第一篇：職業(yè)價值觀分析的意義

人力資源心得分享

盛總曾經(jīng)講過，員工選擇一家企業(yè)工作，主要是出于三方面的考慮：

1、經(jīng)濟收入；

2、發(fā)展前景；

3、內(nèi)心的滿足。這段時間在學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的內(nèi)容，主要是針對其中第二點“發(fā)展前景”，但是隨著對“價值觀”這一概念的深入理解，我發(fā)現(xiàn)，充分考慮價值觀這一要素，對追求“內(nèi)心的滿足”也有很大幫助。

價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。像這種對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。

職業(yè)價值觀也叫工作價值觀，是價值觀在所從事的職業(yè)上的體現(xiàn)，是人們對待職業(yè)的一種信念和態(tài)度，或者在職業(yè)生涯中表現(xiàn)出來的一種價值取向。職業(yè)價值觀是個人對某項職業(yè)的價值判斷和希望從事某項職業(yè)的態(tài)度傾向，即個人對某項職業(yè)的希望、愿望和向往。職業(yè)價值觀表明了一個人通過工作所要追求的理想是什么，是為了財富，還是為了地位或其他因素。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭和環(huán)境影響以及興趣愛好的不同，人們對各種職業(yè)的主觀評價也不同。不同的人由于價值觀不同，因而對具體職業(yè)和崗位的選擇也就不同。如有人喜歡同人打交道的職業(yè)，有人喜歡同物打交道的職業(yè)，有人喜歡充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，有人喜歡安全平穩(wěn)的職業(yè)等等。不同的人喜歡不同的職業(yè)，正是職業(yè)價值觀的體現(xiàn)。因此，認真分析和了解個人的職業(yè)價值觀，對正確開展職業(yè)生涯規(guī)劃有重要的意義。

職業(yè)價值觀的種類

根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，人們對職業(yè)價值觀的種類劃分也不同。美國心理學(xué)家洛特克在其所著《人類價值觀的本質(zhì)》一書中，提出13種價值觀：成就感、審美追求、挑戰(zhàn)、健康、收入與財富、獨立性、愛、家庭與人際關(guān)系、道德感、歡樂、權(quán)利、安全感、自我成長和社會交往。我國學(xué)者闞雅玲將職業(yè)價值觀分為如下12類：

(1)收入與財富。工作能夠明顯有效地改變自己的財務(wù)狀況，將薪酬作為選擇工作的重要依據(jù)。工作的目的或動力主要來源于對收入和財富的追求，并 以此改善生活質(zhì)量，顯示自己的身份和地位。

(2)興趣特長。以自己的興趣和特長作為選擇職業(yè)最重要的因素，能夠揚長避短、趨利弊害、擇我所愛、愛我所選，可以從工作中得到樂趣、得到成就 感。在很多時候，會拒絕做自己不喜歡、不擅長的工作。

(3)權(quán)力地位。有較高的權(quán)力欲望，希望能夠影響或控制他人，使他人照著自己的意思去行動;認為有較高的權(quán)力地位會受到他人尊重，從中可以得到 較強的成就感和滿足感。

(4)自由獨立。在工作中能有彈性，不想受太多的約束，可以充分掌握自己的時間和行動，自由度高，不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系，既不想治人也不想 治于人。

(5)自我成長。工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機會，使自己的經(jīng)驗與閱歷能夠在一定的時間內(nèi)得以豐富和提高。

(6)自我實現(xiàn)。工作能夠提供平臺和機會，使自己的專業(yè)和能力得以全面運用和施展，實現(xiàn)自身價值。

(7)人際關(guān)系。將工作單位的人際關(guān)系看得非常重要，渴望能夠在一個和諧、友好甚至被關(guān)愛的環(huán)境工作。

(8)身心健康。工作能夠免于危險、過度勞累，免于焦慮、緊張和恐懼，使自己的身心健康不受影響。

(9)環(huán)境舒適。工作環(huán)境舒適宜人。

(10)工作穩(wěn)定。工作相對穩(wěn)定，不必擔(dān)心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象，免于經(jīng)常奔波找工作。

(11)社會需要。能夠根據(jù)組織和社會的需要響應(yīng)某一號召，為集體和社會作出貢獻。

(12)追求新意。希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。

職業(yè)價值觀分析

在做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，一定要清楚和明確目標(biāo)的價值觀和職業(yè)價值觀。價值觀和職業(yè)價值觀決定了哪些因素對目標(biāo)而言是重要的，哪些是不重要的；哪些是應(yīng)該優(yōu)先考慮和選擇的，哪些不是。

進行分析時，可以參照學(xué)者們所提出的價值觀類型，看目標(biāo)到底屬于哪一種。其實，我們可以把不同職業(yè)價值觀的內(nèi)容加以歸結(jié)，根據(jù)他們所體現(xiàn)的主要方面，來確定目標(biāo)的職業(yè)價值觀中主要的因素是什么。張再生教授把這些因素總結(jié)為三類，并認為職業(yè)價值觀的分析可以從以下三個方面展開：

第一，發(fā)展因素，包括符合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供培訓(xùn)機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等，這些職業(yè)要素都與個人發(fā)展有關(guān)，因此稱之為發(fā)展因素。

第二，保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等，這些職業(yè)要素與福利待遇和生活有關(guān)，因此稱之為保健因素。

第三，聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等，這些職業(yè)要素都與職業(yè)聲望地位有關(guān)，因此稱之為聲望因素。

職業(yè)價值觀是一個復(fù)雜的多維度的心理因素，對職業(yè)的選擇和衡量有多種要素的參與，但各要素起的作用是不同的。例如從當(dāng)前的實際來看，許多調(diào)查顯示，大學(xué)生的職業(yè)價值觀越來越重視發(fā)展因素，而對保健因素和聲望因素的重視程度則因人而異，差別較大。在職業(yè)價值分析和測定過程中，必須處理好職業(yè)價值觀不同要素之間的關(guān)系，并根據(jù)不同時期、不同情況明確目標(biāo)的職業(yè)核心需求，以便合理制定目標(biāo)的職業(yè)生涯規(guī)劃和相關(guān)策略。

最理想的狀況，當(dāng)然是能將招聘進企業(yè)的人培養(yǎng)成適合企業(yè)的人才。但人能夠改變環(huán)境，很多時候也需要去適應(yīng)環(huán)境，對企業(yè)來說也是同樣的道理。所以，我們是否也可以針對外部的人才環(huán)境，針對企業(yè)招聘所面對的主要人群的普遍職業(yè)價值觀，對工作崗位的定崗定編、具體的職責(zé)和工作流程等做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？我們最終想要的結(jié)果，是員工的職業(yè)價值觀符合企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要，正所謂“山不過來，我過去”，也許我們可以考慮做一下這樣的嘗試。

第二篇：價值觀的意義

價值觀

價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標(biāo)；另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標(biāo)準(zhǔn)。個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩(wěn)定性。但就社會和群體而言，由于人員更替和環(huán)境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰(zhàn)。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，構(gòu)成了價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。

特點穩(wěn)定性和持久性

價值觀具有相對的穩(wěn)定性和持久性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相對穩(wěn)定和持久的。比如，對某種事物的好壞總有一個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。歷史性與選擇性

在不同時代、不同社會生活環(huán)境中形成的價值觀是不同的。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產(chǎn)方式及其所處的經(jīng)濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。當(dāng)然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的影響。

主觀性

指用以區(qū)分好與壞的標(biāo)準(zhǔn)，是根據(jù)個人內(nèi)心的的尺度衡量

進行衡量和評價的，這些標(biāo)準(zhǔn)都可以稱為價值觀。[1]

作用

價值觀對人們自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用。價值觀決定人的自我認識，它直接影響和決定一個人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì)。價值觀的作用大致體現(xiàn)在以下兩個方面：

1、價值觀對動機有導(dǎo)向的作用，人們行為的動機受價值觀的支配和制約，價值觀對動機模式有重要影響，在同樣的客觀條件下，具有不同價值觀的人，其動機模式不同，產(chǎn)生的行為也不相同，動機的目的方向受價值觀的支配，只有那些經(jīng)過價值判斷被認為是可取的，才能轉(zhuǎn)換為行為的動機，并以此為目標(biāo)引導(dǎo)人們的行為。

2、價值觀反映人們的認知和需求狀況，價值觀是人們對客觀世界及行為結(jié)果的評價和看法，因而，它從某個方面反映了人們的人生觀和世界觀，反映了人的主觀認知世界。

有理智、有邏輯性、鐘情、順從、有教養(yǎng)、負責(zé)任、自控、仁慈。

人們的生活和教育經(jīng)歷互不相同，因此價值觀也多種多樣。行為科學(xué)家格雷夫斯（Graves）為了把錯綜復(fù)雜的價值觀進行歸類，曾對企業(yè)組織內(nèi)各式人物做了大量調(diào)查，就他們的價值觀和生活作風(fēng)進行分析，最后概括出以下七個等級：

第一級、反應(yīng)型：這種類型的人并不意識自己和周圍的人類是作為人類而存在的。他們可是照著自己基本的生理需要做出反應(yīng)，而不顧其他任何條件。這種人非常少見，實際等于嬰兒。

第二級、部落型：這種類型的人依賴成性，服從于傳統(tǒng)習(xí)慣和權(quán)勢。

第三級、自我中心型：這種類型的人信仰冷酷的個人主義，自私和愛挑釁，主要服從于權(quán)力。

第四級、堅持己見型：這種類型的人對模棱兩可的意見不能容忍，難于接受不同的價值觀，希望別人接受他們的價值觀。

第五級、玩弄權(quán)術(shù)型：這種類型的人通過擺弄別人，篡改事實，以達到個人目的，非?，F(xiàn)實，積極爭取地位和社會影響。

第六級、社交中心型：這種類型的人把被人喜愛和與人相處看作重于自己的發(fā)展，受現(xiàn)實主義、權(quán)力主義和堅持己見者的排斥。

第七級、存在主義型：這種類型的人能高度容忍模糊不清的意見和不同的觀點，對制度和方針的僵化、空掛的職位、權(quán)力的強制使用，敢于直言。這個等級分類發(fā)表以后管理學(xué)家邁爾斯等人在1974年就美國企業(yè)的現(xiàn)狀進行了對照研究。他們認為，一般企業(yè)人員的價值觀分布于第二級和第七級之間。就管理人員來說，過去大多屬于第四級和第五級，現(xiàn)在情況在變化，這兩個等級的人漸被第六、七級的人取代。

價值觀與人生價值

價值是一個含義十分復(fù)雜的范疇，在不同的語境中具有不同的含義。在哲學(xué)中，價值的一般本質(zhì)在于，它是現(xiàn)實的人的需要與事物屬性之間的一種關(guān)系。某種事物或現(xiàn)象具有價值，就是該事物或現(xiàn)象能滿足人們某種需要，成為人們的興趣、目的所追求的對象。在日常生活中，價值是人們經(jīng)常會碰到的問題，如做事說話經(jīng)常要考慮“值不值得”、“有沒有益處”、“美不美”，這里的“值”、“益”、“美”就是一種價值判斷。人們的認識和實踐與價值判斷密切相關(guān)。當(dāng)人們從事交往、學(xué)習(xí)、工作、娛樂、休閑活動時，頭腦中就包含著關(guān)于這些活動的功用乃至善惡、美丑的某種價值判斷。

價值觀是人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點。價值觀的內(nèi)容，一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標(biāo)；另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷事物有無價值及價值大小、是光榮還是可恥的評價標(biāo)準(zhǔn)。思考價值問題并形成一定的價值觀，是人們使自己的認識和實踐活動達到自覺的重要標(biāo)志。

作為一種社會意識，價值觀集中反映一定社會的經(jīng)濟、政治、文化，代表了人們對生活現(xiàn)實的總體認識、基本理念和理想追求。實際生活中，社會的價值觀念系統(tǒng)十分復(fù)雜，在經(jīng)濟社會深刻變革、思想觀念深刻變化的條件下，往往會呈現(xiàn)出多元化、多樣性、多層次的格局。然而，任何一個社會在一定的歷史發(fā)展階段上，都會形成與其根本制度和要求相適應(yīng)的、主導(dǎo)全社會思想和行為的價值體系，即社會核心價值體系。社會核心價值體系是社會基本制度在價值層面的本質(zhì)規(guī)定，體現(xiàn)著社會意識的性質(zhì)和方向，不僅作用于經(jīng)濟、政治、文化和社會生活的各個方面，而且對每個社會成員價值觀的形成都具有深刻的影響。

人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。選擇什么樣的人生目的，走什么樣的人生道路，如何處理生命歷程中個人與社會、現(xiàn)實與理想、付出與收獲、身與心、生與死等一系列矛盾，人們總是有所取舍、有所好惡，對于贊成什么反對什么、認同什么抵制什么，總會有一定的標(biāo)準(zhǔn)。人生價值就是人們從價值角度考慮人生問題的根據(jù)。

在關(guān)于人生的思考中，回答“為什么”的問題，即人生目的問題，要以人生的價值特性和對于人生的價值評價為根據(jù)。一個人自覺地追求著自己認定的人生目的，是因為他對自己選擇的生活作了肯定的價值判斷，認為這樣的生活具有或者能夠創(chuàng)造價值?；卮稹霸趺礃印钡膯栴}，即人生態(tài)度問題，同樣要以對人生的價值判斷為根據(jù)。一個人以這樣或那樣的方式對待生活，處理生活實踐中遇到的各種問題，是因為在他看來，他所選擇的這樣或那樣的生活方式才是有意義的。對人生價值的看法，在整個人生觀體系中具有重要地位，它在深層次上影響、制約和指導(dǎo)人們的實踐活動，為人們的人生目的和人生態(tài)度的選擇提供依據(jù)。當(dāng)代大學(xué)生只有正確地理解人生價值的內(nèi)涵，明是非、辨善惡、知榮辱，才能在實踐中最大限度地創(chuàng)造人生的價值，成就人生的輝煌。[2]

第三篇：大學(xué)生職業(yè)價值觀

大學(xué)生職業(yè)價值觀

——以重慶大學(xué)為例

三、發(fā)展空間

選擇職業(yè)是人生一大課題。對大學(xué)畢業(yè)生而言，擇業(yè)是其走向社會、獨立生活的關(guān)鍵一環(huán)，被譽為“人生的一大選擇”。職業(yè)價值觀是因人而異的。但是多數(shù)人在選擇職業(yè)時都會強烈關(guān)注職業(yè)的發(fā)展空間。例如培訓(xùn)機會、出國機會、晉升機會等等。

1、培訓(xùn)、出國提升能力：工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機會，使自己的經(jīng)驗與閱歷能夠在一定的時間內(nèi)得以豐富和提高。

2、學(xué)以致用、實現(xiàn)自我：當(dāng)前人們更強調(diào)職業(yè)能否為實現(xiàn)自己的價值提供機會。人們已不再將職業(yè)僅僅當(dāng)作謀生手段，自我實現(xiàn)這種高層次的需要正逐漸凸現(xiàn)出來，成為支配人們從業(yè)行動的重要動因。2002年，中國青少年研究中心在“您奮斗成為大學(xué)生的主要動機”調(diào)查，把“為國家和社會做貢獻”、“回報家庭與社會”座位社會價值取向，把“適應(yīng)社會，找好工作，生活得更好”、“證明自己的價值”、“出人頭地”作為個人價值取向。得到的數(shù)據(jù)顯示，19.8%的大學(xué)生選擇社會價值，38.5%的大學(xué)生選擇個人價值。這些研究成果表明，個人本位價值觀在大學(xué)生群體中已經(jīng)形成，大學(xué)生擇業(yè)具有明顯的自我傾向。而在我們對重慶大學(xué)學(xué)生的調(diào)查中，45%的人希望能順利實現(xiàn)人生價值，只有11%的人認為這不重要。

建議：加強大學(xué)生人生價值觀教育，堅持自我價值與社會價值的統(tǒng)一

高校價值觀教育應(yīng)與時俱進，大膽承認個人價值和自我實現(xiàn)的追求，但也要防止個人利益至上的狹隘的價值觀，要做到個人價值和社會價值相統(tǒng)一。目前，團中央和教育部大力推行大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，一些富有責(zé)任感的大學(xué)生放棄了沿海優(yōu)越的工作條件而志愿到西部服務(wù)，很好地實現(xiàn)了自我價值和社會價值的統(tǒng)一。

2、公平競爭、晉升機會：在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會，公平競爭也成為大學(xué)生考慮的重要因素。

4、工作自由、興趣特長：這又是另外一個重要的因素。工作中能有彈性，沒有太多的約束，可以充分掌握自己的時間和行動，這是大多數(shù)人所希望的。在我們對本校學(xué)生的調(diào)查中，有25%的學(xué)生是非常希望工作自由的，還有70%的學(xué)生持無所謂態(tài)度。在選擇職業(yè)時，興趣也是當(dāng)代大學(xué)生非常重視的話題。俗話說，興趣是最好的老師，以自己的興趣和特長作為選擇職業(yè)重要的因素，能夠揚長避短、趨利避害、擇我所愛、愛我所選，可以從工作中得到樂趣，得到成就感。在很多時候，人們會拒絕做自己不喜歡、不擅長的工作。在被調(diào)查學(xué)生中，有接近一半的學(xué)生是非常重視興趣問題的。

建議：處理好職業(yè)價值觀與個人興趣特長的關(guān)系

在確定價值觀時，一定要考慮它是否與自己的興趣和特長相適應(yīng)。據(jù)調(diào)查，如果一個人從事自己不喜歡的工作，有80％的人難以在他選擇的職業(yè)上成功；而如果選擇了自己喜歡的工作則可以充分調(diào)動人的潛能，獲得職業(yè)發(fā)展的源動力。此外，選擇一項自己擅長的工作，也會事半功倍。

5、挑戰(zhàn)性、工作成就感：

四、社會聲望

社會聲望也是莘莘學(xué)子在選擇職業(yè)時非常關(guān)注的因素。工作或公司的社會地位，公司的知名度都深刻地影響著求職者的選擇。

1、社會地位：有研究表明，絕大多數(shù)畢業(yè)生畢業(yè)后向往到大公司、國家機關(guān)工作，而只有絕少數(shù)學(xué)生愿意從事農(nóng)業(yè)方面的工作。雖然農(nóng)業(yè)在整個國家的地位非常重要，可是還是很少有學(xué)生愿意參與農(nóng)業(yè)方面的工作，甚至不愿意去農(nóng)村當(dāng)村官。有一部分學(xué)生甚至十分看不起農(nóng)民工。而醫(yī)生、律師、教師（尤其是大學(xué)教師）是非常熱門的職業(yè)。在我們的調(diào)查中，54%的學(xué)生希望工作后有很高的社會地位。

2、公司知名度：現(xiàn)在社會上大部分畢業(yè)生都夢想能去世界五百強，最好是前一百強工作，這是不可否定的事實。世界五百強不僅僅擁有豐厚的經(jīng)濟收入和福利、良好的發(fā)展前景，還擁有很高的社會聲望。這給個人、家庭帶來了很大的榮譽。

第四篇：3.職業(yè)價值觀

在為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，一定要清楚和明確自己的價值觀和職業(yè)價值觀。價值觀和職業(yè)價值觀決定了哪些因素對你是重要的，哪些是不重要的；哪些是你優(yōu)先考慮和選擇的，哪些不是。

對自己的價值觀，特別是職業(yè)價值觀進行分析時，可以參照學(xué)者們所提出的價值觀類型，看自己到底屬于哪一種。其實，我們可以把不同職業(yè)價值觀的內(nèi)容加以歸結(jié)，根據(jù)他們所體現(xiàn)的主要方面，來確定自己的職業(yè)價值觀中主要的因素是什么。張再生教授把這些因素總結(jié)為三類，并認為職業(yè)價值觀的分析可以從以下三個方面展開：第一，發(fā)展因素，包括符合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供培訓(xùn)機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等，這些職業(yè)要素都與個人發(fā)展有關(guān)，因此稱之為發(fā)展因素。

第二，保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等，這些職業(yè)要素與福利待遇和生活有關(guān)，因此稱之為保健因素。

第三，聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等，這些職業(yè)要素都與職業(yè)聲望地位有關(guān)，因此稱之為聲望因素。職業(yè)價值觀是一個復(fù)雜的多維度的心理因素，對職業(yè)的選擇和衡量有多種要素的參與，但各要素起的作用是不同的。從當(dāng)前的實際來看，許多調(diào)查顯示，大學(xué)生的職業(yè)價值觀越來越重視發(fā)展因素，而對保健因素和聲望因素的重視程度則因人而異，差別較大。

在職業(yè)價值分析和測定過程中，個人必須處理好職業(yè)價值觀不同要素之間的關(guān)系，并根據(jù)不同時期、不同情況明確自己的職業(yè)核心需求，以便合理制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和相關(guān)策略.確定職業(yè)價值觀應(yīng)處理好的幾個關(guān)系

1、處理好職業(yè)價值觀與金錢的關(guān)系。

金錢是一種成就的報酬，它是在確定職業(yè)價值觀時首先要面對的問題。有些經(jīng)濟條件不太好的大學(xué)畢業(yè)生在求職時，將金錢作為首選價值觀，從根本上講這并未有錯。但是對于一些人來說，現(xiàn)在擁有的知識、能力、經(jīng)驗和閱歷還不足以使其一走上社會就獲得大量金錢回報。懷有一夜暴富的心理是不正常的，更是危險的，容易被社會上的不法分子利用，甚至誤入歧途。特別是面對嚴峻的就業(yè)形勢，更應(yīng)理性地降低對金錢的期望值，把眼光放遠一些，應(yīng)盡可能地將自我成長和自我實現(xiàn)作為在畢業(yè)求職時的首選價值觀。

2、處理好職業(yè)價值觀與個人興趣和特長的關(guān)系。

職業(yè)價值觀、個人興趣和特長是人們在擇業(yè)時需要考慮的最重要的三個因素。在確定價值觀時，一定要考慮它是否與自己的興趣和特長相適應(yīng)。據(jù)調(diào)查，如果一個人從事自己不喜歡的工作，有80%的人難以在他選擇的職業(yè)上成功；而如果選擇了自己喜歡的工作則可以充分調(diào)動人的潛能，獲得職業(yè)發(fā)展的源動力。此外，選擇一項自己擅長的工作，也會事半功倍。

3、處理好職業(yè)價值觀的排序與取舍的問題。

職業(yè)價值觀的特性決定人們不會只有唯一的職業(yè)價值觀，人性的本能也會驅(qū)使人們希望什么都能得到，但在現(xiàn)實生活中“魚和熊掌是不可兼得的”。然而在職業(yè)選擇中，人們卻不能理性對待。既然是選擇，就要付出代價，只有舍，才能得。所以，要對自己的職業(yè)價值觀進行排序，找出你認為最重要、次重要的方面，并提醒自己不可能什么都得到。否則就會患得患失，終其一生也不清楚自己到底想要什么，更談不上職業(yè)生涯的成功和對社會的貢獻了。

4、處理好職業(yè)價值觀中個人與社會的關(guān)系。

人不能離開社會而獨立存在，個人只有在工作中為社會做貢獻才能實現(xiàn)自己的職業(yè)價值。當(dāng)然我們并不是說要忽略擇業(yè)中的個人因素，只去盡社會責(zé)任，這樣不但不利于個人，也是社會的損失。例如，讓一個富于科學(xué)創(chuàng)造力、不善言辭的學(xué)者去從事普通的教師工作，可能使國家損失一項重大的發(fā)明，而社會不過多了一個也許并不出色的老師。因此，我們反對只為個人考慮、毫不考慮國家和社會需要的職業(yè)價值觀。

5、處理好淡泊名利與追逐名利的關(guān)系。

當(dāng)一個人有了名利才有資格去談淡泊，沒有名利說淡泊那叫“吃不到葡萄說葡萄酸”。名利是人的欲望使然，欲望可以使人成就大的事業(yè)，也可使人自我毀滅。以合理、合法、公正、公平的方式追名逐利在一定程度上對個人對社會都會有益，但它需要一定的度，該知足時則知足，該進取時則進取。

第五篇：職業(yè)價值觀測試

(1)利他主義,說明:工作目的和價值,在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力.題

號:2,30,36, 46,(2)美感,說明:工作的目的和價值,在于能不斷地追求美的東西,得到美的享受.題號:7、20、41、52，匯總得分

(3)智力刺激,說明:工作的目的和價值,在于不斷進行智力的操作,動腦思考,學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問題.題號:1,23,38,45,匯總得分

(4)成就感,說明:工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.題號:13,17,44,47,(5)獨立性,說明:工作的目的和價值,在于能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性.按自己的方式,步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾.題號:5,15,21,40,(6)社會地位,說明:工作的目的和價值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊重.題號:6,23,32,49,(7)管理,說明:工作的目的和價值,在于獲得對他人或某事物的管理支配權(quán),能指揮或調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事.題號:14,24,37,48,(8)經(jīng)濟報酬,說明:工作的目的和價值,在于獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足.題號:3,22,39,50,(9)社會交際,說明:工作的目的和價值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)識.題號:11,18,26,34,(10)安全感,說明:不管自己能力怎樣,希望在工作中有一個安穩(wěn)的局面,不會因為獎金,加工資,調(diào)動工作或來領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽,心煩意亂,題號:9,16,19,42,匯總得分

(11)舒適,說明:希望能將工作做為一種消遣,休息,或享受的形式,追求比較舒適,輕松,自由,優(yōu)越的工作條件和環(huán)境.題號:12,25,35,51,(12)人際關(guān)系,說明:希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足.題號:8,27,33,43,匯總得分

(13)變異性,說明:希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥.題號:4,10,29,31,從得分最高和最低的三項中，可以大致看出你的價值觀的傾向，在選擇職業(yè)時就可以加以考慮.