第一篇：致校長的一封信作文400字大全

您好！我是三年級(jí)四班的學(xué)生，來咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名求真、感恩、知恥、礪行的小學(xué)生，看著我們可愛的校園，我越來越喜歡它。

今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。

我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強(qiáng)將能吃的挑出來，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì)兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題，我們正在長身體，缺乏營養(yǎng)，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費(fèi)不好，真希望早日吃上可口的午飯。

我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里，總會(huì)停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上睡大覺，真可惜?。∠Ｍ缛諑臀覀兇蜷_這扇通往知識(shí)寶庫的大門。

校長，實(shí)驗(yàn)一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。

祝您把我們的學(xué)校越辦越好！

北歐坪小學(xué)三年級(jí)：zuopingyue

第二篇：致一封信作文400字

有關(guān)致一封信作文400字4篇

致一封信作文400字 篇1

親愛的爸爸：

您好！爸爸，我既愛您又怨您。我不明白，您為什么總是刀子嘴，豆腐心。

上學(xué)期伊始，您總是說，升入三年級(jí)了，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為此，你對(duì)我“約法三章”：一是不準(zhǔn)看電視，二是每次測(cè)驗(yàn)成績必須達(dá)到 95 分；三是不許到處跑。當(dāng)然我是很不情愿地接受這“不平等的條約”的。心里老是嘀咕著埋怨您。

記得有一次，你加班，我高呼“萬歲”，一蹦三尺高，迫不及待地打開電視，屏幕中一會(huì)兒出現(xiàn)了有趣的藍(lán)貓，一會(huì)兒出現(xiàn)了滑稽的兔巴哥，可我吸引住了。不知不覺中您已經(jīng)下班回家，可是，對(duì)電視如饑似渴的我全然沒有注意到您的突然出現(xiàn)。隨著一聲暴呵：“不好好學(xué)習(xí)，看什么電視！”“啪”！的一聲我的臉上便出現(xiàn)了五條紅紅的手指印痕。為此，我哭了整整一個(gè)晚上，第二天，您看見了我那通紅的眼睛，關(guān)切地說：“還疼嗎？對(duì)不起，昨天爸爸太火了。”

爸爸我不需要您的.道歉，我需要的是您能理解：我除了學(xué)習(xí)，我還要快樂地生活，要知道看電視也能獲取許多課本上沒有的知識(shí)的呀！您不應(yīng)該剝奪我的享受快樂生活的權(quán)利呀！

祝您：

身體健康！

您的兒子：xxx

致一封信作文400字 篇2

遠(yuǎn)方的小朋友：

你好！

我們團(tuán)聚在祖國的懷抱中生活，感受祖國媽媽的溫暖，一想到這兒，我就忍不住想給你們-----不知名的朋友寫封信。

雖然我們沒見過面，但我愿意將一顆充滿友誼的心送給你------遠(yuǎn)方的朋友。

我叫高陽，今年我十一歲，是個(gè)活潑、開朗、快樂的男孩。也許你和我一樣是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩；或許你是個(gè)無憂無慮的女孩，總之，讓我們拉起友誼的手，去真誠地等待相聚的那一天吧！

我現(xiàn)在在廈門市思明區(qū)的人民小學(xué)五年一班讀書。我愛我的學(xué)校，老師們和藹可親，像辛勤的園丁培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。

我性格開朗，記憶力很好，嗓門大，還寫了一手好字，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。但寫作業(yè)馬虎，體力不足，愛講話，這些也是我的缺點(diǎn)，希望我能慢慢改掉這些缺點(diǎn)。

我的興趣愛好比較廣泛：主持人，拉丁舞，書法這些都是我所喜歡的。我最拿手的就是主持人了。上主持人班不到12節(jié)課我就上臺(tái)演出，而且取得了很不錯(cuò)的成績；拉丁舞也是，我在很短的時(shí)間里就跳到了藝術(shù)團(tuán)，許多叔叔阿姨都給我豎了大拇指。

我還有一個(gè)幸福的`家庭，我們一家三口快快樂樂地出門游玩?？砂职譃榱俗屛覀兊男腋Ｓ肋h(yuǎn)存在，他經(jīng)常出門打拼，辛苦了，我的老爸。

遠(yuǎn)方的朋友，讓我們企盼，企盼團(tuán)聚的那一天早日到來；讓你我共同描繪二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。

親愛的朋友

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

你的朋友高陽

20xx年xx月xx日

致一封信作文400字 篇3

北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)：

您好！

我是東安縣白牙市五年級(jí)的一名學(xué)生，名叫陶文敏。

9月6日晚，當(dāng)我看到奧運(yùn)會(huì)要在北京舉辦時(shí)，我激動(dòng)極了，就執(zhí)筆寫封信給您，您不會(huì)見怪吧！

小時(shí)候，當(dāng)我看到大人們面對(duì)電視機(jī)歡呼喝采、手舞足蹈時(shí)，心里很奇怪，但也跟著亂吼亂叫。隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的增加，我才知道大人們是在看奧運(yùn)會(huì)，是中國隊(duì)員為國爭(zhēng)了光而讓他們激動(dòng)不已。

敬愛的.組委會(huì)，您猜我昨天晚上做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？昨天深夜，我夢(mèng)見我臉上畫著兩面五星紅旗，坐在奧運(yùn)會(huì)的觀眾座位上看到中國隊(duì)員頭戴紫荊花冠、手拿獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上面隊(duì)徐徐升起的國旗的景象，但愿這能變成現(xiàn)實(shí)。

盡管我是個(gè)小孩子，不能為祖國盡多大的力，但我也有愛國思想，我深信，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)來臨時(shí)，我的乒乓球技練好了，能夠上臺(tái)真真正正地比賽了，這也是我為祖國盡的一份力呀！

自打從小，我就具有鴻鵠之志，夢(mèng)想著像鄧亞萍阿姨、陳其叔叔那樣為國爭(zhēng)光，是祖國的連連勝利促進(jìn)我發(fā)奮學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成國家的棟梁之材！希望夢(mèng)想成真。

祝：身體健康，萬事如意！

致一封信作文400字 篇4

親愛的金波爺爺：

您好!

我是您成千上萬小讀者其中一位。以前，我覺得您的書很沒有樂趣、很單調(diào)，沒有故事情節(jié)，這您應(yīng)該能理解?？涩F(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)你的文字中流淌著兩種東西：美和純。于是，我越來越喜歡看您的書了，我的媽媽是您的“大讀者”，她也說您的書很美很美，美得讓人陶醉。有一次，我在看您的《做一片美的葉子》時(shí)竟然驚呆了，您猜我看到了什么?區(qū)區(qū)幾十個(gè)文字，也被印在了書上，我仔細(xì)閱讀了，發(fā)現(xiàn)整篇文章都與主題連著，有情有美，您的文字即如美如潔玉的少女，又有一種堅(jiān)定的氣勢(shì)。

金波爺爺，我想問您幾個(gè)問題，請(qǐng)您應(yīng)答一下：一，您的寫作材料來源與一些您平常的生活日記嗎?二、您寫作時(shí)會(huì)有些地方細(xì)致，有些地方簡(jiǎn)略嗎?三、您平時(shí)每天寫生活日記嗎?我是這樣想的：一些材料是您生活日記中的，只不過把生活日記修改了一下;您只是在該細(xì)致的`地方細(xì)致，比如說介紹人物，在該省略的地方省略;您忙的時(shí)候就不寫生活日記，有空才寫。當(dāng)然了，這些只是我的猜測(cè)，正真的答案在您那兒。我告訴你吧，我每天都堅(jiān)持寫日記哦，絕不馬虎，寫完后還認(rèn)真修改。

祝您每天開心!壽比南山!期待您的回信哦!

您最忠實(shí)的小讀者 韓x

20xx年6月8日

第三篇：致校長的一封信

尊敬的校長：

您好！

人的一生總會(huì)有一個(gè)重要的人，也許是家人，也許是摯友，也許是心愛之人·· ·而在一個(gè)班級(jí)里也有一個(gè)重要的人，那就是恩師。

我們是一群即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉(zhuǎn)眼我們從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。在這段時(shí)間里，黃老師一直陪伴著我們，不是親人卻勝似親人，我們很希望黃老師能夠繼續(xù)陪伴我們這最后一個(gè)學(xué)期，繼續(xù)教我們數(shù)學(xué)。雖然我們時(shí)常惹她生氣，但是她的身影一直深深地刻畫在我們的腦海里。如果您要突然換老師可能會(huì)讓我們一時(shí)間適應(yīng)不過來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了黃老師的教學(xué)方法；習(xí)慣了黃老師的脾性；習(xí)慣了黃老師的一切。我們認(rèn)為于公于私您最好還是不要換老師好些。于公，這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，突然換老師會(huì)適應(yīng)不過來而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降；于私，黃老師已經(jīng)陪伴我們多年了，我們不舍得她。雖然我們知道您會(huì)認(rèn)為我們很任性，但是我們還是想要任性一次，只因?yàn)檫@是我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)學(xué)期！一個(gè)學(xué)期說短不短，說長不長。其他年級(jí)離畢業(yè)還有幾年時(shí)間，他們有足夠的時(shí)間去適應(yīng)一個(gè)‘新’老師，而我們卻只有一個(gè)學(xué)期時(shí)間珍惜恩師，難道您連這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間都不給嗎？

祝您身體健康！

六乙班全體同學(xué)2014年3月6日

第四篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的校長您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀這封信，也請(qǐng)您原諒我冒昧地給您寫這封建議書。您是學(xué)校的校長，每天有很多事情要做，您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。教師們也很辛苦，很負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我考入賓縣一中都有希望了，有這么負(fù)責(zé)任的老師我真的很感動(dòng)。在這里我對(duì)在教育戰(zhàn)線上辛苦付出的你們深表敬意。

但在感動(dòng)之余，我還想說幾句。天黑了、天冷了，我們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，我們還在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家遲了，家長還會(huì)擔(dān)心路上會(huì)出什么意外，而且我們整天學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)自由活動(dòng)空間都沒有，身心得不到健康快樂地成長，與其這樣，學(xué)習(xí)再好還有什么意義？

我希望校長，無論如何也讓我們?cè)琰c(diǎn)回家吧！因?yàn)檫@使我們的身心疲憊，學(xué)習(xí)沒有效率。哈爾濱市區(qū)畢業(yè)年級(jí)每生每課時(shí)最高0.50元，縣鎮(zhèn)初中畢業(yè)年級(jí)每生每課時(shí)最高0.40元，農(nóng)村初中畢業(yè)年級(jí)每生每課時(shí)最高為0.30元。而每月補(bǔ)課數(shù)量最多不得超過100課時(shí)，假期補(bǔ)課不得超過150課時(shí)。盡管我們已經(jīng)可以補(bǔ)課了，但這并不意味我們可以隨意補(bǔ)課。

作業(yè)做到12點(diǎn)的也未必都是尖子生按學(xué)?！爸录议L一封信”中提到的放學(xué)時(shí)間：早(7:00-7:30)，中午(11:30-12:50)，下午(15:25)。可自從上了初三，這就淪為了空談。校長啊，補(bǔ)課并不是提高成績的最好辦法，提高學(xué)習(xí)效率才是主要。上課昏昏欲睡，就真能聽進(jìn)去嗎？一邊花著錢，一邊睡著覺，到頭來一點(diǎn)用處都沒有，白花一個(gè)月一百二十元錢？我同意補(bǔ)課，但我希望取消早自習(xí)并且縮短晚課。早晨六點(diǎn)就要起床，全靠早自習(xí)的二十五分鐘補(bǔ)覺了，老師說什么一個(gè)字都聽不進(jìn)去，真的有用嗎？每天天黑以后，學(xué)校亮著燈，里面的我們望著窗外的黑暗，真的有心思學(xué)習(xí)嗎？九點(diǎn)以后，我們走在大街上就真的安全嗎？學(xué)習(xí)好的同學(xué)回到家得到一個(gè)好的環(huán)境會(huì)學(xué)得更好。學(xué)的不好的同學(xué)就算派學(xué)校逼著他學(xué)，他也會(huì)心不在焉。與其這樣，不如早一些放學(xué)，給我們一個(gè)更良好，更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境?！边€有：“一天下來，我們已經(jīng)又累又餓，這個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)效率可想而知?，F(xiàn)在，我就希望我們能早點(diǎn)放學(xué)，上課盼下課，下課盼放學(xué)，放學(xué)盼放假。這樣的學(xué)習(xí)真的有效嗎？”

“每天深夜都可以在路上看到我們成群結(jié)隊(duì)的，拖著疲憊地身軀，伴著小區(qū)的黑暗以及路上的車燈回家，我就會(huì)想：為什么要這樣？難道每天作業(yè)做到晚上12點(diǎn)的都是尖子生嗎？”，“那些敬業(yè)的老師們，確實(shí)令人感動(dòng)，但學(xué)校也應(yīng)該考慮一下學(xué)習(xí)效率的問題，“如果能提高課堂內(nèi)的效率，這些孩子完全可以早點(diǎn)回家，我們正處在生長發(fā)育期，每天這樣起早摸黑，對(duì)身體肯定不好?！?/p>

人生是一場(chǎng)長跑，不能以短跑的方式參與競(jìng)爭(zhēng)

為什么我敢代表我班同學(xué)寫這封信，因?yàn)樗|動(dòng)了許多同學(xué)的心，既希望我們能快樂地學(xué)習(xí)，但又不得不接受應(yīng)試教育的殘酷現(xiàn)實(shí)。

話題很舊，浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院張雷教授曾作了番點(diǎn)評(píng)。

過度競(jìng)爭(zhēng)肯定不是人類社會(huì)的正常狀態(tài)。有些家長把整個(gè)家庭的希望，都轉(zhuǎn)嫁為我們的壓力。適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)和壓力是必需的，但不能以我們的幸福為代價(jià)，起碼讓我們一周能有半天或者一天，每天能有一到兩個(gè)小時(shí)，能由他自己安排。這樣，才會(huì)讓他們覺得有期盼、有動(dòng)力。美國人生活節(jié)奏快、歐洲人節(jié)奏慢，但美國人未必比歐洲人幸福。

現(xiàn)在不少家長、學(xué)校的做法，無形中讓孩子把學(xué)習(xí)看成了最大的敵人，但學(xué)習(xí)是一種終身行為，絕不僅僅是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的比拼，等到孩子連自由安排時(shí)間的權(quán)利都沒有了，還有什么幸福可言？如果學(xué)習(xí)不以生活樂趣和幸福為導(dǎo)向，肯定是沒有后勁的，因?yàn)槿松且粓?chǎng)長跑，如果用短跑的方式來參與競(jìng)爭(zhēng)，最后必輸無疑。我知道您很想讓賓西一中成為一所很好的學(xué)校，但我們并不想補(bǔ)課，至少周末和每天19:00以后是我們休息的時(shí)間，可學(xué)校卻補(bǔ)課，我們真的很累，學(xué)校給我們壓力太大了，學(xué)校每天21點(diǎn)放學(xué)已經(jīng)很晚了，并且一天14小時(shí)都在上學(xué)，我們也需要一些休息的時(shí)間，如果說學(xué)校逼我們補(bǔ)課，我們也不能反抗，但是，試問一下，哪些學(xué)生能聽的進(jìn)去呢，也許他們的心跟本不在學(xué)習(xí)上，硬補(bǔ)課只會(huì)讓學(xué)生們?cè)綄W(xué)越傻，并且國家也不容許補(bǔ)課，也許學(xué)校會(huì)覺得這樣是啟到了針對(duì)性訓(xùn)練的效果，但這樣其實(shí)并不一定會(huì)有良好效果，反而會(huì)讓同學(xué)們的心態(tài)產(chǎn)生失落感，如果我們真的好好學(xué)習(xí)，自己就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，根本不需要什么補(bǔ)課，我只是發(fā)表一下自己的見解，如果校長看到的話，請(qǐng)您好好考慮

一下，希望您能理解我們。

我淺見如下： 每天放學(xué)后不能回家吃晚飯，只能在附近的飯館里隨意亂吃點(diǎn)，這對(duì)十四歲左右的小孩子來說，身體的健康都不能保證，何來身心健康？一般從晚五點(diǎn)補(bǔ)課到晚九點(diǎn)，然后再耽擱一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)住在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子來說，至少得九點(diǎn)半才到家?；丶液筮€得作其他科目的作業(yè)，一般情況都得十一點(diǎn)過才能完成老師要求完成的作業(yè)，何來時(shí)間對(duì)小孩進(jìn)行興趣的培養(yǎng)？就連家長想跟小孩交流一下在校學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)心實(shí)事等都何來時(shí)間？

我們的身心健康，是家長和老師共同的期待，更是家長和老師義不容辭的責(zé)任。我們希望任課校長能認(rèn)真對(duì)待此事，把在校規(guī)定的教育任務(wù)認(rèn)真完成，為我們的成長做好應(yīng)做的事，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

此致

敬禮！

一個(gè)普通的初三學(xué)生

第五篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的張校長：

您好！我是管樂團(tuán)的團(tuán)長梁曉桐，在這里為管樂團(tuán)最近遭遇的困難給您寫信，希望能得到您的幫助。在上周，我就管樂團(tuán)解散一事再次詢問了商老師，得到的答復(fù)是管樂團(tuán)的確已經(jīng)被校長解散，原因是經(jīng)濟(jì)問題。樂團(tuán)的解散我們都有很多疑問，而商老師不愿意影響我們學(xué)習(xí)，叫我們不要再干涉。但是管樂團(tuán)對(duì)于我們就像第二個(gè)家，我們不可能就這么眼睜睜地看著它解散。我知道聘請(qǐng)輔導(dǎo)老師的費(fèi)用大概是一位老師一年兩萬，而且我們需要的老師并不止一位。這個(gè)費(fèi)用比較大，但往年也有聘請(qǐng)老師，為什么今年突然就遭遇“經(jīng)濟(jì)問題”了呢？我們不明白??

管樂團(tuán)對(duì)于我們真的很重要，我們的成員都抱著對(duì)音樂的夢(mèng)想和熱愛加入樂團(tuán)，輔導(dǎo)我們的音樂老師們對(duì)于我們猶如朋友一般的存在。我們很難相信，沒有商老師和其他音樂老師及團(tuán)員們的艱辛的付出，二中的管樂團(tuán)能發(fā)展成為同類學(xué)校中的佼佼者。我們?cè)谶@里找到了同好，一起努力地訓(xùn)練，有一些團(tuán)員從完全不知道怎么弄響樂器到后來可以很熟練地演奏，那么多和大家在排練室還有禮堂排練的日子，還有為了不被老師覺得影響成績而那么努力地去學(xué)習(xí)??我們?cè)诠軜穲F(tuán)得到的實(shí)在太多太多，而那也是承載著我們珍貴回憶的團(tuán)體，我們的第二個(gè)家。

管樂團(tuán)是在2010年由時(shí)任團(tuán)長陳昭宏建立的，從什么也沒有的荒蕪狀態(tài)發(fā)展到今天初入正軌。每年樂團(tuán)都代表二中參加演出和比賽，并且在比賽和演出中獲得了不錯(cuò)的成績。如今管樂團(tuán)解散了，這個(gè)消息對(duì)于我們所有參加過樂團(tuán)的將近100人都無異于晴天霹靂。這對(duì)于我們所有人來說都是無法忍受的，當(dāng)初所有的努力就這么化為烏有。管樂團(tuán)，對(duì)于我們來說不僅僅是三個(gè)字，不僅僅是一個(gè)社團(tuán)，這里面凝聚著我們深深的羈絆、愛與夢(mèng)想?！耙?yàn)閻?，因?yàn)閴?mèng)”，這是我們對(duì)于管樂團(tuán)最真切的想法。

管樂團(tuán)當(dāng)中從來不乏努力學(xué)習(xí)的孩子，我們當(dāng)中有2013年高考分?jǐn)?shù)619分的學(xué)長，也有成績優(yōu)秀的高二高三成員。我在高二任團(tuán)長期間，成績也由那時(shí)候的三四百名提高到現(xiàn)在的前一百。管樂團(tuán)也好，其他社團(tuán)也罷，都不是簡(jiǎn)單的自娛自樂，而是我們的第二課堂。我們從中學(xué)到的東西是課堂中不會(huì)教給我們但又無比重要的：合作、組織策劃、管理、溝通等等。愛美之心人皆有之，優(yōu)美的音樂可以帶給學(xué)生感官上的刺激，獲得精神上的愉悅和樂趣。優(yōu)秀的音樂作品還能讓學(xué)生的情感在欣賞音樂的聯(lián)想中得到美的熏陶，精神上的滿足，從而達(dá)到陶冶情操、升華人格的目的。古希臘哲學(xué)家柏拉圖亦認(rèn)為：“我們一向?qū)τ谏眢w用教育，對(duì)于心靈用音樂?！彼终f：“節(jié)奏與樂調(diào)有最強(qiáng)烈的力量浸入心靈的深處，如果教育方式合適，它們就會(huì)拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化??”這些都說明音樂引人向善，是以人的情感為軸心，對(duì)人生價(jià)值與人性韻味的整體展現(xiàn)與提升起著重要作用。人們?cè)谝魳沸蕾p中感情體驗(yàn)逐步充實(shí)、不斷豐富，情操得到陶冶，精神得到愉悅，最終促進(jìn)個(gè)性和諧而良好的發(fā)展。

校長，求求您！我們真的不能失去管樂團(tuán)！這是我們?nèi)w團(tuán)員的心聲，我們也深信這同樣是全校學(xué)生的心聲。希望校長能理解我焦慮的心情，能給管樂團(tuán)成員及全校師生一個(gè)合理的說明。在此，管樂團(tuán)全體成員衷心希望張校長可以幫助我們，讓音樂之聲可以再一次地奏響校園！

此致

敬禮！

管樂團(tuán)團(tuán)長：梁曉桐

2013年11月19日

附管樂團(tuán)成立至今獲得的榮譽(yù)：