第一篇：2013年浙江政法干警考試公共科目筆試考試大綱

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2013年浙江政法干警考試公共科目筆試考試大綱

2013年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)公務(wù)員錄用公共科目筆試考試大綱

為便于報(bào)考者充分了解2013年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)公務(wù)員錄用公共科目筆試，特制定本大綱。

一、公共科目筆試內(nèi)容

2013年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)公務(wù)員錄用公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。

二、作答要求(一)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在答題卡上作答，在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。

(二)申論

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。

三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹(一)測(cè)試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

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(二)題型介紹

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。

言語(yǔ)理解與表達(dá)

例題：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體上保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)卻遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。目前，盡管我國(guó)服務(wù)業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國(guó)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機(jī) B.服務(wù)業(yè)是保障我國(guó)就業(yè)快速增長(zhǎng)的重要推動(dòng)因素 C.我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力有待進(jìn)一步拓展 D.就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后

(答案：C。從文中“盡管??但??”的轉(zhuǎn)折關(guān)系可以看出，我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力還不夠高，有待進(jìn)一步拓展。C選項(xiàng)符合題意。)數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題：1 2 4 8 16()A.16 B.24 C.32 D.36(答案：C。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍，故正確答案為C。)第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。

例題：某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。

問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)? A.8 B.10 C.12 D.15(答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。)判斷推理

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者通過(guò)觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

例題：

(答案：B。黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。)

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第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題：職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：

A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額 B.剛參加工作的小李覺(jué)得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭 C.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來(lái)越糟糕 D.在從事過(guò)許多不同的職業(yè)之后，老王覺(jué)得所有工作都索然無(wú)味(答案：C。根據(jù)題干所給定義，正確答案為C。)第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過(guò)觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題： 螺絲：螺帽 A.水杯：暖瓶 B.線：紐扣 C.插座：插頭 D.筷：碗

(答案：C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kuí)陶片。對(duì)此，專家解釋說(shuō)，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)? A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物 B.這座唐代古墓保存完好，沒(méi)有漏水、毀塌跡象

C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書(shū)寫(xiě)夔文為能事 D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬

(答案：B。該選項(xiàng)中“古墓保存完好，沒(méi)有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能質(zhì)疑專家的觀點(diǎn)。)資料分析

針對(duì)一段資料一般有1～5個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

2007年，下列國(guó)家(地區(qū))中人口最少的是： A.中國(guó)香港 B.哥斯達(dá)黎加 C.新加坡 D.多米尼加

(答案：B。通過(guò)比較圖表提供的數(shù)字，可以估算出哥斯達(dá)黎加為表中人口最少的國(guó)家(地區(qū))。)常識(shí)判斷

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常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。

例題：盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：

A.難以將陽(yáng)光有效地聚焦

B.尚未開(kāi)發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng) C.核能仍然更為有效 D.太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全

(答案：B。關(guān)于太陽(yáng)能的利用可能很多人都沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有B選項(xiàng)所說(shuō)的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。)

四、申論介紹

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

本文來(lái)源：浙江中公教育

第二篇：2018年浙江公務(wù)員公共科目考試大綱

2018年浙江公務(wù)員公共科目考試大綱

公務(wù)員報(bào)考指南公務(wù)員報(bào)考條件公務(wù)員報(bào)名入口行測(cè)專題申論專題2018年浙江公務(wù)員考試?yán)_(kāi)帷幕，你已經(jīng)準(zhǔn)備好報(bào)名了嗎?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您整理了《2018年浙江公務(wù)員公共科目考試大綱》，希望對(duì)您有所幫助!希望考生們都能取得好成績(jī)!2018年浙江公務(wù)員公共科目考試大綱

一、筆試科目

1、綜合類：

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

《申論》

2、基層類：

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

《申論》

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”招考職位： 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

《綜合應(yīng)用能力》

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。

《申論》和《綜合應(yīng)用能力》為主觀題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。

二、筆試方式

筆試全部采取閉卷考試方式。

三、筆試內(nèi)容

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

主要測(cè)查應(yīng)考人員從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作的潛能。

測(cè)查內(nèi)容包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等五個(gè)部分。

1、言語(yǔ)理解與表達(dá)

主要測(cè)查應(yīng)考人員的語(yǔ)言運(yùn)用能力，其中包括準(zhǔn)確識(shí)別、理解和運(yùn)用字、詞語(yǔ);從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準(zhǔn)確理解比較復(fù)雜的觀點(diǎn)或概念，準(zhǔn)確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。

2、數(shù)量關(guān)系

主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識(shí)別能力等。

3、判斷推理

主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對(duì)詞語(yǔ)、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。

4、資料分析

主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行正確理解、分析、計(jì)算、比較、處理的能力。

5、常識(shí)判斷

主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、國(guó)情、人文等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。《申論》

《申論》主要測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、歸納概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、解決問(wèn)題能力和文字綜合能力等。

申論材料通常涉及某個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問(wèn)題，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來(lái)?！毒C合應(yīng)用能力》

主要測(cè)查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問(wèn)題的能力。測(cè)試通常要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解案例所反映的問(wèn)題并提出有效的解決方法，圍繞某個(gè)特定話題撰寫(xiě)議論性文章等。

四、作答要求

應(yīng)考人員在作答前，應(yīng)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上指定位置填寫(xiě)“姓名”和“準(zhǔn)考證號(hào)”，并用2B鉛筆將“準(zhǔn)考證號(hào)”下面對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑?！缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

應(yīng)考人員必須用2B鉛筆在答題卡上作答，作答在題本上或其他位置的一律無(wú)效。《申論》和《綜合應(yīng)用能力》

應(yīng)考人員必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在專用答題卡指定題號(hào)的指定位置內(nèi)作答，用鉛筆作答或在非指定位置內(nèi)作答的一律無(wú)效。答題不得使用涂改液。中共浙江省委組織部

浙江省人力資源和社會(huì)保障廳 浙江省公務(wù)員局 2017年11月14日

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第三篇：2013年浙江政法干警招錄筆試科目及時(shí)間

2013年浙江政法干警招錄筆試科目及時(shí)間筆試包括公務(wù)員公共科目考試和教育入學(xué)考試。公務(wù)員公共科目考試為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。教育入學(xué)考試：報(bào)考?？茖哟危ǜ咧幸陨蠈W(xué)歷起點(diǎn)?？平逃┑臑椤段幕C合》（歷史、地理、政治），報(bào)考本科層次（專升本教育和第二學(xué)士學(xué)位教育）的為《民法學(xué)》。

報(bào)考人民警察學(xué)員的需加試《心理測(cè)評(píng)》，測(cè)評(píng)結(jié)果不折合分?jǐn)?shù)，不計(jì)入筆試總成績(jī)，僅判定達(dá)標(biāo)與否，未達(dá)標(biāo)者不能參加體能測(cè)評(píng)。

筆試時(shí)間及科目為：

2013年9月21日

9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

14:00—16:30《申論》

17:00—17:50《心理測(cè)評(píng)》（報(bào)考人民警察學(xué)員的加試）

2013年9月22日

9:00—11:30 《文化綜合》（報(bào)考?？茖哟危?/p>

《民法學(xué)》（報(bào)考本科層次）

筆試地點(diǎn)設(shè)在招錄單位所在設(shè)區(qū)的市（省屬監(jiān)獄系統(tǒng)在杭州市）?？荚嚪秶浴犊荚嚧缶V》為準(zhǔn)，該大綱可在浙江政法干警招考網(wǎng)下載。

閱卷結(jié)束后，由省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)劃定并公布公務(wù)員公共科目筆試合格分?jǐn)?shù)線。筆試成績(jī)計(jì)算公式為：

筆試成績(jī)=（公務(wù)員公共科目筆試成績(jī)之和）÷（公務(wù)員公共科目筆試試卷滿分之和）×50+（教育入學(xué)考試成績(jī)）÷（教育入學(xué)考試試卷滿分）×50

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第四篇：2012遼寧省政法干警考試筆試估分

2012遼寧省政法干警考試筆試估分

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1.民法的基本原則

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

C.過(guò)錯(cuò)推定原則 D.公平原則

2.民事法律關(guān)系的客體是指

A.民事權(quán)利 B.民事義務(wù)

C.民事權(quán)利和民事義務(wù) D.民事權(quán)利和民事義務(wù)共同指向的對(duì)象

3.****同志在十六大報(bào)告中指出，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱 進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的哲學(xué)依據(jù)是（）

A、事物的聯(lián)系是普遍的 B、事物的運(yùn)動(dòng)發(fā)展是有規(guī)律的 C、客觀實(shí)際是不斷變化發(fā)展的 D、事物的相對(duì)靜止是不存在的 4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是（）

A.絕對(duì)權(quán) B.相對(duì)權(quán) C.請(qǐng)求權(quán) D.形成權(quán)

5.近年來(lái)，網(wǎng)吧高速發(fā)展之態(tài)勢(shì)，讓人歡喜讓人憂。喜的是網(wǎng)吧的出現(xiàn)，是我們經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的產(chǎn)物，是開(kāi)放社會(huì)的一個(gè)象征；憂的是一些網(wǎng)吧無(wú)序發(fā)展，唯利是圖，衍生社會(huì)公害。網(wǎng)吧發(fā)展的“讓人歡喜讓人憂”表明（）

A、矛盾是普遍存在的 B、矛盾包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系

C、不同的矛盾具有不同的特點(diǎn) D、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是統(tǒng)一的 6.正當(dāng)防衛(wèi)屬于（）

A.公力救濟(jì) B.自衛(wèi)行為 C.自助行為 D.不合法行為 7.唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是（）

A、事物數(shù)量的增加 B、新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 C、事物根本性質(zhì)的變化 D、事物的一切變化

8.否定之否定規(guī)律是在自然、社會(huì)和人類思維領(lǐng)域普遍起作用的規(guī)律，它在事物（）表現(xiàn)出來(lái)。

A、完成一個(gè)發(fā)展周期后 B、經(jīng)過(guò)一次辯證的否定后 C、發(fā)展的任何階段上 D、經(jīng)過(guò)量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化后 9.甲向乙借款，甲將自有房屋作抵押，在抵押期間，甲征得乙同意，將房屋賣給了丙，并辦理了過(guò)戶登記手續(xù)，在此情況下，下列判斷正確的有（）A.乙對(duì)該房屋仍享有抵押權(quán) B.乙對(duì)該房屋仍不再享有抵押權(quán) C．丙不能取得該房屋的所有權(quán) D．抵押權(quán)轉(zhuǎn)移給了丙 10.下列選項(xiàng)中，屬于法定擔(dān)保物權(quán)的是（）

A.留置權(quán) B.質(zhì)權(quán) C.地役權(quán) D.土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)

11.在人與世界的相互作用中，人與世界同時(shí)得到了改變，并獲得日益豐富的內(nèi)容。造成這一切變化的基礎(chǔ)是（）

A、人的實(shí)踐活動(dòng) B、上層建筑的作用 C、人的先知先覺(jué) D、工具的制造與使用 12.“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的哲學(xué)寓意含有（）

A、物質(zhì)決定意識(shí) B、靜止是永恒的 C、事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展是絕對(duì)的 D、意識(shí)能動(dòng)性都必然失敗

13.十六大報(bào)告指出：我們要毫不動(dòng)搖的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是因?yàn)椋ǎ〢、沒(méi)有非公有制，就沒(méi)有公有制 B、個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是自發(fā)的

C、我國(guó)發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)有其客觀必然性 D、目前世界上多數(shù)國(guó)家都有個(gè)體經(jīng)濟(jì)

14.政府對(duì)企業(yè)投資的管理制度,按照()的原則,擴(kuò)大和落實(shí)企業(yè)投資自主權(quán),(1)誰(shuí)投資；(2)誰(shuí)決策；(3)誰(shuí)收益；(4)誰(shuí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn).A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)15.甲向乙借款，由丙提供擔(dān)保，但未約定保證方式，還款期限屆滿，甲無(wú)力償還，則丙（）

A.無(wú)須承擔(dān)保證責(zé)任 B.承擔(dān)連帶保證責(zé)任 C.承擔(dān)一般保證責(zé)任 D.享有先訴抗辯權(quán) 16.注冊(cè)商標(biāo)的有效期限為10年，自（）

A.使用之日起計(jì)算 B.使用之次日起計(jì)算 C.標(biāo)準(zhǔn)注冊(cè)之日起計(jì)算 D.核準(zhǔn)注冊(cè)之次日起計(jì)算 17.各大醫(yī)院實(shí)行手術(shù)點(diǎn)名費(fèi)制度,患者選擇自己認(rèn)可的主刀醫(yī)生時(shí),須交納300~ 600元的點(diǎn)名費(fèi),其中45~50%歸被點(diǎn)名醫(yī)生所有.醫(yī)生的這些收入屬于()A按技術(shù)要素分配 B 按資本要素分配 C按勞動(dòng)力要素分配 D殷實(shí)信息要素分配 18.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),必須建立主要由市場(chǎng)形成價(jià)格的機(jī)制,因?yàn)橹挥羞@樣的價(jià)格機(jī)制,才能()A反映價(jià)值和供求的變化,引導(dǎo)資源合理配置 B保持價(jià)格與價(jià)值一致,實(shí)現(xiàn)等價(jià)交換 C造就市場(chǎng)供求變化,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 D促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng),維護(hù)消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)益

19.我國(guó)國(guó)有企業(yè)可以采取股份制形式,因?yàn)楣煞葜?)A體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)

B是社會(huì)主義公有制實(shí)現(xiàn)形式的必然要求 C是適合現(xiàn)代化大生產(chǎn)的一種企業(yè)組織形式 D是實(shí)現(xiàn)職工當(dāng)家作主的一種有效形式

20.下列總結(jié)標(biāo)題的擬制不符合要求的一項(xiàng)是()A、《某某市某某局2003年上半年工作總結(jié)》 B《某某局關(guān)于清倉(cāng)核資工作結(jié)束后的總結(jié)報(bào)告》 C《高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求 搞好企業(yè)整頓》

D《適應(yīng)新形勢(shì)，努力做好財(cái)會(huì)工作----某某市外貿(mào)局財(cái)務(wù)科2003年工作總結(jié)》 21.2004年7月1日開(kāi)始生效的一部規(guī)范我國(guó)政府行為的重要法律是（），這是 我國(guó)全面推進(jìn)依法行政，打造法治政府的重要里程碑。A《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》 B《中華人民共和國(guó)行政許可法》 C《中華人民共和國(guó)行政處罰法》 D《中華人民共和國(guó)國(guó)家公務(wù)員法》

22.小胡同志在西柏坡考察時(shí)指出 ：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛，謹(jǐn)慎，不驕，不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同南們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。”之所以要重申樹(shù)立 艱苦奮斗的思想，是因?yàn)椋ǎ〢精神是世界的本原 B意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀事物 C科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展具有促進(jìn)作用 D全面小康理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗 E提倡艱苦奮斗是我國(guó)的基本國(guó)情決定的

23.長(zhǎng)期以來(lái)，淮河兩岸的一些城市和農(nóng)村急功近利，辦起了大大小小的許多工廠，使大量工業(yè)廢水流入淮河，破壞自然環(huán)境和生態(tài)平衡。以上事實(shí)反映的情況表明（）

A意識(shí)能夠反作用于客觀事物

B淮河水發(fā)生質(zhì)變是由淮河自身運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律決定的

C人們是否按客觀規(guī)律辦事，決定著人們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮能否收到積極效果 D辦事情要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái) E在事物總的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)和靜止相互滲透

24.科學(xué)表明，凡是環(huán)境綠化得好的地方，勞動(dòng)者的心態(tài)及神經(jīng)系統(tǒng)等都得到一定的改善，疲勞減輕，工作效率提高，工作事故減少。這表明（）A一切事物都是相互聯(lián)系，作用，影響的 B物質(zhì)可以變精神，精神可以變物質(zhì) C環(huán)境是具有決定作用 D意識(shí)決定物質(zhì)

E實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用 25.簡(jiǎn)報(bào)也可稱（）A情況反映情 B簡(jiǎn)訊 C內(nèi)部參考 D動(dòng)態(tài) E情況通報(bào) 答案

1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A 11.A 12.C 13.C 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.C 20.B 21.B 22.BCDE 23.CD 24.AD 25.BCD

第五篇：【2014年安徽省政法干警】考試科目

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政法干警考試分為筆試和面試，筆試考試科目又分為《公共科目》，《教育科目》。具體如下： 公共科目：

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，《申論》。

教育科目：

教育科目的考試內(nèi)容根據(jù)報(bào)考學(xué)員的學(xué)歷層次不同而有所區(qū)分：

?？茖哟?高中及以上學(xué)歷起點(diǎn)?？?：《文化綜合》(歷史，地理，政治)

本科層次(專科及以上學(xué)歷起點(diǎn)本科和第二學(xué)士學(xué)位)：民法學(xué)

法律碩士層次(法學(xué))：專業(yè)綜合Ⅰ(刑法學(xué)，民法學(xué))，專業(yè)綜合Ⅱ(法理學(xué)，中國(guó)憲法學(xué)，中國(guó)法制史)

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