第一篇：九年級全冊教學(xué)要求知識歸納

第一課 歷史的足跡

教學(xué)要求

1．了解中華文明在世界文明中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生對祖國文化的認同感和自豪感。

2．了解中國近代百余年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗爭的歷史，初步感受團結(jié)愛國、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。知識要點

1．中華民族有悠久而輝煌的文明史。

五千年來，勤勞勇敢的中國人民團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的中華文明，為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻。

中華文明，是人類最早的文明之一；中華文明曾經(jīng)是世界上最強盛、最先進的文明之一。世界各國曾經(jīng)紛紛派遣使者、留學(xué)生來華學(xué)習(xí)中國的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)管理經(jīng)驗等。2．近代以來，中華民族歷經(jīng)了百年滄桑。

由于封建統(tǒng)治者的腐敗無能以及國家的閉關(guān)自守，導(dǎo)致國家落后，也由于外國列強的侵略，中華民族經(jīng)歷了百年的滄桑。

第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使中國陷入災(zāi)難的深淵；《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》，腐朽不堪的清政府被迫與列強簽訂了一個個不平等條約，使中國一步步淪為半殖民地半封建社會，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的神圣領(lǐng)土、主權(quán)和尊嚴，使中國人民經(jīng)受了百年的苦難。

3．近代中華兒女進行了可歌可泣的抗爭。

中華民族歷來是一個有著頑強信念和不屈精神的民族。為捍衛(wèi)國家獨立、維護民族尊嚴，近代中華兒女藐視強敵，甘赴國難，浴血奮戰(zhàn)，寧死不屈，進行了可歌可泣的抗爭。

第二課 歷史的昭示

教學(xué)要求

1．了解民族精神的基本內(nèi)涵；認識到中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)事業(yè)中的核心地位，懂得“只有社會主義才能救中國”的道理。

2．從認知和情感上把愛國、愛中國共產(chǎn)黨和愛社會主義統(tǒng)一起來。

知識要點

1．偉大的民族精神。

五千年的奮斗、百年的抗爭，中華兒女創(chuàng)造了富有特色、綿延不絕的中華文明，鑄就了民族之靈魂——以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

中華民族具有愛國主義傳統(tǒng)。為了民族的獨立、解放、發(fā)展和強大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進行了不屈不撓的斗爭，留下了無數(shù)可歌可泣的愛國主義英雄事跡。

中華民族歷來以勤勞勇敢、自強不息著稱于世。長征精神、延安精神、鐵人精神、抗洪精神等，這些都是對民族精神的繼承和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神的時代特點和強大的生命力。

中華民族歷來以團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平著稱于世。在漫長的歷史發(fā)展過程中，各民族人民共同勞動、共同生活，共同維護著祖國的統(tǒng)一和團結(jié)。愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在對外交往中，我國奉行獨立自主的和平外交政策，致力于促進世界和平與發(fā)展事業(yè)。2．愛國主義的內(nèi)涵。

愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。愛國主義表現(xiàn)為對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀，對國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的強烈期盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權(quán)和尊嚴的堅決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬等。3．沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

（1）近代以來，無數(shù)仁人志士為救亡圖存、強國富民，鏈行了不屈不撓的探索和奮斗。1921年，中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，浴血奮戰(zhàn)，打敗了封建軍閥、日本帝國主義和國民黨反動派，建立了中華人民共和國，中國人民從此站起來了。

（2）新中國成立初期，在孤立無援的情況下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

（3）十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨解放思想，實事求是，與時俱進，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，堅持物質(zhì)文明與精神文明、生態(tài)文明一起抓，努力滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)、文化需要，取得了舉世矚目的偉大成就。

4．只有社會主義才能救中國、才能發(fā)展中國。

（1）一百多年來，各種理論和運動，都在尋求救國救民的道路，但都因為沒有先進的、正確的理論指導(dǎo)，沒有找到解決中國問題的正確道路而失敗。

（2）中國共產(chǎn)黨選擇了馬克思列寧主義作為理論基礎(chǔ)，帶領(lǐng)中國人民走上社會主義道路。

（3）在馬克思列寧主義、毛澤東思想的指導(dǎo)下，中國人民建立了完全獨立、擁有主權(quán)和民族尊嚴的國家。社會主義革命取得的偉大勝利充分證明了：只有社會主義才能救中國。

（4）社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。新中國成立50多年取得的巨大成就充分證明：只有中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)我國的發(fā)展和民族振興。

5．歷史給我們的昭示。

（1）要發(fā)揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

（2）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國初步的繁榮富強。

（3）只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國。只有社會主義才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

第三課 天下興亡，匹夫有責(zé)

教學(xué)要求

1．正確認識我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就以及與發(fā)達國家存在的差距，學(xué)會全面看待問題，樹立憂患意識。

2．懂得沒有祖國的興旺發(fā)達，也就沒有個人的前途和幸福。

3．懂得報效祖國是每個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。

4．培養(yǎng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感，并能將報效祖國的遠大理想轉(zhuǎn)化為立志成才的自覺行動。

知識要點

1．青少年要樹立憂患意識。

（1）歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)證明：憂勞可以興國，逸豫可能亡身。

（2）當前我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，科技水平和民族文化素質(zhì)還不夠高，社會主義具體制度還不完善。

（3）和世界主要發(fā)達國家相比，我國在高科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國力等方面依然處于劣勢。

2．青少年要以振興中華為己任。

（1）歷史上許多中華兒女都“以天下為己任”。

（2）將來，振興中華的歷史責(zé)任自然落在我們這一代身上，每個人都責(zé)無旁貸。中國還不發(fā)達，中國人民還不富裕，中國要趕上世界發(fā)達國家的水平，還要走很長的艱苦之路；全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設(shè)社會主義的偉大旗幟世代相傳。

（3）我們青少年是祖國的希望，是21世紀社會主義建設(shè)的骨干力量，我們的成敗，決定著國家的成敗。我們青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體幾方面發(fā)展自己，使自己能夠成為未來社會的棟梁。

第四課 走向小康

教學(xué)要求

1．讓學(xué)生感受我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，初步形成對小康社會的感性認識。

2．通過了解“小康”內(nèi)涵的歷史演變、小康的標準、不同階段的小康特征，引導(dǎo)學(xué)生認識我國建設(shè)小康社會的重大意義，認識“實現(xiàn)全面的小康，實現(xiàn)共同富?！钡陌l(fā)展目標。

知識要點

1．我國的小康目標。

我國現(xiàn)代意義上的小康，是由鄧小平同志提出來的。鄧小平在20世紀80年代初期構(gòu)想中國現(xiàn)代化進程時，提出分三步走的戰(zhàn)略設(shè)想：以1980年為基點，到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決溫飽問題；到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，達到小康水平；再經(jīng)過50年，到21世紀中葉，人均國民收入達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

2．我國已總體上實現(xiàn)了初步的小康。

黨的十一屆三中全會以來，我國堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，取得了現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。國家的經(jīng)濟總量、綜合國力和人民的生活水平都上了一個大臺階。人民生活總體上實現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。

3．我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的，發(fā)展很不平衡。

我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的，發(fā)展很不平衡。人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，仍然是我國社會的主要矛盾，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。

4．本世紀頭20年要全面建設(shè)小康社會。

黨和政府提出了在2l世紀頭20年，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標，即全面的小康。與總體的、初步的小康相比，全面的小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。

全面小康目標的實現(xiàn)將進一步造福十幾億人口，促進全體人民的共同富裕，充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性。

第五課

教學(xué)要求

財富之源 1．幫助學(xué)生理解勤勞、智慧與開拓、科技是創(chuàng)造財富的重要源泉。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜成果的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開拓進取精神和崇尚科學(xué)的精神。

3．幫助學(xué)生理解讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流的意義及其實現(xiàn)的條件；正確認識我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度的優(yōu)越性。

知識要點

1．財富基于勤勞。

辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)揚了中華民族的光榮傳統(tǒng)，帶領(lǐng)中國人民，用勤勞的雙手，經(jīng)過艱苦的新民主主義革命和社會主義建設(shè)，把千瘡百孔的半封建半殖民地的舊中國變成了一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的政策指引下，勤勞致富受到鼓勵，一大批人依靠辛勤的勞動脫貧致富，走上了小康之路。

2．財富源自智慧與開拓。

要創(chuàng)造財富，不只要靠勤勞，還必須有發(fā)現(xiàn)財富的慧眼，敢于創(chuàng)新的頭腦，敢于冒險和開拓的膽識與勇氣。

在當今經(jīng)濟全球化，競爭日益激烈的時代，要想發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造更加豐富的物質(zhì)財富和精神財富，必須要有開拓進取的精神。只有積極開拓，銳意進取，才能不斷地超越原有的發(fā)展水平，為國家和社會創(chuàng)造更多財富；只有不斷開拓創(chuàng)新，才能為個人和企業(yè)乃至國家創(chuàng)造更多的生存和發(fā)展的機會。

3．科技創(chuàng)造財富。

科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志，科技進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。在現(xiàn)代社會，依靠科技進步促進生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財富的重要途徑。

4．讓創(chuàng)造財富的源泉涌流，以造福于人民。

創(chuàng)造社會財富的源泉很多，除了勞動、科學(xué)技術(shù)、智慧與開拓精神外，資本、管理等因素也都是創(chuàng)造社會財富的重要源泉。

社會主義初級階段的主要目標是發(fā)展生產(chǎn)力，創(chuàng)造財富，實現(xiàn)全體人民的共同富裕。要實現(xiàn)這個目標，必須充分調(diào)動各種源泉的作用。這也是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的保障。黨的十六大報告指出：“要形成與社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機制，營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民?！?/p>

為了讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，首先要建立和完善經(jīng)濟制度。改革開放以來，我國進行了經(jīng)濟制度的改革，形成了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動各個社會階層的積極性，調(diào)動創(chuàng)造社會財富的源泉的活力，形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

讓創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，還要建立健全合理的收入分配制度。合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。黨的十七大報告指出：“要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配投制度，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度?！边@是適合我國基本經(jīng)濟制度的要求而提出的，也是讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流的保證。

第六課 財富中的法與德 教學(xué)要求

1．知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、文明消費的良好行為習(xí)慣。

2．樹立正確的財富觀，認識到在財富中蘊藏著法與德的交織力量。

3．學(xué)會如何處理財富問題的矛盾和沖突。

知識要點

1．要合法致富。

（1）合法獲得財富的辦法和途徑有多種。靠勤懇的勞動，用體力獲得財富；靠科學(xué)技術(shù)、用知識獲得財富；靠豐厚的資金，用資本獲得財富；運用管理科學(xué)，讓先進的思想創(chuàng)造財富，等等。

（2）要依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為。在現(xiàn)代社會中，一切經(jīng)濟活動都必須在國家法律的框架之中進行。只有每個人都知法、懂法，用法律規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，才能使社會穩(wěn)定、和諧，才能平等地為每個社會成員創(chuàng)設(shè)創(chuàng)富的機會，依法獲得的財富才能受法律保護。在經(jīng)濟活動中的違法行為，會擾亂經(jīng)濟秩序，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，損害國家、社會和他人利益，自己也必將受到法律的制裁。因此，每個人要獲得財富，保護自己的合法權(quán)益，首先必須做到遵紀守法。

（3）符合“義”的利益才是我們應(yīng)該追求的。在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內(nèi)在的，也是最有效的。見利忘義在任何時候都是不可取的。

2．要依法納稅。

（1）稅收是國家為實現(xiàn)其職能，按照法律規(guī)定，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N基本形式。稅收具有強制性、無償性和固定性。

（2）國以稅為本。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有依法納稅的義務(wù)。國家經(jīng)濟建設(shè)，國防、科技、教育等各項公共事業(yè)的發(fā)展都需要稅收；公務(wù)員、警察、教師等從事公共事業(yè)工作的人員的工資來源于稅收。

（3）不懂稅法或知法犯法，偷稅漏稅，損害國家和社會利益的，必將受到法律的制裁。

3．要富而思源。

“允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。”這是我國倡導(dǎo)的富民政策。

改革開放以來，很多人依靠良好的社會環(huán)境，走上了富裕的道路。越來越多的人開始以各種方式回報社會、奉獻社會，表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界。

當個人占有的資源遠遠大于社會平均占有量的時候，個人的社會責(zé)任就應(yīng)增強。富而思源，先富起來的人們擔(dān)負起更大的社會責(zé)任，不僅體現(xiàn)了個人品質(zhì)，也是社會進步的需要和標志。

4．要富而思進。

人生的意義在于不斷創(chuàng)造，不斷突破自我、超越自我。富裕之后，只有在新的起點上不斷邁進，在否定自我的過程中不斷超越自我，與時俱進，銳意進取，才能永立潮頭，拓展更寬更廣的道路。

5．要勤儉節(jié)約，文明消費。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國安邦之道，是現(xiàn)代企業(yè)家取得成就的法寶，是人的美德。

歷史教訓(xùn)告訴我們，艱苦的年代，我們要用勤儉節(jié)約渡過難關(guān)，在富裕年代，更要用勤儉節(jié)約的習(xí)慣培養(yǎng)我們的品德。

第七課 關(guān)注弱勢群體 教學(xué)要求

1．把握弱勢群體的內(nèi)涵，了解各種弱勢群體的社會處境，了解其中的同齡人的境遇。

2．知道同情、尊重、幫助弱勢人群是人人應(yīng)該遵守的社會公德。

3．培養(yǎng)學(xué)生的平等意識，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行平等的真諦，關(guān)注弱勢群體，主動幫助弱勢群體。

知識要點

1．我國現(xiàn)階段社會生活中還存在弱勢群體。

由于我國人口眾多，經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡，同時受歷史、自然等諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的困難。

2．弱勢群體的特征及其包括的人群。

（1）弱勢群體，是指依靠自身的力量或能力無法維持個人及其家庭成員最基本的生活水準、需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。

（2）弱勢群體具有三個方面的特征：其一，社會弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體；其二，社會弱勢群體靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；其三，要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。

（3）在我國，弱勢群體包括農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、殘疾人以及遭遇災(zāi)禍的人群等。在農(nóng)村沒有解決溫飽的貧困人口、在城市收入水平處于最低生活保障線的居民，他們是社會中弱勢群體的主體；在城市，農(nóng)民工背井離鄉(xiāng)，他們面臨著社會保障、權(quán)益保護、子女就學(xué)等諸多問題和困難。他們是弱勢群體。一些身患疾病和身有殘疾的人，也是社會的弱勢群體；在遭遇自然災(zāi)害后，不少人抵御災(zāi)害的能力很弱，成為需要國家和社會給予經(jīng)濟和精神支持的弱勢群體。

3．在我們同齡人中也有弱勢群體。

（1）我們的一些同齡人，還生活在艱苦的環(huán)境中。

（2）在世界其他國家，也有許多少年兒童生活在困境中。疾病、失學(xué)、貧窮、戰(zhàn)火等是導(dǎo)致他們困境的原因。

第八課 日月無私照

教學(xué)要求

1．認識到從具有天賦的平等權(quán)利，每個人的人格尊嚴和權(quán)利都應(yīng)得到同樣的尊重。

2．理解平等的真諦，了解我國政府為實現(xiàn)平等做出的努力。

3．知道平等要受到一定社會條件的制約，正確看待改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的社會弱勢群體，正確認識公平與效率的關(guān)系。

知識要點

1．人與人之間是平等的。

（1）人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)。

（2）人人生而平等，沒有高低貴賤之分。雖然在現(xiàn)實生活中，人與人在種族、民族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面總存在著這樣或那樣的差異，但都享有平等的政治、法律權(quán)利和人格尊嚴。

（3）每個人都應(yīng)當享有被尊重的權(quán)利?，F(xiàn)實的境遇，不能成為一個人獲得人格尊嚴的條件。人格尊嚴的獲得，需要法律的保障，更需要每一個社會成員的自覺行動。在社會生活中，人人都平等地享有法律規(guī)定的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，都平等地擁有政治、經(jīng)濟、社會、文化等各方面的權(quán)利。2．維護社會成員特別是弱勢群體的基本尊嚴和基本生存條件，既是社會的責(zé)任和義務(wù)，也是每一個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。

維護社會所有成員特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴和基本生存條件，使社會每一個成員享有均等的發(fā)展機會，獲得平等參與社會的能力，這是一個合理社會的道德責(zé)任和道德義務(wù)，也是每一個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。只有維護這些權(quán)利，才能保證社會的公平和正義。

3．中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)中國人民的平等做出了巨大努力。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，推翻了三座大山，建立了新中國，為人民當家做主提供了政治保證。新中國成立后，黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護公民的各項權(quán)利，使全體人民都能夠表達自身意愿，維護自身權(quán)益。

4．我國在社會資源的分配上還存在地區(qū)之間、群體之間和個人之間的不均衡。

雖然我國公民在基本權(quán)利的享有上是平等的，國家也在為公民實現(xiàn)這些權(quán)利創(chuàng)造著各種條件，但受到自然和歷史等方面條件的限制，加之我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后，制度建設(shè)還不夠完善，因此在社會資源的分配上還存在地區(qū)之間、群體之間和個人之間的不均衡。這種現(xiàn)象在一段時期內(nèi)還將繼續(xù)存在。

5．我國當今社會中的一些弱勢群體，是我國社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物。

改革開放以來，我國確立了市場經(jīng)濟體制，引入了市場競爭機制，從而不可避免地產(chǎn)生三個方面的效應(yīng)：（1）市場競爭要“優(yōu)勝劣汰”，這樣就使一部分人成為市場競爭中的強勢人群和富裕者，而另一部分人成為失敗者和貧困者。（2）市場經(jīng)濟體制的確立，迫使一些國有企業(yè)打破平均主義和大鍋飯，在分配上拉開檔次和差距，使得一些職工的收入水平降低而成為社會弱勢群體。（3）市場經(jīng)濟要求社會必須進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，那些在沒有競爭力的產(chǎn)業(yè)中工作的職工，在調(diào)整過程中成為低收入者，甚至成為下崗職工。

6．正確認識我國“讓一部分人先富起來”的策略。

平等不等于平均。社會主義市場經(jīng)濟鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來，并帶動和幫助其他相對落后的個人和地區(qū)，攜手共進小康社會，實現(xiàn)共同富裕。這不僅體現(xiàn)了一個健全社會所應(yīng)具有的平等內(nèi)涵，也反映了一個社會不斷發(fā)展的效率要求，二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會前進的基石。

7．全面建設(shè)小康社會對實現(xiàn)社會公平、公正具有重大意義。

在我國人民生活總體已達到小康水平的基礎(chǔ)上，我們黨進一步提出了全面建設(shè)小康社會的新目標。這為每個公民實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化等各方面的權(quán)利，創(chuàng)造了一個日益公平、公正的社會環(huán)境。

8．正確認識我國社會中存在的不平等現(xiàn)象。

平等是我們孜孜以求的目標，但平等總要受到一定社會條件的制約。任何社會都存在一些不平等的現(xiàn)象。我國仍是人均收入水平較低的發(fā)展中國家，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當突出。提高弱勢群體的生活水平，從根本上改變貧困地區(qū)的落后面貌，實現(xiàn)人類不懈追求的理想——平等，任重而道遠。

第九課 共享陽光

教學(xué)要求

1．知道關(guān)心、幫助弱勢群體是政府的職責(zé)，也是全社會的責(zé)任。

2．了解我國政府和民間組織為幫助、扶持弱勢群體，實現(xiàn)社會公正而做出的努力。3．理解弱勢群體的生活處境，從自身做起，積極關(guān)心和幫助弱勢群體。

知識要點

1．關(guān)心、幫助弱勢群體既是政府的職責(zé)，也是全社會的責(zé)任。

關(guān)心、幫助弱勢群體既是政府的職責(zé)，也是全社會的責(zé)任。只有大家一起來關(guān)心弱勢群體，才會形成良好的社會氛圍，才能促進社會不斷進步，不斷走向公平與正義。

2．我國政府在政治、經(jīng)濟、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，為弱勢群體提供了有力的制度性支持。

（1）新中國成立后，特別是實行改革開放政策以來，我國政府在致力于經(jīng)濟和社會全面發(fā)展的進程中，在全國范圍內(nèi)實施了以解決貧困人口溫飽問題為主要目標的有計劃、有組織的大規(guī)模扶貧開發(fā)。

（2）發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平，是我國政府促進社會平等的一項重要舉措。我國大力發(fā)展教育事業(yè)，力求通過教育盡可能地消除因家庭、地域、遺傳、性別等客觀因素所造成的不平等，使每個公民都能獲得平等的發(fā)展機會。我國政府制定了一系列政策措施，以保障有特殊困難的青少年順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

（3）近年來，農(nóng)民工權(quán)益保障問題受到黨中央、國務(wù)院的高度重視。

（4）我國還通過法律援助，為經(jīng)濟困難或特殊案件的當事人提供免費的法律服務(wù)。

（5）政府還通過幫助殘疾人康復(fù)、入學(xué)和就業(yè)，對艾滋病患者實施救治和關(guān)懷政策，為每個公民創(chuàng)造平等參與社會生活的機會，等等。

3．民間組織、國際社會在關(guān)心、幫助弱勢群體方面發(fā)揮著重要作用。

（1）在我國，有不少扶貧救困的民間組織。這些組織為扶持社會弱勢群體而不懈地努力，并發(fā)揮著越來越重要的作用。

（2）在關(guān)心、幫助和支持弱勢群體方面，國際社會也在采取積極的行動。

4．要關(guān)愛社會上處于弱勢地位的人們。

社會上處于弱勢地位的人們，首先需要的是來自社會的實際幫助。互助互濟、扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

社會上處于弱勢地位的人們，特別需要來自社會的支持與尊重。

5．關(guān)愛弱勢群體有利于社會的穩(wěn)定、和諧。

保障弱勢群體基本生活，維護他們的基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴，社會才可能是穩(wěn)定的。一個弱勢群體得不到保障的社會，一個弱者受到歧視的社會，不可能是一個協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

6．我們要學(xué)會關(guān)愛他人。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會幫助。

幫助他人有付出，也有收獲。幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂，在關(guān)愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。

第十課 聚焦兩會

教學(xué)要求

1．知道我國的一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當家做主的根本政治制度。

2．知道中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)。

3．了解我國人民代表大會制度和政治協(xié)商制度的基本內(nèi)容及其優(yōu)越性。4．增強關(guān)心國家大事、積極參與政治生活的熱情。

知識要點

1．人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當家做主、管理國家的根本途徑和有效形式。

我國的一切權(quán)力屬于人民。在我國，人民通過民主選舉選出自己的代表，組成人民代表大會，集中行使國家權(quán)力。再由人民代表大會產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān)，分別行使管理國家、維護社會秩序等各項權(quán)力。行政、審判和檢察等機關(guān)都對人民代表大會負責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督。因此，我國人民代表大會制度的運作過程，就是人民當家做主行使國家權(quán)力的過程。人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當家做主的根本政治制度。

2．中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)、職能和作用。

中國人民政治協(xié)商會議（簡稱人民政協(xié)）是中國人民統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是我國政治生活中發(fā)揚社會主義的重要形式。

人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能。

團結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。

人民政協(xié)廣納諍言，參政議政，傳遞著寶貴的政治信息，生動地展示了我國政治協(xié)商制度的特點和優(yōu)勢。

第十一課 神圣的一票

教學(xué)要求

1．理解選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利，認識選舉所反映出的我國社會主義民主建設(shè)的發(fā)展。

2．對基層民主的內(nèi)涵和基本形式有基本的了解。

知識要點

1．珍視民主權(quán)利。

（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

年滿18周歲時，我們就擁有了憲法賦予公民的政治權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我們可以參加村民委員會或居民委員會的選舉，參加人大代表的選舉。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我們最基本的政治權(quán)利。

（2）珍視民主權(quán)利，投出自己莊嚴的一票，選出能夠替人民說實話、辦實事的“當家人”，既是對來之不易的政治權(quán)利的珍視，也是推進社會主義民主建設(shè)的具體行動。

（3）隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，我國人民將享有更多的民主權(quán)利，選票的分量也將越來越重。

2．我國基層民主的內(nèi)容和形式、基本狀況和意義。

（1）我國基層民主的內(nèi)容和形式。包括民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

（2）我國基層民主基本狀況：

村民委員會是我國農(nóng)村最基層的群眾自治組織?！吨腥A人民共和國村民委員會組織法》確定了村民委員會的直接選舉制度，村民委員會的選舉納入了法制化、制度化的軌道。每個農(nóng)民都能依法行使自己的民主權(quán)利，開展自治活動，這反映了最廣大人民的根本利益。

在城市，居民委員會選舉中已廣泛采用直接提名候選人、差額選舉、匿名投票……這些新穎的形式，成為加強社會主義基層民主政治建設(shè)的有效途徑。

在企業(yè)、礦山、工廠，廠務(wù)公開制度普遍推行，重大決策必須提交職工代表大會審議。職工代表大會作為企業(yè)職工直接參與企業(yè)管理的基本形式，在積極支持職工當家做主、尊重并保證職工行使民主管理的權(quán)利、切實維護職工群眾的合法權(quán)益方面發(fā)揮著重要作用。

（3）健全基層民主的重要意義。健全基層民主，是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容。它有利于保證人民群眾直接行使當家做主的權(quán)力，充分發(fā)揮人民群眾的主人翁作用；有利于保障人民群眾直接參與基層民主生活，逐步提高人民群眾的民主素質(zhì)?；鶎用裰髡胃愫昧?，整個社會和國家的民主政治建設(shè)就有堅實的基礎(chǔ)。

第十二課 法律的尊嚴

教學(xué)要求

1．了解依法治國的內(nèi)涵、重要意義和依法治國的基本要求。

2．在實踐中努力培養(yǎng)良好的法律意識和法律素質(zhì)，知法守法，自覺用法。

知識要點

1．依法治國，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

（1）依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種形式和途徑管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化。依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

（2）依法治國是國家長治久安的重要保證。法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰。維護國家的長治久安，最有效、最靠得住的辦法是實行法治。

2．堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是實施依法治國方略的基本要求。

有法可依，是依法治國的前提。要依法治國，首先要有法律。我國的立法工作取得的巨大成績，為依法治國打下了堅實的基礎(chǔ)。

有法必依，是依法治國的中心環(huán)節(jié)。制定法律的目的，是將法律運用于社會生活之中并發(fā)揮作用。不但公民的活動要符合法律的要求，一切國家機關(guān)和社會組織也必須嚴格遵守憲法和法律，不折不扣地依法辦事。

執(zhí)法必嚴，要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時，必須嚴肅、嚴格，做到認真準確、不枉不縱。

違法必究，是依法治國的有力保障。要求對一切違法行為都追究其法律責(zé)任，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。法律面前人人平等，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上、享有法律規(guī)定以外的特權(quán)。

有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，作為實施依法治國方略的基本要求，它們之間是相互聯(lián)系的。只有實現(xiàn)了這四個方面的統(tǒng)一，社會主義法制的作用才能充分發(fā)揮，國家的長治久安才有可靠保證。

3．作為一名現(xiàn)代法治社會中的合格公民，需要具備良好的法律意識和法律素質(zhì)。

（1）尊重法律，追求公正。尊重法律，是富有正義感、追求公平的具體體現(xiàn)。尊重法律，追求公正，應(yīng)該成為我們的基本素養(yǎng)。

（2）正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。我國法律賦予了公民廣泛的權(quán)利，同時規(guī)定了公民必須履行的義務(wù)。在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。任何人都不能只享受權(quán)利而不盡義務(wù)，也不能只盡義務(wù)而不享受權(quán)利。（3）行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。監(jiān)督權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利。行使監(jiān)督權(quán)，就是督促國家機關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識及責(zé)任感的表現(xiàn)。行使監(jiān)督權(quán)，可以從我們身邊的小事做起。

第十三課 我們的“議案”

教學(xué)要求

1．通過走近人大代表和政協(xié)委員，了解他們行使職權(quán)的情況，學(xué)習(xí)他們強烈的政治責(zé)任感和服務(wù)意識。

2．學(xué)會珍惜自己的權(quán)利，養(yǎng)成依法辦事的素質(zhì)。

3．培養(yǎng)關(guān)心社會、參與社會生活的責(zé)任感和能力。

知識要點

1．人大代表代表人民行使當家做主的權(quán)力。

人大代表是國家權(quán)力的直接行使者，他們代表人民行使當家做主的權(quán)力，他們是人民權(quán)利的受托者和人民意志的表達者，是人民利益和意志的忠實代表。

人大代表作為國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，承擔(dān)憲法和法律賦予的重大職責(zé)。在人民代表大會召開期間，他們代表人民行使神圣權(quán)力，決定國家和地方的重大事務(wù)。在人民代表大會閉會期間，他們回到自己的工作崗位，到工廠車間，到農(nóng)戶田頭，調(diào)查研究，了解民意。

他們根植于人民群眾之中，與人民群眾有著天然的密切聯(lián)系，是參與國家民主政治建設(shè)的一支具有先進性、代表性和感召力的重要隊伍。

2．我國各級政協(xié)委員認真履行委員職責(zé)。

我國各級政協(xié)委員認真履行委員職責(zé)，積極參與國家和地方事務(wù)的政治協(xié)商，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用，成為推動我國民主法制建設(shè)的重要力量，在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。

在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，政協(xié)委員圍繞著經(jīng)濟建設(shè)這個中心，服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，服務(wù)于全面建設(shè)小康社會的宏偉大業(yè)，廣納諍言，集中民智，參政議政，傳遞著可貴的政治信息，飽含著強烈的責(zé)任意識，展示了我國政治協(xié)商制度的特點和優(yōu)勢。

3．學(xué)做議案，是培養(yǎng)我們的民主意識和參政能力的好方法。

提交議案，是人大代表行使民主權(quán)利和參政議政的重要方式。人大代表提交的議案體現(xiàn)了其議政的水平高低、參與管理國家事務(wù)的能力大小。

學(xué)做議案，是培養(yǎng)我們的民主意識和參政能力的好方法。

第十四課 小平，您好

教學(xué)要求

1．了解我國的基本國情、黨在社會主義初級階段的基本路線和基本國策。

2．理解堅持黨的基本路線一百年不動搖的重大現(xiàn)實意義。

3．感受身邊的變化，了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化。

知識要點

1．我國依然處于社會主義初級階段。

經(jīng)過30年的快速發(fā)展，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的偉大成就。但是，我們依然處于社會主義初級階段，這是現(xiàn)階段我國的基本國情。

我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展還不平衡，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。社會主義制度的完善需要一個過程，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，仍是我國社會的主要矛盾。這說明我國的社會主義仍然處于并將長期處于初級階段。

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。既然我國已經(jīng)是社會主義社會，我們就必須堅持而不能離開社會主義；既然我國的社會主義還處于初級階段，我們就必須從這個國情出發(fā)，而不能超越這個階段。這樣，我們才能找到國家發(fā)展的正確道路，制定出正確的路線、方針和政策。

2．社會主義初級階段的基本路線。

從社會主義初級階段這一基本國情出發(fā)，黨和國家制定和堅持了社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

基本路線的核心內(nèi)容是“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”。簡而言之，就是“一個中心，兩個基本點”。

實踐證明，毫不動搖地堅持社會主義初級階段的基本路線，是社會主義制度經(jīng)受嚴峻考驗、顯示出強大生命力的最可靠保證。在新世紀的征程中，我們?nèi)匀槐仨殘远ú灰频刎瀼亍耙粋€中心，兩個基本點”的基本路線，始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，不斷把建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)推向前進。

3．以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要。

以經(jīng)濟建設(shè)為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。這是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。只有緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，把發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首位，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會全面進步，為社會主義政治、文化建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)，才能增強我國的經(jīng)濟實力，提高國際地位，為世界和平與發(fā)展做出更大貢獻。

堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，是我們黨和國家在總結(jié)新中國成立以來正反兩方面經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的重要國策。30年來，我們黨的路線、方針、政策之所以得到全體人民的擁護，我國之所以經(jīng)得起國際國內(nèi)各種風(fēng)浪的考驗，歸根到底在于我們緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，一切工作都圍繞著經(jīng)濟建設(shè)而展開，各項工作都服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，從而使我國經(jīng)濟建設(shè)上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階。

4．四項基本原則是立國之本。

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，我們必須堅持四項基本原則——堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

在我們這樣一個經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡的多民族國家，要把十幾億人的思想統(tǒng)一起來、力量凝聚起來，沒有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，沒有人民民主專政的政治保障，沒有馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)，不走社會主義道路，是不可能實現(xiàn)的。四項基本原則是我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)，是全國人民的根本利益所在，是社會主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。

5．改革開放是強國之路。

改革開放，是社會主義中國的強國之路，是決定當代中國命運的歷史性決策。

堅持改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，不斷完善社會主義各項制度，這些是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大動力和目標，是新時期中國最鮮明的特征。改革將進一步破除我們前進道路上的障礙，充分調(diào)動一切積極因素，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)增添新的活力。對外開放，是我國現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的條件，是我國長期堅持的基本國策。在經(jīng)濟全球化的今天，封閉就會落后，開放才能發(fā)展。當前，為適應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展和加入世界貿(mào)易組織的新形勢，我國不斷擴大對外開放程度，不但大量引進國外的資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗和人才，而且堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，以更加積極的姿態(tài)走向世界。

第十五課 “三個代表”

教學(xué)要求

1．了解“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。

2．知道“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想。

知識要點

1．“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是全黨和全國人民的行動指南。

（1）“三個代表”指的是，我們黨必須始終代表中國最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。

（2）我們黨在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中創(chuàng)立的“三個代表”重要思想，最鮮明地體現(xiàn)了馬克思列寧主義與時俱進的理論品格，是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

2．代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求。

生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。社會的進步，歸根結(jié)底是先進生產(chǎn)力不斷取代落后生產(chǎn)力的過程。

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，這是由黨的性質(zhì)和我國的國情決定的。發(fā)展先進生產(chǎn)力是社會主義的本質(zhì)要求。

科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。當代科學(xué)技術(shù)深刻地影響著人類經(jīng)濟和社會的發(fā)展。重視科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的地位，促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是我們黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求的體現(xiàn)。

黨和國家敏銳地把握科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀趨勢，實施科教興國與人才強國的戰(zhàn)略，大力推動科技進步與人才培養(yǎng)，加強人才資源的開發(fā)，不斷用先進科技改造和提高國民經(jīng)濟，努力實現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展的跨越。

3．代表先進文化的前進方向。

先進文化是健康、科學(xué)、向上、代表未來發(fā)展方向的文化。它滲透于社會生活的各個方面，影響人的精神，是人類文明進步的結(jié)晶。中國的先進文化根植于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中。

發(fā)展先進文化就是要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，要唱響主旋律、打好主動仗，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。

加強社會主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)。我們要大力弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。

優(yōu)先發(fā)展教育與科學(xué)是建設(shè)先進文化的基礎(chǔ)工程。當今世界，教育和科學(xué)的力量越來越深刻地影響著人類的生活，激烈的國際競爭也越來越表現(xiàn)為科技實力與教育質(zhì)量的競爭。在新的歷史條件下，黨和政府從民族復(fù)興的高度，制定了科教興國和人才強國戰(zhàn)略，迎接我們的將是一個人才輩出的時代。

弘揚和培育民族精神是建設(shè)先進文化的重要任務(wù)。民族精神是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。中國人民在長期的實踐中，逐步形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這是我們最珍貴的精神財富。

發(fā)展先進文化既要批判地繼承我國古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要大膽地吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果，并有效地 抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化，消除腐蝕人們精神世界、危害社會主義事業(yè)的腐朽文化，大力建設(shè)和發(fā)展先進文化的主陣地。

4．代表最廣大人民群眾的根本利益。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。中國乃至世界的政治發(fā)展史深刻地表明：是否代表最廣大人民的根本利益，是一個政黨、政權(quán)興衰存亡的關(guān)鍵。中國共產(chǎn)黨從成立的那天起，就把自己與人民群眾緊緊地連在了一起。

黨的十一屆三中全會以來，我們黨和政府把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為檢驗各項工作成敗的最高標準。在黨和國家的全部工作中，踐行著代表人民根本利益的誓言。

代表最廣大人民群眾的根本利益，要具體體現(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的行動中。

第十六課 可持續(xù)發(fā)展

教學(xué)要求

1．了解我國的人口、資源、環(huán)境的基本狀況。

2．了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策及其意義。3．樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

4．培養(yǎng)愛護環(huán)境的習(xí)慣，積極參加各種美化環(huán)境的活動，在日常生活中積極踐行可持續(xù)發(fā)展的理念。知識要點

1．控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。

（1）實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的基本國策，是在目前條件下解決我國人口問題的唯一正確途徑。

我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的基本國情之一。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國人口的基本特點。此外，我國還存在農(nóng)村人口多、人口老齡化速度快、人口分布不均衡等問題。進入新世紀，我國人口形勢仍然十分嚴峻。人口問題成了制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素和首要問題。

（2）實行計劃生育的目的是控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。我國計劃生育的主要內(nèi)容是：提倡晚婚晚育、少生優(yōu)生；提倡一對夫婦生育一個孩子；說服農(nóng)村有實際困難、希望生兩個孩子的夫婦實行適當間隔生育；少數(shù)民族實行計劃生育的具體做法由所在自治區(qū)或區(qū)（市）決定。（3）為了促進家庭幸福、民族繁榮與社會進步，我們要增強人口憂患意識，樹立正確的生育觀念，自覺履行計劃生育的義務(wù)。2．節(jié)約資源，保護環(huán)境。（1）我國的資源形勢嚴峻。

能源、水、土地等自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保障。

我國的資源形勢非常嚴峻。從總量上看，我國自然資源總量大，資源類型齊，是一個資源大國。但是，由于人口眾多，我國人均資源占有量大大低于世界平均水平。從相對數(shù)來看，我國在世界上是一個資源小國。這是我國的又一基本國情。

人均資源占有量偏少這一狀況，將隨著我國人口的持續(xù)增長、經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，以及對資源的不合理開采和利用而日趨嚴峻。（2）我國的環(huán)境形勢嚴峻。

環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在漫長的歷史長河中，人類運用自己的智慧和力量，不斷地利用自然和改造自然，創(chuàng)造新的生存條件。然而，由于人們在利用自然和改造自然的過程中，不尊重自然規(guī)律，造成了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡果。

（3）我國資源和環(huán)境的嚴峻形勢，決定了我國必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。主要策略是：依法開發(fā)和合理利用資源；加大環(huán)境保護和污染治理的工作力度；充分運用法律和教育手段保護資源和環(huán)境。

保護資源、改善環(huán)境，人人有責(zé)。青少年要從小事做起、從自己做起，熱愛自然、熱心環(huán)保，培養(yǎng)積極參與環(huán)境保護實踐活動的意識。3．走可持續(xù)發(fā)展之路。

（1）可持續(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展，要求我們樹立一種新的道德觀念——生態(tài)道德觀，保持人與自然的和諧發(fā)展，能夠認識自己對自然、社會和子孫后代的責(zé)任。

（2）我國人口眾多，資源相對不足，在現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅持可持續(xù)發(fā)展這一重大戰(zhàn)略。要把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放在重要位置，使人口增長與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟建設(shè)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)良性循環(huán)。

（3）根據(jù)我國的國情，黨和政府始終將環(huán)境保護放在十分重要的位置，采取有效措施控制環(huán)境污染與生態(tài)破壞，堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，積極探索環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑，通過不斷完善環(huán)境保護法律、法規(guī)，打擊破壞環(huán)境的違法行為，逐步提高環(huán)境保護的技術(shù)水平，不斷調(diào)整和改善經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實施大規(guī)模生態(tài)恢復(fù)工程，嚴格控制污染物排放總量，治理重點地區(qū)的環(huán)境和生態(tài)，不斷增強可持續(xù)發(fā)展的能力。

第十七課 戰(zhàn)爭與和平

教學(xué)要求

1．了解戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，理解和平是各國人民的共同愿望。

2．知道維護和平是每一個人的責(zé)任，了解國際社會為維護世界和平所做的努力。3．懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。知識要點 1．戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難。

戰(zhàn)爭對人類的生命造成了極大的摧殘和傷害。戰(zhàn)爭消耗大量資源，污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，威脅人民的生命健康，甚至威脅人類的生存。戰(zhàn)爭造成巨大的財產(chǎn)損失，嚴重影響世界經(jīng)濟發(fā)展。少年兒童是戰(zhàn)爭最大的受害者。2．人類向往和追求和平。

（1）戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難。和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。和平，是人類美好的愿望，是世世代代追求的目標。（2）世界各國領(lǐng)導(dǎo)人、各種國際組織與志愿人員等為人類共同創(chuàng)造和平、美好的未來而呼吁、奔波，他們無私的奉獻著，甚至為和平付出了生命。還有一些國際組織，像無國界醫(yī)生組織、國際紅十字會等，也為世界和平做出了重大的貢獻。聯(lián)合國在協(xié)調(diào)國際危機和解決長期沖突方面發(fā)揮了重要的作用。

3．當前的世界局勢趨向緩和，但局部戰(zhàn)爭一直沒有停止。

在世界各國人民的共同努力下，第二次世界大戰(zhàn)以后，世界局勢趨向緩和，總體上維持了和平的局面，世界上大多數(shù)人享受了長時間的和平。但局部戰(zhàn)爭一直沒有停止，威脅和破壞世界和平的因素，如核武器擴散、恐怖主義、霸權(quán)主義等依然存在。

第十八課 東西南北

教學(xué)要求

1．初步了解東西問題和南北問題。

2．認識到縮小國際間貧富差距的緊迫性和加強國際間合作的重要性。知識要點

1．貧困依然是當今世界、特別是發(fā)展中國家面臨的突出問題之一。

在如今相對和平的國際環(huán)境中，世界經(jīng)濟發(fā)展迅速，人類財富成倍增加，但貧困依然是當今世界、特別是發(fā)展中國家面臨的突出問題之一，世界上依然存在著嚴重的貧富不均現(xiàn)象。貧困、落后、債務(wù)依然困擾著一些國家，使整個世界的發(fā)展面臨嚴峻的形勢。2．造成一些國家貧困和落后的原因。

（1）惡劣的自然條件和自然災(zāi)害是造成一些國家貧困的主要原因。（2）戰(zhàn)爭和**是造成一些國家貧困的重要原因。（3）一些發(fā)展中國家在歷史上長期飽受殖民國家侵略擴張和殖民掠奪，也是造成這些國家貧困的重要原因。

3．貧困和落后影響世界的發(fā)展和穩(wěn)定。貧困和落后讓世界貧困人口受到饑餓、疾病的威脅，其基本生存權(quán)和發(fā)展權(quán)受到嚴峻的挑戰(zhàn)。貧困和落后也是導(dǎo)致國際形勢動蕩不安的一個重要因素。貧富懸殊不斷擴大，直接威脅到世界各國的穩(wěn)定，嚴重阻礙著人類社會的持續(xù)發(fā)展。

4．為消除貧困，一些國家和國際組織已做出極大的努力。大多數(shù)國家都把消除貧困作為本國的首要發(fā)展目標。聯(lián)合國也將消除貧困作為近年的重要議題，制定了關(guān)于發(fā)展與消除貧困的目標，為全人類的共同繁榮和發(fā)展描繪了美好的藍圖。

為消除貧困，實現(xiàn)世界共同發(fā)展，許多國家政府、國際合作機構(gòu)、金融組織、民間組織在不同的領(lǐng)域設(shè)立了專門的基金，用于支持貧窮國家、貧困地區(qū)的發(fā)展。

改革開放30年來，中國積極采取措施消除貧困，為減少世界貧困人口做出了巨大貢獻。5．國際社會必須合作，才能共同發(fā)展，才能消除貧困。（1）消除貧困，是全人類共同的任務(wù)。

（2）國際社會只有互相合作，才能消除貧困。首先，發(fā)展中國家要進行大膽改革，承擔(dān)起發(fā)展本國經(jīng)濟的主要責(zé)任。其次，國際社會應(yīng)加強交流，擴大互利合作，尤其需要發(fā)達國家承擔(dān)起應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。

（3）世界各國、各地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密，形成“你中有我、我中有你”的相互影響、相互依存的局面。無論是富國還是貧國，都被經(jīng)濟的紐帶連在一起，形成休戚與共的利益共同體。因此，世界各國、各地區(qū)必須攜起手來，促進全球經(jīng)濟一體化，促進全人類的共同發(fā)展，最終消除貧困。努力加強與世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系，謀求國際經(jīng)濟合作，已成為一個國家和地區(qū)發(fā)展自身經(jīng)濟的重要手段。

6．經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)濟全球化使各國和各地區(qū)間的資本、資源、科技實現(xiàn)優(yōu)勢互補，有利于技術(shù)和信息的全球共享，有利于提高國際合作的質(zhì)量，促進各國經(jīng)濟的合作與發(fā)展，推動全球經(jīng)濟增長。同時，經(jīng)濟全球化也加劇了國際競爭。相對而言，發(fā)達國家憑借雄厚的經(jīng)濟實力和先進的科學(xué)技術(shù)，占有較大優(yōu)勢，發(fā)展中國家要想獲得相同的利益，則要付出更大的努力。7．國際合作與競爭要遵守國際法律規(guī)則。

各國在國際合作與競爭中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)各國之間的互惠、共贏和共同繁榮。要共同遵守國際法律規(guī)則，規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，共同建立和維護公正、合理的國際經(jīng)濟秩序。

第十九課 天涯若比鄰

教學(xué)要求

1．了解世界文化的多樣性。

2．認識世界各民族文化的合理性與獨特價值。

3．懂得不同國家和民族間相互尊重、相互理解和相互交流的重要性，能尊重其他民族和其他文化。

知識要點

1．文化是人類文明進步的結(jié)晶。在人類歷史長河中，生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民，創(chuàng)造了各種具有鮮明特色的文化，包括語言文字、文學(xué)、藝術(shù)、價值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、生活習(xí)慣等。不同的民族和國家的文化各具特色，豐富性和多樣性是世界文化的特點。2．世界文化表現(xiàn)形式多種多樣。

不同的飲食習(xí)慣、服飾、民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格等都是不同民族和國家傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)，在傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒又校鲊鴤鹘y(tǒng)文化表現(xiàn)得尤為突出。

音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)是各國傳統(tǒng)文化的重要組成元素。每種藝術(shù)形式都以自身的特色傳遞對生活的理解和感受，展現(xiàn)一個民族獨特的審美需求和歷史文化的發(fā)展軌跡。

宗教是人類文化的重要組成部分，它影響到人們的思想意識、生活習(xí)俗，并影響到建筑、藝術(shù)等領(lǐng)域。

3．在世界文化融合的洪流中，中國文化仍然要保持自己的個性與特征。今天，科技的進步和社會的發(fā)展，使世界各地不同背景的人們可以共同分享和體驗相同的事物，造就了為所有人共享的國際文化，使世界文化的多樣性受到?jīng)_擊。中國擁有燦爛的古代文明和悠久的歷史文化，擁有強大的民族精神和深厚的人文傳統(tǒng)，文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。在世界文化融合的洪流中，中國文化仍然要保持自己的個性與特征，凸顯獨特的魅力。

4．不同國家和民族之間要加強文化之間的交流和溝通。

不同國家和民族的人們長期生活在不同的歷史文化背景和自然環(huán)境中，接受不同的文化信息，受不同的社會習(xí)俗的影響。如果缺乏交流和溝通，就容易在文化的交流和碰撞中產(chǎn)生沖突。

不同文化之間的碰撞、溝通和交流，帶來了文化的繁榮和社會的發(fā)展，在一定程度上已成為消除民族間沖突與仇恨的重要手段。

進入2l世紀以后，經(jīng)濟的全球化和信息技術(shù)的快速發(fā)展，為不同文化的對話和交流，提供了更廣闊的天地。

5．我們應(yīng)該尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性。尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進行交流與對話，是與其他民族和國家的人民友好交往的基本前提。

在世界文化的交流與對話中，我們應(yīng)以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性，促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。

第二十課 世界舞臺上的中國

教學(xué)要求

1．認識到今天的中國在國際舞臺上重要的地位和中國在世界政治、經(jīng)濟、軍事、文化等諸多領(lǐng)域發(fā)揮的不可替代的作用。

2．理解“機遇與挑戰(zhàn)并存”的道理。

3．勇于擔(dān)當歷史和民族所賦予的責(zé)任。知識要點

1．中國在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。

今天的中國，綜合國力逐步增強，國際地位日益提高，在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。

在國際安全方面：作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，我國高舉和平、合作與發(fā)展的旗幟，在維護世界和平、促進世界共同發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。如：派出維和官兵參與國際維和行動；作為擁有核武器的國家，積極參與國際安全事務(wù)，制定裁軍和軍控政策；與大多數(shù)國家建立和平外交關(guān)系，為解決國際爭端、地區(qū)沖突，打擊恐怖主義等做出巨大貢獻。

在國際經(jīng)濟方面：作為世界經(jīng)濟的重要組成部分，我國經(jīng)濟的高速增長對世界經(jīng)濟產(chǎn)生了積極的影響。特別是加入世貿(mào)組織后，我國形成了全方位對外開放格局，有力地推動了各國之間的對話與合作。我國在自己并不富裕的情況下，為國際扶貧工作做出了力所能及的貢獻。

在國際文化方面：我國豐富多彩的民族文化生機勃勃，獨具魅力，令世界朋友為之著迷。2．青少年要為人類的和平與發(fā)展做出自己的貢獻。

（1）樹立和培養(yǎng)平等、開放的國際意識，與世界各國人民和諧共處、互相尊重。

（2）要吸取前人的教訓(xùn)，以積極的心態(tài)關(guān)注世界和平與發(fā)展，盡最大努力為人類的和平做出貢獻。（3）要學(xué)會接納多元文化，尊重各民族的文化習(xí)俗，互相理解、彼此溝通。

（4）要關(guān)心全球性的問題，培養(yǎng)愛心，積極行動，主動參與，伸出我們的援助之手，給世界人民以力所能及的關(guān)懷，為世界的和平安寧與發(fā)展盡一分力，這是時代賦予我們的偉大責(zé)任。

第二十一課 時間的足跡

教學(xué)要求

1．全面回顧與反思初中三年的學(xué)習(xí)生活。2．感受濃烈的親情、友情與民族之情。知識要點

1．回首三年成長歷程，我們長大了。

成長，是身體發(fā)育的過程，也是心理成熟的過程；成長，是知識積累的過程，也是能力提高的過程；成長，更是獲得友誼、增強責(zé)任感、形成理想的過程。2．感謝關(guān)心和幫助我們成長的人們。

個人的成長離不開他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點進步，都凝聚著無數(shù)人的關(guān)愛。我們要感謝關(guān)心和幫助我們成長的人們。

3．感謝社會為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件。個人的成長離不開社會的支持，個人的發(fā)展與祖國的前途息息相關(guān)。社會為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件，我們要熱愛我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國，熱愛我們的黨和人民。

第二十二課 第一次選擇

教學(xué)要求

1．學(xué)會正確全面地認識自己。

2．初步樹立正確的人生觀、成才觀、擇業(yè)觀。3．學(xué)會科學(xué)合理地選擇自己的人生道路。4．增強社會責(zé)任感和歷史使命感。知識要點

1．決定一個人作出職業(yè)選擇的因素。

決定一個人作出職業(yè)選擇的因素有很多。其中興趣愛好、能力特長、性格類型等是非常重要的內(nèi)在因素，人的生活環(huán)境、機會等則構(gòu)成了外在因素。2．面對升學(xué)和就業(yè)，我們應(yīng)做出合理的選擇。

既要根據(jù)自己的興趣愛好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢特長，全面考慮自己的實際情況，注意揚長避短，努力做自己最喜愛也最擅長的事。

在選擇時還需考慮個人所處的環(huán)境條件和客觀的社會需要。我們要從實際出發(fā)，直面差別，做出理性的選擇。3．正確認識和對待自己升學(xué)或就業(yè)的選擇。

（1）“條條大路通羅馬”，無數(shù)事實證明，通向成功的路有無數(shù)條。無論從事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；無論在哪個領(lǐng)域，只要肯鉆研，都有成功的機會。

我們的現(xiàn)代化建設(shè)，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之長的高素質(zhì)的新型工人和農(nóng)民。只要是社會需要的，就有價值。（2）對于我們中學(xué)生來說，不管是升學(xué)還是就業(yè)，都同樣有發(fā)展、有前途。不論升入哪所學(xué)校，也不論選擇哪種職業(yè)，都是實現(xiàn)自我價值、服務(wù)社會的一種途徑。無論在哪所學(xué)校，都有可能取得好成績，都應(yīng)該珍惜機會，努力學(xué)習(xí)。無論從事什么職業(yè)，都有可能獲得成功，都應(yīng)該謙虛好學(xué)，誠信敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。

（3）人生的選擇不是一次性的。在現(xiàn)代社會，人的一生充滿選擇，一次選擇的結(jié)果并不能決定終身。只要把握機會，不斷進取，努力向上，每個人都有可能成功。

（4）我們現(xiàn)在面臨的只是人生的第一次選擇，雖然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。未來有更多機會和選擇在等待著我們。

第二十三課 走向未來

教學(xué)要求

1．認識到理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系。

2．懂得只有樹立正確的人生理想、人生目標和高尚的志趣、開創(chuàng)進取的精神，才能培養(yǎng)耐挫的品質(zhì)。

3．樹立遠大的志向，憑借頑強的意志與堅定的信念為理想而奮斗。知識要點

1．青少年要學(xué)會規(guī)劃人生，樹立遠大的人生理想。（1）人生理想和目標決定著人前進的方向。一個人的理想有多高遠，他的人生就會有多精彩。（2）青少年對自己有了較為全面的認識，對自己的人生目標有了一定的思考，樹立遠大的理想、設(shè)計自己的人生，對自己一生的幸福具有重要意義。2．正確看待理想和現(xiàn)實之間的關(guān)系。理想和現(xiàn)實既有區(qū)別又相互聯(lián)系。

（1）理想和現(xiàn)實的對立在于：理想源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華；現(xiàn)實是理想的立足點和出發(fā)點；理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實。

（2）理想和現(xiàn)實的統(tǒng)一在于：現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)；在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程。3．青少年要為實現(xiàn)理想不懈追求、努力奮斗。

（1）認清理想與現(xiàn)實之間的關(guān)系，確定自己的態(tài)度，堅持自己的人生理想。（2）從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，堅持不懈地為理想的實現(xiàn)而奮斗。

（3）根據(jù)現(xiàn)實條件的變化，適時改變策略，適應(yīng)形勢，適應(yīng)社會，確保理想的實現(xiàn)。

（4）在實現(xiàn)理想的征途上，面對遇到的困難和挫折，不畏懼、不退縮、不放棄自己的理想。

第二篇：九年級政治全冊

九年級政治全一冊

一、維護社會公平的意義(為什么要維護社會公平)？

1.維護社會公平有利于社會的穩(wěn)定2.維護社會公平有利于社會合作的不斷延續(xù)3.維護社會公平有利于社會的和諧發(fā)展4.維護社會公平有利于社會的長治久安。

二.怎樣維護社會公平、1.維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。2.樹立社會公平意識，積極承擔(dān)quanguo社會責(zé)任，學(xué)會維護自己的合法利益，而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個成員的基本要求。

三.為維護社會公平我國今年來采取了一系列措施，有哪些？

1、公務(wù)員錄取考試制度2.干部招聘考試制度3.扶貧工程4.希望工程5.免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的學(xué)雜費6.推行農(nóng)村合作醫(yī)療制度7.完善最低生活的保障制度8.取消農(nóng)業(yè)稅。

四.什么是正義行為、非正義行為？

實施正義行為，不做非正義的事情。是做人的基本要求，凡事有利與促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為

五.怎樣對待正義行為和非正義行為？

正義行為。應(yīng)該得到政府。社會及人們的贊揚和支持，非正義行為必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁。

六.怎樣做一個有正義感的人？

1.為人正直2.有強烈的規(guī)則意識3.按照正義標準對人對事4.不傷害他人，不侵犯他認定的基本權(quán)力是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為，5.對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止 七.有關(guān)責(zé)任的基本觀點？

1.有承諾就有責(zé)任2身份不同，怎人就不同。責(zé)任，始于生而終于死。它涵蓋了人們生命歷程的全部。八.承擔(dān)責(zé)任會付出什么代價？

1、承擔(dān)責(zé)任會付出代價，影響自己的興趣和愛好，要承受心理壓力，可能影響健康，使自己的利益受到損失，還有可能危及到自己的生命。

2、承擔(dān)責(zé)任總會付出一定代價，擔(dān)人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求（啟發(fā)）。

九、承擔(dān)責(zé)任有什么好處（或意義）？

（一）在社會中承擔(dān)責(zé)任，能促進自己的成長和發(fā)展；

1、承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮個人潛能，去實現(xiàn)自己的奮斗目標；

2、承擔(dān)責(zé)任才會贏得別人的信任；

3、承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，獲得社會的承認和贊譽。

（二）人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。

十、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？

（一）一個對他人、對社會不負責(zé)任的人實際上就是對自己不負責(zé)任，他必然會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支 持；

（二）對他人的利益和社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁。因此，一個人應(yīng)當對自己的行為負責(zé)，對社會負責(zé)，努力做一個負責(zé)任的公民。

十一、怎樣讓社會投給我贊成票（如何做一個負責(zé)任的公民？）？(一)承擔(dān)起自己的責(zé)任。

1、認識到自己應(yīng)付的各種責(zé)任，樹立起強烈的責(zé)任意識。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣。

3、分清責(zé)任的主次和輕重緩急，科學(xué)安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧。

（二）遵守社會公德。

（三）服務(wù)社會，奉獻社會。

1、服務(wù)社會，奉獻社會，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。

（1）維護社區(qū)秩序（2）積極開展居民互助（3）關(guān)心幫助孤寡老人（4）定期進行衛(wèi)生掃除（5）參與文體活動

2、積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。

（四）積極承擔(dān)社會責(zé)任，不僅僅是道德和法律的要求，其實也應(yīng)該是我們每個社會成員的內(nèi)心需要。我們要做負責(zé)任的公民，贏得社會對自己的贊成票。

十二、改革開放以來我國發(fā)生了怎樣的巨變？

1、改革開放以來百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越；

2、我國的綜合國力顯著增強。而背后支撐這一切的是中國日益增強綜合國力。

十三、改革開放以來綜合國力顯著增強在哪些方面？

1、我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列。

2、我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地。

3、我國的國防和軍隊建設(shè)的得了重大成就，我國奉行獨立自主的和平外交政策。

4、國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。

十四、列舉事實說明改革開放以來我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就？ 如：

1、青藏鐵路全線通車；

2、“神舟”系列飛船發(fā)發(fā)射成功；

3、“嫦娥二號”衛(wèi)星發(fā)射成功；

4、京廣鐵路全線開通運行；

5、“雪龍?zhí)枴笨瓶即瓿傻?9次南極考察全部任務(wù)；

6、“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺撏黄?000米；

7、中國首艘航母“遼寧艦”順利完成實驗任務(wù)。

十五、改革開放以來，我國取得成就（百姓生活變遷、綜合國力增強）的原因有哪些？

（一）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系。

（二）基本原因：

1、堅持在社會主義初級階段基本路線。具體而言：堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革開放。

2、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

3、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國和人才戰(zhàn)略。

4、發(fā)揚艱苦奮斗精神。

十六、從黨的奮斗歷程中我們可得出那些結(jié)論（地位作用）？

1、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證；

2、沒 有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。

十七、中國共產(chǎn)黨為什么能成為現(xiàn)代建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？

1、中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，源于他的先進性。

2、他始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

3、中國共產(chǎn)黨謀求民族獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標。

4、（性質(zhì)）中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

5、黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

十八、指引當代中國發(fā)展進步的旗幟是什么？

建設(shè)中國特色社會主義，就必須堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，高舉這一偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

十九、中國特色社會主義理論體系？

就是包括鄧小平理論、“三個代表”主要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。

二十、什么是科學(xué)發(fā)展觀？

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二十一、踐行“三個代表”的實例

（一）代表先進生產(chǎn)力：

1、實行對外開放；“神舟”系列飛船發(fā)射成功；

2、袁隆平的雜交水稻成功；實施科教興國戰(zhàn)略；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；青藏鐵路通車運行等。

（二）代表先進文化：

1、“感動中國”十大人物評選；

2、召開國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會；大力弘揚航天（長征、青藏鐵路精神）；

3、實施科教興國（人才強國）戰(zhàn)略；開展中國、俄羅斯年活動等。

（三）代表最廣大人民群眾的根本利益：建立最低生活保障制度、取消農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免收學(xué)雜費、逐步在全社會建立醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險制度。

（四）三方面都表明的：落實科學(xué)發(fā)展觀；構(gòu)建社會主義和諧社會；建設(shè)社會主義新農(nóng)村等。

二十二、建黨90周年奮斗所取得的三大成就：

1、開辟了中國特色社會主義道路；

2、形成了中國特色社會主義理論體系；

3、確立了中國特色社會主義制度。

二十三、我國經(jīng)濟的百花園里有哪些經(jīng)濟成分？

主要有國有經(jīng)濟（央企、國有企業(yè)）、集體經(jīng)濟（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟（民營企業(yè)）、外資經(jīng)濟（外企）和混合所有制經(jīng)濟等。其中，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合經(jīng)濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟；個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟。二

十四、我國的基本經(jīng)濟制度是什么？ 公有制為主體，多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展，是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。二

十五、公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的地位是什么？

公有制經(jīng)濟在我國國名經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

二十六、我國為什么實行現(xiàn)階段的經(jīng)濟制度？

1、由社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。

2、我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不均衡。

3、凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以用來為社會主義服務(wù)。二十七、一個公有制占主體，一個共同富裕，這是我們必須堅持的原則—鄧小平二

十八、國家對公有制和非公有制經(jīng)濟的政策？

我們必須毫不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。

二十九、非公有制經(jīng)濟的發(fā)展有什么重要作用？

非公有制經(jīng)濟的迅速發(fā)展，對促進我國經(jīng)濟快速增長，發(fā)揮著愈益明顯的作用。如：活躍城鄉(xiāng)市場，增加財政收入，擴大就業(yè)，提高人民生活水平。三

十、我國的社會主義根本任務(wù)和根本目的是什么？

社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，根本目的是實現(xiàn)全體人民共同富裕。

三

十一、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟？

1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。

2、非公有制經(jīng)濟，是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。（地位）

3、非公有制經(jīng)濟發(fā)展迅速，對促進我國經(jīng)濟迅速增長發(fā)揮著愈益明顯的作用。如：活躍城鄉(xiāng)市場，增加財政收入，擴大就業(yè)，提高人民生活水平。（作用）

4、我國處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不均衡，這一國情決定的。

5、我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。三

十二、我國實行什么分配原則？

在我國現(xiàn)階段，與社會主義基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)，確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。三

十三、我國實行什么分配制度？

實行按勞分配為主，多種方式并存的分配制度。三

十四、為什么要實行現(xiàn)行的分配制度？

1、是由我國基本國情決定的，即我國處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力發(fā)展水平低且不均衡。

2、有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。三

十五、什么是共同富裕？

1、共同富裕是社會主義的根本原則，共同富裕不是同時富裕，也不是同步富裕。

2、我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合 法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。三

十六、為什么要走共同富裕道路？

1、極大地激發(fā)人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，也給我們每個人提供了眾多的創(chuàng)業(yè)機會和掙錢門路。

2、實現(xiàn)共同富裕是“三個代表”的要求，是社會主義的根本目的和要求，是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。三

十七、如何實現(xiàn)共同富裕？

1、實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

2、實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

3、確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。

4、允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。

5、以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

6、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，黨和政府的扶貧工程等。三

十八、國家為實現(xiàn)共同富裕采取了哪些具體措施？

1、取消農(nóng)業(yè)稅，對農(nóng)民實行種糧補貼。

2、取消義務(wù)教育階段的學(xué)雜費。

3、提高個人所得稅的起征點。

4、建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

5、保護合法收入，調(diào)節(jié)過高收入。

三

十九、人民代表大會的性質(zhì)、內(nèi)容是什么？

在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。但是，13億人民不可能都去直接管理國家，只能通過國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會就是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

四

十、全國人民代表大會的地位和職權(quán)？

全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)，行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。

四

十一、人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么？

我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生，對同級人民代表大會負責(zé)，并受它監(jiān)督。但它們的根本目標都是代表人民利益、為人民服務(wù)。四

十二、人民代表與人民的關(guān)系？

1、我國各級人民代表大會的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，接受人民的監(jiān)督。

2、人大代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。

四

十三、我國的根本政治制度是什么？其意義是什么？

人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

實行人民代表大會制度是中國人民當家做主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式，它有力地保證了人民當家做主。

四

十四、青少年怎樣對待人民代表大會制度？

1、熱愛和擁護人民代表大會制度。

2、尊重人大代表，積極向人大代表反映情況、提出建議。

3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為國家建設(shè)貢獻力量。四

十五、易混淆的知識點

1、人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)。

2、全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。

3、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。四

十六、我國處理民族問題的基本原則是什么？

民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮 四

十七、什么是社會主義新型民族關(guān)系？

平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。四

十八、維護民族團結(jié)，實現(xiàn)民族繁榮的措施？

1、堅持民族平等，民族團結(jié)，各民族共同繁榮的原則。

2、實行民族區(qū)域自治制度。

3、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

4、黨和政府采取了積極的扶持政策，在財力、物力、人力等方面大力幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟和文化事業(yè)。

5、全國各族人民平等互助、團結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。四

十九、民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。

五

十、實行民族區(qū)域自治的意義是什么？

1、實行民族區(qū)域自治，妥善的解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，維護了國家統(tǒng)一和安全。

2、保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當家做主人。

3、促進了各民族的平等、團結(jié)和共同繁榮。五

十一、青少年怎樣以實際行動維護民族團結(jié)？

1、我們要熱愛祖國的民族大家庭，就要維護民族團結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團結(jié)的事。

2、我們青少年應(yīng)自覺擁護我國的民族政策，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，促進各民族共同發(fā)展。

3、積極同破壞民族團結(jié)的行為作斗爭。

五

十二、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？

領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

五

十三、基本路線的核心內(nèi)容是什么？

黨的基本路線的核心內(nèi)容可以概括內(nèi)“一個中心”、“兩個基本點”。既已經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。五

十四、黨的基本路線的意義？

黨的基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。

五

十五、社會主義初級階段的涵義、時間及特征？

1、社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)進入社會主義社會；二是我國的社會主義社會還處于初級階段。

2、社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn) 6 代化；大約需要上百年的時間。

3、社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達，表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。五

十六、經(jīng)濟建設(shè)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位？

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程，而經(jīng)濟建設(shè)則是這個系統(tǒng)工程的核心工程。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。

五

十七、怎眼理解“發(fā)展是硬道理”？（為什么現(xiàn)階段要以經(jīng)濟建設(shè)為中心）

1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。

2、解放和發(fā)展生產(chǎn)力是我們的根本任務(wù)。

3、增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。

4、鞏固完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。

5、保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。

6、提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展。

7、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。

8、發(fā)展是當前解決所有問題的關(guān)鍵。五

十八、為什么進行改革開放？

1、改革是社會發(fā)展的直接動力，改革為生產(chǎn)力的發(fā)展進一步掃清了障礙。

2、對外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，是我國必須長期堅持的一項基本基本國策。

3、改革開放是強國之路，是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是黨和國家進步發(fā)展的活力源泉。五

十九、我國為什么要進行改革？

1、改革是社會發(fā)展的直接動力。

2、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的發(fā)展掃清障礙。

3、改革的重要性：通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放。六

十一、為什么要進行對外開放？

1、當今世界是開放的世界，中國必須走向世界。

2、只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。

3、對外開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，是我國必須長期堅持的一項基本國策。

六

十二、青少年怎樣對待改革開放？（或在改革的浪潮中、對外開放的形勢下青少年應(yīng)該怎么做？）

1、我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。

2、我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身修養(yǎng)，為將來參與我國的對外開放對外開放事業(yè)做好充分準備。

六

十三、我國政府為什么高度重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展？

1、一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家、一個民族如果輸?shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥怼?/p>

2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，他決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。

六

十四、我國政府為什么高度重視教育的發(fā)展？

1、百年大計，教育為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)人才是一個國家最重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。

2、當今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。

3、我國科技和教育水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。六

十五、我國科技教育的現(xiàn)狀？

我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。

六

十六、為什么說實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？（實施科教興國戰(zhàn)略意義）

1、我國科技和教育水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

2、大力大展科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，把沉重人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。

六十七、八屆人大四次會議把實施科教興國戰(zhàn)略確立為我國的基本國策。六

十八、我國如何實施科教興國戰(zhàn)略？（或為建設(shè)創(chuàng)新型國家獻計獻策）

1、把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

2、大力發(fā)展科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

3、把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

4、營造良好的尊重人才的氛圍，重獎科技拔尖人才。

5、培養(yǎng)全民族的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

第三篇：新目標九年級全冊單詞

新目標九年級全冊單詞表 1 a piece of2 abacusabbreviation4 according5 Ace/eis/Travelactually7 adjustable8 adult9 adverb0 advertisement1 advertising2 after all3 afford4 afraid5 aggressive6 aid7 aim8 aim9 aim at0 algebra1 aloud2 alright3 Amazon4 ancestor5 ancient6 announce7 annoy8 ant9 Antonio0 anxious1 anyway2 appear3 appointment4 appreciate5 April Fool's Dayaquatic7 as soon aspossibleassociation0 at onceat present2 attempt3 attention4 attitude5 authorauthority7 backboard8 bakery9 barbecue

0 barbecued meat1 bark2 basket3 bathing4 battery5 be afraid to6 be angry with7 be bad for8 be inagreement0 be interested1 in2 be offbe terrified of4 be used for5 be/get used to6 beauty7 belong8 belong to9 below

0 Berlin1 besidebeverage3 binoculars4 biscuit5 blind6 block7 boil8 bother9 bow0 bracket1 break down2 break off3 Bridgeport4 broke5 built6 bulb7 burn8 burn9 bush0 business1 by accident1 by mistake2 by the time3 cage4 Cali5 call-in6 campaign7 can8 cancer9 candy0 cannot1 care2 care about3 care for4 Carmen5 catch6 cause7 century8 challenge9 chase0 chat1 Chatline2 cheer up3 cheetah4 chefChelsea Lanmon6 chewchimpanzee8 chop9 church0 circle1 class2 clean outclean-up5 clown6 coach7 Colombia8 colon9 combine0 come out1 come true2 come up with3 comic4 comma5 commitmentcomplete7 compliment8 conconcentrate0 concentrate onconclusion2 confident3 Confucius4 confuseconjunction6 Connecticut7 consider8 continue9 contraction0 convenient1 convince2 cookie3 correct5 count6 count7 court8 covercreate0 creature1 crispy2 crowd3 crucial4 Crum5 Crystal6 cupboard7 custom8 daily9 Dan Dervish0 deaf1 dealdeal with3 deathdecision5 deepdepartment7 describe8 design9 develop

0 differently1 director2 disabled3 disagreement4 discard6 disgusted7 dishonest8 dislike9 display0 divide1 donate2 donation3 downstairs4 dress up5 drop6 drop by7 drugstore8 duty9 earring0 easily1 educate2 educational3 Eiffel Tower4 elbow5 elementary6 Elise7 e-mailembarrassed9 embarrassing0 emoticon1 emotion2 empty3 end up4 endangeredendingenergyenormousentertainmentequipmentescalatorescapeessayestablisheven thoughexactlyexamexcitedexclamationexhaustedexpectexperienceexperimentexpressionextremelyfairfairlyfall

fall intofarmfarmer

fascinatingfastfeaturefence5 fetchfinding8 finger9 firm

0 first-aid1 fisherman2 fix3 fix up4 flashcard5 fledFlorida7 flying disk8 fool9 footstep

0 for instance1 fork2 fork3 form4 Fred5 freshfriendship7 frustrate8 frustrating9 fry0 furry1 gallery2 garage3 garbage4 general5 gentle6 get along with8 get married9 girlfriend0 give away1 give out2 give up3 glue4 go by5 go for walks6 go offgo to sleep8 gotten9 government0 gradually1 grammar2 gray3 guideguidebook5 guilty6 gum7 habitat8 hair band9 Halloween0 hand in1 hand out2 hang out3 hardhead teacher5 heart6 heelhelpful9 herself0 himself1 hit2 hoax3 Holland4 homeland5 homeless6 home-made7 homophone8 honest9 hoop0 hunger1 hurtimportance3 impress4 in general5 in the end6 in the slightest7 in this way8 including9 increase0 indoors1 infinitive2 influence3 insect4 inspiration5 instance6 instead of7 interest8 interview0 itself1 James Naismith2 Jamie EllsworthJayce Coziar4 JimmyJulie Thompson6 kangaroo7 kathy8 keep out9 Killeen0 kiss1 knee2 knife3 knockknock into5 knowledgeable6 laboratory7 lagoon8 land9 lap0 later on1 latest2 laugh at3 Lausanne4 lead5 lead6 learn...by oneself7 learner8 legend9 lemonlet...down2 license3 lift4 light5 light6 light bulb7 lighting8 Lillian9 list0 listener1 lively2 local3 locklook forward5 look up6 lookout7 lose8 lyric9 magic0 main1 mainly2 majormake mistakes4 make noise5 make up6 manatee7 mangrove8 mannerMarc LeBlanc0 mark2 market3 marry4 Mars5 material6 material7 medical8 member9 memorize0 mess1 metal2 microwave3 microwave ovenmillion5 mislead6 miss7 model8 monkey9 mostly0 mysterious1 mystery2 napkin3 nearby4 necessary5 neighbor6 netnewsletter8 Niagara Falls9 no longer0 noise1 normally3 not...any morenotice5 Notre Dame cathedral6 oak7 obey8 occur9 ocean0 offend1 offer2 okay3 old people's home4 on5 on display6 on time7 online8 opportunity9 optometrist0 organization1 Orson Wells2 overseas3 oversleep4 owner5 oxford UniversityPacific7 pack8 pain9 panic0 parkpart of speech2 particular4 patient5 pay attention topeaceful7 permission8 Peru9 photograph0 photographer1 photography2 phrase3 pick4 pick up5 picnic6 pie7 pierce8 Pierre9 pimple0 pink1 planet2 plastic3 playful4 pleasant5 please6 pleasure7 plenty8 poem9 point0 point1 polar2 polluted3 popularitypossibly5 pound6 preferpreposition8 present9 present perfect

0 present progressive1 present simple2 press3 pretend4 pro5 produce6 productprogramming8 pronoun9 pronounce0 pronunciation1 proper2 pros and cons3 proud4 provideprovide with6 psychologist7 pullpunctuation9 purple0 purpose1 purse2 put off3 put up4 Qomolangma Mountain5 queue6 quickly7 raise8 rankrealistic0 recently1 recyclerefrigerator3 refuse4 regard5 relative6 relaxed7 remain8 remind of9 repair0 reply1 represent2 research3 rest4 restroom5 reveal6 riddle7 risen8 risk9 roof0 root1 rubbish2 rude3 run off4 rush5 safe6 safety7 sail8 Sally9 salty0 scene1 schoolbagscientific3 scoop4 seat5 secret6 seek7 sentence8 serve9 set off0 set up1 shake2 shake hands3 shampoo4 shelf5 shiny6 shock7 shoot8 show up9 shut0 sign1 silly2 similar3 sink4 skin5 sky6 sleepy7 slide8 slight9 slogan0 slowly1 smell2 so far3 society4 soft5 soldier6 solution7 solve8 some day9 sour0 southern1 spaghetti2 sparespecially4 specially5 specific6 spoken7 spoonsportspeople9 spot

0 spotlight1 spotted2 spotty3 sprinkle4 staff5 starduststay away from7 stay upstep9 Stephen Hawking0 stick1 stone2 strategy3 string4 strongly5 structure6 study7 succeed8 suit9 suit

0 suitable1 suitcase2 Sunville3 support4 swamp5 sweetSwitzerland7 symbol8 symphony9 table manners0 tag1 tag question2 take after3 take it easy4 take notes5 take pride in6 taste7 taste8 taught9 term0 terrifythanks to2 therefore3 think up4 thought5 thousands of6 thrillthrilling8 throw9 tie0 tile1 tiny2 tiringto be honest4 to one's surprise5 to start with6 toast7 touristy8 towards9 towel

0 translate1 translator2 treat3 trek4 trouble5 trouble6 truthtry one's best8 turnturn off0 type1 type2 unable3 uncrowded4 underground5 underwater6 unfair7 unfamiliar8 unhappy9 unimportant0 unless1 urge2 use up3 used to4 Valve5 vegetation6 veterinarian7 Vietnam8 villager9 vocabulary0 volunteer1 waste2 water3 water slide4 wave5 weigh6 well7 West8 what ifwhateverwhose

windwineWinterbournewipewonderwonderfulwoodwoodenwork outworldwideworriedworry

Yellow River

第四篇：九年級物理全冊教學(xué)計劃

九年級物理教學(xué)計劃及全冊備課

一、課標對本冊教材的要求及全冊教材分析

物理是一門自然學(xué)科，故物理學(xué)是觀察、猜想、實驗探究如一體綜合性課。因此學(xué)生要有科學(xué)的態(tài)度、較好的文化基礎(chǔ)、動手能力、靈活的思維能力、較強的接受能力、自學(xué)能力。本學(xué)期為九年級物理全冊。主要內(nèi)容抱括第十三章：內(nèi)能；第十四章：內(nèi)能的利用；第十五章：電流和電路；第十六章：電壓、電阻；第十七章：歐姆定律；第十八章：電功率共六章。其中第十七章：“歐姆定律”、第十八章：“電功率”為重點；第十三章：“內(nèi)能”、第十五章：“電流和電路”、第十六章“電壓和電阻”是重點、也是難點。其中電流、電壓、電阻等知識點是本期的實驗探究是關(guān)鍵。

二、整體教學(xué)思路

1．以學(xué)生為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2．課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練 在教學(xué)中就要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”等。

3．加強演示和學(xué)生實驗 九年級物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗

4．重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。

三、學(xué)情分析

九年級（2）（3）（4）三班，對于能力較強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，不重視觀察和實驗探究，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高學(xué)業(yè)成績。

四、教學(xué)措施

1．認真領(lǐng)會課程標準精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2．注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。

3．講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。

4．充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五、教學(xué)目標

1.知識與技能

學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；

2.過程與方法

學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高,全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

3.情感態(tài)度價值觀

充分利用教材中的德育因素，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生具有愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

六、奮斗目標：中考中爭取全縣前六名。

紅崖子溝中心學(xué)校

二〇一八年九月五日

第五篇：六年級習(xí)作要求(全冊)

六年級語文習(xí)作要求

1、風(fēng)景名勝

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作一” 【習(xí)作要求】

從下面的建議中選擇一項，進行口語交際和習(xí)作。

請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學(xué)交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會。

音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。

暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲和大家分享呢？先說一說，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。

2、寫讀后感

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作二” 【習(xí)作要求】

從這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們增強了對祖國的熱愛之情。請根據(jù)自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫一篇演講稿。

如果不想寫演講稿，也可以從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中，選擇最打動自己的一篇（一本），寫一篇讀后感。要表達真情實感。

3、愛無處不在

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作三” 【習(xí)作要求】

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感。寫完后可以和同學(xué)交換意見。

4、漫畫作文

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作四” 【習(xí)作要求】

生活中還存在不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。

認真觀察右邊的漫畫，在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出你的理解和感受，也可以借助漫畫寫一個故事。如果你對有關(guān)珍惜資源、保護環(huán)境的其他漫畫感興趣，也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求，寫感受、編故事。

5、二例寫人

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作五” 【習(xí)作要求】

請選擇一個角度，完成本次習(xí)作。

《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事情來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。

6、與詩歌交朋友

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作六” 【習(xí)作要求】

這一段時間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續(xù)進行綜合性學(xué)習(xí)，有選擇地開展下面的活動，進一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。

◆自己動手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩，想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達出來的；再試著寫一寫詩；還可以和同學(xué)交流自己寫的詩。

◆舉辦詩歌朗誦會?？梢岳收b搜集到的詩，也可以朗誦自己寫的詩。先在小組里討論一下，選哪幾首詩歌來朗誦，采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩；還要商量一下怎樣開好班級詩歌朗誦會。

◆合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的詩和同學(xué)們自己寫的詩，也可以編入詩人的故事或詩歌的相關(guān)資料；可以給詩配上插圖，還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個好聽的名字，裝訂后在班上展示，評一評哪本詩集材料豐富，編排最有創(chuàng)意。

◆進行詩歌知識競賽。將搜集到的詩歌知識編成題目，用比賽的方式看看哪些同學(xué)的詩歌知識最豐富。

活動結(jié)束后，我們來寫一個活動總結(jié)。寫活動總結(jié)，一般先寫活動是怎么開展的，重點寫活動的收獲，還可以談?wù)劥舜位顒拥牟蛔愫透倪M的建議。

7、寫好動物

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作七” 【習(xí)作要求】

學(xué)習(xí)了本組課文，你對動物可能有了更多的了解，更深的認識。請從下面的話題中任選一個，跟同學(xué)交流。

本組課文，讓我們看到了動物豐富的情感世界；生活中，我們會接觸到一些動物；閱讀書籍報刊時，我們會看到關(guān)于動物的故事??我們來說一說自己知道的有關(guān)動物的故事，讓同學(xué)從你的描述中體會到故事中動物的情感，加深對動物的了解和認識。

小明的爸爸愛打鳥，今天，他又背上了獵槍準備出門，小明想勸阻爸爸。想一想，如果你是小明，你會怎樣說服爸爸？試著跟同學(xué)分角色進行模擬對話。生活中，你還遇到過哪些傷害動物的事？跟同學(xué)交流交流，并討論遇到這種情況時，應(yīng)該怎么做。

8、感受身邊的藝術(shù)

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作八” 【習(xí)作要求】

《我的舞臺》把“我”學(xué)戲的故事寫得生動有趣。你可能也學(xué)過某一門藝術(shù)，比如，吹、拉、彈、唱，書法、繪畫、泥塑、雕刻。請寫一寫你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受。

你也可以寫一寫自己喜歡的一件藝術(shù)品，或一次藝術(shù)欣賞活動，如，聽音樂會，看花展，參觀美術(shù)館。回憶課文中作者表達感受的方法，注意在習(xí)作中加以運用。

下冊

人教版六年級語文下冊第一單元習(xí)作要求：

在口語交際的基礎(chǔ)上，以《難忘的“第一次”》為題寫一篇習(xí)作，要把“第一次”的經(jīng)歷些清楚，還要寫出經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。

在本組課文《手指》中，作者以平平常常的手指為題，寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通事物值得寫，選擇一個你有所感觸的事物寫一寫，要寫事物的特點和你從中得到的感悟。

漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。漫畫家從生活中取材，運用夸張.比喻等手法，諷刺.批評或表揚某些人.某些事。從漫畫《假文盲》，你能不能體會到畫家的用意呢？把這幅漫畫的圖意以及你的想法寫下來，題目自己定。如果你有更喜歡的漫畫，也可以寫自己喜歡的那一幅。

人教版六年級語文下冊第二單元習(xí)作要求：

人教版六年級語文下冊第三單元習(xí)作要求：

在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。注意運用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。

人教版六年級語文下冊第四單元習(xí)作要求：

在口語交際的基礎(chǔ)上，可以寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護的事情，也可以寫讀《魯濱孫漂流記》的感想。寫完以后，自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可以與同學(xué)交換改一改。

人教版六年級語文下冊第五單元習(xí)作要求：

這次習(xí)作不出題目，也不現(xiàn)內(nèi)容范圍，請你自由表達?？梢恍┳罡信d趣的人、事、景、物，可以寫想象作文，也可以寫自己想寫的其他內(nèi)容。習(xí)作要做到內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。

小學(xué)生后即將結(jié)束了，見你你編一本自己喜歡的習(xí)作選。先把自己寫得比較滿意的習(xí)作收集起來，用告知抄寫后用電腦打印出來；在按照寫人、寫事等分類，也可以按照時間順序排列；然后寫一篇“編者的話”放在最前面，并按排列的次序編寫目錄，放在“編者的話”之后；最后把習(xí)作裝訂成冊，并起一個有個性的書名。如有可能，還可以制作一個漂亮的封面，給文章配上圖畫。這樣，你的習(xí)作就更棒了。

人教版六年級語文下冊第六單元

習(xí)作要求：