第一篇：自考?？茲h語言文學(xué)的試題(含答案)（范文）

絕密★考試結(jié)束前 高等教育自學(xué)考試

中國古代文學(xué)史

（一）試題 課程代碼：00538 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分 注意事項(xiàng)：

1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題 紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1．《呂氏春秋》中關(guān)于原始初民歌唱的記載是（D）A．賁如，皤如，白馬，翰如 B.士封羊，無血 C.擊石拊石，以歌《九韶》，百獸率舞 D.三人操牛尾，投足以歌八闕 2．《漢書·食貨志》關(guān)于采詩說的記述是（A）A．“孟春之月，群居者將散，行人振木鐸徇于路”

B.“故天子聽政，使公卿至于列士獻(xiàn)詩，瞽獻(xiàn)曲，史獻(xiàn)書”

C.“古者詩三千余篇，及至孔子，去其重??（成）三百五篇，孔子皆弦歌之” D.“詩者，志之所之也。情動(dòng)于中而形于言” 3．《春秋》的編纂體例是(D)A．國別體 B.紀(jì)傳體 C.編年體 D.紀(jì)事本末體 4．《左傳》記事的特點(diǎn)是(A)A．微言大義 B.辯麗恣肆 C.質(zhì)樸平實(shí) D.詳贍生動(dòng) 5．《韓非子》說理文的特點(diǎn)是(D)A．氣勢(shì)磅礴 B.鋪張揚(yáng)厲 C.奇幻詭譎 D.冷峻峭拔 6．《楚辭·九歌》的體式是(C)A．論體 B.賦體 C.騷體 D.七體

7．東漢王逸對(duì)《離騷》題義的解釋是(D)A．離騷者，猶離憂也 B.離騷者，楚古樂曲名也 C.離，猶遭也；騷，憂也 D.離，別也；騷，愁也 8．《新序》一書的作者是(A)A．劉向 B.劉歆 C.桓寬 D.桓譚 9．《吳越春秋》在寫作上的特點(diǎn)是(D?)A．筆法謹(jǐn)嚴(yán) B.氣盛情切 C.各篇相對(duì)獨(dú)立 D.前后連貫成篇 10．“梁孝王忘憂館時(shí)豪七賦”共同的創(chuàng)作傾向是(B)A．切實(shí)誠摯，抒情言志 B.阿諛頌德，游戲文字 C.長篇巨制，偶含勸誡 D.憤世嫉俗，質(zhì)樸自然 11．王褒詠物賦的代表作是(C)A．《鵬鳥賦》 B.《楊柳賦》 C.《洞簫賦》 D.《鸚鵡賦》

12．下列漢代文人中最早從事五言詩寫作的是(C)A．枚乘 B.蘇武

C.班固(《詠史》)D.張衡 13．《古詩十九首》中感慨人生失意、功業(yè)遲滯的是（C）A．《涉江采芙蓉》 B.《迢迢牽牛星》 C.《迥車駕言邁》 D.《明月皎夜光》 14．正始詩歌的時(shí)間斷限為（B）

A．漢獻(xiàn)帝建安元年(196)至魏明帝太和六年(233)B.魏明帝青龍?jiān)?233)至魏元帝咸熙元年(264)C.晉武帝泰始元年(265)至?xí)x武帝太康元年(280)D.劉宋泰始二年(466)至梁武帝天監(jiān)十二年(513)15．被鐘嶸《詩品》批評(píng)為“過為峻切，訐直露才”的作家是（D）A．阮籍 B.何晏 C.應(yīng)璩 D.嵇康

16．左思的詩歌繼承了建安風(fēng)骨，被譽(yù)為（D）A．“弘麗妍贍” B.“文采高麗” C.“縟旨星稠” D.“文典以怨” 17．“開千古平淡之宗”的詩人是（C）A．曹植 B.郭璞 C.陶淵明 D.謝靈運(yùn) 18．“竟陵八友”的主要活動(dòng)時(shí)期是（B）A．元嘉時(shí)期 B.永明時(shí)期 C.建安時(shí)期 D.正始時(shí)期

19．齊梁詩壇首屈一指的詩人是（C）A．江淹 B.沈約 C.謝胱 D.王融 20．“北地三才”中除了邢劭、魏收外還有(C)A．庾信 B.宇文毓 C.溫子升 D.徐陵

21．?dāng)⑹麻L詩《木蘭詩》屬于(D)A．吳歌 B.西曲

C.南朝樂府 D.北朝民歌

22．下列反映作品歸屬的各項(xiàng)中，正確的是 A．曹植《登樓賦》(王粲)B.王粲《洛神賦》（曹植）C.左思《三都賦》 D.江淹《蕪城賦》（鮑照）23．駢賦成熟定型的時(shí)期為（D）A．東漢 B.建安 C.西晉 D.南朝

24．下列關(guān)于《洛陽伽藍(lán)記》的敘述中，正確的是

A．作者酈道元（楊炫之）B.屬于歷史筆記（是集歷史、地理、佛教為一體的名著）C.屬于地理著作 D.約成書于北魏延昌、正興間（東魏孝靜帝時(shí)期）25．隋代聚集在煬帝身邊的南朝文士的詩風(fēng)特點(diǎn)是（C）A．重氣質(zhì) B.重骨力 C.重文采 D.重思理

26．陳子昂的詩論主張是（B）A．“六對(duì)”、“八對(duì)”說 B.提倡風(fēng)骨和比興 C.要求詩歌補(bǔ)察時(shí)政 D.“象外之象”說 27．張若虛所屬的作家群體是（C）A．初唐四杰 B.文章四友 C.吳中四士 D.大歷十才子 28．姚合詩風(fēng)的特點(diǎn)是（D）A．清穩(wěn)閑適 B.剛健爽朗 C.平淡自然 D.奇崛幽峭

29．陸龜蒙的《野廟碑》屬于（B？）A．山水游記 B.諷刺小品 C.變文 D.俗講

30．下列詞句屬于韋莊詞的是（B）

A．小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪（溫庭筠-《菩薩蠻》）B.人人盡說江南好，游人只合江南老（-《菩薩蠻》）

C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流（南唐-李煜-《虞美人》）D.細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒（【攤破浣溪沙（一名山花子）】李璟）

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答 題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。31．神話引導(dǎo)了后世文學(xué)審美理想發(fā)展方向的特征有(ABCE)A．主題 B.情感 C.情節(jié) D.形象 E．想象

32．下列詩人中屬于建安七子的有（A、B、D、E）A．陳琳 B.孔融 C.阮王禹 D.王粲 E.劉楨

33．宮體詩的特點(diǎn)有(A、C)A．題材處理上的娛樂性質(zhì) B.對(duì)寫實(shí)技巧的追求

C.對(duì)山水景物的聲、光、色都有生動(dòng)的描繪 D.質(zhì)樸無華，不加雕飾，極盡語言純凈之美 E．談?wù)摾锨f玄理為主，少數(shù)兼及佛理的表述 34．高適邊塞詩的風(fēng)格特點(diǎn)有（A、B、E）A．沉雄氣質(zhì) B.慷慨悲壯 C.文采華麗 D.清新自然 E．以骨力取勝

35．韓愈古文運(yùn)動(dòng)的理論主張有（A、B、C）A．文以明道 B.唯陳言之務(wù)去 C.不平則鳴 D.用事綿密 E．聲律嚴(yán)整 非選擇題部分 注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）36．《詩經(jīng)》

---《詩經(jīng)》是中國漢族文學(xué)史上最早的詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）。另外還有6篇有題目無內(nèi)容，即有目無辭，稱為笙詩?！对娊?jīng)》又稱《詩三百》。先秦稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。37．墨翟

---即墨子（公元前468 —公元前376），名翟(dí)，春秋末戰(zhàn)國初期宋國（今河南商丘）人，一說魯國（今山東滕州）人，是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，后來其弟子收集其語錄，完成《墨子》一書傳世。38．上官體---“上官體”，是唐代詩歌史上第一個(gè)以個(gè)人命名的詩歌風(fēng)格稱號(hào)。指唐高宗龍朔年間以上官儀為代表的宮廷詩風(fēng)。題材以奉和、應(yīng)制、詠物為主，內(nèi)容空泛，重視詩的形式技巧、追求詩的聲辭之美。39．長吉體

---長吉體（cháng jí tǐ），即【南宋】嚴(yán)羽《滄浪詩話·詩體》中提到的“李長吉體”，指唐元和年間詩人李賀的詩作所獨(dú)有的風(fēng)格意境。

四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）40．簡述《荀子》說理文的特色。

---一．論題集中，邏輯嚴(yán)密，說理透辟，淋漓盡致。二．長于比喻而少用寓言的特色?！盾髯印分性⒀詷O少，而他為了說理所使用的比喻，卻豐富多彩，層出不窮。

41．簡述《九歌》的內(nèi)容。

---《九歌》是《楚辭》篇名。原為傳說中的一種遠(yuǎn)古歌曲的名稱，戰(zhàn)國楚人屈原據(jù)民間祭神樂歌改作或加工而成。共十一篇：《東皇太一》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《東君》、《河伯》、《山鬼》、《國殤》、《禮魂》。42．簡述曹操詩歌的藝術(shù)成就。

----曹操詩歌宏偉的氣魄，強(qiáng)勁的力度，闊大的境界，在建安詩壇上無與其匹。他不僅使樂府民歌成為富于藝術(shù)個(gè)性的文人詩歌，開創(chuàng)了“借古樂府寫時(shí)事”的先河，而且以他大氣彌滿的筆力使逐漸僵化的四言古詩重現(xiàn)生機(jī)，為后世詩歌的進(jìn)一步發(fā)展提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

43．簡述唐傳奇小說在人物描寫方面的特點(diǎn)。

---

一、從創(chuàng)作上來講，唐傳奇作品一反漢魏六朝小說的紀(jì)實(shí)法，大都采用虛構(gòu)法;

二、從塑造藝術(shù)形象的方法和技巧方面來看，唐傳奇小說敘述宛轉(zhuǎn)委曲，描寫細(xì)膩多樣;

三、從體制上看，唐傳奇小說已經(jīng)由筆記體發(fā)展為傳記體;唐傳奇小說具有自己獨(dú)特的風(fēng)格和長處。它從漢魏六朝的小說雛形中破殼而出，并使小說“至唐代而一變”。從此，中國古典小說從子、史脫穎而出，成為敘事文學(xué)中一種獨(dú)立的文體，開始用有別于其他文體的獨(dú)特樣式，反映社會(huì)生活，展示真、善、美，在形象塑造及敘事構(gòu)建等方面都取得了很高的藝術(shù)成就。唐傳奇的出現(xiàn)是中國文學(xué)史上的一件大事，它標(biāo)志著中國古典小說的成熟和定型。

五、論述題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）

44．以《史記》中人物的塑造為例，論述司馬遷出色的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫。參考：《史記》被稱為“百科全書”，被評(píng)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它有很多的成功之處，譬如說它描寫人物的藝術(shù)就很有特色，很成功?！妒酚洝访鑼懭宋锏乃囆g(shù)特色 《史記》被稱為“百科全書”，被評(píng)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它有很多的成功之處，譬如說它描寫人物的藝術(shù)就很有特色，很成功。第一，精巧的剪裁和安排。

《史記》寫人的一個(gè)重要方法，是在本人的傳記中表現(xiàn)這個(gè)人物主要的經(jīng)歷和性格特征，以突出其主要特點(diǎn)。而其他的一些事件和性格特點(diǎn)則置入別人的傳記中去描述。這個(gè)方法被稱為“互見法”。例如，《高祖本紀(jì)》主要寫劉邦起義、戰(zhàn)斗、開國的經(jīng)歷，寫他知人善任，雄才大略，以及得天下后仁愛保民、穩(wěn)固政權(quán)的政績等等，正面表現(xiàn)一代開國帝王的神采。而劉邦性格中狡詐、陰刻、殘忍、無賴的一面，則在其他人物的傳記中表現(xiàn)。

司馬遷也善于在同一篇傳記中突出人物的主要性格，同時(shí)寫出其性格的復(fù)雜性。例如《李將軍列傳》，記敘李廣一生戰(zhàn)功蓋世卻備受壓抑的經(jīng)歷，主要表現(xiàn)李廣一代名將的風(fēng)采及其遭遇的坎坷。司馬遷在李廣“與匈奴大小七十余戰(zhàn)”中，選取四個(gè)戰(zhàn)役構(gòu)成全文的骨架。從不同側(cè)面描述李廣的性格和遭際：上郡之戰(zhàn)，突出李廣的“善射”本領(lǐng)和臨危不懼、從容鎮(zhèn)定的大將風(fēng)度；雁門之戰(zhàn)，顯示李廣的機(jī)智和應(yīng)變才能；右北平之戰(zhàn)，凸顯李廣的膽識(shí)和神威；從衛(wèi)青襲擊單于之戰(zhàn)，則重點(diǎn)敘述李廣遭遇的坎坷。四場(chǎng)戰(zhàn)役寫出李廣與程不識(shí)不同的帶兵方法，寫出他冶軍寬緩而得力的特點(diǎn)；殺霸陵尉，表現(xiàn)了李廣負(fù)能使氣的性格；“得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之”，則表現(xiàn)了李廣的疏財(cái)愛士；與才能不及中人卻封侯拜相的李蔡的對(duì)比，揭示了統(tǒng)冶者的獎(jiǎng)勵(lì)不公和李廣對(duì)自身偃蹇命運(yùn)的憤郁不平。這些描述，又在李廣的主要性格之外，增添了豐厚的血肉。主要事件和典型細(xì)節(jié)相互配合，詳寫和略寫相互結(jié)合，既鮮明又完整地表現(xiàn)了李廣思想性格、生平際遇的特點(diǎn)和全貌。第二，人物之間的對(duì)比襯托。

司馬遷善于使用對(duì)比襯托的方法，突出人物的性格特點(diǎn)。有不同篇章人物之間的對(duì)比，也有正反對(duì)比。

《項(xiàng)羽本紀(jì)》和《高祖本紀(jì)》中，年輕氣盛、好勇斗狠的項(xiàng)羽，與世故老成、狡詐機(jī)智的劉邦形成鮮明對(duì)比。兩個(gè)人先后都入駐秦都咸陽，劉邦聽從張良、樊噲的諫議，不入秦宮室，封存其資財(cái)府庫，與地方父老約法三章，約束兵士。秋毫無犯。項(xiàng)羽則屠殺燒掠，得其財(cái)寶、美女而東歸。這樣，劉邦的深謀遠(yuǎn)慮，項(xiàng)羽的識(shí)見短淺，便如畫而出。除重要人物之間的對(duì)比外，《史記》還往往描寫一些次要人物。形成對(duì)主要人物的比襯。如《項(xiàng)羽本紀(jì)》中老謀深算而堅(jiān)忍的范增之與簡單直率又魯莽的項(xiàng)羽，《高祖本紀(jì)》中經(jīng)常從容不迫的張良之與時(shí)時(shí)窘迫棲皇的劉邦，都形成了鮮明有力的對(duì)比襯托，從而突出了人物各自的性格特點(diǎn)。

第三，在特定的環(huán)境和場(chǎng)面中凸顯人物特點(diǎn)。描寫緊張激烈的環(huán)境和場(chǎng)面，把人物置入尖銳的矛盾沖突之中去塑造，是司馬遷寫人藝術(shù)的又一特點(diǎn)。

《項(xiàng)羽本紀(jì)》的“鴻門宴”，是一篇膾炙人口的文字。在這場(chǎng)力與智的沖突中，項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷，范增的陰鷙遠(yuǎn)見，劉邦的智詐狡猾，張良的善于謀劃，樊噲的勇猛機(jī)智，以及項(xiàng)伯的溫和憨愚，都在緊張激烈的矛盾沖突中得到鮮明表現(xiàn)。第四，出色的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫。

司馬遷寫人物，除選取具有代表性的重大事件外，還以富于表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，刻畫人物的性格特征。例如，《項(xiàng)羽本紀(jì)》寫霸王悲歌別姬，《高祖本紀(jì)》寫劉邦被項(xiàng)羽射中后謊稱“鹵中吾指”?！蛾惿媸兰摇穼戧惿孑z耕慨嘆，《陳丞相世家》寫陳平為鄉(xiāng)人均分社肉，《李斯列傳》寫李斯見廁鼠、倉鼠而嘆息，《淮陰侯列傳》寫韓信忍受胯下之辱，等等，都十分傳神地揭示人物精神風(fēng)貌的某些特征。《史記》也有以簡單的心理描寫來揭示人物性格特征之處。它或是通過人物獨(dú)白，或是以他人的語言，或是由作者直接點(diǎn)拔，披露人物的內(nèi)心世界。第五，以個(gè)性化的語言表現(xiàn)人物性格。

《史記》許多篇章中的人物語言描寫，都能見出人物的性格特點(diǎn)和神情風(fēng)貌?！氨丝扇《病?，率直大膽，可以想見項(xiàng)羽的強(qiáng)悍鹵直；“大丈夫當(dāng)如此也”，委婉曲折，寫出了劉邦的貪婪狡詐?！妒酚洝返娜宋飳?duì)話，也有不少能夠傳達(dá)人物性格者，如《酈生陸賈列傳》通過酈生與陸賈的對(duì)話，把尉佗的傲氣與豪氣，陸賈的不卑不亢和使臣?xì)夤?jié)都表現(xiàn)出來了。此乃吾之愚見，僅可稱謂一家之言，可《史記》藝術(shù)的特色美，卻是客觀的，不愧為“史家之絕唱，無韻之離騷”，果然魅力無窮，怎能叫人不蕩氣回腸呢！45．試以具體作品為例論述杜甫詩歌沉郁頓挫的特點(diǎn)。參考：以《登高》為例分析杜甫詩歌沉郁頓挫的特點(diǎn)

此詩是杜甫大歷二年（767）秋在夔州時(shí)所寫。當(dāng)時(shí)詩人病臥夔州,夔州在長江之濱。全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年飄泊、老病孤愁的復(fù)雜感情，慷慨激越，動(dòng)人心弦。楊倫稱贊此詩為“杜集七言律詩第一”（《杜詩鏡銓》），胡應(yīng)麟《詩藪》更推重此詩精光萬丈，是古今七言律詩之冠。

前四句寫登高見聞。首聯(lián)對(duì)起。詩人圍繞夔州的特定環(huán)境，用“風(fēng)急”二字帶動(dòng)全聯(lián)，一開頭就寫成了千古流傳的佳句。夔州向以猿多著稱，峽口更以風(fēng)大聞名。秋日天高氣爽，這里卻獵獵多風(fēng)。詩人登上高處，峽中不斷傳來“高猿長嘯”之聲，大有“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”（《水經(jīng)注·三峽》）的意味。詩人移動(dòng)視線，由高處轉(zhuǎn)向江水洲渚，在水清沙白的背景上，點(diǎn)綴著迎風(fēng)飛翔、不住回旋的鳥群，真是一幅精美的畫圖。其中天、風(fēng)，沙、渚，猿嘯。鳥飛，天造地設(shè)，自然成對(duì)。不僅上下兩句對(duì)，而且還有句中自對(duì)，如上句“天”對(duì)“風(fēng)”；“高”對(duì)“急”；下句“沙”對(duì)“渚”，“白”對(duì)“清”，讀來富有節(jié)奏感。經(jīng)過詩人的藝術(shù)提煉，十四個(gè)字，字字精當(dāng)，無一虛設(shè)，用字遣辭，“盡謝斧鑿”，達(dá)到了奇妙難名的境界。更值得注意的是：對(duì)起的首句，未字常用仄聲，此詩卻用平聲入韻。沈德潛因有“起二句對(duì)舉之中仍復(fù)用韻，格奇而變”（《唐詩別裁》）的贊語。

頷聯(lián)集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征。詩人仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水，在寫景的同時(shí)，便深沉地抒發(fā)了自己的情懷?！盁o邊”“不盡”，使“蕭蕭”‘滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸索之聲，長江洶涌之狀，也無形中傳達(dá)出韶光易逝：壯志難酬的感愴。透過沉郁悲涼的對(duì)句，顯示出神入化之筆力，確有“建瓴走坂”、“百川東注”的磅礴氣勢(shì)。前人把它譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”，是有道理的。

前兩聯(lián)極力描寫秋景，直到頸聯(lián)，才點(diǎn)出一個(gè)“秋”字?！蔼?dú)登臺(tái)”，則表明詩人是在高處遠(yuǎn)眺，這就把眼前景和心中情緊密地聯(lián)系在一起了?！俺Ｗ骺汀保赋隽嗽娙孙h泊無定的生涯。“百年”，本喻有限的人生，此處專指暮年?！氨铩眱勺謱懙贸镣?。秋天不一定可悲，只是詩人目睹蒼涼恢廓的秋景，不由想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，故生出無限悲愁之緒。詩人把久客最易悲秋，多病獨(dú)愛登臺(tái)的感情，概括進(jìn)一聯(lián)“雄闊高渾，實(shí)大聲弘”的對(duì)句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳動(dòng)著的感情脈搏。此聯(lián)的“萬里”“百年”和上一聯(lián)的?！盁o邊”“不盡”，還有相互呼應(yīng)的作用：詩人的羈旅愁與孤獨(dú)感，就象落葉和江水一樣，推徘不盡，驅(qū)趕不絕，情與景交融相洽。詩到此已給作客思鄉(xiāng)的一般含意，添上久客孤獨(dú)的內(nèi)容，增人悲秋苦病的情思，加進(jìn)離鄉(xiāng)萬里、人在暮年的感嘆，詩意就更見深沉了。

尾聯(lián)對(duì)結(jié)，并分承五六兩句。詩人備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁，使自己白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁就更難排遣。本來興會(huì)盎然地登高望遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻平白無故地惹恨添悲，詩人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飛揚(yáng)震動(dòng)”，到此處“軟冷收之，而無限悲涼之意，溢于言外”（《詩藪》）。

詩前半寫景，后半抒情，在寫法上各有錯(cuò)綜之妙。首聯(lián)著重刻畫眼前具體景物，好比畫家的工筆，形、聲、色、態(tài)：一一得到表現(xiàn)。次聯(lián)著重渲染整個(gè)秋天氣氛，好比畫家的寫意，只宜傳神會(huì)意，讓讀者用想象補(bǔ)充，三聯(lián)表現(xiàn)感情，從縱（時(shí)間）、橫（空間）兩方面著筆，由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生。四聯(lián)又從白發(fā)日多，護(hù)病斷飲，歸結(jié)到時(shí)世艱難是潦倒不堪的根源。這樣，杜甫憂國傷時(shí)的情操，便躍然紙上。

此詩八句皆對(duì)。粗略一看，首尾好像“未嘗有對(duì)”，胸腹好像“無意于對(duì)”。仔細(xì)玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道，決不能道者”。它能博得“曠代之作”（均見胡應(yīng)麟《詩藪》）的盛譽(yù)，就是理所當(dāng)然的了。

此詩整首詩都是絕句，因而稱為“七律之冠”。

第二篇：自考?？茲h語言文學(xué)的試題(含答案)

絕密★考試結(jié)束前

高等教育自學(xué)考試

中國古代文學(xué)史

（一）試題

課程代碼：00538 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題 紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1．《呂氏春秋》中關(guān)于原始初民歌唱的記載是（D）A．賁如，皤如，白馬，翰如 C.擊石拊石，以歌《九韶》，百獸率舞

B.士封羊，無血

D.三人操牛尾，投足以歌八闕

2．《漢書·食貨志》關(guān)于采詩說的記述是（A）A．“孟春之月，群居者將散，行人振木鐸徇于路” B.“故天子聽政，使公卿至于列士獻(xiàn)詩，瞽獻(xiàn)曲，史獻(xiàn)書”

C.“古者詩三千余篇，及至孔子，去其重??（成）三百五篇，孔子皆弦歌之” D.“詩者，志之所之也。情動(dòng)于中而形于言” 3．《春秋》的編纂體例是(D)A．國別體 C.編年體

4．《左傳》記事的特點(diǎn)是(A)A．微言大義 C.質(zhì)樸平實(shí)

中國古代文學(xué)史

（一）試題

B.辯麗恣肆 D.詳贍生動(dòng) B.紀(jì)傳體 D.紀(jì)事本末體

5．《韓非子》說理文的特點(diǎn)是(D)A．氣勢(shì)磅礴 C.奇幻詭譎

6．《楚辭·九歌》的體式是(C)A．論體 C.騷體

B.賦體 D.七體 B.鋪張揚(yáng)厲 D.冷峻峭拔

7．東漢王逸對(duì)《離騷》題義的解釋是(D)A．離騷者，猶離憂也 C.離，猶遭也；騷，憂也 8．《新序》一書的作者是(A)A．劉向 C.桓寬

9．《吳越春秋》在寫作上的特點(diǎn)是(D?)A．筆法謹(jǐn)嚴(yán) C.各篇相對(duì)獨(dú)立

B.氣盛情切 D.前后連貫成篇 B.劉歆 D.桓譚

B.離騷者，楚古樂曲名也 D.離，別也；騷，愁也

10．“梁孝王忘憂館時(shí)豪七賦”共同的創(chuàng)作傾向是(B)A．切實(shí)誠摯，抒情言志 C.長篇巨制，偶含勸誡 11．王褒詠物賦的代表作是(C)A．《鵬鳥賦》 C.《洞簫賦》

B.《楊柳賦》 D.《鸚鵡賦》 B.阿諛頌德，游戲文字 D.憤世嫉俗，質(zhì)樸自然

12．下列漢代文人中最早從事五言詩寫作的是(C)A．枚乘

C.班固(《詠史》)

B.蘇武 D.張衡

13．《古詩十九首》中感慨人生失意、功業(yè)遲滯的是（C）A．《涉江采芙蓉》 C.《迥車駕言邁》

14．正始詩歌的時(shí)間斷限為（B）

A．漢獻(xiàn)帝建安元年(196)至魏明帝太和六年(233)B.魏明帝青龍?jiān)?233)至魏元帝咸熙元年(264)中國古代文學(xué)史

（一）試題

B.《迢迢牽牛星》 D.《明月皎夜光》

C.晉武帝泰始元年(265)至?xí)x武帝太康元年(280)D.劉宋泰始二年(466)至梁武帝天監(jiān)十二年(513)15．被鐘嶸《詩品》批評(píng)為“過為峻切，訐直露才”的作家是（D）A．阮籍 C.應(yīng)璩

B.何晏 D.嵇康

16．左思的詩歌繼承了建安風(fēng)骨，被譽(yù)為（D）A．“弘麗妍贍” C.“縟旨星稠”

17．“開千古平淡之宗”的詩人是（C）A．曹植 C.陶淵明

B.郭璞 D.謝靈運(yùn) B.“文采高麗” D.“文典以怨”

18．“竟陵八友”的主要活動(dòng)時(shí)期是（B）A．元嘉時(shí)期 C.建安時(shí)期

19．齊梁詩壇首屈一指的詩人是（C）A．江淹 C.謝胱

B.沈約 D.王融 B.永明時(shí)期 D.正始時(shí)期

20．“北地三才”中除了邢劭、魏收外還有(C)A．庾信 C.溫子升

21．?dāng)⑹麻L詩《木蘭詩》屬于(D)A．吳歌 C.南朝樂府

B.西曲 D.北朝民歌 B.宇文毓 D.徐陵

22．下列反映作品歸屬的各項(xiàng)中，正確的是 A．曹植《登樓賦》(王粲)C.左思《三都賦》

23．駢賦成熟定型的時(shí)期為（D）A．東漢 C.西晉

中國古代文學(xué)史

（一）試題

B.建安 D.南朝

B.王粲《洛神賦》（曹植）D.江淹《蕪城賦》（鮑照）

24．下列關(guān)于《洛陽伽藍(lán)記》的敘述中，正確的是 A．作者酈道元（楊炫之）C.屬于地理著作

B.屬于歷史筆記（是集歷史、地理、佛教為一體的名著）D.約成書于北魏延昌、正興間（東魏孝靜帝時(shí)期）

25．隋代聚集在煬帝身邊的南朝文士的詩風(fēng)特點(diǎn)是（C）A．重氣質(zhì) C.重文采

26．陳子昂的詩論主張是（B）A．“六對(duì)”、“八對(duì)”說 C.要求詩歌補(bǔ)察時(shí)政

27．張若虛所屬的作家群體是（C）A．初唐四杰 C.吳中四士

28．姚合詩風(fēng)的特點(diǎn)是（D）A．清穩(wěn)閑適 C.平淡自然

29．陸龜蒙的《野廟碑》屬于（B？）A．山水游記 C.變文

30．下列詞句屬于韋莊詞的是（B）

A．小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪（溫庭筠-《菩薩蠻》）B.人人盡說江南好，游人只合江南老（-《菩薩蠻》）

C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流（南唐-李煜-《虞美人》）

D.細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒（【攤破浣溪沙（一名山花子）】李璟）

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答 題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。31．神話引導(dǎo)了后世文學(xué)審美理想發(fā)展方向的特征有(ABCE)A．主題 C.情節(jié) E．想象

中國古代文學(xué)史

（一）試題

B.情感 D.形象 B.諷刺小品 D.俗講 B.剛健爽朗 D.奇崛幽峭 B.文章四友 D.大歷十才子 B.提倡風(fēng)骨和比興 D.“象外之象”說 B.重骨力 D.重思理

32．下列詩人中屬于建安七子的有（A、B、D、E）A．陳琳 C.阮王禹 E.劉楨

33．宮體詩的特點(diǎn)有(A、C)A．題材處理上的娛樂性質(zhì) B.對(duì)寫實(shí)技巧的追求

C.對(duì)山水景物的聲、光、色都有生動(dòng)的描繪 D.質(zhì)樸無華，不加雕飾，極盡語言純凈之美 E．談?wù)摾锨f玄理為主，少數(shù)兼及佛理的表述 34．高適邊塞詩的風(fēng)格特點(diǎn)有（A、B、E）A．沉雄氣質(zhì) C.文采華麗 E．以骨力取勝

35．韓愈古文運(yùn)動(dòng)的理論主張有（A、B、C）A．文以明道 C.不平則鳴 E．聲律嚴(yán)整

B.唯陳言之務(wù)去 D.用事綿密 B.慷慨悲壯 D.清新自然 B.孔融 D.王粲

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）36．《詩經(jīng)》

---《詩經(jīng)》是中國漢族文學(xué)史上最早的詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）。另外還有6篇有題目無內(nèi)容，即有目無辭，稱為笙詩。《詩經(jīng)》又稱《詩三百》。先秦稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。

37．墨翟

---即墨子（公元前468 —公元前376），名翟(dí)，春秋末戰(zhàn)國初期宋國（今河南商丘）人，一說魯國（今山東滕州）人，是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，后來其弟子收集其語錄，完成《墨子》一書傳世。

中國古代文學(xué)史

（一）試題

38．上官體

---“上官體”，是唐代詩歌史上

五、論述題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）

44．以《史記》中人物的塑造為例，論述司馬遷出色的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫。

參考：《史記》被稱為“百科全書”，被評(píng)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它有很多的成功之處，譬如說它描寫人物的藝術(shù)就很有特色，很成功。

《史記》描寫人物的藝術(shù)特色

《史記》被稱為“百科全書”，被評(píng)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它有很多的成功之處，譬如說它描寫人物的藝術(shù)就很有特色，很成功。

羽本紀(jì)》寫霸王悲歌別姬，《高祖本紀(jì)》寫劉邦被項(xiàng)羽射中后謊稱“鹵中吾指”。《陳涉世家》寫陳涉輟耕慨嘆，《陳丞相世家》寫陳平為鄉(xiāng)人均分社肉，《李斯列傳》寫李斯見廁鼠、倉鼠而嘆息，《淮陰侯列傳》寫韓信忍受胯下之辱，等等，都十分傳神地揭示人物精神風(fēng)貌的某些特征。《史記》也有以簡單的心理描寫來揭示人物性格特征之處。它或是通過人物獨(dú)白，或是以他人的語言，或是由作者直接點(diǎn)拔，披露人物的內(nèi)心世界。

此處專指暮年?！氨铩眱勺謱懙贸镣?。秋天不一定可悲，只是詩人目睹蒼涼恢廓的秋景，不由想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，故生出無限悲愁之緒。詩人把久客最易悲秋，多病獨(dú)愛登臺(tái)的感情，概括進(jìn)一聯(lián)“雄闊高渾，實(shí)大聲弘”的對(duì)句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳動(dòng)著的感情脈搏。此聯(lián)的“萬里”“百年”和上一聯(lián)的?！盁o邊”“不盡”，還有相互呼應(yīng)的作用：詩人的羈旅愁與孤獨(dú)感，就象落葉和江水一樣，推徘不盡，驅(qū)趕不絕，情與景交融相洽。詩到此已給作客思鄉(xiāng)的一般含意，添上久客孤獨(dú)的內(nèi)容，增人悲秋苦病的情思，加進(jìn)離鄉(xiāng)萬里、人在暮年的感嘆，詩意就更見深沉了。

尾聯(lián)對(duì)結(jié)，并分承五六兩句。詩人備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁，使自己白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁就更難排遣。本來興會(huì)盎然地登高望遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻平白無故地惹恨添悲，詩人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飛揚(yáng)震動(dòng)”，到此處“軟冷收之，而無限悲涼之意，溢于言外”（《詩藪》）。

詩前半寫景，后半抒情，在寫法上各有錯(cuò)綜之妙。首聯(lián)著重刻畫眼前具體景物，好比畫家的工筆，形、聲、色、態(tài)：一一得到表現(xiàn)。次聯(lián)著重渲染整個(gè)秋天氣氛，好比畫家的寫意，只宜傳神會(huì)意，讓讀者用想象補(bǔ)充，三聯(lián)表現(xiàn)感情，從縱（時(shí)間）、橫（空間）兩方面著筆，由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生。四聯(lián)又從白發(fā)日多，護(hù)病斷飲，歸結(jié)到時(shí)世艱難是潦倒不堪的根源。這樣，杜甫憂國傷時(shí)的情操，便躍然紙上。

此詩八句皆對(duì)。粗略一看，首尾好像“未嘗有對(duì)”，胸腹好像“無意于對(duì)”。仔細(xì)玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道，決不能道者”。它能博得“曠代之作”（均見胡應(yīng)麟《詩藪》）的盛譽(yù)，就是理所當(dāng)然的了。

此詩整首詩都是絕句，因而稱為“七律之冠”。

中國古代文學(xué)史

（一）試題

第三篇：漢語言文學(xué)教育(?？?

課程名稱：鄧小平理論概論 使用教材：鄧小平理論概論 作者：錢淦榮

出版社：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 出版日期：1999年版

課程名稱：中學(xué)教育學(xué) 使用教材：中學(xué)教育學(xué) 作者：葉上雄

出版社：高等教育出版社 出版日期：1998

課程名稱：中學(xué)心理學(xué) 使用教材：中學(xué)心理學(xué) 作者：陳安福

出版社：高等教育出版社 出版日期：1998

課程名稱：現(xiàn)代漢語

（一）使用教材：現(xiàn)代漢語(增訂二版)(上)作者：黃伯榮.廖序東 出版社：高等教育出版社 出版日期：2000

課程名稱：現(xiàn)代漢語

（二）使用教材：現(xiàn)代漢語(增訂二版)作者：黃伯榮.廖序東 出版社：高等教育出版社 出版日期：2000

課程名稱：文學(xué)概論

（一）使用教材：文學(xué)概論 作者：童慶炳

出版社：武漢大學(xué)出版社 出版日期：2000年版

課程名稱：基礎(chǔ)寫作 使用教材：基礎(chǔ)寫作 作者：劉孟宇.諸孝正 出版社：暨南大學(xué)出版社 出版日期：

其他教材：基礎(chǔ)寫作文選/劉孟宇、諸孝正/暨南大學(xué)出版社

課程名稱：古代漢語

（一）使用教材：古代漢語 作者：郭錫良等 出版社：語文出版社 出版日期：2000

課程名稱：古代漢語

（二）使用教材：古代漢語 作者：郭錫良等 出版社：語文出版社 出版日期：2000

課程名稱：中國古代文學(xué)作品選

（一）使用教材：中國古代文學(xué)作品選

（一）作者：徐中玉、金啟華 出版社：華東師范大學(xué)出版社 出版日期：1999年版

課程名稱：中國古代文學(xué)作品選

（二）使用教材：中國古代文學(xué)作品選

（二）作者：徐中玉、金啟華 出版社：華東師范大學(xué)出版社 出版日期：1999年版

課程名稱：中小學(xué)語文教材教法 使用教材：語文教學(xué)論 作者：黃綺華.李求真 出版社：新世紀(jì)出版社 出版日期：1996

課程名稱：中國現(xiàn)代文學(xué)作品選 使用教材：中國現(xiàn)代文學(xué)作品選 作者：錢谷融、吳宏聰 出版社：華東師范大學(xué)出版社 出版日期：1999年版

課程名稱：中國當(dāng)代文學(xué)作品選 使用教材：中國當(dāng)代文學(xué)作品選 作者：錢谷融、吳宏聰 出版社：華東師范大學(xué)出版社 出版日期：1999年版

第四篇：漢語言文學(xué)專業(yè) (?？?

漢語言文學(xué)專業(yè)（專科）

一、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為兩年半至五年。

二、專業(yè)發(fā)展方向

本專業(yè)注重發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，要求學(xué)生掌握漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，注意拓寬專業(yè)口徑，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，提高政治思想素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)漢語言文學(xué)專業(yè)人才的要求。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的漢語言文學(xué)專業(yè)專門人才。要求學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，良好的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，良好的寫作能力，善于理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題，具有較好的外語水平以及一定的電腦應(yīng)用能力。

四、基本培養(yǎng)規(guī)格

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有良好的政治思想素質(zhì)。漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和協(xié)作能力。具有健康的體格。

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任文化、宣傳、教學(xué)、管理等工作，具有較寬闊的文化視野和創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)良好的漢語言文學(xué)專門人才。

五、畢業(yè)總學(xué)分及課內(nèi)總學(xué)時(shí)

畢業(yè)總學(xué)分：80學(xué)分

課內(nèi)總學(xué)時(shí)(含網(wǎng)絡(luò)課件、輔導(dǎo)答疑等)：1440學(xué)時(shí)

六、主要課程

大學(xué)英語

（一）、大學(xué)英語

（二）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

（一）、鄧小平理論概論、大學(xué)語文、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法與技術(shù)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國古代文學(xué)

（一）、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用語言學(xué)、中國文字與文化、中國古代戲曲、中國民間文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)名家選講、詩詞鑒賞

第五篇：漢語言文學(xué)試題

中央廣播電視大學(xué)2001—2002學(xué)第二學(xué)期期末考試 漢語言文OO級(jí)第四學(xué)期中國古代文學(xué)(B)(1)試題

2002年7月

一、填空(每空1分，共25分)1．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)過的兩首上古勞動(dòng)詩歌是：《吳越春秋》所載的《 》和《禮記·郊特牲》記載的傳為伊耆氏時(shí)代的《 》。

2．春秋戰(zhàn)國時(shí)期的散文可分為兩大類，即 散文和 散文。3．屈原最重要的代表作是長篇抒情詩《 》，組詩《 》、《 》和長詩《天問》等。

4．漢初，政論散文的代表作家是《過秦論》的作者 和《論貴粟疏》的作者。5．漢代歷史散文的代表作家是《史記》的作者 和《漢書》的作者。6．曹魏正始時(shí)期的兩位最有代表性的作家是 和。

7．《詠史》八首的作者是，《游仙詩》十四首的作者是，《擬詠懷》二十七首的作者是。

8．魏晉南北朝時(shí)期的小說可以分成兩大類，一類是記述神仙方術(shù)、鬼魅妖怪、殊方怪異、佛法靈異的 小說，一類是記述人物的軼聞瑣事、言談舉止的 小說。

9．先秦至南北朝兩位最偉大的詩人是先秦時(shí)代的 和晉代的。10．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)過其作品的我國古代第一部詩歌總集是《 》，現(xiàn)存的我國古代第一部詩文總集是《 》。

11．我們學(xué)習(xí)過的三次民間詩歌創(chuàng)作高潮是先秦的《 》民歌，漢代的 民間歌辭和南北朝 民歌。

二、單項(xiàng)選擇(每小題1分，共5分；把正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào))1．馬克思主義認(rèn)為，文學(xué)藝術(shù)起源于()。

A．人對(duì)自然的模仿 B．人類的生產(chǎn)勞動(dòng)

C．人類的階級(jí)矛盾與階級(jí)斗爭(zhēng) D．人類的游戲 2．我們現(xiàn)在所見到的《詩經(jīng)》就是()。A．《魯詩》 B．《齊詩》 C．《韓詩》 D.《毛詩》

3．我國古代第一部紀(jì)傳體斷代史是()。A．《漢書》 B.《史記》 C．《春秋》 D．《戰(zhàn)國策》

4．現(xiàn)存最早最完整的一首由文人創(chuàng)作的七言詩是()。A．曹植的《美女篇》 B．枚乘的《七發(fā)》

C．曹丕的《燕歌行》其一 D．王榮的《七哀》詩其一

5．被杜甫稱贊其詩作“凌云健筆意縱橫”，“暮年詩賦動(dòng)江關(guān)”的南北朝詩人是()。A．謝靈運(yùn) B．謝跳

C．庾信 D．江淹

三、多項(xiàng)選擇(每小題1分。共5分；把正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào))1．下列作品中，不是屈原創(chuàng)作的作品是()。A．《九辯》 B．《招隱士》 C．《七發(fā)》 D.《九懷》 E．《七諫》

2．下列歷史著作中，屬于紀(jì)傳體的有()。A．《左傳》 B．《戰(zhàn)國策》 C．《國語》 D．《史記》 E．《漢書》

3．《古詩十九首》的主要內(nèi)容是寫()。

A．勞動(dòng)者的苦難及其反抗 B．游于思婦的離別相思之苦 C．青年男女爭(zhēng)取婚姻自由的斗爭(zhēng) D．統(tǒng)治者的歌舞田獵生活 E．求官不遂、仕途失意的苦悶和悲哀

4．南北朝時(shí)期，新體詩創(chuàng)作成就較高的詩人有()。A．謝朓 B．陶淵明 C．何遜 D．陰鏗 E．謝靈運(yùn)

5．對(duì)漢賦的形成有影響的因素是()。

A．荀子的《賦篇》 B．戰(zhàn)國后期縱橫家的散文 C．屈宋等人的楚辭體作品 D．《詩經(jīng)》的民歌體

E．遠(yuǎn)古歌謠

四、名詞解釋(每小題5分，共10分；每小題不要超過200字)1．先秦諸子散文

2．楚辭

五、默寫(5分)默寫《詩經(jīng)·魏風(fēng)·十畝之間》

六、簡答(每小題10分，共20分；每小題不要超過300字，不要求展開論述)1．簡析《詩經(jīng)·魏風(fēng)·十畝之間》的思想內(nèi)容。2．左思《詠史》八首其二中的“澗底松”、“山上苗”各比喻什么?本詩揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中什么不合理的現(xiàn)象? 附原詩：

郁郁澗底松，離離山上苗，以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胃躡高位，英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來非一朝。金張藉舊業(yè)，七葉珥漢貂。馮公豈不偉，白首不見招。

七、論述(每小題15分，共30分；每小題不要超過500字)1．試說明司馬遷的家世和生平對(duì)他寫作《史記》有何影響。

2．曹植在詩的藝術(shù)上有什么獨(dú)創(chuàng)性?

答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

說明：1．名詞解釋、簡答題、論述題不要求與本答案字句相同，言之有理有據(jù)即可得分； 2．其他題學(xué)生回答與本答案不同而又確有根據(jù)的，不扣分； 3．限制字?jǐn)?shù)題，學(xué)生回答超過字?jǐn)?shù)，不扣分。

一、填空(每空1分，共25分)1．彈歌 蠟辭

2．諸子(論說)歷史 3．離騷 九歌 九章 4．賈誼 晁錯(cuò) 5．司馬遷 班固 6．阮籍 嵇康

7．左思 郭璞 庾信 8．志怪 志人 9．屈原 陶淵明 10．詩經(jīng) 文選

11．詩經(jīng) 樂府 樂府

說明：1．有的小題答案不能顛倒，顛倒算錯(cuò)，不得分； 2．出現(xiàn)錯(cuò)別字，本空算錯(cuò)，不得分。

二、單項(xiàng)選擇(每小題1分，共5分)1．B 2．D 3．A 4．C 5．C

三、多項(xiàng)選擇(每小題1分，共5分；多選、錯(cuò)選、漏選，該題均不得分)1．ABCDE 2．DE 3．BE 4．ACD 5．ABC

四、名詞解釋（每小題5分，共10分)1．先秦諸子散文 先秦時(shí)期的散文，概括地說，可以分為兩大類：諸子散文和歷史散文(1分)。諸子散文主要是以議論、說理為主來闡釋作者的主張和見解，諸子散文又稱論說散文(3分)。諸子散文的主要代表作有《論語》、《墨子》、《孟子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》等(1分)。

2．楚辭 “楚辭”按其本義來說，是楚地的歌辭的意思，它是一種具有濃厚地方色彩的新詩體(2分)，楚辭是由屈原在吸取楚地民間文學(xué)——“楚聲”、“楚歌”和民間“巫歌”的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的(2分)，它“皆書楚語，作楚聲，紀(jì)楚地，名楚物”，具有楚地地方特色，故稱為“楚辭”。(1分)

五、默寫(5分)詩經(jīng)·魏風(fēng)·十畝之間

十畝之間兮，桑者閑閑兮(1分)，行與子還兮(1分)！

十畝之外兮(1分)，桑者泄泄兮(1分)，行與子逝兮(1分)！

說明：出現(xiàn)錯(cuò)別字，該句算錯(cuò)，不得分。

六、簡答(每小題10分，共20分)1．這是一首采桑女子們?cè)趧趧?dòng)中所唱的歡樂的歌(2分)。它描寫在桑林里，采桑女們勞動(dòng)結(jié)束了，她們互相招呼，相約結(jié)伴而行，一路歸去(4分)。前章(前三句)寫她們停止了勞動(dòng)，呼伴一起還家(2分)；后章(后三句)寫她們已走出桑林，漸漸地遠(yuǎn)去(2分)。

2．本詩中的“澗底松”比喻沉淪下僚的寒門知識(shí)分子(2分)；“山上苗”比喻占據(jù)高位的世族人士(2分)。本詩通過“澗底松”、“山上苗”由于地勢(shì)不同而境遇迥異的比喻，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中“上品無寒門，下品無世族”的不合理現(xiàn)象，批判了世族門閥制度(6分)。

說明：1．本大題答出要點(diǎn)即可得分；

2．本大題每兩個(gè)錯(cuò)別字扣1分，本大題錯(cuò)別字扣分不超過2分。

七、論述(每小題15分，共30分)1．答題要點(diǎn)：

司馬遷的家世、生平中，有三點(diǎn)與他寫作《史記》有重要關(guān)系。

(一)家世和家庭。司馬遷先代“世典周史”，都是周代的史官。父親司馬談曾做過漢武帝的太史令，學(xué)識(shí)淵博，學(xué)術(shù)造詣很深，具有批判精神。司馬談?dòng)魇窌茨苋缭?，臨終囑托司馬遷完成遺愿。這影響了司馬遷勇于批判的學(xué)術(shù)精神和完成史書寫作的志向(5分)。

(二)青、中年時(shí)代的漫游。司馬遷有三次較大的出游，足跡幾乎遍及大半個(gè)中國。他廣泛地訪問遺聞舊事，考察社會(huì)狀況和風(fēng)土人情，了解各地經(jīng)濟(jì)和物產(chǎn)情況。這使他擴(kuò)大了視野，增益了知識(shí)，收集了歷史故事和文物史料，對(duì)他的進(jìn)步社會(huì)觀和歷史觀的形成以及豐富《史記》一書的內(nèi)容都有重大影響(5分)。(三)遭李陵之禍。正當(dāng)司馬遷專心著述《史記》時(shí)，發(fā)生了李陵出擊匈奴，被俘投降的事件。司馬遷為李陵辯解。漢武帝怒而把他下獄，受宮刑。這對(duì)他影響很大。一方面他對(duì)封建統(tǒng)治者的殘酷性和上層社會(huì)的世態(tài)炎涼有了痛苦、深切的感受；一方面他為了雪清恥辱，更加發(fā)憤著書，以十分剛毅的精神完成了《史記》的寫作(5分)o(參閱修訂本《中國文學(xué)史綱要》一第280頁一283頁)2．答案要點(diǎn)：

(一)他是第一個(gè)大力寫作五言詩的人，他的五言詩脫胎于漢樂府，但在學(xué)習(xí)漢樂府時(shí)又有。很大的創(chuàng)造與發(fā)展。首先是有了鮮明的個(gè)性，用樂府形式抒寫自己的感情，使樂府由敘事為主轉(zhuǎn)為以抒情為主。從《美女篇》與《陌上?！返谋容^中可以看出??(5分)。

(二)曹植改變了漢樂府古樸的語言風(fēng)格，使詩詞藻豐富而華美。這從《美女篇》與《陌上?！返谋容^中也可以看出??(5分)。(三)曹植詩在運(yùn)用比喻、安排警句以及對(duì)偶、煉字方面都作了很大努力，超過了前代和同時(shí)的詩人(5分)。(參閱《中國文學(xué)史綱要》二第20—21頁)說明：1．要點(diǎn)要用具體例子來論證，要點(diǎn)與論證各點(diǎn)一半分； 2．每兩個(gè)錯(cuò)別字扣1分，本大題錯(cuò)別字扣分不超過3分。