第一篇：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期道德與法治七年級上冊期中檢測卷

2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期道德與法治 七年級上冊（部編）期中檢測卷

時間：45分鐘

滿分：100分

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．“我是中學(xué)生了！”這個新身份，一定會帶給我們許多和小學(xué)階段不一樣的新體驗(yàn)、新感覺。下列不符合“新體驗(yàn)、新感覺”的是（）A．校園環(huán)境的變遷給我們的新感受

B．隨著時光流轉(zhuǎn)、年齡增長，我們對周圍事物有了自己新的看法 C．父母老師對“我們”有了不同以往的看法 D．自身進(jìn)入青春期逐漸有了成熟的感覺 2．“不積跬步，無以至千里。”這句鐫刻于人類思想史上的千年哲言不知啟發(fā)了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢想，就要（）①制定好計(jì)劃，有了計(jì)劃就可以體驗(yàn)成功 ②把目光放在長遠(yuǎn)處，身邊的細(xì)節(jié)小事不必計(jì)較 ③把夢想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動中 ④從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3．進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)，為了更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，下列同學(xué)的做法中不正確的是（）A．小惠現(xiàn)在不用父母催促，回家后第一件事情就是寫作業(yè) B．小利每天寫完作業(yè)后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

C．小江制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)地安排每天的學(xué)習(xí)時間 D．小玲為了提高學(xué)習(xí)效率，每天都模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式 4．歌德曾說：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！边@句話啟示我們（）①學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧 ②我們要終身學(xué)習(xí)，不能停止 ③人們的一切財(cái)富都是靠學(xué)習(xí)得來的 ④知識和技能，是靠后天的努力學(xué)習(xí)來獲得的 A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③ 5．“只關(guān)注別人事情的人，他們將永遠(yuǎn)也不了解真實(shí)的自我。人活著，最重要的還是了解自我，認(rèn)識自我?！边@句格言告訴我們，正確認(rèn)識自己有助于（）①明己之長，知己之短 ②促進(jìn)自身發(fā)展 ③戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難 ④促進(jìn)與他人交往 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④ 6．下面漫畫啟示我們，正確認(rèn)識自我，要（）

A．善于表現(xiàn)自己

B．掩飾自身不足 C．全面看待自己

D．排斥他人評價

7．在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會活動中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英，談到自己還有不少缺點(diǎn)，比如性格不夠開朗，遇事容易急躁。小英認(rèn)識自我的途徑是（）A．通過自我評價

B．通過他人評價

C．通過身體特征和生理狀況

D．通過在群體中的關(guān)系

8．在成長道路上，每個人都難免會犯錯誤。這時，來自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥，它能使人清醒覺悟，并產(chǎn)生幡然改進(jìn)的決心和力量。這說明（）A．友情使個人進(jìn)步和發(fā)展

B．友情能使集體更有力量

C．友情能使人獲得更多的物質(zhì)財(cái)富

D．朋友之間應(yīng)該平等相待、互相尊重 9．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有兩句名言：“所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤?！薄罢嬲呐笥褢?yīng)該說真話，不管那話多么尖銳?！边@說明友誼是要（）A．用熱情去澆灌

B．用真誠去播種 C．用寬容去護(hù)理

D．用尊重去護(hù)理

10．小剛和小林是形影不離的好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時，小林有一道題不會做，打手勢讓小剛傳個紙條。作為好朋友，小剛應(yīng)該（）①互相幫助，給小林傳紙條把答案告訴他 ②講原則，考試就應(yīng)該實(shí)事求是，不能作弊 ③及時報(bào)告老師，讓老師處分他 ④勸說小林獨(dú)立完成試卷，有不會的題等考完一起探討 A．②④

B．①③

C．①②

D．②③④

11．毛澤東青年時期在湖南省立第一師范求學(xué)時，結(jié)交了十幾個有志于國家獨(dú)立、民族解放的朋友。他們“以天下為己任”，一起研究學(xué)問，探索救國之道。這啟示我們（）①要選擇志同道合的人做朋友 ②君子與君子交朋友，小人與小人交朋友 ③青少年時期交的朋友都是對我們有幫助的，成年后交的朋友都是對我們有害的 ④友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼讓我們得到成長

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12．下列名言中，所揭示的道理具有一致性的是（）①友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理 ②得不到友情的人將是終生可憐的孤獨(dú)者 ③友誼使歡樂倍增，悲痛銳減 ④沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

13．建立友誼，需要持續(xù)的行動。下列做法中可以交到更多的朋友的是（）①總是以自我為中心，要求別人聽自己的，為自己服務(wù) ②與朋友一起做錯事時，從不推卸、逃避責(zé)任 ③在他人有困難時總是主動、熱情地伸出援助之手 ④當(dāng)他人無意中傷害了自己，能做到寬以待人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 14．當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新，“恭喜你，你的號碼中獎了”。當(dāng)你收到此類中獎信息時，正確的做法是（）A．點(diǎn)開收到的鏈接

B．按要求發(fā)送所收到的驗(yàn)證碼

C．向有關(guān)部門證實(shí)再采取相應(yīng)措施

D．聽從別人的起哄和勸說

15．現(xiàn)在，在我們青少年成為網(wǎng)絡(luò)主力軍的同時，網(wǎng)絡(luò)也成了我們學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來了方便和快捷，也帶來了不少的煩惱：網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。網(wǎng)絡(luò)生活中的種種問題都與我們息息相關(guān)，我們有時既是承受者，又是制造者。保護(hù)自己，不危害他人和社會，要求我們在網(wǎng)絡(luò)世界中（）①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友 ②要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，遵守道德規(guī)范 ③把網(wǎng)絡(luò)朋友當(dāng)作現(xiàn)實(shí)中的朋友，什么都告訴他 ④認(rèn)識到在網(wǎng)絡(luò)中我們?nèi)匀皇枪瘢窦o(jì)守法 A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

二、簡答題(本大題共2小題，共24分)16．厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。

(1)一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認(rèn)識自我的？(6分)

(2)李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？(6分)

17．周明是一名七年級的學(xué)生，他性格孤僻，獨(dú)來獨(dú)往，從不交朋友。老師找他談心時，他卻說：“中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，交朋友會分散精力，影響學(xué)習(xí)。而且現(xiàn)在社會這么復(fù)雜，交往不慎很容易上當(dāng)受騙，所以不交朋友最安全?！?1)請你運(yùn)用所學(xué)知識分析周明的觀點(diǎn)是否正確。(6分)

(2)后來在老師和同學(xué)們的勸說下，周明也流露出了對友情的期待。為幫助周明找到朋友，請你給他提幾條建議。(6分)

三、分析說明題(共16分)18．材料一：現(xiàn)如今的孩子，生活被電腦、電視、手機(jī)等各種電子產(chǎn)品填滿，孩子們不論是走著、坐著，還是躺著，都能電子產(chǎn)品不離手，使得本該在戶外自由玩耍的孩童，就這樣被電子產(chǎn)品吸引，變成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。調(diào)查顯示，有26.8%的孩子認(rèn)為上網(wǎng)使自己變得不想出門了。材料二：據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實(shí)生活中原本就認(rèn)識的；71.2%的少年兒童與網(wǎng)上認(rèn)識的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，同時有32.6%的少年兒童認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實(shí)中的朋友增強(qiáng)了交往。

(1)材料一中的現(xiàn)象會對孩子們產(chǎn)生哪些不良影響？(4分)

(2)材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明了什么？給我們哪些啟示？(6分)

(3)面對互聯(lián)網(wǎng)信息時代，請你為青少年交往提出合理的建議。(6分)

四、活動探究題(共15分)19．夢想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(1)班在全校開展了一次關(guān)于夢想與選擇的社會調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢想不符合實(shí)際，甚至有的同學(xué)不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學(xué)校開展了“七彩世界，夢想少年”的活動。

(1)你認(rèn)為可以采取哪些形式開展活動？(至少兩種，2分)

(2)同學(xué)們就“少年需要夢想”展開討論，請談?wù)勀愕南敕ā?5分)

(3)通過以上活動，你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)自己的夢想應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？(6分)

(4)請你列舉有關(guān)夢想的格言警句。(至少兩條，2分)

期中檢測卷參考答案

1．C 2．B 點(diǎn)撥：要實(shí)現(xiàn)夢想，就要有具體的計(jì)劃，重要的是落實(shí)在具體的行動中，從小事做起，從今天做起，③④正確，①②錯誤。3．D 4．A 點(diǎn)撥：①②說明了學(xué)習(xí)的重要作用，④是學(xué)習(xí)重要性對我們提出的要求，①②④都是歌德名言給我們的啟迪，符合題意；學(xué)習(xí)主要是獲得知識和技能等精神財(cái)富而不是物質(zhì)財(cái)富，③錯誤，排除。故選A。

5．B 點(diǎn)撥：本題考查我們對正確認(rèn)識自己的重要性的理解。正確認(rèn)識自己有助于我們明己之長，知己之短，促進(jìn)自身發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，但不能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，①②④正確，③說法絕對，應(yīng)排除。故選B。

6．C 點(diǎn)撥：本題考查正確認(rèn)識自己。漫畫中的長頸鹿和綿羊都片面強(qiáng)調(diào)自己的長處，用自己的長處和他人相比，沒有全面認(rèn)識和評價自我，C符合題意；A、B、D與漫畫寓意不符。故選C。

7．A 8.A 9.B 10．A 點(diǎn)撥：真正的友誼要求對方不做違背道德甚至違法的事，在原則面前一定要堅(jiān)定。題干材料中小林想讓小剛給他傳紙條，是考試作弊的行為，作為好朋友，應(yīng)該講原則，不能傳紙條給他，讓他自己獨(dú)立完成考試，②④正確，①錯誤；小林想讓小剛傳紙條給他，作弊沒有實(shí)施，③做法錯誤。故選A。11．B 12．C 點(diǎn)撥：①講了友誼的原則，②③④都是講了友情的重要性，故C正確。13．D 14.C 15.C 16．(1)①他不能全面、正確地認(rèn)識自己，非常介意自己的外表形象，因而不能悅納自己，產(chǎn)生了自卑心理。(2分)②第一名的成績讓李琦重拾自信，(2分)并通過他人評價和自我評價重新認(rèn)識了自己。(2分)(2)①自我否定會讓我們對自己失去信心，而積極接納自我則是理性和智慧的選擇。積極接納自我，需要接納自己的全部。既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去；既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌。②我們還要欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)勢和努力。③我們要在自我接納和欣賞的基礎(chǔ)上，學(xué)會揚(yáng)長避短、主動改正缺點(diǎn)、不斷激發(fā)自己的潛能，做最好的自己。(每點(diǎn)2分)17．(1)周明的觀點(diǎn)是錯誤的。(1分)①因?yàn)榕笥眩覀儨p少了孤獨(dú)，活得更加溫暖，更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因?yàn)榕笥眩覀兡芨玫嘏c人相處，享受交往的快樂。(3分)②友誼的力量讓我們得到成長。(2分)(2)①建立友誼，需要開放自己。②在交友過程中，需要敞開心扉，還需要主動地自我表達(dá)。③以真誠的態(tài)度與同學(xué)交往，關(guān)心、支持和幫助他人，寬容和理解他人。(每點(diǎn)2分)18．(1)材料一中的現(xiàn)象會使孩子們：①身體健康受到影響。②降低了與他人交往、溝通的能力等。(每點(diǎn)2分)(2)材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明：網(wǎng)絡(luò)拓展了我們的交往圈，大部分青少年能夠分清網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)，正確使用網(wǎng)絡(luò)。(2分)啟示我們：對網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免它帶來的負(fù)面影響。(4分)(3)網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們在利用互聯(lián)網(wǎng)交往時，應(yīng)注意從中汲取有益信息，抵制不良誘惑，注意保護(hù)個人隱私和個人信息的安全，不隨意約見網(wǎng)友，也不輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請?？傊?，網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。

19．(1)如：主題班會、辦黑板報(bào)、演講比賽、辯論會等。(2)①夢想是對生活的盼望。夢想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩；夢想的內(nèi)容或許會有變化，但夢想的激情可以一直在身體里流淌。有夢想的日子，就有希望在生長。(2分)②少年時代，是一次綻放青春的機(jī)遇，是一次放飛夢想的機(jī)會。少年需要夢想，而做什么夢，則反映了我們對生命的態(tài)度。(3分)(3)①把夢想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力。夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。努力，讓我們拉近夢想和現(xiàn)實(shí)的距離。②努力，需要聚焦在當(dāng)下。把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，找到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，落實(shí)在每一天的行動上。然后，我們要做的，就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。③還需要我們不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。(4)開放性答案，示例：夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。(林語堂)一個人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。(俞敏洪)夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。(阿·安·普羅克特)

第二篇：八年級道德與法治期中檢測卷

八年級道德與法治期中檢測卷

時間：60分鐘 滿分：100（只交答題卡）

一、單項(xiàng)選擇（每題只有一個符合題意的正確答案，請將正確答案填寫到答題卡表格里；共20題 每題2分）

1、如果說社會是張網(wǎng)，那么我們每個人都是（）

A 網(wǎng)上的一個結(jié)點(diǎn) B 漏網(wǎng)之魚 C 互不相干的個體 D 一條線

2、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這句諺語告訴我們（）

A 每個人都有三個好朋友 B人總是不能脫離他的社會環(huán)境 C只要你是好人就會有朋友幫你 D人是無法獨(dú)立完成任務(wù)的

3、在家里，有父母對我們的悉心照料；在學(xué)校，有老師對我們的教導(dǎo)；在公交車上，有售票員司機(jī)為我們熱情的服務(wù)……這一切說明（）

①我們生活在不同的場景中，和不同的人打交道②我們離不開社會③社會生活對人有重要意義 ④我們只在自己熟悉的場景中生活

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

4、諺語：世界是一棵樹，人是它的果實(shí)。這主要說明了（）

A 個人的生存和發(fā)展離不開社會 B 社會的存在和發(fā)展，是人們共同努力的結(jié)果 C 社會是有個人組成的社會 D積極關(guān)心社會的發(fā)展變化是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)

5、社會秩序包括（）

① 社會管理秩序 ② 公共場所秩序③ 交通秩序 ④ 國際秩序

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

6、自從有了互聯(lián)網(wǎng)，中學(xué)生李強(qiáng)的進(jìn)步可大了：他可以向網(wǎng)友請教不懂的物理題；他可以在作文講評論壇上發(fā)表自己的文章。李強(qiáng)的上網(wǎng)經(jīng)歷告訴我們（）

①互聯(lián)網(wǎng)為我們學(xué)習(xí)知識提供了便利②互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了青少年的交往范圍③互聯(lián)網(wǎng)拓展了青少年的求知途徑 ④互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)將逐步取代學(xué)校教育

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7、小軍、小輝是一對雙胞胎兄弟，天資聰穎，小學(xué)階段成績一直很優(yōu)秀。讀八年級時雙雙迷戀上網(wǎng)，成績急劇下降。這一事例警示我們（）

A 網(wǎng)絡(luò)有百害而無一利 B 網(wǎng)絡(luò)交往可以擴(kuò)大我們的交往領(lǐng)域、對象 C 沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、影響身心健康 D 上網(wǎng)利于智力

8、中學(xué)生小明，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧。由于沒錢，他動起了敲詐低年級同學(xué)的心思，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕。這個案例告訴我們，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會（）① 浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間 ②損害身心健康 ③ 一定會走向犯罪 ④ 影響人際交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9、隨著手機(jī)的推廣和普及，人們對手機(jī)的依賴性越來越嚴(yán)重，由此也引發(fā)了一系列問題。調(diào)查顯示：超過九層的人離不開手機(jī)，多數(shù)人表示因?yàn)槭褂檬謾C(jī)，明顯較少了與身邊人的當(dāng)面溝通……對此，下列看法正確的是（）

A 當(dāng)機(jī)立斷，應(yīng)該拒絕使用 B 堅(jiān)守底線上網(wǎng)，應(yīng)該遵守規(guī)則 C適可而止，理應(yīng)科學(xué)合理使用 D 無可厚非，科技改變?nèi)藗兩?/p>

10、下面體現(xiàn)良好社會秩序的是（）

① 政府在法治軌道上開展工作 ② 企業(yè)按照法律和行業(yè)規(guī)范的要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動 ③ 擁擠的車輛、人群將學(xué)校大門堵得水泄不通 ④ 人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11、下列行為屬于自律表現(xiàn)的是（）

A 在圖書館里，小輝安靜的看書 B 自習(xí)課上小玲認(rèn)真的復(fù)習(xí)

C小亮和小明在學(xué)校角落里吸煙 D沒有老師監(jiān)考小童也能自覺遵守考場紀(jì)律

12、尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關(guān)系是（）

A 別人先尊重自己，自己才能尊重別人 B 不尊重別人，也可以贏得他人的尊重 C 尊重他人，才能贏得他人的尊重 D 有了自尊，就一定能夠獲得他人的尊重

13、在上學(xué)的路上遇到老師，正確的做法（）

A 不予理睬 B 趕緊躲藏 C 主動打招呼 D 各走各的

14、對人誠實(shí)和尊重他人隱私，是我們常常碰到的一對沖突。面對這一選兩難，我們應(yīng)該正確把握兩者的關(guān)系。下列對這兩者關(guān)系正確的理解是（）

A誠實(shí)與隱私不能共存，講誠實(shí)就沒有隱私，要隱私就做不到誠實(shí) B 要尊重個人隱私，就無法與別人坦誠交流 C 不管遇到什么問題，都要絕對尊重朋友的隱私 D 當(dāng)二者發(fā)生沖突時，要結(jié)合具體情境，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理

15、小鄭坐車時在座位上發(fā)現(xiàn)了一個包，里面有身份證、銀行卡、還有800元現(xiàn)金，他把錢拿出來放到了自己兜里，又把包放回原處。小鄭的行為屬于（）A 違犯了刑法，應(yīng)收刑罰處罰 B 沒有違法

C 違反了民法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任 D 違反了行政法，應(yīng)收行政處罰

16、犯罪的基本特征是（）

①社會危害性 ② 刑事違法性 ③ 刑罰處罰性 ④ 民事違法性

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17、李某因倒賣個人信息30萬余條，被法院判處有期徒刑7年。李某這一行為（）① 屬于一般違法 ② 侵犯了公民隱私權(quán) ③ 屬于行政違法行為 ④ 具有嚴(yán)重社會危害性 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④

18、青少年既要敢于要有善于同違法犯罪作斗爭，下列做法正確的是（）

① 設(shè)法穩(wěn)住歹徒，機(jī)智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強(qiáng)暴，硬拼到底 ④巧妙周旋，逃脫后及時撥打“110”報(bào)警電話

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

19、訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害（）的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。① 最普通 ② 最正規(guī) ③ 最權(quán)威 ④ 最適用

A．①②③ B． ②④ C．①③④ D．③④

20、社會是復(fù)雜的，未成年人難免受到傷害。因此，未成年人要了解一些能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。如（）

① 法律服務(wù)所 ② 律師事務(wù)所 ③ 法律援助中心 ④ 社團(tuán)組織 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

二、理解與說明題(共36分)21.材料一：初中生優(yōu)優(yōu)經(jīng)常利用課余時間上網(wǎng)查資料、聊天，分享學(xué)習(xí)、生活中的心得。有時他也會對網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心，甚至產(chǎn)生見面的沖動。

材料二：信息系統(tǒng)的泄露和個人安全意識的滯后，導(dǎo)致個人信息的泄露，出現(xiàn)了虛假中的中獎詐騙，虛假票務(wù)詐騙，網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙，冒充官方站的釣魚號網(wǎng)站、網(wǎng)購，批發(fā)詐騙，利用即時平臺詐騙，色情交友詐騙等一系列網(wǎng)絡(luò)安全問題。（1）中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)有什么危害？（2分）（2）根據(jù)上述現(xiàn)象談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。（6分）

（3）網(wǎng)絡(luò)是怎樣推動社會進(jìn)步的？(3分)

22.材料：女士抱著熟睡的孩子在候車室。鄰座的一位男士不停大聲打手機(jī)，旁若無人，引來乘客們不斷側(cè)目而視。李女士原以為這位男士很快就能結(jié)束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，為了怕吵醒孩子李女士上前和這位男士說“孩子睡覺了，請小點(diǎn)聲”，可這位男士卻說“打手機(jī)是我的自由”！

請問；（1）根據(jù)材料說說自由和規(guī)則的關(guān)系。（4分）

（2）我們?nèi)绾巫杂X遵守規(guī)則？（6分）

23．（14分）材料一：2016年11月24日上午，安徽省合肥市十大誠信好人標(biāo)兵評選揭曉。據(jù)了解此次當(dāng)選的“十大誠信好人標(biāo)兵”都具有強(qiáng)烈的誠信意識，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽(yù)。兒子因躲債14年離家不歸，可是孫兆蘭老人卻沒有像兒子那樣選擇逃避，近十年來，她已經(jīng)替兒子還掉十幾萬元債務(wù)，受到街坊四鄰贊譽(yù)。

材料二：中國游客在國外很多不文明行為屢見不鮮，有網(wǎng)友爆料稱，在日本的某個寺廟景點(diǎn)內(nèi)，一名中國游客為了能夠插隊(duì)取到寺廟的泉水，竟然直接跳到了寺廟的池子里，隨后用一個塑料瓶在上方取水，整個過程十分不雅，如此不文明的旅游行為一時間也引來不少網(wǎng)友吐槽。

（1）根據(jù)材料一，說說你對“誠信”的理解；(2分)

（2）根據(jù)材料一，請你談?wù)勚v誠信的重要性。(6分)3（3）材料二中那名游客的行為引起很多網(wǎng)友吐槽，這是為什么？那名中國游客正確做法是什么？（4分）

(4)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)誠信的品質(zhì)？（3分）

三、探究題(共24分)24．我七年級就輟學(xué)，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了?！痹谀澄闯赡攴腹芙趟鶅?nèi)，20歲的小宇回憶輟學(xué)后的生活時說，“去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花?！陛z學(xué)3年后，年僅15歲的小宇因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認(rèn)定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。(1)小宇的哪些行為屬于不良行為？小宇是怎樣走上犯罪道路的？(4分)

（2）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？(6分)

（3）犯罪的法律后果受是刑罰，那么刑罰種類有哪些？（2分）

25.以下是中學(xué)生明明的生活中的三個情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。

情景一：學(xué)校計(jì)劃在植樹節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，明明回家對媽媽說，自己準(zhǔn)備報(bào)名參加?？蓩寢尣煌鈪⒓?，說中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)生。

（1）明明應(yīng)該：（2分）（2）理由：（2分）情景二：明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說：“沒關(guān)系，咱們跟著前面這些人一起闖過去，人多沒事?！?/p>

（1）明明應(yīng)該：（2分）（2）理由：（2分）情景三：明明辦新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績排座，成績好的同學(xué)做好的位置，成績差的同學(xué)坐在不好的位置。班主任正在為此事請同學(xué)們舉手表決。

（1）明明應(yīng)該：（2分）（2）理由：（2分）

第三篇：七年級道德與法治上冊第一單元檢測題

七年級道德與法治第一單元測試卷

（時間：45分鐘 滿分：100分）

班級：________姓名________

一、單項(xiàng)選擇題（各題只有一個答案，每小題2分，共50分）

一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”；同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四海”??此回答1～2題。

1.這段話主要表明（）

A.初中的課程比小學(xué)的難度要大得多 B.初中生活與小學(xué)截然不同，我們應(yīng)盡情玩樂

C.他不喜歡初中生活 D.初中生活與小學(xué)生活相比有了新的變化，我們又站在新的起點(diǎn)上 2.面對這些變化，如果你是班主任，你應(yīng)該這樣教育同學(xué)們（）

①珍惜新的學(xué)習(xí)及生活的起點(diǎn)

②結(jié)交初中新同學(xué)，珍惜新友誼 ③如果可能，就把小學(xué)的方法搬到初中

④要積極適應(yīng)初中生活新變化

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

3.對生活中厭學(xué)的同學(xué)，我們可以告誡他（）

①學(xué)習(xí)只有痛苦沒有快樂，不如放棄 ②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基 ③應(yīng)珍惜來之不易的受教育的權(quán)利 ④學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，但成功以后可以得到一種超越自我的快樂

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

4.中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明”。正確認(rèn)識自己，具有重要意義。七年級（1）班王某為了正確認(rèn)識自己，下列做法可取的是（）

①把自己和同齡人進(jìn)行比較 ②把自己與偉人、名人進(jìn)行比較 ③通過他人評價 ④通過心理測試

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②④

5.學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在有些國家，因?yàn)閼?zhàn)爭、貧窮和疾病等，有些兒童失去了上學(xué)的機(jī)會，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。這告訴我們（）

①不能放棄自己的學(xué)習(xí)權(quán)利

②學(xué)習(xí)中充滿了痛苦，不如不上學(xué)

③要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光④要正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂，認(rèn)識到享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是多么幸福

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

6.人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認(rèn)識，這樣才能使自己變得更好、更完美。想要正確認(rèn)識自己，下列做法中錯誤的是（）

A.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處

B.認(rèn)識自己的缺點(diǎn)和錯誤

C.用自己的長處去比他人的短處 D.用全面的、發(fā)展的眼光看待自己

7.人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價值連城。雖然我們都有這樣一座潛能“金礦”，但是由于沒有經(jīng)受訓(xùn)練，自己的潛能并沒有發(fā)揮出來。這說明（）

A.每個人都有潛能，不用訓(xùn)練就能發(fā)揮出來

B.潛能需要不斷地在實(shí)踐和訓(xùn)練中發(fā)掘

C.只要經(jīng)過潛能訓(xùn)練，每個人都能取得巨大成就

D.人的潛能是有限的，開發(fā)潛能用處不大

8.把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)將是我們（）

A.提升精神境界的唯一途徑

B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)

C.探索世界奧妙的全部

D.學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容

9.“金無足赤，人無完人”。這告訴我們（）

A.任何人都會有缺點(diǎn)，人們追求完美是不現(xiàn)實(shí)的B.人不是十全十美的，每個人都要不斷完善自己

C.人不可能十全十美，所以我不必完善自己的缺點(diǎn)

D.即使有缺點(diǎn)我也是無所謂，因?yàn)椤叭藷o完人”嘛

10.《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，啟示我們正確認(rèn)識自我的途徑有（）

①讀史書

②照鏡子

③自我反思

④聽取他人評價

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

11.“寸有所長，尺有所短?！边@句話告訴我們的道理是（）

A.正確地認(rèn)識自己就是要克服自己的自卑心理，樹立自傲心理

B.正確地認(rèn)識自己就是既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看不到自己的缺點(diǎn)

C.正確地認(rèn)識自己就是既要看到自己的缺點(diǎn)和短處，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處

D.人要正確地認(rèn)識自己就要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處

12.中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說：“每個人都應(yīng)該有自己的夢想，有夢想就有實(shí)現(xiàn)的可能?！边@句話告訴我們（）

A.一定要樹立遠(yuǎn)大理想

B.有理想就一定會成功

C.實(shí)現(xiàn)理想需要艱苦奮斗

D.理想不是一成不變的

13.“人民有信仰，民族有希望，國家有力量?！边@說明一個國家、一個民族要同心同德向前進(jìn)就必須（）

A.有共同的理想和信念支撐

B.縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離

C.有多種多樣的生活情趣

D.增強(qiáng)平等意識，平等對待他人

14．2014年5月4日，習(xí)近平主席到北京大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)：青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子就會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。對此理解正確的是（）

①青少年代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任 ②青少年時期是孕育理想、確立志向的最佳時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要 ③扣好人生的扣子有利于我們青少年樹立遠(yuǎn)大理想，把個人的前途和祖國的命運(yùn)緊密的結(jié)合在一起 ④人生的扣子只要從一開始扣好，我們以后就不會犯大的的錯誤

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15.2015年3月16日，國務(wù)院辦公室印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》，規(guī)定各地中小學(xué)要把足球列入體育課教學(xué)。小輝聽到消息后，立志成為一名足球運(yùn)動員，為祖國爭光。小輝要實(shí)現(xiàn)這一理想，需要（）

①不屈不撓，堅(jiān)持不懈 ②坐等時機(jī)，順其自然 ③腳踏實(shí)地，全力以赴 ④對人生做出合理規(guī)劃

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

16.某中學(xué)七年級（2）班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動，通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內(nèi)心的積極自我評價。這個活動（）

A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理

B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題

C.有利于學(xué)生正確認(rèn)識和評價自己

D.通過他人的評價來認(rèn)識自己

17.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。他是通過（）的途徑認(rèn)識自己的。

A.自我觀察

B.他人評價

C.集體輿論

D.名師點(diǎn)評

18.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！边@啟示我們要（）

①揚(yáng)長避短 ②夸大自己的長處，忽略自己的不足 ③正確認(rèn)識自己 ④客觀評價自己

A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

19.“全國自強(qiáng)模范”樓寶，身殘志堅(jiān)，憑學(xué)識發(fā)明專利，并幫助殘疾人致富。樓寶雖然身體殘疾，但能看到自己的長處。這說明正確認(rèn)識自己（）

A.只有通過集體

B.要用全面的眼光

C.是件容易的事

D.要注重外在形象

20.通過他人能更好地認(rèn)識自我。下列名言和諺語能揭示的這一觀點(diǎn)的有（）

①知人者智，自知者明

②贈人玫瑰，手留余香

③當(dāng)局者迷，旁觀者清

④牛不知角彎，馬不知臉長

A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

21.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句詩對我們的啟示是（）

①要看到梅與雪的差距

②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 ③要看到梅與雪的共性④要正確地認(rèn)識和評價自己

A.②③ B.①③ C.②④ D.①②

22.中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》——“乘著夢想的翅膀”，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生為美好理想而奮斗。實(shí)現(xiàn)人生夢想，就要（）

A.堅(jiān)持理想，絕不更改 B.敢做大事，忽略小事 C.腳踏實(shí)地，全力以赴 D.追名逐利，享受生活

23.以下對學(xué)習(xí)的認(rèn)識正確的是（）

①學(xué)習(xí)就是我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)各門功課 ②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟 ③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn) ④學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料

A.①②③

B.①②④ C.①③④ D.②③④

24.在學(xué)校組織的期中檢測中，小蘭擅長的英語學(xué)科只考了59分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂。做為好朋友，你給他的合理化建議是（）

①主動尋求老師幫助，分析考試失利的原因 ②正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 ③樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣 ④不用太在意，反正下次會考好的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

25.今朝莘莘學(xué)子，明朝各奔東西。在實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想中，我們要（）

①把個人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合起來 ②讓父母給自己決定未來的人生道路 ③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

④樹立創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

二、非選擇題（共50分）閱讀材料，回答問題。

26.習(xí)近平主題談到，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。習(xí)近平主席為什么要對青年人強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)？（5分）

27.剛上初一的王吉同學(xué)說：“現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的科目太多，總擔(dān)心自己或被落下?！闭埬愀嬖V王吉同學(xué)，應(yīng)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)。（6分）

28．王新經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，他認(rèn)識到自己有粗心、馬虎的毛病；后來，他發(fā)現(xiàn)同桌周圍有很多的朋友，而自己的朋友很少，他認(rèn)識到自己對朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是，昨天由于他沒有注意導(dǎo)致一些草稿紙掉到課桌底下，使班里保持了一個月的流動紅旗被摘掉了，同學(xué)們埋怨他不珍惜集體榮譽(yù)；不過，老師經(jīng)常表揚(yáng)他聰明、對班級有責(zé)任心，而且很懂禮貌。

(1)王新是通過什么途徑認(rèn)識自己的?（4分）

（2）王新應(yīng)如何面對同學(xué)和老師對他的評價?（4分）

29．情境一：放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完。真不想上學(xué)了?

情境二：小華在小學(xué)時，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。

（1）你認(rèn)為情境一中小江的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?（6分）

（2）面對情境二中憂心忡忡的小華，你告訴他我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?（6分）

30． 錢學(xué)森早年留學(xué)美國，他一直想著回國報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢。他常說：我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。?5年歸國路，10年兩彈成，為夢想，他披荊斬棘，奮力前行。面對困難，他鼓勵身邊的工作人員說：常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的。?閱讀材料，回答下列問題

少年有夢,我們怎樣把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?（5分）

31．七年級的小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學(xué)習(xí)成績也并不理想。老師多次找她談心，要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上，她卻不以為然。(1)你認(rèn)為小梅有沒有正確認(rèn)識自己?（4分）

(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)如何做到接納和欣賞自己?（6分）

(3)要讓小梅飛得更高,做更好的自己,應(yīng)該怎么去做?（6分）

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1D 2C 3B 4C 5B 6C 7B 8B 9B 10D 11C 12A 13A 14A 15C 16C 17A 18C 19B 20D 21C 22C 23D 24A 25B

二、非選擇題（50分）26（略）27（略）

28（1）通過自我觀察、自我認(rèn)識和他人的評價來認(rèn)識自己。

（2）對于他人的評價，王新應(yīng)當(dāng)做出冷靜的分析，既不能盲從，也不能忽視，正確對待他人的評價，是走向成熟的標(biāo)志。

29（1）學(xué)習(xí)是苦樂交織的①學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。② 學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等。

（2）答：學(xué)習(xí)是生存的需要，學(xué)習(xí)為我們的生命增加養(yǎng)料等等（參照課本18－19）30答：

1、努力，需要立志。早理智，立大志，立長志。把自己的志向融入到祖國和人民聯(lián)系在一起。

2、努力需要堅(jiān)持，努力是一種生活態(tài)度。

31（1）她只注重自己的外在形象，沒有注重自己的內(nèi)在素質(zhì)。

（2）略

（3）①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；②做更好的自己，需要主動改正缺點(diǎn)，我們要有決心、有信心、有勇氣、有毅力來改正缺點(diǎn)完善自我；③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。

第四篇：2018-2019學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)檢測八年級上冊道德與法治試題

2018-2019學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)檢測八年級道德與法治試題(卷)注意事項(xiàng)：

1.本試卷共6頁，滿分100分，時間90分鐘；

2.試題如有答題紙，請?jiān)诖痤}紙上作答；如無答題紙，請將第1卷在答題欄內(nèi)作答，第Ⅱ卷直接在試卷上作答 3.答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚 第Ⅰ卷(選擇題共40分)

一、選擇題(共20小題，每小題2分，計(jì)40分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題意的)1.2018年9月18日，以“一帶一路文明互鑒與創(chuàng)新”為主題的第三屆中法文化論壇在()開幕。論壇期間，中法兩國的文化、建筑、教育、藝術(shù)界知名人士圍繞文化遺產(chǎn)教育、旅游、藝術(shù)生活等領(lǐng)域展開了對話與交流()A.上海 B.泉州C.深圳D.西安

2.2018年10月1日是中華人民共和國成立()周年紀(jì)念日。當(dāng)天清晨，來自中國各地的近11萬民眾特意來到天安門廣場觀看升旗儀式并唱響國歌，為祖**親慶祝生日 A.67 B.68 C.69 D.70 3.2018年10月5日，挪威諾貝爾委員會宣布，將2018年諾貝爾和平獎授予（）婦科醫(yī)生德尼〃穆奎格和()人權(quán)活動人士納迪婭〃穆拉德，以表彰他們?yōu)榉磳υ趹?zhàn)爭和武裝沖突中使用性暴力而做出的努力。()A.剛果(金)伊拉克 B.剛果(布)敘利亞 C.剛果(金)敘利亞 D.剛果(布)伊拉克

4.《向往的生活》是湖南衛(wèi)視推出的一款生活服務(wù)類節(jié)目。節(jié)目中的黃磊老師因做得一手好菜又為人謙和，頗受觀眾的喜愛。現(xiàn)實(shí)生活中，在家，他是孫莉的丈夫，黃憶慈的父親，黃小立的兒子；在外，他是北京電影學(xué)院的老師，也是一名演員。這表明()①人的身份是在社會關(guān)系中確定的②在不同的社會關(guān)系中，人具有不同的身份③人的身份是通過家庭關(guān)系確定的④人是不斷成長的

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

5?！耙粔K磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的?！睂@句話理解正確的是()①社會離不開個人，個人的成長是不斷社會化的過程②人們的生存和發(fā)展離不開社會所提供的種種條件③任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果④個人離不開社會，個人的全面發(fā)展是與社會的全面進(jìn)步密不可分的 A.②③ B.①② C.②④ D.③④

6.中學(xué)生要積極參與社會實(shí)踐活動，如走進(jìn)工廠、企業(yè)，體驗(yàn)農(nóng)活，幫助孤寡老人，參加志愿者活動，參加社會調(diào)查等。因?yàn)橛H社會行為能幫助我們()①樹立積極的生活態(tài)度，塑造健康人格②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價值觀念③積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值④獲得他人和社會的接納與認(rèn)可 A.①③ B.①③④ C.②④ D.①②③④

7.近日，陜西省西安市公安局“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”平臺正式開通運(yùn)行，自此，西安市公安局191項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)都可以在一個網(wǎng)上平臺辦理。其中，通過郵政寄遞、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上審批，實(shí)現(xiàn)“不見面、不跑腿”全流程辦理的共85項(xiàng)，占全部事項(xiàng)的44.5%，這表明()A.互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道

B.網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更加便捷地參與政治生活

C.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往 D.發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)取代了人類的主導(dǎo)地位

8.點(diǎn)開“微信紅包”手機(jī)會中毒；“木耳打藥”不能吃；洋蔥、柚子皮可除甲醛……面對這些鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)謠言，下列做法中不正確的是()A.及時查看信息出處，看其發(fā)布機(jī)構(gòu)是否權(quán)威 B.從不同的信息源對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證

C.抱著寧可信其有，不可信其無的心態(tài)，多多轉(zhuǎn)發(fā)求平安 D.對于自己不了解的領(lǐng)域，可以先向家長、老師和專家求教 9.2018年8月20日，國家廣播電視總局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等六大部門聯(lián)合下發(fā)(關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)管理工作的通知》，該“通知”的第二條明確提出各網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者應(yīng)按照要求落實(shí)用戶實(shí)名制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主播管理，建立主播黑名單制度，健全完善直播內(nèi)容監(jiān)看、審查制度和違法有害內(nèi)容處置措施。這告訴我們()①主播們的個人隱私受到了侵犯②互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律

③以后可以放心上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上不會再有虛假信息④網(wǎng)絡(luò)上同樣沒有絕對的自由 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

10.2018年9月17日，國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周正式啟幕，網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。

積極參與推動網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線，營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，需要我們()①拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，徹底杜絕一切網(wǎng)絡(luò)不文明行為②加強(qiáng)自律，從我做起，文明聊天、文明發(fā)帖③善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、遵守網(wǎng)絡(luò)秩序、增強(qiáng)自護(hù)意識④踐行社會主義核心價值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.如圖漫畫中車主違反了交通規(guī)則，利用“潛規(guī)則”，找人“擺平”的行為實(shí)質(zhì)上是（）

A.不尊重他人的表現(xiàn) B.合理維護(hù)自身權(quán)益的行為 C.破壞規(guī)則的行為 D.人脈廣泛的表現(xiàn)

12.我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們在勸導(dǎo)他人時要做到()①有“禮”：語言文明，態(tài)度和善②有“理”：要曉之以理，用他人能接受的方式進(jìn)行勸導(dǎo)③有“節(jié)”：注意適可而止，確保自身安全④有“力”：在他人拒不聽勸時有能力制服 A.①②③ B.②③ C.①④ D.①②③④

13.自2018年10月1日起，我國的新個人所得稅法過渡期政策正式開始實(shí)施，個稅起征點(diǎn)

從3500元調(diào)高至5000元，并開始適用新的稅率計(jì)稅。下列觀點(diǎn)錯誤的是()A.規(guī)則不是一成不變的

B.積極改進(jìn)規(guī)則是實(shí)際生活變化的需要 C.新規(guī)則一旦實(shí)施，不能再被修改

D.規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會發(fā)展的要求

14.漫畫《謙讓》中兩人的言行反映出和諧的社會需要我們（）

①積極關(guān)注，重視他人②彼此欣賞，共同進(jìn)步③換位思考，互敬互讓④一心為人，毫不利己 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

“相逢點(diǎn)頭笑，握手問個好，感情要真摯，語言要友好。禮貌待人要知道，人人互愛互關(guān)照。你也講禮貌，我也講禮貌，人人都能講禮貌，我們的生活更美好！”——《禮貌歌》 欣賞歌曲，回答15-16題。

15.“人人都能講禮貌，我們的生活更美好”。這是因?yàn)槲拿饔卸Y（）①有助于我們個人綜合素質(zhì)的迅速提高②使人變得優(yōu)雅可親，更易贏得他人的尊重和認(rèn)可③促進(jìn)社會和諧，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛④體現(xiàn)民族尊嚴(yán)，展現(xiàn)大國風(fēng)采 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

16.以下言行符合文明有禮要求的是()A.小范稱班上一位腿有殘疾的同學(xué)“鐵拐李” B.小強(qiáng)和小明自覺遵守閱覽室的紀(jì)律，安靜閱讀

C.小梅因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，跟同學(xué)說話總是傲慢無禮、盛氣凌人 D.小建媽媽囑咐他上學(xué)路上注意安全，小建說媽媽：“真啰嗦，煩死了

17.下列關(guān)于“法律”說法正確的是（）

①法律是全體社會成員都要遵守的行為規(guī)范②法律與我們每個人如影隨形，相伴一生③法律是最剛性的社會規(guī)則不違法是人們行為的底線④遵章守法是社會和諧的保證 A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④

18.下列關(guān)系屬于我國民法調(diào)整的范圍的是（）①趙某借周某5000元錢到期不還②孫某開車不小心把一個老大爺撞傷后逃逸③甲企業(yè)以質(zhì)量不合格為由拒收乙企業(yè)交付的貨物，并要求乙企業(yè)返還定金④錢某買到過期食品要求退貨，商店以沒有發(fā)票為由拒絕退換 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

19.下列選項(xiàng)中屬于未成年人的不良行為的是（）①打架斗股、寫他人②可課夜不歸宿③路放意縱大④走私顆毒，帶槍支

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

20.劉某與某工商局簽訂了3年的勞動合同，新任局長以臨時工太多為由，要解除與劉某的勞動合同關(guān)系，劉某不服，向勞動仲裁機(jī)構(gòu)申訴，但未得到合理解決，于是將該工商局告上法庭，劉某的維權(quán)手段依次是（）A.行政訴訟、民事訴訟 B.非訴訟手段，民事訴論 C.行政訴訟，刑事訴訟 D.非訴訟手段、行政訴訟 第Ⅱ卷(非選擇題共60分)評卷人

二、非選擇題(共4小題，計(jì)60分)

21、(19分)【走進(jìn)社會生活合理利用網(wǎng)絡(luò)】

材料一：社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ剿魅⑴c。在參加社會生活的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴(kuò)大交往范圍，扮演社會角色，承擔(dān)社會責(zé)任

(1)社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個人就是這個“網(wǎng)”上的一個結(jié)點(diǎn)。請列舉兩例社會生活場景。(4分)

(2)隨著社會的發(fā)展，社會生活內(nèi)容更加豐富，置身于廣闊的社會之中，說說你的感受(4分)

材料二:2018年4月19日，我市與抖音正式達(dá)成合作，雙方基于抖音的全系產(chǎn)品，在世界范圍內(nèi)宣傳推廣西安的文化旅游資源。西安官方設(shè)立總抖音話題辭跟著抖音玩西安，常態(tài)化組織達(dá)人到城里城外的“背街小巷”去發(fā)現(xiàn)、“打卡”，像城墻下的歌手、回民街的咸蛋黃夾饃等等，都是在政府與網(wǎng)友的雙向互動中，展示了城市“不為人知”的精華。(3)閱讀材料，你有什么感受?(4分)

(4)事物總有兩面性。青少年沉迷于抖音等娛樂化APP又造成了哪些危害?(4分)

(5)為防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該怎么做?(3分)

22、(17分)【不以規(guī)矩，不能成方圓】 材料一

(1)漫畫中人們的行為值得點(diǎn)贊嗎?為什么?(3分)

(2)為什么要維護(hù)社會秩序?社會秩序靠什么來維護(hù)?(5分)

材料二:2018年8月21日，在從濟(jì)南西站開往北京的G34次高速動車組列車上，一男子霸占別人的座位還對前來勸阻的乘務(wù)員各種胡攪蠻纏，直言：“誰規(guī)定一定要按號入座? 我坐哪兒是我的自由?！斑@段視頻發(fā)到網(wǎng)上后，引起了全國人民的憤慨。

(3)這名男子的說法對嗎?為什么?(5分)

(4)我們應(yīng)該如何自覺遵守社會規(guī)則?(4分)

23。(13分)【社會生活講道德】

材料一：馬路上，一個小青年邊走路邊嗑瓜子，瓜子皮扔得滿地都是。環(huán)衛(wèi)工人請他注意衛(wèi)生，小青年非常惱怒地說：“你不就是一個掃地的嘛！牛什么牛！”這句話引得路人紛紛側(cè)目，并對他進(jìn)行了指責(zé)。

材料二:8月31日,2018年7-8月《陜西好人榜》入選名單發(fā)布僅式在興平市舉行。陜西洛南人王榜勞成功當(dāng)選為“誠實(shí)守信組”“陜西好人”。2018年1月15日晚，王榜勞回家時撿到一個手提包，里面裝有現(xiàn)金及存折，共計(jì)30余萬元，王榜勞根據(jù)包里的信息，連夜尋找施主，完壁歸趙。(2)結(jié)合所學(xué)知識，說說王榜勞為什么要這么做?(4分)

(3)在日常生活中，我們應(yīng)該如何踐行誠信?(6分)

4。(11分)【做守法好公民】

材料一:2018年6月，胡某因不滿交警的處罰，在朋友圈公然辱罵交警。經(jīng)群眾舉報(bào)，胡某被公安機(jī)關(guān)處以行政拘留5日的處罰

材料二:2018年9月，某市一例共享單車盜竊案公開宣判，呂某因盜竊罪被判處拘役3個月，處罰金1000元

(1)根據(jù)我們所學(xué)的三類違法行為的相關(guān)知識判斷，材料一中胡某的行為屬于（）違法行為；材料二中呂某的行為屬于（）違法行為。(2分)(2)材料二中的這類違法行為具有（）、（）、（）基本特征。(3分)材料三：某中學(xué)八年級學(xué)生楊某父母外出打工，他覺得在家里無聊，便經(jīng)常到網(wǎng)吧玩游戲，在那里他結(jié)識了一些不三不四的人。從此，他經(jīng)常曠課、夜不歸宿，學(xué)習(xí)成績直線下 降。后來為湊網(wǎng)費(fèi)，他偷竊他人財(cái)物，結(jié)果被公安機(jī)關(guān)拘留5天。但他仍不思悔改，在拘留期滿的當(dāng)天晚上，在網(wǎng)吧與人發(fā)生口角，用刀將人刺成重傷，被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)法院 審理，判處楊某有期徒刑4年

(3)你從材料三中得到了哪些警示?(4分)

(4)你都知道哪些同違法犯罪作斗爭的常見方法，請分享給大家。(2分)

參考答案

1、D

2、C

3、A

4、A

5、C

6、D

7、B

8、C

9、B

10、D

11、C

12、A

13、C

14、D

15、B

16、B

17、A

18、C

19、A 20、D

二、材料題(共4題，計(jì)60分)

21、(1)走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作：來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作等等。(開放性試題，符合題意、言之有理即可)(4分)(2)置身于廣闊的社會之中，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。我們要更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：要更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為

（3)①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；②網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。(4分

(4)沉述于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。(4分))我們要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會“信息節(jié)食不在無聊信息上浪費(fèi)精力。積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我，傳播社會正能量。(3分

22、(1)值得。因?yàn)樗麄冏杂X排隊(duì)上車，遵守了社會公共秩F(2)社會正常運(yùn)行需要秩序：社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。(2分)社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)，既有紀(jì)律、法律等硬性規(guī)則，也有包含道德風(fēng)俗等在內(nèi)的日常行為規(guī)則。(3分)(3)不對。(1分)①社會規(guī)則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利：②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn) 社會有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。(4分)(4)①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在的束，又需勤勞要我們自身嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則：②遵守社會規(guī))則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。(4分)

23、(1)這名青年的做法是不尊重他人，歧視他人的表現(xiàn)，應(yīng)該受到譴責(zé)，人生而平等，每個人都有權(quán)利受到社會和他人的尊重。(3分)(2)①誠信就是誠實(shí)、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是造種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則?，F(xiàn)代社會注重信用體系和制度建設(shè)，民法意義上的誠信原則，更強(qiáng)調(diào)人們在社會生活中講信用、守諾言、誠實(shí)不欺：②誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”個人真誠老實(shí)、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處碎片處碰壁，甚至無法立身處世，(4分)(3)①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解：②運(yùn)用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊 做到既格守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私：③珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚(yáng)誠信文化，共同營造“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風(fēng)尚提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步，(6分)

24、(1)行政、刑事。(2分)(2)嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處(3)①預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的橋治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”(4分)(4)例答：虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋：及時撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助，等等。(開放性試題，符合題意、言之有理即可)(2分)

第五篇：2017——2018七年級《道德與法治》(上冊)期中考試卷(學(xué)生卷)

………2017-2018學(xué)年七年級《道德與法治》（上）

………期中考試試卷

2017.11 …………出卷：馮國越

審卷：董順福

……

一、選擇題（下列各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)最符合題意，請將所選… __…_…答案的字母填在答題卡指定位置上．每小題2分，共50分）

__…__…1．進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指（）_…_績……A．新同學(xué)

B．新老師

C．學(xué)生自身成長的新開始

D．新環(huán)境

成… _…2．下列對自己的認(rèn)識屬于社會方面的是（）__…__…A．我是七年級（3）班對班級工作充滿激情的班長 _ 線號B ．我是一個喜歡體育活動的人 座……C．我是一個身體健康的小伙子 …__…__…D．我是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人

_…__…3．跨進(jìn)中學(xué)校門，每位同學(xué)都不甘落后，努力學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列有助于提高學(xué)習(xí)__…_…成績的方式是（）

_ __訂_ A．別人學(xué)到晚上10點(diǎn)，我比他更用功學(xué)到11點(diǎn) 名……姓…B．根據(jù)自己對老師的喜愛與否來確定興趣大小 … …C_．選擇一個適合自己的學(xué)習(xí)方式而不是一味模仿他人 __…_…D．自己制定的目標(biāo)不切實(shí)際不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂

__級……4．人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個重要條件。班 裝 在下列選項(xiàng)中，對發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是（）__…_…_…A．提高自己的信心和勇氣

B．塑造自己的新形象 ___……C_．在實(shí)踐中鍛煉自己

D．注意做大事不做小事

__…_…5．在知識飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，我們對“活到老，學(xué)到老”這句話感悟頗深。對_段…年…此，下列說法正確的是（）

………A．無論我們多大的年紀(jì)，都可以在學(xué)校學(xué)習(xí)……B．只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以了

……C．學(xué)習(xí)是一輩子的事，將來再學(xué)習(xí)也不遲 ……D．只有堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會

……6．進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，………

重新塑造一個“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．小青：陽光燦爛，積極進(jìn)取

B．小華：學(xué)會學(xué)習(xí)，包容他人 C．小強(qiáng)：堅(jiān)持己見，特立獨(dú)行

D．小紅：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索

7．一個同學(xué)總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時這樣說：努力非常重要，“要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對自己的認(rèn)識?！边@告訴我們要（）

A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度

B．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C．珍惜時間努力學(xué)習(xí)

D．掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法

8．作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這些話啟示我們在學(xué)習(xí)中要（）A．學(xué)會探究學(xué)習(xí)B．學(xué)會合作學(xué)習(xí)C．掌握學(xué)習(xí)方法 D．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 9．有的人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，這說明（）

①學(xué)習(xí)中有苦也有樂

②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的 ③學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂著

④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的。

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

10．“玻璃與金子結(jié)合，便有寶石的光輝；愚人與哲人相近，也同樣會變得聰明。”這句話的寓意是（）

A．朋友之間應(yīng)親密無間

B．選擇朋友時應(yīng)看他是否對自己有用 C．真正的友誼要堅(jiān)持原則

D．真正的友誼對我們的健康成長起著重要作用 11．友情是人生的寶貴財(cái)富，朋友是幸福的孿生姐妹。下列說法中不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

A．寂寞、孤獨(dú)和苦惱時，朋友能帶來溫暖 B．成功時，朋友能與我們分享喜悅與快樂 C．考試時，朋友能為我們傳來難題的答案 D．失敗時，朋友能激勵我們繼續(xù)前進(jìn)

12．少成若天性，習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）①學(xué)習(xí)有主動性，無須家長和老師的督促。②在學(xué)習(xí)上，有科學(xué)合理的計(jì)劃，并能持之以恒。③喜歡邊吃零食邊做作業(yè)。

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④學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常三更睡、五更起，終日書本不離手，死記硬背。A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

13．?dāng)?shù)學(xué)課上，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個小錯誤，老師表揚(yáng)了我，說我很細(xì)心，也挺勇敢。這種認(rèn)識自己的方法是（）A．自我觀察

B．他人對自己的態(tài)度和評價

C．與人比較

D．自我反省

14．“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們（）A．世界上沒有真正的友誼

B．珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼 C．朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留

D．切莫輕交甚至濫交朋友 15．下面對友誼的認(rèn)識正確的是（）

A．原則不重要，對待朋友可以讓步

B．不能與朋友競爭，競爭就會失去朋友C．我只找對我有好處的人做朋

D．友誼不是一成不變的，會隨成長而出現(xiàn)新友誼

16．現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交往中，有很多人為了防止隱私泄露都會提供虛假信息，因此在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該（）

A．提供虛假信息，以免泄露個人隱私

B．既要謹(jǐn)慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡 C．對長期交往的網(wǎng)友提供個人的真實(shí)信息 D．只在網(wǎng)上交友，絕不私下約會網(wǎng)友

17．七年級（8）班的班主任鄧?yán)蠋煂η镅嗟脑u價：“你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，對于班級活動也能積極參加，你是一名讓老師放心的學(xué)生?！编?yán)蠋煂η镅嗟脑u價說明了（）

A．學(xué)習(xí)興趣決定學(xué)習(xí)成績

B．學(xué)習(xí)需要自覺、主動、積極的態(tài)度和行為C．只要刻苦努力都能成才

D．學(xué)習(xí)態(tài)度是成才的關(guān)鍵

18．在“人人都是通訊社，個個都有麥克風(fēng)”的時代，我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要（）

A．放松警惕，廣交朋友

B．遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 C．?dāng)[脫約束，任意言論

D．依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi)

19．下列對中學(xué)學(xué)習(xí)的理解，正確的是（）

A．學(xué)習(xí)的目的就是考上大學(xué)

B．只要求學(xué)習(xí)課本知識 C．學(xué)習(xí)內(nèi)容為系統(tǒng)掌握知識和提高能力

D．學(xué)習(xí)時間相對分散

20．美國作家埃里克?霍弗說：“在劇變時代，善于學(xué)習(xí)的人將繼承未來。有學(xué)問的人將會發(fā)現(xiàn)他們?yōu)樯嫫渲卸M(jìn)行了準(zhǔn)備的世界已經(jīng)不存在了?！边@段話啟示我們（）

A．人們不需要為未來準(zhǔn)備

B．未來社會是不可知的，人們根本無從把握 C．未來的文盲都是不懂電子計(jì)算機(jī)的人 D．學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人生存和發(fā)展的基本要求

21．在“我眼中的他”主題班會上，同桌這樣評價曉曉：她很愛笑，也很漂亮，但是她很小氣，也很驕傲。對于這個評價，曉曉的做法正確的是（）①找出各種理由為自己辯解

②反思自己的錯誤，積極改正 ③感到非常生氣，和同桌絕交

④認(rèn)真聆聽，虛心接受

A、①③

B、①④

C、③④

D、②④

22．明明在日記中寫道：每次遇到一個難題，就冥思苦想，甚至睡不好覺；但是經(jīng)過努力解決之后，那種愉悅是溢于言表的。他 的這段話說明了學(xué)習(xí)是（）A．無法放棄的B．苦不堪言的C．十分快樂的D．苦樂交織的 23．初三年級的學(xué)習(xí)生活，我們逐漸學(xué)會了正確認(rèn)識自己，悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是（）

A．小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用 B．小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比 C．小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)無所謂

D．小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己

24．小剛學(xué)習(xí)、品德等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競爭對手，而他卻總是熱心地為同學(xué)們提供各種幫助，他認(rèn)為“幫助別人也是提升自我”。這表明小剛（）

A．沒有競爭意識和能力

B．能認(rèn)識到競爭并不必然傷害友誼 C．根本不懂得競爭的殘酷性

D．成績優(yōu)秀，別人追不上他

25．《我的成長足跡》中有這樣一段班主任寄語：“在你的字典里沒有‘失敗’二字，你堅(jiān)強(qiáng)又執(zhí)著：如果能主動和同學(xué)交流，你將更加優(yōu)秀！”對其存在的不足，“我”應(yīng)該（）

A．積極與同學(xué)交往

B．勇敢地面對挫折 C．通過自我觀察了解自己

D．努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛社會

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