第一篇：關(guān)于領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照后進(jìn)行信息公示的提示

關(guān)于領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照后進(jìn)行信息公示的提示

根據(jù)國務(wù)院注冊資本登記制度改革方案等文件要求，企業(yè)應(yīng)在取得營業(yè)執(zhí)照后20個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)向社會(huì)公示股東（發(fā)起人）認(rèn)繳和實(shí)繳的出資額、出資時(shí)間、出資方式等信息及行政許可信息等內(nèi)容。如企業(yè)未及時(shí)履行信息公示義務(wù)，則將被載入經(jīng)營異常名錄，并接受相應(yīng)的懲戒措施。

目前，我局已通過“北京市企業(yè)信用信息網(wǎng)”向投資人和公司提供了自行錄入上述信息的功能。您可以在個(gè)人電腦上訪問網(wǎng)址：http://qyxy.baic.gov.cn；及通過手機(jī)及其他移動(dòng)設(shè)備訪問：http://qyxy.baic.gov.cn/wap或通過直接掃描下方二維碼登陸“北京市企業(yè)信用信息網(wǎng)”，錄入企業(yè)信息，完成信息公示。（具體操作方法請?jiān)斠娋W(wǎng)站提示）

企業(yè)自主進(jìn)行信息公示時(shí)，應(yīng)注意股東（發(fā)起人）的認(rèn)繳出資方式、出資金額、出資時(shí)間等信息均應(yīng)與章程約定的內(nèi)容一致；公示的實(shí)繳情況應(yīng)當(dāng)與實(shí)際情況相符且與章程約定內(nèi)容一致。如與章程不一致的，請及時(shí)向工商部門辦理章程備案。工商部門將對企業(yè)公示信息進(jìn)行抽查。如發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定履行公示義務(wù)，企業(yè)將被載入經(jīng)營異常名錄；如公示信息存在隱瞞、弄虛作假等情形，企業(yè)將被列入嚴(yán)重違法企業(yè)名單。

特別需要提請注意的是，本次注冊資本登記制度改革雖然將注冊資本實(shí)繳登記制改為認(rèn)繳登記制，為投資者降低了市場準(zhǔn)入門檻，但認(rèn)繳登記并沒有改變公司股東以其認(rèn)繳的出資額承擔(dān)責(zé)任的規(guī)定，也沒有改變承擔(dān)責(zé)任的形式。股東（發(fā)起人）應(yīng)按照自主約定并記載于公司章程的認(rèn)繳出資額、約定的出資方式和出資期限向公司繳付出資。股東（發(fā)起人）未按約定實(shí)際繳付出資的，應(yīng)根據(jù)法律和公司章程承擔(dān)民事責(zé)任。因此，請股東（發(fā)起人）在認(rèn)繳出資時(shí)充分考慮到自身所具有的投資能力，理性地作出認(rèn)繳承諾，并踐諾守信

第二篇：領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照企業(yè)授權(quán)委托書

企業(yè)授權(quán)委托書

茲委托（身份證號(hào)）作為經(jīng)辦人領(lǐng)取公司營業(yè)執(zhí)照正、副本，及其他相關(guān)文件。委托期限至年月日。

企業(yè)名稱（加蓋公章）：

年月日

經(jīng)辦人簽名：經(jīng)辦人聯(lián)系電話：

第三篇：領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照企業(yè)授權(quán)委托書

企業(yè)授權(quán)委托書

茲委托（身份證號(hào)）作為經(jīng)辦人領(lǐng)取公司營業(yè)執(zhí)照正、副本，及其他相關(guān)文件。

委托期限至 年 月 日。

企業(yè)名稱（加蓋公章）：

年 月 日

經(jīng)辦人簽名：

經(jīng)辦人聯(lián)系電話：

第四篇：-信息提示

2012年上學(xué)期學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃

科目：英語年級(jí)：三班級(jí)：67、68、69教師：宋伶俐

一、指導(dǎo)思想

為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，定期檢測學(xué)生成績，優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定此計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及教學(xué)工作中，力爭取得較好的成績。

面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)思想，培養(yǎng)拔尖學(xué)生，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動(dòng)，鼓勵(lì)他們重新。對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力。尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

二、學(xué)情分析：

優(yōu)生分析：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講，思維活躍，勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識(shí)的運(yùn)用能力較強(qiáng)。

2、課上積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)和練習(xí)。

3、基本上掌握了一定英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。

4、有一定的閱讀能力和自學(xué)能力。

學(xué)困生分析：

1、缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課愛搞小動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，消極學(xué)習(xí)，無所謂的態(tài)度很突出。

3、沒有基本的學(xué)習(xí)英語的方法，對基礎(chǔ)知識(shí)沒有基本掌握。

4、有的不能完成作業(yè)。

5、對不懂的知識(shí)不理睬，對知識(shí)的運(yùn)用較差。

三、措施和方法：

培優(yōu)：

1、課堂上拓展學(xué)生的知識(shí)面，擴(kuò)大閱讀量。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練。

3、對個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

4、每一次檢測練中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。補(bǔ)差：

1、對書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)。

2、上課多提問，抓住差生的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意出現(xiàn)更糟糕的學(xué)困生。

4、要對他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并過關(guān)檢查。

5、努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)習(xí)方法。

6、多溝通，多鼓勵(lì)，多關(guān)心，多輔導(dǎo)。

四、預(yù)期效果：

培優(yōu)預(yù)期效果：通過培優(yōu)工作，爭取使這些學(xué)生的知識(shí)更拓展，閱讀和寫作能力有一定的提高，綜合運(yùn)用語言的能力及應(yīng)試能力全面提高。

補(bǔ)差預(yù)期效果：

使學(xué)生端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能力多學(xué)些知識(shí)，爭取現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高。

總之，培優(yōu)補(bǔ)差差工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要教師有足夠的重視和努力的付出。

第五篇：-信息提示（范文模版）

高檔車間實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過得很快，在高檔車間的三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間即將過去，這三個(gè)月是不同尋常的三個(gè)月，因?yàn)樗俏译x開學(xué)校后正式走向社會(huì)的三個(gè)月，也是我人生新起點(diǎn)；這三個(gè)月它不僅充滿著對大學(xué)生活的美好回憶更充滿著我們對未來獨(dú)立生活的向往憧憬。

十幾天的軍訓(xùn)結(jié)束后我被分到高檔車間五大片單元實(shí)習(xí)。在結(jié)束之際，我非常感謝公司能夠安排我們這樣一個(gè)進(jìn)入部門之前先進(jìn)入生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在五大片車間實(shí)習(xí)的這三個(gè)月，使我體會(huì)到了很多很多，也學(xué)到了很多的內(nèi)容，它承載著我對過去大學(xué)生活的美好回憶，也承載著我對未來生活的向往。在這里我初步的了解了客車骨架焊接制作的工藝流程，學(xué)到了車間綜合管理的一些知識(shí)。從一個(gè)門外漢，到現(xiàn)在汽車骨架比較熟悉，這一切都要感謝高檔車間五大片單元。在和車間師傅們一塊相處的這段日子里使我受益匪淺，他們不僅給我們傳授相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)而且也教會(huì)了我們做人處事的方法，真的很感謝每一位師傅，因?yàn)樗麄兪俏覀兲と肷鐣?huì)的第一位老師。李付才主管對我的幫助最大，從教我看骨架圖，到領(lǐng)我們到車間現(xiàn)場參觀，從教我們面試新員工的一些技巧談話方式，再到車間綜合管理的要求和檢查方式。太多的知識(shí)都是從他身上學(xué)到的。在五大片單元我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對于員工成長的關(guān)注與支持。李主管沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而不愿意教我們知識(shí)，而是把我們當(dāng)朋友當(dāng)同事。還有單元經(jīng)理趙英，在他身上我體會(huì)到了什么是堅(jiān)持與忠誠，一個(gè)在宇通工作了24年的老員工，一個(gè)一家兩代人都為宇通發(fā)展奉獻(xiàn)力量的領(lǐng)導(dǎo)。

從八月三號(hào)我們進(jìn)入車間的第一天開始，也許就注定了我們與這些師傅們有一定的相識(shí)之緣，在車間的每一天他們不僅有一定的生產(chǎn)任務(wù)要去完成而且還是時(shí)刻刻的注意著我們的安全，他們原本可以為了自己的任務(wù)不理睬我們，但是他們卻時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心我們，當(dāng)我們向他們詢問一些生產(chǎn)技術(shù)上的知識(shí)時(shí)他們總是在他們懂得了解的前提下給我們耐心的講解，借這樣一個(gè)實(shí)習(xí)總結(jié)的機(jī)會(huì)我想表達(dá)對那些在生產(chǎn)一線師傅們的感謝：謝謝師傅們，你們辛苦了！

在車間實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里看到師傅們那一滴滴的汗水使我想到了很多；也許在很多人的心目中認(rèn)為能夠待在辦公室多好啊，但是我想說作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有在車間實(shí)習(xí)過對你以后的工作是不利的，尤其是銷售職位；如果你自己都對車輛知識(shí)不太熟悉，那客戶憑什么相信你的產(chǎn)品？雖然在車間的這三個(gè)月里有段時(shí)間天氣很熱，車間噪聲一直很大，出了很多的汗，幫師傅搬運(yùn)物料時(shí)劃傷手，被物料車壓掉了腳趾甲，但是我適應(yīng)下來了，因?yàn)閯e人都能適應(yīng)我為什么不能適應(yīng)呢？俗話說梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有經(jīng)歷了磨練只有經(jīng)歷了痛苦的洗禮才能在以后的工作中做的更好。在車間的實(shí)習(xí)我認(rèn)為這些都是有必要都是值得的，因?yàn)橹挥心阌H自嘗試了你才懂得如何去做，只有你了解了宇通一線員工的吃苦耐勞、辛勤工作的精神，你才會(huì)真正融入宇通，才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)什么是敬業(yè)奉獻(xiàn)。

記得在幫師傅們刷天津雙層公交漆時(shí)，一位老員工曾經(jīng)對我說了這樣一句話：像你們大學(xué)生剛開始只具有理論知識(shí)，在下面實(shí)習(xí)時(shí)一定要在安全的情況下多動(dòng)手多實(shí)踐才能熟悉客車制造的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)在動(dòng)手的過程中就能慢慢學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)車間存在的一些問題，提出體驗(yàn)改善建議，幫助車間改善問題。聽了老師傅對我說的話使我收獲頗多；公司讓我們在車間實(shí)習(xí)的目的不是讓我們干多少活，而是讓我們體驗(yàn)車間生活、發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而解決問題。通過切身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)客車制造知識(shí)，為以后的部門工作積累專業(yè)知識(shí)，只有這樣才能在制造型企業(yè)中立足發(fā)展。這三個(gè)月以來，我就是以這種心態(tài)投入到工作中的。不管是剛開始在線上工作，還是后來分到辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理、員工招聘工作。

不能否認(rèn)，剛開始在線上干活時(shí)心理有一些波動(dòng)，那時(shí)候經(jīng)常在想我大學(xué)畢業(yè)為什么非得在車間刷漆呢？這樣干三個(gè)月有什么用。我被這個(gè)問題困擾過。但是后來想想，公司給你開那么多工資絕對不是讓你來刷漆的打雜的，而是讓你歷練成長。度過了這段時(shí)間后我的心態(tài)有了很大轉(zhuǎn)變。眼里不再是簡單重復(fù)的干活，而是帶著問題找答案。什么車型制造的多，什么車型需要地板上加墊板；帶著問題工作使我學(xué)到了更多。

實(shí)習(xí)結(jié)束前半個(gè)月，埃塞俄比亞一客車裝配企業(yè)一行24人來公司學(xué)習(xí)。按公司部門要求，我被調(diào)回海外市場部做陪同翻譯。由于之前在焊裝車間實(shí)習(xí)，所

以我負(fù)責(zé)4名外國人在焊一車間學(xué)習(xí)的陪同翻譯。我經(jīng)過比較充分的準(zhǔn)備，掌握了必備的專業(yè)詞匯，加之在高檔五大片學(xué)到的焊裝知識(shí)，在翻譯過程中我做的得心應(yīng)手，焊穿、焊瘤、滿焊、龍門骨架、錯(cuò)臺(tái)等這些知識(shí)自己都懂得，不需要向師傅再問，直接就可以翻譯，這一切都得益于在高檔車間的學(xué)習(xí)。

雖然這短暫的三個(gè)月過去了，但我發(fā)現(xiàn)自己所了解的知識(shí)只是微乎其微，在接下來的三個(gè)月的底盤車間實(shí)習(xí)工作過程中還需繼續(xù)學(xué)習(xí)，尤其是在生產(chǎn)過程中的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)，不僅要了解更重要的是精通；只有精通了，對底盤了解了，才能在今后的銷售中解決可能遇到的問題。因此我覺得在高檔車間的實(shí)習(xí)生活可以用得上酸甜苦辣來形容，在酸、苦、辣中感受甜的快樂，相信我會(huì)在接下來的三個(gè)月中繼續(xù)不斷地努力，盡力去幫師傅們做力所能及的事，繼續(xù)與同事和諧相處，繼續(xù)做到不遲到不早退做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)員工。在實(shí)習(xí)中做到實(shí)踐與理論緊密的結(jié)合，通過已學(xué)的理知識(shí)來聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)中問題使自己爭取有一個(gè)好的提升和質(zhì)的飛躍，使自己能夠更早更快的適應(yīng)。

李軍

2012年11月4日