第一篇：GMAT介紹總結(jié)和資料下載 來源

GMAT介紹總結(jié)和資料下載 來源： 朱夢云的日志

經(jīng)過兩個(gè)星期的復(fù)習(xí)，我周一又沖去香港二戰(zhàn)GMAT了。GMAT是考完當(dāng)場就出分?jǐn)?shù)的，看到 math 51 98% | verbal 41 92% | Total 760 99% 的時(shí)候，真是蠻開心的。覺得這三年在美國讀書沒白花爸媽的錢，想當(dāng)年考SAT時(shí)verbal那點(diǎn)兒破爛分...首先介紹一下GMAT和GRE有什么不同

美國的University一般會分為undergraduate college 本科部，medical school 醫(yī)學(xué)院，law school法學(xué)院，business school商學(xué)院，和graduate school研究生院。

然后申請每一個(gè)學(xué)院都需要考內(nèi)個(gè)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)化考試，undergraduate就是SAT，醫(yī)學(xué)院就是MCAT，法學(xué)院是LSAT，商學(xué)院是GMAT，研究生院就是臭名昭著的GRE。國內(nèi)把碩士都叫研究生，但是美國的研究生院就是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等等科學(xué)類和經(jīng)濟(jì)歷史心理等人文類的研究生和博士生。很多人對master of math in finance 有興趣，注意這個(gè)一般是在研究生院的，需要考GRE。近兩年接受GRE成績的商學(xué)院也越來越多，大家可以提前research一下，再決定考那個(gè)試。

其次迅猛說一下GMAT考試?？偡?00，760-800的百分比都是99%（百分比的意思是百分之幾的人分?jǐn)?shù)比你低，譬如730，95%，就是說95%的人分?jǐn)?shù)沒你高）?？荚囉腥齻€(gè)部分：

先考作文，兩篇，各三十分鐘，都是議論文。因?yàn)榱魧W(xué)這兩年寫了無數(shù)paper，就沒有做任何準(zhǔn)備，就是第一次考試前寫了兩篇練手，拿了5.5 out of 6。所以我的經(jīng)驗(yàn)不值得跟大家分享，不過這里有范文，題庫，模板和思路，大家多看多聯(lián)系，申請top MBA最好拿4.5+。http://forum.chasedream.com/GMAT_AWA/valued-1.html

第二部分，數(shù)學(xué)，75分鐘，37道題。你如果不是數(shù)學(xué)奇差無比都不用擔(dān)心啦，沒有微積分，復(fù)習(xí)的時(shí)候不用花太多時(shí)間，考前兩三天看一下當(dāng)月的機(jī)經(jīng)就好了。機(jī)經(jīng)就是各地的偉大的中國考生考完后回憶的題目，全是真題，我考的時(shí)候基本上全是機(jī)經(jīng)題。就是提醒大家一定要細(xì)心，會有那么兩三道老奸巨猾的題！

第三部分，語言，75分鐘，41道題。準(zhǔn)備考試時(shí)的重中之重。有三個(gè)題型，reading comprehension, 閱讀理解簡稱CR(大家最好都熟悉一下這些縮寫，后面有用的~)，sentence correction 句子改錯(cuò)簡稱SC，和critical reasoning 邏輯推理簡稱CR。這三種題吧，我就沒覺得那個(gè)是特別容易的...先說說閱讀，我第二次考時(shí)遇到了四篇閱讀，每篇都特長，所以閱讀速度是王道，短時(shí)記憶也是王道，這也注定了RC是最難在短時(shí)間提高的部分。如果你打算用兩個(gè)月或以上的時(shí)間來備考的話，就多背點(diǎn)單詞，最好從官方指南上的生詞開始背起，然后多做題，把每一篇的文章結(jié)構(gòu)和出題思路都消化掉，一定會有效果的，而且閱讀能力提高了，絕對是一輩子都有益的。背單詞可以參考這個(gè)：http://forum.chasedream.com/GMAT_RC/thread-423616-1-1.html?extparms=Action%3dvalued%26page%3d1

然后是邏輯，嗯，這個(gè)很玄乎，閱讀速度仍然還是非常重要的，因?yàn)椴皇悄欠N智商測試類型的推理，我貼個(gè)例題好了：

It is illegal to advertise prescription medications in Hedland except in professional medical journals or by mail directly to physicians.A proposed law would allow general advertising of prescription medications.Opponents object that, in general, laypersons lack the specialized knowledge to evaluate such advertisements and might ask their physicians for inappropriate medications.But since physicians have the final say as to whether to prescribe a medication for a patient, the objection provides no grounds for concern.Which of the following would it be most useful to establish in order to evaluate the argument?

A.Whether nonprescription medications can interact with and block the action of any prescription medications that could be advertised to the general public B.Whether most prescription medication advertisements directed at the general public would be advertisements for recently developed medications newly available by prescription C.Whether prescription medication advertisements directed at the general public would appear on television and radio as well as in print

D.Whether physicians are more likely to pay attention to advertising directed to the general public than to advertising directed to physicians E.Whether physicians are likely to succumb to pressure from patients to prescribe inappropriate medications

答案選Ｅ

看出來閱讀能力有多重要了吧...我一開始做的時(shí)候，暈暈乎乎暈暈乎乎，然后放了一周再去做，莫名其妙就有感覺了。還是多做題吧，但是做錯(cuò)的題和摸不著思路的題一定一定要搞懂，CD壇子里幾乎有每一道題的討論帖，不懂就去看別人的分析，千萬不要浪費(fèi)資源。不搞懂題，做再多也沒用，錯(cuò)過一遍的還會錯(cuò)第二遍。直到你回頭看以前的題，有一種“這么簡單的題都錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)是腦殘嗎”的感覺，那恭喜你，至少是五十分的進(jìn)步。

最后是句子搞錯(cuò)，我最后錯(cuò)的最多的就是這類題。無他，還是多做題，錯(cuò)的題反復(fù)消化直到變成渣...有時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同學(xué)可以過一遍manhatton verbal guide，是一個(gè)專門做GMAT備考的美國公司，聽說這個(gè)資料不錯(cuò)，我上傳到公共郵箱了。

這次我沒上新東方或任何補(bǔ)習(xí)班，就是下載chasedream這個(gè)壇子上的資料，所以就簡單介紹一下我用的所有材料好了。跟SAT一樣，GMAT也有kaplan, princeton等公司出的輔導(dǎo)書，但我覺得最好直接用GMAT真題來練習(xí)，畢竟其他人不一定摸得準(zhǔn)出題思路，然而邏輯閱讀，思路是王道

那GMAT原題有三個(gè)來源，一個(gè)是歷代的官方指南official guide,有三本大的，10th, 11th, 12th, 和若干本小的verbal 和math guide, 我這次做了12th OG和一本紫色的verbal guide的sentence correction部分，我申請的公共郵箱里有verbal guide 的全本word文檔和sentence correction大全，大家下載自己去打印好了，其它的可以在這些網(wǎng)址下載： OG 10 和 11 以及小OG的邏輯題：

http://forum.chasedream.com/GMAT_CR/thread-325120-1-1.html?SearchText=OG 下載

第二個(gè)真題來源是PREP，就是你報(bào)名GMAT后可以下載一個(gè)?？架浖珻D壇子上的牛人把這個(gè)軟件的題庫給破了，大大造福了后人。強(qiáng)烈推薦，一定要做呀 公共郵箱里有新prep的SC, CR, 和RC的題庫，以及超好的復(fù)習(xí)材料——新舊prep語法筆記，真的很好很好很好很好，前輩們花心血做出來的。新舊prep的關(guān)系看這個(gè)帖子：http://forum.chasedream.com/GMAT_Preparation/thread-394463-1-1.html

第三個(gè)真題來源是考場偷題....現(xiàn)在最好的版本是GWD TN 24套，非常非常非常的好，據(jù)說是750分?jǐn)?shù)段的題。哦對了，GMAT考試呢是這樣，你錯(cuò)了一道題，下一道提就會簡單一點(diǎn)，反之亦然，然后考的時(shí)候，不能跳題，也就是不能回頭再考慮考慮，過了就過了，于是乎控制到做題速度也是很重要的..我把GWD TN 24也傳到公共郵箱了。

差不多就這樣，希望有用，然后祝大家心想事成。有什么問題的歡迎留言。

公共郵箱是

Gogmatgo@gmail.com

Password: 因?yàn)橛腥藧阂獍阉匈Y料都刪掉了，所以需要密碼的同學(xué)留言，我一定會回復(fù)的。

抱歉呀，因?yàn)槲颐魈扉_始在香港摩根士丹利實(shí)習(xí)，估計(jì)沒有時(shí)間一一回復(fù)大家了，密碼是fightfor800，只能希望大家自覺了..祝各位好運(yùn)！

第二篇：gmat邏輯解題技巧介紹

gmat邏輯題對于一部分同學(xué)們來說是比較難的，那么gmat邏輯題復(fù)習(xí)的時(shí)候大家要注意哪些問題，gmat邏輯題的解題技巧通常都有哪些，下面小編就gmat邏輯復(fù)習(xí)解題技巧為大家講解。

我們知道gmat邏輯推理的題目設(shè)計(jì)目的就是考察一個(gè)人能否抓住一個(gè)論斷的推理主線，評估其他論據(jù)對論斷所起作用的能力，如果我們對gmat邏輯推理所要考察我們的各項(xiàng)能力進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，那么突破gmat邏輯推理也并非難事!具體而言，gmat邏輯推理就是要考察我們評價(jià)一個(gè)論述并形成或評價(jià)行動方案的能力，無論如何這都脫離不了正確的解題方法，下面我們一起來看看gmat邏輯推理題解題步驟。gmat邏輯推理解題步驟——讀題干：在閱讀短文以前先閱讀題干，從題干中獲得有用的線索，另外還需要考生通過閱讀題干能夠預(yù)測在閱讀過程中要尋找什么內(nèi)容及思考什么內(nèi)容。

gmat邏輯推理解題步驟——讀短文：這一步為邏輯推理解題的核心步驟，當(dāng)閱讀短文的時(shí)候，考生需要假定短文中所出現(xiàn)的所有前提都是事實(shí)，這里需要向讀者強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是邏輯推理題不會考察考生對短文所涉及的專業(yè)知識的了解程度，短文中出現(xiàn)的前提是不是事實(shí)并非重要，重要的是我們的解題思路是否清晰正確。多數(shù)短文通常由前提與結(jié)論構(gòu)成，結(jié)論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致，有時(shí)在開頭，有時(shí)在中間，還有時(shí)在結(jié)尾。如果你還沒有對短文的意思理解透徹，那么這時(shí)一個(gè)最為理智有效的辦法就是先找出結(jié)論，之后在試著逐步分析從前提到結(jié)論的推理過程。

gmat邏輯推理解題步驟——選答案：完成以上兩步驟之后，也可以說你已經(jīng)完成了一大半的任務(wù)，剩下的就是對最佳答案與次優(yōu)答案進(jìn)行識別和排除。邏輯推理題中一般不會出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)問題的目的，讀者只要選出一個(gè)最能實(shí)現(xiàn)問題目的的答案就可以。

gmat邏輯推理正確的思維方法是巧取高分的必由之路在解決gmat邏輯推理題的過程中，我們的唯一目的就是去尋求一個(gè)使結(jié)論成立的可能性增大或減少的答案，而非必須要去尋求一個(gè)使結(jié)論必然成立的答案。很多考生在解題的過程中總是試圖一定讓答案至少看起來完美，但是即使是使得結(jié)論正確的那個(gè)條件找到，我們還是不能保證結(jié)論就一定正確。還有一點(diǎn)需要考生特別記住的就是由于GMAC的制題原則就是無需專業(yè)背景知識原則，因此只要考生將思維放在題目以內(nèi)進(jìn)行思考，而非對段落進(jìn)行額外的無用擴(kuò)充，尤其是考生不應(yīng)在解題的過程應(yīng)用自己的專業(yè)知識進(jìn)行遞進(jìn)推理。

gmat邏輯推理題的解題技巧有哪些，以上就是小編為各位總結(jié)的關(guān)于gmat邏輯推理題解題步驟的相關(guān)介紹相信大家通過上文對于gmat邏輯推理題解題技巧能夠有所了解了吧。

第三篇：GMAT語法動名詞使用方法介紹

http://bailiedu.com

GMAT語法動名詞使用方法介紹

GMAT語法動名詞有兩種分類，一種是簡單的動名詞，這種動名詞際上是將動詞放在中間，而整體作為一個(gè)名詞。第二種是復(fù)合動名詞，這種形式下，動名詞被完全包含在名詞詞組中，通常前面有冦詞或形容詞，或者of 的結(jié)構(gòu)中，接下來小編就GMAT語法動名詞為大家介紹一下，助力考生順利備考GMAT語法考試。

我們先來看一個(gè)例子：

The bouquet of flowers WAS a giving of love.很明顯，這里的The bouquet of 和a giving of love 在結(jié)構(gòu)上平行但實(shí)際上并不平行，雖然giving 在這里是作為句詞使用。而作為這種動名詞來說，可以被當(dāng)作名詞來使用，但是詞性不純。我們可以把動名詞分為兩類來討論：

1.簡單的動名詞：

Tracking satellites accurately is important for the space agency.上面的例子中Tracking satellites accurately 可以被something 替換，這種動名詞際上是將動詞放在中間，而整體作為一個(gè)名詞。

2.復(fù)合動名詞：

The accurate tracking of satellites is important for the space agency.這種形式下，動名詞被完全包含在名詞詞組中，通常前面有冦詞或形容詞，或者of 的結(jié)構(gòu)中，如：the running of marathons，marathon running。

對于這兩種動句詞來說，無法相互平行，而且只有復(fù)合動名詞才能與名詞相平行。

Wrong: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions, significant reductions in overall troop levels, raising the rebel flag on holidays, AND a general pardon.http://bailiedu.com

Withdrawal, reductions, 和 pardon 都是名詞，所以這里不能使用raising，而且這樣使用容易讓我誤解為是一種修飾。

Right: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions, significant reductions in overall troop levels, THE raising OF the rebel flag on holidays, AND a general pardon.當(dāng)然如果存在這種名詞我們還是要選擇單純的名詞而不是動名詞：

◆ Wrong: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions AND releasing certain political prisoners.◆ Wrong: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions AND THE releasing OF certain political prisoners.◆ Right: The rebels demanded the withdrawal of government forces from disputed regions AND THE RELEASE OF certain political prisoners.以上就是關(guān)于GMAT語法動名詞的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望大家能夠了解。多多備考了解GMAT相關(guān)信息，爭取做到萬無一失。更多關(guān)于GMAT語法知識點(diǎn)備考注意的介紹小編會為大家呈現(xiàn)。最后祝大家順利備考GMAT考試，早日夢圓名校。

第四篇：gmat sc 總結(jié)

一.所謂的原則：

1． 定語從句盡量省略原則：which be/that be+形容詞/過去分詞，which be/that be應(yīng)盡量省略。

2． whose/which/that就近指代原則。

3． There be/enough/instead of(相對于rather than)/due to/because of（相對于because）/despite/if(相對于whether)/maybe出現(xiàn)錯(cuò)原則。

4． 表‘命令/建議/要求’的實(shí)意動詞+that后面省略should原則（這些實(shí)意動詞已包含了should的意思，所以省略should）

5． 狀語從句盡量省略主語+be動詞原則。（注意邏輯主語一致）狀語從句引導(dǎo)次后接adj/done/doing正確，接n/prep短語錯(cuò)。

6． 賓語從句that保留原則。注意平行結(jié)構(gòu)中‘三個(gè)that’的平行。

7． 強(qiáng)語氣詞（only, only if,情態(tài)動詞,however/whatever/whenever/wherever）不改變原則。

8． Have+動作性名次錯(cuò)原則。改為do或者be adv done。9． Be to do表將來時(shí)錯(cuò)原則

10．Having/being出現(xiàn)錯(cuò)原則。（having的特例，credit后面用having；being的特例，the chance of being/the distinction of being）。11.Consider +n1+ n2/adj出現(xiàn)正確原則。12.Compare/base用被動原則。13.Similar to/differ from不位于句首原則 14.Continue不用進(jìn)行時(shí)原則。

15.if/when/because三種關(guān)系強(qiáng)加/丟失錯(cuò)原則。二．平行結(jié)構(gòu)。

1.引起平行的結(jié)構(gòu)： a.and, or, but, yet b.not only A, but also B/not A, but B/ c.rather than d.can do, do, and do/to do, do, and do/that A, that B, and that C e.比較結(jié)構(gòu)

2.平行的原則:形勢對稱，概念對等，功能相同。a.單復(fù)數(shù)的一致。b.時(shí)態(tài)的一致 c.主被動的一致 d.主謂賓順序的一致 e.介詞結(jié)構(gòu)的一致 二.比較結(jié)構(gòu) 1.引起比較的結(jié)構(gòu)

a.like/unlike：be like/be unlike/do like對，do unlike錯(cuò)。Like/unlike+句子或介詞短語錯(cuò)。b.as后接句子及其省略形式（省略不引起歧義的主語）c.as…as d.比較級+than e.compare to/with f.the more, the more的結(jié)構(gòu) 2.比較的原則 a.數(shù)的一致

b.概念對等（?？既嗣c所有格等邏輯意思上不可比的兩個(gè)概念）c.比較時(shí)必須將自己排除在外：any+n改為and other+n d.倍數(shù)表達(dá)法twice as many as/twice the n/twice what/sth double（出現(xiàn)即正確）/sth be doubled（被動不好）

e.than 后面盡量補(bǔ)足助動詞（因?yàn)榻樵~也可省略,若不補(bǔ)足助動詞，或引起歧義）f.狀語與非狀語不具可比性。

g.A至少等于B的表達(dá)：at least as more as/as more as, if not more so/as more as, or more than.as more as, and even more than（兩個(gè)as必須全，有more必有than）三.主謂一致

1.解題思想：分析句子結(jié)構(gòu)，找出主謂賓，主句的主謂一致，從句的主謂一致分開考慮。拋棄所有修飾成分思考。2.需要注意的結(jié)構(gòu)：

a.one of 名詞復(fù)數(shù) +that+ 謂語復(fù)數(shù)/the one of 名詞復(fù)數(shù)+that 謂語單數(shù) b.n1 of n2 that 謂語的單復(fù)數(shù)由that修飾的對象決定 c.倒裝結(jié)構(gòu)，由謂語后的名詞形成分分析謂語單復(fù)數(shù)。

d.復(fù)合主語：數(shù)主語有幾個(gè)a, the, that，大于二則謂語用復(fù)數(shù)。

e.each作代詞：each of n+謂語單數(shù)。Each作副詞：名詞復(fù)數(shù)+each+謂語復(fù)數(shù)。f.物質(zhì)名詞和學(xué)科名詞后接謂語單數(shù)

g.百分比結(jié)構(gòu) 1 percent 0f 名詞，由名詞的單復(fù)數(shù)決定謂語的單復(fù)數(shù)

h.a body of/an array of/a series of/a collection of/ a set of /the number of +n/ns +謂語單數(shù)

i.a number of/numbers of 名詞復(fù)數(shù)+謂語復(fù)數(shù) j.one in/out of 名詞復(fù)數(shù)+謂語單數(shù) k.two out/in of 名詞復(fù)數(shù)+謂語復(fù)數(shù) 四。句子的時(shí)態(tài)。1。關(guān)于時(shí)態(tài)的一些原則

a.時(shí)態(tài)盡量簡單（一般過去，一般現(xiàn)在，一般將來，一般進(jìn)行，復(fù)雜的時(shí)態(tài)如：過去將來完成時(shí)等都算錯(cuò)。having/being錯(cuò)誤標(biāo)志，但有特例。credit+having，the chance of being, the distinction of being.而且這些特例出現(xiàn)就選）b.不能毫無根據(jù)改變句子時(shí)態(tài)。c.主從舉時(shí)態(tài)關(guān)系：主將從將錯(cuò)，主過完從過完錯(cuò)，主現(xiàn)完從現(xiàn)完對，主將從現(xiàn)對，主過從過完對（新東方朱江老師的口訣）2。時(shí)態(tài)的判斷

a.since(完成時(shí))，originally(過去時(shí))，generally,the most common(現(xiàn)在時(shí))，表持續(xù)時(shí)間的時(shí)間狀語（完成時(shí)）

b。表真理及普遍規(guī)律用現(xiàn)在是。（根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)只有一種情況：sb said后接一般現(xiàn)在時(shí)。）

五.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

1。標(biāo)準(zhǔn)形式：a.svo, n +doing/done/adj/prep/n（ets的preference，因?yàn)榈拇_簡潔）

b.svo,with/without + n +doing/done/adj/prep/n（不得不談的with，作為正確選項(xiàng)概率很小，因?yàn)闀行揎椘缌x，不只是修飾最近的名詞性成份還是主句主語，很多有爭議的GWD都是從這里來的。個(gè)人意見：多半是錯(cuò)的，別對with有好感）

c.svo, each+doing/done/adj/prep/n（ets的preference）六.虛擬語氣。

1.可能引起虛擬的結(jié)構(gòu)：a.表命令/建議/要求（demand/suggest/advvise/mandate/order/propose/advocate.recommend/decree），且should必須省略。

b.it is important that（這個(gè)結(jié)構(gòu)可以虛擬，og上有例子）

2.不得不說的幾個(gè)問題：a.考察虛擬語氣，可以直接找be，因?yàn)槭莿釉~原型。一般都這么出。因?yàn)閎e動詞的圓形與其他形式區(qū)別最大。

b.require of sb that/require sb to do/it is required of sb to do sth(require唯一的三種正確形式)c.suggest可以后接doing,這個(gè)時(shí)候要注意平行問題，而不再是考察虛擬。d.demandsb to do sth是錯(cuò)誤表達(dá)。og上cocacola那道題是最好的例證。e.順便提一下‘禁止’：gmat里只有兩種表達(dá)：prohibitsb from doing/ forbid sb to do 不能互換。七.邏輯主語。

1.這個(gè)考點(diǎn)只需要注意一個(gè)問題，什么時(shí)候去思考是否有邏輯主語的問題？ 標(biāo)志性結(jié)構(gòu)：a.doing, svo.b.prep +doing/done, svo c.adj, svo d, conjunction +doing/done, svo.e,doing/done放在主從句之間，一定錯(cuò)?。ㄖ髁x是主從句，不是主謂之間。這個(gè)考點(diǎn)一定會被拍磚，非常歡迎大家拍，好好拍，一定要弄清楚那道一年了沒有結(jié)論的題）邏輯主語是最重要亦是最有效的考點(diǎn)，一定要注意！八.代詞。1.代詞遵循規(guī)則： a.that只能指代單數(shù)名詞

b.指代唯一：同一句話里,所有的that都指代統(tǒng)一對象，所有的it也是。

（tip,若前句用的是所有格形式，后句的代詞若想指代前句的所有者，是絕對錯(cuò)的）c.主句在前從句在后，只有從句可以用代詞。從句在前主句在后，誰用代詞都可以。d.任何代詞不能指代句子，改為so.（高頻考點(diǎn)?。〆.this/that/those/these不能單獨(dú)作主語。f.such as +代詞是錯(cuò)誤的。

2。錯(cuò)誤代詞的修改：a。用一個(gè)名詞指代（正確選項(xiàng)標(biāo)志）

b.改為現(xiàn)在分詞的伴隨狀態(tài)。3。關(guān)于就近指代

1． which在從句中的作用。a.prep+which后接完整句。b.which后接不完整句，which在從句中要做成分。c.百分比結(jié)構(gòu)，如10% of which整個(gè)作名詞性結(jié)構(gòu)。

2． 2。which的指代。這一點(diǎn)太煩了。首先，比較傳統(tǒng)的理解是這樣的結(jié)構(gòu)（介詞為of）：1.A of B which.2.A of B, which(區(qū)別在于有無comma)，前者只能就近指代，（誠然，由題目違反了這一點(diǎn)）；后者可以越前指代，但也不一定越前指代。其次，如果介詞不是of，能越前指代嗎？其實(shí)，很多的語法爭端都是從這里開始的，也很難平息。但是，有幾點(diǎn)是可以肯定地，1.A of B which顯然是不好的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該改為that（可以用word試試，office認(rèn)為這是語法錯(cuò)誤）.2.就近指代是主流。因?yàn)閺拈喿x的角度來講，越前指代會造成理解的困難，而og是最不喜歡任何造成理解困難的用法的。3.邏輯意思決定which后的謂語單復(fù)數(shù)。所以，把which可能引起的指代作為相對錯(cuò)也許比較合理。（當(dāng)然，我現(xiàn)在腦海里都浮現(xiàn)出很多范例了。比如a group of birds that……那道題。）對了對了，還要注意 body of/an array of/a series of/a collection of/ a set of /the number of +n/ns +謂語單數(shù)這些特殊用法。九.關(guān)于redundancy的總結(jié) 1.amount to a sum 2.annual and a year 3.after when 4.substitute and in place of 5.once in every [number] [time] 6.both A as well as B 7.regain and again 8.soar and rise and increase 9.increase/decrease and up to/down to 10.opposition and against 11.be able to/ability and afford 12.can and capability 13.now and currently 14.can and potentially(can, potentially,…is right)15.consequence and result 16.may and likely 17.that of his own 18.return back 19.although and may 20.use as and borrow against 21.also and like/as 22.share the same 23.withhold disclosure 24.no less than/nothing other than(在完全美有比較的情況下赤裸裸的出現(xiàn)在名次前)25.pay and payment 26.reason and because 十.關(guān)于Set Phrase的總結(jié) 1.be believed to be 2.be estimated to be 3.distinguish between A and B/ distinguish A from B 4.rates for(when ‘rates’ means prices charge)5.the cost to sb of doing sth;cost sbsth in sth 6.attribute A to B;B is attributed to A 7.in the coming moth 8.admit that SVO/admit to sth 9.introduce into 10.in an attempt to 11.known to do sth/known to be sth/known as sth;/known for sth 12.the extent to which 13.be necessary to do/the necessity of doing/sth 14.consider n1 n2 15.in danger of 16.cite A as an instance of B;for instance 17.all things adj/all the adj things 18.credit[v] sb with having done/the credit[n] to sb for having done 19.substitute A for B 20.be expected to 21.both A and B 22.demand that s v o;[‘demand s to do’ is wrong.] 23.mistake A for B.24.all of which [can not be ‘of which all’]

25.at a time when/ the year that/the period when/ an age in which 26.A is the reason why 27.threaten to do 28.allowsth to be done/sb to do sth 29.be responsible to sb/for doing sth/sth 30.forbidsth/doing sth;prohibit sb from doing sth 31.depictsth as sth/ as if SVO 32.contribute to sth/doing sth 33.the use of sth to do sth 34.the same as/that[用as與用that意思不同] 35.be capable of doing sth/the capability of doing sth/be able to do sth/the ability to do sth/the possibility of doning 36.[be capable of being done/be able/unable to be done] are wrong！37.effort to do sth 38.think of A as B 39.‘,’ +who;prep+whom 40.supply for sth 41.it is hoped that 42.just as SVO, so SVO 43.the rivalry between A and B;rival A and B;A rival B for sth.44.help to do/help do;be helpful in doing 45.sth prove adj 46.the necessity of sth 47.break with sb in sth 48.dispute over sth 49.on comparison of A with B 50.on condition that +subjunctive mood or past tense 51.be native to 52.in contrast with/to 53.with the intention of doing 54.the importance of sth/doing sth 55.plan to do/on doing 56.whateversth(v is unnecessary and can be omit)57.the proposal to do/propose to do 58.allocatesth to sb/sth for sth/sthsth.59.aid in doing sth/with the aid of sb/in aid of sth/aid to do 60.usesth as/to do sth 61.at speed 62.date back to/date from sth/ the date of 63.connection between A and B 64.the consequence of 65.if only because[這里only不是強(qiáng)語氣詞] 66.increase between A and B;increase of A to B 67.A and B alike 68.suggest A as B 69.distinction of being doing 70.aim at/to do 71.go unnoticed 72.a method of doing sth/to do 73.the chance of doing 74.said that +V[用一般現(xiàn)在是哦] 75.damage to sth/damage sth 76.at a disvantage 77.be/have/give grounds for 78.does more than do 79.alliance and treaties[必須一起出現(xiàn)] 80.even as = just as 81.have difficult in 82.restitution for 83.reversion to sth 84.carry on as [position] 85.takesbsth to do sth 86.target at 87.sharesth with sb 88.that is[表示那就是說,不能用which means] 89.make do without 90.A is to B what C is to D 91.the reason [why]（可省略，雖然og說不能但她自己都省過）SVO 92.it is important that A be[subjunctive mood] B 93.on surface;at pole/line 94.each…the other…

95.be intended on/up(doing)sth 96.impact on/upon 97.diminish[不能用impede] the possibility of doing sth 98.callsth to consider 99.recoupsth/recoup sb for sth 100.A be done that 101.looking to sb to do sth 102.make up for 103.At the invitation of sb[在某人的邀請之下] 104.skill in/at doing sth 105.namely that SVO 106.One A for every Bs 107.SVO at once[at once的位置] 108.S V1 O1, then V2 O2 109.reversion to + n

第五篇：提高GMAT閱讀技巧的介紹

GMAT閱讀技巧的掌握對于很多參加GMAT考試的同學(xué)們來說都是很重要的一件事情，往往技巧的掌握能夠?qū)μ岣咦约旱拈喿x起到意想不到的效果，那么GMAT閱讀技巧通常有些什么呢，下面小編就GMAT閱讀技巧為各位同學(xué)們詳解。

GMAT閱讀技巧記住，這是在考英語，不是在考數(shù)理化，這是語言，不是單純的一種考試。所以你的單詞，你閱讀的習(xí)慣，你被國內(nèi)中學(xué)英語迫害的殘根余孽，甚至你的聽力，你的口語將是你GMAT的外圍語言因素，這些是可以回歸到GMAT考試中的，所以，你自己衡量在這些方面的適當(dāng)?shù)耐度?。所以，我不再游離在僥幸和自信之間，不會再為一個(gè)?？嫉姆窒雭硐肴?，開始從英語本身上下工夫，閱讀、速度和用英語思維。

GMAT閱讀技巧不要存在僥幸心理，看到網(wǎng)上有說幸運(yùn)過關(guān)的，就以為自己也是，其實(shí)，這至少非大概率事件，于自己，不一定就發(fā)生。不要盲目樂觀，以為自己的GMAT閱讀英語水平還不錯(cuò)，其實(shí)平時(shí)就用得少，況且這是在對付一個(gè)強(qiáng)度很高的考試，GMAT考試入門沒有正確地看待自己。不要重形式，超過了內(nèi)容本身。以為SC OG看了4遍就可以搞定SC，以為RC做過2遍GRE就可以，以為做過LSAT，CR就通吃，以為看過了三個(gè)月的JJ，MATHS就51。其實(shí)遍數(shù)不是根本，不是根本，根本在于閱讀速度、準(zhǔn)確率之間、緊張系數(shù)之間的比率關(guān)系。

GMAT閱讀技巧單一的方法肯定不夠，但是考生自身努力占多數(shù)的。要避免GMAT閱讀錯(cuò)很多，考生首先必須打牢GMAT考試閱讀詞匯，堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，是提高GMAT考試閱讀準(zhǔn)確性的根本;其次，就是考生對GMAT閱讀技巧的掌握以及對GMAT閱讀時(shí)間的準(zhǔn)確把握。GMAT閱讀準(zhǔn)確度是語文部分的核心能力，對語法和邏輯甚至數(shù)學(xué)都有巨大的影響，怎么強(qiáng)調(diào)提高GMAT閱讀技巧也不過分。要加強(qiáng)GMAT閱讀技巧，需要基本的詞匯量，GMAT閱讀技巧的掌握四六級詞匯是最基本的，托福詞匯很重要GRE詞匯基本不必要(當(dāng)然背過更好啦，我只背過一半，而且忘的差不多了)。我的詞匯量不亞于考過GRE的人(當(dāng)然別跟他們那些古怪的詞，那我可不行)，基礎(chǔ)就是四六級詞匯加上雜七雜八背過的什么新概念 3-4冊、4000、10000、20000詞匯，其實(shí)后來發(fā)現(xiàn)跟托福、gre詞匯有不少重疊的地方。

GMAT閱讀技巧同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫恼莆辗椒敲淳湍軌蚝芸斓奶岣咦约旱拈喿x能力，相信大家通過本文對于GMAT閱讀技巧能夠有所了解了吧，最后小編祝愿各位都能夠取得好的成績。