第一篇：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：領(lǐng)導(dǎo)能力如何在實(shí)戰(zhàn)中得到發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：領(lǐng)導(dǎo)能力如何在實(shí)戰(zhàn)中得到發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)能力如何在實(shí)戰(zhàn)中得到發(fā)展？領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力不是一回事，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的未必就有領(lǐng)導(dǎo)力。有混出來的、送出來的、善于鉆營出來的領(lǐng)導(dǎo)，也有因獲得了一筆錢，自辦公司當(dāng)上老總之類的領(lǐng)導(dǎo)等等。

但既為領(lǐng)導(dǎo)，則意味著他擁有了支配力，這是組成領(lǐng)導(dǎo)力的一部分。如果其不懂得使用或不善于使用，也枉然。不是所有的占據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)位置的人，都能通過實(shí)戰(zhàn)鍛煉出領(lǐng)導(dǎo)力，所以有庸官一說。

分析領(lǐng)導(dǎo)能力如何在實(shí)戰(zhàn)中得到發(fā)展，要知道實(shí)戰(zhàn)出英豪，具備很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的人，必經(jīng)實(shí)戰(zhàn)無數(shù)，亦能堅(jiān)毅不拔，方可煉成。這點(diǎn)不必多說，那怕你曾經(jīng)是民間自然領(lǐng)袖，但承擔(dān)著一份責(zé)任，運(yùn)用權(quán)利處置問題，還是大有不同。

一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)招賢納才，惜才愛才，包括那些在諸多方面都比自己強(qiáng)的人。你比他們強(qiáng)的地方，是你手上握有一份權(quán)利，另外，也許你在綜合素質(zhì)方面有些優(yōu)勢。

手下強(qiáng)手如林，如何服眾？

當(dāng)你的部屬中，存在著一批不夠安份的能人時(shí)：

一、讓他覺得，在你麾下干事，比在任何其他地方更有條件實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

二、讓他覺得，不管他動(dòng)何種念頭，你總有制約他的手段。

三、讓他們互相制約，而你才是矛盾的最佳平衡點(diǎn)。

四、不當(dāng)孤家寡人，要讓自己有一批堅(jiān)定的支持者。

五、有一種人，你是永遠(yuǎn)無法調(diào)理的，即他的目光，始終盯著的是你的位置。如果你不是確有辦法能鎮(zhèn)住他，而此人對你亦無大用，設(shè)法開掉為好，少些麻煩。

王大琨是中國第3代房地產(chǎn)沙盤模擬培訓(xùn)領(lǐng)軍者。清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)等多所知名商學(xué)院客座教授。曾為北大縱橫商學(xué)院房地產(chǎn)研究中心主任，清華、北大、人大房地產(chǎn)總裁班授課老師。教育背景：清華大學(xué)土木工程管理碩士

萬科、龍湖地產(chǎn)、住總集團(tuán)、陽光100、首都機(jī)場地產(chǎn)、宏錦集團(tuán)、天鴻集團(tuán)、富力、常信集團(tuán)、天津泰達(dá)集團(tuán)、華遠(yuǎn)集團(tuán)等知名地產(chǎn)公司特聘專家。

15年在建筑和房地產(chǎn)企業(yè)工作經(jīng)歷，曾在萬科、泰達(dá)、天寶等多家房地產(chǎn)企業(yè)擔(dān)任不同管理職位。有8年房地產(chǎn)高端管理人才培養(yǎng)和管理咨詢經(jīng)歷。

當(dāng)你能集合一批志同道合者時(shí)，這時(shí)，你可能已經(jīng)在體制外了。這是一個(gè)為了一個(gè)目標(biāo)形成的智慧和力量組合體，內(nèi)部的事，不必用那么多心計(jì)，做到公正、公道、寬容，而在奮斗上，又總能給人以信心就夠了，此時(shí)，捕捉機(jī)遇的能力、把握方向的能力、建立內(nèi)部合理秩序的能力，上升為第一位。

在這個(gè)框架下，每一個(gè)能人各揚(yáng)其長，各顯神通，在有用的方面去消耗能量。無論其個(gè)人承擔(dān)的是什么角色，但他的努力，都是有助于大家共同目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的。

因而，對于領(lǐng)導(dǎo)能力如何在實(shí)戰(zhàn)中得到發(fā)展，怎樣去做好，當(dāng)然也需要實(shí)戰(zhàn)，只是戰(zhàn)法不同罷了。

第二篇：在領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力

在領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力

在平時(shí)的工作中，怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力？領(lǐng)導(dǎo)力是通過協(xié)作性或推動(dòng)性的組織和激勵(lì)方法影響人們，使之采取能使他們發(fā)揮最大潛力、達(dá)到最高績效的行動(dòng)的能力。我們可以看到，很多案例中，實(shí)現(xiàn)了高度協(xié)同效應(yīng)的團(tuán)體能夠提高績效，增強(qiáng)人們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為每個(gè)人提供一種互惠的利益。通過組織和社會(huì)轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)的變革會(huì)幫助這些團(tuán)體中的每一個(gè)成員發(fā)揮出他們作為個(gè)體的最大潛能，幫助他們更清晰地了解他們在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中做出的特殊貢獻(xiàn)。

在分析怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力thldl.org.cn的問題中，提高領(lǐng)導(dǎo)力的意義企業(yè)面臨的各種挑戰(zhàn)非常復(fù)雜，以至于個(gè)人或單個(gè)組織已經(jīng)很難解決。要想得到一個(gè)長期有效的解決方案，不僅需要組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)，還需要組織與顧客、供應(yīng)商、甚至競爭對手之間的協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)者必須通過消除內(nèi)部斗爭和狹隘主義，營造出一種相互協(xié)作的精神，只有實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的通力合作，才能形成外部的競爭優(yōu)勢。怎么提升領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作

周正業(yè)老師,領(lǐng)導(dǎo)力管理專家,團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家,南京師大文學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士,上海交大客座教授.歷任美資跨國公司高級經(jīng)理,歐洲最大培訓(xùn)公司合作講師現(xiàn)任天下伐謀咨詢公司高級合伙人、營銷學(xué)院執(zhí)行院長.有關(guān)亞瑟王的傳說中最為大家所熟知的是“亞瑟王的圓桌”這個(gè)故事。亞瑟王的圓桌是一個(gè)了不起的創(chuàng)新：這使他不必在一條長桌子的一端發(fā)布命令，圓桌拉近了他和王公大臣之間的距離，增進(jìn)了協(xié)作。亞瑟王的圓桌使他可以隨時(shí)征求騎士的意見。

在這里，我用圓桌這個(gè)比喻揭示了有效協(xié)作和溝通對于今天的智能型組織的重要性。傳統(tǒng)的高低分明的等級制度和部門各自為政的狀況無法應(yīng)對現(xiàn)代企業(yè)的復(fù)雜性，因?yàn)槠髽I(yè)負(fù)責(zé)人必須依賴周圍人的投入和專業(yè)技能。如今，成功的商界和政界領(lǐng)袖明白，必須鼓勵(lì)溝通和協(xié)作，而且決策過程必須要向所有可能提供遠(yuǎn)見卓識的人開放。

第三篇：在領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力

在領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力

在平時(shí)的工作中，怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力？領(lǐng)導(dǎo)力是通過協(xié)作性或推動(dòng)性的組織和激勵(lì)方法影響人們，使之采取能使他們發(fā)揮最大潛力、達(dá)到最高績效的行動(dòng)的能力。我們可以看到，很多案例中，實(shí)現(xiàn)了高度協(xié)同效應(yīng)的團(tuán)體能夠提高績效，增強(qiáng)人們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為每個(gè)人提供一種互惠的利益。通過組織和社會(huì)轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)的變革會(huì)幫助這些團(tuán)體中的每一個(gè)成員發(fā)揮出他們作為個(gè)體的最大潛能，幫助他們更清晰地了解他們在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中做出的特殊貢獻(xiàn)。

在分析怎樣才能有效提高領(lǐng)導(dǎo)能力的問題中，提高領(lǐng)導(dǎo)力的意義企業(yè)面臨的各種挑戰(zhàn)非常復(fù)雜，以至于個(gè)人或單個(gè)組織已經(jīng)很難解決。要想得到一個(gè)長期有效的解決方案，不僅需要組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)，還需要組織與顧客、供應(yīng)商、甚至競爭對手之間的協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)者必須通過消除內(nèi)部斗爭和狹隘主義，營造出一種相互協(xié)作的精神，只有實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的通力合作，才能形成外部的競爭優(yōu)勢。怎么提升領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作

王大琨是中國第3代房地產(chǎn)沙盤模擬培訓(xùn)領(lǐng)軍者。清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)等多所知名商學(xué)院客座教授。曾為北大縱橫商學(xué)院房地產(chǎn)研究中心主任，清華、北大、人大房地產(chǎn)總裁班授課老師。教育背景：清華大學(xué)土木工程管理碩士

萬科、龍湖地產(chǎn)、住總集團(tuán)、陽光100、首都機(jī)場地產(chǎn)、宏錦集團(tuán)、天鴻集團(tuán)、富力、常信集團(tuán)、天津泰達(dá)集團(tuán)、華遠(yuǎn)集團(tuán)等知名地產(chǎn)公司特聘專家。

15年在建筑和房地產(chǎn)企業(yè)工作經(jīng)歷，曾在萬科、泰達(dá)、天寶等多家房地產(chǎn)企業(yè)擔(dān)任不同管理職位。有8年房地產(chǎn)高端管理人才培養(yǎng)和管理咨詢經(jīng)歷。

有關(guān)亞瑟王的傳說中最為大家所熟知的是“亞瑟王的圓桌”這個(gè)故事。亞瑟王的圓桌是一個(gè)了不起的創(chuàng)新：這使他不必在一條長桌子的一端發(fā)布命令，圓桌拉近了他和王公大臣之間的距離，增進(jìn)了協(xié)作。亞瑟王的圓桌使他可以隨時(shí)征求騎士的意見。

在這里，我用圓桌這個(gè)比喻揭示了有效協(xié)作和溝通對于今天的智能型組織的重要性。傳統(tǒng)的高低分明的等級制度和部門各自為政的狀況無法應(yīng)對現(xiàn)代企業(yè)的復(fù)雜性，因?yàn)槠髽I(yè)負(fù)責(zé)人必須依賴周圍人的投入和專業(yè)技能。如今，成功的商界和政界領(lǐng)袖明白，必須鼓勵(lì)溝通和協(xié)作，而且決策過程必須要向所有可能提供遠(yuǎn)見卓識的人開放。

第四篇：在傾聽中得到快樂

在傾聽中得到快樂

世間萬物因?yàn)橛辛寺曇?，才變得更加的生?dòng)。有時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽，也會(huì)得到一份快樂。

天空中灑落著雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆聽，我便就是那一滴雨，我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。

那一刻，所有的煩惱都不覆存在了，我的思緒也只融自然的那一份寧靜和快樂。

那一刻的我不在是我，你提到的雨聲其實(shí)就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦礫之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便譜成了一首青春的打擊樂，那是生命的活力，青春的快樂。

我快樂，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了自己，我明白，我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。我不但澆灌了禾苗，洗滌了灰塵，也侵潤了古今中外文人墨客多情的心……

在世間萬物里，默默地奉獻(xiàn)自己，即使力量微薄，那也無謂。奉獻(xiàn)是快樂的根本，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我才快樂。

因?yàn)槲揖毦土艘浑p善于聆聽自然的耳朵，所以我快樂。因?yàn)槲矣羞@么一雙耳朵，我聆聽自然，了解自然，與自然中的生物共同快樂，我的不快，可以在聆聽中消融，我的快樂，是因?yàn)槲以隈雎犠匀恢新L大，雨的奉獻(xiàn)、樂觀不都是嗎？它讓我學(xué)會(huì)了樂觀，也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，傾聽便是我的快樂！敞開你的心扉，讓我靜靜的傾聽---自然！貴陽十中初三：許志垣

第五篇：在閱讀中得到快樂

在閱讀中得到快樂

高爾基說：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。“不知從什么時(shí)候開始，我就愛上了閱讀。”

讀書，可以讓我獲得到快樂和智慧。我是一個(gè)小書迷，作業(yè)寫完之后，我都會(huì)捧起一本書。書，是我形影不離的好朋友。有書為伴，生活變得多姿多彩。曾看到這樣一句話：“閱讀是一種最美的姿勢?！被蛟S吧！不過我每拿起書要放下可就難了，每次吃飯，都是“千呼萬喚始出來?！彼X時(shí)間到了，媽媽再三催促，我總要跟媽媽商量：“看完這章的?！?/p>

童話是孩子們的快樂王國，童話給了我們無數(shù)美好的夢想，我喜歡童話故事中的真善美?！逗５呐畠骸分猩屏嫉拿廊唆~為了王子的幸福甘愿犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，我讀罷無限感概；《灰姑娘》對小鳥，大榛樹施予愛心，也獲得了愛心的回報(bào);《小王子》中那個(gè)滿頭金發(fā)的拒絕每一個(gè)需要幫助的人，都讓我從中收獲了許多。

閱讀古詩，琳瑯口上，意蘊(yùn)無窮。每當(dāng)讀到了“紅了櫻桃，綠了芭蕉?！蔽颐媲熬驼宫F(xiàn)出煙雨江南的柔美；每當(dāng)讀到了天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草地見牛羊?！蔽曳路鹂吹搅艘获R平川的遼闊草原的壯美?！按竽聼熤保L河落日圓。”我感受到了那大漠的壯美與凄涼；“遲日江山麗，春風(fēng)花草香，那清新的泥土氣息；將我?guī)У搅司眠`的大自然，接觸到另一種真實(shí)的美。

閱讀各類小說，還是我的最愛。翻開《哈利？波特》系列，一起參與到他們中間去吧，一起與伏地魔做斗爭，發(fā)生在霍格沃茨魔法學(xué)校校內(nèi)與校外的事，是多么有趣和驚險(xiǎn)，足以讓我把煩惱和憂愁拋到九霄云外。

打開《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列，與路克、碧吉和帕特里克一起冒險(xiǎn)，一起解開謎團(tuán)吧！讀著讀著，好像自己也身臨其境，參加了一次又一次驚險(xiǎn)的計(jì)劃、行動(dòng)?！缎ω埲沼洝肥潜容^有趣的書，馬小跳的表妹杜真子有一只性格開朗、活潑的貓，樂觀、機(jī)智、有思想、具有非凡洞察力，在他身上發(fā)生了許多故事。每讀完最新的一本，我又在翹首期待楊紅櫻阿姨趕快出續(xù)集了。

曹文軒的<<青銅葵花>>和沈石溪的動(dòng)物小說《斑羚飛渡》，講述的都是很感人的故事。讀《青銅葵花》我看到了“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦”，懂得“少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”；讀《斑羚飛渡》，看到了原生態(tài)的生命，生命中殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神。

閱讀中，我是饑餓的小鹿，我能找到美食；閱讀中，我是干渴的行人，我能尋到甘露；閱讀中，我是迷路的旅者，我能覓到歸途。我知道，我是離不開書的。閱讀中，我得到了智慧和快樂！

初一六班

馬若欣