第一篇：論文修改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

論文修改秘籍

三大系統(tǒng)簡(jiǎn)介

中國(guó)現(xiàn)在論文檢測(cè)較權(quán)威的有萬(wàn)方系統(tǒng)、PR系統(tǒng)和知網(wǎng)系統(tǒng)。市場(chǎng)所屬范圍是：萬(wàn)方=前期修改（價(jià)格便宜1元/萬(wàn)字，屬于低端市場(chǎng)），PR=前中后期修改（價(jià)格適中1元/千字，屬于中端市場(chǎng)），知網(wǎng)=后期定稿（價(jià)格昂貴160-300元/篇，屬于高端市場(chǎng)）。低端的萬(wàn)方大家都知道，他數(shù)據(jù)庫(kù)少，價(jià)格較便宜，所以查出的抄襲率會(huì)低點(diǎn)，而高端的知網(wǎng)價(jià)格太貴，若第一次檢測(cè)沒(méi)通過(guò)，第二次還要測(cè)，成本太大，況且檢測(cè)出的結(jié)果只會(huì)告訴你相似片段，不會(huì)告訴你出自哪里，修改起來(lái)也沒(méi)底。

為什么檢測(cè)PR

首先要說(shuō)一點(diǎn)，PR畢竟不是知網(wǎng)，不可能和知網(wǎng)的檢測(cè)結(jié)果一模一樣。使用PR的主要目的是為了方便前中后期的論文修改，節(jié)省開(kāi)支。根據(jù)我們以往的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)PR檢測(cè)的論文，只要認(rèn)真修改，一般都能通過(guò)知網(wǎng)檢測(cè)。其次，大學(xué)生的論文抄襲主要來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，碩博的論文抄襲主要來(lái)自于碩博庫(kù)以及學(xué)位庫(kù)，為了更大程度順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)則，PR采用優(yōu)先互聯(lián)網(wǎng)匹配原則（這樣匹配的原因大家都知道，碩博論文庫(kù)的最終定稿來(lái)源除了作者本身的原創(chuàng)，其他的來(lái)源也是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，況且知網(wǎng)系統(tǒng)每天都在更新，說(shuō)不定哪一天他又收錄了互聯(lián)網(wǎng)中的某些數(shù)據(jù)，所以我們會(huì)優(yōu)先匹配互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)）

PR現(xiàn)在使用的是知網(wǎng)4.0關(guān)鍵詞匹配的算法

知網(wǎng)更新了4.0之后，又多了個(gè)全文對(duì)比報(bào)告單。據(jù)分析，這個(gè)報(bào)告單是按照關(guān)鍵詞來(lái)檢測(cè)的。

一句話中，如果過(guò)多關(guān)鍵詞重復(fù)，那么整句話都會(huì)被標(biāo)紅。意思就是，句子意思太相近，那么就會(huì)標(biāo)紅。而PR檢測(cè)是淘寶上現(xiàn)在最嚴(yán)格的檢測(cè)系統(tǒng)，他比知網(wǎng)要敏感的多，所以一般可以通過(guò)PR檢測(cè)的論文，基本都是可以通過(guò)知網(wǎng)的。

一般情況下，PR比知網(wǎng)高10-30%，所以建議PR在25-35%左右，在學(xué)校之前檢測(cè)下知網(wǎng)系統(tǒng)，基本都是可以過(guò)的。用戶問(wèn)得最多的就是有哪些地方需要改，有哪些地方不需要改，我將如何改！由于PR是采用通篇檢測(cè)的原則，目錄、參考文獻(xiàn)和聲明等部分也會(huì)參與檢測(cè)，這幾部分如果有標(biāo)紅的地方可以直接pass掉，不改，也可以在提交PR論文檢測(cè)的時(shí)候?qū)⑦@幾部分刪掉不參與檢測(cè)，還能省錢。論文檢測(cè)，本來(lái)就是個(gè)機(jī)器活，機(jī)器肯定不如人腦，會(huì)有一定的誤判存在，這個(gè)是可以理解的。大學(xué)生的論文抄襲主要來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，碩博的論文抄襲主要來(lái)自于碩博庫(kù)以及學(xué)位庫(kù)，為了更大程度順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)則，PR采用優(yōu)先互聯(lián)網(wǎng)匹配原則，也就是說(shuō)當(dāng)我們匹配到了互聯(lián)網(wǎng)的文章后，就不會(huì)再去匹配論文資源庫(kù)了，所以有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的語(yǔ)句，當(dāng)原文句子與相似句子的關(guān)系不是很大的時(shí)候，這時(shí)候建議直接pass掉，不改。在修改過(guò)程中，我們建議打開(kāi)報(bào)告，開(kāi)始從左側(cè)的論文中依次點(diǎn)擊標(biāo)紅的句子，然后瀏覽右邊的原文句子和相似句子，如果是重合率非常高，則需要進(jìn)行一定的修改，一般修改主要是改變語(yǔ)序，替換同義詞，英文翻譯等，如果只是幾個(gè)詞相似，則不需要進(jìn)行修改，我們的算法判定，當(dāng)詞的相似率在80%以上，我們則認(rèn)為是相似，但是有一些特殊情況，當(dāng)送檢句子比較短的時(shí)候，而相似句子又比較長(zhǎng)的時(shí)候，就會(huì)存在一定的問(wèn)題，所以目測(cè)就可以直接pass掉不改，論文修改畢竟不能完全靠機(jī)器。當(dāng)遇到我抄襲的文章來(lái)自于法規(guī)、文言文等地的時(shí)候，既然已經(jīng)是固定的條款，而且無(wú)法逆襲的修改時(shí)，這種時(shí)候就可以不改了，改也改不出一個(gè)道道。為什么引用也會(huì)全部標(biāo)紅？先說(shuō)一下知網(wǎng)對(duì)于引用庫(kù)的檢測(cè)原則吧，知網(wǎng)在檢測(cè)專用術(shù)語(yǔ)中有兩種庫(kù)的概念，我們暫且用一種通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)解釋，一種是抄襲庫(kù)，一種是引用庫(kù)。斷句的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一句話，來(lái)自于抄襲庫(kù)，他則算是抄襲，如果發(fā)現(xiàn)是引用庫(kù)的時(shí)候，則算引用，所以無(wú)論你在文中的引用符號(hào)標(biāo)得多么先進(jìn)，他都以他的庫(kù)為標(biāo)準(zhǔn)，所以建議不要過(guò)度引用。在PR論文修改的過(guò)程中，你加了引用的地方可以暫且先pass掉，畢竟論文中是允許存在一定的引用的。所有的修改完后，建議再次進(jìn)行一次檢測(cè)，檢測(cè)完后，確定無(wú)問(wèn)題了，無(wú)可以修改的地方了，可以采用知網(wǎng)做一次定稿檢測(cè)。為了論文順利通過(guò)，修修改改是必要的，別偷懶，順利畢業(yè)比什么都重要。

常見(jiàn)的修改方法總結(jié)：

1.替換關(guān)鍵字 2.打亂句子結(jié)構(gòu) 3.改寫標(biāo)紅的句子 4.不要?jiǎng)h除標(biāo)紅的句子 5.不要改變標(biāo)紅段落總字?jǐn)?shù) 6.關(guān)鍵字用同義替換

修改方法案例分析

第一：檢測(cè)系統(tǒng)沒(méi)想象中可怕，檢測(cè)比對(duì)的是相同字段，而不是相同意思，所以只要大家換一種表達(dá)方式，意思是一樣的，也查不出來(lái)，修改方式有改詞、換句、改變描述方式（變?cè)錇榈寡b句、被動(dòng)句、主動(dòng)句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句，增加句子與句子之間關(guān)聯(lián)詞等。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過(guò)。

第二：盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的（這種方法也許不適用于PR系統(tǒng)里，因?yàn)樗臋z測(cè)太嚴(yán)格了，但是這種方法在您最后檢測(cè)知網(wǎng)的情況下是可以用到的）。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)該套檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，該閥值為5%，以段落計(jì)，低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見(jiàn)于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子：假如檢測(cè)段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。

第三：知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是5-8字單位以上的相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，我們這系統(tǒng)標(biāo)紅的檢測(cè)原理也跟知網(wǎng)一樣，且一句話語(yǔ)義有80%相似的地方，系統(tǒng)也會(huì)認(rèn)為您是在抄襲了，所以，大片大片的標(biāo)紅是到處可見(jiàn)的。第四：投機(jī)辦法（不推薦）：

1、用谷歌翻譯工具先把標(biāo)紅內(nèi)容譯成英文，再譯成中文，在整理整理就測(cè)不出來(lái)了。

2、將標(biāo)紅的重合內(nèi)容做成圖片形式，測(cè)不出來(lái)。第五：反反抄襲（網(wǎng)上盛傳，僅供參考）

例如下句：

過(guò)熱故障中的過(guò)熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時(shí)的其發(fā)熱源來(lái)自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過(guò)熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。論文更改為：

幾乎被標(biāo)紅，說(shuō)明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過(guò)以上方式結(jié)合，本句可改為： 過(guò)熱故障中出現(xiàn)的過(guò)熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會(huì)出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過(guò)程中的發(fā)熱，而變壓器過(guò)熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

例如下句：

上世紀(jì)九十年代以來(lái)，在生產(chǎn)力提高、科技進(jìn)步、跨國(guó)公司活躍等因素的共同驅(qū)動(dòng)下，經(jīng)濟(jì)全球化席卷全球，世界經(jīng)濟(jì)越來(lái)越成為一 個(gè)整體，跨國(guó)公司根據(jù)其戰(zhàn)略部署在世界范圍內(nèi)對(duì)生產(chǎn)要素和資源進(jìn)行優(yōu)化配置和重新整合，這導(dǎo)致國(guó)際貿(mào)易和分工的方式悄然發(fā)生 了變化，由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工模式逐步演化為同一產(chǎn)品不同工序和區(qū)段上的分工體系，即產(chǎn)品內(nèi)分工。論文更改為: 從20世紀(jì)末以來(lái)，在新的科技革命及跨國(guó)公司迅速發(fā)展的帶動(dòng)下，全球經(jīng)濟(jì)日趨一體化，各國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作相結(jié)合的良好共存局面。在全球范圍內(nèi)，各生產(chǎn)要素由于跨國(guó)公司的快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置和重新整合，從而使國(guó)陳貿(mào)易和世界分工 的方式產(chǎn)生了適應(yīng)新時(shí)代要求的變化，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工方式開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)橐虍a(chǎn)品在工序和區(qū)段上的差異而進(jìn)行的分工方式，這也就是我 們所說(shuō)的產(chǎn)品之中的分工。例如下句：

在透明水杯的清水中放入少量纖維進(jìn)行攪動(dòng)，便可以直觀地發(fā)現(xiàn)纖維呈立體懸浮狀亂向分散，且長(zhǎng)時(shí)間放置都不會(huì)有太大變化，說(shuō)明合成纖維的質(zhì)量較好；質(zhì)量差的纖維經(jīng)攪動(dòng)后可能分散，但時(shí)隔不久便會(huì)上浮為一絮狀層。質(zhì)量差的纖維在混凝土的實(shí)際配制過(guò)程中多不易均勻分散。論文更改為：

（本段完全被標(biāo)紅，修改方式只有一種，就是打亂順序，重新組織）

將少量纖維放入盛裝清水的透明容器中，邊攪動(dòng)邊觀察纖維變化情況，如果合成纖維質(zhì)量較好，那么就可以直觀地看到纖維呈立體懸浮狀分散，隨著時(shí)間的推移，位置也不會(huì)發(fā)生明顯的變化；若合成纖維質(zhì)量較差，那么攪動(dòng)的過(guò)程中，纖維可能分散，并且容易上浮形成絮狀層。質(zhì)量差的纖維在混凝土的實(shí)際配制過(guò)程中多不易均勻分散。例如下句：

對(duì)施工單位或業(yè)主提出的設(shè)計(jì)變更要求要進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，確定其必要性，同時(shí)將設(shè)計(jì)變更對(duì)施工工期和費(fèi)用的影響進(jìn)行全面分析，非改不可的要調(diào)整施工計(jì)劃，以盡可能減少對(duì)工程的不利影響。論文更改為：

施工單位或業(yè)主一旦提出設(shè)計(jì)變更要求，要進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，考察變更的必要性，同時(shí)，將設(shè)計(jì)變更對(duì)施工工期、費(fèi)用等方面可能造成的影響進(jìn)行全面而科學(xué)的分析，遇到非改不可的變更要調(diào)整施工計(jì)劃，盡可能將其對(duì)工程的不利影響降到最小 “反反抄襲”密招一：改寫

躲避“論文測(cè)謊儀”的方法聽(tīng)起來(lái)有些笨，但卻很“實(shí)用”，那就是——改寫?！安皇钦撐牟荒艹?，要看你會(huì)抄不會(huì)抄！”。

東拼西湊其實(shí)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說(shuō)法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對(duì)就像去韓國(guó)做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測(cè)謊儀見(jiàn)到我這論文，估計(jì)也只有哀嘆的份兒。

多加參考書(shū)目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險(xiǎn)了！”有的時(shí)候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動(dòng)地加上一個(gè)引號(hào)，然后再給這段話編一個(gè)相應(yīng)的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測(cè)謊儀會(huì)自動(dòng)剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個(gè)腳注是否真實(shí)。這樣一來(lái)，我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？

“反反抄襲”密招二：翻譯

要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險(xiǎn)，那就是翻譯?？缯Z(yǔ)言的論文測(cè)謊系統(tǒng)還沒(méi)有研發(fā)出來(lái)。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說(shuō)抄襲，測(cè)謊儀軟件查得出來(lái)嗎？

這種方法對(duì)英語(yǔ)水平有很高要求，不過(guò)，英語(yǔ)一般的同學(xué)也有自己的“門道”。有些同學(xué)付錢給學(xué)校里英語(yǔ)專業(yè)的研究生，請(qǐng)他們對(duì)自己的“雙語(yǔ)論文”全程把關(guān)。“很多學(xué)校的墻上貼著這種小廣告，英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文，價(jià)格也不菲，少則幾百元多則上千元?！胺捶闯u”密招三：取巧

改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬(wàn)字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒(méi)寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)椤袄砉た频恼撐?，變變?shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來(lái)”。理工科的個(gè)人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個(gè)軟件，下載一個(gè)源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)就完成了?！胺捶闯u”密招四：Google新用

如果說(shuō)以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。

這種方法，命名為“Google法”。“所謂‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語(yǔ)病改一改，就大功告成了?！?/p>

提交論文之前，上淘寶網(wǎng)，有很多賣家會(huì)提供論文檢測(cè)服務(wù)！賣家也持有類似的論文檢測(cè)軟件，通過(guò)賣家可以查看自己的論文有哪些破綻，再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來(lái)，把畢業(yè)論文交上去，就不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)了。有很多同學(xué)都準(zhǔn)備這樣做，花錢買個(gè)放心唄！

第二篇：論文修改

山東廣播電視大學(xué)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）修改稿

題

目___“地緣維權(quán)”組織與農(nóng)民工的權(quán)益保障_____

_________________________________________________________

姓

名 ____閆雷________

教育層次 ________________

學(xué)

號(hào) __097040192__

省級(jí)電大 ___山東電大________ 專

業(yè) ______行政管理_______

市級(jí)電大 ____棗莊電大________ 指導(dǎo)教師 _____孟祥才_(tái)______

教 學(xué) 點(diǎn) ___滕州電大

“地緣維權(quán)”組織與農(nóng)民工的權(quán)益保障

目錄

綜述

一、農(nóng)民工的權(quán)益缺失與維權(quán)困境

二、浮現(xiàn)民間的“地緣維權(quán)”：特點(diǎn)、功能與局限

三、地緣維權(quán)組織的生存空間與前景

結(jié)束語(yǔ)

正文

“地緣維權(quán)”組織與農(nóng)民工的權(quán)益保障

近年來(lái)，農(nóng)民工的權(quán)益與保障缺失問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。本文力圖從農(nóng)民工自組織方面探討權(quán)益的保障問(wèn)題。

一、農(nóng)民工的權(quán)益缺失與維權(quán)困境

當(dāng)中國(guó)農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力來(lái)到城市里打工的時(shí)候，他們的稱呼由農(nóng)民變成了“農(nóng)民工”。在城市化進(jìn)程中，他們已作為一個(gè)社會(huì)群體得到了廣泛的認(rèn)可。從農(nóng)民到農(nóng)民工，反映在地域上的變化是遷徙，當(dāng)農(nóng)民工成為城市建設(shè)不可缺少的一員時(shí)，這種遷徙的自由也就得到了確認(rèn)，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，在農(nóng)民工擁有遷徙自由的同時(shí)，其他的各種權(quán)利得不到保障。他們?cè)诰蜆I(yè)選擇、勞動(dòng)待遇、醫(yī)療保障、福利待遇等方面所受到的是“另類待遇”，其子女的受教育權(quán)更是一直被忽視，農(nóng)民工在城市社會(huì)中所處的邊緣性和過(guò)渡性決定了他們的尷尬身份，做為城市中的弱勢(shì)群體，在原有的制度框架中，沒(méi)有自己的地位。其權(quán)益缺失具體表現(xiàn)在：用人單位不與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同的現(xiàn)象普遍存在；農(nóng)民工的工資屢遭拖欠；與城市本地工同工不同酬；超時(shí)勞動(dòng)現(xiàn)象嚴(yán)重，法定節(jié)假日也得不到休息時(shí)間；工作環(huán)境惡劣，缺乏勞動(dòng)保護(hù)，職業(yè)病患病率高，身心健康損害嚴(yán)重；常常遭受企業(yè)老板、管理人員的凌辱、虐待甚至毆打，人身權(quán)利受到侵害；往往享受不到應(yīng)有的社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇等。

為了加強(qiáng)農(nóng)民工表達(dá)和追求自身利益的能力，中央政府又積極推動(dòng)農(nóng)民工加入工會(huì)組織。由于我國(guó)的低端勞動(dòng)力幾乎處于一種無(wú)限供給的狀況，在資本與勞動(dòng)的博弈中，資本有著廣泛的選擇余地，而勞動(dòng)則顯然處于不利的地位，其合法權(quán)益普遍被漠視。用人單位或老板收取或變相收取押金，扣押身份證或暫住證；拒絕簽訂勞動(dòng)合同；超負(fù)荷加班加點(diǎn)卻不按法定標(biāo)準(zhǔn)支付加班費(fèi)，無(wú)故或借故拖欠和克扣工資；缺少必要的勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施與用品，工作和居住條件惡劣、不安全；隨意斥罵、侮辱或毆打職工等。與資本相比，農(nóng)民工在經(jīng)濟(jì)能力、社會(huì)地位和政治權(quán)力等幾乎所有的方面都處于絕對(duì)劣勢(shì)，單個(gè)農(nóng)民工的力量十分薄弱，無(wú)力與資本抗衡，首先因?yàn)?，與雇主談判工作條件和工資報(bào)酬，類似于一種“公共產(chǎn)品”，存在其他工人搭便車的可能，于是無(wú)人愿意為爭(zhēng)取權(quán)益的保障而獨(dú)自承擔(dān)由此付出的成本。其次，面對(duì)工人的抱怨，雇主會(huì)解雇在他看來(lái)的“麻煩制造者”。

[2]當(dāng)然，在“健全”的體制下，雇主在解雇一個(gè)員工的時(shí)候并不會(huì)太容易，如在國(guó)企中，相對(duì)健全的勞動(dòng)合同，使得企業(yè)無(wú)法隨意的拖欠、克扣工人工資或終止勞動(dòng)合同。但是，對(duì)于權(quán)益缺乏保障的農(nóng)民工而言，運(yùn)用發(fā)言機(jī)制的人頃刻之間被辭退將會(huì)變成一種非常簡(jiǎn)單的事情。這凸顯出農(nóng)民工組織化的重要性，農(nóng)民工只有建立自己的組織，通過(guò)“集體發(fā)言機(jī)制”，才可能形成與資本相抗衡的實(shí)力。

工會(huì)難以真正落實(shí)維權(quán)主要有兩個(gè)原因。一是企業(yè)工會(huì)對(duì)企業(yè)、政府具有很強(qiáng)的依附性，缺乏獨(dú)立性，不能很好地代表農(nóng)民工的利益與企業(yè)、政府談判。企業(yè)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人幾乎都是由企業(yè)管理層任命或兼任的，其個(gè)人利益受企業(yè)控制，而且企業(yè)工會(huì)屬于官方工會(huì)的管理系統(tǒng)，它們根本不可能為了農(nóng)民工的權(quán)益而與資本抗衡，或與政府意志相違背。二是農(nóng)民工對(duì)企業(yè)工會(huì)缺乏認(rèn)同感。一方面，雖然農(nóng)民工離開(kāi)農(nóng)村，長(zhǎng)期工作、生活于城市，但他們難以擺脫在鄉(xiāng)土社會(huì)中形成的地緣、親緣意識(shí)。他們?nèi)菀仔纬蓪?duì)“老鄉(xiāng)會(huì)”等地緣組織的認(rèn)同，而缺乏對(duì)以業(yè)緣為基礎(chǔ)的企業(yè)工會(huì)的認(rèn)同。另一方面，當(dāng)發(fā)生勞資爭(zhēng)議時(shí)，企業(yè)工會(huì)不能很好地維護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益，這自然降低了后者對(duì)它的認(rèn)同。

這樣，農(nóng)民工維權(quán)存在另一個(gè)困境：保障農(nóng)民工的合法權(quán)益需要工會(huì)組織，建立農(nóng)民工工會(huì)。數(shù)量龐大的農(nóng)民工隊(duì)伍，已經(jīng)成為我國(guó)工人階級(jí)的新鮮血液和不可剝離的組成部分。工會(huì)組織接納并主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)農(nóng)民工會(huì)法權(quán)益的重任，成為當(dāng)前工會(huì)組織的一個(gè)新課題。在農(nóng)民工中成立工會(huì)組織，既可以維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，又可以加強(qiáng)職工的教育和培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的覺(jué)悟和專業(yè)技能。在農(nóng)民工工會(huì)的成立與發(fā)展過(guò)程中，政府部門應(yīng)該有所為有所不為，政府的角色在于制定法律、法規(guī)，在制度框架下促進(jìn)和有利于雇主協(xié)會(huì)和農(nóng)民工工會(huì)的協(xié)調(diào)和問(wèn)題的妥善解決。農(nóng)民工工會(huì)只有真正代表農(nóng)民工的利益，維護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益，才有凝聚力、向心力，才有權(quán)威性，才能夠有持久的生命力，而“官方”工會(huì)難以還難以真正的代表農(nóng)民工的利益。

農(nóng)民工維權(quán)所面臨的這兩方面困境，在很大程度上可以歸結(jié)為一點(diǎn)，即農(nóng)民工缺乏真正代表自身利益的組織。地方政府在執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)制度的過(guò)程中不能切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益，一個(gè)重要的原因就在于農(nóng)民工過(guò)于分散化，不能通過(guò)組織的力量去擴(kuò)大對(duì)地方政府行為的影響，提高地方政府對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的重視。在維權(quán)的困境之中，農(nóng)民工開(kāi)始尋找真正屬于自己的組織。

二、浮現(xiàn)民間的“地緣維權(quán)”：特點(diǎn)、功能與局限

在單個(gè)農(nóng)民工無(wú)力與企業(yè)、政府進(jìn)行談判，而官方工會(huì)又難以真正代表農(nóng)民工利益的背景下，有些農(nóng)民工開(kāi)始嘗試著通過(guò)“同鄉(xiāng)商會(huì)”或“老鄉(xiāng)會(huì)”維權(quán)。這種“以地緣為紐帶的維權(quán)”的出現(xiàn)說(shuō)明了農(nóng)民工對(duì)于組織資源的渴望。據(jù)2005年4月14日《南方周末》報(bào)道，在福建省泉州市，一些“老鄉(xiāng)會(huì)”、“同鄉(xiāng)商會(huì)”等逐漸演變?yōu)檗r(nóng)民工的維權(quán)組織，有人將它們稱為“民間工會(huì)”，這些通過(guò)地緣、血緣關(guān)系組織起來(lái)的“民間工會(huì)”近年來(lái)急劇增加，它們已經(jīng)成為爭(zhēng)取農(nóng)民工利益而與資方談判的原始組織。為了詳細(xì)了解“地緣維權(quán)”的情況，筆者于2005年4月底赴泉州市進(jìn)行了為期一周的實(shí)地調(diào)查，具體訪談了寧化縣商會(huì)泉州分會(huì)、泉州市總工會(huì)、泉州市勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)等機(jī)構(gòu)。寧化縣商會(huì)泉州分會(huì)（以下簡(jiǎn)稱寧化商會(huì)）是泉州浮現(xiàn)的“民間工會(huì)”中的典型代表之一，自2003年成立以來(lái)，該商會(huì)多次為在泉州的寧化務(wù)工者維權(quán)成功，其維權(quán)行為引起了當(dāng)?shù)卣?、地方總工?huì)、新聞?shì)浾摰鹊膹V泛關(guān)注。下面將以實(shí)地調(diào)查資料和新聞資料為基礎(chǔ)，分析“地緣維權(quán)”的特點(diǎn)、功能與局限。

1．特點(diǎn)：①以地緣為主要聯(lián)系紐帶。之所以將“同鄉(xiāng)商會(huì)”和“老鄉(xiāng)會(huì)”等組織的維權(quán)行為稱為“地緣維權(quán)”，是因?yàn)檫@些組織都是以地緣為紐帶建立起來(lái)的，它們主要為老鄉(xiāng)提供維權(quán)幫助，體現(xiàn)為一種共處他鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)之間的互幫互助。例如，寧化商會(huì)由寧化在泉州經(jīng)商人員組成，其初衷是為了共同經(jīng)商，后來(lái)由于前來(lái)求助的老鄉(xiāng)越來(lái)越多，幫寧化老鄉(xiāng)維權(quán)成了其主業(yè)。許多研究都表明，農(nóng)民工主要通過(guò)親緣和地緣關(guān)系尋找工作，這往往導(dǎo)致某一流入地集中了來(lái)自相同地區(qū)的大量農(nóng)民工。“老鄉(xiāng)幫老鄉(xiāng)，很快結(jié)成幫”，以地緣為紐帶建立起來(lái)的“老鄉(xiāng)會(huì)”、“同鄉(xiāng)商會(huì)”得以產(chǎn)生并迅速發(fā)展?！暗鼐壘S權(quán)”從而有了基礎(chǔ)。②以地緣為基礎(chǔ)的“民間工會(huì)”獨(dú)立性強(qiáng)?！懊耖g工會(huì)”往往由來(lái)自多個(gè)企業(yè)的同鄉(xiāng)務(wù)工者或一些同鄉(xiāng)經(jīng)商人員構(gòu)成，是一個(gè)跨企業(yè)的組織，而且其負(fù)責(zé)人一般由組織成員選舉或推舉產(chǎn)生，為成員的利益服務(wù)，并接受成員的監(jiān)督。這使得它們不會(huì)像企業(yè)工會(huì)那樣受單個(gè)企業(yè)的控制，成為企業(yè)老板或管理層的附庸。此外，“民間工會(huì)”也不像官方工會(huì)那樣對(duì)政府有明顯的依附性?！袄相l(xiāng)會(huì)”這種組織往往處于一種松散的組織形態(tài)，無(wú)正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)，不接受任何機(jī)構(gòu)的正式領(lǐng)導(dǎo)，政府也難以對(duì)其進(jìn)行直接控制。雖然像“同鄉(xiāng)商會(huì)”這樣的組織是在相關(guān)部門登記注冊(cè)的正規(guī)組織，但在遵守現(xiàn)有法律的前提下，它們比官方工會(huì)較少受制于政府。因此，以地緣為基礎(chǔ)的“民間工會(huì)”獨(dú)立性較強(qiáng)，能夠真正代表農(nóng)民工利益與企業(yè)談判。③農(nóng)民工對(duì)以地緣為基礎(chǔ)的“民間工會(huì)”認(rèn)同感強(qiáng)。對(duì)于一個(gè)組織而言，組織成員的認(rèn)同感是其達(dá)成組織目標(biāo)的不可缺少的保障。企業(yè)工會(huì)就是因?yàn)槿狈r(nóng)民工的認(rèn)同感而影響了其應(yīng)有功能的發(fā)揮。雖然農(nóng)民工離開(kāi)農(nóng)村，長(zhǎng)期工作、生活在城市，但他們難以擺脫在鄉(xiāng)土社會(huì)生活中形成的地緣和親緣意識(shí)，他們?cè)诔鞘猩鐣?huì)中最信任的仍然是地緣和親緣關(guān)系。因而，對(duì)于“老鄉(xiāng)會(huì)”、“同鄉(xiāng)商會(huì)”等地緣組織，農(nóng)民工非常容易建立認(rèn)同感。同時(shí)，“民間工會(huì)”對(duì)農(nóng)民工利益的維護(hù)與后者對(duì)前者的認(rèn)同感的建立形成了互相促進(jìn)的關(guān)系。

2．功能：①提高農(nóng)民工與企業(yè)、政府談判的能力，維護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工在分散的狀況下無(wú)力與強(qiáng)大的資方相抗衡，也很難向地方政府施加充分的壓力，促使其在制度執(zhí)行過(guò)程中站在公正的立場(chǎng)上。類似“同鄉(xiāng)商會(huì)”、“老鄉(xiāng)會(huì)”的“民間工會(huì)”以地緣為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民工的組織化，提高了農(nóng)民工與企業(yè)、政府談判的能力，并通過(guò)各種正式或非正式的途徑，在一定程度上發(fā)揮了保障農(nóng)民工權(quán)益的功能。以寧化商會(huì)為例，自2003年4月成立以來(lái)，該商會(huì)幾乎隔天就要為寧化務(wù)工者討工資、討工傷賠償、處理其他糾紛等，并且其維權(quán)行動(dòng)基本上都能夠獲得成功。②培育和增強(qiáng)農(nóng)民工的權(quán)利意識(shí)。一些農(nóng)民工嘗試著通過(guò)“同鄉(xiāng)商會(huì)”和“老鄉(xiāng)會(huì)”等地緣組織維權(quán)，這本身就體現(xiàn)出農(nóng)民工權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒；而在“地緣維權(quán)”的具體過(guò)程中，通過(guò)地緣組織對(duì)農(nóng)民工合法權(quán)益的宣傳、農(nóng)民工之間的相互影響、成功維權(quán)的事例對(duì)農(nóng)民工的激勵(lì)等途徑，農(nóng)民工的權(quán)利意識(shí)被進(jìn)一步增強(qiáng)，同時(shí)也使更多的農(nóng)民工開(kāi)始認(rèn)識(shí)并追求自身合法權(quán)益。③增強(qiáng)農(nóng)民工的集體意識(shí)，提高農(nóng)民工的集體行動(dòng)能力。有學(xué)者指出，農(nóng)民工正在作為一個(gè)新的工人階層在崛起。[3]農(nóng)民工要真正成為一個(gè)新工人階層，就必須認(rèn)識(shí)到他們利益的一致性，形成對(duì)工人身份的集體認(rèn)同，并具備能為共同利益開(kāi)展集體行動(dòng)的能力。以地緣為基礎(chǔ)的“民間工會(huì)”將農(nóng)民工組織起來(lái)，使得農(nóng)民工可以利用集體的力量與企業(yè)、政府談判。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)民工群體逐步認(rèn)識(shí)到集體合作的重要性，也越來(lái)越強(qiáng)烈地感受到他們利益的一致性。同時(shí)，集體維權(quán)行動(dòng)也能鍛煉、提高他們的集體行動(dòng)能力。

3．局限：①缺乏政府的正式認(rèn)同。雖然“同鄉(xiāng)商會(huì)”、“老鄉(xiāng)會(huì)”這樣的“民間工會(huì)”為維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益作出了富有成效的工作，但當(dāng)?shù)卣?、地方總工?huì)并不承認(rèn)它們的合法性。在訪談中，泉州市總工會(huì)的一位干部直截了當(dāng)?shù)貙?duì)筆者說(shuō)，所謂的“民間工會(huì)”根本不能算是工會(huì)，雖然它們解決了一些問(wèn)題，但隨著官方工會(huì)體系的完善，“民間工會(huì)”會(huì)被逐漸淡化。寧化商會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳某告訴筆者，對(duì)于該商會(huì)的“合法”維權(quán)活動(dòng)，泉州市政府并不支持，并且有關(guān)部門還要求他們不要過(guò)分宣揚(yáng)其維權(quán)活動(dòng)。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，政府有著巨大的社會(huì)控制能力，雖然以地緣為基礎(chǔ)的“民間工會(huì)”具有積極的功能，如果缺乏政府的認(rèn)同與支持，發(fā)展將困難重重。②維權(quán)功能過(guò)于單一。以寧化商會(huì)為例，在訪談中，會(huì)長(zhǎng)吳某告訴筆者，該商會(huì)的維權(quán)活動(dòng)主要限于為農(nóng)民工討工資、索取工傷賠償，很少涉及其他內(nèi)容。然而，目前農(nóng)民工的合法勞動(dòng)權(quán)益處于一種全面受損的狀況中。農(nóng)民工不僅工資被拖欠、工傷補(bǔ)償難以獲得，而且還面臨超時(shí)勞動(dòng)、工作環(huán)境惡劣、人身侵害等諸多問(wèn)題。因而，以地緣為基礎(chǔ)的“民間工會(huì)”維權(quán)功能過(guò)于單一，具有明顯的局限性。③維權(quán)方式被動(dòng)，主動(dòng)利益表達(dá)能力不足。以寧化商會(huì)為例，該商會(huì)的維權(quán)程序一般是，農(nóng)民工尋求商會(huì)幫助，商會(huì)代表農(nóng)民工到市勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)申訴，然后由市勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)傳訊用工單位，再在勞動(dòng)部門的協(xié)調(diào)下，商會(huì)代表農(nóng)民工與當(dāng)事單位協(xié)商解決問(wèn)題。從中可以明顯看出，商會(huì)是被動(dòng)等待農(nóng)民工的求助，然后再幫助農(nóng)民工維權(quán)，而不能主動(dòng)去激發(fā)農(nóng)民工的權(quán)利意識(shí)、表達(dá)農(nóng)民工的利益需求。④維權(quán)活動(dòng)缺乏資金來(lái)源。在訪談中，寧化商會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳某告訴筆者，目前該商會(huì)在維權(quán)過(guò)程中遇到的最大困難就是缺乏資金。該商會(huì)現(xiàn)有100多個(gè)會(huì)員，每個(gè)會(huì)員每年交100元的會(huì)費(fèi)，共計(jì)10000多元，這構(gòu)成了其主要資金來(lái)源。這筆經(jīng)費(fèi)一般都花費(fèi)在會(huì)員的活動(dòng)上。但向該商會(huì)求助的寧化務(wù)工者大多不是其會(huì)員，但由于是老鄉(xiāng)，商會(huì)幫助他們維權(quán)不收取任何服務(wù)費(fèi)。然而，商會(huì)在維權(quán)過(guò)程中卻有著各種必不可少的花費(fèi)（例如調(diào)動(dòng)各種關(guān)系資源的花費(fèi)、交通費(fèi)等），這就形成了一個(gè)資金缺口，雖然這些經(jīng)費(fèi)一般可由商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層自掏腰包解決一部分，但并不能從總體上改變資金缺乏的狀況。⑤以地緣為基礎(chǔ)的“民間工會(huì)”缺乏相應(yīng)的管理，容易變成影響社會(huì)穩(wěn)定的因素。類似寧化商會(huì)的“同鄉(xiāng)商會(huì)”屬于在民政部門登記注冊(cè)的正規(guī)社團(tuán)，受到登記管理部門和掛靠單位的雙重管理，因而能夠較好地保證其行動(dòng)的合法性。然而，商會(huì)參與維權(quán)屬于較為特殊的情況，“地緣維權(quán)”一般是通過(guò)“老鄉(xiāng)會(huì)”這樣的組織進(jìn)行的，它們往往處于較為隱蔽的狀態(tài)，無(wú)正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)，更談不上合法登記。在這種情況下，類似“老鄉(xiāng)會(huì)”的地緣組織容易黑社會(huì)化，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的因素。

三、地緣維權(quán)組織的生存空間與前景

在社會(huì)各階層的博弈當(dāng)中，一個(gè)階層，尤其是弱勢(shì)階層，只有組成真正代表自己利益的團(tuán)體，才能以組織的力量有效地維護(hù)自己的權(quán)利。這也是重農(nóng)輕商的封建社會(huì)中，鄉(xiāng)幫、會(huì)館、行會(huì)、商會(huì)等普遍存在的重要原因。而如果缺乏之，則意味著這一階層以及屬于這一階層的個(gè)體在遭遇權(quán)益的侵害時(shí)，缺少了發(fā)言機(jī)制，連最微弱的抵抗能力都會(huì)沒(méi)有。農(nóng)民工正因?yàn)槿狈ψ约旱恼?guī)組織力量，才在與用工單位的博弈中不能有效地維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少工廠和企業(yè)雖然有工會(huì)，但工會(huì)主席多是廠長(zhǎng)和老板，工會(huì)的日常經(jīng)費(fèi)也主要來(lái)自于工廠和企業(yè)。大量的事實(shí)表明，農(nóng)民工的維權(quán)有賴于政府、企業(yè)和農(nóng)民工等多方主體的共同努力，農(nóng)民工自身的主體作用不可或缺。建立正式的、合法的、以地緣為紐帶的農(nóng)民工維權(quán)組織，其目的在于促進(jìn)正式維權(quán)渠道與非正式策略運(yùn)用的結(jié)合。

建立農(nóng)民工自己的組織是維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益保障的可能之舉。當(dāng)然，社團(tuán)的目的不僅僅是為了維護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益，還期望在促進(jìn)農(nóng)民工市民化、幫助農(nóng)民工適應(yīng)城市生活等方面起到作用。同時(shí)協(xié)助政府創(chuàng)造出用工單位與農(nóng)民工之間的和諧關(guān)系，在相關(guān)政府職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下，部分地承擔(dān)政府管理社會(huì)的職能。因此，這樣的社團(tuán)是作為與政府和市場(chǎng)分立的第三部門而出現(xiàn)的民間組織。倡導(dǎo)這種民間社團(tuán)組織的建立和發(fā)展，是為了適應(yīng)和滿足我國(guó)轉(zhuǎn)型期社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。從制度層面看，推進(jìn)制度變遷，培育農(nóng)民工利益集團(tuán)，是維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的根本途徑。政府應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)能夠有效維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的制度創(chuàng)新，并及時(shí)加以引導(dǎo)，使其在運(yùn)行中逐步走向規(guī)范。根據(jù)我們對(duì)福建寧化縣在泉州的商會(huì)的考察，通過(guò)對(duì)其優(yōu)勢(shì)和不足的比較分析，我們提出一種農(nóng)民工組建自己社團(tuán)的基本設(shè)想。

（一）組織者和管理者：由農(nóng)民工在打工城市有相當(dāng)社會(huì)地位和社會(huì)聲望的老鄉(xiāng)擔(dān)任組織的負(fù)責(zé)人和法人代表；或由農(nóng)民工所在家鄉(xiāng)的市政府派出專職人員。社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人必需具備的條件是：在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ慕?jīng)濟(jì)社會(huì)地位，有一定的動(dòng)員資源的能力；具有責(zé)任感、道義感和社工精神；在自己的工作之外有充足的時(shí)間從事該兼職工作。

（二）成員：所有在當(dāng)?shù)貏?wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民都可以報(bào)名登記參加。

（三）社團(tuán)的具體業(yè)務(wù)：（1）公布社團(tuán)的電話，接受老鄉(xiāng)的求助；（2）義務(wù)的法律常識(shí)咨詢和培訓(xùn)工作；（3）協(xié)助成員解決生活和工作中出現(xiàn)的問(wèn)題；（4）與當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)多的工廠和企業(yè)建立合作關(guān)系；（5）與媒體特別是當(dāng)?shù)氐拿襟w建立聯(lián)系；（6）通過(guò)多種途徑解決農(nóng)民工權(quán)益受侵害的事件；（7）與不“善待”農(nóng)民工的工廠的客戶取得聯(lián)系、加強(qiáng)合作。

（四）經(jīng)費(fèi)來(lái)源：農(nóng)民家鄉(xiāng)的政府撥出固定的經(jīng)費(fèi)；成員繳納的會(huì)費(fèi)；基金會(huì)和社會(huì)贊助；其他來(lái)源。

（五）鼓勵(lì)和倡導(dǎo)不同“老鄉(xiāng)會(huì)”之間的合作和聯(lián)盟。

這類組織的建立將有助于政府提高管理效率，促使用工單位行為進(jìn)一步規(guī)范化，并提高農(nóng)民工自身的城市適應(yīng)能力，加速農(nóng)民工融入城市社會(huì)，并最終提升城市化和現(xiàn)代化的宏觀進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

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第三篇：好讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(修改)

好讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（修改）

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！鄙朴谧灾鲗W(xué)習(xí)是現(xiàn)代成功人士必備的基本素質(zhì)，小學(xué)時(shí)代是人生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，讓孩子們從小就養(yǎng)成一種自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，選擇適合每個(gè)個(gè)體的自學(xué)方法，提高其自學(xué)能力，就會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“凡是那些除了教材書(shū)以外什么也不讀的學(xué)生，他們?cè)谡n堂上掌握的知識(shí)就非常膚淺?！彼€說(shuō)，“讓學(xué)生變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、再閱讀?！痹谛畔⒒瘯r(shí)代的今天，閱讀將是人們搜集、處理信息最重要的方式之一，會(huì)不會(huì)閱讀將決定一個(gè)人向社會(huì)獲取智慧的能力。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，要增加學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，必須重視課外閱讀，必須大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的精神養(yǎng)料。我們不僅自己要去讀書(shū)，更重要的還要指導(dǎo)我們的學(xué)生去讀書(shū)。

瑯瑯讀書(shū)聲，悠悠伴我心。我校至09年以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書(shū)香氛圍現(xiàn)在將小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，把新課程改革推向深入，課題研究依托現(xiàn)代教育前沿理論，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，尋求適合我校師生特點(diǎn)的教法和學(xué)法?！度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了要培養(yǎng)學(xué)生“廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，”并且在“總目標(biāo)”中對(duì)課外閱讀總量作了明確的規(guī)定：小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀課文160篇（段），在第三學(xué)段的目標(biāo)中也明確規(guī)定課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。由此可見(jiàn)，課外閱讀是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀的習(xí)慣和能力，減輕師生的教學(xué)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升，教會(huì)學(xué)生終身受用的自主閱讀的方法，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

二、民工子女的閱讀環(huán)境

外來(lái)務(wù)工人員子女閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境并不讓人樂(lè)觀。

一、研究背景。

閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑，是學(xué)生的個(gè)性化行動(dòng)。具備良好的閱讀理解與表達(dá)交流的基本能力，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民的要求。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，是社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)人成人的需要。從社會(huì)環(huán)境來(lái)看——知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的時(shí)代，催促著學(xué)習(xí)型社會(huì)的加快形成，終身學(xué)習(xí)成為這個(gè)時(shí)代重要的關(guān)鍵詞之一。良好的閱讀習(xí)慣、獨(dú)立的閱讀能力，是終身學(xué)習(xí)這座“大廈”的基石。而新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》則十分重視讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸取民族文化智慧。要求培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。因此培養(yǎng)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，已經(jīng)是我們教育者刻不容緩的工作重點(diǎn)。

1、從學(xué)校教育來(lái)看

我校是一所剛剛成立的外來(lái)民工子弟學(xué)校，學(xué)生都是外來(lái)民工子弟。絕大部分家庭經(jīng)濟(jì)條件差，家里子女多，家庭購(gòu)書(shū)能力有限，父母文化水平低，指導(dǎo)閱讀能力差。這一切不利因素導(dǎo)致有部分學(xué)生有閱讀興趣，卻沒(méi)有形成良好的閱讀習(xí)慣，也沒(méi)有廣泛的書(shū)源，學(xué)生除了教科書(shū)，很少有屬于自己的課外書(shū)?？考议L(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣已是不可能的事。

2、良好的閱讀習(xí)慣促個(gè)人成長(zhǎng)。

良好的閱讀習(xí)慣不僅與學(xué)生獨(dú)立的閱讀能力息息相關(guān)，更與學(xué)生豐富的精神世界，高尚的情趣愛(ài)好，和諧的人格個(gè)性關(guān)聯(lián)緊密。對(duì)學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)，智慧的澄明，心靈的凈化，情感的升華具有前瞻性與基礎(chǔ)性的作用。而我校的學(xué)生不僅沒(méi)有形成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，用于課外閱讀的時(shí)間則是少之又少，而且學(xué)生的閱讀范圍比較狹窄、層次較淺。所以讓學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣迫在眉睫。

3、家長(zhǎng)的意識(shí)阻礙了閱讀氛圍的形成。

不少家長(zhǎng)并不重視孩子讀課外書(shū)。在外來(lái)民工中，很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只要能夠把課本學(xué)好、能自己完成作業(yè)，考出好成績(jī)才是正事，至于課外書(shū)，能讀更好，不讀也無(wú)關(guān)緊要。這些家長(zhǎng)，即便是為孩子買書(shū)也是買習(xí)題集、復(fù)習(xí)指導(dǎo)，買回來(lái)后硬是逼著孩子學(xué)習(xí)，反而使孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生了厭倦。有些教師勸告家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子買些課外書(shū)，有些家長(zhǎng)甚至?xí)f(shuō)：“那些書(shū)也可以看？我以為只看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)就夠了！”同時(shí)家庭居住條件缺乏課外閱讀的氛圍也阻礙了學(xué)生的課外閱讀。由于自身素質(zhì)或是工作性質(zhì)的原因，在家中，家長(zhǎng)很少閱讀書(shū)籍，不能成為孩子的榜樣，更沒(méi)有意識(shí)去督促、引導(dǎo)孩子博覽群書(shū)。有些家長(zhǎng)雖然也明白課外閱讀有益于孩子的學(xué)習(xí)，支持孩子課外閱讀，但在為孩子選擇書(shū)籍時(shí)又顯得隨意和盲目，不是任由孩子買流行的動(dòng)漫卡通，就是為孩子選擇《作文大全》。在很大一部分的外來(lái)務(wù)工人員的家長(zhǎng)和孩子心目中，似乎優(yōu)秀作文選就是課外閱讀書(shū)籍的全部。

三、有效的課外閱讀培養(yǎng)措施

（一）深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教師以身作則，帶頭讀書(shū)

要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

（三）建立保障機(jī)制，確?；顒?dòng)的開(kāi)展

1、為了創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，我們開(kāi)始精心布置教室。在教室墻上張貼有關(guān)讀書(shū)的名言，如：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話?！?/p>

歌德”、“富有真理的書(shū)是萬(wàn)能的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開(kāi)?！郀柣?、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！勘葋啞?、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?、“一日不讀書(shū)，百事荒蕪?！薄ⅰ白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡鹊?。讓學(xué)生一進(jìn)教室就能感受到閱讀的氛圍，享受到閱讀的樂(lè)趣，并真心融入到閱讀中。

2、我們?cè)诎嗉?jí)設(shè)立班級(jí)讀書(shū)角，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀。我們學(xué)校學(xué)生無(wú)法閱讀的一個(gè)重要的客觀原因便是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)差買不起圖書(shū)，家庭藏書(shū)極為有限。但我們學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)卻是一筆不小的財(cái)富。我們充分利用這一有利可行的條件，向?qū)W校圖書(shū)館借閱適合本班學(xué)生年齡階段閱讀的圖書(shū)，來(lái)滿足當(dāng)前學(xué)生的閱讀期待。我們把從學(xué)校借來(lái)的圖書(shū)放在班級(jí)，在班級(jí)設(shè)立讀書(shū)角，每人每天手上至少要有一本圖書(shū)可供閱讀。在假期里，通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)交換站”、“好書(shū)換著看”（即每一個(gè)人買一本圖書(shū)，大家交換著閱讀）等活動(dòng)，不但解決了學(xué)生買不起書(shū)而無(wú)法閱讀的困難，也增大了孩子們的閱讀量。

3、我們召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)與覺(jué)悟，希望得到家長(zhǎng)的支持與配合。為了讓家長(zhǎng)明白閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的幫助，我們通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)介紹課外閱讀的好處，讓家長(zhǎng)懂得課外閱讀就是一種學(xué)習(xí)，而且是一種有效的學(xué)習(xí)，良好的閱讀習(xí)慣是提高孩子成績(jī)的基礎(chǔ)，是孩子成長(zhǎng)的支柱，騰飛的翅膀。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和發(fā)展觀，引導(dǎo)他們更多地關(guān)注孩子的閱讀，為孩子閱讀的發(fā)展提供便利的條件，開(kāi)辟綠色通道，并盡可能地提供正確的指導(dǎo)。希望家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、安寧的讀書(shū)環(huán)境。在家長(zhǎng)會(huì)上利用多媒體向家長(zhǎng)傳授指導(dǎo)孩子閱讀的方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與閱讀，為孩子樹(shù)立讀書(shū)的榜樣。

4、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃作為總的綱領(lǐng)，可以起到引領(lǐng)的作用，引領(lǐng)學(xué)生制定自己個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃。我們根據(jù)學(xué)期、假期的特點(diǎn)分別制定了學(xué)期班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)期班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、寒假讀書(shū)計(jì)劃、“書(shū)香一縷伴盛夏”讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

5、每個(gè)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃制定有自己特色的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生可以自由選擇選讀書(shū)目，自由選擇閱讀時(shí)間，比較靈活。但需要向?qū)W生說(shuō)明的是，自己制定的計(jì)劃要嚴(yán)格執(zhí)行，不能半途而廢，不能計(jì)劃管計(jì)劃、行動(dòng)管行動(dòng)。

6、根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，我們了解到有條件購(gòu)書(shū)或有家庭藏書(shū)的學(xué)生占極少部分，我們就充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，確定出一批適合各個(gè)年級(jí)學(xué)生年齡階段閱讀的書(shū)目，使學(xué)生可選擇的范圍較廣。

7、充分利用課余時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀。我校學(xué)生有一部分和學(xué)校離得較近。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們充分利用午餐后與下午上課之間的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生合理安排好這一段時(shí)間，能進(jìn)行自覺(jué)閱讀。放學(xué)后，做完家庭作業(yè)，也要養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，保證每天至少一小時(shí)的閱讀時(shí)間。

8、根據(jù)學(xué)校的“天天閱讀記錄冊(cè)”，結(jié)合各班學(xué)生閱讀情況，每個(gè)學(xué)生都建立一本“閱讀記錄冊(cè)”，記錄閱讀時(shí)看到的好詞佳句，名人名言、格言警句，以及閱讀后的心得體會(huì)，養(yǎng)成邊讀書(shū)邊動(dòng)筆記錄的閱讀好習(xí)慣。并且能自覺(jué)做到把摘錄的東西背誦下來(lái)，作為己用，為寫作打下良好的基礎(chǔ)?！伴喿x記錄冊(cè)”要求學(xué)生天天摘錄，數(shù)量?jī)?nèi)容不限，我們天天早上進(jìn)行檢查。開(kāi)始時(shí)，學(xué)生不懂什么是好詞佳句，摘抄的東西質(zhì)量較差，我們通過(guò)舉例子，漸漸讓學(xué)生明白什么樣的詞語(yǔ)是好詞，什么樣的句子是佳句。后來(lái)的摘抄質(zhì)量明顯優(yōu)于初始階段。我們還鼓勵(lì)學(xué)生閱讀完書(shū)本寫點(diǎn)想法，一句兩句都可以，重要的是寫出自己所想的。

9、有效利用誦讀課的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)校每天上午都安排15分鐘的誦讀課，我們充分利用這寶貴的15分鐘，給學(xué)生誦讀，使學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。并且在誦讀中指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。利用每周一20分鐘的“陽(yáng)光活動(dòng)”，作為課外閱讀指導(dǎo)課，通過(guò)閱讀指導(dǎo)課，真正把學(xué)生引入閱讀的殿堂。我們的閱讀課，沒(méi)有固定的模式，也沒(méi)有統(tǒng)一的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實(shí)際閱讀水平，年齡特點(diǎn)，興趣要求，選擇不同的內(nèi)容，創(chuàng)造自己的閱讀課課型。比如，內(nèi)容有：聽(tīng)故事，賞美文，說(shuō)名著，談體會(huì)，演角色，評(píng)人物，寫心得，比閱讀書(shū)目等等；我們給學(xué)生暢所欲言的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以介紹自己看的書(shū)，可以發(fā)表對(duì)書(shū)中人物的看法，可以背誦自己摘錄的好片段，還可以對(duì)別人的

看法發(fā)表自己的評(píng)論。在這樣的課堂上，學(xué)生培養(yǎng)了興趣，獲得了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，提高了能力，同時(shí)也嘗到了閱讀的樂(lè)趣。

10、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加與閱讀有關(guān)的?？h市組織的比賽，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀積極性。我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期都組織了一些活動(dòng)，如第一學(xué)期的“優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)”評(píng)選活動(dòng)、第二學(xué)期的“優(yōu)秀讀后感征文活動(dòng)”、“優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)”比賽活動(dòng)、這學(xué)期的“激揚(yáng)經(jīng)典散文朗誦比賽”。并以班級(jí)為單位，每學(xué)期出一期有關(guān)讀書(shū)方面的黑板報(bào)。優(yōu)勝者分別給予了小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以提高他們的閱讀積極性。我們還鼓勵(lì)學(xué)生大膽積極參加?？h市組織的與閱讀有關(guān)的比賽。

11、開(kāi)展評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成積極自覺(jué)主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。閱讀的深層次發(fā)展是在大量閱讀的基礎(chǔ)上，從感性走向理性，從被動(dòng)走向主動(dòng)，從需要引導(dǎo)走向自覺(jué)行為，從偶爾為之走向長(zhǎng)期堅(jiān)持，從淺層次閱讀走向深層次品讀，從讀書(shū)走向?qū)懽?。為了引?dǎo)學(xué)生逐漸提升閱讀層次，養(yǎng)成正確的讀書(shū)習(xí)慣和優(yōu)秀的閱讀品質(zhì)，學(xué)校著眼于通過(guò)開(kāi)展評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生走向深入閱讀。一是評(píng)選“小小書(shū)蟲(chóng)”，介紹小書(shū)迷們的讀書(shū)內(nèi)容，讀書(shū)數(shù)量，讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)品質(zhì)，為孩子們樹(shù)立身邊的榜樣；二是評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，從書(shū)寫，文面，內(nèi)容，數(shù)量，質(zhì)量等方面評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)筆記后進(jìn)行展示，引導(dǎo)學(xué)生克服只為“獵奇”的“懶讀”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。三是學(xué)校開(kāi)展了評(píng)“書(shū)香班級(jí)”。我校還將讀書(shū)活動(dòng)列入班級(jí)考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，也激發(fā)了全體師生讀書(shū)的積極性。

四、讀書(shū)活動(dòng)效果

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，取得了以下成果：

（一）營(yíng)造了閱讀氛圍，激發(fā)了閱讀期待。

環(huán)境能夠造就人，氛圍能夠影響人，興趣能夠激發(fā)人。正確的閱讀期待是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀的期待，才會(huì)努力去尋求閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，才會(huì)變“要我讀”為“我要讀”，才會(huì) 有幾天不看書(shū)，便覺(jué)心中空蕩蕩的難受。

1、家庭讀書(shū)的氛圍濃了。以前家長(zhǎng)最多的是關(guān)心孩子的作業(yè)完成情況與考試成績(jī)，但現(xiàn)在有部分家長(zhǎng)能夠重視孩子的閱讀，每天能督促孩子閱讀。雖然有些家長(zhǎng)不識(shí)字，但也能陪在孩子身邊，看孩子閱讀。孩子看完書(shū)后還會(huì)把書(shū)中的內(nèi)容講給父母聽(tīng)，親子間的關(guān)系也更融洽了。

2、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃了。班級(jí)圖書(shū)角的創(chuàng)建，為孩子讀書(shū)提供了方便，課余時(shí)間，午休時(shí)間，孩子們不再追逐打鬧，而是愿意靜靜地坐在課桌前讀書(shū)。讀完書(shū)還能一起交流、討論。在這里，師生共讀，生生共讀，徜徉書(shū)海，心靈得到滋養(yǎng)，品性得到涵養(yǎng)。

（二）引發(fā)了師生之間的閱讀互動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

開(kāi)展課外閱讀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，教師必需自己要先讀起來(lái)，一方面，可以給學(xué)生以示范引導(dǎo)，樹(shù)立讀書(shū)的榜樣；更重要的在于提升自己的閱讀品味，了解學(xué)生的閱讀需求，熟悉學(xué)生的閱讀讀本，提高自身閱讀指導(dǎo)能力。經(jīng)過(guò)這一年的師生共讀，我們教師的閱讀范圍也擴(kuò)大了，教學(xué)專業(yè)水平也在閱讀中有所提高，并增進(jìn)了師生之間的感情。同時(shí)，通過(guò)課題研究還進(jìn)一步樹(shù)立了我們的科研意識(shí)，提高了我們的理論水平與實(shí)踐能力，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。

（三）積累了開(kāi)展閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

1、閱讀活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)生保持長(zhǎng)久閱讀興趣、引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀、激勵(lì)學(xué)生向縱深發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)器。一年來(lái)，我們班級(jí)里舉行了豐富多彩的讀書(shū)推進(jìn)活動(dòng)，如：優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)評(píng)選活動(dòng)、優(yōu)秀讀后感評(píng)選活動(dòng)、朗誦比賽，促進(jìn)了學(xué)生的閱讀興趣。、開(kāi)展各類評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。小小書(shū)蟲(chóng)評(píng)選、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選，為孩子們指明了閱讀的方向，潛移默化中把“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、邊讀邊思、“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”、大量閱讀，勤奮記誦、讀寫結(jié)合等優(yōu)秀的讀書(shū)習(xí)慣和良好的閱讀品質(zhì)深深地根入了孩子們的腦海。

3、開(kāi)展各類讀書(shū)展示活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生向往閱讀。每周四的讀書(shū)交流，能讓學(xué)生表達(dá)自己的想法，展示自己的閱讀成果，傾聽(tīng)別人的心聲，學(xué)習(xí)別人好的閱讀方法，讓孩子們每天都憧憬讀書(shū)，享受讀書(shū)。在交流中也鍛煉了學(xué)生的膽量，提高了口語(yǔ)交際的能力，說(shuō)話的水平。

（四）絕大部分學(xué)生已養(yǎng)成持久的、良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生能認(rèn)識(shí)到閱讀帶來(lái)的好處，感受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，閱讀已成為學(xué)生每天非做不可的事。通過(guò)前后兩次閱讀習(xí)慣的調(diào)查顯示，現(xiàn)在64%的學(xué)生喜歡閱讀, 比以前提高了40%；100%的學(xué)生每天閱讀，時(shí)間在一個(gè)小時(shí)左右，而以前每天閱讀的學(xué)生是沒(méi)有的，不閱讀的學(xué)生占到了64%；100%的學(xué)生閱讀時(shí)能邊動(dòng)筆做摘錄，以前學(xué)生都沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣；68%的學(xué)生閱讀時(shí)學(xué)會(huì)了思考，以前這種情況也是沒(méi)有的。通過(guò)這一數(shù)據(jù)，可以這樣說(shuō)，班級(jí)學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，知道閱讀的重要性，并能自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。

（五）學(xué)生積累了許多好詞佳句、名言、詩(shī)句、格言等，充實(shí)了學(xué)生的頭腦，為學(xué)生寫作打下了良好的基石。閱讀與寫作兩者是密不可分的，會(huì)閱讀的學(xué)生一般來(lái)說(shuō)也是會(huì)寫作的學(xué)生。閱讀能夠促進(jìn)寫作，學(xué)生在閱讀中積累的好詞佳句等都可以運(yùn)用在自己的習(xí)作上，一步步激發(fā)了學(xué)生的閱讀潛能。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)布線的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(修改)

網(wǎng)絡(luò)布線經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一、本次布線的總體描述

1.工作時(shí)間

預(yù)計(jì)的工作時(shí)間： 起止時(shí)間： 持續(xù)時(shí)間：

平均每天工作時(shí)間：

2.工作人員

主要人員共3人，分別是： 工作效率：（*小時(shí)/人）

3.工具使用情況

工作過(guò)程中使用到的工具：梅花起子，平口起子，斜口鉗，水晶頭，測(cè)線儀，壓線鉗

4.材料（由甲方提供）

準(zhǔn)備的材料：網(wǎng)線、機(jī)柜、補(bǔ)充的材料：

5.過(guò)程描述

首先根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘查做了簡(jiǎn)單的方案，準(zhǔn)備了工作過(guò)程中所需要的工具、材料和人員安排。第一天做了什么工作…第二天…

二、工作中存在的問(wèn)題以及相關(guān)建議

工作雖然完成了，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，準(zhǔn)備不充分所以工作我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。1.沒(méi)有計(jì)劃好一套完整的方案

因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，在這次工作開(kāi)始之前，我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了勘察，2.人員安排不合理 3.材料

4.工作中的細(xì)節(jié)（比如拉線之前沒(méi)有測(cè)線等等）5.……

三、今后同類工作的流程

1.工作流程 2.設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)

(1)網(wǎng)絡(luò)布線機(jī)柜最好買專門的網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜，網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜的設(shè)計(jì)主要有2個(gè)方案：a、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)柜中，一個(gè)配線架配一個(gè)交換機(jī)，一對(duì)一對(duì)架設(shè)上去。b、配線架獨(dú)立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜，交換機(jī)獨(dú)立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜，通過(guò)跳線跳通。以上2種方案利于布線。

(2)機(jī)房的防靜電地板質(zhì)量要選好，承載能力要強(qiáng)，最少能承受700公斤的重量.(3)天花做好防塵，做好氣體消防，墻壁做好防濕，涂料質(zhì)量要好，地板做好承重，做鋼架方式，地面做好防靜電，做好防雷。建筑防雷與機(jī)房機(jī)器防雷。

(4)網(wǎng)線走線有2種方式：a.走地板，那么走線槽高度要夠，最少要求高度：30～40公分，為布線做好準(zhǔn)備。b.走機(jī)柜上空，做好走線架。兩種方式，各自決定了配線架的位置，空調(diào)的位置，防塵的方式，散熱的方式個(gè)人建議采用空調(diào)下，避免空調(diào)滴水問(wèn)題。(5)網(wǎng)線走線幾種方式，考慮到以后的維護(hù)的可能性及可行性，建議按機(jī)柜分開(kāi)，一個(gè)機(jī)柜一束網(wǎng)線，做好數(shù)字排序，按照數(shù)字排序在網(wǎng)絡(luò)柜端進(jìn)行在配線架上的分配。即，一個(gè)機(jī)柜一大捆。一捆一捆走線。

(6)網(wǎng)線走線槽/架的設(shè)計(jì)，走線槽要夠?qū)捀叽?，轉(zhuǎn)彎位置不能為直角，需為彎角轉(zhuǎn)彎，網(wǎng)線走位盡量避免交叉，但出現(xiàn)交叉是必然的，設(shè)計(jì)線槽時(shí)要考慮線的走位，服務(wù)器機(jī)柜線槽與網(wǎng)絡(luò)柜機(jī)柜線槽設(shè)計(jì)上必然不同，因?yàn)橐獏R總。

(7)機(jī)柜上方下方的三插插座及防水插座等，應(yīng)設(shè)置在所在服務(wù)器機(jī)柜的前方一格，網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜的必須在前方一格。網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜下的開(kāi)孔處，必須考慮承重，開(kāi)孔位置在該承重板的前方位置，便于抽線。

(8)各個(gè)方位要多設(shè)置三叉插座，有備無(wú)患。

(9)多個(gè)網(wǎng)絡(luò)柜時(shí)，必須設(shè)置一個(gè)專門的配線架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)柜之間的互聯(lián)，可以為以后的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置及維護(hù)提供必要的支持。

(10)網(wǎng)絡(luò)柜的配線架裝置與服務(wù)器柜配線架裝置是不同的，網(wǎng)絡(luò)柜配線架在前，服務(wù)器機(jī)柜配線架在后，據(jù)此，網(wǎng)線的長(zhǎng)度不同。

(11)機(jī)房墻壁防濕防塵要做好。

3.施工細(xì)節(jié)

(1)做為施工負(fù)責(zé)人，施工的第一步是到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)方案及現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行方案的確認(rèn)，在設(shè)計(jì)方案，材料預(yù)估，施工時(shí)間考慮清楚，與實(shí)際情況有較大出入，需要針對(duì)方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行校對(duì)，針對(duì)有出入的環(huán)節(jié)與客戶及公司老板進(jìn)行匯報(bào)和協(xié)調(diào)，特別是使用材料及施工時(shí)間。

(2)施工材料到貨后，需要與客戶的設(shè)計(jì)使用部門進(jìn)行核對(duì)，比如配線架的大小，交換機(jī)的型號(hào)及口數(shù)，路由器的型號(hào)等，這些要核對(duì)好，和負(fù)責(zé)、設(shè)計(jì)、使用的人員核對(duì)好，避免發(fā)生貨物更換的問(wèn)題，核對(duì)好后進(jìn)行驗(yàn)收和清點(diǎn)，明確貨物接收，避免發(fā)生無(wú)謂的糾紛。(3)明確方案后，需根據(jù)具體施工進(jìn)度要求安排施工時(shí)間，施工人員，避免發(fā)生人員不足及人員閑置的情況，一般而言，布線可多人員進(jìn)行，屬于粗工,配線架安裝一個(gè)機(jī)柜最多2個(gè)人，1人理線1人安裝，需要熟手人士避免返工，屬于細(xì)工,福祿克測(cè)線最多2人，屬于粗工，但需考慮成本。每天施工完畢后整理垃圾，保持現(xiàn)場(chǎng)的清潔及簡(jiǎn)明。(4)布線中，網(wǎng)線長(zhǎng)度要預(yù)長(zhǎng)，寧長(zhǎng)勿短，需考慮到機(jī)柜的可移動(dòng)性，網(wǎng)線的走線長(zhǎng)度，配線架上的使用長(zhǎng)度，消耗長(zhǎng)度，再在此基礎(chǔ)上預(yù)長(zhǎng)2～4米左右。

(5)網(wǎng)線在網(wǎng)絡(luò)柜端的長(zhǎng)度要適當(dāng)，不可過(guò)長(zhǎng)，考慮到網(wǎng)絡(luò)柜的無(wú)法移動(dòng)(網(wǎng)線過(guò)多)及布線的方便和美觀。

(6)布線時(shí)，布置一捆網(wǎng)線，就理好這一捆網(wǎng)線，一邊布線一邊理線，這樣可增加工作的效率，理線是個(gè)消耗時(shí)間的環(huán)節(jié)。

(7)機(jī)柜跳線理線時(shí)需從配線架端理起，理線時(shí)注意保持線序的一致，標(biāo)簽要做好。(8)為交換機(jī)接跳線時(shí)，每個(gè)口都接滿，有其他應(yīng)用的網(wǎng)口則再添加一條，避免事后添加，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

(9)施工材料要管理好，做好安排，安排好放置位置，工具清單，垃圾安放處理方式(垃圾箱)，使用消耗性材料時(shí)按工程進(jìn)行從倉(cāng)庫(kù)提取與使用，比如配線架、跳線、扎帶等，不可一次性提取放置，這樣增加了管理的成本，使用過(guò)程中做好登記，明了每一種材料的使用。

(10)跳線的標(biāo)簽有專門的圓圈組合標(biāo)簽用，粘貼用標(biāo)簽可以通過(guò)文具店購(gòu)買顏色紙通過(guò)打印機(jī)自行制作

四、以后做同類工作的注意事項(xiàng)

(1)構(gòu)架設(shè)計(jì)合理，保證合適的線纜彎曲半徑。上下左右繞過(guò)其他線槽時(shí)，轉(zhuǎn)彎坡度要平緩，重點(diǎn)注意兩端線纜下垂受力后是否還能在不壓損線纜的前提下蓋上蓋板。

(2)放線過(guò)程中主要是注意對(duì)拉力的控制，對(duì)于帶卷軸包裝的線纜，建議兩頭至少各安排一名工人，把卷軸套在自制的拉線桿上，放線端的工人先從卷軸箱內(nèi)預(yù)拉出一部分線纜，供合作者在管線另一端抽取，預(yù)拉出的線不能過(guò)多，避免多根線在場(chǎng)地上纏結(jié)環(huán)繞。

(3)拉線工序結(jié)束后，兩端留出的冗余線纜要整理和保護(hù)好，盤線時(shí)要順著原來(lái)的旋轉(zhuǎn)方向，線圈直徑不要太小，有可能的話用廢線頭固定在橋架、吊頂上或紙箱內(nèi)，做好標(biāo)注，提醒其他人員勿動(dòng)勿踩。

(4)在整理、綁扎、安置線纜時(shí)，冗余線纜不要太長(zhǎng)，不要讓線纜疊加受力，線圈順勢(shì)盤整，固定扎繩不要勒得過(guò)緊。

(5)在整個(gè)施工期間，工藝流程及時(shí)通報(bào)，各工種負(fù)責(zé)人做好溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上通知甲方，在其他后續(xù)工種開(kāi)始前及時(shí)完成本工種任務(wù)。

(6)如果安裝的是非屏蔽雙絞線，對(duì)接地要求不高，可在與機(jī)柜相連的主線槽處接地。(7)線槽的規(guī)格是這樣來(lái)確定的：線槽的橫截面積留40%的富余量以備擴(kuò)充, 超5類雙絞線的橫截面積為0.3平方厘米。線槽安裝時(shí),應(yīng)注意與強(qiáng)電線槽的隔離。布線系統(tǒng)應(yīng)避免與強(qiáng)電線路在無(wú)屏蔽、距離小于20cm情況下平行走3米以上。如果無(wú)法避免，該段線槽需采取屏蔽隔離措施。進(jìn)入家具的電纜管線由最近的吊頂線槽沿隔墻下到地面，并從地面鏜槽埋管到家具隔斷下。

* 管槽過(guò)渡、接口不應(yīng)該有毛刺，線槽過(guò)渡要平滑。* 線管超過(guò)兩個(gè)彎頭必須留分線盒。

* 墻裝底盒安裝應(yīng)該距地面30厘米以上，并與其他底盒保持等高、平行。* 線管采用鍍鋅薄壁鋼管或PVC(8)施工期間還人注意施工人員安全做到萬(wàn)無(wú)一失。

五、總結(jié)

這次總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)布線的經(jīng)驗(yàn),對(duì)布線設(shè)計(jì)及施工的細(xì)節(jié)詮釋，讓用戶更好的把握使用性能優(yōu)良、安全可靠、使用和維護(hù)方便的綜合布線系統(tǒng)。

網(wǎng)絡(luò)布線的經(jīng)驗(yàn)總結(jié): 這次主要出現(xiàn)了4個(gè)問(wèn)題。首先說(shuō)一下準(zhǔn)備不充分所以造成一下幾個(gè)問(wèn)題 1,時(shí)間，人員和財(cái)物

未對(duì)工期做出準(zhǔn)確的估計(jì)，花了過(guò)多的時(shí)間

本次全部做完用了二周時(shí)間,從11月26號(hào)到12月10號(hào)。人員和財(cái)物:人員安排不合理

動(dòng)用了10人,其中以3人為主，工具主要用了梅花起子，平口起子，斜口鉗，水晶頭，測(cè)線儀，壓線鉗。使用工具的過(guò)程中，哪些工具使用比較頻繁，哪些工具示計(jì)劃外的等等

使用了哪些材料各有多少大概的價(jià)格 3工作中發(fā)現(xiàn)在好多問(wèn)題和建義：

問(wèn)題：由于經(jīng)驗(yàn)的不足，對(duì)實(shí)地勘察,沒(méi)有計(jì)劃好一套完整的方案，導(dǎo)致了此次工程出現(xiàn)了多次返工和有好多工具的不足才造成工期變長(zhǎng)。

建義，定下一套完整的方案和前期工作的充分準(zhǔn)備。4以后做同類型工作的完整流程:(1)機(jī)房布線盡量找同一家公司，不然很多方面都很難協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,比如說(shuō)機(jī)房的保潔衛(wèi)生、機(jī)房的設(shè)計(jì)裝修及后期維護(hù)等，一條龍服務(wù)有利于布線。

(2)找機(jī)房裝修公司要找真正具有機(jī)房裝修經(jīng)驗(yàn)的公司，可以去實(shí)際看看他們的項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)了解他們的技術(shù)水平及實(shí)力，市面上聲稱自己裝修過(guò)IDC機(jī)房的公司太多。

(3)在裝修機(jī)房前，最好咨詢像我們這樣專業(yè)的公司來(lái)勘察現(xiàn)場(chǎng)，讓我們提出方案，看看我們的設(shè)計(jì)師對(duì)機(jī)房的設(shè)計(jì)做為參考，然后再根據(jù)客戶的內(nèi)部需求進(jìn)行修改，定下方案。

(4)弱電強(qiáng)電要分開(kāi)。

(5)安排機(jī)房跟進(jìn)人員，一起跟進(jìn)并可以根據(jù)加班情況輪值，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)也可以根據(jù)情況進(jìn)行協(xié)調(diào)。

(6)有效的前期工作的充分準(zhǔn)備和做好后期保潔衛(wèi)生工作。(7)訂購(gòu)設(shè)備型號(hào)時(shí)，最好先看過(guò)樣品，以防有偏差。2設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)：

(1)網(wǎng)絡(luò)布線機(jī)柜最好買專門的網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜，網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜的設(shè)計(jì)主要有2個(gè)方案：a、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)柜中，一個(gè)配線架配一個(gè)交換機(jī)，一對(duì)一對(duì)架設(shè)上去。b、配線架獨(dú)立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜，交換機(jī)獨(dú)立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜，通過(guò)跳線跳通。以上2種方案利于布線。

(2)機(jī)房的防靜電地板質(zhì)量要選好，承載能力要強(qiáng)，最少能承受700公斤的重量.(3)天花做好防塵，做好氣體消防，墻壁做好防濕，涂料質(zhì)量要好，地板做好承重，做鋼架方式，地面做好防靜電，做好防雷。建筑防雷與機(jī)房機(jī)器防雷。

(4)網(wǎng)線走線有2種方式：a.走地板，那么走線槽高度要夠，最少要求高度：30～40公分，為布線做好準(zhǔn)備。b.走機(jī)柜上空，做好走線架。兩種方式，各自決定了配線架的位置，空調(diào)的位置，防塵的方式，散熱的方式個(gè)人建議采用空調(diào)下，避免空調(diào)滴水問(wèn)題。

(5)網(wǎng)線走線幾種方式，考慮到以后的維護(hù)的可能性及可行性，建議按機(jī)柜分開(kāi)，一個(gè)機(jī)柜一束網(wǎng)線，做好數(shù)字排序，按照數(shù)字排序在網(wǎng)絡(luò)柜端進(jìn)行在配線架上的分配。即，一個(gè)機(jī)柜一大捆。一捆一捆走線。

(6)網(wǎng)線走線槽/架的設(shè)計(jì)，走線槽要夠?qū)捀叽?，轉(zhuǎn)彎位置不能為直角，需為彎角轉(zhuǎn)彎，網(wǎng)線走位盡量避免交叉，但出現(xiàn)交叉是必然的，設(shè)計(jì)線槽時(shí)要考慮線的走位，服務(wù)器機(jī)柜線槽與網(wǎng)絡(luò)柜機(jī)柜線槽設(shè)計(jì)上必然不同，因?yàn)橐獏R總。

(7)機(jī)柜上方下方的三插插座及防水插座等，應(yīng)設(shè)置在所在服務(wù)器機(jī)柜的前方一格，網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜的必須在前方一格。網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜下的開(kāi)孔處，必須考慮承重，開(kāi)孔位置在該承重板的前方位置，便于抽線。

(8)各個(gè)方位要多設(shè)置三叉插座，有備無(wú)患。

(9)多個(gè)網(wǎng)絡(luò)柜時(shí)，必須設(shè)置一個(gè)專門的配線架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)柜之間的互聯(lián)，可以為以后的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置及維護(hù)提供必要的支持。

(10)網(wǎng)絡(luò)柜的配線架裝置與服務(wù)器柜配線架裝置是不同的，網(wǎng)絡(luò)柜配線架在前，服務(wù)器機(jī)柜配線架在后，據(jù)此，網(wǎng)線的長(zhǎng)度不同。

(11)機(jī)房墻壁防濕防塵要做好。3施工細(xì)節(jié)：

(1)做為施工負(fù)責(zé)人，施工的第一步是到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)方案及現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行方案的確認(rèn)，在設(shè)計(jì)方案，材料預(yù)估，施工時(shí)間考慮清楚，與實(shí)際情況有較大出入，需要針對(duì)方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行校對(duì)，針對(duì)有出入的環(huán)節(jié)與客戶及公司老板進(jìn)行匯報(bào)和協(xié)調(diào)，特別是使用材料及施工時(shí)間。

(2)施工材料到貨后，需要與客戶的設(shè)計(jì)使用部門進(jìn)行核對(duì)，比如配線架的大小，交換機(jī)的型號(hào)及口數(shù)，路由器的型號(hào)等，這些要核對(duì)好，和負(fù)責(zé)、設(shè)計(jì)、使用的人員核對(duì)好，避免發(fā)生貨物更換的問(wèn)題，核對(duì)好后進(jìn)行驗(yàn)收和清點(diǎn)，明確貨物接收，避免發(fā)生無(wú)謂的糾紛。

(3)明確方案后，需根據(jù)具體施工進(jìn)度要求安排施工時(shí)間，施工人員，避免發(fā)生人員不足及人員閑置的情況，一般而言，布線可多人員進(jìn)行，屬于粗工,配線架安裝一個(gè)機(jī)柜最多2個(gè)人，1人理線1人安裝，需要熟手人士避免返工，屬于細(xì)工,福祿克測(cè)線最多2人，屬于粗工，但需考慮成本。每天施工完畢后整理垃圾，保持現(xiàn)場(chǎng)的清潔及簡(jiǎn)明。

(4)布線中，網(wǎng)線長(zhǎng)度要預(yù)長(zhǎng)，寧長(zhǎng)勿短，需考慮到機(jī)柜的可移動(dòng)性，網(wǎng)線的走線長(zhǎng)度，配線架上的使用長(zhǎng)度，消耗長(zhǎng)度，再在此基礎(chǔ)上預(yù)長(zhǎng)2～4米左右。

(5)網(wǎng)線在網(wǎng)絡(luò)柜端的長(zhǎng)度要適當(dāng)，不可過(guò)長(zhǎng)，考慮到網(wǎng)絡(luò)柜的無(wú)法移動(dòng)(網(wǎng)線過(guò)多)及布線的方便和美觀。

(6)布線時(shí)，布置一捆網(wǎng)線，就理好這一捆網(wǎng)線，一邊布線一邊理線，這樣可增加工作的效率，理線是個(gè)消耗時(shí)間的環(huán)節(jié)。

(7)機(jī)柜跳線理線時(shí)需從配線架端理起，理線時(shí)注意保持線序的一致，標(biāo)簽要做好。

(8)為交換機(jī)接跳線時(shí)，每個(gè)口都接滿，有其他應(yīng)用的網(wǎng)口則再添加一條，避免事后添加，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

(9)施工材料要管理好，做好安排，安排好放置位置，工具清單，垃圾安放處理方式(垃圾箱)，使用消耗性材料時(shí)按工程進(jìn)行從倉(cāng)庫(kù)提取與使用，比如配線架、跳線、扎帶等，不可一次性提取放置，這樣增加了管理的成本，使用過(guò)程中做好登記，明了每一種材料的使用。

(10)跳線的標(biāo)簽有專門的圓圈組合標(biāo)簽用，粘貼用標(biāo)簽可以通過(guò)文具店購(gòu)買顏色紙通過(guò)打印機(jī)自行制作

4以后做同類工作要注意事項(xiàng)

(1)構(gòu)架設(shè)計(jì)合理，保證合適的線纜彎曲半徑。上下左右繞過(guò)其他線槽時(shí)，轉(zhuǎn)彎坡度要平緩，重點(diǎn)注意兩端線纜下垂受力后是否還能在不壓損線纜的前提下蓋上蓋板。

(2)放線過(guò)程中主要是注意對(duì)拉力的控制，對(duì)于帶卷軸包裝的線纜，建議兩頭至少各安排一名工人，把卷軸套在自制的拉線桿上，放線端的工人先從卷軸箱內(nèi)預(yù)拉出一部分線纜，供合作者在管線另一端抽取，預(yù)拉出的線不能過(guò)多，避免多根線在場(chǎng)地上纏結(jié)環(huán)繞。

(3)拉線工序結(jié)束后，兩端留出的冗余線纜要整理和保護(hù)好，盤線時(shí)要順著原來(lái)的旋轉(zhuǎn)方向，線圈直徑不要太小，有可能的話用廢線頭固定在橋架、吊頂上或紙箱內(nèi)，做好標(biāo)注，提醒其他人員勿動(dòng)勿踩。

(4)在整理、綁扎、安置線纜時(shí)，冗余線纜不要太長(zhǎng)，不要讓線纜疊加受力，線圈順勢(shì)盤整，固定扎繩不要勒得過(guò)緊。

(5)在整個(gè)施工期間，工藝流程及時(shí)通報(bào)，各工種負(fù)責(zé)人做好溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上通知甲方，在其他后續(xù)工種開(kāi)始前及時(shí)完成本工種任務(wù)。

(6)如果安裝的是非屏蔽雙絞線，對(duì)接地要求不高，可在與機(jī)柜相連的主線槽處接地。

(7)線槽的規(guī)格是這樣來(lái)確定的：線槽的橫截面積留40%的富余量以備擴(kuò)充, 超5類雙絞線的橫截面積為0.3平方厘米。線槽安裝時(shí),應(yīng)注意與強(qiáng)電線槽的隔離。布線系統(tǒng)應(yīng)避免與強(qiáng)電線路在無(wú)屏蔽、距離小于20cm情況下平行走3米以上。如果無(wú)法避免，該段線槽需采取屏蔽隔離措施。進(jìn)入家具的電纜管線由最近的吊頂線槽沿隔墻下到地面，并從地面鏜槽埋管到家具隔斷下。

* 管槽過(guò)渡、接口不應(yīng)該有毛刺，線槽過(guò)渡要平滑。* 線管超過(guò)兩個(gè)彎頭必須留分線盒。

* 墻裝底盒安裝應(yīng)該距地面30厘米以上，并與其他底盒保持等高、平行。* 線管采用鍍鋅薄壁鋼管或PVC(8)施工期間還人注意施工人員安全做到萬(wàn)無(wú)一失。

第五篇：論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（一）：中文期刊投稿經(jīng)驗(yàn)談

本人認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、選題得當(dāng)，突出主題。論文的題目好比人的眼睛，通過(guò)題目應(yīng)讓讀者猜到你的內(nèi)容，吸引讀者

2、中英文摘要簡(jiǎn)練。有些作者喜歡把論文里的東西都在摘要里有所展示，這是錯(cuò)誤的。作者應(yīng)在摘要里把你的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、方法、結(jié)論以及意義說(shuō)清就可，語(yǔ)言越簡(jiǎn)練越好。

3、前言或者緒論。中國(guó)人常說(shuō)文章是“龍頭、虎尾、豬肚子”。好文章一般前言都要寫的非常好，要求語(yǔ)言既要簡(jiǎn)練，而且能把你的實(shí)驗(yàn)研究的目的、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及實(shí)驗(yàn)的意義都要給讀者表達(dá)清楚。

4、寫好結(jié)論。寫結(jié)論要注意前后呼應(yīng)，一定和摘要以及文章對(duì)應(yīng)好。注意文章沒(méi)有討論過(guò)的問(wèn)題和結(jié)論，不要在結(jié)論中出現(xiàn)。

好就頂一下

以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，有以下幾條緊要的：

1、選題要小，開(kāi)掘要深；不要題目很大，內(nèi)容卻很單薄。

2、要有時(shí)代感，包括研究古典和理工的文章；你的文章有時(shí)代感，編者和讀者才會(huì)對(duì)你的文章敏感，采用率才會(huì)高。

3、文筆要流暢；前言不搭后語(yǔ)，編輯和讀者難以卒讀，自然不會(huì)被采用。

4、結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，先說(shuō)什么后說(shuō)什么要擺布清楚；如有小標(biāo)題，其文字最好整齊一點(diǎn)。

5、給編輯寫一封短信，懇求人家斧正，并寫清你的基本情況。

我認(rèn)為:

中文期刊的周期挺長(zhǎng)

前言摘要和結(jié)論要寫好,就要查很多文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)多引用本期刊的會(huì)比較好

文章所研究的內(nèi)容是目前的熱點(diǎn)內(nèi)容就行,文章內(nèi)容的深度自己控制,不同的深度選擇投不同的學(xué)報(bào).一定表達(dá)清楚自己的文章和別人的文章存在那些不同或者創(chuàng)新,哪怕只有一個(gè)閃光點(diǎn).文字要認(rèn)真組織,否則審稿的老師不會(huì)仔細(xì)看.文章中間的插圖一定要認(rèn)真畫.1.寫作前要讀好書(shū)、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過(guò)程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò)，特別是一些專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)

2.“選題新、方法新、資料新”的三新原則（老板教導(dǎo)的）

3.“新題新做”和“小題大做”

4.寫作后，要進(jìn)行校對(duì)、調(diào)整和仔細(xì)琢磨，還要注意新資料的及時(shí)補(bǔ)充，最好放幾天再看，或請(qǐng)同學(xué)來(lái)看，這樣便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

5.我老板把中國(guó)的刊物按地區(qū)分為三類，即東部沿海地區(qū)、中部地區(qū)和西部地區(qū)，建議我們多在東部地區(qū)刊物上發(fā)文章，這些刊物水平高、跟讀者聯(lián)系很好且基本不收版面費(fèi)。

如果是三人左右的聯(lián)合署名，中稿幾率大于單獨(dú)署名！這個(gè)顯示是團(tuán)體智慧，仁慈的編輯不會(huì)輕易槍斃它。呵呵

現(xiàn)在一般綜述性的文章在核心期刊以上的刊物中比較難發(fā)。試驗(yàn)性質(zhì)的相對(duì)好發(fā)！

如果你的選題是大家都比較熟悉，相對(duì)就難發(fā)些，你做的方法和結(jié)論都要有一定的新意。

如果是研究人員比較少的方向，那就容易發(fā)了，呵呵！

至于格式，一定要符合所投刊物要求。另外就是找你相關(guān)專業(yè)國(guó)內(nèi)最好的一級(jí)期刊，多看些文章，學(xué)學(xué)如何寫好。

（1）看看你發(fā)表的刊物是否接受你投的paper，這點(diǎn)非常重要。

（2）內(nèi)容要充實(shí)，具體，有新意

（3）實(shí)驗(yàn)部分要詳實(shí)，可靠

（4）結(jié)論要總結(jié)自己區(qū)別于別人的工作

中文學(xué)報(bào)上發(fā)文章，文科較難，理科相對(duì)容易，只要寫出來(lái)，格式正確一般好發(fā)，但要注意以下幾點(diǎn)：

1、整體看起來(lái)要好看，特別是圖表要嵌入的美觀，不一定要嚴(yán)格按照說(shuō)明的格式；

2、文章不要讓行家一眼就發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，這樣很快就打回來(lái)了，有一小點(diǎn)錯(cuò)誤一般還讓你修改；

3、學(xué)術(shù)的東西不要妄圖造假，真的和假的對(duì)審稿人來(lái)說(shuō)，憑借經(jīng)驗(yàn)就可以看出來(lái)；

4、盡量不要用很少人用的編輯軟件，雖然你的可能更先進(jìn)，編出來(lái)看起來(lái)更美觀，更省力；

5、也可以看看主編是誰(shuí)，可以在能引用他的文章時(shí)候，改用他的，文獻(xiàn)多引用國(guó)外的，才顯得有水準(zhǔn)；

6、平時(shí)多讀國(guó)外的文章，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的較有名氣的刊物多喜歡英文的稿件。墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（二）：投稿論文注意事項(xiàng)，規(guī)范點(diǎn)能提高命中率

正確掌握論文寫作的基木要求及規(guī)范化，并注意選擇對(duì)口的專業(yè)期刊投稿，且遵循所投刊物的格式要求，再加上導(dǎo)師能對(duì)論文嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，則可避免因投稿后反復(fù)退修而耽誤了論文發(fā)表的時(shí)間，又可減少稿件在初審階段就被退稿的可能，從而提高論文的錄用率.1.文章超過(guò)8頁(yè)，這不好，因?yàn)橹形碾s志頁(yè)數(shù)有限制，不希望單篇文章太長(zhǎng)

2.另外題目不醒目，缺乏對(duì)審稿人的吸引力

3.在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中缺乏對(duì)不同條件下不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的強(qiáng)烈對(duì)比

4.在現(xiàn)象解釋中圖太小，另外引用太多，看不到作者自己的獨(dú)特看法

大家要盡量避免呀！

1.寫作前要瀏覽大量的經(jīng)典文獻(xiàn)、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過(guò)程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò)，特別是一些專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)

2.“一定要有創(chuàng)新點(diǎn)”

3.寫作后，要進(jìn)行校對(duì)、調(diào)整和仔細(xì)琢磨，還要注意新資料的及時(shí)補(bǔ)充，最好放幾天再看，或請(qǐng)同學(xué)來(lái)看，這樣便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

4.觀點(diǎn)要突出，圖形要美觀。墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（三）：老板告訴科技論文方面的寫作方法

正在寫一篇科技論文，老板教導(dǎo)我們

1、文章要有條理，尤其是前沿和討論，要層層深入，環(huán)環(huán)相扣

2、要注意一些常用化學(xué)試劑的寫發(fā)，如TRIzol

3、注意寫清楚菌種或毒株的背景，這一點(diǎn)很重要

4、文章中如果涉及軟件，記得寫清楚版本 墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（四）：采用目標(biāo)期刊所要求的格式，文章知識(shí)點(diǎn)要有創(chuàng)新點(diǎn)

首先應(yīng)該看看別人做過(guò)的，國(guó)內(nèi)的先看，然后再看看老外做的；另外，新技術(shù)一定要留意學(xué)，否則很難做出新東西來(lái)，國(guó)內(nèi)牛點(diǎn)的刊物還是比較看中創(chuàng)新 的。題目要有概括性，最好突出自己的工作；摘要很重要，需要反復(fù)斟酌，一般要有三方面：目的、方法、結(jié)論，還是要體現(xiàn)新；文章格式嚴(yán)格按刊物要求；參考文 獻(xiàn)要全；行文流暢、圖表清晰。最后投老板推薦的刊物，呵呵！格式一定要符合所投刊物的要求，這是通過(guò)初審的因素之一；

參考文獻(xiàn)的引用要適當(dāng)； 摘要前言是關(guān)鍵； 剛寫完后放段時(shí)間在修改，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn).墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（五）：投稿中遇到的問(wèn)題

我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在的中文學(xué)報(bào)文章都不怎么好：

1。投稿周期長(zhǎng)、關(guān)系稿多，還收很貴的版面費(fèi)，不合算；

2。同樣影響的外文期刊，不收版面費(fèi)，3。要投中文稿件，英文摘要要寫好，中文表達(dá)要清楚，只要說(shuō)明白自己做的是什么、為什么這么做、得到了什么結(jié)果、同國(guó)內(nèi)外同樣工作的比較情況，引用本刊的文章。

墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（六）：實(shí)驗(yàn)出真知，耐心得正果

2004年下半年我進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，先跟在一位師兄后學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，之后我就獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)了接手了一個(gè)方向，是關(guān)于三唑類化合物的合成。剛開(kāi)始真是不 順利——午睡也取消了、通宵也熬了、飯量也降了，一直沒(méi)作出來(lái)，而同實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)已作出了十幾個(gè)新化合物。那時(shí)真是郁悶！一直到05年春節(jié)后，我終于做 出來(lái)了！做合成的都知道，只要路線打通了，后面的接不同的取代基就很簡(jiǎn)單了！等到我做了8個(gè)新化合物時(shí)，導(dǎo)師又把安排到能源組搞催化劑，同時(shí)要求我把這 段時(shí)間所作的工作總結(jié)一下，準(zhǔn)備發(fā)篇文章！

對(duì)于沒(méi)發(fā)過(guò)文章的人來(lái)說(shuō)，難度可想而知了！首先，看相應(yīng)的期刊——?jiǎng)e人到底是什么格式、該期刊的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)等等。那段時(shí)間，前后大約一個(gè)月，初稿大概 花了20天，之間導(dǎo)師讓修改了4遍，剛開(kāi)始是修改自己的表達(dá)不夠?qū)I(yè)，而用的通俗用語(yǔ)；等框架構(gòu)建起來(lái)了，標(biāo)點(diǎn)、大小寫、中英文表達(dá)等等這些小問(wèn)題！當(dāng) 然，這期間沒(méi)少受導(dǎo)師的批評(píng)——基礎(chǔ)太差，文獻(xiàn)看的太少，動(dòng)手能力很是欠缺！不過(guò)幸運(yùn)的是，最終該文也發(fā)表了！

經(jīng)過(guò)這次發(fā)文章之后，自己對(duì)寫文章不是很恐懼了，而且也了解了其中的程序。但唯感欠缺的是如何準(zhǔn)確的給自己的工作定位，能夠正確選中所投期刊的檔次和種類！

首先實(shí)驗(yàn)結(jié)果要爭(zhēng)真實(shí)可靠。

其次格式一定要符合所投刊物的要求，這很重要。

語(yǔ)言方面要精煉，表述意思要清楚，整體簡(jiǎn)潔而思路清晰。

參考文獻(xiàn)的引用要準(zhǔn)確和適當(dāng)，中文的期刊，一般要求你的參考文獻(xiàn)中的要投的這個(gè)刊物的文章的參考文獻(xiàn)占一定的比例。

要投稿中文的朋友，需要注意的是大多數(shù)中文期刊的出版周期比較長(zhǎng)，所以如果你的學(xué)校對(duì)于畢業(yè)要求是文章要正式出版，你就需要考慮一下了！

墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（七）：論文格式很重要，雜志審稿的一些知識(shí)點(diǎn)

本人既是研究動(dòng)物養(yǎng)殖科學(xué)，又做學(xué)報(bào)的常務(wù)副主編，所以談點(diǎn)看法，請(qǐng)大家注意。

1、注意論文格式。我國(guó)的學(xué)報(bào)論文格式是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，大家不必去仔細(xì)讀那國(guó)標(biāo)，但是一定要找個(gè)權(quán)威的本行業(yè)的刊物先看看，是什么格式。

2、度量衡單位。國(guó)家一直在改革，在發(fā)表文章時(shí)是必須注意的

3、參考資料的羅列，各學(xué)報(bào)要求不同，要注意你發(fā)表的那個(gè)雜志的要求(其實(shí)也有國(guó)標(biāo)的)

1)參考文獻(xiàn)必須有外文的。

2)最好有基金支持。文章只要有一丁點(diǎn)創(chuàng)新就行了，大創(chuàng)新投到中文學(xué)報(bào)虧大了

3)老板的名字要掛上。

4)項(xiàng)目意義一定要清楚。

5)中文審稿件人一般不會(huì)看公式推導(dǎo)(工科類)。墨客網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)談之

（八）：小技巧，確有大效果

前面的幾個(gè)朋友談得很多了，要說(shuō)一些不同的知識(shí)點(diǎn)的話，對(duì)墨客網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得，前言特別重要，特別在中文期刊雜志上發(fā)表論文。另一個(gè)就是論文 的結(jié)果與討論，這是論文的重中之重。因?yàn)榉椒ǖ淖珜懚疾粫?huì)有什么新意，除非你是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的方法。我在核心期刊發(fā)表論文的時(shí)候特別注意這幾個(gè)方面，在國(guó)外 雜志發(fā)表更是如此，參考文獻(xiàn)最好是本年的，引用最新的，有利于吸引編輯的眼球！

1.題目要新穎

2.內(nèi)容要突出自己的特點(diǎn)

3.要注意第一印象，不要犯一些低級(jí)的格式錯(cuò)誤。

4.最后要注意引你所投稿的雜志的文獻(xiàn)！

5.最重要的是，如果能自己推薦審稿人的，一定要引用她的文獻(xiàn)！墨客網(wǎng)專家總結(jié)：

感謝眾多高手為墨客網(wǎng)友講述的經(jīng)驗(yàn)，除此之外，墨客網(wǎng)還特邀專家還額外補(bǔ)充了幾條經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)廣大職稱論文、學(xué)術(shù)論文或核心期刊有發(fā)表需求的墨客網(wǎng)友有所幫助。

其一、在日歷上制作投稿計(jì)劃。

如果你不是牛人，權(quán)威雜志一投即中的幾率是非常非常小的。即使是牛人，這個(gè)概率也未見(jiàn)得高（原因后面再敘）。雖然一般來(lái)說(shuō)，投權(quán)威要抱定久投不中的思想準(zhǔn) 備。在日歷上做好什么時(shí)候把什么文章投給了什么雜志社的紀(jì)錄，即不浪費(fèi)時(shí)間，又避免了一稿多投（經(jīng)濟(jì)管理的牛雜志就那么幾個(gè)，說(shuō)不定審稿人都是重復(fù)的，一 稿多投，難免馬失前蹄）。每次寄出的論文掛號(hào)信收據(jù)直接往日歷上貼，簡(jiǎn)單方便，一目了然。

其二、不要因?yàn)槟硞€(gè)文章一次不中就灰心地投往低級(jí)雜志。

因?yàn)殡s志社選題要考慮很多方面，拒稿不一定是因?yàn)槟愕奈恼虏缓??？赡苁且驗(yàn)檫x題與他人重復(fù)，也可能是政策、政治因素和雜志社品味、傾向等。所以同一級(jí)的雜志社最好多試幾家。

其三、時(shí)間是金。

節(jié)約時(shí)間的投稿辦法有：用特快專遞投稿，如果收入條件允許，這也向編輯部顯視你重視自己的稿件；利用權(quán)威雜志的網(wǎng)上稿件查詢系統(tǒng)或者稿件查詢電話；千萬(wàn)不要嘗試電子郵件的聯(lián)系，這個(gè)是最不保險(xiǎn)，最慢的，因?yàn)榕ｋs志沒(méi)有人有空給你發(fā)信。

其四、署名做到有的放矢

一些較厲害的期刊雜志一般相對(duì)公平，傾向于獨(dú)立原創(chuàng)，這個(gè)時(shí)候作為第一作者單獨(dú)署名會(huì)更容易獲得青睞。而另一些則更希望獲得業(yè)內(nèi)已經(jīng)有些名氣的作者投稿，因此要署名可以拉上相關(guān)人士，提高投稿命中率。

其五、關(guān)于投稿中的附件。

在相關(guān)領(lǐng)域自己最近發(fā)過(guò)什么其他牛雜志的文章可以復(fù)印下來(lái)作為附件發(fā)給編輯，或者參加過(guò)最近的相關(guān)主要學(xué)術(shù)研討會(huì)的會(huì)議記錄也可。這些可以視作為有分量的推薦信反映出你的專業(yè)學(xué)術(shù)能力和選題的時(shí)效性。

其六、關(guān)于參考文獻(xiàn)——

將最近看的相關(guān)外文資料注明出來(lái)，讓編輯感覺(jué)到你貼近學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)和功底。用很多博士和博導(dǎo)的話來(lái)說(shuō)，就是窮盡本領(lǐng)域的相關(guān)資料，并寫出來(lái)。這些資料即使你不能全都仔細(xì)看，但是要盡量多地搜索。