第一篇：混合運(yùn)算應(yīng)用題集

(1)菜站上午進(jìn)10筐西紅柿，下午進(jìn)12筐西紅柿，一共運(yùn)進(jìn)多少筐西紅柿?賣(mài)出11筐后，還剩多少筐?

(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)80本科技書(shū)，分給六年級(jí)35本，剩下的分給其它5個(gè)年級(jí)，平均每個(gè)年級(jí)分到多少本?

(3)百貨商店有40臺(tái)洗衣機(jī)，賣(mài)了18臺(tái)，又運(yùn)來(lái)20臺(tái)，還有多少臺(tái)?

(4)二年級(jí)一班有42人，二班有43人，全年級(jí)有10人體育沒(méi)達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的有多少人?

(5)學(xué)校有8個(gè)籃球，又買(mǎi)來(lái)20個(gè)，現(xiàn)在有籃球多少個(gè)?

(6)學(xué)校有12個(gè)籃球，借出去8個(gè)，又買(mǎi)來(lái)20個(gè)，還有多少個(gè)?

1.老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?(用兩種方法解答)

2.有20個(gè)蘋(píng)果，吃了2個(gè)，把剩下的每6個(gè)放入一盤(pán)，可以放幾盤(pán)?(用兩種方法解答)

3.飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個(gè)籠子，需要多少個(gè)籠子?(用兩種方法解答)

4.媽媽買(mǎi)來(lái)9個(gè)桃，爸爸買(mǎi)來(lái)15個(gè)桃，把這些桃平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放幾個(gè)桃?(用兩種方法解答)

5.媽媽買(mǎi)一雙皮鞋花52元，買(mǎi)一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答)(1)體育老師買(mǎi)了一條36米長(zhǎng)的繩子,做長(zhǎng)跳繩用去15米,還剩多少米?(2)體育老師買(mǎi)了一條36米長(zhǎng)的繩子,做長(zhǎng)跳繩用去15米,做短跳繩用去8米,還剩多少米?(3)學(xué)校用80元買(mǎi)體育用品,買(mǎi)籃球用去60元,還剩多少元?(4)學(xué)校用80元買(mǎi)體育用品,買(mǎi)籃球用60元,剩下的買(mǎi)了4根跳繩,每根跳繩多少元?(5)菜站運(yùn)來(lái)60筐黃瓜,一個(gè)食堂拉走30筐,剩下的分給6個(gè)副食店,平均每個(gè)副食店分到多少筐?(6)水泥廠(chǎng)一天生產(chǎn)了98袋水泥,上午運(yùn)走50袋,下午運(yùn)走23袋,還剩多少袋?(7)自行車(chē)廠(chǎng)要生產(chǎn)80輛自行車(chē),已經(jīng)生產(chǎn)了50輛,剩下的每天生產(chǎn)6輛,還需要多少天? 8 老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)? 9.有20個(gè)蘋(píng)果，吃了2個(gè)，把剩下的每6個(gè)放入一盤(pán)，可以放幾盤(pán)? 10.飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個(gè)籠子，需要多少 個(gè)籠子? 11 媽媽買(mǎi)來(lái)9個(gè)桃，爸爸買(mǎi)來(lái)15個(gè)桃，把這些桃平均放在4個(gè)盤(pán)里，每

盤(pán)放幾個(gè)桃? 12.媽媽買(mǎi)一雙皮鞋花52元，買(mǎi)一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答)13.商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐? 14.商店上周運(yùn)進(jìn)童車(chē)50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣(mài)出17輛．現(xiàn)在商店有多少輛童車(chē)? 15 校園里有8排松樹(shù)，每排7棵．37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水? 16 商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支? 17.(1)學(xué)校買(mǎi)來(lái)54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒? 18.水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐．運(yùn)來(lái)多少筐? 19 老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)? 20 食堂買(mǎi)來(lái)50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)21.一本《我們愛(ài)科學(xué)》有90頁(yè)，小明看了4天，每天看9頁(yè)，還剩多少頁(yè)? 22 同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，后來(lái)又寫(xiě)了15封，一共寫(xiě)了多少封? 23.媽媽買(mǎi)來(lái)99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)24.果園里有果樹(shù)98棵，其中蘋(píng)果樹(shù)36棵，梨樹(shù)38棵，其余的是桃樹(shù)，桃樹(shù)有多少棵?(用兩種方法解答)25 同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，寄出30封，還有多少封信沒(méi)有寄出? 26 媽媽帶了50元，買(mǎi)了4包餅干，每包4元，還剩多少元? 27 小華有一些郵票，送給同學(xué)16張后，把剩下的貼在集郵冊(cè)上，每頁(yè)貼8張，貼了7頁(yè)，小華原來(lái)有多少?gòu)堗]票? 28 李老師拿100元錢(qián)，買(mǎi)足球用去36元，買(mǎi)排球用去55元，還剩多少元?(用兩種方法解答)29 水果店運(yùn)來(lái)30筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出14筐，下午賣(mài)出9筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)30 商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐? 31.商店上周運(yùn)進(jìn)童車(chē)50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣(mài)出17輛．現(xiàn)在商店有多少輛童車(chē)? 32.校園里有8排松樹(shù)，每排7棵．37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水? 33.商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支? 34.(1)學(xué)校買(mǎi)來(lái)54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒? 35 水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐．運(yùn)來(lái)多少筐? 36.果園里有4行蘋(píng)果樹(shù)，每行8棵，還有12棵梨樹(shù)，一共有多少棵果樹(shù)? 37 老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)? 38.比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．(1)食堂里有15袋大米，又買(mǎi)來(lái)40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買(mǎi)來(lái)40袋，現(xiàn)在有多少袋大米? 39 食堂買(mǎi)來(lái)50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)40 一本《我們愛(ài)科學(xué)》有90頁(yè)，小明看了4天，每天看9頁(yè)，還剩多少頁(yè)? 41 同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，后來(lái)又寫(xiě)了15封，一共寫(xiě)了多少封? 42 媽媽買(mǎi)來(lái)99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)43.果園里有果樹(shù)98棵，其中蘋(píng)果樹(shù)36棵，梨樹(shù)38棵，其余的是桃樹(shù)，桃樹(shù)有多少棵?(用兩種方法解答)44 同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，寄出30封，還有多少封信沒(méi)有寄出? 45.媽媽帶了50元，買(mǎi)了4包餅干，每包4元，還剩多少元? 46 小華有一些郵票，送給同學(xué)16張后，把剩下的貼在集郵冊(cè)上，每頁(yè)貼8張，貼了7頁(yè)，小華原來(lái)有多少?gòu)堗]票? 47 李老師拿100元錢(qián)，買(mǎi)足球用去36元，買(mǎi)排球用去55元，還剩多少元?(用兩種方法解答)48 水果店運(yùn)來(lái)30筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出14筐，下午賣(mài)出9筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)

第二篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算應(yīng)用題

二年級(jí)加減乘除混合運(yùn)算應(yīng)用題練習(xí)

應(yīng)用題

1.體育老師買(mǎi)了一條36米長(zhǎng)的繩子,做長(zhǎng)跳繩用去15米,還剩多少米? 2.體育老師買(mǎi)了一條36米長(zhǎng)的繩子,做長(zhǎng)跳繩用去15米,做短跳繩用去8米,還剩多少米? 3.學(xué)校用80元買(mǎi)體育用品,買(mǎi)籃球用去60元,還剩多少元? 4.學(xué)校用80元買(mǎi)體育用品,買(mǎi)籃球用60元,剩下的買(mǎi)了4根跳繩,每根跳繩多少元? 5.菜站運(yùn)來(lái)60筐黃瓜,一個(gè)食堂拉走30筐,剩下的分給6個(gè)副食店,平均每個(gè)副食店分到多少筐? 6.水泥廠(chǎng)一天生產(chǎn)了98袋水泥,上午運(yùn)走50袋,下午運(yùn)走23袋,還剩多少袋? 7.自行車(chē)廠(chǎng)要生產(chǎn)80輛自行車(chē),已經(jīng)生產(chǎn)了50輛,剩下的每天生產(chǎn)6輛,還需要多少天? 8老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)? 9.有20個(gè)蘋(píng)果，吃了2個(gè)，把剩下的每6個(gè)放入一盤(pán)，可以放幾盤(pán)? 10.飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個(gè)籠子，需要多少個(gè)籠子? 11媽媽買(mǎi)來(lái)9個(gè)桃，爸爸買(mǎi)來(lái)15個(gè)桃，把這些桃平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放幾個(gè)桃? 12.媽媽買(mǎi)一雙皮鞋花52元，買(mǎi)一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答)13.商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐? 14.商店上周運(yùn)進(jìn)童車(chē)50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣(mài)出17輛．現(xiàn)在商店有多少輛童車(chē)? 15校園里有8排松樹(shù)，每排7棵．37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水? 16商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支? 17.(1)學(xué)校買(mǎi)來(lái)54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒? 18.水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐．運(yùn)來(lái)多少筐? 19老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)? 20食堂買(mǎi)來(lái)50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)21.一本《我們愛(ài)科學(xué)》有90頁(yè)，小明看了4天，每天看9頁(yè)，還剩多少頁(yè)? 22同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，后來(lái)又寫(xiě)了15封，一共寫(xiě)了多少封? 23.媽媽買(mǎi)來(lái)99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)24.果園里有果樹(shù)98棵，其中蘋(píng)果樹(shù)36棵，梨樹(shù)38棵，其余的是桃樹(shù)，桃樹(shù)有多少棵?(用兩種方法解答)25同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，寄出30封，還有多少封信沒(méi)有寄出? 26媽媽帶了50元，買(mǎi)了4包餅干，每包4元，還剩多少元? 27小華有一些郵票，送給同學(xué)16張后，把剩下的貼在集郵冊(cè)上，每頁(yè)貼8張，貼了7頁(yè)，小華原來(lái)有多少?gòu)堗]票? 28李老師拿100元錢(qián)，買(mǎi)足球用去36元，買(mǎi)排球用去55元，還剩多少元?(用兩種方法解答)29水果店運(yùn)來(lái)30筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出14筐，下午賣(mài)出9筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)30商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐? 31.商店上周運(yùn)進(jìn)童車(chē)50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣(mài)出17輛．現(xiàn)在商店有多少輛童車(chē)? 32.校園里有8排松樹(shù)，每排7棵．37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水? 33.商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支? 34.(1)學(xué)校買(mǎi)來(lái)54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒? 35水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐．運(yùn)來(lái)多少筐? 36.果園里有4行蘋(píng)果樹(shù)，每行8棵，還有12棵梨樹(shù)，一共有多少棵果樹(shù)? 37老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)? 38.比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．(1)食堂里有15袋大米，又買(mǎi)來(lái)40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買(mǎi)來(lái)40袋，現(xiàn)在有多少袋大米? 39食堂買(mǎi)來(lái)50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)40一本《我們愛(ài)科學(xué)》有90頁(yè)，小明看了4天，每天看9頁(yè)，還剩多少頁(yè)? 41同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，后來(lái)又寫(xiě)了15封，一共寫(xiě)了多少封? 42媽媽買(mǎi)來(lái)99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)43.果園里有果樹(shù)98棵，其中蘋(píng)果樹(shù)36棵，梨樹(shù)38棵，其余的是桃樹(shù)，桃樹(shù)有多少棵?(用兩種方法解答)44同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，寄出30封，還有多少封信沒(méi)有寄出? 45.媽媽帶了50元，買(mǎi)了4包餅干，每包4元，還剩多少元? 46小華有一些郵票，送給同學(xué)16張后，把剩下的貼在集郵冊(cè)上，每頁(yè)貼8張，貼了7頁(yè)，小華原來(lái)有多少?gòu)堗]票? 47李老師拿100元錢(qián)，買(mǎi)足球用去36元，買(mǎi)排球用去55元，還剩多少元?(用兩種方法解答)48水果店運(yùn)來(lái)30筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出14筐，下午賣(mài)出9筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)49二（1）班有48人，平均分成6個(gè)勞動(dòng)小組，每個(gè)小組有多少人？ 50有53本課外書(shū)，分給7個(gè)組，每組6本，還剩下多少本? 51會(huì)議室里有6張3人沙發(fā)和15張單人沙發(fā)，此會(huì)議室一共可以坐多少人？

52用20元錢(qián)，買(mǎi)2枝鋼筆，鋼筆每枝9元。應(yīng)找回多少錢(qián)？

53小明每分鐘剪紙花5朵，小英5分鐘剪紙花35朵。誰(shuí)剪得快？每分多剪幾朵？

54故事書(shū)每本7元，連環(huán)畫(huà)每套有4本，每套20元。買(mǎi)一本連環(huán)畫(huà)比一本故事書(shū)便宜多少元？

55粉筆盒里有一些粉筆，王老師、張老師、李老師和陳老師每人拿走7支，還剩5支。粉筆盒里原來(lái)有粉筆多少支？

56牙刷每個(gè)7元，香皂每個(gè)9元。買(mǎi)一個(gè)香皂和5個(gè)牙刷一共要多少元？

57小轎車(chē)有5輛，每輛限坐4人，一輛大客車(chē)限坐24 人。算一算一共能坐多少人？

58一支鋼筆10元錢(qián)，5支圓珠筆15元。一支鋼筆比一支圓珠筆貴多少錢(qián)？

59有40個(gè)桃子，分給5只猴子，每只猴子分到6個(gè)桃子。還剩多少個(gè)桃子？

60把45朵花平均分給7個(gè)同學(xué)，每人最多可以分到幾朵，還剩下幾朵？

61科幻書(shū)每套有3本，每套12元，漫畫(huà)書(shū)每本8元。買(mǎi)一本科幻書(shū)和一本漫畫(huà)書(shū)共要多少元？

62有6艘小船，每艘限坐6人，一艘客輪限坐35 人。算一算一共能坐多少人？ 63 5只牙膏30元，一袋洗衣粉8元。買(mǎi)一只牙膏比一袋洗衣粉便宜多少元？

64二（A）班有男生22人，女生20人。如果把他們平均分成6組，每組有多少人？

65小林看一本故事書(shū)，前四天看了30頁(yè)，后三天看了26頁(yè),正好看完。平均每天看多少頁(yè)？

66張老師和7個(gè)小朋友做大紅花，張老師做了8朵，小朋友每人做5朵。一共做了多少朵？

67牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元。媽媽拿著80元錢(qián)買(mǎi)了一箱牛奶，余下的錢(qián)買(mǎi)洗衣粉，可以買(mǎi)幾袋？

68小紅有27朵紅花，小蘭有18朵紅花。他們把這些花平均送給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友能分到幾朵紅花？

69坐一次太空船要4元，你有20元錢(qián)，坐3次太空船。還剩下多少錢(qián)？

李叔叔種樹(shù)，每行中9棵，可以種4行，如果每行種6棵，可以種幾行？ 71小紅和她的5位同學(xué)去看電影，每張電影票5元，一共需要多少錢(qián)？

第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算應(yīng)用題

二、列式計(jì)算（文字題只能寫(xiě)綜合式，然后脫式計(jì)算）

(1)21加上24,再減去45得多少?

(2)8乘以3的積再除以6得多少?

三、應(yīng)用題

(1)體育老師買(mǎi)了一條36米長(zhǎng)的繩子,做長(zhǎng)跳繩用去15米,還剩多少米?

(2)體育老師買(mǎi)了一條36米長(zhǎng)的繩子,做長(zhǎng)跳繩用去15米,做短跳繩用去8米,還剩多少米?

(3)學(xué)校用80元買(mǎi)體育用品,買(mǎi)籃球用去60元,還剩多少元?

(4)學(xué)校用80元買(mǎi)體育用品,買(mǎi)籃球用60元,剩下的買(mǎi)了4根跳繩,每根跳繩多少元?

(5)菜站運(yùn)來(lái)60筐黃瓜,一個(gè)食堂拉走30筐,剩下的分給6個(gè)副食店,平均每個(gè)副食店分到多少筐?

(6)水泥廠(chǎng)一天生產(chǎn)了98袋水泥,上午運(yùn)走50袋,下午運(yùn)走23袋,還剩多少袋?

(7)自行車(chē)廠(chǎng)要生產(chǎn)80輛自行車(chē),已經(jīng)生產(chǎn)了50輛,剩下的每天生產(chǎn)6輛,還需要多少天?老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?

9.有20個(gè)蘋(píng)果，吃了2個(gè)，把剩下的每6個(gè)放入一盤(pán)，可以放幾盤(pán)?

10.飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個(gè)籠子，需要多少

個(gè)籠子?媽媽買(mǎi)來(lái)9個(gè)桃，爸爸買(mǎi)來(lái)15個(gè)桃，把這些桃平均放在4個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放幾個(gè)桃?

12.媽媽買(mǎi)一雙皮鞋花52元，買(mǎi)一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答)

13.商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐?

14.商店上周運(yùn)進(jìn)童車(chē)50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣(mài)出17輛．現(xiàn)在商店有多少輛童車(chē)?校園里有8排松樹(shù)，每排7棵．37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水?商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支?

17.(1)學(xué)校買(mǎi)來(lái)54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

18.水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐．運(yùn)來(lái)多少筐?老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?食堂買(mǎi)來(lái)50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)

21.一本《我們愛(ài)科學(xué)》有90頁(yè)，小明看了4天，每天看9頁(yè)，還剩多少頁(yè)?同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，后來(lái)又寫(xiě)了15封，一共寫(xiě)了多少封?

23.媽媽買(mǎi)來(lái)99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)

24.果園里有果樹(shù)98棵，其中蘋(píng)果樹(shù)36棵，梨樹(shù)38棵，其余的是桃樹(shù)，桃樹(shù)有多少棵?(用兩種方法解答)同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，寄出30封，還有多少封信沒(méi)有寄出?媽媽帶了50元，買(mǎi)了4包餅干，每包4元，還剩多少元?小華有一些郵票，送給同學(xué)16張后，把剩下的貼在集郵冊(cè)上，每頁(yè)貼8張，貼了7頁(yè)，小華原來(lái)有多少?gòu)堗]票?李老師拿100元錢(qián)，買(mǎi)足球用去36元，買(mǎi)排球用去55元，還剩多少元?(用兩種方法解答)水果店運(yùn)來(lái)30筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出14筐，下午賣(mài)出9筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐?

31.商店上周運(yùn)進(jìn)童車(chē)50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣(mài)出17輛．現(xiàn)在商店有多少輛童車(chē)?

32.校園里有8排松樹(shù)，每排7棵．37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水?

33.商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支?

34.(1)學(xué)校買(mǎi)來(lái)54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐．運(yùn)來(lái)多少筐?

36.果園里有4行蘋(píng)果樹(shù)，每行8棵，還有12棵梨樹(shù)，一共有多少棵果樹(shù)?

老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?

38.比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．

(1)食堂里有15袋大米，又買(mǎi)來(lái)40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?

(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買(mǎi)來(lái)40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?

食堂買(mǎi)來(lái)50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)

一本《我們愛(ài)科學(xué)》有90頁(yè)，小明看了4天，每天看9頁(yè)，還剩多少頁(yè)?

同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，后來(lái)又寫(xiě)了15封，一共寫(xiě)了多少封?

媽媽買(mǎi)來(lái)99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)

43.果園里有果樹(shù)98棵，其中蘋(píng)果樹(shù)36棵，梨樹(shù)38棵，其余的是桃樹(shù)，桃樹(shù)有多少棵?(用兩種方法解答)

同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)慰問(wèn)信，每組寫(xiě)8封，寄出30封，還有多少封信沒(méi)有寄出?

45.媽媽帶了50元，買(mǎi)了4包餅干，每包4元，還剩多少元?

小華有一些郵票，送給同學(xué)16張后，把剩下的貼在集郵冊(cè)上，每頁(yè)貼8張，貼了7頁(yè)，小華原來(lái)有多少?gòu)堗]票?

李老師拿100元錢(qián)，買(mǎi)足球用去36元，買(mǎi)排球用去55元，還剩多少元?(用兩種方法解答)

水果店運(yùn)來(lái)30筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出14筐，下午賣(mài)出9筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)

第四篇：整數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題

整數(shù)四則混合運(yùn)算

（二）1.有一批貨，用卡車(chē)6小時(shí)運(yùn)了90噸，以這樣的速度又運(yùn)了3小時(shí)才運(yùn)完，這批貨有多少?lài)崳?/p>

2.甲、乙兩人同時(shí)工作，甲每小時(shí)加工120個(gè)零件，乙每小時(shí)加工140個(gè)零件，他們工作了5小時(shí)，一共可以加工多少個(gè)零件？

3.一條褲子108元，一件上衣比褲子貴67元，買(mǎi)3套這樣的衣服需要多少元？

4.一塊長(zhǎng)方形的地，寬是15米，長(zhǎng)比寬的2倍還多5米，這塊地的面積是多少平方米？

5.每輛卡車(chē)每次能運(yùn)貨6噸，18輛這樣的卡車(chē)9次可運(yùn)貨多少?lài)崳?6.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行大型團(tuán)體體操表演，一共8個(gè)方陣，每個(gè)方陣12行，每行12人，一共有多少人參加表演？

7.兩個(gè)工人加工晶體管，甲每小時(shí)加工22個(gè)，乙比甲每小時(shí)少加工2個(gè)，每人每天工作8小時(shí)，兩人5天可以加工多少個(gè)晶體管？

8.某校一年級(jí)有學(xué)生96人，二、三年級(jí)有學(xué)生共280人，四年級(jí)有學(xué)生168人，平均每個(gè)年級(jí)有學(xué)生多少人？

9.公共汽車(chē)上原有乘客38人，到東村站后有12人下車(chē)，又有4人上車(chē)，汽車(chē)上現(xiàn)在有多少人？

10.四一班有作文540篇，四二班有作文450篇，每30篇作文裝訂成一本作文集。四一班比四二班要多裝訂幾本作文集？ 11.期末考試，聰聰?shù)恼Z(yǔ)文和英語(yǔ)兩科平均成績(jī)是94分。他的數(shù)學(xué)需得多少分才能使三科的平均成績(jī)達(dá)到96分？

12.學(xué)校新買(mǎi)了12套故事書(shū)，每套60元，還買(mǎi)了22套科技書(shū)，每套45元，學(xué)校新買(mǎi)故事書(shū)和科技書(shū)一共用了多少元？

13.24只母雞9個(gè)月共產(chǎn)蛋5616個(gè)，平均每只母雞每月產(chǎn)蛋多少個(gè)？

14.5臺(tái)抽水機(jī)6小時(shí)抽水8400噸，平均每臺(tái)抽水機(jī)每小時(shí)抽水多少?lài)崳?/p>

15.4個(gè)打字員5分鐘完成一份3600字的稿件，平均每個(gè)打字員每分鐘打多少字？

16.王明家有4口人，每月（按30天計(jì)算）需生活費(fèi)1080元，王明家平均每人每天需生活費(fèi)多少元？

17.某運(yùn)輸隊(duì)每輛汽車(chē)每天運(yùn)煤15噸，照這樣的計(jì)算，用8輛汽車(chē)6天可以運(yùn)煤多少?lài)崳?/p>

18.某運(yùn)輸隊(duì)8輛汽車(chē)6天運(yùn)煤720噸，照這樣的計(jì)算，平均每輛汽車(chē)每天可以運(yùn)煤多少?lài)崳?/p>

19.某玩具廠(chǎng)15個(gè)工人5天能生產(chǎn)900個(gè)玩具，平均每個(gè)工人每天能生產(chǎn)多少個(gè)玩具？

20.植樹(shù)小組4個(gè)人8天能栽樹(shù)416棵，平均每個(gè)人每天栽樹(shù)多少棵? 21.同學(xué)們做紙花，15人3小時(shí)能做540朵，平均每人每小時(shí)能做多少朵？

22.一個(gè)縫紉小組25人8天一共可以做400套衣服，平均每人每天做多少套衣服？

23.1只青蛙一個(gè)月（按30天計(jì)算）能吃害蟲(chóng)2100只，平均每只青蛙每天能吃多少只害蟲(chóng)？

24.5名同學(xué)的體重分別是32千克、39千克、43千克、40千克和31千克，這5名同學(xué)的平均體重是多少千克？

25.甲乙丙丁四位同學(xué)為學(xué)校捐書(shū)，甲乙兩人共捐38本，丙丁兩人共捐70本，平均每人捐書(shū)多少本？

26.一只鴕鳥(niǎo)3小時(shí)跑162千米，自行車(chē)4小時(shí)行112千米，鴕鳥(niǎo)每小時(shí)比自行車(chē)快多少千米？

27.電影院有25排座位，每排有32個(gè)座位，現(xiàn)在學(xué)校共有759人到電影院看演出，還剩多少個(gè)座位？

28.四年級(jí)有31名學(xué)生，兩個(gè)學(xué)期共用練習(xí)本248本，平均每人每學(xué)期用多少本練習(xí)本？

29.學(xué)校選一些同學(xué)參加合唱表演，男生站成3行，每行18人；女生站成6行，每行也是18人，一共有多少人參加合唱表演？

30.王師傅每小時(shí)能做55個(gè)零件，李師傅每小時(shí)能做60個(gè)零件，他們各工作8小時(shí)，一共可以加工多少個(gè)零件？ 31.一列火車(chē)5小時(shí)行駛475千米，一輛汽車(chē)6小時(shí)行駛228千米，汽車(chē)每小時(shí)比火車(chē)慢多少千米？

32.一箱雞蛋40千克，一箱鴨蛋42千克，30箱雞蛋和30箱鴨蛋共重多少千克？

33.某小學(xué)組織科技活動(dòng)小組，低年級(jí)有48人參加，高年級(jí)有56人參加，如果每8人組成一個(gè)小組，一共可以組成多少個(gè)小組？

34.服裝廠(chǎng)兩個(gè)生產(chǎn)小組共同加工一批兒童服裝，6天完成，第一生產(chǎn)小組加工了348套，第二生產(chǎn)小組加工了288套，平均每天第一生產(chǎn)小組比第二生產(chǎn)小組多加工多少套兒童服裝？

35.四年級(jí)同學(xué)糊紙盒，一班有41人，二班有49人，平均每人糊5個(gè)，一共可以糊多少個(gè)？

36.一輛客車(chē)和一輛小汽車(chē)都行駛4小時(shí)，客車(chē)行駛180千米，小汽車(chē)行駛272千米，客車(chē)比小汽車(chē)平均每小時(shí)少行駛多少千米？

37.商店運(yùn)來(lái)一批水果。其中橘子720千克，蘋(píng)果700千克，橘子每30千克裝一筐，蘋(píng)果每25千克裝一筐，運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果少多少筐？

38.小紅和小蘭看同一本故事書(shū)，小紅6天看了138頁(yè)，在相同的時(shí)間里小蘭看了108頁(yè)，小紅比小蘭平均每天多看多少頁(yè)？

39.王師傅每天做150個(gè)零件，李師傅每天做165個(gè)零件，兩人各做6天，王師傅比李師傅少做多少個(gè)零件？王師傅和李師傅共做多少個(gè)零件？ 40.小明和小紅比賽踢毽子，小明每分鐘踢65下，小紅每分鐘踢89下，他們踢了5分鐘，小明比小紅少踢多少下？

41.水果店運(yùn)來(lái)一批水果，其中375千克香蕉，500千克梨，如果每25千克水果裝一筐，香蕉比梨少裝幾筐？

42.有兩部愛(ài)國(guó)主義影片，第一部放映48分鐘，第二部放映37分鐘，每分鐘放映25米，這兩部影片共長(zhǎng)多少米？第一部比第二部長(zhǎng)多少米？

43.糧店運(yùn)來(lái)大米和面粉各63袋，大米每袋25千克，面粉每袋30千克，運(yùn)來(lái)的面粉比大米多多少千克？

44.一列火車(chē)4小時(shí)行416千米，一輛汽車(chē)3小時(shí)行156千米，火車(chē)的速度是汽車(chē)的幾倍?

第五篇：2017三年級(jí)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算和應(yīng)用題.doc

一、教材分析

在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了小括號(hào)，掌握了先乘除后加減的運(yùn)算順序，會(huì)用遞等式計(jì)算兩步混合運(yùn)算式題。本單元主要學(xué)習(xí)三步混合運(yùn)算式題，包括一個(gè)算式中有兩級(jí)運(yùn)算的混合式題和含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算式題。

本單元的應(yīng)用題，主要是學(xué)習(xí)以倍數(shù)為基本數(shù)量關(guān)系(含幾倍求和、幾倍求差、幾倍多幾、幾倍少幾)、以等分為基本數(shù)量關(guān)系和差額均分的兩步計(jì)算應(yīng)用題。教材是用分析法讓學(xué)生思考解題步驟，并學(xué)會(huì)用綜合算式解答兩步計(jì)算應(yīng)用題。教學(xué)時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生用多種思考方法解答應(yīng)用題，對(duì)積極思考、有獨(dú)特解題思路的學(xué)生，教師要加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握三步計(jì)算式題的運(yùn)算順序，能正確地用遞等式計(jì)算三步計(jì)算式題。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確地分步列式或列綜合算式解答兩步計(jì)算應(yīng)用題。

3．結(jié)合應(yīng)用題有關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：三步計(jì)算式題和兩步計(jì)算應(yīng)用題。

教學(xué)難點(diǎn)：兩步計(jì)算應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析及分析方法。

四、課時(shí)安排

22課時(shí)。式

題(一)教學(xué)目標(biāo)

1．通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握含兩級(jí)運(yùn)算的三步計(jì)算式題(不帶括號(hào))的運(yùn)算順序。

2．能正確地進(jìn)行演算，提高學(xué)生的運(yùn)算能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)教學(xué)準(zhǔn)備

投影儀、投影片，計(jì)算卡片。(三)教學(xué)過(guò)程 1．復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

(1)做一做。

投影出示： 170+30—51

546÷6×7

1360—1250÷25

960—42×8(2)集體校對(duì)、反饋。

(3)說(shuō)一說(shuō)遞等計(jì)算書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意些什么?(4)比一比，分一分，同桌合作給以上四題自由進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)說(shuō)分類(lèi)的依據(jù)。

2．揭示課題。

把準(zhǔn)備練習(xí)中的“960—42X 8”改為”960—42X18+1030'’，以此揭示課題——“三步計(jì)算式題”。

3、新知探索。

(1)教學(xué)例1：

960—42×18+1030

①讀題、猜測(cè)運(yùn)算順序。

②學(xué)生嘗試計(jì)算(指名板演)

960—42×18+1030

=960—756+1030

=204+1030

＝1234 ③自行到課本上進(jìn)行驗(yàn)證。

④提問(wèn)：通過(guò)剛才的計(jì)算驗(yàn)證，你有什么新的收獲?(運(yùn)算順序、書(shū)寫(xiě)格式)⑤試一試：197+847—1183÷13(2)教學(xué)例2：將準(zhǔn)備題中的“1303—1250÷25”改為“1303—1250÷25×7”。

①自己讀題，嘗試計(jì)算并板演。

1360—1250÷25X7

=1360—50X7

=1360—350

=1010

②集體校對(duì)，說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序和你是怎么想的；并進(jìn)行課本驗(yàn)證。

③試—試：

4．鞏固練習(xí)。

(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練。

①課本第94頁(yè)的第1、2、3、5題。

②改錯(cuò)題。

下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的地方改正過(guò)來(lái)。

869—320÷4+20

526×3+1050—471

＝869—80+20

=1578+1050—471

＝869—100

=2628—471

=769

=2157

35+25×20—358

=35+500—358

=835

(2)提高練習(xí)。

①200—5120÷32十（）=120

②在下面口里填上和左邊不同的運(yùn)算符號(hào)，使兩邊的計(jì)算結(jié)果相等。

2+4+1=2口134口1

12—6—2=12口6口2

2+8+3=2口8口3

1×3+2×4=1口37-1 2口4

5．課堂小結(jié)。

這節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容?(三步計(jì)算式題)，它的運(yùn)算順序怎樣?

(按先乘除后加減，乘除和加減連在一起時(shí)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算中在書(shū)寫(xiě)就注意什么？

6、學(xué)法指導(dǎo)。

（1）、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的新知你是怎么學(xué)會(huì)的？

（2）、教師小結(jié)，搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，根據(jù)舊知進(jìn)行大膽地猜測(cè)，根據(jù)課本進(jìn)行驗(yàn)證，運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題。

（2）帶小括號(hào)的三步混合運(yùn)算應(yīng)用題

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、掌握帶小括號(hào)的三步混合運(yùn)算應(yīng)用題的運(yùn)算順序。

2、能正確地進(jìn)行演算。

3、培養(yǎng)良好地計(jì)算和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

（二）教學(xué)準(zhǔn)備

1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，以及它們的運(yùn)算順序。（2）口算：4×4－

×（4－4）（3）

3．新知教學(xué)。

(1)教學(xué)例3 出示：738—(412+63)÷5 ①請(qǐng)學(xué)生嘗試計(jì)算。

②依照課本驗(yàn)證自己的想法。

③交流討論。

a．運(yùn)算順序怎樣?你是怎樣來(lái)確定的? ·

b．書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么?(小括號(hào)里面部分算完后小括號(hào)要丟了)④請(qǐng)學(xué)生用文字?jǐn)⑹鲂问阶x出式題。

⑤反饋練習(xí)。(一生板演，集體講評(píng))(459—182)X18+803 650—650÷(7＋6)⑥小結(jié)：計(jì)算了以上算式之后，你有哪些想法和收獲? 4．鞏固練習(xí)。

(1)課本95頁(yè)練一練第1題。

①先說(shuō)運(yùn)算順序，再計(jì)算，最后說(shuō)一說(shuō)每組式中三個(gè)算式間的異同點(diǎn)。師生共同小結(jié)。

(2)課本96頁(yè)練一練第2題；(一生板演，計(jì)算后集體校對(duì)講評(píng))(3)算式里的括號(hào)，哪些可以不寫(xiě)?為什么? 16X(35—29)

1280—(1632÷8)X6 147+(38X9)

340+(19X3)—67(78—14)÷4 627—(848÷8)+125、練后小結(jié)：在不改變運(yùn)算順序的情況下，可以去掉小括號(hào)。(4)改錯(cuò)題：練一練第4題。(5)教學(xué)游戲：用6，3，8，4這四個(gè)數(shù)字編算式，可以添上加、減、乘、除、小括號(hào)?？凑l(shuí)編得又對(duì)又多!并口算出結(jié)果。(6)提高訓(xùn)練。

2800—(19+7)X（）＝18 5．課堂總結(jié)。

(1)如果一個(gè)算式有括號(hào)，應(yīng)先算什么?脫括號(hào)后應(yīng)按怎樣的順序計(jì)算?(2)歸納后投影出示：如果一個(gè)算式里有小括號(hào)的應(yīng)先算小括號(hào) 里面的，脫括號(hào)后按先乘除后加減的順序計(jì)算。

(3)練習(xí)二十一(一)教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。2．能正確地用遞等式計(jì)算三步混合運(yùn)算式題。

3．結(jié)合應(yīng)用題教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。(二)教學(xué)準(zhǔn)備

投影儀、投影片，計(jì)算卡片。(三)教學(xué)過(guò)程 1．基本訓(xùn)練。

口算：4+4÷4+4 4X4—4+4 4X4一(4+4)4÷4一(4—4)練后提問(wèn)：

①在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的四則混合運(yùn)算式題里，它的運(yùn)算順序是怎樣的? ②在—個(gè)有括號(hào)的四則混合運(yùn)算式題里，它的運(yùn)算順序是怎樣的? ③在什么情況下要使用小括號(hào)?小括號(hào)能起到什么作用?(2)揭題。(提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo))(3)練習(xí)二十一第97頁(yè)第2題。(4)練習(xí)二十一第97頁(yè)第4題。2．變式練習(xí)。

(1)在下面的O里填上<、>或＝。64—64÷4X2064—64÷(4X2)18÷9X 3X40 18÷9X(3X4)900÷15÷6+200 900÷(15X6)+20 50X70—50+300 50X7—(50+30)練習(xí)后分別說(shuō)一說(shuō)各自所用的比較方法，然后比一比，誰(shuí)的方法更棒?(2)按照各圖指定的運(yùn)算順序，在口里填上得數(shù)，再?lài)L試列出綜合算式。

460－60

X4 ＼／

＼／ 270+口

130—口

＼ ／

＼／

口—250

口+190 ＼ ／

＼／

口

口 3．綜合練習(xí)。

(1)文字題。(練習(xí)二十一第97頁(yè)第5題)(2)應(yīng)用練習(xí)。(練習(xí)時(shí)結(jié)合思想品德教育)①12個(gè)同學(xué)15天一共寫(xiě)了2880個(gè)大字，平均每個(gè)同學(xué)每天寫(xiě)多少個(gè)大字? ②三年級(jí)種樹(shù)78棵，四年級(jí)種樹(shù)的棵數(shù)是三年級(jí)的3倍，三、四年級(jí)一共種樹(shù)多少棵? ③兩個(gè)小組裝訂報(bào)紙。第一小組每天裝訂42本，一共裝訂了336本。第二小組裝訂同樣多的本數(shù)，7天裝訂完。哪個(gè)小組用的天數(shù)少?這個(gè)小組每天多裝訂幾本? 4．提高練習(xí)。

476÷28X（）—55＝200(1000+口)÷14—100＝16 5．課堂總結(jié)。

對(duì)照本堂課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自評(píng)。

(4)兩步計(jì)算文字題(一)教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生進(jìn)一步懂得“和、差、積、商”、“除、除以”的含義，并能正確區(qū)分。

2．會(huì)根據(jù)題意及有關(guān)數(shù)學(xué)語(yǔ)言，用綜合式正確解答兩步計(jì)算文字題。3．進(jìn)一步理解小括號(hào)在運(yùn)算中的作用，在解文字題時(shí)能正確使用小括號(hào)。

4．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題、審題的良好習(xí)慣。(二)教學(xué)準(zhǔn)備

投影儀、投影片。(三)教學(xué)過(guò)程 1．準(zhǔn)備鋪墊。

(1)集體練習(xí)、然后校對(duì)。

①?gòu)?50里減34，差是多少? ②甲數(shù)是38，乙數(shù)是82，它們的和是多少? ③16乘5，積是多少? ④6除72，商是多少?(2)提問(wèn)：這四題中的“差、和、積、商”表示什么?你還知道哪些類(lèi)似的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)? 2．揭示課題。

(1)把“從150里減34，差是多少?”改為“從150里減兩數(shù)的積，差是多少?能直接列式計(jì)算嗎?”

(2)想一想：解答本題，必須先算什么?再算什么?是幾步運(yùn)算?(以此揭示課題“兩步計(jì)算文字題”)

3、新授。(1)第一次嘗試。

將“從150里減積，差是多少”改為“從150里減去17乘2的積，差是多少?”(要求：先列數(shù)量關(guān)系，再用綜合算式列式解答)。

①?lài)L試練習(xí)，一生板演。150—積＝差

150—17X2 ＝150—34 ＝116 ②集體討論、講評(píng)。說(shuō)一說(shuō)：“解答時(shí)，你是怎么想的?又是怎么做的?”(2)第二次嘗試。

出示例4：1200加840除以35的商，和是多少? ①學(xué)生嘗試練習(xí)。

②集體校對(duì)，說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的? ③到課本上進(jìn)行驗(yàn)證。(3)教學(xué)例5。

出示例5：1287減247的差，除以26，商是多少? ①學(xué)生嘗試列等量關(guān)系式，列式并解答(學(xué)生板演)差÷26＝商

解法一：1287—247÷26 解法二：(1287—247)÷26 ②“解法一”、“解法二”兩方同學(xué)先內(nèi)部進(jìn)行交流討論算理，然后展開(kāi)兩方代表辯論。

③重點(diǎn)指出：“為什么必須添小括號(hào)?不添行嗎?”(4)試一試。

130與25的和，乘16，積是多少?(5)比一比，分一分。

給第一、二次嘗試題、例5以及試一試四題進(jìn)行自由分類(lèi)?可分幾類(lèi)?為什么這么分? 兩類(lèi)？

重點(diǎn)指出：必須認(rèn)真審題，按題目要求準(zhǔn)確加上小括號(hào)。4．鞏固練習(xí)。

(1)課本第99頁(yè)第1題。練后指出：在什么情況下必須添加小括號(hào)?(列成綜合式后，與原要求運(yùn)算順序不符的必須添加小括號(hào))(2)課本100頁(yè)第3題。

①?lài)L試練習(xí)

②交流討論列綜合式方法，說(shuō)一說(shuō)在列綜合式時(shí)你是怎么想的? ③教師小結(jié)指出：都是從最后一步的答案人手，再逐步向前推算。列綜合算式，需要使用小括號(hào)的必須使用小括號(hào)。

(3)課堂作業(yè)。

課本第100頁(yè)第2題和第4題。5．課堂總結(jié)。

兩步計(jì)算文字題的解題步驟：(1)讀懂題意；(2)理清思路；(3)列式檢驗(yàn)；(4)計(jì)算結(jié)果。

(5)練習(xí)二十二(一)(一)教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步掌握三步混合運(yùn)算式題和兩步計(jì)算文字題的計(jì)算方法。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，仔細(xì)檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)教學(xué)準(zhǔn)備

投影儀、投影片。(三)教學(xué)過(guò)程

1．揭示課題，提出學(xué)習(xí)要求。

(1)掌握正確的三步混合運(yùn)算順序，能正確迅速地計(jì)算。(2)掌握兩步計(jì)算文字題的計(jì)算方法，能正確地列式計(jì)算。2．基本練習(xí)。

(1)把下面每一組算式列成綜合算式。

①6X9=54

100-54=46 ②22+290=312

312÷13=24 ③26X50=1300

88-38=50 ④25X4＝100

13+12=25 指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)算式各有什么聯(lián)系? 學(xué)生嘗試獨(dú)立完成。

反饋，分別說(shuō)說(shuō)各題列綜合式時(shí)你是怎么想的? 請(qǐng)學(xué)生給以上四組題根據(jù)兩算式間不同的聯(lián)系分類(lèi)，并說(shuō)說(shuō)這樣分的理由。(①②為一類(lèi)，③④為一類(lèi)；①②都是用第一個(gè)算式代第二個(gè)算式中的一個(gè)數(shù)、③④是用第二個(gè)算式代第一個(gè)算式中的一個(gè)數(shù)。)小結(jié)。把幾個(gè)一步計(jì)算的算式列成綜合式時(shí)，最關(guān)鍵的是什么?(找到它們之間的聯(lián)系，確定哪個(gè)是最后的結(jié)果。)(2)先說(shuō)說(shuō)各題的運(yùn)算順序再計(jì)算。

413—270÷18X12 568—137+486÷27 26+(391—47)X28 650—(1207+2993)÷12 3．重點(diǎn)練習(xí)。

(1)復(fù)習(xí)兩步計(jì)算文字題的解題步驟。(2)出示。

①75乘12，再加25，和是多少? ②75乘12加25的和，積是多少?(3)按照解題步驟解答上兩題。(4)反饋、校對(duì)。

(5)比較(1)、(2)兩題的異同點(diǎn)。4．專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。(1)找朋友。

2400除以120與40的和，商是多少?(120+2400)÷40 40除120與2400的和，商是多少? 120+2400÷40 120除以40的商，加上2400，得多少? 120÷40+2400 120加上40除2400的商，得多少? 2400÷(120+40)(2)列式計(jì)算。(課本第101頁(yè)第4題)5．綜合練習(xí)(課本第101頁(yè)的第5、第6兩題)。6．課堂總結(jié)。

解答兩步計(jì)算文字題及計(jì)算混合運(yùn)算各需要注意什么?

(6)練習(xí)二十二(二)(一)教學(xué)目櫟

通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固三步混合運(yùn)算式題和兩步計(jì)算文字題的計(jì)算方法，并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。

(二)教學(xué)準(zhǔn)備 投影儀、投影片。(五)教學(xué)過(guò)程 1，基本訓(xùn)練。

(1)計(jì)算下面各題，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。120—8x6÷3 100+50x20-10(12－8)x6÷3(100＋50)x 20-10 120—8X(6÷3)100+50x(20—10)校對(duì)后，說(shuō)說(shuō)每組題三算式的異同。．

(2)在下面各題的合適地方添上小括號(hào)，使等式成立。12X4+5-2=106 12x4+5-2=84 6—6÷6+6=6 6-6÷6+6：0(3)把下面每一組的兩個(gè)算式列成一個(gè)綜合式。①32÷4二8 8+10＝18 ②20x40=800 100＋800＝900 ③15x3=45

45-20=25 ④20—2＝48 48÷6＝8(4)不計(jì)算，比較左右兩邊得數(shù)的大小。720－45x30÷50

720—45x(30÷5)40+20÷5x20

(40+20)÷5x2 80－60+80-600

(80—60)X(80—60)(80—60)÷(80—60)

(80—60)—(80—60)2．重點(diǎn)練習(xí)。(1)出示：

①a．68乘45再減27，差是多少? b．68乘45減27的差，積是多少? ②a．240除以12再加36，和是多少? b．240除以12加36的和，商是多少?(2)獨(dú)立解題。

(3)反饋并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較每道題中的兩小題有什么相同?有什么不同?(4)給以上兩小題進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣分?解題時(shí)要注意什么? 3．綜合訓(xùn)練。

(1)四人小組一人編題(兩步計(jì)算文字題)，其余三人解答。(2)同學(xué)們要種2100棵樹(shù)，已經(jīng)種了900棵，剩下的6天完成。①剩下的還有多少棵? ②剩下的每天要種多少棵? 4．提高練習(xí)。

課本第102頁(yè)的思考題。2 應(yīng)用題

(7)“幾倍求和”“幾倍求差”應(yīng)用題(一)教學(xué)目櫟

1．使學(xué)生了解“幾倍求和”“幾倍求差”應(yīng)用題的形成過(guò)程，理解、掌握它們的數(shù)量關(guān)系和解題方法。

2．培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)情操，并滲透時(shí)代的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)。(工)教學(xué)準(zhǔn)備 投影儀、投影片。(三)教學(xué)過(guò)程

1．直接揭題(板書(shū)：應(yīng)用題)。2．探索新知。

(1)投影展示2000年奧運(yùn)會(huì)的片景，并出示各國(guó)獲金牌、銀牌、銅牌的枚數(shù)，然后請(qǐng)學(xué)生用“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍”說(shuō)一句話(huà)。

(2)摘錄同學(xué)們所提供的部分信息。

(3)提問(wèn)：根據(jù)這些信息，你能解決哪些問(wèn)題?(4)出示例題：悉尼奧運(yùn)會(huì)上，瑞典有金牌4枚，中國(guó)的金牌數(shù)是瑞典的?倍，中國(guó)和瑞典一共有多少枚金牌? ①同桌討論：先算什么?再算什么? ②學(xué)生反饋。(4X7：28(枚)28+4：32(枚))③交流解題思路，說(shuō)說(shuō)你是怎么分析的? ④還有其他的解法嗎?(1+7：8 4X8：32(枚))⑤針對(duì)后一種解法，研究線(xiàn)段圖。⑥根據(jù)線(xiàn)段圖回答： 把誰(shuí)看作一份? 中國(guó)和瑞典一共有幾份?奧運(yùn)會(huì)上，瑞典有金牌4枚，中國(guó)的金牌數(shù)是瑞典的7倍。

① 討論：先算什么?再算什么? ② 比一比，例題與試一試的異同點(diǎn)。(7)揭示具體課題。(幾倍求和(求差)應(yīng)用題)

3、應(yīng)用新知。

先補(bǔ)充條件，再列式計(jì)算。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)載了6棵樹(shù)，桂花樹(shù)和柳樹(shù)一共多少棵？

光明小學(xué)生做好事，一年級(jí)共做了37件，三年級(jí)做好事45件，四年級(jí)學(xué)生做好事54件，五年級(jí)做的好事是二年級(jí)的2倍。

① 五年級(jí)和二年級(jí)共做好事多少件? ② 五年級(jí)比二年級(jí)多做好事多少件？