第一篇：金鑰匙科技節(jié)活動計劃

第21屆金鑰匙科技節(jié)活動計劃

一、目的：

本屆科技節(jié)以發(fā)展學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生探究、實踐能力為宗旨，開展具有新穎性、創(chuàng)造性和科學(xué)性內(nèi)容的科技活動，做到全校學(xué)生人人參與活動，爭做科技小先鋒，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生從小尊重知識、尊重科學(xué)、科技興國、將來報效祖國的意識。

二、時間：10月25日——11月5日，其中11.1-11.5為科技周。

三、組委會成員：

四、內(nèi)容安排：

?第一階段：10.25-10.29

活動動員

1．科技節(jié)動員

2．科技節(jié)項目介紹

3．科技節(jié)各項目協(xié)調(diào)

?第二階段：11.1——11.5（科技周）

1、開幕式（11.1）

時間：下午大課間

活動安排：校長動員；活動介紹；直升飛機(jī)放飛。（活動介紹見校網(wǎng)）

2、三、四年級活動安排（11.2-11.5）

（1）周二（11.2）參觀活動日三、四年級全體學(xué)生前往浙江省自然博物館和省科技館參觀（1:00-4:00）交通：步行前往，家長在博物館接送。

（2）周三（11.3）知識競賽日

時間：1:30-4:00

地點：大禮堂

活動安排：三四年級根據(jù)抽簽，組成四個聯(lián)隊。第一輪為個人賽。全體學(xué)生參加知識競賽，采用單輪淘汰賽，回答20題后能勝出的學(xué)生為個人賽優(yōu)勝。優(yōu)勝選手一人十分加入第二輪的團(tuán)體賽；第二輪團(tuán)體賽分為四組，每個聯(lián)隊參與人數(shù)4人（三四年級各兩人），通過必答題、搶答題、風(fēng)險題決出團(tuán)體賽優(yōu)勝。

（3）周四（11.4）趣味競技日

時間：1:30-4:00

地點：大操場

活動安排：三年級紙飛機(jī)競遠(yuǎn)（規(guī)則：使用A4紙折疊紙飛機(jī)，現(xiàn)場編號，從起點投擲，競遠(yuǎn)。比賽兩輪，取最好成績）；四年級祖國疆域拼圖（規(guī)則：在最快時間里將祖國疆域拼圖拼完整）。然后互換項目，人人參賽。

3、五、六年級活動安排（11.2-11.5）

（1）周二（11.2）趣味競技日

時間：1:30-4:00

地點：大操場

活動安排：五年級祖國疆域拼圖（規(guī)則：在最快時間里將祖國疆域拼圖拼完整）；六年級車輛遙控（規(guī)則：遙控賽車按照要求繞標(biāo)跑圈，計時越少成績好）。然后互換項目，人人參賽。

（2）周三（11.3）參觀活動日五、六年級全體學(xué)生前往浙江省自然博物館和省科技館參觀（1:00-4:00）交通：步行前往，家長在博物館接送。

（3）周四（11.4）知識競賽日

時間：1:30-4:00

地點：大禮堂

活動安排：五六年級根據(jù)抽簽，組成四個聯(lián)隊。第一輪為個人賽。全體學(xué)生參加知識競賽，采用單輪淘汰賽，回答20題后能勝出的學(xué)生為個人賽優(yōu)勝。優(yōu)勝選手一人十分加入第二輪的團(tuán)體賽；第二輪團(tuán)體賽分為四組，每個聯(lián)隊參與人數(shù)4人（五六年級各兩人），通過必答題、搶答題、風(fēng)險題決出團(tuán)體賽優(yōu)勝。

4、一、二年級活動安排（11.2-11.5）

時間：11.313:00-14:30

活動安排：

一、二年級參賽；設(shè)計保護(hù)裝置使得生雞蛋從四樓自由落體后不破碎；每班限報五人；允許使用各種材料來設(shè)計保護(hù)裝置；雞蛋不破為評分的前提；評分標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)裝置小、透明、所耗費用低得分高，反之得分低。

5、科技游園活動（11.5）

時間：下午1：00-2：45

科技游園活動略

第二篇：科技節(jié)活動計劃

集美區(qū)樂安中學(xué)科技節(jié)活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為了適應(yīng)新課改要求，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，普及科學(xué)知識，增強(qiáng)探究意識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，營造科技教育氛圍，進(jìn)一步普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，豐富科學(xué)知識，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，提升我?？萍冀逃厣?/p>

二、活動主題

“在體驗中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在參與中成長”

三、活動對象：

高二學(xué)生

四、活動時間：

2010年11月20日至12月30日

五、活動地點

參觀學(xué)校地理園，地理教師

六、活動內(nèi)容：

教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀地理園，普及科普知識

七、科普小論文和科普讀后感征文比賽

通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科教強(qiáng)市、科教興校的思想，寫一篇科技小論文或科普讀后感。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想、科普讀后感。）格式要求：用電腦打?。ˋ4、小

四、宋體），在題目左上方注明：“科技小論文”，題目下方注明班級、學(xué)生姓名

負(fù) 責(zé) 人：張文達(dá)陳亞川

負(fù)責(zé)部門： 高二地理組

評獎方法：評出一、二、三等獎若干名。

完成時間：12月30日前

八、活動要求：

各班級盡可能發(fā)動全體學(xué)生參與科技節(jié)活動，通過普及的比賽，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技意識，并在班級中評選表彰，在初評的基礎(chǔ)上，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校參加比賽?；顒又?，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，感受和諧校園氛圍。

第三篇：科技節(jié)活動計劃

海則廟學(xué)校第二十屆科技節(jié)活動計劃

—————“弘揚(yáng)科學(xué)文化，科普惠民強(qiáng)縣”

為全面實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展第二十屆科技節(jié)系列活動，通過開展多樣化的科學(xué)普及活動，為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動手動腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)?？破战逃ぷ?。全面落實素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。本屆科技節(jié)在前幾屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，反思了以往活動的成功與不足，并征求了有關(guān)師生的良好建議，本著“重過程、重實效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動的宣傳與開展。

現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

活動時間：2012年3月20---4月10日

活動對象：全體學(xué)生

活動主題：“動腦、動手，創(chuàng)造豐富的課余生活”

活動口號：“科普活動——讓我們的課余生活多姿多彩！”

活動內(nèi)容：

一、科普宣傳

１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。２、通過板報、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。

3、組織各年級看一部科普影視。

4、各中隊開展一次“揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆”主題隊會

5、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

二、科普實踐

1、利用班隊活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、每個學(xué)生選讀一本科普讀物，3—6年級寫出讀書摘記。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，通過班隊互相交流。

三、科普比賽

（一）、科普黑板報評比：

參賽對象：四-----六年級各班

黑板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行創(chuàng)作。

評比時間：2012年3月21日

（二）、科普手抄報比賽

參賽對象：3---6年級

比賽規(guī)則：每班每人選送1份，8k大，以科技為主題，題目自擬。

上交日期：3月28日之前

評獎方法：按各年級作品評出若干名。

（三）、科普繪畫比賽

參賽對象：一----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。

比賽辦法：分 一~三年級、四~六年級兩組進(jìn)行現(xiàn)場繪畫比賽。比賽地點：一~三年級組美術(shù)室，四~六年級多媒體教室

評獎方法：由校委會成員和班主任作評委，低中高年段各設(shè)獎若干名。

（四）、剪紙比賽

參賽對象：三----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作比賽。

比賽辦法：每班每人選送一張作品于4月5號前上交。

評獎方法：校長室、教導(dǎo)處作評委，中高年段各設(shè)獎若干名。

（五）、科技節(jié)匯報展

本次活動的優(yōu)秀作品在書畫長廊進(jìn)行匯報展出。

（六）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

2、為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

（七）、本次活動的組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會。具體成員如下：

組長：任振斌副組長：張埃琦

成員：劉樹成任鵬飛李娟王忠月

具體工作由劉樹成負(fù)責(zé)。

2、項目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項具體活動，要求對該項活動的全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責(zé)任落實。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動的工作人員。

第四篇：科技節(jié)活動計劃

成都新世紀(jì)外國語學(xué)校 小學(xué)部第一屆科技節(jié)活動計劃

一、活動主旨：

以推動科技創(chuàng)新教育活動的開展為科技節(jié)主旨，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識來指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。

二、活動主題：

節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展

三、活動口號：

飛翔在科學(xué)的湛藍(lán)天空，翱翔于科學(xué)的廣闊海洋

四、活動要求：

1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

五、活動時間：2015年4月

六、參加對象：

一至六年級學(xué)生和全體教師

七、活動內(nèi)容：

1、前期籌備：各班班級風(fēng)采展示欄、學(xué)校宣傳窗、大隊部。

2、活動進(jìn)行：

①、一至六年級各班利用晨間、午間時間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

②、一、二年級各班開展一次“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題班會活動。

③、三、四年級各班開展一次“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小能手”的科技制作比賽。

④、五、六年級各班開展一次以“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展，”為內(nèi)容的科學(xué)幻想繪畫比賽。

⑤、學(xué)校科技1、2班科技活動課學(xué)生作品展示。

3、組織全校性的成果大展示。

九、活動規(guī)程：

（一）日程安排：四月中旬一個星期

（二）主要競賽活動規(guī)程：

1、一、二年級利用班會課進(jìn)行宣傳“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”。

2、科學(xué)小制作

①、參賽對象：

三、四年級 ②、參賽辦法與評選辦法：

a、各班擇優(yōu)選送15件。制作的小發(fā)明上要注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。

b、以科學(xué)、環(huán)保為主題，所選用材料必須是廢棄的物品，如：包裝材料（瓶、盒、易拉罐等）、裝潢廢棄材料、生活用品等，可以制作成玩具、工具、文具、日用品等（必須是健康的）。

c、評選要求：☆小制作：講究實用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄材料的程度綜合打分。☆小發(fā)明：除了合理利用廢棄材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)意和創(chuàng)新性、科學(xué)性。

③、評獎辦法：

三、四年級各評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。

3、繪畫比賽（在美術(shù)教師指導(dǎo)下完成）①、參賽對象：

五、六年級 ②、參賽辦法與評選辦法：

a、各班擇優(yōu)選送15份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。b、繪畫作品以8k大小的紙張為宜，畫種不限，力求：整體和諧、色調(diào)一致、整體構(gòu)圖飽滿、主次分明、構(gòu)思新穎、充滿想象力。

③、評獎辦法：

五、六年級各評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。

（三）其他賽程

1、主題班會：由少先隊大隊部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩。

2、成果大展示（閉幕式）：集中各班參賽中所有作品，各班布置展臺供全校師生集中觀摩并進(jìn)行評選，最終根據(jù)各班得分情況，評出優(yōu)秀班集體。

第五篇：科技節(jié)活動計劃

科泉小學(xué)“六一”活動周·首屆科技節(jié)活動方案

為全面實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展首屆科技節(jié)系列活動，通過開展多樣化的科學(xué)普及活動，為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動手動腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)?？破战逃ぷ?。本校本著“重過程、重實效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動的宣傳與開展。

現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

活動時間：2013年5月23---6月1日 活動對象：全體學(xué)生

活動主題：“科技——讓生活多姿多彩！”

活動內(nèi)容：

一、科普宣傳

１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。２、通過板報、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。

3、組織各年級看優(yōu)秀科普影視。推薦影片：《宇宙之旅》、《貓鼬：蒙哥》、《非洲》等。

4、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

二、科普實踐

1、每個學(xué)生選讀一本科普讀物，或通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，3—6年級寫出閱讀摘記，并在班隊活動中進(jìn)行交流。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

2、電腦小報征集。主題：科技與生活。負(fù)責(zé)人：陳國釧、趙麗麗

要求：在5-6年級學(xué)生中擇優(yōu)選取學(xué)生作品進(jìn)行展示。要求統(tǒng)一用A4紙彩

色打印，橫向排版，于5月20日前收集完成，5月24日張貼完畢。

三、科普比賽

（一）、雞蛋撞地球公開賽

參賽對象：中、高年級

比賽內(nèi)容：雞蛋撞地球

比賽辦法：學(xué)生不分組進(jìn)行現(xiàn)場比賽，比賽用品自帶，但須嚴(yán)格要求雞蛋為生雞蛋。學(xué)生將雞蛋從高處拋下，著地后裁判及時打開，若雞蛋完好即挑戰(zhàn)獲勝，決賽時挑戰(zhàn)成功者當(dāng)場頒發(fā)獲獎證書。

比賽地點：初賽為教學(xué)樓二樓，決賽為教學(xué)樓三樓。比賽裁判：陳國釧、楊秋冷。現(xiàn)場頒獎負(fù)責(zé)人：范祝君

評比時間：2013年5月18日前送交報名表。

2013年5月28日上午初賽。2013年5月30日下午決賽。

（二）、紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽 參賽對象：一----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞紙飛機(jī)折疊及試飛進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。

比賽辦法：各班選拔10名選手參加比賽，分高中低級三組進(jìn)行現(xiàn)場比賽，學(xué)生在美術(shù)室內(nèi)現(xiàn)場用標(biāo)準(zhǔn)A4紙進(jìn)行紙飛機(jī)折疊，并于20分鐘內(nèi)完成，飛機(jī)完成后需標(biāo)上年級、姓名。進(jìn)行比賽時每輪10人次，進(jìn)行紙飛機(jī)投射，并進(jìn)行距離測量登記，每個組別根據(jù)實際測量距離取一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

比賽地點：操場。

比賽裁判：陳國釧、趙麗麗、呂其軒、施金魚、鄭莉娜 成績登記人員：侯嘉玲

評比時間：報名表于5月18日前上送，比賽時間定于2013年5月27日上午。

（四）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

2、為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

四、本次活動的組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會。具體成員如下： 組長：許麗容

副組長：范祝君

陳國釧 成員：各班班主任

2、項目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項具體活動，要求對該項活動的全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責(zé)任落實。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動的工作人員。