第一篇:領(lǐng)導(dǎo)能力在影視行業(yè)中的卓著體現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)能力在影視行業(yè)中的卓著體現(xiàn)
去年,《囧人的幸福生活》接棒《金太狼的幸福生活》在江蘇衛(wèi)視火爆熱映,身兼制片人和女一號(hào)的關(guān)悅,憑借明靚動(dòng)人的容顏,還有她雷厲風(fēng)行的干練勁頭,將一個(gè)缺乏愛情的強(qiáng)勢女老板演得入木三分,令《囧人的幸福生活》在播出第三天即成為全國衛(wèi)視收視率冠軍。那么關(guān)悅為何讓《囧人》收視率那么給力呢筆者認(rèn)為有她三大利器
利器
一、驚艷的時(shí)尚造型
任何一部時(shí)尚大劇,假如女主角的造型差強(qiáng)人意,縱然有愛情、搞笑、斗智等商業(yè)元素,仍難奪人眼球。而在《囧人》韓國頂尖造型團(tuán)隊(duì)的巧手下,關(guān)悅造型不僅要時(shí)尚靚麗,而且杜絕重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)能力,亮點(diǎn)多多她突破了在電視劇《神探狄仁杰3》里的古裝形象和電影《火星沒事》里的淑女造型,抹著烈焰紅唇、穿上各大品牌的華服,甚至大秀美腿,造型越往后越驚艷,異常搶眼。
在新劇《囧人的幸福生活》收視破一的奪冠慶功會(huì)上,身兼制片人與女一號(hào)雙重身份的關(guān)悅心情大好:“能夠在一開播就取得開門紅,也是我意料之外的驚喜,相信收視率很快就能破二?!痹诒粏柕饺绾蜗蛴^眾推薦該劇時(shí),關(guān)悅坦言:“這是一部十分接地氣的情感都市大戲,它不僅有幽默的笑點(diǎn),還有不少溫情的感人橋段,它比生活劇更浪漫,同時(shí)又比偶像劇更現(xiàn)實(shí),我相信觀眾一定可以從這部戲中找到一些共鳴?!?/p>
利器
二、雷厲風(fēng)行的都市白領(lǐng)
在《囧人》中,關(guān)悅塑造的都市白領(lǐng)梁美麗,檔案的保管檔案管理工作的內(nèi)容、任務(wù)與要求檔案保管設(shè)備的要求檔案庫房設(shè)備的要求檔案的統(tǒng)計(jì)檔案統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容和要求檔案統(tǒng)計(jì)工作的方法統(tǒng)計(jì)調(diào)查的具體要求和技巧統(tǒng)計(jì)整理的具體內(nèi)容統(tǒng)計(jì)分析的具體方法檔案統(tǒng)計(jì)的數(shù)字化檔案的服務(wù)檔案服務(wù)的方式有哪幾種類型檔案閱覽外借使用復(fù)制利用陳列展覽咨詢服務(wù)出據(jù)檔案證明這幾種類型的要求和具體的操作技能開放檔案的管理要求檔案編研成果的具體內(nèi)容和要求.檔案編研工作的具體環(huán)節(jié)其鈕偉彤檔案管理名家實(shí)戰(zhàn)派行政文秘專家首都師范大學(xué)漢語言文字學(xué)碩士工作背景年以上高等文秘及檔案管理教學(xué)經(jīng)歷曾在中國高等文秘學(xué)院、中國民航管理干部學(xué)院擔(dān)任高級(jí)講師并連續(xù)多年獲得兩家學(xué)院優(yōu)秀講師稱號(hào)廣受各單位及學(xué)員歡迎培訓(xùn)特點(diǎn):生動(dòng)易懂理論聯(lián)系實(shí)際針對(duì)檔案管理中容易出現(xiàn)的問題具體分析并互動(dòng)幫助學(xué)員快速掌握檔案管理規(guī)律的檔案參考資料大事記組織沿革議簡介統(tǒng)計(jì)數(shù)字匯集等起初是一個(gè)每月要付1萬元月租的房奴,還要維持家里的生計(jì)、父母的開銷,況且外面還有很多關(guān)于她的流言蜚語,那么如何解決生活上的困難,如何把握干練的女強(qiáng)人感覺,都需要關(guān)悅一板一眼的演出來。但美女關(guān)悅可謂身上每一個(gè)細(xì)胞都似乎很給力,她外表看上去非常優(yōu)雅,但實(shí)際上她有男孩堅(jiān)強(qiáng)與有擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻?,表演拿捏很是?zhǔn)確。
每項(xiàng)任務(wù)都有時(shí)間性,我們必須雷厲風(fēng)行去做,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!币虼?,要提高領(lǐng)導(dǎo)能力,就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),具有“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
普通員工的本職就是落實(shí),就是執(zhí)行,需要樹立大局意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐,加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),發(fā)揚(yáng)任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神和負(fù)責(zé)任、誠實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效地做好本職工作,積極穩(wěn)妥及時(shí)有效地落實(shí)上級(jí)精神,體現(xiàn)高效有力的領(lǐng)導(dǎo)能力。
管理人員(特別是一線管理人員)充分發(fā)揮工作強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)能力帶頭作用。員工領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)與弱往往跟直接領(lǐng)導(dǎo)有著直接關(guān)系,所以作為管理人員需要充分發(fā)揮工作時(shí)領(lǐng)導(dǎo)能力的帶頭作用,建立工作雷厲風(fēng)行的工作習(xí)慣(但絕不是莽撞盲打),充分發(fā)揮管理人員的模范和帶頭作用,積極引導(dǎo)員工朝著正確的方向前進(jìn),確保按時(shí)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)與目標(biāo)。
建立具有適度壓力的工作氛圍,使得員工具有適度危機(jī)感,進(jìn)而有助于提高員工的領(lǐng)導(dǎo)能力。因?yàn)閱T工在適度壓力的工作氛圍中工作會(huì)建立危機(jī)意識(shí)并形成危機(jī)感,進(jìn)而轉(zhuǎn)換為工作動(dòng)力,還要通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力文化的塑造與建立,逐步影響員工,進(jìn)而提升企業(yè)員工領(lǐng)導(dǎo)能力。因?yàn)樵谄髽I(yè)文化中蘊(yùn)含領(lǐng)導(dǎo)能力文化,會(huì)對(duì)員工在領(lǐng)導(dǎo)能力方面的改變有著重要和長期作用,起到非常重要的積極作用。
積極參與基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定等等,并了解企業(yè)愿景與戰(zhàn)略,有助于提升領(lǐng)導(dǎo)能力。因?yàn)樽寙T工參與提合理化建議和制作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等,既能利用員工智慧,又能員工感受到被重視,同時(shí)還使得員工在執(zhí)行自己參與制定的內(nèi)容時(shí)積極性更高,進(jìn)而有效地提升領(lǐng)導(dǎo)能力;讓員工了解企業(yè)愿景與戰(zhàn)略,使得員工認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展前景,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到發(fā)展的空間等,使得自身逐步融入企業(yè),有助于員工提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
利器
三、異常強(qiáng)大的氣場
由于從演員轉(zhuǎn)型當(dāng)制片人,關(guān)悅要顧及到方方面面的東西,因?yàn)楣ぷ餍量?,讓她更能充?shí)了自己,因此身兼制片人的她,必須時(shí)刻掌控著一切,氣場也必須變得更強(qiáng)大。
如今明星當(dāng)制作人是一種新的模式,同時(shí)也是一種有力的營銷手段,因此關(guān)悅的理念必須是全局性的。除了參與劇本的創(chuàng)作與演員的選定,她更將劇本創(chuàng)作與演戲的雙重經(jīng)驗(yàn)疊加在一起,頗為認(rèn)真。此外,關(guān)悅還演唱了插曲《來不及SayHi》,表達(dá)了少女對(duì)意中人的暗戀情愫,也算一種新突破。從主持人、歌手到各大影視劇中的常客,再到如今的身兼女一號(hào)和制片人,關(guān)悅不僅是佟大為的美麗嬌妻,領(lǐng)導(dǎo)能力更詮釋了一位影視工作者的成長。相信加以時(shí)日,關(guān)悅那種搏命的態(tài)度,足以成為娛樂圈的新一代勞模典范。
氣場并不一定來自身高身材臉蛋錢財(cái),當(dāng)然這些很重要。問題是,我們也許都有過這么一個(gè)經(jīng)歷:在大街上看到有身材高挑或容貌出眾或衣衫光鮮的職場女性,可當(dāng)她一抬頭一邁腿一說話??我們要么失望,要么剎那間心理平衡。由于職業(yè)的關(guān)系,我碰到許多氣場不小令人欣賞的職場女性,也碰到更多五雷轟頂印象幻滅的職場女性。氣場,真的不是靠拗造型、或端著架子做出來的。有時(shí)候,讓自己在細(xì)節(jié)上有一些改變,領(lǐng)導(dǎo)能力你的氣場就會(huì)慢慢凝聚。但是氣場的形成和提升也不是太玄妙的東西,比如,筆者就給出了如下的“領(lǐng)導(dǎo)氣場”小技巧——一個(gè)人的信念、能量是可以改變氣場的。如果你對(duì)著鏡子笑著說“我很漂亮”,你就會(huì)真的覺得自己今天特別漂亮;反之,你一天的情緒都會(huì)很差。自信對(duì)氣場的改造簡直是驚人的。遇到不順心的事就大發(fā)脾氣,這是一種簡單作風(fēng),有失大家風(fēng)范。作為領(lǐng)導(dǎo)者,尤其要注意。
氣場越來越受到當(dāng)今社會(huì)的關(guān)注,筆者表示,從內(nèi)心做起掌握增強(qiáng)這種無形的能量的方法,從而擁有你獨(dú)特的氣場魔力,讓你成為交際場上的明星,領(lǐng)導(dǎo)能力讓你的人生從此發(fā)生巨大而驚喜的變化!
第二篇:副總經(jīng)理崗位職責(zé)在酒吧行業(yè)中的體現(xiàn)
副總經(jīng)理崗位職責(zé)在酒吧行業(yè)中的體現(xiàn)
公司行政班子的組成人員,由總經(jīng)理提名,董事會(huì)聘任,副總經(jīng)理是總經(jīng)理的助手,是董事會(huì)授權(quán)的企業(yè)某個(gè)領(lǐng)域的負(fù)責(zé)人。副總經(jīng)理協(xié)助總經(jīng)理制定并實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營計(jì)劃等政策方略,實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營管理目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)。
副總經(jīng)理是總經(jīng)理的高級(jí)助手,協(xié)助總經(jīng)理工作。受總經(jīng)理的委托,行使對(duì)公司日常運(yùn)作的指導(dǎo)、指揮、監(jiān)督、管理的權(quán)力,并承擔(dān)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)程、工作指令的義務(wù)管理責(zé)任:副總經(jīng)理主持公司經(jīng)營管理工作,對(duì)公司各營業(yè)部的管理與協(xié)調(diào)主要職責(zé):
1、副總經(jīng)理協(xié)助總經(jīng)理制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計(jì)劃、業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃;
2、組織、監(jiān)督公司各項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃的實(shí)施;
3、負(fù)責(zé)將公司內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化;
4、組織編制營銷計(jì)劃及營銷費(fèi)用、內(nèi)部利潤指標(biāo)等計(jì)劃;
5、有權(quán)向總經(jīng)理提出營業(yè)部的店經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、副經(jīng)理人選;
6、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)營業(yè)部門、財(cái)會(huì)、行政及客戶、供應(yīng)商等工作的協(xié)作關(guān)系;
7、對(duì)各營業(yè)部的工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,協(xié)調(diào)各營業(yè)部的內(nèi)部業(yè)務(wù);
8、負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)工作
9、在總經(jīng)理缺席時(shí),副總經(jīng)理受托代行總經(jīng)理職務(wù)。
10、總經(jīng)理臨時(shí)授權(quán)的其他工作
11、負(fù)責(zé)各營業(yè)部特定范圍的管理職能,參加公司管理與營銷會(huì)議,發(fā)表工作意見和行使表決權(quán)
王道?!獓壹?jí)信息化專家,著名互聯(lián)網(wǎng)管理專家!國家級(jí)信息化專家——國家信產(chǎn)部信息化管理師授課專家!一般酒吧的副總經(jīng)理崗位工作都是屬于總經(jīng)理直接管理,其崗位職責(zé)也是以協(xié)助總經(jīng)理完成工作為主,以下介紹詳細(xì)的酒吧副總經(jīng)理崗位職責(zé)資料,可供參考。
1、向總經(jīng)理負(fù)責(zé),協(xié)助總經(jīng)理確立酒吧的經(jīng)營管理方針、發(fā)展方向、組織機(jī)構(gòu)和完善酒吧的長遠(yuǎn)規(guī)劃及經(jīng)營計(jì)劃。
2、協(xié)助總經(jīng)理對(duì)各部門主要管理人員進(jìn)行考核、評(píng)估,提出任免中級(jí)管理人員的建議。
3、督促分管部門根據(jù)酒吧經(jīng)營、管理計(jì)劃分解,形成部門工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)績效考核,提高服務(wù)質(zhì)量,控制成本,防止浪費(fèi)。
5、加強(qiáng)方法論培訓(xùn),提升員工的思想境界和管理、服務(wù)水平。
6、深入分管業(yè)務(wù)部門,檢查各項(xiàng)工作情況。協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)酒吧各部門之間的關(guān)系。
7、開展調(diào)查研究,分析酒吧經(jīng)營管理情況,隨時(shí)收集同行業(yè)和市場信息,為總經(jīng)理的決策當(dāng)好參謀助手。
8、副總經(jīng)理協(xié)助總經(jīng)理接待重要貴賓,建立良好的公共關(guān)系。
9、廣泛聽取和收集賓客的意見,處理投訴,不斷改進(jìn)工作。
10、協(xié)助總經(jīng)理,搞好酒吧民主管理,不斷改善員工工作條件,抓好企業(yè)文化和精神文明建設(shè)。
11、完成總經(jīng)理交辦的其他任務(wù)。
習(xí)慣于相信自己,放心不下他人,經(jīng)常不禮貌地干預(yù)別人的工作過程,這可能是管理者的通病。問題是,這個(gè)病會(huì)形成一個(gè)怪圈:上司喜歡從頭管到腳,越管越變得事必躬親,獨(dú)斷專行,疑神疑鬼;同時(shí),部下就越來越束手束腳,養(yǎng)成依賴、從眾和封閉的習(xí)慣,把最為寶貴的主動(dòng)性和創(chuàng)造性丟得一干二凈。時(shí)間長了,企業(yè)就會(huì)得弱智病。
第三篇:在同甘共苦中體現(xiàn)純潔性
在同甘共苦中體現(xiàn)純潔性
愛民情感要真,富民本領(lǐng)要強(qiáng),利民措施要實(shí),為民辦事要公。堅(jiān)持群眾路線,帶著深厚感情做群眾工作,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn)純潔性的試金石
堅(jiān)持以人為本、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,是保持黨的純潔性的一個(gè)重要體現(xiàn)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅(jiān)持群眾路線,帶著深厚感情做群眾工作,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn)純潔性的試金石。
愛民情感要真。牢固樹立群眾觀點(diǎn),站穩(wěn)群眾立場,帶著感情,到一線去、到基層去、到群眾當(dāng)中去,從內(nèi)心深處把人民群眾當(dāng)老師來請(qǐng)教、當(dāng)親人來對(duì)待,始終堅(jiān)持黨的根本宗旨不動(dòng)搖。富民本領(lǐng)要強(qiáng)。千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾脫貧致富,著力保障和改善民生,扎實(shí)推進(jìn)沿黃經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),大力實(shí)施生態(tài)移民攻堅(jiān)工程,辦好慈善產(chǎn)業(yè)園區(qū),還要多措并舉,大力推進(jìn)扶貧開發(fā)工作。利民措施要實(shí)。健全為民辦事制度,公開為民辦事程序,提高為民辦事效率,切實(shí)轉(zhuǎn)變“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng),積極化解矛盾,認(rèn)真解決好群眾的切身利益。為民辦事要公。堅(jiān)持公平正義,出以公心、秉公辦事、依法辦事。
始終與人民群眾同甘共苦。艱苦奮斗是我們黨的傳家寶,也是保持黨的純潔性的重要途徑,在任何時(shí)候、任何情況下都不能忘、不能丟。寧夏是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省區(qū),群眾生活還不富裕,特別是還有100多萬扶貧對(duì)象。廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗作風(fēng),牢固樹立過緊日子的思想,不講排場、不比闊氣,決不能搞勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、面子工程,?jiān)決反對(duì)揮霍公款、鋪張浪費(fèi),把有限的資金用在促進(jìn)發(fā)展、改善民生上。
著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。以解決群眾關(guān)注、反映強(qiáng)烈的問題為重點(diǎn),認(rèn)真開展專項(xiàng)治理,深入治理征地拆遷、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金落實(shí)、住房保障、教育醫(yī)療、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的突出問題,深入治理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律方面存在的突出問題,繼續(xù)深化工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題和“小金庫”等專項(xiàng)治理,嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),嚴(yán)肅查處嚴(yán)重侵害群眾利益的案件。要扎實(shí)推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè),組織實(shí)施“勤廉為民”工程,加強(qiáng)對(duì)基層干部的教育、管理和監(jiān)督,規(guī)范基層執(zhí)法行為,著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。
——寧夏回族自治區(qū)黨委書記張毅日前在自治區(qū)紀(jì)委十屆七次全會(huì)上說
第四篇:在英語教學(xué)中體現(xiàn)美育
在英語教學(xué)中體現(xiàn)美育
近年來,我國教育界正在進(jìn)行大刀闊斧的改革,把素質(zhì)教育放在了操作日程的核心上。作為素質(zhì)教育的組成部分—— 美育。自改革初期就一直倍受關(guān)注,研究美育的相關(guān)理論性著作也相當(dāng)多。但事實(shí)上。大多都是紙上談兵,缺乏實(shí)踐性。再加上受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,使美育的教學(xué)實(shí)踐難以得到有效的執(zhí)行,特別是各學(xué)科對(duì)于美育滲透的意識(shí)還不高,思想仍深受智育的影響。
小學(xué)美育原則的制定要以主體對(duì)象—— 小學(xué)生的審美心理為基礎(chǔ)。由于小學(xué)生的獨(dú)有心理特點(diǎn),在對(duì)他們進(jìn)行審美教育時(shí)我們不能帶強(qiáng)迫性質(zhì),而應(yīng)提供一個(gè)自由、愉悅的審美環(huán)境,尊重學(xué)生的自然本質(zhì)。同時(shí),由于小學(xué)生的形象思維占主導(dǎo)地位,這就要求對(duì)小學(xué)生進(jìn)行美育時(shí),要側(cè)重直觀性的原則。對(duì)于小學(xué)生,特別是低年級(jí)的小學(xué)生來說.他們接受文化的范疇很小,在審美時(shí)多帶有很強(qiáng)的直觀性,往往從自己周邊生活環(huán)境及親身體驗(yàn)出發(fā)展開想象,因此,我們?cè)谌谌朊烙倪^程中,注重美育的直觀性就顯得尤為重要。
此外,針對(duì)小學(xué)生的審美具有階段性的心理特點(diǎn),在進(jìn)行美育時(shí),還應(yīng)遵循其個(gè)體性原則,根據(jù)他們的年齡因素、性格因素等,恰當(dāng)實(shí)施美育。筆者認(rèn)為,美育不僅不會(huì)降低對(duì)學(xué)生智育的培養(yǎng),反而會(huì)進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。那么,在小學(xué)英語教學(xué)中,應(yīng)怎樣在美育理論指導(dǎo)下實(shí)施審美教育,使英語教學(xué)真正從應(yīng)試模式中解脫出來,使英語回歸素質(zhì)教育的本性呢?
一、美育感知的培養(yǎng)
英語作為世界通用的語言,有形式美與語音美的特點(diǎn)。對(duì)小學(xué)英語教學(xué)來說,美育感知的培養(yǎng)就必須充分體現(xiàn)其形式美和語音美兩種特點(diǎn)。
1.英語的形式美。在小學(xué)階段,英語教學(xué)最基礎(chǔ)的莫過于26個(gè)英文字母,這些字母最能體現(xiàn)英語的形式美了:英語大寫字母堅(jiān)毅有力,小寫字母柔和秀美。在教小學(xué)生寫26個(gè)英文字母時(shí),草寫體字母最能體現(xiàn)藝術(shù)欣賞性。在教學(xué)生進(jìn)行書寫時(shí),應(yīng)要求他們使每個(gè)字母都稍向右斜.并盡量連寫各個(gè)字母,注意使各單詞之間保持一定的距離,同時(shí),還可向他們展示國外手寫體字母的圖片,讓他們對(duì)優(yōu)美的英語書寫產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)。
這樣,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了書寫流麗生動(dòng)、圓渾大方的英文單詞,從而油然而生英語的美感。同時(shí),在書寫過程中,也體現(xiàn)了書寫者個(gè)人的魅力。字如其人,不僅對(duì)中國文字,英文字母也一樣。通過引導(dǎo)小學(xué)生掌握英文字母的正確書寫方式,使他們?cè)谧鳂I(yè)、比賽中體現(xiàn)自我個(gè)性,也在自我展現(xiàn)、與人對(duì)比、自我評(píng)價(jià)的過程中潛移默化地豐富了他們的審美意識(shí)。
對(duì)英文字母的記憶也可以體現(xiàn)小學(xué)生美育教學(xué)的直觀性原則。生活中有很多日常用品都與英文字母相仿,教師在教英文字母時(shí),可以把字母與一些相似的物體擺在一起。還可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,讓他們想象字母和什么物品差不多。由此,在鍛煉學(xué)生思維能力的同時(shí),也能活躍課堂氣氛,提高他們學(xué)習(xí)英文字母的興趣。在教學(xué)中,讓學(xué)生體味到英文字母的獨(dú)特美,使他們從心里喜歡上英語.從而為接下來的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
2.英語的語音美。英語同其他國家的語言一樣,有其獨(dú)特的語音、語調(diào),且具有一種很強(qiáng)烈的韻律美。韻律美最關(guān)鍵就是重音,小學(xué)英語教材中英語單詞詞匯量少,但詞匯中雙音節(jié)或多音節(jié)詞很多,特別是一些繞口令和英文歌曲。正是有這些,可以讓學(xué)生從中體會(huì)到英語的韻律美。
如:A box of biscuits,a batch of mixed biscuits.(一盒餅干,一爐雜餅干。)繞口令節(jié)奏感強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就濃,而且繞口令大多篇幅短小、簡單、易懂,帶有強(qiáng)烈的節(jié)奏感,所以能很好地激發(fā)起學(xué)生的朗讀興趣。此外,教師還可以尋找很多方式來吸引小學(xué)生的注意力,進(jìn)行語音訓(xùn)練。朗讀的方式是多種多樣的,可以直接進(jìn)行朗讀,也可以配合音樂讀,從而使學(xué)生進(jìn)入情境,實(shí)現(xiàn)以情帶聲,聲聲傳情,讓他們?cè)诂槵樧x書聲中感受美、享受美、領(lǐng)悟美。
二、美育能力的培養(yǎng)
英語教學(xué)不但能使學(xué)生感知美。還能很好地提高他們的審美能力,使之學(xué)會(huì)運(yùn)用于實(shí)踐。學(xué)生在享受英語實(shí)踐所帶來的自我美的同時(shí),也會(huì)持續(xù)不斷地增強(qiáng)其自信心,從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。所謂英語教學(xué)中美育能力的培養(yǎng),主要是針對(duì)小學(xué)生的心理特征.對(duì)英語語言進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)的能力培養(yǎng)。
1.美育欣賞能力的培養(yǎng)。在整個(gè)小學(xué)英語教學(xué)階段中,為了提高小學(xué)生對(duì)英語語言及其背后所呈現(xiàn)的國外文化的感性認(rèn)識(shí),教師會(huì)用文字教材和電視教材.加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)普及,網(wǎng)絡(luò)課件等向?qū)W生傳遞與教學(xué)中英語語言相對(duì)應(yīng)的視聽覺審美信息。在接收這些審美信息的過程中,學(xué)生會(huì)把視覺和聽覺中接收的信息輸送到大腦中并留下痕跡,然后再通過課后作業(yè)或課堂實(shí)踐把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。經(jīng)過一段時(shí)間的美育感知培養(yǎng)后,有的學(xué)生喜歡唱英文歌,有的學(xué)生喜歡看英文小故事,這些都有助于英語美育欣賞能力的培養(yǎng)。由此,學(xué)生在歌曲或故事等英語聽覺和視覺享受過程中,就慢慢積累了一種美感體驗(yàn),進(jìn)而更有激情地投入到英語學(xué)習(xí)中,并在其中獲得成就感和自信心。
2.美育評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)。英文作為一種西方特有的語言文化,傳播著操英語民族的獨(dú)特文化。小學(xué)生在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的過程中,也經(jīng)歷了體驗(yàn)國外民族價(jià)值體系的過程。不同的文化背景對(duì)同一審美對(duì)象往往有不同的表達(dá)方式。所以,教師一定要在英語教學(xué)中向?qū)W生介紹東西方文化的不同,使他們知道如何站在西方人的審美眼光來評(píng)價(jià)教材中的人或物,在學(xué)習(xí)中提升對(duì)英語文章的評(píng)價(jià)能力,使自己所說的英語更符合國外人的習(xí)慣,從而更便于進(jìn)行跨文化交際。
綜上所述,在小學(xué)英語教學(xué)中的美育培養(yǎng),是以生為本的學(xué)科教育。小學(xué)英語教學(xué)中的美育培養(yǎng)可以在學(xué)好英語的同時(shí),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)體生命的風(fēng)采。體現(xiàn)生命的本真,使他們以更加積極的心態(tài)享受英語學(xué)習(xí)的樂趣
第五篇:如何在行為中體現(xiàn)愛國
如何在行為中體現(xiàn)愛國
愛國主義,官方的解釋是指個(gè)人或集體對(duì)“祖國”的一種積極和支持的態(tài)度。一提到愛國,大家想到的一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧。是的,愛國這個(gè)詞好象離我們真的很遙遠(yuǎn),好象愛國只能表現(xiàn)在語言世界里而離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)。但是,作為大學(xué)生,尤其是大一的新生,我們剛剛成年,對(duì)于愛國,我們應(yīng)該站在新的高度,對(duì)愛國主意和愛國行為有一個(gè)成熟的認(rèn)識(shí)。尤其是在現(xiàn)在年輕的80后90后哈韓哈日潮流的背景下,在國際反華勢力不斷高漲,藏獨(dú)分子企圖分裂活動(dòng)不斷的情況下,我們更應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛與支持,以實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)我們的祖國,因此我認(rèn)為做這個(gè)愛國主義的選題很必要。
從小學(xué),初中,到高中,其實(shí)很多時(shí)候我們學(xué)生時(shí)代的愛國行為更多的只是一種愛國符號(hào),一種愛國的形式。比如升國旗、唱國歌、參加大型集會(huì)、在車駕上貼上愛國的標(biāo)簽等各種在公眾場合宣告對(duì)國家的忠誠的行為。我覺得對(duì)于這些極度依賴于形式的標(biāo)志性愛國行為,更多的我們只是被動(dòng)的去遵循,去接受,而對(duì)于我們學(xué)生時(shí)代還極其不成熟的內(nèi)心,是沒有什么更深的感觸作用的。而現(xiàn)在到了大學(xué),連每周的升國旗唱國歌的儀式都沒有了,是不是愛國行為離我們就越來越遠(yuǎn)了呢?不是的,愛國主義應(yīng)該是一種感性、自愿的愛國主義。愛國者具有某種確定的愛國觀,如對(duì)國旗保持尊敬,就不再拘泥于一個(gè)形式,在沒有升旗儀式的時(shí)間地點(diǎn),比如只是路過天安門的時(shí)候,愛國者是可以很自覺的面對(duì)我們偉大的五星紅旗肅立,不是只有在“必須”要肅立,“必須”要唱國歌的時(shí)候才做那些事情。
經(jīng)過我對(duì)周圍同學(xué)的調(diào)查訪問,很多同學(xué)都有一個(gè)共同的困惑,就是不知道作為大學(xué)生的我們,怎樣做才是愛國行為呢?正如我前面所說,一提到愛國,大家都覺得是一個(gè)很大的概念,豪言壯語,壯志豪情,為國捐軀等等等。其實(shí)我們錯(cuò)了,其實(shí)愛國與否的表現(xiàn)就在我們的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如:你在早上上公車的時(shí)候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一元的,你的前腳已經(jīng)跨上了車門。這時(shí)你卻突然的發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)一角的硬幣,這是你會(huì)怎么辦呢?去撿,會(huì)不會(huì)顯的自己很窮酸?不撿,又是不愛惜人民幣。說實(shí)話,捫心自問,我真的很慚愧,因?yàn)槿绻麚Q了是我,我一定是屬于不會(huì)去撿的那種人。因?yàn)橹暗奈遥揪蜎]有那種意識(shí),沒有意識(shí)到去撿那個(gè)一角的硬幣,是一種愛國的思想驅(qū)動(dòng)的行為?;蛟S很多人都和我一樣,好多時(shí)候不是我們不熱愛祖國,是我們?nèi)狈?duì)愛國行為更深刻的認(rèn)識(shí),不知道自己怎樣做就是一種愛國的表現(xiàn)。我們想的都是我們誰也不缺那一角錢的硬幣,自己不撿別人掉下的錢,還是一種有美德的表現(xiàn)呢。這就很明顯的暴露當(dāng)今大學(xué)生思想上的一段空白,就是對(duì)愛國行為缺乏明確認(rèn)識(shí)。我們需要明白,愛國主義其實(shí)還隱含了一層道德規(guī)范。
讓我們很痛心的事情是,不僅對(duì)于愛國的小事我們?nèi)狈φJ(rèn)識(shí),對(duì)于愛國的反面例子,也就是很多人在沒有謹(jǐn)慎思考就做出的某些行為,那些“不愛國”的烏龍事件,卻屢見不鮮?,F(xiàn)在的年輕人,盲目的趕潮流,哈韓哈日,追隨韓日偶像劇中主人公的裝扮,認(rèn)為那就是當(dāng)下穿衣打扮的最新趨勢,自己就去跟風(fēng)模仿。很多女生都為了時(shí)髦而去買一種帶有侵略性質(zhì)的日本頭巾,很自豪的認(rèn)為這是個(gè)性??墒撬齻冨e(cuò)了,雖然我的意思并不是在祖國這種逐漸的開放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應(yīng)該學(xué)習(xí)他人好的一面而修正錯(cuò)的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當(dāng)做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢?中國現(xiàn)在已經(jīng)日漸發(fā)達(dá),如果一些人還把一些有損于國家的事拿來宣揚(yáng),那么這將是中國的悲哀,我們的悲哀和他的悲哀。對(duì)于流行,其實(shí)中國的很多設(shè)計(jì)作品,包括服裝,家居等很多方面,都在努力打造一種“中國風(fēng)”。就像很多年之前的風(fēng)靡一時(shí)的“唐裝風(fēng)”,在亞太經(jīng)合組織第9次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上,作為主辦國的中國向與會(huì)國的領(lǐng)導(dǎo)人贈(zèng)送了唐裝.當(dāng)各國領(lǐng)導(dǎo)人穿上不同顏色不同款式的唐裝握手合影時(shí),那是多么亮麗的一道風(fēng)景啊。還有我們的中山裝,也在一點(diǎn)點(diǎn)邁向世界潮流的舞臺(tái),我們祖國兒女要支持和推廣,讓祖國文化得到更多外國人的認(rèn)同。這些穿衣打扮上的生活細(xì)節(jié),都是可以體現(xiàn)我們愛國情操的表現(xiàn)??!這些完全是我們當(dāng)代大學(xué)生可以做到的事情,所以我們沒有理由以后還說自己不知道怎樣做才是愛國行為,說愛國行為與自己無關(guān)。
中華民族能夠崛起,成為當(dāng)今世界大國,很重要的原因就是有了那么多愛國知識(shí)分子的貢獻(xiàn)。1910年春天,2歲的周恩來進(jìn)銀岡書院讀書,一次,校長在課問大家為什么讀書時(shí),周恩來慷慨答道:“為了中華之崛起!”這一誓言,此后貫徹在他的一生中,他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。大數(shù)學(xué)家華羅庚,在“七?七”事變后,從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢和學(xué)位,回國后積極參加抗日救國運(yùn)動(dòng)。1950年,他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學(xué)家,并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授,但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。
對(duì)比這些,再看看前段時(shí)間紛紛擾擾的中國明星加入外國國籍的事情,多么讓人傷心啊。中國著名的大導(dǎo)演陳凱歌顧長衛(wèi),著名演員寧靜王姬等等,紛紛擁有美國國籍。為什么會(huì)這樣呢?無非是外國的福利比較高,比如美國從工作保險(xiǎn),兒童福利,醫(yī)療補(bǔ)助都比國內(nèi)的要高,加入外國國籍就享受那個(gè)國家的福利了,還有也是為了自抬身價(jià),說出自己是外國國籍,那么片酬就得要的比國內(nèi)的演員高。作為中國人,如果連自己的國籍都想要去改變,他有資格作為中華兒女嗎?!
我們都記得,北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f在巴黎時(shí),有個(gè)美麗的殘疾女孩,她叫金晶。就在她接過火炬的那一刻,意外發(fā)生了。一個(gè)藏獨(dú)分子沖破重重阻攔來到金晶面前,企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面,但她的第一反應(yīng)是將火炬藏入懷中。一位在現(xiàn)場的法國留學(xué)生后來這樣描述:“那位姑娘把后背留給了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她就是把火炬死死保護(hù)住?!弊罱K,暴徒被警察制服并帶走,金晶的下巴卻被抓破了,但她堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭,舉起了手中的火炬?,F(xiàn)場的中國留學(xué)生都流淚了,他們高喊著:“姑娘,要堅(jiān)強(qiáng)!加油!中國,加油!”巴黎市民也被金晶感染,鼓掌歡送她完成火炬接力。
如何在行為中體現(xiàn)愛國?我們看到了!就是當(dāng)祖國需要我們的時(shí)候,我們應(yīng)該勇敢的自豪的站在最前面,保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),作為公民應(yīng)積極投身到保家衛(wèi)國的行列中去,承擔(dān)起為國家獨(dú)立、民族興旺和繁榮富強(qiáng)而奮斗的歷史使命!
我們能做什么?就是要熱愛養(yǎng)育我們的每一方熱土,用心熱愛我們的祖國。
我們能做什么?就是要勇于支持弱勢群體正義的行為,就是要敢于反對(duì)貪官權(quán)貴的橫行霸道。
我們能做什么? 就是堅(jiān)決反對(duì)任何人以任何形式企圖把祖國領(lǐng)土分裂出去,同民族分裂活動(dòng)做堅(jiān)決的斗爭。
我們能做什么? 就是在聽到別人污蔑自己的祖國時(shí),勇敢的站出來同他辯論,維護(hù)祖國的榮譽(yù)。
我們能做什么?就是在祖國需要人民需要我們的時(shí)候,沖在第一線,去幫助我們的同胞們。
其實(shí),我們能做的很多很多。在汶川地震中沖在救災(zāi)第一線的士兵們,為賑災(zāi)捐款捐物的愛心人士們,同國際反華和藏獨(dú)分裂勢力作斗爭的中華兒女們,都是最可愛的人。
不要再說我們不知道做才算是愛國行為,只要我們時(shí)刻懷著一顆熱愛祖國的心,我們的每一個(gè)舉動(dòng),都應(yīng)該是為了祖國的明天。作為大學(xué)生,作為祖國的希望,明天的棟梁,我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!