第一篇：朗誦會主持稿

詩歌朗誦會-----6.2

合：老師們，同學們，大家好!今天我們開展詩歌朗誦會.甲：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

乙：詩歌是我國的文明的精神支柱

甲：正是有了詩歌，才有了蘇東坡的大江東去浪淘盡，千古風流人物。女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，甲：今天，這里將成為詩歌的海洋。

女：那詩歌朗誦是什么呢，你知道嗎？ 甲:這是我們朗誦會的規(guī)則。

乙:朗誦還有這幾個小細節(jié),我們一起來看。

------------------------------活動-----------------------------

男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

第二篇：朗誦會主持稿

Xxx學院第二屆“閱樂讀書季” 我最喜愛的文學名著朗誦會主持稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！大家，晚上好！

歡迎來到第二屆“閱樂讀書季”我最喜愛的文學名著朗誦會的活動現(xiàn)場，我是主持人xxx。

“萬般皆下品，惟有讀書高”，人生最美麗的三件禮物，乃是金錢權利及學問，其中以學問最為可貴。所以，多讀書，讀好書，對于我們當代大學生來說十分重要，讀書不僅能豐富我們的知識，還能修身養(yǎng)性，為我們塑造良好的品格。走近經(jīng)典走近名著，在知識的海洋中暢游，在文學的熏陶下成長，今天就讓我們一起去細細品味文學名著的風韻吧?，F(xiàn)在，我宣布，重慶城市管理職業(yè)學院第二屆“閱樂讀書季”我最喜愛的文學名著朗誦會正式開始

首先請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導嘉賓，他們分別是xxx，xxx。。。。。。。歡迎你們的到來！

擔任此次比賽評委老師的有xxx，xxx，xxx。。。。。。。。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面有請xxx致辭，大家歡迎? 感謝xxx的致辭

接下來，我將介紹本次朗誦會的比賽規(guī)則。在此次比賽中，分為自選朗誦、評委提問、現(xiàn)場人氣王評選3個環(huán)節(jié)。在自選朗誦環(huán)節(jié)，朗誦時間為5-8分鐘；然后評委提問：評委針對朗誦內容進行提問，考察對文學作品的理解程度，并分別就普通話、朗誦情感、禮儀、朗誦內容等方面進行評分，在這里提醒一下評委們，只給出總分即可，為減少相同分數(shù)的出現(xiàn)，請評委老師們打分時保留到小數(shù)點后兩位。最后進入現(xiàn)場“人氣王”評選活動環(huán)節(jié)。分值最高的隊伍為最佳人氣王，頒發(fā)現(xiàn)場人氣獎。

在比賽開始前，同學們可以拿出手機，掃描屏幕上二維碼加入現(xiàn)場觀眾微信群，參與活動過程中穿插的搶紅包互動環(huán)節(jié)，每次搶紅包手氣最佳者可以對之前已經(jīng)進行展示的選手作出評價，并可以為自己喜歡的選手拉票

1、工程管理學院《祖國啊，我要燃燒》 我們中華兒女應當立下這樣的志向——立志做棟梁，獻身于人類。像煤投身熔爐時一樣，發(fā)光發(fā)熱。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎工程管理學院為我們帶來《祖國啊，我要燃燒》

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝一組選手為我們帶來的振奮人心的朗誦，我相信這份深切的愛國之情一定感染了在座的各位。

2、財經(jīng)學院《我有祖國，我有母語》

說到愛國，我們就不得不說一說母語了。母語是民族的標志和象征，民族的靈魂。母語一定是世上最動聽的語言。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自財經(jīng)學院的選手為我們帶來一篇歌頌母語的詩——《我有祖國，我有母語》

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝二組選手為我們帶來的朗誦，聽了她們的朗誦有沒有燃起你燃起了濃濃的民族自豪感呢？

3、應用工程學院《背影》

都說母愛如水，那么父愛呢？下面讓我用熱烈的掌聲歡迎來自應用工程學院的選手為我們帶來的《背影》看看他究竟是如何詮釋父愛的

下面有請評委提問....感謝評委提問

父愛沒有延長的柔水，有的只是默默付出。感謝三號選手的朗誦

4、工程學院《繁星春水》

人世間最美的字眼莫過于“愛”，讓我們跟隨四號選手一起在清麗溫柔的字眼中去感受童真、母愛、大自然吧！掌聲歡迎信息工程學院的選手帶來的《繁星春水》

下面有請評委提問....感謝評委提問 感謝四號選手聲情并茂的朗誦。

現(xiàn)在我將公布一下前三組的比賽得分情況??第一組工程管理學院《祖國啊，我要燃燒》得分： 第二組財經(jīng)學院《我有祖國我有母語》得分：

第三組應用技術學院《背影》得分

接下來就到了大家期待已久的紅包大作戰(zhàn)環(huán)節(jié)了！激不激動!（觀眾回答）想不想要紅包?。ㄓ^眾回答)，那就拿起你們的手機，拼手速，拼網(wǎng)速，拼人品的時刻到啦，盡情的猛戳你的手機屏幕吧！

紅包已經(jīng)搶完了，讓我們看看誰是本次的幸運兒呢？大膽的舉手示意我吧。恭喜這位同學獲得本次的運氣王，請問你最喜歡幾號選手的朗誦呢？為什么喜歡？

5、健康與老年服務學院《河床》

人生像條奔流的河流，那騰遠去的河水滿載著我們多少美好和希望，我們永遠相信，希望就在前方。接下來請欣賞健康與老年服務學院帶來的《河床》

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝五號的充滿激情的朗誦，讓我們身臨其境般感受到了河床的壯闊，寬厚。

6、工商管理學院《青春的誓言》

青春它有張不老的臉，有著那些讓人難以忘懷的故事。讓我們跟隨工商管理學院帶來的《青春的誓言》一起去看看那些在歲月的變遷里依舊煥發(fā)光彩的不老的青春臉龐吧

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝六號帶我們重溫這些令人敬佩的發(fā)生在青春里的動人故事

7、社工學院《紅巖（片段）》

人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由。哪怕是毒刑拷打，哪怕是面對死亡，革命先輩們依舊可以放聲大笑。接下來就讓社工學院為我們帶來《紅巖片段》

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝七號選手的朗誦，革命先輩們堅毅的品格和無畏的精神真的讓我由衷的敬佩

現(xiàn)在我將公布一下4到6組的比賽得分情況，第四組信息工程學院《繁星春水》得分： 第五組健康與老年服務學院《河床》得分： 第六組工商管理學院《青春的誓言》得分：

8、人文學院《青春之歌》

每個人都在自己的人生旅程中書寫過青春的篇章，當我們擁有青春時，我們懷揣著理想和追求，一路風雨兼程。下面讓我們掌聲歡迎人文學院帶來的《青春之歌》 下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝八號激情的朗誦，讓我們在青春之路上勇敢前行，堅定執(zhí)著。

又到了給大家發(fā)福利的時候了，上一次沒搶到紅包的同學們這次可要努力啦，還是像上次一樣拿起你的手機瘋狂點紅包吧，說不定運氣王就是你哦

運氣王發(fā)表自己的看法

9、國際教育學院《多年以后》

你可記得那些溢滿幸福的往事？和那些被我們肆意揮灑的美好青春？那些留在記憶里的人啊，多年以后你在哪里？下面由國際教育學院為我們帶來《多年以后》，掌聲歡迎

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝九號選手的朗誦，但愿在似水流年里，我們都能不留遺憾

10、電子工程學院《話青春少年，圓中華夢》

東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，我中華少年氣宇軒昂，為我中華復興甘灑熱血。讓我們隨著電子工程學院的《話青春少年，圓中華夢》一起去認識我們意氣風發(fā)的中華少年吧

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝十號選手慷慨激昂的朗誦，讓我們感受到了中華少年的朝氣和自信 現(xiàn)在我們公布7到9組的比賽得分情況，第七組社會工作《紅巖》得分： 第八組人文學院《青春之歌》得分： 第九組國際教育學院《多年以后》得分：

11、旅游學院《川江號子》

還記得長江邊上那一聲聲雄渾的號子聲嗎？一聲高過一聲的號子與轟響的浪聲組成的交響樂，總是讓人心情澎湃。下面請欣賞旅游學院帶來的《川江號子》

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝十一號選手的朗誦，帶我們感受到了川江號子的激情和大江的凝重。

12、文化產業(yè)管理學院《名著選段串聯(lián)誦讀》

死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老。愛情是一個亙古不衰的話題，世間，因為愛情，才有了那么多名垂史冊的傳奇故事，以為愛情，再遠的路才不會一個人來來去去。請欣賞由文化管理學院帶來的朗誦。

下面有請評委提問....感謝評委提問

感謝12號選手的朗誦，給我們帶來了這么多美好傳奇的愛情故事，讓我們更加了解愛情的含義

聽完了同學們精彩飛揚，溫婉流暢，飽含熱情的朗誦，相信在你們心里一定有一組最棒的團隊，今晚我們將選出最受觀眾喜愛的朗誦團隊，并且頒發(fā)現(xiàn)場人氣獎。請大眾評審拿出你們的手中的花，選出你們心目中最喜愛的兩個團隊，多選或者少選，投票視為作廢，選票結束以后，請我們的禮儀小姐收取投票單，現(xiàn)在請大家抓緊時間投票。

在大家投票的過程中 我們最后三組的比賽得分情況也出來了 現(xiàn)在我給大家公布一下，10號電子工程學院《話青春少年，圓中華夢》最好得分。11號旅游學院《川江號子》最后得分。12號文化產業(yè)管理學院《名著選段串聯(lián)》最后得分

下面我們有請xxx教授為本次朗誦比賽進行點評，大家歡迎。???..感謝xxx的點評。

下面到了最激動人心的時刻了，宣布本次“我最喜愛的文學名著朗誦會”的比賽結果。獲得現(xiàn)場最佳人氣獎的是 學院

獲得三等獎的是學院 獲得二等獎的是 獲得一等獎的是 最佳人氣獎的是

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇； 我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。尊敬的領導、老師 親愛的同學們 重慶城市管理職業(yè)學院我最喜愛的文學名著朗誦會到此結束 謝謝大家！下面有請評委老師、嘉賓以及參賽人員上臺在此合影留念。

第三篇：詩歌朗誦會主持稿

男：敬愛的伏老師

女：親愛的六三班全體同學

合：大家好！

男：在輕叩詩歌大門的綜合性學習中，我們在詩海徜徉，我們在詩海拾貝。女：我們和美麗的兒童詩相遇，這真是一件幸福的事情。

男：生活中處處有詩歌，今天，我們相聚在六三班，一起來朗誦你們喜歡的詩歌。女：同學們在課前已經(jīng)選好了喜歡的詩歌，現(xiàn)在給大家七分鐘的討論時間，看看采用什么方式使自己小組的朗誦更精彩。（小組合作）

男：剛才每個小組的討論很投入，想必大家都已經(jīng)準備好了。有人說：詩歌是花的海洋，讀起來令人心曠神怡，首先有請武斗派小組帶來《花的學?！?。

女：聽了武斗派的朗誦，我們仿佛聞到了陣陣花香。春暖花開的時節(jié)，讓我們去海邊吹吹海風吧。接下來有情青春派小組帶來《我們去看?！?。

男：我們在海的懷抱里跳躍，太陽公公也跑來和我們玩耍，有請夢想小組帶來《太陽的話》。

女：我們在溫暖的陽光下嬉戲，聽，這是什么聲音？有請精英小組帶來《爸爸的鼾聲》。

男：爸爸的鼾聲真有趣，吵醒了在一旁熟睡的白樺樹。有情圓夢小組給我們帶來《白樺》。

女：窗前的白樺樹潔白美麗，大家知道它的小伙伴是誰嗎？原來是一只小老鼠。有情樂學小組帶來《致老鼠》。

女：如果我和老鼠成了朋友，我一定帶他去大海邊，聞聞醉人的花香。有情樂學小組帶來《面朝大海，春暖花開》

男：從今天起，做一個幸福的人，不但要享受春暖花開，更要享受四季的美好，有情棒棒堂小組帶來《四季》。

男：春夏秋冬，悲歡離開。不久以后，我們將結束小學六年的學習，要畢業(yè)了，相信大家一定非常舍不得。最后，有情咪兔小組帶來《畢業(yè)了》。

女：我們的詩歌朗誦環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)結束了，每個小組的朗誦都非常精彩，各有千秋。相信大家通過這次朗誦會，收獲很多吧。現(xiàn)在請同學們將你的收獲寫在書上，收獲可以是朗誦的技巧，也可以是一些美好的情感。

（生寫）

男：（叫幾個同學談收獲）

女：現(xiàn)在請我們的伏老師講話。

第四篇：詩歌朗誦會(主持稿)

詩歌朗誦會(主持稿)

主持人：1.金舒慧2.謝一

1：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

2：詩歌是我國的文明的精神支柱

1：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！敝袑v史的感慨。

2：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

1：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

2：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激-情，1：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。2：詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。

1：接下來，有請第四組為我們帶來送別詩《》《》《》

讓我們也來體會詩人送別朋友，送別親人時不舍的情感吧！

2：詩人用最真實的情感寫下了這幾首詩，體現(xiàn)了自己的不舍，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

1：的確，接下來，有請第一小組的同學將描寫春夏秋冬的四首詩結

合在了一起，讓我們一起來體驗一次來自四季的感受吧。1：海是湛藍的。

2：海是一望無際的。

1：讓我們走進大海，欣賞大海，有請第六小組帶我們去看海，欣賞《我們去看海》。

2：看完一望無際的大海，我們現(xiàn)在要去看看古代時候大詩人寫的詩了，有請第五小組為我們帶來詩歌串燒。

1：花朵各種各樣，顏色不同，姿態(tài)不同，品種不同，讓我們一起來欣賞由第十小組為我們帶來的稱贊花朵的詩歌。

2：是時候去看看鄉(xiāng)村田園里的風景了，讓我們隨著金舒慧、林郡的腳步去看看鄉(xiāng)村風景，去聽聽《鄉(xiāng)村里的音籟》。

2：多美的意境啊!

1：秋天到了，涼爽的秋風吹拂著我們的臉頰，金黃的果實掛滿枝椏，有請第三小組為我們帶來《秋天》。

1：當節(jié)日到來時，我們總是萬分欣喜，描寫節(jié)日的詩歌也很多，現(xiàn)在就讓我們來看看節(jié)日時的熱鬧景像。

1：我們剛才已經(jīng)領略了一番大海，現(xiàn)在讓我們更深入的了解大海，有請第二小組為我們帶來《我們去看?！?。

2：我記得英國著名詩人雪萊曾經(jīng)說過：冬天到了，春天還會遠嗎？ 是呀！冬天已離我們越來越近，春天也不會遠，雖然現(xiàn)在我們欣賞不到春天的美景，但是可以通過詩歌來感受春天的溫暖。請欣賞第九小組全體人員為我們帶來的《初春》。

1：詩歌，讓我們陶醉

2：詩歌，讓我們震撼

合：詩歌，讓我們思想升華

1：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

2：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 1：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好 2：讓我們在詩海拾貝

1：讓我們步入詩歌的殿堂

2：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

1：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會 合：謝謝大家

第五篇：詩歌朗誦會主持稿

詩歌朗誦會主持稿

一、開場白

A：“又是一年芳草綠，春風十里杏花香”。

B：春姑娘打開了她神秘的面紗，伴著和煦的春風向我們走來。A：她以自己神奇的本領，使得花草樹木都煥發(fā)著勃勃生機。B：春意盎然的三月是歌的世界，陽光明媚的春天是詩的海洋。合： 敬愛的老師們

親愛的同學們

大家下午好！

A：金燦燦的迎春花開了

B：粉嫩嫩的桃花開了

A：滿地的油菜花也開了

B：春天真的來啦！

A：讓我們坐在這靜謐閑適的春光里，聆聽春的氣息

B：舞動春的旋律，用我們的方式，送春天一首詩吧！

合： 太平小學六年級一班詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！

二、劉洪紀校長致開幕辭

A：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長為詩歌朗誦比賽致辭！，三、誦讀活動正式開始

B：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝學校領導對我們活動的大力支持！

1、“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！边@正是《春日》的魅力！綠色是春天的顏色；花開是春天的動作；喜悅是春天的心情。下面請 趙丹 同學為我們朗誦朱自清的《春》。大家掌聲歡迎。

2、詩歌是明眸中的亮點，詩歌是心靈天空的繁星；詩歌是跳動的音符，詩歌是理想世界的陽光。有請同學為我們朗誦汪國真的現(xiàn)代詩《我微笑著走向生活》。

3、大海，是那“海之子”的精神歸宿，守著一片湛藍的海，就是“春暖花開”的幸福！在上個世紀末期，有一位詩人用他的詩歌給幸福以注解，把人們帶往明天。請欣賞 李亞楠 同學帶來的詩歌《面朝大海，1

春暖花開》。

4、每個日落的黃昏，每個月圓的夜晚，每陣歌樓的雨點，每陣西風里斷雁的叫聲，都會牽動游子的離愁別緒，都會勾起對故鄉(xiāng)的眷戀。下面有請同學為我們朗誦臺灣當代詩人余光中的思鄉(xiāng)之作《鄉(xiāng)愁》。

5、沒有遠大的理想就沒有不懈的追求，山高路遠，但世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，如果理想呼喚我，如果遠方呼喚我，我就走向理想，走向遠方。下面請欣賞劉琦同學給我們帶來的詩歌朗誦《走向遠方》。

6、誰不愛自己的母親，誰不愛自己的祖國，縱有千遍萬遍，我們還是要用最真摯的情感贊美我們的祖國，我們?yōu)槟械阶院篮万湴粒裉煳覀円钋榈暮魡灸?。下面有請同學為我們朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。

7、下面請同學為我們帶來詩朗誦《》

四、結束語:

A:同學們,春天的詩歌誦不盡

B:春天的旋律唱不完

A:讓我們踏著春天的步伐

B:伴著春天的旋律

A:伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會!