第一篇：西河鄉(xiāng)中心學(xué)校家訪日記

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校：“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)日記一

家訪-----給予他更多的關(guān)愛

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師

李朝霞

夕陽的余輝斜照在我們的身上，我拿著必備的家訪宣傳資料，在學(xué)校楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在沒有濃蔭的柏油路上尋找著學(xué)生的住址。

第一站，我們到李宇帆家里去。

李宇帆是個(gè)普通的孩子，普通得連他的媽媽都沒有足夠的自信。

他媽媽問我們：“是不是我兒子在學(xué)校出了什么事情了？”我馬上解釋說：“你不要誤會(huì)，我們來家訪并不是因?yàn)槟愕暮⒆映隽耸裁词虑?，而是我們需要了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境。”聽到這里，他爸爸媽媽才露出笑容。

然后，我們談了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)：這是個(gè)基礎(chǔ)比較差的孩子，貪玩，上課總是魂不守舍，下課卻精神煥發(fā)。盡管近期有所好轉(zhuǎn)，但是，家庭作業(yè)只要有一點(diǎn)難度就不做。希望家長(zhǎng)能夠督促孩子完成好作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)表示十分愿意與老師配合，但也說出了自己的困難：孩子爸爸的工作性質(zhì)決定了他沒有時(shí)間照顧孩子，媽媽在孩子的心目中威信不高，兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣又不是太好，星期天回到家里，第一件事情不是完成當(dāng)天的作業(yè)，而是與小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚飯，吃完了又開始看電視，直到睡覺。因此，他的家庭作業(yè)總要打折扣。家長(zhǎng)盼望老師對(duì)他的孩子嚴(yán)加管教。

望著家長(zhǎng)帶著歉意又滿懷期待的目光，我明白，工作有一定的難度。但我們?nèi)愿械绞中牢?，畢竟我們的家訪是有收獲的，收獲了老師與家長(zhǎng)的溝通，收獲了家庭的理解。

我們明白，孩子是家長(zhǎng)的希望，而教師又是希望的助推器。對(duì)于孩子，我們需要了解的確實(shí)很多，對(duì)于李宇帆這樣的家庭，我們應(yīng)給予他更多的關(guān)愛。

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校：“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)日記二

家訪-----我工作的金鑰匙

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師

李朝霞

夜幕降臨，我們向田雨樂家走去。

進(jìn)了他的家門后，他那么彬彬有禮地問好，給我們倒茶。孩子他媽和我們聊天的時(shí)候，他就靜靜地開始寫作業(yè)。

我和他媽媽說起了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)：“田雨樂不但能管好自己的學(xué)習(xí)，還能幫忙管理其他同學(xué)，真是個(gè)不錯(cuò)的小能手呢?！绷闹闹?，田雨樂媽媽談到了孩子每次作文總是感到很為難，家長(zhǎng)自己卻無能為力。望著家長(zhǎng)擔(dān)憂的眼神，我告訴她，因?yàn)楹⒆娱喿x量太少，沒有詞匯，文章就沒有起色，使得興趣索然。語文教師會(huì)在以后的教學(xué)中幫助這個(gè)孩子提高寫作的興趣，也希望家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子多讀書、多積累。共同配合，提高孩子的寫作水平。

我深深地體會(huì)到，家訪真是我們一線教育工作者的金鑰匙啊。走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈，打開的是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)間的千千結(jié)，架起的是學(xué)校溝通的“希望橋”。家訪是一罐蜜汁，凝望家長(zhǎng)的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校：“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)日記三

家訪-----給予孩子自信

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師

李朝霞

昏黃的路燈照亮著前方的路，我們的目標(biāo)是張敏敏的家。張敏敏是一個(gè)乖巧的女孩子，但在學(xué)校里缺乏自信和活力。

來到了張敏敏的家里，房子沒有裝修，家里陳設(shè)簡(jiǎn)單。一進(jìn)門，她奶奶就招呼我們?cè)陂T口的一張飯桌前坐下來，又快速把桌子抹一遍；我們交流起來，原來他們一家是從山區(qū)遷移到這個(gè)村落戶的。在談話中，我詢問了她在家學(xué)習(xí)情況，有沒有學(xué)習(xí)中的困惑。張敏敏剛開始很羞澀，不敢抬起頭來和我們面對(duì)面交談。因?yàn)樗綍r(shí)表現(xiàn)都不錯(cuò)，我們告訴孩子，老師來家訪只是希望你變得更優(yōu)秀。我就主動(dòng)說起她在課堂上的表現(xiàn)，還夸獎(jiǎng)她作業(yè)寫得很認(rèn)真。就這樣，他慢慢地說出自己在家學(xué)習(xí)情況。隨后，我們也對(duì)他提出了一些建議。最后，我還送了他文具袋和筆記本，希望能激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。

這次家訪，我相信我給予了她自信，我也相信內(nèi)向的女孩在夢(mèng)想的天空一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！

夜色漸濃，我們結(jié)束了這次家訪，但是留給我們的不僅是對(duì)孩子的了解，與家長(zhǎng)的溝通，更多的是對(duì)如何幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的思考。

學(xué)生是稚嫩的，是需要呵護(hù)的。在學(xué)校，我們面對(duì)幾十個(gè)孩子，可能顧及不到每一個(gè)孩子。而家訪恰恰可以彌補(bǔ)我們工作的不足，可以讓我們跟學(xué)生走得更近，讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他，老師是愛他的。

古人說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！闭苋苏f：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！痹娙苏f：“教師是無私的蠟燭和辛勤的園丁?！睆倪@些話語中，我懂得了作為一名教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)。然而，要回答怎樣做教師，我以為還應(yīng)賦予更為深厚的內(nèi)涵，那就是，教師必須有博大的胸懷和深沉的愛，對(duì)學(xué)生要有滿腔熱情的期待和細(xì)致入微的關(guān)愛，要用情、用心去傾聽花開的聲音。我相信，只要用心去傾聽那花開的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校：“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)日記一

家訪地點(diǎn)：西河鄉(xiāng)莊頭村

家訪對(duì)象： 五年級(jí)學(xué)生郭冰雨

家訪時(shí)間：2月14日上午

家訪內(nèi)容：

“郭冰雨在家里嗎？”“哦，李老師來了，請(qǐng)到家里坐，”她爺爺從廚房走出來說，“他在房里做作業(yè)呢，是不是他惹你生氣了?！薄皼]有啊，他在學(xué)校里很聽話的，比開學(xué)初用功多了。今天，我想請(qǐng)您以學(xué)生家長(zhǎng)的身份談?wù)剬?duì)我們學(xué)校、老師有什么看法或建議?！睏钪魅握f。

她爺爺說：“近幾年，群眾對(duì)你們學(xué)校、對(duì)老師好的呼聲大有提高。恕我直言，以前有的家長(zhǎng)總是說這說那。說學(xué)生回來沒有作業(yè)做，到處玩，我們管不著；打他，他不怕，說他，他不聽，真是無可奈何。只找我們借買學(xué)習(xí)用品之名要錢買玩具，上游戲室，成績(jī)談不上。”

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回來的路上，這位老人的話讓我思索良久，尤其是具有代溝的祖孫住在一起，哪有共同語言去交流，哪來涓涓細(xì)流去滋潤。除了每天幾個(gè)硬幣打發(fā)他們外，就是一日三餐保冷暖；若娃們成績(jī)不好，學(xué)校老師就成了他們的“替罪羊”。

其實(shí)，每個(gè)學(xué)生在校的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都是相同的，智商也相差無幾，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞除了取決于他們?cè)谡n堂上是否用功之外，而家庭環(huán)境如何和個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣也是很重要的因素，因此，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭，具體了解他們的家庭所提供的教育環(huán)境，然后采取相應(yīng)的教育措施，無疑是十分必要的。

（楊紅衛(wèi)）

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校：“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)日記二

家訪地點(diǎn)：西河鄉(xiāng)王曲村

家訪對(duì)象： 五年級(jí)學(xué)生崔宇豪

家訪時(shí)間：2月14日上午

家訪內(nèi)容：

到學(xué)生家中，我向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與管理舉措、教師的教育理念、教育教學(xué)具體要求，家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡：知道自進(jìn)校以來該孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，性格內(nèi)向，不愿與同老師進(jìn)行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過言。平時(shí)一言不發(fā)，而且只要一批評(píng)他，就會(huì)掉眼淚。家長(zhǎng)無從下手。就是一個(gè)勁的說我們也沒有辦法。但是值得慶幸的是經(jīng)過耐心的交流，家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。從家長(zhǎng)口中得知，原因可能有幾方面。孩子很內(nèi)向，也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對(duì)其中的情節(jié)津津樂道，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學(xué)科中有他并不是很樂學(xué)的科目，比如說數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)起來較為吃力，她可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙，沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。

作為教師，不能對(duì)孩子的這些問題一味的批評(píng)指責(zé)接著放任不管。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來解決這些問題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，盡量幫助其解決問題。我們不能放棄，而要給她多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛。讓她能體會(huì)到我的良苦用心，把我當(dāng)成可以交心的朋友，并愿意讓我?guī)椭叱鲂睦黻幱埃瑩碛姓：⒆拥年柟鉅N爛。

（楊紅衛(wèi)）

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校：“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)日記三

家訪地點(diǎn)：西河鄉(xiāng)莊頭村

家訪對(duì)象： 五年級(jí)學(xué)生盧子帆

家訪時(shí)間：2月14日上午

家訪內(nèi)容：

我?guī)е鴮W(xué)校的宣傳資料來到盧子帆家，先向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與管理舉措、教師的教育理念、教育教學(xué)具體要求。然后和她的父母說明家訪的原因并進(jìn)行交流。通過我的觀察和她父母的交流知道，她在家的書桌自己從來不整理，每次學(xué)習(xí)完了都是父母幫忙整理，而且經(jīng)常出現(xiàn)找東西找不著的現(xiàn)象。在家沒有拖過地面，沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣和興趣。周末或晚上在家，經(jīng)常一會(huì)兒喝點(diǎn)東西，一會(huì)兒起來到客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)不定神。由此可知，盧子帆的學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響她學(xué)習(xí)效率的主要因素，平時(shí)學(xué)習(xí)沒有時(shí)間意識(shí)、整理意識(shí)和效率意識(shí)。針對(duì)這種情況，我建議其父母盡可能的為她創(chuàng)造一個(gè)可以讓她不分神的環(huán)境，例如，提前要求她把水倒好，并要求她做好作業(yè)后才能做其他的事情，要求她自己做好書桌的整理工作，并盡可能的幫助父母做一些事。在學(xué)校，我要求勞動(dòng)委員重點(diǎn)監(jiān)督她的值日情況，并向她建議了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣都是我觀察班級(jí)成績(jī)較好學(xué)生所得來的，并注意她的學(xué)習(xí)行為。我相信她的這些不良習(xí)慣改了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有起色的。

實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，家訪，是學(xué)校教育中的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，是學(xué)校教師與學(xué)生家長(zhǎng)一種最直接、最簡(jiǎn)便、最有效的聯(lián)系方式，它可以徹底串聯(lián)起學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的思想情感，有利于讓老師全面了解學(xué)生，讓家長(zhǎng)清晰了解子女，讓子女也能真正地理解老師和家長(zhǎng)的用心良苦，利用三方的“合力”推動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。

（楊紅衛(wèi)）

第二篇：西河鄉(xiāng)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)自查報(bào)告

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校

關(guān)于落實(shí)《晉城市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估四則》

情況自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)國家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)《晉城市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估細(xì)則》，全面推進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開齊、開足、開好“三開”工作，不斷深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，我校始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入的主陣地，全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作開展情況自評(píng)如下：

一、基本情況

我校現(xiàn)有學(xué)生658名，分為17個(gè)教學(xué)班，3－6年級(jí)開設(shè)有科學(xué)課，每周課時(shí)為兩個(gè)課時(shí)，沒有專職教師，各班數(shù)學(xué)教師兼任科學(xué)教師，學(xué)校有儀器室和專用實(shí)驗(yàn)室，有專人管理，由主抓科學(xué)教學(xué)工作的科任教師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

二、科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況

我校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展和管理。具體作法如下：

（一）、把實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在素質(zhì)教育的重要地位。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)教育裝備管理應(yīng)用的有關(guān)政策，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作三年發(fā)展規(guī)劃，建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作各項(xiàng)管理制度，成立了以分管校長(zhǎng)衛(wèi)組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了以科學(xué)教師為骨干的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，職責(zé)分明，從制度上保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展。

（二）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)得到了保障

我校根據(jù)要求，基本配齊了實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的各種儀器和實(shí)驗(yàn)材料，每年都有實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，用于添置和更新、維修實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，做到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，實(shí)驗(yàn)材料和低值易耗品及時(shí)補(bǔ)充。

（三）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件得到了改善。

我校按照要求裝備了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室，裝備了能滿足全校學(xué)生要求的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室水、電等設(shè)施布局合理，財(cái)管、通風(fēng)、照明等環(huán)節(jié)設(shè)施完好，小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器配備達(dá)到（JY/T0388—2006）標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理力求規(guī)范。

1.儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理。儀器室、實(shí)驗(yàn)室由專人負(fù)責(zé)日常管理，各種制度齊全，按規(guī)定上墻，建立了儀器設(shè)備賬目，領(lǐng)用、借出、維修、損壞都建有登記簿，安裝了防盜門，實(shí)驗(yàn)室檔案基本齊全。儀器室各種儀器分類擺放，基本做到了帳物相符。

2.教學(xué)計(jì)劃。我們始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中，并制定了學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和周課程計(jì)劃，建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、方案設(shè)計(jì)、組織教學(xué)等由明確的規(guī)定和要求，定期召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討會(huì)，適時(shí)開展實(shí)驗(yàn)課示范教學(xué)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)聽課任務(wù)。

（五）、上好實(shí)驗(yàn)課，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，充分利用現(xiàn)有資源，上好實(shí)驗(yàn)課，做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)生正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)作業(yè)，共同完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

2、上好演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

3、作好分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢(shì)利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)率使教學(xué)效果顯著提高。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了85%以上。

三、科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得的成績(jī)

1、通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，調(diào)動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教師都能撰寫科學(xué)研究論文、實(shí)驗(yàn)案例分析，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

2、近年來，我校的科學(xué)教師，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。幾年來，我們組建的科技實(shí)驗(yàn)興趣小組隊(duì)伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得一些成績(jī)，但還有很多相應(yīng)的問題。如：缺乏專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還有很多需要完善的地方，很多實(shí)驗(yàn)都無法進(jìn)行；配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費(fèi)緊張；實(shí)驗(yàn)儀器不足；由于教師不是專職科學(xué)課教師，個(gè)人精力和專業(yè)知識(shí)有限，不能對(duì)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室開放不能經(jīng)常。不利于師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。

在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，我們決心以黨的十八大精神為動(dòng)力，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實(shí)驗(yàn)教師的各方面能力，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段，為培養(yǎng)更多更好的人才而努力奮斗

第三篇：宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年

教研工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013、9、9

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年

教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2013—2014學(xué)年，全鄉(xiāng)的教學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益這個(gè)中心，以推進(jìn)“中小學(xué)教師高效課堂達(dá)標(biāo)為載體，全面提高教師整體素質(zhì)；以學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)和推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”為契機(jī)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估機(jī)制；以全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、深化教材研究為抓手，努力提高課堂教學(xué)效益，努力促進(jìn)溧河教育優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路：

1．圍繞一個(gè)中心：以教學(xué)質(zhì)量為中心，提高中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

2．突出三個(gè)重點(diǎn)：

（1）以搭建高效課堂工程建設(shè)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效益；提高教師教學(xué)整體素質(zhì)。

（2）以推行洋思經(jīng)驗(yàn)和“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”為重點(diǎn)，積極改革課堂教學(xué)。

（3）以教學(xué)檢測(cè)和評(píng)估為重點(diǎn)，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量導(dǎo)向作用。

3．加強(qiáng)三項(xiàng)研究：

一是加強(qiáng)2011版課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，把課程標(biāo)準(zhǔn)的要求落到實(shí)處；二是加強(qiáng)教師任教學(xué)科教材的學(xué)習(xí)研究，讓任課教師過好教材關(guān)；三是加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)“中小學(xué)教師高效課堂”達(dá)標(biāo)三年規(guī)劃的落實(shí)。

4．促使三個(gè)提高：

一是促使全鄉(xiāng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高；二是促使全鄉(xiāng)中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量整體提高；三是促使全鄉(xiāng)各級(jí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大面積、大幅度提高。

三、工作要點(diǎn)和措施：

（一）強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，狠抓教

學(xué)質(zhì)量提高。措施要求：

1、各中小學(xué)校都要營造“教學(xué)中心”“教學(xué)質(zhì)量”氛圍，強(qiáng)化“目標(biāo)責(zé)任”意識(shí)，想方設(shè)法激勵(lì)教師“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的熱情，讓“提高教學(xué)質(zhì)量”成為學(xué)校工作的主旋律。中心學(xué)校的目標(biāo)是基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)躍居全區(qū)前四名，中招成績(jī)位居全區(qū)前六名，要求各中小學(xué)都制定出自己的目標(biāo)。

2．各中小學(xué)校都要建立、完善科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，要讓激勵(lì)機(jī)制成為“獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的杠桿，要讓激勵(lì)機(jī)制成為教學(xué)質(zhì)量提高的助推器。中心學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)只提不降，各中小學(xué)進(jìn)一步完善各自的激勵(lì)機(jī)制，提高助推器的力度。3．各中小學(xué)校長(zhǎng)要把主要精力投入到抓教學(xué)質(zhì)量提高上來。校長(zhǎng)要堅(jiān)持不懈把抓教學(xué)工作作為實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)專業(yè)化的主要途徑，要對(duì)自己學(xué)校的教學(xué)情況做深入細(xì)致的了解，要親自謀化教學(xué)方略，要親自組織、參與、引領(lǐng)教學(xué)活動(dòng)，努力做到以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。4．各中小學(xué)校要重視班級(jí)教學(xué)管理工作，選配好班主任，實(shí)行班主任所帶班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都能健康發(fā)展。中心學(xué)校仍要對(duì)全鄉(xiāng)班主任的班級(jí)成績(jī)進(jìn)行量化評(píng)比，并加大在評(píng)先晉級(jí)中的權(quán)重。

5．各中小學(xué)校要重視學(xué)科教研工作，健全教研機(jī)構(gòu)，建立教研制度，中小學(xué)校都按學(xué)科設(shè)立教研組。正常開展學(xué)科教研工作，讓學(xué)科教研為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中心教研組和協(xié)作區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用，并加大對(duì)各中小學(xué)教研活動(dòng)的監(jiān)控力度。6．各中小學(xué)校要重視抓好基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)，要解決好本?；A(chǔ)年級(jí)教師配備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資源利用，教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估等方面的具體問題；要解決好基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)中的科學(xué)、規(guī)范、學(xué)科平衡和教學(xué)欠賬等問題。中心學(xué)校對(duì)區(qū)質(zhì)量抽測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)政策不變。并在全鄉(xiāng)內(nèi)開展教學(xué)質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽成績(jī)納入統(tǒng)考成績(jī)的計(jì)算。

7．各中小學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量管理體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析意識(shí)，每一次考試都要對(duì)所有掌握的數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析研究，為指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)提供切實(shí)有效的參考和幫助。

8．中心學(xué)校肩負(fù)著對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)任務(wù)。本學(xué)年，中心學(xué)校在穩(wěn)定評(píng)價(jià)辦法的前提下，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)辦法，嚴(yán)格考試程序，增加抽考、競(jìng)賽等評(píng)價(jià)手段。

9、努力抓好畢業(yè)班工作，在繼續(xù)貫徹落實(shí)去年提出的《加強(qiáng)畢業(yè)班工作十條意見》、《畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及《中招成績(jī)計(jì)算辦法》的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做以下幾方面的工作：

1、認(rèn)真總結(jié)去年的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立更加有效○的畢業(yè)班管理機(jī)制，確保今年兩所中學(xué)在全區(qū)成績(jī)排名中穩(wěn)中有升。

2、○認(rèn)真做好各學(xué)校各學(xué)科的2013年中招成績(jī)分析，制定好本學(xué)校本學(xué)科整體規(guī)劃和備考策略，抓早抓實(shí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

3、認(rèn)真分析本學(xué)年的學(xué)生情況和教師情況，努力解○決好薄弱學(xué)科問題。在這個(gè)問題上，兩所中學(xué)都要拿出具體的方法措施，并認(rèn)真落實(shí)。

4、采取有效措施使學(xué)生和教師都緊張起來，及早進(jìn)○入備考狀態(tài)。經(jīng)驗(yàn)證明，不拼時(shí)間很難取得高質(zhì)量。在目前情況下，各校要千方百計(jì)利用學(xué)生在校時(shí)間和不在校時(shí)間，使學(xué)生全身心地進(jìn)入備考狀態(tài)。

5、要盡一步加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的投入。要加大對(duì)畢○業(yè)班的精力投入。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的主要精力要投入到畢業(yè)班教學(xué)之中，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要為畢業(yè)班教學(xué)服務(wù)，要加大對(duì)畢業(yè)班的物質(zhì)投入，要盡可能改善畢業(yè)班教師的辦公條件，提升教師的教學(xué)手段，要盡快落實(shí)和兌現(xiàn)上一年的獎(jiǎng)勵(lì)措施，并制定出新學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，努力為教師提供精神動(dòng)力。

（二）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)、規(guī)范工作，力

求“實(shí)效”和“實(shí)績(jī)”.措施要求：

1．備課。要求備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備練習(xí)。每位教師必須做到周前備課(儲(chǔ)備一周的課),每位教導(dǎo)主任必須及時(shí)檢查，堅(jiān)持做到未經(jīng)檢查驗(yàn)收的教案不能使用，沒有教案不能上課。

2．講課。要認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，沒有良好秩序的課堂是不會(huì)有效的。要突出學(xué)生的主體地位，認(rèn)真使用“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”，努力提高課堂效率。3．輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸；是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充；是培優(yōu)補(bǔ)差的重要手段。每節(jié)課講完之后，教師要靈活地做好個(gè)別指導(dǎo)、答疑解難，盡可能100%地實(shí)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)。

4．批改作業(yè)。作業(yè)布置要適量，教材中的練習(xí)、教輔(一種)中的練習(xí)都要布置，全批全改；作文、周記必須間周一篇，全批全改。

5．考試。每部分講完后必須組織考試，考試后要認(rèn)真做好試卷分析。實(shí)行人人過關(guān)，并做好記錄，實(shí)行成績(jī)跟蹤。積分冊(cè)全鄉(xiāng)統(tǒng)一模式，每位教師必須填寫。每期期末中心學(xué)校要統(tǒng)一檢查?？荚囈訌?qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，沒有好考風(fēng)就沒有高質(zhì)量。

6．評(píng)講。試卷講評(píng)課要在寫好試卷分析的基礎(chǔ)上寫出講評(píng)教案。從解題思路、解題方法、規(guī)范答題等方面進(jìn)行講評(píng)，并要注重歸納整理、找出規(guī)律。各中小學(xué)要對(duì)教師的試卷分析、評(píng)卷教案進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

7.補(bǔ)課。每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)考后，對(duì)差生要適時(shí)補(bǔ)課。補(bǔ)課要對(duì)每個(gè)差生的實(shí)際情況，制定補(bǔ)課方案。要做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式，力求補(bǔ)到點(diǎn)子上，補(bǔ)出實(shí)效。

中心校要對(duì)各校常規(guī)教學(xué)制度的落實(shí)情況每期檢查一次，并進(jìn)行不定期地抽查。

（三）搞好 “中小學(xué)教師高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”，積極推進(jìn)高效課堂工程建設(shè)。措施要求：

1.各中小學(xué)校要按照《宛城區(qū)中小教師高效課堂達(dá)標(biāo)三年

規(guī)劃》的通知要求，按程序、通過活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)進(jìn)行《規(guī)劃》的落實(shí)工作。在進(jìn)行“高效課堂”系列研究的第二個(gè)專題—“高效課堂教學(xué)策略的制定”的研究的同時(shí)，要于2014年春期啟動(dòng)高效課堂系列研究的第三個(gè)專題—“高效課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成”的研究。對(duì)第三個(gè)專題的研究，要通過專項(xiàng)課題研究、專題校本教研、專題優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等形式進(jìn)行。2.各中小學(xué)校要再在區(qū)教研室對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的高效課堂達(dá)標(biāo)課進(jìn)行驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，按程序進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)驗(yàn)收，至2013年底，全鄉(xiāng)各級(jí)學(xué)校至少要有30—50%的教師接受鄉(xiāng)級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。期中考試前，各中小學(xué)校要做好驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。期中考試后，鄉(xiāng)組織驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收。3.區(qū)教研室將在2013年9—10月份，用典型引路的辦法先期對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的高效課堂達(dá)標(biāo)課進(jìn)行評(píng)定驗(yàn)收，然后督促指導(dǎo)鄉(xiāng)、校級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

（四）學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)，積極推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”，努力進(jìn)行課堂教學(xué)改革。措施要求：

1．各中小學(xué)校要按照《南陽市宛城區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂建設(shè)”活動(dòng)的實(shí)施意見》的步驟要求，對(duì)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)情況回顧、梳理、反思，對(duì)本校教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉升華，形成書面報(bào)告材料，隨時(shí)接受區(qū)教體局的考核驗(yàn)收。

2．各中小學(xué)校要從2013年秋期起，在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上全面推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”。在推行本“模式”時(shí)應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：(1)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“模式”體現(xiàn)的教學(xué)理念，明確“模式”的基本組成框架，掌握“模式”的操作要領(lǐng)。（2）制定本單位推行“模式”的具體方案和管理措施。(3)發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。（4）通過具體活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化。

3．各中小學(xué)校教師在推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”時(shí)要注意強(qiáng)化以下五種意識(shí)：

(1)課前投入意識(shí)。要求每位教師每節(jié)課都要加大課

前投入，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求，深入研究所教教材，熟練駕馭所教教材，正確運(yùn)用所教教材，扎實(shí)備好每一節(jié)課。

（2）教學(xué)目標(biāo)意識(shí)。所有任課教師每節(jié)課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)，要圍繞目標(biāo)去設(shè)計(jì)教學(xué)，圍繞目標(biāo)去組織教學(xué)，圍繞目標(biāo)去檢測(cè)教學(xué)，使各類學(xué)生都能夠完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所得。

（3）過程意識(shí)。按“模式”的框架，落實(shí)好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，真正體現(xiàn)生本課堂的理念。

（4）效率意識(shí)。所有任課教師都要不斷反思自己的課堂教學(xué)，把課堂效率作為聚焦點(diǎn)，在實(shí)踐“模式 ”中，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)由“低效 ”向“有效”到“高效”的邁進(jìn)。

（5）生本意思。各學(xué)科教師要樹立為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的教學(xué)思想，按照洋思經(jīng)驗(yàn)“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的精神，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地參與課堂，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

4．從今秋開始，在全鄉(xiāng)推行“四清制度”、“堂堂清”。要在鄉(xiāng)、校教研組等所有聽評(píng)課活動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)?！疤焯烨濉币笤诿總€(gè)班的后邊布置專欄，把每個(gè)學(xué)生的重要知識(shí)點(diǎn)過關(guān)情況進(jìn)行登記公示?！爸苤芮濉睂?shí)行周制，要求每位教師把一周內(nèi)所傳授知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，人人過關(guān)?！霸略虑濉睂?shí)行月考制。周考、月考成績(jī)一律記錄在案，有據(jù)可查。

5．鄉(xiāng)中心學(xué)校將在本學(xué)年對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)定，并深入基層，指導(dǎo)“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”的推行工作，同時(shí)通過相關(guān)活動(dòng)促進(jìn)“模式”的推行。

（五）扎扎實(shí)實(shí)搞好校本教研，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促使教學(xué)質(zhì)量提高。措施要求：

（1）要突出校本教研工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持將校本教研的重點(diǎn)指向課堂、指向課標(biāo)、教材的研究，要對(duì)日常教學(xué)中遇到 的實(shí)際問題進(jìn)行重點(diǎn)研究。

（2）要加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，落實(shí)教師參加各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和日常教研活動(dòng)，健全教師參加校本教研的考核機(jī)制，激勵(lì)教師參加校本教研的積極性。校內(nèi)教研活動(dòng)每周一次。

（3）建立鄉(xiāng)校教研聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域教研中心建設(shè)，提倡區(qū)域內(nèi)定期開展集體備課研究、教學(xué)觀摩、質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)，增強(qiáng)教研的實(shí)效性。四個(gè)協(xié)作區(qū)和中學(xué)中心教研組，1互看教案、每?jī)芍芑顒?dòng)一次，每次活動(dòng)都要做好三項(xiàng)工作?！?/p>

2開展聽評(píng)課活動(dòng)互相學(xué)習(xí)?！?檢解決備課中存在的問題?！鸩樽鳂I(yè)、卷子互相促進(jìn)。9月20號(hào)前上交具體計(jì)劃。

（六）狠抓教師隊(duì)伍教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

措施要求：

各中小學(xué)校都要從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，要把提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)工作放在重要位置，要做好整體規(guī)劃，運(yùn)用各種形式和方法，采取得力措施，努力提高教師隊(duì)伍教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）培養(yǎng)學(xué)科合格、優(yōu)秀教師，建立教師專業(yè)發(fā)展與成績(jī)認(rèn)定的管理機(jī)制。

（2）加大對(duì)新上崗教師和薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使他們業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，盡快勝任學(xué)科教學(xué)。

（3）強(qiáng)化校本培訓(xùn)和研修工作，充分發(fā)揮學(xué)科教研組、備課組和優(yōu)秀教師的作用，切實(shí)開展學(xué)科集體備課、新老教師結(jié)對(duì)子、學(xué)科教學(xué)觀摩、校本賽課、課堂教學(xué)開放等活動(dòng)，努力使全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)都有明顯提高。

（4）要求每所學(xué)校、每位教師都要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)積累，把學(xué)到的、做到的、好經(jīng)驗(yàn)、好教案、好札記等進(jìn)行整理收藏，這些都是我們的資本和財(cái)富。

（5）各校的校內(nèi)賽課10月上旬結(jié)束，10月中旬鄉(xiāng)中心學(xué)校組織全鄉(xiāng)賽課。上一年獲鄉(xiāng)級(jí)二等獎(jiǎng)以上的教師不再參賽。

溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012、9、9

第四篇：塔西河鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)校減負(fù)工作措施

塔西河鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生減負(fù)工作措施

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)國家教育部和自治區(qū)、縣教育部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實(shí)施科學(xué)施教，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定“減負(fù)”工作實(shí)施措施：

二、具體措施：

嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

１．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。

２．嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不超過６小時(shí)，初中生不超過7個(gè)小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。

３．嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)控制在四十分鐘內(nèi)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。

4．嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加市教研室統(tǒng)一組織的調(diào)研考試和統(tǒng)考和學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外，不得自行進(jìn)行考試（小學(xué)部每學(xué)期只組織一次質(zhì)量檢測(cè)）。

５．嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)的規(guī)定，教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

６．嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理。嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，學(xué)校不向?qū)W生推銷上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料。

7．嚴(yán)格控制中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。不組織和參加未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

8．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范收費(fèi)行為，適當(dāng)減免一些家庭困難學(xué)生的部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。

9．通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

4．建立通報(bào)制度，設(shè)立“減負(fù)”舉報(bào)電話（0994-6353041）。

強(qiáng)化要求，提升教師素質(zhì)

1．全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識(shí)到：不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。

2．教師每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)（培優(yōu)輔差）等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成。

3．教師要認(rèn)真提前備好課，努力提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)生減負(fù)，教師不減質(zhì)”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補(bǔ)。

4．教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，禁止體罰和變相體罰。5．教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。

7．教師布置作業(yè)要做到批改及時(shí)，無漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。

8． 教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。

9．班主任、任課教師要做好家長(zhǎng)工作，積極向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等。

塔西河鄉(xiāng)學(xué)校 2012年9月

第五篇：西河鄉(xiāng)調(diào)研情況匯報(bào)

西河鄉(xiāng)調(diào)研情況基本情況

一、基本情況

西河鄉(xiāng)位于縣城西4公里處，總面積38.4平方公里，轄14個(gè)行政村，25個(gè)鄉(xiāng)直單位，1.5萬口人，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。緊鄰縣城，距離安陽、演禮、芹池工業(yè)園區(qū)僅5公里。陽翼高速、陵沁路貫穿全境，待建中的晉陽一級(jí)路、陽濟(jì)高速、陽垣高速在此交匯，為國家級(jí)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2012年，全鄉(xiāng)社會(huì)總產(chǎn)值達(dá)到11.75億元，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到8.6億元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到8760元。近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，先后被省市授予“文明和諧鄉(xiāng)”、“省級(jí)衛(wèi)生村鎮(zhèn)”、“學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，我鄉(xiāng)的農(nóng)廉工作、郭河村的黨建工作規(guī)范化建設(shè)多次受到省市縣表彰，召開了多次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，接待了多批省市縣觀摩檢查團(tuán)。

二、工作思路及經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)

工作思路：按照全縣“1+5”大縣城發(fā)展戰(zhàn)略的要求，以融入大縣城，推進(jìn)城市化進(jìn)程為目標(biāo)，發(fā)揮區(qū)位、交通、人文優(yōu)勢(shì)，深入實(shí)施“四鄉(xiāng)戰(zhàn)略”（農(nóng)業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng)、工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)、民營富鄉(xiāng)、文化名鄉(xiāng)），全力推進(jìn)“五區(qū)建設(shè)”（城鄉(xiāng)一體化建設(shè)先行區(qū)、現(xiàn)代休閑觀光農(nóng)業(yè)區(qū)、新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)、文體休閑功能區(qū)、生態(tài)園林宜居區(qū)），將西河建設(shè)成為服務(wù)于城鄉(xiāng)居民文化教育、休閑娛樂、居住為主要功能的城市新型發(fā)展區(qū)。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)：全鄉(xiāng)社會(huì)生產(chǎn)總值年均遞增15%以上，至2015年達(dá)到16億元；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入年均遞增16%以上，至2015年達(dá)到13億元；人均純收入年均遞增15%以上，至2015年達(dá)到12400元。

三、發(fā)展成果

1、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面：主要有煤炭、建瓷、輕紡、加工制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)。煤炭產(chǎn)業(yè)：我鄉(xiāng)原先共有五個(gè)煤礦，煤炭?jī)?chǔ)量3000余萬噸，現(xiàn)已順利完成資源整合，整合后的西河煤業(yè)正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)今年可試運(yùn)營。建瓷產(chǎn)業(yè)：先后投資1.16億元建成了“西河鄉(xiāng)新天地陶瓷有限公司”和“金方圓陶瓷有限公司”三條建瓷生產(chǎn)線，形成年產(chǎn)1200萬平方米的高中檔墻地磚生產(chǎn)規(guī)模。輕紡工業(yè)：秀康襪業(yè)年產(chǎn)量達(dá)到1500萬雙。民營經(jīng)濟(jì)：民營企業(yè)總數(shù)達(dá)到36個(gè)，提供就業(yè)崗位1100余個(gè),涌現(xiàn)出華利電力塔桿、山西來自五湖飲品有限公司、華強(qiáng)肉業(yè)等一批有潛力的民營企業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)：總投資9800萬元的休閑觀光農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，已完成整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，進(jìn)展順利。一村一品：主要有宋王紅薯、西溝陜莊大棚蔬菜、綠桑養(yǎng)殖、綠友土雞蛋、玉泰農(nóng)場(chǎng)采摘園。成立了12個(gè)專業(yè)合作社。

2、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)方面：完成集鎮(zhèn)中心區(qū)詳細(xì)規(guī)劃和13個(gè)行政村新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，為開展建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。投資3000余萬元完成了鳳西生態(tài)文化公園建設(shè)，為全鄉(xiāng)群眾休閑娛樂提供了好去處。累計(jì)投資5000多萬元，完成一中西校精品路建設(shè)和“村村通”水泥路、友誼路提升改造等工程，群眾出行更加方便快捷。

先后投資,6000余萬元，完成寄宿制中心小學(xué)、中學(xué)餐廳建設(shè)和一中西校后勤服務(wù)中心設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)，全鄉(xiāng)初步實(shí)現(xiàn)了教育的集約化、規(guī)模化和優(yōu)質(zhì)化。投資300萬元，完成占地17500平方米的派出所建設(shè)工程。投資400萬元，完成14個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村級(jí)衛(wèi)生所和鄉(xiāng)衛(wèi)生院改造工程，群眾就醫(yī)條件明顯改善。突出抓空心村改造和農(nóng)民新居建設(shè)，全鄉(xiāng)高標(biāo)準(zhǔn)建成居民住宅小區(qū)、樓房2800余套。全鄉(xiāng)建成8個(gè)園林村，建成百畝以上林業(yè)育苗基地2個(gè)，全鄉(xiāng)人均綠地面積達(dá)到15平方米，森林覆蓋率達(dá)到47.8%，集鎮(zhèn)中心區(qū)生態(tài)明顯改善。

3、公共服務(wù)方面：投資1000多萬元，加強(qiáng)自來水管網(wǎng)建設(shè)和水源地管理，使全鄉(xiāng)群眾吃上了放心、干凈的自來水。累計(jì)投資1000余萬元，全鄉(xiāng)14個(gè)村完成街巷硬化70.33公里，圓滿完成農(nóng)村新的“五個(gè)全覆蓋”工程。全鄉(xiāng)先后投入3000多萬元，建成文化大院、高標(biāo)準(zhǔn)舞廳、門球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)等多項(xiàng)文化設(shè)施。在全鄉(xiāng)14個(gè)村，鋪開了全鄉(xiāng)集中供氣和電器化改造工程，現(xiàn)已有5個(gè)村用上了干凈清潔的煤層氣。

四、今年重點(diǎn)工作

按照“1+5”大縣城戰(zhàn)略的發(fā)展要求，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

城鄉(xiāng)一體化建設(shè)方面。七項(xiàng)工程：鳳西大道建設(shè)工程，為晉陽一級(jí)公路的配套工程，建成后將拉大集鎮(zhèn)框架，拓展發(fā)展空間。鳳西文體中心建設(shè)工程，總投資5500萬元，占地28000平方米。今年將積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門推進(jìn)工程建設(shè)。集鎮(zhèn)中心區(qū)立面改造工

程，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，增加城市元素；全鄉(xiāng)集中供氣全覆蓋工程；電器化改造工程；飲水安全工程；村莊循環(huán)公路建設(shè)工程，完成兩條循環(huán)公路建設(shè)。

農(nóng)業(yè)方面。四項(xiàng)工作：投資3000萬元，完善西河休閑觀光農(nóng)業(yè)區(qū)整體設(shè)計(jì)，啟動(dòng)玉泰農(nóng)場(chǎng)采摘園游客接待中心建設(shè)；加快霍山農(nóng)業(yè)生態(tài)園建設(shè)步伐，建設(shè)休閑活動(dòng)區(qū)、農(nóng)事體驗(yàn)區(qū)和度假山莊等功能區(qū)；壯大規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)，壯大宋王、西豐、陜莊、峪則、中寨等村的養(yǎng)殖園區(qū)，新發(fā)展養(yǎng)殖戶30戶；加快西河大水網(wǎng)建設(shè)，新建西豐蓄水池1000方一座，投資110萬元完成摩天嶺水池后續(xù)工程及鋪設(shè)上水管道1500米，田間管網(wǎng)6200米，節(jié)水灌溉面積達(dá)到1000畝；加大一村一品推進(jìn)力度，完成“無公害”蔬菜產(chǎn)地認(rèn)證和商標(biāo)注冊(cè)，做好市場(chǎng)推廣和產(chǎn)品的上檔升級(jí)工作，擴(kuò)大品牌影響力，提高綜合效益。

工業(yè)方面。一是抓好現(xiàn)有企業(yè)的管理，重點(diǎn)抓好兩個(gè)陶瓷企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)推廣，提高效益。二是抓好項(xiàng)目建設(shè)工作。重點(diǎn)抓好蘭花煤層氣抽采及液化項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資3.8億元，現(xiàn)已簽訂協(xié)議。三是加大招商引資力度，重點(diǎn)抓好真維斯內(nèi)衣、瀝青加工、防水涂料、索谷電纜等項(xiàng)目的引進(jìn)工作。

五、存在問題

1、發(fā)展現(xiàn)代休閑觀光農(nóng)業(yè)，需要規(guī)?；?、集團(tuán)化經(jīng)營，由于土地流轉(zhuǎn)困難，目前我鄉(xiāng)的種養(yǎng)殖業(yè)數(shù)量不少，但規(guī)模不大。

2、我鄉(xiāng)作為“1+5”大縣城戰(zhàn)略的一員，需要大量的建設(shè)用地，但建設(shè)用地審批困難。

3、煤炭資源整合后，還沒有形成新的生產(chǎn)能力，新興產(chǎn)業(yè)仍處在起步階段，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)收入受到了很大的影響，鄉(xiāng)財(cái)力不足，極大地制約了發(fā)展。

4、各村發(fā)展不平衡，支撐發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目較少，項(xiàng)目?jī)?chǔ)備滯后。