè)培訓(xùn)

4)增加AI工作人員中的多樣性

5)設(shè)立國際AI研究獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃

英國在關(guān)鍵的人工智能研究方面有卓越的記錄。未來英國人工智能能力的增長將涉及到在不同應(yīng)用領(lǐng)域?qū)I的更多研究，以及合作研究的能力。

本報(bào)告建議：

1)阿蘭圖靈研究所應(yīng)成為國家人工智力與數(shù)據(jù)科學(xué)研究所

2)大學(xué)應(yīng)促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的標(biāo)準(zhǔn)化

3)通過合作和協(xié)商提升人工智能研究的計(jì)算能力

日益增長的人工智能意味著，通過更好地了解人工智能可以做什么以及可以在哪些地方應(yīng)用能夠增加需求和供應(yīng)。

本報(bào)告建議：

1)設(shè)立AI委員會(huì)，來促進(jìn)行業(yè)內(nèi)的增長與合作

2)設(shè)立指導(dǎo)綱要，用戶如何解釋人工智能的決策和流程

3)支持出口和對(duì)外投資

4)設(shè)立指導(dǎo)綱要，推動(dòng)成功應(yīng)用人工智能和行業(yè)發(fā)展

5)設(shè)立專門的項(xiàng)目，以支持公共部門使用AI

6)資助公共組織所舉辦的圍繞數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)賽

我們的研究表明，在這些領(lǐng)域的行動(dòng)可以改善英國AI的增長。本報(bào)告全面列出了18項(xiàng)建議，其中描述了政府，行業(yè)和學(xué)術(shù)界應(yīng)如何共同努力，使英國成為世界知名的AI領(lǐng)導(dǎo)者。

AI為什么重要? 技術(shù)已經(jīng)成熟到可以廣泛應(yīng)用的程度

AI很重要，因?yàn)樗軒碇匾慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。AI對(duì)提高現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)率——這是英國經(jīng)濟(jì)的迫切需求，以及創(chuàng)造全新的產(chǎn)品和服務(wù)有著巨大的潛力。

據(jù)估計(jì)，到2024年，全球人工智能解決方案市場的價(jià)值可能超過300億美元，AI為某些行業(yè)提高了30%的生產(chǎn)率，并節(jié)省了高達(dá)25%的成本。在另一項(xiàng)估計(jì)中，“2030年AI將為全球經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)高達(dá)15.7萬億美元，超過中國和印度目前的產(chǎn)值之和?！逼渲?，6.6萬億美元可能來自于生產(chǎn)率的提高，而9.1萬億美元可能來自消費(fèi)方面的影響?！?/p>

總體的估計(jì)是勢不可擋的，所以關(guān)注AI在主要商業(yè)領(lǐng)域的作用是非常重要的。以下摘錄自普華永道的報(bào)告中“AI在醫(yī)療領(lǐng)域的短期、中期和長期潛力”的部分(同樣的報(bào)告也涵蓋了汽車;金融服務(wù);運(yùn)輸和物流;技術(shù)、通信和娛樂;零售;能源;和制造業(yè))。

在不同行業(yè)中，AI的應(yīng)用、時(shí)間框架、收益和障礙都會(huì)有所不同，這使得它們難以概括，也難以在整個(gè)經(jīng)濟(jì)體中提出令人確信的預(yù)測。但很明顯，AI被廣泛認(rèn)為有巨大的潛力來改善許多行業(yè)的運(yùn)作。

一個(gè)例子：醫(yī)療

3個(gè)最具AI潛力的領(lǐng)域：

-診斷支持，例如從患者健康數(shù)據(jù)或與相似患者進(jìn)行比較中發(fā)現(xiàn)微小變化。

-潛在的大流行病的早期發(fā)現(xiàn)和追蹤疾病發(fā)生率，以幫助預(yù)防和控制疾病傳播。

-影像診斷(放射學(xué)、病理學(xué))。

患者利益：在短期和中期，實(shí)現(xiàn)更快、更準(zhǔn)確的診斷和更個(gè)性化的治療，這將為智能植入(intelligent implants)等領(lǐng)域取得更長期的突破鋪平道路。最終的好處是健康改善和挽救生命。

節(jié)省時(shí)間：更有效的預(yù)防措施有助于減少疾病發(fā)生和住院的風(fēng)險(xiǎn)。反過來，更快的檢測和診斷將允許更早進(jìn)行干預(yù)。

時(shí)間框架

當(dāng)前潛力：醫(yī)療保險(xiǎn)和更智能的時(shí)間安排(例如，門診預(yù)約和手術(shù));

中期潛力：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的診斷和虛擬藥物開發(fā)。

長期潛力：機(jī)器人醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療。

需要克服的障礙：有必要解決人們對(duì)隱私保護(hù)和對(duì)敏感健康數(shù)據(jù)保護(hù)的擔(dān)憂。人類生物學(xué)的復(fù)雜性，以及對(duì)進(jìn)一步技術(shù)發(fā)展的需要，也意味著一些較高級(jí)的應(yīng)用程序可能需要時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)它們的潛力，并獲得患者、醫(yī)療保健提供者和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。

高潛力用例：以AI為基礎(chǔ)的診斷使用患者的個(gè)人病歷作為基準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，小偏差標(biāo)志著可能的健康狀況需要進(jìn)一步的調(diào)查和治療。AI最初可能會(huì)被作為人類醫(yī)生的輔助而非替代。它將增強(qiáng)醫(yī)生的診斷能力，但在這個(gè)過程也為AI不斷學(xué)習(xí)和提高提供了有價(jià)值的見解。人類醫(yī)生和AI診斷技術(shù)之間的持續(xù)互動(dòng)將增強(qiáng)系統(tǒng)的準(zhǔn)確性，并且隨著時(shí)間的推移，能夠提供足夠的信心，讓人類將任務(wù)完全委托給AI系統(tǒng)進(jìn)行自主操作。

為什么AI在英國、在當(dāng)前很重要?

在英國，提高AI能力的行動(dòng)——尤其是數(shù)據(jù)和技能——在當(dāng)前是至關(guān)重要的，因?yàn)樵缙诘念I(lǐng)導(dǎo)者(企業(yè)和國家)能夠在建設(shè)和使用AI方面取得重要而持久的優(yōu)勢。

AI之所以對(duì)于英國來說重要，是因?yàn)?目前)英國是AI領(lǐng)域領(lǐng)先的國家之一。這種優(yōu)勢可以建立在成功的基礎(chǔ)上，否則可能失去優(yōu)勢。英國以外的行業(yè)正在開始應(yīng)用AI，英國的工業(yè)將面臨競爭。

在AI發(fā)展的歷史上，英國也有獨(dú)特的地位。在過去，公眾的支持非常有效地使英國在AI方面取得進(jìn)展。

AI在當(dāng)前之所以重要，是因?yàn)榧夹g(shù)已經(jīng)成熟到可以廣泛應(yīng)用的程度。盡管AI技術(shù)已經(jīng)發(fā)展了幾十年，在一些消費(fèi)者服務(wù)中使用了好幾年，但是過去5年里，對(duì)AI的空前的關(guān)注和投資使得新發(fā)現(xiàn)和新進(jìn)展的速度非常快。

最近的AI性能的改進(jìn)是由以下因素驅(qū)動(dòng)的：越來越強(qiáng)大并且成本可承擔(dān)的計(jì)算能力;新的、更大的數(shù)據(jù)量;新算法和應(yīng)用程序。

當(dāng)下全球AI使用情況、市場概況：更多的DeepMind正在浮出水平

報(bào)告認(rèn)為，當(dāng)下AI發(fā)展的基礎(chǔ)要素有三個(gè)：文本的數(shù)字化、硬件和數(shù)據(jù)。

AI為已經(jīng)存在的數(shù)字技術(shù)增加了新的功能，它是垂直數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域中數(shù)字化演進(jìn)的下一階段。英國AI正在英國現(xiàn)有技術(shù)能力的基礎(chǔ)上發(fā)展，相對(duì)國際標(biāo)準(zhǔn)來說較強(qiáng)。數(shù)字科技部門的營業(yè)額2015年估計(jì)為1700億英鎊，比前五年增長了22%。英國現(xiàn)在擁有164萬個(gè)數(shù)字技術(shù)職位，而2011至2015年間，這個(gè)就業(yè)市場的增長速度是非數(shù)字化工作的兩倍。

國際上，一般通過持續(xù)和有競爭力地提高硬件能力和可用性來促進(jìn)AI的開發(fā)和使用。中央處理單元(CPU)是服務(wù)器，平板電腦，電腦和手機(jī)中解釋和執(zhí)行命令的標(biāo)準(zhǔn)。最近，通過使用圖形處理單元來增強(qiáng)機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的發(fā)展，圖形處理單元能夠同時(shí)進(jìn)行許多計(jì)算，或者同時(shí)加速訓(xùn)練過程。Google已經(jīng)開發(fā)了用于機(jī)器學(xué)習(xí)的定制芯片的Tensor處理單元(TPU)，并宣布計(jì)劃進(jìn)一步提高芯片功能。據(jù)報(bào)蘋果正在開發(fā)設(shè)備上的AI專用芯片。由于這種持續(xù)而有競爭力的發(fā)展，使用高性能計(jì)算的成本大幅下降，并持續(xù)下降，使其可用于越來越多的用戶。市場領(lǐng)導(dǎo)者宣布的計(jì)劃和專家分析師的報(bào)告表明，這一趨勢將會(huì)持續(xù)下去。

自2000年以來，全球數(shù)據(jù)量呈指數(shù)級(jí)增長，大部分來自互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)個(gè)人設(shè)備。并行技術(shù)，包括物聯(lián)網(wǎng)也促成了生成數(shù)據(jù)量的強(qiáng)勁上升曲線。這個(gè)預(yù)計(jì)趨勢將持續(xù)。思科估計(jì)，全球移動(dòng)數(shù)據(jù)流量從2016年到2021年將會(huì)增加7倍。分析預(yù)測，在2015年至2020年間，數(shù)據(jù)可能使英國經(jīng)濟(jì)受益高達(dá)2410億英鎊。越來越多的數(shù)據(jù)流還使得AI更加必要：一些行業(yè)的數(shù)據(jù)流現(xiàn)在非常大，只有AI才有能力處理這些數(shù)量的數(shù)據(jù)和其復(fù)雜性。

在一個(gè)包含了使用AI技術(shù)的大型公司、中小型AI服務(wù)提供商和AI專家組成的生態(tài)系統(tǒng)中，英國的一些AI公司被認(rèn)為是是世界上最具有創(chuàng)新性的公司。人才和投資上的競爭是全球性的，所以，在國際化的語境中審視英國的人工智能活動(dòng)是有意義的。

在英國，所有活躍的科技巨頭都在開發(fā)和使用AI。一些創(chuàng)業(yè)公司已經(jīng)被這些大公司所收購，而且未來可能還會(huì)有更多。巨頭使用各種方法來建立專業(yè)知識(shí)，例如：“公司已經(jīng)采用并購方式來招攬頂尖人才，這種做法被稱為“收購式招聘”，通常每個(gè)人才的工資能達(dá)到500萬美元到1000萬美元。

IBM和Microsoft為業(yè)務(wù)客戶提供一系列的AI服務(wù)(預(yù)測分析，計(jì)算機(jī)視覺，語言，客戶服務(wù)，新聞發(fā)現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用管理)和關(guān)鍵目標(biāo)領(lǐng)域(金融服務(wù)，健康)。預(yù)計(jì)有200多家初創(chuàng)公司和中小企業(yè)在英國開發(fā)AI產(chǎn)品，以解決具體領(lǐng)域行業(yè)問題和主要挑戰(zhàn)(個(gè)人健康領(lǐng)域的Your.MD，網(wǎng)絡(luò)安全的Darktrace)。技術(shù)部門以外的大型老牌公司正在使用人工智能來提高效率運(yùn)營和服務(wù)(Ocado，GE)。公共部門組織，例如HMRC，也在使用(或探索使用)AI優(yōu)化服務(wù)。

英國AI創(chuàng)業(yè)公司圖景

英國培育一批非常具有創(chuàng)新力的AI公司，新公司的誕生頻率也非?？?。根據(jù)2017年的 Coadec 報(bào)告，“過去36個(gè)月，英國幾乎每星期就有一家新的AI創(chuàng)業(yè)公司成立”。2016年12月，一項(xiàng)研究估計(jì)，英國有226家獨(dú)立的早期AI公司。有些公司給自己的標(biāo)簽是AI專業(yè)公司(Swiftkey，DeepMind和Ravn)。

其中一些公司已經(jīng)被收購，現(xiàn)在已經(jīng)在更大的全球企業(yè)中運(yùn)營。例如Google / Alphabet中的DeepMind。一些英國AI公司專注于單一部門。一些公司正在努力與NHS合作，應(yīng)對(duì)關(guān)鍵挑戰(zhàn)。

在英國，TechCity估計(jì)，AI在2016年獲得了數(shù)字技術(shù)投資的3%，這一數(shù)字還在不斷上升。它似乎是數(shù)字行業(yè)增長最快的領(lǐng)域之一。Startupbootcamp是位于倫敦的金融服務(wù)公司，專注創(chuàng)業(yè)加速，其中10分之一的應(yīng)用旨在探索AI技術(shù)。然而，Coadec指出，在10個(gè)英國AI公司中只有1個(gè)處于資本后期“成長”階段，這一數(shù)字在美國是五分之一。

如上所述，位于美國全球性科技公司對(duì)英國AI公司進(jìn)行了大量高價(jià)值收購。2012年的Evi;2014年的DeepMind;2015年的VocalIQ;2016年的SwiftKey和Magic Pony。

英國AI發(fā)展機(jī)制

在UK已經(jīng)有一套支持AI(包括學(xué)術(shù)研究和商業(yè))的機(jī)制。

學(xué)術(shù)研究基金阿蘭圖靈研究所(Alan Turing Instituts)：阿蘭圖靈研究所是英國國家數(shù)據(jù)科學(xué)研究所，總部設(shè)在大英圖書館。劍橋大學(xué)，愛丁堡大學(xué)，牛津大學(xué)，倫敦大學(xué)學(xué)院和華威大學(xué)這5所大學(xué)聯(lián)合EPSRC于2015年創(chuàng)立了該學(xué)院，總共投資了4200萬英鎊。

阿蘭圖靈研究所匯集了數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和數(shù)據(jù)倫理學(xué)，軟件工程，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能等方面的研究人員，在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域開展世界一流的研究。該研究所將其研究應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的問題，與行業(yè)，政府和第三方合作伙伴合作。研究的核心領(lǐng)域包括國防和安全(GCHQ等政府機(jī)構(gòu))，健康與福祉(與一系列合作伙伴合作)，計(jì)算技術(shù)(英特爾)財(cái)務(wù)(與匯豐銀行)和智慧城市。研究所職能的進(jìn)一步核心領(lǐng)域是培養(yǎng)下一代數(shù)據(jù)科學(xué)家，塑造圍繞數(shù)據(jù)的公眾對(duì)話及其對(duì)科學(xué)，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和生活方式的強(qiáng)大影響。

圖靈數(shù)據(jù)研究組(Turing Data Study Group)：阿蘭圖靈研究所定期舉辦數(shù)據(jù)研究組會(huì)議，研究所的研究人員會(huì)就最重要的公共和私人數(shù)據(jù)科學(xué)問題進(jìn)行討論和研究。參與學(xué)者能夠在現(xiàn)實(shí)世界的行業(yè)問題和數(shù)據(jù)集上進(jìn)行工作，行業(yè)參與者將受益于對(duì)問題的深入實(shí)踐研究，并在流程結(jié)束時(shí)采用可行的業(yè)務(wù)解決方案。迄今參與的公司包括西門子，殼牌，英國國家電網(wǎng)，國防和安全技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，塔塔鋼鐵和湯森路透。

類似組織/機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目還有很多，例如：

開放數(shù)據(jù)研究所(ODI)：獨(dú)立的非營利、非黨派的公司，總部設(shè)在倫敦，與國際接軌，匯聚圍繞特定行業(yè)的商業(yè)和非商業(yè)組織及政府?dāng)?shù)據(jù)科學(xué)挑戰(zhàn)

英國國家數(shù)據(jù)創(chuàng)新中心(National Innovation Centre for Data)：位于紐卡斯?fàn)枺瑓R集業(yè)界、公共部門和世界領(lǐng)先的學(xué)者，開發(fā)利用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)爆炸所帶來的機(jī)遇所需的技能，理念和資源。

皇家統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)(RSS)數(shù)據(jù)科學(xué)部門：最近成立，包括來自商業(yè)，工業(yè)，政府和學(xué)術(shù)界的代表。

Digital Catapult：支持?jǐn)?shù)字研發(fā)商業(yè)化的一家先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的技術(shù)和創(chuàng)新中心，旨在加速進(jìn)入新的數(shù)字市場，開展應(yīng)用研究和開發(fā)，以確定新興技術(shù)的新應(yīng)用。AI是器四個(gè)關(guān)鍵技術(shù)層面之一。

行業(yè)代表-TechUK：技術(shù)行業(yè)代表機(jī)構(gòu)TechUK認(rèn)為，AI是英國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量，他們致力于推動(dòng)社會(huì)更好地了解AI帶來的利益和挑戰(zhàn)。今年4月，TechUK匯集了產(chǎn)學(xué)研代表，討論在Fintech實(shí)現(xiàn)AI潛力的風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)和障礙，以及如何克服這些風(fēng)險(xiǎn)。在5月份，TechUK主持了與IBM，劍橋大學(xué)和DeepMind醫(yī)療保健部門研究人員一起參與的AI應(yīng)用的討論。他們還在5月舉辦了一個(gè)活動(dòng)周，宣傳AI能為社會(huì)提供更多機(jī)會(huì)和福利，包括提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長。

NMI，英國電子系統(tǒng)與技術(shù)行業(yè)機(jī)構(gòu)，目前正在為TechWorks技術(shù)支持“UK Deep Tech”。

Leverhulme智力未來中心：旨在建立“一個(gè)跨學(xué)科的研究人員社區(qū)，與技術(shù)人員和政策世界保持密切聯(lián)系，并建立明確的實(shí)際目標(biāo)：共同努力，確保人類充分利用AI創(chuàng)造的機(jī)會(huì)在未來幾十年發(fā)展”。

全黨議員人工智能專家組(All-Party Parliamentary Group)：旨在探討人機(jī)界面等AI和機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用的影響和意義，提高議員和其他決策者對(duì)AI的了解和參與度。

Tech City UK：支持英國數(shù)字科技生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，通過建立擴(kuò)大規(guī)模創(chuàng)業(yè)企業(yè)管道，創(chuàng)造更多的晚期創(chuàng)業(yè)公司，并在英國全國創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

國際活動(dòng)：英國和其他國家通常被認(rèn)為落后于美國和中國

全球投資

投資增長過快，以致無法確定地跟蹤，但有跡象表明，全球行業(yè)可能會(huì)看到AI潛在的未來的價(jià)值。

2015年，專注于AI應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)公司共獲得24億美元的風(fēng)險(xiǎn)投資，2016年上半年獲得超過15億美元的投資。政府項(xiàng)目和現(xiàn)有的技術(shù)公司增加了數(shù)十億美元。主要的參與者不僅從大學(xué)招聘人才，他們甚至在招聘整個(gè)大學(xué)：亞馬遜、谷歌和微軟已經(jīng)開始為教授職位提供資金，并直接獲取大學(xué)研究人員的支持，以尋求競爭優(yōu)勢。

麥肯錫的報(bào)告也看到了近期投資的大幅增長：“處于數(shù)字化前沿的公司——互聯(lián)網(wǎng)公司以及谷歌、百度等“數(shù)字土著”(digital natives)公司——正向AI領(lǐng)域押注巨額資金。我們估計(jì)2016年有200億到300億美元的資金被投入到AI領(lǐng)域，其中包括一些主要并購活動(dòng)。私人投資者也正在加入進(jìn)來。我們估計(jì)，在2016年，風(fēng)險(xiǎn)投資者在AI領(lǐng)域投資了40億到50億美元，而私募股權(quán)公司投資了10億到30億美元。這是2013年的3倍多。另外10億美元的投資來自撥款和種子資金?！?/p>

IDC預(yù)測，2017年全球認(rèn)知和人工智能系統(tǒng)收益將達(dá)到125億美元，比2016年增長59.3%，而投資項(xiàng)目將在2020年實(shí)現(xiàn)超過460億美元的收益。

國際比較

在AI投資和活動(dòng)規(guī)模方面，英國和其他國家通常被認(rèn)為是落后于美國和中國的。在全球交易份額方面，英國仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國，2016年62%的投資交易預(yù)計(jì)將流向美國的初創(chuàng)公司，只有6.5%的投資會(huì)流向英國的創(chuàng)業(yè)公司。2010年至2016年，AI公司的全球風(fēng)投基金中，只有5%的投資流向了英國企業(yè)(見下表)。更多的英國投資似乎在早期階段，英國AI公司中有四分之三的公司在尋求種子或天使投資，而美國公司中尋求種子或天使投資的占二分之一。英國10家AI公司中只有1家尋求成長資本，相比之下，美國的這一數(shù)字是五分之一。

2010-2016年，國際競爭中AI風(fēng)險(xiǎn)投資的分布：

各國政府對(duì)人工智能的支持

其他領(lǐng)先的數(shù)字經(jīng)濟(jì)體也在采取行動(dòng)，以提高它們國家的AI能力和市場份額。如果我們要與全球競爭對(duì)手給予他們的AI部門的支持相匹配，英國也需要提高投資水平。以下只是其他一些主要國家政府采取行動(dòng)的例子。

法國：法國在2017年3月發(fā)布人工智能戰(zhàn)略。關(guān)鍵建議包括：建立戰(zhàn)略委員會(huì)來實(shí)施戰(zhàn)略建議;提出一個(gè)發(fā)現(xiàn)、吸引和留住AI人才的計(jì)劃;資助一個(gè)互惠的研究基礎(chǔ)設(shè)施;創(chuàng)建一個(gè)公私合作的聯(lián)盟或創(chuàng)立一個(gè)人工智能中心;確保人工智能是公共機(jī)構(gòu)所有創(chuàng)新的優(yōu)先事項(xiàng);在5年內(nèi)投資10家初創(chuàng)公司2500萬歐元(2000萬英鎊)。

新加坡：國家研究基金會(huì)(NRF)正在向一項(xiàng)新的國家計(jì)劃投資1.5億新元(8500萬美元)，以提高新加坡未來5年的AI能力。

美國：2015年，美國政府投資了11億美元(8.5億英鎊)用于AI系統(tǒng)的非保密研發(fā)，2016年的投入估計(jì)為12億美元(9.5億英鎊)。據(jù)報(bào)道，美國國家科學(xué)基金會(huì)的信息和情報(bào)系統(tǒng)部門以及與美國國防部研究計(jì)劃局有關(guān)的人工智能項(xiàng)目，在過去15年里每年大約有3億至4億美元(2.5億-3億美元)經(jīng)費(fèi)。2016年白宮發(fā)布包括國家人工智能研究和發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃的報(bào)告。

韓國：政府宣布將在未來5年內(nèi)投資1萬億韓元(7億英鎊)用于AI研究，AI的年度投資增加了55%。

德國：人工智能研究中心(DFKI)成立于1988年，年預(yù)算為4100萬美元。它是世界上最大的AI實(shí)驗(yàn)室之一，擁有近500名研究人員。

加拿大：政府為支持AI研究和人才的泛加拿大(Pan-Canadian)人工智能戰(zhàn)略提供資金。該基金總額為1.75億加元(1億英鎊)，旨在吸引并留住加拿大頂級(jí)學(xué)術(shù)人才。

中國：據(jù)報(bào)道，到2018年，中國將創(chuàng)造一個(gè)150億美元的AI市場，并推出了一項(xiàng)全面的人工智能戰(zhàn)略。

18點(diǎn)建議

文章的后三個(gè)小節(jié)可以歸納為對(duì)AI發(fā)展的18個(gè)建議：

關(guān)于數(shù)據(jù)的建議

1.推動(dòng)擁有數(shù)據(jù)的機(jī)構(gòu)和尋找數(shù)據(jù)來發(fā)展AI的機(jī)構(gòu)之間的合作和共享。政府和行業(yè)應(yīng)該成立相關(guān)項(xiàng)目，來發(fā)展數(shù)據(jù)信任。

2.為了提升開發(fā)人工智能系統(tǒng)的數(shù)據(jù)可用性，政府應(yīng)確保由公共資資助的研究應(yīng)該以機(jī)器可讀的格式發(fā)布基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并提供明確的權(quán)利信息，并盡可能開放。

3.為了支持文本和數(shù)據(jù)挖掘作為研究的標(biāo)準(zhǔn)和必要工具，英國應(yīng)該規(guī)定一種默認(rèn)規(guī)則：對(duì)于已發(fā)表的研究，閱讀權(quán)也是挖掘數(shù)據(jù)的權(quán)利，在那里不會(huì)產(chǎn)生替代原創(chuàng)作品的替代品。在評(píng)估如何支持文本和數(shù)據(jù)挖掘時(shí)，政府應(yīng)該提到AI的潛在數(shù)據(jù)用途。

關(guān)于提高技能的建議

4.政府、產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界必須充分利用AI的價(jià)值和多元化的重要性，并應(yīng)該共同努力打破成見，擴(kuò)大參與。

5.工業(yè)界應(yīng)該贊助主要的學(xué)生項(xiàng)目，幫助學(xué)生在AI領(lǐng)域攻讀碩士課程，第一批學(xué)生人數(shù)為300人。

6.大學(xué)應(yīng)該與雇主和學(xué)生一起探討AI碩士學(xué)位畢業(yè)生的潛在需求。

7.政府和大學(xué)應(yīng)該至少在領(lǐng)先的大學(xué)設(shè)立200個(gè)專門的博士學(xué)位名額。隨著英國教育和吸引更多的學(xué)術(shù)人才，這個(gè)數(shù)字應(yīng)該會(huì)持續(xù)增長。

8.大學(xué)應(yīng)該鼓勵(lì)發(fā)展AI MOOC和在線持續(xù)專業(yè)發(fā)展課程，為那些有STEM資格的人提供更多專業(yè)知識(shí)。

9.英國人工智能協(xié)會(huì)的國際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目應(yīng)該與艾倫·圖靈研究所合作：圖靈人工智能獎(jiǎng)學(xué)金。這應(yīng)該由一個(gè)專門的基金支持，以確定和吸引最優(yōu)秀的人才，并確保英國對(duì)來自世界各地的所有合格的專家開放。

有關(guān)增強(qiáng)英國AI研究的建議

10.艾倫圖靈研究所應(yīng)該成為國家人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)研究所，真正成為國家級(jí)的，并擴(kuò)展到目前的五所大學(xué)，其中一個(gè)關(guān)鍵的目標(biāo)是把它的中心任務(wù)集中在人工智能。

11.大學(xué)應(yīng)該使用清晰的、可訪問的以及可能的公共政策和實(shí)踐來授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)建公司

12.艾倫圖靈研究所、工程與物理科學(xué)研究委員會(huì)(EPSRC)、科學(xué)技術(shù)設(shè)施理事會(huì)(STFC)和聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會(huì)(JISC)應(yīng)共同努力，協(xié)調(diào)對(duì)AI研究的計(jì)算能力的需求，并為英國研究團(tuán)體進(jìn)行協(xié)商。

關(guān)于支持AI應(yīng)用的建議

13.政府應(yīng)該與行業(yè)和專家合作，建立一個(gè)英國人工智能委員會(huì)(UK AI Council)，幫助協(xié)調(diào)和發(fā)展英國的AI應(yīng)用。

14.信息專員辦公室和艾倫圖靈研究所應(yīng)該制定一個(gè)框架來解釋AI提供的程序、服務(wù)和決策，以提高透明度和問責(zé)制。

15.國際貿(mào)易部門應(yīng)擴(kuò)大其目前對(duì)AI業(yè)務(wù)的支持計(jì)劃。

16.TechUK應(yīng)該與英國皇家工程學(xué)院、Digital Catapult和工業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵參與者合作，為在英國經(jīng)濟(jì)中成功利用AI的機(jī)遇和挑戰(zhàn)提供實(shí)用的指導(dǎo)。

17.政府，利用政府?dāng)?shù)字服務(wù)的專業(yè)知識(shí)、數(shù)據(jù)科學(xué)伙伴關(guān)系以及其他部門的數(shù)據(jù)工作專家，應(yīng)該制定一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，為公共部門做好準(zhǔn)備，并推廣應(yīng)用AI改善公民運(yùn)作和服務(wù)的最佳實(shí)踐。

18.政府應(yīng)確保產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略挑戰(zhàn)基金(ISCF)和小型企業(yè)研究計(jì)劃(SBRI)面臨的挑戰(zhàn)，旨在吸引和支持AI在整個(gè)有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域的應(yīng)用。

第二篇：英國政府推進(jìn)G-Cloud更新?lián)Q代

英國政府推進(jìn)G-Cloud更新?lián)Q代

英國政府第三代云存儲(chǔ)系統(tǒng)即將面世，接下來將會(huì)發(fā)生什么呢?將會(huì)給市場帶來哪些變化?

內(nèi)閣辦公室證實(shí)，前兩次——G-Cloud I(GI)與G-CloudII(GII)的采購框架，銷售額已達(dá)1820萬英鎊。開局良好，這也我們看到G-Cloud III(GIII)的未來。顯然，由于供應(yīng)商增加了50%以上與產(chǎn)品變得更加多樣化造成G-Cloud III(GIII)組建和運(yùn)行上有所延遲。目前，數(shù)量的增加已造成該G-Cloud團(tuán)隊(duì)在收發(fā)函件上產(chǎn)生了一些小問題。

【中云網(wǎng)配圖】

盡管如此經(jīng)歷了一些困難，最終政府方面還是首肯了“公共云第一”的方針。丹尼斯·麥克唐納(Denise McDonagh是多種游戲規(guī)則的改變著，在他的帶領(lǐng)下，G-Cloud團(tuán)隊(duì)打造的這個(gè)方針已得到認(rèn)可。

公共部門的默認(rèn)立場是回避風(fēng)險(xiǎn)，在一定程度上，這是對(duì)所涉及數(shù)據(jù)的正確態(tài)度。然而，有大量的數(shù)據(jù)要求工作在公有云模式中，因此，從現(xiàn)在開始，公共部門的CIO們，尤其是那些工作在中央政府的信息官們，將不得不對(duì)為什么不采用這種模式作出解釋。

GI和GII的發(fā)展：

從原地起步到到1820萬英鎊的收益，只通過GI和GII短短六個(gè)月的時(shí)間就做到了，這是G-Cloud團(tuán)隊(duì)值得驕傲喝彩的業(yè)績。隨著應(yīng)用系統(tǒng)在應(yīng)用性和責(zé)任性方面的強(qiáng)化，一些早期的問題已得到解決，同時(shí)，更多元化的服務(wù)和解決方案也得以實(shí)現(xiàn)。目前，G-Cloud有462家供應(yīng)商，其中的75%通過幾種渠道為中小企業(yè)提供3185種不同形式的服務(wù)。

然而，大多數(shù)已經(jīng)通過合約形式成為顧問，焦點(diǎn)就是針對(duì)敏捷與云啟動(dòng)。由于框架協(xié)議的性質(zhì)，這也許可以理解為是一種采用云計(jì)算顧問的早期發(fā)展的重點(diǎn)，例外已經(jīng)變?yōu)槌晒?，這是G-Cloud分布式文件系統(tǒng)的早期應(yīng)用，在發(fā)展中也獲得了豐厚的回報(bào)。但到了G-Cloud時(shí)代，它需要被看做是政府圍繞各種主題形式的采購發(fā)動(dòng)機(jī)，而不再是簡單的框架顧問。

第三代G-Cloud——GIII

GIII尚未面世，但Ovum(一家電信產(chǎn)業(yè)界的咨詢顧問公司)就表示，在GIII中成功的應(yīng)用將會(huì)增加50%，這是一個(gè)來自供應(yīng)商市場的“大豐收”。這意味著多樣性的解決方案與服務(wù)提供也會(huì)顯著的增加，至關(guān)重要的是，G-Cloud團(tuán)隊(duì)保證，在數(shù)量增加的同時(shí)，產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)降低。

把應(yīng)用程序的增加歸于G-Cloud的牽引力，比如，在需求上有更好的理解力，更好的市場營銷和通信，簡單的應(yīng)用程序以及高級(jí)統(tǒng)領(lǐng)的支持。相反的，這也導(dǎo)致一些框架不得不面臨關(guān)閉，如強(qiáng)制引導(dǎo)向G-Cloud采購的服務(wù)集成和管理(SIAM)業(yè)務(wù)。現(xiàn)在，市場中還沒有看到GIII的供應(yīng)商，但有傳言稱，Ovum公司已被得到一些消息，一些大型系統(tǒng)集成商(SIS)如TCS，已經(jīng)表明了立場。然而，G-Cloud團(tuán)隊(duì)至今仍沒有成功網(wǎng)羅兩個(gè)最大的云服務(wù)提供商：亞馬遜網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(AWS)和谷歌。

發(fā)展至此，一些供應(yīng)商開始出現(xiàn)不安感，他們不愿參加英國政府的任何旗艦項(xiàng)目，可能反映在照片的機(jī)會(huì)上就是，與英國首相戴維·卡梅倫(David Cameron)和副首相克萊格(Nick Clegg)合影數(shù)量逐漸地減少。Ovum公司還了解到，微軟和Salesforce兩家公司以“美國愛國者法案”為理由不參與G-Cloud，但卻得到盡可能多的相關(guān)法律意見。也許他們不愿意做的原因是他們已經(jīng)有一個(gè)寬松的商業(yè)模式，沒有開發(fā)特殊的公共部門的價(jià)值主張。

另一個(gè)原因可能是，目前正在崛起的G-Cloud尚未形成具有足夠吸引力的規(guī)模。也有人認(rèn)為，目前最大的困難是簽署一個(gè)兩年不變的產(chǎn)品框架協(xié)議。如AWS公司引以為豪的不斷開發(fā)的新產(chǎn)品，新的功能隨時(shí)被加入。

對(duì)G-Cloud IVd的期待

對(duì)于G-Cloud IV我們有什么期待呢? 首先，除了為中小型企業(yè)開放市場，還要有具有誘惑供應(yīng)商的足夠規(guī)模的合約。其次，政府需要保持在需求方面施壓，通過擴(kuò)大其目前贏得人心的政策、通過有效的溝通、通過限制其他采購方法等。第三，G-Cloud團(tuán)隊(duì)必須繼續(xù)降低更迭壁壘，例如，通過允許無痛的翻轉(zhuǎn)進(jìn)程延續(xù)換代。

現(xiàn)在啟動(dòng)的階段已經(jīng)過去，政府正坐擁一個(gè)豐富的數(shù)據(jù)市場，這些數(shù)據(jù)可以轉(zhuǎn)化為有效的信息，然后在規(guī)定中找出差距提供洞察力。分享G-Cloud團(tuán)隊(duì)定位的市場目標(biāo)的洞察力，確保在企業(yè)需求和供應(yīng)商提供之間有一個(gè)框架協(xié)議。通過采購過程表面的信息，G-Cloud團(tuán)隊(duì)可提供公共部門想要購買的商品與供應(yīng)商社區(qū)投資開發(fā)服務(wù)之間的橋梁。

G-Cloud不會(huì)消失，它可能會(huì)逐步變?yōu)椴少彊C(jī)制的首選。Ovum不相信政府會(huì)把G-Cloud分布式文件系統(tǒng)作為一個(gè)政治決策來支持，相反地，它是一個(gè)具有成本和效益的基礎(chǔ)設(shè)施，不管下一次選舉的結(jié)果是什么，G-Cloud都將可能實(shí)現(xiàn)超越性發(fā)展。

第三篇：英國政府信息公開情況的調(diào)研報(bào)告

英國政府信息公開情況的調(diào)研報(bào)告

信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)政府部門信息公開提出了更高的要求，英國政府自1997年開始制訂并分步實(shí)施其新的《信息自由法案》，至2005年1月該法案全面生效，英各級(jí)政府部門均按照該法案頒布實(shí)施了本部門的信息公布目錄和指南。我國《政府信息公開條例》將于2008年5月起實(shí)施，通過研究英國政府信息公開的立法、監(jiān)管以及編制范例情況，可為我政府部門的信息公開工作提供借鑒。

一、立法情況

有關(guān)立法主要有：《信息自由法案》（“Freedom of Information Act 2000”）、《數(shù)據(jù)保護(hù)法》（“Data Protection Act 1998”）、《公共信息法》（“Public Records Act 1958”）、《公共部門信息再利用條例》（“Re-use of Public Sector Information Regulation 2005”）和《環(huán)境信息條例》（“Environmental Information Regulations”）等。

英國政府于1997年12月發(fā)布“公眾知情權(quán)（Your Right to Know）”白皮書，向公眾咨詢反饋意見并為將要制訂的《信息自由法案》做準(zhǔn)備，1999年發(fā)布了法案的征詢意見草案，2000年獲得初步通過，2001年12月大法官宣布《信息自由法案》自2002年12月起分步實(shí)施，2005年1月全面生效。

《信息自由法案》取代了之前實(shí)施的《政府信息公開條例》（“Code of Practice on Access to Government Information”），并延伸和修訂了《數(shù)據(jù)保護(hù)法》（“Data Protection Act 1998”）和《公共信息法》（“Public Records Act 1958”）的有關(guān)內(nèi)容。

《信息自由法案》賦予公眾獲取公共部門（包括中央政府、地方政府、國家醫(yī)療體系、公立學(xué)校、警察部門等）的有關(guān)信息，其目的是增強(qiáng)政府部門工作的透明度，使其政策制訂更加公平、民主和開放。

英國政府還根據(jù)歐盟的《公共部門信息再利用指令》（Re-use of Public Sector Information Regulation Directive 2003/98/EC）制訂了英國的《公共部門信息再利用條例》，該條例自2005年7月生效。

二、監(jiān)督和管理

信息委員（Information Commissioner）。根據(jù)《信息自由法案》，指定“信息委員”首要負(fù)責(zé)監(jiān)管該法案的實(shí)施，信息委員直接向議會(huì)負(fù)責(zé)，信息委員辦公室（Information Commissioner Office，詳情參見其網(wǎng)址：www.ico.gov.uk/）為具體執(zhí)行部門，主要職能包括培訓(xùn)和引導(dǎo)公眾獲取公共部門信息、答復(fù)公眾疑問，并對(duì)公共部門違反該法案的行為有執(zhí)法權(quán)。此外，該

辦公室還對(duì)《數(shù)據(jù)保護(hù)法》、《環(huán)境信息條例》和《個(gè)人隱私及電子通信條例》的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)管。

信息法庭（Information Tribu）。根據(jù)《信息自由法案》，由信息法庭負(fù)責(zé)處理有關(guān)《信息自由法案》的訴訟。該法庭由數(shù)據(jù)保護(hù)法庭（Data Protection Tribunal）改名而來。（其詳情參見網(wǎng)站：www.informationtribunal.gov.uk/）

公共部門信息辦公室（The Office of Public Sector Information）。該辦公室隸屬文書局（The Stationery Office），其主要職能包括：負(fù)責(zé)公共部門的信息政策及標(biāo)準(zhǔn)的制訂、公共部門信息匯總和管理、政府部門信息版權(quán)管理、指導(dǎo)政府部門執(zhí)行有關(guān)信息法案、指導(dǎo)公眾利用公共部門的信息等。（其詳情參見網(wǎng)站：http://www.opsi.gov.uk/）

司法部（Ministry of Justice）。其有關(guān)職能包括：負(fù)責(zé)《信息自由法案》和《數(shù)據(jù)保護(hù)法》及相關(guān)法律的司法解釋和政策制訂、向信息委員和信息法庭提供資助、監(jiān)督中央政府對(duì)法案的執(zhí)行情況、為中央政府執(zhí)行法案提供指南并協(xié)調(diào)各部門間的信息共享等。（其詳情參見網(wǎng)站：http://www.opsi.gov.uk/）司法部的有關(guān)職能由憲法事務(wù)部（Department for Constitutional Affairs）轉(zhuǎn)來。

三、實(shí)施

“信息公布方案”（Publication Schemes）。按照《信息自由法案》的要求，各政府部門必須制訂和實(shí)施本部門的“信息公布方案”，根據(jù)該方案發(fā)布信息，并保持方案和信息的更新?！缎畔⒆杂煞ò浮芬蟾鞑块T的“信息公布方案”必須明確3項(xiàng)內(nèi)容：（1）明確信息的分類；

（2）明確每類信息的發(fā)布方式；（3）明確每項(xiàng)發(fā)布信息是否收費(fèi)。信息委員負(fù)責(zé)審議和通過各部門的“信息公布方案”。

未公布信息索引（Information Asset Register）。按照《信息自由法案》的要求，各政府部門需建立本部門的未公布信息索引。該索引向公眾告知有哪些未公布信息以及該信息源的聯(lián)系方式。公共部門信息辦公室負(fù)責(zé)匯總各部門的未公布信息索引，向公眾提供整體索引。指南（Guidance）。英國內(nèi)政部（Home Office）編寫和發(fā)布了對(duì)《信息自由法案》的解釋說明文件。信息委員辦公室編發(fā)了《信息自由法案》指南，包括程序指南、技術(shù)指南、特殊部門指南和例外指南等內(nèi)容。（該指南原文詳情參見網(wǎng)站鏈接：

http://www.ico.gov.uk/what_we_cover/freedom_of_information/guidance.aspx）各部門也都發(fā)布了各自的信息公布指南（參見各部門網(wǎng)站）。

目錄（Categories）。各部門按照《信息自由法案》，在其“信息公布方案”項(xiàng)下公布了發(fā)布信息的目錄。具體例子可參見英國商業(yè)部（The Department for Business, Enterprise & Regulatory Reform，原貿(mào)工部（DTI））在其網(wǎng)站公布的發(fā)布信息目錄。

例如，商業(yè)部的“信息公布方案”主要包括以下5項(xiàng)內(nèi)容：（1）如何獲得信息；（2）發(fā)布信息的目錄；（3）格式及語言；（4）版權(quán)；（5）反饋。其公開信息的目錄按照字母順序羅列了所有的發(fā)布信息，每項(xiàng)信息主要包括4項(xiàng)內(nèi)容：（1）分類；（2）格式（如書面、網(wǎng)頁、word格式或PDF格式等）；（3）何處可獲得該信息；（4）是否收費(fèi)。

第四篇：學(xué)習(xí)ai

學(xué)習(xí)ai、ei、ui

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、學(xué)會(huì)ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，讀準(zhǔn)音，人情形。

2、觀察ai、ei、ui在四線三個(gè)中的位置。

3、正確地拼讀ai、ei、ui組成的音節(jié)。

過程與方法：

1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。由對(duì)單韻母的復(fù)習(xí)自然地過渡到本課復(fù)韻母的學(xué)習(xí)。

2、合作學(xué)習(xí)，游戲鞏固。讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的故事中發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，正確掌握。以領(lǐng)讀，跟著讀的形式讓學(xué)生鞏固所學(xué)拼音。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

體會(huì)到學(xué)習(xí)漢語的樂趣，提高與別人合作學(xué)習(xí)的積極性。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：看圖說話。讀準(zhǔn)ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母的音，記住字形。

難點(diǎn)：ai、ei、ui的標(biāo)調(diào)。

三、課型、教學(xué)課時(shí)數(shù)：

新課、第一課時(shí)

四、教學(xué)方法：

朗誦和引導(dǎo)教學(xué)法

五、教學(xué)手段：

拼音卡片、動(dòng)物圖片。

六、教學(xué)過程：

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、復(fù)習(xí)六個(gè)單韻母。

2、單韻母是一個(gè)字母讀一個(gè)音。把兩個(gè)單韻母合起來讀一個(gè)音。今天我們就要開始學(xué)習(xí)復(fù)韻母。

（二）探求新知。

1、看圖說話。

1）出示白兔、烏龜、梅花鹿、小狗、大象的動(dòng)物圖片貼在黑板上。講述：聽說孩子們又要學(xué)習(xí)新知識(shí)，這些小動(dòng)物們也高興的跑來湊熱鬧。

2）看看都來了誰？（聽學(xué)生回答）把音節(jié)卡片貼在動(dòng)物圖片旁。

3）看圖說話。

（1）創(chuàng)設(shè)情境：孩子們聽過? 龜兔賽跑?的故事？今天我們來新編“龜兔賽跑”。

（2）小組交流。

（3）全班匯報(bào)。要求用上圖旁卡片的詞語。

2、學(xué)習(xí)韻母ai、ei、ui。

1）出示音節(jié)卡片，你能從這些音節(jié)中找出新朋友嗎？

生合作尋找出ai、ei、ui三個(gè)新音節(jié)。引出ai、ei、ui的學(xué)習(xí)。

2）今天我們就來學(xué)習(xí)ai、ei、ui。

（1）出示卡片ai、ei、ui。問：這幾個(gè)復(fù)韻母是由那兩個(gè)字母組成的？

（2）教師示范發(fā)音，邊發(fā)音邊講解：發(fā)ai時(shí)，先發(fā)a，口張大，緊接著舌頭的位置向i的位置移動(dòng)，合成ai的音；發(fā)ei時(shí)，先發(fā)e，口形是偏偏的，然后慢慢地向i滑音，合成一個(gè)音ei；ui也是這樣的。

（3）同桌互讀，互相看口形，糾正讀音。

（4）指名讀，教師正音。

（5）記憶字形。教學(xué)生編順口溜，a在前i在后，a、i一起aiaiai…….（6）學(xué)習(xí)ai、ei、ui的四聲。

復(fù)韻母和單韻母一樣，也有四聲，可復(fù)韻母有兩個(gè)字母，標(biāo)調(diào)調(diào)在誰頭上呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察一下聲調(diào)的位置，指名發(fā)音，教師編順口溜幫助記憶；有a在，給a戴；l、u并列標(biāo)在后。

3、學(xué)習(xí)ai、ei、ui的拼讀。

1）出示三個(gè)把小扇，拼讀音節(jié)。

2）自己拼一拼這些音節(jié)。

3）指名拼讀。

（三）鞏固練習(xí)。

第五篇：AI論文

中職學(xué)?！禔dobe Illustrator平面設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)實(shí)踐與反思

作者：佚名 發(fā)布時(shí)間：2012-06-28 22:32:36 瀏覽次數(shù)：34 摘要:Illustrstor是目前世界上應(yīng)用最廣泛的矢量圖形圖像處理和編輯軟件。并被廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體制作等諸多領(lǐng)域。Illustrstor課程在中職學(xué)校的教學(xué)中占據(jù)著很重要的位置。本文結(jié)合課程特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀探討了該課程的教學(xué)方法．目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該軟件得心應(yīng)手的使用和無限的創(chuàng)作能．為學(xué)生今后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞: Illustrstor 教學(xué)方法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)評(píng)價(jià)

一、Illustrstor課程在中職學(xué)校的重要性

Illustrstor是目前公認(rèn)最好的矢量平面美術(shù)設(shè)計(jì)軟件，可以進(jìn)行高質(zhì)量的廣告設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)意和三維動(dòng)畫制作，正在被越來越多的矢量圖形圖像編排領(lǐng)域、廣告和形象設(shè)計(jì)領(lǐng)域以及婚紗影樓等廣泛使用。對(duì)于在中職學(xué)校進(jìn)行技能學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，熟練掌握Illustrstor這個(gè)軟件就等于多掌握了一項(xiàng)在社會(huì)上生存的技能。因此，中職學(xué)校如何上好Illustrstor這門課就成了我們?nèi)握n教師思考的重點(diǎn)。

二、中職Illustrstor教學(xué)中存在的問題

通過這一年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在的問題有以下幾點(diǎn)：1)學(xué)生對(duì)該門課程重要性的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂。2)學(xué)習(xí)中對(duì)該門課程難易程度的認(rèn)識(shí)不夠，要不就認(rèn)為特別難，干脆不學(xué)；要不就認(rèn)為捎帶學(xué)學(xué)就行，最后只是掌握了點(diǎn)皮毛。3)還有的學(xué)生前兩點(diǎn)做得都很好，但就是缺乏意志力，三分鐘熱度，最后是半途而廢。面對(duì)學(xué)生的思想狀況和起點(diǎn)水平參差不齊，個(gè)人興趣、審美能力的差異等問題，如何把學(xué)生吸引到教學(xué)中來，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們?cè)谑谡n過程中始終考慮的問題。

三、中職學(xué)校如何開展Illustrstor課的教學(xué)

教學(xué)有法，但教無定法。我根據(jù)職校學(xué)生的現(xiàn)狀，在教學(xué)中嘗試用適合他們的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果，現(xiàn)總結(jié)如下，與大家探討。

（一）幫助學(xué)生樹立自信心、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

中職學(xué)生大都是中考的失意者，是經(jīng)歷過失敗的人，對(duì)自己的看法基本上很悲觀，沒有信心，所以上好Illustrstor第一課顯得尤為重要。首要任務(wù)就是鼓勵(lì)學(xué)生，給他們講以前成功學(xué)生的案例。使他們對(duì)自己以及自己的未來有全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。其次給他們講Illustrstor這門課程在實(shí)際工作中的重要性，使學(xué)生從思想上接受學(xué)習(xí)，接受這門課程。再次，向?qū)W生展示歷屆學(xué)生的Illustrstor優(yōu)秀作品，從圖片的整體構(gòu)思、創(chuàng)意、色彩、整體效果等審美角度給學(xué)生進(jìn)行講解，在拓展了學(xué)生視野的同時(shí)也給學(xué)生帶來一種親切感。最后，向?qū)W生介紹Illustrstor這個(gè)軟件的強(qiáng)大功能，并展示網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)生活中最新的各類平面設(shè)計(jì)作品，包括海報(bào)、招貼畫、平面及燈箱廣告、藝術(shù)照和一些用Illustrstor特殊效果合成的圖片等，讓他們了解各類平面設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)，拓寬他們的知識(shí)面，使他們相信自己完成Illustrstor的學(xué)習(xí)后也能進(jìn)行一些復(fù)雜的圖像設(shè)計(jì)處理。通過本節(jié)課使學(xué)生對(duì)這門課程有了整體的了解，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，為學(xué)生進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)方法的選擇

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和性格特點(diǎn)，結(jié)合最終的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的整個(gè)過程中我采用系統(tǒng)教學(xué)法、案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生始終對(duì)該課程充滿好奇和學(xué)習(xí)興趣，讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，并且讓他們隨時(shí)都覺得有成就感，從不想學(xué)、不愿學(xué)到自己主動(dòng)地學(xué)。

1、各種教學(xué)方法探悉

系統(tǒng)教學(xué)法體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一方面是學(xué)生學(xué)習(xí)Illustrstor需要經(jīng)歷三個(gè)基本階段，即熟悉軟件階段、模仿創(chuàng)作階段、自我創(chuàng)意階段。通常也把這三個(gè)過程理解為人門、提高、精通。我嚴(yán)格按照這種教學(xué)規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。第二方面是Illustrstor是一個(gè)強(qiáng)大的圖像處理軟件，擁有強(qiáng)大的工具，因此對(duì)于工具部分的講解也要做到系統(tǒng)和細(xì)致，只有全面掌握工具的用法，才能為后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基本功。案例教學(xué)有它自身的優(yōu)勢，因?yàn)榘咐ú粌H能讓學(xué)生最直觀地感受各種案例的操作步驟和最終效果，而且能將教授的內(nèi)容，化解到具體獨(dú)立的實(shí)例制作中。教師可在多媒體計(jì)算機(jī)上對(duì)制作的實(shí)例進(jìn)行剖析，讓學(xué)生在模仿的基礎(chǔ)上有分析、有對(duì)比、有見解、有提高。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是教師把要完成的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)或多個(gè)具體的任務(wù)，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個(gè)任務(wù)之中，讓學(xué)生通過完成一個(gè)個(gè)具體的任務(wù)。掌握教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。它是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程必須與學(xué)習(xí)任務(wù)相結(jié)合，以完成任務(wù)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能從中體驗(yàn)成功的喜悅，從而激發(fā)他們探索新知識(shí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

2、各種教學(xué)方法的綜合使用

在各種教學(xué)方法的使用中，我根據(jù)學(xué)習(xí)Photoshop的三個(gè)階段進(jìn)行選擇，最大限度地發(fā)揮每種教學(xué)方法的效果。

(1)入門階段

在入門階段主要用到系統(tǒng)教學(xué)法和案例教學(xué)法。首先講授軟件的基本使用方法，其中包括各種工具的使用，菜單命令的使用。圖層、通道、路徑、濾鏡的使用等。在對(duì)軟件工具的講解過程中力求工具講解的全面和細(xì)致。真正體現(xiàn)教學(xué)中的系統(tǒng)化，而不是泛泛而講，一知半解。單純的講工具，會(huì)讓學(xué)生覺得枯燥，因此在講解工具時(shí)盡量配合典型案例來說明該工具的作用，讓學(xué)生一目了然地掌握該丁具的作用和具體的使用方法；講解之后再讓學(xué)生按步驟嚴(yán)格去做，要求做出和老師講解時(shí)同樣的效果。這樣既讓課堂教學(xué)生動(dòng)，又讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，使其時(shí)刻能夠跟隨老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)效果。

(2)提高階段

學(xué)生經(jīng)過入門階段后，普遍存在的問題是自己已經(jīng)掌握了軟件的使用方法，但就是做不出作品來。問題的主要原因是缺乏創(chuàng)作思路，這就需要進(jìn)行大量的模仿創(chuàng)作。模仿是指參照別人的作品制作步驟進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，這是一個(gè)消化基本知識(shí)、開拓創(chuàng)作思路、學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法的過程，是提高階段。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。”開拓創(chuàng)作思路最有效的方法就是模仿學(xué)習(xí)，也就再次用到我們的案例教學(xué)法。

在模仿學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，我讓學(xué)生首先對(duì)教材中的全部案例進(jìn)行按步驟操作，達(dá)到熟練的程度；然后再搜集一些經(jīng)典的案例并輔以詳細(xì)的步驟和參數(shù)設(shè)置說明讓學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)各個(gè)工具和命令能達(dá)到的效果心領(lǐng)神會(huì)；最后讓學(xué)生仍然進(jìn)行案例模仿，但只給出最終的效果圖，提示完成案例要用到的主要工具和命令而不再有步驟和參數(shù)說明。當(dāng)模仿學(xué)習(xí)達(dá)到一定的量以后，學(xué)生看到廣告、LOGO、海報(bào)等時(shí)，腦海中會(huì)自然地想到要完成這個(gè)作品的制作需要使用哪些工具、命令，應(yīng)當(dāng)先做什么后做什么，并能夠用Photoshop將其模仿實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而能以多種不同的方法實(shí)現(xiàn)它。

案例教學(xué)中還要把握好案例的分析、討論、總結(jié)等環(huán)節(jié)。教師進(jìn)行適當(dāng)分析后學(xué)生發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，最后教師進(jìn)行總結(jié)、講評(píng)和答疑，講清案例中容易出錯(cuò)的難點(diǎn)，回答學(xué)生的疑問，再次講授案例中所需要用到的理論知識(shí)和技能，并對(duì)案例進(jìn)行引申，從而培養(yǎng)學(xué)生擴(kuò)散性思維，真正達(dá)到案例教學(xué)的目的。

(3)自我創(chuàng)意階段

模仿學(xué)習(xí)積累到了一定程度就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的變化，這時(shí)就進(jìn)入了第三階段，即自我創(chuàng)意階段。在本階段我主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，并遵循由易到難、由簡到繁的規(guī)律，讓學(xué)生進(jìn)行名片設(shè)計(jì)與制作、校園指路牌設(shè)計(jì)、學(xué)校招生宣傳設(shè)計(jì)等。

在數(shù)碼相機(jī)普及的今天，我要求學(xué)生自己動(dòng)手照相，自己尋找素材，為自己或家人設(shè)計(jì)一套藝術(shù)照(不得少于8張，而且其中一張是和明星的合影)。從日常生活中找一些譬如牛奶、紙巾、啤酒、服裝、樓盤廣告之類的東西要求學(xué)生自己從網(wǎng)上尋找相關(guān)的素材后做出該產(chǎn)品的廣告宣傳頁，在完成作品的過程中同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，展開自己的想象，設(shè)計(jì)出各自的風(fēng)格。他們雖然思路各異、方法各異，但效果卻是各有千秋，學(xué)生的創(chuàng)造性也得到了充分發(fā)揮。同時(shí)，我們學(xué)校也經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行Illustrstor創(chuàng)作比賽，對(duì)成績好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)．并推薦參加各種設(shè)計(jì)賽事，設(shè)計(jì)廣告、海報(bào)、LOGO等。這有三個(gè)好處：一是學(xué)生可以學(xué)習(xí)完整的設(shè)計(jì)制作流程，二是學(xué)生可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，三是學(xué)生可以提高解決實(shí)際問題的能力。在教學(xué)中除采用上述主要方法外還采用趣味教學(xué)法、比喻教學(xué)法、對(duì)比教學(xué)法、舉一反三法、自主學(xué)習(xí)法、共同協(xié)作法等多種輔助教學(xué)方法來提高教學(xué)效果。

3、教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿整個(gè)教學(xué)過程

教學(xué)評(píng)價(jià)階段是最讓學(xué)生享受的階段，他們可以享受自己的成果，可以享受別人的優(yōu)秀作品，可以看到、聽到老師的總結(jié)性評(píng)價(jià)。我在評(píng)價(jià)的過程中始終堅(jiān)持以鼓勵(lì)、肯定為主的評(píng)價(jià)方式，對(duì)每位學(xué)生的成績、創(chuàng)意首先肯定，其次才是進(jìn)行點(diǎn)撥和引申。

Illustrstor課程的評(píng)價(jià)采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)和學(xué)生自評(píng)這3種形式。其中教師評(píng)價(jià)是最主要的。在學(xué)習(xí)的第一、二階段主要考核學(xué)生的模仿能力，是不是做的像，在第三階段則考核學(xué)生對(duì)Illustrstor軟件技術(shù)運(yùn)用水平能力，對(duì)圖片的創(chuàng)意、整體設(shè)計(jì)的能力。每堂上機(jī)實(shí)踐課都讓學(xué)生把作品利用局域網(wǎng)上傳到教師機(jī)，及時(shí)給予成績，并將成績保存在教師機(jī)，學(xué)生可以隨時(shí)查閱，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。并把優(yōu)秀的作品利用投影讓學(xué)生共同欣賞、共同學(xué)習(xí)，并讓作者講述創(chuàng)作思路、制作過程以及心得體會(huì)，讓其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)論，最后教師再做總結(jié)性評(píng)價(jià)。這樣做既是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生成績的肯定，同時(shí)也給其他同學(xué)樹立了榜樣。Illustrstor課程的成績是將本學(xué)期所做的作品(規(guī)定10幅)進(jìn)行打分后合計(jì)成績的辦法，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。

Illustrstor是一門實(shí)踐性、藝術(shù)性很強(qiáng)的課程。我們職校老師的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該軟件得心應(yīng)手的使用和無限的創(chuàng)作潛能，為學(xué)生今后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生從被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，采取多元化的教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。中職學(xué)校Illustrstor課能取得好的教學(xué)效果，這需要我們中職教師不斷地去探索、去研究。

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