第一篇：上海市閔行區(qū)2013年九年級語文二?？?/a>

第二篇：上海市閔行區(qū)2013屆九年級4月質(zhì)量調(diào)研(二模)語文試題

學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 上海市閔行區(qū)2013年九年級語文二?？?/p>

（考試時間：100分鐘，滿分：150分）

第一部分 閱讀（90分）

一、文言文（42分）㈠默寫（18分）

⒈，一覽眾山小。（《望岳》）

⒉僵臥孤村不自哀。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）⒊晨興理荒穢。（《歸園田居》）

⒋，西北望，射天狼。（《江城子·密州出獵》）⒌無絲竹之亂耳。（《陋室銘》）

⒍子曰：“學(xué)而不思則罔。”（《孔孟論學(xué)》）

㈡閱讀下面的詞，完成第7—8題（4分）

送友人 李白

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

⒎“孤蓬”喻指。（2分）⒏下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)“繞”字描畫白水的動態(tài)。B.頷聯(lián)表達(dá)了對朋友深切的不舍心情

C.頸聯(lián)對仗工整，“浮云”對“落日”。D.尾聯(lián)以“班馬”喻友人，情真意切。

㈢閱讀下文，完成第9—11題（8分）

生于憂患，死于安樂

⑴舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

⑵故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

⑶人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

⑷然后知生于憂患，而死于安樂也。”

⒐本文選自《 》，我們還學(xué)過的課文《 》也選自此作品。（2分）

⒑用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）所以動心忍性，曾益其所不能。

⒒下面理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第⑴⑵段論證人才要在憂患中造就。

B.第⑵段“空乏其身”意指“受到貧窮之苦”。C.第⑶段從反面論證國無憂患易滅亡的道理。D.本文中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂”。學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn

㈣閱讀下文，完成第12—15題（12分）

曾鞏為文章，上下馳騁，一時工作文詞者，鮮能過也。少與王安石游，安石聲譽(yù)未振，鞏導(dǎo)之于歐陽修，及安石得志，遂與之異。神宗嘗問：“安石何如人？”對曰：“安石文學(xué)行義，不減揚(yáng)雄⑴，以吝故不及。”帝曰：“安石輕富貴，何吝也？”曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳。”帝然之?！咀⑨專孩艞钚郏鳚h最著名的辭賦家?！?/p>

⒓解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）①一時工作文詞者 ②以吝故不及 ．．⒔對文中劃線句意思理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.（曾鞏）就對王安石有了不同的看法。B.（曾鞏）就覺得王安石很奇特。

C.（王安石）就對曾鞏有了不同的看法。D.（王安石）就覺得曾鞏很奇特。

⒕曾鞏認(rèn)為王安石與楊雄相比最大的不同是“ ”。（用文中語句回答）（2分）

⒖本文表現(xiàn)了曾鞏、等形象特征。（3分）

二、現(xiàn)代文（共48分）

㈠閱讀下文，完成17—21題（22分）

生物的過冬

⑴冬天是生活最困難的時候，許多小生物，未到冰凍的時候已經(jīng)死去了，只留下它們的卵、幼蟲或蛹去過冬：樹干里面常常潛伏著甲蟲的幼蟲，樹干上面常常綴著雀甕蛾的硬繭，有時枝上更掛著“袋皮蟲”的絲袋，里面藏著睡著的小生命。它們潛伏著，和寒冷抵抗著，待和暖的春風(fēng)吹來時，再出來活動。

⑵較高等的生物，抵抗寒冷的力量也較強(qiáng)，然而在冷血的動物里，這種力量往往是不夠的。蛙和龜蛇等，冬天躲在泥土里，像睡著的樣子，所以叫“冬眠”。水中溫度的變化比陸上小，水中的魚不大怕冬天，那是應(yīng)該的，然而像鯉魚這等魚，冷時也藏身在河底的泥土里，別的魚想起來也大都是這樣的。古人還說“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。聞?wù)f有一個農(nóng)村的小孩便曾批評過：這詩不好，因?yàn)椴淮_切。

⑶溫血的動物抵抗寒冷的力量則強(qiáng)多了。許多走獸和飛鳥，冬季到來時，換上厚密的“冬毛”，雖在冬天，還能夠自由行動。但是地面被雪封鎖著，他們也不免

⑴鬧饑荒。鳥類本來是很機(jī)警的，不容易“上弶”。但遇到積雪略厚，便用了很簡單的方法就可以弶到多種鳥。浙江江蘇山上還有麑，平時住在山林深處是很安全的，遇到積雪滿了山谷時，它便出來找尋食物吃。這時候山里人便去打麑，大家便有麑肉吃。聞?wù)f生活在大草地上的野馬，平時生活很舒服；它跑得快，強(qiáng)壯的雄馬也頗能斗，能把小型的食肉獸一腳踢倒，近它不得。但是到了地面結(jié)冰時，它的蹄雖硬，也不能踏碎冰塊，就會很多的餓死。

⑷最能和寒冷抗?fàn)幍臒o疑的是人類，他到冬天時，不必死去了，也用不著蟄伏，只要穿上衣服，更用不著再生厚皮和長而密的毛。省下這類用途的物質(zhì)和能力，使他可以用在思想上及各種活動上，照常的工作。并且他有第二層“衣服”，即房屋，此“衣服”更能夠防御寒冷的侵xí。

⑸不過話雖如此，事實(shí)上卻不盡然，不少的人，冬天確實(shí)在受凍。對于這種事情，解釋有三：一說是由于命生的苦；一說是由于個人的不爭氣；反一說是由于社會制度的不良。哪一說對，是不難想到的。我寫到這里，忽然記起從前莎士比亞借了哈姆雷特說出來的話：

⑵凱撒皇帝，死了化為粘土，可以補(bǔ)洞，擋住寒冷； 學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 啊，那使世界森嚴(yán)過的泥土； 可以修墻，逐出冬天的風(fēng)！

⑹這話和本文本沒有什么關(guān)系，將來經(jīng)過人們的努力，建設(shè)起更好的社會時，想必用不著到了冬天拿這種泥土來填塞墻洞了，不過想到了就把它寫在這里而已。

【注釋;⑴弶，方言，捕捉老鼠、雀鳥等的工具。⑵凱撒皇帝，是羅馬共和國末期杰出的軍事統(tǒng)帥、政治家，集大權(quán)于一身，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治?！?⒗根據(jù)拼音寫漢字（2分）侵xí

⒘第⑵段中一個農(nóng)村小孩批評“這詩不好，因?yàn)椴淮_切”的原因是什么？（3分）

⒙第⑶段主要運(yùn)用了 的說明方法。其作用是什么？（3分）

⒚本文運(yùn)用了 的說明順序。各種生物過冬的方式分別是什么？（10分）

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⒛對第⑸段內(nèi)容與作用理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.引用莎士比亞的詩意在喚醒人們建設(shè)更好的社會。

B.承接第⑷段，指出人類不少人冬天受凍是因?yàn)樯鐣贫炔涣?。C.表現(xiàn)了作者對當(dāng)時不少人冬天受凍的同情之情。

D.在第⑷段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說明最能和寒冷抗?fàn)幍氖侨祟悺?/p>

㈡閱讀下文，完成22—28題（26分）

在樹上唱歌

⑴情況下，青蛙在池塘里唱歌，蜜蜂在花叢里唱歌，蟋蟀、紡織娘和油葫蘆在草叢里唱歌，到樹上唱歌的恐怕只有鳥兒和知了，哪有人到樹上唱歌的？然而千真萬確，我確實(shí)曾經(jīng)跑到我的小樹林里，爬到一棵老榆樹上唱歌，而且大唱特唱，一唱就是兩年。

⑵事情還要從一次學(xué)校國慶聯(lián)歡會講起。聯(lián)歡會上有個節(jié)目是《祖國頌》大合唱。那是高三年級的壓臺戲。那年我讀初二，早就聽說高三有個男生和一個女生唱歌非常好聽，果然，氣勢宏偉的前奏一結(jié)束，那兩個唱歌非常好聽的男生和女生，就輪流上場領(lǐng)唱了。他們領(lǐng)唱的時候，大禮堂里的所有人都好像屏住了呼吸，眼睛睜得亮亮的，耳朵豎得高高的，全場鴉雀無聲，只有那兩個男生女生優(yōu)美動聽的歌聲在禮堂里回蕩。我特別喜歡那個男生，他的聲音清脆明亮，委婉高遠(yuǎn)，再加上他那俊秀的臉龐和瀟灑的身姿，說把我迷得激情澎湃、神魂顛倒是一點(diǎn)也不過分的！不瞞你說，后來我連續(xù)好幾天，都在下課后，偷偷跑到高三年級的教室外，看那個男生和那個女生。他們成了我的崇拜偶像，我成了他們的鐵桿粉絲。再后來，就傳出消息，說那個男生被上海合唱團(tuán)看中，那個女生被上海音樂學(xué)院錄取??我的心里真是羨慕得不得了，想想自己的歌喉也不錯，如果將來也能被上海合唱團(tuán)看中，或者被上海音樂學(xué)院錄取，那該多好呀！

⑶當(dāng)個歌唱家——這個美麗的夢想，就這么在我心底扎下了根。

⑷誰都知道，當(dāng)歌唱家除了天賦，天天練唱是必須的。這就給我出了個難題：我從小就膽小，怕難為情，平時在生人面前一說話就臉紅，如今要我在學(xué)校大庭廣眾之下，旁若無人、毫無顧忌地唱歌，豈不是要我的命？在家里也不行，偶爾哼一兩句還可以，要是一本正經(jīng)地唱，肯定會被哥哥姐姐侄子侄女們笑話。即使家人全部外出、我獨(dú)自在家的時候也不行，你想想，左鄰右舍聽到了，還以為我有病。那么就去野外田頭唱歌如何？我試過幾次，曾經(jīng)在我家菜地里唱歌，唱著唱著，走過 3 學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 一個村民，他用怪怪的異樣眼光看我，弄得我很尷尬，恨無地洞可鉆。最后終于想到了我的那片小樹林，我決定爬到小樹林的老榆樹上去唱歌！這真是一個很聰明的絕妙選擇：小樹林離村子遠(yuǎn)，很少有人去的，我可以放開嗓子唱，也不會有人聽見。而且，爬到樹上唱歌還能讓自己產(chǎn)生一種登臺表演的感覺，很容易進(jìn)入角色；爬到樹上唱歌站得高看得遠(yuǎn)，一旦看到有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來了，我可以馬上壓低嗓音，甚至?xí)簳r不出聲，等來人過去了，再重新放開嗓子大聲唱??

⑸我就這么開始了在樹上唱歌的有趣經(jīng)歷。

⑹想想好笑，我最初的歌唱舞臺竟是一片小樹林，我的那棵老榆樹。我最初的舞臺搭檔，竟然是小樹林里的鳥兒、知了，池塘里的青蛙，還有草叢里的蟋蟀、紡織娘、油葫蘆??它們既是我的舞臺搭檔，又是我的忠實(shí)聽眾；我是它們的崇拜偶像，它們也樂于做我的鐵桿粉絲。常常是這樣，每當(dāng)我在老榆樹上放聲高歌的時候，鳥兒、知了、青蛙、蟋蟀、油葫蘆和紡織娘們，就全都不叫了；它們突然集體靜音，一定是被我的歌聲感染了，陶醉了，是在全神貫注、聚精會神地傾聽呢！而當(dāng)我唱累了，躺在我的“空中躺椅”上休息、讀書的時候，這些小家伙們又全都興高采烈地鳴唱起來。你聽，鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱，青蛙“呱呱呱呱”地唱，蟋蟀“蛐蛐蛐蛐”地唱，知了不停地唱“熱死了熱死了”??此起彼伏，熱情奔放，那是對我激情演唱的激情回報。也可以這么理解，我的領(lǐng)唱完畢，它們的合唱開始了??我們真是一個訓(xùn)練有素的合唱團(tuán)，最佳舞臺搭檔！

⑺整整兩年，我在老榆樹這個獨(dú)特的“歌唱舞臺”上出盡了風(fēng)頭。

⑻曾經(jīng)感動了我的《祖國頌》，早已被我唱得滾瓜爛熟、聲情并茂。我還學(xué)會了當(dāng)時流行的所有歌曲，甚至拿到一個新歌譜，自己練幾遍就能唱得像模像樣??我自我感覺，自己的歌唱水平好像已經(jīng)不亞于那個被上海合唱團(tuán)看中的高三男生了。我暗暗高興，開始耐心地等待機(jī)會，我等待著上海合唱團(tuán)到學(xué)校來物色演員，等待著上海音樂學(xué)院到學(xué)校來招生。我連續(xù)好幾次做夢，夢見??

⑼我從初二等到初三，等了一個學(xué)期又一個學(xué)期，并且還幾次三番轉(zhuǎn)彎抹角地去老師那里探聽招生消息，結(jié)果都以失望告終：這兩年里，無論是上海合唱團(tuán)，還是上海音樂學(xué)院，都沒有人到學(xué)校來過。一直等到初三畢業(yè)，我才不得不帶著遺憾離開了母校，開始了另一種生活??

21.如果將第⑴段劃線句改為“不會有人到樹上唱歌的”，兩者相比，表達(dá)效果有什么不同？請說說理由。（4分）

22.本文以“我想當(dāng)個歌唱家”為線索，請概括故事主要情節(jié)。（6分）

⑴ ⑵ ⑶ ⑷因?yàn)椤拔摇备杏X歌唱水平已提高，所以在等待中期待夢想出現(xiàn)。

23.第⑹段劃線句運(yùn)用了 的修辭方法。其表達(dá)效果是什么？（3分）

24.第⑺段加點(diǎn)字“獨(dú)特”在文中的具體含義是什么？（3分）

25.對本文竹制主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）A.即使夢想不能實(shí)現(xiàn)也不需氣餒。B.人應(yīng)該有夢想并努力為之奮斗。C.年少經(jīng)歷現(xiàn)在回憶起來感覺幼稚。D.夢想的實(shí)現(xiàn)僅靠自身努力是不夠的。

26.文中第⑻段“我夢見”什么呢？請運(yùn)用合適的人物描寫方法進(jìn)行續(xù)寫。（80字左右）（8分）學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn

第二部分 寫作（60分）

27.題目：這一刻，永記心頭

要求： ①寫一篇600字左右的文章。

②不得透露個人相關(guān)信息。③不得抄襲。

【附】

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參考答案

第一部分 一

㈠⒈會當(dāng)凌絕頂 ⒉尚思為國戍輪臺 ⒊帶月荷鋤歸

⒋會挽雕弓如滿月 ⒌無案牘之勞形 ⒍思而不學(xué)則殆 ㈡⒎遠(yuǎn)行的朋友 ⒏D ㈢⒐孟子/王顧左右而言他

⒑用來使他的內(nèi)心受到震撼，使他的性情堅(jiān)韌起來，增長他原來沒有的才能。⒒C ㈣⒓①寫作②比 ⒔A ⒕吝于改過

⒖富有才華、待人友善、坦直率真等 二

㈠⒗襲

⒘不少的魚冬天時因?yàn)榕吕鋾卦诤拥椎哪嗤晾?/p>

⒙舉例子/具體說明溫血的動物在具有較強(qiáng)的抵抗寒冷的力量的同時所存在著的生存的缺陷。⒚邏輯/①小生物留下它們的卵、幼蟲或蛹去過冬。②冷血動物躲在泥土里過冬，即冬眠。③溫血動物換上厚密的“冬毛”過冬。④人類除了穿上衣服，還可利用房屋過冬。⒛D /㈡21.原句以反問的語氣，旨在引起讀者的興趣，并為下文所介紹的他“在樹上唱歌”的經(jīng)歷做鋪墊。

22.①“我”讀初二那年，被高三的兩位男女生的歌唱才能所吸引，從而激發(fā)了音樂夢想。②我選擇爬在小樹林的老榆樹上練習(xí)唱歌，并堅(jiān)持了整整兩年。③ “我”除了練唱《歌唱祖國》，還學(xué)會了流行歌曲，從而大大提高了自己的音樂素養(yǎng)。

23.擬人/形象生動地表現(xiàn)了“我”練唱時全身心的投入，以及得意和自信的神情。24.選擇在樹上唱歌，小動物們既是“我”的舞臺搭檔，又是“我”的忠實(shí)聽眾 25.B 26.示例：自己已經(jīng)不在樹上唱歌了，而是瀟灑地站在有聚光燈照射、背后有龐大合唱團(tuán)伴唱和宏偉交響樂伴奏的學(xué)校大禮堂的舞臺上領(lǐng)唱?? 第二部分

見“參考例文”

這一刻，永記心頭

人生步履匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，在成長的過程中，總會有一些難忘時刻，永記心頭，伴著成長的印跡，會變得越來越清晰、明亮、優(yōu)雅、美麗。

記得那是數(shù)年前年末的一天下午，我隨父親一塊兒趕赴上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳，準(zhǔn)備觀看當(dāng)晚舉行的以《玉笛飛聲》為名的我國著名笛子演奏家俞遜發(fā)先生的獨(dú)奏音樂會。由于這場演出盛況空前，早在演出前一個月便一票難求。本著對大師的崇敬之情，我們?nèi)匀粓笾鴥e幸的心理，心想到時哪怕能夠獲得一張站票，只要能親耳聆聽大師的笛音，便也心滿意足了。學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 由于一路上遇到堵車，等到我們趕到時演出早已經(jīng)開始了近半個小時了。盡管當(dāng)天本市正經(jīng)受著入冬以來最為猛烈的一股強(qiáng)冷空氣的侵襲，劇場外仍聚集了十幾位與我們一樣事先未買到票的樂迷們。大家隱約地聽著從劇場內(nèi)傳出來的現(xiàn)場的實(shí)況聲，瑟縮著都不愿離開。

真可謂是精誠所至，金石為開,差不多又過了近半個小時，有一位劇場的工作人員前來詢問了我們的情況后，便當(dāng)即招呼我們趕快進(jìn)場。此時正當(dāng)演出的間隙，當(dāng)我們魚貫著悄悄地穿越后臺的時候，驀地看到大師正站在我們的面前，手執(zhí)著笛子在候場，我的心歡跳著頓時便竄到了嗓子眼，差一點(diǎn)沒叫出聲來。見到我們，大師趕緊欠了欠身，微笑著連聲說道“歡迎！歡迎！”事后我們才得知大師當(dāng)時已經(jīng)聞知了我們的情況，是他特意關(guān)照工作人員來領(lǐng)我們進(jìn)去的。

如今，這位曾經(jīng)給我們帶來無數(shù)優(yōu)秀作品，并被世界樂壇稱為“東方魔笛”的著名笛子演奏大師已經(jīng)乘著未了的笛音永遠(yuǎn)地離開了我們。斯人已去，長歌當(dāng)哭，每當(dāng)想起大師在生前對我們這些普通的樂迷所給予的如此豐厚的禮遇時，我的懷念和崇敬之情便油然而生。如果說是大師高超的技藝令我折服，那大師謙卑、仁愛的人格魅力更是令我感動和景仰。

這一刻，永記心頭。記得一位作家曾寫道：“善良的人總有善良的舉動”。雖然大師所表現(xiàn)的只是一個小小的善舉，但卻是可以融化一切冰冷的熱源，足以給這個世界帶來一份愛，一份美，和一份關(guān)懷的力量。

第三篇：2014屆九年級二模語文答案

2014屆九年級二模語文答案

一、選擇題

（1—10）A C B D A B A B C D

二、詩文默寫

（11----16）略（17）報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死（18）己所不欲，勿施于人

三、閱讀題

（一）文言文答案：19． D20． A21懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步22．不復(fù)飲酒／亦不復(fù)談／以靜意對之23．用比喻來描寫夜色積水喻月光，藻荇交橫喻月下竹柏影24．月色美好；幽靜

（二）參考答案

25． B

26．在語意上與前文中的“堅(jiān)持了一天一夜、又熬過一天”相照應(yīng)，同時又突出團(tuán)長作出這一決定的艱難。（答出一點(diǎn)得2分）

27．肖像（或“神態(tài)”）（1）他看過紙條，知道上面寫的不只是他的名字，感到委屈（2）他知道自己出去無疑是送死，感到害怕

28.為求救援，痛下決定；名字各異，痛苦抉擇（意思對即可，字?jǐn)?shù)不限制）

29.他的死表面上無價值，卻給人撐起了精神上的支柱。

30.（藝術(shù)效果：出人意料，震撼人心；主題：更能突顯這一對父子勇于自我犧牲的偉大精神；給讀者增添了又一條光明的尾巴，其他人盡管害怕死亡，但終究沒有失去做人的底線）（學(xué)生能答出兩點(diǎn)即可，）

（三）31、利用化學(xué)能發(fā)電：利用重力勢能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。

32、人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。

33、約宇表示估計，數(shù)目不確定，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

34、舉例子；具體說明采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能

轉(zhuǎn)換成電能。

35、水龍頭旁的宣傳用語：請不要讓我傷心流淚！

（四）36.讀書也要講“姿勢”。(2分)

37.不能刪去。(1分)“可能”一詞表示猜測,若刪去,表明曹操和楊炯“有獨(dú)異于常人之處”就是肯定的了,不符合實(shí)際,太過絕對。這一詞語的使用體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。(3分)

38.論證了“無論做什么活動,都要講究一定的姿勢”的道理。這一段主要是從一切活動都需要講究一定的姿勢入手,以便下文論述讀書也要講究“姿勢”這個主要觀點(diǎn),與下文的關(guān)系是由一般到特殊(或:由大到小)。(4分)

39.舉例論證。(2分)列舉了自習(xí)的教室和圖書閱覽室里種種現(xiàn)象,具體詳細(xì)地證明了學(xué)生在自習(xí)的教室和圖書閱覽室對于自己讀書和寫字等的姿勢,完全不講究,進(jìn)一步論證“讀書也要講‘姿勢’”這一觀點(diǎn)。(2分)

40.首先,提出“要努力糾正不正確的讀書姿勢,講究正確的讀書姿勢”的勸告;然后,用事實(shí)從反面證明不講究正確讀書姿勢的危害性;接著,從只要努力糾正,一般就“能夠逐漸好轉(zhuǎn),或者停止發(fā)展”證明糾正不正確姿勢的作用;最后,提出能“促使每個青少年都具有正確的讀書姿勢”的希望。(4分,意思對即可)

第四篇：(試題)-?？级段?/a>

申論試題

一、注意事項(xiàng)

1.申論考試必須在給定的答題卡上作答，在本卷上作答無效。答題前請先在答題卡指定位置填寫自己的姓名、報考部門，填涂準(zhǔn)考證號。

2.請先仔細(xì)閱讀給定的資料。然后按照后面提出的“申論要求”作答。

3.本卷考試滿分為100分?？荚嚳倳r限為150分鐘，建議你閱讀給定資料的參考時限為40分鐘左右，剩余時間用于作答。

二、給定資料1、3月初的北京，乍暖還寒。由河南省委、省政府主辦的“河南農(nóng)民工風(fēng)采展”在全國農(nóng)業(yè)展覽館舉行。來自河南省18個省轄市的30多個優(yōu)秀勞務(wù)品牌和40多個技能項(xiàng)目在展館內(nèi)依次排開，爭相亮出絕活。

在技能展示臺前，長垣廚師們有的在甩拉面、有的在雕刻蘿卜，在北京工作的參觀者李法名看得津津有味，“你們學(xué)廚師多長時間了？這種雕刻技藝好學(xué)嗎？以后工作好找嗎？”“學(xué)了一年了，只要肯下功夫就能學(xué)會。學(xué)成以后由學(xué)校分配工作，我們不用擔(dān)心就業(yè)問題?！币幻?0歲的廚師學(xué)員說。新鄉(xiāng)市勞務(wù)輸出局局長張振河告訴記者，長垣廚師目前都是訂單式培養(yǎng)，還沒畢業(yè)，就被外省市的大酒店預(yù)定了。長垣廚師目前在全國已有3萬名，沒有菜系之分，技藝精湛，博采眾家之長，什么菜都會做，都做得好。目前，長垣廚師年創(chuàng)收入3億多元。過去的勞動力轉(zhuǎn)移過程中，外出務(wù)工的盲目性、自發(fā)無序性，工作的不穩(wěn)定性、收入無保障等，導(dǎo)致外出務(wù)工人員合法權(quán)益難以得到維護(hù),而有了技能、有了組織、有了自己的品牌，外出務(wù)工趨于穩(wěn)定化、收入得到逐步提升。

在南召繡女的展臺前，二十來歲的姑娘孫秀蓮正手拿繡花針，在一塊白色絲綢上繡著蝴蝶。她那嫻熟的技術(shù)吸引了許多參觀者的眼球。這位小姑娘是南召云陽鎮(zhèn)人，村里家家戶戶都繡花。“我從十幾歲就開始繡。家里四口人，光繡花一年能收入8000元。像今天我繡的這幅圖，能賣500元?！睂O秀蓮說。南召縣勞動保障部門有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該縣柞蠶資源豐富，圍繞蠶絲、絹、綢、繡品、服裝、絲毯等進(jìn)行的系列化產(chǎn)品開發(fā)，催生了“繡女”這一勞務(wù)品牌。至今已有6萬余“南召繡女”活躍在江浙一帶。

河南省勞動和社會保障廳副廳長劉濤在接受記者采訪時說，河南此次推出的40多個勞務(wù)品牌應(yīng)該說代表了河南勞務(wù)輸出的整體水平。河南農(nóng)民工風(fēng)采展在北京舉辦，也是對河南勞務(wù)品牌打造、勞務(wù)輸出品牌的認(rèn)可。

2、“保民生、保穩(wěn)定，重點(diǎn)在農(nóng)民?！鞭r(nóng)業(yè)部門某官員表示，2009年要高度重視并妥善解決好農(nóng)民工返鄉(xiāng)可能出現(xiàn)的土地承包和流轉(zhuǎn)糾紛，維護(hù)好農(nóng)民工合法土地承包權(quán)益。

農(nóng)民占中國人口的大多數(shù)，農(nóng)民的安居樂業(yè)關(guān)系全局。有關(guān)專家指出，在明年農(nóng)民工就

業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展既是經(jīng)濟(jì)問題，也是社會問題。根據(jù)農(nóng)業(yè)部對10個省市的調(diào)查，農(nóng)民工提前回流量占農(nóng)民工總量的6.5％。以6％的回流量估算，全國1.3億外出農(nóng)民工中已有780萬人提前返鄉(xiāng)。

一直研究農(nóng)村土地制度的中國社科院農(nóng)村發(fā)展研究所研究員于建嶸認(rèn)為，在中國，土地對農(nóng)民而言兼有生產(chǎn)和社會保障雙重功能，當(dāng)農(nóng)民非農(nóng)就業(yè)能力低時，種地仍然是謀生的首選之計。他說：“農(nóng)民工是流動在中國城鄉(xiāng)之間的特殊群體，耕地仍然是他們的基本保障?！蹦壳爸袊r(nóng)村的土地流轉(zhuǎn)形式大多是土地代耕，流轉(zhuǎn)的程序和合同并不完全規(guī)范，如果已經(jīng)流轉(zhuǎn)的土地不能穩(wěn)妥有序地退回，缺乏社保支持的返鄉(xiāng)農(nóng)民工的生活必然受到影響。中國農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計顯示，中國農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)呈加快趨勢，截至今年8月底，全國農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)面積已達(dá)到1.06億畝，占家庭承包耕地總面積的8.7％。

3、隨著大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)，一部分隨父母進(jìn)城的兒童也不得不隨遷回鄉(xiāng)。為做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女的就學(xué)工作，安徽省教育廳不久前發(fā)出通知，要求各級教育行政部門高度關(guān)注農(nóng)民工返鄉(xiāng)現(xiàn)象，高度重視農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)問題，提出應(yīng)對措施方案，協(xié)調(diào)好各中小學(xué)校的接收安置工作。安徽省教育廳要求，各地要簡化入學(xué)手續(xù)，及時安排就學(xué)。同時，要規(guī)范收費(fèi)行為，不得收取或變相收取返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)和借讀費(fèi)等，農(nóng)村義務(wù)教育階段不得收取學(xué)雜費(fèi)和教科書費(fèi)等費(fèi)用。若有違規(guī)收費(fèi)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅查處。

4、湘潭縣是湖南省的勞務(wù)輸出大縣,全縣115萬人口中,每年外出務(wù)工人員有30多萬,占總?cè)丝诘慕?0％,相當(dāng)于一家三到四口人中就有一個人在外打工。去年11月份,家住湖南湘潭縣縣郊的農(nóng)民們看到本地民工被一車一車地從廣東送回來。這一切讓縣委副書記顏上偉憂心忡忡：“這么多人都回來了,如果長期找不到工作,一定會‘無事生非’,家庭矛盾、鄰里矛盾、青年人與青年人之間的矛盾就都出來了?！?他當(dāng)即指派縣團(tuán)委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委,組織人員走村串戶,對返鄉(xiāng)人員調(diào)查摸底。這可能是全省甚至全國最早的對返鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行當(dāng)面摸底的唯一一個縣。

很快調(diào)查結(jié)果出來,返鄉(xiāng)農(nóng)民工80％左右都是35歲以下的青年,提前返鄉(xiāng)的6萬多人中,4萬多是青年農(nóng)民。“他們要么重新出去打工,要么就地創(chuàng)業(yè)就業(yè),總之必須有事做?！鳖伾蟼フf。了解這些年輕人的真實(shí)想法和需求成為他的工作重點(diǎn)。這位農(nóng)民出身的年輕干部將返鄉(xiāng)青年分為三類：專業(yè)技術(shù)人員、一般工種的工人和完全靠出賣勞動力的民工。他認(rèn)為前2類人掌握了一些技術(shù),也積累起了部分資金,只要加以引導(dǎo)便可以讓他在家鄉(xiāng)有所作為。鼓勵返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)就被顏上偉提上了工作日程。

據(jù)統(tǒng)計,到去年年底,提前返鄉(xiāng)的農(nóng)民已經(jīng)達(dá)到6萬多人,相當(dāng)于每5個外出務(wù)工的人中就有一人回來。而家鄉(xiāng)迎接他們的,竟然是鋪天蓋地的創(chuàng)業(yè)話題。返鄉(xiāng)務(wù)工人員就業(yè)專題招聘會、免費(fèi)的返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班應(yīng)接不暇,電視、報社、網(wǎng)絡(luò)等媒體上充斥著各類創(chuàng)業(yè)話題。全縣開通了創(chuàng)業(yè)“綠色通道”,對返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)不設(shè)關(guān)不設(shè)卡,減化行政審批手續(xù),以最

短的時間為返鄉(xiāng)民工創(chuàng)辦企業(yè)辦理好證照?？h農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化辦加大了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的扶持資金,農(nóng)村信用社則為返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)積極放貸——農(nóng)民工返鄉(xiāng)集中在去年11到12月份,往年這個時期正是信用社結(jié)賬準(zhǔn)備過年的時候,但是這次信用社卻提供了高效服務(wù),甚至減少中間環(huán)節(jié)。

5、為了解國際金融危機(jī)對返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)和土地承包權(quán)益影響情況，重慶市數(shù)十名最基層的大學(xué)生村官聯(lián)合起來，組成返鄉(xiāng)農(nóng)民工調(diào)研組，選擇若干個行政村，分別于春節(jié)前、春節(jié)期間和元宵后三個時間段，重點(diǎn)針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)情況及土地承包糾紛動向，對返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了現(xiàn)場問卷調(diào)查。其中，有的大學(xué)生村官完成的階段調(diào)研報告被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體廣泛轉(zhuǎn)載，引起有關(guān)方面高度重視，其中，《一名大學(xué)生村官關(guān)于返鄉(xiāng)農(nóng)民工的調(diào)查報告》，獲中央政治局委員、重慶市委書記***和市委副書記張軒批示；2月20日，中國社會科學(xué)院的專家調(diào)研組親臨寫調(diào)研報告的黔江區(qū)某大學(xué)生村官所在村，開展現(xiàn)場調(diào)查；綦江縣某大學(xué)生村官寫的返鄉(xiāng)農(nóng)民工調(diào)研報告還被人民網(wǎng)理論頻道和市委宣傳部主編的內(nèi)參采納，現(xiàn)在重慶社科院正在聯(lián)合該村官進(jìn)行更加深入的調(diào)研。

6、2月初，甘肅瓜州縣召開了全縣貫徹國家擴(kuò)大內(nèi)需政策暨項(xiàng)目建設(shè)工作會議，積極謀劃和爭取一批事關(guān)全縣生態(tài)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展等方面的項(xiàng)目，并印發(fā)了《關(guān)于2009年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的安排意見》，將農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為全縣28個重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，明確了責(zé)任單位、包抓領(lǐng)導(dǎo)、形象進(jìn)度。為了做深做細(xì)做實(shí)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，今年瓜州縣安排150萬元資金作為項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)，用于項(xiàng)目的生成包裝與申報跟蹤等工作。至目前，全縣已爭取到位農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目20項(xiàng)，總投資達(dá)10860.2萬元，其中國家扶持資金達(dá)7303萬元，預(yù)計需要農(nóng)民工就業(yè)人員1.3萬人。同時，結(jié)合省上將瓜州縣確定為全省11個新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)縣之一，大力實(shí)施好退牧還草、橋子輸水、農(nóng)村安全飲水、水庫除險加固、中低產(chǎn)田改造、移民基地項(xiàng)目建設(shè)等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，拓寬農(nóng)民工就業(yè)渠道，增加農(nóng)民收入。

為了拉動內(nèi)需，當(dāng)前國家大幅度增加對基礎(chǔ)建設(shè)的投資。利用這個機(jī)遇，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)等方面加大投入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級，也為具有一定技術(shù)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。

7、2月11日中午,24歲的魯麗正站在湘潭愛銘數(shù)碼電子有限公司門口,等待面試。魯麗家在湖南益陽,離這大概一個半小時的車程。大專畢業(yè)后,魯麗在深圳工作了3年多。當(dāng)她已經(jīng)習(xí)慣和愛上那個城市的時候,全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)來了,她服務(wù)過的幾家公司不是倒閉就是裁員,她被迫回到家鄉(xiāng)重新尋找工作。在家門口益陽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),沒有合適的機(jī)會,工資也低,于是她慕名來到了湘潭九華經(jīng)濟(jì)區(qū)。

在過去5年中,九華經(jīng)濟(jì)區(qū)已經(jīng)從一個荒山野嶺的村莊晉升為一個承接長三角、珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大后方。現(xiàn)在園內(nèi)駐扎著包括韓國三星、美國通用、德國西門子、中國五礦集團(tuán)、吉利汽車等國內(nèi)外知名企業(yè)。

和魯麗一樣在這家三星集團(tuán)下屬的獨(dú)資企業(yè)等待面試的,還有幾十個和她年齡相仿的姑娘。公司總經(jīng)理毛超群眉開眼笑。去年公司招人困難,每招進(jìn)一個工人,公司還要付給中介200元?，F(xiàn)在,這筆錢終于可以省了。

1997年下半年,在東莞工作了16年的毛超群首次來到湘潭考察。那時候他是三星集團(tuán)電機(jī)分公司在東莞投資設(shè)立的生產(chǎn)企業(yè)——東莞愛銘數(shù)碼電子有限公司的高級經(jīng)理,代表三星到湘潭來考察當(dāng)?shù)氐耐顿Y環(huán)境和民工素質(zhì)。毛超群考察一結(jié)束,三星電機(jī)分公司就迅速將投資在東莞的部分生產(chǎn)廠轉(zhuǎn)移到了湘潭。“與東莞相比,這里土地便宜、勞動力充足、電力供應(yīng)穩(wěn)定?！泵汉敛谎陲椬约簩ο嫣兜南矏邸?/p>

像韓國三星這樣,將生產(chǎn)基地從東莞等東南部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)部分轉(zhuǎn)向(或者全部轉(zhuǎn)向)內(nèi)地的企業(yè),在湘潭九華經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的就有79家?，F(xiàn)在九華的總投資規(guī)模已經(jīng)超過了400億元。成就九華的正是過去幾年里中國這個世界工廠正在悄然上演的產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移——制造業(yè)從沿海轉(zhuǎn)移到內(nèi)陸。

8、山西海運(yùn)技工學(xué)校耿校長告訴記者，相對于原先職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的工作來說，針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)并不簡單，在實(shí)際操作中也有不少的難處。他指出，返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)都是家中的經(jīng)濟(jì)支柱，無法負(fù)擔(dān)長時間的技能培訓(xùn)，同時，由于常年打工無暇提高知識儲備，有些人原本就不高的識字能力也逐步退化，在一些新知識新技術(shù)的學(xué)習(xí)上，往往力不從心。“最重要的是，現(xiàn)在很多返鄉(xiāng)農(nóng)民工還沒有意識到重新培訓(xùn)的重要性，有些人仍然認(rèn)為，沒技術(shù)，光憑著力氣就能找個工作?！碧Ｍ殬I(yè)學(xué)校校長張敏說。

另外，我國就業(yè)準(zhǔn)入制度長期缺位，“持證上崗”的就業(yè)準(zhǔn)入制度在一些企業(yè)招工時并沒有嚴(yán)格執(zhí)行。耿校長說，許多企業(yè)為了效益，更多的秉承“用人不培訓(xùn)人”的用工思路，這樣就給農(nóng)民工造成一個錯誤的認(rèn)識：有證沒證一個樣！

和耿校長觀點(diǎn)相同，張校長也認(rèn)為，目前招生問題仍然困擾著培訓(xùn)工作?！皣医o了很多的優(yōu)惠政策，學(xué)校減免學(xué)費(fèi)還安排就業(yè)，但不少農(nóng)民工似乎并不買賬。”耿校長分析說，一方面農(nóng)民工獲取信息的渠道有限，對于國家政策和培訓(xùn)的好處還不甚了解，另一方面，很多農(nóng)民工出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，覺得耗費(fèi)幾個月時間學(xué)習(xí)不值得，還不如多賺兩個月工錢“實(shí)惠”。

9、成都市勞動保障局公布了《成都市關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢做好穩(wěn)定就業(yè)工作的意見的實(shí)施細(xì)則》，明確了穩(wěn)定就業(yè)措施的具體內(nèi)容?！都?xì)則》明確救助對象包括：在成都市參加失業(yè)保險并足額繳納失業(yè)保險費(fèi)6個月以上的企業(yè)中，受當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢影響、暫時失去工作崗位且保留勞動關(guān)系期間進(jìn)行失業(yè)預(yù)登記的參保農(nóng)民工。救助標(biāo)準(zhǔn)按企業(yè)失業(yè)保險關(guān)系所在地的失業(yè)保險金標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，發(fā)放時間最長不超過6個月。對于具有成都市戶籍，不在成都穩(wěn)定務(wù)工6個月以上，進(jìn)行失業(yè)登記后三個月以上未能重新就業(yè)且家庭特別困難的返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展失業(yè)救助。救助金標(biāo)準(zhǔn)為每人每月當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的70%，補(bǔ)貼期限最長不超過6個月。

江西省勞動和社會保障廳表示，將已在用工地穩(wěn)定就業(yè)半年以上失去工作返鄉(xiāng)的農(nóng)民工納入失業(yè)登記，由當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ喜块T與用工地勞動保障部門銜接，對符合條件的返鄉(xiāng)農(nóng)民工按用工地的標(biāo)準(zhǔn)，通過失業(yè)保險基金及時核發(fā)一次性生活補(bǔ)助。

對省內(nèi)異地就業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工符合領(lǐng)取失業(yè)保險金條件的，江西省勞動和社會保障廳規(guī)定，可一次性從勞動保障部門領(lǐng)取失業(yè)保險金；對不領(lǐng)取失業(yè)保險金的，原繳納失業(yè)保險費(fèi)的時間可與以后繳費(fèi)時間合并計算。

10、江西都昌是外出務(wù)工大縣,外出務(wù)工者達(dá)到總?cè)丝诘乃姆种缓腿h勞動力的一半。年前，按照江西省勞動部門的規(guī)定，都昌縣出臺了一系列鼓勵農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策。其中，勞動就業(yè)局長張國和擬定的是一份都昌縣落實(shí)省里提出的“關(guān)于做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)和接續(xù)社會保險關(guān)系工作的若干措施”的文件。但是,這個2009年1月18日公布的文件,目前由于配套和細(xì)則沒有出臺,暫時還沒落實(shí),而要執(zhí)行下去,也并不容易。關(guān)鍵是,這個政策涉及到的用錢的地方太多,用錢的總額也太大。

按照張國和粗略的算法,為了幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)和創(chuàng)業(yè),按照縣里的政策,得真金白銀拿出1000萬左右。對于年財政預(yù)算收入只有2.5億的都昌來說,這實(shí)在不是一個容易滿足的條件。為了落實(shí)縣里相關(guān)文件政策,給返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)以更大的力度,縣勞動就業(yè)局已將教育、扶貧、農(nóng)業(yè),連同勞動就業(yè)等口的培訓(xùn)資金,整合出300萬,但按照每人補(bǔ)貼300的力度,也只能為1萬返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供培訓(xùn)。

11、2009年2月2日，在省人力資源和社會保障廳的組織下，來自長春市雙陽區(qū)的518名農(nóng)民工集體踏上了赴大連的打工路。據(jù)悉，此次赴大連打工的518名農(nóng)民工主要在大連成達(dá)食品集團(tuán)有限公司、長川制靴大連有限公司等十幾家企業(yè)工作，主要從事畜產(chǎn)品加工、冷凍食品制作、服裝縫紉、電工電焊等工作。據(jù)省人力資源和社會保障廳某負(fù)責(zé)人介紹，為應(yīng)對金融危機(jī)對就業(yè)工作帶來的影響，長春市已經(jīng)啟動了“2009牽手就業(yè)援助活動”，針對農(nóng)民工就業(yè)開發(fā)域內(nèi)域外就業(yè)崗位，加強(qiáng)有針對性的技能培訓(xùn)，并實(shí)施全程跟蹤維權(quán)服務(wù)，保障農(nóng)民工的合法權(quán)益。

2009年2月，記者從吉林省商務(wù)廳獲悉，新西蘭和澳大利亞將成為吉林省今年外派勞務(wù)新增長點(diǎn)。省商務(wù)廳有關(guān)人員表示，今年吉林省密切注視新西蘭和澳大利亞向我國開放勞務(wù)市場的態(tài)勢，將這兩國作為吉林省外派勞務(wù)新的增長點(diǎn)。同時，力爭培育3－5家年新派勞務(wù)2000人以上的對外勞務(wù)合作企業(yè)。另外，對于派出漁工、建筑工、紡織工，每派出1人予以200元對外補(bǔ)貼支持，其它工種每人400元。

12、2009年1月，記者在采訪中觀察到，昆山、常熟等地的工作崗位其實(shí)不缺，缺的是“好工作”。工作時間過長的紡織業(yè),即使逆市加薪，也很難吸引80后和90后的務(wù)工者。除了薪水之外，新一代的農(nóng)民工還看重娛樂時間、城市生活以及工作的尊嚴(yán)。常熟市勞動與社會保障局提供的數(shù)據(jù)顯示,該市紡織類用工缺口在1萬人，服裝行業(yè)的用工只解決了80%。常

熟市政府2月份甚至為此專門召開解決重點(diǎn)行業(yè)用工問題座談會，要求保證重點(diǎn)企業(yè)“吃飽開足”“內(nèi)銷企業(yè)受影響小一些，但是很多外貿(mào)企業(yè)停產(chǎn)了，難道這些廠里出去的人不需要工作嗎？不知道人都到哪里去了?！碧痈鄯椪衅钢鞴苤芘坎唤狻?/p>

在常熟南三環(huán)轉(zhuǎn)盤西角，一家挨著一家，擺滿了服裝企業(yè)招聘的攤位，一些周邊城市南通、吳江的服裝企業(yè)亦慕名而來。每有人駐足，招聘者便遞上一張招工簡章，熱情介紹。不過，招聘效果似乎不佳。一家服裝企業(yè)告訴記者，他們甚至逆勢加薪15%，依然鮮有人問津。

站在這些熱情地只差把人拉進(jìn)廠里的招聘者前面，安徽樅陽民工姚文龍向記者感慨：“今年找工作太難找了?！被蛟S是覺得有一點(diǎn)點(diǎn)不妥，姚文龍又沖著后面的招聘單位擺手，搖頭說道：“這些,都不行?！?/p>

常熟的“民工荒”，亦非孤例。在素有中國針織名城之稱的象山，針織企業(yè)普遍有15%—20%的用工缺口，全縣針織企業(yè)用工缺口在千人以上。

三、作答要求

（一）依據(jù)給定資料內(nèi)容，簡要概括當(dāng)前我國返鄉(xiāng)農(nóng)民工面對的主要問題，限300字以內(nèi)。（20分）

（二）你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面入手解決我國目前面臨的農(nóng)民工就業(yè)問題，提出你的解決思路或辦法。要求：具有針對性和可行性，總字?jǐn)?shù)400字以內(nèi)。（30分）

（三）假設(shè)給定資料中有關(guān)農(nóng)民工就業(yè)問題在你縣也存在著，請根據(jù)給定資料，以縣政府的名義給市政府寫一份你縣農(nóng)民工就業(yè)問題的報告。要求：中心明確，條理清晰，語言通暢，格式正確，字?jǐn)?shù)不少于1000字。（50分）

第五篇：上海市歷年高考和一模二模考作文題目2015版（本站推薦）

上海高考作文題目匯編

上海高考作文題目匯編

歷年全國各地經(jīng)典作文真題 2014年

新課標(biāo)全國一卷：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

?山羊過獨(dú)木橋?是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運(yùn)動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。新課標(biāo)全國二卷：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

不少人因?yàn)橄矚g動物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。江蘇卷：

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。

閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。廣東卷：

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的?點(diǎn)滴?也可能被稀釋。

要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲 湖北卷：

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

2015年

新課標(biāo)I卷：

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對老陳進(jìn)行了 教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)

2上海高考作文題目匯編

我們這個時代，?復(fù)制?似乎無處不在：點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，可以復(fù)制一篇文稿；接受一次美容，可以復(fù)制一個偶像；建造一條流水線，可以復(fù)制一批產(chǎn)品；圈劃一塊土地，可以復(fù)制一座城市；傳唱一首歌，可以復(fù)制一樣情感；閱讀一本書，可以復(fù)制一種思想......上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬題目，不要寫詩歌。（2）不少于800字。（3）不得透露個人信息。

徐匯區(qū)

閱讀下面文字，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

人是符號的動物。我們習(xí)慣用?企業(yè)家??民工子弟??90后??殘疾人?……不同的符號來標(biāo)識人的不同，自己也常常為?符號?所累。當(dāng)人被?符號?遮蔽時，容易忽視人共有的本性，也易忽視自己的存在。

松江區(qū)

閱讀莫言在今年諾貝爾頒獎典禮上講述的故事，你有怎樣的認(rèn)識和思考，任選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，不得透露個人相關(guān)信息。

上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校組織我們參觀一個苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充汗水。我還看到一片真哭假哭的同學(xué)之間，有以為同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴沒有一點(diǎn)聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼睛看我們。眼睛里流露出驚訝或者困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給這位同學(xué)一個警告處分。多年之后，我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就去世，每當(dāng)想起他，我就深感愧疚。這件事讓我悟出一個道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表現(xiàn)山谷，更應(yīng)該有人不哭。

閘北區(qū)

根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

國外的一家社會研究機(jī)構(gòu),分別用了一年的時間，對處于社會各個階層的數(shù)千名人士進(jìn)行了兩次采訪：

第一次

主題：當(dāng)你在大街上撿到100美元時，你是直接將它放入自己的口袋，還是交給警察？ 有90%的人回答：直接放入自己的口袋；只有10%的人回答：會在原地等待失主，或者交給警察。該機(jī)構(gòu)通過偷拍實(shí)驗(yàn)，也得出了相似的結(jié)果。

第二次

主題：當(dāng)你未成年的子女，在大街上撿到100美元時，你是希望他直接將錢放入自己的口袋，還是交給警察？

所有的人回答都是：希望他將錢交給警察，而不是直接放入自己的口袋。

金山區(qū)

根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。要求：自選角度，自擬題目，自定立意，自選文體，詩歌除外。

2012年4月23日，是第17個世界讀書日。國家新聞出版總署任命白巖松為讀書推廣大使。白巖松說?走到新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。?

2012年12月11日凌晨，中國作家莫言在諾貝爾獎晚宴致辭中說了這樣一句話：?與其

上海高考作文題目匯編

回校園；李嘉誠轉(zhuǎn)贈的?牛頓蘋果樹?枝條也已落戶汕頭大學(xué)。

浦東新區(qū)

根據(jù)要求，寫一篇作文。

當(dāng)你作決定時，更需要接受別人的意見還是堅(jiān)持自己的見解？請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。要求：①自選角度，自擬題目，不要寫成詩歌。②不少于800字。③不得透露個人信息。

徐匯區(qū)、松江區(qū)、金山區(qū)

閱讀下面文字，選取一個角度立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

明代《菜根譚》書中說：處事不必求功，無過便是功。也有人說：不作為便無過，無過也無功。

虹口區(qū)

根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。中國人喜歡爭先恐后，常?？梢钥吹竭@樣的情況：支援災(zāi)區(qū)，遠(yuǎn)在千里之外的人們爭搶獻(xiàn)血；400米跑道上，運(yùn)動員在為得到好名次拼命奔跑；斑馬線前，行人都下意識地往前擁，綠燈還沒亮，人群就浸到了馬路上……

閔行區(qū)

中國人有句古話，叫作“遠(yuǎn)親不如近鄰”。身處21世紀(jì)的你，對這句話會有怎樣的體會和認(rèn)識呢？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

奉賢區(qū)

閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。

在百度時代，什么樣的學(xué)問似乎都變得不太重要了。為什么？因?yàn)闆]有必要嘛。你在百度上搜一下關(guān)鍵詞，一長串的東西全出來了——你記那么多干嘛？

靜安區(qū)、寶山區(qū)、青浦區(qū)、楊浦區(qū)

學(xué)習(xí)書法，須認(rèn)識?三人?，明白?三法?。三人者，古人、今人、本人也；三法者，學(xué)法、化法、想法也。

請根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要寫成詩歌；（3）不要透露個人相關(guān)信息。

閘北區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩歌）。

天底下，?門?的種類很多：有形的，諸如房門、店門、車門、閘門、石庫門之類；無形的，諸如智慧之門、機(jī)會之門、情感之門、地獄之門、心靈之門等。有人說，?門?，既是一種拒絕，又是一種誘惑；也有人說，?開門?、?關(guān)門?是人生中含義最深的動作。對于?門?，你肯定有很多感悟和體會，認(rèn)識和看法，甚至有一些感人至深的經(jīng)歷與故事……

普陀區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩歌）。

我們都知道?己所不欲，勿施于人?的道理，那么?己所欲?是否應(yīng)該廣施于人呢？請寫一篇文章說說你的看法。

長寧區(qū)、嘉定區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。莊子說，高山上看到的山下人，皆如螻蟻，大小高低如一，何必去爭誰高誰低。胡適先生說，我是山下人，就在山下看人，怎能不計較大小、高低、胖瘦？

崇明縣

7上海高考作文題目匯編

以上兩句引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

金山區(qū)

根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）

有人說過這樣一句話：?把所有的雜念阻于心外，生命因此而自在，時間因此而無窮。?

青浦區(qū)

閱讀下面材料后寫作

猴子和烏龜看到一棵被風(fēng)吹倒的蘋果樹，它倆決定平分它。當(dāng)猴子看到上半截有葉有花而下半截僅有很不美觀的根須時就對烏龜說：?我拿上半截，你那下半截吧！?

請根據(jù)以上材料，聯(lián)系社會生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩歌外）。

崇明縣

人生沒有回憶如同沒有活過，而沒有忘卻往往又活得太累。

對此，你有怎樣的思考？請選取一個角度，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。

2014年二模 虹口區(qū)

閱讀以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

有一群人拋開束縛，一有機(jī)會就走出去，并為自己起了一個特別的名字——窮游。

“窮游”人，追求一種不同以往的行走方式。背上行囊，清爽上路；風(fēng)餐露宿，簡樸行走;讀山閱水，心靈自由。他們的足跡，可以踏入還未被開發(fā)的地方；他們的夢想，就是要窮盡想游之地。有時還會無計劃，無目的，買一張車票，瀟灑出行。

時下，強(qiáng)勁的窮游風(fēng)，刮進(jìn)了校園。家長，社會對此表示憂心。

黃浦區(qū)

林語堂說，要做自己人生的主角，不要在別人的戲劇里充當(dāng)配角。有人卻不以為然，對此你又有怎樣的思考？請選取一個角度，寫一篇文章。

要求：（1）自擬題目；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。

靜安（楊浦，寶山，青浦）

野地里的樹，生機(jī)勃勃，但是由它自由生長，最后可能成為一堆劈柴。公園里的樹幾經(jīng)修剪之后看上去賞心悅目，但是可能就缺少了個性和活力。請自選角度，自擬題目。要求：

要求：（1）全文不少于800字；（2）不要寫成詩歌。

浦東新區(qū)

有人說，你是誰，便遇見誰。也有人說，遇見誰，你便是誰。

這兩句話，對你有怎樣的啟發(fā)與思考？請寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限（不要寫成詩歌）。

徐匯（松江，金山）

法國科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過一個松毛蟲實(shí)驗(yàn)。他把若干松毛蟲放在一個花盆的邊緣，使

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2015年一模 寶山區(qū)

面對當(dāng)今世界的變化，有人認(rèn)為萬變不離其宗，所以應(yīng)當(dāng)以不變應(yīng)萬變；有人認(rèn)為變化是一種必然，所以應(yīng)當(dāng)以變應(yīng)變。

以上兩種觀點(diǎn)引起你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。崇明縣

拼命想時想不到，不想時答案卻走了出來，那是常有的事。但我們可以肯定的是：在不經(jīng)意中走出來的答案，一定是以前想過的老問題。所以說，以前想的越深，得來全不費(fèi)工夫的機(jī)會就越大。

仔細(xì)體悟以上文字，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

奉賢區(qū)

閱讀下面材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。語文出版社最新修訂的小學(xué)語文教材發(fā)生了很多有趣的變化。比如，二年級上學(xué)期第二課，歌曲《天路》以詩歌的形式入選教材；三年級的延伸閱讀中居然收錄了臺灣歌手周杰倫的歌曲《蝸牛》。

此次也并非《蝸?！烦醮稳脒x教材。早在2001年，《蝸?！肪秃汀逗么笠豢脴洹贰ⅰ端帧返纫黄鸨贿x入了上海?二期課改?初中一年級上冊的的《音樂》教材。

附《蝸?！凡糠指柙~：該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬??

虹口區(qū)

讀了下面這段文字，你想說些什么呢？

意大利導(dǎo)演朱塞佩〃托納多雷執(zhí)導(dǎo)的電影《天堂電影院》里，有一句臺詞：“如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界?！?/p>

請寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。(詩歌除外)黃浦區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人生總有痛苦和快樂。有人認(rèn)為：逃離痛苦才能得到快樂；也有人認(rèn)為：逃離痛苦也就意味著放棄了快樂。

嘉定區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。子曰：?君子喻于義，小人喻于利。?（《論語?里仁》）馬克思說：?‘思想’一旦離開‘利益’，就一定會使自己出丑。?（《馬克思恩格斯全集》）

金山區(qū)

根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

英國著名詩人蘭德說：?我跟誰都不爭，跟誰孥我都不屑。?

日本著名女子排球教練大松博文說：?人生的每一天都在勝負(fù)中度過，一切都以競爭 形式出現(xiàn)。每天都是為在競爭中取勝，或者至少不敗給對方而進(jìn)行奮斗。因此若有一天懈

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怠，便要落后，要失敗。人生就是這樣嚴(yán)峻。?

靜安區(qū)

從海上飄來一個漂流瓶。瓶子里有張紙,上面寫著：?大海把我拋擲到荒島,趕快來這里救我！?

?現(xiàn)在去一定太晚了。?第一個人說。?而且沒有標(biāo)明地方。?第二個人說。?既不會太晚也不會太遠(yuǎn),但是這個名叫‘這里’的島嶼無處不在。?第三個人說。

他們都感到不安，但誰也沒有出發(fā)。

請根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個人相關(guān)信息。

浦東新區(qū)

一位西方歷史學(xué)家曾經(jīng)對中國友人說：?我們現(xiàn)在有的，你們將來都會有；而你們現(xiàn)在有的，我們永遠(yuǎn)不會有。?根據(jù)你的理解，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外。

普陀區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。不要寫成詩歌。

一根纖細(xì)的毛發(fā)，放在手掌上不會有什么感覺；但若是落在眼睛里，就會痛苦萬分。

青浦區(qū)

佛家有語?當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。?

請根據(jù)以上材料，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩歌外)。

松江區(qū)

古人說：?道在邇，而求諸遠(yuǎn)。?意思是，在尋求真理、規(guī)律、方法或內(nèi)心道德準(zhǔn)則的過程中，所謂的?道?就在近處，而人們往往到遠(yuǎn)處去尋找。?對此，你有怎樣的思考和認(rèn)識，請自擬題目，寫一篇文章。

要求：

1、不少于800字；

2、不要寫成詩歌；

3、不得透露個人相關(guān)信息。

徐匯區(qū)

閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（不要寫成詩歌）一個農(nóng)夫種植自家培育的高產(chǎn)玉米而產(chǎn)量卻在逐年下降。調(diào)查后他發(fā)現(xiàn)，是風(fēng)把周年低產(chǎn)玉米的花粉吹到他家玉米田導(dǎo)致品種退化，農(nóng)夫思量再三，便把自家種子送給村民種，此后大家的玉米連年增產(chǎn)。

楊浦區(qū)

由于歷史及文化背景的關(guān)系，東西方思維方式存在一定差異。有人認(rèn)為：西方人屬于直線思維，注重理性、邏輯和實(shí)證。中國人屬于曲線思維，習(xí)慣迂回，崇尚感悟。在現(xiàn)代社會中，這兩種思維方式引來不少爭辯。

根據(jù)上述材料，請選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個人相關(guān)信息。

閘北區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

2上海高考作文題目匯編

一檔娛樂節(jié)目捧紅了音樂詩人李健和機(jī)智救場的主持人汪涵。節(jié)目播出后，網(wǎng)民要求他們曬出各自的書單。

李?。合矚g純文學(xué)類作品，喜歡回憶錄，偏愛冷門讀物。汪涵：我所有的語言靈感來自書本。鏈接： 李健書單： 《哈扎爾辭典》（融世界三大宗教史料傳說于一身）《一個陌生女人的來信》、《人類的群星閃耀時》茨威格

《追憶似水年華》普魯斯特（被稱為20世紀(jì)世界文學(xué)史上最偉大的小說之一）《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰 《李商隱詩選》 汪涵書單： 《西方哲學(xué)史》、《瓦爾登湖》、《城市畫報》（雜志）、《木心作品系列》 根據(jù)以上材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不要透露個人相關(guān)信息。閘北區(qū)

（1）命題作文。題目：有一種精神跨越時空

（2）根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

對于傳統(tǒng)經(jīng)典，有些人喜歡站在巨人的肩膀上，但更多的人喜歡跪在巨人的腳下。虹口區(qū)

從前，時光過得很慢；現(xiàn)在無論老少都在感嘆?時間去哪兒了?。

從前，大家都說?慢?是行事的基礎(chǔ)，?慢工出細(xì)活?、?慢火燉好湯?、?細(xì)嚼慢咽得健康?；現(xiàn)在，人們認(rèn)為?快?是前進(jìn)的動力，于是我們吃著速食，叫著快遞，上網(wǎng)用光纜，手機(jī)換4G，高鐵不斷提速，飛機(jī)最好都是直航。

讀了上面的材料，你想到了什么，有怎樣的感悟？請聯(lián)系實(shí)際，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。黃浦區(qū)

閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，談?wù)勀愕母形蚧蚩捶?，寫一篇不少?00字的文章（不要寫成詩歌）

島嶼矗立在海上，當(dāng)茫茫海水退去的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己與大陸緊緊相連。浦東區(qū)

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

所謂勇氣就是知道不畏懼什么，也知道畏懼什么。