第一篇：無悔的選擇 璀璨的青春

無悔的選擇 璀璨的青春

——致為教育而努力奮斗的自己

一直以為，教育是偉大的，教師是神圣的，能夠從事這樣的事業(yè)，是一件很光榮的事情。12年前，我懷揣著青春的夢(mèng)想，帶著對(duì)理想的渴望，踏上了三尺講臺(tái)。青春易逝，歲月無情，12年的教育生涯如同一個(gè)絢爛的流星一般劃過美麗的夜空，留下了一個(gè)個(gè)刻骨銘心而又耐人尋味的人生故事。今天，我想和大家一起分享一下從教12年來心路歷程。

就在那年秋天，我來到了天竺山中學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室看到72雙眼睛齊刷刷的看著我的時(shí)候，我感到驕傲極了，一種前所未有的工作激情和情感沖動(dòng)，馬上讓我熱血沸騰，我覺得我就像是一位馬上就要沖鋒陷陣的將軍，正在沙場秋點(diǎn)兵。有人問我那是一種什么樣的感覺，是不是很酷。我告訴你們吧：那不是一種感覺，那是一種信仰，一種近乎虔誠、而又瘋狂的信仰，那是一種君臨天下、威懾四方的王者霸氣，是一種橫刀立馬、不可一世的將軍殺氣，也是一種揚(yáng)名立萬、攻城拔地的壯士銳氣，更是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的英雄志氣。

當(dāng)我開始把青春和熱血揮灑在這個(gè)平凡而廣闊的舞臺(tái)時(shí)，我覺得我有改變世界的力量。就從這天開始，年少輕狂的我明白了朱自清《匆匆》的含義了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦還未來到人間的時(shí)候，我已經(jīng)早早來到了學(xué)生宿舍，看那些還在沉睡的孩子，是否平安；當(dāng)起床的集結(jié)號(hào)吹響地時(shí)候，我已經(jīng)早早的打開了教室的大門，等候我的學(xué)生到來；當(dāng)看到所有的學(xué)生全部到齊的時(shí)候，我又匆匆趕到宿舍，檢查宿舍的安全和衛(wèi)生；還沒等到早操鈴響的時(shí)候，我又已趕到了操場，陪我的孩子們一起跑步......楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的學(xué)校，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我們終將逝去的無悔的青春，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!

幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切風(fēng)流總被風(fēng)吹雨打去，正如張愛玲說過的這樣一句話“人生是一件華美的衣袍，里面布滿虱子”。誰曾想，我們耳熟能詳?shù)耐捓锏墓适虑楣?jié)，并沒有在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。

百無聊賴之際，我突然想起了《渴望》的主題曲，悠悠歲月，欲說當(dāng)年好困惑，亦真亦幻難取舍，悲歡離合都曾經(jīng)有過，這樣執(zhí)著究竟為什么？

生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。當(dāng)年的校園破爛不堪，教師沒有自己的辦公室，只有兩三個(gè)人一間的破房子。學(xué)生沒有宿舍，男生晚上睡教室，女生幾個(gè)班在一起睡大鋪，學(xué)校里沒有網(wǎng)絡(luò)，更談不上多媒體，學(xué)生沒有可口的飯菜，更沒有營養(yǎng)午餐，當(dāng)我看到學(xué)生每天吃著自帶的咸菜就著玉米粥的時(shí)候，心里就一陣陣難過。當(dāng)看到炊事員同志為了吃饅頭要不要加肉而糾結(jié)的時(shí)候，我更明白了：師尤如此，生何以堪呀。偌大的一個(gè)學(xué)校，就連洗個(gè)熱水澡這樣的一件小事，對(duì)于我們來講都要在想像中完成。

2006年冬天突如其來的一場大雪，以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡菹砹苏麄€(gè)學(xué)校，全校師生都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，凌晨1點(diǎn)的時(shí)候，突然有學(xué)生來我的宿舍敲門，說班里一個(gè)女生由于胃痛在宿舍嘔吐并且翻滾，我立馬趕到了宿舍，看到眼前的一幕，我緊張極了。聯(lián)系家長吧，電話無法接通，這么大的雪，40多里的山路，要想趕過來，談何容易。更何況此情此景，我是一刻也不敢耽擱，我找來了值周的教師，讓他陪我一起將這個(gè)學(xué)生背到醫(yī)院。

紛飛的大雪，濕滑的雪路，寒風(fēng)如同刀子在我臉上劃過，我小心翼翼地背著我的學(xué)生，伴著風(fēng)聲、雪聲、腳步聲，開始了一段艱難而又漫長的求醫(yī)之路，風(fēng)雪再大，路途再遠(yuǎn)，我沒有絲毫的畏懼和退縮。

當(dāng)我深一腳、淺一腳的在雪地里艱難行走的時(shí)候，我感到了此時(shí)肩膀上責(zé)任的重大，因?yàn)槲矣X得我背起的不是一個(gè)學(xué)生，我背起的是一個(gè)人民教師：衣帶漸寬終不悔的人生選擇、為伊消得人憔悴的事業(yè)執(zhí)著。

“年年歲歲花相似，年年歲歲人不同”，2009年我又來到了高壩中學(xué)，此時(shí)的我，早已褪去了青春年少時(shí)的懵懂和無知，帶著幾絲繁華落盡、洗凈鉛華的淡定和執(zhí)著，在這個(gè)美麗而又充滿挑戰(zhàn)的校園里，我又開始了新的長征。

這里有一支務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，經(jīng)歷歲月滄桑、走過風(fēng)雨考驗(yàn)，高壩中學(xué)的教師們以自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，書寫了高壩教育最美的篇章。我也親眼見證了這個(gè)學(xué)校鳳凰涅盤、浴火重生的變化過程，現(xiàn)如今的高壩中學(xué)，以環(huán)境設(shè)施一流、教育質(zhì)量一流的嶄新形象，成為山陽農(nóng)村教育一張美麗的名片。

教育事業(yè)是一個(gè)奉獻(xiàn)“愛心”的事業(yè)，選擇了教育就選擇了清貧、選擇了平淡，它沒有風(fēng)花雪夜的浪漫和溫柔、更沒有衣錦還鄉(xiāng)的富貴和榮耀，但我無悔于我執(zhí)著的選擇！無悔于我璀璨的青春！

正所謂：“不忘初心，方得始終”，為了紀(jì)念自己12年來平凡而不平凡的教育生涯，特改編徐志摩的一首《再別康橋》做一自勉，以示紀(jì)念。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩。追夢(mèng)，持一支粉筆，書寫教師永恒的信念。無悔，滿載理想的風(fēng)帆，在悲歡離合中，縱情高歌。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

第二篇：璀璨的青春,無悔的選擇

璀璨的青春，無悔的選擇

尊敬的各位評(píng)委，親愛的老師們：

大家下午好！很榮幸來參加這次活動(dòng)，今天我講的題目是《璀璨的青春，無悔的選擇》

許多人都說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師是紅燭、春蠶；教師有著神圣的形象，然而曾經(jīng)的我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有過怨言，也有過疑心。在以下的發(fā)言中我只想以自己親身經(jīng)歷的故事來證明我選擇作為一名幼兒教師而感到無怨無悔！

我認(rèn)為教師的幸福并不僅僅來源于那高尚的評(píng)價(jià)，而是來源于教師的真情感受。接下來我從以下三方面來說說讓我體會(huì)到作為教師的幸福感

一、教師的幸福來自幼兒的真摯的感情。

二、教師的幸福來自于學(xué)生的成才

三、教師的幸福來自環(huán)境的溫暖

一、教師的幸福來自幼兒的真摯的感情。

人都是有感情的，特別是幼兒，他們的感情總是會(huì)毫無保留地完全呈現(xiàn)在你的面前，沒有虛偽，沒有做作，有的只是真誠。平常我特別喜歡跟孩子們?cè)谝黄?，心甘情愿地做不起眼的“孩子王”（插于幼兒玩的圖片）。記得有一次，我在上班路上不小心摔了一跤，把胳膊肘給摔傷了，由于上午要比賽，我并沒有告訴任何人，等到結(jié)束后來到了自己班級(jí)，那時(shí)我的胳膊肘越來越疼，眼淚刷刷的往下流，這時(shí)小朋友們都不約而同地出來看我，這個(gè)問“老師，你怎么了？”那個(gè)問“老師你不要哭？”關(guān)切之意溢于言表，看到小朋友對(duì)我的關(guān)心，我頓時(shí)被感動(dòng)了，我想那一刻我是世界上最幸福的人。

由此可見，當(dāng)你把幼兒時(shí)時(shí)記在心里，同樣幼兒也會(huì)把你時(shí)時(shí)記在心里。（插入喜糖圖片）記得每次有哪個(gè)小朋友去喝喜酒得了喜糖，總是不忘我的一份。我知道那是她省下來留給我的，我有時(shí)會(huì)找些理由來回絕他，可是幼兒的一再堅(jiān)持和一臉的失望，我再也不忍心推辭，只好說“那好吧！我們分一下，一起來吃吧！”幼兒這才欣然接受，拿著糖一蹦一跳地走開了。而此時(shí)此刻我的心里總是不能平靜，看著手里的幾顆糖，不禁的自問：“這難道僅僅是幾顆糖嗎？這分明是幼兒沉甸甸的感情呀！面對(duì)這樣的情感，我想我已經(jīng)知足了，我什么都不需要了，有你們我還有什么可以期望的呢？

二、教師的幸福來自于學(xué)生的成才

教師的幸福除了收獲真摯的感情外，還有就是來自于學(xué)生的成才，當(dāng)一個(gè)知識(shí)面很窄，各方面能力很低的娃娃，經(jīng)過教師精心培養(yǎng)看到學(xué)生一步步的進(jìn)步，一步步的長大，試問哪一位教師能不感覺到幸福、自豪呢？這就像農(nóng)民在春天播下種子，等到秋天碩果累累時(shí)一樣，心里充滿了收獲的喜悅，你還會(huì)對(duì)你的職業(yè)感到疑惑嗎？接下來大家一起來見證一下我班幼兒的一些成長回憶路

三、教師的幸福來自環(huán)境的溫暖

我不難忘記，就發(fā)生在去年的一天早上，我們單位一位老師的孩子突然得病，領(lǐng)導(dǎo)和同事們知道后第一句話就說：“不要著急，孩子會(huì)沒事的，”看到那位老師的眼神，我想不用說行動(dòng)了，就是聽到這些話語，她也知足了。

大家知道嗎？困難的人最容易產(chǎn)生依賴的感覺，而我在這里就感受到了家的溫暖。是什么能讓我感受到這樣無微不至的關(guān)懷，是什么把我們緊緊地連在一起？我想是我們這個(gè)擁有三十多顆紅心，賜予我們陽光般的家吧！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們，還有那些溫暖的朋友們深深地鞠上一躬，謝謝你們，最后，我想用一首詩歌來做為我這次的結(jié)束語：既然我們做了老師，我們就要做最好的。既然我們培育了孩子，我們的孩子就該是最強(qiáng)的。既然我們建立了家庭，我們的家庭就應(yīng)是最溫暖的。對(duì)自己，我們充滿自信！對(duì)孩子，我們充滿愛心！對(duì)未來，我們充滿信心！因?yàn)?，?duì)于這樣一個(gè)幸福的職業(yè)我無怨無悔！

大四班

第三篇：無悔青春無悔選擇

無悔青春無悔選擇

---記燕家塔小站班組安全員謝超 作為公司從大學(xué)生村官招錄的一名新員工，謝超同志到崗后，主動(dòng)義務(wù)兼任班組安全員，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、老員工請(qǐng)教，并認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的危險(xiǎn)源辨識(shí)卡，了解掌握了危險(xiǎn)源辨識(shí)及防范措施。

一、在工作中他恪盡職守，把握好安全這一重要的關(guān)口，按照時(shí)時(shí)抓安全、事事注意安全的原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)。

二、嚴(yán)格監(jiān)督班組日常安全用品和個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品是否配備佩戴，并做好日常記錄。使本班組工作的正常開展和員工的身體健康得到了有效的保證。

三、該同志嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，在日常工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)并積極配合相關(guān)部門處理，有效的杜絕了不安全因素的發(fā)生。

四、積極協(xié)助班組長召開班前班后會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作及隱患排查情況，及時(shí)與其他班組溝通交流，有效的完善了我站的本質(zhì)安全體系。

撰稿人趙龍

第四篇：青春無悔選擇

閃閃的青春 無悔的選擇

有人曾寫過這樣一首詩“寸長粉筆傳師言，三尺講臺(tái)站暑寒。不為財(cái)權(quán)夾在身，只愿桃李遍滿天?！边@就是教師，在三尺講臺(tái)上默默無聞的揮灑著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的畢生精力。一燈如豆，四壁清輝。成為一名人民教師，是我們青春的無悔選擇。

四年前走出校園，懷揣著美麗的夢(mèng)想，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。三年的辛勤耕耘，三年的默默守望，讓我深深的喜歡上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)，也更加堅(jiān)信了自己當(dāng)初的選擇。

依舊無法忘懷第一次登上講臺(tái)的澎湃心情，依舊無法忘懷初為人師的滿滿的自豪感，依舊無法忘懷與孩子們相處的難忘時(shí)光，還有辛苦付出收獲成功的喜悅。依舊記得自己曾經(jīng)許下的諾言“成為一名有道德，有思想的人民教師，成為孩子們的良師益友”青春短暫而美妙，作為十三中的青年教師，能把美好的青春奉獻(xiàn)在教書育人的舞臺(tái)上，青春無悔，粉筆伴著汗水，青春歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。生命和青春在這小小的三尺講臺(tái)上散發(fā)出他應(yīng)有的光芒。當(dāng)迎上孩子們亮晶晶的眼睛，看到他們寫的工工整整的“老師，您辛苦了！”即使青絲變銀發(fā)，我也無悔！

老子曰，上善若水，水利萬物而不爭。我們教師是真善美的倡導(dǎo)者，傳播者，踐行者。無私無畏，無欲無求，從不言棄。居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩。納瑣屑于胸中，化萬物以時(shí)日。先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動(dòng)。遇不平則咆哮，處池塘則坦然。當(dāng)其為雨露，則潤物而無聲，當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。匯入江海，洶涌而澎湃。守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)。用愛與責(zé)任讓青春在此閃閃發(fā)光。

追求卓越，勇于創(chuàng)新，是我們堅(jiān)持不懈的前進(jìn)方向。敬業(yè)，愛生，博學(xué)，善導(dǎo)，是我們十三中人的印記。在老一輩十三中人手中接過教書育人的接力棒，繼續(xù)前行。繼承前輩們的犧牲精神，但是這不僅僅是繼承，更多的是創(chuàng)新與發(fā)展，探索中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，努力營造師生共同發(fā)展的精神家園。

耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑。任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守心中這盞希望之明燈，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

第五篇：靚麗青春無悔選擇

落紅化作春泥成就了花朵的艷麗。春蠶吐盡細(xì)絲成就了綢緞的華美。作為一名年輕的教師，面對(duì)我的學(xué)生我愿以青春成就事業(yè)，以事業(yè)成就孩子們無數(shù)美麗的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《以事業(yè)成就夢(mèng)想》

對(duì)于一個(gè)新生兒來說，百天是一個(gè)里程碑般的日子，從此他會(huì)沐浴著父母的期望，一天天地長大;自2005年的9月1日我走上女職專的講臺(tái)起，到今天已有一年了，面對(duì)我教師事業(yè)的百天紀(jì)念，我的心中涌動(dòng)著許許多多的感慨。走過十六年的校園生活，細(xì)數(shù)起來大多是有老師相伴的日子，作為學(xué)生，我曾經(jīng)用最純潔、最真摯的語言歌頌過我的老師，老師給予我的，我將用我的一生來感恩。

人生一定會(huì)有許多第一次，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記我當(dāng)教師的第一次感受。第一次站在講臺(tái)上看著臺(tái)下一張張生動(dòng)的面孔心里涌現(xiàn)出無數(shù)幸福的小泡泡,多可愛的孩子啊,當(dāng)嘹亮的“老師好”射入耳膜我居然發(fā)現(xiàn)自己的眼睛里充滿了淚水,我不緊張,因?yàn)槲易孕盼夷艹蔀橐幻细竦慕處?但是我激動(dòng),因?yàn)槲页蔀榱艘幻鈽s的教師.第一節(jié)課,我沒有講述課本的知識(shí),而是和他們聊起了我的大學(xué)生活,聊起了我為什么要當(dāng)教師,我告訴我的學(xué)生,我之所以站在這里是因?yàn)槲蚁Ｍ銈兡軌蛴幸惶彀菏鬃叱鲞@里,老師不要求你們一定要有良好的學(xué)習(xí)成績,但是老師希望你們能有一個(gè)健康快樂的學(xué)生時(shí)代.也許你們坐在女子職高的教室里并非出于自愿,但是,你們聰明,能干,漂亮,你們一定能在這里鳳凰涅磐.你們走出女子職高時(shí),你們的人生將充滿希望,天將降大任于斯人也必先苦其心志,我們既然想要擁有燦爛的未來,我們就必須要忍受在涅磐時(shí)的苦澀,老師也是從這個(gè)時(shí)候過來的,老師理解你們能體會(huì)到你們的艱難,但是,你們放心老師會(huì)陪著你們一路與你同行.看看窗外的大樹,那么筆直,但是他也會(huì)有分岔,可是我們看到了,分岔并沒有影響到他的整體,他依舊是筆直向上的生長著,我們的成長之路就像這大樹一樣,我們?cè)试S有小的旁溢斜出只要不影

響大的方向,他就無關(guān)緊要,所以,不要為過去的種種追悔沒及了,那只是我們成長時(shí)的小小分岔,現(xiàn)在我們回來了,老師會(huì)帶著你們勇往直前。講著講著,我看到不少孩子的眼睛濕潤了,我的眼淚也忍不住奪框而出。然而一年過去了，已經(jīng)習(xí)慣上課鈴響我來，下課鈴響我走的平淡生活后，我困惑了，難道這就是我夢(mèng)想中的事業(yè)嗎？夜靜風(fēng)清的時(shí)候，大學(xué)同學(xué)從四面八方傳來工作上的新鮮和刺激沖擊著我，我猶豫了，導(dǎo)游專業(yè)畢業(yè)的我，不是應(yīng)該暢游在祖國的名山大川，陶醉在祖先留下的財(cái)富瑰寶中嗎？那風(fēng)光的角色不是應(yīng)該屬于我嗎？就在此時(shí)一個(gè)叫謝延信的人走入了我的生活，他數(shù)十年如一日的照顧著亡妻的家屬，那么盡職盡責(zé)，毫無怨言，他所展現(xiàn)出的是高尚的愛心與責(zé)任感。他的事跡，震撼了我的聽覺觸動(dòng)了我的靈魂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼是我們中華民族的千年美德，如今，我站在這個(gè)受世人所景仰的崗位上還有什么理由不滿足呢？

多少年來，教師用自己的青春和愛心喚起了每一位學(xué)生的自尊、自信，教師用自己的青春和智慧開啟了每一位學(xué)生的事業(yè)之門。也許你會(huì)說教師很平凡，但是教師成就的事業(yè)卻很偉大。他們把自己的青春全部獻(xiàn)給了職業(yè)教育，嘔心瀝血、甘為人梯，多少個(gè)受挫的孩子因他們樸實(shí)的付出而走向了大學(xué)，走向了工作崗位，走向了生活的成功。他們不是物質(zhì)上的富翁，卻是精神上的“大款”。

一天，下課后我回到辦公室,當(dāng)一個(gè)女孩子來到我的面前說她想和我聊聊時(shí),我知道她們已經(jīng)接受我了,而當(dāng)這個(gè)女孩子和我說起了她苦澀的童年時(shí),我知道我已經(jīng)走入了孩子的心,而當(dāng)我把這個(gè)曾經(jīng)靦腆自卑的女孩子送上省級(jí)學(xué)生技能競賽的舞臺(tái)上時(shí),我知道我已經(jīng)使她走出陰影了,而當(dāng)她抱著河南省學(xué)生導(dǎo)游技能競賽一等獎(jiǎng)的證書出現(xiàn)在我面前時(shí)我知道,我成功了，我成功的用我的愛心和責(zé)任心喚起了一個(gè)孩子的自信。

又是一個(gè)月朗星稀的夜晚，手握一杯淡淡的清茶，我細(xì)細(xì)傾聽來自心靈深處的聲音。我不是詩人，不會(huì)用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的音樂歌詠我的崗位；我更不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來衡定個(gè)人的價(jià)值。但我是一名共青團(tuán)員，我要用青春的聲音，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌；我是一名教師，我要用儲(chǔ)滿“師愛”的詞匯構(gòu)筑我心中最美好的詩篇……

當(dāng)我再次登上講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開最富有生氣的戲劇就要開始了最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們。這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布戲劇開始了。我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來。團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主旋律，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要?jiǎng)∏椤笥褌優(yōu)槲易８０?，愿我的青春無怨無悔，愿我的事業(yè)燦爛輝煌。