第一篇：安全文化建設(shè)就像背負(fù)一個(gè)十字架

安全文化建設(shè)就像背負(fù)一個(gè)十字架

目前，我國許多企業(yè)在進(jìn)行安全文化建設(shè)時(shí)總是靠少數(shù)的人在推動，他們可能是某個(gè)或某部分安全經(jīng)理、高層領(lǐng)導(dǎo)或者辦公室文員，在進(jìn)行安全文化建設(shè)時(shí)總感覺勢單力薄，就如同漫畫中每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。

安全文化建設(shè)過程中，有些企業(yè)忽然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊?又不能明顯看到它能夠帶來哪些實(shí)實(shí)在在的好處！

于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊，包括縮減安全文化建設(shè)的項(xiàng)目開支、人力、宣傳推廣力度。

砍啊砍

砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，安全文化建設(shè)內(nèi)容簡單了，工作沒那么辛苦了，他的步伐也不由得加快了。

于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了，以前制定的一些有關(guān)安全文化建設(shè)的制度、方案是不是也沒什么用處呢？

神啊，如果我再砍掉一些的話，我保證可以走的更好!他又砍啊砍，將一些安全文化建設(shè)的制度、計(jì)劃能刪減的就刪減，不能刪減的就讓它變簡單，這樣每年安全月只要貼貼安全掛圖、掛掛安全條幅就搞定了，看看其他企業(yè)還在費(fèi)力、費(fèi)時(shí)搞安全文化建設(shè)，這是何苦呢？

這樣一來，他一下子感到輕松了許多!于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他企業(yè)都在搞安全文化診斷、安全文化建設(shè)規(guī)劃、行為安全管理、安全理念傳播、安全管理可視化、個(gè)性化安全培訓(xùn)等這些“負(fù)重”奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢!

走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!溝上沒有橋，周圍也沒有路。就如同企業(yè)發(fā)生了事故或員工的不安全行為增多、安全隱患變多一樣，好像平日里用于安全管理的制度、規(guī)程、獎(jiǎng)懲措施失去了效果，這時(shí)候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他??他，該怎么辦呢?!

后面的人都慢慢地趕上來了，他們經(jīng)過長期的努力，身上的那塊象征安全文化建設(shè)的十字架已經(jīng)足夠長了，他們輕松、自然地將自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。事故、不安全行為、隱患等這些安全工作中的攔路虎在這些企業(yè)里仿佛都消失了一樣，他們的安全文化氛圍、員工的安全習(xí)慣為什么與自己的企業(yè)那么不同呢？

他也想如法炮制。只可惜啊，安全文化建設(shè)不是一朝一夕可以完成，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!

于是，當(dāng)其他人都在朝著自己設(shè)定的安全愿景或目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要它的時(shí)候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此啊!??

其實(shí)，由于我國改革開放的時(shí)間并不很長，經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展在很多企業(yè)還是首要指標(biāo)。真正能認(rèn)識到安全文化之于企業(yè)安全工作重要意義并愿意長期堅(jiān)持、大力投入的人并不多，很多時(shí)候大家只是嘴上說說罷了。企業(yè)搞安全文化建設(shè)就像背負(fù)著十字架，在艱難前行，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)無常、安全投入沒保障、員工不理解、看不到立竿見影的效果、企業(yè)沒有發(fā)生什么事故，于是很多人開始懷疑安全文化建設(shè)存的理由和價(jià)值，然后開始壓縮安全投入、減少人力資源、安全標(biāo)準(zhǔn)化名存實(shí)亡、安全理念變來變?nèi)?。終于有一天，重大事故發(fā)生了，大家才開始意識到安全文化建設(shè)的重要性，而那時(shí)，很多企業(yè)早就走在了我們的前面。

We all have our crosses to bear.除了安全文化建設(shè)以外，我們每個(gè)人也都背負(fù)著屬于自己的十字架。的確是這樣，漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。所以我們說：有些黑暗，只能自己穿越;有些痛苦，只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度;走出痛苦，我們一定能企及成長的高度;告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂的深度!

陽光總在風(fēng)雨后，安全文化建設(shè)和做人的道理一樣，貴在堅(jiān)持，所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)!

第二篇：大自然就像一個(gè)魔法師

大自然就像一個(gè)魔法師，給我們帶來了顏色各異的四季——碧綠的春，火紅的夏，金黃的秋，雪白的冬。請欣賞組詩——《四季》

四 季 《村居》

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放知鳶。

《凈慈寺送林子方》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

《山行》

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《別董大》

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛飛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

《元日》

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天下的媽媽都是一樣的，天下的媽媽都是一樣的，她們勤勞、樸實(shí)，她們平凡而又偉大。請欣賞歌詞朗誦《天下的媽媽都是一樣的》。

天下的媽媽都是一樣的，天下的媽媽都是一樣的。不管風(fēng)吹雨打，不管星期和休假，我的媽媽從來不放假。工作為了家，廚房是她的天下，獅子頭還有紅燒鴨，樣樣她都精通不會假，這是我媽媽。

天下的媽媽都是一樣的，天下的媽媽都是一樣的。不管太陽升起，不管夕陽又落下，為了我們你犧牲了自己。我不會忘記，將來有那么一天，我把太陽高高升起，掛在你永遠(yuǎn)滿足的笑容里，媽媽我愛你。

天下的媽媽都是一樣的，一樣的。聽孩子們正在歌唱呢！——

是??！天下的媽媽都是一樣的。在她們的百般呵護(hù)下，我們已長高，我們已長大，我們要學(xué)會獨(dú)立，我們要請求媽媽。

“祖國贊歌”在這里唱響

“飛吧神七，把中華的風(fēng)韻向蒼穹綿延！祝福神七，就如祝福祖國！祖國富強(qiáng)！祖國繁榮！祖國昌盛?。　?0月14日下午，廉貽小學(xué)的多媒體教室不時(shí)傳出激昂的誦讀聲和熱烈的掌聲，一場“祖國贊歌”優(yōu)秀詩文誦讀比賽正在進(jìn)行。

近年來，廉貽小學(xué)狠抓學(xué)校的特色建設(shè)，始終把“誦詩育人”活動當(dāng)作學(xué)校的中心工作來抓，寓德育教育于各項(xiàng)活動中，以優(yōu)秀詩文誦讀為突破口，重視學(xué)生文化底蘊(yùn)的積淀，幫助學(xué)生在誦讀活動中建立健全積極向上的人格，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操。

王衛(wèi)東

王家全

第三篇：人生就像一個(gè)茶幾

人生就像一個(gè)茶幾

人生就像茶幾，上面擺滿了杯具；

人生又像茶杯，本身就是個(gè)杯具；

人生也像茶葉，終究要被浸泡在杯具之中；

當(dāng)你努力跳出一個(gè)杯具時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己跳進(jìn)了另一個(gè)杯具； 當(dāng)你再一躍，終于沒有跳入杯具，卻發(fā)現(xiàn)自己依然身處餐具之中……

一躍一躍，終于你沒有跳入杯具或餐具，但你已然掉下茶幾了……

有的人知道自己是個(gè)杯具，卻硬要塞點(diǎn)茶葉進(jìn)去，說這是茶具……

但在他人眼中，這儼然是個(gè)洗具……

誠然……大家都是小茶幾……上面放著的是杯具 亦然……茶幾都不怎么大……放著不大的小杯具 欣然……看看那些大茶幾……套套豪華的大杯具 有茶幾放杯具，我是杯具我自豪……

第四篇：4713微電影關(guān)于《虐童疑云》影評背負(fù)十字架的耶穌

4713微電影

4713微電影關(guān)于《虐童疑云》影評背負(fù)十字

架的耶穌

“當(dāng)你們迷惑的時(shí)候你們會怎么做？這是今天布道的主題?！币徊侩娪笆且淮尾嫉?，寫一篇影評也許是一次受洗，也可能是一次質(zhì)疑。Doubt被翻譯成虐童疑云，有點(diǎn)離譜。這是一部是關(guān)于信仰與疑惑的一次布道，是關(guān)于人們間的信任和信仰危機(jī)的一部好電影。

電影講述了Sister Aloysius從懷疑別人到懷疑自己的這樣一個(gè)故事，映射了整個(gè)美國社會所經(jīng)歷的自肯尼迪被殺后帶來的人們對社會對信仰的懷疑。故事的背景放在肯尼迪被殺的第二年，美國的60年代是一個(gè)變革與動蕩的年代，是一個(gè)向傳統(tǒng)，不公宣戰(zhàn)的年代，民權(quán)運(yùn)動高漲，其中包括黑人民權(quán)運(yùn)動，女權(quán)運(yùn)動，同性戀權(quán)利運(yùn)動，然而隨著肯尼迪被刺，馬丁路德金被刺，人們對社會的信任感開始坍塌，就如那個(gè)在大海中漂泊的幸存下來的水手一樣，在沒有星星的指引下，開始產(chǎn)生疑慮，絕望，孤獨(dú)感，在這樣一個(gè)充滿困惑的時(shí)代人們除了等待沒有任何新希望的。此時(shí)的人們需要導(dǎo)師的指引，幫助他們度過心靈的難關(guān)，羅斯福曾經(jīng)是，他給出了一種解答：我們唯一恐懼的是恐懼本身。社會危機(jī)本身并沒有什么大不了的，而是我們的恐懼，互不信任最可怕。

影片的開頭鏡頭從看不見曙光的街道轉(zhuǎn)到教堂的庭院，兩座大理石雕像：灰色的修女望著白色的圣母，古老的琴聲響起，充滿了宗教氣息。陰冷的冬天，蕭條的大街，布滿街道的落葉暗示著失落的人們灰冷的心情。故事以Sister James對神父有侵害學(xué)生的懷疑為開始，她把她的懷疑告訴了校長Sister Aloysius，Aloysius是那種嚴(yán)格，保守，規(guī)矩，傳統(tǒng)，頑固的中年女強(qiáng)人，她認(rèn)為自己能洞察一切，控制一切，而且從來那么確信。在她的學(xué)校，學(xué)生不能用圓珠筆，不能吃糖，不能聽廣播，不能帶發(fā)卡。她保護(hù)、關(guān)懷著每一位老修女，嚴(yán)格地對待年輕的修女，她是時(shí)代中的舊體制。她舊式的嚴(yán)格教育方式與牧師的寬松的新式教育方式充滿沖突，當(dāng)她聽到James的懷疑時(shí)，便毫無根據(jù)地認(rèn)定神父的虐童是事實(shí)。她對神父的懷疑也是人們對愛的懷疑，她一步步的去確認(rèn)自己的懷疑，她僅僅憑對牧師過去的猜想而去猜測他現(xiàn)在的行為，她的目的是驗(yàn)證她的猜測，哪怕是用謊話，追逐懲罰而不去追求真相。然而就如牧師所說“事情總是超出你的認(rèn)識，即使你很確定，那也是你的感受而不是事實(shí)。”事實(shí)是人們不再相互信任，當(dāng)一切不再那么圣潔時(shí)，人們便產(chǎn)生了懷疑。Sister James，純真善良但卻在社會變化中搖曳不定的普通人，她曾懷疑牧師的愛心，但愛與善良的天性最終使她信任了牧師。

“耶穌愛那只迷失的羔羊勝過其他九十九只”?；揭詯叟c救贖創(chuàng)教，Aloysius只關(guān)心行為是否符合教規(guī)，而忽略了基督的真諦，對迷途羔羊的救贖而不是舍棄。愛是沒有任何錯(cuò)的，有了愛才能前行。60年代同性戀被認(rèn)為是罪人，而這個(gè)引發(fā)故事爭端的人物，黑人小孩Donald，被認(rèn)為有同性戀趨向，無疑是當(dāng)時(shí)最弱勢群體的代表，因?yàn)槟w色歧視，在學(xué)校被同學(xué)

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欺負(fù)，因?yàn)橥在呄蛟诩冶桓赣H毆打，而或許母親也誤認(rèn)為他與牧師有染，也許他需要的只是關(guān)愛，理解，指引，需要的僅僅是那個(gè)旋轉(zhuǎn)著的跳舞小人帶來的歡樂。牧師意識到了這些，他給予了關(guān)懷，但對特殊人過度的關(guān)懷必然引起非議，面對Aloysius固執(zhí)而又咄咄逼人的質(zhì)疑，辯解已不起作用，他背負(fù)起這個(gè)被誤解的十字架，選擇離去而不是反抗，這也許被理解位他的懺悔，但我不這么認(rèn)為。在牧師離開的那刻，我們看到Donald臉上的不舍與傷感，他需要牧師的愛，哪怕是同性之愛。牧師手中圣經(jīng)有夾著花和書簽的那一頁，在影片中出現(xiàn)了兩次，或許那里才是真相，他拿出夾著的花，合上圣經(jīng)，把花放在上面，留在了Aloysius的桌上而離去。

在我們每個(gè)人的身后總有一陣風(fēng)，帶著我們走過一生，我們看不到它，我們不能命令它，我們甚至不知道它的目的何在。我本來要與你們相處更久，但是那風(fēng)要帶我走了，我會想念它的，我會想念你們的。但是我很滿意那種力量，驅(qū)使我前進(jìn)，這種有著非常深?yuàn)W的知識，可以使我達(dá)到最好，那就是我的信仰。這是牧師對信仰的堅(jiān)定。牧師離去了，圣誕節(jié)到了，老修女把一只只瓷羊放在耶穌面前，引領(lǐng)每一只迷失的羔羊找回信仰。白雪覆蓋的庭院里，Sister Aloysius獨(dú)自坐在長椅上，背后是圣母雪白的雕像，一向鐵面的她把十字架藏在袖間，抽泣著說：“I have a doubt,I have such a doubt”，圣樂開始奏起，James握住了她的手依偎在她身上，隨著鏡頭的上移，影片結(jié)束了。影片以Aloysius的視角去引導(dǎo)觀眾，而逐漸的我們進(jìn)入了她的觀念，當(dāng)她的懷疑越深時(shí)，我們的懷疑也越深，而最后用Aloysius的疑惑給出了一個(gè)答案。這就是美國電影，你總能找到出路，電影包含很多訊息，而其高超之處不在于疑惑而在于用疑惑給出答案。（載自時(shí)光網(wǎng)）

第五篇：大自然就像一個(gè)萬花筒

大自然就像一個(gè)萬花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。

去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會合攏。

“含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時(shí)感到非常興奮，因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠(yuǎn)不忘記這件事。

世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_，我要努力學(xué)習(xí)，長大探索大自然中更多的奧秘。