第一篇：富縣高級中學(xué)科技節(jié)活動計劃

富縣高級中學(xué)第六屆中小學(xué)生科技節(jié)活動計劃

--------地理教研組計劃

一、指導(dǎo)思想

1、為進(jìn)一步普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，豐富地理知識，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對生活有用的地理，學(xué)習(xí)對學(xué)生終身有用的地理。

2、乘著2011年世界園藝博覽會在西安舉辦的東風(fēng)，要求同學(xué)們了解人類與自然、城市與自然和諧共生的基本知識。

3、了解世園會、參與世園會、宣傳世園會、感受世園會，逐漸養(yǎng)成低碳環(huán)保的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極參與到對資源和環(huán)境的保護中去。

4、符合以“創(chuàng)意自然，擁抱綠色”為主題，培養(yǎng)實踐能力，提高科技素質(zhì)，使學(xué)生獲得科學(xué)探索的體驗，感受夢想和成功。

二、活動時間： 2011 年5月1日----2011年11月1日

三、活動口號：創(chuàng)意自然，擁抱綠色

四、目的：

全校師生將乘著2011年世界園藝博覽會在西安舉辦的東風(fēng)，要求同學(xué)們了解人類與自然、城市與自然和諧共生的基本知識，了解世園會、參與世園會、宣傳世園會、感受世園會，逐漸養(yǎng)成低碳環(huán)保的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極參與到對資源和環(huán)境的保護中去。充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法，號召全體同學(xué)積極實踐創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學(xué)好文化知識，努力構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺，為每一位同學(xué)的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思維找到一個合適的載體；創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)氛圍，展示師生科學(xué)素養(yǎng)，活躍校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面開展。

五、活動內(nèi)容：、開展科普知識宣傳活動。（高一年級 ～高二年級）

科技節(jié)期間，利用黑板報、隊角、學(xué)習(xí)園地等陣地普及科學(xué)知識。各班利用晨會、班會宣傳科普知識，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的班級氛圍。、舉辦科普知識講座、讀書活動。（高一年級 ～高二年級）

學(xué)校利用廣播站、集體晨會時間，為學(xué)生做科普知識專題講座。各年級各班利用班級活動課時間，開展“我讀科學(xué)家的故事”和了解“20世紀(jì)影響人類的重大發(fā)明”活動，讓學(xué)生多了解一些古今中外的科學(xué)名人和二十世紀(jì)的重大科學(xué)發(fā)明，感受科技與人類生存的緊密聯(lián)系。

3、組織開展“自制教具”活動。（高一年級～高二年級）

各年級各班利用“研究性學(xué)習(xí)”課組織學(xué)生開展主題為“認(rèn)識世界、了解中國”活動，通過觀察地圖和網(wǎng)上瀏覽了解世界海陸分布及我國在世界中的位置的活動，并自己制作世界海路輪廓模型或中國政區(qū)模型獲中國地形模型。

4、組織科普小報制作比賽、展示活動。（高一年級）

高一年級各班組織開展一次主題為“熱愛科學(xué)，探索未來”的科普小報制作活動。可通過因特網(wǎng)查找資料制作成“電腦小報”，也可手抄繪畫制作成“手抄報”。、舉辦廢舊物品小制作比賽。（高二年級）

高二年級各班組織開展一次主題為“變廢為寶，節(jié)約能源”的廢舊物品小制作活動。在班主任老師和科學(xué)老師的知道下每人完成一件廢舊物品小制作，鼓勵富有創(chuàng)造性的設(shè)計作品。

6、組織評獎。本屆科技節(jié)將對各項參賽項目評出一，二，三等獎。對于組織的比較好的班級將評出優(yōu)秀組織獎。

2011年4月20日

第二篇：福州高級中學(xué)第十屆科技節(jié)活動計劃

福州高級中學(xué)第十屆科技節(jié)活動計劃

（討論稿）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，豐富科技知識，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力，展示我校高中新課程改革以來的初步成果，提升我?？萍冀逃厣１緦每萍脊?jié)主題是“攜手科技、創(chuàng)造快樂”，通過科技節(jié)系列活動讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、學(xué)習(xí)科技知識。

二、組織機構(gòu)

1、組委會

主任：蘇蕓

副主任：盧榕飛俞勇 鄭璋

成員：林金來劉燕吳丹舟王偉莊陽彬董兆樹 肖鶯張 華趙時宜 林忠姚春紅付進(jìn)華金寧靜翁金雄謝小閩劉國健陳立明 林松游建波陳杰生黃 薇陳秀琴陳錦平劉 靖

2、活動策劃組

組長：劉燕

成員：董兆樹付進(jìn)華金寧靜翁金雄謝小閩劉國健陳立明 林松游建波陳杰生黃 薇陳秀琴 高嵐龍平劉立宇黃巍 林雯

3、宣傳組

組長：林金來

成員：姚春紅丘偉華林雯林少霞

（1）文字宣傳：姚春紅吳春華

（2）攝影攝像：丘偉華林雯林少霞

4、后勤組

組長：王偉

成員：趙時宜黃閩晶葉嘉琳

5、保衛(wèi)組

組長：鄭貴芳

成員：黃巍保安

6、獎品組

組長：肖鶯

成員：林 忠潘 翠

三、本屆科技節(jié)宣傳標(biāo)語

1、攜手科技創(chuàng)造快樂

2、在體驗中學(xué)習(xí)在交流中提高在參與中成長

3、夢想在這里開始創(chuàng)造在這里起步成功在這里奠基

四、活動方案

1、科技節(jié)開幕式（5月16日國旗下講話）（德育處）

2、科技節(jié)閉幕式（5月29日國旗下講話）（德育處）

3、教研組自創(chuàng)項目（5月21日上午，每個集備組至少一個項目）（教研組長）（保留歷屆優(yōu)秀項目，增加創(chuàng)新項目）

參考項目

（1）英語科技論文閱讀比賽

（2）科普讀書活動、科普征文比賽

（3）高

一、高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)知識競賽

（4）物理、化學(xué)、生物實驗技能比賽

（5）科技創(chuàng)新成果：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意展示

（6）趣味科技活動

4、科技教育主題班會（德育處）

5、組織學(xué)生參觀福州“6.18科技項目成果交易會”（科技教育教研室）

6、高

一、高二研究性學(xué)習(xí)成果展示（科技教育教研室、年段長）

7、高

一、高二研究性學(xué)習(xí)論文評比（科技教育教研室、年段長）

8、高

一、高二研究性學(xué)習(xí)校級優(yōu)秀課題評比（科技教育教研室、年段長）

9、科普知識講座（科技教育教研室）

10、科普畫廊（圖書館）

五、活動時間：2011年5月16日－5月21日

六、表彰獎勵

1、科技節(jié)單項比賽項目獲獎名額分配

單項比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，折算班級集體積分為7分、5分、4分。

2、科技節(jié)班級集體比賽項目獲獎名額分配

集體項目設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，折算班級集體積分為一等獎14分，二等獎10分，三等獎8分。

3、科技節(jié)班級團體獎

班級團體總分為個人項目和班級集體項目分之和，每個年段科技節(jié)班級總分前6名者給予團體“第一名”到 “第六名”稱號，頒發(fā)獎狀。

4、評選福州高級中學(xué)“科技之星”

對在科技節(jié)活動中表現(xiàn)突出，成果優(yōu)勝者，授予“福州高級中學(xué)科技之星”榮譽稱號，頒發(fā)證書。每班2－3人。

5、評選優(yōu)秀科技活動項目獎

優(yōu)秀科技活動項目獎由各班班長推薦，教務(wù)處評定公示后產(chǎn)生。

七、活動要求

1、各教研組要認(rèn)真做好組織策劃，在4月10日前將《活動項目策劃表》發(fā)到教務(wù)處公共郵箱。要求項目具有創(chuàng)新性。特別是有比賽規(guī)則或評比方法的要提前通知學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備。

2、加強活動的管理，確保活動安全，有序高效進(jìn)行。

3、各教研組按評獎名額及時評獎，及時將獲獎名單（填寫好科技節(jié)項目評比成績通知單）和作品交教務(wù)處，以便及時表揚公布、展出、發(fā)證書。

第三篇：科技節(jié)活動計劃

集美區(qū)樂安中學(xué)科技節(jié)活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為了適應(yīng)新課改要求，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，普及科學(xué)知識，增強探究意識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，營造科技教育氛圍，進(jìn)一步普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，豐富科學(xué)知識，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，提升我?？萍冀逃厣?。

二、活動主題

“在體驗中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在參與中成長”

三、活動對象：

高二學(xué)生

四、活動時間：

2010年11月20日至12月30日

五、活動地點

參觀學(xué)校地理園，地理教師

六、活動內(nèi)容：

教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀地理園，普及科普知識

七、科普小論文和科普讀后感征文比賽

通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科教強市、科教興校的思想，寫一篇科技小論文或科普讀后感。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想、科普讀后感。）格式要求：用電腦打?。ˋ4、小

四、宋體），在題目左上方注明：“科技小論文”，題目下方注明班級、學(xué)生姓名

負(fù) 責(zé) 人：張文達(dá)陳亞川

負(fù)責(zé)部門： 高二地理組

評獎方法：評出一、二、三等獎若干名。

完成時間：12月30日前

八、活動要求：

各班級盡可能發(fā)動全體學(xué)生參與科技節(jié)活動，通過普及的比賽，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技意識，并在班級中評選表彰，在初評的基礎(chǔ)上，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校參加比賽?；顒又?，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，感受和諧校園氛圍。

第四篇：科技節(jié)活動計劃

海則廟學(xué)校第二十屆科技節(jié)活動計劃

—————“弘揚科學(xué)文化，科普惠民強縣”

為全面實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展第二十屆科技節(jié)系列活動，通過開展多樣化的科學(xué)普及活動，為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動手動腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)?？破战逃ぷ?。全面落實素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。本屆科技節(jié)在前幾屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，反思了以往活動的成功與不足，并征求了有關(guān)師生的良好建議，本著“重過程、重實效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動的宣傳與開展。

現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

活動時間：2012年3月20---4月10日

活動對象：全體學(xué)生

活動主題：“動腦、動手，創(chuàng)造豐富的課余生活”

活動口號：“科普活動——讓我們的課余生活多姿多彩！”

活動內(nèi)容：

一、科普宣傳

１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。２、通過板報、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。

3、組織各年級看一部科普影視。

4、各中隊開展一次“揚起科學(xué)的風(fēng)帆”主題隊會

5、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

二、科普實踐

1、利用班隊活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、每個學(xué)生選讀一本科普讀物，3—6年級寫出讀書摘記。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，通過班隊互相交流。

三、科普比賽

（一）、科普黑板報評比：

參賽對象：四-----六年級各班

黑板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行創(chuàng)作。

評比時間：2012年3月21日

（二）、科普手抄報比賽

參賽對象：3---6年級

比賽規(guī)則：每班每人選送1份，8k大，以科技為主題，題目自擬。

上交日期：3月28日之前

評獎方法：按各年級作品評出若干名。

（三）、科普繪畫比賽

參賽對象：一----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。

比賽辦法：分 一~三年級、四~六年級兩組進(jìn)行現(xiàn)場繪畫比賽。比賽地點：一~三年級組美術(shù)室，四~六年級多媒體教室

評獎方法：由校委會成員和班主任作評委，低中高年段各設(shè)獎若干名。

（四）、剪紙比賽

參賽對象：三----六年級各班

比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作比賽。

比賽辦法：每班每人選送一張作品于4月5號前上交。

評獎方法：校長室、教導(dǎo)處作評委，中高年段各設(shè)獎若干名。

（五）、科技節(jié)匯報展

本次活動的優(yōu)秀作品在書畫長廊進(jìn)行匯報展出。

（六）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

2、為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

（七）、本次活動的組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會。具體成員如下：

組長：任振斌副組長：張埃琦

成員：劉樹成任鵬飛李娟王忠月

具體工作由劉樹成負(fù)責(zé)。

2、項目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項具體活動，要求對該項活動的全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責(zé)任落實。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動的工作人員。

第五篇：科技節(jié)活動計劃

成都新世紀(jì)外國語學(xué)校 小學(xué)部第一屆科技節(jié)活動計劃

一、活動主旨：

以推動科技創(chuàng)新教育活動的開展為科技節(jié)主旨，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，增強環(huán)保意識，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識來指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。

二、活動主題：

節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展

三、活動口號：

飛翔在科學(xué)的湛藍(lán)天空，翱翔于科學(xué)的廣闊海洋

四、活動要求：

1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

五、活動時間：2015年4月

六、參加對象：

一至六年級學(xué)生和全體教師

七、活動內(nèi)容：

1、前期籌備：各班班級風(fēng)采展示欄、學(xué)校宣傳窗、大隊部。

2、活動進(jìn)行：

①、一至六年級各班利用晨間、午間時間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

②、一、二年級各班開展一次“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題班會活動。

③、三、四年級各班開展一次“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小能手”的科技制作比賽。

④、五、六年級各班開展一次以“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展，”為內(nèi)容的科學(xué)幻想繪畫比賽。

⑤、學(xué)?？萍?、2班科技活動課學(xué)生作品展示。

3、組織全校性的成果大展示。

九、活動規(guī)程：

（一）日程安排：四月中旬一個星期

（二）主要競賽活動規(guī)程：

1、一、二年級利用班會課進(jìn)行宣傳“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”。

2、科學(xué)小制作

①、參賽對象：

三、四年級 ②、參賽辦法與評選辦法：

a、各班擇優(yōu)選送15件。制作的小發(fā)明上要注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。

b、以科學(xué)、環(huán)保為主題，所選用材料必須是廢棄的物品，如：包裝材料（瓶、盒、易拉罐等）、裝潢廢棄材料、生活用品等，可以制作成玩具、工具、文具、日用品等（必須是健康的）。

c、評選要求：☆小制作：講究實用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄材料的程度綜合打分?！钚“l(fā)明：除了合理利用廢棄材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)意和創(chuàng)新性、科學(xué)性。

③、評獎辦法：

三、四年級各評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。

3、繪畫比賽（在美術(shù)教師指導(dǎo)下完成）①、參賽對象：

五、六年級 ②、參賽辦法與評選辦法：

a、各班擇優(yōu)選送15份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師。b、繪畫作品以8k大小的紙張為宜，畫種不限，力求：整體和諧、色調(diào)一致、整體構(gòu)圖飽滿、主次分明、構(gòu)思新穎、充滿想象力。

③、評獎辦法：

五、六年級各評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。

（三）其他賽程

1、主題班會：由少先隊大隊部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩。

2、成果大展示（閉幕式）：集中各班參賽中所有作品，各班布置展臺供全校師生集中觀摩并進(jìn)行評選，最終根據(jù)各班得分情況，評出優(yōu)秀班集體。