第一篇：雙柳街中心小學(xué)教代會實(shí)施方案

雙柳街中心小學(xué)教代會實(shí)施方案

教職工代表大會是學(xué)校管理體制的重要組成部分，它能夠集中全校教職工的智慧和力量，在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，是教職工依法行使民主權(quán)益的需要。教代會是廣大教職工有領(lǐng)導(dǎo)、有組織民主參與的渠道，促進(jìn)了基層民主建設(shè)。

一、明確教代會的基本任務(wù)

1、堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)。

2、正確處理國家、集體和教職工個(gè)人三者利益關(guān)系。

3、維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。

4、團(tuán)結(jié)和動(dòng)員教職工投身教育改革，完成教育、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)，群策群力，辦好學(xué)校。

二、教代會提案的征集和處理程序

1、教代會建立健全提案征集、處理制度

2、由工會印發(fā)提案表，在教代會籌備之初發(fā)給教職工代表，并告示征集提案的起訖時(shí)間。提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會中心議題及教職工最關(guān)心的問題。提案應(yīng)由一人或幾人提出，兩人以上附議，也可集體提出。

3、提案處理與落實(shí)

①提案審議：由教代會提案小組根據(jù)提案表，以下列標(biāo)準(zhǔn)審議；一看有沒有實(shí)施價(jià)值和可能；二看是否正確體現(xiàn)國家、集體、個(gè)人三者關(guān)系；三看是否符合程序和要求。符合立案條件的要立案。

②提案登記：立案的提案應(yīng)分類，由提案小組轉(zhuǎn)給校長簽署意見，交各處室，各處室認(rèn)真處理。

③各處室在接提案后，應(yīng)在15天內(nèi)作出解答或提出處理意見。④提案小組要定期檢查各處室對提案的處理情況。

⑤提案處理完后要及時(shí)存檔。提案小組應(yīng)在下次教代會上對立案提案進(jìn)行匯報(bào)。⑥對沒有立案的提案要進(jìn)行說明。

三、教職工代表大會召開的程序

教代會三年為一屆，一般每年召開一次。每次會議須有三分之二以上代表出席才能召開。大會的選舉和表決，須有代表總數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。召開教代會的四個(gè)階段工作：

第一階段：籌備階段。

確定議題和起草文件。（以換屆首次代表大會為例，第二次會議起程序作相應(yīng)簡化。）

1、大會召開前一個(gè)月，學(xué)校黨政工提出本次大會中心議題的建議，中心議題每次大會要突出一、二個(gè)。

2、起草召開教代會的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會議討論同意，由學(xué)校黨支部發(fā)文實(shí)施。

3、建立教代會籌備小組，一般設(shè)提案審查組、會務(wù)組，籌備小組由黨政工主要負(fù)責(zé)人和工會小組長以及教師代表組成，支部書記任組長。

4、及時(shí)準(zhǔn)備好校長工作報(bào)告并擬好提交大會審議的方案，籌備組做好向大會匯報(bào)的準(zhǔn)備工作，做好提案征集和代表培訓(xùn)工作。

第二階段：開好預(yù)備會議。

1、報(bào)告大會籌備工作情況；

2、選舉產(chǎn)生大會主席團(tuán)

①每次教代會應(yīng)選舉主席團(tuán)主持會議，主席團(tuán)不實(shí)行常任制，主席團(tuán)須在同屆代表中產(chǎn)生，一般由黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。主席團(tuán)成員由教代會預(yù)備會議選舉產(chǎn)生，搞好提出候選人名單，召開黨政工聯(lián)席會議協(xié)商確定候選人名單，候選人名單提交預(yù)備會議討論，采取鼓掌通過的方法選舉產(chǎn)生主席團(tuán)。②主席團(tuán)的主要職責(zé)：主持召開大會，領(lǐng)導(dǎo)大會期間的各項(xiàng)活動(dòng)；聽取和綜合各代表組對各項(xiàng)方案的意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項(xiàng)，起草大會決定；主持大會期間選舉、表決等事項(xiàng)；處理與大會有關(guān)的其他問題。

3、通過大會議題及議程；

4、通過大會其它有關(guān)事項(xiàng)；

5、相關(guān)材料發(fā)放；（提交教代會審議的書面材料，提前十天下發(fā)。）

6、分組討論及主席團(tuán)會議，聽取各代表組審議工作報(bào)告和方案意見后，討論通過對有關(guān)問題的決議草案。

第三階段：召開正式會議。

1、雙柳街中心小學(xué)第七屆二次教職工代表大會主席團(tuán)成員吳銀祥同志主持，宣布大會開幕。

2、雙柳教育總支領(lǐng)導(dǎo)張愛紅書記致辭；

3、葉小明校長作工作報(bào)告；

4、提交大會審議方案或有關(guān)事項(xiàng)的說明；

5、提案工作小組作提案工作報(bào)告；

6、大會表決或選舉事項(xiàng)，并宣讀大會決議；

7、教職工代表大會發(fā)言；

8、單位領(lǐng)導(dǎo)講話；

9、宣布大會閉幕。

第四階段：貫徹落實(shí)大會精神。

1、學(xué)校行政和工會共同向各處室和教職工提出貫徹實(shí)施大會精神的計(jì)劃和要求。

2、各專門工作小組要協(xié)助和督促行政有關(guān)處室貫徹落實(shí)大會提出的任務(wù)和目標(biāo)，積極開展民主管理活動(dòng)，促使決議、決定的實(shí)現(xiàn)。

3、工會要對大會決議貫徹和提案落實(shí)情況進(jìn)行檢查督促，及時(shí)向黨政反映，并幫助解決存在的問題。

四、閉會期間對急需解決問題的處理。

1、建立民主管理聯(lián)席會議制度。遇有急需解決的問題，可由教代會主席團(tuán)協(xié)商處理。

2、遇重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究，可以召開教代會臨時(shí)會議審議決定。教代會主席團(tuán)是教代會的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會閉會期間日常工作。

五、教代會各項(xiàng)制度

1、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會和教代會主席團(tuán)對教代會涉及的有關(guān)問題，應(yīng)進(jìn)行廣泛的專題調(diào)查和研究，并及時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告。

2、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式，組織教職工代表或教代會各小組組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工普遍關(guān)心的問題，特別是學(xué)校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的問題，直接進(jìn)行交流溝通，以達(dá)成共識。

3、立卷歸檔制度。教代會會議文件、會議資料等，按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔，由學(xué)校檔案管理部門統(tǒng)一管理。

4、向上級報(bào)告制度。

教代會閉幕后，由工會填寫教代會會議情況報(bào)告表，向上級工會報(bào)告。

六、教代會評價(jià)制度

1、學(xué)校黨政對教代會工作的重視程度。即黨政領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教代會工作。

2、教代會四項(xiàng)職權(quán)的落實(shí)制度。這是教代會工作評價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容。四項(xiàng)職權(quán)是指：對校長工作報(bào)告，學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán)；對學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案（例如勞動(dòng)人事制度改革，分配原則和方法）以及規(guī)章制度的審議通過權(quán)；對教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。

3、教代會工作經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的實(shí)施制度。教代會各項(xiàng)制度的建立和執(zhí)行情況，教代會各項(xiàng)工作是否符合要求，會議期間是否充分民主，教代會在開會及閉會期間發(fā)揮作用的情況如何。

4、教代會工作機(jī)構(gòu)的工作情況。學(xué)校工會委員會承擔(dān)教代會工作機(jī)構(gòu)各項(xiàng)任務(wù)的開展情況。

雙柳街中心小學(xué)

2015-9-5

第二篇：雙柳街漢昕小學(xué)教代會(校務(wù)公開)自查報(bào)告(精)

雙柳街漢昕小學(xué)教代會(校務(wù)公開 自查報(bào)告

根據(jù)區(qū)教育工會的指示精神,為了進(jìn)一步提高學(xué)校教代會質(zhì)量,規(guī)范教代會程序,更好地發(fā)揮教代會工作,促進(jìn)教代會的職權(quán)落實(shí),在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,成立了以吳書記為組長,由黨政工組成的教代會(校務(wù)公開評估工作領(lǐng)導(dǎo)班子。首先學(xué)習(xí)了新教發(fā)《關(guān)于在我區(qū)學(xué)校開展教職工代表大會(校務(wù)公開評估工作的通知》文件,一起研究教代會評估方案,召開全體教職工代表大會進(jìn)行學(xué)習(xí)評估細(xì)則,對照細(xì)則,我們逐條進(jìn)行認(rèn)真地自查,自查總分是89分:其中“基礎(chǔ)工作”自查分是17分;“制度運(yùn)行”自查分是35分;“職權(quán)落實(shí)”自查分是37分。通過自查,我們深深體會到:

一、黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持是搞好教代會的基礎(chǔ)。

教代會作為深入貫徹黨的“全心全意依靠工人階級”的指導(dǎo)方針,認(rèn)真落實(shí)江澤民總書記在黨的十五大報(bào)告中提出的“堅(jiān)持和完善以職工代表大會為基本形式的企事業(yè)民主管理制度,組織職工參加改革和管理,維護(hù)職工合法權(quán)益”的基本形式,學(xué)校黨政工非常重視教代會的工作,成立了教代會(校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:吳志飛(書記,朱三華(校長;組員:吳志榮(副校長、王小軍(副校長、王惠芳(工會主席、王銀花(教師。將教代會工作列入了重要議程。學(xué)校黨支部加強(qiáng)了地教代會工作的領(lǐng)導(dǎo),定期聽取教代會工作匯報(bào),幫助教代會正確行使職權(quán)拓寬民主管理的渠道,積極協(xié)調(diào)教代會與行政的關(guān)系,一方面對教代會代表進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)代表們的參政意識,提高代表們的民主管理和民主監(jiān)督的水平。另一方面教育黨員干部要增強(qiáng)民主意識,充分并重教代會的職權(quán),督促行政領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教代會的決議,及時(shí)研究提請黨組織討論決定的重大問題,每年至少召開3-4次會議專門研究教代會工作,如研究教代會的中心議題、詢問教代會提案的落實(shí)情況。帶頭遵守校務(wù)公開制度,如發(fā)展黨員、提拔干部之前以公告的形式向全體教職工進(jìn)行公示,重大情況主動(dòng)與

班子成員通過,有時(shí)召開年組長、黨員會議進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校行政積極支持教代會,依靠職工辦學(xué),積極參加教代閉幕后的聯(lián)席會,主動(dòng)將學(xué)校重大事情,如“教改方案”、“師資培訓(xùn)計(jì)劃”、“崗位聘任制方案”等等首先在班子中通氣,然后提交教代會

討論,凡是與教職工有關(guān)的事情都交給教職工辦,如給老師、學(xué)生做校服、秋游、春游等,廣泛征求教職工的意見:做還是不做,如果做要做什么款式,如果要秋(春游,到什么地方收費(fèi)情況等,全部各職能部門負(fù)責(zé)協(xié)商,校長每學(xué)期都要向全體會員匯報(bào)工作,財(cái)務(wù)預(yù)算等情況,接受教職工的檢查和監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)教代會作出的決定決議,積極為教代會提供必需的人力、財(cái)力、物力的保障,使教代會順利進(jìn)行,學(xué)校工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮教代會機(jī)構(gòu)的作用,有計(jì)劃地開展民主管理和民主監(jiān)督,將校務(wù)公開、教代會工作列入重要工作議程,認(rèn)真地參加涉及教職工切身利益的辦公會議,督促學(xué)校對有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年終考核辦法、評先評優(yōu)、財(cái)務(wù)收支、重大及大宗物資、采購情況進(jìn)行公開,認(rèn)真監(jiān)督教代會決議的落實(shí)。

在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,行政的支持下,工會的參與下,教代會的職權(quán)得到了落實(shí),受到了廣大教職工的充分肯定,在教代會(校務(wù)公開民主測評中,滿意率達(dá)100%。

二、認(rèn)真落實(shí)職權(quán),是發(fā)揮教代會的作用的關(guān)鍵。

教代會的職權(quán)是落實(shí)審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、評議監(jiān)督權(quán),如果這四項(xiàng)職權(quán)不能落實(shí),教代會只是一個(gè)空殼,更談不上發(fā)揮教代會的作用。因此,我校在教代會的建設(shè)中重點(diǎn)抓四項(xiàng)職權(quán)的落實(shí)。

1、做好動(dòng)員和組織工作,保證教代會討論建議權(quán)的落實(shí)。我校每一次教代會,校長都向大會做工作報(bào)告,經(jīng)費(fèi)開支預(yù)決算的報(bào)告,并將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大問題提交代表討論,聽取代表的意見的建議。我們要求校長工作報(bào)告在起草過程中要在職能部門召開不同層次的座談會,廣泛征求意見,最后提交代表大會討論,會后再根據(jù)代表們的意見、建議再次修改,然后

貫徹執(zhí)行。比如,我校2009年制定的《漢昕小學(xué)全員合同制聘用方案》、《漢昕小學(xué)績效工資考核方案》,首先分別召開了支委、行政、年組長等不同層次的座談會,并形成文字材料,發(fā)給教職工人手一冊,廣泛征求意見后進(jìn)行修改,最后在本屆教代會第一次會議中又交給代表們討論,再根據(jù)代表們提出的好的意見和建議,作出決定,決定如下:大會將根據(jù)各位代表提出的意見進(jìn)行修改,然后將方案和標(biāo)準(zhǔn)再作為學(xué)校文件下發(fā)。2009年7月在推行全員合同聘用中,我們根據(jù)修改后的方案進(jìn)行的,全

體教職工對聘用的結(jié)果都很滿意。工作實(shí)踐使我們體會到:教代會討論審議學(xué)校重大問題,有效地體現(xiàn)了上情下達(dá)和下情上傳,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較大范圍了解群眾意愿,知到哪些事情該辦,哪些事情不該辦,哪些事情急著辦,哪些事情緩辦,增加了決策的民主性、科學(xué)性。教職工通過代表也了解學(xué)校全局工作,深入理解黨的方針政策,增強(qiáng)了做好本職工作的積極性、主動(dòng)性。這種領(lǐng)導(dǎo)決策意圖與群眾意愿的雙向交流,充分體現(xiàn)了學(xué)校行政決策與民主管理的相互結(jié)合,集中與民主統(tǒng)一的基本特點(diǎn)。

2、發(fā)揮民主監(jiān)督的作用,保證教代會評議權(quán)的落實(shí)。我校把教代會評議權(quán)的落實(shí),納入了支部的工作日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了民主評議干部的領(lǐng)導(dǎo)小組,支部書記吳志飛任組長,工會主席王惠芳任副組長,黨風(fēng)監(jiān)督員吳志榮、教職工代表劉冬先、王銀花為組員,選定了民主評議干部的方案,評議干部時(shí)先由被評的干部述職,然后分組評議,評議結(jié)果形成書面材料,交民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組審核,形成教代會的決定,并向大會代表及被評干部反饋,同時(shí)向支部匯報(bào),作為支部考核干部的參考材料。實(shí)踐證明:群眾評議干部時(shí),都能從大局出發(fā),講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講主流,不泄私情,不糾纏細(xì)枝末節(jié),評議客觀、公正、實(shí)事求是,領(lǐng)導(dǎo)干部也能在接受評議中,思想受到觸動(dòng)和教育。

三、加強(qiáng)教代會的組織建設(shè)和工作制度是落實(shí)教代會職權(quán)的保證。

要提高教代會的實(shí)效性,必須加強(qiáng)教代會建設(shè),建立健全教代會制度,學(xué)校工會根據(jù)《教代會工作細(xì)則》制訂了學(xué)校《教代會會議制度》、《民主管理聯(lián)

席會議制度》、《專門工作委員會職責(zé)》、《校務(wù)公開制度》、《教代會工作機(jī)構(gòu)(工會職責(zé)》等系列制度。工作中嚴(yán)格執(zhí)行制度,如我們堅(jiān)持了教代會每三年一次換屆,每年召開二次教代會等制度。根據(jù)《工會法》規(guī)定的條件和程序,先廣泛征求了教職工的意見確定候選人名單,再經(jīng)過民主投票決定了工會委員名單。工會委員分別擔(dān)任民主評議、教科研、福利工作、提案工作等專門小組的組長。為了提高工會委員的領(lǐng)導(dǎo)水平,經(jīng)常組織工會委員學(xué)習(xí)法律法規(guī)以及區(qū)級以上的有關(guān)工會工作折指導(dǎo)思想和要求,積極探索新形勢下民主管理和民主監(jiān)督的有效途徑,撰寫的體會有《民主管理現(xiàn)狀及對策》、《校務(wù)公開是民主政治建設(shè)的需要》、《讓知情和

參與良性互動(dòng),營造民主氛圍》。在閉幕會期間,各專門小組按照專門工會委員會職責(zé)辦事,每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會,商討學(xué)校的發(fā)展,全員聘任制,教育教學(xué)科研等工作,并督促有關(guān)部門落實(shí)教代會的決定。

四、抓好提案落實(shí)和代表培訓(xùn)工作是提高教代會質(zhì)量的前提。教代會的提案是教職工充分行使民主權(quán)利,通過代表反映教職工意見和建議的重要渠道,提案落實(shí)的好壞直接關(guān)系到教代會工作的質(zhì)量,教代會代表素質(zhì)的高低也關(guān)系到教代會工作的質(zhì)量,因此,我們一直把提案的征集和落實(shí),教代會代表的培訓(xùn)工作作為重要工作,抓緊抓好。

幾年來,我們組織代表們學(xué)習(xí)了《各專門小組的職責(zé)》、《教代會工作實(shí)施細(xì)則》、《教師法》、修改后的《工會法》、舉行了《認(rèn)真落實(shí)教代會職權(quán),推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)》、民主評議干部等專題講座。通過學(xué)習(xí)代表們認(rèn)識到自己的職責(zé)是代表廣大教職工反映意見,討論問題,體現(xiàn)廣大教職工意見,不是去當(dāng)“舉手代表”,同時(shí)也增加了代表們的責(zé)任意識,議政能力普遍提高。以前每次征集提案時(shí),教師們覺得沒有什么可提的,提出的提案也只是“改善老師的伙食”之類的提案,現(xiàn)在教職工能站在主人翁的角度,時(shí)代的高度,提出很有價(jià)值的建議。如在本屆二次教代會提案征集中,教師們從校長、教導(dǎo)主任、后勤主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員的角度提出了“要提高教師的素質(zhì),要采取多種形式和手段給教職工創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境”、“大隊(duì)部要開展豐富多彩的適合兒童身心健康發(fā)展的活動(dòng)”、“后勤工作要提高服務(wù)質(zhì)量,必須進(jìn)行科學(xué)管理”、“教師要更新觀念,領(lǐng)導(dǎo)也要與時(shí)俱進(jìn)”、改造活動(dòng)場地等等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了這些建議后,感慨萬分,受益非淺,很有感觸地說:“我們的教師真了不起,一針見血地指出了我們的問題,同時(shí)又提出了這么好的建議,看樣子,我們干部不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不與時(shí)俱進(jìn)是不行的啊!”

對于代表們提出的建議,我們首先進(jìn)行分類立案,有些提案急需解決的,督促近期解決,涉及到學(xué)校全局工作的重大問題,長遠(yuǎn)建設(shè)等問題,一時(shí)不能解決或需要逐年解決的,采取對話的形式,由校長向代表作說明和提出解決的方案。從而加大了提案落實(shí)的力度。

五、存在的問題及整改措施 通過自查主要存在以下問題:

1、民主管理調(diào)研的質(zhì)量不高。

2、資料整理不及時(shí),很多事情做了沒有留痕跡,如公示的存根等。

今后進(jìn)一步加強(qiáng)教代會的管理,使教代會進(jìn)一步制度化、規(guī)范化,要加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督的研究,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),聯(lián)系教職工實(shí)際,積極深入調(diào)查研究,努力探索民主管理、民主監(jiān)督的新途徑,加強(qiáng)資料的管理,及時(shí)整理歸檔,使教代會工作更上一層樓。

漢昕小學(xué)教代會 2012年10月

第三篇：雙柳街漢昕小學(xué)民主生活會實(shí)施方案

雙柳街漢昕小學(xué)民主生活會實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)教育局黨委《關(guān)于“樹立正確權(quán)力觀、提高行政執(zhí)行力”民主生活會方案》的精神和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了以“心聚漢昕發(fā)展，情系師生成長”為會議主題，組織召開民主生活會。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)為重點(diǎn)，查找領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的政治思想、理論學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問題，推進(jìn)漢昕小學(xué)在新起點(diǎn)上的新發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

在專題民主生活會上，每位班子成員都要自我檢查，深刻剖析，開展批評與自我批評。學(xué)校以此為契機(jī)，傾聽群眾意見，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高成員素質(zhì)，為漢昕的民主管理和新發(fā)展提供組織保障。

三、實(shí)施步驟

本次民主生活會分會前準(zhǔn)備、會議組織和會后處理三個(gè)階段。

1、會前準(zhǔn)備

（1）發(fā)揚(yáng)民主，廣泛傾聽，集中意見，找準(zhǔn)問題。

通過召開座談會、民主評議活動(dòng)、個(gè)別談話等多種形式，廣泛征求干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見，并進(jìn)行認(rèn)真梳理，找準(zhǔn)存在的問題。班子內(nèi)部開展談心活動(dòng)，了解想法，溝通思想，相互幫助，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，以集思廣益，凝聚人心。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識，達(dá)成共識。

已向班子成員發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)中共武漢市新洲區(qū)委組織部新組文【2012】3號文件；學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》；學(xué)習(xí)區(qū)教育局關(guān)于“樹立正確權(quán)力觀、提高行政執(zhí)行力”民主生活會方案的有關(guān)要求，認(rèn)識其重要性和必要性。

（3）聯(lián)系實(shí)際，深刻反思，坦誠相待，重在整改。

每個(gè)班子成員根據(jù)有關(guān)文件精神，在學(xué)習(xí)反思、聽取意見的基礎(chǔ)上，撰寫發(fā)言提綱，認(rèn)真開展批評和自我批評，結(jié)合實(shí)際重實(shí)效，對其他成員批評時(shí)坦誠相待，共同提高。突出從“參加工作為什么、入黨為什么、當(dāng)干部為什么”上進(jìn)行認(rèn)真反思，從世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀上剖析思想根源，撰寫黨性分析材料。對于存在的問題要認(rèn)真反思，深刻剖析思想根源，提出有針對性的整改措施，責(zé)任到人，落實(shí)到位。

2、會議組織

（1）主題：心聚漢昕發(fā)展，情系師生成長

（2）時(shí)間：2012年3月30日

（3）地點(diǎn)：校會議室

（4）參加對象：曹成波、朱三華、吳志飛、吳志榮、程飛、王惠芳、王小軍、尹華兵、吳建軍、劉冬先、肖菊華、張德華、尹助樂、陳傳華、胡恒清。

（5）議程：

首先，總結(jié)匯報(bào)座談會、談心活動(dòng)等活動(dòng)后群眾的意見建議。其次，各自匯報(bào)自己的思想認(rèn)識，聯(lián)系實(shí)際，深刻反思。再次，交流意見，相互坦誠指出問題，達(dá)成共識。

最后，提出整改方案，落實(shí)責(zé)任人，明確相關(guān)步驟。

3、會后處理

（1）專題民主生活會有關(guān)情況和整改措施通過教職工大會、黨員會議，向干部、群眾通報(bào)，自覺接受監(jiān)督。

（2）根據(jù)整改方案，按照整改步驟，落實(shí)整改工作。

（3）做好向上級部門的匯報(bào)工作和檔案整理工作。

雙柳街漢昕小學(xué)黨支部

2012年3月25日

第四篇：雙柳街新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研報(bào)告

雙柳街新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研報(bào)告

社會主義新農(nóng)村建設(shè)是黨的十七屆五中全會提出的重大決策，是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。為了解掌握新時(shí)期社會主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題，根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)委政研室、區(qū)農(nóng)工委的通知要求，我們對雙柳街新農(nóng)村建設(shè)狀況進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

雙柳街位于新洲區(qū)南，國土面積163.5平方公里，耕地面積7.47萬畝，養(yǎng)殖水面2.14萬畝，轄41個(gè)行政村，3個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.95萬人，221個(gè)村民小組，是一個(gè)以蔬菜、水產(chǎn)為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)大街，也是武漢新港規(guī)劃建設(shè)的的十二大園區(qū)古龍產(chǎn)業(yè)園所在地，現(xiàn)正由農(nóng)業(yè)大街向工業(yè)大街轉(zhuǎn)型發(fā)展。2011年實(shí)現(xiàn)全口徑財(cái)政收入1.01億元，同比增長207%；實(shí)現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值9.26億元，同比增長70%；農(nóng)民人均純收入11000元，同比增長70%。

二、新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀

黨的十六屆五中全會作出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大決策，市委、市政府提出了農(nóng)村家園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，我們搶抓新農(nóng)村建設(shè)的大好機(jī)遇，對照新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字目標(biāo)，在深入發(fā)動(dòng)群眾、。

要素集中，服務(wù)功能完善”的要求，以挖溝小集鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，以水產(chǎn)業(yè)為支撐，將陳路村部分、鎮(zhèn)北、萬家咀、梨樹園、姚家淌、大屋基、黃泥洲的人口與住宅向挖溝集中，建成挖溝中心村；以蓮湖為基礎(chǔ)，以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，通過小村并大村等，將大白湖、細(xì)白湖、家湖、原種場等村逐步向蓮湖集中，建成蓮湖中心村；以濱湖為基礎(chǔ)，通過水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)聚集和小村并大村等新農(nóng)村建設(shè)手段，將齊頭咀、西灘湖村的人口與住宅向?yàn)I湖集中，建成濱湖中心村。

（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。雙柳靠近武漢，交通便捷，地勢平坦，土地肥沃，水資源豐富，發(fā)展蔬菜種植和水產(chǎn)養(yǎng)殖得天獨(dú)厚，是武漢市十萬畝無公害蔬菜基地，現(xiàn)蔬菜正規(guī)化面積4.5萬畝，蔬菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營收入占農(nóng)民總收入的70%，成為農(nóng)民增收的主渠道，各村依據(jù)實(shí)際，都確立了自已的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。如孫洪村以蕃茄種植為主，車家村以莧菜為主，劉鎮(zhèn)村以豇豆為主，湖區(qū)各村以水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，目前全街41個(gè)行政村，都進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，都有自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，菜農(nóng)畝平收入超8000元，科技示范戶超1.5萬元。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善。通過家園建設(shè)，通村（灣）路建設(shè)、三改（改水、改廁、改路）和文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等一系列工程，道路水泥硬化，自來水入戶，有線電視戶戶通，農(nóng)村的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯改善；村容村貌煥然一新。

（四）社會保障逐漸規(guī)范配套。國家實(shí)行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療、失地農(nóng)民保險(xiǎn)、農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)等一系列社會保障惠民政策，目前雙柳街新型合作醫(yī)療參保率達(dá)到90%以上，農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)逐步建立，五保戶、低保家庭實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保，農(nóng)民的后顧之憂、“看病難”逐步得到解決，有力解決了弱勢群體的生產(chǎn)、生活困難。

（五）干群關(guān)系得到改善。在實(shí)施家園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃中，村黨支部、村委會“一班人”在籌集資金、組織項(xiàng)目實(shí)施、調(diào)處矛盾糾紛等方面身先士卒，率先垂范，千方百計(jì)，為村民辦實(shí)事，把惠民工程落實(shí)好，贏得了廣大群眾的積極支持和擁護(hù)。

（六）農(nóng)民的價(jià)值觀念得到改變。家園建設(shè)剛開始的時(shí)候，街道干部到村做工作，群眾認(rèn)為政府搞形象工程，不主動(dòng)、不熱心、不參與，當(dāng)群眾看到了家園建設(shè)確實(shí)給自己帶來實(shí)惠的時(shí)候，觀念逐漸開始轉(zhuǎn)變，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，義務(wù)投工投勞，當(dāng)質(zhì)量監(jiān)督員、建設(shè)家園的熱情空前高漲。

三、新農(nóng)村建設(shè)存在的主要問題

1、村集體經(jīng)濟(jì)負(fù)債過重，制約著基層各方面建設(shè)。全街41個(gè)行政村村村負(fù)債，負(fù)債率100%，負(fù)債總額3122.02萬元，其中負(fù)債最高的濱湖村達(dá)292.53萬元，最少的溝灣村達(dá)6.53萬元，債務(wù)中80%是欠農(nóng)戶的款，因資金短缺，涉及村級公益事業(yè)如防汛抗旱設(shè)施、泵站維修、排澇、港渠清淤等都無力解決。嚴(yán)重制約了基層黨支部帶領(lǐng)群眾致富奔小康的信心，影響了黨組織在群眾中的威信，阻礙基層黨組織的作用發(fā)揮。

2、新農(nóng)村建設(shè)面廣，難度大。

新農(nóng)村建設(shè)涉及到農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)民生活的方方面面，涉及千千萬萬農(nóng)戶，投資范圍廣，投資金額大。農(nóng)村各地經(jīng)濟(jì)條件、地域特征千差萬別；基礎(chǔ)設(shè)施投入和公共服務(wù)需求有很大差異，很難統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不能“一刀切”。

3、政府投入嚴(yán)重不足。

家園建設(shè)需要政府投入資金建設(shè)的事情和項(xiàng)目很多，政府對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠債也多，原來國家重點(diǎn)關(guān)注城鎮(zhèn)，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施配套不可能一蹴而就。全街自開展家園建設(shè)以來，累計(jì)投入的資金近3000萬元，其中要求村配套比例17%，實(shí)際上村里根本沒有財(cái)力配套，按村里需建設(shè)的項(xiàng)目資金需求，達(dá)到農(nóng)民的愿望，仍是杯水車薪，例如，通灣公路建設(shè)國家規(guī)定2006—2010年每公里補(bǔ)貼15.2萬元，按雙柳實(shí)際造價(jià)每公里達(dá)18萬元左右，每公里差額3萬多元，缺口資金比較大，通村（灣）公路、環(huán)衛(wèi)設(shè)施等公共設(shè)施的維修資金、清潔人員的工資都需政府投入解決。

4、農(nóng)村基設(shè)施仍比較落后。

由于受財(cái)力制約，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件投入嚴(yán)重不足，農(nóng)田水利設(shè)施薄弱，如防汛抗旱設(shè)施泵站老化、港渠淤塞，每到旱期汛期不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，有的通村（灣）路因缺乏維修資金，破損嚴(yán)重，農(nóng)村環(huán)衛(wèi)設(shè)施、垃圾的清運(yùn)，污水的處理等都還未配套，農(nóng)村已成為又一重要的污染之地。

5、社會各項(xiàng)事業(yè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第五篇：教代會實(shí)施方案

教代會實(shí)施方案

教職工代表大會是在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，教職工依法行使民主權(quán)利，實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督的基本制度和形式，是充分發(fā)揮教職工積極性、創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的重要舉措，同時(shí)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣泛聽取教職工意見，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要渠道。為了開好本次教代會，確保各項(xiàng)籌備工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下有序進(jìn)行，提出如下籌備工作實(shí)施方案：

一、成立教代會籌備工作小組，并召開第一次工作會議，正式啟動(dòng)教代會籌備工作。（時(shí)間：9月6日）

教代會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)秘書組、會務(wù)組、提案組，具體分工及成員如下：

秘書組負(fù)責(zé)提供校長工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、需提交教代會審議、通過的議案。成員有：

會務(wù)組：負(fù)責(zé)會場的布置、教代會討論小組的安排、禮品的準(zhǔn)備。成員：

提案組負(fù)責(zé)提案的征集與整理。成員:

二、選舉第一屆教代會代表（時(shí)間：9月7日）

1、教代會代表的產(chǎn)生辦法

按民主選舉程序，教代會代表由教職工直接采取無記名方式投票選舉產(chǎn)生。

2、教代會代表的條件

我校在編在崗的教職員工，且具備一定的政策水平，有較強(qiáng)的參與意識和議事能力，能密切聯(lián)系群眾，辦事公道，有奉獻(xiàn)精神，敢于堅(jiān)持原則；黨政工主要負(fù)責(zé)人一般應(yīng)選為代表。

3、教職工代表的比例結(jié)構(gòu)

代表人數(shù)是全校教職工總數(shù)的30%，其中教師代表占代表總數(shù)的60%，中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部一般不超過代表總數(shù)的20%（學(xué)校主要負(fù)責(zé)人一般應(yīng)選為代表），女教職工和青年教職工應(yīng)占適當(dāng)比例，體現(xiàn)代表性和群眾性。各級部根據(jù)教職工人數(shù)的比例選出代表上報(bào)。

4、列席代表和特邀代表

根據(jù)需要，本次教代會依然設(shè)立列席代表和特邀代表，列席代表是未當(dāng)選為正式代表的校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，特邀代表主要是邀請離退休老教師，人數(shù)一般不要超過正式代表總數(shù)的20%。

三、教代會的中心議題 這次教代會的中心議題有：

四、教代會召開的時(shí)間 教代會擬在9月9日下午召開。

五、教代會提案的征集

9月8日前，提案組負(fù)責(zé)代表提案的征集。代表在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校教學(xué)、科研、管理等方面的重要事項(xiàng)和教職工普遍關(guān)心的問題，在調(diào)查了解、分析研究后，填寫提案表，做到內(nèi)容具體，一事一案。提案組對代表提案進(jìn)行審查立案，分類交辦。

六、召開教代會預(yù)備會議（時(shí)間：9月9日）預(yù)備會議主要是向代表通報(bào)教代會籌備情況，通過代表資格審查報(bào)告，通過大會議程，發(fā)放需討論通過的議案材料；選舉產(chǎn)生大會主席團(tuán)和秘書長。（主席團(tuán)成員候選人由工會提名，主席團(tuán)成員候選人擬由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各代表組組長、2—4名教職工代表組成，秘書長由工會主席兼任。）

七、教代會正式會議

教代會正式會議由大會主席團(tuán)主持。主持人報(bào)告應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)，超過三分之二以上人數(shù)，則宣布本次會議有效

主要主要議程有：

1、宣布開始并致開幕詞；

2、作工作報(bào)告；

3、財(cái)務(wù)工作報(bào)告；

4、工會工作報(bào)告。

5、由工作人員宣讀議案草案；

6、分組討論、審議校長工作報(bào)告和提交大會審議的議案草案；

7、主席團(tuán)會議聽取各代表組審議意見，修改有關(guān)問題的決議草案；

8、通過大會決議、決定；

9、解答提案；

10、民主評議校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部；

11、致閉幕詞，宣布閉幕。

2016年9月6日