第一篇：青年小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案解讀

青年小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案

加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，推動教育更好更快發(fā)展的迫切要求。為貫徹落實重慶市教育工委、重慶市教育委員會《關(guān)于切實加強中小學(xué)教師管理建立師德建設(shè)長效機制的意見》（渝教工委〔2015〕26號）和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（萬盛經(jīng)開教發(fā)【2015】107號）的精神，特制定青年小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，以“踐行職業(yè)道德規(guī)范，爭做人民滿意教師”為主題，以解決教師隊伍中存在的突出問題為重點，以提高教師隊伍綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，著力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)正派，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、活動重點

圍繞教師隊伍中存在的職業(yè)理想缺失、職業(yè)道德滑坡、職業(yè)作風(fēng)浮躁、職業(yè)素養(yǎng)下降、職業(yè)態(tài)度倦怠等五類突出問題，重點解決教師違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，紀(jì)律不遵守、行為不規(guī)范、工作不敬業(yè)、為師不愛生、守舊不進(jìn) 取、教書不育人、師表不優(yōu)良等問題。重點整治和查處侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，利用工作之便違規(guī)辦班、推銷教輔資料，宣傳、組織、參與有償家教、謀取私利等社會反響強烈的熱點問題。

三、活動時間

2015年10月20日至1月31日

四、參加對象

學(xué)校全體在職教職工

五、目標(biāo)任務(wù)

1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告和總書記關(guān)于中國夢的論述，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2、進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真精神，進(jìn)一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

4、進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

六、活動步驟

（一）廣泛動員、全面啟動（2015年10月20日—10月31日）

1、制定活動實施方案。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，結(jié)合我校師德師風(fēng)建設(shè)情況，制定我校的具體可行的活動實施方案。

2、召開全體教師動員會議。學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《青年小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案》，部署我校師德師風(fēng)集中教育活動的具體要求。

3、與全體教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書。

（二）開展活動、貫徹落實（11月1日—11月30日）

1、強化學(xué)習(xí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)以下材料，并結(jié)合個人實際撰寫讀書筆記和心得體會。（1）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；（2）《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》；（3）《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度；（4）《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)；（5）模范教師的先進(jìn)事 跡；（6）市、區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)文件以及本單位的各種規(guī)章制度。（采取集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，筆記和體會記錄在《師德師風(fēng)集中教育會議記錄》上，至少20頁）

2、思想引領(lǐng)。開展師德專題講座，教育引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”。

3、開展“小人物正能量——尋找身邊道德榜樣活動”。開展尋找“身邊的好教師”、“師德論文評選”、“師德師風(fēng)演講比賽”等活動，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)、了解身邊的道德榜樣，推出老師身邊的學(xué)習(xí)模范、先進(jìn)典型，激發(fā)老師的道德榮譽感和正能量，人人爭當(dāng)?shù)赖履７丁⑷巳藸幃?dāng)最美教師，不斷促進(jìn)教師師德水平的整體提高。

（三）第三階段：自查自糾、剖析評議；（12月1日——12月31日）

1、自查自糾。圍繞活動重點，認(rèn)真查擺基建項目、物資采購、財務(wù)管理、規(guī)范辦學(xué)、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、規(guī)章制度等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)與問題，逐條逐項列出，定出解決措施，形成書面材料。教職工要按照政策規(guī)定要求，查擺自己在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題，并將存在的問題逐條列出，形成書面材料，交學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組歸檔備案。

2、反思整改。對查擺發(fā)現(xiàn)的問題制定整改計劃，分步驟實施整改。每位黨員干部、教職工要在查擺問題的基礎(chǔ)上制定整改措施，并落實到位。黨員干部要對《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，教師要對遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，分別作出書面承諾表態(tài)，由學(xué)校審核后統(tǒng)一歸檔備查。學(xué)校要將黨員干部、教師的書面承諾及整改措施在宣傳欄或政務(wù)公開欄內(nèi)集中公示，自覺接受社會監(jiān)督。要圍繞活動重點，嚴(yán)查侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，利用工作之便違規(guī)辦班、違規(guī)收費、推銷教輔資料，宣傳、組織、參與有償家教、謀取個人私利等社會反響強烈的熱點問題。

（四）總結(jié)剖析、綜合評價（2016年1月1日-30日）

1、撰寫師德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)。

2、建立健全教師收費補課督查制度、教師組織學(xué)生購買教輔督查制度、教師體罰變相體罰學(xué)生督查制度。

3、樹立學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)教書育人熱情。根據(jù)教職工在活動中的表現(xiàn)，評出優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記6本、優(yōu)秀師德論文6篇、師德標(biāo)兵6名。

4、召開師德師風(fēng)總結(jié)大會。通報師德師風(fēng)集中教育活動情況，表彰獲獎教師。

七、具體措施

為增強活動的針對性、實效性，學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良、學(xué)生家長滿意”的“四比三優(yōu)一滿意”師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，扎實開展“師愛進(jìn)萬家”專題活動。（1）每周一訪。學(xué)校要認(rèn)真制定教師家訪制度，班主任應(yīng)結(jié)合班級管理實際，每月至少安排一次家訪活動，每學(xué)期至少對本班每位學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動。任課教師結(jié)合教育教學(xué)工作實際，每月至少安排一次家訪活動。

（2）每月一查。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組對每一位教職工的學(xué)習(xí)筆記、考勤情況、工作狀態(tài)、有無違反教師職業(yè)道德等情況做到每周都進(jìn)行一次不定時抽查，每月進(jìn)行一次全面檢查，作好匯總記錄，并及時反饋（當(dāng)面反饋或書面反饋）。

（3）每月一會。學(xué)校根據(jù)集中教育活動方案要求和活動安排，每月召開一次師德師風(fēng)建設(shè)集中教育專題會議，檢查教師的學(xué)習(xí)情況和活動的開展情況，部署下月的活動要求，對出現(xiàn)的問題及時整改，推動活動的持續(xù)深入開展。（4）完善考核辦法，實行師德“一票否決制”。學(xué)校制定并完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。對違背教師職業(yè)道德，造成不良影響或嚴(yán)重后果的教師 6 實行師德“一票否決制”，取消當(dāng)年的評優(yōu)選先資格，年度考核為不合格。

八、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長書記任組長、副校長為副組長，學(xué)校中層為成員的師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，負(fù)責(zé)集中教育活動的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)與組織實施。組

長： 猶元云 周啟明 副組長： 湛正勇 張紹勇

成員：伍

剛 李才華 吳秋梅 猶明俊 張元福 雷

蕾

龍世文 許國平婁必建

（下設(shè)辦公室在德育處，伍剛?cè)无k公室主任）

2、創(chuàng)新活動載體。把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。立足實際，注重實效，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來。創(chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升，為更好的教書育人提供動力保障。

3、建立長效機制。建立和完善師德考核機制，將師德考核結(jié)果記入教師個人師德檔案，作為教師職稱評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)選能的重要依據(jù)。把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范 7 化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺履行職責(zé)，樹立良好的師表形象。

中共青年小學(xué)支部委員會

2015年10月15日

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進(jìn)步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>

17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

19、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

第二篇：師德師風(fēng)集中教育活動實施方案

師德師風(fēng)集中教育活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語“十提倡”，開展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育系列活動。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 婁社娟

副組長：穆海亮

成 員：孫紅彬 孫長山

裴瑞婷 高秋廣

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進(jìn)，愛校如家。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準(zhǔn)、十提倡》

四、具體計劃措施：

(一)健全組織，強化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小

學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴(yán)格落實教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”。

“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補課；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本開展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過校園網(wǎng)、板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、練過硬崗位技能，促教學(xué)質(zhì)量提升

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。學(xué)校工會工作將進(jìn)一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會要積極配合德育處、教導(dǎo)處、教研處開展好各

項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣市級教壇（科）新秀、教學(xué)（科）能手、學(xué)科（術(shù)）帶頭人的申報與評比，促進(jìn)教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

(四)完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。

(五)展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹立我校新形象。

五、主要活動安排：

二月：

1、制定師德師風(fēng)建設(shè)計劃

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育學(xué)習(xí)動員

三月：

1、組織學(xué)習(xí)教師行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

2、開展“文明辦公室”創(chuàng)建活動

四月：

1、清明組織師生祭掃烈士墓活動

2、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

3、“文明辦公室”自查

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)、“五四”青年節(jié)

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

（教職工先進(jìn)事跡介紹）

3、組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

六月：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

（弘揚師德主題征文）

3、“文明辦公室”評比考核七、八月：

1、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

（組織教師參加縣師德師風(fēng)活動）

2、放暑假

九月：

1、組織教師開學(xué)工作，繼續(xù)做好“文明辦公室”評比考核工作

2、舉行慶祝教師節(jié)活動

3、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

（先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)表彰）

4、組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記 十月份：

1、慶“建國六十周年”

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

（觀看“慶建國六十周年”系列片，體驗偉大祖國的輝煌成果）

3、組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記 十一月：

1、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

（師德師風(fēng)講座）

2、全校教職工學(xué)習(xí)教育法規(guī)知識競賽

十二月：

1、組織教師撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育總結(jié)（收集、整理資料，分類歸檔，上交活動總結(jié)。）

3、組織開展藝術(shù)周慶?；顒?/p>

一月：

1、慶?！霸?/p>

2、組織教師做好期末復(fù)習(xí)迎考工作

3、放寒假

岳新莊小學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一二年二月

第三篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案

中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，造就一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、敬業(yè)創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的教師隊伍，把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個新的臺階，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，切實解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和人才觀，增強教師以身作則、教書育人的社會責(zé)任感。

二、活動時間

2009年3月1日——3月31日；

三、活動對象 全體教師。

四、活動步驟

集中教育活動，分三個階段進(jìn)行。

（一）強力啟動（3月1日-3月31日）召開動員大會。制定活動方案 二，扎實推進(jìn)

學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)做一個優(yōu)秀教師應(yīng)具備的思想和道德、知識和能力，不斷提高思想認(rèn)識，增強從事教育、當(dāng)好教師的自豪感、使命感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)可采取教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行。學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上。要組織教師開展討論，討論必須有主題，有中心發(fā)言人，有總結(jié)

記錄。學(xué)習(xí)討論時教師要做好筆記。每位教師要寫2篇心得體會文章（不少于500字）完成3000字的讀書筆記。

（二）討論反思

對照《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》查行為，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》查師德；具體如下：

1、教師方面，⑴查是否遵紀(jì)守法，是否有參與賭博活動行為；⑵是否為人師表，是否自覺維護(hù)教育形象和教師形象，參加各種集會是否有打瞌睡、開小會、隨意走動等行為；⑶查是否愛崗敬業(yè)，在上班時間有無上果山、辦私事現(xiàn)象；(4)查是否關(guān)愛學(xué)生，是否有打罵學(xué)生行為，是否有諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生行為；（5）查是否廉潔從教，有無參與有償家教現(xiàn)象。

2、校長及其他行政人員，⑴查有無事業(yè)心和責(zé)任感，是否從嚴(yán)管理學(xué)校和教師；⑵查是否遵紀(jì)守法，廉潔奉公，民主理財；⑶是否堅守崗位，有無?走讀?現(xiàn)象；⑷查政令是否暢通，辦事是否拖拉推諉。

全校每位教師對照以上內(nèi)容，必須寫一份自查報告在小組交流后交學(xué)校備案（重點寫自己存在的問題）。

廣泛開展以‘今天我應(yīng)該做一名什麼樣的教師’為主題的師德師風(fēng)論壇活動。

積極開展‘愛生月’活動‘五月份’要組織全體教師‘反思我們的教育’。要‘走近學(xué)生’、‘親近學(xué)生’。讓我們的教師對于學(xué)生，以習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣，以情操陶冶情操，以人格影響人格。

開展‘近師周’活動【六月份】開展‘老師的一星期’證文活動，組織老師、學(xué)生、家長參與征文撰寫，描述一位老師一個星期的工作、學(xué)習(xí)、實踐等生活情景，向社會宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

三總結(jié)表彰【7月1日----8月1日】

幾點要求

（一）學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)集中教育活動，把它當(dāng)作當(dāng)前解決教師隊伍中突出問題的一次重要的工作，校長要親自抓、親自參與，精心部署，周密安排，做到認(rèn)識到位，措施到位，落實到位。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)記錄及各階段教育活動的情況登記，收集好學(xué)習(xí)筆記和心得。

（二）要把開展師德師風(fēng)集中教育活動與解決當(dāng)前實際問題結(jié)合起來。通過教育活動的集中開展，切實解決好教師隊伍中工作無責(zé)任心、打罵學(xué)生、紀(jì)律渙散、作風(fēng)拖沓等問題。

（三）把開展師德師風(fēng)集中教育活動與強化學(xué)校管理結(jié)合起來。開展師德師風(fēng)集中教育是解決當(dāng)前實際問題的前提和基礎(chǔ)，加強學(xué)校管理才是我們解決問題的根本和關(guān)鍵。在開展師德師風(fēng)集中教育活動的同時，要制訂和完善各項管理制度，以制度約束人，以制度管好學(xué)校。

（四）把師德師風(fēng)集中教育與每個教師年終考核結(jié)合起來。建立長效的師德教育及師德考核工作機制，加強師德教育過程管理，建立師德師風(fēng)登記卡，將教師優(yōu)秀師德表現(xiàn)和不良師德行為均一一記錄在案，列入每位教師考核，并把它作為評價教師的主要依據(jù)之一。

附： 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳銀寶

副組長：吳紅啟

組員：各班班主任

第四篇：信莊小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案

信莊小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案

2008.8

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)集中教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、目標(biāo)要求

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3．通過師德師風(fēng)集中教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

三、集中教育活動的時間、內(nèi)容、形式和步驟

按照省教育廳的安排，我校開展師德師風(fēng)集中教育活動為期半年，分三個階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（2008年9月15日至10月31日）

1．制定學(xué)校教育活動實施方案，成立集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門召開師德師風(fēng)教育活動的動員會，由校長親自作動員報告。

2．本次教育活動學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

（1）全國、我省以及宋門學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師的師德風(fēng)范；（2）師德師風(fēng)教育政策法規(guī)；

（3）教師職業(yè)道德教育和建設(shè)的理論資料。其中包括：《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和《中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)。

3．學(xué)習(xí)形式及方法

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過組織觀看師德教育錄像，舉辦師德論壇、聽師德先進(jìn)事跡報告和參觀師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，或舉辦各種學(xué)習(xí)座談會等加強學(xué)習(xí)和交流。也可以通過個人自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。要求每位教師至少應(yīng)寫1篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得體會，真正做好學(xué)習(xí)教育的時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”。

（二）對照檢查階段（2008年11月1日至12月10日）1．開展談心活動（安排6至7天）

教師與教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間開展坦誠相見的談心活動，廣泛征求對加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見。

2．召開座談會（安排7至8天）

通過召開教師、班主任、學(xué)生家長代表以及學(xué)生代表座談會，并向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷，設(shè)立意見箱，廣泛征求對學(xué)校師德教育的意見。

3．撰寫師德師風(fēng)教育分析材料（安排8至10天）

全體教師針對師德存在問題進(jìn)行剖析，要求每位教師在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照《教師行為規(guī)范》等法規(guī)，總結(jié)自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師道德等方面的情況，實事求是地認(rèn)識和評價自己。撰寫分析材料要深入剖析思想根源。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料不少于3000字，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料不少于2000字，普通教師的剖析材料不少于1500字。教師的個人剖析材料要經(jīng)校長審閱。

4．開好民主生活會（安排10天）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過剖析本校師德師風(fēng)存在的問題，通過民主評議，開展批評和自我批評，以形成講團(tuán)結(jié)，求共進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。各教研組組織全組教師開好民主生活會，即組織教師開展個人自評、教師互評，廣泛開展批評和自我批評。其基本要求是：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅持實事求是和“懲前毖后，治病救人”，暢所欲言。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師都要根據(jù)群眾評議意見，尤其是對剖析師德師風(fēng)存在問題認(rèn)真進(jìn)行分析和總結(jié)。

5．總結(jié)、反饋或通報評議情況和意見（安排7天）在對照檢查最后階段，學(xué)校對本階段所開展的活動情況進(jìn)行全面的總結(jié)。尤其必須將征求到的群眾評議意見整理后，客觀、公正地向全體教師進(jìn)行反饋。學(xué)校對教師個人反饋評議意見要求包括：對教師師德師風(fēng)教育的肯定意見，指出存在的問題，提出今后努力的方向和希望。學(xué)校還將對教育活動所取得的成效和經(jīng)驗教訓(xùn)，通過大會向全體教師和廣大群眾進(jìn)行反饋和通報。

（三）整改提高階段（2008年12月11日至2009年1月10日）1．堅持“回頭看”，認(rèn)真制定整改方案?；仡^看，一是看經(jīng)過兩階段的教育活動，必須解決的師德師風(fēng)問題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會各界反映強烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，涉及群眾切身利益以及教育收費等方面的突出問題。二是看突出問題是否能夠及時整改，看群眾對整改階段的工作是否滿意，能否取得預(yù)期效果。

學(xué)校必須針對檢查階段民主評議中反映比較集中的師德師風(fēng)問題，以及社會反映的熱點意見，認(rèn)真制定整改方案。必須明確整改重點，確定整改的時限。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個人進(jìn)行整改。每位教職工都要根據(jù)剖析問題和民主評議的意見，提出各自的整改措施及意見。同時，每位教師的整改措施及意見要報學(xué)校備案。

2．堅持師德師風(fēng)教育活動“見行動，促成效”，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校要對整改的情況進(jìn)行理，召開整改情況通報會，對應(yīng)當(dāng)解決而暫時解決不了的問題，應(yīng)向?qū)W生、家長和社會作出說明解釋，并集中力量限期解決，切實接受廣大師生和社會各界的監(jiān)督，積極推行教育陽光工程。二是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。三是要通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機制。

四、對教育活動的要求

1．加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強對師德師風(fēng)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)和宣傳。在慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)期間，組織教師參加先進(jìn)教師模范事跡報告會，師德建設(shè)專題報告會、座談會，通過校報、板報、宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹立典型，使廣大教師學(xué)有榜樣。同時，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展。

2．撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強烈的師德師風(fēng)問題。如，糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題；堅決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長財物，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動成果的不端

行為；杜絕向?qū)W生亂收費、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽的失德行為等。力求通過本次師德師風(fēng)集中教育活動，使人民群眾反映比較強烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3．切實加強對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動扎實有育有效地開展。

（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時做好各階段的動員報告、工作報告及總結(jié)報告，及時總結(jié)通報每一個階段教活動的進(jìn)展情況以及主要存在問題。

（2）加強對師德師風(fēng)教育活動過程的監(jiān)督檢查，及時樹立或表彰一些師德教育學(xué)科組和先進(jìn)個人，并通過召開經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗；對檢查中發(fā)現(xiàn)組織實施無力的科組應(yīng)及時給予批評并限期糾正。

（3）通過師德師風(fēng)教育活動，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見，及時公布有關(guān)教育活動情況，主動接受社會的監(jiān)督。

4．努力建立師德教育的激勵或長效機制，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步強化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵和長效機制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。

（1）把教師師德表現(xiàn)列為教師工作考核、職務(wù)職稱評聘和評選先進(jìn)的重要依據(jù)。（2）建立科學(xué)合理的教師師德評價標(biāo)準(zhǔn)、評價評估方法和體系，開展師德教育檢查評估和評選師德標(biāo)兵表彰活動，以激勵廣大教師積極參加師德教育活動。

第五篇：師德師風(fēng)集中教育活動

2.健全相關(guān)制度。各校根據(jù)師德師風(fēng)存在的問題，做好相關(guān)規(guī)章制度的廢、立、改工作，并強化制度的執(zhí)行和違規(guī)違紀(jì)責(zé)任追究，增強教師立德育人的責(zé)任感和使命感。

3.總結(jié)評優(yōu)表彰。各校要按照《衡南縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》的規(guī)定，組織開展好師德評價結(jié)果的運用，并上報師德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)匯報材料。教育局將根據(jù)師德師風(fēng)匯報材料并結(jié)合活動實際開展情況，對全縣各單位師德、師風(fēng)工作記分，并調(diào)查擷取一批師德師風(fēng)集中教育活動成效突出的單位，進(jìn)行重點宣傳。

四、工作要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

1、成立師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：唐群國；副組長：唐代斌、歐迪仕、李紹斌、袁謀發(fā)、鄒俊福、陳鷹、陳朝陽、肖明；成員：武漢玉、許連初、顏順生、謝小忠、廖新初、負(fù)責(zé)全縣師德師風(fēng)建設(shè)的謀劃、組織、指導(dǎo)、調(diào)度、監(jiān)管、評比等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組小設(shè)辦公室，陳朝陽任辦公室主任，武漢玉任辦公室副主任，師訓(xùn)股負(fù)責(zé)師德師風(fēng)集中教育活動推進(jìn)過程中的日常工作。教育局班子成員負(fù)責(zé)抓好各自聯(lián)系點的師德師風(fēng)集中教育活動。

2、成立師德師風(fēng)集中教育活動督導(dǎo)小組，組長：肖明，副組長：謝和平、陳翔。負(fù)責(zé)對全縣各學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動過程的巡回督導(dǎo)，確保集中教育活動扎實開展。

3、全縣各級學(xué)校均要參照成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。學(xué)校一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安排專人盯著抓，切實按照局發(fā)方案及局領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合本校實際，充分謀劃、群策群力、認(rèn)真組織、緊湊有序開展好本次活動。

（二）嚴(yán)肅紀(jì)律。教育局將按照《衡南縣加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的暫行規(guī)定》等制度，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)與教職工個人職稱評定、績效工資，考核相掛鉤的制度，并在對各單位的年終目標(biāo)管理考核方案中將本次師德師風(fēng)集中教育活動單列記分。凡學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動組織領(lǐng)導(dǎo)不力，流于形式或者本校教職工師德師風(fēng)出現(xiàn)重大負(fù)面事件的，集中教育活動必須回爐補火，學(xué)校年終目標(biāo)管理考核及校長工作考核“一票否決”。

（三）加大宣傳力度?？h教育局在縣教育信息網(wǎng)開辟師德師風(fēng)集中教育專欄，設(shè)立教職工違紀(jì)違規(guī)“曝光臺”，定期通報教職工違規(guī)違紀(jì)情況。各校要安排1—2人專門負(fù)責(zé)收集典型案例和報送師德師風(fēng)集中教育活動風(fēng)動態(tài)信息。

（四）建立活動檔案。師德師風(fēng)集中教育活動每階段結(jié)束時須上報總結(jié)材料，所有相關(guān)的原始資料須妥善保管備查。全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)資料由局師訓(xùn)股歸口收集和管理。所有經(jīng)局發(fā)文件通報查處的教職工違紀(jì)違規(guī)情況，由局監(jiān)察室抄送局人事股存入個人檔案永久保存。

（五）堅持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校在開展師德師風(fēng)集中教育活動的同時，不得放松和偏廢教育教學(xué)、校園安全等常規(guī)管理工作，確保以師德師風(fēng)建設(shè)的新成效，助推教育教學(xué)常規(guī)管理工作再上新臺階。

2015年1月16日

衡南縣教育局