第一篇：學(xué)校整改方案

加強(qiáng)引導(dǎo)、嚴(yán)明紀(jì)律、標(biāo)本兼治、確保穩(wěn)定

——學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量整改方案

學(xué)校自2008年11月24日接到《縣教體局“一二三”幫扶行動(dòng)計(jì)劃》后，立即組織全體校委對學(xué)校工作進(jìn)行全面自查，通過自查也正視到了學(xué)校工作存在的一些盡管是非主流的，但卻不容忽視的現(xiàn)象和問題。這些現(xiàn)象和問題主要表現(xiàn)為：

一、享樂主義、自我中心主義侵蝕學(xué)校教師群體的思想陣地，對本職工作的要求不高但對待遇的期望很高；遇事講條件講報(bào)酬的現(xiàn)象；年紀(jì)不大卻對自己的工作業(yè)績看得很淡，對安逸享樂看得很重的現(xiàn)象；個(gè)人問題至上，紀(jì)律原則意識(shí)淡化的現(xiàn)象；只見樹木不見森林，看不到工作大局不注意維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)，工作情緒化的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在我校雖不普遍但都有所表現(xiàn)，既不利于個(gè)人的進(jìn)步，更不利于集體的團(tuán)結(jié)和學(xué)校的發(fā)展。

二、教育教學(xué)行為不規(guī)范。教育態(tài)度粗暴簡單，還存在體罰、變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦的現(xiàn)象；課前準(zhǔn)備不精心，課堂教學(xué)不扎實(shí)，作業(yè)批改不到位的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)不積極，教研不熱心，工作不務(wù)實(shí)的現(xiàn)象都還沒有從根本上杜絕。這些現(xiàn)象成了個(gè)別班級(jí)、學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量始終難以真正提高的瓶頸所在。

三、安全意識(shí)還有待提高，安全管理還存在疏漏，安全問題還時(shí)有發(fā)生。學(xué)生沒有到班但科任教師不重視，班主任沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)的現(xiàn)象；學(xué)生請假離校手續(xù)不全的現(xiàn)象；學(xué)生之間的矛盾糾紛導(dǎo)致的安全隱患不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除的現(xiàn)象；平時(shí)班級(jí)安全教育、管理不落實(shí)的現(xiàn)象都還或多或少的存在，這些現(xiàn)象隱伏著隨時(shí)可能發(fā)生的安全事故，如果不重視、不排除、不解決，就有可能影響到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)甚至造成不好的社會(huì)影響。

四、有令不行，有禁不止，政令不暢。不準(zhǔn)違規(guī)推銷資料，不準(zhǔn)違規(guī)招收寄讀學(xué)生，這些禁令學(xué)校三令五申，但總還是有少部分教師令不行、禁不止。

五、不注重和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，缺乏構(gòu)建和諧、有機(jī)的家校環(huán)境的思想意識(shí)，造成了部分家長對學(xué)生的教育不重視，對學(xué)校的工作不支持的情況。

客觀分析這些現(xiàn)象和問題，我們認(rèn)為，不僅要從教師隊(duì)伍的思想意識(shí)上找原因，也要從學(xué)校所面臨的內(nèi)外環(huán)境上找原因，還要從領(lǐng)導(dǎo)的思想和作風(fēng)上找原因。找準(zhǔn)問題的成因，明確了各自的責(zé)任，也就找到了解決問題的方法。針對存在的這些問題，學(xué)校提出了“加強(qiáng)引導(dǎo)、嚴(yán)明紀(jì)律、標(biāo)本兼治、確保穩(wěn)定”的整改工作方案。

一、工作指導(dǎo)思想：

在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，立足21世紀(jì)教育的長足發(fā)展，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)施科技興國戰(zhàn)略，為國家強(qiáng)盛和綜合國力的提高作出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作總體目標(biāo)：

堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；堅(jiān)持黨的教育方針；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；正確把握教學(xué)工作；全面推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的正確方向，努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育。

三、具體整改措施如下：

（一）教育行政管理方面

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。加強(qiáng)班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，提高班子成員整體的政治覺悟和思想素質(zhì)。經(jīng)常召開班子民主生活會(huì)，開展批評與自我批評，剖析思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)班子的凝聚力，真正做到在其位，謀其政、行其事。主要領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，多研究教學(xué)工作。每周聽課1～2節(jié)，多與教職工交流、研討。與教職工打成一片，傾聽群眾呼聲，有利于教育教學(xué)工作的開展。同時(shí)，建議教育局根據(jù)我校實(shí)際情況，合理地調(diào)整和補(bǔ)充班子的成員，以利于更好地開展工作。

2、在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進(jìn)人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競爭激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

（二）教育教學(xué)管理方面

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理。

（1）要以“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，對學(xué)校原制定的教學(xué)常規(guī)管理制度進(jìn)行修訂，對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的要求給予細(xì)化，以利于推進(jìn)課改的實(shí)施。（現(xiàn)已對教師教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、上課、評課、學(xué)生作業(yè)批閱情況等重新進(jìn)行了修訂）（2）強(qiáng)化檢評，使已出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到位。已落實(shí)的有：學(xué)期初進(jìn)行計(jì)劃交流；教學(xué)干部堅(jiān)持隨堂聽課（全方位）、跟蹤聽課（發(fā)現(xiàn)問題）、有重點(diǎn)的聽課（個(gè)別指導(dǎo)）；

（3）把好質(zhì)量關(guān)，繼續(xù)做好質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控工作 ①、努力參照縣局教學(xué)質(zhì)量評測方法，努力探討我校評價(jià)教學(xué)質(zhì)量的具體方法，力爭完成并超過《學(xué)校2008-2010年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中制定的各項(xiàng)指標(biāo)，即：一年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到97.7%和94.2%；二年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到97.2%和92.2%；三年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到77%和57%；四年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到79%和56%；五年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到77.5%和53.6%；六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率和優(yōu)秀率達(dá)到91.2%和66%，270分以上上線率達(dá)到44.4%，240-269分上線率達(dá)到51%；七年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到48%和9%；八年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到47%和9%；九年級(jí)會(huì)考合格率和優(yōu)秀率達(dá)到47%和7.6%，700分以上上線率達(dá)到4.5%，600-699分上線率達(dá)到36.9%。

②、對每個(gè)單元的形成性自測加大管理力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)漏詞，及時(shí)和老師們研究補(bǔ)救方法。

③.搞好月抽測工作。

④.做好每月一次的教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)檢查。（4）進(jìn)一步完善落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。①一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)值日的日查及記載制度； ②二是教師教學(xué)工作（隨時(shí)填表）考評； ③三是教師自我剖析制度（課后反思）； ④四是教學(xué)過程監(jiān)控、單元質(zhì)量分析； ⑤五是上課評課制度；

⑥六是對教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。（以上各項(xiàng)要求均有量化表格）。

（5）.加強(qiáng)潛能生的檔案管理，加強(qiáng)對教師制定計(jì)劃的檢查 ①教師制定了個(gè)別教育計(jì)劃，是不是照著做了？有沒有成效？

②課上對潛能生的關(guān)注情況是否做到提供機(jī)會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)，以使?jié)撃苌M量在新課中少出漏洞。

③課下要抓住一切時(shí)間，對潛能生及時(shí)輔導(dǎo)，不計(jì)時(shí)間不講報(bào)酬。④建立輔導(dǎo)潛能生交流制度。定期讓老師進(jìn)行個(gè)案交流，共同研究提高潛能生方法策略。過一段時(shí)間，看哪個(gè)學(xué)生成績提高較快，就讓教師及時(shí)把方法進(jìn)行書面總結(jié)，互相交流，找到途徑。⑤建立潛能生與家長聯(lián)系制度。實(shí)行每星期至少一次的與家長電話或面對面的直接聯(lián)系。班主任每人一本“家、校一本通”，及時(shí)把學(xué)生在校情況向家長進(jìn)行匯報(bào)。

⑥學(xué)校加強(qiáng)對單元抽測、月抽測的統(tǒng)一管理。學(xué)校將各個(gè)年級(jí)每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行一次統(tǒng)一考試，教師流水閱卷，及時(shí)查出教學(xué)漏洞，對潛能生的成績心中有數(shù)，及時(shí)與老師溝通。改進(jìn)措施，實(shí)施有效管理。

（6）.進(jìn)一步加大校本教研的力度。要把握時(shí)代的脈搏，以教研教改和信息技術(shù)為支撐，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化向40分鐘要質(zhì)量的理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，將課題研究與教師的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來；發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的使用效益，將信息技術(shù)應(yīng)用到整合學(xué)科的教學(xué)之中，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，使學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造精神得到充分發(fā)揮，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（正在實(shí)施）

2、建立保證教學(xué)質(zhì)量的長效措施。

哈佛大學(xué)前校長科南特曾說：一所學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代教師的質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校要站得住，教師一定要出色。一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，是教學(xué)質(zhì)量保障的關(guān)鍵所在。要辦高質(zhì)量的教育，首先要有高質(zhì)量的教師，教師的質(zhì)量就是學(xué)校的質(zhì)量。教育的差距歸根到底就是教師的差距，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體是非常重要的。因此，我們把建立一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，保證我校一代一代教師的質(zhì)量作為我們長遠(yuǎn)工作的目標(biāo)。

措施：

(1）.組織教師開展素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)。（長期）

堅(jiān)持隔周一次的學(xué)科組學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對自身素質(zhì)提高的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；組織教師觀看優(yōu)秀教師課，寫課后評析，分析該課成功的地方；通過學(xué)習(xí)、研究，找到自身差距。

(2).專家引領(lǐng)（正在實(shí)施）積極爭取和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師聆聽專家的報(bào)告，引進(jìn)專家到我校為青年教師做輔導(dǎo)，盡快提高教師教學(xué)水平。通過在真實(shí)場景中上課、評課、說課，促進(jìn)教師的成長。

(3).為青年教師的成長，搭建平臺(tái)。每學(xué)期都組織所有任課教師獻(xiàn)課，隨聽課、隨評課，從中發(fā)現(xiàn)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、有培養(yǎng)前途的教師，在專家指導(dǎo)下做重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

近期目標(biāo)：合校后第一年，語、數(shù)、英每門課都應(yīng)有２--3名以上校級(jí)優(yōu)秀教師，其中一名能在２年內(nèi)成為區(qū)級(jí)骨干教師。

長期目標(biāo)：保證我校一代一代教師的質(zhì)量。(4)．大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式

按照“教學(xué)有法、教無定法”和繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的原則，鼓勵(lì)教師解放思想、大膽實(shí)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。組織老師積極參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，進(jìn)行專題研討與交流，集思廣益，兼容并蓄，互相啟發(fā)切磋，倡導(dǎo)開放開明教學(xué)風(fēng)氣，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，不斷推出一批體現(xiàn)新課程理念和學(xué)生滿意的新課、好課。

(5)．建設(shè)網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享

進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。在研究中樹立新的教學(xué)資源觀，將教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展落實(shí)到形成教師和學(xué)生的信息意識(shí)上，讓教師和學(xué)生體驗(yàn)到信息化為自己工作、學(xué)習(xí)帶來的變化和本質(zhì)的提高。

(6).加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)。

著名文學(xué)家老舍先生曾任我校的校長，我校把“發(fā)揚(yáng)老舍精神、弘揚(yáng)民族文化、發(fā)展創(chuàng)新思維、辦出精品學(xué)校”作為自己的辦學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展我校傳統(tǒng)的讀書活動(dòng)。

具體做法：

①每位教師讀一本中外名著，并做讀書筆記10篇，以提升文學(xué)素養(yǎng)。②把所教教材的練習(xí)題全部做一遍。（如數(shù)學(xué)老師做所教年級(jí)的奧數(shù)題、語文教師要讀本冊涉及到的著名作家的作品五篇，對作家的生平、創(chuàng)作背景要了解，以提升文化底蘊(yùn)，提高課的深度。美術(shù)教師要根據(jù)學(xué)生所畫的內(nèi)容做范畫。音樂、自然等學(xué)科均如此。）

③繼續(xù)堅(jiān)持每天早讀書、集體閱讀。

我們是想通過以上各項(xiàng)工作，努力做好我校教師隊(duì)伍的建設(shè)，為創(chuàng)造精品學(xué)校，打造一批過硬的骨干教師隊(duì)伍。讓廣大家長、學(xué)生滿意的骨干教師隊(duì)伍，從而全面提升我校的知名度、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。前一段通過征求意見，不論是老師、家長、學(xué)生還是社會(huì)各方面，都對于以上幾方面的工作給我們提出了更高的要求，我們下一步還要做進(jìn)一步的研究，不斷完善整改措施，力爭把工作落在實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)“發(fā)揚(yáng)老舍精神，弘揚(yáng)民族文化，發(fā)展創(chuàng)新思維，辦出精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)！

第二篇：學(xué)校整改方案

石佛寺鎮(zhèn)九年制學(xué)校

關(guān)于干部紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)會(huì)中查擺出的問題的整改方案

在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)中，全體教職工通過集體和個(gè)人學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己，分析得失，結(jié)合新學(xué)年工作，及時(shí)制定了個(gè)人整改方案，整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對學(xué)校過去一年學(xué)校的工作成敗，真正認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)和教師共同為學(xué)校謀發(fā)展，措施得力，有利于全面提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì)，有利于促進(jìn)新課程的順利實(shí)施，有利于學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就我們認(rèn)真查找出的問題和差距，提出以下整改方案：

（一）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化管理，提高素質(zhì) 1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。①班子成員思想過硬，作風(fēng)過硬，以身作則，率先垂范；②加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高教育、教學(xué)、后勤現(xiàn)代管理理論水平、政策水平、法律法規(guī)水平；③虛心學(xué)習(xí)科學(xué)的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究并改進(jìn)工作方法，以人為本，做教職工的貼心人；④認(rèn)真反思工作得失，反思工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高工作能力，取信于民；⑤堅(jiān)持民主集中制，依法行政，依法治校，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，廉潔高效；⑥學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，辦人民滿意的學(xué)校。

2．加強(qiáng)教師職工隊(duì)伍建設(shè)。①教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，深化行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，做到“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”。嚴(yán)格執(zhí)行“三大紀(jì)律”、“八項(xiàng)注 意”。“三大紀(jì)律”是：不準(zhǔn)諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)訓(xùn)斥家長或向?qū)W生和家長變相索要財(cái)物或交辦私事；不準(zhǔn)參與賭博等有損教師形象的活動(dòng)?！鞍隧?xiàng)注意”是：不準(zhǔn)有違背教育法律、法規(guī)和方針政策的言行；不準(zhǔn)亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課；不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍、資料或其它物品；不準(zhǔn)在考試中弄虛作假、徇私舞弊；不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)；不準(zhǔn)搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化；不準(zhǔn)酒后上課或上課抽煙或上課時(shí)使用移動(dòng)通訊工具；不準(zhǔn)上班時(shí)間聊天、觀看和教學(xué)無關(guān)的娛樂性網(wǎng)站。②牢固樹立“十種意識(shí)”：育人意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、和諧意識(shí)、品牌意識(shí)。③認(rèn)真扎實(shí)開展“十個(gè)一”活動(dòng)：a、每期班主任必須與二分之一（科任教師與三分之一）的家長進(jìn)行家訪；b、每期班主任跟蹤了解一名優(yōu)秀學(xué)生的成長，并資助一名家庭貧困的學(xué)生；c、每期做好一名學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；d、每期召開或參加一次學(xué)生座談會(huì)；e、每期召開或參加一次家長會(huì)；f、優(yōu)秀骨干教師幫助本校1名教師成長；g、每年至少讀一本有關(guān)教育的好書，至少學(xué)習(xí)一部與教育相關(guān)的法規(guī)；h、每年參加一次教學(xué)研討會(huì)；i、每期講一次公開課或示范課；j、每年至少寫一篇有較高質(zhì)量的心得體會(huì)或教學(xué)論文。④抓先教,按十條措施促教學(xué)質(zhì)量提高。（1）主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓、教研組具體抓，形成人人重視教育教學(xué)，人人關(guān)心教學(xué)質(zhì)量的濃厚氛圍。（2）要落實(shí)教師教學(xué)六認(rèn)真和學(xué)生學(xué)習(xí)六認(rèn)真等常規(guī)。（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課和教師相互聽評以促教師整體素質(zhì)的提高。（4）完善教育教 學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。（5）完善和落實(shí)教育質(zhì)量巡查、分析制度，抓好對薄弱班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的指導(dǎo)和幫助。（6）切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量定期抽檢、統(tǒng)檢工作，充分發(fā)揮檢測手段的診斷作用。（7）加強(qiáng)畢業(yè)班管理，目標(biāo)落實(shí)到班，情況掌握到人。（8）要以個(gè)體素質(zhì)和整體質(zhì)量為目的，認(rèn)真做好針對教學(xué)實(shí)際的課題研究工作，深入開展課堂教學(xué)方式、方法的改革，爭取課題有突破，科研有成果，確保質(zhì)量第一。（9）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)能力。

二、轉(zhuǎn)變觀念，確定目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）、課改觀念轉(zhuǎn)變不徹底

在我校，新課程改革趨于形式化、格式化、流于形式，個(gè)別教師理念不清，盲目施教、教學(xué)效果不明顯。課堂教學(xué)改革不徹底，常常是虎頭蛇尾，沒有堅(jiān)持到底，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)化，沒有做到業(yè)務(wù)化、專業(yè)化，不能全身心地去搞好教學(xué)。

（二）、部分教師教學(xué)準(zhǔn)備不充分

教師備課時(shí)，沒有真正吃透教材、把握課程標(biāo)準(zhǔn)，因此，課堂教學(xué)質(zhì)量不高。

（三）、校本教研和校本培訓(xùn)工作落實(shí)不到位。

在學(xué)校規(guī)定的教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，部分教師敷衍了事，使校本教研和校本培訓(xùn)工作落實(shí)不到位。

（四）、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)不感興趣，沒有積極性，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好。

針對以上存在問題，通過本次學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師共同研究，在集思廣益的基礎(chǔ)上，制定了整改措施。

（一）、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)

本次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們明確認(rèn)識(shí)到，深入開展校本教研是提高我校教學(xué)質(zhì)量的主要工作，是全面提高老師素質(zhì)的重要舉措，一是全面提高我校領(lǐng)導(dǎo)班子的課堂教學(xué)改革認(rèn)識(shí)。明確我校下一步教學(xué)工作目標(biāo)。二是落實(shí)各項(xiàng)管理措施。成立了學(xué)校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任到組到教師領(lǐng)導(dǎo)。

（二）、抓好教師課堂教學(xué)工作，推進(jìn)課程改革，提高課堂效率

1、抓好教研組建設(shè)，指導(dǎo)制定學(xué)期教研計(jì)劃，和實(shí)施方案。做到領(lǐng)導(dǎo)參與，及時(shí)總結(jié)，材料齊全，早日成型，盡快推廣。

2、提高觀摩課的質(zhì)量，做好授課模式的引領(lǐng)工作。

3、搞好課堂授課后的反思工作，教師授課完后，要及時(shí)反思不足，并對教學(xué)設(shè)計(jì)做好修改，人人上一節(jié)效率高的精品示范課。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部親臨教學(xué)第一線，做好表率和指導(dǎo)工作。實(shí)行推門聽課制度，對學(xué)生成績低和課堂效率低的教師進(jìn)行多聽評、多幫助。采取聽后評議反思—改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)—跟蹤聽課的方式提高教師的授課水平。

5、通過搞好幫教備課，解決教材把握不準(zhǔn)、理解不透和重點(diǎn)、難點(diǎn)部分展不開、落實(shí)不到位等問題。

（三）、搞好校本教研和校本培訓(xùn)工作 通過學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們準(zhǔn)備做好以下工作：

1、擬定科學(xué)系統(tǒng)的校本培訓(xùn)方案，做好中長期規(guī)劃。

2、通過培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)，提高教師撰寫教學(xué)反思、教育隨筆的水平，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。

3、首先從教師教學(xué)最需要的方面入手，率先啟動(dòng)培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點(diǎn)抓好章節(jié)備課工作，針對教師教學(xué)中的有關(guān)疑問、重難點(diǎn)的把握知識(shí)的拓展延伸。

4、做好“堂堂清”的理論培訓(xùn)工作及教師的基本功訓(xùn)練。

（四）、培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

對學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠重視，缺少系統(tǒng)的要求是我們當(dāng)前工作中存在的主要問題，本學(xué)期我們將采取以下措施解決：

1、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，擬定系統(tǒng)的階段要求。

2、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極營造教師、學(xué)校、家庭齊抓共管的良好氛圍。

3、采取自評、伙伴評、教師評、家長評的評價(jià)方式，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將評價(jià)結(jié)果記于學(xué)生的成長檔案，列于教師的考核。

（五）、學(xué)校將加大對教學(xué)資金投入，近日將制定與教育局相配套的獎(jiǎng)懲方案

總之，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，想辦法來彌補(bǔ)工作中的不足，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，打造石佛九年制學(xué)校教育新的亮點(diǎn)。

第三篇：學(xué)校整改方案 文檔

翟鎮(zhèn)二中整改方案

暑假教師培訓(xùn)工作己經(jīng)進(jìn)入整改提高階段，這一階段是在前階段學(xué)習(xí)孟二冬先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，集中精力進(jìn)行整改、抓落實(shí)、見成效的階段。認(rèn)真做好這一階段工作，是確保培訓(xùn)工作效果的關(guān)鍵。根據(jù)教育局、中心校的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，特別是在反思中查找出來的問題，緊緊圍繞我校發(fā)展大局，圍繞讓群眾滿意這一目標(biāo)，制定以下整改方案。

一、征集意見情況

按照培訓(xùn)精神的要求，學(xué)校通過發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)等方式，廣泛征求了黨員、教師、學(xué)生對學(xué)校的意見，經(jīng)匯總整理，共收集到涉及四個(gè)方面的意見與建議。學(xué)校教委會(huì)高度重視這些意見與建議，并認(rèn)真進(jìn)行了梳理。其中部分意見在培訓(xùn)中已經(jīng)整改或著手進(jìn)行了整改。整改的意見涉及到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、科研業(yè)務(wù)工作、工作作風(fēng)與制度建設(shè)、部分教職工和學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等四大方面，歸納整理為6條，是本次整改的重點(diǎn)。

此外，對有些屬于不能解決的問題，及時(shí)說明情況；有些超出學(xué)校解決范圍的問題，由學(xué)校積極向上級(jí)政府反映，尋求解決的途徑。

二、整改工作指導(dǎo)思想與總體要求

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿始終，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨章和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，集中進(jìn)行整改，迎接黨的“十七大”勝利召開。

按照“提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)全體師生、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，針對學(xué)校自身存在的突出問題，明確分工，各司其職，認(rèn)真進(jìn)行整改。特別要把教學(xué)教研中存在的問題，當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點(diǎn)，著力推進(jìn)發(fā)展與穩(wěn)定各項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè)；著力改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高服務(wù)意識(shí)和能力；堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持走群眾路線，努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的氛圍，不斷增強(qiáng)構(gòu)建和諧學(xué)校的能力。

三、整改措施

在學(xué)校征集到的意見中，屬于近期即可著手進(jìn)行整改的意見，是本次整改工作的重點(diǎn)，也是體現(xiàn)我校教師培訓(xùn)取得實(shí)效的主要標(biāo)志，共涉及到四大方面，6條。學(xué)校班子成員分工落實(shí)，并明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)抓實(shí)整改?，F(xiàn)將整改措施擬定如下：

存在問題①：建議深入地抓好思想政治建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝。

整改目標(biāo)：l、學(xué)校黨支部要始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為頭等大事來抓，在學(xué)習(xí)的制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化上下功夫，緊緊抓住理論武裝這個(gè)重點(diǎn)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

2、要充分發(fā)揮學(xué)校理論學(xué)習(xí)中心組的帶頭作用，以理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果，帶動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)和面上學(xué)習(xí)的不斷深入。

3、注重把強(qiáng)化理論武裝的成效體現(xiàn)到指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作上去，不斷深化理解，提高運(yùn)用正確理論解決實(shí)際問題的能力。

整改時(shí)限：立即整改。

整改責(zé)任人：黨支部書記。

存在問題2：建議組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)

整改目標(biāo)：

1、多次組織教師參加新課程學(xué)習(xí)活動(dòng)，如觀看光盤，集中培訓(xùn)等。

2、積極開展學(xué)習(xí)孟二冬老師先進(jìn)事跡活動(dòng)，觀看錄象，撰寫學(xué)習(xí)孟二冬老師征文；

3、組織優(yōu)秀教師外出參觀考察，增長見識(shí)，擴(kuò)大視野；

4、發(fā)揮骨干教師示范作用。

5、關(guān)注職工的身體狀況，鼓勵(lì)全體教職工積極參加體育鍛煉，積極支持教職工參加市屬教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。還著力在培訓(xùn)活動(dòng)后，制定切實(shí)可行的長效機(jī)制實(shí)施方案，使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充滿活力。

整改時(shí)限：立即整改，年年創(chuàng)新。

整改責(zé)任人：教務(wù)處。

存在問題3：建議對原有的評比制度進(jìn)行修改，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的作用。

整改目標(biāo)：由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的更換，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對辦學(xué)方向又有新的思路，從而使學(xué)校的一些制度沒有一貫性，可能影響教職員工的積極性。學(xué)校黨支部要重視發(fā)揮“以人為本”的工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及時(shí)溝通，修訂班主任、生指教師、學(xué)校后勤等一系列考核辦法，發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的“以校為家”的積極性。

整改時(shí)限：一個(gè)月。

整改責(zé)任人：政教處、總務(wù)處。

存在問題4：建議加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力營造有利于人才成長的環(huán)境和氛圍。整改目標(biāo)：打造一支充滿活力、思想上進(jìn)、技術(shù)過硬的人才隊(duì)伍，是我校保持長期發(fā)展后勁的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。要進(jìn)一步開拓思路，解放思想，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，充分發(fā)揮學(xué)校各類人員的創(chuàng)新積極性和主觀能動(dòng)性，顯示其優(yōu)勢和潛力。

1、加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善中層干部選拔任用機(jī)制，堅(jiān)持競聘上崗，績效考核，能上能下。進(jìn)一步明確中層干部的崗位職責(zé)，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持中層干部培訓(xùn)，不斷提高中層干部的管理水平。

2、加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞新課程改革和我校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的需要，打造一批團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、能育人會(huì)教學(xué)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，提高教育、教學(xué)的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步做好我校青年骨干教師的培養(yǎng)和使用，不斷完善考核辦法，為他們提供崗位成才的舞臺(tái)。

3、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，全面提高各類人員素質(zhì)。

整改時(shí)限：歷來一貫，堅(jiān)持不懈。

整改責(zé)任人：教導(dǎo)處，師訓(xùn)組

存在問題5：學(xué)校工作具有置前性，建議學(xué)校委員會(huì)對學(xué)校的發(fā)展要有一個(gè)規(guī)劃。整改目標(biāo)：學(xué)校工作管理工作專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)，還需要一定的藝術(shù)性。一方面我們利用好現(xiàn)有的資源，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，使大家既學(xué)習(xí)政治理論，又學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，有機(jī)會(huì)就送出去培訓(xùn)、提高。另一方面不斷充實(shí)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，深化改革，增強(qiáng)活力，每年把學(xué)?？己?、評優(yōu)工作與提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，建立完善積極向上的競爭機(jī)制，努力提高競爭力，更有力地迎接各方挑戰(zhàn)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

整改時(shí)限：馬上付諸行動(dòng)，力爭早見成效。

整改責(zé)任人：校長

存在問題6：二中的工作壓力較大，活動(dòng)教多，建議給教職工適當(dāng)?shù)男菹?，適當(dāng)?shù)脑黾痈＠?/p>

整改目標(biāo)：二中無小事，事事要關(guān)心，所以教職工普遍認(rèn)為壓力大，感到累。學(xué)校黨支部堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，重視解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。牢記“群眾利益無小事”，對涉及廣大教職工群眾切身利益的事要高度重視，快速反應(yīng)，認(rèn)真對待，妥善處置。

1、關(guān)注學(xué)校有困難的職工，想方設(shè)法幫助他們解決生活中的困難。

2、關(guān)心職工的生活。對因病住院的教職工進(jìn)行慰問，送上組織的溫暖和同志們的關(guān)懷。每年重陽節(jié)前看慰老同志。適當(dāng)增加教師的福利。

整改時(shí)限：學(xué)校能做的立即行動(dòng)，不能的向上級(jí)及時(shí)建議，不間斷的為教職員工爭取。整改責(zé)任人：工會(huì)

以上是二中提出的整改措施。整改中，我們堅(jiān)持針對性要強(qiáng)，重點(diǎn)突出，切實(shí)解決問題。下一步。學(xué)校將注重修訂各種規(guī)章制度，探索教師學(xué)習(xí)提高長效機(jī)制。學(xué)校將通過這項(xiàng)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地整改提高，提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)班子建設(shè)，服務(wù)滿意教育，促進(jìn)各項(xiàng)工作，使二中得到明顯變化和進(jìn)步。

第四篇：學(xué)校食品衛(wèi)生整改方案

食堂食 品

整 改 方 案

衛(wèi)生

小學(xué)食堂食品衛(wèi)生整改方案

根據(jù)上級(jí)關(guān)于對學(xué)校食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查的通知精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，防止學(xué)校發(fā)生集體食物中毒事件，保障師生員工身心健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序，我校對食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了全面的排查，消除了食品衛(wèi)生隱患，現(xiàn)將我校食品衛(wèi)生安全自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真部署。

通知下達(dá)后，我校立即召開了食品衛(wèi)生安全工作會(huì)議，組織相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，同時(shí)，組織相關(guān)成員對食品衛(wèi)生進(jìn)行了自查，組織食堂工作人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生方面要求每餐一小掃，每月一大掃，不留死角。

二、全面自查，及時(shí)整改。

按照學(xué)校制定的各種制度要求，我校對校園內(nèi)的食堂進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)工作是食堂的食品，尤其對食堂的原材料購買、食品加工環(huán)境、流程等進(jìn)行檢查，除庫房雜物堆放不規(guī)范外，其他都符合要求，特別是檢查了食品輸送渠道關(guān)，查看了學(xué)校食物采購索證情況和食物留樣的情況，比較理想。這樣確保了師生的食品衛(wèi)生安全。食堂的庫存食品加工原料的使用能夠確保在保質(zhì)期內(nèi)使用，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。食堂的工作人員必須持有健康證。學(xué)生營養(yǎng)餐各環(huán)節(jié)都是按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行的。本次自查結(jié)果基本合格，自查結(jié)束后，針對自

查結(jié)果中的小問題。食品衛(wèi)生檢查小組對食堂提出了幾點(diǎn)要求：

一是環(huán)境衛(wèi)生打掃還要要加強(qiáng)；

二是食堂設(shè)備按規(guī)定要求消毒還要加強(qiáng)；

三是食堂內(nèi)定期檢查，杜絕后患。

今后，學(xué)校會(huì)對校內(nèi)食堂采取定期檢查（每周一小查，每月一大查）與不定期檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)對校內(nèi)食堂的監(jiān)督管理，防止重大事故發(fā)生，確保全校師生的食品衛(wèi)生安全。

小學(xué)

第五篇：學(xué)校校長整改方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案

一、查擺問題情況

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件，和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，對照黨章，對照中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題。進(jìn)一步詳細(xì)剖析自己，撰寫了對照檢查材料，排查出了37條存在的問題和不足?，F(xiàn)將整改事項(xiàng)、整改目標(biāo)和整改措施制定如下：

二、整改事項(xiàng)、目標(biāo)和措施

（一）遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題

1.“貫徹黨的路線方針政策，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、深化改革情況”的問題。

整改目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方正政策，深刻理解中國特色社會(huì)主義制度，消除思想上存在差距，堅(jiān)決維護(hù)上級(jí)的決策和部署，克服本位主義思想，牢固樹立大局意識(shí)。

整改措施：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。樹立正確的發(fā)展觀和正確的政績觀。嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來衡量自身的思想境界，在言談與行動(dòng)、道德與情操的對比中，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而提高自身的思想境界，把心思凝聚到了干事業(yè)上，把精力集中到辦實(shí)事上。（2）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展的工作理念。在工作中，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，正確認(rèn)識(shí)和把握具體工作規(guī)律，用發(fā)展的眼光看一切

事物。制定一項(xiàng)政策，推動(dòng)一項(xiàng)改革，充分論證它的可行性，充分考慮教育自身的規(guī)律和學(xué)校發(fā)展的可行性。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，擺正同廣大教師的關(guān)系，決策前、決策中、決策后都把師生的利益放在首位，一切工作圍繞師生來開展，把師生滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作業(yè)績的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（3）廉潔自律，筑牢了廉潔從政的思想防線。自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，從思想上樹立起正確的世界觀、人生觀和權(quán)力觀，堅(jiān)持做到了“忠、正、勤、廉”，筑牢廉潔從政的思想防線。做到老實(shí)做人，扎實(shí)做事，清白為官，勤懇為民，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上純潔。

完成時(shí)限：2014年12月

2.“堅(jiān)持黨的民主集中制認(rèn)識(shí)缺位”的問題。

整改目標(biāo)：深刻認(rèn)識(shí)民主集中制的重要性，充分發(fā)揚(yáng)民主不?？朔裰鞒绦蛐问交哌^場的現(xiàn)象，敢提意見，敢講真話，把民主集中制落到實(shí)處。

整改措施：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想解放，強(qiáng)化民主意識(shí)。在新形式下貫徹實(shí)施民主集中制原則，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，必須將學(xué)習(xí)當(dāng)作自身發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，當(dāng)作作好各項(xiàng)工作的前提、基礎(chǔ)。自覺的深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以及黨的路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)的改造自己的思想，抵制官本位等不良作風(fēng)的侵襲，在日常工作中切實(shí)作到自覺自愿的踐行民主集中制原則。（2）適應(yīng)形勢發(fā)展需要，自我加壓、深挖潛力，努力提

高貫徹民主集中制的本領(lǐng)，實(shí)踐證明，貫徹實(shí)施民主集中制的效果如何，關(guān)鍵在于自身的素質(zhì)高低，建立在低素質(zhì)基礎(chǔ)上的民主集中制，其結(jié)果只能是非理性思維的單純累加，三、開展監(jiān)督活動(dòng)、完善監(jiān)督機(jī)制、推進(jìn)民主進(jìn)程。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持民主集中制不能夠管好自己就萬事大吉，更為重要的是在實(shí)踐中不斷摸索，建立起具體實(shí)用的民主監(jiān)督制度和議事程序，使民主集中意識(shí)深入人心，推進(jìn)社會(huì)政治民主化進(jìn)程，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

完成時(shí)限：2014年12月

3.“對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不夠”的問題。

整改目標(biāo)：認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)在行動(dòng)上，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，明確責(zé)任主體，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、緊迫性。

整改措施：（1）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳力度，舉辦培訓(xùn)班、廉政知識(shí)競賽，增強(qiáng)廉政意識(shí)，激發(fā)引導(dǎo)群眾積極參與廉政監(jiān)督活動(dòng)，努力營造良好的廉政勤政輿論氛圍。（2）強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣有關(guān)要求，黨的十八大精神。切實(shí)將黨風(fēng)廉政建設(shè)與教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)。（3）進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念、公仆意識(shí)、敬業(yè)精神和廉潔品質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)管理監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度。在認(rèn)真執(zhí)行中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《中

共中央辦公廳印發(fā)習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)重要批示的通知》精神。（4）強(qiáng)化黨務(wù)政務(wù)公開，自覺接受監(jiān)督。堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)作，著重財(cái)務(wù)公開，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理措施，嚴(yán)格控制和杜絕不合理開支，有效促進(jìn)財(cái)務(wù)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

完成時(shí)限：2014年12月

4.“黨建工作落實(shí)不到位，黨內(nèi)生活不經(jīng)?！钡膯栴}。整改目標(biāo)：對黨建工作高度重視程，經(jīng)常開展黨內(nèi)生活，支部會(huì)、黨員會(huì)、民主生活會(huì)、黨課召集時(shí)間固定，經(jīng)常開展，內(nèi)容明確，持續(xù)提升黨性修養(yǎng)。

整改措施：（1）完善黨建活動(dòng)載體，發(fā)揮先進(jìn)性作用，推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。（2）加強(qiáng)對新時(shí)期學(xué)校黨建工作的研究，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的工作積極性。（3）加強(qiáng)干部職工思想政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高黨員干部政治素質(zhì)和履職能力。（4）黨內(nèi)生活、“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，固定時(shí)間，落實(shí)經(jīng)常，形成長效機(jī)制。

完成時(shí)限：2014年10月

5.“缺乏政治敏銳性和政治鑒別力”的問題。

整改目標(biāo)：及時(shí)審視社會(huì)風(fēng)向，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，用敏銳的觀察力洞察其可能帶來的社會(huì)政治后果。學(xué)會(huì)鑒別不且實(shí)際的、甚至是有損于國家人民利益的小道消息，并積極制止、反駁，具備政治的敏銳性和鑒別力。

整改措施：（1）把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，作為提高思想政治水平，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力的根本措施。（2）把學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論理論同各方面的實(shí)際相結(jié)合，特別是要同思想戰(zhàn)線的形勢和問題相結(jié)合。（3）要增強(qiáng)黨內(nèi)生活的原則性，把主觀世界的改造提到更加突出的地位。增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，根植于黨章要求，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的層面，作為黨性教育的重要內(nèi)容，在根本上增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。

完成時(shí)限：2014年12月

（二）貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神存在的問題 1.“不能深入進(jìn)行調(diào)查研究”的問題。

整改目標(biāo)：主動(dòng)、深入的對學(xué)校各層面工作進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)研方法明確、具體，了解真實(shí)情況，得到正確結(jié)論，形成科學(xué)的解決問題、推進(jìn)發(fā)展的方法。

整改措施：（1）加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)常識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提高學(xué)校理論和業(yè)務(wù)水平。（2）認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，聯(lián)系工作實(shí)際，合理支配時(shí)間，多深入基層，選準(zhǔn)調(diào)研目標(biāo)，明確調(diào)研目的，加強(qiáng)調(diào)查研究。做到每學(xué)期形兩三篇高品質(zhì)的調(diào)研文章。（3）在深入調(diào)查、控制第一手資料的基礎(chǔ)上，注重在“研究”上多做文章，實(shí)現(xiàn)調(diào)查與研究的同一，在解決實(shí)際問題上狠下功夫，切實(shí)能夠指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

完成時(shí)限：2014年12月

2.“對精簡會(huì)議活動(dòng)落實(shí)不力”的問題。

整改目標(biāo)：避免會(huì)議內(nèi)容重復(fù)、事務(wù)冗雜，參會(huì)人員重復(fù)、羅列。最大限度的壓縮、精簡會(huì)議。堅(jiān)決取締不必要的活動(dòng)，節(jié)省人力、財(cái)力、物力。

整改措施：（1）控制會(huì)議時(shí)間，長會(huì)短開，一般安排工作的會(huì)議盡量不占用教學(xué)時(shí)間，會(huì)議內(nèi)容充實(shí)，不羅列重復(fù)。（2）減少會(huì)議數(shù)量，少開會(huì)，多做事，能直接傳達(dá)的工作，不組織會(huì)議。（3）簡化會(huì)議程序，提高會(huì)議效率，精心設(shè)置議題，提高討論深度，堅(jiān)決取消沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的議程。（4）控制會(huì)議經(jīng)費(fèi)。工作會(huì)議不安排會(huì)議經(jīng)費(fèi)，各種會(huì)議一律不制作、不發(fā)放紀(jì)念品和文件包。

完成時(shí)限：2014年9月

3.“精簡文件、改進(jìn)文風(fēng)不到位”的問題。

整改目標(biāo)：工作做到面對面布置，在執(zhí)行中檢查、督促，不以文件、通知的方式安排，文件精簡落實(shí)到位。對上級(jí)匯報(bào)的各種文字材料、工作簡報(bào)，要認(rèn)真對待不應(yīng)付。具體工作落實(shí)到位。

整改措施：（1）精簡文件簡報(bào)，控制規(guī)格，可發(fā)可不發(fā)的一律不發(fā)，無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的堅(jiān)決不發(fā)。（2）減少文件簡報(bào)數(shù)量，原則上文件下發(fā)滿足科室需要即可，上報(bào)簡報(bào)滿足上級(jí)有關(guān)部門即可。（3）提高文件簡報(bào)質(zhì)量，文件簡報(bào)言簡意明，圖文并茂，避免冗長、啰嗦，穿靴戴帽。

完成時(shí)限：2014年9月

4.“忽視了學(xué)校工作的宣傳報(bào)道”的問題。

整改目標(biāo)：學(xué)校要在報(bào)刊、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體上進(jìn)行必要的宣傳報(bào)道，需要向社會(huì)宣傳學(xué)校的工作，多在教體局網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布。架起學(xué)校與社會(huì)廣泛溝通的橋梁。

整改措施：提高認(rèn)識(shí)，以我校全體教職工始終堅(jiān)持以服務(wù)人民為己任、求真務(wù)實(shí)、任勞任怨，狠抓教育質(zhì)量提高，推動(dòng)學(xué)校健康、良性發(fā)展和愛崗敬業(yè)、師德高尚、教義精湛，在平凡的 崗位上干出不平凡的業(yè)績，踐行科學(xué)的發(fā)展觀，樹立“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，不斷推進(jìn)學(xué)校工作創(chuàng)新、促進(jìn)我園工作再上新臺(tái)階的具體做法宣傳出去，架起學(xué)校與社會(huì)溝通的橋梁。

完成時(shí)限：2014年9月 5.“廉潔從教情況”的問題。

整改目標(biāo)：在接待、出差、外出學(xué)習(xí)、會(huì)務(wù)、辦公用品及學(xué)校建設(shè)等方面有一定支出，都是按上級(jí)的有關(guān)規(guī)定安排。學(xué)校公務(wù)招待費(fèi)用，比往年減少了，下降了。下一步要做的更好，更規(guī)范。

整改措施：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷反思，努力創(chuàng)新，不斷提升廉潔從教水平。（2）腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，愛崗敬業(yè)。（3）對學(xué)生和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦相助，共建廉潔、平安、和諧學(xué)校。

完成時(shí)限：2014年9月

（三）“四風(fēng)”方面存在的突出問題 形式主義方面 1.“學(xué)風(fēng)不端正”問題。

整改目標(biāo)：做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，合理安排集體學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)，學(xué)用相統(tǒng)一；理論學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系實(shí)際工作，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

整改措施：（1）樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)到全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，更好地服務(wù)社會(huì)、回報(bào)人民。（2）有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“求實(shí)、求真、求深、求源”。（3）提升學(xué)習(xí)能力，提高閱讀能力，明確讀什么、怎么讀？要全面讀、系統(tǒng)讀，不僅要精讀，還要讀精。提高請教的能力，甘當(dāng)小學(xué)生，向人民群眾請教，向同事請教，向上下級(jí)請教，不恥下問。提高實(shí)踐能力，提高思考能力。要把雜亂無章的東西通過大腦進(jìn)行深加工，提主張、見解，提高學(xué)習(xí)能力。

完成時(shí)限：2014年10月

2.“工作政績觀不正確，重顯績，輕潛績”問題。

整改目標(biāo)：教育教學(xué)工作不能存在抓表面、看表象的現(xiàn)象，要按照教育規(guī)律和人的發(fā)展成長的規(guī)律，形成深層次、長目標(biāo)、可持續(xù)發(fā)展的育人理念。樹立依法治教，依法辦學(xué)的觀念，健全制度建設(shè)

整改措施：（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，正確處理好“顯績”和“潛績”的關(guān)系，多做打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的事情，多創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的政績。（2）建立科學(xué)的評價(jià)體系，堅(jiān)持“顯績”和“潛績”一并考核，既看“顯績”又看“潛績”，既看任內(nèi)做了些什么，又看走后留了些什么。（3）走群眾路線考核政績，建立政績公示制度，請群眾當(dāng)裁判，交群眾來把關(guān)，讓群眾去擠“水分”，最大限度地?cái)U(kuò)大人民群眾對實(shí)績考核的知情權(quán)、評價(jià)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，真正把政績樹在人民群眾的心中。

完成時(shí)限：2014年12月

3.“只做形象工程、面子工程”問題。

整改目標(biāo)：重視學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃，注重對教師長期的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，機(jī)一部對國家教育方針的全面落實(shí)。

整改措施：（1）建立健全評價(jià)考核體系。以教育教學(xué)績效評估為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善績效考核體系和考核方式，確?？己嗽u價(jià)的科學(xué)、客觀、公正。（2）制止違背科學(xué)發(fā)展的教育教學(xué)行為,切實(shí)規(guī)范教育教學(xué)行為。（3）堅(jiān)決遏制“錦上添花”的“形象工程”，大力發(fā)展“雪中送炭”的“教育教學(xué)工程”，有序推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康有序發(fā)展。

完成時(shí)限：2014年12月

4.“重布置，輕落實(shí)，工作作風(fēng)浮漂”問題。

整改目標(biāo)：加強(qiáng)工作執(zhí)行力，安排工作輕形式、重督導(dǎo)，重布置、抓落實(shí)，對疑難問題和群眾反映的熱點(diǎn)問題要有動(dòng)真碰硬的氣魄，堅(jiān)決克服工作作風(fēng)漂浮問題。

整改措施：（1）積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦事的本領(lǐng)；講究方法，注重實(shí)際，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。（2）加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。以旺盛的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)保

持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

完成時(shí)限：2014年12月 5.“考核評價(jià)有失均衡” 問題。

整改目標(biāo)：對教師教育教學(xué)工作的考核評價(jià)，形成科學(xué)、完美的評價(jià)體系，評價(jià)指標(biāo)具體，評價(jià)參數(shù)全面，評價(jià)方法用一把尺子去衡量，正確客觀的體現(xiàn)教師的教育教學(xué)業(yè)績，激發(fā)教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

整改措施：（1）加強(qiáng)制度建設(shè)和考核機(jī)制，為教職工業(yè)績考核評價(jià)提供制度保障。（2）加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理，組織好教職工理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力為廣大教師創(chuàng)造各種深造進(jìn)修和業(yè)務(wù)提升的機(jī)會(huì)，不斷壯大優(yōu)秀教師的隊(duì)伍。

完成時(shí)限：2014年12月

6.“工作為創(chuàng)新而創(chuàng)新，片面追求亮點(diǎn)和典型”問題。整改目標(biāo)：工作具有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神，工作措施得力，構(gòu)建辦學(xué)特色，積極營造工作創(chuàng)新機(jī)制，使學(xué)校工作換發(fā)生機(jī)。

整改措施：大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，針對教育教學(xué)工作面臨的新形勢、新情況和新問題，要敢于迎難而上，大膽創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，以全面實(shí)施黨建引領(lǐng)工程、教改深化工程、學(xué)風(fēng)強(qiáng)化工程、文化提升工程、成長引導(dǎo)工程等五個(gè)工程為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，為各招生學(xué)校輸送優(yōu)秀的預(yù)科生，為廣西的人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！拔鍌€(gè)工程”要形成正式的

文件并嚴(yán)格執(zhí)行。

完成時(shí)限：2014年12月

7.工作表里不一，弄虛作假問題。

整改目標(biāo)：堅(jiān)決杜絕工作表里不一，弄虛作假，好大喜功，自欺欺人的現(xiàn)象；一切資料、數(shù)據(jù)要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，強(qiáng)化主人翁意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。

整改措施：（1）堅(jiān)持黨的群眾路線，做到為民務(wù)實(shí)清廉，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，從實(shí)處著眼，用實(shí)干考量，憑實(shí)績說話，真正把功夫用到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。（2）堅(jiān)定理想追求，形成正確的價(jià)值追求，樹立正確的利益觀。（3）堅(jiān)持貼近實(shí)際，養(yǎng)成從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的良好作風(fēng)，樹立正確的實(shí)踐觀。

完成時(shí)限：2014年12月 官僚主義方面

1.存在只迎合上級(jí)要求，不考慮基層的脫離實(shí)際的現(xiàn)象問題。

整改目標(biāo)：深入調(diào)查接地氣，通下情，重視群眾的呼聲，做到謀劃長遠(yuǎn)，深入教學(xué)一線，深入課堂，多了解一線教學(xué)情況，熟練掌握第一手資料，工作做到得心應(yīng)手。

整改措施：（1）堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)調(diào)研，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，擠出時(shí)間系統(tǒng)自學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)今政策、文件，以史為鑒；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。（2）深入調(diào)研，排解學(xué)校管理存在的困難。掌握一線情

況，一起研究面臨的困難，幫助教職工解決實(shí)際問題。對基層提出的學(xué)校管理和教育教學(xué)中存在的問題，限時(shí)加以解決。

完成時(shí)限：2014年10月

2.脫離群眾，宗旨意識(shí)不牢問題。

整改目標(biāo)：密切聯(lián)系群眾，深入了解教學(xué)一線的情況，多深入教學(xué)一線進(jìn)行調(diào)查研究，與師生多打交道，了解基層工作存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，基層黨員、群眾的疾苦、心聲、愿望和要求，并予以解決

整改措施：（1）加強(qiáng)對上級(jí)精神和政策的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，提高政策水平和把握能力，進(jìn)一步解放思想，密切聯(lián)系群眾，提高宗旨意識(shí)和創(chuàng)新能力；提高思想政治工作水平，密切關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)。（2）堅(jiān)持解放思想，破除思想顧慮，牢固樹立群眾信念，始終把聯(lián)系群眾擺在創(chuàng)新發(fā)展的首要位子，高標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)效，研究規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展方向，制定一流目標(biāo)，改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾、形成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的長效機(jī)制。

完成時(shí)限：2014年10月

3.“對上級(jí)負(fù)責(zé)與對下級(jí)負(fù)責(zé)不相統(tǒng)一”問題。

整改目標(biāo)：給上級(jí)提供真實(shí)的工作情況，對上級(jí)負(fù)責(zé)。對下深入教師，深入課堂，靠前指揮。做到對上級(jí)和對下級(jí)負(fù)責(zé)相統(tǒng)一。

整改措施：樹立科學(xué)的發(fā)展觀和改革創(chuàng)新精神，聚精會(huì)神搞學(xué)校管理，一心一意謀學(xué)校發(fā)展，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，克服敷衍了事的工作態(tài)度，以學(xué)校的工作大局為重，從學(xué)校的長遠(yuǎn)

利益考慮，多思考，多創(chuàng)新，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以創(chuàng)新的意識(shí)帶動(dòng)教職工做好各項(xiàng)工作，做到對上級(jí)對下級(jí)負(fù)責(zé)相統(tǒng)一。

完成時(shí)限：2014年10月 4.“官本位”思想問題。

整改目標(biāo)：學(xué)校各項(xiàng)工作或做任何教育決策要完全從廣大師生的根本利益出發(fā)，做到“以民為本”，克服“官本位”思想，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，杜絕弄虛作假。

整改措施：（1）增強(qiáng)摒棄“官本位”思想的自覺，從提高黨的執(zhí)政能力和推進(jìn)黨的思想建設(shè)高度，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)思想方式，使思想體現(xiàn)時(shí)代性、突出針對性、注重實(shí)效性。（2）從根本上消除“官本位”的存在空間。（3）扎實(shí)推進(jìn)制度創(chuàng)新，完善消除“官本位”的體制機(jī)制。以完善科學(xué)、合理、合法的制度設(shè)計(jì)，發(fā)揮制度的規(guī)范和約束作用。營造消除“官本位”的良好社會(huì)環(huán)境。

完成時(shí)限：2014年10月

5.“工作作風(fēng)不民主，有獨(dú)斷專行、一言堂現(xiàn)象”問題。整改目標(biāo)：平等待人、公平處事，融洽同志間關(guān)系，關(guān)心和支持下級(jí)工作，發(fā)揮下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性，勇于承擔(dān)責(zé)任。

整改措施：（1）堅(jiān)持民主集中制原則，反對獨(dú)斷專行、軟弱渙散。（2）堅(jiān)持和完善黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)準(zhǔn)則，實(shí)行民主基礎(chǔ)上的集中與集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，努力造成又有集中又

有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治局面。（3）討論重大事項(xiàng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定程序，確保政令暢通。

整改時(shí)限：2014年9月

6.辦事憑經(jīng)驗(yàn)，不能深入研究工作問題。

整改目標(biāo)：研究工作要根據(jù)各項(xiàng)工作特點(diǎn)進(jìn)行，方式不能單一，要有力度和深度，有創(chuàng)新性，不能只憑工作經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣于拍腦袋決策問題，要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和要求，去具體問題具體分析。

整改措施：（1）加強(qiáng)對科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。（2）多下基層深入開展調(diào)查研究工作，力爭解決實(shí)際問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平.（3）結(jié)合工作實(shí)際，合理安排時(shí)間，多深入基層，在深入調(diào)查、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，注重在“研究”上多做文章，實(shí)現(xiàn)調(diào)查與研究的統(tǒng)一，在解決實(shí)際問題上狠下工夫。

整改時(shí)限：2014年9月

7.“工作方法簡單化、表面化”的問題。

整改目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到工作方法合理，有創(chuàng)新。整改措施：（1）刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。（2）開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

完成時(shí)限：2014年底

8.“樂意聽溢美之詞，聽不進(jìn)相反意見”的問題。

整改目標(biāo)：杜絕官僚主義，杜絕好大喜功，杜絕廣泛聽取意見。

整改措施：遵從“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”的道理，積極開展批評與自我批評，自覺接受群眾的監(jiān)督，對別人提出的不同意見，及時(shí)梳理，研究如何解決。

完成時(shí)限：2014年9月底 享樂主義方面

1.“沒有良好的精神狀態(tài)”問題。

整改目標(biāo)：消除工作中精神狀態(tài)不佳、萎靡不振、思想低迷等現(xiàn)象，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和為師生服務(wù)的思想, 樹立憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，主動(dòng)作為，真抓實(shí)干。

整改措施：（1）做好思想工作、增添精神動(dòng)力。通過領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、榜樣示范、同事幫助等途徑和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，克服思想困惑、精神不振等現(xiàn)象和問題。對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)，敢于面對困難，勇于克服困難，努力開

創(chuàng)工作新局面。（2）營造良好氛圍、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。建立健全黨組領(lǐng)導(dǎo)，各科室落實(shí)的黨員干部教育機(jī)制，定期或不定期找有關(guān)黨員干部交心談心，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，幫助大家解決工作、生活和思想上的實(shí)際問題，努力營造輕松和諧、心情舒暢、風(fēng)正勁足的工作環(huán)境和良好氛圍，著力形成事業(yè)上有追求、工作上有奔頭、生活上有盼頭的良好局面。（3）倡導(dǎo)集體主義、克服個(gè)人主義。積極倡導(dǎo)集體主義價(jià)值觀，時(shí)刻以集體大局利益為重，努力克服自私自利、個(gè)人主義的思想和行為，樹立開放包容意識(shí)、整體全局觀念，誠實(shí)守信，比貢獻(xiàn)不比待遇、比成績不比得失，積極開展批評與自我批評，克服好人主義思想，凝心聚力，虛心聽取意見，實(shí)事求是。（4）加強(qiáng)能力培養(yǎng)、提高辦事水平。通過“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，積極開展對黨員干部的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。

整改時(shí)限：2014年9月

2.“缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)行為”問題。

整改目標(biāo)：在學(xué)校工作、履行職責(zé)和角色需要的時(shí)候，要毫不猶豫、責(zé)無旁貸地挺身而出，盡全力履行自己的義務(wù)，并在承擔(dān)義務(wù)當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量。

整改措施：（1）主動(dòng)走出辦公室，到教師和學(xué)生中了解情況、掌握實(shí)情，直面問題、直面群眾，虛懷若谷地聽取群眾對我們工作的意見建議甚至批評。（2）拉高工作標(biāo)桿，主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)。到先進(jìn)地區(qū)考察取經(jīng)，以實(shí)際行動(dòng)向先進(jìn)看齊，向群眾學(xué)，主動(dòng)融入群眾之中，努力讓自己成為群眾智慧的聚焦點(diǎn)和放大鏡，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷突破創(chuàng)新。（3）增強(qiáng)黨性鍛煉，幫助干部群眾自覺改造主觀世界，克服畏難情緒，堅(jiān)持做到知難而進(jìn)。

整改時(shí)限：2014年9月

3.“工作降低標(biāo)準(zhǔn)、自我滿足”問題。

整改目標(biāo)：工作上不能安于現(xiàn)狀，標(biāo)準(zhǔn)降低，遇到困難繞行，更不能思想上存在“不求有功，但求無過”傾向，自我滿足，“干累了、歇歇腳”的念頭。

整改措施：（1）努力擺正自己的位置，時(shí)刻提醒自己，并清醒地認(rèn)識(shí)到在自身崗位工作是一種責(zé)任，一種義務(wù)。（2）時(shí)刻心存危機(jī)感，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，保持積極向上的心態(tài)，努力工作。

整改時(shí)限：2014年9月

4.“工作求穩(wěn)怕亂、粉飾太平”問題。

整改目標(biāo)：在繁雜的學(xué)校管理中，要有“踏石留印，抓鐵有痕”的勁頭，不能少做求穩(wěn)，不能當(dāng)“二傳手”甚至“甩手掌柜”，面對教育改革的浪潮，不能求穩(wěn)怕亂，搖擺不定，要有敢為人先的氣魄和改革的決心。

整改措施：（1）提高工作標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，以又好又快為奮斗目標(biāo)，確保高質(zhì)量地完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。（2）轉(zhuǎn)變思想觀念。正確處理好維護(hù)穩(wěn)定和開拓創(chuàng)新的關(guān)系，去除“求穩(wěn)怕亂”、“粉飾太平”的思想，清理那些無實(shí)際效果和

效果并不明顯的工作制度，將那些成效明顯的工作方法做大做強(qiáng)。（3）解決好難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。算好財(cái)務(wù)帳，把各級(jí)組織的關(guān)懷講清楚，講透徹，爭取職工的理解和支持，化解矛盾，維護(hù)大局穩(wěn)定。

整改時(shí)限：2014年9月 5.存在特權(quán)思想問題。

整改目標(biāo)：辦學(xué)、工作中不能有特權(quán)思想，不能存在“熟人的孩子好入學(xué)、聽話的孩子吃得飽”的現(xiàn)象。

整改措施：（1）加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭創(chuàng)實(shí)績。（2）廉潔自律、勤政務(wù)實(shí)。用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中多講究策略，注意方法，克服急躁情緒，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，依理服人。（3）嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)管理規(guī)定和機(jī)關(guān)廉政建設(shè)制度，定期開展批評與自我批評，找出不足，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，盡力做到自我完善。

整改時(shí)限：2014年9月 6.缺乏奉獻(xiàn)精神問題。

整改目標(biāo)：增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不能精神懈怠，安心不盡心，不能在位不盡責(zé)，縮手縮腳、畏首畏尾，不能對加快推進(jìn)學(xué)校工作缺乏信心，不能存在得過且過的保守思想，工作放不開，步子邁不大；不能心浮氣躁，精力分散，有心思在位，無心思做事，大事做不了，小事不愿做，總想舒服一點(diǎn)、安穩(wěn)一點(diǎn)。

整改措施：（1）站在全局的高度、以學(xué)校的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，重新審視自己，立足本職，以奮發(fā)有為的精神做好學(xué)校各項(xiàng)工作，用工作成績來檢驗(yàn)本次群眾路線教育活動(dòng)的成效。（2）改進(jìn)工作方式、方法，向上多請示、多匯報(bào)，向下多了解情況，創(chuàng)新工作，扎實(shí)推進(jìn)工作。（3）工作中力爭起到模范帶頭作用。

整改時(shí)限：2014年9月

7.原則意識(shí)不強(qiáng)，存在老好人思想問題。

整改目標(biāo)：工作中不能存在原性不強(qiáng)的現(xiàn)象，不能遇見問題不吭聲，開展批評要較真，不能你好我好大家好，無害人之心、愿結(jié)交朋友。

整改措施：（1）以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。（2）工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。

整改時(shí)限：2014年9月 8.工作缺乏主動(dòng)性問題。

整改目標(biāo)：工作要積極、主動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為，不能得過且過，敷衍搪塞。

整改措施：（1）進(jìn)一步振奮精神，以創(chuàng)新方法提升工作成效。工作中帶頭貫徹和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，克服求穩(wěn)不求進(jìn)的心態(tài)，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開展工作新局面。（2）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作

機(jī)制的創(chuàng)新。

整改時(shí)限：2014年9月

奢靡之風(fēng)方面

1.“淡化了艱苦奮斗精神，生活貪圖安逸”的問題。整改目標(biāo)：真正養(yǎng)成艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)的優(yōu)良作風(fēng)。

整改措施：（1）加強(qiáng)教育管理學(xué)習(xí)，堅(jiān)持勤政廉政、艱苦奮斗的作風(fēng)。（2）嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，牢記艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

完成時(shí)限：2014年底

2.“公務(wù)活動(dòng)中有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象”的問題。

整改目標(biāo)：深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，杜絕不該有的公務(wù)活動(dòng)，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。

整改措施：（1）提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格控制學(xué)校“三公”經(jīng)費(fèi)支出，把好財(cái)務(wù)關(guān)。（2）加強(qiáng)自己的教育學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，帶頭示范、榜樣先行，在思想上真正繃緊反對鋪張浪費(fèi)這根弦，不斷提高對反對鋪張浪費(fèi)緊迫性和必要性的思想認(rèn)識(shí)。（3）要?jiǎng)?chuàng)新方法手段、增強(qiáng)工作實(shí)效。要積極搜集整理有關(guān)鋪裝浪費(fèi)危害性的“活教材”和“新典型”，從“正面典型”中獲得動(dòng)力，從“反面典型”中得到警示，從而，不斷增強(qiáng)對鋪張浪費(fèi)的“免疫”能力，為反對鋪張浪費(fèi)奠定思想基礎(chǔ)。

完成時(shí)限：2014年底

3.“有公私不清、自律不嚴(yán)的現(xiàn)象”的問題。

整改目標(biāo)：堅(jiān)持原則，做到公私分明，克己奉公，嚴(yán)格自律。整改措施：（1）強(qiáng)化個(gè)人社會(huì)圈、生活圈的自律、自愛，加強(qiáng)個(gè)人廉政文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)抵制外部各種腐敗行為誘惑的能力。（2）努力做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講廉潔，堅(jiān)持正義和黨性原則，階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，克己奉公，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

完成時(shí)限：2014年底 4.“人情關(guān)系庸俗化”問題。

整改目標(biāo)：“君子之交淡如水”，在與人交往中以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，杜絕權(quán)利、功利因素。

整改措施：（1）強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，嚴(yán)格要求約束自己。平時(shí)無論做什么事，都要把握好一個(gè)“度”，分清哪些是正常感情、正常交往，哪些事該辦、哪些事不該辦，哪些事能辦、哪些事絕對不能辦，一定要清清楚楚。（2）要靠模范帶頭提升自己。“吏為民師?！币M自己最大努力把所思、所言、所行正起來、純起來、高起來，體現(xiàn)出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值所在、高尚所在、力量所在，給身邊人帶個(gè)好頭，完成時(shí)限：2014年12月

三、整改承諾

在此，我向組織鄭重承諾：以雷厲風(fēng)行、不等不靠不拖的態(tài)度力抓整改，不走形式，不走過場，不圖虛功。牢記總書記“抓常、抓細(xì)、抓長”的要求，堅(jiān)持不懈的反對“四風(fēng)”，努力保持共產(chǎn)

黨員的先進(jìn)性。求真務(wù)實(shí)，樹立正確的政績觀和科學(xué)發(fā)展觀，把全部的精力和心思都用在教育教學(xué)上，干事創(chuàng)業(yè)。帶頭廉潔從教，帶頭正風(fēng)肅紀(jì)，帶頭厲行節(jié)約，努力以清正廉潔的良好形象取信于民。請黨組織和群眾予以監(jiān)督。