第一篇：高一政治前六課重點(diǎn)歸納

高中政治必修一復(fù)習(xí)資料

第一課 神奇的貨幣

考點(diǎn)：貨幣的本質(zhì)

1、商品的基本屬性

2、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)

3、貨幣基本職能

4、金屬貨幣與紙幣 貨幣的種類與形式

1、貨幣與財(cái)富

2、結(jié)算與信用工具

3、外匯與匯率

商品（1）商品的含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品

（2）商品的基本屬性：價(jià)值和使用價(jià)值。

①價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)。使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。

②使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。（前者是自然屬性，后者是社會(huì)屬性）③勞動(dòng)產(chǎn)品不一定有價(jià)值，因?yàn)閮r(jià)值是商品特有的屬性。第二，有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值，因?yàn)橛惺褂脙r(jià)值的東西不一定是商品

貨幣 1貨幣的含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。

2貨幣產(chǎn)生：物物交換—擴(kuò)大的物物交換— 一般等價(jià)物—金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物—貨幣產(chǎn)生。

3貨幣的本質(zhì)：是一般等價(jià)物。（其作用是表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介）

4基本職能：

①價(jià)值尺度

A、含義：貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。

B、價(jià)格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值叫做價(jià)格。

C、要求：執(zhí)行這個(gè)職能只需要觀念上的貨幣。

②流通手段

A、含義：貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能就叫流通手段。

B、表現(xiàn)形式：商品—貨幣—商品。貨幣出現(xiàn)以后，商品交換包括了買和賣兩個(gè)先后銜接的階段。而以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。C、要求：貨幣執(zhí)行這個(gè)職能必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣。

D、流通貨幣量的計(jì)算公式：商品價(jià)格總額（待售商品數(shù)量×價(jià)格水平）/貨幣流通次數(shù)。

5、其它職能：

①貯藏手段，退出流通領(lǐng)域，作為財(cái)富被保存起來.②支付手段，是隨賒賬買賣出現(xiàn)的。是買賣交割的延期或不同步。

③世界貨幣，指貨幣越出國內(nèi)市場，在世界市場上充當(dāng)一般等價(jià)物的職能。只有貴金屬才能充當(dāng)世界貨幣。

紙幣1含義：由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的，強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。

2產(chǎn)生：社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。

3職能：流通手段，支付手段（有些國家的紙幣還具有世界貨幣的職能）。4發(fā)行：

A、國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行。即國家可以規(guī)定紙幣的面值，卻不能決定它的購買力。

B、紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需的貨幣量為限度。超過這個(gè)限度，就會(huì)引起通貨膨脹，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序；小于這個(gè)限度，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。

C、解決方法：通貨膨脹：適度從緊的貨幣政策和量入為出的財(cái)政政策。通貨緊縮：積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，發(fā)行國債，投資環(huán)境設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大出口。

結(jié)算 在核算一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來時(shí)通常使用的方式。包括現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算。信用貨幣 ①含義：代替金屬貨幣充當(dāng)流通手段和支付手段的信用證券被利為信用貨幣。

②職能：流通手段和支付手段。信用工具 ①信用卡：

A、含義：銀行信用卡是銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。

B、作用：集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。

②支票：

A、含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。

B、種類：近期和遠(yuǎn)期支票，記名或不記名支票，現(xiàn)金和轉(zhuǎn)帳支票在我國主要分為轉(zhuǎn)帳支票（付款單位或個(gè)人開票后，收款到銀行把款轉(zhuǎn)入自己帳戶）和現(xiàn)金支票（由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金）。

外匯（1）外匯的含義：是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。

（2）匯率的含義：又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。我國的匯率制度：實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)，參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)有管理的浮動(dòng)匯率制度。

（3）保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義：即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣實(shí)際有效匯率穩(wěn)定，對(duì)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大就業(yè)，經(jīng)濟(jì)增長和國際收支平衡，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，具有重要意義。

第二課 價(jià)格

考點(diǎn)：價(jià)格的決定與變動(dòng)

1、價(jià)值與價(jià)格

2、價(jià)值決定價(jià)格

3、價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式

4、供給與需求

5、影響（均衡）價(jià)格的因素

價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響

1、價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響

2、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響

3、價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響

價(jià)值與價(jià)格

（1）區(qū)別：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。（2）聯(lián)系：價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。貨幣產(chǎn)生后價(jià)值就表現(xiàn)為價(jià)格。影響價(jià)格的因素：①影響價(jià)格的間接因素：如氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)等，甚至是宗教、習(xí)俗。

②影響價(jià)格的直接因素：商品的供求關(guān)系。

價(jià)值規(guī)律

（1）價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定；商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。等價(jià)交換是指從較長時(shí)間看，某種商品的平均價(jià)格與其價(jià)值量基本相符，而不是指每次的價(jià)格與價(jià)值相等。

（2）價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

供給與需求：除了價(jià)值決定價(jià)格，影響價(jià)格的因素還包括供給與需求。各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來實(shí)現(xiàn)的。

供求影響價(jià)格：（1）、供不應(yīng)求，價(jià)格升高。形成賣方市場（由賣方起主導(dǎo)作用的一種市場類型）。表現(xiàn)：由于供不應(yīng)求，賣方在市場交易中處于有利地位，即使提高價(jià)格，也能把商品賣出。（2）、供過于求，價(jià)格降低。形成買方市場（由買方起主導(dǎo)作用的一種市場類型）。表現(xiàn)；由于供過于求，買方在市場交易中處于有利地位，價(jià)格通常趨于下降。

價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響：

（1）價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小，對(duì)高檔耐用品需求量的影響比較大。（2）互為替代品價(jià)格的漲落，與對(duì)其自身的需求量成反比，與替代品需求成正比；互補(bǔ)商品價(jià)格的漲落與其需求量成反比。

A:互為替代品是指兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要。B:互補(bǔ)商品是指兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要。價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營者的影響：

調(diào)節(jié)生產(chǎn)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品促使生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品

第三課 消費(fèi)

考點(diǎn)：消費(fèi)及其類型

1、影響消費(fèi)的因素

2、消費(fèi)類型

3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

樹立正確的消費(fèi)觀

1、消費(fèi)心理

2、消費(fèi)行為

影響消費(fèi)的因素：

①居民的收入影響

A、收入與消費(fèi)的關(guān)系：收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。收入增長較快的時(shí)期，消費(fèi)增長也較快；反之，當(dāng)收入增長速度下降時(shí)，消費(fèi)增幅也下降。B、提高人民消費(fèi)水平的根本途徑是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長，增加居民收入。C、居民消費(fèi)水平的高低與人們的收入差距的大小有密切聯(lián)系：人們的收入差距過大，總體消費(fèi)下降，反之，縮小差距，會(huì)使總體消費(fèi)水平提高。（差距過大，影響消費(fèi)需求）②商品價(jià)格高低也是影響消費(fèi)的最主要因素之一。

A、價(jià)格高低的變化與人們消費(fèi)水平的關(guān)系：在人們收入水平一定的情況下，物價(jià)上漲，購買力下降，物價(jià)下跌，購買力則提高，消費(fèi)水平也提高。B、提高人們消費(fèi)水平，除了最根本的要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加人們的收入之外，還要穩(wěn)定物價(jià)，控制物價(jià)上漲，這需要國家的宏觀調(diào)控

③基本生活消費(fèi)品受價(jià)格水平變動(dòng)影響比奢侈品低。

④各種商品比價(jià)的變動(dòng)也會(huì)影響消費(fèi)者的選擇，替代品和互補(bǔ)品價(jià)格變化會(huì)影響人們的消費(fèi)數(shù)量。此外，商品、性能、外觀、質(zhì)量、包裝、廣告等甚至購買方式，商店位置，服務(wù)態(tài)度等都能影響人們的消費(fèi)活

消費(fèi)類型：（1）按照消費(fèi)對(duì)象不同：有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。（2）按交易方式不同：錢貨兩清，貨款消費(fèi)，租貨消費(fèi)?！拔覀冏畛Ｒ姷氖清X貨兩清的消費(fèi)，此外，貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)越來越常見。”

消費(fèi)結(jié)構(gòu)：消費(fèi)結(jié)構(gòu)指人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出所占的比重。

消費(fèi)心理面面觀。

（1）由于受自然條件，社會(huì)環(huán)境，個(gè)人經(jīng)歷等因素的影響，人們的心理往往不同，使消費(fèi)帶有復(fù)雜性。（2）消費(fèi)心理復(fù)雜性的表現(xiàn)有：A:從眾心理：有從眾心理的人，看到別人做某事，自己不由自主地去做，其消費(fèi)會(huì)受別人評(píng)價(jià)的影響，受別人行為的帶動(dòng)。B:求異心理：消費(fèi)行為與眾不同，標(biāo)新立異。C:攀比心理：有些商品，人們擁有它的目的不在于它本身的實(shí)用價(jià)值和它所帶來的樂趣，而是在于“向上看齊”，人民我有的炫耀心理。D:求實(shí)心理：消費(fèi)者選擇商品，往往考慮許多因素，價(jià)值是否便宜，質(zhì)量好不好，服務(wù)是否到位，功能是否齊全等，講究實(shí)惠，據(jù)己需要是一種理性消費(fèi)。

消費(fèi)行為：做理智的消費(fèi)者（1）量入為出，適度消費(fèi)。①所謂適度消費(fèi)，包括不滯后消費(fèi)和不超前消費(fèi)兩層意思。②量入為出，使消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)，合理進(jìn)行

消費(fèi)。③堅(jiān)持適度原則，提倡勤儉節(jié)約精神。（2）避免盲從，理性消費(fèi)。消費(fèi)要有主見，要保持冷靜頭腦，避免跟風(fēng)隨大流，盡量避免情緒化消費(fèi)，避免只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)的傾向，使物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展。（3）保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。我們應(yīng)該樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧發(fā) ①體現(xiàn)新的發(fā)展觀要求，要正確處理人與自然關(guān)系，和諧發(fā)展。其核心是可持續(xù)消費(fèi)。②綠色消費(fèi)：以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。③資源和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。綠色消費(fèi)作為一種科學(xué)健康，合理的消費(fèi)觀念正為人們所認(rèn)同和接受。第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度

考點(diǎn)：生產(chǎn)與消費(fèi)

1、生產(chǎn)決定消費(fèi)

2、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用

3、發(fā)展生產(chǎn)的意義

我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

1、公有制為主體

2、國有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用

3、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

生產(chǎn)決定消費(fèi)

（1）人們的消費(fèi)不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定。（2）生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象；生產(chǎn)決定消費(fèi)方式；生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平；生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。（3）物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說人類的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。

消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)起著重要的反作用，消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。（1）消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。（2）消費(fèi)是生產(chǎn)的目的。只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費(fèi)了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)行為才算最終完成。（3）消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。（4）消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，并提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。

發(fā)展生產(chǎn)的意義-----大力發(fā)展生產(chǎn)力

（1）必要性：①大力發(fā)展生產(chǎn)力，是由我國社會(huì)主義主要矛盾決定的，是社會(huì)主義的根本任務(wù)和本質(zhì)要求。我國目前處在社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，是社會(huì)的主要矛盾。為解決這一矛盾必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。

（2）重要性：只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能為鞏固社會(huì)主義制度建立起雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，才能擺脫經(jīng)濟(jì)文化落后狀態(tài)，縮小歷史遺留下來的與發(fā)達(dá)國家的差距，趕上以至超過發(fā)達(dá)國家，充分顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；才能不斷增強(qiáng)綜合國力，提高我國在國際上的地位。

我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容：

公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展

【公有制經(jīng)濟(jì)的地位和實(shí)現(xiàn)形式】

①公有制主體地位的體現(xiàn)：第一，公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；第二，國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。②股份制成為公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。在股份制企業(yè)中，如果國家或集體控股，則具有明顯的公有性質(zhì)。通過股份制，可以增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)的活力，提高企業(yè)和資本的運(yùn)作效率，擴(kuò)大公有資本的支配范圍，增強(qiáng)公有制的主體作用

公有制主體地位的主要體現(xiàn)：①公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。既要有量的優(yōu)勢(shì)，又要注重質(zhì)的提高。②國有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用-------國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。

國有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用： ⑴國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上，即體現(xiàn)在控制國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，控制經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)勢(shì)，控制重要稀缺資源的能力上。⑵在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位。

【國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用】①國有經(jīng)濟(jì)：是指由社會(huì)全體勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料的公有制形式。地位：起主導(dǎo)作用。作用：對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關(guān)鍵作用。②集體經(jīng)濟(jì)：是指由部分勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。地位：是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分作用：對(duì)發(fā)揮公有制的主體作用,對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要作用。③混合所有制經(jīng)濟(jì)：是指不同所有制經(jīng)濟(jì)按照一定原則實(shí)行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)形式。地位:它當(dāng)中的國有成分和集體成分,都是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。它在我國將進(jìn)一步發(fā)展。

【個(gè)體、私營、外資等非公有制經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用】①個(gè)體經(jīng)濟(jì)：是指勞動(dòng)者個(gè)人或家庭占有生產(chǎn)資料,從事個(gè)體勞動(dòng)和經(jīng)營。作用：擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)，方便人民生活，增加就業(yè)等。②私營經(jīng)濟(jì)：是指以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ),以取得利潤為目的。作用：增加個(gè)人收入和國家稅收,提高國家的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力有積極作用。③外資經(jīng)濟(jì)：是指外國投資者和港澳投資者根據(jù)我國法律、法規(guī)在我國大陸設(shè)立的獨(dú)資企業(yè)以及中外合資、中外合作經(jīng)營企業(yè)中的外商投資部分。作用:有利于引進(jìn)境外的資金和先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大就業(yè)、擴(kuò)大出口、增加財(cái)政收入。地位：他們都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。國家的政策：

鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。個(gè)體、私營、外資等各種非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。堅(jiān)持公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程中，不能把兩者對(duì)立起來。各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場經(jīng)濟(jì)競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的必然性。

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求，適應(yīng)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況。實(shí)踐證明，它有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強(qiáng)綜合國力、有利于提高人民生活水平，必須堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度。

第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者

考點(diǎn)：生產(chǎn)的微觀主體——企業(yè)

1、現(xiàn)代企業(yè)的組織形式

2、公司的類型

3、公司的組織形式

4、公司經(jīng)營與公司發(fā)展

5、企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)

勞動(dòng)者

1、勞動(dòng)與就業(yè)

2、勞動(dòng)光榮

3、樹立正確的擇業(yè)觀

4、維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益

企業(yè)的含義：是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織，是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參與者，是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。

企業(yè)的類別

①在我國國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)等多種所有制企業(yè)并存（按照企業(yè)的所有制性質(zhì)劃分），共同構(gòu)成社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。其中，國有企業(yè)發(fā)揮著主導(dǎo)作用②其它企業(yè)形式。在我國，除公司外，還存在大量的個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)。公司制與公司 公司制，是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。②公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構(gòu)成的，以營利為目的的企業(yè)法人。我國法定的公司形式為有限責(zé)任公司和股份有限公司。①有限責(zé)任公司，是由股東以其出資

額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。②股份有限公司，是將其全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。公司的組織機(jī)構(gòu)

① 公司的組織機(jī)構(gòu)通常由三部分組成：決策機(jī)構(gòu)（股東大會(huì)、董事會(huì)）、執(zhí)行機(jī)構(gòu)（總

經(jīng)理）和監(jiān)督機(jī)構(gòu)（監(jiān)事會(huì)）。②:職責(zé)A：股東大會(huì)及其選出的董事會(huì)是公司的決策機(jī)構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營管理事宜。B:總經(jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營。C:監(jiān)事會(huì)是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)董事會(huì)和總經(jīng)理的工作進(jìn)行監(jiān)督。這些機(jī)構(gòu)之間權(quán)責(zé)明確、互相制衡，可以有效地提高公司的運(yùn)行效率和管理的科學(xué)性，使公司的發(fā)展。

公司制的優(yōu)點(diǎn)。公司制具有獨(dú)立法人地位、有限責(zé)任制度和科學(xué)管理結(jié)構(gòu)等優(yōu)點(diǎn)。公司經(jīng)營：是指公司為向社會(huì)提供產(chǎn)品和服務(wù)并獲取利潤而進(jìn)行的所有活動(dòng)的總和。公司經(jīng)營的目的——是利潤。只有保持一定的盈利能力，公司才能發(fā)展技術(shù)、更新設(shè)備、擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭能力，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。公司的發(fā)展-----公司經(jīng)營成功的因素①制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。②“提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步” ③誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。企業(yè)形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會(huì)中留下的印象，以及所受到的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。

企業(yè)兼并及其作用

經(jīng)營管理好、經(jīng)濟(jì)效益好的優(yōu)勢(shì)企業(yè)兼并相對(duì)劣勢(shì)的企業(yè)，可以擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)企業(yè)的規(guī)模、增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)的實(shí)力、實(shí)現(xiàn)以優(yōu)帶劣的調(diào)整，提高企業(yè)和整個(gè)社會(huì)的資源利用效率，有益于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

企業(yè)破產(chǎn)及其作用

① 是指對(duì)長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)清算的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。②實(shí)行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強(qiáng)化企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，促使企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力，有利于社會(huì)資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。

勞動(dòng)與勞動(dòng)者

① 勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出,是物質(zhì)財(cái)富和技術(shù)精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng).②勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

光榮屬于勞動(dòng)者

1． 勞動(dòng)創(chuàng)造文明，創(chuàng)造財(cái)富，促進(jìn)人的發(fā)展，推動(dòng)歷史前進(jìn)。3.勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。我國勞動(dòng)者分工不同，地位平等，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

關(guān)于就業(yè)

就業(yè)是民生之本，是勞動(dòng)者謀生的重要手段，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。①就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。②勞動(dòng)者通過就業(yè)取得報(bào)酬，從而獲得生活來源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。③同時(shí)，勞動(dòng)者的就業(yè)，有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，提高人的境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì) ① 我國的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大；②勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；③勞動(dòng)力市場不完善，就業(yè)信息不暢通。就業(yè)政策

黨和政府從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，勞動(dòng)者要樹立正確的就業(yè)觀念，靠自己的雙手開拓新的生活，展現(xiàn)平凡而偉大的社會(huì)主義勞動(dòng)者的風(fēng)采。

樹立正確的擇業(yè)觀念。⑴樹立自主擇業(yè)觀。根據(jù)個(gè)人的興趣、專長和條件，自主選擇職業(yè)。⑵樹立競爭就業(yè)觀。要通過勞動(dòng)力市場競爭來實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè)。⑶樹立平等就業(yè)觀。

各種正當(dāng)職業(yè)勞動(dòng)者，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富所必需的，沒有高低貴賤之分。⑷樹立多種方式就業(yè)觀。現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化，諸如自由職業(yè)、彈性工作日、臨時(shí)工等就業(yè)方式不斷增加，可以更加靈活地選擇。

依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益

⑴原因：實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。我國<勞動(dòng)法>規(guī)定了勞動(dòng)者享有的權(quán)利。這些權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，使之成為改革開放和社會(huì)主義建設(shè)主力軍的保證。⑵內(nèi)容：我國勞動(dòng)者享有的權(quán)利：平等的就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利，獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)，享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利，提請(qǐng)勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利；以及法律規(guī)定的其他權(quán)利。⑶做法：勞動(dòng)者享受權(quán)利，是以履行勞動(dòng)者義務(wù)為前提的。因此，自覺地履行勞動(dòng)者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。⑷:勞動(dòng)合同制度① 我國實(shí)行勞動(dòng)合同制度，依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。②當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以采用投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等途徑要求維護(hù)，而不能采用非法手段施加報(bào)復(fù)。③ 勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，以合法手段、法定程序進(jìn)行維權(quán)，是每個(gè)勞動(dòng)者的正確選擇。

第六課 投資與融資

考點(diǎn)：商業(yè)銀行

1、利息、利率與本金

2、儲(chǔ)蓄存款

3、中國商業(yè)銀行體系

4、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)

投資

1、投資收益與投資風(fēng)險(xiǎn)

2、股票

3、債券

4、商業(yè)保險(xiǎn) 儲(chǔ)蓄存款的含義：指個(gè)人將屬于其合法的所有的人民幣或者外幣存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開具存折或存單作為憑證，個(gè)人憑存折或存單可以支取存款的本金和利息，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的一種活動(dòng)。

我國的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)主要包括各商業(yè)銀行、信用合作社以及郵政企業(yè)等依法辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)。人們儲(chǔ)蓄存款的目的各不相同，但都能獲得利息。儲(chǔ)蓄存款的分類及其比較① 我國的儲(chǔ)蓄主要有活期存款和定期存款兩大類。② 比較分析A:活期儲(chǔ)蓄流動(dòng)性強(qiáng)、靈活方便，適合個(gè)人日常生活待用資金的存儲(chǔ)，但收益低。B:定期儲(chǔ)蓄流動(dòng)性較差，收益高于活期儲(chǔ)蓄，但一般低于債券和股票。C:與低收益相對(duì)應(yīng)，因?yàn)殂y行的信用比較高，儲(chǔ)蓄存款比較安全，風(fēng)險(xiǎn)較低，但也存在通貨膨脹情況下存款貶值的風(fēng)險(xiǎn)，以及定期存款提前支取而損失利息的風(fēng)險(xiǎn)。

利息:是人們從儲(chǔ)蓄存款中得到的唯一收益，是銀行因?yàn)槭褂脙?chǔ)蓄存款而支付的報(bào)酬，是存款本金的增值部分。⑵利息的多少取決于三個(gè)因素：本金、存期和利率水平。

利息的計(jì)算公式為：利息=本金×利率×存款期限。在我國，存款利息收入的20%要作為稅收上繳國家。利率:是利息率的簡稱,是一定期限內(nèi)利息與本金的比例.存款基準(zhǔn)利率由中國人民銀行決定。商業(yè)銀行。商業(yè)銀行是指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù)，并以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。我國的商業(yè)銀行以國有獨(dú)資銀行和國有控股銀行為主體，是我國金融體系中最重要的組成部分。①國有獨(dú)資商業(yè)銀行。②以公有制為主體的股份制商業(yè)銀行。③民營股份制商業(yè)銀行。④外資銀行。

商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)。主要有三類：其一，存款業(yè)務(wù)。存款是銀行對(duì)存款客戶的負(fù)債。這項(xiàng)業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。其二，貸款業(yè)務(wù)。它是我國商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)，也是商業(yè)銀行盈利的主要來源。其三，結(jié)算業(yè)務(wù)。結(jié)算業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的貨幣收支提供手段與工具的服務(wù)，銀行對(duì)此收取一定的服務(wù)費(fèi)用。除上述三大業(yè)務(wù)外，商業(yè)銀行還為我們提供債券買賣及兌付、代理買賣外匯、代理保險(xiǎn)、提供保險(xiǎn)箱等服務(wù)。投資收益與投資風(fēng)險(xiǎn)⑴風(fēng)險(xiǎn)與收益成正比；高風(fēng)險(xiǎn)高收益；低風(fēng)險(xiǎn)低收益。⑵不同的投資方式，風(fēng)險(xiǎn)不同，收益也不同。股票投資的收入包括兩部分：①一部分是股息和紅利收入，即股票持有人作為股東享有的定期從股份公司取得的利潤分配收入。公司只有盈利，才能分配股息和紅利。如果公司破

產(chǎn)倒閉，股東不但不能獲得收入，反而要賠本，這就是購買股票的一種風(fēng)險(xiǎn)。②投資股票的另一部分收入來源于股票價(jià)格上升帶來的差價(jià)，這種收益有時(shí)很高。由于股票價(jià)格要受到諸如公司經(jīng)營狀況、供求關(guān)系、銀行利率、大眾心理等多種因素的影響，其波動(dòng)有很大的不確定性。正是這種不確定性，有可能使股票投資者遭受損失。價(jià)格波動(dòng)的不確定性越大，投資風(fēng)險(xiǎn)也越大。因此，股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)的投資方式。

作用：股票市場的建立和發(fā)展。對(duì)搞活資金融通，提高資金使用效率，籌措建設(shè)資金，促進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展，具有重大意義。債券⑴含義：債券是一種債務(wù)證書，即籌資者給投資者的債務(wù)憑證，承諾在一定時(shí)期支付約定利息，并到期償還本金。⑵債券的分類。目前在我國，根據(jù)發(fā)行者不同，債券主要分為國債、金融債券和企業(yè)債券。

國債：是中央政府為籌集財(cái)政資金而發(fā)行的一種政府債券，是中央政府向投資者出具的、承諾在一定時(shí)期支付利息和到期償還本金的債務(wù)憑證。中央政府發(fā)行國債的目的，往往是彌補(bǔ)國家財(cái)政赤字，或者為一些耗費(fèi)巨大的建設(shè)項(xiàng)目、某些特殊經(jīng)濟(jì)政策乃至為戰(zhàn)爭籌措資金。

由于國債以中央政府的稅收作為還本付息的保證，因此風(fēng)險(xiǎn)小，而利率較其他債券低，但一般高于相同期限的銀行儲(chǔ)蓄存款利率。

金融債券：是由銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券。金融債券與企業(yè)債券相比，違約風(fēng)險(xiǎn)較小。與此對(duì)應(yīng)，其利率通常低于一般的企業(yè)債券，但高于風(fēng)險(xiǎn)更小的國債和銀行儲(chǔ)蓄存款利率。企業(yè)債券：是企業(yè)依照法定程序發(fā)行，約定在一定時(shí)期內(nèi)還本付息的債券。由于企業(yè)主要以自身的經(jīng)營利潤作為還本付息的保證，企業(yè)債券是一種風(fēng)險(xiǎn)大的債券。與此相對(duì)應(yīng)，企業(yè)債券的利率通常高于國債和金融債券。

注：我國的債券中，有的可以上市交易，從而使相關(guān)債券具有較好的流通性。

商業(yè)保險(xiǎn)⑴購買保險(xiǎn)的原因：現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。購買保險(xiǎn)，正是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的有效措施。商業(yè)保險(xiǎn)

① 含義：指投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡期限時(shí)，承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的行為。②保險(xiǎn)程序要求:在我國，只有依法設(shè)立的保險(xiǎn)公司才能經(jīng)營保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。③投保人和保險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)遵循:公平互利、協(xié)商一致、自愿訂立的原則。④近幾年，國內(nèi)保險(xiǎn)市場上出現(xiàn)了諸如分紅保險(xiǎn)的新險(xiǎn)種。隨著保險(xiǎn)品種的日益多樣化，保險(xiǎn)的功能會(huì)越來越多。

各種投資方式都有自己的特點(diǎn)。認(rèn)清各種投資方式的利弊，才能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，使自己的資金保值增值。

第二篇：高一政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)提綱

高一政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)提綱

1、商品和商品經(jīng)濟(jì)

(1)商品：商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義商品的基本屬性商品的價(jià)值量

(2)貨幣：貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的職能通貨膨脹與通貨緊縮紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展

(3)價(jià)值規(guī)律：價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容與表現(xiàn)形式價(jià)值規(guī)律的作用

【注意】核心概念與基本理論：商品與商品經(jīng)濟(jì)、貨幣及其職能、通貨膨脹、價(jià)值規(guī)律

2、社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)

(1)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度：公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展以按勞分配為主體、多種分配方式并存

(2)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征：市場經(jīng)濟(jì)的一般特征國家的宏觀調(diào)控社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征

【注意】核心概念與基本理論：公有制與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、全民所有制、集體所有制、混合所有制、多種所有制經(jīng)濟(jì)并存、按勞分配、多種分配形式、共同富裕、資源的優(yōu)化配置與市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控及其手段

3、企業(yè)和經(jīng)營者

(1)企業(yè)是市場的主體：企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

(2)企業(yè)的經(jīng)營者：國有企業(yè)經(jīng)營者的地位企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)

【注意】核心概念與基本理論：企業(yè)、公司與股份公司、股票、國有大中型

企業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、競爭與優(yōu)勝劣汰、企業(yè)經(jīng)營

者、廠長(經(jīng)理)負(fù)責(zé)制

4、產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者

(1)三大產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

(2)勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)：勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù)勞動(dòng)合同制度我國的社會(huì)保障制度

【注意】核心概念與基本理論：三大產(chǎn)業(yè)、國民生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及其意義、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)、勞動(dòng)合同、社會(huì)保障制度

5、財(cái)政稅收和納稅人

(1)國民收入的分配與財(cái)政：國民收入的分配財(cái)政收入和支出財(cái)政的巨大作用

(2)稅收與納稅人：稅收及其基本特征我國稅收的性質(zhì)和作用依法納稅是公民的基本義務(wù)

【注意】核心概念與基本理論：國民收入、積累與消費(fèi)、財(cái)政收入與支出、財(cái)政赤字、財(cái)政的作用、稅收與稅種、依法納稅

6、銀行和儲(chǔ)蓄者

(1)我國的銀行：銀行的產(chǎn)生銀行的分類及其職能銀行的業(yè)務(wù)和作用

(2)公民的儲(chǔ)蓄：存款儲(chǔ)蓄及其作用債券與商業(yè)保險(xiǎn)

【注意】核心概念與基本理論：銀行及其職能、中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、銀行業(yè)務(wù)與作用、利率、儲(chǔ)蓄與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、債券及其種類、商業(yè)保險(xiǎn)

高一上復(fù)習(xí)提綱

第一課 商品和商品經(jīng)濟(jì)

1.商品的含義（物品，勞動(dòng)產(chǎn)品，商品三者關(guān)系）商品經(jīng)濟(jì)的含義，產(chǎn)生的根本原因。P6-P7

2.商品的使用價(jià)值和商品的價(jià)值含義P8

3.價(jià)值和交換價(jià)值的關(guān)系：交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式，價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)。

4.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者缺一不可（物美價(jià)廉）。使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒有使用價(jià)值的東西，就沒有價(jià)值，因此也就不能成為商品； 價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，沒有價(jià)值的東西，就不是商品。（重視產(chǎn)品質(zhì)量）

5.商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間：社會(huì)正常生產(chǎn)條件下（當(dāng)時(shí)某個(gè)生產(chǎn)部門絕大部分產(chǎn)品的生產(chǎn)條件，其中最主要的是使用什么樣的勞動(dòng)工具。）社會(huì)平均勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。

6.幾個(gè)關(guān)系：（1）商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān)。（2）商品價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成反比，與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比，與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān)。（3）（社會(huì)，個(gè)別）勞動(dòng)時(shí)間與（社會(huì)，個(gè)別）勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

7.商品交換的四個(gè)階段：偶然的物物交換，擴(kuò)大的物物交換，一般等價(jià)物作為媒介的交換，一般等價(jià)物固定在金銀上──貨幣產(chǎn)生。

8.一般等價(jià)物定義P14，貨幣的定義P15。

9.“金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀” 金銀開始和其它商品一樣,也不是貨幣。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,由金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí),金銀才成為貨幣。金銀具有最適合充當(dāng)一般等價(jià)物的優(yōu)點(diǎn)（體積小，價(jià)值大，易保存，便于攜帶）。

10.貨幣的職能：（1）價(jià)值尺度，（因?yàn)樨泿疟旧硎巧唐罚簿哂袃r(jià)值）是觀念上的貨幣。（2）流通手段，（以貨幣作為媒介交換）是實(shí)實(shí)在在的貨幣。（3）貯藏手段，（貨幣是財(cái)富的代表）是實(shí)實(shí)在在的足值的貨幣。（4）支付手段，是現(xiàn)金。（5）世界貨幣，是黃金白銀。

11.紙幣含義P20。（貨幣和紙幣：貨幣本質(zhì)是一般等價(jià)物，故本身有價(jià)值；紙幣是貨幣符號(hào)，沒有價(jià)值。貨幣有流通手段和價(jià)值尺度職能，紙幣只有流通手段。）

12.流通中所需的貨幣量，與商品價(jià)格總額（待售的商品數(shù)量×商品價(jià)格水平）成正比，與貨幣流通次數(shù)成反比。

13.通貨膨脹：紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，叫做通貨膨脹。影響人民的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。

14.正確對(duì)待貨幣：要取之有道，用之有度，反對(duì)拜金主義。

15.價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。（價(jià)格和供求相互影響相互制約）從一個(gè)較長時(shí)間看，商品的價(jià)格總的來說仍然與價(jià)格相符。

16.價(jià)值規(guī)律的作用：（1）調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在各生產(chǎn)部門的分配。原因：格和供求相互影響相互制約。啟示：樹立市場意識(shí)。（2）刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、改善經(jīng)營管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。原因：商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。啟示：樹立科技意識(shí)。（3）促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰。啟示：樹立競爭意識(shí)。

第二課 社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)

1.公有制是社會(huì)主義根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。在我國，社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

2.國有經(jīng)濟(jì)，亦稱全民所有制經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)資料歸全體人民所有的一種公有制。國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。對(duì)關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位，還要增強(qiáng)自己的控制力和競爭力。

3.集體經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)行家庭承包經(jīng)營體制，是以土地等生產(chǎn)資料集體所有前提下，承包土地使用權(quán)，集體家庭結(jié)合經(jīng)營。提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率和農(nóng)民生活水平。

4.混合所有制，不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有，關(guān)鍵看控股權(quán)掌

握在誰手里。如果是國家和集體控股，那么就是公有制性質(zhì)，可以擴(kuò)大公有資產(chǎn)的控制范圍。

5.公有制的實(shí)現(xiàn)形式是多種式樣的，股份制、股份合作制、承包、租賃等。有利于公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，也有力地推動(dòng)了整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

6.我國現(xiàn)階段幾種非公制經(jīng)濟(jì)成分：（1）個(gè)體經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)資料歸個(gè)人或家庭所有。個(gè)體經(jīng)濟(jì)以勞動(dòng)者自己勞動(dòng)為基礎(chǔ)，一般不剝削他人。（2）私營經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)資料私有。以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)。（3）外資經(jīng)濟(jì)包括中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)以及外商獨(dú)資企業(yè)。

7.我國初級(jí)階段以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制為主體地位體現(xiàn)在公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占有優(yōu)勢(shì)，國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，要鼓勵(lì)保護(hù)。

8.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的確立，從根本上說是，是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的客觀規(guī)律決定的，具體說來，是由我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國情決定的。首先，其次，第三 P42-P44

9.按勞分配：在社會(huì)主義公有制的基礎(chǔ)上，勞動(dòng)者向社會(huì)提供勞動(dòng)，社會(huì)以勞動(dòng)為尺度，向勞動(dòng)者分配個(gè)人消費(fèi)品，實(shí)行多勞多得，少勞少得。

10.按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配（個(gè)體經(jīng)濟(jì)）。

11.按生產(chǎn)要素分配：按勞動(dòng)要素（私營和外企經(jīng)濟(jì)），按資本要素（私營企業(yè)主利潤，利息債券、股票收入），按土地要素（出租），按技術(shù)和信息要素，按管理要素。

12.實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度?？陀^必然性：首先，其次，最后，實(shí)踐證明。P46

13.資源，資源配置，優(yōu)化資源配置 P47

14.資源配置主要是依靠市場的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的。（價(jià)值規(guī)律調(diào)節(jié)，通過價(jià)格和供求）

15.廣義的市場包括有形市場和無形市場。有形市場（狹義）商品交換的場所。無形市場，買賣或交換的實(shí)現(xiàn)過程。市場經(jīng)濟(jì)的含義：是市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。

16.市場和市場經(jīng)濟(jì)：市場和商品交換同時(shí)產(chǎn)生，先于市場經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生。只有市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用時(shí)的經(jīng)濟(jì)才是市場經(jīng)濟(jì)。

17.市場經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)：市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的是資源配置方式，商品經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的是商品生產(chǎn)和交換。商品經(jīng)濟(jì)是市場經(jīng)濟(jì)的前提和基礎(chǔ)，市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到高級(jí)階段的產(chǎn)物。

18.市場經(jīng)濟(jì)一般特征：平等性、競爭性、法制性、開放性。是相互聯(lián)系、相互制約的。

19.宏觀調(diào)控的必要性：市場的調(diào)節(jié)作用不是萬能的，市場調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷。

20.市場調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷：有自發(fā)性、盲目性、滯后性。

21.國家的宏觀調(diào)控P54 目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)、保持國際收支平衡。

22.國家宏觀調(diào)控的手段：包括經(jīng)濟(jì)手段（運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃），是主要手段；法律手段（通過制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律），是重要手段；行政手段（依靠行政措施），是輔助手段。三個(gè)手段各有所長，各個(gè)特色，它們相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充。

23.我國市場經(jīng)濟(jì)是市場調(diào)節(jié)為主，市場發(fā)揮基礎(chǔ)性作用；國家宏觀調(diào)控為輔，是對(duì)市場經(jīng)濟(jì)缺陷的彌補(bǔ)。

24.發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的必要性：建設(shè)有中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)就是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)是振興我國經(jīng)濟(jì)的必由之路，可以充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，是我國對(duì)外開放，走向世界的需要。

25.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的。第一，第二，第三。P59-P61

第三篇：高一政治

濮陽市油田第一中學(xué)

2018治理教育“四亂”承諾書

為進(jìn)一步加強(qiáng)市油田一中作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，避免出現(xiàn)“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料”等違紀(jì)違規(guī)行為，特承諾如下：

一、責(zé)任對(duì)象： 校屬各處室和全體教職員工。

二、承諾內(nèi)容

（一）為人師表，廉潔從業(yè)。忠誠黨的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持立德樹人，愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔從教從政，不做損害學(xué)生、家長及人民群眾切身利益的事。

（二）做到“四個(gè)堅(jiān)決”：

1、堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)。嚴(yán)禁以整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、美化教室等為由，組織學(xué)生捐款或要求學(xué)生自己購買清潔工具等形式亂收費(fèi)；嚴(yán)禁以學(xué)生學(xué)習(xí)為由強(qiáng)行向?qū)W生分?jǐn)倛?bào)刊雜志費(fèi)；嚴(yán)禁以開展活動(dòng)為由向?qū)W生收服裝費(fèi)等；嚴(yán)禁以教學(xué)質(zhì)量檢測為由向?qū)W生收考試費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)等；嚴(yán)禁以任何形式任何理由為其他服務(wù)部門代收費(fèi)。

2、堅(jiān)決禁止亂辦班。嚴(yán)禁以提高教學(xué)質(zhì)量為由辦輔導(dǎo)班；嚴(yán)禁組織學(xué)生補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師到任何性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班任教。

3、堅(jiān)決禁止亂補(bǔ)課。嚴(yán)禁以任何名義占用雙休日、節(jié)假日或延長放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課；嚴(yán)禁為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地；嚴(yán)禁強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償家教或在外租借場地組織學(xué)生有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職教師在校外兼職，且不準(zhǔn)動(dòng)員、引導(dǎo)、介紹學(xué)生或變相強(qiáng)迫學(xué)生到民辦學(xué)校補(bǔ)課。

4、堅(jiān)決禁止亂訂教輔資料。嚴(yán)禁以提高教學(xué)質(zhì)量為由，代書商向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料或其他學(xué)習(xí)用品；嚴(yán)禁教師以任何形式要求或變相要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔資料；嚴(yán)禁教輔資料銷售部門和其它商品服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入班級(jí)推銷教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像資料和學(xué)習(xí)用品等。

三、違反規(guī)定，自覺接受處理

（一）違反規(guī)定的處室，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，取消有關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)和年內(nèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和 直接責(zé)任人責(zé)任。

（二）凡是發(fā)生不規(guī)范行為被查實(shí)的責(zé)任教職工，當(dāng)年考核直接定為“不合格”檔次，扣除全年績效工資，給予待崗一年處理，取消其三年內(nèi)的評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、晉級(jí)、職務(wù)晉升等資格；對(duì)已取得高級(jí)職稱的，實(shí)行“高職低聘”；在全校通報(bào)批評(píng)。同時(shí)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予分管的處室班子成員黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（三）情節(jié)嚴(yán)重，造成嚴(yán)重影響的，給予分管領(lǐng)導(dǎo)干部及教職工相應(yīng)的誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、警告、記過、降職、撤職等處分。領(lǐng)導(dǎo)干部參與組織補(bǔ)課、訂購資料的，除按上述規(guī)定處理外，一律就地免職。

（四）損害他人切身利益，并在社會(huì)上造成不良影響的，要及時(shí)向被害人致歉、賠償損失，挽回不良影響，并接受組織調(diào)查處理。

（五）本承諾書自承諾人簽字之日起長期有效。

（六）本承諾書一式兩份，學(xué)校和承諾人各執(zhí)一份。

校

長（簽名）：

教 職 工（簽名）：

書

記（簽名）：

2018年 4 月 17 日

第四篇：高一政治

高一政治《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》說課稿 大家好！今天我要進(jìn)行說課的框題是《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》。

我將從以下幾個(gè)方面完成我的說課：教材分析、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)方法及手段、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、課后作業(yè)。

一．教材分析

（一）、教材的地位和作用

本框所學(xué)習(xí)的物質(zhì)資料生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，是社會(huì)再生產(chǎn)全過程的決定性環(huán)節(jié)，在全冊(cè)《經(jīng)濟(jì)生活》中處于核心地位。本框內(nèi)容承接了第一單元的主題“為何生產(chǎn)——消費(fèi)”，深層次探究生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系，并引出為何要大力發(fā)展生產(chǎn)力及如何發(fā)展的問題，與后面兩單元內(nèi)容一脈相乘，起著承上啟下的作用，地位非常重要。學(xué)習(xí)本框還有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的根本任務(wù)和工作中心，增強(qiáng)學(xué)生投身現(xiàn)代化建設(shè)的熱情和信心。

（二）、教學(xué)目標(biāo)及確立依據(jù)

堅(jiān)持以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合高一學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，確定了本框的教學(xué)目標(biāo)：

1知識(shí)目標(biāo)

通過教學(xué)，使學(xué)生識(shí)記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系，了解社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾；理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力；能運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

2能力目標(biāo)

通過對(duì)“生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)例中分析認(rèn)識(shí)生產(chǎn)的決定作用，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題及解決問題的能力。

3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生衷心擁護(hù)中國產(chǎn)黨，擁護(hù)初級(jí)階段基本路線，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，自覺堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

（三）.教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 與確定依據(jù)

教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)與消費(fèi)的辨證關(guān)系

確立理由：學(xué)生只有正確把握這對(duì)關(guān)系并深刻理解，才能靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、解決經(jīng)濟(jì)問題，才能明白我國為什么要把社會(huì)主義的根本任務(wù)確定為大力發(fā)展生產(chǎn)力、為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心等基本問題。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用

2、大力發(fā)展生產(chǎn)力要求

確立理由：高一學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備及思考問題深度不夠，生產(chǎn)與消費(fèi)、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的概念比較抽象，理解起來存在難度。

（四）教學(xué)內(nèi)容重組及拓展安排

充分利用書上的漫畫，堅(jiān)持“一圖多用”的原則。理由是：這樣既直觀，又體現(xiàn)例子典型性、精練性。

有選擇性地利用書中的5個(gè)探究活動(dòng)。由學(xué)生自己閱讀材料，進(jìn)行討論，并能聯(lián)系初中已學(xué)知識(shí)，提煉觀點(diǎn)。理由是：這有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散思維、創(chuàng)新意識(shí)，懂得知識(shí)遷移，使教學(xué)更具啟發(fā)性。

二．學(xué)法指導(dǎo)

（一）學(xué)情分析

總體上，高一年學(xué)生面臨“初高中知識(shí)及學(xué)法的轉(zhuǎn)折”，要注重初高中知識(shí)及學(xué)法的共性與

個(gè)性，要求因材施教、注意銜接。從知識(shí)儲(chǔ)備上來說，學(xué)生學(xué)習(xí)了第一單元有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，對(duì)消費(fèi)的作用有初步了解，為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力這個(gè)問題他們?cè)诔跞渤醪浇佑|過，但對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)的辨證關(guān)系的幾個(gè)層面、如何發(fā)展生產(chǎn)力等問題他們并未深入了解，所以，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生學(xué)情“有所為，有所不為”，精選探究案例，精心設(shè)計(jì)探究方案，及時(shí)想到教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。

（二）學(xué)法指導(dǎo)及選擇的依據(jù)

本著“授人以漁”的目的，讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正成為學(xué)習(xí)的主體，在本節(jié)教學(xué)過程中將采用以下方法幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)：

1．自主探究法：理由：學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的關(guān)鍵是課堂能否真正交給學(xué)生。教師應(yīng)成為學(xué)生的引導(dǎo)者，組織者，合作者。

2．合作交流法：理由：課程改革后不再僅僅重視結(jié)果，更重視過程，讓學(xué)生在交流中親身體驗(yàn)，愉快合作，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

3、情感化學(xué)習(xí)：理由：課程改革最主要強(qiáng)調(diào)寓教于樂，寓教于情，以情動(dòng)人，以情感人 預(yù)期效果：讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)是幸福的，學(xué)習(xí)興趣盎然

4．評(píng)價(jià)積極化學(xué)習(xí)：理由：學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，且以學(xué)生能否提出問題，能否提出好問題，能否搜集資料，能夠合作交流這樣的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，這就調(diào)動(dòng)了每位學(xué)生的積極性。三教學(xué)方法及手段

本框題內(nèi)容理論性較強(qiáng)，結(jié)合此特點(diǎn)并依據(jù)美國教育心理學(xué)家布魯納的建構(gòu)主義理論以及新課程所提倡的新教師觀、新學(xué)生觀、新教學(xué)觀、新知識(shí)觀，堅(jiān)持針對(duì)性原則、正面教育原則和啟發(fā)性原則，突出學(xué)科特點(diǎn)，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生充分利用已有的知識(shí)去主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，勤于探究，力求創(chuàng)新，特采用如下教學(xué)方法：

1、情境教學(xué)法：主要采取“情境創(chuàng)設(shè)——問題質(zhì)疑”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，即：創(chuàng)設(shè)出與教材理論相關(guān)事實(shí)情境，從感性直觀的事例中設(shè)置懸念，提出問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望；引導(dǎo)學(xué)生合作探究討論質(zhì)疑，教師引導(dǎo)總結(jié)歸納出正確的答案。其基本程序如下：

教師：創(chuàng)設(shè)情境——設(shè)計(jì)問題——啟發(fā)提示——指導(dǎo)歸納、思路拓展、行為引導(dǎo)主程序：展示情景——提出問題——探討問題——?dú)w納延伸、實(shí)際運(yùn)用、能力提升

學(xué)生：感知情境——思考問題——討論質(zhì)疑——整理觀點(diǎn)、舉一反

三、情感升華

2、直觀演示法：做出POWERPOINT課件，利用多媒體手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒和積極性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解。

3、活動(dòng)探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

4、集體討論法:針對(duì)學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

教學(xué)手段：充分利用多媒體教學(xué)

四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

（一）、設(shè)置情境，激趣導(dǎo)入 ：

教育家陶行知先生曾說過：“生活與教育是一個(gè)東西，而不是兩個(gè)東西”，因此創(chuàng)設(shè)好的情境抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)尤為重要。按照新課程的“三貼近”原則，我從來源于生活、學(xué)生比較關(guān)注的奧運(yùn)會(huì)入手導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)一組情境激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望：

情景一：古代奧運(yùn)會(huì)：公元前776年的一天，古雅典的奧林匹亞熱鬧非凡，人們步行或騎馬趕往那里，因?yàn)橐e行一場盛大的競技運(yùn)動(dòng)。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭般向前方

跑去，腳下的沙礫絲毫不影響他們的信念，身上的簡易布衣在風(fēng)中呼呼作響?？磁_(tái)上人們振臂歡呼，真想把這精彩的場面告訴朋友和家人啊，可是只能回去說了。太陽下山了，暮色漸染，人們漸漸散去、、、、、、期待第二天的精彩競技。

情境二：2008北京奧運(yùn)會(huì)：2008年8月8號(hào)，北京奧運(yùn)會(huì)開始了，小A激動(dòng)不已，一周前就訂好了飛往北京的機(jī)票，就等著看開幕式了。開幕式很精彩，場地上變幻莫測，在燈光和高科技的作用下，演員的服裝變換著各種顏色，小A趕忙把這精彩的表演用攝像機(jī)錄了下來，然后用QQ傳給媽媽看。夜已經(jīng)很深了，可整座城市還是那么熱鬧，充滿了活力、、、、、、小A在博客上寫下了自己的感受。

通過奧運(yùn)會(huì)的今昔對(duì)比，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合身邊的實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?，歸納得出結(jié)論：生產(chǎn)決定消費(fèi)，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)互動(dòng)合作探究突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)：

針對(duì)重難點(diǎn)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用即大力發(fā)展生產(chǎn)力的要求，我依舊延續(xù)情境教學(xué)法，具體操作如下：創(chuàng)設(shè)情境——發(fā)現(xiàn)提出問題——小組合作探究交流學(xué)習(xí)——知識(shí)歸納整合——知識(shí)遷移運(yùn)用

情境創(chuàng)設(shè)一：1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)給他們帶來了51億美元的收益，2004的雅典奧運(yùn)會(huì)給他們帶來了109億美元的收益，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)給我們帶來了什么？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京奧運(yùn)會(huì)相關(guān)投資2800億元，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施投資達(dá)1800億元，其中900億元用于鐵路、機(jī)場等建設(shè)，450億元用于環(huán)境治理，300億元用于信息化建設(shè)，150億元用于水電氣熱等生活設(shè)施建設(shè)。北京奧運(yùn)直接促進(jìn)文化體育交通電訊等行業(yè)的消費(fèi)，住房汽車等大宗消費(fèi)保持持續(xù)增長，假日消費(fèi)、旅游消費(fèi)等新增消費(fèi)點(diǎn)呈上升趨勢(shì)，并提供200萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，這一切都將成為中國經(jīng)濟(jì)增長的助推器，并對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生積極作用。

提出問題：北京奧運(yùn)會(huì)給我們帶來的這些說明了什么？

學(xué)生通過互動(dòng)探討得出結(jié)論：消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，并掌握其具體表現(xiàn)。

知識(shí)遷移運(yùn)用：聚焦社會(huì)熱點(diǎn)甲流，在旅游、餐飲、交通等行業(yè)遭受打擊的同時(shí)，卻刺激了傳媒、電信、醫(yī)藥、汽車等行業(yè)的市場需求，出現(xiàn)了新的消費(fèi)熱點(diǎn)和消費(fèi)趨向。據(jù)此如何理解我國經(jīng)濟(jì)是“危機(jī)中蘊(yùn)含著新的發(fā)展機(jī)遇”？

知識(shí)小結(jié)：把生產(chǎn)與消費(fèi)放在社會(huì)再生產(chǎn)四環(huán)節(jié)中理解其關(guān)系

此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過互動(dòng)探究，學(xué)生在滿懷興趣和探究的欲望時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生積極表達(dá)自我的沖動(dòng)，通過此環(huán)節(jié)可以讓每一層面的學(xué)生都能有感而發(fā)，闡述自己的觀點(diǎn)，并對(duì)他人觀點(diǎn)有針對(duì)性的互評(píng)探討，進(jìn)行思維碰撞，充分體現(xiàn)了新課程理念下以學(xué)生為主體，并培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識(shí)。通過聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行由淺入深、循序漸進(jìn)的啟發(fā)式教學(xué)，激活學(xué)生內(nèi)在的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生在積極思考、獨(dú)立探究、自行發(fā)現(xiàn)并得出正確結(jié)論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題，深層次理解“消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用”的觀點(diǎn)，從而促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，從知識(shí)向能力和素質(zhì)轉(zhuǎn)化，用知識(shí)指導(dǎo)和解決實(shí)際生活中的問題，達(dá)到教學(xué)目的。

情境創(chuàng)設(shè)二：圖表展示2009年世界各國國內(nèi)生產(chǎn)總值及人均生產(chǎn)總值排名

2009年世界各國及地區(qū)GDP排名

排名 國家總值(億美元)人均（美元）美國 141500 46320(總量第一）日本 54800 42480中國 44170 3380德國 38130 39810法國 29780 40900英國 27870 41430意大利 23990 35980俄羅斯 17570 13014西班牙 14100 30820加拿大 13600 41470韓 國 9960 20340巴 西 9340 4930印度 12370 950墨西哥 8850 8140荷 蘭 7560 45880澳大利亞 7460 35900比利時(shí) 4470 43010瑞 典 4470 48950瑞 士 4310 57040中國臺(tái)灣 3980 17520印度尼西亞 3960 1590土耳其 3860 5130挪 威 3760 80960（人均第一）波 蘭 3750 9840奧地利 3710 37800沙特阿拉伯 3690 14250丹 麥 3060 56380希 臘 2630 23970南 非 2560 6090伊 朗 2520 3560

愛爾蘭 2480 58020

芬 蘭 2360 45020

阿根廷 2330 5840

泰 國 2270 3420

葡萄牙 2190 20620

中國香港 2300 29650

委內(nèi)瑞拉 2020 7360

捷 克 1690 16560

馬來西亞 1620 5950

智 利 1570 9450

以色列 1500 20880

新加坡 1410 32030

羅馬尼亞 1370 6340

尼日利亞 1350 926

巴基斯坦 1280 790

匈牙利 1270 12740

哥倫比亞 1270 2710

菲律賓 1260 1380

埃 及 1160 1510

阿爾及利亞 1050 3090

烏克蘭 1020 2200

新西蘭 1020 24420

哈薩克斯坦 900 5830

越南 800 870

斯洛伐克 650 11850

克羅地亞 500 11050

斯洛文尼亞 420 21260

保加利亞 360 4820

伊拉克 360 1190

立陶宛 370 10350

請(qǐng)學(xué)生結(jié)合圖表及課本30頁兩個(gè)探究活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)與小組討論相結(jié)合，解決為什么大力發(fā)展生產(chǎn)力及如何發(fā)展生產(chǎn)力兩大問題，并選出代表展示小組討論成果。

設(shè)計(jì)意圖：皮亞杰的認(rèn)知理論告訴我們，孩子學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，遠(yuǎn)比灌輸來的好，也更有效。學(xué)生通過自我閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解和歸納總結(jié)能力，學(xué)會(huì)挖掘分析問題的角度，歸納知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生真正做到自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散思維，把握知識(shí)間的聯(lián)系，掌握“我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的必要性及要求”，突破難點(diǎn)。

（三）、知識(shí)小結(jié)情感升華行為引導(dǎo)：

簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性。（先由學(xué)生小結(jié)，教師再加以補(bǔ)充）

設(shè)計(jì)問題：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合實(shí)際為我們濟(jì)南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

設(shè)計(jì)意圖：蘇霍姆林斯基說：“沒有情感，道德就會(huì)變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子?！?通過此環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。

（四）、板書設(shè)計(jì)

（五）、課后作業(yè)：

繼北京1990年舉辦第11屆亞運(yùn)會(huì)之后，第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，廣州成為中國第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，以“廣州亞運(yùn)會(huì)，會(huì)給我們帶來什么”為題寫一篇小論文。

通過此作業(yè)，可以使學(xué)生在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，遷移運(yùn)用舉一反三，并鍛煉學(xué)生搜集資料的能力，有利于不同層次的學(xué)生都得到提高。

一堂好課一定是真情涌動(dòng)，一定是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，這是我們所追求的境界。作為一名一線教師，如果能用心體會(huì)課改內(nèi)涵、用眼睛細(xì)察時(shí)代變遷，用雙手撥響學(xué)生心靈的琴弦，我們就一定能迎來新課改絢麗美好的春天。

五．教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，通過符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的問題的設(shè)置，通過靈活多樣的教學(xué)方式的選擇，從而使學(xué)生在范例分析中展示觀點(diǎn)，在價(jià)值沖突中識(shí)別觀點(diǎn)，在比較辨別中確認(rèn)觀點(diǎn)，在探究活動(dòng)中提煉觀點(diǎn)。既自然而然的完成了知識(shí)的構(gòu)建過程，又實(shí)現(xiàn)了知、信、行的有機(jī)統(tǒng)一。既突出了重點(diǎn)又突破了難點(diǎn)?？芍^環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。

通過這次說課，使我再一次認(rèn)識(shí)到，作為一名一線教師，如果能用心體會(huì)歲月潮痕、用眼

第五篇：高一政治

2011～2012學(xué)第二學(xué)期高一政治期中考試試卷

座位號(hào)

一、單項(xiàng)選擇題（25X2=50分）

1.我國人民民主專政的本質(zhì)是（）。

A.民主與專政的統(tǒng)一體B.人民當(dāng)家作主

C.民主具有真實(shí)性D.對(duì)人民實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政 2.1998年11月，《中華人民共和國村民委員會(huì)組織法》正式頒布實(shí)施。越來越多的地區(qū)的農(nóng)民群眾直接投票選舉村委會(huì)干部，實(shí)現(xiàn)了“自己的干部自己選，自己的事情自己管”。這說明（）。

A.只要村民參與民主管理，就能夠解決農(nóng)村的一切問題 B.村民行使民主監(jiān)督權(quán)利，不受制約

C.村民行使民主選舉的權(quán)利得到了切實(shí)保障 D.我國人民直接行使國家權(quán)力

3.在我國，要保證人民充分享有民主，就應(yīng)該（）。

①打擊侵害人民民主權(quán)利的行為②使所有的人都享有民主③推進(jìn)民主政治建設(shè)④堅(jiān)持依法治國

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.“公民必須依照《中華人民共和國集會(huì)游行示威法》行使自己的集會(huì)、游行、示威權(quán)利，這是對(duì)公民政治自由權(quán)利的限制?！边@種觀點(diǎn)（）。

①認(rèn)為公民應(yīng)無拘無束地行使政治自由權(quán)利②認(rèn)為法律與自由是統(tǒng)一的③主張公民在法律范圍內(nèi)行使政治自由權(quán)利④割裂了自由與法律的關(guān)系，否認(rèn)公民有序政治參與的必要

A.①④B.①③C.①②D.②③

5.直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉是公民參與民主選舉的方式。采取什么樣的選舉方式，要根據(jù)以下條件來確定（）

①社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度 ②物質(zhì)生活條件 ③選民的文化水平④選民和候選人的意愿 A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④ 6.在我國，村民委員會(huì)和居民委員會(huì)屬于（）。

A．基層政權(quán)組織B．基層自治組織C．基層經(jīng)濟(jì)組織D．基層民間團(tuán)體 深圳市南山區(qū)麻嶺社區(qū)居委會(huì)33選民，致函深圳市人大常委會(huì)和南山區(qū)人大常委會(huì)，要求罷免陳某的南山區(qū)人大代表資格。據(jù)此回答第7-9題。

7.33名選民提交罷免函，是符合我國選舉法規(guī)定的，這是公民依法行使權(quán)利的表現(xiàn)。這說明（）。

A．選民想罷免誰，就可以罷免誰 B．我國的人民民主具有廣泛性的特點(diǎn) C．我國的人民民主具有真實(shí)性的特點(diǎn)

D．我國的人民民主專政是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的國家政權(quán)

8．選民要求罷免代表，在中國吹來一股清新的民主之風(fēng)。這表明（）。

①我國社會(huì)主義民主政治不斷發(fā)展②公民的一切愿望都能得到尊重和實(shí)現(xiàn)③我國人民的民主意識(shí)不斷增強(qiáng)④要把人民當(dāng)家作主與堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來

A.①③B.②④C.①②D.③④

9.在公民的基本權(quán)利中，參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志是（）A.公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行和示威等政治自由

B.公民有依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家和社會(huì)事務(wù) C.公民對(duì)國家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員有監(jiān)督權(quán)

D.公民有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選舉為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利

10.高一學(xué)生黃某，在瀏覽美國雅虎網(wǎng)站時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)其所展示的中國地圖，用橘黃色表示的中國土地不完整，臺(tái)灣島、海南島、澎湖列島等均未和祖國大陸一樣用橘黃色表示，于是他立即向雅虎網(wǎng)站的管理者發(fā)出了電子郵件，嚴(yán)正地指出其錯(cuò)誤，強(qiáng)烈要求該網(wǎng)站進(jìn)行修改。這位學(xué)生的行為（）

①小題大做，過于較真②是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn)③履行了維護(hù)國家安全、榮譽(yù)、利益的義務(wù)④履行了遵守憲法和法律的義務(wù)

A.①②B.②③C.②④D.③④

11.“國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃”網(wǎng)站開通不久，不少青少年學(xué)生通過網(wǎng)上專題論壇發(fā)表對(duì)國家科技規(guī)劃的意見。幾名大學(xué)生提交的《關(guān)于國家科技發(fā)展戰(zhàn)略問題的建議》被送到了國務(wù)院總理的辦公桌上。根據(jù)上述材料可知，這是公民通過（）參與民主決策。

A．社情民意反映制度B.專家咨詢制度 C.社會(huì)聽證制度D.信訪舉報(bào)制度 12.在下列對(duì)選舉權(quán)和被選舉權(quán)的認(rèn)識(shí)中，正確的是（）A．中華人民共和國年滿18周歲的公民都是選民 B．選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本民主權(quán)利 C．我國各級(jí)人大代表都由直接選舉產(chǎn)生

D．依法被判刑的人，不能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán) 13.下列屬于政府履行職能的是（）

①國務(wù)院組織制定了《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》②教育部頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》③中共中央宣傳部發(fā)出學(xué)習(xí)好、宣傳好《江澤民文選》的通知④某省消費(fèi)者協(xié)會(huì)要求保潔公司給有質(zhì)量問題的SK-Ⅱ消費(fèi)者無條件退款

A.①②④B.①②C.②④D.①②③④

14.據(jù)有關(guān)資料顯示，我國80%的法律、所有的行政法規(guī)和90%的地方法規(guī)都是由政府來執(zhí)行的。由此可見（）。

①政府是我國的行政機(jī)關(guān)②政府是我國權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) ③政府必須依法行政④必須強(qiáng)化政府職能

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.國家在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步增加對(duì)公共事業(yè)和公益事業(yè)的投入，不斷完善社會(huì)保障體系，這表明國家正致力于（）

A.統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展B.統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展

C.統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展D.統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放

16.“政府不能代替學(xué)校辦學(xué)，不能代替工廠生產(chǎn)，不能代替科研單位開展研究?！边@說明（）

①政府是可有可無的②有些事情政府辦不了，也不該辦③政府機(jī)關(guān)太少，無法履行職能④政府應(yīng)該正確履行職能，該管的管好，不該管的不能包辦

A.①②B.②③C.①③D.②④17.溫家寶總理曾向媒體和官員引述這樣的詩句：“心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲?！薄把谬S臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。”材料體現(xiàn)了我國政府的宗旨是_____,我國政府工作的基本原則是_________（）

A.為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)B.為人民服務(wù)求真務(wù)實(shí) C.對(duì)人民負(fù)責(zé)從群眾中來到群眾中去D.對(duì)人民負(fù)責(zé)求真務(wù)實(shí)

18.近年來，各地政府根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》實(shí)行行政審批制度改革。在大量削減行政審批項(xiàng)目的同時(shí)，簡化行政審批程序，以“進(jìn)一個(gè)門辦好，交規(guī)定費(fèi)辦成，在承諾日辦結(jié)”為標(biāo)準(zhǔn)，建立專門的行政審批中心，并將其納入電子政務(wù)建設(shè)規(guī)劃之中。行政審批制度改革有利于政府（）

①貫徹依法行政原則 ②更好的服務(wù)群眾 ③提高辦事效 ④監(jiān)督其他國家機(jī)關(guān) A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④ 19.《中華人民共和國各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督法》已由十屆全國人大常委會(huì)二十三次會(huì)議于2006年8月27日通過，并于2007年1月1日開始實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的監(jiān)督有利于（）

①政府作出正確的決策②保證行政機(jī)關(guān)的清正廉潔③維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益④做到權(quán)為民所用

A.③④B.①②③④C.①③④D.①②③

20.2006年國家審計(jì)署共審計(jì)9.5萬個(gè)單位，查出中央部門和地方政府各種違規(guī)資金200多億元，并發(fā)現(xiàn)了一批經(jīng)濟(jì)犯罪線索。這給我們的警示是（）

A.必須加強(qiáng)對(duì)政府的監(jiān)督B.必須規(guī)范行政審批行

C.政府必須對(duì)人大負(fù)責(zé)，人大必須監(jiān)督政府D.一切財(cái)政開支決策必須民主化、公開化

21.我國已初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。下列屬于政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督有（）A.人民代表大會(huì)的監(jiān)督B.社會(huì)公眾的監(jiān)督C.司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督D.政府審計(jì)部門的監(jiān)督

22.政府要自覺接受人民的監(jiān)督，其根本原因在于（）

A.我國政府是為人民服務(wù)的政府B.我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家 C.政府是由人民直接選舉產(chǎn)生的D.人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由 23.區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威政府的根本標(biāo)志是（）

A.政府的權(quán)威是否由國家性質(zhì)決定 B.政府的管理是否被人民自覺地認(rèn)可和服從C.政府的活動(dòng)是否受到憲法和法律的保障D.政府及其公職人員有無影響力

24.要樹立和維護(hù)政府的權(quán)威，最根本的是堅(jiān)持（）

A.依法行政B.維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)

C.權(quán)責(zé)統(tǒng)一D.權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀 25.“木無本必枯，水無源必竭。”某市政府廣開言路，首創(chuàng)了“信訪民主聽證評(píng)議制”。通過體察民情、了解民意，該市決定不建大廣場、大工程，而是投資400萬元治理大街小巷，大大改善了群眾的生活環(huán)境，得到了群眾的廣泛擁護(hù)。市政府的上述做法，是為了（）

A.打造親民政府的形象B.使人民群眾成為決策主體 C.體現(xiàn)以人為本的理念D.使人民群眾獲得實(shí)際利益

二、非選擇題（共50分）

26.（14分）法律規(guī)定，我國不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的人民代表大會(huì)的代表，由選民直接選舉產(chǎn)生；全國人民代表大會(huì)代表，省、自治區(qū)、直轄市，設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，均由下一級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生。

（1）材料體現(xiàn)的我國的選舉方式是什么？（4分）（2）這兩種選舉方式的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？（10分）

27.（12分）中共十七屆六中全會(huì)2011年10月18日在北京閉幕。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。

此前，為推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，我國不少博物館、美術(shù)館、圖書館免費(fèi)開放，受到廣大人民群眾的歡迎。但“三館”免費(fèi)開放后，客流量井噴，引發(fā)公共場所設(shè)施損壞嚴(yán)重、管理維護(hù)經(jīng)費(fèi)不足、秩序混亂、社會(huì)治安存在隱患等問題；同時(shí)，一些游客的不文明舉止，在外賓面前影響了中國的形象。

運(yùn)用政治常識(shí)中有關(guān)國家職能的知識(shí)，為解決“三館”免費(fèi)開放帶來的問題給政府提幾點(diǎn)合理化建議。（12分）

28.（16分）10年來，廣東省以貫徹實(shí)施行政訴訟法、國家賠償法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政許可法等法律為契機(jī)，著力加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法行為的規(guī)范和行政執(zhí)法程序的完善，使行政執(zhí)法水平不斷提高。此外，廣東省對(duì)于行政執(zhí)法隊(duì)伍的整頓和清理一直都在進(jìn)行，對(duì)于政務(wù)公開的推進(jìn)也再不斷嘗試。制止行政執(zhí)法隊(duì)伍“三亂”行為，建立“陽光政府”，《政務(wù)公開條例》的頒布實(shí)施。這些都是廣東推行依法行政所采取的措施。

（1）什么是依法行政？（4分）

（2）結(jié)合《政治生活》的有關(guān)知識(shí)，說明推進(jìn)依法行政的重要性。（12分）

29.（8分）2006年沿海某市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，面臨著以下問題： ◇房價(jià)上漲比較快、中低價(jià)位、中小戶型房屋嚴(yán)重供不應(yīng)求； ◇10%最高收入家庭的財(cái)產(chǎn)總額是10%最低收入家庭的30倍； ◇某些政府公職人員失職瀆職，“官煤勾結(jié)”，煤礦事故頻繁發(fā)生； ◇多家化工企業(yè)嚴(yán)重污染環(huán)境，市民怨聲載道； ◇刑事案件時(shí)有發(fā)生，擾亂社會(huì)秩序。

該市政府堅(jiān)持“憂民之所憂、樂民之所樂”的理念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。針對(duì)上述問題在網(wǎng)上公開征集市民建議，開展“市民論壇”活動(dòng)，問計(jì)于民。

該市政府問計(jì)于民的做法，體現(xiàn)了《政治生活》哪些道理？（8分）

高一級(jí)第二學(xué)期期中政治試卷答案

一、選擇題

1-5 BCCAC6-10 BCADA11-15ABBAA16-20 DACBA21-25DBBDD 26.（1）直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。（2）

27.（1）政府應(yīng)認(rèn)真履行保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能。政府要維護(hù)公共場所的秩序，維護(hù)社會(huì)治安。

(2)政府應(yīng)履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。為解決免費(fèi)開放“三館”管理經(jīng)費(fèi)不足問題，國家應(yīng)大力發(fā)展生產(chǎn)力。

（3）政府應(yīng)履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。為推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，政府應(yīng)免費(fèi)開放“三館”。

（4）政府應(yīng)履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能?！叭^”免費(fèi)開放，引發(fā)公共設(shè)施損壞嚴(yán)重，政府除了要對(duì)損壞公共設(shè)施的行為嚴(yán)格處理，還要繼續(xù)加大對(duì)公共場所基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

28.（1）政府及其公職人員的權(quán)力由法律授權(quán)，行使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律規(guī)定，這就是依法行政。

（2）政府依法行政，有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由；有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強(qiáng)政府的權(quán)威；有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。

29．市政府問計(jì)于民的做法，體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面。①體現(xiàn)了尊重人民當(dāng)家作主地位，維護(hù)了廣大人民群眾的利益，也是民主決策的表現(xiàn)。②保障了公民參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，可以推進(jìn)政府決策的科學(xué)化和民主化。③我國各級(jí)政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，政府的宗旨是為人民服務(wù)，這種做法體現(xiàn)了堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。