第一篇：大學(xué)中馬克思、毛概這樣的課程重要嗎

大學(xué)期間近代史、馬克思、毛概這樣的課

重要嗎？

以非常負(fù)責(zé)任的心態(tài)告訴你，不要以為把這些課混個(gè)及格就行了。算績(jī)點(diǎn)的時(shí)候這些課都是算在內(nèi)的，而且馬克思、毛概等課的學(xué)分比好多專業(yè)課都高，最后算績(jī)點(diǎn)是也起到很大作用的。而績(jī)點(diǎn)對(duì)保研、發(fā)展分、出國(guó)等都是有很大作用的。平時(shí)好好聽(tīng)聽(tīng)，比期末考前抱佛腳刷夜有用的多。

第二篇：大學(xué)入黨重要嗎

大學(xué)入黨重要嗎？在如今的大學(xué)生當(dāng)中，很多學(xué)生都入黨了，所以還是挺重要的，入黨前要先看看這篇入黨動(dòng)機(jī)。

5月下旬一半的時(shí)間在忙著考察入黨對(duì)象的事情，談話，寫(xiě)推薦表，記錄，通表大會(huì)，一堆煩人的事情。。。。

大學(xué)入黨真的那么重要嗎?我不禁自問(wèn)?；蛟S吧。

他們說(shuō)我是幸運(yùn)的，很羨慕我。只是因?yàn)槲腋呷腿朦h，大一第二學(xué)期我就轉(zhuǎn)正啦，一名正式黨員。其實(shí)我當(dāng)初入黨只是我爸爸的要求，在高中入黨的要求很苛刻，我們學(xué)校6000多人只是那么三四個(gè)名額，然而我是那么的幸運(yùn)，機(jī)會(huì)降臨到我身上。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人!

如今還記得我2008年5月29日的入黨宣誓，是那么的神圣莊嚴(yán)。當(dāng)然也不會(huì)忘記縣直屬機(jī)關(guān)那些工作人員對(duì)我考察時(shí)的苛刻刁難的提問(wèn)，忘不了通表時(shí)候一口氣從頭到尾把志愿書(shū)一字不漏讀完，忘不了之前的每月1500字的思想?yún)R報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴。。。。

大學(xué)，很多人都想可以入黨，但是名額是有限的。記得大一第學(xué)期的時(shí)候我們班幾乎90%的人都寫(xiě)啦入黨申請(qǐng)書(shū)，堅(jiān)持每月寫(xiě)1500字的思想?yún)R報(bào)，然而自從一次推優(yōu)后，大家看到機(jī)會(huì)很少，堅(jiān)持寫(xiě)思想?yún)R報(bào)的人數(shù)就開(kāi)始遞減。至今，還沒(méi)被推優(yōu)上還堅(jiān)持寫(xiě)思想?yún)R報(bào)的人數(shù)就更加可想而知啦。有一次和我一個(gè)高中同學(xué)聊q，他問(wèn)我說(shuō)，要不要入黨?每個(gè)月的思想?yún)R報(bào)讓他很煩躁，不想寫(xiě)下去。其實(shí)很多人只是隨波逐流，看到人家入黨也想入黨而已。我們每做一件事情都要思考的。入黨并不是大學(xué)的最重要事情。

大學(xué)，每一個(gè)學(xué)期都會(huì)推優(yōu)，然而機(jī)會(huì)也是很少的，每次推優(yōu)的名額只是3-4名，二次推優(yōu)也一樣。一次推優(yōu)上啦，二次推優(yōu)不一定就可以。每個(gè)學(xué)期我都要負(fù)責(zé)考察二次推優(yōu)上來(lái)的同學(xué)，上學(xué)期和陽(yáng)龍拍檔一起負(fù)責(zé)他們班的考察工作，這學(xué)期我負(fù)責(zé)1班的，還要帶兩個(gè)師妹，教她們學(xué)會(huì)大學(xué)入黨里的流程工作，每次分配工作都不會(huì)把我分到自己班，為啥?本來(lái)5月下旬的事情就很多，加上考察工作，弄得整個(gè)人忙到暈頭轉(zhuǎn)向。忙碌充實(shí)的生活。此文章由ｙｊｂYｓ．ｃｏｍ編輯整理推薦。

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第三篇：馬克思毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

之我是助理

馬克思主義基本原理告訴我們： 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力且是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，亦即實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用不言而喻，實(shí)踐對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界有重要意義。作為一名大學(xué)生，不僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，更要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能全面提升自己。所以，我除了在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)外，在暑假還參加了一系列的社會(huì)活動(dòng)。以下是我對(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)與報(bào)告。

大一時(shí)選修了管理學(xué)院劉筱老師的秘書(shū)學(xué)，在老師的教導(dǎo)下學(xué)到了很多秘書(shū)學(xué)的理論知識(shí)。但秘書(shū)學(xué)是一門(mén)實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的學(xué)科，只有一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，才能真正掌握。所以，暑假時(shí)，做了與秘書(shū)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐——在。。任職總經(jīng)理助理。此次實(shí)踐開(kāi)始于2013年7月10號(hào)，結(jié)束于2013年8月30號(hào)，為期50天。實(shí)踐地點(diǎn)為XUEXIAO。

助理，最簡(jiǎn)單的理解便是助手。當(dāng)然我所任職的助理并非專業(yè)要求很高的助理。所以我的工作內(nèi)容難度不會(huì)太高，但有時(shí)候的挑戰(zhàn)也不小。我工作的主要內(nèi)容有三個(gè)： 第一，在招待室招待客人。公司的招待室為一間茶室，我在茶室的主要任務(wù)是泡茶以招待客人。但泡茶并不是件

簡(jiǎn)單的事，泡茶的學(xué)問(wèn)便是人們通常所說(shuō)的茶藝。

第二，查閱并整理相關(guān)文件。查閱主要包括查閱紙質(zhì)文件和查閱郵箱文件。對(duì)于紙質(zhì)文件，我必須在閱讀后總結(jié)并向經(jīng)理陳述；對(duì)于郵箱文件，查閱后告訴經(jīng)理主要內(nèi)容并依據(jù)其要求回復(fù)郵件。整理則是對(duì)文件進(jìn)行歸類和保存。

第三，代替經(jīng)理參加部分會(huì)議并匯報(bào)會(huì)議內(nèi)容。當(dāng)經(jīng)理沒(méi)有空參加一些會(huì)議且會(huì)議允許助理代替參加時(shí)，我要做的便是代替經(jīng)理參加會(huì)議并向經(jīng)理傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。

我很喜歡這份工作，因?yàn)槲也粌H可以在工作中發(fā)揮我的長(zhǎng)處，體會(huì)到自己的價(jià)值，而且可以學(xué)習(xí)到很多課堂上學(xué)不到的內(nèi)容，不斷地提高自己。這短短50天的助理工作，卻我感悟到很多東西。

理論要應(yīng)用于實(shí)踐，才有利于實(shí)現(xiàn)其價(jià)值；而實(shí)踐也要理論的指導(dǎo)，才更順利實(shí)行。助理的工作讓我將所學(xué)的秘書(shū)學(xué)實(shí)踐得淋漓盡致，而所學(xué)的秘書(shū)學(xué)也在我的工作中發(fā)揮了很大的作用。終于明白了為什么要理論與實(shí)際相結(jié)合。在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，要不斷增加自己的理論知識(shí)儲(chǔ)備，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。

“機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人?！贝_實(shí)如此，如果我在這工作之前沒(méi)有學(xué)過(guò)如何泡茶，不懂得一點(diǎn)茶藝，那我又怎么可以在茶室泡茶招待客人呢？所以，趁著年輕，把握

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷地提高自己，為將來(lái)的工作和生活做好準(zhǔn)備。充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律的必要條件，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，才能正確認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律。助理要面對(duì)的工作情況較多變，工作要求較多，靈活性要求也高，要是不懂得變通，就很難出色地完成任務(wù)。只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能自如地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。所以，我們要多思考，多嘗試，多總結(jié)，在尊重客觀規(guī)律的前提下充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

這50天的助理工作中，除了頗多的感悟認(rèn)識(shí)外，也有不小的收獲。這主要體現(xiàn)在我的性格的完善和能力的提升上。

作為經(jīng)理的助理，經(jīng)理便是我的上級(jí)。工作上，我得服從上級(jí)的安排。我一直都是一個(gè)任性的孩子，但在工作之后，我知道我不能再任性下去了，所以我努力地克制自己的任性，聽(tīng)從上級(jí)的安排。漸漸地，我不在那么任性了。所以可以這樣說(shuō)，這工作完善了我的性格。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步。

在茶室里泡茶招待客人，是我最喜歡的事情。每一次的泡茶都意味著我的茶藝有所進(jìn)步，這就是所謂的“熟能生巧”了。最重要的是每一天我都會(huì)接觸到各行各業(yè)的人。

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)?！?在與各種各樣的人交流相處中，我的人際交往能力又有所提升。即便是一個(gè)陌生人，我也能與之無(wú)障礙地交流，這便是我溝通交流能力提升的體現(xiàn)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與人為善，知道了怎樣的言行舉止才能獲得別人的肯定。在交流中，很多人毫不吝嗇地跟我分享他們的人生經(jīng)歷，此時(shí)我會(huì)學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取他們失敗的教訓(xùn)。最令我感到興奮的是他們給我的成長(zhǎng)的建議和鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兊慕ㄗh，我會(huì)少走很多彎路；因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)，我更加充滿動(dòng)力。這對(duì)于我是一筆難得而又珍貴的財(cái)富。而這些都是我在課堂上尋找不到的東西，此時(shí)我深刻地體會(huì)到實(shí)踐的重要性。

在這50天的時(shí)間里，我慢慢地培養(yǎng)起工作的能力。如何應(yīng)對(duì)工作中遇到的各種各樣的挑戰(zhàn)？如何最快最好地完成上級(jí)交給的任務(wù)？如何得到上級(jí)的肯定和自己的肯定？這都是我要解決的問(wèn)題。在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了不少的工作方法，培養(yǎng)了工作能力。我相信這對(duì)我未來(lái)走上工作崗位是最好的準(zhǔn)備。

當(dāng)然，我的收獲不限于此。

對(duì)于此次實(shí)踐活動(dòng)，我很滿意。因?yàn)槭斋@頗多，而這收獲是我實(shí)踐的結(jié)果，是我付出的回報(bào)，是我智慧的結(jié)晶；也因?yàn)槲以趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值；更因?yàn)檫@是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

終于明白，為什么所有的老師在教室給我們上課的時(shí)候，不忘鼓勵(lì)我們積極地參加社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的有效途徑，特別是對(duì)于現(xiàn)在嚴(yán)重缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。

實(shí)踐人：甘凱麗

學(xué)號(hào)：2012031270報(bào)告時(shí)間：2013/11/25

第四篇：大學(xué)入黨重要嗎

大學(xué)入黨重要嗎

5月下旬一半的時(shí)間在忙著考察入黨對(duì)象的事情，談話，寫(xiě)推薦表，記錄，通表大會(huì)，一堆煩人的事情，大學(xué)入黨重要嗎。。。。

大學(xué)入黨真的那么重要嗎?我不禁自問(wèn)?；蛟S吧。

他們說(shuō)我是幸運(yùn)的，很羨慕我。只是因?yàn)槲腋呷腿朦h，大一第二學(xué)期我就轉(zhuǎn)正啦，一名正式黨員。其實(shí)我當(dāng)初入黨只是我爸爸的要求，在高中入黨的要求很苛刻，我們學(xué)校6000多人只是那么三四個(gè)名額，然而我是那么的幸運(yùn)，機(jī)會(huì)降臨到我身上。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人!

如今還記得我2008年5月29日的入黨宣誓，是那么的神圣莊嚴(yán)。當(dāng)然也不會(huì)忘記縣直屬機(jī)關(guān)那些工作人員對(duì)我考察時(shí)的苛刻刁難的提問(wèn)，忘不了通表時(shí)候一口氣從頭到尾把志愿書(shū)一字不漏讀完，忘不了之前的每月1500字的思想?yún)R報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴，入黨申請(qǐng)書(shū)《大學(xué)入黨重要嗎》。。。。

大學(xué)，很多人都想可以入黨，但是名額是有限的。記得大一第學(xué)期的時(shí)候我們班幾乎90%的人都寫(xiě)啦入黨申請(qǐng)書(shū)，堅(jiān)持每月寫(xiě)1500字的思想?yún)R報(bào)，然而自從一次推優(yōu)后，大家看到機(jī)會(huì)很少，堅(jiān)持寫(xiě)思想?yún)R報(bào)的人數(shù)就開(kāi)始遞減。至今，還沒(méi)被推優(yōu)上還堅(jiān)持寫(xiě)思想?yún)R報(bào)的人數(shù)就更加可想而知啦。有一次和我一個(gè)高中同學(xué)聊q，他問(wèn)我說(shuō)，要不要入黨?每個(gè)月的思想?yún)R報(bào)讓他很煩躁，不想寫(xiě)下去。其實(shí)很多人只是隨波逐流，看到人家入黨也想入黨而已。我們每做一件事情都要思考的。入黨并不是大學(xué)的最重要事情。

大學(xué)，每一個(gè)學(xué)期都會(huì)推優(yōu)，然而機(jī)會(huì)也是很少的，每次推優(yōu)的名額只是3-4名，二次推優(yōu)也一樣。一次推優(yōu)上啦，二次推優(yōu)不一定就可以。每個(gè)學(xué)期我都要負(fù)責(zé)考察二次推優(yōu)上來(lái)的同學(xué)，上學(xué)期和陽(yáng)龍拍檔一起負(fù)責(zé)他們班的考察工作，這學(xué)期我負(fù)責(zé)1班的，還要帶兩個(gè)師妹，教她們學(xué)會(huì)大學(xué)入黨里的流程工作，每次分配工作都不會(huì)把我分到自己班，為啥?本來(lái)5月下旬的事情就很多，加上考察工作，弄得整個(gè)人忙到暈頭轉(zhuǎn)向。忙碌充實(shí)的生活。

(004km.cn)

第五篇：毛概課程心得體會(huì)

毛概課程心得體會(huì)

這次的毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程，讓我對(duì)于平時(shí)枯燥無(wú)味的思想政治課程有了新的改觀。眾所周知，上了大學(xué)就會(huì)有幾門(mén)必學(xué)的課程，其中，“毛概”是必不可少的。本來(lái)以為這會(huì)是非?？菰锏恼n程，但是在老師的教學(xué)下，它變得有趣了起來(lái)。

在聽(tīng)取我的第一節(jié)“毛概”課程之前，我一度認(rèn)為它是一個(gè)和黨課非常接近的，充滿著理論和晦澀的哲理的政治課。所以我在大二才硬著頭皮選下了我唯一沒(méi)有修習(xí)的必須政治課：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程。在上課之前，我以為“毛概”課會(huì)像馬克思之類的課程那樣通篇的理論體系讓我一頭霧水，或是如同黨課那樣沉重又枯燥，讓人嚴(yán)肅無(wú)比。老師的課堂氣氛相當(dāng)活躍，讓我開(kāi)始不排斥本來(lái)枯燥無(wú)味的政治課起來(lái)。

老師利用每節(jié)課開(kāi)堂的時(shí)候，讓我們對(duì)自己所了解的關(guān)于毛概和關(guān)于社會(huì)主義的知識(shí)進(jìn)行一番分享和討論。在課程初期，老師布置給我們課題，讓我們自己去了解與課題相關(guān)的內(nèi)容。于是我在下課就只對(duì)老師所布置的課題進(jìn)行了了解，并沒(méi)有帶入生活中去。后來(lái)，老師白每節(jié)課開(kāi)場(chǎng)的分享變成了同學(xué)提問(wèn)，這大大地提高了我們對(duì)于身邊的時(shí)政的興趣。由于提問(wèn)和回答，我們可以自我發(fā)揮，平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情明顯比以前高漲了許多。開(kāi)設(shè)“毛概”課程的本質(zhì)目的是為了知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、價(jià)值觀的教育這三者，他們之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，而老師用的教學(xué)方法讓我們更多地接觸到了與毛概課程以及其他社科類課程的知識(shí)，并且鍛煉了我們的自學(xué)能力，讓我覺(jué)得我查找資料、自主學(xué)習(xí)的能力得到了提高。并且因?yàn)橛捎趯?duì) “毛概”的學(xué)習(xí)，我對(duì)于先前學(xué)習(xí)的馬克思主義的科學(xué)體系有了更加透徹的了解和掌握，從而加深了我對(duì)于現(xiàn)在我所處于的擁有中國(guó)特色社會(huì)主義的祖國(guó)有了更加深入的了解，從而一定程度上改變了我的價(jià)值觀，端正了自己目前學(xué)習(xí)的態(tài)度，思考了我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，生活的意義。

我覺(jué)得老師的上課方式非常得好，是個(gè)好老師，因?yàn)槔蠋熥屪约旱慕虒W(xué)手段和方法盡可能的多樣化，并不是一味的“滿堂灌”、“我說(shuō)你聽(tīng)”而是充分地利用多媒體設(shè)施，如電視、廣播、錄音、錄像、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化的傳播工具和手段讓我們的課堂氣氛活躍起來(lái)，所以在課堂上我明顯的覺(jué)得我主動(dòng)聽(tīng)課的時(shí)間變多了，老師幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓我不再覺(jué)得上政治課是一件很痛苦的事，同時(shí)老師也會(huì)和我們分享他以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和其他與課程相關(guān)的趣事，這種做法活躍了課堂氣氛，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了我們的積極性、主動(dòng)性。

以前看到過(guò)這么一句話：“老師是知識(shí)化身，是生活的典范。”所以如果老師本身就具有一定的人格魅力并且知識(shí)淵博的話，課堂自然不會(huì)太冷清。很幸運(yùn)的，我正碰到了這么一位老師，盧老師用自己豐富的學(xué)科知識(shí)和多彩的生活經(jīng)歷點(diǎn)亮了我們的課堂，也給予了我深刻的影響和啟迪。

我們這一屆的學(xué)生都是90后的孩子了，雖然不是非主流之類的，但是還是個(gè)性鮮明的，思想活躍的，喜歡獨(dú)立思考問(wèn)題，同時(shí)會(huì)有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲，希望與他人交流，以獲得他人的理解。所以如果老師只以一種單獨(dú)的教學(xué)模式，沒(méi)有新鮮事物的話會(huì)讓我們有一種對(duì)于課程的抗拒心理。老師經(jīng)常在課堂上給我管科其他老師的教學(xué)錄像資料，還有一些有意義的，有利于我們掌握課程的視頻，這樣讓我們不覺(jué)得單調(diào)，同時(shí)在上課之前的交流又滿足了同學(xué)們希望表現(xiàn)自己，與他人交流的要求。所以我覺(jué)得老師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的好老師！經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)毛澤東思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)于中國(guó)的社會(huì)主義體系有了更深入地了解，發(fā)現(xiàn)了在中國(guó)實(shí)行社會(huì)主義的艱難，并且了解到了社會(huì)主義對(duì)于資本主義，在本質(zhì)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出的，為何表象上的中國(guó)步入其他資本主義國(guó)家的原因也開(kāi)始慢慢能夠理解。從而更加熱愛(ài)我的祖國(guó)，也更加堅(jiān)定了我要入黨的決心和信心，獲得了自身價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。

朱曉蕾 10123192 美術(shù)學(xué)院