第一篇：企業(yè)安全生產(chǎn)的文章

讓安全與我們同行

安全文化引導(dǎo)安全生產(chǎn) 安全文化建設(shè)是預(yù)防企業(yè)事故的基礎(chǔ)工程，對(duì)保障安全生產(chǎn)有著重要的戰(zhàn)略意義，同樣安全又是企業(yè)一切工作的基礎(chǔ)。對(duì)于我們公司來說，安全對(duì)我們每位職員有著至關(guān)重要的意義。

作為企業(yè)中的一名基層員工，安全生產(chǎn)與我們有著最直接的聯(lián)系。世界發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)表明培養(yǎng)和增強(qiáng)安全文化意識(shí)，對(duì)提高從業(yè)人員的安全防范意識(shí)，減少生產(chǎn)事故，尤其重大特大事故有著重要意義。如何讓安全文化去引導(dǎo)安全生產(chǎn)，首先要想在行為習(xí)慣上形成安全生產(chǎn)，就要先將安全文化思想灌輸?shù)酱竽X中。安全文化的范圍很廣，最普通最容易接觸到的就是安全標(biāo)語，在貝卡爾特安全標(biāo)語是安全文化的重要體現(xiàn)，如：“質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命，”既反映了行業(yè)特點(diǎn)也反映了生產(chǎn)的普遍規(guī)律。又如：“把安全帶上崗，把快樂帶回家，”很人性的表達(dá)了安全生產(chǎn)對(duì)家庭的意義。在公司很多時(shí)候我們沒時(shí)間去關(guān)心詳細(xì)的安全文章和資料，但在車間往往能看到一些簡短但又不乏趣味和哲理的安全標(biāo)語，總能給人留下很深的印象。我們每天早會(huì)都會(huì)宣讀“四不傷害”還有“我要安全”，那不僅僅是一個(gè)口號(hào)而是讓我們銘記我們應(yīng)該怎樣做不應(yīng)該怎樣做，從而形成一種“我要安全”的氛圍。安全的氛圍是集體形成安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，一人不安全大家來督促，在安全的環(huán)境下不知不覺養(yǎng)成安全生產(chǎn)的習(xí)慣，把安全融入工作，把安全當(dāng)成工作的一部分，只要大家把安全形成習(xí)慣形成氛圍，安全生產(chǎn)將是必然的。安全文化不光是寫幾篇文章，畫幾條安全標(biāo)語，其最終目的是為了更好的安全生產(chǎn)，聯(lián)系我們的具體工作，在車間行走的不注意就容易被來來往往的鏟車碰傷，一 個(gè)小小的安全夾就可能造成一次嚴(yán)重的安全事故，很多很多血的教訓(xùn)都告訴我們麻痹大意是安全生產(chǎn)的大敵，所以說安全無小事，事事都可能，做好安全工作猶如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹，從小事出發(fā)，由點(diǎn)及面的把安全工作的基礎(chǔ)打牢夯實(shí)。

安全文化是一 項(xiàng)長期的系統(tǒng)的工作，需要不斷的鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適合企業(yè)安全生產(chǎn)，操作性強(qiáng)的安全文化路子，時(shí)刻保持良好的安全生產(chǎn)局面，做到常抓不懈警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)長周期做出貢獻(xiàn)。

第二篇：安全生產(chǎn)文章

安全生產(chǎn)

安全是企業(yè)正常經(jīng)營的基礎(chǔ)和前提，不管哪個(gè)企業(yè)歷來都十分重視安全生產(chǎn)，并把它作為企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的頭等大事。當(dāng)然，我們公司也不例外。

安全重于泰山，無論在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候。很多時(shí)候我們都是因?yàn)閼阎鴥e幸的心理去工作，所以才造成讓人始料不及的安全事故。也許只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一不留神。然而就是這么一瞬間，卻給我們帶來了不可挽回的損失。因?yàn)楸瘎⊥l(fā)生在一瞬間，而就在那一瞬間一切美好都將化為烏有。尤其是現(xiàn)在車間里的員工，大部分都是年輕小伙子，都還沒有結(jié)婚……所以要抓好安全生產(chǎn)，必須加強(qiáng)對(duì)職工的安全教育，提高企業(yè)經(jīng)營者的安全管理意識(shí)，并增強(qiáng)職工的自我保護(hù)意識(shí)。我們車間的安全隱患還是比較多的，車間大部分機(jī)器零件都是高溫運(yùn)轉(zhuǎn)，所以要注意高溫燙傷，尤其是斷片后縱拉穿片過程中要特別注意。另外就是劃傷，從我們上班到下班有一樣?xùn)|西是與我們形影不離的，那就是刀具。雖說熟能生巧，但是“常在河邊走，哪能不濕鞋”。所以，為了自己的安全著想，還是帶上防割手套穩(wěn)妥。最后就是砸傷，這個(gè)安全事故發(fā)生率相對(duì)來說小的多，甚至于沒有，但是我們并不能因此而忽略它的存在，因?yàn)橐坏┌l(fā)生后果是無法估量的甚至于威脅到我們的生命。這就要求我們開行車的時(shí)候一定要帶上安全帽，并與行車保持一米距離。

所以，只要我們將“安全第一，預(yù)防為主以人為本，珍愛生命”牢記心中，并且時(shí)刻警惕有可能發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，那些所謂的安

全事故都將離我們遠(yuǎn)去。

第三篇：安全生產(chǎn)文章

安全生產(chǎn)心得體會(huì)

在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。首先，著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對(duì)新員工進(jìn)廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。

其次，把握人的安全行為貫徹安全制度。安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是：員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

最后，針對(duì)人的事項(xiàng)障礙展開安全活動(dòng)。安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性；對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對(duì)自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對(duì)癥下藥、有的放矢地開展安全活動(dòng)。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。

總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。

第四篇：安全生產(chǎn)文章

安全生產(chǎn)——防患于未然

古人云：“禍之作，不作于作之日，亦必有所由兆?！睆墓窘陙戆l(fā)生的安全事故來看，這些事故并非天災(zāi)，實(shí)為人禍.天災(zāi)實(shí)無法抗拒，人禍卻不能容忍！我們應(yīng)該深入排查安全隱患，全面落實(shí)安全責(zé)任，使化到每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位、每一名員工、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，將安全工作重點(diǎn)從“事后處理”轉(zhuǎn)移到“事前預(yù)防”上來，努力做到“居安思?！保胺阑加谖慈弧?。

一、宣傳教育是提高員工安全意識(shí)的前提

意識(shí)既是思維主體對(duì)信息進(jìn)行處理后的產(chǎn)物。沒有思維主體及思維活動(dòng)就不可能產(chǎn)生意識(shí)，思維主體即是我們的員工，而思維活動(dòng)就是靠公司的宣傳教育推動(dòng)的，因此 增強(qiáng)安全意識(shí)，關(guān)鍵在于對(duì)公司員工進(jìn)行定期、定時(shí)的宣傳教育。千條萬條，安全生產(chǎn)第一條；千計(jì)萬計(jì)，安全教育第一計(jì)。安全教育決不能是形式主義，僅僅走個(gè)過場(chǎng)，而應(yīng)該是一種根深蒂固的意識(shí)，經(jīng)過教育宣傳的精心灌溉，安全的成果才能瓜熟蒂落，安全之花才會(huì)常開不敗。

二、執(zhí)行力是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效?！卑踩珕栴}要標(biāo)本兼治，光有宣傳是不夠的，必須要狠抓落實(shí)。各個(gè)相關(guān)部門必須嚴(yán)肅法紀(jì)，做到政令暢通，令行禁止。扎實(shí)開展各項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍

建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)和安全監(jiān)管責(zé)任，提高廣大員工安全意識(shí)和素養(yǎng)，推動(dòng)公司安全事業(yè)的全面發(fā)展，確保公司各部門興旺發(fā)達(dá)，長盛不衰。

三、加大安全投入是安全生產(chǎn)的保障

安全第一，預(yù)防為主！關(guān)于安全生產(chǎn)方面的投入要不斷的貼近實(shí)際要求。在如今企業(yè)不斷加強(qiáng)與控制生產(chǎn)和管理成本的同時(shí)，關(guān)于勞動(dòng)保護(hù)和安全防護(hù)設(shè)備的投入絕對(duì)不能因此降低。作為生產(chǎn)的一線，更是需要不斷加大和完善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全投入。畢竟，在安全生產(chǎn)方面投入的預(yù)防成本相比一旦發(fā)生安全事故后所造成的損失要少很多很多。我們可以看到無數(shù)安全事故給企業(yè)和受害人造成的損失是多么的巨大，可以說是難以彌補(bǔ)的。所以說不斷加大安全的投入永遠(yuǎn)是最重要也是最劃算的一筆投資。

一線工作人員是安全生產(chǎn)主力軍，我們要不斷的結(jié)合我們身邊的工作實(shí)際將安全生產(chǎn)做得更好?！扒败囍b。后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們要不斷積極營造“以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全生產(chǎn)氛圍，珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓“安全” 這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每個(gè)人心中！爭(zhēng)取將所有的安全事故扼殺在萌芽當(dāng)中，真正做到防患于未然。

第五篇：安全生產(chǎn)文章

注重細(xì)節(jié) 預(yù)防隱患 安全為天

安全對(duì)于企業(yè)而言，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重，而對(duì)我們每一個(gè)家庭來說，安全就是健康，安全就是歡樂，安全就是每個(gè)家庭平安與幸福的守護(hù)神。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，只有更好，沒有最好，要有“安全第一”的意識(shí)，如履薄冰的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

安全是懸在我們頭頂上的一把利劍，在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中，不被重視而疏忽的安全小事，都有可能是導(dǎo)火索。在我們忽視他的時(shí)候就會(huì)趁虛而入，給我們致命一擊。只要我們認(rèn)真去回憶一下過去在我們身邊所發(fā)生的形形色色的安全事故，不難發(fā)現(xiàn)，其中有大多數(shù)事故的發(fā)生皆因員工的責(zé)任心不強(qiáng)、自我防護(hù)意識(shí)較差、麻痹大意、心存僥幸或者玩忽職守、違規(guī)操作忽略安全生產(chǎn)方面的細(xì)節(jié)所造成的。通過這些血的教訓(xùn)說明了一個(gè)道理，安全的重要性其實(shí)我們大家都很清楚，無需贅言，就往小的方面去討論，當(dāng)你走出家門的那一刻起，你的家人絕對(duì)是希望你能平安歸來。那么，作為家庭重要成員的你，能不能為了自己、為了家人、為了企業(yè)在工作時(shí)，多問問自己這樣做安全嗎；能不能想想在登高作業(yè)時(shí)系好安全帶嗎，而不是怕麻煩呢；是不是工作時(shí)頭發(fā)挽起，而不是光想著自己光鮮的發(fā)型；開機(jī)作業(yè)前我確認(rèn)安全了沒有，設(shè)備邊上有沒有工友。何時(shí)何地我們都不能存在僥幸麻痹大意的心理，認(rèn)為這樣的事情從未發(fā)生過，不可能發(fā)生在我的身上，也許就在你心存僥幸的一霎那，災(zāi)難就真的發(fā)生在你身上；凡事要謹(jǐn)慎對(duì)待，千萬不要掉以輕心，因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽和失誤，都有可能造成人的傷害和企業(yè)財(cái)產(chǎn)的損失。只有一切平安、一生平安，我們才能有收獲，才能永遠(yuǎn)地幸福，否則“皮之不附，毛將焉存”?

一是專心。學(xué)一行，愛一行，專一行，精一行。不能“身在曹營心在漢”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。二是細(xì)心。操作前應(yīng)結(jié)合當(dāng)前運(yùn)行方式進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。粗心大意實(shí)在是安全生產(chǎn)、安全運(yùn)行的天敵。三是虛心。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責(zé)任心。要樹立“局欣我榮，局衰我恥”的敬業(yè)精神。

平安是什么？平安是企業(yè)的生命，是家庭的幸-福，是工作的快樂，是單位的效益； 是一種幸福，是孩子花朵般的笑臉，是父母溫馨的叮嚀，是妻子不厭其煩的囑咐，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。當(dāng)我們注視著設(shè)備安全運(yùn)行時(shí)，當(dāng)我們看見藍(lán)天下勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當(dāng)我們贊美著美好的生活，憧景著未來的幸福時(shí)，您是否想過？如果在工作中稍有疏忽，安全意識(shí)一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有。

沒有了安全，企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益就無從談起，職工的利益也就無法保障。只要對(duì)工作多一點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在崗必盡職，盡職必盡責(zé)，無論身居何處，只要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，企業(yè)的安全就會(huì)有保障。“安全為天”的管理理念：“注重細(xì)節(jié)、預(yù)防隱患、加強(qiáng)管理、提高素質(zhì)，強(qiáng)化技能，升華觀念、確保執(zhí)行力，保障落實(shí)”為我們提供了安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針??