第一篇：明確目標端正態(tài)度鼓足干勁（寫寫幫推薦）

確定目標端正態(tài)度鼓足干勁 正視壓力珍惜分秒迎接中考

——初三復課動員會上的講話.尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

時值五月，爛漫的春光還未覽盡，熱情的六月即將走來。親愛的同學們，我們離中考決戰(zhàn)只有50多天的時間了，50多天就是50多次的沖鋒，50多天就是50多次的搏擊。

面對激烈競爭，面對家長和社會越來越高的期望，面對眼前緊迫的時間和繁重的學習任務，作為包班領導，我也越來越感覺到你們的壓力和辛苦。所以今天召開此會，首先，代表我自己，向辛勤耕耘在中考教學第一線的全班師生致以誠摯的問候和崇高的敬意!然而，作為一名領導，在尊重和理解你們的同時，我更應關注你們的未來。同學們：中考是你們人生旅途的第一個加油站，它是你們的希望、前途甚至是命運。挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)未來。

臵身中考競爭的洪流之中，雖有重重困難在逼迫著我們，但再大的困難，也嚇不倒我們，因為我們相信自己有能力有條件參與競爭。

“九年磨劍、六月沖鋒”。為了在這場激烈的競爭中獲得最后的勝利，我們應該把握好這僅有的 50多天，扎扎實實地搞好復習，不斷完善我們自己的知識和能力，爭取打一場漂亮“仗”。下面，我想對咱們這些即將應戰(zhàn)的同學們提幾點建議：

第一：確定目標，樹立信心。

同學們，只要你們能確定目標，充滿信心地走進中考，你們就能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。下面給大家講一個故事，希望你們能從中領悟出一點道理。

多年以前，有一個名叫費羅倫絲的婦女，她在游過英吉利海峽之后，決心繼續(xù)挑戰(zhàn)美國的卡塔林納海峽。但是，在下水15個鐘頭之后，她又冷又累。她的母親和教練在另一條船上不斷告訴她：海岸已經(jīng)很近了。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。最終她選擇了放棄。。其實，人們拉她上船的地點，離加州海岸僅有800米！后來她在失落和遺憾中總結：令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。

在中考決戰(zhàn)中，也許我們大家都已經(jīng)是距離成功只有一步之遙的“費羅倫絲”了。因此，我希望在座的每位同學都能讓心中的目標，穿越眼前的迷霧，升騰在不遠的前方，指引我們成功達到彼岸。

第二：正視壓力，端正態(tài)度。

考試肯定會有壓力，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!因此，在眼前的壓力下，我覺得同學們應持有如下態(tài)度：①是勤奮的態(tài)度。勤能補拙是良訓，一份耕耘一份收獲；②是刻苦的態(tài)度。只有在體味了學習、追求的苦澀之后，我們才能品嘗到成功的香甜；③是進取的態(tài)度。大家知道，學如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；④是務實的態(tài)度。求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此同學們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

第三：鼓足干勁，堅持到底。

堅持實質上就是毅力的較量。俗話說有志者立長志、無志者常立志。其實，做任何事都不可能一蹴而就，必先要經(jīng)歷困難的考驗。世界上沒有不付出的回報。同學們，我們離中考還有50多天的時間，這中間還會有許多變數(shù)，只要你們能鼓足干勁，靜下心來，踏踏實實學習，就一定會取得好的成績。因此，我希望：不到最后一刻，你們任何人都決不要輕言放棄！

第四：珍惜時間，加緊學習。

50多天的時間的確夠緊！但這有限的時間會因為你們的扎實和勤奮而變長，也會因為你們無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！其實,生活對每個人都很公平。你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。俄羅斯人常說：“用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間要多五十九倍”。同學們，也許你們程度不一，家庭有別，但此時，大家擁有的時間和機遇卻是完全相同的。因此，抓住眼前的時間，加緊學習，是我們當下的第一要務。只要我們努力了，就算目標最終不能實現(xiàn)，我們也將無悔于昨天，無愧于人生。

同學們，中考其實就是一場比賽。因此，我們既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度。面對這僅存的50多天，我真誠地希望你們都能確定目標，強化態(tài)度，鼓足干勁，珍惜分秒，奮力一搏！爭取在今年的中考中賽出成績，賽出水平，為父母增光，為學校添彩！

最后，預祝大家中考順利！也預祝咱們官道初中六月的碩果更加飄香，六月的笑臉更加燦爛！

謝謝大家！

第二篇：端正態(tài)度 明確目標

端正態(tài)度 明確目標

班會目的：總結開學以來班級各項工作情況，講述今后的工作計劃，使同學們樹立明確的奮斗目標和正確的學習態(tài)度，真正從思想上認識到優(yōu)良學風對個人成長成才的重要性。班會過程：

一、班級同學發(fā)言

xxx：良好學風形成的根本是大學生的學習動力和成才意識。為激發(fā)大學生的學習熱情，強化成才意識，使全體同學都能夠刻苦學習，努力拼搏，促進良好學風的形成。這次開展“端正態(tài)度 明確目標”的主題班會，目的是引導了我們要樹立明確的奮斗目標和正確的學習態(tài)度，真正從思想上認識到優(yōu)良學風對個人成長成才的重要性，從根本上促進了學風建設的深入開展。

xxx：我個人認為學風建設不應該僅僅是一段時間的事，而應該是每天都需要面對的事情。因為我們存在這樣或那樣的問題，所以我們要無時無刻的去提醒自己不要再犯類似的錯誤。學生的本職工作就是學習，我們要以學習為首任，為了我們將來能夠更好，我們現(xiàn)在就應該做好一切準備，不能再渾渾噩噩了。

xx：我比較贊成他們的說法，來到大學，我們應以學習為首任，學習才是我們學生的本職工作。

xx：我想講一講關于現(xiàn)在大學生就業(yè)的情況，目前每年有500萬的大學生面臨著就業(yè)的壓力，在職場上，百分之六十是大學生。找不到工作對于我們來說是非常痛苦的事情，我們在大學已經(jīng)花了很多學費，父母很辛苦，所以畢業(yè)出來工作對我們來說非常重要。如果我們現(xiàn)在不把基礎打好，以后找工作將非常困難。所以我覺得學風的建設是非常必要的。

二、主持人講話

她|他講到：班風興則學風興，學風興則學校興。建設良好的班風，營造良好的學風，是我們每一個同學的責任和義務。通過本次主題班會，我希望能夠做到：

（一）促進班級學風建設的深入開展，進一步推動良好院風的形成；

（二）以本次班會宣傳的學風建設，讓同學們在思想上對學風建設重視起來；加強班級學風建設工作交流和管理工作，并加強職業(yè)生涯教育，激發(fā)同學們的學習動力，并定下人生目標。

（三）促進班級優(yōu)良學風的形成。為班級同學營造更好的宿舍學習氛圍，營造一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學、善學、樂學”好學風。

（四）完善班級制度，規(guī)范課堂紀律，促進學習紀律的好轉，實現(xiàn)班級學習目標，實現(xiàn)優(yōu)良學風班級創(chuàng)建，爭取獲得優(yōu)秀班級的殊榮。

五、主持人總結

通過這次班會的開展，希望在今后大家能意識到學習的重要性，端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，在今后的學習生活中嚴于律己，刻苦學習，為以后打好基礎。

第三篇：明確目標 端正態(tài)度

“明確目標 端正態(tài)度”主題班會

一、班會主題：明確目標 端正態(tài)度

二、活動背景

第二次月考結束，從學生整個成績來看，很不理想，最高總分318分，最低183分，和美術班學生相比較，第一名總分整整相差，三百分以上在同學只有5名，29名學生為二百分，還有兩名同學不到兩百分，與第一次月考成績相比較。分析其原因除了學生入校文化課基礎差之外，最主要在于不重視文化的學習。態(tài)度是世界上最神奇的力量，它左右著我們的思想，控制我們的情感與行動。積極樂觀的生活的態(tài)度會造就成功的人生，消極的態(tài)度會使生活陷入困難與不幸之中。你的態(tài)度決定你要過怎樣的生活。人生路途漫漫，態(tài)度決定了今后的人生走向，決定了一切。因此，針對這種情況，決定召開本次主題班會。

三、活動目的

1、列舉日常學習中學生的表現(xiàn)，讓其意識到他們的一些表現(xiàn)究其根源都是他們的態(tài)度出了問題；

2、在意識到自己態(tài)度出現(xiàn)問題的基礎上，讓學生能做出改正，養(yǎng)成好的學習和生活的習慣；

3、開展這次活動，使高學生重新審視自己，端正態(tài)度，樹立目標，堅持理想，不虛度，不消沉，均衡地對待專業(yè)課和文化課的學習。。

四、活動準備

通過對學生日常生活的觀察和與認可教師教師的交流，記錄總結學生平時一些態(tài)度不端正的行為；結合在樂都學習情況與模擬考試情況就學習情況作出分析。

五、活動過程

（一）活動基本情況

1、時間：2015年12月7日班會課

2、地點：高一年級六班教室

3、參與者：陳老師 高一六班全體學生

（二）活動程序

1、班主任引言，宣布主題班會開始。

2、月考成績分析

3、班主任列舉學習生活中學生的不良行為，通過講解讓學生充分認識到所有的不良行為究其根源都是他們的學習態(tài)度出了問題。

4、陳老師結合樂都學習情況，分析學生情況，讓學生建立自信心，端正態(tài)度，努力奮進。

5、請同學發(fā)言，各抒己見，發(fā)表自己的感想。例如，自己之前有哪些不足，要怎么改正，樹立什么樣的目標，為實現(xiàn)目標打算怎樣做等等。

6、漫漫人生路，唯有奮斗拼搏才會造就成功的人生！是的，態(tài)度決定了我們的一切，我們在學習和生活中，如果也保持一種樂觀和認真的態(tài)度，站在一個高度上看待自己的學習和生活，我們會找到學習和生活的樂趣，就會加倍努力。態(tài)度決定一個人的行為，態(tài)度決定了一個人的思維方式，態(tài)度決定了一個人未來的發(fā)展。愿我們每個人從此刻起端正態(tài)度，自信樂觀，勤奮刻苦，力爭上游，為了美好的未來而努力拼搏。

六、活動效果

1、講述學生日常學習生活中的錯誤行為，引發(fā)學生思考并意識到自己的問題；

2、通過樂都學習的介紹，讓學生了解明確學習目標。

3、幫助學生樹立信心，明確學習目標，端正學習態(tài)度。

七、活動反思

第四篇：掛職心得體會：明確目標,端正態(tài)度-------收獲成長!

明確目標，端正態(tài)度-------收獲成長！

------陸宇榮*大埠鄉(xiāng)掛職鍛煉心得體會

2011暑假，我非常幸運地能以一名廣西大學生骨干的身份到雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)人民政府進行為期一個月的暑期掛職鍛煉。這次掛職鍛煉是一次讓我“跳出學?？唇逃?，跳出校園看社會”的良好平臺，是我走出學校、融入基層、深入群眾當中的絕好鍛煉機會，它給了我全新、真實、難忘的體驗。我的心路歷程經(jīng)歷了困惑、適應、熱愛、難舍四個階段，其間凝聚著我的汗水與收獲，充實與滿足。雖然期間工作做得并不是很多，而且都是平淡的、瑣碎的，但收獲是豐富的，感受頗多，總的來說有如下幾個方面：

一、樹正姿態(tài)，謙虛學習

作為一名在校學生，從學生身份一下子要轉換為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的角色，的確是個挑戰(zhàn)。來到大埠鄉(xiāng)，沒有了校園里的輕松休閑、同學間的幽默嬉鬧，而是多山、村散、落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一起工作的都是自己的長輩，如何跟他們打成一片，融入其中、參與工作是我面臨的首要問題。在出發(fā)掛職前自己已了解基層的工作是名目繁多、五花八門，且件件重要，直接關系到群眾的切身利益，要又快又好地完成這些工作，需要有一定的經(jīng)驗和能力，足夠的耐心與恒心，我能適應這里的工作環(huán)境嗎？我能做好這些工作嗎？這些問題困擾著我，但是我沒有退縮，我知道我必須勇敢面對挑戰(zhàn)！因此我努力要求自己做到以下幾點：

（一）調整心態(tài)，轉換角色?！靶膽B(tài)是行動的先導”，有一個端正的心態(tài)，將會使我更好地把握這一難得的鍛煉機會。來到大埠鄉(xiāng)，鄉(xiāng)黨委吳志華委員就鼓勵我要“謙虛、禮貌、大膽”。這個鼓勵提醒了我不能夠有“大學生骨干優(yōu)越感”，切忌做事情眼高手低。所以從那天起我就把自己定位成一位缺乏經(jīng)驗的年輕學員，要求自己多聽、多想、多學、多干，尤其要多做一些打掃衛(wèi)生、端茶倒水，整理文件等小事，只有這樣，才能盡快融入新的工作環(huán)境。

（二）加強學習，適應環(huán)境。走出學校，深入基層，面對全新的工作環(huán)境、工作要求、工作方式，才明顯感覺到社會閱歷，工作經(jīng)驗的不足，所以，我把加強學習放在第一位，向書本學習，向領導和同事學習，向周圍的人學習。

（三）廣交朋友，相互了解。為了跟同事門打成一片，我經(jīng)常利用下班一起候車、坐車時間，主動和和同事們交流聊天，聊大埠發(fā)展近況、工作感受等。這些交流讓我增長了知識、才干，增進了彼此的感情，同時也使自己了解了別人，別人了解自己，得到別人的尊重。

就這樣，我不僅在工作生活中增長了很多知識和經(jīng)驗，也得到了同事們的了解和稱贊，嘗到了收獲的喜悅，我開始熱愛我的掛職崗位，不再困惑矛盾，順利度過了工作適應期。

二、掛職鍛煉如絲絲春雨，潤物無聲。

一個月的暑期掛職，收獲伴我一路而來，基層的工作與生活，猶如絲絲春雨，無聲無息，滋潤著我在工作中進步，在進步中成長！回顧這幾周來的點點滴滴，可謂收獲頗多，感觸頗深。

（一）“做小事情，想大問題”。

這是我在這次掛職中形成的一種觀念。從小事做起，就是要從工作中點點滴滴的事情做起，甚至端茶倒水，疊報紙擦桌子，踏踏實實地積累工作和社會經(jīng)驗，在基層、底層的工作中鍛煉成長?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，在黨政辦公室，有許多瑣碎但又不平常的事情，大到協(xié)助會務籌備，小到一個電話一個傳真，每一件事情都馬虎不得，每一件事情都要用心學習，用心體會，甚至從接聽電話的工作中，都讓我感受到了交流的學問。事實上這些“小事”對我的理論思想和社會實踐等方面都有很大的幫助和提升；在踏實做事情的同時，還必須有一雙善于觀察的眼睛和勤于思考的頭腦。在平時的工作中歸納總結成功經(jīng)驗，勤于思考工作中遇到的問題，理論聯(lián)系實際，爭取做到以實踐鍛煉促進理論學習，以科學理論指導實踐工作，這些寶貴經(jīng)驗一定會成為我生命中不可或缺的精神財富。

（二）“吃得苦中苦，方為人上人”。

有人說鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部清閑且福利好，但是在大埠鄉(xiāng)，我看到的卻是完全相反的情況。在一個月的掛職期間，我先后經(jīng)歷了鄉(xiāng)人大換屆選舉工作、農(nóng)村危房改造工程、村“兩委”換屆選舉、群眾上訪等工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作情況有了更清醒的認識。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的工作人員，每一件事情都直接關乎百姓，如果沒有吃苦耐勞的工作精神，只會讓自己陷入痛苦之中。就如秦開軍主任來，他是我們鄉(xiāng)政府上班最早、下班最晚的干部，他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一干就是十幾年。秦主任務實苦

干，永不懈怠的工作作風深深的感染了我，讓我理解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的艱辛，也看到了他身上強烈的責任感和敬業(yè)精神，他讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。

（三）用熱情與科學方法做好基層團務工作

在建黨90周年大會上胡錦濤總書記說：“我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。我們黨的隊伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨歷經(jīng)90年風雨而依然保持蓬勃生機的一個重要保證。”講話對當代青年提出了殷切期望，對各級團干部提出了更高的要求。此次掛職期間，我還有幸在我們劉書記帶領下開展了一些團學工作。經(jīng)過這些工作，讓我認識到必須用自己的熱情以及科學的工作方法組織青年朋友、團結青年朋友，一同建設美好家園！

三、珍惜掛職鍛煉成果，志存高遠，不負所望。

當我還沉浸在工作的快樂之中，沉醉在彼此建立的美好友誼之中時，寶貴的掛職鍛煉卻即將結束了。此次掛職鍛煉拉近理想與現(xiàn)實的距離，同時讓我認清了自身知識結構及實踐能力的欠缺部分，讓我在思考中進取，總結中進步。一個月后，突然發(fā)現(xiàn)自己一下子長大了很多，思想成熟了，能力提高了，知識更廣了，膽量更大了，視野開闊了。大埠鄉(xiāng)這個讓我學會了太多太多的地方，鐫刻著我的成長足跡，更無法忘卻該鎮(zhèn)領導、干部對我的一片深情厚意，喜悅和感激之情難于表白，定當加倍珍惜這段難忘的經(jīng)歷，以促使我用不懈激情與努力去追求自己更加美好的人生和事業(yè)！

第五篇：端正學習態(tài)度,明確學習目標

親愛的同學

大家晚上好，今天我演講的題目是：《明確學習目的，端正學習態(tài)度》

著名教育專家王金戰(zhàn)教授原來是青島某中學數(shù)學教師。在他35歲那年就已經(jīng)是學校的教導主任了?？墒?，那一年他的女兒五年級畢業(yè)考試非常糟糕。在朋友的開導下，他辭去教導主任職務，一家三口來到北京，他在人大附中謀了個職。來北京的當天，王金戰(zhàn)教授就帶著女兒來到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的校園，就說： “原來北大這么漂亮!我將來一定要上北大!”她的眼睛里閃著從未有過的光芒，心靈深處涌現(xiàn)出從未有過的欲望。參觀完北大，一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了：“老爸，清華也這么漂亮啊!我又要上清華怎么辦啊?”一個六年級的小學生，在將來是上北大還是上清華，表現(xiàn)出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她：“你將來本科在北大，研究生在清華，這兩個學校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已經(jīng)戴上了北大的?；眨呀?jīng)是清華的研究生似的。于是，王教授一家三口，六只手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個儀式：六年后，女兒大學上北大，研究生上清華，全家人為了這個目標共同努力。對此，王金戰(zhàn)教授說過一句非常經(jīng)典的話，他說：當你很想很想做成一件事的時候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。

反思：我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界?

那么就請同學們花一點點時間認真想一想，我們是為什么而學習？一般的理解，同學們學習的目的不外乎下面四種：一是為學習而學習，沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學。三是為了做一個有知識的人。四是為了中華民族的偉大復興。

第一種人最可憐，因為他沒有理想，做一天和尚撞一天鐘。第二種人目標明確，學習就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好。第三種人學習是為了自己進步。培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。通過學習來達到使自己進步是很不錯的目標。第四種人把自己的學習與祖國的發(fā)展聯(lián)系在一起。大約100年前，有一位單瘦的學生在回答老師為什么而學習的問題時，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周總理。親愛的同學，一轉眼，新學期已經(jīng)過去快1個月。但是有的同學卻還在一直彷徨，不知道學習目的是什么，也不知道自己將來要干什么，也有一部分同學想學習，可就是學不好，于是沒有信心，學習三分熱度。

很顯然要想取得學習上的成功并不是一件容易的事。因為我們很難對每門課都感興趣，你也不可能喜歡所有的任課老師，而且，并不是學習每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關系。因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。J.K.羅琳的第一本《哈利?波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾?喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！?/p>

他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個搗蛋鬼，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴格的要求；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學習上花更多的時間。對于學習也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數(shù)學題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得很多次，才能把科學實驗做成功，這都是很正常的。

“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的將來，為了不辜負我們的父母，讓我們明確目的，端正態(tài)度的去學習。我們也有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會努力學習，一定能向父母和老師、學校交上一份滿意的答卷!