第一篇：雙橋鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012年工會(huì)、教代會(huì)工作計(jì)劃

雙橋鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)年

工會(huì)、教代會(huì)工作計(jì)劃

一． 指導(dǎo)思想。

本學(xué)年工會(huì)、教代會(huì)工作堅(jiān)持在上級(jí)工會(huì)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出力，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)。

二． 思路、理念。

做好三項(xiàng)工程：1.民主管理工程，2.素質(zhì)建設(shè)工程，3生活保障工程。實(shí)現(xiàn)三個(gè)理念：1以人為本、人文關(guān)懷，2建立機(jī)制，和諧發(fā)展 3。努力工作，快樂(lè)生活。三． 主要工作。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。通過(guò)閱報(bào)欄、本校教師群及工會(huì)教代會(huì)會(huì)議組織學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

2.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，做好工會(huì)、對(duì)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測(cè)評(píng)、評(píng)議

工作，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。落實(shí)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，工會(huì)教代會(huì)力爭(zhēng)每學(xué)年為學(xué)校的管理和發(fā)展提出一至兩點(diǎn)富有建設(shè)性和合理性的建議。開展“一箱兩欄三會(huì)”工作即（意見箱、閱報(bào)欄、公示欄、行政、工會(huì)聯(lián)席會(huì)，教職工座談會(huì)，校情發(fā)布會(huì)）讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，參與績(jī)效工資的考核及教師職稱晉升考評(píng)等工作，力求公正、公平、公開，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3.加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善工會(huì)教代會(huì)各項(xiàng)制度，建設(shè)、布置好工會(huì)活動(dòng)室，設(shè)置卡拉OK廳、琴棋書畫室，籌措工會(huì)有效活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為廣大教職員工提供健康向上的娛樂(lè)環(huán)境，同時(shí)協(xié)調(diào)校委會(huì)為活動(dòng)的開展提供保障。

4.積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)，開展崗位練兵和教育教學(xué)研討活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為年輕教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。5.開展優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、文明辦公室的評(píng)選活動(dòng)。營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷進(jìn)取的工作氛圍。

6.做好“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。做好離退休教職工的慰問(wèn)工作，了解每位教職工家庭情況，高度關(guān)注、積極幫助困難職工家庭，及時(shí)探望患病的教職工。

7.組織豐富多彩的文體聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過(guò)活

動(dòng)，使教師身心放松，以飽滿的熱情開展教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以提高學(xué)校的知名度。四．具體安排 十一月份：

1工會(huì)委員分工，增設(shè)工會(huì)小組。2.召開工會(huì)委員會(huì)及工會(huì)成員會(huì)。3。召開工會(huì)、校委會(huì)聯(lián)席會(huì)。

4.協(xié)助做好316工程的督導(dǎo)評(píng)估及創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)等工作 5.工會(huì)活動(dòng)開展及教育教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷。6.組織籃球友誼賽，學(xué)習(xí)廣播體操 十二月份

1.召開新教師座談會(huì)。2.年輕教師學(xué)習(xí)答卷。

3.青年組、中年組開展文體活動(dòng)。4.工會(huì)手抄報(bào)展出。

5.積極參加晨練，觀看《全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡》紀(jì)錄片。元月份：

1.協(xié)助校委會(huì)做好教師的考核考評(píng)工作。2.召開工會(huì)委員會(huì)及教師代表大會(huì)。3.新年慶元旦活動(dòng)。4.慰問(wèn)離退休教師。

5.工會(huì)活動(dòng)室的建設(shè)準(zhǔn)備工作。

2011.10

第二篇：固鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)教代會(huì)

固鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)教代會(huì)

提案工作報(bào)告

各位代表：

教職工代表大會(huì)提案征集工作在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下于3月16日啟動(dòng)，3月25日截止。此次提案征集工作，共發(fā)放提案征集意見表100份，回收30份，有效回收率達(dá)30%。參與提案人40人，提案參與率達(dá)100%。教代會(huì)提案工作委員會(huì)依照程序，對(duì)所有回收的提案進(jìn)行了整理、歸納，將其劃分為三大類共21條款。經(jīng)審查決定予以立案。

第一大類：學(xué)校管理類

1、提高教師自身素質(zhì)，講正氣。

2、尊重教學(xué)一線的教師，不要打消一線教師的工作積極性。

3、要重視班主任工作，激發(fā)教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。提高班主任地位。班主任待遇過(guò)低。承擔(dān)責(zé)任大，雙方不對(duì)等。

4、工作量與工作待遇不相符。待遇太低，物價(jià)飛漲。提高老師待遇要落到實(shí)處，不要停在口頭。

5、自從實(shí)行績(jī)效工資制度以來(lái)，教師普遍感到待遇不如以前，雖然學(xué)校在提高教師福利待遇方面做了許多工作，但是大家還是希望學(xué)校能做的更多，建議在政策允許的范圍內(nèi)，在學(xué)校能夠承受的條件下，進(jìn)一步提高住房公積金和醫(yī)保金的百分點(diǎn)以及教師子女在校期間的費(fèi)用能更大限度的減免。

6、教師應(yīng)勞逸結(jié)合，春季或夏季能否組織老師出去游玩。建議建立每學(xué)期休假休閑活動(dòng)預(yù)設(shè)制度。

7、對(duì)老師應(yīng)更人文化。

8、多關(guān)注教師身心健康。

9、能否創(chuàng)辦食堂。

10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造有實(shí)小特色的文化氛圍。

11、提升辦公文化內(nèi)涵，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)個(gè)富有個(gè)性、溫馨且積極向上的辦公環(huán)境，讓辦公室成為文化浸潤(rùn)的重要場(chǎng)所。

12、辦公室辦公時(shí)受到的干擾太大，雜事雜人太多。

13、學(xué)校各處室開展活動(dòng)的方案、通知要編號(hào)（校字XX號(hào)）。

14、各類通知、文件、方案難收齊，整理舊檔需要改善。

15、放學(xué)時(shí)能否不查崗。

16、小科人員出去看看，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

第二大類：教育教學(xué)類

17、三年級(jí)作業(yè)的批改量較大。

18、電教設(shè)備“病、老”嚴(yán)重，應(yīng)修理更換使之運(yùn)用。

19、中午時(shí)間過(guò)緊，學(xué)生要打掃衛(wèi)生，來(lái)早了家長(zhǎng)不放心，來(lái)晚了掃地時(shí)間不夠。

20、老師出差，讓其他老師代課過(guò)多，很累。

第三大類：后勤保障

21、增加教師辦公室，改善教師辦公環(huán)境。適當(dāng)裝修，安裝空調(diào)，調(diào)整桌椅。

第三篇：顓橋鎮(zhèn)幼兒園工會(huì)工作計(jì)劃

顓橋鎮(zhèn)幼兒園工會(huì)工作計(jì)劃

2008年

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的工作要求，結(jié)合我校工會(huì)實(shí)際，08年工會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，圍繞落實(shí)“幼兒園三年行動(dòng)規(guī)劃”的發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)的工作實(shí)際，服務(wù)廣大教職員工。努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè)中的作用，引導(dǎo)廣大較職員工，為促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)做出更大的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)素質(zhì)工程的建設(shè)，激發(fā)教職工創(chuàng)造活力。

1、以工會(huì)小組為單位集中學(xué)習(xí)十七大，在認(rèn)真研讀原文的基礎(chǔ)上，精心研讀關(guān)于改革開放的偉大歷史進(jìn)程的重要論述；精心研讀關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述；精心研讀關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要論述；精心研讀關(guān)于以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要論述，深入學(xué)習(xí)貫徹黨章。

2、以師德建設(shè)為中心，緊緊抓住“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”這一師德核心內(nèi)容，在開展 “為人、為師、為學(xué)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園是陶行知教育思想研究基地，深化師德建設(shè)工程。一是要求教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德測(cè)評(píng)考核制度，公開接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的評(píng)議與監(jiān)督。二是組織教師開展教育法、教師法學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，牢固樹立“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”的思想，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、依法執(zhí)教意識(shí)。三是開展師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、園級(jí)骨干的評(píng)選、表彰活動(dòng)，樹立一批敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣在師德建設(shè)中的示范帶動(dòng)作用。

3、圍繞“品讀好書、共筑師魂”活動(dòng)，要求廣大教師，認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫讀書體會(huì)，通過(guò)師德論壇、點(diǎn)評(píng)會(huì)等形式，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“讀書破萬(wàn)卷”的典型。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，自覺(jué)讀書，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)面臨的新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在黨員干部中開展黨建論文或黨建案例的撰寫活動(dòng)。

二、積極推進(jìn)星級(jí)文明班組的建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展增添活動(dòng)。

1、各工會(huì)小組要組織靈活多樣的小組活動(dòng)，特別是要挖掘組室內(nèi)的“好人好事”，結(jié)合“文明班組網(wǎng)上行”活動(dòng)，及時(shí)更新專欄內(nèi)容，讓大家及時(shí)了解了各組室活動(dòng)情況，形成“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍。

2、結(jié)合“教學(xué)月”活動(dòng)，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，同時(shí) 1

也為教師提供展示自己的舞臺(tái)，增強(qiáng)了教師工作的積極性和自信心。

3、要充分發(fā)揮“巾幗文明崗”的作用，要求這三個(gè)組室能在教學(xué)上呈現(xiàn)出各自的特色，并帶動(dòng)其它組室共同進(jìn)步。

三、不斷完善校務(wù)公開制度、教代會(huì)制度，促進(jìn)校園民主政治建設(shè)。

1、積極籌備并召開學(xué)校二屆七次教代會(huì)。

2、不斷深化教代會(huì)的制度建設(shè)，完善網(wǎng)頁(yè)的校務(wù)公開的欄目，不斷提高教職工民主參政、議政能力和整體的素質(zhì)，從而加強(qiáng)學(xué)校政治文明建設(shè)和加快學(xué)校發(fā)展的高度，積極推進(jìn)民主建設(shè)，使教職工更好地行使知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度，積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程。通過(guò)校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議、教代會(huì)、園報(bào)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、園長(zhǎng)書記網(wǎng)上對(duì)話等渠道，使校務(wù)公開工作落到實(shí)處。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的凝聚力。

1、積極參加市區(qū)上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

2、堅(jiān)持小型多樣、業(yè)余為主的原則，組織好職工文化體育活動(dòng)。豐富職工業(yè)余文化生活。

五、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作

1、做好教職工的各類保險(xiǎn)工作，按照教育局《關(guān)于做好2008年教職工保障工作的意見》文件精神，從切實(shí)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益出發(fā)，做好職工的住院保險(xiǎn)、女職工特種疾病團(tuán)體保險(xiǎn)，職工重大保險(xiǎn)等教職工互助保障投保工作和理賠工作，為教職工爭(zhēng)取更多的福利，切實(shí)為群眾半好實(shí)事。

2、關(guān)心教職工的身心健康，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷，也把教職工的福利待遇落到實(shí)處。做好教師的療休養(yǎng)及體檢工作。

3、進(jìn)一步實(shí)施《老年人權(quán)益保障法》，提高退休教工的生活質(zhì)量，使退休教工在精神上、物質(zhì)上、生活上得到進(jìn)一步充實(shí)。

六、具體工作安排

二-三月份：

1、部分教工的探望工作（在職和退休職工）

2、教職工的各類保險(xiǎn)的投保工作。

3、以工會(huì)組室為單位學(xué)習(xí)學(xué)校各類規(guī)章制度

4、懇談沙龍活動(dòng)

5、退休教師“回娘家”活動(dòng)

6、讀書會(huì)活動(dòng)

四月份：

1、讀書會(huì)活動(dòng)

2、青年教師的“教學(xué)月”展示活動(dòng)

3、教職工的廣播操比賽

4、退休教工的春游活動(dòng)

五月份：

1、讀書會(huì)活動(dòng)

2、做好“二屆七次”教代會(huì)的提案工作

3、參加區(qū)“同舟共濟(jì)”龍舟賽 六—七月份：

1、讀書會(huì)活動(dòng)

2、全體教工“一日游”活動(dòng)

3、暑期療修養(yǎng)和送涼風(fēng)工作

九月份

1、讀書會(huì)活動(dòng)

2、新會(huì)員入會(huì)教育

3、慶祝教師節(jié)、退教“回娘家”活動(dòng) 十月份

1、讀書會(huì)活動(dòng)

2、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

十一月份

1、讀書會(huì)活動(dòng)

2、參加教育局教工羽毛球比賽

3、校務(wù)公開評(píng)估：教代會(huì)民主評(píng)議、考核等

4、退休教師的秋游活動(dòng)

十二月份

1、撰寫讀書反思和交流活動(dòng)

2、辭舊迎新文體活動(dòng)、退教“回娘家”活動(dòng) 3 2008、2

第四篇：雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃(2011)

雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)2011學(xué)

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第六次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路：

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）進(jìn)一步做好少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。

1、開展紅領(lǐng)巾廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時(shí)，也豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(lè)。

2、做好日常宣傳陣地工作，按時(shí)、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實(shí)際情況改變。

3、加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學(xué)生有榜樣可學(xué)。

4、站好文明崗，每周評(píng)選優(yōu)秀的少先隊(duì)員站崗，為隊(duì)員樹立文明行為的榜樣。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的德育工作日日做，時(shí)時(shí)做，而且不斷改變方法、形式，把老知識(shí)換上新形式，使“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。

2、以紅旗評(píng)比為載體，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校制定的嚴(yán)格的“紀(jì)律評(píng)比”和“衛(wèi)生評(píng)比”制度，學(xué)生在日常生活中的一言一行，一舉一動(dòng)都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細(xì)微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說(shuō)話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會(huì)上的臟話帶進(jìn)校內(nèi)。同時(shí)我們分清了動(dòng)、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過(guò)評(píng)比使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（三）繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

1、打破原有固定升旗班級(jí)，每周輪換升旗的老制度，在全

校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做榜樣的優(yōu)秀學(xué)生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭(zhēng)當(dāng)升旗手。

2、同時(shí)使“國(guó)旗下致辭”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結(jié)

合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容，可以結(jié)合重大節(jié)日，可以結(jié)合學(xué)校的大型活動(dòng)，也可以結(jié)合學(xué)校德育工作中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，在莊嚴(yán)的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學(xué)生對(duì)“國(guó)旗下致辭”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和重視，對(duì)學(xué)校的德育工作起到輔助和督促作用。

（四）切實(shí)開好班會(huì)，強(qiáng)調(diào)班會(huì)的學(xué)生主動(dòng)性、參與性，提倡由學(xué)生自己選題，由學(xué)生自己組織安排，學(xué)生參與性強(qiáng)的班隊(duì)會(huì)，突出教育中心，傾向于討論會(huì)、辯論會(huì)、學(xué)生小品表演等學(xué)生自行處理，提高學(xué)生自身認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。

（五）耐心感化轉(zhuǎn)變德育差生，認(rèn)真了解，耐心說(shuō)服教育，隨時(shí)跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭

溫暖他，用隊(duì)員們的愛(ài)心和行為感化他，并做好轉(zhuǎn)變記錄。

(六)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展。

1、開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列活動(dòng)。

繼續(xù)號(hào)召全體少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過(guò)開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開展以“和諧、健康、發(fā)展”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)。為了更好地營(yíng)造學(xué)校優(yōu)良的文化環(huán)境，廣泛深入地開展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)；以“和諧、健康、發(fā)展”為主題，面向全體學(xué)生，面向不同學(xué)科，豐富學(xué)生校園生活，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。使學(xué)生在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)、得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有特長(zhǎng)，成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)交往、會(huì)創(chuàng)造的健康和諧的人。

3、以清明節(jié)為 契機(jī)，廣泛開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，組織少先隊(duì)員開展掃墓活動(dòng)，向廣大少先隊(duì)員介紹革命烈士以及革命先輩的光榮事跡，開展“學(xué)習(xí)烈士精神”大隊(duì)主題會(huì)，使少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)了不起的革命英雄，立志做個(gè)了不起的中國(guó)人，建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。

4、“感恩的心”主題教育，以“婦女節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)，開展一系列感恩教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

具體活動(dòng)安排見下頁(yè)

少先隊(duì)活動(dòng)安排

（2010學(xué)）

二月份：

1、評(píng)選大隊(duì)干部并進(jìn)行第一次培訓(xùn)。

2、擬定少先隊(duì)工作、班主任工作計(jì)劃。

3、恢復(fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等）。三月份：

1、開展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動(dòng)

2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)

3.文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng)

4.全國(guó)安全教育日活動(dòng)

四月份：

1、結(jié)合清明節(jié)，開展“紀(jì)念革命烈士”活動(dòng)。

2、開展“第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”.3、法制教育講座。

五月份：

1、各中隊(duì)進(jìn)行春季安全教育。

2、“讀書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)。

3、迎“六一”文藝節(jié)目準(zhǔn)備。

六月份：

1、慶?！傲粌和?jié)”。

2、“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)。

七月份：

1、做好期末評(píng)比工作，評(píng)出文明學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班級(jí)。

2、假期安全教育、法制教育。

九月份：

1、評(píng)選大隊(duì)干部并進(jìn)行第一次培訓(xùn)。

2、擬定少先隊(duì)工作、班主任工作計(jì)劃。

3、恢復(fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等）。

4、開展尊師重教活動(dòng)——為老師做好事，老師聽我說(shuō)說(shuō)心里話。

5、建國(guó)60周年紀(jì)念活動(dòng)。

十月份：

1、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)國(guó)情、培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。

3、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展敬老愛(ài)老活動(dòng)。

4、少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

5、安全教育講座。

十一月份：

1、隊(duì)干部第三次培訓(xùn)。

2、“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)。

3、法制教育講座。

十二月份：

1、各中隊(duì)進(jìn)行冬季安全教育。

2、迎新年手工制作賀卡。

第五篇：顧橋教育工會(huì)教代會(huì)工作總結(jié)

顧橋教育工會(huì)教代會(huì)工作總結(jié)

2009年12月

9月20日我們舉行教工代表大會(huì)，這次會(huì)議內(nèi)容明確，議題集中，充分發(fā)揚(yáng)民主，收到了預(yù)期效果。多年來(lái)，教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，團(tuán)結(jié)廣大教職員工積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展，在維護(hù)教職工合法權(quán)益，提高學(xué)校民主化、科學(xué)化決策水平，推進(jìn)學(xué)校依法治校進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。

當(dāng)前，各個(gè)學(xué)校都在搶抓機(jī)遇，深化改革，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，呈現(xiàn)出你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，這種競(jìng)爭(zhēng)是全面的競(jìng)爭(zhēng)，它體現(xiàn)在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研上，體現(xiàn)在學(xué)校的內(nèi)部活力和社會(huì)滿意程度上，也體現(xiàn)在學(xué)校軟環(huán)境的建設(shè)上。因此，我們?cè)鰪?qiáng)了憂患意識(shí)和緊迫感，清醒地認(rèn)識(shí)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)我們不畏困難、頑強(qiáng)奮斗的光榮傳統(tǒng)，抓住機(jī)遇，通過(guò)樹立現(xiàn)代管理理念，深化校內(nèi)管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，不斷提高管理水平和科學(xué)決策水平，加快學(xué)校健康發(fā)展的步伐。

本屆教代會(huì)一是順利完成了新工會(huì)主席的工作；二是依法治校民主建設(shè)問(wèn)題。依法治校是教育管理者面臨的重大課題，我們必須認(rèn)真研究，積極應(yīng)對(duì)。一方面，隨著我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的法律法規(guī)體系已初步確立，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)都在納入法制化管理的軌道，學(xué)校教育事業(yè)也不例外，而且隨著顧橋礦區(qū)的原因，外來(lái)民工的涌入，學(xué)校生存和發(fā)展所依托的社會(huì)需求和體制環(huán)境等方面的巨大變化，依法治校已成為學(xué)校提升水平和謀求發(fā)展的必然選擇。另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校各方面的責(zé)權(quán)利關(guān)系都趨于復(fù)雜化，學(xué)校所面臨的各種利益關(guān)系、法律關(guān)系會(huì)越來(lái)越多。要規(guī)范辦學(xué)過(guò)程中的各種責(zé)權(quán)利關(guān)系，必須走依法治校的道路。

第一，本次會(huì)議是依法調(diào)整規(guī)范學(xué)校的各種權(quán)力關(guān)系，對(duì)各種權(quán)力行為依法加以監(jiān)督和制約，保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地運(yùn)行。在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，如何依法理順黨委的決策權(quán)，校長(zhǎng)的行政管理權(quán)，教職工代表大會(huì)的監(jiān)督參與權(quán)，財(cái)經(jīng)委員會(huì)的審議權(quán)之間的關(guān)系？在學(xué)校管理中，如何依法充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校的主體作用；如何依法保障工會(huì)、教代會(huì)、等群眾團(tuán)體以及依法成立的各種學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的合法權(quán)益和職能，發(fā)揮他們各自的作用，共同做好學(xué)校的工作。

隨著全社會(huì)法制化進(jìn)程的加快，學(xué)校具有很多的自主權(quán)力，校內(nèi)規(guī)章制度的制定權(quán)、校內(nèi)經(jīng)費(fèi)的支配權(quán)、資產(chǎn)處置權(quán)、學(xué)生獎(jiǎng)懲權(quán)等等。權(quán)力越多越大，越需要約束和規(guī)范，越應(yīng)該加強(qiáng)制約和監(jiān)督，否則就會(huì)造成權(quán)力運(yùn)用的失范、無(wú)序，從而造成腐敗或失誤。對(duì)這些權(quán)力的監(jiān)督和制約同樣要依法進(jìn)行。首先要根據(jù)法律和有關(guān)規(guī)定，在權(quán)力運(yùn)行方面建立規(guī)范嚴(yán)密的管理制度。如符合國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)管理制度；符合有關(guān)法律規(guī)定的公正透明的教師人事管理、干部任用制度；符合國(guó)家財(cái)務(wù)制度和國(guó)有資產(chǎn)管理規(guī)定的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度；符合法律要求，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，體現(xiàn)以人為本神的學(xué)生管理制度；體現(xiàn)國(guó)家校園安全管理規(guī)定精神，保護(hù)校園正常秩序和師生人身安全的校園管理規(guī)定等。這些內(nèi)部管理的規(guī)章和制度的制定都要做到符合法律和國(guó)家規(guī)定，不超出學(xué)校自主權(quán)的范圍。

除了規(guī)章制度之外，更重要的是對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督。這種監(jiān)督包括上級(jí)黨政主管部門的監(jiān)督（如教育主管部門、財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察、工商、司法等）；也包括社會(huì)輿論的監(jiān)督（如新聞媒體、社會(huì)公眾、學(xué)生家長(zhǎng)等）；更重要的是來(lái)自校內(nèi)的監(jiān)督。學(xué)校大力支持和保障學(xué)校工會(huì)部門充分行使自己的監(jiān)督權(quán)，保障廣大教職工充分行使參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過(guò)校務(wù)公開，把學(xué)校的收支情況、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)公開。把涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)、學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重大決策、福利政策、財(cái)務(wù)收支等情況及時(shí)向教職工公布并聽取意見，以使學(xué)校的各種權(quán)力都能在群眾和社會(huì)的監(jiān)督下，公正健康地運(yùn)行。

第二，是依法處理好學(xué)校與社會(huì)有關(guān)方面的利益關(guān)系，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。隨著社會(huì)法制化的進(jìn)步和辦學(xué)體制、教育管理體制改革的深化，學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系也逐步進(jìn)入法制化的軌道。學(xué)校與社會(huì)之間無(wú)形的“圍墻”正在拆除。我們?nèi)绻患涌煲婪ㄖ涡５倪M(jìn)程，工作就可能會(huì)遭受挫折、失敗，甚至?xí)芫薮蟮膿p失。目前，校內(nèi)依法治校的意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校的決策和做法要有法律依據(jù)，這樣才能保護(hù)學(xué)校利益，也加快學(xué)校的發(fā)展。

第三，是依法保護(hù)廣大師生員工的合法權(quán)益。隨著《教育法》、《教師法》的實(shí)施，以及一系列政府條例、規(guī)定的出臺(tái)，學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與教職工之間已不再是單純的行政隸屬關(guān)系，而是一種趨向于互相承擔(dān)各自權(quán)利和義務(wù)的法律關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各級(jí)管理者都有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)師生員工的合法權(quán)益，防止侵害師生權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生，糾正和修改那些不利于師生員工法定權(quán)利的管理規(guī)定。同時(shí)要引導(dǎo)師生依法辦事。這既是學(xué)校支部實(shí)現(xiàn)黨的宗旨，貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，又是依法治校的必然要求和應(yīng)有之舉。

擴(kuò)大校內(nèi)民主，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理民主化進(jìn)程，十六大報(bào)告繼續(xù)指出“擴(kuò)大基層民主，是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作”。建設(shè)高度的民主是我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的重要目標(biāo)，民主政治建設(shè)是我國(guó)政治體制改革和政治文明的重要內(nèi)容。擴(kuò)大校內(nèi)民主，實(shí)行民主化管理，讓廣大師生員工擁有充分的知情權(quán)、建議權(quán)、參與決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把大家的參與熱情和聰明才智充分發(fā)揮出來(lái)，集思廣益、群策群力，是深化校內(nèi)改革推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的必然要求。

我校的教育改革和發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，每前進(jìn)一步都可能會(huì)遇到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代形成的、深層次矛盾的困擾，能否有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，有較大的突破，關(guān)鍵在于能否充分發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。教育教學(xué)的發(fā)展提高、理論的創(chuàng)新以及教育改革的深化，都需要民主寬松的校內(nèi)環(huán)境，實(shí)行民主管理，有助于營(yíng)造良好融洽的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)積極向上的集體意識(shí)，特別是能夠落實(shí)教職工的主人翁地位，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與改革的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而把學(xué)校的改革不斷推向前進(jìn)。多年來(lái)，我校在校內(nèi)民主建設(shè)方面做了大量工作，取得了明顯成效，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，如校務(wù)公開制度、會(huì)議 制度等，有些做法走在了全國(guó)高校的前列。這是我們進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)民主建設(shè)的基礎(chǔ)。但是，與黨的十六大要求相比，與實(shí)現(xiàn)“三名”目標(biāo)相比，我們的建設(shè)步伐和應(yīng)該達(dá)到的水平還有較大的差距。在管理中該嚴(yán)格的地方不夠嚴(yán)格，不該嚴(yán)格的地方反而管得很嚴(yán)，影響了教職工創(chuàng)新探索的積極性。因此，我們必須高度重視民主建設(shè)，努力營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和事業(yè)發(fā)展環(huán)境。