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      “小手牽大手——平安織金建設”主題班會活動

      時間:2019-05-14 23:58:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“小手牽大手——平安織金建設”主題班會活動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“小手牽大手——平安織金建設”主題班會活動》。

      第一篇:“小手牽大手——平安織金建設”主題班會活動

      八(4)班

      王佑訓

      2018年4月28日

      主題班會:平安織金建設“小手牽大手”主題班會

      創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境,建設美好家園,是提高生活質(zhì)量,2018年4月28日,織金縣貓場中學八年級(4)班班主任王佑訓老師下午進行了“小手牽大手——平安織金建設”主題班會活動,更是全面推進社會主義新農(nóng)村建設,建設美好家園的一件好事。

      我校積極響應政府實施加快我市文明衛(wèi)生城的具體行動,以:從我做起,帶動全家,拉動社會為工作思路,實現(xiàn)教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),文明整個社會的活動目的,培養(yǎng)青少年學生、家長和廣大群眾養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生的良好習慣,不斷增強青少年和家長的創(chuàng)衛(wèi)意識和自覺性,推動學生文明、家庭和睦、社會和諧。

      為創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、和諧的祁陽縣作出應有的貢獻這次主題班會活動的開展,不僅使得雷鋒精神在新一代的青少年身上得到延續(xù),得到發(fā)揚,還讓他們的人生觀、價值觀和世界觀得到了升華。

      第二篇:《大手牽小手》主題班會教案、、

      《大手牽小手,文明一起走》 主題班會活動方案

      一、活動對象:五年級全體學生

      二、活動目的:

      1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

      2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

      3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

      三、活動準備:

      1、開班會前,開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學生的做法。

      2、關于中學生禮儀的音像、文字材料。

      3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

      4、組織學生準備有關節(jié)目。

      四、活動過程:

      1、活動導入

      主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

      2、活動開始

      (1)、家庭文明禮儀。

      主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)

      (放完錄像)主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

      學生自由發(fā)言?;锇閭兡兀靠戳讼旅娴谋硌莸男∑?,我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的伙伴》

      (表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與伙伴相處?

      學生自由發(fā)言。

      主持人:如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

      (2)、校園文明禮儀 主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

      主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,中學生不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

      學生自由發(fā)言。

      主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞同學們表演的幾種最基本的禮儀形式。

      表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

      主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們中學生,《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。學生朗誦《中學生日常行為規(guī)范》

      主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,應該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》(表演結(jié)束:主持人:同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?

      學生自由發(fā)言。(3)、社會文明禮儀

      主持人:在學校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

      (表演結(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》

      (表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學生齊讀)

      (4)、文明用語不離口

      主持人:我們知道了禮儀對于我們學生來說很重要,大家來看這位同學錯在哪里了?(學生表演小品:我錯在哪里了?)

      (表演結(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)

      (放完錄音)主持人:談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》(介紹完)主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

      主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。

      第三篇:“大手牽小手,共建文明城”主題活動

      永樂二小 “小手牽大手、共創(chuàng)文明城”

      主題活動實施方案

      一、活動目的

      以黨的十七大精神為指導,以落實縣委、縣政府創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城有關工作要求為重點,以提高市民對創(chuàng)建工作的知曉率、參與面和滿意度為目標,充分利用中小學生這一特殊群體,開展“小手牽大手、共創(chuàng)文明城”主題活動,使學校、家庭、社會互相影響,實現(xiàn)學生、家長和社會群眾共同受教育,推動學生文明、家庭和諧、社會和諧。

      二、主辦單位 永樂二小大隊部

      三、活動時間 2010年3月

      四、活動內(nèi)容

      (一)“小手牽大手、共創(chuàng)文明城”啟動儀式

      1、組織學生進行創(chuàng)衛(wèi)宣誓。

      2、組織學生上街撿拾垃圾,打掃公共衛(wèi)生。

      3、開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。組織學生走上街頭、走進社區(qū)、深入樓院,對市民不文明行為進行勸導。重點監(jiān)督家長、群眾的八種不文明行為:一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、捏鼻涕,影響公共場所衛(wèi)生;三是語言粗魯,公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場;四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物;五是不注重自身形象,衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)等;六是不注重鄰里關系,亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則,闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等;八是制造城市“牛皮癬”,亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。

      (二)開展“四個一”活動。

      通過舉辦一次主題班會、舉辦一次健康教育講座、國旗下的講話、給家長寫一封書信的形式,加強對中小學生的宣傳教育,并達到學生影響家長,家長指導學生,實現(xiàn)共做文明人、共創(chuàng)文明衛(wèi)生城的目標。重點做到“三管六不”,即:管住自己的嘴,不隨地吐痰、不講臟話;管住自己的手,不亂扔雜物、不亂寫亂畫;管住自己的腿,不踐踏花草、不翻越交通護欄。

      (三)利用班隊課,班主任組織三至六年級學生給家長寫一封信,每班選兩篇交學校大隊部保存;

      一、二年級學生利用班隊課,班主任給學生講有關環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌的故事。

      五、工作要求

      1、加強領導,健全機制。永樂二小高度重視本次活動的開展,切實加強領導,落實一把手負總責、分管領導具體負責的工作責任制,同時要加強相關部門的聯(lián)系和溝通,結(jié)合實際制定具體、可操作性強的實施方案,確保各項活動順利進行。

      2、加大宣傳,營造氛圍。在學校加大宣傳聲勢,讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求,充分調(diào)動其參與的積極性。

      3、突出重點,注重實效。在活動中要堅持以學生與家長為主體,充分發(fā)揮主觀能動性,樹立典型,用典型影響和帶動活動的深入開展。要根據(jù)本校實際,在創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城的重點時段、關鍵階段,有針對性地開展活動,有針對性地圍繞各自特色做文章,不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式,確?;顒尤〉脤嵭?。

      4、注重組織,加強指導。要加強對各項活動的組織和指導,學生在走上街頭、深入社區(qū)時,要引導學生講究方式方法,做好活動跟蹤記錄,不斷總結(jié)經(jīng)驗。班主任教師要協(xié)助學生組織開展好各項活動,對孩子與家長之間出現(xiàn)的問題和矛盾,要及時幫助解決,保護學生的積極性,保障活動的順利開展。

      永樂二小大隊部 2010年3月

      第四篇:大手牽小手活動總結(jié)

      湖里中學“小手牽大手,文明路上一起

      走””活動總結(jié)

      湖里中學“大手牽小手,小手拉大手,文明路上一起走”活動?;仡檮?chuàng)建過程,可以直率的說付出了艱辛,取得了成績,基本達到預期的目標?,F(xiàn)在可以說校園潔凈了,師生精神風貌好了,愛校意識強了,節(jié)約思想強了,助人為樂的事情多了,亂扔亂吐的壞習慣少了,師生關系越來越和諧,一個良好的校風逐漸形成。在創(chuàng)建過程中也深刻感受到:精神文明與教學工作要兩手抓,兩手都要硬,才能使各項工作井然有序,才能形成一個好的校風,進而為教學工作提供良好氛圍,可以不夸張地說,這項工作是學校的靈魂。本著總結(jié)過去,做好現(xiàn)在,思考未來的思路現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、校領導重視

      周校長在全體教職工會議、全體學生會上多次講這次活動的重要意義及要達到的目標,并在具體實施過程中及時地指出不足,提出改進意見。周校長也深入到活動中去,和檢查組成員一起檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,正是因為有了校領導的大力支持,校領導的身體力行,所以在師生中產(chǎn)生一股正氣,使各項工作才得以順利、扎實、有效的開展。

      二、學校各處室對這項工作的大力支持

      各處室對這項工作高度重視,嚴格按學校要求操作,及時召開了全年級師生會、全體班主任會,安排布置工作并制定實施方案。各級部制定的方案細致,可操作性強。比如,初三年級結(jié)合年級實際情況,在學習時間緊、任務重的情況下,不忘抓規(guī)范、創(chuàng)文明,認真落實學校的各項決定,沒有發(fā)現(xiàn)有人使用方便袋,沒有發(fā)現(xiàn)有學生向窗外扔紙、潑水等不文明現(xiàn)象。同時,年級組制作了部分精美的教室文化。現(xiàn)在學生的“文明”意識進一步加強,吃飯、學習、休息的效率大大提高。初二年級在方案中對年級組成員進行了細致分工,誰管衛(wèi)生,誰管學生,誰管滅燈等等。每班都在團支書的倡導下,寫了倡議書并全體學生簽名;每位學生都寫了一篇關于構建和諧師生關系及創(chuàng)文明校園的文章。初二年級成功舉辦了“向不文明行為告別活動”,在活動過程中有的班主任老師自始至終在一旁,并時刻提醒同學。初一年級開展了以“感恩”為主題的活動,年級組要求學生不要在教室內(nèi)吃飯,保證了學生有優(yōu)雅的學習環(huán)境,要求班主任老師早操、飯后、午休、晚飯就寢全部和學生在一起,規(guī)范了學生的學習習慣,使初一新生很快適應了湖中生活。各年級學生都主動給老師提水、打掃辦公室衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生等等,這不僅加強了師生情感交流,還培養(yǎng)了良好的師生關系。由于各年級工作開展的扎實,使各項工作都落到實處。

      三、學生會的細致檢查

      學生會在學校統(tǒng)一指導下,認真細致地檢查,無論刮風下雨還是其他情況,學生會都嚴格按學校制定的檢查流程進行操作。有時早飯也顧不上吃,晚上查到十點。由于學生會嚴格認真檢查,公平公正地評比,發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決,使學校各項制度的落實有了保障。

      四、加強輿論的監(jiān)督作用

      人常說輿論的監(jiān)督效果是巨大的,榜樣的力量是無窮的。學校在大力做好宣傳的同時,把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)的不文明行為及時地表揚與批評,每月評出好的班級,以發(fā)放流動紅旗的形式進行表揚,弘揚正氣,鞭策后進,使人與人、班與班、年級與年級之間形成比學趕幫超的局面。

      五、精細化運作,強有力抓落實

      為了使各項工作能及時落實到位,學校對各項工作都制定了標準,并采取檢查、反饋、督促、解決的思路進行運作。學校及時了解督導團檢查情況,辦公室檢查情況,學生會檢查情況,常規(guī)檢查情況,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,及時督促落實。

      六、各科室工作大有起色,家校合作更有力

      在學校指導下,德育處聯(lián)合派出所下大力氣杜絕了在校內(nèi)亂扔垃圾現(xiàn)象,制定了保潔人員的管理規(guī)定,辦公室聯(lián)合德育處對學校教研組進行規(guī)范,提高了辦公室的辦公檔次,食堂、德育處聯(lián)合禁止使用方便袋,效果非常明顯。開展的各種活動得到家長的支持與重視,讓全體家長參與文明行動中來,支持學校與文明縣城的創(chuàng)建,呈現(xiàn)良好的社會風貌.七、存在的問題

      1.、學生打架、談戀愛、亂扔現(xiàn)象還時有發(fā)生。

      2、學生自律行為還需進一步提高,良好行為習慣的養(yǎng)成還有待加強。

      3、安全處、宿舍還需進一步強化管理。

      4、校園內(nèi)還有一些死角問題需聯(lián)合徹底解決。

      九、今后的工作重點

      1、召開各層次表彰大會,對先進集體及個人進行表彰。

      2、好的制度要堅持,如督導制度(可進一步完善)、志愿學生巡查制度、科室衛(wèi)生檢查制度、各年級制定的檢查制度等。

      3、以活動為載體,使良好行為習慣成為師生自覺遵守的規(guī)范。如在教師中開展檢查辦公室衛(wèi)生評比,在寢室中評比優(yōu)秀室長,開展討論等活動。

      4、適當建一些高品位的校園文化,陶冶學生情操。同時,采取各種形式,強化輿論監(jiān)督,弘揚正氣。比如,辦幾期報欄,內(nèi)容可以是校長寄語、班主任寄語、文明先進個人感悟等形式。

      5、成立調(diào)解委員會,協(xié)調(diào)學生之間矛盾。

      6、強化宿舍、安全處工作。

      黃平縣湖里中學 2016年12月31日

      第五篇:小手牽大手活動方案

      “小手牽大手,文明一起走” 六城同創(chuàng)活動方案

      (二)為深入貫徹州委、州政府“六城”同創(chuàng)(創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”“文明城市”“園林城市”“衛(wèi)生城市”“森林城市”“環(huán)保模范城市”)戰(zhàn)略部署精神,動員和組織廣大師生積極參與創(chuàng)建活動,發(fā)揮學校在“六城”同創(chuàng)工作中的生力軍作用,按照州委州政府、各級政府及縣教育局文件精神,中營鎮(zhèn)民族中心學校特制定《“小手牽大手 文明一起走”“六城同創(chuàng)”活動實施方案》。

      一、工作領導小組

      組 長:曹友海(校長)

      常務副組長:覃道勝(常務校長)

      副組長:唐純娥(副校長)金?。ǜ毙iL)

      成 員:覃和明 何俊如 覃正硯 田學芹 吳世紅 劉國炎 高宏元

      杜佳佳 李芳 李美琴

      領導小組下設辦公室

      任:何俊如(負責活動協(xié)調(diào)、組織、實施、資料匯編)

      副主任:覃正硯(負責活動策劃、組織、實施、考評)

      宣傳組:宋慶明

      各班班主任(負責活動宣傳報道)

      志愿者執(zhí)行組:唐虹(四年級)覃章紅(五年級)袁麗平(六年級)王永杰(701班)宋慶明(702)高宏元(801)高盼(802)周永鵠(901)何俊如(902)

      二、工作目標及內(nèi)容

      (一)工作目標:全體師生了解“六城同創(chuàng)”活動內(nèi)容,積極參與創(chuàng)建活動;學校環(huán)境、衛(wèi)生狀況得到明顯改善;師生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)得到明顯提升;學校教學理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變;學校社會宣傳作用得到有效發(fā)揮。

      (二)工作內(nèi)容

      “小手牽大手 文明一起走”文明勸導和志愿服務活動。如“回到家庭向父母宣傳活動”、“走上街頭向市民宣傳活動”、“走入工廠向企業(yè)宣傳活動”、等志愿服務活動,有效發(fā)揮學校的社會宣傳優(yōu)勢,在校內(nèi)外營造濃厚創(chuàng)建氛圍。全體師生參與,開展校園環(huán)境“綠化、美化、凈化、亮化”活動。結(jié)合最美班級創(chuàng)建綠化、美化教室,凈化、亮化辦公室,做到校園環(huán)境整潔干凈、無衛(wèi)生死角;學校食堂“三證”俱全(經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員身體健康合格證),教育學生不買無“三無”、過期、霉變食品。校外以 “芭蕉河尾水河道清理與維護”、“遠離白色污染”實踐活動為主。

      三、工作措施

      (一)提高認識,加強組織領導。政教處召集團委與少先隊召開活動籌備會,讓師生充分認識到“六城”同創(chuàng)活動是對青少年進行文明素養(yǎng)提升,不斷推進社會文明進步的重要之舉,要充分認識開展這項活動的重大意義。各辦公室、班級要按照方案在規(guī)定的時間內(nèi)開展活動,完成任務,上報活動資料。

      (二)精心組織,確保工作落實。中小學部學科教師負責自己辦公室衛(wèi)生及集體的內(nèi)務整理。班級跟班教師:九(0)一(金冬梅)、九(0)二(吳長威)、八(0)一(劉國炎)、八(0)二(董佑萍)、七(0)一(萬小明)、七(0)二(謝妙)、六年級(向翠玉)、五年級(朱彥秋)四年級(金酉香)、三年級(王青)二年級(楊鋒、鐘香云)、一年級(楊芳、梅桂英)一至三年級班主任與班級跟班教師負責組織本班學生在校內(nèi)勞動。校外由四至九年級志愿者組成宣傳隊和清掃隊,分區(qū)域由唐純娥、何俊如、李芳、杜佳佳和相應班主任(周永鵠、高宏元、高盼、王永杰、宋慶明[兼]、袁麗萍、覃章紅、唐虹)帶隊完成,維護學生活動紀律與安全。四至六年級每個班20人佩帶紅領巾在李芳與杜佳佳老師具體引導下發(fā)放宣傳單,搞好“小手牽大手 文明一起走”文明勸導和志愿服務。七年級至九年級班主任負責召集各班十名同學組隊參與志愿者服務——以 “芭蕉河尾水河道清理與維護”、“遠離白色污染”“清理街頭牛皮癬”活動為主。剩下的學生由班主任安排后,值周組覃正硯、鐘湘云、萬小明全面督查在學校內(nèi)進行勞動。未參加志愿服務隊的教師負責搞好各自辦公室及宿舍樓的公共衛(wèi)生。政教處要建立健全創(chuàng)建工作臺帳資料和檔案,做到“五有”即有方案、有組織、有措施、有記錄、有經(jīng)驗材料,確保創(chuàng)建活動規(guī)范化推進。

      (三)加強檢查,落實考核制度。六城同創(chuàng)活動是長期系統(tǒng)工程,學校校長辦將不定時督查,并匯同教務處、團支部和少先隊大隊要將“六城同創(chuàng)”納入最美辦公室,最美班級、最美園丁,最美少年評選活動中,對開展得好的班級、個人進行表彰獎勵和宣傳推介,并作為評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

      中營鎮(zhèn)民族中心學校

      2015年10月28日

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        大手牽小手迎新年活動

        “大手牽小手,快樂迎新年”親子活動 2011-12-31趙愛華 2011年12月31日天空陰晴不定,寒氣襲人。在這新舊年歷交替的日子里了,我們?nèi)种行挠變簣@聯(lián)豐分園里洋溢著歡樂,充滿著溫暖......

        大手牽小手,活動總結(jié)

        愛 心 社 秘 書 處 活 動 總 結(jié) 2013年11月7日 “與你同在,相伴相隨”活動總結(jié) 一、活動背景:不大不小的家庭里,他們和我們一樣,渴望更多被關注的眼神;渴望更多愛的呵護;渴望簡單......

        大手牽小手活動工作總結(jié)

        為弘揚中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒學會關心他人,照顧他人、體貼他人的情感,在課題組的號召發(fā)動下,我園于6月9日—6月20日在園所開展了“大手牽小手”活動。為了活動順利舉行,在5月初我......

        大手牽小手文明伴我行主題班會教案

        大手牽小手 文明伴我行 ——主題班會教案 一、 活動目的 關心上海世博會,了解世博知識,尋找身邊的陋習,培養(yǎng)良好的文明習慣;在班級里形成除陋習、講文明、學知識、迎世博的良好......

        小手牽大手 創(chuàng)建森林城市主題班會

        五年級“小手牽大手,共創(chuàng)國家森林城市”主題班會 為積極響應臨朐政縣府創(chuàng)建"國家森林城市"的號召,"讓森林走進城市,讓城市擁抱森林"。近日吳興小學通過多種途徑分階段開展"小......

        大手牽小手最美一家親主題班會教案

        小手牽大手 最美一家親 ——704班主題班會教案 一、 活動目標 為更好營造良好的家風,支撐良好的社會風氣,傳遞社會、家庭正能量,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導學生發(fā)現(xiàn)......