第一篇：上海市歷年高考和一模二模考作文題目2015版（本站推薦）
上海高考作文題目匯編
上海高考作文題目匯編
歷年全國各地經(jīng)典作文真題 2014年
新課標(biāo)全國一卷：
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
?山羊過獨(dú)木橋?是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運(yùn)動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。新課標(biāo)全國二卷：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
不少人因?yàn)橄矚g動物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。江蘇卷：
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。
閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。廣東卷：
黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的?點(diǎn)滴?也可能被稀釋。
要求：
1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄襲 湖北卷：
游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
2015年
新課標(biāo)I卷：
因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對老陳進(jìn)行了 教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)
2上海高考作文題目匯編
我們這個(gè)時(shí)代，?復(fù)制?似乎無處不在：點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，可以復(fù)制一篇文稿；接受一次美容，可以復(fù)制一個(gè)偶像；建造一條流水線，可以復(fù)制一批產(chǎn)品；圈劃一塊土地，可以復(fù)制一座城市；傳唱一首歌，可以復(fù)制一樣情感；閱讀一本書，可以復(fù)制一種思想......上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬題目，不要寫詩歌。（2）不少于800字。（3）不得透露個(gè)人信息。
徐匯區(qū)
閱讀下面文字，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
人是符號的動物。我們習(xí)慣用?企業(yè)家??民工子弟??90后??殘疾人?……不同的符號來標(biāo)識人的不同，自己也常常為?符號?所累。當(dāng)人被?符號?遮蔽時(shí)，容易忽視人共有的本性，也易忽視自己的存在。
松江區(qū)
閱讀莫言在今年諾貝爾頒獎典禮上講述的故事，你有怎樣的認(rèn)識和思考，任選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校組織我們參觀一個(gè)苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充汗水。我還看到一片真哭假哭的同學(xué)之間，有以為同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴沒有一點(diǎn)聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼睛看我們。眼睛里流露出驚訝或者困惑的神情。事后，我向老師報(bào)告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給這位同學(xué)一個(gè)警告處分。多年之后，我因自己的告密向老師懺悔時(shí)，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個(gè)同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就去世，每當(dāng)想起他，我就深感愧疚。這件事讓我悟出一個(gè)道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表現(xiàn)山谷，更應(yīng)該有人不哭。
閘北區(qū)
根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
國外的一家社會研究機(jī)構(gòu),分別用了一年的時(shí)間，對處于社會各個(gè)階層的數(shù)千名人士進(jìn)行了兩次采訪：
第一次
主題：當(dāng)你在大街上撿到100美元時(shí)，你是直接將它放入自己的口袋，還是交給警察？ 有90%的人回答：直接放入自己的口袋；只有10%的人回答：會在原地等待失主，或者交給警察。該機(jī)構(gòu)通過偷拍實(shí)驗(yàn)，也得出了相似的結(jié)果。
第二次
主題：當(dāng)你未成年的子女，在大街上撿到100美元時(shí)，你是希望他直接將錢放入自己的口袋，還是交給警察？
所有的人回答都是：希望他將錢交給警察，而不是直接放入自己的口袋。
金山區(qū)
根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。要求：自選角度，自擬題目，自定立意，自選文體，詩歌除外。
2012年4月23日，是第17個(gè)世界讀書日。國家新聞出版總署任命白巖松為讀書推廣大使。白巖松說?走到新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。?
2012年12月11日凌晨，中國作家莫言在諾貝爾獎晚宴致辭中說了這樣一句話：?與其
上海高考作文題目匯編
回校園；李嘉誠轉(zhuǎn)贈的?牛頓蘋果樹?枝條也已落戶汕頭大學(xué)。
浦東新區(qū)
根據(jù)要求，寫一篇作文。
當(dāng)你作決定時(shí)，更需要接受別人的意見還是堅(jiān)持自己的見解？請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。要求：①自選角度，自擬題目，不要寫成詩歌。②不少于800字。③不得透露個(gè)人信息。
徐匯區(qū)、松江區(qū)、金山區(qū)
閱讀下面文字，選取一個(gè)角度立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
明代《菜根譚》書中說：處事不必求功，無過便是功。也有人說：不作為便無過，無過也無功。
虹口區(qū)
根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。中國人喜歡爭先恐后，常?？梢钥吹竭@樣的情況：支援災(zāi)區(qū)，遠(yuǎn)在千里之外的人們爭搶獻(xiàn)血；400米跑道上，運(yùn)動員在為得到好名次拼命奔跑；斑馬線前，行人都下意識地往前擁，綠燈還沒亮，人群就浸到了馬路上……
閔行區(qū)
中國人有句古話，叫作“遠(yuǎn)親不如近鄰”。身處21世紀(jì)的你，對這句話會有怎樣的體會和認(rèn)識呢？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
奉賢區(qū)
閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。
在百度時(shí)代，什么樣的學(xué)問似乎都變得不太重要了。為什么？因?yàn)闆]有必要嘛。你在百度上搜一下關(guān)鍵詞，一長串的東西全出來了——你記那么多干嘛？
靜安區(qū)、寶山區(qū)、青浦區(qū)、楊浦區(qū)
學(xué)習(xí)書法，須認(rèn)識?三人?，明白?三法?。三人者，古人、今人、本人也；三法者，學(xué)法、化法、想法也。
請根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要寫成詩歌；（3）不要透露個(gè)人相關(guān)信息。
閘北區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩歌）。
天底下，?門?的種類很多：有形的，諸如房門、店門、車門、閘門、石庫門之類；無形的，諸如智慧之門、機(jī)會之門、情感之門、地獄之門、心靈之門等。有人說，?門?，既是一種拒絕，又是一種誘惑；也有人說，?開門?、?關(guān)門?是人生中含義最深的動作。對于?門?，你肯定有很多感悟和體會，認(rèn)識和看法，甚至有一些感人至深的經(jīng)歷與故事……
普陀區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩歌）。
我們都知道?己所不欲，勿施于人?的道理，那么?己所欲?是否應(yīng)該廣施于人呢？請寫一篇文章說說你的看法。
長寧區(qū)、嘉定區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。莊子說，高山上看到的山下人，皆如螻蟻，大小高低如一，何必去爭誰高誰低。胡適先生說，我是山下人，就在山下看人，怎能不計(jì)較大小、高低、胖瘦？
崇明縣
7上海高考作文題目匯編
以上兩句引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。
金山區(qū)
根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）
有人說過這樣一句話：?把所有的雜念阻于心外，生命因此而自在，時(shí)間因此而無窮。?
青浦區(qū)
閱讀下面材料后寫作
猴子和烏龜看到一棵被風(fēng)吹倒的蘋果樹，它倆決定平分它。當(dāng)猴子看到上半截有葉有花而下半截僅有很不美觀的根須時(shí)就對烏龜說：?我拿上半截，你那下半截吧！?
請根據(jù)以上材料，聯(lián)系社會生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩歌外）。
崇明縣
人生沒有回憶如同沒有活過，而沒有忘卻往往又活得太累。
對此，你有怎樣的思考？請選取一個(gè)角度，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。
2014年二模 虹口區(qū)
閱讀以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
有一群人拋開束縛，一有機(jī)會就走出去，并為自己起了一個(gè)特別的名字——窮游。
“窮游”人，追求一種不同以往的行走方式。背上行囊，清爽上路；風(fēng)餐露宿，簡樸行走;讀山閱水，心靈自由。他們的足跡，可以踏入還未被開發(fā)的地方；他們的夢想，就是要窮盡想游之地。有時(shí)還會無計(jì)劃，無目的，買一張車票，瀟灑出行。
時(shí)下，強(qiáng)勁的窮游風(fēng)，刮進(jìn)了校園。家長，社會對此表示憂心。
黃浦區(qū)
林語堂說，要做自己人生的主角，不要在別人的戲劇里充當(dāng)配角。有人卻不以為然，對此你又有怎樣的思考？請選取一個(gè)角度，寫一篇文章。
要求：（1）自擬題目；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。
靜安（楊浦，寶山，青浦）
野地里的樹，生機(jī)勃勃，但是由它自由生長，最后可能成為一堆劈柴。公園里的樹幾經(jīng)修剪之后看上去賞心悅目，但是可能就缺少了個(gè)性和活力。請自選角度，自擬題目。要求：
要求：（1）全文不少于800字；（2）不要寫成詩歌。
浦東新區(qū)
有人說，你是誰，便遇見誰。也有人說，遇見誰，你便是誰。
這兩句話，對你有怎樣的啟發(fā)與思考？請寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限（不要寫成詩歌）。
徐匯（松江，金山）
法國科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過一個(gè)松毛蟲實(shí)驗(yàn)。他把若干松毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣，使
上海高考作文題目匯編
2015年一模 寶山區(qū)
面對當(dāng)今世界的變化，有人認(rèn)為萬變不離其宗，所以應(yīng)當(dāng)以不變應(yīng)萬變；有人認(rèn)為變化是一種必然，所以應(yīng)當(dāng)以變應(yīng)變。
以上兩種觀點(diǎn)引起你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。崇明縣
拼命想時(shí)想不到，不想時(shí)答案卻走了出來，那是常有的事。但我們可以肯定的是：在不經(jīng)意中走出來的答案，一定是以前想過的老問題。所以說，以前想的越深，得來全不費(fèi)工夫的機(jī)會就越大。
仔細(xì)體悟以上文字，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
奉賢區(qū)
閱讀下面材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。語文出版社最新修訂的小學(xué)語文教材發(fā)生了很多有趣的變化。比如，二年級上學(xué)期第二課，歌曲《天路》以詩歌的形式入選教材；三年級的延伸閱讀中居然收錄了臺灣歌手周杰倫的歌曲《蝸?！?。
此次也并非《蝸牛》初次入選教材。早在2001年，《蝸?！肪秃汀逗么笠豢脴洹?、《水手》等一起被選入了上海?二期課改?初中一年級上冊的的《音樂》教材。
附《蝸?！凡糠指柙~：該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬??
虹口區(qū)
讀了下面這段文字，你想說些什么呢？
意大利導(dǎo)演朱塞佩〃托納多雷執(zhí)導(dǎo)的電影《天堂電影院》里，有一句臺詞：“如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界。”
請寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。(詩歌除外)黃浦區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人生總有痛苦和快樂。有人認(rèn)為：逃離痛苦才能得到快樂；也有人認(rèn)為：逃離痛苦也就意味著放棄了快樂。
嘉定區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。子曰：?君子喻于義，小人喻于利。?（《論語?里仁》）馬克思說：?‘思想’一旦離開‘利益’，就一定會使自己出丑。?（《馬克思恩格斯全集》）
金山區(qū)
根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
英國著名詩人蘭德說：?我跟誰都不爭，跟誰孥我都不屑。?
日本著名女子排球教練大松博文說：?人生的每一天都在勝負(fù)中度過，一切都以競爭 形式出現(xiàn)。每天都是為在競爭中取勝，或者至少不敗給對方而進(jìn)行奮斗。因此若有一天懈
上海高考作文題目匯編
怠，便要落后，要失敗。人生就是這樣嚴(yán)峻。?
靜安區(qū)
從海上飄來一個(gè)漂流瓶。瓶子里有張紙,上面寫著：?大海把我拋擲到荒島,趕快來這里救我！?
?現(xiàn)在去一定太晚了。?第一個(gè)人說。?而且沒有標(biāo)明地方。?第二個(gè)人說。?既不會太晚也不會太遠(yuǎn),但是這個(gè)名叫‘這里’的島嶼無處不在。?第三個(gè)人說。
他們都感到不安，但誰也沒有出發(fā)。
請根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個(gè)人相關(guān)信息。
浦東新區(qū)
一位西方歷史學(xué)家曾經(jīng)對中國友人說：?我們現(xiàn)在有的，你們將來都會有；而你們現(xiàn)在有的，我們永遠(yuǎn)不會有。?根據(jù)你的理解，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外。
普陀區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。不要寫成詩歌。
一根纖細(xì)的毛發(fā)，放在手掌上不會有什么感覺；但若是落在眼睛里，就會痛苦萬分。
青浦區(qū)
佛家有語?當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。?
請根據(jù)以上材料，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩歌外)。
松江區(qū)
古人說：?道在邇，而求諸遠(yuǎn)。?意思是，在尋求真理、規(guī)律、方法或內(nèi)心道德準(zhǔn)則的過程中，所謂的?道?就在近處，而人們往往到遠(yuǎn)處去尋找。?對此，你有怎樣的思考和認(rèn)識，請自擬題目，寫一篇文章。
要求：
1、不少于800字；
2、不要寫成詩歌；
3、不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
徐匯區(qū)
閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（不要寫成詩歌）一個(gè)農(nóng)夫種植自家培育的高產(chǎn)玉米而產(chǎn)量卻在逐年下降。調(diào)查后他發(fā)現(xiàn)，是風(fēng)把周年低產(chǎn)玉米的花粉吹到他家玉米田導(dǎo)致品種退化，農(nóng)夫思量再三，便把自家種子送給村民種，此后大家的玉米連年增產(chǎn)。
楊浦區(qū)
由于歷史及文化背景的關(guān)系，東西方思維方式存在一定差異。有人認(rèn)為：西方人屬于直線思維，注重理性、邏輯和實(shí)證。中國人屬于曲線思維，習(xí)慣迂回，崇尚感悟。在現(xiàn)代社會中，這兩種思維方式引來不少爭辯。
根據(jù)上述材料，請選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個(gè)人相關(guān)信息。
閘北區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
2上海高考作文題目匯編
一檔娛樂節(jié)目捧紅了音樂詩人李健和機(jī)智救場的主持人汪涵。節(jié)目播出后，網(wǎng)民要求他們曬出各自的書單。
李?。合矚g純文學(xué)類作品，喜歡回憶錄，偏愛冷門讀物。汪涵：我所有的語言靈感來自書本。鏈接： 李健書單： 《哈扎爾辭典》（融世界三大宗教史料傳說于一身）《一個(gè)陌生女人的來信》、《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格
《追憶似水年華》普魯斯特（被稱為20世紀(jì)世界文學(xué)史上最偉大的小說之一）《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰 《李商隱詩選》 汪涵書單： 《西方哲學(xué)史》、《瓦爾登湖》、《城市畫報(bào)》（雜志）、《木心作品系列》 根據(jù)以上材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不要透露個(gè)人相關(guān)信息。閘北區(qū)
（1）命題作文。題目：有一種精神跨越時(shí)空
（2）根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
對于傳統(tǒng)經(jīng)典，有些人喜歡站在巨人的肩膀上，但更多的人喜歡跪在巨人的腳下。虹口區(qū)
從前，時(shí)光過得很慢；現(xiàn)在無論老少都在感嘆?時(shí)間去哪兒了?。
從前，大家都說?慢?是行事的基礎(chǔ)，?慢工出細(xì)活?、?慢火燉好湯?、?細(xì)嚼慢咽得健康?；現(xiàn)在，人們認(rèn)為?快?是前進(jìn)的動力，于是我們吃著速食，叫著快遞，上網(wǎng)用光纜，手機(jī)換4G，高鐵不斷提速，飛機(jī)最好都是直航。
讀了上面的材料，你想到了什么，有怎樣的感悟？請聯(lián)系實(shí)際，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。黃浦區(qū)
閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，談?wù)勀愕母形蚧蚩捶?，寫一篇不少?00字的文章（不要寫成詩歌）
島嶼矗立在海上，當(dāng)茫茫海水退去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己與大陸緊緊相連。浦東區(qū)
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
所謂勇氣就是知道不畏懼什么，也知道畏懼什么。
第二篇：上海市歷年中考和一模二模考作文題目2015版
歷年中考作文題目匯編
(一)上海中考作文題目匯編
03年
題目：我想唱首歌 04年 二選一
題目一：我的視線
題目二：我們是初升的太陽；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放…… 以“我們是初升的太陽”為題作文。05年
在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。
請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。06年
我們的名字叫 07年
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?！斑@一天”，可能是從清晨到日暮那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。08年
我眼中的色彩 09年
在學(xué)海中游泳 10年
黑板上的記憶 11年
悄悄地提醒 12年
心里美滋滋的 13年
今天，我想說說心里話 14年
這里也有樂趣
(二)歷年各區(qū)模擬考經(jīng)典考試題目
2010年一模
長寧區(qū) 題目：成功不難
要求：請不要寫成議論文。請寫自己的經(jīng)歷感受。字?jǐn)?shù)600字左右。字跡工整，卷面清潔，不寫錯(cuò)別字，能用規(guī)范的修改符號
徐匯區(qū)
以“新春又臨近”為題寫一篇600字左右的作文，請不要在文中透漏個(gè)人相關(guān)信
校名等，請用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正、卷面整潔。靜安區(qū) 題目：情暖心田
要求：1.寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個(gè)人相關(guān)信息。
2010年二模
普陀區(qū)：
“（）之前”
徐匯區(qū)：
他/她/它在我心中 浦東區(qū)：
《起步》
寶山區(qū)：
不愿放棄 金山區(qū)：
今天是個(gè)好日子
閘北區(qū)：
一路歌聲 閔行區(qū)：
一次新的體驗(yàn)
黃浦區(qū)：
我很幸福
松江區(qū)：
這也是我的使命 嘉定區(qū)：
我很幸福
青浦區(qū)：，讓生活更美好
奉賢區(qū)：
我找到了一把鑰匙 靜安區(qū)：
這也是閱讀
普陀區(qū)：
______ 之前 盧灣區(qū)：
另一種語言
長寧區(qū)：
記憶深處
2011年一模
普陀區(qū) 總有屬于我的精彩
長寧區(qū)
牽掛
盧灣區(qū)
在生命的旅程中，或許會見到陽光彩虹，或許也會遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許獨(dú)自前行無人喝彩；或許簇?fù)碇r花和微笑，或許忍受著風(fēng)霜與冷箭……但無論遇到什么，生活依然繼續(xù)，我都要面對。
請以“我依然是我”為題，寫一篇600字左右的文章。
松江區(qū)
你在身邊 靜安區(qū)
光芒
閘北區(qū)
距離并不遙遠(yuǎn) 虹口區(qū)
心中有你 徐匯區(qū)
我的 夢
閔行區(qū) 2010年剛剛過去，讓我們盤點(diǎn)過去的一年，模仿央視“人物”評選，評一評我們自己身邊的“人物”。
題目：2010我（家、班、校）“人物”
嘉定區(qū)
，使生活更精彩 金山區(qū)
我的青春風(fēng)采 浦東區(qū)
的印象
崇明縣 自然萬物因?yàn)閾碛辛岁柟舛錆M生機(jī)與活力。也許，在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽光”，給你的人生帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望。
請以“有陽光真好”為題，寫一篇有真情實(shí)感的600字左右的文章。
黃浦區(qū) 我們的心近了
寶山區(qū) 留在心中的那一抹陽光
楊浦區(qū) 只要仔細(xì)觀察，細(xì)心體會，你會發(fā)現(xiàn)，令你心動的變化無時(shí)不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考呢？
請以“變化讓我 ”為題，寫一篇600字的文章。
徐匯區(qū) 請以“我很 ”為題，在橫線上可以填寫自己的特征、性格、情緒等，如“我很高大”、“我很堅(jiān)強(qiáng)”、“我很高興”……把題目補(bǔ)充完整，寫一篇６００字左右的文章。
閘北區(qū) 總有一刻屬于你
長寧區(qū)
我相信
要求：把題目補(bǔ)充完整，如：“他”、“鼓勵(lì)（批評）的力量”、“人間有真情”、“過程比結(jié)果更重要”等等，寫一篇文章，不少于600字。
楊浦區(qū) 善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……
請以“善待 ”為題，寫一篇作文。
靜安區(qū)
愛原來是片海洋 普陀區(qū) 味道 浦東區(qū) 凝視著那一輪明月
閔行區(qū) 一張照片就是一個(gè)故事，一張照片就是一段歷史。照片記錄著生活，牽動著我們的情感。
請以“一張照片”為題，寫一篇600字左右的文章。
黃浦區(qū)
難忘的掌聲
寶山區(qū)
經(jīng)歷了，我才懂得 金山區(qū)
學(xué)海拾貝 嘉定區(qū)
默默地注視 青浦區(qū)
讀你
崇明縣
翻過這一頁 奉賢區(qū) 觸動我心靈的那一幕
2012年二模
楊浦區(qū)（崇明縣）
成長，有時(shí)只是瞬間的事 奉賢區(qū) 我的舞臺
浦東區(qū) 《生活紀(jì)實(shí)》
提示：“紀(jì)實(shí)”的字典解釋：記錄真實(shí)的情況；對事情或事件的現(xiàn)場報(bào)道等等。
靜安區(qū)
舍不得 青浦區(qū)
從那一刻開始 黃浦區(qū) 我的舞臺 普陀區(qū) 記憶深處的那堂課 虹口區(qū) 美好的記憶 松江區(qū)
醒悟 長寧區(qū) 春自冬來 徐匯區(qū) 我了解他（她/它）嗎？ 金山區(qū) 我們奔跑著 閔行區(qū) 這里是 的舞臺 嘉定寶山
再一次
2013一模
普陀區(qū) 生活中總有這樣或那樣的“忍不住”，有時(shí)忍不住歡笑，有時(shí)候忍不住落淚，有時(shí)忍不住贊揚(yáng)，有時(shí)忍不住后悔，有時(shí)忍不住好奇，有時(shí)忍不住四年?? 請以《忍不住》為題，寫一篇600字左右的文章。
2015一模
普陀區(qū) 這里也是課堂 長寧區(qū) 哦！冬夜的燈光 徐匯區(qū) 這個(gè)日子令我難忘 松江區(qū) 體驗(yàn)了，才明白 浦東區(qū) 那一刻，我停下了腳步 金山區(qū) 我的世界也精彩 虹口區(qū) 看啊，這個(gè)人！閘北區(qū) 一件值得反思的小事 寶山區(qū) 可以做得更好 黃浦區(qū) 我的答案不一樣 嘉定區(qū) 在路上 崇明縣 我為我們點(diǎn)贊 靜安青浦 只想哭一場 楊浦區(qū) 這也是一種美麗 奉賢區(qū) 又到春天 閔行區(qū) 一次謙讓
2015二模
浦東區(qū) 花開有時(shí) 楊浦區(qū)
同桌的你 黃浦區(qū)
味道，本指味覺所體會到的滋味，也可指情趣、情調(diào)、趣味，還可指氣氛、氛圍。
請以“上海的味道”為題，寫一篇600字左右的記敘文。
閔行區(qū) 期待你的夸獎 奉賢區(qū)
曾經(jīng)，并肩同行 松江區(qū) 是我心中的一縷陽光 長寧區(qū) 跟你說說另一個(gè)我 普陀區(qū) 這樣的感覺真好 寶山嘉定 為這樣的創(chuàng)意點(diǎn)贊 虹口區(qū) 精彩的瞬間 徐匯區(qū) 選擇 崇明區(qū) 時(shí)時(shí)想起你 靜安區(qū) 我的堅(jiān)持
金山區(qū) 初中，一曲難忘的歌 閘北區(qū) 我的童心
第三篇：上海市2003-2015中考作文題目和2010-2016一模二模考作文題目
歷年中考作文題目匯編
(一)上海中考作文題目匯編
03年
題目：我想唱首歌 04年 二選一
題目一：我的視線
題目二：我們是初升的太陽；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放…… 以“我們是初升的太陽”為題作文。05年
在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。
請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。06年
我們的名字叫 07年
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。08年
我眼中的色彩 09年
在學(xué)海中游泳 10年
黑板上的記憶 11年
悄悄地提醒 12年
心里美滋滋的 13年
今天，我想說說心里話 14年
這里也有樂趣 15年
不止一次，我努力嘗試
(二)歷年上海各區(qū)模擬考試作文題目
2010年一模
長寧區(qū) 題目：成功不難
要求：請不要寫成議論文。請寫自己的經(jīng)歷感受。字?jǐn)?shù)600字左右。字跡工整，卷面清
上，我們很有必要學(xué)會隨時(shí)倒出鞋里的那顆小沙粒。
要求：（1）字?jǐn)?shù)在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正、卷面整潔。靜安區(qū) 題目：情暖心田
要求：1.寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個(gè)人相關(guān)信息。
2010年二模
普陀區(qū)：
“（）之前”
徐匯區(qū)：
他/她/它在我心中 浦東區(qū)：
《起步》
寶山區(qū)：
不愿放棄 金山區(qū)：
今天是個(gè)好日子
閘北區(qū)：
一路歌聲 閔行區(qū)：
一次新的體驗(yàn)
黃浦區(qū)：
我很幸福
松江區(qū)：
這也是我的使命 嘉定區(qū)：
我很幸福
青浦區(qū)：，讓生活更美好
奉賢區(qū)：
我找到了一把鑰匙 靜安區(qū)：
這也是閱讀
普陀區(qū)：
之前 盧灣區(qū)：
另一種語言
長寧區(qū)：
記憶深處
2011年一模
普陀區(qū) 總有屬于我的精彩 長寧區(qū) 牽掛
盧灣區(qū)
在生命的旅程中，或許會見到陽光彩虹，或許也會遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許獨(dú)自前行無人喝彩；或許簇?fù)碇r花和微笑，或許忍受著風(fēng)霜與冷箭……但無論遇到什么，生活依然繼續(xù)，我都要面對。
請以“我依然是我”為題，寫一篇600字左右的文章。
松江區(qū) 你在身邊 靜安區(qū)
光芒
閘北區(qū) 距離并不遙遠(yuǎn) 虹口區(qū)
心中有你 徐匯區(qū)
我的 夢
閔行區(qū) 2010年剛剛過去，讓我們盤點(diǎn)過去的一年，模仿央視“人物”評選，評一評我們自己身邊的“人物”。
題目：2010我（家、班、校）“人物”
嘉定區(qū)，使生活更精彩 金山區(qū) 我的青春風(fēng)采 浦東區(qū) 的印象
崇明縣 自然萬物因?yàn)閾碛辛岁柟舛錆M生機(jī)與活力。也許，在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽光”，給你的人生帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望。
請以“有陽光真好”為題，寫一篇有真情實(shí)感的600字左右的文章。
黃浦區(qū) 我們的心近了 寶山區(qū) 留在心中的那一抹陽光
楊浦區(qū) 只要仔細(xì)觀察，細(xì)心體會，你會發(fā)現(xiàn)，令你心動的變化無時(shí)不有，無處不在。在你
松江區(qū) 我用 書寫人生
徐匯區(qū) 請以“我很 ”為題，在橫線上可以填寫自己的特征、性格、情緒等，如“我很高大”、“我很堅(jiān)強(qiáng)”、“我很高興”……把題目補(bǔ)充完整，寫一篇６００字左右的文章。
閘北區(qū) 總有一刻屬于你
長寧區(qū) 我相信
要求：把題目補(bǔ)充完整，如：“他”、“鼓勵(lì)（批評）的力量”、“人間有真情”、“過程比結(jié)果更重要”等等，寫一篇文章，不少于600字。
楊浦區(qū) 善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……
請以“善待 ”為題，寫一篇作文。
靜安區(qū) 愛原來是片海洋 普陀區(qū) 味道 浦東區(qū) 凝視著那一輪明月
閔行區(qū) 一張照片就是一個(gè)故事，一張照片就是一段歷史。照片記錄著生活，牽動著我們的情感。
請以“一張照片”為題，寫一篇600字左右的文章。
黃浦區(qū) 難忘的掌聲 寶山區(qū)
經(jīng)歷了，我才懂得 金山區(qū)
學(xué)海拾貝 嘉定區(qū)
默默地注視 青浦區(qū) 讀你 崇明縣
翻過這一頁 奉賢區(qū) 觸動我心靈的那一幕
2012年二模
楊浦區(qū)（崇明縣）成長，有時(shí)只是瞬間的事 奉賢區(qū) 我的舞臺
浦東區(qū) 《生活紀(jì)實(shí)》
提示：“紀(jì)實(shí)”的字典解釋：記錄真實(shí)的情況；對事情或事件的現(xiàn)場報(bào)道等等。
靜安區(qū)
舍不得 青浦區(qū) 從那一刻開始 黃浦區(qū) 我的舞臺 普陀區(qū) 記憶深處的那堂課 虹口區(qū) 美好的記憶 松江區(qū)
醒悟
長寧區(qū) 春自冬來 徐匯區(qū) 我了解他（她/它）嗎？
金山區(qū) 我們奔跑著 閔行區(qū) 這里是 的舞臺 嘉定寶山 再一次
2013一模
普陀區(qū) 生活中總有這樣或那樣的“忍不住”，有時(shí)忍不住歡笑，有時(shí)候忍不住落淚，有時(shí)忍不住贊揚(yáng)，有時(shí)忍不住后悔，有時(shí)忍不住好奇，有時(shí)忍不住四年??
普陀區(qū) 這里也是課堂 長寧區(qū) 哦！冬夜的燈光 徐匯區(qū) 這個(gè)日子令我難忘 松江區(qū) 體驗(yàn)了，才明白 浦東區(qū) 那一刻，我停下了腳步 金山區(qū) 我的世界也精彩 虹口區(qū) 看啊，這個(gè)人！閘北區(qū) 一件值得反思的小事 寶山區(qū) 可以做得更好 黃浦區(qū) 我的答案不一樣 嘉定區(qū) 在路上 崇明縣 我為我們點(diǎn)贊 靜安青浦 只想哭一場 楊浦區(qū) 這也是一種美麗 奉賢區(qū) 又到春天 閔行區(qū) 一次謙讓
2015二模
浦東區(qū) 花開有時(shí) 楊浦區(qū) 同桌的你 黃浦區(qū)
味道，本指味覺所體會到的滋味，也可指情趣、情調(diào)、趣味，還可指氣氛、氛圍。
請以“上海的味道”為題，寫一篇600字左右的記敘文。
閔行區(qū) 期待你的夸獎 奉賢區(qū) 曾經(jīng)，并肩同行 松江區(qū) 是我心中的一縷陽光 長寧區(qū) 跟你說說另一個(gè)我 普陀區(qū) 這樣的感覺真好 寶山嘉定 為這樣的創(chuàng)意點(diǎn)贊 虹口區(qū) 精彩的瞬間 徐匯區(qū) 選擇 崇明區(qū) 時(shí)時(shí)想起你 靜安區(qū) 我的堅(jiān)持
金山區(qū) 初中，一曲難忘的歌 閘北區(qū) 我的童心
2016一模
普陀區(qū) 在這里起步 長寧金山 痛并快樂著
徐匯區(qū) 樂趣 松江區(qū) 不知不覺中，我已改變了想法 浦東區(qū) 告別 黃浦區(qū) 我，依然擁有一顆童心 虹口區(qū) 人間自有真情在 閘北區(qū) 這一刻如此動人 寶山區(qū) 終于找到了答案 楊浦區(qū) 你曾撥動了我的心弦 嘉定區(qū) 這才是我最珍愛的 崇明縣
那一天，我看見了 靜安青浦 相處的時(shí)光 閔行區(qū) 溫暖的叮囑 奉賢區(qū) 另一種溫度
2016二模
奉賢區(qū) 一路上有你 普陀區(qū) 為自己點(diǎn)贊 楊浦區(qū)
初三那些事 松江區(qū)
我在堅(jiān)守 寶山嘉定 進(jìn)步，從這里開始 靜安青浦 試著了解 閔行區(qū) 遇見 徐匯區(qū)
改變
虹口區(qū) 特別的味道 長寧金山 他（她）走進(jìn)了我的視線 閘北區(qū) 最后才發(fā)現(xiàn) 崇明縣 所見的美景是一種美好，所聽的美樂是一種美好，所做的美事是一種美好??但同時(shí)，內(nèi)心的觸動、滌蕩和共鳴也是一種美好。請以“行走在美好中”為題寫一篇600字左右的文章，要求不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。
黃浦區(qū) 就是這樣簡單 提示：彭端淑在《為學(xué)》中說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，易者亦難矣?！?/p>
第四篇：上海市各區(qū)2014一模作文題目
上海市各區(qū)2014一模作文題目匯編 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此?！边@是楊絳女士寫在錢鐘書《圍城》扉頁的一句話。
每天，我們吸入與呼出，進(jìn)門與出門，閱讀與表達(dá)??“入”與“出”成為生命的常態(tài)。
請以“入與出”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。體裁不限。
題解：寫作關(guān)系型話題作文，最要注意的是找到兩個(gè)概念可以構(gòu)成某種關(guān)系的情境，只有在一個(gè)共有情境下才能討論兩個(gè)概念之間的關(guān)系。正是基于此，命題者才會給你一些提示，告訴我們可以將這里的?入與出?理解成?吸入與呼出，進(jìn)門與出門，閱讀與表達(dá)?等等。當(dāng)然，這些提示語，只是個(gè)?提示語?而已，當(dāng)我們明白其作用后，就可以不去管它了。有的同學(xué)說，我不理解楊絳的那番話，我說沒關(guān)系，那不過是展示?入與出?的一種狀況而已。需要我們做的卻是，確定一個(gè)寫作方向，然后思考其關(guān)系。兩者的關(guān)系當(dāng)然可以有多種，提示語提示的似乎都是對立的關(guān)系，實(shí)際上，我們也可以在兩者之間尋求統(tǒng)一。例如，入世與出世，儒家與道家，當(dāng)然是兩個(gè)差別很大的價(jià)值觀，但是，許多傳統(tǒng)文人?外儒內(nèi)道?，就很好地將兩者結(jié)合起來，所謂?以出世的態(tài)度做入世的事情?即是如此。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
有一天，伊索在郊外散步，遇到一個(gè)人問他：“先生！請問從這里到城里要走多長時(shí)間？”“往前走！”伊索頭也不回地說。問路者有點(diǎn)發(fā)蒙，他又問了一次。伊索還是說：“往前走！”問路者走到伊索面前：“先生，你怎么總開玩笑？”“朋友，我沒有和你開玩笑”，伊索認(rèn)真地說，“我指引了方向，卻沒有看到你步行的速度，怎能回答你所需要的時(shí)間？”
題解：這個(gè)材料強(qiáng)調(diào)了?方向?與?步行的速度?之間的關(guān)系。速度雖然可快可慢，但是，從問路者的問話中可見，材料還是強(qiáng)調(diào)?加快?的，因?yàn)槿思覇柕氖嵌嚅L時(shí)間可以到城里。達(dá)到目的地的意圖比較明顯。所以，這個(gè)材料在大量提倡?慢下來?的作文里倒是有些另類。當(dāng)然，實(shí)際上談的還是成功的話題。不過針對的是那些空有理想不見行動的?君子?——因?yàn)?沒有看到你步行的速度?，即沒有動身。所以，強(qiáng)調(diào)?行動力?是這個(gè)材料的重心。也許對金山這樣的郊區(qū)來說，重要的還不是?慢下來?，而是什么時(shí)候?到城里? ——趕上市區(qū)。奮力前行吧！——一笑。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
當(dāng)經(jīng)濟(jì)被GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）框定，節(jié)目被收視率綁架，教育被高考指揮，成功被金錢標(biāo)識，人們不禁要問：“一把尺子可以衡量一切嗎？”
題解：最重要的當(dāng)然是最后這句話：?一把尺子可以衡量一切嗎？?從質(zhì)問的語氣上看，命題者對此是持否定態(tài)度的。這句話可以思辨的地方有?一把?、?尺子?、?衡量?、?一切?。首先要理解的是?尺子?和?一切?。?一切?包括哪些？除了形式之外，還應(yīng)該包括?內(nèi)涵?、?過程?等，而說話者強(qiáng)調(diào)的恰是后者。?尺子?是什么？衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，這句話否定的是在實(shí)施評價(jià)時(shí)對事物內(nèi)涵、過程的忽視。如果事物的內(nèi)涵涉及到人的因素，這樣看，材料否定的就是對?人?的忽視；倡導(dǎo)的是人本、人文。而從材料看，這把尺子更多的是數(shù)字，所以，還有對多元價(jià)值觀的倡導(dǎo)，這就是對?一把?的否定。至于你介入的領(lǐng)域是?經(jīng)濟(jì)?、?文藝?、?教育?、?成功?，還是其它什么，那就根據(jù)你自己的積累與思考了。
根據(jù)下面材料寫作
有一首名為《讓你飛》的歌曲，其中有這樣幾句歌詞：“你和我斷了一切/沒有理由去埋怨/就因?yàn)槲疑钌類勰?愛的瞬間/對我就算是永遠(yuǎn)”。“瞬間”與“永遠(yuǎn)”原本似乎是矛盾對立的，在這里卻并非如此。
請以《瞬間與永遠(yuǎn)》為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（除詩歌外）。
題解：這里是?材料+提示語+話題?的作文形式。材料展示了?瞬間?與?永遠(yuǎn)?兩者之間的一種關(guān)系，即?愛的瞬間/對我就算是永遠(yuǎn)?。兩者在?愛?這一個(gè)點(diǎn)上構(gòu)成了?統(tǒng)一?，即提示語所說的：?瞬間?與?永遠(yuǎn)?原本似乎是矛盾對立的，在這里卻并非如此。那么，兩者是怎樣構(gòu)成統(tǒng)一的呢？我想大概有兩個(gè)原因：一則?瞬間?的記憶永存，一則?瞬間?的影響永在。我們寫作時(shí)從這兩個(gè)角度思辨就可以了。當(dāng)然，既然是話題作文，我們完全可以不管材料，從其它角度去思考?瞬間?與?永遠(yuǎn)?兩者之間的關(guān)系，從而寫出更新穎有趣的文章來。其實(shí)，?瞬間?與?永遠(yuǎn)?是兩個(gè)時(shí)間概念，時(shí)間的長短當(dāng)然是相對的。物理時(shí)間可以是相對的，?永遠(yuǎn)?也是?瞬間?，?瞬間?也是?永遠(yuǎn)?；心理時(shí)間更是如此。閱讀下面一則寓言，按要求作文。（70分）
父親帶兒子爬山，到達(dá)山頂后，父親指著山下說：“看，那里多美！”兒子說：“既然如此，還爬上來做什么？”
請你根據(jù)對上面材料的理解，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。
題解：這個(gè)材料讓我想到另一則關(guān)于漁夫與富翁的故事。富翁說：?成了富翁就能象我一樣，可以躺在沙灘上曬太陽。?漁夫問富翁：?你看我現(xiàn)在在干嗎？?反思的是?爬上來做什么？??爬上來?，?登高?可以指?發(fā)展?、?進(jìn)步?、?奮斗?、?成功?等等。既然?美?（可以指?幸福?）就在山腳下，為什么還要奮力往上爬？這就涉及到對?發(fā)展?、?進(jìn)步?、?奮斗?、?成功?等意義的思考了。當(dāng)然，作為父親，完全可以這樣回答兒子：第一，如果不是爬上山，不會發(fā)現(xiàn)山腳下的美，登高可以有助于我們體會人生更多的意義；第二，除了山腳下的美，還可以看到更多的美，所謂登高望遠(yuǎn)；第三，向上本身就是目的，享受過程。這個(gè)材料的出現(xiàn)是有現(xiàn)實(shí)背景的：為什么懷舊風(fēng)這么盛行？山腳下，出發(fā)地有什么?美?？?還記得許多年前的春天∕那時(shí)的我還沒剪去長發(fā)∕沒有信用卡沒有她∕沒有24小時(shí)熱水的家∕可當(dāng)初的我是那么快樂……? 作文
史蒂夫·喬布斯，1955生，中途輟學(xué)，1976年與史蒂夫·沃茲一起創(chuàng)立蘋果公司，1978年與自己的女友分手，并拒絕承認(rèn)非婚生女兒，1985年在權(quán)力斗爭中失敗，離開蘋果公司。1997年喬布斯又回到蘋果公司，帶領(lǐng)蘋果公司開發(fā)了一系列影響世界的產(chǎn)品，2010年5月，蘋果超越微軟，成為全球市值最高的科技公司，2014年8月，蘋果超越美孚公司成為全球市值最大的公司，同月喬布斯因胰腺癌離開公司，10月去世。
比爾·蓋茨，1955生，中途輟學(xué)，1976年與保羅·艾倫一起創(chuàng)建了微軟公司，1994年與其雇員梅琳達(dá)結(jié)婚相伴至今，1995年以129億美元第一次登上福布斯富豪榜的首富位置，以后連續(xù)13年獲得這一稱號。2008年，比爾·蓋茨放棄微軟公司的所有職務(wù)，并把580億美元個(gè)人財(cái)產(chǎn)盡數(shù)用于慈善事業(yè)。2014年11月，因其對瘧疾疫苗的投資對人類做出的貢獻(xiàn)，入選福布斯2014權(quán)力人物榜第五位，他是這個(gè)榜單上排名最靠前的企業(yè)家。
根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。
題解：材料展示了兩段人生，因?yàn)槭峭g人，同國人，命題者比較的意圖很明顯。無外乎同中求異，或異中求同。這些同學(xué)們應(yīng)該都清楚，問題是從哪些角度進(jìn)行比較。其實(shí)很簡單，人生最重要的是什么？做人，做事而已。當(dāng)然，?人?是在?事?中顯現(xiàn)的；做人影響做事。這樣就獲得了兩個(gè)比較的視角。就做事來說，共同點(diǎn)是：特立獨(dú)行（輟學(xué)），創(chuàng)新（開發(fā)產(chǎn)品），創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)立公司）。不同點(diǎn)是：前者幾經(jīng)坎坷，后者平穩(wěn)順利。就做人來說，前者處理人際關(guān)系，包括對待自我，都緊張、吃力；后者與妻子、朋友，乃至陌生人（投資瘧疾疫苗對人類做出貢獻(xiàn)）和睦，和諧，充滿溫情與善意。學(xué)生們只要從這若干個(gè)點(diǎn)中任選一個(gè)作為立意的角度就可以了。可以依據(jù)普世的價(jià)值觀給出評價(jià)，也可以獨(dú)出己見，作出自己的價(jià)值判斷。
根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
有一天，上帝給某人一個(gè)任務(wù)，叫他牽著一只蝸牛去散步。蝸牛慢吞吞地讓他煩惱不已，但同時(shí)讓他聞到了花香，聽到了鳥語，看到了滿天星斗；他恍然發(fā)覺自己錯(cuò)了！——不是上帝叫他牽一只蝸牛去散步，而是上帝叫蝸牛牽著他去散步。
題解：這個(gè)材料有兩層含義，一層是?慢下來可以聞到了花香，聽到了鳥語?，意即?慢?的意義；另一層意思是?誰牽著誰?——?上帝叫蝸牛牽著他?，給他一些啟示。其實(shí)這種?牽?都是互相的，雙向的，管理也好，教育也罷無不如此。如果取第一層含義，還需要對?慢?做剖析，不僅是指速度放慢，還包括放大過程，以時(shí)間換空間。這就涉及到人生的目的了，問題是：你覺得?聞到了花香，聽到了鳥語，看到了滿天星斗?有意義嗎？到底是只尋求一個(gè)什么結(jié)果，還是享受其過程？當(dāng)然，也沒有這么絕對，不同時(shí)期，不同環(huán)境下，似乎都可以有不同的選擇。如果取第二層含義，就需要提醒自己對自己?牽著?的對象保持一份敬畏，顛倒一下視角，或許獲得人生另一視境。作文
有這樣一首寫才女變主婦的小詩：
琴棋書畫詩酒花，當(dāng)年件件不離它；
而今般般皆交付，柴米油鹽醬醋茶。
對于這一變化，有人非常痛心，認(rèn)為一位清高優(yōu)雅的女子，最后一頭扎進(jìn)廚房成為世俗之人，如同白天鵝落地化作家鴨，真是人生的悲劇。
但也有人說，從不食人間煙火的才女變?yōu)樘ぬ?shí)實(shí)的主婦，這一變化值得肯定！
你對此有何看法？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：(1)不少于800字；(2)不要寫成詩歌；(3)不透露個(gè)人信息。
題解：一位妻子當(dāng)然最好是?出得了廳堂，進(jìn)得了廚房?，所以，還是一分為三的好。才女有才女的?清高優(yōu)雅?，但失之于?不食人間煙火?；主婦固然?踏踏實(shí)實(shí)?，但是也未免失去?白天鵝?的空靈，炫目。其中的矛盾糾結(jié)，就是賈寶玉面對林黛玉、薛寶釵時(shí)的矛盾糾結(jié)。兩全其美當(dāng)然是最理想的了：既過好平常的日子，做好工作，盡好責(zé)任，又有飛揚(yáng)的才情，浪漫的情趣。但是，這樣的好事情自然不會多，如果一定要在兩者之間做個(gè)選擇，那么，我想，處于賈寶玉的年齡當(dāng)然最恨女孩子嫁人了——衣食無憂的時(shí)代我們似應(yīng)更多些?清高優(yōu)雅?；處于賈母的年齡恐怕就傾向于薛寶釵了——除了吃飽，穿暖，其它什么都是浮云。當(dāng)然，同學(xué)們都知道，命題者肯定不是要我們選擇女朋友，這個(gè)?女子?不妨看作我們?nèi)巳饲嗄陼r(shí)期都會有的理想、信仰、激情、浪漫等。那么，?主婦?是不是就是等待我們的未來的命運(yùn)？擴(kuò)而大之，是不是也可以說，近30余年，我們國家也是?一頭扎進(jìn)廚房?了呢？ 作文
史蒂夫·喬布斯（1955-2014)，美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人，在蘋果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興中，他以敏銳的觸覺和過人的智慧，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂乃至生活的方式，被譽(yù)為“改變世界的大才”。他說：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的?！?/p>
喬布斯的話，引起了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：(1)不少于800字；(2)不要寫成詩歌；(3)不得透露個(gè)人信息。
題解：這里有個(gè)邏輯鏈：成就一番偉業(yè)——熱愛自己的事業(yè)——找到自己熱愛的事業(yè)——跟隨自己的內(nèi)心。最后落腳到?跟隨自己的內(nèi)心?，所以，材料的核心是?跟隨自己的內(nèi)心?。那么，怎么理解?跟隨自己的內(nèi)心?這句話？?自己的內(nèi)心?指的是什么？?跟隨?又是怎樣的狀態(tài)？這就是本材料可供思辨的地方。從材料里看，?自己的內(nèi)心?應(yīng)該指興趣、愛好、特長。如果延展開去，還可以指理想、信仰、情有獨(dú)鐘之處等等。?跟隨?應(yīng)該指忠于，這包括執(zhí)著，專注，義無反顧等等內(nèi)容。這樣就可以找到較多的寫作角度。當(dāng)然，人的內(nèi)心也并非自己就可以當(dāng)了家的。所以，在寫作時(shí)，不妨反思一下社會政治、文化風(fēng)俗等所能給予的自由度。袁隆平大學(xué)畢業(yè)將去農(nóng)村，他媽媽對他說，孩子，你要準(zhǔn)備吃苦啊。袁隆平說我不怕，我還有一把小提琴。
請以“生活需要有把‘小提琴’”為題寫一篇文章。
要求：①不少于800字；②不要寫成詩歌；③不要透露個(gè)人信息
題解：命題前有一段提示語，讓我們知道這里的?生活?指的是農(nóng)村?吃苦?的生活。當(dāng)然，作為一個(gè)獨(dú)立的命題，我們還可以完全不去理睬提示語中的材料及材料里的情境。這樣，?生活?就可以有至少兩層內(nèi)涵：一是特指枯燥、單調(diào)的，缺乏精神活動的農(nóng)村生活；一是世俗的，每個(gè)人都深陷其中的日常生活。?生活?內(nèi)涵確定了，與之相應(yīng)的?需要有把‘小提琴’?的?小提琴?的內(nèi)涵也就確定了：什么樣的?生活?需要什么樣的?小提琴?。如果取?生活?的第一層含義，?小提琴?可以是文學(xué)藝術(shù)、業(yè)余愛好等一切精神活動；如果取第二層含義，?小提琴?可以是高尚的追求，高遠(yuǎn)的理想等。確定了內(nèi)涵后，再思考?為什么需要?就可以了。
第五篇：彭彭一模作文題目
2015北京豐臺高三一模語文作文題從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。
①下面這幅題名為“捷徑”的漫畫，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請自選角度、自擬題目寫一篇文章。文體不限(詩歌除外)。不少于 700 字。
捷徑
②蔣英有諸多“頭銜”：錢學(xué)森夫人、金庸表姐、比趙雅芝還美的女人。而排在這之后的，才是她畢生所追求的東西——聲樂教育家和高音歌唱家。
這個(gè)舞臺上獨(dú)一無二的女高音，在臺下卻少有獨(dú)唱的機(jī)會。人們津津樂道著她的家世，她的美貌，她和錢學(xué)森的愛情，卻很少想起真正屬于她自己的事。面對這些，她只是淡淡地說了一句：“我自己就是藝術(shù)家、聲樂教授?！?/p>
上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請自選角度、自擬題目寫一篇文章。文體不限(詩歌除外)。不少于 700 字。2015北京順義高三一模語文作文題
從下面兩個(gè)題目中任選一題(在答題卡上所選題號后的□里畫V，然后作答)，按要求作文。(50分)
①閱讀下面材料，按要求作文。
生活進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每一個(gè)賬號，都是一個(gè)小小的媒體。人人都可能有麥克風(fēng)，人人都可以是記者，人人又都是主編，是新聞傳播者。我們可以發(fā)微信、轉(zhuǎn)微博、評新聞……不同的信息、觀點(diǎn)、態(tài)度，在互聯(lián)網(wǎng)上匯成了信息的海洋。
面對洶涌而至“自媒體”時(shí)代，你想到了什么?產(chǎn)生了哪些思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。不少于700字。
②閱讀下面材料，按要求作文。
早在1986年，意大利記者卡洛·佩特里尼就發(fā)起了“慢餐運(yùn)動”。著名作家米蘭·昆德拉曾在書中提問:“慢的樂趣怎么失傳了呢?”阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標(biāo)語：“慢慢走，欣賞啊!”
以上材料引起你哪些聯(lián)想?怎樣的思考?請自選角度，寫一篇文章。題目自擬;除詩歌外，文體不限;不少于700字。
23、作文（50分）
紛繁的生活中，很多事物需要我們真誠面對并深入思考。
請?jiān)凇白杂伞薄坝⑿邸薄敖?jīng)典”和“青春”中任選一詞，也可以自擬一詞，填入下面橫線中任意一處并以其為題，寫一篇不少于700字的文章，自定文體（詩歌除外）。
①真正的_________②__________之窘
智康1對1名師分析
西城這次大小作文給人的感覺都有點(diǎn)隨意。大作文本著開放的原則，一口氣給出了兩個(gè)半命題，確實(shí)做到了不在審題上為難學(xué)生，給出的“自由”“英雄”“經(jīng)典”和“青春”四個(gè)詞比較常見，很多學(xué)生在中考時(shí)就已寫過，而且還可以自己擬詞，簡直就是寫什么都可以的節(jié)奏了。
雖然在半命題的給出部分有所限制，但是作文一個(gè)一模的作文題目來說，還是失之平淡，缺乏高度和亮點(diǎn)，比較容易出現(xiàn)平淡的作文。會讓學(xué)生考完感覺還不錯(cuò)，但分?jǐn)?shù)未必高的局面。而且寫慣了給材料作文的部分學(xué)生，可能還會出現(xiàn)無法下筆之窘。呵呵。
就給出的幾個(gè)詞語來說，真正的自由是什么？脫離不愿意耽擱的環(huán)境抑或是離開不喜歡 2 的地方，或者是追求心靈的解脫，也可能是不隨波逐流找到自己心靈的方向，過自己想過的日子。真正的青春是什么？不是肉體的年輕和容光煥發(fā)的外表，而是一顆生機(jī)勃勃的靈魂？真正的英雄？大概很多孩子會寫平凡小事小人物吧，關(guān)于真正經(jīng)典的討論倒是還算有點(diǎn)意思。后面的“__________之窘”約等于沒有出，因?yàn)樵谒伎嫉谝粋€(gè)題目“真正的_________”時(shí)，就已經(jīng)思考到了第二個(gè)題目的要求范圍。所以第二個(gè)題目基本廢了。
相比之下，朝陽的“點(diǎn)贊”和“一萬小時(shí)定律”倒還算得上是新舊結(jié)合別具特色了。實(shí)際上豐臺區(qū)的看圖作文“捷徑”和后面關(guān)于蔣英的“我自己就是藝術(shù)家、聲樂教授?！币捕急容^讓人有話說。連順義的“自媒體時(shí)代”和“慢運(yùn)動”也是中規(guī)中矩。
總體來說，西城還是一貫比較保守的風(fēng)格。期末考試的時(shí)候新題型基本未出現(xiàn)，本次一模大約也是基于穩(wěn)妥的路線了。不過海淀區(qū)一直是考試改革的積極應(yīng)對派，各種反應(yīng)都非常的迅速，在西城如此平淡的作文情況下，讓我們對海淀區(qū)的大作文拭目以待。26.微寫作（10分）
從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。
①回首在校的生活，什么是你最美的風(fēng)景？請寫一段文字，再現(xiàn)這屬于你的最美風(fēng)景。要求描寫具體，感情真摯。
②國服是代表一個(gè)國家的服飾。例如，日本的國服是和服，韓國的國服是朝鮮服？？中國是否也需要國服，請說說你的看法。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。
③今年，中國將舉行反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式。按照世界各國進(jìn)行閱兵的慣例，將會組成抗戰(zhàn)老兵方陣。請你寫一段文字，表達(dá)你對抗戰(zhàn)老兵的敬意。要求感情真摯，富有文采。
27.作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題．．．．，按要求作文。
①下面這幅題名為“捷徑”的漫畫，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請自選角度、自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于700字。
23、微寫作（10分）
閱讀下面文字，從三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
“學(xué)霸，學(xué)霸，你要去哪里呀？明天考試到底會考什么？學(xué)渣，學(xué)渣，你不要再看啦！看完也記不住呀！”這是網(wǎng)友將流行歌曲重新填詞翻唱的《學(xué)霸去哪兒》?！皩W(xué)霸”和“學(xué)渣”是一種調(diào)侃的稱呼，分別指那些學(xué)習(xí)特別好和特別差的人。
①你身邊一定會有典型的“學(xué)霸”或“學(xué)渣”，請用生動的語言？繪出其中一位的形象。要求特點(diǎn)突出，形象鮮明。
②有人認(rèn)為這首歌“包含著學(xué)渣的自嘲，純屬娛樂，毫無意義”。你是否同意？請寫一段文字表達(dá)你的看法。要求理由充分，條理清晰。
③高考臨近了，你有什么話想對身邊的“學(xué)霸”或“學(xué)渣”說嗎？請以“XX，我想對你說”為開頭寫一段話。要求感情真摯，語言得體。
24、作文（50分）閱讀下面文字，從兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。
①文題一
“點(diǎn)贊”一詞源于社交網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)功能，多用來表達(dá)對別人的贊同、喜愛、支持等。2015年元旦，中華人民共和國國家主席習(xí)近平在通過中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺、中央電視臺發(fā)表的新年賀詞中說：“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊。”
你在生活、學(xué)習(xí)、與別人交往過程中，是否曾為某人或某事點(diǎn)過贊？對此你有怎樣的感 5
受和思考？請聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。
②文題二
美國作家格拉德威爾在自己的書中提出了著名的“一萬小時(shí)定律”：“只要經(jīng)過一萬小時(shí)的正確練習(xí)，普通人也能成為某個(gè)領(lǐng)域的頂尖專家?！庇腥速|(zhì)疑：“既然訣竅這么簡單，為什么多數(shù)人仍然是普通人？”格拉德威爾回答說：“訣竅雖然簡單，但卻很少有人能夠做到?！?/p>
以上材料引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。
22、微寫作（10分）
閱讀下面文字，從后面三個(gè)題目中任選一題按要求作答，不超過150字。
漢字，是世界上最古老、最富有文化傳統(tǒng)同時(shí)也最具形象美感的文字之一。目前漢字書寫中的問題非常突出，這引起了社會各方面的關(guān)注。
①一位初學(xué)漢語的外國朋友有興趣了解漢字，請寫一段文字向他介紹漢字的特點(diǎn)。
要求：內(nèi)容明確具體，語言簡潔。
②校學(xué)生會建議設(shè)立本?！皾h字書寫日”，請寫一段文字闡述提交這一建議的原因。
要求：理由充分合理，有感召力。
③很多人在漢字書寫中都有自己的獨(dú)特體驗(yàn)，請寫一段文字來抒發(fā)自己對漢字的情感。
要求：情感健康真摯，富有文采。
23、作文（50分）
紛繁的生活中，很多事物需要我們真誠面對并深入思考。
請?jiān)凇白杂伞薄坝⑿邸薄敖?jīng)典”和“青春”中任選一詞，也可以自擬一詞，填入下面橫線中任意一處并以其為題，寫一篇不少于700字的文章，自定文體（詩歌除外）。
①真正的_________②__________之窘
六、本大題共2小題，共60分。
22．微寫作（10分）
草長鶯飛，春意漸濃，作為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，即將到來的清明節(jié)引發(fā)了各方關(guān)注。
①為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“寒食清明文化展”。屆時(shí)將展出相關(guān)的實(shí)物、影像、詩文等，請你為展覽寫一段前言。
②作為正在緊張備考的高三學(xué)生，請你給學(xué)校管理方寫一段話，闡明在清明這一法定節(jié)日不宜安排補(bǔ)課的理由。
③清明假日是陪伴親友外出游玩的好時(shí)機(jī)，請你寫一段話，對清明出游做出具體安排。
請從上面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。
23．作文（50分）
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不少于700字。請務(wù)必把題目抄寫在答題卡相應(yīng)的位置上。
乙未羊年除夕，搶紅包成為一場全民狂歡。微信與春晚合作的“搖一搖”紅包一分鐘內(nèi)搖動達(dá)8。1億次，支付寶發(fā)出的999999個(gè)紅包也引來了瘋搶，這股熱潮隨即在微信群等社交網(wǎng)絡(luò)蔓延開來。“紅包盛宴”引發(fā)了持續(xù)熱議。
有人說：“地上的一毛錢不撿，為啥要搶網(wǎng)上幾分錢的紅包呢？”
有人說：“不在搶到多少，圖的是個(gè)感覺。”
有人說：“發(fā)紅包比點(diǎn)贊和群發(fā)誠懇多了！何況花錢不多，卻收獲一片‘跪謝’，甭提 8
多美了！”
有人說：“別傻了，其實(shí)商家才是最大的受益者?！?/p>
有人說：“那又怎樣，各得各的好嘛！”
……
①對以上材料你有怎樣的思考與評價(jià)，請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
②在“紅包盛宴”中你有過怎樣的經(jīng)歷與體驗(yàn)，請以“我與紅包的故事”為題，寫一篇文章。
23、微寫作（10分）
閱讀下面文字，從三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
“學(xué)霸，學(xué)霸，你要去哪里呀？明天考試到底會考什么？學(xué)渣，學(xué)渣，你不要再看啦！看完也記不住呀！”這是網(wǎng)友將流行歌曲重新填詞翻唱的《學(xué)霸去哪兒》?！皩W(xué)霸”和“學(xué)渣”是一種調(diào)侃的稱呼，分別指那些學(xué)習(xí)特別好和特別差的人。
①你身邊一定會有典型的“學(xué)霸”或“學(xué)渣”，請用生動的語言？繪出其中一位的形象。要求特點(diǎn)突出，形象鮮明。
②有人認(rèn)為這首歌“包含著學(xué)渣的自嘲，純屬娛樂，毫無意義”。你是否同意？請寫一段文字表達(dá)你的看法。要求理由充分，條理清晰。
③高考臨近了，你有什么話想對身邊的“學(xué)霸”或“學(xué)渣”說嗎？請以“XX，我想對你說”為開頭寫一段話。要求感情真摯，語言得體。
24、作文（50分）閱讀下面文字，從兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。
①文題一
“點(diǎn)贊”一詞源于社交網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)功能，多用來表達(dá)對別人的贊同、喜愛、支持等。2015年元旦，中華人民共和國國家主席習(xí)近平在通過中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺、中央電視臺發(fā)表的新年賀詞中說：“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊。”
你在生活、學(xué)習(xí)、與別人交往過程中，是否曾為某人或某事點(diǎn)過贊？對此你有怎樣的感受和思考？請聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。
②文題二
美國作家格拉德威爾在自己的書中提出了著名的“一萬小時(shí)定律”：“只要經(jīng)過一萬小 10
時(shí)的正確練習(xí)，普通人也能成為某個(gè)領(lǐng)域的頂尖專家?！庇腥速|(zhì)疑：“既然訣竅這么簡單，為什么多數(shù)人仍然是普通人？”格拉德威爾回答說：“訣竅雖然簡單，但卻很少有人能夠做到。”
以上材料引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。西城作文指導(dǎo)
2而這種人類的自由先于人的本質(zhì)而存在，并使人的本質(zhì)成為可能。人的最大自由莫過于天馬行空般的思想自由，在內(nèi)在世界里，每個(gè)人相對于自己來說就是唯一的君主。而叔本華對這一內(nèi)在世界的自由的詮釋就更為精妙了，他認(rèn)為生存環(huán)境只不過是對我們產(chǎn)生一種間接影響，每一個(gè)人的心靈也不全合乎他周圍的環(huán)境。各人都活在他自己的心靈世界中，至于所處的世界如何，主要在我們以什么方式來看待。他的這一觀點(diǎn)固然揭示了人在自己的內(nèi)在世界是獨(dú)立而自由的，但是他并沒有真正指出人在這一自由過程中仍然是受到限制的。??心學(xué)的開宗祖師陸象山曾說過一句偏激的話“吾心即宇宙，宇宙即吾心”，也同樣在說明一個(gè)人在內(nèi)在世界的相對自由。誠然，內(nèi)在世界的確是相對自由的，人們無法去干涉他人思想上漫無邊際的翱翔，就這點(diǎn)來說，思想是的自由是最純粹的，也是最徹底的。然而，我們在內(nèi)在世界的思考真得是自由自在不受任何拘束的嗎。
??我們的內(nèi)在世界是隨著我們?nèi)怏w的誕生而即為存在的，但這只是前意識的部分，真正形成完備的內(nèi)在世界仍是外在客觀世界作用下逐步完成的。所以，人的內(nèi)在世界同樣是客觀世界的產(chǎn)物，人在這個(gè)完全屬于私人的空間里活動也是一種社會實(shí)踐，因?yàn)槿说膬?nèi)在世界同樣也具有社會性以及客觀性。社會形成的公共道德和禮儀規(guī)則在人的內(nèi)在世界同樣起著制約作用，盡管思考自由，但我們總會不自主得在這個(gè)世俗固定的傳統(tǒng)思維鉗制下進(jìn)行思考。即使有越矩的思考出現(xiàn)，而公德禮儀的那桿尺就會自動亮了出來，對其不正當(dāng)，不符合規(guī)范的思考進(jìn)行限制與約束。人在這一過程中只是一種相對的自由，但不是絕對的自由。??真正的自由肯定是在于意識之中的，而這種定義也肯定是唯心的。然而選擇怎樣思考是自由，這種選擇同樣也是責(zé)任。我們生活在這個(gè)塵世就注定我們要烙上強(qiáng)烈的社會屬性，集體屬性，這就要求我們對客觀進(jìn)行思考判斷歸納的時(shí)候有相同分量的責(zé)任感。真正的自由不是外在于人的目標(biāo)，而是人通過自身對這世界的分析認(rèn)識后意識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。它既是唯心的，同時(shí)也是唯物的。心外無理，心外無物，心外無事，只是片面強(qiáng)調(diào)了自身主觀能動性的重要作用，然而知行仍須并用，與對客觀世界的了解共同主宰內(nèi)在世界，那么，這時(shí)所進(jìn)行的思考才是真正的自由。
事例類
﹡數(shù)據(jù)﹡
教育公平
據(jù)近期權(quán)威研究成果表明，我國各項(xiàng)教育投資為800多億元，而占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)村只獲得其中的23%，城鄉(xiāng)教育資源的差距直接導(dǎo)致城鄉(xiāng)居 民受教育水平的差異。城市高中、本科、研究生學(xué)歷人口比例分別是農(nóng)村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重點(diǎn)高校，如清華，北大，其農(nóng)村學(xué) 生的比例也在逐漸減少。而唯一讓人略感欣慰的是經(jīng)過擴(kuò)招，一些普通高校的農(nóng)村學(xué)生比例還是占有一半以上。再者，非義務(wù)教育階段收費(fèi)一再增加，造成了許多城 市和農(nóng)村貧困家庭的子女被拒之門外，公平競爭的升學(xué)制度遭到破壞。由此可見，在受教育的程度上，農(nóng)村學(xué)生的前景堪憂。如何實(shí)現(xiàn)教育公平成為一個(gè)沉重的話 題。
[點(diǎn)撥] 社會收入差距的拉大，也影響了社會的穩(wěn)定，并造成社會階層之間巨大的心理隔閡，相互理解成為重要的社會課題。素材可應(yīng)用于“公平”或“感動”一類的話題。
[適用話題]“難忘”“心事”“渴望”
﹡歷史事件﹡
歐文與”新和諧公社”
“我來到這個(gè)國家是為了介紹一個(gè)嶄新的社會，把愚昧而自私的社會制度改變?yōu)橐环N開朗的社會制度，這一種制度將逐漸把一切利益結(jié)合起來，并消除引 起個(gè)人之間一切紛爭的原因。我已買下了這片產(chǎn)業(yè)，并且親自來到這里實(shí)行這種辦法?！边@是英國空想社會主義者羅伯特?歐文于1825年10月在美國所發(fā)表的 演講。歐文9歲時(shí)就當(dāng)了學(xué)徒，后來他管理工廠時(shí)，聚攢了一大筆錢.1824年，為了理想，歐文變賣了所有家產(chǎn)，帶著四個(gè)兒子和一批朋友，創(chuàng)辦“新和諧公社”。歐文帶領(lǐng)全體公社成員共同 勞動，共享勞動成果，所有成員各司其職，和諧相處.這個(gè)“嶄新的社會”引起了人們莫大的興趣，雖然最終失敗了，但 12
畢竟在資本主義統(tǒng)治下對人人平等的理想社會進(jìn)行了一次有意義的嘗試。這種嘗試及其思想，為后 來馬克思主義的產(chǎn)生起到了重要作用。
[點(diǎn)撥] 建設(shè)平等社會需要巨大的決心，恒心和理想，歐文用自己的行動證明了，人類能在永遠(yuǎn)追求一種美好、超越的生活。
[適用話題]素材可運(yùn)用“理想”“精神的力量”之類的話題。
﹡典故﹡
道不拾遺
春秋時(shí)代，魯定公時(shí)，孔子曾在魯國做過幾任官。起初僅做了中都宰，后來升為大司寇(系掌理一國刑法的官職)，行魯國宰相的職務(wù)?？鬃用穑种?尼，在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為最有學(xué)問、最有道德的一個(gè)人，他任職不過三個(gè)月，魯國政治便有了極大的改良;民間的風(fēng)氣，也有了極大的轉(zhuǎn)變;連市上賣豬羊肉的販子，也 自動取消了討價(jià)還價(jià)的惡習(xí)，一律時(shí)行不二價(jià);路上行人，都各自謹(jǐn)守自序，毫不混亂。在路上，倘使遺失了貴重的物品，不要用嚴(yán)厲的法律制裁，老百姓也知道各 自尊重自己得人格，自動地不肯拾取，不愿背著他人，占為己有。因此四方的游客，有遺失了錢物的，都可以到失落的地方，自己取回，得到”物歸原主”。這種大 家嚴(yán)守道德的廉潔風(fēng)氣，當(dāng)時(shí)稱為”道不拾遺”。
[點(diǎn)撥]社會的和諧不能靠嚴(yán)刑峻法，需要的是政治的清明、教育的力量，大眾都有互助的心。
[適用話題]“暖”“變”
事例類
﹡名人事例﹡
福特的修養(yǎng)
美國有個(gè)“福特公司”，創(chuàng)始人是福特，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自 己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了 廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺 得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛 能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這 個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這就是今天“美國 福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能”看見”大事的人，不 不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
[點(diǎn)撥]一張紙決定一個(gè)人的命運(yùn)，這雖然有其偶然性，但這也是必然的，一個(gè)人的修養(yǎng)可以對他成功與否起到?jīng)Q定性的作用，運(yùn)用此素材時(shí)要注意，通 過一個(gè)人的細(xì)微動作來展現(xiàn)其修養(yǎng)，固然有偶然因素，但也有其自身的修養(yǎng)必然決定的，所以，福特的成功不是靠運(yùn)氣，而是有其自身素質(zhì)決定的。
[適用話題] “以小見大”、“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”等。
麥卡錫的“雪茄”
在一次新聞發(fā)布會上，人們發(fā)現(xiàn)坐在前排的美國傳媒巨頭ABC副總裁麥卡錫突然蹲下身子，鉆到了桌子底下。大家目瞪口呆，不知道這位大亨為什么會在大庭廣眾之下做出如此有損形象的事情。
不一會兒，他從桌子底下鉆了出來，揚(yáng)揚(yáng)手中的雪茄，平靜地說：“對不起，我的雪茄掉到桌子底下了，母親告訴過我，應(yīng)該愛惜自己的每一分錢?！?/p>
麥卡錫是億萬富翁，照理說，應(yīng)該不會理睬這根掉在地上的雪茄，但他卻給了我們意想不到的答案。
[點(diǎn)撥]這是一種財(cái)富修養(yǎng)，這種修養(yǎng)正是他們創(chuàng)造巨大財(cái)富的源泉所在。
[適用話題] “珍惜”、“儉樸”、“自信”。
一百個(gè)零加起來還是零
愛因斯坦的《相對論》發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對論》，愛因斯坦對此不屑一顧，他說：”假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就足夠了，一百個(gè)零加起來還是零。”
琴納是英國醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過證實(shí)，用牛痘接種，可以使人 免除天花。這一結(jié)論，在當(dāng)時(shí)遭到多方面的強(qiáng)烈反對。有人說他褻瀆神明;有人指責(zé)他把人 當(dāng)牲口;有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力;有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會。但琴納不理會這些世俗 的偏見和惡意的攻擊，堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路!”事實(shí)證明了他的科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯 救了無數(shù)的生命。
[點(diǎn)撥] 自信和驕傲是有區(qū)別的。驕傲是一種狂妄自大的表現(xiàn)，對自己脫離實(shí)際地過高估價(jià)，憑主觀臆斷行事，其結(jié)果，沒有不失敗的。自信則不然，它能夠?qū)ψ约旱母鞣矫媲闆r做個(gè)充分而正確的估價(jià)。這種估價(jià)絕不是盲目的而是建立在客觀實(shí)際進(jìn)行了科學(xué)分析的基礎(chǔ)上。如果沒有愛因斯坦和琴納的 自信，哪會有后來的成功。
[適用話題]自信不是驕傲和自大，可以適用于“自信”或“堅(jiān)持”類話題。
﹡社會萬象﹡
會說“謝謝”的人
一個(gè)記者做一個(gè)市場調(diào)查，專門到商場里挑東西，一般不買，臨走時(shí)就想看看營業(yè)員是否會說“謝謝”，但是一個(gè)也沒有，有的人甚至表現(xiàn)出厭煩、不 滿，在記者的提示下有的人會說下次再來，但是沒有人說謝謝之類的話，記者很失望的在路邊走著，忽然聽見有人說“謝謝您了，下回再來”，循聲找去，發(fā)現(xiàn)是路 邊的一個(gè)賣報(bào)紙的老頭，記者驚喜極了，故意上前去問路，觀察發(fā)現(xiàn)老頭很講禮貌，記者高興地給了他一個(gè)奧運(yùn)會吉祥物福娃，并感謝他為北京的城市文明作出了貢 獻(xiàn)，老頭也很意外，自己說了幾十年的習(xí)慣用語怎么突然間得到了獎勵(lì)，覺得是意外的收獲。他并不美麗，但是他卻會讓和他交流的人感到溫馨，這樣的人我們說就 是有修養(yǎng)的人。
[點(diǎn)撥] 學(xué)會感謝，也就是在人與人的交往中尊重別人，善待別人，珍惜別人的給予，并用發(fā)自內(nèi)心地感謝作為回報(bào)。
感謝是一種寬廣的胸懷，它能容納人生路上的坎坷不平。感謝高山的險(xiǎn)峻，山巔之上我們才能會領(lǐng)略”一覽眾山小”的風(fēng)光無限。感謝電閃雷鳴，風(fēng)雨之后可見彩虹飛架;感謝貧窮，生活的磨難是一筆無價(jià)的財(cái)富;感謝頑強(qiáng)的對手，激烈的競爭中才能讓我們迸發(fā)出耀眼的成功。
[適用話題]“在實(shí)際行動中體現(xiàn)修養(yǎng)”、“修養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)微之處”等。
“不要和陌生人說話”
“不要對陌生人說話”，這是某市好心警察在2006年春節(jié)期間給市民的提醒。面對這塊豎立在某火車站的醒目的警示牌，人們議論紛紛，有人說這是 人民警察關(guān)心市民的具體表現(xiàn)，有人說這種提醒會促使本已冷漠的人與人之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化，有人則質(zhì)問：“難 16
道我們的社會悲哀到只有被動的提醒嗎?”我們 也許可以提醒人們不要輕信陌生人的話，但我們不應(yīng)該去用個(gè)別案例來傷害大家多數(shù)善良人的心，去動搖社會的信任基礎(chǔ)。
“不要輕易幫助在車禍中急需救助的人”，這也是從個(gè)別受傷者的不良行為中得到的可怕結(jié)論，某出租汽車公司的司機(jī)在馬路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)被撞受傷的老太 太，因怕被她賴上而無奈地說：“大娘，我愿意載你回家，但你得先給我寫個(gè)“保證書”，保證不是我把你撞了。這是多么可悲的灰色幽默!
[點(diǎn)撥] 社會的文明度是由公民的修養(yǎng)組成的，一個(gè)國家的道德水平是由她的每一位公民的道德水準(zhǔn)所決定的，沒有文明的個(gè)體形象，就沒有文明的國家形象。此素材，旨在幫助大家提高自身的素養(yǎng)，引導(dǎo)大家感悟人生的真諦。
[適用話題] 此話題適用于在說明“如今社會道德修養(yǎng)出現(xiàn)問題”的時(shí)候使用，使用這兩個(gè)事例來激起讀者的反思。意林﹡
一瓶水的修養(yǎng)
一位記者隨同一所受捐助的師范學(xué)校老師迎接一位捐助者，捐助者是香港實(shí)業(yè)家，家財(cái)萬貫。
在機(jī)場為了解渴，他們各自買了礦泉水。剛喝了幾口，飛機(jī)就到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔到了垃圾桶里。他們看到大富翁從飛機(jī)上走下來，他們迎上去，向大富翁問好。
大富翁態(tài)度很好，也很隨和。他的手中像一些旅客一樣拿著一只礦泉水的瓶子。他拿著那只瓶子和記者及迎接的老師說話，談笑風(fēng)生。人們看到，大富翁 手中拿著的幾乎是一只空瓶子，瓶底只有一口水了，隨著他的手在晃動，礦泉水發(fā)出輕微的聲音。他拿著那只裝有一口水的瓶子一直坐上了接送他的車子，還是沒有 扔掉。
車?yán)镉兴?，有人遞給他一瓶滿滿的礦泉水。他擺擺手，然后把那瓶中剩下的一口水喝完，把瓶子放下，然后接過滿瓶的礦泉水。
他這次留下了5O0萬元的捐款。他的名字叫田家炳，香港知名實(shí)業(yè)家、慈善家，20年他已捐款10億元人民幣。
[點(diǎn)撥]修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位，無論貧富。即使是賣報(bào)的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的應(yīng)該是那瓶只裝有一口水的瓶子。
[適用話題]此素材可用于“修養(yǎng)”類話題。個(gè)人的修養(yǎng)是全人類都應(yīng)具備的。反駁一些諸如“修養(yǎng)是特定人群具備”的論點(diǎn)。
我是最棒的
有個(gè)小男孩頭戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武裝地到自家后院。
“我是世界上最偉大的打擊手，”他自信滿滿。把球往空中一扔，用力揮棒，但卻沒有打中。
他毫不氣餒，又往空中一扔，大喊一聲：“我是最厲害的打擊手?！?/p>
他再次揮棒，可惜又落空了。
他愣了半晌，仔仔細(xì)細(xì)地將球棒和棒球檢查了一番。
他站了起來，又試了一次，這次他仍告訴自己：“我是最杰出的打擊手?！?/p>
然而他第三次嘗試又落空。
“哇!”他突然跳了起來，“原來我是第一流的投手!”
[點(diǎn)撥]讓自己重新滿懷信心有時(shí)很簡單——事實(shí)仍是事實(shí)，而你只須轉(zhuǎn)換一下視角。
[適用話題]此話題適用于“自信”類話題。自信不是漠視自己的不足，而是要尋找自己的長處，樹立起奮斗的信念。
人生必修課
—批大學(xué)生到國家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀。部長秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著他忙活，其中一個(gè)問：“有綠茶嗎?天太熱了?！苯o林暉倒水時(shí)，他 輕聲說：“謝謝，大熱天的，辛苦了?！辈块L來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊，同學(xué)們都很隨意地用一只手接過部長雙手 遞過來的手冊，只有林暉雙手接過，并恭敬地說了一聲：“謝謝您”。兩個(gè)月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉，有些同學(xué)頗感不滿，導(dǎo)師卻說：“其實(shí)你們的機(jī)會完全一 樣，你們的成績比他好，但是除了學(xué)習(xí)之外，你們需要學(xué)習(xí)的東西太多了，修養(yǎng)是第一課?！?/p>
[點(diǎn)撥]我們學(xué)習(xí)的不單只是知識，更加重要的是我們要學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)怎樣提高自己的修養(yǎng)。
[適用話題]“修養(yǎng)”、“修養(yǎng)與知識”“必修課”等。
﹡社科知識﹡
自信心的魔力
人只要對自己自暴自棄，充滿自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。這是德國精神學(xué)專家林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的。林德曼認(rèn)為，一個(gè)人只要對自己抱 有信心，就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)，德國舉國上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，已經(jīng)有 一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗 下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友的反對，親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。1900年7月，林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶 涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。在航行中，林德曼博士 遇到難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運(yùn)動感覺也處于麻木狀態(tài)，19
有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，他勝利渡過了大西洋。
[點(diǎn)撥]自信心的作用是巨大而明顯的，擁有了自信心，就能激發(fā)自己的潛能，已達(dá)到成功的境界。很多人“前怕狼后怕虎”的心理都是自信心不足的表現(xiàn)。
擁有自信，再加上持之以恒的努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的在輕松取得本科學(xué)歷 400-618-1862 北航遠(yuǎn)程教育 熱門專業(yè) 保障畢業(yè)金世紀(jì) 成人高考考前輔導(dǎo)招生004km.cn/TEL4007000088獨(dú)特的內(nèi)部教學(xué)資料,升學(xué)率高達(dá)99.2%, 并設(shè)有脫產(chǎn)班,周末班,晚班及強(qiáng)化班.百度推廣
夢想。
[適用話題] 這個(gè)素材可以適用于很多的話題中，只要是證明“自信心的重要性”的話題均可使用。使用時(shí)要注意從正反兩方面進(jìn)行闡述，這樣顯得會客觀理性些。
二、運(yùn)用指導(dǎo)：
1.素材點(diǎn)撥：
在討論能力重要還是修養(yǎng)重要的時(shí)候，上述眾多的事例就可以派上用場了。修養(yǎng)并非單單指的是禮貌，修養(yǎng)包含了很多的內(nèi)容，所以我們在使用素材時(shí) 候，要心里清楚你要論述的是什么觀點(diǎn)，然后再仔細(xì)挑選合適的事例，切忌出現(xiàn)胡子眉毛一把抓，不管三七二十一想到一個(gè)事例就填進(jìn)去的情形。
上面就有不少關(guān)于自信心的事例，但并非個(gè)個(gè)都一樣。比如，《我是最棒的》就比較適用于“樂觀、多角度看事物”類話題;而《自信心的魔力》則適合于”堅(jiān)毅”類的話題作文中。只有做到對素材的了然如心，才能在考場上隨心所欲而不落俗套。
2.話題適用
可用于如 “感謝 ”(2006年浙江省麗水市中考作文題)、“讓 走進(jìn)心靈”(2006年中考作文深圳市題)、“思考”、“悟”等話題。
3.真題展示：
(A)回首過去，你一定感慨良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才 有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時(shí)也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問;你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長、進(jìn)步;在不懈地追求中，你正在不斷完善自我……
請以：“我______，因?yàn)槲襙_____”為題，寫一篇500字以上的文章。
要求：①根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。③除詩歌外文體不限。④文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名。
——山東臨沂市2006中考作文題(非課改區(qū))
(B)在成長的過程中，每個(gè)人都必定有所堅(jiān)守，有所放棄。
堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜，精神世界就會變得充盈而富足;堅(jiān)守思想的清純，心靈的填空必將變得清明而澄澈。堅(jiān)守誠實(shí)做人的原則，堅(jiān)守認(rèn)真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果。唯有堅(jiān)守，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個(gè)性的光芒。
同樣，行走人生之旅，還必須學(xué)會放棄。放棄自卑，才能撿回自信;放棄虛假，才能回歸本真。每個(gè)人，只有勇于放棄不良習(xí)慣、愛好，放棄錯(cuò)誤的思想做法、負(fù)面情緒以及虛幻的奮斗目標(biāo)，才能輕裝上路，輕松自在地完成充滿風(fēng)險(xiǎn)而又精彩紛呈的人生之旅。
事實(shí)上，無論堅(jiān)守，還是放棄，都會歷經(jīng)一個(gè)理性甚至痛苦的抉擇過程，都會有一段銘心刻骨的經(jīng)歷和記憶。同學(xué)們，你在堅(jiān)守著什么?過程中又有怎樣的經(jīng)歷和感想?
蔣英去世的消息引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，微博上網(wǎng)友也通過轉(zhuǎn)發(fā)她的照片和信息寄托哀思，贊她“比趙雅芝更美”。
有網(wǎng)友說蔣英像周璇，有人說她像趙雅芝，還有人說她像央視主播李修平。網(wǎng)友jzcz評價(jià)說：“比趙雅芝好看，牙齒整齊，臉型完美，而且看起來不是非常年輕的時(shí)候拍的，都這么美了，氣質(zhì)真是大方端莊又不失明艷動人?！笔Y英“秒殺”網(wǎng)友更多是憑借氣質(zhì)：“有一種由內(nèi)而外的古典氣質(zhì)，現(xiàn)在女明星哪比得上?！?/p>
蔣英和錢學(xué)森的愛情也成了網(wǎng)友熱議的話題。兩個(gè)人青梅竹馬、扶持一生的故事感動了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的年輕人。網(wǎng)友“兄妹”說：“看報(bào)紙他們二人曾經(jīng)12年分隔兩地，沒有任何的聯(lián)系，但雙方都默默地等待著重逢的那一刻。在現(xiàn)在這個(gè)速食愛情的時(shí)代，這簡直就是一部真實(shí)的偶像劇。”
她是錢學(xué)森的夫人，她是金庸的表姐
蔣英的傳奇人生
蔣英，一個(gè)再普通不過的名字，卻有著諸多不普通的身份，她是“中國航天之父”錢學(xué)森的夫人，著名軍事理論家蔣百里和蔣左梅的三女兒，武俠小說大師金庸的表姐，除此以外，她更是中國最杰出的女聲樂教育家和享譽(yù)世界的女高音歌唱家。2012年的2月5日，她悄悄地離開了子女和學(xué)生，與錢學(xué)森在另一個(gè)世界再次攜手。電影《 錢學(xué)森》中，張雨綺和潘虹塑造了蔣英的一生，那么真實(shí)生活中的她是什么樣的？
非凡的音樂天賦
金庸贊表姐：一發(fā)音聲震屋瓦
蔣英作為中央音樂學(xué)院的老師，編撰過無數(shù)教材，也出版過《西歐聲樂藝術(shù)發(fā)展史》等這類對我國音樂事業(yè)發(fā)展有貢獻(xiàn)的書籍，還翻譯過《肖邦傳》、《舒曼傳》等。
蔣英1919年出生，1936年隨父親蔣百里去歐洲去追尋她的音樂之夢。父親蔣百里請了一位專家聽蔣英唱歌，看看形象。專家說蔣英的嗓子很好，很寶貴，要學(xué)唱，不要學(xué)鋼琴。所以，蔣英便來到了德國柏林音樂大學(xué)，跟隨一位意大利老師學(xué)習(xí)聲樂。
蔣英留學(xué)期間正好趕上第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，為了完成學(xué)業(yè)，她甚至早上一頓土豆，晚上一頓土豆，有時(shí)上床睡覺時(shí)肚子就早已空空。在如此的情況下，她的信念就是“我不能丟中國人的臉，一定要把西方音樂學(xué)到手！”1941年，蔣英從德國柏林音樂大學(xué)畢業(yè)。隨后獲柏林德國大戲院之聘，并與德國留音片公司“德律風(fēng)根”商訂出版唱片十年之合同。1943年在瑞士“魯辰”萬國音樂年會的女高音比賽上，名列第一，為東亞獲勝之第一人。在1947年5月，蔣英在上海舉辦了歸國后的第一次演唱會，表弟金庸后來都撰文評論她：“一發(fā)音聲震屋瓦，完全是在歌劇院中唱大歌劇的派頭，這在我國女高音中確是極為少有的?！?/p>
蔣英在事業(yè)上非常追求完美，在中央音樂學(xué)院教學(xué)45年期間，她一對一地親手培養(yǎng)了26名學(xué)生，其中傅海靜、祝愛蘭、多吉次仁、楊光等都是國際樂壇上聲名顯赫的歌唱家。
科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)姻
她曾過繼到錢家
錢學(xué)森的父親錢均甫與蔣英的父親蔣百里早年是密友，后同赴日本求學(xué)。錢均甫日后成為著名教育家，而蔣百里日后成為著名軍事家。1911年出生的錢學(xué)森是家中的獨(dú)子，他父母十分盼望有個(gè)女兒。而蔣家有五個(gè)女兒（蔣英排行老三），錢家見蔣英長得漂亮，天真活潑，就懇求蔣家將她過繼給他們。這得到了蔣家的應(yīng)允，于是蔣英過繼到錢家，一度改名為錢學(xué)英。由此，錢學(xué)森有了這個(gè)小八歲的妹妹。過了一段時(shí)間，蔣百里夫婦思念蔣英，提出帶她回家，這得到了錢家的應(yīng)允，但說好蔣英將來再回到錢家做兒媳婦。
1935年，時(shí)年24歲的錢學(xué)森出國前夕，蔣英隨父母到錢家去看望他，蔣英特別為錢學(xué)森彈奏了莫扎特的D大調(diào)奏鳴曲。她還送給錢學(xué)森一本唐詩，錢學(xué)森把它當(dāng)做珍貴的禮物帶到了美國。之后的日子，就是蔣英在德國學(xué)習(xí)，錢學(xué)森在美國求學(xué)，直到1947年，錢學(xué)森回國，重提婚事，兩人心有靈犀，便在上海喜結(jié)良緣，之后共赴美國波士頓，兩人婚后育有一子一女。誰都不會想到，大科學(xué)家錢學(xué)森還燒得一手好菜。蔣英對上門拜訪的朋友說：“我們家錢學(xué)森是大師傅，我只能給他打打下手。”錢學(xué)森則開玩笑說：“蔣英是我家的童養(yǎng)媳?！?/p>
一個(gè)有個(gè)性的人
從不倚仗丈夫威望
1950年8月，正當(dāng)錢學(xué)森一家準(zhǔn)備離開美國之際，美國政府竟以莫須有的罪名扣留了他們，長達(dá)5年之久。蔣英非常支持錢學(xué)森，她曾說：“你的決定是正確的，我永遠(yuǎn)伴隨在你的身邊！”音樂也是她和錢學(xué)森遇到困難時(shí)的心靈慰藉。錢學(xué)森在生活中除了愛好作畫，還喜愛吹奏圓號。在葉永烈著的《走近錢學(xué)森》中記錄，“錢學(xué)森在美國遭到軟禁，他常常吹竹簫，夫人蔣英彈吉他，兩人在家一起演奏17世紀(jì)的古典室內(nèi)樂，以排遣心中的無限郁悶。”錢學(xué)森曾這樣評價(jià)過他的妻子：“蔣英是女高音歌唱家，而且是專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)歌曲的。正是她給我介紹了這些音樂藝術(shù)，這些藝術(shù)里所包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，使我豐富了對世界的認(rèn)識，學(xué)會了藝術(shù)的廣闊思維方法。所以在這一點(diǎn)上我也要感謝我的愛人蔣英同志?！鄙钪校Y英是一個(gè)非常有個(gè)性的人，她從不倚仗丈夫的威望，她不喜歡別人稱呼她“錢學(xué)森夫人”，她一直說，“我自己就是藝術(shù)家、聲樂教授”。但對丈夫的事業(yè)，她是理解和支持的，她曾經(jīng)以巨大的熱情，不顧連續(xù)幾個(gè)月的勞累，參與組織、指導(dǎo)了一臺大型音樂會——《星光燦爛》，歌唱航天人，獻(xiàn)給航天人。
點(diǎn)擊咨詢 