第一篇：2018年高中歷史選修三配套練習(xí)：第17課緩和與對(duì)抗的交替含解析

17.新提升·課時(shí)作業(yè)

一、選擇題

1．1969年尼克松擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)后，對(duì)美國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略進(jìn)行重大調(diào)整（）A．標(biāo)志著美國(guó)放棄了世界霸權(quán)政策 B．其根本目的仍是維護(hù)美國(guó)的霸權(quán)地位 C．表明美國(guó)的擴(kuò)張重點(diǎn)在亞洲

D．表明美國(guó)由戰(zhàn)略收縮轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻

【解析】 1969年尼克松設(shè)法在不危及西方安全和美國(guó)國(guó)家利益的前提下調(diào)整美國(guó)的全球戰(zhàn)略和外交政策，由此可見其根本目的仍是維護(hù)美國(guó)的霸權(quán)地位?！敬鸢浮?B 2．20世紀(jì)60年代的美國(guó)和80年代的蘇聯(lián)都調(diào)整了對(duì)外戰(zhàn)略。其相似之處是（）A．從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻 B．從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御 C．美蘇對(duì)抗轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略合作 D．從美蘇戰(zhàn)略合作轉(zhuǎn)為對(duì)峙

【解析】 20世紀(jì)60年代美國(guó)實(shí)行戰(zhàn)略收縮，借助美國(guó)以外的力量牽制蘇聯(lián)；20世紀(jì)80年代蘇聯(lián)緩和同美國(guó)關(guān)系，擴(kuò)大雙邊接觸、交流與合作。由此可知美國(guó)和蘇聯(lián)都從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御。

【答案】 B 3．20世紀(jì)90年代初，兩極格局對(duì)峙的局面以蘇聯(lián)一極的坍塌而結(jié)束。從美蘇競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局中，可以得出的基本結(jié)論是（）A．超級(jí)大國(guó)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治不得人心 B．和平與發(fā)展日益成為時(shí)代的主題 C．國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是經(jīng)濟(jì)科技的競(jìng)爭(zhēng) D．單極世界的夢(mèng)想不符合世界潮流

【解析】 本題考查學(xué)生的分析理解能力。美蘇競(jìng)爭(zhēng)，最終以蘇聯(lián)的解體而宣告結(jié)束，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是經(jīng)濟(jì)科技的競(jìng)爭(zhēng)。

【答案】 C 4．20世紀(jì)70年代，在美蘇爭(zhēng)霸中，美國(guó)處于戰(zhàn)略防御的態(tài)勢(shì)。下列各項(xiàng)，與形成這種態(tài)勢(shì)有關(guān)的是（）A．資本主義世界的經(jīng)濟(jì)“滯脹”

B．“馬歇爾計(jì)劃”成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān) C．“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”

D．世界經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化的影響

【解析】 本題考查學(xué)生的分析能力。20世紀(jì)70年代，由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，資本主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”，使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力受到削弱，被迫轉(zhuǎn)攻為守。

【答案】 A 5．從“尼克松主義”到“卡特主義”，說明（）A．美、蘇關(guān)系由緩和到再度緊張 B．美、蘇關(guān)系由緊張趨向緩和 C．美國(guó)要收縮海外力量

D．美對(duì)蘇戰(zhàn)略轉(zhuǎn)為力爭(zhēng)軍事優(yōu)勢(shì)的軍事戰(zhàn)略和麻痹對(duì)方的“緩和”戰(zhàn)略

【解析】 “尼克松主義”的出臺(tái)表明美蘇關(guān)系出現(xiàn)“緩和”趨勢(shì)，而“卡特主義”主張用武力遏制蘇聯(lián)，使美蘇關(guān)系陷入低谷，因此A符合題意；B表述顛倒了二者關(guān)系；C是“尼克松主義”的內(nèi)容，“卡特主義”是用武力遏制蘇聯(lián)，強(qiáng)調(diào)的是實(shí)力和軍事遏制，因此C不符合題意；D表述與史實(shí)不符。

【答案】 A 6．如圖是1987年里根和戈?duì)柊蛦谭蛟诿绹?guó)首都華盛頓會(huì)晤的照片，有關(guān)其說法不正確的是（）A．世界局勢(shì)逐步趨于緩和

B．美蘇仍處于尖銳對(duì)立爭(zhēng)霸時(shí)期

C．蘇聯(lián)改變了對(duì)美國(guó)的政策

D．美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中最終取得了勝利

【解析】 本題考查學(xué)生根據(jù)圖片資料提取有效信息的能力。本題是否定式選擇題。圖片反映的是美蘇爭(zhēng)霸趨于緩和的階段。故選B。

【答案】 B 7．新華網(wǎng)發(fā)表《國(guó)際關(guān)系的三重鏡像》一文，將第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)志是（）A．兩極格局的形成

B．美國(guó)、日本、西歐三足鼎立 C．東歐劇變、蘇聯(lián)解體 D．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起

【解析】 東歐劇變、蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，多極化格局趨勢(shì)加強(qiáng)，世界由“界線分明”到“世界變平”。

【答案】 C 8．20世紀(jì)70年代在“緩和”的背景下，美蘇雙方在意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)包括（）①美國(guó)積極推進(jìn)“和平演變”策略 ②美國(guó)向蘇聯(lián)和東歐國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)軍事滲透 ③蘇聯(lián)提出不能妨礙蘇聯(lián)對(duì)民族解放運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步、民主與民族獨(dú)立力量的支持 ④蘇聯(lián)通過東西方人員和思想的“自由交流”，向西歐進(jìn)行思想文化滲透

A．①②③④

B．②③ C．①③

D．②④

【解析】 ②不屬于意識(shí)形態(tài)，④不符合史實(shí)，予以排除。【答案】 C 9．第二次世界大戰(zhàn)后的美蘇爭(zhēng)霸不同于第一次世界大戰(zhàn)前的英德爭(zhēng)霸的特點(diǎn)是（）①爭(zhēng)奪世界霸權(quán)地位 ②以核武器作為爭(zhēng)霸力量

③以軍事集團(tuán)作為基礎(chǔ) ④體現(xiàn)了兩種不同社會(huì)制度的較量 A．①②

B．③④ C．①②④

D．②④

【解析】 本題考查兩個(gè)不同階段對(duì)世界霸權(quán)的爭(zhēng)奪的比較。經(jīng)分析可看出，①③在一戰(zhàn)前的英德爭(zhēng)霸時(shí)就已出現(xiàn)。②④是二戰(zhàn)后美蘇爭(zhēng)霸時(shí)新出現(xiàn)的特點(diǎn)。

【答案】 D 10．兩極格局的瓦解同前幾次相比，最大的不同在于（）A．長(zhǎng)期以來的國(guó)際矛盾造成 B．沒有經(jīng)過大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)

C．在公平合理的國(guó)際秩序中進(jìn)行

D．是廣大愛好和平的人們推動(dòng)的結(jié)果

【解析】 維也納體系、凡爾賽—華盛頓體系和兩極格局都與重大戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，而兩極格局的瓦解則沒有經(jīng)歷大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。

【答案】 B

二、非選擇題

11．下列是關(guān)于美蘇爭(zhēng)霸的三個(gè)階段的材料，閱讀后回答下列問題：

材料一 我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)非常謹(jǐn)慎，應(yīng)當(dāng)不采取對(duì)卷入沖突中的國(guó)家的防務(wù)不會(huì)有益而只會(huì)使人激怒，甚至?xí)羝鹬旅襟E的措施。

——1962年10月赫魯曉夫致肯尼迪的信

材料二 美國(guó)將參加各盟國(guó)和朋友的防務(wù)和發(fā)展活動(dòng)，但是，美國(guó)不能而且也不會(huì)制定全部方案，擬定全部計(jì)劃，執(zhí)行全部決定，負(fù)起保衛(wèi)世界自由國(guó)家的全部責(zé)任。只有在我們的幫助真正起作用，并且被認(rèn)為符合我們利益的時(shí)候，我們才會(huì)給予幫助。

——尼克松1970年對(duì)外政策報(bào)告

材料三 美國(guó)在歐洲、太平洋、中東以及在其他美國(guó)疆界之外的地區(qū)，有著廣泛的義務(wù)和安全利益。這就

需要美國(guó)擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)有力的、令人信服的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

——里根1986年對(duì)外政策咨文 請(qǐng)回答：

(1)材料一中赫魯曉夫致肯尼迪的信是針對(duì)什么事情的？蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的態(tài)度說明了什么？

(2)尼克松政府為什么不再承諾“負(fù)起保衛(wèi)世界自由國(guó)家的全部責(zé)任”？材料說明美國(guó)全球擴(kuò)張戰(zhàn)略發(fā)生了怎樣的變化，采取了哪些相應(yīng)的措施？

(3)里根上臺(tái)后，美國(guó)要承擔(dān)起強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，為什么？

【解析】 本題考查學(xué)生綜合分析能力。第(1)題根據(jù)時(shí)間“1962年10月”回答。第(2)題第一問從美國(guó)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)喪失的角度回答，第二問美國(guó)由以前戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御，第三問根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。第(3)題從美蘇力量的變化回答。

【答案】(1)1962年發(fā)生的古巴導(dǎo)彈危機(jī)。說明美蘇抗衡，戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在美國(guó)。

(2)美國(guó)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在喪失：陷入越戰(zhàn)泥潭而不能自拔；日本和西歐的崛起，與美國(guó)相抗衡，使美國(guó)的霸主地位受到挑戰(zhàn)；美國(guó)全球爭(zhēng)霸消耗了美國(guó)的力量；第三世界的崛起等。

美國(guó)由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御。

措施：強(qiáng)調(diào)均勢(shì)外交，在越戰(zhàn)中脫身，謀求與中國(guó)對(duì)話、正?；?、建交等，對(duì)蘇聯(lián)采取“緩和”外交，與西方國(guó)家加強(qiáng)交往。

(3)蘇聯(lián)力量下降，美國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力逐步恢復(fù)。12．閱讀下列材料，回答問題。

材料 冷戰(zhàn)期間，美國(guó)積極充當(dāng)“國(guó)際警察”，遭到非西方國(guó)家的普遍譴責(zé)。但是冷戰(zhàn)結(jié)束十多年后，興起一種容忍、認(rèn)可甚至要求美國(guó)更多干預(yù)的輿論。美國(guó)等西方國(guó)家把冷戰(zhàn)的勝利視為西方“民主”的勝利，加緊推銷西方的民主和人權(quán)思想，推動(dòng)“人權(quán)國(guó)際化”和聯(lián)合國(guó)“人權(quán)中心化”。西方的人道主義干預(yù)思想滲透到聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)和制裁行動(dòng)中，現(xiàn)行國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則特別是主權(quán)原則和不干涉內(nèi)政原則受到挑戰(zhàn)。

——魏宗雷《西方“人道主義干預(yù)”理論與實(shí)踐》

(1)“非西方國(guó)家”的主要類別有哪些？“非西方國(guó)家”普遍譴責(zé)美國(guó)的主要依據(jù)是什么？

(2)指出冷戰(zhàn)結(jié)束后興起“更多干預(yù)”的原因，并歸納西方國(guó)家推行“人道主義”干預(yù)的主要手段。

【解析】 第(1)題第一問“非西方國(guó)家”是指與歐美國(guó)家相對(duì)的社會(huì)主義國(guó)家、廣大發(fā)展中國(guó)家等，第二問可依據(jù)“現(xiàn)行國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則特別是主權(quán)原則和不干涉內(nèi)政原則”回答；第(2)題第一問結(jié)合冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界動(dòng)蕩局勢(shì)和材料概括，第二問綜合所學(xué)和材料概括即可。

【答案】(1)類別：冷戰(zhàn)時(shí)期，一是社會(huì)主義陣營(yíng)，二是不結(jié)盟國(guó)家(社會(huì)主義國(guó)家、廣大第三世界國(guó)家)；冷戰(zhàn)以后，廣大發(fā)展中國(guó)家。依據(jù)：民族獨(dú)立；主權(quán)自決；不干涉內(nèi)政。

(2)原因：冷戰(zhàn)結(jié)束后，國(guó)家內(nèi)部問題突出，為干預(yù)提供可能；世界恐怖主義猖獗，對(duì)部分主權(quán)國(guó)家產(chǎn)生威脅；美國(guó)國(guó)力強(qiáng)大的制度迷惑性；“人道主義”理論具有一定的普世性質(zhì)。

主要手段：借聯(lián)合國(guó)安理會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁、武力干預(yù)；高舉“人權(quán)高于主權(quán)”理論，干涉別國(guó)內(nèi)政；扶持主權(quán)國(guó)家內(nèi)部親西方勢(shì)力等。

第二篇：2018年高中歷史選修三配套練習(xí)：第6課國(guó)際聯(lián)盟含解析

6.新提升·課時(shí)作業(yè)

一、選擇題

1．第一次世界大戰(zhàn)前后，一些有識(shí)之士主張建立國(guó)際聯(lián)盟的最主要的目的是（）A．平息反戰(zhàn)思潮，盡快結(jié)束第一次世界大戰(zhàn) B．加強(qiáng)行業(yè)聯(lián)系，促進(jìn)國(guó)際交往 C．召開巴黎和會(huì)，嚴(yán)厲處置德國(guó) D．防止世界大戰(zhàn)，維護(hù)世界和平

【解析】 第一次世界大戰(zhàn)后，有識(shí)之士主張建立具有政治約束力的國(guó)際組織，以防止新的世界大戰(zhàn)，維護(hù)世界和平，從而催生了國(guó)際聯(lián)盟的建立，故D符合題意；A、C與國(guó)際聯(lián)盟成立的時(shí)間不符，B是萬國(guó)郵政聯(lián)盟等行業(yè)性國(guó)際組織成立的目的。

【答案】 D 2．假如你要研究國(guó)際聯(lián)盟的歷史，你首選的考察地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是（）A．泰姬陵

B．凡爾賽宮

C．日內(nèi)瓦萬國(guó)宮

D．雅典娜神廟 【解析】 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。國(guó)際聯(lián)盟成立的地點(diǎn)是瑞士的日內(nèi)瓦。故選C。【答案】 C 3．國(guó)聯(lián)實(shí)權(quán)被英法所掌握，這說明（）A．美國(guó)不希望建立這個(gè)組織 B．美國(guó)無意謀求世界霸權(quán) C．美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不如英法 D．世界格局的中心仍在歐洲

【解析】 本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。國(guó)聯(lián)主要是英法控制下維護(hù)凡爾賽體系的工具，而凡爾賽體系的重點(diǎn)在歐洲。

【答案】 D 4．一戰(zhàn)后在操縱國(guó)際聯(lián)盟問題上的爭(zhēng)奪，實(shí)質(zhì)上反映了（）A．英美爭(zhēng)奪對(duì)世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B．英法要維護(hù)國(guó)際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C．英法間的矛盾不可調(diào)和

D．美國(guó)具有攫取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的野心

【解析】 本題考查學(xué)生分析歷史問題的能力。在國(guó)際聯(lián)盟問題上英法沆瀣一氣、狼狽為奸，二者沒有什么不可調(diào)和的矛盾，C項(xiàng)表述與史實(shí)不符。英法要維護(hù)國(guó)際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)但起主導(dǎo)作用的還是英國(guó)，B項(xiàng)表述不確切。操縱國(guó)聯(lián)與否，實(shí)際上就是英美在爭(zhēng)奪對(duì)世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。排除B、C、D，故選A。

【答案】 A 5．哪一項(xiàng)不是國(guó)際聯(lián)盟留下的不太光彩的歷史記錄（）A．縱容日本1937年侵略中國(guó) B．放任第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) C．縱容德國(guó)吞并捷克斯洛伐克 D．放任第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

【解析】 本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)在國(guó)際聯(lián)盟成立之前，因此，D項(xiàng)符合題意。

【答案】 D 6．國(guó)際聯(lián)盟盟約規(guī)定：“凡殖民地及領(lǐng)地于此次戰(zhàn)爭(zhēng)后不復(fù)屬于從前統(tǒng)治該地之各國(guó)，而其居民尚不克自立于今世特別困難狀況之中，則應(yīng)適用下列之原則：即將此等人民之福利及發(fā)展視為文明之神圣任務(wù)。”為實(shí)現(xiàn)這一神圣任務(wù)，國(guó)聯(lián)認(rèn)為最合適的途徑是（）A．民族自決

B．集體安全 C．維護(hù)和平

D．“委任統(tǒng)治”

【解析】 第一次世界大戰(zhàn)后，國(guó)際聯(lián)盟盟約規(guī)定將德國(guó)殖民地由國(guó)際聯(lián)盟實(shí)行“委任統(tǒng)治”，實(shí)質(zhì)上是

把殖民地交由英、法、日等國(guó)實(shí)行殖民統(tǒng)治。

【答案】 D 7．為找到持久和平之路，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜等政治家們?cè)诎屠韬蜁?huì)上作出過極大努力，并在不少問題上取得了一致意見。這些被列入國(guó)聯(lián)盟約的、現(xiàn)在看來還是很有價(jià)值的共識(shí)包括（）①“維護(hù)和平”的原則 ②實(shí)行“集體安全” ③對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)殖民地的“委任統(tǒng)治” ④嚴(yán)厲制裁德國(guó) A．②③④

B．①②④ C．①③④

D．①②

【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析能力。注意限定條件“被列入國(guó)聯(lián)盟約的、現(xiàn)在看來還是很有價(jià)值的共識(shí)”，“委任統(tǒng)治”的實(shí)質(zhì)是對(duì)殖民地的更隱蔽的殖民統(tǒng)治，排除③；嚴(yán)厲制裁德國(guó)也不符合當(dāng)前價(jià)值觀，排除④。故正確答案為D。

【答案】 D 8．兔子說：“我沒有實(shí)際的進(jìn)攻裝備，我只能以我雙眼的力量來震懾它?！蓖ㄟ^漫畫和兔子的話分析國(guó)聯(lián)的弱點(diǎn)（）A．國(guó)際聯(lián)盟曾寄托了無數(shù)人維護(hù)世界和平的夢(mèng)想 B．國(guó)際聯(lián)盟沒有起到任何積極作用

C．國(guó)際聯(lián)盟給后人留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) D．國(guó)際聯(lián)盟缺少制止戰(zhàn)爭(zhēng)的有效手段

【解析】 國(guó)際聯(lián)盟成立的最初幾年，在恢復(fù)第一次世界大戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理國(guó)際爭(zhēng)端等方面發(fā)揮了一定的作用，故B錯(cuò)誤；A、C說法正確但與題意不符，漫畫中的兔子即國(guó)際聯(lián)盟，兔子的話表明國(guó)聯(lián)面對(duì)國(guó)際沖突不能進(jìn)行有效制止，故選D。

【答案】 D 9．1946年，在國(guó)聯(lián)最后一次會(huì)議上，創(chuàng)始人之一羅伯特·塞西爾勛爵總結(jié)說：“國(guó)聯(lián)是一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn)?！毕铝懈黜?xiàng)中，對(duì)這一總結(jié)理解不確切的是（）A．國(guó)聯(lián)是人類歷史上第一個(gè)全球性國(guó)際組織 B．國(guó)聯(lián)第一次建立“集體安全”機(jī)制以維護(hù)和平C．國(guó)聯(lián)維護(hù)和平的努力留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) D．國(guó)聯(lián)是英法主導(dǎo)的維護(hù)凡爾賽體系的國(guó)際組織

【解析】 本題考查學(xué)生的分析理解能力。由“國(guó)聯(lián)是一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn)”可知，體現(xiàn)出的應(yīng)是國(guó)聯(lián)的開創(chuàng)性、探索性以及經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，故A、B、C均符合題干中的總結(jié)，而D是國(guó)聯(lián)的實(shí)質(zhì)，與題干信息不符。

【答案】 D 10．國(guó)際聯(lián)盟成立后，曾對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)際事務(wù)作出過一定的處理。下列表述符合史實(shí)的是（）A．在維護(hù)世界和平、制止侵略方面一直發(fā)揮作用 B．九一八事變后，嚴(yán)厲制裁了日本的侵略行徑 C．對(duì)法西斯侵略行徑姑息縱容 D．成了被法西斯國(guó)家操縱的工具

【解析】 本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。國(guó)際聯(lián)盟成立初期，起到過積極作用，但后期縱容侵略，因此不能說是一直發(fā)揮作用，盡管未一直發(fā)揮作用。也并不意味著被法西斯國(guó)家操縱，實(shí)際上，一直被英法操縱。故選C。

【答案】 C

二、非選擇題

11．閱讀下列材料：

材料一 如圖漫畫源于美國(guó)《紐約預(yù)言者報(bào)》，其中高大車夫代表國(guó)聯(lián)，馬代表和平，車身寫著國(guó)際事務(wù)，路邊豎著結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)牌。

材料二 必須建立某種形式的國(guó)際機(jī)構(gòu)，一旦需要，它就可以使用武力來維護(hù)未來國(guó)家間的和平……民族主義的政策——政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和道德——到了極端的地步，如到了排斥和阻礙必要的國(guó)際合作政策的地步，那它們就會(huì)變得十分危險(xiǎn)和極端僵死。上次大戰(zhàn)和這次大戰(zhàn)之間，民族主義囂張一時(shí)，無法無天。它挫敗了一切要執(zhí)行國(guó)際合作和政治行動(dòng)必不可少的措施的努力，它慫恿和助長(zhǎng)獨(dú)裁者的崛起，并把世界一直推到了目前進(jìn)行的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

——美國(guó)國(guó)務(wù)卿赫爾(1941年7月23日)請(qǐng)回答：

(1)材料一反映了什么問題？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明。

(2)綜合上述材料，簡(jiǎn)析美國(guó)國(guó)務(wù)卿赫爾主張建立新的國(guó)際機(jī)構(gòu)的原因。

【解析】 第(1)題主要考查國(guó)聯(lián)存在的問題并進(jìn)一步分析其實(shí)質(zhì)和危害。第(2)題實(shí)際上是要分析第二次世界大戰(zhàn)后建立聯(lián)合國(guó)的主要原因，回答時(shí)要注意與上一問的聯(lián)系。

【答案】(1)反映了國(guó)聯(lián)無法制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平。說明：國(guó)聯(lián)成立后，實(shí)質(zhì)上成為英法控制下爭(zhēng)奪霸權(quán)、瓜分世界和維護(hù)其自身利益的工具；對(duì)法西斯國(guó)家的侵略推行綏靖政策，沒有遏制第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

(2)吸取國(guó)聯(lián)的教訓(xùn)；加強(qiáng)國(guó)際合作與維護(hù)世界和平的需要；限制極端民族主義；防止新的世界大戰(zhàn)等。12．伍德羅·威爾遜是美國(guó)第28任總統(tǒng)，他所秉持的國(guó)際事務(wù)中的理想主張被后人稱為“威爾遜主義”。閱讀材料，回答問題。

我非常有興趣地觀察到，從所有的地方，從所有的思想中，從所有的討論中，都建議：現(xiàn)在必須有的不是實(shí)力均衡，不是一個(gè)反對(duì)另一個(gè)的強(qiáng)大的國(guó)家集團(tuán)，而是建立一個(gè)單一的、壓倒一切的強(qiáng)大的國(guó)家集團(tuán)，它是世界和平的委托人。

——1918年12月28日威爾遜的演說

(1)材料中提出什么主張？根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，該主張針對(duì)哪一國(guó)際問題？(2)結(jié)合史實(shí)，說明威爾遜的主張是否真正得以實(shí)現(xiàn)。

【解析】 本題考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和知識(shí)的運(yùn)用能力。第(1)題第一問結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息“建立一個(gè)單一的、壓倒一切的強(qiáng)大的國(guó)家集團(tuán)”來概括即可，第二問結(jié)合材料中的時(shí)間和信息來判斷；第(2)題結(jié)合國(guó)聯(lián)的歷史來回答。

【答案】(1)主張：建立單一的強(qiáng)大的國(guó)家集團(tuán)。問題：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，戰(zhàn)勝國(guó)需要處置戰(zhàn)敗國(guó)、重建世界秩序。

(2)巴黎和會(huì)上各國(guó)接受建立國(guó)際聯(lián)盟的主張，制定國(guó)聯(lián)盟約，1920年國(guó)際聯(lián)盟建立，威爾遜的主張?jiān)谝欢ǔ潭壬系靡詫?shí)現(xiàn)。美國(guó)國(guó)會(huì)沒有批準(zhǔn)國(guó)聯(lián)盟約，美國(guó)沒有參加國(guó)際聯(lián)盟，20世紀(jì)30年代國(guó)聯(lián)盟約多次被德國(guó)、日本所破壞，第二次世界大戰(zhàn)后宣布解散，國(guó)際聯(lián)盟沒有起到“和平的委托人”的作用。

第三篇：2018年高中歷史選修三配套練習(xí)：第2課慘烈的四年戰(zhàn)事含解析

2.新提升·課時(shí)作業(yè)

一、選擇題

1．薩拉熱窩事件的發(fā)生，引爆了歐洲“火藥桶”。利用這個(gè)千載難逢的借口，奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。這說明（）A．薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因 B．暗殺是反侵略斗爭(zhēng)的唯一手段

C．薩拉熱窩事件引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)

D．薩拉熱窩事件與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)沒有關(guān)系 【解析】 A中“主要原因”的說法錯(cuò)誤，B中“唯一手段”的說法錯(cuò)誤，D中“沒有關(guān)系”的說法錯(cuò)誤?！敬鸢浮?C 2．1916年11月，羅曼·羅蘭在《戰(zhàn)時(shí)日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)?！边@里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于（）A．1908年奧匈帝國(guó)吞并波斯尼亞 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C．三國(guó)同盟建立 D．三國(guó)協(xié)約建立

【解析】 由題干中“1916年11月”“兩年以來”等信息可知“奔向奴役和毀滅”開始于1914年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn)。其他選項(xiàng)在時(shí)間上不符合題干的限定。

【答案】 B 3．第一次世界大戰(zhàn)中歐洲戰(zhàn)場(chǎng)重心轉(zhuǎn)移的順序是（）A．南線→東線→西線

B．東線→西線→東線 C．西線→東線→西線

D．東線→南線→東線

【解析】 本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是要牢固掌握一戰(zhàn)的基本進(jìn)程。一戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)1914年是西線，1915年是東線，1916年又轉(zhuǎn)到西線，A、B、D三項(xiàng)顯然與史實(shí)不符，排除。只有C項(xiàng)符合題干要求，故選C。

【答案】 C 4．1917～1918年德國(guó)所處的不利形勢(shì)有（）①美國(guó)加入?yún)f(xié)約國(guó)參戰(zhàn) ②蘇俄退出大戰(zhàn) ③德國(guó)爆發(fā)革命 A．①②③

B．②③ C．①③

D．①②

【解析】 本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。①③符合題意，而②則是有利形勢(shì)?！敬鸢浮?C 5．下列事件按發(fā)生時(shí)間先后正確的排列順序是（）①美國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)

②德國(guó)基爾港水兵起義 ③協(xié)約國(guó)總反攻

④德皇威廉二世退位 A．①②③④

B．①②④③ C．①③②④

D．①④②③

【解析】 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。①美國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)：1917年4月，②德國(guó)基爾港水兵起義：1918年11月，③協(xié)約國(guó)總反攻：1918年9月，④德皇威廉二世退位在十一月革命發(fā)生后。故選C項(xiàng)。

【答案】 C 6．第一次世界大戰(zhàn)真正進(jìn)入全球規(guī)模階段的主要因素是（）A．中國(guó)的參戰(zhàn)

B．日本的參戰(zhàn) C．美、中等國(guó)的參戰(zhàn)

D．巴西的參戰(zhàn)

【解析】 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。在美國(guó)參戰(zhàn)的影響下，中國(guó)、巴西、利比里亞等一批國(guó)家對(duì)德宣戰(zhàn)，真正使一戰(zhàn)進(jìn)入全球規(guī)模階段。

【答案】 C 7．如圖是第一次世界大戰(zhàn)中使用的新式武器。下面敘述與之不相關(guān)的是()

A．英國(guó)首先使用

B．和飛機(jī)同時(shí)亮相于凡爾登戰(zhàn)役

C．首次亮相于1916年，增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性 D．首次亮相于第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役 位的再現(xiàn)。A、C、D均正確。

【答案】 B

【解析】 本題考查索姆河戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)。A、C屬于對(duì)索姆河戰(zhàn)役概況的再現(xiàn)；D屬于對(duì)索姆河戰(zhàn)役地

8．右圖是美國(guó)的一幅宣傳照，照片的宣傳文字是“從德軍手中拯救自由女神，請(qǐng)參軍！”這一照片的出現(xiàn)不會(huì)早于（）A．1914年

B．1916年 C．1917年

D．1918年

【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)史實(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。由照片的宣傳文字可知，當(dāng)時(shí)美國(guó)已經(jīng)對(duì)德宣戰(zhàn)，美國(guó)參戰(zhàn)的時(shí)間是1917年，故選C。

【答案】 C 9．1917年，中國(guó)北洋政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并派出大批勞工到歐洲戰(zhàn)場(chǎng)服役。80多年后，時(shí)任法國(guó)總統(tǒng)的希拉克曾這樣評(píng)價(jià)說，“任何人都不會(huì)忘記這些遠(yuǎn)道而來的、在一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中與法國(guó)共命運(yùn)的勇士，他們以自己的靈魂和肉體捍衛(wèi)了法國(guó)的領(lǐng)土、理念和自由”。結(jié)合上述材料，對(duì)中國(guó)參戰(zhàn)的諸多評(píng)價(jià)中，你最贊成的是（）A．對(duì)德宣戰(zhàn)導(dǎo)致不少中國(guó)勞工喪生 B．對(duì)德宣戰(zhàn)是段祺瑞政府的錯(cuò)誤決策 C．對(duì)德宣戰(zhàn)客觀上提高了中國(guó)的國(guó)際地位 D．對(duì)德宣戰(zhàn)不利于一戰(zhàn)的盡快結(jié)束

【解析】 從材料中提取有效信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，是新課改形勢(shì)下一個(gè)突出的要求。解答本題的關(guān)鍵信息在于法國(guó)前總統(tǒng)希拉克的評(píng)價(jià)，如“勇士”、“捍衛(wèi)”等。

【答案】 C 10．根據(jù)有關(guān)材料統(tǒng)計(jì)：到1917年4月美國(guó)正式參加一戰(zhàn)時(shí)，由美國(guó)華爾街銀行給予協(xié)約國(guó)方面的現(xiàn)金已達(dá)20億美元，而給德國(guó)的貸款只有2700萬美元，上述情況表明（）①美國(guó)借戰(zhàn)爭(zhēng)之機(jī)同交戰(zhàn)雙方做生意 ②美國(guó)參戰(zhàn)前實(shí)行中立政策

③美國(guó)在參戰(zhàn)前就已經(jīng)傾向于協(xié)約國(guó)集團(tuán) ④世界金融中心轉(zhuǎn)移到美國(guó) A．①②

B．①②③ C．②③④

D．①③④

【解析】 本題考查學(xué)生的材料分析、理解能力。通過材料可知，美國(guó)參戰(zhàn)前實(shí)行中立政策，并借戰(zhàn)爭(zhēng)之機(jī)同交戰(zhàn)雙方做生意，但通過做生意的大小可知美國(guó)已經(jīng)傾向于協(xié)約國(guó)集團(tuán)。而④世界金融中心開始轉(zhuǎn)移到美國(guó)是在一戰(zhàn)后。

【答案】 B

二、非選擇題 11.法國(guó)的征兵海報(bào)

閱讀下列材料：

材料一 右圖是第一次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)的征兵海報(bào)。當(dāng)時(shí)巴黎街頭到處可見征兵的海報(bào)。法國(guó)人約翰就在這時(shí)參軍了。

材料二 亨利、科勒和約翰都是參加過第一次世界大戰(zhàn)的老兵，下列分別是他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的一段回憶： 亨利：很多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面我不愿再回憶。這次戰(zhàn)役(凡爾登戰(zhàn)役)消耗了法國(guó)許多最勇敢和最優(yōu)秀的戰(zhàn)士——法軍傷亡46萬人。但是德軍也付出了差不多30萬人的代價(jià)。

科勒：我們這場(chǎng)戰(zhàn)役(索姆河戰(zhàn)役)規(guī)模比你們那場(chǎng)還要大，傷亡人數(shù)比你們多了一倍。人死得太容易了，僅戰(zhàn)爭(zhēng)的第一天，英軍就死傷了6萬多人！真慘啊！

約翰：馬恩河戰(zhàn)役死的人也不少啊。戰(zhàn)斗只有短短的5天，雙方共傷亡34萬多人，平均一天也超過6萬人了。

第一次世界大

某戰(zhàn)役后的城市

戰(zhàn)某戰(zhàn)場(chǎng)一角材料三 第一次世界大戰(zhàn)中首次使用飛機(jī)作戰(zhàn)

請(qǐng)分析：

(1)材料一中法國(guó)人約翰最有可能去歐洲的哪條戰(zhàn)線？作戰(zhàn)的對(duì)手是誰(shuí)？此外第一次世界大戰(zhàn)還有哪些戰(zhàn)線？

材料二中的對(duì)話及圖片反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的哪些方面？

(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)指出第一次世界大戰(zhàn)中開始大規(guī)模使用的新式武器主要有哪些？(4)試分析新式武器在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。

【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)基礎(chǔ)史實(shí)的識(shí)記理解能力和對(duì)第一次世界大戰(zhàn)殘酷性的認(rèn)識(shí)能力。第(1)題根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法軍與英軍在西線對(duì)抗德軍，第一次世界大戰(zhàn)中在歐洲有東線、西線和南線三條戰(zhàn)線；第(2)題根據(jù)材料歸納戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷性和殘酷性的表現(xiàn)即可；第(3)題依據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)回答，注意只答新式武器；第(4)題可從武器對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模、戰(zhàn)爭(zhēng)范圍、戰(zhàn)爭(zhēng)危害的影響等方面回答。

【答案】(1)西線。對(duì)手：德軍。東線和南線。

(2)傷亡人數(shù)多，許多城市被夷為平地，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和巨大的破壞性。(3)新式武器有飛機(jī)、毒氣彈、潛艇、坦克等。

(4)①戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模改變，帶來了戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)。②戰(zhàn)爭(zhēng)范圍擴(kuò)大。③戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷。12．閱讀下列材料：

材料一 長(zhǎng)遠(yuǎn)看來，協(xié)約國(guó)可任意借助美國(guó)經(jīng)濟(jì)，但德國(guó)卻遭到封鎖，這使它只能使用中歐資源，這種封鎖產(chǎn)生了巨大的效果，美國(guó)提供的貸款和它后來的參戰(zhàn)更加強(qiáng)了那種效果。1916年末，德國(guó)試圖火速提高軍事生產(chǎn)的努力最終卻毀滅了它的經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致了1918年德國(guó)的崩潰。似乎為了對(duì)拿破侖進(jìn)行闡釋，上帝還是站在了

較大工業(yè)的這邊。

——《劍橋戰(zhàn)爭(zhēng)史》

材料二 如今，我們的目的仍和從前一樣，要在世界生活中捍衛(wèi)和平和正義的原則，以與自私的和無人性的權(quán)力相對(duì)抗……我們跟德國(guó)人民沒有什么爭(zhēng)吵……他們政府發(fā)動(dòng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)不是出自他們的推動(dòng)……這次戰(zhàn)爭(zhēng)的決定，正如在古代不幸的歲月中，統(tǒng)治者什么也不與人民商量，往往就決定了許多戰(zhàn)爭(zhēng)，而發(fā)動(dòng)和進(jìn)行那些戰(zhàn)爭(zhēng)又都是為了某些王朝的利益，或是為了慣于把他們的同胞用作爪牙和工具的一小撮野心家的利益……現(xiàn)在，我們正要對(duì)這個(gè)與自由為敵的真正敵人應(yīng)戰(zhàn)。

——威爾遜總統(tǒng)提請(qǐng)國(guó)會(huì)對(duì)德宣戰(zhàn)的演說 請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)材料一，分析同盟國(guó)失敗的原因。

(2)材料二中，威爾遜在演說中把第一次世界大戰(zhàn)定性為：第一次世界大戰(zhàn)是協(xié)約國(guó)集團(tuán)為捍衛(wèi)和平和正義的原則，為保衛(wèi)自由而與同盟國(guó)進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明。

【解析】 本題考查學(xué)生提取材料關(guān)鍵信息的能力。第(1)題應(yīng)該分析交戰(zhàn)雙方的因素，既有德國(guó)國(guó)家實(shí)力的分析，又要分析協(xié)約國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況。第(2)題首先表明觀點(diǎn)，然后結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，得出本次戰(zhàn)爭(zhēng)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有正義與非正義之分。

【答案】(1)德國(guó)遭到封鎖，物資匱乏；德國(guó)軍事生產(chǎn)拖垮了本國(guó)經(jīng)濟(jì)；美國(guó)對(duì)協(xié)約國(guó)提供貸款，協(xié)約國(guó)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上占有優(yōu)勢(shì)；美國(guó)加入?yún)f(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了協(xié)約國(guó)的實(shí)力。

(2)不同意。理由：第一次世界大戰(zhàn)是為了爭(zhēng)奪殖民地和霸權(quán)而進(jìn)行的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)；盡管塞爾維亞是為了抵抗侵略而參戰(zhàn)，但不能從根本上改變整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性。

第四篇：2018年高中歷史選修三(人教版)同步練習(xí)：6.1含解析

第1課 聯(lián)合國(guó)的建立及其作用 新提升·課時(shí)作業(yè)

一、選擇題

1．聯(lián)合國(guó)正式建立的標(biāo)志是（）A．1942年《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表

B．1943年蘇、中、美、英簽署《關(guān)于普遍安全的宣言》

C．1945年《聯(lián)合國(guó)憲章》正式生效 D．1948年《世界人權(quán)宣言》的發(fā)表 【解析】 注意題目要求的是正式建立的時(shí)間?！敬鸢浮?C 2．《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定各會(huì)員國(guó)必須遵守的規(guī)則是（）A．維護(hù)國(guó)際和平與安全

B．發(fā)展各國(guó)間的平等友好關(guān)系

C．促進(jìn)國(guó)際合作、協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)

D．主權(quán)平等、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、和平共處等

【解析】 本題考查聯(lián)合國(guó)成立的目的的具體闡述。結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)對(duì)比各選項(xiàng)判斷，A為聯(lián)合國(guó)成立的目的，D為具體闡述。

【答案】 D 3．如圖為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)理事國(guó)舉手表決圖，關(guān)于安理會(huì)的作用正確的是()

A．聯(lián)合國(guó)的審議機(jī)構(gòu)

B．負(fù)責(zé)世界和平與安全

C．負(fù)責(zé)國(guó)際法律法規(guī)等事務(wù) D．負(fù)責(zé)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【解析】 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)主要職責(zé)是負(fù)責(zé)國(guó)際安全問題。

【答案】 B 4．1974年聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過“拒絕南非代表參加大會(huì)工作”的裁決，這反映的實(shí)質(zhì)問題是（）A．聯(lián)合國(guó)是大國(guó)控制下的壓倒第三世界的工具 B．聯(lián)合國(guó)是西方大國(guó)為所欲為的場(chǎng)所 C．聯(lián)合國(guó)是反對(duì)種族歧視的世界領(lǐng)導(dǎo)

D．聯(lián)合國(guó)成為發(fā)展中國(guó)家反對(duì)殖民主義的舞臺(tái)

【解析】 由于60年代到80年代，一大批亞非拉發(fā)展中國(guó)家加入聯(lián)合國(guó)使美國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)的操縱逐步失效，1974年通過的這一決議，表明聯(lián)合國(guó)不再是美蘇大國(guó)控制下爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的工具，它已日益成為發(fā)展中國(guó)家反對(duì)殖民主義的舞臺(tái)。

【答案】 D 5．一位當(dāng)代中國(guó)學(xué)者認(rèn)為從文明演進(jìn)角度看，兩次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)是人類文明的一大進(jìn)步。這主要指這兩個(gè)全球性國(guó)際組織的成立（）A．使世界和平得到有效維護(hù)

B．反映了世界各國(guó)人民追求和平的愿望 C．遏止了世界戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

D．使世界各國(guó)安全得到有效保障

【解析】 本題考查學(xué)生的分析比較能力。根據(jù)兩個(gè)國(guó)際組織成立于第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)后的史實(shí)，運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)分析，A、C、D都有不同程度的錯(cuò)誤，所以本題正確答案是B。

【答案】 B 6.有人這樣介紹右圖所示國(guó)際組織：“該組織誕生于1945年4月，由51個(gè)國(guó)家在美國(guó)費(fèi)城召開制憲會(huì)議，10月24日憲章生效。該組織已成為當(dāng)今世界最大的國(guó)際組織，為維護(hù)國(guó)際和平與安全起了積極作用?！毕铝心男┓矫娴谋硎鍪钦_的（）①時(shí)間 ②地點(diǎn) ③性質(zhì) ④作用 A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

【解析】 根據(jù)材料中的時(shí)間信息和圖片可知“該組織”為聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)成立的地點(diǎn)不是費(fèi)城，故正確答案為C。

【答案】 C 7．下圖是17世紀(jì)以來出現(xiàn)的一系列重要文獻(xiàn)。它們()

①反映了近代以來國(guó)際爭(zhēng)端頻繁 ②得到了各國(guó)普遍認(rèn)同和自覺遵守 ③展現(xiàn)了人類追求和平的持續(xù)努力 ④成為了解決國(guó)際爭(zhēng)端的法律依據(jù)

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

【解析】 材料反映了人類約束戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平的不懈努力，②表述不符合史實(shí)，兩次世界大戰(zhàn)就是證明，排除②。故C正確。

【答案】 C 8．聯(lián)合國(guó)成立后在維護(hù)世界和平、建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序方面發(fā)揮了重大作用，下列哪項(xiàng)不屬于聯(lián)合國(guó)維護(hù)世界和平的活動(dòng)（）A．1948年中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后在巴勒斯坦建立停戰(zhàn)監(jiān)督組織

B．20世紀(jì)50年代“聯(lián)合國(guó)軍”出兵朝鮮

C．1978年召開第一屆裁軍特別聯(lián)大 D．派駐維和部隊(duì)化解地區(qū)沖突 【答案】 B 9．“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等，不分種族、膚色、性別、語(yǔ)言、宗教、政治見解，享有同等的權(quán)利和自由?！边@段材料選自（）A．《人權(quán)宣言》 B．《兒童權(quán)利宣言》 C．《世界人權(quán)宣言》 D．《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》

【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)材料的閱讀理解和知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。A是法國(guó)大革命時(shí)期頒布的資產(chǎn)階級(jí)的綱領(lǐng)性文件，B、D涉及對(duì)兒童、婦女權(quán)益的保護(hù)；題干主要體現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)對(duì)人權(quán)的關(guān)注，是1948年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《世界人權(quán)宣言》的內(nèi)容?！敬鸢浮?C 10．進(jìn)入21世紀(jì)，人們希望聯(lián)合國(guó)（）①在維護(hù)世界和平方面發(fā)揮更大作用 ②在建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序方面發(fā)揮更大作用 ③成為真正公正的全球性組織

④以促進(jìn)發(fā)展和維護(hù)人權(quán)為工作中心 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

【解析】 促進(jìn)發(fā)展和維護(hù)人權(quán)是聯(lián)合國(guó)的工作

內(nèi)容，但不是中心工作，因此排除④，所以選A。

【答案】 A

二、非選擇題

11．閱讀下列材料：

材料一 下圖是聯(lián)合國(guó)總部前的兩座雕塑

材料二 20世紀(jì)90年代以來，美國(guó)先后兩次繞開聯(lián)合國(guó)，在沒有聯(lián)合國(guó)授權(quán)的情況下，發(fā)動(dòng)了科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。

請(qǐng)回答：

(1)“鑄劍為犁”“槍桿打結(jié)”的主要含義是什么？聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過哪些方式實(shí)現(xiàn)雕塑表達(dá)的美好愿望？

(2)材料二說明進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，聯(lián)合國(guó)遇到了什么問題？針對(duì)這一問題，你有哪些好的建議？

【答案】(1)“鑄劍為犁”：聯(lián)合國(guó)要努力維護(hù)和平，把戰(zhàn)爭(zhēng)的武器變?yōu)閯?chuàng)造財(cái)富的工具，造福全人類?！皹寳U打結(jié)”：以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，維護(hù)世界和平。安理會(huì)通過決議，調(diào)解斡旋，組織維和行動(dòng)。

(2)聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平與安全方面的權(quán)威受

到了挑戰(zhàn)。堅(jiān)決捍衛(wèi)《聯(lián)合國(guó)憲章》；進(jìn)一步增強(qiáng)安理會(huì)在維和方面的作用；加快聯(lián)合國(guó)改革。

12．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 1950年7月7日，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開會(huì)議，在蘇聯(lián)代表沒有出席的情況下，美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過非法決議，同意美國(guó)及其他國(guó)家的侵朝軍隊(duì)使用聯(lián)合國(guó)的旗幟。

材料二 在科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于擁有否決權(quán)的中、俄兩國(guó)不贊成對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行軍事打擊，美國(guó)便繞過聯(lián)合國(guó)對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行空襲。

(1)材料一中美國(guó)為什么要“使用聯(lián)合國(guó)的旗幟”入侵朝鮮？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終在國(guó)際上對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響？

(2)材料二中，美國(guó)為什么要“繞過聯(lián)合國(guó)”發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？這表明聯(lián)合國(guó)遇到了什么問題？

【解析】 第(1)問結(jié)合聯(lián)合國(guó)具有的世界影響力，從美國(guó)方面回答；對(duì)中國(guó)的影響從“抗美援朝”的目的與提高中國(guó)的威望角度思考。第(2)問結(jié)合聯(lián)合國(guó)成為伸張正義的講壇，美國(guó)的霸權(quán)主義受到制約思考。

【答案】(1)給武裝干涉朝鮮披上合法外衣。提高了中國(guó)的國(guó)際影響力，捍衛(wèi)了中國(guó)的國(guó)家安全。

(2)美國(guó)的意圖在聯(lián)合國(guó)框架內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)。聯(lián)合國(guó)的權(quán)威性遭到了霸權(quán)主義的挑戰(zhàn)。

13．(2015·臺(tái)州高二檢測(cè))閱讀下列材料：

材料一 正如一些美國(guó)史學(xué)家所指出的，聯(lián)合國(guó)憲章“是一部美國(guó)文獻(xiàn)”……幾乎所有二十個(gè)拉美國(guó)家政府一直在重要問題上跟著華盛頓投票……當(dāng)蘇聯(lián)果真否決了安理會(huì)的一項(xiàng)行動(dòng)之后，美國(guó)往往可以利用聯(lián)合國(guó)大會(huì)這種可供選擇的機(jī)構(gòu)迫其就范。——王斯德《世界當(dāng)代史》

材料二 早在20世紀(jì)60年代，亞洲和非洲的成員國(guó)已經(jīng)占有聯(lián)合國(guó)大會(huì)過半數(shù)的席位。美國(guó)失去了原先能夠組成的對(duì)莫斯科的多數(shù)……百般挑剔美國(guó)，他們大多數(shù)一貫在所有的問題上投票反對(duì)美國(guó)。

——林克《1900年以來的美國(guó)史》

材料三 國(guó)家關(guān)系民主化是世界和平的重要保證。國(guó)家不分大小、貧富，都是國(guó)際社會(huì)平等的一員……在事關(guān)世界和地區(qū)和平的重大問題上，應(yīng)該……堅(jiān)持通過協(xié)商談判和平解決爭(zhēng)端。

——胡錦濤在法國(guó)國(guó)際關(guān)系研究所的演講 請(qǐng)回答：

(1)材料一反映出美國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)有重要影響力。美國(guó)這種影響力是通過什么方式實(shí)現(xiàn)的？

(2)材料二反映出美國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)的影響力明顯削弱了，其原因是什么？這種狀況的后果如何？

(3)據(jù)材料三回答，中國(guó)對(duì)維護(hù)聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則，更好地發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用，提出了什么重要主張？

【解析】 第(1)問根據(jù)材料“幾乎所有二十個(gè)拉美國(guó)家政府一直在重要問題上跟著華盛頓投票”“美國(guó)……迫其就范”總結(jié)。第(2)問第一小問根據(jù)材料“早在20世紀(jì)60年代，亞洲和非洲的成員國(guó)已經(jīng)占有聯(lián)合國(guó)大會(huì)過半數(shù)的席位”分析；第二小問根據(jù)材料“美國(guó)失去了原先能夠組成的對(duì)莫斯科的多數(shù)”“百般挑剔美國(guó)，他們大多數(shù)一貫在所有的問題上投票反對(duì)美國(guó)”概括。第(3)問根據(jù)材料“國(guó)家關(guān)系民主化是世界和平的重要保證”“堅(jiān)持通過協(xié)商談判和平解決爭(zhēng)端”總結(jié)。

【答案】(1)通過控制多數(shù)票的方式，操控聯(lián)合國(guó)。

(2)原因：亞非國(guó)家紛紛加入聯(lián)合國(guó)。

后果：一方面使美國(guó)失去了多數(shù)票的控制權(quán)，另一方面亞非國(guó)家聯(lián)合反美反霸；聯(lián)合國(guó)成為弱小國(guó)家

伸張正義的講壇，同時(shí)，使美國(guó)在聯(lián)合國(guó)的影響力大打折扣。

(3)加強(qiáng)國(guó)際關(guān)系民主化，堅(jiān)持通過談判和平解決爭(zhēng)端。

第五篇：9A unit2 知識(shí)點(diǎn)解析與配套練習(xí)

第二單元知識(shí)點(diǎn)解析與配套練習(xí)

9A Unit 2Colour重點(diǎn)詞組

1.There is someting wrong with……有問題

There is noting wrong with pink.粉色沒什么問題→Nothing is wrong with pink.→There isn’t anything wrong with pink 2.sth.looks good on sb.… 穿在…身上好看

→ sb looks good in sth …穿…好看 →sh.matches sb.well 3.be full of 充滿→ be filled with

4.something interesting 一些有趣的事情 anywhere else其他的任何地方 5.be in a good / bad mood 有好/ 壞心情

6.①make us feel happy / relaxed / sleepy / stressed / energetic …

使我們感覺… feel calm and peaceful

②make/have sb.do sth →(被動(dòng))sb.be made to do…make/have sth done

7.affect our moods影響我們的心情 8.change our moods 改變我們的心情

be good for our mind and body對(duì)我們的思想和身體有好處 9.create a feeling of harmony營(yíng)造一種和諧感 10.Blue represents sadness.藍(lán)色代表悲傷 11.be in white穿白色

12.on their wedding day在他們結(jié)婚那天

初二英語(yǔ)試卷

at one’s wedding在某婚禮上 13.the colour of purity純潔的顏色

14.be satisfied / happy / pleased with對(duì)…感到滿意/高興 15.①bring you success給你帶來成功

②be successful成功的 ③succeed in doing…成功做? →do …successfully 16.①remind sb of sth 使某人想起

→make sb think of sth

②remind sb to do sth 提醒sb做… 17.for example+句子such as+短語(yǔ)

19.study for exams為考試而學(xué)習(xí)

20.live in cold climates生活在寒冷的氣候里 21.be green with envy嫉妒→be jealous

22.represent new life and growth代表新的生命和成長(zhǎng) 23.too nervous to move太激動(dòng)而無法移動(dòng)

24.Wearing red can make it easier for you to take action.穿紅色可以使你更加容易采取措施

25.have difficulty/problems /trouble(in)making a decision…做出決定有困難

26.decide to do sth決定做…→make a decision to do sth→make up one’s mind to do sth 27.get high / good marks 得高分

28.①would rather(not)do… 寧愿(不)做?

1初二英語(yǔ)試卷

→ prefer(not)to do …

②would rather do… than do…寧愿…而不愿…

→ prefer to do …rather than do… → prefer doing… to doing…

③prefer apples to pears比起pears更喜歡apples → like pears better than apples

④prefer-preferred-preferring

29.①seem to do…②seem + adj.③It seems /seemed(that)…30.what to do / how to do it 31.advise sb to do …建議sb做…ask for advice / suggestions 尋求建議

give sb advice / suggestions on…給sb關(guān)于…的建議 32.What do you think of/ about… ? 你認(rèn)為…怎樣？

→How do you like/find …?

33.Why don’t you do…? 你為什么不… ?→Why not do…?

34.keep a balance between …and …在…和…之間保持一種平衡35.find it adj.for sb to do…對(duì)sb來說發(fā)現(xiàn)做…怎樣 36.①anyone in need of …任何需要…的人②情態(tài)動(dòng)詞needn’t do…

實(shí)義動(dòng)詞need to do… / don’t need to do…

sth needs/ requires to be done:

eg: My bike needs/requires to be repaired→ sth needs/ requires doing :

eg: My bike needs/ requires repairing.③-Must I …?-No, you needn’t./ No, you don’t have to.37.-What’s in …?-Nothing

初二英語(yǔ)試卷

-Who is in the …?-No one./ Nobody.-How much/ many …? /-Are there any …?– None.38.have a strong personality有很強(qiáng)的個(gè)性 39.calm down鎮(zhèn)靜下來act normally行為正常 40.realize one’s mistake意識(shí)到某人的錯(cuò)誤realize one’s meaning意識(shí)到某人的意思realize one’s dream實(shí)現(xiàn)某人的夢(mèng)想

41.keep making phone calls to sb.不斷地打電話給某人 42.spend…wisely理智地花費(fèi)… 43.strange behaviour奇怪的行為 46.Colour the card orange to cheer you up 把這張卡片涂成桔色是為了讓你開心 47.make a promise許諾break a promise違反諾言promise sb.Sth.承諾某人某事→promise sth.to sb.promise to do…答應(yīng)做…

48.protection保護(hù)warmth暖和wisdom智慧49.a little bit stressed有一些壓力

50.make oneself look more powerful使…看起來更加有力51.give sb.free clothes給某人免費(fèi)衣服

52.rub …into … 把…揉進(jìn)…(rub – rubbed – rubbed)53.have some noodles吃些面條 54.none of +sb+?（三者以上）55.improve one’s life改善某人生活 56.你知道彩虹有幾種顏色嗎？

Do you know how many colours in a rainbow?（賓語(yǔ)從句）2初二英語(yǔ)試卷

57.one of +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

58.stationery文具/ jewellery珠寶(單復(fù)同形)

dictionary字典（可數(shù)）復(fù)數(shù)：dictionaries 59.physical strength體力mental strength腦力 60.be able to do sth有能力做某事

be unable to do sth 沒能力做某事 61.discover(動(dòng)詞)discovery(名詞)62.influence sb影響某人

have an influence/effect on sb對(duì)某人有影響 63.in a deep sleep 熟睡中 64.go to college 去上大學(xué) 65.happy /unhappy(形)happily/unhappily（副）happiness / unhappiness（名）

66.I would rather eat western food than Chinese food 67.（情景交際）你怎樣向別人征求關(guān)于穿衣的建議？

Could you give me some advice on what to wear ? 68.try it / them on 試穿 69.in the fitting room 在試衣間 70.keep a diary記日記 →keep diaries 71.go jogging 去慢跑

72.send an e-card to sb 給某人發(fā)一張電子賀卡 73.people with pale skin 白皮膚的人

二、重點(diǎn)句型講解與練習(xí)

（一）would rather… than…

1.would rather + do + than + do 寧可??也不??（動(dòng)詞不同）初二英語(yǔ)試卷

I like to go shopping.I don’t like to do my homework.I would rather go shopping than do my homework.2.would rather do sth.(A)than sth.(B)寧可??也不??（動(dòng)詞相同）I like to do some cooking.I don’t like to do some cleaning.I would rather do some cooking than do some cleaning.I would rather do some cooking than cleaning.would rather do sth.（寧愿做某事）would rather not do sth.（寧愿不做某事）

?you posted the letter right now.I would rather(that)?

?I would rather(that)you came tomorrow.??you hadnt gone to the cinema yesterday.完成下列句子：

1.我寧愿去看電影也不呆在家里。

I would rather _____________ __________ the cinema than __________ at home.2.我寧愿穿紅色的也不穿藍(lán)色的。

I would rather wear _______ than _______________.3.我寧愿走到那兒也不坐車。

I would rather go there ________________ than __________________.（二）prefer

prefer（較喜歡，寧愿=like better, choose rather）prefers, preferring, preferred 1.prefer to do sth.（“寧可做某事”)他們寧可每天多運(yùn)動(dòng)一些。孩子們寧可放學(xué)后少做一些作業(yè)。

否定形式：prefer not to do sth.Jay寧可不掙那個(gè)錢。

Jay prefers not to make that money.3初二英語(yǔ)試卷

2.prefer + n./ pron.e.g．—Which one do you prefer— rice or noodles ? —I prefer rice.3.prefer + n.+ to + n.（喜歡……勝過…… like sth.better than…）e.g.I prefer black coffee to black tea.I ______________coffee _____________ ______________ black tea.Mary prefers Chinese food to Western food.Mary ___________ Chinese food _________________ ____________ Western food.4.prefer + doing + to + doing（寧可……也不……/喜歡……勝過……= would rather do …than do …）

He prefers doing to talking.Mary prefers swimming to jumping.他寧愿留在家里看電視也不愿意去看比賽。

本句與我們?cè)?jīng)學(xué)的什么知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系？ 類似于：

隨堂練習(xí)：

選用would rather …than 和prefer…to …完成下面的句子

1.He ____________ swimming __________ dancing when he was young.2.He ___________ ___________ die _____________ give up.3.Jack __________________ reading some comic books ________________ watching TV.4.Alice ____________ _______________ drink the juice _____________ the tea.5.Most Grade 9 students __________ skating to bowling.However , Grade 7 students ___________________ go bowling than skating.6.The survey also showed that students from Beijing __________________ go shopping at the weekend than on weekdays.7.The girls _____________________go to the cinema than watch TV, but the boys

初二英語(yǔ)試卷

__________________ watch TV than go to the cinema.8.All the students __________________ playing _______________ doing homework.（三）不定代詞 Indefinite Pronouns

不定代詞：不確定、不需要提及名字的某樣?xùn)|西或者人。1.指物：something anything nothing none everything Millie has something in her hands.（肯定句）Millie doesn’t have anything in her hands.（否定句）= Millie has nothing in her hands.There are not any pens in her hand.= There are no pens in her hand.小結(jié)：

1).something, anything, nothing and none 用來指代物.2).something 用于肯定句，anything 用于否定句.3).提出請(qǐng)求，希望得到肯定回答時(shí)用 ―something‖.e.g.Would you like something to eat?(You want the person say ―yes‖.)nothing PK none nothing: 什么都沒有.none: 回答對(duì)數(shù)量的提問，翻譯成―一個(gè)，一點(diǎn)也沒有‖。A: Is there anything in the box? B: There is _______________________.A: What’s in the fridge?

B: There are only apples, pears and milk.A: Is there any salt?

B: There is _____________________.A: How many oranges are there?

B: There are _________________________.4初二英語(yǔ)試卷