第一篇：“實”是政務(wù)工作的靈魂

“實”是政務(wù)工作的靈魂

2010年5月4日，時任國家總理溫家寶來到北京大學(xué)與該校學(xué)生共度?五四?青年節(jié)時，與學(xué)生一起寫下?仰望星空、腳踏實地?八個字。2012年11月8日，時任國家主席胡錦濤在人民大會堂向全國黨員和人民作十八大報告，報告?zhèn)鬟f出八個字?空談?wù)`國，實干興邦?。兩位領(lǐng)導(dǎo)人說的話雖然不同，但都包含了同一個字，即?實?，傳遞出同一個思想，即?求實?，要求和告誡全黨同志和全國政務(wù)工作者?？梢哉f，?實?是政務(wù)工作的靈魂，我們每一名政務(wù)工作者務(wù)必要始終保持?務(wù)實?的作風(fēng)，務(wù)必要始終具備?實干?精神，在實踐中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，不空談，不浮夸、不務(wù)虛，不動搖不懈怠不折騰，開拓創(chuàng)新，腳踏實地，共同創(chuàng)造中華民族更加幸福美好的未來。

一、觀念上務(wù)實

務(wù)實是指從事實際工作或研究討論具體問題,就是講究實際、實事求是，這是中國農(nóng)耕文化較早形成的一種民族精神。一方面是講究實際。《國語〃晉語六》：?昔吾逮事莊主，華則榮矣，實之不知，請務(wù)實乎。? 唐代元稹 [zhěn]《郵亭月》詩：?君多務(wù)實我多情，大抵偏嗔步月明。? 明代王守仁 《傳習(xí)錄》卷上：?名與實對，務(wù)實之心重一分，則務(wù)名之心輕一分。? 水運(yùn)憲《禍起蕭墻》二：?上面的整體規(guī)劃和務(wù)實精神……多么激動人心哪！趕快回去干吧！?另一方面是致力于實在的或具體的事情?！毒劳ㄑ浴ㄚw春兒重旺曹家莊》：?你生長富室，不會經(jīng)營生理，還是贖幾畝田地耕種，這是務(wù)實的事。?

感動神州赤子熱淚盈眶；如果沒有愛迪生1000多次的實驗研究，又何來白熾燈泡的誕生；如果史泰龍沒有第1851次的求職，又何來今天的國際巨星；如果我國沒有實施改革開放政策，腳踏實地搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，又何來今天祖國的繁榮昌盛。

對于我們政務(wù)工作者（又稱公務(wù)員）而言，務(wù)實是道德規(guī)范之一，也是貫徹黨的實事求是思想路線的必然要求。務(wù)實就是要堅持一切從實際出發(fā)，制定決策、推動工作要符合客觀實際，講真話，報真情，反對弄虛作假、虛報浮夸；就是要謀實招、辦實事、求實效，真正把科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀貫穿于工作中，落實在行動上，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的政績。務(wù)實是一種科學(xué)態(tài)度，一種政治品格，一種優(yōu)良作風(fēng)。大力弘揚(yáng)務(wù)實的作風(fēng)，是黨之所求、國之所需、民之所盼。

怎么樣才能做到務(wù)實呢？我想可以從以下幾方面入手：

1、大力弘揚(yáng)務(wù)實作風(fēng)，首在觀念轉(zhuǎn)變。思想是行動的先導(dǎo)，沒有思想認(rèn)識的大提高，就不會有事業(yè)的大進(jìn)步。要堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中更新觀念，為推進(jìn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動力。要牢固樹立群眾觀點，始終堅持以廣大人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點和根本點，努力提高堅持立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性。要堅持一切從實際出發(fā)，把黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀的理論同我們具體的工作實踐相結(jié)合，堅持以我們正在做的事情為中心,不唯書，不唯上，只唯實，不擺花架子，不做表面文章，在推進(jìn)各項工作時更好地把握規(guī)律性、增強(qiáng)主動性、減少盲目性、克服片面性。要進(jìn)一步解放思想，勇于創(chuàng)新，奮力開拓，敢為人先，只要是有利于又快又好發(fā)

中遇到困難、出現(xiàn)問題時，一定要正視現(xiàn)實，敢揭矛盾，查找原因，吸取教訓(xùn)，決不能遮遮掩掩，大事化小，小事化了。

4、大力弘揚(yáng)務(wù)實作風(fēng)，要強(qiáng)化制度建設(shè)。要堅持和完善各項學(xué)習(xí)制度，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點和方法來認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、指導(dǎo)工作的能力；堅持和完善調(diào)查研究制度，深入基層、深入實際、深入群眾，及時發(fā)現(xiàn)新問題、總結(jié)新經(jīng)驗，不斷提高根據(jù)實際情況分析問題、解決問題的能力；堅持和完善民主決策制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，嚴(yán)格執(zhí)行程序，不斷提高決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和可行性；堅持和完善責(zé)任追究制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)和引咎辭職制度，做到?有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、瀆職必追究?，堅決杜絕有令不行、有禁不止，確保政令暢通；堅持和完善各項公開辦事制度，全面推行政務(wù)公開，增強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的透明度，自覺接受群眾對我們工作的監(jiān)督，不斷提高為人民、為基層服務(wù)的質(zhì)量和水平。要通過抓好制度的建立、完善、執(zhí)行和監(jiān)督四個環(huán)節(jié)，使求真務(wù)實的工作作風(fēng)能夠得到很好的貫徹落實。

二、為人上誠實

誠實是指內(nèi)心與言行一致，不虛假或準(zhǔn)確地說明事情的原委以贏得未來的信任。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義新時期的需要。一方面是真誠老實。漢代王符的《潛夫論〃實貢》：?夫高論而相欺，不若忠論而誠實。?《京本通俗小說〃錯斬崔寧》：?勸君出語須誠實，口舌從來是禍基。?巴金的《談》：?《滅亡》不是一本革命的書，但它是一本誠實的作品。?另一方面是確實，實在?！逗鬂h書〃郭太傳》：?林宗追而謝之曰：‘賈子厚誠實兇德，然洗心向善。仲尼不逆互鄉(xiāng)，故吾許其進(jìn)也?！?《古尊宿語錄〃云峰悅禪師初住翠巖語錄》：?師云：

的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個?立木取信?，一諾千金；一個帝王無信，戲玩?狼來了?的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，?誠信?對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

在當(dāng)今，也有許多講誠信的例子，例如我們熟悉的信義兄弟。湖北武漢黃陂孫水林兄弟倆每年都會在年前給農(nóng)民工結(jié)清工錢，2009年底哥哥孫水林為趕在年前給農(nóng)民工結(jié)清工錢，在返鄉(xiāng)途中遭遇車禍遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，將工錢送到了農(nóng)民工的手中，兄弟倆的誠信之舉深深打動了全中國的人。武漢市市長阮成發(fā)批示：?孫氏兄弟事跡感人。這就是典型的武漢人，信義、守諾、豪氣，我為這樣的武漢人而自豪。?

作為政務(wù)工作，講求誠信尤為重要。與其他主體不同，政務(wù)誠信體現(xiàn)的是政府的信用和責(zé)任。黨和政府高度重視政務(wù)誠信建設(shè)，將其作為整個社會誠信建設(shè)的重中之重和首要目標(biāo)，作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下建設(shè)和諧社會和加強(qiáng)自身執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。溫家寶總理在十一屆全國人大五次會議上所作的《政府工作報告》中指出:?大力推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全社會的征信系統(tǒng)。?將政務(wù)誠信列在誠信建設(shè)的首位，足可以看出政務(wù)誠信的地位和政府以身作則建設(shè)誠信社會的決心與勇氣。

政務(wù)誠信建設(shè)須重視制度化、法律化和文化化。依法治國、建設(shè)社會主義法治國家是我國的基本方略。依法治國的本質(zhì)是依法治權(quán)、依法治政，因此，依法行政就成為依法治國的核心和基礎(chǔ)。依法行政

會的征信系統(tǒng)，加大對失信行為懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。?

同樣，我們的社會也要講求誠信?？v觀古今中外，人類社會之所以能夠形成、生存并發(fā)展下去，誠實守信是一種重要的?粘合劑?。當(dāng)今時代，誠信社會建設(shè)的意義又表現(xiàn)為多個方面，并呈現(xiàn)層次性。

人生因誠信而崇高。誠信是實現(xiàn)自我價值的重要保障。自我價值是指對自我對自己本身的肯定關(guān)系，即自己滿足自己需要的關(guān)系。其表現(xiàn)是多方面的，如個人對自己生命存在的肯定，對自己生命活動需要的滿足程度及對自己的尊重和個人的自我完善等。自我價值主要是通過社會輿論得出評價，如果道德評價是肯定的，就會感到人生有意義，反之，就會感到人生無意義，而對自己人生價值失去信心。一個人能夠長期堅持以誠信待人處事，才會形成誠信人格，才會贏得人們的普遍信賴，從而實現(xiàn)自我的人生價值。而缺失誠信，自我價值就無從實現(xiàn)。

企業(yè)因誠信而發(fā)展。市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)，競爭不僅是物質(zhì)技術(shù)的競爭，商品質(zhì)量的競爭，人才資源的競爭，更是企業(yè)形象與信譽(yù)的競爭。就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)，是塑造企業(yè)形象和贏得企業(yè)信譽(yù)的基石，是競爭中克敵制勝的重要法寶，是現(xiàn)代企業(yè)的命根子。歷代商家，恪守不渝的信條是?誠召天下客?、?譽(yù)從信中來?。他們都十分注意企業(yè)的形象與聲望，深知形象和聲望都源于誠信。富蘭克林說：?信用就是金錢。?企業(yè)的活動是經(jīng)濟(jì)的活動，為了發(fā)展就不能不講求誠實守信。企業(yè)不誠信經(jīng)營，其結(jié)果必然是被市場所淘汰。

市場因誠信而穩(wěn)健。在社會主義社會中，?誠實守信?對克服?市場?的消極方面和負(fù)面影響、保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)沿著社會主義道

咱們心里就踏實啦。?柳青《創(chuàng)業(yè)史》第一部第六章：?寡婦老婆雖然相信了農(nóng)會主席，但心里總不踏實。?

錢三強(qiáng):?古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。?吉鴻昌：?路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。?李大釗：?凡事都要腳踏實地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。?

工作上踏實就要愛崗敬業(yè)，這是各行各業(yè)包括公務(wù)工作道德的基本要求。愛崗敬業(yè)是指認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。

愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，敬業(yè)可分為兩個層次，即功利的層次和道德的層次。愛崗敬業(yè)作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。

一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。

從一個城市來說，沒有人當(dāng)市長是不行的；同樣，如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當(dāng)市長的人多的是，想掃地的人肯定不多。但在一個城市里，市長只需要一人，清潔工人卻需要幾百人、幾千人，甚至幾萬人。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的，只

?部長通道?，官員們來去匆匆，稍一猶豫，不能認(rèn)出對方、說出采訪話題，機(jī)會就轉(zhuǎn)眼即逝。所以，白巖松也對趙倩的專業(yè)和踏實贊賞有加。

?兩會?是新聞記者的大舞臺，正因舞臺之大，重要人物之多，機(jī)會反而越容易?流失?，沒有事前的策劃和構(gòu)思，做好精當(dāng)?shù)膱蟮浪撇豢赡堋?攔部姐?只是眾多新聞工作者的一個縮影，為做好兩會報道，他們?nèi)σ愿?、不辱使命，抓取了一篇篇精彩的報道，贏得了受眾的喜愛。

人生要出彩，離不開夢想與奮斗。?攔部姐?成為?兩會?上的?風(fēng)景?出彩，就是因為她?有夢想?，靠?奮斗?去?抓住機(jī)會?。如果各行各業(yè)的勞動者，都能像?攔部姐?這樣勤奮和敬業(yè)，食品安全問題也好，環(huán)境問題也好，就不會讓人那么擔(dān)心……

在每一個崗位，每一個人都愛崗敬業(yè)，堅守自己的職責(zé)，靠勤勞去拼搏進(jìn)取，就能實現(xiàn)自己的夢想。同時，就會給他人帶來更多發(fā)展機(jī)會，帶來更好的發(fā)展環(huán)境。最終，夢想的實現(xiàn)，在為自己、為他人、為國家上演精彩。?中國夢?的實現(xiàn)，就有了落腳點，國民不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，就此匯集。這，大概就是?攔部姐?給人的啟迪。

我們政務(wù)工作者，要向?攔部姐?趙倩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠于職守的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)她靠踏實奮斗實現(xiàn)自己夢想的執(zhí)著精神?？倳浽趨⒂^《復(fù)興之路》展覽時提出了?中國夢?的理論，他指出，?實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。?這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向?，F(xiàn)實?中國夢?需要全國人民的共同努力，作為

按量完成自己的工作任務(wù)；對單位而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)完成單位的戰(zhàn)略目標(biāo)，其表象在于完成任務(wù)的及時性和質(zhì)量，但其核心在于企業(yè)戰(zhàn)略的定位與布局，是企業(yè)經(jīng)營的核心內(nèi)容。

執(zhí)行力就是在既定的戰(zhàn)略和愿景的前提下，組織對內(nèi)外部可利用的資源進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，制定出可行性的戰(zhàn)略，并通過有效的執(zhí)行措施從而最終實現(xiàn)組織目標(biāo)、達(dá)成組織愿景的一種力量。既反映了組織（包括政府、企業(yè)、事業(yè)單位、協(xié)會等）的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過制度、體系、文化等規(guī)范及引導(dǎo)工作者的行為。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是組織總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果工作者每天能多花十分鐘替組織想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。

執(zhí)行力分為個人執(zhí)行力、團(tuán)隊執(zhí)行力和能動執(zhí)行力。個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力；團(tuán)隊執(zhí)行力是指一個團(tuán)隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度和速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力；能動執(zhí)行力是指主動積極、想方設(shè)法地實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。這里面有兩個關(guān)鍵詞：一個是主動積極，另一個是想方設(shè)法。這兩個詞就是?能動?的具體表現(xiàn)。能動的主要含義就在于主動積極、自覺自愿，而非被動和強(qiáng)迫；想方設(shè)法，而非等待觀望。

我認(rèn)為三種執(zhí)行力中，最關(guān)鍵、最難做到的是能動執(zhí)行力。如何才能形成能動執(zhí)行力呢？我們從中國人民解放軍的歷史與實踐中可以找到答案。

做決策；用干部要從兩個方面來分析：一是健全與優(yōu)化組織，二是選對與用好人才。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，決策的正確與否將直接關(guān)系到組織的生存與發(fā)展。正確的決策將帶來積極的成果，錯誤的決策將造成嚴(yán)重的后果。同時，沒有正確的決策，組織的執(zhí)行也將是盲目的。健全與優(yōu)化組織，實際上就是人力資源的合理配臵，同時也是發(fā)揮組織效率的基本措施。?支部建在連上?是人民軍隊早在?三灣改編?時建立起來的一項組織制度，這一制度有效地保證了部隊的純潔性與統(tǒng)一性，使部隊的戰(zhàn)斗力大大提升。用人問題是任何領(lǐng)導(dǎo)者都不能不重視的問題。人用對了，事情也就做好了；人用錯了，事與愿違甚至帶來不良后果。從組織上講，提升執(zhí)行力的要旨就在于強(qiáng)結(jié)構(gòu)、用對人。

三是以練為站——拉得動、打得贏。

?工欲善其事，必先利其器?。要有效執(zhí)行必須具備執(zhí)行所需要的技能，否則也只能是?心有余而力不足?。

電視劇《亮劍》當(dāng)中有這么一個片斷，團(tuán)長李云龍到訓(xùn)練場視察訓(xùn)練情況，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們練刺殺時只是機(jī)械地?突刺--刺，殺?。他馬上叫停說道：?只練基本動作不行，基本動作練得再好，到了實戰(zhàn)中就不是那么回事。要一對一、一對二地練刺殺，這樣才能提高實戰(zhàn)經(jīng)驗……?于是，戰(zhàn)士們按照李團(tuán)長的要求開始了?真刀真槍?的對抗訓(xùn)練，有的戰(zhàn)士在訓(xùn)練中頭都打破了。李云龍對一營長說：?告訴戰(zhàn)士們，不要怕受傷，傷幾根筋骨沒關(guān)系，總比在戰(zhàn)場上丟了性命強(qiáng)。?

從這個片斷我們可以看出，解放軍在訓(xùn)練時是以實戰(zhàn)的要求出發(fā)的，也只有從實戰(zhàn)的需要出發(fā)才能真正地掌握克敵制勝的本領(lǐng)。我們單位執(zhí)行力的提升同樣要考慮到工作實踐、地方實際等，只有讓廣大

敵斗爭的士氣。

當(dāng)然，激勵的手段是多種多樣的，如目標(biāo)激勵、信任激勵、鞭策激勵等等，只要用得好就能發(fā)揮積極的作用。我認(rèn)為，我們單位對干部的激勵不僅要在制度上做文章，更重要的是要在非物質(zhì)激勵的方法上下功夫，尤其是面對年輕干部。由于年輕干部的經(jīng)歷與所受的教育、環(huán)境的影響不同，對他們進(jìn)行激勵的方法就要有所適應(yīng)與創(chuàng)新。

當(dāng)前，我們要扎實推進(jìn)項目建設(shè)。區(qū)委、區(qū)政府制定了《印發(fā)<關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高行政效能的規(guī)定>的通知》（孝南辦發(fā)[2013]1號）和《轉(zhuǎn)發(fā)<區(qū)財政局、區(qū)國土資源局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)規(guī)劃分局關(guān)于支持迎接建區(qū)20周年100個重點項目建設(shè)的保障措施方案>的通知》（孝南辦發(fā)[2013]12號），1號文件對我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提出了要求，12號文件對我們推進(jìn)項目建設(shè)提出了要求。加強(qiáng)項目建設(shè)是我們擴(kuò)張財政收入，提升縣域?qū)嵙?，建設(shè)?五個強(qiáng)區(qū)?，全力推進(jìn)第三次創(chuàng)業(yè)、打造重要增長極、奮力建設(shè)富強(qiáng)文明幸福新孝南的必由途徑。

加強(qiáng)項目建設(shè)，一要進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任。按照?誰包保誰負(fù)責(zé)?和?屬地管理?的原則，采取?一個項目、一名包保領(lǐng)導(dǎo)、一個工作專班、一張時間進(jìn)度表、一套推進(jìn)辦法、一抓到底?的辦法，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任，確保每一名包保領(lǐng)導(dǎo)的工作時間、工作力度、工作成效到位； 二要進(jìn)一步優(yōu)化工作專班力量。強(qiáng)化?四合一?專班力量，按照工作目標(biāo)要求和責(zé)任分工，進(jìn)一步優(yōu)化了指揮部、街（鄉(xiāng)）、社區(qū)（村）、項目公司的人員結(jié)構(gòu)，把責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)，能力突出，能勝任相關(guān)工作的人員安排到工程建設(shè)一線，夯實專班人員隊伍。三要進(jìn)一步明確了具體目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真確定每個項目的具體進(jìn)度和階段

第二篇：熱情是工作的靈魂

帶著對宣傳工作的熱愛，我來到了陽光海泰這個大家庭，擔(dān)負(fù)起了企業(yè)內(nèi)刊的編輯工作。想著內(nèi)刊對外宣傳企業(yè)，對內(nèi)凝聚人心，為公司的文化服務(wù)，而且讀者們可是全公司4000多名員工，乃至那么多的客戶，我心里涌起了強(qiáng)烈的使命感，于是帶著滿腔熱情開始了我的宣傳工作。然而事實卻無情的向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，臨近出內(nèi)刊的時間了，收到稿件的質(zhì)量卻讓我無比犯愁。一些稿件只有寥寥的幾句話，不知道要表達(dá)的具體意思；或是網(wǎng)上摘抄一些長篇大論，和稿件取材的要求不符。我陷入了深深的沉思、、、、、、保證稿件質(zhì)量是展示文化的前提，我決定改變現(xiàn)狀，如何去改變呢？我想方法會有很多，關(guān)鍵是過程中一定要保持一顆熱情的心。

在咱們陽光海泰這個大家庭中，有著大量的保安、保潔、廚師和交通車駕駛員等基層勞動者，這么龐大的隊伍會產(chǎn)生多少故事？多少文化？如果這些文化中的經(jīng)典都得到弘揚(yáng)，那我們稿件的質(zhì)量不就上升了嗎？我決定發(fā)動每一位通訊員的熱情,帶領(lǐng)他們到基層去收集一線員工的故事。

記得那是一個下著大雨的早晨，我和一位通訊員要拍攝一組照片，體現(xiàn)清晨中默默清掃地面的保潔大姐們的美麗身影，我們一人撐傘，一人拍照，當(dāng)保潔大姐們頭戴斗笠，身披雨衣，認(rèn)真清掃地面的照片出現(xiàn)在內(nèi)刊上并得到大家的認(rèn)可時，我們的心里特別欣慰；公司舉辦運(yùn)動會，為了拍攝賽場上大家團(tuán)結(jié)一致，激情比賽的畫面，我們在烈日下拍了一整天，因為不想錯過每個精彩的瞬間，雖然汗水打濕了衣服，身體疲憊不堪，但看著相機(jī)里那一張張自己滿意的照片時，我們都會心的笑了；大年初一，我們?nèi)ゲ稍L堅守在崗位上的保安大哥們，看到他們早上一起煮湯圓，吃得津津有味，其樂融融，雖然我們都沒能和家人團(tuán)聚，但這樣的氣氛完全有著家的溫暖，我想這樣的場景分享給其他同事時，他們一定會產(chǎn)生別樣的情懷。

經(jīng)過一次次組織大家一起到基層的采訪、一次次和他們的溝通交流、一次次心得的分享，一次次共鳴的產(chǎn)生，我們的通訊員團(tuán)隊也熱情了起來，漸漸地，他們會積極主動的去挖掘一些來自基層的故事。

于是，我們雜志上便有了這樣一些事跡：有位廚師喜歡鉆研廚藝，并利用業(yè)余時間參加了軌客網(wǎng)組織的美食大賽而且獲得了冠軍；一位客戶的手機(jī)掉到廁所里，在她萬分著急時，我們一名保潔大姐立即將手伸向漆黑的下水道管，把手機(jī)撈了上來，手指被劃破了血；有個保安班組因為沒有執(zhí)勤崗?fù)?，他們只能在一把遮陽傘下站崗，遇上刮風(fēng)下雨時身上經(jīng)常被雨水打濕，為了解決這樣的不便，他們用廢舊材料自制了一個崗?fù)?，從此，他們便有了遮陽避雨的臨時落腳點。當(dāng)然，像這樣的故事還有很多。

有一天，我去項目部采訪，剛走到門口就看見一名保安大哥拿著一個錢包交給了班長，希望找到失主，這種拾金不昧的精神讓我很是敬佩，于是上前和他聊了起來，并不由地夸了他幾句，他卻說：這算什么，前不久，我看到咱們內(nèi)刊上刊登了一篇報道，說一名保安大哥在巡邏的時候發(fā)現(xiàn)一輛轎車的車窗沒有關(guān)閉，為了保障車內(nèi)財物的安全，他在太陽下足足等了三個多小時，直到車主現(xiàn)身才離開呢。頓時，我內(nèi)心激動了，看來我們的熱情沒有白費(fèi)，在大家的共同努力之下，稿件內(nèi)容不但更加有血有肉了，而且還起到了傳遞正能量、引領(lǐng)精神文化的作用。這不就是我們希望通過熱情工作后最想看到的結(jié)果嗎？

是的，宣傳工作決定受眾能看到什么、聽到什么，從而也就能決定他們想到什么、想干什么。作為一名宣傳工作者，我們也許沒有驚天動地的事跡，但只要我們保持一顆熱情工作的心，去發(fā)現(xiàn)美，弘揚(yáng)美，傳播美，從平凡中發(fā)現(xiàn)真實，從真實中找到意義，從意義中彰顯文化，再用文化來凝聚人心。當(dāng)你興致勃勃的工作，并努力使自己滿意時，你就會收獲滿滿。熱情是工作的靈魂，我熱愛我的宣傳工作，因為它美麗了我的人生；我熱愛我的宣傳工作，因為它讓我體驗了通過熱情工作不斷實現(xiàn)一個個夢想過程中的種種感動。我也堅信，每個中國人小小的夢想就一定能筑起中華民族的偉大復(fù)興之夢！

第三篇：熱忱是工作的靈魂

熱忱是工作的靈魂

熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂趣，僅僅是因為要生存才不得不從事工作，僅僅是為了生存才不得不完成職責(zé)，這樣的人注定是要失敗的。

在現(xiàn)代社會生活中，不管工作還是學(xué)習(xí)，都需要極大的興趣，更需要孜孜不倦的熱忱。有一位哲學(xué)家說過：“興趣是最好的老師，它將帶著你遨游在知識的海洋中，引領(lǐng)你走向成功的殿堂，在那個金碧輝煌的殿堂中，充滿了鮮花與掌聲。在這個能力的社會中，很多企業(yè)、公司、單位都欣賞滿腔熱血，充滿熱情工作的人,欣賞那些將工作中的奮斗、拼搏看作是人生的快樂和榮耀的人。熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的強(qiáng)大力量，它使你時時刻刻保持清醒，使你擁有持久的戰(zhàn)斗力，用那勤勞的雙手，去實現(xiàn)自己心中的夢想。

熱忱是一項分別別人之后反而會增加的資產(chǎn)。你付出的越多，得到的也會越多，生命中最巨大獎勵并不是來自財富的積累，而是來自于熱忱所帶來的精神上的滿足。當(dāng)你興致勃勃地工作，并努力使自己的老板和顧客滿意時，你所獲得的利益就會增加。

在這個能力的社會中，熱忱是一種重要的力量。熱忱作為一種意識狀態(tài)，影響著思維心態(tài)，可以激勵我們奮發(fā)有為，感染他人，促使他人對自身的良好印象，并營造一種積極向

上的氛圍。在自己遇到挫折時，在情緒處于低谷失落時，需要我們熱忱的對待自己，對待所面對的事情；熱忱的對待我們的家人和生活，給家人以熱情和親切，給生活增添和諧溫馨。我們沒有辦法控制自己的工作環(huán)境，但是我們可以嘗試培養(yǎng)活力和自己的辦事能力，來激勵自己更有創(chuàng)造力的思考和生活。我們都希望自己能夠散發(fā)出熱心和激情，就讓我們生活在有活力而且清醒的朋友影響及奮發(fā)有為的環(huán)境之中。對于工作，熱忱是非常偉大的力量，你可以利用它來補(bǔ)充你身體的精力，并發(fā)展出一種堅強(qiáng)的個性，以飽滿的熱忱狀態(tài)投入到工作中去，腳踏實地的加以敬業(yè)，取得工作有所得，并以此推動和延續(xù)熱忱的功效與狀態(tài)。實現(xiàn)一個良性的人生狀態(tài)。

我們要永葆一顆熱忱的心，世界從來就有美麗和興奮的存在，人生從來就有希望和幸福的存在，不要因為錯失了樹木就放棄了整個森林。擁有熱忱，可以讓我們?nèi)硇牡耐度氲揭患虑樯?。具有熱忱的意識精神狀態(tài)，重要的還在于落實到、轉(zhuǎn)化為行為的熱忱，要時常反省自己，調(diào)節(jié)對人生、對事物、對別人、對自己的看法和態(tài)度，消除不良心理及消極情緒，不斷鼓勵自己，遠(yuǎn)離心理上病態(tài)，后充滿熱忱的活著。人熱工作中滿懷激情，跨越自己，超越平凡；他們青春激揚(yáng)，為情，滿懷激情。我欣賞和佩服這些滿腔熱忱工作的人。在他們身上體現(xiàn)著一種與眾不同的氣質(zhì)：因為熱忱，他們永葆青春；因為熱忱，他們永不厭倦，全力以赴，終于做出了與眾不同的成績。

激情來自自身的潛質(zhì)，是一種心理內(nèi)在固有的基因，是我們自身品質(zhì)、精神狀態(tài)和對事物認(rèn)知程度的一種外在表現(xiàn)。從這個意義上講，我們每個人都富有激情，激情是我們自身潛在的無窮無盡的財富。如果在工作中傾注熱忱和專心，一個人一定要能夠把自己完全沉浸在他的工作里，無論是大或小的事情，都應(yīng)該集中全力，做一個富有激情的人，對我們是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù)。

激情是個人和團(tuán)隊成功的基石，激情是工作的靈魂，是工作的活力來源。一個人如果僅僅能勉強(qiáng)完成職責(zé)，那么，他做起事來就馬馬虎虎，稍有困難就會打退堂鼓，很難想象這樣的人能始終如一地高質(zhì)量的完成自己的工作，更別說做出創(chuàng)造性的業(yè)績了，如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你就難以得到成長和發(fā)展的機(jī)會，無論做什么工作，都可能淪為平庸之輩。

激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進(jìn)的動力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙?？梢赃@么說，激情是工作的靈魂，甚至是工作的本身。

激情就是敬業(yè)精神，富有激情地認(rèn)識敬業(yè)的典范。這種

精神不僅是一種情感，更是一種追求和人生信念。激情是一道光，照亮人生的路，激情是一陣風(fēng)，吹落工作的塵。

擁有了熱忱，我們可以像雄鷹一樣，翱翔于蔚藍(lán)的天空，有了熱忱，我們可以像小溪一樣，歡快地流入大海，匯成百川，感受海的寬闊胸襟。讓我們做一個富有激情的人吧！這是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù)！

第四篇：責(zé)任心,是班主任工作的靈魂

責(zé)任心，是班主任工作的靈魂

——班主任工作經(jīng)驗交流

新河中學(xué)楊述林

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！今天，我不是來傳授什么經(jīng)驗，我深深知道，跟在坐的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗實在有點班門弄斧的味道，我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作用。我今天講話的題目是《責(zé)任心，是班主任工作的靈魂》。

有人說：千萬不要當(dāng)老師，當(dāng)老師太累；如果不幸當(dāng)了老師，千萬不要當(dāng)語文老師；如果不幸當(dāng)了語文老師，可千萬不要當(dāng)班主任。然而這一份沉甸甸的責(zé)任一旦不幸落到你的肩上，誰又敢有絲毫的懈怠呢？在座的各位班主任哪一個不是早六晚九地耗著自己的年華，披星戴月地耕耘著，這就是勤奮，這就是責(zé)任。

既然我們選擇了做老師，作為一個班級的當(dāng)家人——班主任，更要有一顆高度的責(zé)任心。因為這直接關(guān)系到我們班主任工作的質(zhì)量，班級的班風(fēng)，班級管理的效率，是班主任工作之本，也是我們班主任獲得成功的一種寶貴的品質(zhì)。

一、班主任的重要性。一個良好的班級體，需要我們班主任去用心經(jīng)營，去管理。班主任是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，是全班學(xué)生的組織者和管理者，認(rèn)真落實學(xué)校的各項活動，保證學(xué)校布置的各項工作能夠迅速及時、準(zhǔn)確無誤，暢通無阻地傳達(dá)到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過各種組織和教育手段，使學(xué)校各項工作得到很好的落實，并取得良好的成績，班主任在學(xué)校中起承上啟下的作用，是學(xué)校的左膀右臂，是學(xué)校得以發(fā)展的支柱。因此，班主任肩負(fù)重任，責(zé)無旁貸，這種責(zé)任應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任。

二、班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在哪里呢？上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，過去、現(xiàn)在、將來，無時不在。簡而言之，對學(xué)生負(fù)責(zé)就是對自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康還要關(guān)心學(xué)生的成長。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展，要關(guān)注他們的思想品德的養(yǎng)成，如文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)現(xiàn)某些問題，要仔細(xì)觀察，與學(xué)生做朋友，走入他們的世界，激發(fā)他們的上

進(jìn)心，多與后進(jìn)生交流。只有如此，才能對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生家長負(fù)責(zé)——這正是班主任責(zé)任心的真實體現(xiàn)。

三、我在班級管理上的一些做法。

1、深入了解，細(xì)心觀察。了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎(chǔ)，班主任工作是否有成效，在很大程度上取決于對學(xué)生的了解是否深入。我覺得班主任工作要細(xì)心！對學(xué)生的管理，班主任要做到“三跟三勤”，一定要“心勤、腿勤、嘴勤”，要“跟緊、跟上、跟住”，作為班主任，我一直用心細(xì)密的做事，認(rèn)真的考慮班級管理的各種問題，讓每件事情都精益求精的完成。我會經(jīng)常走進(jìn)班級轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，看看班級情況，學(xué)生的活動安全，室內(nèi)外的衛(wèi)生等，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，及時處理，課余時間多走進(jìn)學(xué)生中間聊一聊，玩一玩，以拉進(jìn)老師與學(xué)生之間的距離，我會細(xì)心的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和缺點，每個學(xué)生來自哪里，和哪些同學(xué)關(guān)系較好，愛好什么，家庭情況等等。除了注意學(xué)生的個人特點，我還經(jīng)常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，行為習(xí)慣，生活情況，只有掌握了學(xué)生的思想狀況、個性特點，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，才能從實際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育。才能有針對性的去對待不同的學(xué)生！細(xì)心，讓我可以全面分析問題和正確處理問題，讓我提高了工作效率，避免出現(xiàn)差錯。班主任的工作細(xì)碎而煩瑣，要想做好，細(xì)心是必不可少的！

2、切實做到剛?cè)嵯酀?jì)，寬嚴(yán)結(jié)合。我給自己定了這樣一個原則：以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。用愛的教育來打動學(xué)生的內(nèi)心，用嚴(yán)格要求來指導(dǎo)學(xué)生的行動，兩者密切結(jié)合。我做班主任以來一直對學(xué)生、對班級工作進(jìn)行嚴(yán)格的管理。做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格管理，只有如此，才能保證學(xué)習(xí)秩序的正常，才能給學(xué)生提供安定、穩(wěn)定、正常、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，這才是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，否則提高學(xué)習(xí)成績，提供良好的服務(wù)就是一句空話。對學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)行為，要明察秋毫，決不放過，敢于管理，善于管理，敢于批評，對違紀(jì)的學(xué)生，我會把批評的目的、出發(fā)點等一一講明，使他確實認(rèn)識到：批評他，管他是對他好，是對他負(fù)責(zé)，這樣學(xué)生才能接受，教育效果才好。在尊重、信任、理解學(xué)生的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)生思想品德教育要從一點一滴做起，從小事入手。對在小事上暴露出來的問題，抓住不放，及時進(jìn)行教育，即可產(chǎn)生良好的效果。當(dāng)然，除了父親般嚴(yán)格要求的愛是不夠的，還需要有一個慈母般的愛，這樣才能使學(xué)生健康成長。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是班主任老師的第一職責(zé)。班主任工作離不開對學(xué)生的愛，在思想上愛護(hù)他們，生活上關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上幫助他們。其次，要做好批評后的安撫工作。孩子就像園中的小苗，在他們成長的歷程中需要疾風(fēng)暴雨的磨礪，更需要雨后細(xì)心的培土固根。在我的管理中，我也會為學(xué)生的違紀(jì)行為、學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲的批評、甚至給予適當(dāng)?shù)奶幜P，恨鐵不成鋼?？捎袝r候靜下心來想想感到后悔和自責(zé)，因為孩子畢竟還是孩子，那能不犯錯？為了彌補(bǔ)心中的不安，我就會找個機(jī)會，找個理由，找到他心平氣和的好好談一談：某某過來，把你的作業(yè)拿來我查一查。我裝模作樣地翻一翻，“老師批評你，還生氣嗎？你自己說你做得對不對？”然后就針對他的情況進(jìn)行教育，讓他心悅誠服的認(rèn)識到自己的錯誤。孩子哪還敢說生氣呢？實際上我就是變相向他道歉，我都這樣做了哪能得不到原諒呢！孩子是純正的，是可愛的。你看，老師批評他了，他并沒有仇記在心，每天見到你，還是滿面笑容的點頭哈腰向你問好，還會依然如故的把學(xué)校每周僅有兩次的水果悄悄的放在你的辦公桌上。是的，安撫孩子受傷的心靈其實并不需要我們付出多大的力量，一個關(guān)切的眼神，一句問候的話語，甚至是看似不經(jīng)意的一聲招呼，一個輕輕的撫摸，一次提問，都可能成為療救的良藥，化解怨氣的密方。它架起的是師生情感的橋梁。

3、懷著一顆愛心，抱著一顆高度的責(zé)任心，細(xì)心，耐心做好對學(xué)生的管理。從細(xì)處著手、從小處著眼，抓紀(jì)律、抓學(xué)風(fēng)、抓良好的班風(fēng)的養(yǎng)成，這是班主任應(yīng)盡的責(zé)任，其班級狀況是班主任責(zé)任心的體現(xiàn)。班主任不但要言傳，還要身教。班主任是學(xué)生的榜樣，在學(xué)生心目中至高無上，往往一生都不會忘記，對學(xué)生影響之大、之重，讓他們有嚴(yán)父慈母般的深刻印象。學(xué)生的模仿性，可塑性極強(qiáng)，教師的思想、行為、作風(fēng)都會受到學(xué)生的關(guān)注，從而感染、影響他們。因此，我要求學(xué)生做到的，我也先做到，這樣才能給學(xué)生以良好的榜樣。如，我在班中要求學(xué)生能主動拾起地上的垃圾，我首先帶頭去做，而且是經(jīng)常性的，學(xué)生看到你老師這樣做了，他也會主動地去撿，可以說我們班的教室衛(wèi)生我是很滿意的。我要求學(xué)生桌面物品擺放整齊，我自己帶頭將講臺收拾得干凈有序，要求學(xué)生聽課坐端正，我自己也注意保持良好的教態(tài)，師生間不搞雙重標(biāo)準(zhǔn)。不然，難以形成規(guī)范的行為。

4、下苦功夫，轉(zhuǎn)變差生。

學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)成績總是有好的、一般的、較差的區(qū)別。班主任的過硬本領(lǐng)，就在于能否轉(zhuǎn)變差生為優(yōu)生的功夫。我班有不少“問題”學(xué)生，他們的不良習(xí)慣給班級建設(shè)帶來了障礙。為了轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生，我的思想教育工作法可用24字概括，即：了解“病史”、及時解決、目標(biāo)跟蹤、鼓勵為主、家校配合、狠抓“反復(fù)”。

1、了解“病史”：通過各方面渠道了解學(xué)生不良習(xí)氣的來龍去脈。包括了解家庭背景、學(xué)生思想，弄清“病史”、“病源”、“病結(jié)”，然后開出針對性“處方”，進(jìn)行“療治”。

2、及時解決：做到問題不過夜。一旦發(fā)現(xiàn)問題，立刻著手解決，決不拖拉而讓事態(tài)惡化。

3、目標(biāo)跟蹤：對于“問題”學(xué)生，采取一定的思想工作方法教育后，又進(jìn)行目標(biāo)跟蹤，隨時引導(dǎo)，使后進(jìn)生朝著好的方向不斷前進(jìn)。

4、鼓勵為主：對后進(jìn)生的點滴進(jìn)步，及時表揚(yáng)。

5、家校配合：碰到較大問題，及時與家長聯(lián)系，家校配合，形成合力。

6、狠抓“反復(fù)”：就是要反復(fù)抓、抓反復(fù)。對待后進(jìn)生不但要有愛心、細(xì)心，而且要有耐心。一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不是一朝一夕可以完成的。“舊病”有時是頑固的。不怕反復(fù)，狠抓反復(fù)，以真誠感化他們，引導(dǎo)他們。

盡管我不幸當(dāng)上了老師，又做了語文老師，還做了班主任，但我無怨也無悔，我一直把它當(dāng)作生命中的事業(yè)來對待。以上僅為個人班主任工作的點滴體會，還很淺薄，與各班主任相比還有很大差距，只是班門弄斧，請各位領(lǐng)導(dǎo)和多位班主任批評指正?？傊喊嘀魅沃灰辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，才能做好班主任工作，才能做好班級管理工作。快樂是一天，不快樂也是一天，做班主任工作，再苦再累也要快樂地工作！

第五篇：思想工作是班級工作的靈魂

1.在班會課上對全班進(jìn)行思想教育;

我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。有些老師覺得班會沒啥可講的，而我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講

嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待；我要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們不要早戀，首先從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識，然后就以自己的切身體會，同時舉各種事例進(jìn)行說明教育；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機(jī)會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會需要的就是有自信，充滿勇氣的人；要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，我自己制作了介紹學(xué)習(xí)方法的PowerPoint軟件，抽出自習(xí)課時間給學(xué)生詳細(xì)講解，并將這些方法打印出來，家長會上發(fā)放，讓家長門督促學(xué)生。當(dāng)然，講的最多的,是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個問題前，我會查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學(xué)生。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時看到有利于學(xué)生的好文章，就將它收集下來，班會或星期五在班級念念。另外，我在班會上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，而我表現(xiàn)的非常尊重他們的意見。此外，我認(rèn)為學(xué)生，尤其是高年級的學(xué)生并不喜歡說教，所以精心設(shè)計的各種主題班會對他們會有更大的吸引力，其主題可以?quot;談?wù)劶倨谏睢?十四歲所想到的”“某社會事件的啟示”等適用面較廣的題目，更可以根據(jù)學(xué)生中出現(xiàn)的問題，及時設(shè)計恰當(dāng)?shù)闹黝}，如：“談?wù)劶刀省薄拔铱闯鳂I(yè)現(xiàn)象”“生活與挫折”“我最喜歡什么樣的同學(xué)”等。主題班會上，要盡量讓每個同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，班主任則應(yīng)及時鼓勵。2.每一次活動前后作好思想動員和總結(jié)

不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動，我總是事前作好思想動員。如:軍訓(xùn)前，給學(xué)生講了很多一個人只有能吃苦，才能成才的道理，(我講自己的切身體會，還以中國與日本的小學(xué)生一起夏令營的事實說明)然后說大家現(xiàn)在是沒什么苦受，但是自己不要嬌慣自己，應(yīng)自己鍛煉自己，而軍訓(xùn)正是一個絕好的鍛煉機(jī)會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心，因此在整個軍訓(xùn)中，我班沒有一個同學(xué)請假，甚至?xí)炣噰I吐、腸胃疼痛等仍堅持訓(xùn)練；又如:進(jìn)行演講辯論比賽前，舉各種事例給學(xué)生講口才的重要性，于是同學(xué)中掀起了一股學(xué)習(xí)演講熱。另外，每一次外出前，都強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛；外出回來，再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。

3.做好個別同學(xué)的思想工作

關(guān)于這一點，我不想展開說，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵，當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。