第一篇：以安全塑文化,用文化筑起堅(jiān)固的安全屏障

以安全塑文化，用文化筑起堅(jiān)固的安全屏障永安工務(wù)段黨委 黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視安全文化建設(shè)。胡錦濤總書記曾強(qiáng)調(diào)：要把安全文化建設(shè)納入精神文明建設(shè)統(tǒng)一部署。這一重要思想，對(duì)推動(dòng)我國(guó)安全文化建設(shè)明確了方向，提供了強(qiáng)大動(dòng)力。中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》明確指出：要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培育社會(huì)主義企業(yè)精神，引導(dǎo)廣大職工更好地發(fā)揮主人翁作用。十七大報(bào)告提出加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。企業(yè)文化建設(shè)也是文化建設(shè)的一部分，是提高企業(yè)職工文明素質(zhì)的有力保證，這就要求我們必須把企業(yè)文化建設(shè)擺上重要議事日程，作為拓展思想政治工作領(lǐng)域、強(qiáng)化思想政治工作效果的一項(xiàng)重大舉措，抓緊抓實(shí)。

一、鐵路安全文化建設(shè)的愿景鐵路的跨越式發(fā)展，社會(huì)和國(guó)家對(duì)鐵路構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的作用提出了新的更高的要求，這也是建設(shè)和諧鐵路自身發(fā)展的需要。鐵路運(yùn)輸不斷提速的實(shí)施，大規(guī)模鐵路建設(shè)高潮的掀起，鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程的加快，更為鐵路企業(yè)的安全文化提供了豐富的內(nèi)涵。給安全生產(chǎn)帶來一系列管理理念、制度標(biāo)準(zhǔn)、和方法手段的創(chuàng)新，這其中還有許多未知的規(guī)律需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)、去把握。從安全文化建設(shè)出發(fā)，就是要激發(fā)、調(diào)動(dòng)、凝聚廣大干部職工的創(chuàng)造熱情，積極投身管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法手段創(chuàng)新的各項(xiàng)實(shí)踐。

第二篇：安全文化建設(shè)—以安全塑文化、用文化保安全

以安全塑文化、用文化保安全

安全文化是企業(yè)文化的組成部分，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，必須將其納入企業(yè)文化建設(shè)的總體規(guī)劃中，使安全文化與企業(yè)文化相溶共生，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進(jìn)。一方面，要在企業(yè)文化建設(shè)中突出安全文化建設(shè)的地位，將安全思想、安全哲學(xué)融入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念、形象識(shí)別、工作規(guī)劃、崗位職責(zé)、生產(chǎn)過程控制及監(jiān)督反饋等各個(gè)層面；另一方面，安全文化建設(shè)也要圍繞著企業(yè)文化建設(shè)開展，在職工的安全思想意識(shí)及行為規(guī)范中體現(xiàn)企業(yè)文化的精神實(shí)質(zhì)，使兩者成為不可分割的整體。要以深化體系運(yùn)行、開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)以及實(shí)施管理創(chuàng)新為手段，進(jìn)一步明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)組織在安全文化建設(shè)中的職責(zé)和責(zé)任，把安全文化建設(shè)作為各級(jí)管理部門的共同職責(zé)，作為各級(jí)組織單位的共同任務(wù)，有效消除那種“把安全文化建設(shè)當(dāng)作某一個(gè)部門，某一管理層面的事”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使安全文化建設(shè)遠(yuǎn)離“隧道視野”和“局部觀念”。下面是企業(yè)安全文化建設(shè)推進(jìn)中的幾點(diǎn)建議。

第一，固本清源，不懈抓好以人為本的實(shí)踐

安全文化是“人本”文化，是尊重人的生命和價(jià)值的文化。我們常說要把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩边M(jìn)而再轉(zhuǎn)化為“我會(huì)安全”。這實(shí)際上是把安全意識(shí)形象化、具體化了。實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)轉(zhuǎn)化就是安全意識(shí)的提高。提高全員安全意識(shí)，需要提高員工思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全文化教育，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。這中間既有“硬件”的內(nèi)容，如安全設(shè)施健全、設(shè)備完好、消除跑冒滴漏等，也有“軟件”的內(nèi)容，如事故分析、“四不放過”、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、有關(guān)輿論宣傳創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境和氣氛等；其中既有強(qiáng)制性的懲罰措施，也有曉之以理、動(dòng)之以情的說服教育和對(duì)員工的關(guān)懷、體貼。我們一些班組長(zhǎng)為調(diào)動(dòng)員工積極性，有的根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)去安排工作；有的注意觀察每個(gè)人的情緒去安排工作，這是什么？實(shí)際上，這是一種很標(biāo)準(zhǔn)化的人性管理，這是一種深層次的彼此“關(guān)愛”，如果他們沒有對(duì)同事的負(fù)責(zé)與關(guān)愛，他們能了解對(duì)方嗎？他們能發(fā)現(xiàn)員工的情緒變化嗎？我希望各級(jí)管理者能夠深刻理解“關(guān)愛”的內(nèi)涵，把批評(píng)理解為幫助員工成才，把批評(píng)理解為關(guān)注他們的生命。為此就需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者做好耐心細(xì)致的工作，懂得企業(yè)安全文化的核心是人的安全行為，必須充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主動(dòng)性和自覺性，提高全員的安全意識(shí)，落實(shí)于安全活動(dòng)之中，才能達(dá)到保證安全與健康的目的。

第二，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好安全文化理念的物化

沒有員工踐行的安全理念，那只是一句空話。舉個(gè)例子，在實(shí)際工作中，我們?cè)撛鯓酉騿T工宣傳“付出一萬的努力，防止萬一的發(fā)生”這個(gè)理念。我想它決不只是總結(jié)中或文件上，時(shí)常出現(xiàn)的一句話而已。我們要真正把這句話的內(nèi)涵精神體會(huì)到，運(yùn)用到實(shí)際工作中。我們所倡導(dǎo)的是預(yù)防型管理，而不是事后型管理，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是員工安全意識(shí)的培養(yǎng)，那么，什么是安全意識(shí)？過去，我們?cè)诠芾磉^程中，總把安全意識(shí)理解為安全知識(shí)的教育，應(yīng)當(dāng)說，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，對(duì)提高員工安全意識(shí)有

一定幫助，但是，我認(rèn)為，安全意識(shí)決不等同于安全知識(shí)培訓(xùn)，兩者是有區(qū)別的。比如，在實(shí)際工作中，當(dāng)我們?cè)儐枂T工某些操作知識(shí)時(shí)，許多員工對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)可能都知道，但在實(shí)際操作過程中，他們往往未必按照正確的操作規(guī)程去辦，為什么？因?yàn)橹R(shí)不是意識(shí)，意識(shí)當(dāng)中還包含著態(tài)度。我們工作中出現(xiàn)的許多問題，往往不是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僦R(shí)，沒有掌握知識(shí)，而是因?yàn)槿狈σ庾R(shí)或缺少責(zé)任感造成的。所以，在安全生產(chǎn)上，我們常常有許多的悔恨，有許多不該發(fā)生的事故。加強(qiáng)員工安全意識(shí)培養(yǎng)，是我們各級(jí)管理者需要思考的問題，怎么去做、如何去做，我想，這需要一個(gè)艱苦的過程去培養(yǎng)，需要管理者在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)刻刻去糾正員工身上不正確的行為，有句話講的很好：“不斷重復(fù)正確的行為，最終建立良好的習(xí)慣。”用習(xí)慣來改變員工的思維模式，只有這樣才能做到“防止萬一的發(fā)生”。

第三、嚴(yán)抓細(xì)管，深入抓好精細(xì)管理的實(shí)施

安全生產(chǎn)、依靠科學(xué)，重在管理。重大的傷亡事故，無不與管理不善、麻痹大意、違規(guī)操作、不講科學(xué)有關(guān)，責(zé)任到位，措施到位，管理到位，才能嚴(yán)把安全關(guān)。生產(chǎn)、生活中的一次次安全事故告訴我們，任何的麻痹大意、松散懈怠，都將埋下大禍的隱患。重視安全就要防微杜漸，防患未然。關(guān)愛生命，關(guān)注安全，需要精細(xì)管理?！?Ｓ”管理強(qiáng)調(diào)管理上的精雕細(xì)刻，強(qiáng)調(diào)把各項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做實(shí)，使上下環(huán)節(jié)、不同專業(yè)能夠有效溝通與銜接，做到既相互支持、配合，又互相監(jiān)督、制約。安全文化建設(shè)也要圍繞“６Ｓ”精細(xì)管理的主題，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，選準(zhǔn)載體。

第四、營(yíng)造安全文化氛圍，約束人性弱點(diǎn)

用文化來約束人性的弱點(diǎn)，培養(yǎng)職工形成“讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣更加安全”的理念。人性的弱點(diǎn)主要表現(xiàn)在懶和貪兩個(gè)方面：一是懶惰，只要沒有外在壓力，就不愿多做事；二是愛貪小便宜，總想以最小的付出，得到最大的回報(bào)，于是在行動(dòng)上就表現(xiàn)為隨意、粗放、麻痹、懶惰和拈輕怕重等。因此落實(shí)“6S”管理，就必須靠文化來約束人性的弱點(diǎn)。安全文化建設(shè)是運(yùn)用檢修前教育、開停車教育、特種作業(yè)人員持證上崗、班前安全活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)化崗位和班組建設(shè)、安全技能競(jìng)賽活動(dòng)、親情教育、“三不傷害”定臵管理等傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段，以及全廠各崗位、設(shè)備處醒目的安全標(biāo)語、安全標(biāo)志、安全宣傳畫形成的整體視角文化效應(yīng)，使員工形成了良好的安全心態(tài)以及一整套約定俗成的行為規(guī)范。從而，即使行為不受控的人在這種安全文化氛圍濃厚的集體中，也很快被“同化”。這是因?yàn)樵诎踩幕摹皥?chǎng)能”作用下，使人們感到必須對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為進(jìn)行調(diào)整和個(gè)性的重新塑造，使安全責(zé)任“內(nèi)化于心、固化于制、外化于行”。同時(shí)由于廠區(qū)生產(chǎn)崗位的需求，決定了很多職工要在單人崗位工作，這就更需要自律和自我約束，靠日積月累形成的遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，靠無形的文化力量自覺克服人性的弱點(diǎn)，來保證安全生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行。

安全文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是一個(gè)系統(tǒng)工程，不可急于求成，不會(huì)也不可能一蹴而就。要深刻理解安全文化建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求規(guī)范，在規(guī)范中求深化，在深化在求實(shí)效，通過強(qiáng)化安全文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，努力打造更高層次的安全文化，才能不斷提高全員的安全文化素質(zhì)，才能最大限度地保障員工身心健康和生命安全，才能建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，才能為有機(jī)硅乃至東岳的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的安全保障，確保企業(yè)長(zhǎng)治久安!(劉金林)

第三篇：為幼兒筑起安全的屏障

為幼兒筑起安全屏障

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常運(yùn)行，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，生命至高無上，安全責(zé)任為天。我園一直以來高度重視安全工作，樹立“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，開展“安全文明校園”工作。幾年來頗有成效。今年如春時(shí)間以來，全國(guó)相繼發(fā)生了幾起校園血案，致使幼兒園的安全保衛(wèi)工作形式十分嚴(yán)峻。我園根據(jù)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議和《局辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的通知》精神，立即行動(dòng)起來，積極開展工作，采取多種措施加強(qiáng)學(xué)校安全。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確1、5月4日由園長(zhǎng)親自傳達(dá)中央、省、市各級(jí)會(huì)議精神，就我園安全工作立即作出了步驟，成立我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的安全責(zé)任目標(biāo)和措施，層層簽定安全責(zé)任書。投入專項(xiàng)資金增加技防設(shè)施：立即安裝安全網(wǎng)、監(jiān)控探頭、購(gòu)買警棒、鋼盔、保安服等安全設(shè)備合計(jì)壹萬零伍佰元：建立安全事故追究制。目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，以高度的政治敏銳性對(duì)待學(xué)校安全工作，確保校園安全。5月6日，湖北省教育廳黃儉廳長(zhǎng)帶領(lǐng)省綜治維穩(wěn)工作督查組，專項(xiàng)檢查督導(dǎo)校園安全維穩(wěn)工作，對(duì)我園的精細(xì)化管理及豐富的幼兒園文化建設(shè)給予了贊賞：高度評(píng)價(jià)了幼兒園門房安全管理，衛(wèi)生健康安全等工作。

二、學(xué)習(xí)宣傳、增強(qiáng)意識(shí)

我園通過廣播、培訓(xùn)等方式讓全體教職員工領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)維穩(wěn)工作方案，使教職工進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)意識(shí)。-1-

我園將安全教育納入課程，開展自我保護(hù)演練活動(dòng)，讓幼兒知道“不跟陌生人走”、“遇到危險(xiǎn)怎么辦”，邀請(qǐng)消防支隊(duì)指導(dǎo)員和市地震局專家來園指導(dǎo)我園全體師生的地震、火災(zāi)演練活動(dòng)。

印發(fā)告家長(zhǎng)書，讓家長(zhǎng)樹立安全意識(shí)，家園攜手搞好維穩(wěn)工作。

三、健全制度、提供保障

制定和完善了《門房外來人員身份查明制及進(jìn)出登記制度》、《幼兒園園內(nèi)安全巡邏制度》、《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》、《無縫對(duì)接制度》、《幼兒園直通報(bào)警應(yīng)急預(yù)案》等，進(jìn)一步加強(qiáng)校門保衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全檢查，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。填寫巡邏記載表。

四、加強(qiáng)防范、措施有力

為加強(qiáng)防范，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。我園采取了以下措施：

1、健全保衛(wèi)組織。積極與社區(qū)派出所聯(lián)系，派警察在幼兒入園和離園時(shí)站崗值勤；增加兩名男老師大門值勤；創(chuàng)新工作思路，動(dòng)員爸爸家長(zhǎng)當(dāng)志愿者，每天安排兩名參與值勤，切實(shí)加強(qiáng)了人防。

2、添置設(shè)施設(shè)備。充實(shí)我園保衛(wèi)力量，購(gòu)置五跟警棍，在原有監(jiān)控設(shè)備基礎(chǔ)上安裝校園大門口的攝像頭，通過監(jiān)控密切關(guān)注校園門外的動(dòng)態(tài)。另外，加強(qiáng)校園圍墻安全，鋪設(shè)了防盜網(wǎng)。

3、加強(qiáng)防范。增加了來訪人員會(huì)客證，使門衛(wèi)對(duì)來訪人員有多少做到心中有數(shù)；離園后興趣班時(shí)間加強(qiáng)防范，家長(zhǎng)一律不得提前入園；新生報(bào)名地點(diǎn)由財(cái)會(huì)室改為門房，謝絕一切家長(zhǎng)入內(nèi)。

五、安全管理，常抓不懈

我園檢查常規(guī)安全管理，及時(shí)消除安全隱患，做到：

一是堅(jiān)持開好“五會(huì)”。每月召開門房安全會(huì)，校車安全會(huì)、食堂衛(wèi)生安全會(huì)、伙委會(huì)、保育員安全培訓(xùn)會(huì)。

二是堅(jiān)持做好晨檢。預(yù)防“手足口病”期間，嚴(yán)格做到“一摸、二清、三問、四查、五記錄”，督促班級(jí)開窗通風(fēng)，填寫晨、午檢記載，加強(qiáng)幼兒洗手環(huán)節(jié)督導(dǎo)。

三是堅(jiān)持安全隱患自查。每周一次大型玩具、設(shè)備檢查、每天全園水、電、門、窗安全檢查、安全臺(tái)賬、安全自查的記載，并將對(duì)檢查出的設(shè)施隱患和管理隱患實(shí)行全程跟蹤整改，直到安全隱患消除為止。

四是堅(jiān)持食堂安全管理。嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，采購(gòu)物品必須索有三證，上崗人員工作時(shí)間一律穿工作服，食堂衛(wèi)生始終保持干凈、整潔，炊具消毒依程序規(guī)范操作，認(rèn)真落實(shí)食堂留樣制度，做好留樣記錄。今年來我園多次接待省衛(wèi)生廳、市區(qū)衛(wèi)生局、市疾控中心等領(lǐng)導(dǎo)來園督查“預(yù)防手足口病”工作，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。

總之，安全穩(wěn)定工作責(zé)任重于泰山，需常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，我們要把幼兒園的安全維穩(wěn)工作做為學(xué)校的頭等大事來抓，認(rèn)真按上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)校維穩(wěn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全過程管理，規(guī)范安全管理制度，做到學(xué)校無小事，事事都安全；為學(xué)校全面工作的順利開展保好駕，護(hù)好航。

第四篇：生命筑起保護(hù)的屏障的安全演講稿

關(guān)于安全，我們?cè)?jīng)想的太多、說的太多、寫的太多。安全這個(gè)詞，時(shí)刻圍繞在我們的耳邊，以至于突然再次提起，竟不知該從何說起了。仔細(xì)想了想，我還是決定從人一生中最寶貴的東西---“生命”說起。

生命，之所以寶貴，是因?yàn)樗休d著人類的理想，承載著人類所有的感情和信念。我們總能聽到人們抱怨生命太短暫，猶如曇花一現(xiàn)。然而，幾世輪回，我們才能修得在這繽紛世界走一遭的機(jī)會(huì)。愈珍貴愈顯得彌足珍惜！

愈珍貴也愈顯得脆弱。近期，集團(tuán)公司內(nèi)部先后發(fā)生了多起安全事故，在惋惜與同情之余，我們更是進(jìn)一步感受到了安全事故的無情、安全形勢(shì)的嚴(yán)峻和安全責(zé)任的重大。我們無法體會(huì)當(dāng)?shù)V工兄弟們面臨死亡、失去生命的那一瞬間腦子里轉(zhuǎn)過什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們卻能夠深刻地感受到一個(gè)生命突然從世間消失的恐慌。是的，沒有人會(huì)預(yù)料到下一秒將會(huì)發(fā)生些什么，生命在不確定中搖晃，此刻你還對(duì)未來充滿信心，也許突然你就再也看不見它。我們似乎很難掌握自己的命運(yùn)！

但人類是有智慧的生物，在生存的考驗(yàn)中我們一次次成長(zhǎng)，直立行走、鉆木取火、發(fā)明石具、穿上衣服……每一次進(jìn)步，我們的生活都得到一次飛躍、我們的生命之火也更持久地發(fā)光。我們從未停止過探索，只希望能讓命運(yùn)掌握在自己手中。如今，事故發(fā)生率越來越高、死亡人數(shù)不停上升，我們更應(yīng)該想法為脆弱而寶貴的生命筑起一道保護(hù)的屏障。這就是“安全”的意義所在！

縱觀這些奪走無數(shù)生命的事故，有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的惡果呢？有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？違章作業(yè)與自殺的方式不同，但后果卻是一樣的；違章指揮與搶劫殺人的手段不同，但效果是相同的；漠視安全隱患與見死不救又有何區(qū)別？我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些隱患我們大家都看不到，更不相信大家面對(duì)威脅我們生命的危險(xiǎn)和隱患會(huì)束手無策?？墒?，為什么還會(huì)有那么多的漠視隱患的“三違”現(xiàn)象存在呢？其根本的原因，還是我們?cè)趦?nèi)心深入缺乏對(duì)生命的關(guān)愛和珍惜。按照國(guó)際勞工組織公布的煤礦百萬噸死亡率，我們是美國(guó)的107倍，是印度的10倍，這是何等的懸殊！面對(duì)這些差距，我們是否問心有愧？

因此，“注意安全”絕不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)指標(biāo)。只要我們牢記“帶著關(guān)愛抓安全，珍愛生命保安全”的信念，真心關(guān)愛生命，視生命為第一，一切從生命的角度去考慮，違章行為和現(xiàn)象就會(huì)大幅度下降，生存的希望就會(huì)大幅度上升。事實(shí)上，當(dāng)你把“安全”作為一項(xiàng)任務(wù)來完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對(duì)生命的關(guān)愛。因此，我們必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，我們才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。

每每看到“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的宣傳標(biāo)語，感覺既溫馨又幸福---愛護(hù)生命已成為全社會(huì)大多數(shù)人的共識(shí)。我們不能奢求生活在沒有意外的社會(huì)，但我們能通過努力把不確定的危險(xiǎn)性降到最低。讓“安全”生活在你的每個(gè)角落，讓自己生活在一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)最小的人生里，這就是對(duì)自己生命最大的保護(hù)了。

安全，是生命中不能停止的話題；安全，更是我們?nèi)祟悶樽约旱纳鶚?gòu)筑的保護(hù)屏障。安全在，一切在。愿我們每個(gè)人心中都充滿著愛，讓我們每個(gè)人都來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓我們共同祈禱礦山的每一個(gè)家庭都能平安幸福。

第五篇：安全文化建塑先進(jìn)單位申報(bào)材料

安全文化建塑先進(jìn)單位申報(bào)材料

2012年以來，掘進(jìn)事業(yè)部以重新打造安全文化建塑工作示范單位為目標(biāo)，緊緊圍繞“珍愛生命----讓安全成為我們的習(xí)慣，事故可防可控?！钡暮诵陌踩砟?，進(jìn)一步深化安全文化建塑工作。將安全文化建塑工作緊緊與安全生產(chǎn)、安全行為、班隊(duì)自主管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等日常管理工作有機(jī)結(jié)合，找準(zhǔn)安全文化建塑的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。

一、總結(jié)和提煉具有本單位特色的安全文化

一是搞好安全文化積淀的挖掘和調(diào)研。調(diào)查走訪老領(lǐng)導(dǎo)、老職工，談?wù)J識(shí)，談經(jīng)驗(yàn)，談事故，談建議，通過調(diào)研反映出本單位歷史上的安全文化積淀，探求安全文化之特色。二是對(duì)近期工作的做法進(jìn)行總結(jié)。從安全管理的思路，安全生產(chǎn)環(huán)境的打造，安全責(zé)任的追究，安全管理和監(jiān)督等方面，從文化角度去審視，去總結(jié)，去提煉，找出文化狀態(tài)的東西。三是研究探討本單位安全事故發(fā)生、經(jīng)過、原因、教訓(xùn)及規(guī)律，對(duì)每起事故都要從文化素養(yǎng)、行為規(guī)范、安全意識(shí)幾個(gè)方面分析，得出一些規(guī)律性的東西，這就是安全文化的核心內(nèi)容。要組織起草凝煉安全理念，建立安全文化體系，要有制度對(duì)接，有運(yùn)行機(jī)制的支持。

二、采取有效措施，加大對(duì)安全文化的宣灌力度

一是強(qiáng)行灌輸法，必須全員性、無一遺漏地全面接受本單位安全文化教育。二是誓詞提醒法。三是環(huán)境熏陶法，就是利用視覺和聽覺識(shí)別系統(tǒng)，大力營(yíng)造安全文化的宣傳氣氛，讓員工時(shí)時(shí)處處接受安全文化的熏陶。四是面對(duì)面談心教育法。五是激勵(lì)灌輸法。六是親情幫

教法。七是責(zé)任連帶法。八是文藝教化法，把煤礦的安全文化借助文藝形式這一平臺(tái)，用文藝手法去表現(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)其感染力和滲透力。

三、建立健全考核體系，確保安全文化落實(shí)到位

要保證安全文化落實(shí)到位，還必須有一套機(jī)制去制約。一是建立安全行為跟蹤考查體系、現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量考核體系、安全文化的考核體系、安全責(zé)任追究的考核體系等行之有效的考核機(jī)制。二是建立精細(xì)化管理模式，建立危險(xiǎn)預(yù)知、安全確認(rèn)和隱患排查機(jī)制。三是明確相應(yīng)的組織體系，建立以黨委領(lǐng)導(dǎo)，以行政為主體的，工會(huì)團(tuán)委為依托，以安監(jiān)技術(shù)和政工部門主管的安全文化領(lǐng)導(dǎo)體系，形成時(shí)常有人檢查、監(jiān)督、考核的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持不懈地抓下去，努力建設(shè)安全和諧小康礦區(qū)。

四、將安全文化引向深入

為進(jìn)一步強(qiáng)化班組文化建設(shè)，提高班前會(huì)召開的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)班前會(huì)程序化、規(guī)范化，結(jié)合掘進(jìn)事業(yè)部實(shí)際，制定了掘進(jìn)事業(yè)部班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)“十步法”實(shí)施方案，從班前會(huì)的準(zhǔn)備到班前會(huì)的開始，由班前會(huì)的開始到班前會(huì)的內(nèi)容，從班前會(huì)內(nèi)容到排隊(duì)入井都進(jìn)行了細(xì)化分解，從而使各類不安全因素在各個(gè)環(huán)節(jié)中得到消除，確保了員工以飽滿的情緒激昂的斗志投入到安全生產(chǎn)中去。