第一篇：張乾---自我鑒定

自我鑒定（張乾）

光陰似箭，一晃四年大學生活過去了，我從2008年進入哈爾濱商業(yè)大學廣廈學院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過刻苦努力，在三年期間榮獲國家一等獎學金，二等獎學金，三年年年被評為學校三好學生稱號。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班長期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，結(jié)合自身的特長，積極為系增光，由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評，被老師選為小助手。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷地豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育中多次獲獎。

在許多方面還有不足，社會經(jīng)驗相對來說不足，我在今后的學習生活中一定會不斷完善自己，爭取做一名優(yōu)秀的大學生，一名合格的社會人。

第二篇：張乾文優(yōu)秀教師材料

師愛育出滿桃李辛勤耕耘結(jié)碩果

----記王寨鄉(xiāng)王寨完小教師張乾文

王寨完小的張乾文老師已執(zhí)教30年，30年的教學深涯，他深深體會到工作的艱辛與重要，不斷地學習心理、教育和德育思想理論，一面在實踐中摸索行之有效的育人方法，取得了一定成績，他的主要事跡是：

一、抓好學生的思想教育工作

最近幾年農(nóng)村勞動力大量向外輸出，留守兒童較多，這種特殊群體的孩子缺少父母的關懷和教育，她平時更是注重與他們談心，分享他們進步的喜悅，消除他們遇到的挫折的憂傷，積極樹立他們的信心，為他們揚起自信的風帆。他常常利用課余時間根學生套近乎，通過講故事的方式讓學生和自己縮短距離，建立師生平等的平臺，他意識到要提高教學質(zhì)量的關鍵是激發(fā)學生的求知欲。經(jīng)常走村串寨和學生家長聯(lián)系，向家長反饋學生在校表現(xiàn)情況和學習狀況，建立了“社會——家長——學生”網(wǎng)絡式的聯(lián)系方式，受到家長的好評，學生喜歡的老師，由于學生的喜歡，學生的學習興趣濃了，為提高教育教學質(zhì)量打下了夯實的基礎。

二、搞好班級的日常管理工作

開學初，他就和同學們一起訂了班規(guī)、學習計劃，他選了幾個有管理能力的班干部配合管理，把班級管理得井井有條，對習慣還沒養(yǎng)成的學生進行耐心的幫助、誘導，讓他們?nèi)プ晕曳词?，爭取贏得老師的寬愛，全班學生自覺履行班規(guī)校紀，衛(wèi)生一直保持良好，學生做到有事先請假，這樣的班級管理才能為學生的學習作好鋪墊。他認為：良好的日常行是提高教學質(zhì)量的有力保障，因此，他注重學生道德行為的培養(yǎng)。

三、教育學生努力學習，關心學生身體健康

平時，他都能教育學生努力學習，向40分鐘要質(zhì)量，認真完成作業(yè)，不斷提高學習成績，還能關心學生的身體健康，班上名叫萬敏宇的女同學在教室里突然生病了，他立馬把她背到當?shù)匦l(wèi)生院進行治療，打完吊針后把萬敏接到他家中，給該學生煮可口的飲食，并且精心的照顧，那一夜他起來很多次觀察、詢問萬敏的身體康復很快，張老師的舉措讓萬敏不勝感激，激動地說：“老師您像爸爸一樣的照顧我，這使我永遠銘記心中。”他這樣關心學生的身體健康，受到學生家長的敬佩和贊揚。有的家長說：“這樣關心學生的老師很少見，我們的孩子真有福?！?/p>

四、組織學生開展活動，增強集體觀念

為了提高學生各方面的素質(zhì)，積極組織學生參加豐富多彩的活動，在一次拔河比賽中，第一輪張老師那班輸了，好幾位學生哭了，張老師安慰他們，不要灰心、重振旗鼓，他卻面帶笑容地給學生們講明拔河的要領、技巧，決賽時學生們個個使出渾身解數(shù)，他卻在一旁為他們加油，終于取得了高年段冠軍，學生們心理充滿無比喜悅的心情，可見集體觀念有多強呀！

五、以身作則，樹立榜樣

他能以身作則，樹立榜樣，班干部起帶頭作用，不斷為了學生滲透良好的思想品質(zhì)、道德觀念，利用課堂教學、課余時間加強學生進行熱愛集體、關心他人、不斷進取等思想教育，班級正氣不斷上升，好人好事不斷涌現(xiàn)，學生的成績一直穩(wěn)步前進，執(zhí)教30個春秋，在一年一度的學年統(tǒng)考中成績一向優(yōu)良，真令人贊嘆不已。他所帶的班級曾多次被上級政府、教育主管部門的認可，張老師您擁有了心靈對心靈的尊重，情不自禁的教育本能和化險為夷的教育智慧。他始終牢記陶先生的話，并讓它在班級工作中生根發(fā)芽，結(jié)出豐收的果實。任憑歲月的更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，您都會永守心中這盞希望之燈，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

王寨完小

第三篇：萬家鄉(xiāng)“三萬”工作情況匯報(張乾俊)

萬家鄉(xiāng)“三萬”工作情況匯報

——萬家鄉(xiāng)黨委書記張乾俊

萬家鄉(xiāng)共有8村1社區(qū)，轄112個村民小組，市派駐“三萬”活動工作組9個，其中市直單位駐村6個，分別是市交通局、市教育局、市人民醫(yī)院、市國調(diào)隊、市婦聯(lián)、市工商局經(jīng)檢大隊，鄉(xiāng)直單位駐村3個，分別是萬家派出所、萬家中心學校、萬家財政所。12月5日工作組全員到村開展工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下:

一、前段工作情況

“萬名干部進萬村潔萬家”活動涉及面廣，任務繁重，操作具體。針對這個特點，我們扎扎實實地做了三件事。

1、高度統(tǒng)一思想，把鄉(xiāng)、村、組干部擰成一股繩。鄉(xiāng)黨委政府成立了“三萬”活動領導小組，設置了專門辦公室，選派力量組成了聯(lián)絡組、宣傳組和督辦組，全力配合市委工作隊開展工作。領導小組對本次活動進行了認真研究，形成了一個詳實具體的實施方案，印發(fā)到了各個村（居）。為了使方案得到落實，我們召開了有鄉(xiāng)直單位負責人、村（居）“兩委”干部、村民小組長、村民代表和市人大代表、政協(xié)委員參加的動員大會，請市委黨校李太榮老師作了“建設社會主義生態(tài)文明”的輔導報告，同時，在大會上又對垃圾治理進行再動員、再安排、再部署。會后，1

各村積極響應，行動迅速，均召開了村組干部、黨員代表、家庭戶主會議，發(fā)放《致村民公開信》和《十八大精神宣傳要點》共計7000余份。

2、大造“學習十八大、潔凈千萬家”的宣傳聲勢，調(diào)動全社會積極參與。一是建立一支長效的義務宣傳隊伍。根據(jù)全鄉(xiāng)實際，以每100戶為計算單位，設置了58個清潔小區(qū)，每個小區(qū)成立一個由5人組成的小區(qū)保潔理事會，并由群眾公開推選一名會長。小區(qū)理事會的成員既是宣傳員，又是保潔員，還是監(jiān)督員；二是每天早晚各開一次廣播，原文宣讀《學習十八大宣傳要點》、《致村民公開信》和本村《實施方案》；三是組織一臺流動宣傳車和一支腰鼓隊到村民居住、活動相對集中的地方進行流動宣傳。通過這些宣傳形式，力求讓基層群眾做到三個明白：即明白這次“三萬”活動的目的和意義，明白具體操作方法和措施，明白自身責任和義務，彰顯農(nóng)民群眾的主體作用，激發(fā)他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，自主籌資投勞，建設美好家園。

3、市鄉(xiāng)上下聯(lián)動，干群積極參與，努力打開“三萬”工作新局面。各村（居）把握立足長效、因村制宜、尊重習慣、突出重點和方便操作五個原則培植靚點。12月28日，全鄉(xiāng)集中開展了“千名干部萬名群眾清潔家園”活動，市駐村工作組、全鄉(xiāng)干部職工、各村（居）干部群眾均認真組織，積極參與，效果很好。市交通局組織了兩大巴干部職工，運來200多個垃圾桶，并為劉 2

家河村送來了幫扶資金6萬元；人民醫(yī)院劉冶院長也帶了20多人，在已經(jīng)支持2萬元活動經(jīng)費的基礎上又預付了1萬元現(xiàn)金，作為第二階段鋪底資金；市婦聯(lián)為新鋪子村解決了幫扶資金1萬元；萬家鄉(xiāng)財政管理所為翠林山村解決了幫扶資金1萬元；市工商局經(jīng)檢大隊為鄧家鋪村解決了幫扶資金1萬元；萬家鄉(xiāng)中心學校為萬家?guī)X社區(qū)解決幫扶資金1萬元；國家統(tǒng)計局松滋調(diào)查隊為新橋灣村解決了幫扶資金1萬元；市教育局為雷井口村解決了幫扶資金2萬元；萬家派出所與萬家郵政分局、萬家司法所一起為腰店子村解決幫扶資金6000元。元旦前夕，各村（居）已完成了“房前屋后清垃圾、溝渠堰塘清淤泥、道路兩旁清路障、居住區(qū)內(nèi)清雜物、小區(qū)門前除違章”的任務。

二、下段工作任務

1、牢固把握四個相結(jié)合的工作原則，把“三萬”工作引向深入。一是與貫徹學習“十八大精神”相結(jié)合；二是與城鄉(xiāng)一體化建設相結(jié)合；三是與冬季農(nóng)村中心工作相結(jié)合；四是與“城鄉(xiāng)同治”相結(jié)合。

2、統(tǒng)一建設配套設施。統(tǒng)一按照“八個一”和“四有”的標準進行配套，即：一個小區(qū)、一名保潔員、一個斗車、一把鐵鍬、一把掃帚、一件工作服、一份合同、一份保險，戶有垃圾焚燒池、點有垃圾清運車、村有垃圾回收庫、鄉(xiāng)有垃圾填埋場。同時要求農(nóng)戶分類處理垃圾：即回收垃圾自己賣，廚余垃圾挖坑埋，3

可燃垃圾屋后燒，建筑垃圾擇地填，毒害垃圾上門收。目前，全鄉(xiāng)共購回清運車100臺，保潔員服裝1500件，鐵鍬200把，人身意外傷害險58份，共計5800元。

3、建立規(guī)范的長效機制。按照六分要求建章建制。即分區(qū)（清潔區(qū)）成立理事會，分塊設立保潔員（100戶1人），分戶處理垃圾物，分戶收取保潔費，分期更新公示欄、分工負責定薪酬。目前，各村（居）按每戶每月5—10元的標準收取保潔費，全鄉(xiāng)近8萬元。

三、問題與建議

1、“三清三建”工作，保守計算每村投資至少不會低于10萬元，要避免不新增集體債務，鄉(xiāng)里無力擔當，駐村單位亦也無力解決。

2、要改變農(nóng)村不良習俗，需要一個漫長的過程，建議市宣傳部門在松滋電視臺、松滋廣播電臺、相關雜志報刊上加大宣傳力度，倡導文明新風。

第四篇：張乾艷積極分子轉(zhuǎn)預備黨員的申請書

申請書

敬愛的黨組織：

我自2015年6月被確定為入黨積極分子以來，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，通過不斷的學習和吸收，我思想上和工作上都逐漸的成長起來。這次入黨申請，我做了充分的思想準備，態(tài)度端正，目的明確。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

長久以來，利用業(yè)余時間及結(jié)合平時工作，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十八大精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高思想覺悟，嚴格按照黨員的標準要求自己，特別是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，有了深刻的認識，努力把自己鍛煉成新時代合格的共產(chǎn)黨員。

樹立全心全意為人民服務的思想。對于我們共產(chǎn)黨人來說，對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關系問題，是一個根本政治問題。想問題、辦事情、做決策，都要以人民群眾擁護不擁護作為出發(fā)點和落腳點。同時，也要樹立艱苦奮斗的精神，不怕吃苦，敢于創(chuàng)新。

在組織的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習，努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)有了全面發(fā)展。但我離一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定的距離，如果組織批準我轉(zhuǎn)為中共預備黨員，我將在自己平凡的崗位上，努力工作，勤于苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

作為一名入黨積極分子，把在自己的一切獻給黨，這是我一生的追求目標；愿意接受黨組織對我的進一步考察和考驗。不管如期實現(xiàn)與否，都不會放松對黨的追求，都不會放棄嚴以律己、埋頭苦干的行為和準則。請組織相信我，在今后的路程中我一定牢記黨員職責，更加嚴格的要求自己，不管未來的路多么曲折都阻礙不了我熱愛黨，熱愛祖國，全心全意為人民服務的決心。此致 敬禮！

申請人：張乾艷

2016年5月5日

第五篇：《給教師的100條建議》讀后感-張乾

《給教師的一百條建議》讀書心得

睢寧中等專業(yè)學校張乾

前不久，我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》，心情異常激動，深深地被蘇霍姆林斯基的教育觀點折服了。讀過這本書后，真的意識到自己在很多方面做的還遠遠不夠，書中每一條建議都充滿教育智慧，事例生動、分析精辟，啟人深思。從中我明白了許多鮮明的教育觀點，在此談談自己的幾點讀書感悟。

感悟之一：教師應堅持讀書

蘇霍姆林斯基讓我們記住，教育──這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。要掌握這一門藝術，就必須多讀書、多思考。你讀過的每一本書，都應當好比是你的教育車間里增添了一件新的精致的工具。

真的有些后悔，后悔今日才讀了這本名著，又有些慶幸，慶幸自己沒有錯過這本好書。這對我來說，是一個很大的觸動，平時也想讀點書，但有時總以工作累，家庭瑣事多為由，沒能堅持下去。從此，我要制定一個讀書計劃，多讀好書來提高自己的教育素養(yǎng)。還是蘇霍姆林斯基的建議好，那就是讀書，讀書，再讀書。每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。把讀書當作發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。讀好書能夠凈化我們的靈魂，開啟我們的教育良知，鍛造我們的優(yōu)秀品質(zhì)，靜下心來讀書是提高教師素養(yǎng)最有效的手段，是教師走向成功不可或缺的要素之一。

感悟之二：教師應善引學生

關于學生學習興趣、學習動機。蘇霍姆林斯基這樣論述：“學習的愿望是一種精細而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝?！?/p>

他這個比方很恰當，學生的興趣是潛在的，需要教師的精心呵護與培養(yǎng)。我們會發(fā)現(xiàn)，學生在低年級時，學習積極性也很高的，學習成績也不錯?？傻搅烁吣昙?，有的學生對學習有些無所謂了，學習成績也下滑的很快，任憑老師怎么去教育，效果也不甚理想。原因就是這些孩子的學習興趣慢慢的減退了，消失了，而我們做教師的有沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時引導。興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習是枯燥無味的，從而產(chǎn)生厭學心理。

因此，教師要在培養(yǎng)學生學科興趣方面要多下功夫，要教給學生學習方法，使他們順利獲取知識，在體驗一次次成功之后，能感受到學習的樂趣，這樣才能激發(fā)學習的動力；教師要鉆研教學方法，用科學的教法引領學法。讓學生始終對學習有興趣，并使學生意識到學習的重要性。

感悟之三：教師應善學

“怎樣學習別的教師的經(jīng)驗” 蘇霍姆林斯基首先提出了我們應該向哪師學習的問題，對于我們這些剛參加工作的教師，在不熟悉、不了解的情況下，應該選擇哪些老教師呢？他給了我們一條非常好的建議，那就是，你先看看學生的練習本。如果你發(fā)現(xiàn)絕(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)大多數(shù)學生練習本里的作業(yè)都完成的很好，那么就是個明顯的征兆：在這個班里可以學到許多東西。學生的練習本是全部教育工作的一面鏡子。確實是，學生的學習習慣是教師素養(yǎng)的一個縮影。

其次，我們學習別人的經(jīng)驗不是照抄照搬，而是要學習人家的思想。用蘇霍姆林斯基的話說，就是要移植其中的思想，向優(yōu)秀的教師學習，應當取得某種信念。這一條對于任何一位教師來說都是關鍵的，但是，年青教師經(jīng)常會犯這樣的錯誤，在向別的優(yōu)秀教師學習的時候，全盤照搬人家的做法，也不管理解不理解，也不顧自己的教學實際和學生特點，結(jié)果別人的經(jīng)驗沒有學到手，自己的特色也形成不了。這就猶如“邯鄲學步”，這些確實困擾著一些很想努力提高的教師們。有時也困擾著我。

向誰學的問題很重要，如何學的問題更重要。一些好的教學模式當然是成功的教學經(jīng)驗，有很多值得我們學習的地方，但如果讓我們的老師完全按照其模式去教我們的學生，效果就未必好，要根據(jù)我校的學生的實際擇“適”選用。

讀過這本書，我獲益匪淺，我更加堅信了我的教學信念，要多讀書，讀好書，提高自身綜合素養(yǎng)，做一名學生喜愛的老師。