第一篇：2010年初二生物科技節(jié)活動計(jì)劃

2010年生物科技節(jié)活動計(jì)劃

一、活動目的

21世紀(jì)是生物科學(xué)世紀(jì)，生物學(xué)的普及已尤為重要。針對八年級上冊生物學(xué)科的特點(diǎn)，本冊書沒有具體的課堂觀察實(shí)驗(yàn)與具體的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，但本冊書的絕大部分又必須要求學(xué)生完成探究。為了開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究精神，而在初二年級開展了此次活動。

二、活動時(shí)間：2010年10月22日

三、參加對象：初二年級全體學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

1本冊書上所有的探究實(shí)驗(yàn)選擇其中感興趣的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并寫成探究報(bào)告。

2、寫作有關(guān)生物方面的小論文。

五、活動要求：

1、在寫作探究報(bào)告時(shí)，必須要按照撰寫探究報(bào)告的格式來完成。

2、生物小論文要在300字以上，且要合理科學(xué)。

3、原則上必須每人都參與，但考慮到實(shí)際問題每班10份即可。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、探究報(bào)告格式正確，有提出一定的問題與假設(shè)，實(shí)驗(yàn)操作要具體完整，實(shí)驗(yàn)結(jié)論與結(jié)果分析要相適應(yīng)。有創(chuàng)新有想法的加分。

2、觀點(diǎn)明確，論證合理。關(guān)注到一些生物與環(huán)境的保護(hù)方面較好。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名

八、資金預(yù)算

一等獎(jiǎng)15元，二等獎(jiǎng)10元，三等獎(jiǎng)8元，優(yōu)秀獎(jiǎng)5元。共計(jì)15+20+16+60=111元

十、活動總結(jié)

這次活動中，很多同學(xué)都能充分的發(fā)揮自己的水平，把自己所學(xué)到的知識應(yīng)用到這次的活動中，由此可以看出他們的積極性和主動性。這次活動涉及了

很多方面，有的能關(guān)注到環(huán)保方面的問題，有的把課堂知識完善并有一定程度的創(chuàng)新等。此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、獨(dú)立思考能力以及觀察能力，能將課堂所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，能把生活中的實(shí)際問題上升到生物理論，可見中學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考、在思考中學(xué)習(xí)，能用自己的語言表達(dá)一定的思想，并具有號召性。

第二篇：科技節(jié)活動計(jì)劃

集美區(qū)樂安中學(xué)科技節(jié)活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了適應(yīng)新課改要求，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識，增強(qiáng)探究意識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，營造科技教育氛圍，進(jìn)一步普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，豐富科學(xué)知識，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升我?？萍冀逃厣?/p>

二、活動主題

“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在參與中成長”

三、活動對象：

高二學(xué)生

四、活動時(shí)間：

2010年11月20日至12月30日

五、活動地點(diǎn)

參觀學(xué)校地理園，地理教師

六、活動內(nèi)容：

教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀地理園，普及科普知識

七、科普小論文和科普讀后感征文比賽

通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科教強(qiáng)市、科教興校的思想，寫一篇科技小論文或科普讀后感。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想、科普讀后感。）格式要求：用電腦打?。ˋ4、小

四、宋體），在題目左上方注明：“科技小論文”，題目下方注明班級、學(xué)生姓名

負(fù) 責(zé) 人：張文達(dá)陳亞川

負(fù)責(zé)部門： 高二地理組

評獎(jiǎng)方法：評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

完成時(shí)間：12月30日前

八、活動要求：

各班級盡可能發(fā)動全體學(xué)生參與科技節(jié)活動，通過普及的比賽，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技意識，并在班級中評選表彰，在初評的基礎(chǔ)上，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校參加比賽?；顒又?，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，感受和諧校園氛圍。

第三篇：科技節(jié)活動計(jì)劃

海則廟學(xué)校第二十屆科技節(jié)活動計(jì)劃

—————“弘揚(yáng)科學(xué)文化，科普惠民強(qiáng)縣”

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展第二十屆科技節(jié)系列活動，通過開展多樣化的科學(xué)普及活動，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動手動腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)?？破战逃ぷ?。全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。本屆科技節(jié)在前幾屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，反思了以往活動的成功與不足，并征求了有關(guān)師生的良好建議，本著“重過程、重實(shí)效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動的宣傳與開展。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

活動時(shí)間：2012年3月20---4月10日

活動對象：全體學(xué)生

活動主題：“動腦、動手，創(chuàng)造豐富的課余生活”

活動口號：“科普活動——讓我們的課余生活多姿多彩！”

活動內(nèi)容：

一、科普宣傳

１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。２、通過板報(bào)、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。

3、組織各年級看一部科普影視。

4、各中隊(duì)開展一次“揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆”主題隊(duì)會

5、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

二、科普實(shí)踐

1、利用班隊(duì)活動，開展各項(xiàng)科普活動競賽選拔活動。

2、每個(gè)學(xué)生選讀一本科普讀物，3—6年級寫出讀書摘記。

3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，通過班隊(duì)互相交流。

三、科普比賽

（一）、科普黑板報(bào)評比：

參賽對象：四-----六年級各班

黑板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行創(chuàng)作。

評比時(shí)間：2012年3月21日

（二）、科普手抄報(bào)比賽

參賽對象：3---6年級

比賽規(guī)則：每班每人選送1份，8k大，以科技為主題，題目自擬。

上交日期：3月28日之前

評獎(jiǎng)方法：按各年級作品評出若干名。

（三）、科普繪畫比賽

參賽對象：一----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。

比賽辦法：分 一~三年級、四~六年級兩組進(jìn)行現(xiàn)場繪畫比賽。比賽地點(diǎn)：一~三年級組美術(shù)室，四~六年級多媒體教室

評獎(jiǎng)方法：由校委會成員和班主任作評委，低中高年段各設(shè)獎(jiǎng)若干名。

（四）、剪紙比賽

參賽對象：三----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作比賽。

比賽辦法：每班每人選送一張作品于4月5號前上交。

評獎(jiǎng)方法：校長室、教導(dǎo)處作評委，中高年段各設(shè)獎(jiǎng)若干名。

（五）、科技節(jié)匯報(bào)展

本次活動的優(yōu)秀作品在書畫長廊進(jìn)行匯報(bào)展出。

（六）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

2、為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

（七）、本次活動的組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會。具體成員如下：

組長：任振斌副組長：張埃琦

成員：劉樹成任鵬飛李娟王忠月

具體工作由劉樹成負(fù)責(zé)。

2、項(xiàng)目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項(xiàng)具體活動，要求對該項(xiàng)活動的全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、報(bào)名、競賽、評比等，做到責(zé)任落實(shí)。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動的工作人員。

第四篇：科技節(jié)活動計(jì)劃

成都新世紀(jì)外國語學(xué)校 小學(xué)部第一屆科技節(jié)活動計(jì)劃

一、活動主旨：

以推動科技創(chuàng)新教育活動的開展為科技節(jié)主旨，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識來指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。

二、活動主題：

節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展

三、活動口號：

飛翔在科學(xué)的湛藍(lán)天空，翱翔于科學(xué)的廣闊海洋

四、活動要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總、獎(jiǎng)狀的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

五、活動時(shí)間：2015年4月

六、參加對象：

一至六年級學(xué)生和全體教師

七、活動內(nèi)容：

1、前期籌備：各班班級風(fēng)采展示欄、學(xué)校宣傳窗、大隊(duì)部。

2、活動進(jìn)行：

①、一至六年級各班利用晨間、午間時(shí)間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

②、一、二年級各班開展一次“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題班會活動。

③、三、四年級各班開展一次“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小能手”的科技制作比賽。

④、五、六年級各班開展一次以“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展，”為內(nèi)容的科學(xué)幻想繪畫比賽。

⑤、學(xué)?？萍?、2班科技活動課學(xué)生作品展示。

3、組織全校性的成果大展示。

九、活動規(guī)程：

（一）日程安排：四月中旬一個(gè)星期

（二）主要競賽活動規(guī)程：

1、一、二年級利用班會課進(jìn)行宣傳“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”。

2、科學(xué)小制作

①、參賽對象：

三、四年級 ②、參賽辦法與評選辦法：

a、各班擇優(yōu)選送15件。制作的小發(fā)明上要注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。

b、以科學(xué)、環(huán)保為主題，所選用材料必須是廢棄的物品，如：包裝材料（瓶、盒、易拉罐等）、裝潢廢棄材料、生活用品等，可以制作成玩具、工具、文具、日用品等（必須是健康的）。

c、評選要求：☆小制作：講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄材料的程度綜合打分?！钚“l(fā)明：除了合理利用廢棄材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)意和創(chuàng)新性、科學(xué)性。

③、評獎(jiǎng)辦法：

三、四年級各評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。

3、繪畫比賽（在美術(shù)教師指導(dǎo)下完成）①、參賽對象：

五、六年級 ②、參賽辦法與評選辦法：

a、各班擇優(yōu)選送15份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。b、繪畫作品以8k大小的紙張為宜，畫種不限，力求：整體和諧、色調(diào)一致、整體構(gòu)圖飽滿、主次分明、構(gòu)思新穎、充滿想象力。

③、評獎(jiǎng)辦法：

五、六年級各評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。

（三）其他賽程

1、主題班會：由少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩。

2、成果大展示（閉幕式）：集中各班參賽中所有作品，各班布置展臺供全校師生集中觀摩并進(jìn)行評選，最終根據(jù)各班得分情況，評出優(yōu)秀班集體。

第五篇：科技節(jié)活動計(jì)劃

科泉小學(xué)“六一”活動周·首屆科技節(jié)活動方案

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展首屆科技節(jié)系列活動，通過開展多樣化的科學(xué)普及活動，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動手動腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)?？破战逃ぷ?。本校本著“重過程、重實(shí)效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動的宣傳與開展。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

活動時(shí)間：2013年5月23---6月1日 活動對象：全體學(xué)生

活動主題：“科技——讓生活多姿多彩！”

活動內(nèi)容：

一、科普宣傳

１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。２、通過板報(bào)、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。

3、組織各年級看優(yōu)秀科普影視。推薦影片：《宇宙之旅》、《貓鼬：蒙哥》、《非洲》等。

4、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

二、科普實(shí)踐

1、每個(gè)學(xué)生選讀一本科普讀物，或通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，3—6年級寫出閱讀摘記，并在班隊(duì)活動中進(jìn)行交流。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

2、電腦小報(bào)征集。主題：科技與生活。負(fù)責(zé)人：陳國釧、趙麗麗

要求：在5-6年級學(xué)生中擇優(yōu)選取學(xué)生作品進(jìn)行展示。要求統(tǒng)一用A4紙彩

色打印，橫向排版，于5月20日前收集完成，5月24日張貼完畢。

三、科普比賽

（一）、雞蛋撞地球公開賽

參賽對象：中、高年級

比賽內(nèi)容：雞蛋撞地球

比賽辦法：學(xué)生不分組進(jìn)行現(xiàn)場比賽，比賽用品自帶，但須嚴(yán)格要求雞蛋為生雞蛋。學(xué)生將雞蛋從高處拋下，著地后裁判及時(shí)打開，若雞蛋完好即挑戰(zhàn)獲勝，決賽時(shí)挑戰(zhàn)成功者當(dāng)場頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

比賽地點(diǎn)：初賽為教學(xué)樓二樓，決賽為教學(xué)樓三樓。比賽裁判：陳國釧、楊秋冷?，F(xiàn)場頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：范祝君

評比時(shí)間：2013年5月18日前送交報(bào)名表。

2013年5月28日上午初賽。2013年5月30日下午決賽。

（二）、紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽 參賽對象：一----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞紙飛機(jī)折疊及試飛進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。

比賽辦法：各班選拔10名選手參加比賽，分高中低級三組進(jìn)行現(xiàn)場比賽，學(xué)生在美術(shù)室內(nèi)現(xiàn)場用標(biāo)準(zhǔn)A4紙進(jìn)行紙飛機(jī)折疊，并于20分鐘內(nèi)完成，飛機(jī)完成后需標(biāo)上年級、姓名。進(jìn)行比賽時(shí)每輪10人次，進(jìn)行紙飛機(jī)投射，并進(jìn)行距離測量登記，每個(gè)組別根據(jù)實(shí)際測量距離取一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

比賽地點(diǎn)：操場。

比賽裁判：陳國釧、趙麗麗、呂其軒、施金魚、鄭莉娜 成績登記人員：侯嘉玲

評比時(shí)間：報(bào)名表于5月18日前上送，比賽時(shí)間定于2013年5月27日上午。

（四）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

2、為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

四、本次活動的組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會。具體成員如下： 組長：許麗容

副組長：范祝君

陳國釧 成員：各班班主任

2、項(xiàng)目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項(xiàng)具體活動，要求對該項(xiàng)活動的全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、報(bào)名、競賽、評比等，做到責(zé)任落實(shí)。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動的工作人員。