第一篇：永平縣杉陽鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作改進(jìn)計劃 【施向東】

永平縣杉陽鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作改進(jìn)計劃

很榮幸參加了云南省幼兒園園長任職資格培訓(xùn)，為了將培訓(xùn)期間學(xué)到的理論知識有效的運用的工作中我制定了如下計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

近期的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強化隊伍，完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色，以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育，召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

五、月工作安排

十一月份：

1、籌備并舉行幼兒秋運會。

2、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外出培訓(xùn)教師經(jīng)驗交流。

3、家長主題培訓(xùn)。

4、“119”消防教育。十二月份：

1、班級常規(guī)督導(dǎo)檢查。

2、教師觀察記錄評比、交流。

3、家長主題培訓(xùn)。

4、小班區(qū)域活動觀摩。

5、全園區(qū)域活動組織比賽。元月份：

1、“慶元旦、迎新年”主題活動。

2、班級期末考核。

3、保教人員考核。

4、學(xué)期末家長開放活動。

5、期末資料、經(jīng)驗積累總結(jié)。

第二篇：中心幼兒園園務(wù)計劃

文章標(biāo)題：中心幼兒園園務(wù)計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》為核心，圍繞大興區(qū)教委幼兒教育工作要點，進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》，依法治園，強化管理。運用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多彩的幼兒教育活動，大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建

設(shè)，提高工作人員的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階，促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

二、具體措施

（一）加強教職工隊伍的建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、加強政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期形勢下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，樹立表率作用。

2、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》，將新《綱要》上的先進(jìn)理念運用到實踐，并認(rèn)真撰寫反思筆記。

3、鼓勵和支持教師參加本科的學(xué)歷進(jìn)修，加強技能技巧的訓(xùn)練，重視教學(xué)基本功的練習(xí)，不斷豐富教師的科學(xué)文化知識，提高業(yè)務(wù)水平。

4、繼續(xù)做好師徒帶結(jié)對工作，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，鼓勵青年教師虛心好學(xué)，勇于嘗試，盡快成長。

三、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念狠下功夫。狠抓教師隊伍的建設(shè)，提高自身的修養(yǎng)、樹立良好的師德，建立高素質(zhì)的保教隊伍。注重養(yǎng)成教育和情感教育，將其滲透到幼兒的一日生活之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在教育科研上狠下功夫，加強園本教研建設(shè)，做好《幼兒園家長教育資源的開發(fā)與利用》課題的結(jié)題工作。加強保育和保健工作，做好各種疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。加強幼兒園的家長工作，注意與家長的聯(lián)系與溝通，力爭家長的合作、理解和支持。進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。打造科大三幼的品牌，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得家長的信任和幼兒的歡喜。

四、工作重點

（一）、抓職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的保教隊伍。

狠抓保教隊伍的政治思想建設(shè)和職業(yè)道德教育，“以德治教、以德修身、以德育人”。提倡敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的崇高精神。樹立高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛心。要以身作則，為人師表。樹立教師的良好形象。

狠抓保教隊伍的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。狠抓《綱要》的學(xué)習(xí)，在轉(zhuǎn)變教育觀念上狠下工夫。堅持自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、走出去和請進(jìn)來相結(jié)合的方法，提高教師的教育能力和教研水平；加強保教人員的英語學(xué)習(xí)；積累《科學(xué)漢字教育》的經(jīng)驗；加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，全面提高保教人員的業(yè)務(wù)能力。

（二）、狠抓教育科研，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)求發(fā)展

為使廣大教師盡快地從經(jīng)驗型教師向科研型教師過渡，要加大教育科研的力度，鼓勵教師大膽進(jìn)行幼教課題研究，并請專家來園指導(dǎo)。真正將教育科研落實到工作實踐中，收到好的效果。

在認(rèn)真做好教育科研和教學(xué)工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好我園的藝術(shù)、英語、《科學(xué)漢字教育》等特色教育。要認(rèn)真細(xì)致地做好保育保健工作。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)求生存、求發(fā)展。

（三）、注重幼兒的養(yǎng)成教育和情感教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展

實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，讓幼兒學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。全體保教人員要注重對幼兒的養(yǎng)成教育和情感教育，為幼兒成功一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

（四）、抓好保育和保健工作，做好各種疾病的預(yù)防工作

園領(lǐng)導(dǎo)要重視保育、保健工作，要落實好各崗位的衛(wèi)生保健職責(zé)。保育工作要做細(xì)、做扎實，注意幼兒的身心健康。保健工作要做好流行疾病的預(yù)防工作，搞好幼兒伙食，嚴(yán)格落實九項制度。使全體幼兒健康成長。

每月工作重點：

九月份：

1、召開班級家長會。

2、開展以“師德”為主題的教育活動。

3、開學(xué)常規(guī)工作檢查。（分巾分杯等）

4、開園儀式活動。

5、教師“愛崗敬業(yè)”演講比賽。

十月份：

1、組織幼兒體育活動比賽。

2、督促、檢查各課題完成情況。

3、開展保育員崗位練兵。（套被、鋪床、疊被子）

4、幼兒生活常規(guī)檢查、評優(yōu)。

5、組織教師到其他園所參觀學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平。

6、全園秋季運動會。

十一月份：

1、教師教案評比。

2、請托幼科和進(jìn)校老師指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

3、加強理論學(xué)習(xí)，不斷開闊視野，更新教育理念。

4、半日開放活動（中大班家長、小班教師）。

5、全園活動區(qū)評比。

6、檢查各辦師生環(huán)境互動情況。

十二月份：

1、工作總結(jié)與工作人員考核及工作總結(jié)。

2、迎新年活動準(zhǔn)備。

3、備課本、教養(yǎng)筆記，學(xué)習(xí)筆記，自制玩教具等評優(yōu)。

4、幼兒園

第三篇：關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計劃

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、工作措施：

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì)；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

（二）教改科研：立足實際，大力提升

工作重點：全體教師圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

四、具體工作安排安排： 三月份：

1、制定各項工作計劃

2、幼兒園環(huán)境及安全檢查

3、檢查各種工作計劃

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

5、迎省督導(dǎo)評估準(zhǔn)備 四月份：

1、幼教課評比

2、教育活動研討會

3、活動課評比

4、室內(nèi)布置評比

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)聽課情況檢查 五月份

1.幼兒區(qū)域活動課評比 2.幼兒體操評比 3.幼教課評比

4、教師基本功大賽 六月份

1.六一文藝匯演 2.幼教課評比 3.備課檢查

4、幼兒園校舍等安全工作檢查

5、教育教學(xué)工作綜合檢查

6、幼教工作綜合評比

7、做好本學(xué)期總結(jié)工作

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園

2008年9月

第四篇：XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計劃

XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局為引領(lǐng)，以強化理論學(xué)習(xí)為途徑，以立德樹人為根本，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化。

2、加強隊伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

4、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。

5、加強教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建辦園特色。

6、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。

7、突出特色，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng)。

三、工作要點

1、教師隊伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān)；堅持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；制定教師培訓(xùn)計劃，扎實開展教師技能大練兵活動。抓實抓好校本培訓(xùn)，指導(dǎo)教師用好成長手冊。組織開展新教師培訓(xùn)組織開展教學(xué)能手評選活動，促動教師專業(yè)成長。

2、常規(guī)管理。建立健全組織機構(gòu)和管理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。

3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學(xué)管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學(xué)校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。

4、教學(xué)教研?？茖W(xué)制定一日活動時間表和周教學(xué)活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認(rèn)真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價工作；做好聽評課、教學(xué)比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；積極參加上級組織的各項教研活動。

5、師德師風(fēng)建設(shè)。加強師德考核、完善家校雙向訪談機制，廣泛開展教師全員大家訪、家長全員進(jìn)課堂、幼兒全員評教師，構(gòu)建全員共育的和諧家校關(guān)系。實行師德失范曝光制度和定期通報制度，從嚴(yán)查處教師“十種師德禁行行為”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格，學(xué)習(xí)知識，創(chuàng)新思維，奉獻(xiàn)祖國的引路人。

6、教育扶貧。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的各項制度，認(rèn)真開展扶貧對象核查核實工作，全面摸清春、秋兩季新學(xué)期建檔立卡學(xué)生底數(shù)。加強教育扶貧政策宣傳，嚴(yán)格按照資助要求和資助標(biāo)準(zhǔn)，及時足額發(fā)放教育扶貧資金，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。深入開展全員幫扶行動，認(rèn)真落實各項幫扶措施，讓貧困幼兒、孤殘幼兒人人得到關(guān)愛。圓滿完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)。

7、家園聯(lián)系。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。

8、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習(xí)慣”教育活動；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；

7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。

9、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實際，精心設(shè)計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。

10、形成辦園特色。萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

四、工作措施

1、教師管理：根據(jù)教師選聘方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上;積極參加上級組織的培訓(xùn)；采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時間開展教師基本功培訓(xùn)活動，每年開展教師技能考評活動。每學(xué)期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責(zé)任感和危機意識。開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座)。開展教學(xué)技能比賽、教育論文案例評比，夯實教育教學(xué)基本功。加強業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，每位教師每期聽課不少于20節(jié)，完成教師成長手冊一本。

2、常規(guī)管理：建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務(wù)，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。

3、安全、衛(wèi)生保健管理：修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值周教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。每班每月一次幼兒安全主題教育，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅ΓＳぷ髅吭乱徊?。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次安全履職考評。

4、教學(xué)教研：嚴(yán)格執(zhí)行一日活動時間和周教學(xué)活動計劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達(dá)20節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導(dǎo)與評價等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。

5、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化” 思想。

6、加強研究性工作：完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。

7、辦園特色研究：組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫案例、論文。

8、抓好幼兒園宣傳報道：利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。

第五篇：社口中心幼兒園2013園務(wù)計劃

社口中心幼兒園2013—2014下學(xué)期園務(wù)計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞社口中心幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)：

1、建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。、3、有效開展游戲活動，促進(jìn)能力之發(fā)展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體措施：

（一）建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。

1、進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2、樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

3、加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試“互聽互評”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4、開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

5、加強保教隊伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。

（二）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

1、加強日常活動管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。

3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。

（三）有效開展游戲活動，促進(jìn)能力的發(fā)展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒的游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進(jìn)入各活動室活動；每天由專人進(jìn)行檢查活動區(qū)的體育物品。

2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

3、認(rèn)真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。

（四）安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。(轉(zhuǎn)載請保留堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對教

師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實安全管理措施，加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（五）開展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

3、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。

四、每月工作安排：

九月份：

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。

3、各班開展“我愛老師”慶祝活動，并制定好活動方案。

4、師讀書心得交流活動。

6、做好幼兒期初家訪工作。（開家長會）

7、開展安全逃生演練活動。

8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十月份：

1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。

2、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，個班開展主題活動。

4、好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、開展早操比賽。

6、各年段開展互聽互評活動。

7、組織教師學(xué)習(xí)指南。

十一月份：

1、各班開展區(qū)域活動評比

2、組織教師學(xué)習(xí)指南。

3、組織教師進(jìn)行教改實踐活動。

4、家長開放。

5、組織教師學(xué)習(xí)指南。

十二月份：

1、組織骨干教師開課活動。

2、組織幼兒拔河比賽。

3、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。

4、組織教師學(xué)習(xí)指南。

一月份：

1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。

2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。

3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估

4、做好幼兒期末的家訪工作。

5、各類資料的整理與歸檔

6、教師論文、幼兒評語撰寫。