第一篇：美麗校園 暢談理想主題班會(主持詞)

《美麗校園

暢談理想》主題班會主持詞

梁宇、熊巧玲（合）： 親愛的老師們，同學們。大家下午好！

梁宇：

首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時間來參加我們班的班會課，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

熊巧玲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。梁

宇： 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。熊巧玲：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。梁

宇：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！

熊巧玲：一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅。一路有你！

梁

宇：執(zhí)著 夢想 追求 團結 讓我們共同燃心為香；巔峰領躍。夢想從不止步！熊巧玲：與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長！梁

宇：與夢想一起飛翔，用毅力揮動背負沉重的翅膀！

梁宇、熊巧玲（合）：我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方！熊巧玲：我宣布高2017屆9班“美麗校園 暢談理想”現(xiàn)在開始

梁

宇：剛剛說到‘想做什么’‘朝什么方向走’指的正是我們頭頂上的一顆指路明星——我們的夢想！

熊巧玲：那么同學們夢想是什么呢？

梁

宇：下面有請譚毅同學來談談他對夢想的看法。

譚

毅：理想是風，帶著我翱翔；理想是雨，滋潤我成長；理想是火，點燃生命的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引我走向黎明。當你來到黎明，那相信自己成功離你不遠啦！讓我們大家一起去追逐屬于自己的理想。

熊巧玲：下面有請譚曉丹同學來談談她對夢想的看法。

譚曉丹：理想是我們每個人都擁有的東西，但是理想到底像什么呢？有人說，理想像一顆種子，需要我們?nèi)ゲシN成一片糧食；有人說，理想像一張白紙，需要我們描繪成五彩畫卷；還有人說，理想像一片荒漠需要我們?nèi)ラ_墾成蔥蘢的綠洲。理想就像彩蝶斑斕似陽光班燦爛，但是無論如何理想像什么都需要我們?nèi)ヅW習，刻苦鉆研，實現(xiàn)我們美好的理想。

梁

宇：正所謂英雄所見略同，這兩位同學的觀點正是如此。只有努力拼搏，夢想才會離我們更近一步。

熊巧玲：古往今來，歷史總為我們創(chuàng)造些許的奇跡，下面讓我們來分享兩則小故事。有誰知道《唐伯虎潛心學畫》的故事？下面有請袁世然同學來講一講。

袁世然：大家都知道江南四大才子之首是誰嗎？沒錯，就是唐伯虎。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。所以我們要在人生路上學無止境。

梁

宇：有誰了解《書圣吃墨》的故事嗎？好，下面有請董雅文同學來講一講。董雅文：大家都知道書圣是誰嗎？沒錯，就是王羲之。被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。所以同學們這世上沒有所謂的天才，只有不斷努力的人，我們都站在同一起跑線上，每一個人都有可能實現(xiàn)夢想！

梁

宇：聽了這兩位同學講了兩則耐人尋味的小故事，讓我們閉上雙眼，靜下心來聆聽由何小佳同學為我們帶來的英文歌曲《The saltwater room》

熊巧玲：他們用堅持不懈的努力獲得了世人的贊許和矚目的成功。

梁

宇：我們有沒有想過或許我們不會有那么光芒的成就，但我們也可以譜寫一段屬于自己的小故事。

熊巧玲：回憶往昔，我們至少有一段不后悔的青春，讓我們以最好的姿態(tài)看今朝，以最美的姿態(tài)看未來。下面讓我們一起來欣賞同學們心中向往的大學校園。

梁

宇：北京大學是中國最具名氣，校園最美麗的大學。

它的學風是：嚴謹勤奮

求實創(chuàng)新

熊巧玲：清華大學是全國最著名的高等學府之一。

它的校訓是：自強不息、厚德載物

梁

宇：浙江大學坐落于歷史文化名城，是杭州的風景旅游勝地。

它的校訓是：求是創(chuàng)新

熊巧玲：廈門大學是最漂亮和最具有潛力的大學。

它的校訓是：自強不息·止于至善

梁

宇：劍橋大學是眾多莘莘學子向往的樂園。

它的校訓是：此地乃啟蒙之所和智慧之源。

熊巧玲：中山大學是以偉大領袖孫中山命名的大學。

它的校訓是：博學 審問 慎思 明辨 篤行

梁

宇：交通大學為我國的交通作業(yè)輸送了成千上萬的人才。

它的校訓是：飲水思源

熊巧玲：山東大學，你是全山東人民的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈?/p>

它的校訓是：氣有浩然,學無止境

梁

宇：蘇州大學它是眾多俊男靚女所向往的樂園之一。

它的校訓是：養(yǎng)天地之正氣，法古今之完人。

熊巧玲：重慶三峽學院為三峽庫區(qū)各崗位輸送了大批量的人才，為庫區(qū)的基礎建設奠定了基礎。

它的校訓是：創(chuàng)新,博學,厚德,自強

熊巧玲：西南交通大學是云、貴、川人民的驕傲，為西南各地的交通事業(yè)做出了卓越貢獻。

它的校訓是：果毅力行,精勤求學,忠恕任事,敦篤勵志

梁

宇：重慶大學坐落于最美麗的山水都市和最年輕的直轄市——重慶，你是我們重慶人民的驕傲。

它的校訓是：耐苦勞，尚儉樸，勤學業(yè)，愛國家。

熊巧玲：這些是我國的一流大學和享譽世界的名校。里面聚集才華橫溢的學子，美麗的校園和優(yōu)美的景色讓人流連忘返。正值青春年少的我們難道不應該為之努力奮斗嗎？

梁

宇：青春路上總有夢想相伴，那名人名校不都是以夢想為開端，以努力為基礎嗎？

熊巧玲：我相信在我們每一位同學心中都有一顆夢想的種子在萌發(fā)，下面有請各隊代表來談談他們的夢想。首先讓我們有請“雄鷹隊”隊長王藝同學發(fā)言。

王

藝：理想就像春天孕育著希望的生命；理想就像夏天盛開著希望的花朵；理想就像秋天收獲希望的果實；理想就像冬天埋下了希望的種子。我的理想是考上重慶大學，我會為之不懈努力，哪怕這個理想完不成，達不到，但我曾向往過，我曾努力過，即使是失敗，雖敗猶榮！最后讓我們雄鷹隊的隊員一起大聲喊出我們的口號：同甘苦，共奮斗，未來夢，一起沖！

熊巧玲：你們是天空展翅翱翔的雄鷹！你們有著不一般的夢想，三年不短不長，加油吧！雄鷹隊！下面有請青春隊隊長向曉梅同學發(fā)言。

向曉梅：我代表我們青春隊的成員暢談夢想：夢想是一個唯美的詞匯，他以拼搏為主，信念為輔，而我們作為中學生首先要有夢想。每個人的夢想都大同小異，他們有的想當老師，想當醫(yī)生，想當老板，但要實現(xiàn)這一切必需要敢于拼搏，只有啟程才會到達理想的目的地；只有拼搏才會獲得輝煌的成功；只有播種才會有收獲；只有追求才會品味堂堂正正的人生。當然我們也必須有持之以恒的信念，信念之于人猶如翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。我們將懷著奮斗的信念，不懈的追求美麗的人生。相信春暖花會開！最后請讓我們青春隊的隊員大聲的我們的口號：苦點累點沒關系，為夢想奮斗的時光最美。

梁

宇：他們的夢想大同小異，但人生由自己掌握，命運由自己主宰，讓夢想點燃你們的希望！聽了兩位同學慷慨激昂的發(fā)言，讓我們換一種口味，下面有請我們班的兩位才女為大家?guī)怼段蚁嘈拧?/p>

鄧雨辰、段唐靖：大家好！我們?yōu)榇蠹規(guī)怼段蚁嘈拧罚Ｍ瑢W們喜歡！鄧雨辰、段唐靖：祝大家在未來的人生路上，夢想成真！謝謝大家！

梁

宇：他們的歌聲美嗎？他們相信自己相信夢想，那么我們相信自己相信夢想嗎？讓我們一起來聽聽逐夢隊的夢想又是如何的美！

彭永平：夢想這個詞似有似無，它是那么的遙遠又是那么的接近，夢想并不是遙不可及，只要敢于追逐夢想，只不過在揮手間，我們的口號是：我有夢，我逐夢，我無悔！

熊巧玲：在夢想路上揚帆起航，抵達勝利的彼岸，加油吧！逐夢者們！下面有請“dream cather ”的隊長向娟同學發(fā)言。

向

娟：因理想而偉大，我的理想是考上廈門大學，我會為之努力拼搏，我相信理想應是會結果的花。我們隊的口號是：揚理想之風帆，抵成功之彼岸!梁

宇：人美夢想美，我們堅信成功一定很美，加油吧！小伙伴們！

熊巧玲：讓我們來聆聽一首歌曲，由我們班譚彩榮和鄧新為我們帶來的《童話》 譚彩榮、鄧新：大家好！我們?yōu)榇蠹規(guī)怼锻挕?，希望同學們喜歡！譚彩榮、鄧新：童話故事很美，希望大家可以像童話一樣成長。

梁

宇：他們的歌聲清澈嘹亮，童話是虛無縹緲的，雖然現(xiàn)實很骨感，但我們也要把它變成和童話一樣美！下面有請七巧隊隊長方喬情同學發(fā)言。

方喬情：我們是十五六歲的少年，正值人生的花季——青春。因為青春，我們擁有理想，因為理想，你品味生之幸運；因為理想，你體味樂之難得，因為理想，你緬懷命之凈雅。理想是春風，平撫你潮濕的心靈；理想是烈火，融化你滿腔的冰霜；理想是良藥，平緩你深沉的痛楚！因為理想我們滿天星辰。讓我們七巧隊的隊員一起喊出我們的口號：向前沖，不客氣！追夢想，不放棄！相信我，一定行！

熊巧玲：七巧玲瓏說的正是你們，加油吧！七巧隊！下面有請超越隊隊長向佳麗發(fā)言。

向佳麗：冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨于它出現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，我們都渴望成功。所以我們在人生的路上努力前行，不斷超越自我。因為我們堅信人生沒有極限，一切皆有可能！我們將在這三年的青春里揮灑汗水，為夢想而努力拼搏！我們相信前方的路一定更加精彩！下面讓我們超越隊一起喊出我們的口號：超越夢想，展現(xiàn)自我！

梁

宇：夢想路上伴有酸甜苦辣，人生路上伴有激情四射！帶著你們的夢想起航吧！聽了以上同學的發(fā)言，我們堅信：這世上沒有不聰明的，只有不努力的！

熊巧玲：希望三年后的今天，在這里有我們每一位同學的氣息在這里散發(fā)。梁

宇：帶著我們的夢想在這里騰飛吧！

熊巧玲：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。

梁

宇：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。理想開花，桃李要結甜果； 理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

熊巧玲：我們應該善于抓住人生的“三天”：不忘昨天，奮斗今天，創(chuàng)造明天。因此接下來的時間,我們的口號是: 全班同學：行動！行動！再行動！

努力！努力！再努力！

明天會更好！熊巧玲：請全體同學起立，請半舉右手，請我們此刻許下錚錚誓言！梁

宇：我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史； 熊巧玲：我將用激昂的斗志奏響樂章； 梁

宇： 我將用拼搏的精神鑄就輝煌！熊巧玲：告別昨日的頹喪，我揚起希望； 梁

宇：告別昨日的散漫，我打造理想； 熊巧玲：在以后的學習生活中，我將做到： 梁

宇：敢于拼搏，用不懈爭取進步； 熊巧玲：自強不息，用汗水澆灌理想； 梁

宇：超越自我，用奮斗放飛希望； 熊巧玲：永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。

梁宇、熊巧玲（合）：讓青春綻放最美麗的光芒！熊巧玲：宣誓人：全班

梁宇、熊巧玲（合）：最后讓我們 攜起手來，為了我們各自心中的理想而努力奮斗，奮力拼搏！最終在追逐理想的過程中完成自我超越！熊巧玲：下面有請班主任為本次班會作總結。

任

斌：各位同學大家下午好，能夠和大家相識在武中讓我感到非常高興。在仔細聽完同學們對各自理想的表達后，老師有幾句話想對同學們說：

中學時代是人生中最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿了理想和希望。

書山路漫漫，以勤奮為首；學?？嗝Ｃ?，需刻苦當先；希望同學們在接下來的日子里用理想和汗水編織出青春的美好生活，奏響時代的旋律，與時俱進，化作采蓮，讓光芒綻放在祖國的明天。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

最后讓我們在武中這片沃土上一起追逐理想，超越夢想！

熊巧玲：我宣布高2017屆9班“美麗校園，暢談理想”主題班會圓滿結束！

第二篇：暢談理想主題班會

“暢談我的理想”主題班會方案

一、主持人開場白：

今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

二、活動過程

第一節(jié)： 全班圍繞“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？”

第二節(jié)：為幾個有特點的同學構置一組節(jié)目，讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學實現(xiàn)理想的堅定信念。

第三節(jié)： 針對本班特點，設置兩個討論題。

第四節(jié)： 讓學生知道在實現(xiàn)理想的過程中有老師領航，有家長的無微不至的呵護、關心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長對學生提出期望和告誡。讓他們明白背負的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長的期望，并把壓力化為動力。

第五節(jié)：中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?（同學們發(fā)言）

1.不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的.--------------英國劇作家威廉·莎士比亞

2.不要放棄你的幻想.當幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.---------------美國作家馬克·吐溫

3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.------------俄國作家列·托爾斯泰

4.如果你懷疑自己,那么你的立足點確實不穩(wěn)固了.------------挪威劇作家易卜生

5.生活沒有目標就像航海沒有指南針.------------法國作家大仲馬

三、總結：

本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一

定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致

第三篇：暢談我的理想”主題班會主持稿

暢談我的理想主題班會主持稿 注：（每播放一張幻燈片是，請讓同學們仔細看白板上的東西）

合：今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

1：你的理想是什么？，你所信奉的人生格言是什么？(播放第2、3、4張幻燈片)

2:我們看一些名人的故事。（播放第5、6、7張幻燈片）

1：為了夢想，我們拼搏……那么，我們的夢想是什么？（播放第8張幻燈片）

2：讓我們來看看一些關于中國一些著名的大學（播放9-36張幻燈片，并介紹各個大學。）

1：一列沒有返程的列車，但是小站里有美麗的風景，這個時候你是選擇留下看風景還是繼續(xù)留在車上？為什么？（播放第37張幻燈片）2：我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)我們的理想呢？（播放第38張幻燈片）1：讓我們來看一看關于成功的格言。（播放第39、40張幻燈片）2：能吃的苦中苦，才能方為人上人。（播放第41張幻燈片）

1：效率是什么呢？同學們，你們認為效率是什么？（等同學說完，播放第42張幻燈片）

2：效率分開來說，分為兩種（播放第43張幻燈片）：

一、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法，增大單位時間內(nèi)勞動量的方法又分為四種：

1、減少猶豫的時間，明確任務，2、持之以恒，形成習慣，3、制定周詳?shù)膶W習計劃（播放第44張幻燈片），4、多利用空余時間

1：

二、怎樣減少無效勞動只分為兩種：

1、何為無效勞動，（播放第44、45張幻燈片）

2、如何控制“三閑”（播放第46張幻燈片）合：同學們：愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動，愿我們以后每一個夢都不會一場空！愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天（播放第47張幻燈片）

第四篇：美麗校園主題班會

《美麗校園，從我做起》主題班會

教學目標：

1、通過教學，使學生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何愛護公物。

2、明白故意破壞公物對我們的危害。

3、培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣。

4、能為植樹護綠活動做一些力所能及的事。教學過程：

一、課題導入： 主持人甲： 親愛的同學們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？

主持人乙：你想在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學習成長嗎？

主持人甲：校園是我們學習和工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，對我們大家來說都是非常重要的。

主持人乙：為此，我們今天就以“美麗校園，從我做起”為主題召開一次班會，為建設我們的美好校園都來出謀劃策吧！主持人甲：誰來說一說我們的學校美不美？我們的學校都有什么？（小組討論交流匯報）

主持人乙：是呀！我們的校園多美呀！這美麗的校園怎樣才會變得越來越美呢？（指名說其他學生補充）

主持人甲：那么我們該如何來愛護我們的校園？（學生自由暢談）

二、新授：

活動一

1、明確什么是公物？應該怎樣做到愛和公物呢？

2、學習《愛護公物人人夸！》

中學生講文明，愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫，動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼淠静慌收?，愛護公 物人人夸愛護公物人人夸！活動二

1、如何愛護我們的環(huán)境？

2、學生討論發(fā)言： 3.保護環(huán)境我做到：

（1）不挑食、不偏食，營養(yǎng)均衡不得病，不去醫(yī)院看病，不用吃藥、不用打針就是對環(huán)境的最大保護：因為我們吃的藥、打針用的東西都是要消耗自然資源、制造醫(yī)療垃圾的！

（2）不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木。特別是不亂扔廢電池，保護好河流、湖泊。

（3）愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

注意節(jié)約用水，不用的時候一定要隨手關水籠頭。

（4）平時要節(jié)約用電，不看電視、不用電腦的時候，要及時關機。離開房間的時候，要關電燈、拔電器的插頭。

（5）在家或外出時不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和筷子，減少制造垃圾。

（6）平時在課間、戶外活動、外出游玩時，要保護好自然界的動植物，不把野生動物當寵物養(yǎng)，盡量少吃或不吃野生動植物，保護好人類與動植物共有的地球！活動三：

1、如何愛護我們的花草？

不要對樹木進行亂砍。

不可以摘花，拔草。

不在草坪上亂吐痰。不扔垃圾到草地上。不踐踏草坪，不在草坪上追逐打鬧。不亂在樹枝上蕩秋千，不在樹上亂刻亂畫。

2、為什么要愛護花草樹木？

因為花草樹木可以吸收二氧化碳?；ú輼淠究梢葬尫懦鲂迈r的空氣，更可以美化環(huán)境?？梢灶A防洪水的攻擊，鎖住泥沙。夏天，還可以在樹蔭下乘涼。如果沒有了花草樹木，地球就會變成一大片荒涼的沙漠。沒有了樹木，就會發(fā)生泥石流，所以我們要愛護花草樹木。就不能凈化汽車工廠所排出來的廢氣。

3.我們應該要做到以上幾點，這樣，我們的校園將會更加有生氣，更加漂亮！

三、主持人宣讀倡議書：

主持人甲：愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起。

主持人乙：我們要以主人翁的姿態(tài)投入到我們行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。

主持人合：因此，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑；

2、請不要隨意踐踏攀折花草樹木；

3、請把垃圾帶到指定位置；

4、請不要隨地吐痰；

5、請愛護公共設施；

6、督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

主持人甲：請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！

主持人乙：保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，為了我們的明天更美好，行動起來吧！

四、班主任總結：

通過本次班會相信大家都知道保護環(huán)境的重要意義了，希望大家付諸于行動，為創(chuàng)建美好的校園貢獻自己的一份力量！

請板書班會主題“美麗校園，從我做起”

第五篇：暢談理想

暢談理想

龍馬學校 劉子瑤

每個人的人生理想都有所不同。有的人追求名利地位，有的人追求金錢，有的人卻追求貢獻??

幼時的我還未考慮這些，每天只知道玩和吃。隨著年齡的增長，當初年的追求成了“過去時”。我現(xiàn)在就要小學畢業(yè)了，將來還要上中學，上大學。用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼;用汗水譜寫自己的壯麗人生??

假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受。

假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。

假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。

假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國家主權，為和平事業(yè)貢獻力量??

總而言之，我將帶著我的人生理想，讓我的人生放射出最耀眼的光芒。

指導教師 苗燕娥

我的理想

龍馬學校 李笑月 每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎? 我的理想原自于我的愛好，我自小對英語充滿興趣，在我眼中那一個個美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無限的向往。再者，我的語文一直不錯，曾有過想當語文老師的理想，但這個理想沒過多久便消失了。因為源于我的性格及個性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧!重新回到我的愛好上來，我又開始擁有了一個想當外資企業(yè)的英語翻譯的理想。這個理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠實現(xiàn)這個理想。從而，在學好其他功課的同時，我又會抽出不少時間學習英語，上英語學習班或是盡可能地多閱讀英語文章。

不管我的理想是什么，我相信只有通過努力才能實現(xiàn)自己的理想!

內(nèi)容豐富，語句流暢，我相信只要你努力，你的理想一定能實現(xiàn)。

指導教師

苗燕娥

我的理想

龍馬學校

張佳佳

理想，每個人都有，有的人會為自己的理想而奮斗一生，有些人只是靈光一現(xiàn)的想法。

就要像牛頓一樣一心一意的鉆研科學。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業(yè)。我保證你以后可以當上最有才華的科學家。如果我想成為科學家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢?聽老師說：我做作業(yè)時太快了，如果想快一點，必須保證質(zhì)量。

我的理想是當作家。我要寫一本科幻小說，書名叫《未來的學校》。寫的是我們有一所學校，早上小朋友們上學不需要走大門，在大門外面有一架飛機，小朋友們可以坐飛機進去。放學了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機去周游世界，在飛機上可以吃東西、看電視。

如果我這本書出版了，掙了大錢，我就到美國去買長命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。

這就是我的理想，雖然有點不現(xiàn)實，但我還是會努力的去實現(xiàn)它。

語句通順，想法也不錯，這個理想有點兒太大，不好實現(xiàn)，但是敢想還是好樣的。

指導教師

苗燕娥

我的理想與人生

龍馬學校 張偉

有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻??幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現(xiàn)在就要小學畢業(yè)了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼?? 假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國家主權，為和平事業(yè)貢獻力量。假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受??總而言之，我將會帶著對生命的意義的領悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

指導教師：苗燕娥

我的理想

龍馬學校 王彪

每個人都有每個人的理想，我也有我的理想，而我的理想有一個智能書包公司。

現(xiàn)在的書包都是用布做的，當然智能書包也是用布做成的，誰會用鐵來做書包，我們學生不會壓死，也得累死。這個“布”呀，是用軟磁鐵做成，一定也不會覺得重。

現(xiàn)在該說說書包的功能了。它的第一個功能就是飛翔。隨著年級的升高，我們的書越來越多(如果你也覺得，那真是英雄所見略同)。每天回家都是腰酸背痛。如果你想飛，那就背上智能書包，從書包的第一個包里抽出導向棒(有20厘米長，頭寬1厘米，尾寬3厘米)，然后按一下“開啟”鍵，書包就帶你升上了天。你再按一下“導向”鍵，導向棒的頭就發(fā)出了紅外線，書包就會跟著紅外線走，你可以上升、下降、左轉彎、右轉彎。再說一句，在我開業(yè)的第一天，就破產(chǎn)了兩家飛機公司。

書包的第二個功能就是磁熱按摩。這個功能是為了那些上課沒有精神的同學。如果你的精神不足的時候，書包就自動開啟“磁熱按摩”鍵，按摩到了20分鐘，它就會自動關閉。20分鐘后，你就會精神十足，牛氣沖天。

這就是我的理想，我希望通過我的努力，我可以實現(xiàn)我的理想。

指導教師 苗燕娥

暢談理想 規(guī)劃人生

龍馬學校 張宇燾

每個人都有自己的理想,兒時的夢想少年的理想即便看到美麗的---白衣天使也會觸感深情,想當一名救死扶傷的大夫.我兒時的夢想是想當一名幼兒園教師,因為每一個人都有童年,我要在孩子最美好的時光里播下最美好的種子,教導他:要愛祖國,要勤勉,要做一個正直的人.等我步入了高年級,學習了雷鋒叔叔為人民做好事,得到人民的贊賞.我便想當一名解放軍為人民服務.一個人如果沒有理想，就如同一具行尸走肉，是一個空殼。同時一個人如果沒有規(guī)劃就如同一輛沒有方向盤的汽車，即使馬力充足卻找不到前進的方向，只能原地踏步！所以我深深的明白這其中的重要！

現(xiàn)在我知道了在這個現(xiàn)代社會沒有知識是不行的,老師說過人生有三個轉折點:小學升初中,初中升高中,高中升大學,我現(xiàn)在正迎接著我人生中的第一個轉折點.我還要繼續(xù)迎接我人生中的每一個轉折點,我要努力學習考上知名大學,要碩博連讀……

我的理想

龍馬學校 郭喻微

人一生有許多理想，有許多想實現(xiàn)的夢。而我的理想是一名服裝設計師。

其實，我想當服裝設計師的理想緣由于一個游戲。那個游戲里的服飾五花八門，讓我眼花繚亂，有引領時尚的街頭牛仔，有休閑的T恤衫配米色亞麻褲，也有印著五彩花紋的連衣裙。看到這些美麗的衣服，我有點心動，這個游戲升到十級便可自行設計服裝，想當服裝設計師的我自然會很期待。

服裝設計師能讓人們的衣飾生活豐富多彩，能讓一件普通的衣服成為T臺上的焦點，能讓人們理解美的意義......那時候，我立下了這個遠大的理想，不停地為這個理想而奮斗。

一到周末，我可以在家上網(wǎng)，進入那個游戲里的“制衣坊”進行設計，對于漂亮的服飾，我會畫下來，涂上顏色，并保存在冊里。偶爾靈感涌出，便拿起筆草草地描出，待回家后再去仔細修改。茶余飯后，我會想一想新的創(chuàng)意，觀察一下當今的流行趨勢，再想一想如何進行新的服裝設計。

我堅信，只要通過勤奮的努力，我的服裝設計的理想就一定會實現(xiàn)。

內(nèi)容很豐富，語言簡潔，語句暢通，很有層次感，寫出了你想當一名設計師的理想，繼續(xù)加油！

指導教師

苗燕娥

我的理想

龍馬學校

王一凡

小時候，每個人都有屬于自己的理想，設計師、教師、警察、醫(yī)生??

而我，則很想成為一個天文學家。

科學家，是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響，我十分佩服他們。我也想做一個天文學家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星，到宇宙探索??

我一天天地長大，學的知識一天天多起來，也懂得了成功是由努力，堅持，天賦組成的，實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想一定會實現(xiàn)。

我曾經(jīng)癡迷地想象：火星上會不會有生物呢?有生物的星是怎樣的呢?會不會是???我很想揭開這個謎，因此，我很想成為一個天文學家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個家園，去揭開宇宙的未解之謎。

不過，我知道做一個天文學家不容易，不但要有精深的知識，還要有很強的求知欲以及不怕困難，不怕失敗的精神。但我深信：只要工夫深，鐵杵磨成針。

為了實現(xiàn)這個理想，我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之謎》每一本書我都把它讀得很透，吸取里面的知識精髓。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗，在學習上，我認真聽課，積極發(fā)言，在表演時，我積極當一個小主持，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。

“泉水挑不干，知識學不完。”

我有信心去沖破追逐理想中遇到的任何困難，我有堅定的信念去追求我的理想，我要不斷努力的去實現(xiàn)我的理想!

暢談理想 規(guī)劃人生

龍馬學校 劉詩嫚 我們的理想就像一顆未成熟的小芽，等待著它開花，結果。在人生的道路上如果不朝著它前進，它也會逐漸消失，因此，我們要讓理想點亮我們的人生！

理想！我對這個詞有著憧憬，長大成為漫畫家就是我有史以來的理想，也許很遙遠，但是我會想它前進。我的人生好似就是一個寬敞的道路，而理想就是一盞留在道路上的燈。想到這！我便有了沖向它的勇氣，它是我這個人生最閃亮的焦點呀！

我常把我的理想講給同學聽，可是，同學們常常說我的理想是不可能會實現(xiàn)的。他們這是嫉妒我，老師常找我出黑板報，各類通過繪畫而得來的獎品放在我家中。但是，他們的話也不是全錯，只有老師叫我畫畫我才畫，平常在家根本不練習，好像我原封不動的停留在原地，我有點偷懶，想到這，我有點無地自容。我想我長大后畫一本畫集里面全都是我的大作，這時，它（理想）好像就在眼前！

有句話說得好，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，想要實現(xiàn)自己的理想就必須奮斗，在我這個寬敞的道路上的一盞燈好似已經(jīng)冒出一絲火花了，不過我還會繼續(xù)奮斗的。

努力吧！理想離我們并不遙遠只要你努力了，它就會出現(xiàn)，所以我希望我們可以用自己的那盞燈點亮我們的那條寬敞的道路！

暢談理想

龍馬學校 王騰騰 理想，每個人都有，有的人會為自己的理想而奮斗一生，有些人只是靈光一現(xiàn)的想法。

就要像牛頓一樣一心一意的鉆研科學。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業(yè)。我保證你以后可以當上最有才華的科學家。如果我想成為科學家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢?聽老師說：我做作業(yè)時太快了，如果想快一點，必須保證質(zhì)量。

我的理想是當作家。我要寫一本科幻小說，書名叫《未來的學?！贰懙氖俏覀冇幸凰鶎W校，早上小朋友們上學不需要走大門，在大門外面有一架飛機，小朋友們可以坐飛機進去。放學了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機去周游世界，在飛機上可以吃東西、看電視。

如果我這本書出版了，掙了大錢，我就到美國去買長命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。

這就是我的理想，雖然有點不現(xiàn)實，但我還是會努力的去實現(xiàn)它。

語句通順，中心明確，理想雖然不現(xiàn)實，但是敢想就是好樣的，努力吧！

指導教師 苗燕娥

理想點亮人生

龍馬學校 王子玥

理想是什么?

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明??

人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?

有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!

歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。

理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產(chǎn)生了深遠影響。

沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;

沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;

沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。

讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!指導教師 苗燕娥

暢談理想

龍馬學校 王亞楠 我，一個普普通通平平凡凡的人，每時每刻都在為理想而努力著。有時，我躺在床上，一連串理想像雨娃娃似的，蹦著跳著闖進我的大腦里。

5歲時，我在電視上看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，我的第一個理想誕生了——當一位舞蹈演員。

6歲時，我愛上了唱歌。若看見歌手在臺上唱得如癡如醉，心想，要是我也能當個歌手，那該多好??！中>國?教育文摘

7歲時，我上小學了。第一次看見校長在大庭廣眾之下講話，多威風??！我免不了羨慕，于是，我的理想又改變了——當一位校長。8歲時，不知怎的，我對醫(yī)院里的白衣天使肅然起敬。他們能夠幫助病人解除痛苦，救死扶傷?！搬t(yī)生”這是一個多么神圣的職業(yè)??！如果我也是醫(yī)生的話??

9歲時，我第一次走進圖書館。望著數(shù)以萬計的書，真想一下子看透。接著，一個理想又蹦進我的腦子里——當圖書館的管理員。每天頭沉浸在書的海洋里。

10歲時，我第一次登臺演講，想不到在我演講結束后，雷鳴般的掌聲此起彼伏。我突然涌現(xiàn)出一種對成為一個朗誦家的強烈渴望。

11歲時，我的作文得到了老師的好評。這時，我又一個理想又迸發(fā)出來惡劣——當一位作家，寫出或催人淚下或令人捧腹大笑的文章來。

12歲時，我對鋼琴情有獨鐘。如果能像朗朗一樣當一位出色的鋼琴家，全身心投入到音樂之中，那么，我一定會到全世界舉辦演奏會，為祖國爭光！

如今，我13歲了。老師把我從一個愛哭的孩子教導成為一個有知識的少年。我感謝老師。同時，我又想成為一名教師，為祖國培育更多的優(yōu)秀人才。

雖然我的理想漂浮不定，或許明天還會再變。不過，我總會為我的理想而努力奮斗的！親愛的朋友，為我加油吧！

指導教師 苗燕娥

暢談理想

龍馬學校 劉笑晗

理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過程中不斷尋求突破與成功；追求成功過程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。

我小時候經(jīng)常有著不可思議的幻想?？匆姴铇堑慕憬阌謱憜?，又端菜的，便想成為一名服務員，為大眾服務，同時，也是為了滿足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學著服務員的樣子，為爸爸媽媽“點”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。

上小學了，看見老師在黑板上寫字，畫畫的，自己又羨慕起來了，便想成為一名老師，為學生們服務，同時，更是為了滿足自己貪玩的欲望。爸爸給我買了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學著老師的樣子，在小黑板上又寫又畫的，把老師教給我的東西再重新整理，寫在黑板上，逐漸下去，我的成績有了明顯的提高，家人打心眼里高興。

可是，這些所謂的理想，在我升上中學之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實，理想只不過是你進步的一個警惕而已，它讓你向往，讓你上進，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好?？梢哉f，理想是你踏上成功之路的導師，他會幫助你戰(zhàn)勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。

每個人都有自己的理想，為了自己的理想，應該努力去奮斗。而且，理想不應該只去想，還應該去做，如果只有盲目的想象，而沒有實際的行動，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。

指導教師 苗燕娥