第一篇：從故事中領(lǐng)悟管理哲學(xué)

從故事中領(lǐng)悟管理哲學(xué)

當(dāng)今社會中流傳著許多寓意深刻的故事，故事 的哲理，常能給企業(yè)管理工作提供啟迪性的思路。

故事一 求生反應(yīng)與速度競爭

有兩個人在樹林 過夜。早上，突然樹林 跑出一頭大黑熊來，兩人中的一人忙著穿球鞋；另一個人對他說：“你把球鞋穿上有什么用?我們反正跑不過熊?。　泵χ┣蛐娜苏f：“我不是要跑得快過熊，我是要跑得快過你。”

故事聽起來有點無情，但競爭就是如此殘酷。因為，我們面對的世界，是一個充滿變數(shù)并且競爭非常激烈的世界，知道我們的競爭對手是誰，跑得快不快，是決定我們成功的關(guān)鍵。在太陽升起的時候，非洲草原上的動物就開始跑了。獅子知道如果它跑不過最慢的羚羊，它就會餓死。對羚羊來說，它知道如果跑不過獅子，它就會被吃掉。對企業(yè)而言，亦是此理。在社會進入資訊時代的今天，市場反應(yīng)速度決定著企業(yè)的命運。美國思科公司總裁約翰 錢伯斯在談到新經(jīng)濟的規(guī)律時指出：現(xiàn)代競爭已“不是大魚吃小魚，而是快的吃慢的”，這無疑是成功者的經(jīng)驗之談。如今市場競爭異常激烈，市場風(fēng)云瞬息萬變，市場信息流的傳播速度大大加快，誰能搶先一步獲得資訊、搶先一步做出應(yīng)對，誰就能捷足先登，獨占商機。因此，在這“快者為王”的時代，速度已成為企業(yè)的基本生存法則。企業(yè)必須突出一個“快”字，以快制慢，迅速應(yīng)對市場變化。誠如此，則企業(yè)爭勝有望。

故事二 龜兔重賽與戰(zhàn)略運籌

有一則新寓言故事：兔子與烏龜賽跑輸了以后，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提出與烏龜重賽一次。賽跑開始后，烏龜按規(guī)定線路拼命往前爬，心想：這次我輸定了?？僧?dāng)它到了終點，卻不見兔子，正在納悶時，見兔子氣喘吁吁地跑了過來。烏龜問：“兔兄，難道又睡覺了?”兔子哀嘆：“睡覺倒沒有，但跑錯了路?！痹瓉硗米忧髣傩那校宦飞下耦^狂奔，恨不得三步兩躥就到終點。估計快到終點了，它抬頭一看，發(fā)覺竟跑在另一條路上，因而還是落在了烏龜?shù)暮竺妗?/p>

這則寓言故事深刻地說明：競爭道路上，你的實力再足、條件再好，也要依賴于明智的戰(zhàn)略指導(dǎo)?？梢哉f，戰(zhàn)略決定勝負(fù)，這對我們的企業(yè)具有重要的借鑒作用。今天的企業(yè)已進入戰(zhàn)略競爭的年代，企業(yè)之間的競爭，在相當(dāng)程度上表現(xiàn)為企業(yè)戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略定位的競爭。有報道說，國外的企業(yè)家花在戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略研究上的時間占全部工作時間的60％。而我們的企業(yè)經(jīng)營者對此卻很少有深入的思考。很多企業(yè)從一開始乃至直到企業(yè)破產(chǎn)也沒有制定出一個企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略，或者根本就是錯誤的發(fā)展戰(zhàn)略。而一個企業(yè)戰(zhàn)略的失誤卻往往是致命的，難以挽回的。有鑒于此，企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該增強戰(zhàn)略意識，強化戰(zhàn)略思維，花大力氣搞好企業(yè)戰(zhàn)略研究設(shè)計，并根據(jù)市場形勢的變化，適時調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略重點，從而把企業(yè)引向勝利的彼岸，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。

故事三 老虎之死與風(fēng)險防范

明朝作家劉元卿，在一篇題為《猱》的短文中記述了這樣一個故事：猱的體形很小，長著鋒利的爪子。老虎的頭癢，猱就爬上去搔癢，搔得老虎飄飄欲仙。猱不住地搔，并在老虎的頭上挖了個洞，老虎因感覺舒服而未覺察。猱于是把老虎的腦髓當(dāng)作美味吃個精光。

用“生于憂患，死于安樂”詮釋上面的故事，是恰如其分的。經(jīng)濟生活中，類似的行為也很多。有很多的企業(yè)，由強變?nèi)酰罱K慘遭淘汰。盡管這些企業(yè)敗走麥城的原因各不相同，但有一點卻是共同的，即缺少一種憂患意識和危機意識，安而忘危，缺少遠(yuǎn)慮，對面臨的危險認(rèn)識不足、準(zhǔn)備不足，最終導(dǎo)致企業(yè)失敗。企業(yè)的發(fā)展始終伴隨著風(fēng)險。對于企業(yè)來說，最大的風(fēng)險就是沒有危機意識。他們有的只看到企業(yè)發(fā)展的有利因素，而忽視了潛在的風(fēng)險；有的只看到對手的弱點，卻沒看到自身的不足。必須看到，我國邁入WTO門檻后，市場競爭將更加激烈，如果缺少應(yīng)有的憂患意識和危機意識，不努力提高自身的整體素質(zhì)和競爭能力，那么在與跨國公司的競爭中我們將處于十分不利的地位。

這三個小故事只是給企業(yè)提個醒，給企業(yè)的管理者起個拋磚引玉的作用，其實現(xiàn)實的經(jīng)濟生活中，有很多這樣的小故事，對企業(yè)管理起著不可忽視的作用。

第二篇：故事中的哲學(xué)

故事中的管理哲學(xué) □文孫曉芹

當(dāng)今社會生活中流傳著許多寓意深刻的故事，而企業(yè)管理中與之相仿的行為和結(jié)果隨處可見。故事里的哲理，給企業(yè)管理工作提供了啟迪性的思路。

求生反應(yīng)與速度競爭

有2個人在樹林里過夜。早上，突然樹林里跑出一頭大黑熊來，2個人中的一人忙著穿球鞋；另一個人對他說：“你把球鞋穿上有什幺用？我們反正跑不過熊??！”忙著穿球鞋的人說：“我不是要跑得快過熊，我是要跑得快過你?！?/p>

故事聽起來有點無情，但競爭就是如此殘酷。因為，我們面對的世界，是一個充滿變數(shù)并且競爭非常激烈的世界，比跑得快不快，很可能成為決定成功與失敗的關(guān)鍵?！翱臁薄ⅰ昂谩?、“能干”、“聰明”其實都是相對的形容詞，有的時候知道我們競爭對手是誰非常重要。在太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始跑了。獅子知道如果它跑不過最慢的羚羊，它就會餓死。對羚羊來說，它知道如果它跑不過獅子，它就會被吃掉。對企業(yè)而言，亦是此理。在社會進入信息時代的重要歷史時期，市場反應(yīng)速度決定著企業(yè)的命運，只有能夠迅速應(yīng)對市場者，才能成為市場逐鹿的佼佼者。美國思科公司總裁約翰·錢伯斯在談到新經(jīng)濟的規(guī)律時指出：現(xiàn)代競爭已“不是大魚吃小魚，而是快的吃慢的?！边@無疑是成功者的經(jīng)驗之談。如今市場競爭異常激烈，市場風(fēng)云瞬息萬變，市場信息流的傳播速度大大加快。誰能搶先一步獲得信息、搶先一步做出應(yīng)對，誰就能捷足先登，獨占商機。因此，在這“快者為王”的時代，速度己成為企業(yè)的基本生存法則。企業(yè)必須突出一個“快”字，追求以快制慢，努力迅速應(yīng)對市場變化。誠如此，則企業(yè)爭勝有望。

青蛙試驗與環(huán)境作用

曾經(jīng)有一個古老的試驗，將一只活蹦亂跳的青蛙投進熱水鍋里，青蛙會立即跳出水鍋；如果把青蛙放在涼水鍋里，下面用火慢慢加熱，青蛙竟然一動不動，舒舒服服地浮在水里，直到它感受到燙想跳出熱水鍋時，卻已無力逃生。

這個試驗?zāi)腿藢の?。為什幺那只青蛙一接觸到熱水鍋時能逃脫厄運，而在慢慢加熱的冷水鍋中就不能幸免于難呢？根本原因，還在于其對所處環(huán)境變化覺察不到，滿足于舒服的眼前環(huán)境，對未來的惡劣環(huán)境預(yù)料不足，以至于逐步喪失了抵御外界惡劣環(huán)境的能力。

對企業(yè)而言，環(huán)境是其生存的空間，也是一個不斷變化的過程。面對這幾年競爭環(huán)境的變遷，為什幺有些企業(yè)能應(yīng)變自如獲得生機，而豐些企業(yè)卻步履維艱、關(guān)門倒閉？筆者認(rèn)為，其原因與上述關(guān)于青蛙的技驗頗為相似。變化的環(huán)境，如同逐步加熱的水溫，有些企業(yè)敏感性強，及時覺察，積極應(yīng)對，因而處危不驚，應(yīng)變自如，擺脫危機；可有些企業(yè)感覺麻木，抱殘守缺，得過且過，圖一時之快，到了積重難返之時，只有慘遭淘汰的份了。因此，在當(dāng)前復(fù)雜多變和激烈競爭的市場環(huán)境中，企業(yè)經(jīng)營者們應(yīng)吸取青蛙的教訓(xùn)，時時保持警覺，高度關(guān)注市場環(huán)境變化，并及時果斷地作出應(yīng)變和調(diào)整的決策。只有以變應(yīng)變，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

老鼠困斃與“度”的把握

有一個故事講的是，一只饑餓的小老鼠遇到了一只盛滿大米的米缸，看著白花花的大米，小老鼠興奮不已，每天跳進跳出，想吃就吃。但是缸里的米一天天地減少，缸口與米之間的距離一天天地拉大。當(dāng)小老鼠能力所及的跳高高度低于缸口與米之間的距離時，小老鼠沒有擺脫米的誘惑，仍與往常一樣跳入缸中享受米的滋味，但就這一跳，從此小老鼠再也跳不到缸外了。當(dāng)缸中的米吃完后不久，老鼠使困死于缸中。

這則寓言告訴我們：做任何事情，都要把握一個“度”，超越了事牧原有的“度”，事物將會發(fā)生質(zhì)的變化。小老鼠的悲哀就在于沒有把握好能夠跳出米缸的“度”，以致最后一跳，誤了卿卿性命。商戰(zhàn)亦如此。我們有些企業(yè)在市場競爭中，對事物“度”的把握不夠，如近年中秋前夕出現(xiàn)的南京“冠生園月餅事件”，遭遇曝光的廠家僅憑主觀臆測，隨意向媒體說月餅行業(yè)中的多數(shù)企業(yè)存在利用陳餡的現(xiàn)象，這一觀點被炒作后，導(dǎo)致整個月餅行業(yè)的大蕭條。當(dāng)然這方面可供借鑒的事例也不少。如1994年6月發(fā)生的百事可樂“注射器事件”，起因是美國食品和藥物管理局接二連三收到投訴，說在百事可樂里發(fā)現(xiàn)注射器。這一事件最終查明是一起嚴(yán)重的人為破壞行為。在百事可樂公司高度重視下，此事迅速得以化解。值得一提的是，整個事件中，競爭對手可口可樂對此事處理有度，并未趁人之危，幸災(zāi)樂禍，而是選擇了沉默。因為可口可樂明白，產(chǎn)業(yè)中競爭對手品牌發(fā)生有損名譽的事件，短期內(nèi)雖是個別廠家受到損失，但若不迅速解決，隨著時間的延長，將會波及整個產(chǎn)業(yè)。倘若可口可樂在這次事件中借題發(fā)揮，以收漁利，縱不說事情澄清后會使自己出丑，就算百事可樂里發(fā)現(xiàn)注射器是真的，那在消費者心理上造成的影響，也是對可樂這一飲品的不信任和拒絕。其做法值得我們探討思考。

鯰魚效應(yīng)與機制創(chuàng)新

一位精明的挪威船長，為了使沙丁魚不致于在運輸途中死亡，以便賣出個好價錢，在捕放沙丁魚的魚槽里放入了一些生性好動的鯰魚。由于鯰魚東游西竄，將“死水一潭”的沙丁魚驚動了，它們見到這異常的同類很畏懼，生怕把它們吃掉，便一改懶得游動的習(xí)性而緊張地快速游動，一艙水搞活了，待船到岸邊時，這些沙丁魚一條條都還是活蹦亂跳的。

這則故事對我們也很有啟示。當(dāng)前有些企業(yè)為什幺瀕臨倒閉？有些企業(yè)盡管仍在艱難支撐，但早已危機四伏？最根本的是我們的管理體制和經(jīng)營機制還不完全適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。不少企業(yè)管理體制至今沒有從工廠制轉(zhuǎn)到公司制，產(chǎn)權(quán)不明晰、機制不靈活、管理難到位，能上不能下的用人機制，能進不能出的用工機制，程度不同的“大鍋飯”分配機制，尤其是缺乏有效的決策機制和約束、激勵機制。這樣的運行機制，企業(yè)豈能一直保持快速、健康發(fā)展呢？沙丁魚開始為什幺不到岸邊就死了呢？不就是因為它們失去了求生存的動力嗎？而一旦摻入鯰魚，就等于給死氣沉沉的魚群注入了活力。那幺，當(dāng)前企業(yè)要求得生存和發(fā)展，根本辦法也是要注入活力，把企業(yè)經(jīng)營機制搞活。隨著我國加入世貿(mào)組織，我們的競爭對手已不在是國內(nèi)同行，而是有著豐富市場經(jīng)濟經(jīng)驗的外國公司。要想求得生存和發(fā)展，就必須進一步改革管理體制，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，增強經(jīng)濟發(fā)展的活力。

龜兔重賽與戰(zhàn)略運籌

有一則新寓言故事講：兔子與烏龜賽跑輸了以后，狠狠地進行了反驕破滿，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提出與烏龜重賽一次。賽跑開始后，烏龜按規(guī)定線路拼命前爬，心想：這次我輸定了，不過比賽不是目的，只要我盡力而為，贏不贏都達(dá)到了鍛煉自己的目的。可當(dāng)它到了終點，卻不見兔子，正在納悶之時，只見兔子氣喘吁吁地跑了過來。烏龜問及緣由：“兔老兄，難道又睡覺了？”兔子哀嘆道：“睡覺倒沒有，卻跑錯了路。”原來兔子求勝心切，一上路就埋頭狂奔，恨不得三步兩躥就到終點。估計快到終點了，它抬頭一看，發(fā)覺竟跑在另一條路上，不得不返回叉道口重新奔跑起來，因而還是落在了烏龜之后。

這則新的寓言故事深刻地說明：競爭道路上，盡管你的實力再足、條件再好，也要依賴于明智的戰(zhàn)略指導(dǎo)?？梢哉f，戰(zhàn)略決定勝負(fù)，這對我們的企業(yè)具有重要的借鑒。從一定意義上來說，今天的企業(yè)己進入戰(zhàn)略競爭的年代，企業(yè)之間的競爭，在相當(dāng)程度上表現(xiàn)為企業(yè)戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略定位的競爭。有報道說，國外的企業(yè)家花在戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略研究上的時間占全部工作時間的60％。而我們的企業(yè)經(jīng)營者對此卻很少有深入的思考和研究。因而很多企業(yè)要幺從一開始乃至直到企業(yè)破產(chǎn)也沒有制定出一個企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略，而是走一步算一步，走到哪里算哪里；要幺是錯誤的發(fā)展戰(zhàn)略，不能根據(jù)市場形勢的發(fā)展變化，對戰(zhàn)略進行及時修訂調(diào)整，適時實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。而一個企業(yè)戰(zhàn)略的失誤往往是致命的，難以挽回的。有鑒于此，企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該增強戰(zhàn)略意識，強化戰(zhàn)略思維，花大力氣搞好企業(yè)戰(zhàn)略研究與戰(zhàn)略設(shè)計，并根據(jù)形勢的變化，適時調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略重點，從而把企業(yè)引向勝利的彼岸，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。

虎、驢之死與風(fēng)險防范

明朝作家劉元卿，在一篇題為《猱》的短文中記述了這樣一個故事：猱的體形很小，其四肢長著十分鋒利的爪子。老虎的頭癢癢，猱就爬上去搔癢，搔得老虎飄飄欲仙。猱不住地搔，并在老虎的頭上挖了個洞，老虎因感覺特別舒服而未覺察。猱于是把老虎的腦髓當(dāng)作美味佳肴吃個精光。中央電視臺《動物世界》節(jié)目介紹：有一種生活在非洲的蝙蝠，專愛吸驢子的血，當(dāng)這種蝙蝠飛落在驢子身上時，起初驢子本能地會抖動身體或用尾巴去驅(qū)趕。只見蝙蝠用細(xì)小的舌尖輕輕地舔那驢子，驢子立即產(chǎn)生一種麻絲絲癢乎乎的快感，再也不驅(qū)趕它了。一會兒，蝙蝠咬個小口子，吸驢子的血，一只蝙蝠吸飽飛走后，又會飛來另一只蝙蝠繼續(xù)吸，驢子在不知不覺中被吸干血而死去。當(dāng)?shù)厝朔Q這種蝙蝠叫“殺人蝠”。

用“生于憂患，死于安樂”8個字詮釋上述故事，是恰如其分的。經(jīng)濟生活中，類似的行為也很多。為什幺有那幺多的企業(yè)，由強變?nèi)?，最終慘遭淘汰呢？盡管這些企業(yè)敗走麥城的原因各不相同，但有一點卻是共同的，即缺少一種憂患意識和危機意識，安而忘危，缺少遠(yuǎn)慮，對面臨的危險認(rèn)識不足，準(zhǔn)備不足，最終導(dǎo)致企業(yè)失敗。企業(yè)的發(fā)展始終伴隨著風(fēng)險。對于企業(yè)來說，最大的風(fēng)險就是沒有危機意識。然而，直到今天，仍然有一些企業(yè)經(jīng)營者對此認(rèn)識不足，有的只看到企業(yè)發(fā)展的有利因素，而忽視了潛在的風(fēng)險；有的只看到對手的弱點，卻看不到自身的不足；有的取得一時的成功就得意忘形，而對可能發(fā)生的危機卻缺乏準(zhǔn)備。必須看到，中國邁入WT0門檻后，市場競爭將更加激烈，如果缺少應(yīng)有的憂患意識和危機意識，不努力提高自己的整體素質(zhì)和競爭能力，那幺在與跨國公司的競爭中我們將處于十分不利的地位。令人感奮的是，一批出色的風(fēng)險防范企業(yè)出現(xiàn)在中國經(jīng)濟領(lǐng)域，如海爾集團以“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”為生存理念，使企業(yè)保持蓬勃向上的發(fā)展勢頭。再如小天鵝公司，實行“末日管理”戰(zhàn)略，堅守“企業(yè)最好的時候，也就是最危險的時候”的理念，做到了居安思危，未雨綢繆，防患于未然，使企業(yè)始終掌握著競爭的主動權(quán)。

第三篇：故事中的管理哲學(xué)

故事中的管理哲學(xué)

文章簡介：

當(dāng)今社會生活中流傳著許多寓意深刻的故事，而企業(yè)管理中與之相仿的行為和結(jié)果隨處可見。故事里的哲理，給企業(yè)管理工作提供了啟迪性的思路

作者：未知 文章來源：轉(zhuǎn)發(fā) 點擊數(shù)：32 更新時間：2008-4-21 13:02:00

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故事中的管理哲學(xué)

當(dāng)今社會生活中流傳著許多寓意深刻的故事，而企業(yè)管理中與之相仿的行為和結(jié)果隨處可見。故事里的哲理，給企業(yè)管理工作提供了啟迪性的思路。

求生反應(yīng)與速度競爭

有2個人在樹林里過夜。早上，突然樹林里跑出一頭大黑熊來，2個人中的一人忙著穿球鞋；另一個人對他說：“你把球鞋穿上有什么用？我們反正跑不過熊?。　泵χ┣蛐娜苏f：“我不是要跑得快過熊，我是要跑得快過你。”

故事聽起來有點無情，但競爭就是如此殘酷。因為，我們面對的世界，是一個充滿變數(shù)并且競爭非常激烈的世界，比跑得快不快，很可能成為決定成功與失敗的關(guān)鍵?！翱臁?、“好”、“能干”、“聰明”其實都是相對的形容詞，有的時候知道我們競爭對手是誰非常重要。在太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始跑了。獅子知道如果它跑不過最慢的羚羊，它就會餓死。對羚羊來說，它知道如果它跑不過獅子，它就會被吃掉。對企業(yè)而言，亦是此理。在社會進入信息時代的重要歷史時期，市場反應(yīng)速度決定著企業(yè)的命運，只有能夠迅速應(yīng)對市場者，才能成為市場逐鹿的佼佼者。美國思科公司總裁約翰·錢伯斯在談到新經(jīng)濟的規(guī)律時指出：現(xiàn)代競爭已“不是大魚吃小魚，而是快的吃慢的?！边@無疑是成功者的經(jīng)驗之談。如今市場競爭異常激烈，市場風(fēng)云瞬息萬變，市場信息流的傳播速度大大加快。誰能搶先一步獲得信息、搶先一步做出應(yīng)對，誰就能捷足先登，獨占商機。因此，在這“快者為王”的時代，速度己成為企業(yè)的基本生存法則。企業(yè)必須突出一個“快”字，追求以快制慢，努力迅速應(yīng)對市場變化。誠如此，則企業(yè)爭勝有望。

青蛙試驗與環(huán)境作用

曾經(jīng)有一個古老的試驗，將一只活蹦亂跳的青蛙投進熱水鍋里，青蛙會立即跳出水鍋；如果把青蛙放在涼水鍋里，下面用火慢慢加熱，青蛙竟然一動不動，舒舒服服地浮在水里，直到它感受到燙想跳出熱水鍋時，卻已無力逃生。

這個試驗?zāi)腿藢の丁槭裁茨侵磺嗤芤唤佑|到熱水鍋時能逃脫厄運，而在慢慢加熱的冷水鍋中就不能幸免于難呢？根本原因，還在于其對所處環(huán)境變化覺察不到，滿足于舒服的眼前環(huán)境，對未來的惡劣環(huán)境預(yù)料不足，以至于逐步喪失了抵御外界惡劣環(huán)境的能力。

對企業(yè)而言，環(huán)境是其生存的空間，也是一個不斷變化的過程。面對這幾年競爭環(huán)境的變遷，為什么有些企業(yè)能應(yīng)變自如獲得生機，而豐些企業(yè)卻步履維艱、關(guān)門倒閉？筆者認(rèn)為，其原因與上述關(guān)于青蛙的技驗頗為相似。變化的環(huán)境，如同逐步加熱的水溫，有些企業(yè)敏感性強，及時覺察，積極應(yīng)對，因而處危不驚，應(yīng)變自如，擺脫危機；可有些企業(yè)感覺麻木，抱殘守缺，得過且過，圖一時之快，到了積重難返之時，只有慘遭淘汰的份了。因此，在當(dāng)前復(fù)雜多變和激烈競爭的市場環(huán)境中，企業(yè)經(jīng)營者們應(yīng)吸取青蛙的教訓(xùn)，時時保持警覺，高度關(guān)注市場環(huán)境變化，并及時果斷地作出應(yīng)變和調(diào)整的決策。只有以變應(yīng)變，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

老鼠困斃與“度”的把握

有一個故事講的是，一只饑餓的小老鼠遇到了一只盛滿大米的米缸，看著白花花的大米，小老鼠興奮不已，每天跳進跳出，想吃就吃。但是缸里的米一天天地減少，缸口與米之間的距離一天天地拉大。當(dāng)小老鼠能力所及的跳高高度低于缸口與米之間的距離時，小老鼠沒有擺脫米的誘惑，仍與往常一樣跳入缸中享受米的滋味，但就這一跳，從此小老鼠再也跳不到缸外了。當(dāng)缸中的米吃完后不久，老鼠使困死于缸中。

這則寓言告訴我們：做任何事情，都要把握一個“度”，超越了事牧原有的“度”，事物將會發(fā)生質(zhì)的變化。小老鼠的悲哀就在于沒有把握好能夠跳出米缸的“度”，以致最后一跳，誤了卿卿性命。商戰(zhàn)亦如此。我們有些企業(yè)在市場競爭中，對事物“度”的把握不夠，如近年中秋前夕出現(xiàn)的南京“冠生園月餅事件”，遭遇曝光的廠家僅憑主觀臆測，隨意向媒體說月餅行業(yè)中的多數(shù)企業(yè)存在利用陳餡的現(xiàn)象，這一觀點被炒作后，導(dǎo)致整個月餅行業(yè)的大蕭條。當(dāng)然這方面可供借鑒的事例也不少。如1994年6月發(fā)生的百事可樂“注射器事件”，起因是美國食品和藥物管理局接二連三收到投訴，說在百事可樂里發(fā)現(xiàn)注射器。這一事件最終查明是一起嚴(yán)重的人為破壞行為。在百事可樂公司高度重視下，此事迅速得以化解。值得一提的是，整個事件中，競爭對手可口可樂對此事處理有度，并未趁人之危，幸災(zāi)樂禍，而是選擇了沉默。因為可口可樂明白，產(chǎn)業(yè)中競爭對手品牌發(fā)生有損名譽的事件，短期內(nèi)雖是個別廠家受到損失，但若不迅速解決，隨著時間的延長，將會波及整個產(chǎn)業(yè)。倘若可口可樂在這次事件中借題發(fā)揮，以收漁利，縱不說事情澄清后會使自己出丑，就算百事可樂里發(fā)現(xiàn)注射器是真的，那在消費者心理上造成的影響，也是對可樂這一飲品的不信任和拒絕。其做法值得我們探討思考。

鯰魚效應(yīng)與機制創(chuàng)新

一位精明的挪威船長，為了使沙丁魚不致于在運輸途中死亡，以便賣出個好價錢，在捕放沙丁魚的魚槽里放入了一些生性好動的鯰魚。由于鯰魚東游西竄，將“死水一潭”的沙丁魚驚動了，它們見到這異常的同類很畏懼，生怕把它們吃掉，便一改懶得游動的習(xí)性而緊張地快速游動，一艙水搞活了，待船到岸邊時，這些沙丁魚一條條都還是活蹦亂跳的。

這則故事對我們也很有啟示。當(dāng)前有些企業(yè)為什么瀕臨倒閉？有些企業(yè)盡管仍在艱難支撐，但早已危機四伏？最根本的是我們的管理體制和經(jīng)營機制還不完全適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。不少企業(yè)管理體制至今沒有從工廠制轉(zhuǎn)到公司制，產(chǎn)權(quán)不明晰、機制不靈活、管理難到位，能上不能下的用人機制，能進不能出的用工機制，程度不同的“大鍋飯”分配機制，尤其是缺乏有效的決策機制和約束、激勵機制。這樣的運行機制，企業(yè)豈能一直保持快速、健康發(fā)展呢？沙丁魚開始為什么不到岸邊就死了呢？不就是因為它們失去了求生存的動力嗎？而一旦摻入鯰魚，就等于給死氣沉沉的魚群注入了活力。那么，當(dāng)前企業(yè)要求得生存和發(fā)展，根本辦法也是要注入活力，把企業(yè)經(jīng)營機制搞活。隨著我國加入世貿(mào)組織，我們的競爭對手已不在是國內(nèi)同行，而是有著豐富市場經(jīng)濟經(jīng)驗的外國公司。要想求得生存和發(fā)展，就必須進一步改革管理體制，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，增強經(jīng)濟發(fā)展的活力。

龜兔重賽與戰(zhàn)略運籌

有一則新寓言故事講：兔子與烏龜賽跑輸了以后，狠狠地進行了反驕破滿，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提出與烏龜重賽一次。賽跑開始后，烏龜按規(guī)定線路拼命前爬，心想：這次我輸定了，不過比賽不是目的，只要我盡力而為，贏不贏都達(dá)到了鍛煉自己的目的?？僧?dāng)它到了終點，卻不見兔子，正在納悶之時，只見兔子氣喘吁吁地跑了過來。烏龜問及緣由：“兔老兄，難道又睡覺了？”兔子哀嘆道：“睡覺倒沒有，卻跑錯了路。”原來兔子求勝心切，一上路就埋頭狂奔，恨不得三步兩躥就到終點。估計快到終點了，它抬頭一看，發(fā)覺竟跑在另一條路上，不得不返回叉道口重新奔跑起來，因而還是落在了烏龜之后。

這則新的寓言故事深刻地說明：競爭道路上，盡管你的實力再足、條件再好，也要依賴于明智的戰(zhàn)略指導(dǎo)。可以說，戰(zhàn)略決定勝負(fù)，這對我們的企業(yè)具有重要的借鑒。從一定意義上來說，今天的企業(yè)己進入戰(zhàn)略競爭的年代，企業(yè)之間的競爭，在相當(dāng)程度上表現(xiàn)為企業(yè)戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略定位的競爭。有報道說，國外的企業(yè)家花在戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略研究上的時間占全部工作時間的60％。而我們的企業(yè)經(jīng)營者對此卻很少有深入的思考和研究。因而很多企業(yè)要么從一開始乃至直到企業(yè)破產(chǎn)也沒有制定出一個企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略，而是走一步算一步，走到哪里算哪里；要么是錯誤的發(fā)展戰(zhàn)略，不能根據(jù)市場形勢的發(fā)展變化，對戰(zhàn)略進行及時修訂調(diào)整，適時實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。而一個企業(yè)戰(zhàn)略的失誤往往是致命的，難以挽回的。有鑒于此，企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該增強戰(zhàn)略意識，強化戰(zhàn)略思維，花大力氣搞好企業(yè)戰(zhàn)略研究與戰(zhàn)略設(shè)計，并根據(jù)形勢的變化，適時調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略重點，從而把企業(yè)引向勝利的彼岸，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。

虎、驢之死與風(fēng)險防范

明朝作家劉元卿，在一篇題為《猱》的短文中記述了這樣一個故事：猱的體形很小，其四肢長著十分鋒利的爪子。老虎的頭癢癢，猱就爬上去搔癢，搔得老虎飄飄欲仙。猱不住地搔，并在老虎的頭上挖了個洞，老虎因感覺特別舒服而未覺察。猱于是把老虎的腦髓當(dāng)作美味佳肴吃個精光。中央電視臺《動物世界》節(jié)目介紹：有一種生活在非洲的蝙蝠，專愛吸驢子的血，當(dāng)這種蝙蝠飛落在驢子身上時，起初驢子本能地會抖動身體或用尾巴去驅(qū)趕。只見蝙蝠用細(xì)小的舌尖輕輕地舔那驢子，驢子立即產(chǎn)生一種麻絲絲癢乎乎的快感，再也不驅(qū)趕它了。一會兒，蝙蝠咬個小口子，吸驢子的血，一只蝙蝠吸飽飛走后，又會飛來另一只蝙蝠繼續(xù)吸，驢子在不知不覺中被吸干血而死去。當(dāng)?shù)厝朔Q這種蝙蝠叫“殺人蝠”。

用“生于憂患，死于安樂”8個字詮釋上述故事，是恰如其分的。經(jīng)濟生活中，類似的行為也很多。為什么有那么多的企業(yè)，由強變?nèi)?，最終慘遭淘汰呢？盡管這些企業(yè)敗走麥城的原因各不相同，但有一點卻是共同的，即缺少一種憂患意識和危機意識，安而忘危，缺少遠(yuǎn)慮，對面臨的危險認(rèn)識不足，準(zhǔn)備不足，最終導(dǎo)致企業(yè)失敗。企業(yè)的發(fā)展始終伴隨著風(fēng)險。對于企業(yè)來說，最大的風(fēng)險就是沒有危機意識。然而，直到今天，仍然有一些企業(yè)經(jīng)營者對此認(rèn)識不足，有的只看到企業(yè)發(fā)展的有利因素，而忽視了潛在的風(fēng)險；有的只看到對手的弱點，卻看不到自身的不足；有的取得一時的成功就得意忘形，而對可能發(fā)生的危機卻缺乏準(zhǔn)備。必須看到，中國邁入WT0門檻后，市場競爭將更加激烈，如果缺少應(yīng)有的憂患意識和危機意識，不努力提高自己的整體素質(zhì)和競爭能力，那么在與跨國公司的競爭中我們將處于十分不利的地位。令人感奮的是，一批出色的風(fēng)險防范企業(yè)出現(xiàn)在中國經(jīng)濟領(lǐng)域，如海爾集團以“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”為生存理念，使企業(yè)保持蓬勃向上的發(fā)展勢頭。再如小天鵝公司，實行“末日管理”戰(zhàn)略，堅守“企業(yè)最好的時候，也就是最危險的時候”的理念，做到了居安思危，未雨綢繆，防患于未然，使企業(yè)始終掌握著競爭的主動權(quán)。(

第四篇：管理哲學(xué)故事[模版]

故事1：只要拿掉蓋子

一個高級俱樂部的主管正在為一件事發(fā)愁：總有會員把浴室內(nèi)的高級洗浴液順手牽羊帶回家。主管想了各種辦法試圖解決這個問題，卻發(fā)現(xiàn)這些辦法都可能冒犯會員，起到相反的作用。

有一天主管隨意間向更衣室管理員詢問是否有好的辦法，管理員說：“很簡單啊，我只要拿掉蓋子即可。請問，誰會想拿走沒有蓋子的洗浴液？！”

點題：

1、管理工作中，主管學(xué)會激發(fā)每個員工的參與意識，把他的智慧挖掘出來，解決現(xiàn)實問題會

容易的多；

2、分析解決問題時，群策群力，集思廣益，用人之能；

3、管理工作中，與其限制私欲不如打破產(chǎn)生私欲的基礎(chǔ)。

故事2：打野兔

一個父親帶著三個兒子到草原上打野兔。到達(dá)目的地一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，開始行動之前，父親向三個兒子提出了一個問題：“你看到了什么？”

老大回答：“我看到了我們手里的獵槍、在草原上奔跑的野兔，還有一望無際的草原?！?父親遺憾地?fù)u搖頭說：“不對！”

老二的回答是：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、獵槍、野兔，還有茫茫無際的草原?！?父親依然搖搖頭說：“不對！”

老三的回答只有一句話：“我只看到了野兔！”

這時父親才說：“你答對了！”

點題：

1、漫無目標(biāo)或者目標(biāo)過多，會分散精力，阻礙我們前進。心無旁騖地追求主要目標(biāo)，才是

明智的選擇；

2、職場中每個職業(yè)人是否要學(xué)會專注？

故事1：

1831年，瑞典化學(xué)家薩弗斯特朗發(fā)現(xiàn)了元素釩。

對這一重大發(fā)現(xiàn)，后來他在寫給他朋友-化學(xué)家維勒的信中這樣寫道：“在宇宙的激光角住著一位漂亮可愛的女神。一天，有人敲響了女神的門，她懶得動，在等第二次敲門。誰知道這位來賓只敲過一次后就走了。她急忙起身打開窗戶張望：‘是哪個冒失鬼？啊，一定是維勒！’如果維勒再敲一下不就見到女神了嗎？

“過了幾天，又有人來敲門，一次敲不開，繼續(xù)敲。果然女神開了門，是薩弗斯特朗。他們相晤了，釩便應(yīng)運而生！”

點題：凡事，只要確定了方向，成功貴在堅持。

故事2：

有個牧師開車在路上，見到路旁有個修女，便停車主動載她一程。

修女上車后便翹起腳來，讓她可愛的美腿從長袍中露出來。牧師看了一眼高興得差點兒讓車出了意外?？刂坪密囎雍?，他偷偷摸摸的把他的手往美腿上移動。修女看了看他說：“神父，記得圣詩129嗎？”神父臉紅，連忙道歉，被迫移開他的手，但是他的視線卻離不開她的美腿，幾次換檔之后，他的手又悄悄移向修女的美腿。修女又說：“神父，記得圣詩129嗎？”神父又一次道歉：“對不起，姊妹，肉體是虛弱的?！钡竭_(dá)修道院后，修女下車給了他寓意深長的一眼就走了。

當(dāng)神父回到教堂急忙拿出圣經(jīng)想找出圣詩129是什么。

圣詩129：走向前并尋求，再更深入一點，你會找到榮耀的。

點題：永遠(yuǎn)對你的工作保持熟悉，否則你會錯過很多機會。

曾讀過一篇文章：一位老人從東歐來到美國，在曼哈頓的一間餐館想找點東西吃，他坐在空無一物的餐桌旁，等著有人拿餐盤來為他點菜。但是沒有人來，他等了很久，直到他看到有一個女人端著滿滿的一盤食物過來坐在他的對面。

老人問女人怎么沒有侍者，女人告訴他這是一家自助餐館。果然，老人看見有許多食物陳列在臺子上排成長長的一行?！皬囊活^開始你挨個地揀你喜歡吃的菜，等你揀完到另一頭，他們會告訴你該付多少錢。”女人告訴他。

老人說，從此他知道了在美國做事的法則：“在這里，人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費，你想要什么都可以，你可以獲得成功。但如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠(yuǎn)也成功不了。你必須站起身來，自己去拿。”

人生是一頓自助餐，說得多好??！自助，就意味著你要靠自己，要主動出擊，尋找機會。成功固然需要機遇，但是幸運女神不會垂青于守株待兔的人。

在生活中，我們常?？吹竭@樣的例子：兩個人一同大學(xué)畢業(yè)，但是幾年后，兩個人的境況卻有天壤之別；我們也常?？吹揭恍┏晒φ吆褪≌叩睦樱河腥藵M腹才華卻無出頭之日，有人卻能大展身手、游刃有余……才華固然重要，但是，才華不等于成功。成功還需要自己去打拼、去爭取、去營造。

世事滄桑，物是人非，“是金子總會發(fā)光”、“酒香不怕巷子深”的年代正在悄然發(fā)生變化。一首歌詞唱得好，“不是我不明白，而是這世界變化快……”是啊，在這激烈競爭的年代，優(yōu)勝劣汰不僅是自然法則，也是人生法則。如何在這世界上尋求一席之地呢？老人說得好：“人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費，你想要什么都可以?！备鞣N各樣的東西擺放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能夠支付得起你想要的東西呢？你只有成功，而“如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠(yuǎn)也成功不了。你必須站起身來，自己去拿?！?/p>

安全小故事-小和尚剃頭

2010-6-4 15:01:59本站本站整理閱讀751次

故事曰：從前有一個小和尚出家后，開始學(xué)剃頭。老和尚先讓他在冬瓜上練習(xí)，小和尚每次練習(xí)完剃頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上。后來在給老和尚剃頭時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。

這個故事告訴我們，習(xí)慣性的壞行為危害很大，我們在工作中稱之為“習(xí)慣性違章”。美國有學(xué)者曾經(jīng)對55萬起各種工傷事故進行過統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)其中80％是由于習(xí)慣性違章所致。

第五篇：從讀中領(lǐng)悟內(nèi)涵

從讀中領(lǐng)悟內(nèi)涵

滄縣舊州鎮(zhèn)中學(xué)崔清華

文章摘要： 語言文字是一種表情達(dá)意的符號，它寄托了作者的情思，在教學(xué)中必須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生朗讀，感知課文內(nèi)容，啟迪想象，放飛情思。使學(xué)生再現(xiàn)情景，從讀中文章豐富的內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞: 語言文字、感知內(nèi)容、啟迪想象、放飛情思、個性品讀。

語言文字是一種表情達(dá)意的符號，它承載著豐富的意象，藴涵著令人深思的內(nèi)容，滲透著濃厚的感情，傳達(dá)的作者的喜怒哀懼，寄托著作者的褒貶頌揚，所以語文教學(xué)必須從讀中去領(lǐng)悟文本中那歲月浸染的滄桑，那激情燃燒的熱枕，那無言以傳的神韻，那豪邁奔放的氣節(jié)。閱讀一篇文章，我們不能只用“嘴”去機械地讀，而應(yīng)用“心”去細(xì)細(xì)品味。這就要求教師必須培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，加強語感訓(xùn)練，增強學(xué)生駕馭語言的能力。也就是從語言文字中去領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵，品評人物的內(nèi)心世界。我認(rèn)為要做到:

二、指導(dǎo)朗讀，感知內(nèi)容

語言文字是文章的構(gòu)成形式，而思想感情則是文章的內(nèi)涵。對語文教學(xué)來說，只會寫幾個字，理解幾個生詞是不夠的，教師應(yīng)借助語言文字指導(dǎo)學(xué)生去展開思維，使文章所描述的人、事、物等在自己的頭腦中再現(xiàn)，產(chǎn)生切身的體會和身臨其境的感受，從而與作者產(chǎn)生情感的共鳴，那么如何達(dá)到這一目的？只有朗讀。通過朗讀耳朵可以具體感受到抑揚頓挫的音韻和節(jié)奏；眼睛可以把語言文字轉(zhuǎn)化為生動的畫面，鮮明的形象，逼真的故事情節(jié)；心靈能與作者溝通。即眼與心謀，耳與口謀，有效地快捷地領(lǐng)悟文章思想感情與寫作意圖。我在教學(xué)《凡卡》一課時，先通過有感情地范讀，營造一種悲哀低沉的氛圍，然后，抓重點段落指導(dǎo)朗讀。例如,讀凡卡挨打的一段(老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,用皮帶揍了我一頓??老板娘用魚嘴戳我的臉??)語氣凝重沉緩,重讀“揪”頭發(fā)、“拖”、“用皮帶”、“揍”、“直戳”這幾個詞，且在“直戳”后面放慢語速讀“我的臉”。又如讀（親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了??）時，氣沉聲緩，語調(diào)沉重悲切而滯澀。這樣好像小凡卡就站在我們面前向我們泣不成聲的哭訴。同學(xué)們在把握了感情基調(diào)的前提下，反復(fù)朗讀，就能深刻體會到老板的殘忍兇狠，小凡卡的悲慘凄苦，此時課堂一片寂靜，有的同學(xué)淚眼模糊，有的同學(xué)憤憤然。然后提問:‘‘同學(xué)們讀了這些內(nèi)容你的感情是什么？”一石激起千層浪，同學(xué)們有的說，小凡卡這么小，卻沒有爸媽疼愛，太可憐了；有的說，他很不幸，我比他幸福多了，有那多親人愛我保護我；有的說，那個老板太兇狠了，他的孩子是寶貝，而不把小凡卡當(dāng)人看，真不公平；有的說，那時的社會很黑暗，人民很窮，小凡卡不能上學(xué)，被迫做學(xué)徒工，真悲哀。在這種情境下，我并沒有繁冗的講析，同學(xué)們就油然而生同情，進而對當(dāng)時的社會制度產(chǎn)生憎恨，然后借機點拔升主題。

別斯林基說：“感情是對真理的直接觀察?！碑?dāng)“書讀百遍”之后，學(xué)生讀流暢了，重音、停頓、過渡、語調(diào)等處理的恰到好處了，文學(xué)作品就活化成鮮活具體可感的情境，學(xué)生就自然而然的入其境，感其情，悟其理了，比教師支離破碎的講解效果尤佳。

二、啟迪想象，放飛情思

文本是作者所見所感的再現(xiàn)，那么作者胸中有境，心中有感，而學(xué)者又怎樣做到眼中有境，胸中有情呢？我想教師要善于通過朗讀啟迪學(xué)生去想象，把語言文字表現(xiàn)的種種物象在頭腦中呈現(xiàn)，連綴，加工再造。從而受到景色的陶冶，情感的熏陶，既而放飛自己的情思，感受文章的弦外之音。

我教學(xué)朱自清的散文《春》時，先配樂范讀，營造一種詩情畫意的氛圍，學(xué)生隨著音樂

容，而是從內(nèi)容談開去，問：“作者把羊群擬作白色的大花，那么你還可以怎樣比作呢？”學(xué)生展開想象的翅膀，有的說，“像大海上點點的白帆”；有的說，“像藍(lán)天中朵朵白云”等等。教師又問：“在這樣的境界里，作者想低吟一首綺麗的小詩，你們先做什么呢？”有的說“我想打幾個滾，無拘無束地大笑，讓牛兒羊兒為我震驚”；“我想高歌一曲，讓歌聲飄蕩在遼闊的草原”；“我想靜靜的躺在碧草上，仰望藍(lán)天白云去遐想”。多么精彩的回答呀！從學(xué)生語言中可以看到他們完全理解了內(nèi)容，好像已置身于無邊的草原，享受美麗的草原風(fēng)光。顯然這節(jié)課收到了良好的效果。

教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“作者胸中有境，入境始與親。”要讓學(xué)生從內(nèi)容到形式把握精要，引導(dǎo)學(xué)生進入到作品的具體語境中，建構(gòu)起具象，這樣學(xué)生就能領(lǐng)悟到“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的神奇秀麗，高大巍峨；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的心心相通，情意相牽；更能領(lǐng)悟到《春》的明快，欣喜若狂；《匆匆》的急切，歲月如流水。因此教學(xué)時教師應(yīng)從繁瑣的逐字逐句的分析轉(zhuǎn)軌到通過“讀”讓學(xué)生自己去體會、去領(lǐng)悟，只要隨機指導(dǎo)重點點撥，便能使學(xué)生明白文章中可意會不可言傳的弦外之音。

三、別出心裁，個性品讀

記得上師范時，有兩位老師讀《再別康橋》，所運用的語氣語調(diào)截然不同，一位女老師語調(diào)輕柔婉轉(zhuǎn)，似微風(fēng)輕拂，小溪潺潺，包蘊了康河景色的宜人抒發(fā)了依依惜別之情。而一位男老師讀得慷慨激昂，他所把握的是“康河理想”破滅后的慨嘆。于此，我想對于一段文字，一篇文章應(yīng)放手讓學(xué)生自己去品味，去欣賞，不給他們定出格調(diào)，讓他們從不同的角度不同的層面去美讀，讀出特點，讀出個性風(fēng)采，悟出不同的情感內(nèi)涵。這也正是有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

總之閱讀能溝通人們的心靈，使人得以與高尚的心靈對話，受到情感熏陶，獲得思想啟迪和審美愉悅。所以教師要很好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀，既要讀進去，又要悟出來，沿著作者的思想與自己的生活去創(chuàng)造，去開拓，是內(nèi)容更具魅力，讓學(xué)生的情思在意象廣闊的空間自由飛翔。我教學(xué)朱自清的散文《春》時，先配樂范讀，營造一種詩情畫意的氛圍，學(xué)生隨著音樂走進了繁花嫩葉間，聆聽鳥鳴蟲語，感受著流水潺潺，短笛悠悠。接著學(xué)生自由朗讀品味。而后個別讀，大家一起欣賞評價，培養(yǎng)語感。教師切實具體指導(dǎo)，堅持范讀為先導(dǎo)。例如“盼望著，盼望著”重讀體現(xiàn)作者盼春之情?！帮L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”讀得舒緩、輕柔，體現(xiàn)風(fēng)的柔草的軟。又如“火、霞、雪、甜味嗡嗡的鬧著”重讀，展現(xiàn)一幅熱烈、奔放、蓬勃的春花圖。“都在微微濕潤的空氣里潤釀”讀時語氣輕緩稍長，給人一種溫暖、和美之感。描繪春雨時“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”讀得聲音輕且細(xì)，讀出雨的細(xì)密、輕柔。最后贊春的三個比喻應(yīng)讀得活潑有力?？傊?，讀出抑揚頓挫，讀出輕重緩急，讀出作品的美感。