第一篇：伊蘆小學(xué)食品安全活動的實施方案2017-2018

伊蘆小學(xué)食品安全活動實施方案

（2017-2018學(xué)年度）

根據(jù)縣教育局食品安全工作的有關(guān)要求和會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善食品安全管理制度，規(guī)范食品加工程序，嚴(yán)格食堂從業(yè)人員管理制度，集中清理整治校園周邊商店、流動攤點，全面提高學(xué)校食品安全管理能力和水平，從而提高全校師生食品安全意識。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.加強學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校食堂食品加工硬件條件，杜絕不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲設(shè)施、器具進入食堂。

2.杜絕群體性食物中毒安全事件發(fā)生。

3.加強學(xué)校食堂安全制度建設(shè)，健全完善食品原料定點采購索證制度、食堂餐具洗消衛(wèi)生制度，食品飯菜留樣制度等各類安全管理制度。

4.加強學(xué)校飲用水安全管理，自供水必須通過衛(wèi)生防疫部門檢測，符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供師生使用。學(xué)校飲用水設(shè)施要定期進行安全隱患排查和整改。

5.定期對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，實施持健康證上崗制度。定期對從業(yè)人員和食堂管理人員進行安全培訓(xùn)，規(guī)范操作程序。

6.定期聯(lián)合食品監(jiān)督、衛(wèi)生、工商等部門，徹底清理整頓校園周邊飲食攤點和“小飯桌”。

三、階段安排

此次專項整治活動從3月26日開始至年底結(jié)束，分三個階段進行。

第一階段(3月26日-4月27日）為安排動員階段。制定方案，成立機構(gòu)，動員部署，落實任務(wù)。第二階段(4月28日-10月30日）為組織實施階段。按照方案，逐項落實。

第三階段(11月30日-12月30日）為回顧總結(jié)階段。對照目標(biāo)任務(wù)，自查評估，形成總結(jié)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機構(gòu)如下： 組 長：王余寬

副組長：武祥君、馬占軍、封其軍

成 員：曹玉柱、金同松、鄭奎及各班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，曹玉柱同志兼任辦公室主任。

五、整治措施：

1.加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全排查工作。組織專門力量，有計劃、有步驟的推進校舍安全排查整改工作。特別是食堂飲食、加工器具，必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，杜絕油漆桶等有毒有害器具進入食堂。

2.完善學(xué)校食堂食品管理制度。重點建立健全原料定點采購制度，保證原材料新鮮，原則上米、面、油、調(diào)料品等原料要每周采購一次，蔬菜每天采購一次；建立采購索證、記錄制度，必須到有銷售資質(zhì)的商店、企業(yè)采購原料，要及時索取票證，做好出入庫記錄；建立食品加工制度，規(guī)范食品加工、銷售程序，確保食品安全；建立食堂衛(wèi)生制度，規(guī)范餐具洗消毒操作，定期打掃衛(wèi)生，防止細菌污染食物；建立飯菜留樣制度，配備保鮮冰箱或冰柜，留樣飯菜必須保存24小時以后銷毀。

3.做好新鮮飲用水安全管理。學(xué)校自供水必須通過衛(wèi)生防疫部門檢測，符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)方可飲用。學(xué)校要定期對飲用水進行安全隱患排查和整改，確保師生飲用水安全。

4.加強從業(yè)人員培訓(xùn)。嚴(yán)把食堂從業(yè)人員選聘關(guān)，食堂從業(yè)人員必須具有食品加工資格，持衛(wèi)生健康證，且心理健康，思想覺悟高，要有村組或相關(guān)部門人員擔(dān)保證明。食品從業(yè)人員要積極自主參加縣集中舉辦的培訓(xùn)班，以提高食品從業(yè)人員的規(guī)范操作和安全意識。5.定期開展校園周邊飲食攤點、清理整頓工作。建立長效機制，堅持每月對校園周邊沒有經(jīng)營資質(zhì)的飲食攤點進行清理整頓一次，不斷鞏固治理成果，防止反彈，嚴(yán)防發(fā)生食品安全事故。

6.加強學(xué)校食品安全管理。食品安全大檢查每月一次，重點清查未按規(guī)定從非法渠道購買的食鹽、調(diào)味品、食用油等原料，對發(fā)現(xiàn)問題的就地銷毀，存有安全隱患的要逐項建立臺賬，落實整改日期、整改責(zé)任人、整改資金。學(xué)校食堂管理專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理措施。學(xué)校食堂經(jīng)營模式原則上不得進行對外承包，不得以盈利為目的，由學(xué)校自主經(jīng)營。

7.上好食品安全知識課，每年不少于10小時。

8.召開一次食品安全主題班會。班會的主題為：“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗。

第二篇：伊蘆寫字交流材料

同譜“寫字”曲

競開“特色”花

———伊蘆中心小學(xué)振興寫字活動管理機制的建構(gòu)

中國漢字有著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，是中國文化的脊梁，是“根文化”中最為基礎(chǔ)的部分。要傳承中華文明，我們必須重視寫字教學(xué)。幾年來，我校對寫字教學(xué)的普及和提高做了大量且扎實的工作。

一、建章立制、形成激勵機制

我校領(lǐng)導(dǎo)站在全面實施素質(zhì)教育的高度，認(rèn)識到寫字教學(xué)的育德、益智、健體的功能，切實加強了規(guī)范漢字書寫教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)。學(xué)校成立了由校長親自掛帥，擔(dān)任語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及部分寫字指導(dǎo)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各有分工、密切合作。

為了保障寫字教育教學(xué)工作深入有序地開展，結(jié)合我校實際，學(xué)校先后制定了《規(guī)范書寫?yīng)剳椭贫取贰ⅰ秾W(xué)生作業(yè)評比細則》、《寫字驗收細則》《寫字考級細則》及各項檢查評比制度等，并以此成績作為年終績效考評與評優(yōu)的一個重要參考指標(biāo)。每個學(xué)期從學(xué)校到各教研組，再到各位寫字課老師，都會制定切實可行的寫字工作計劃，確定學(xué)期規(guī)范漢字書寫教學(xué)目標(biāo)和方法。從而實現(xiàn)了規(guī)范漢字書寫教育教學(xué)工作發(fā)展有計劃，管理常態(tài)化的工作局面。

二、打造平臺，形成支撐機制

俗話說：“打鐵還需自身硬”。學(xué)生的向師性很強，教師的字寫得如何直接影響學(xué)生的字是否美觀。為此，我校按照“加強培訓(xùn)、優(yōu)化師資、保證時間、強化管理”的工作思路，穩(wěn)步推進寫字教育教學(xué)工作的規(guī)范開展。

1.加強培訓(xùn)，提升教師書法素養(yǎng)

每學(xué)期期初，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在教師業(yè)務(wù)會上特別強調(diào)寫字的重要性，專門由專職老師教學(xué)，目的是先讓學(xué)生掌握正確的習(xí)字方法。

為了促進教師更快地專業(yè)成長，我們還選送優(yōu)秀青年教師到外地 參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，走出去，把先進的寫字教學(xué)理念、經(jīng)驗、好的做法帶回來，大家資源共享，共同提高。這些教師回來后，很快成為我校寫字教學(xué)的骨干，積極發(fā)揮著引領(lǐng)、示范、輻射作用。

2.保證時間，夯實學(xué)生書寫技能

我校嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊寫字課，配齊配優(yōu)寫字教師。我校每周開設(shè)寫字課2節(jié)，下午的第一節(jié)課過后安排了20鐘的寫字課，一個班級配備2名老師，一名老師在講解，另一名老師作指導(dǎo)，雷打不動，任何人、任何活動不得占用這段時間，保證寫字教學(xué)總時間。已成為我校一道獨特又亮麗的風(fēng)景。徜徉其間，感受祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，這就是我校打造的獨具人文特色的墨香校園。

三、全程調(diào)控，形成監(jiān)控機制

教師是指導(dǎo)學(xué)生寫好字的第一責(zé)任人。2011年9月份開始，我校開展師生同步練字活動，并對其全程調(diào)控，注重實效。這一舉措，掀起了全校師生新的練字熱潮。

（一）注重實效，培養(yǎng)師生“練字”意識

1.根據(jù)學(xué)科特點，確定練字內(nèi)容。我們的練字內(nèi)容分兩大部分：第一部分為全體教師共同練字內(nèi)容：中華漢字；另一部分則結(jié)合學(xué)科特點確定。習(xí)字內(nèi)容確定后，學(xué)校又把練習(xí)內(nèi)容細化到每一天，不同學(xué)科教師要求不同。習(xí)字形式：每周的星期一，教師先自主練字，周末向分管領(lǐng)導(dǎo)上交書法作品。在我校，無論什么時候當(dāng)你走進任何一個辦公室，都會看到教師練字的身影，使我校形成了濃郁的書寫氛圍，墨香滿校園。

2.“三字”多管齊下，營造藝術(shù)熏陶氛圍。教師除了大練鋼筆字外，還要練好粉筆字、毛筆字。學(xué)校在每個班級的墻上，專門用于班級學(xué)生寫字好的作品進行展覽，給其他學(xué)生一個榜樣的作用。我們能感受到一筆一畫間書寫著對工作的熱情、對學(xué)生的責(zé)任、對書法藝術(shù)的熱愛、對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

3.提筆即是練字，滲透日常工作。學(xué)校要求全體教師堅持在備課、上課、作業(yè)批改及日常文字表達中都盡量用正楷書寫，語文教師的寫話、習(xí)作評語全部使用正楷，人人做到“提筆即是練字時”的最佳境界。

（二）注重監(jiān)控，扎實學(xué)生書寫功底

1.把語文課作為第二寫字課，充分利用語文課資源進行練字。學(xué)校要求每節(jié)課學(xué)生不少于10分鐘書寫時間，其中教師指導(dǎo)學(xué)生進行練字時間不少于5分鐘。

2.以課堂為根本，學(xué)科整合，形成各學(xué)科齊抓共管的局面。3.各年級語數(shù)英單元測試卷，卷首均要結(jié)合近期學(xué)生的習(xí)字內(nèi)容設(shè)“我是小小書法家”、“寫字小明星”“我愛寫字”等小專欄，分值5分，以促進學(xué)生習(xí)字水平的提高。同時各學(xué)科試卷均設(shè)卷面分。

4.在力求抓好習(xí)字的同時，學(xué)校對學(xué)生習(xí)字態(tài)度、用筆、“雙姿”提出了“兩個必須”“三個規(guī)范”的要求。

“兩個必須”指練字必須做到學(xué)練結(jié)合、持之以恒；必須做到“動筆必規(guī)范、提筆即練字“的寫字態(tài)度。

“三個規(guī)范”指：

規(guī)范一用筆規(guī)范，1—2年級全部使用鉛筆書寫；3---6年級全部使用鋼筆書寫，堅決杜絕自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、可擦筆等進課堂。規(guī)范之二指坐姿規(guī)范：頭正、肩平、臂開、足安；

規(guī)范之三指寫姿規(guī)范：嚴(yán)格做到做到“三個一”。關(guān)于坐姿、寫姿我校有明確的達標(biāo)率指標(biāo)。

四、扎實推進，形成長效機制

我校定期組織師生各種活動、大賽，給師生搭建廣闊的展示平臺，形成寫字的長效機制。

學(xué)生活動：開展寫字驗收、寫字考級、班組校三級寫字展覽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展、書法小報展、節(jié)日自制書簽，用正楷字寫上祝福的話語等豐富多彩的活動。

教師活動：開展全體語文教師粉筆字大賽、教師粉筆字展覽、硬筆書法展、教案展覽等活動。除了這樣大型的全體性活動外，每個班因地制宜，各種活動開展得也是有聲有色，如：一年六班、四年六班等設(shè)立了專門的寫字展區(qū)；低年級每周進行寫字之星評比活動等等。

幾年來，在上級部門的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的寫字教育教學(xué)工作取得了一些成績：

1.每年的省書法等級考試，我校都超額完成縣所給的任務(wù)，其中，到現(xiàn)在截止，已有幾十位同學(xué)過8級以上。

2.孫同軒、陳鈺元、黃丹青、等同學(xué)參加市硬筆書法現(xiàn)場比賽，都取得很好的成績。

3.我校的楊波、朱建、祝井霞、吳秀娟、姚小艷等多位老師獲得省書法比賽輔導(dǎo)金獎。

4.2012年我校獲得連云港市語言文字規(guī)范化示范校。

5.2013年我校在江蘇省第七屆中小學(xué)師生書法展示賽中，獲得優(yōu)秀團體獎。

在看到成績的同時，我們也深知工作中尚有許多不足，亟待解決和完善，我們一定會借此次會議的東風(fēng)繼續(xù)務(wù)實奮進、揚長避短，不斷推動我校寫字教育教學(xué)工作跨上嶄新的臺階！

第三篇：灌云縣伊蘆小學(xué)深入開展詩詞楹聯(lián)進校園活動

灌云縣海濱新城學(xué)校深入開展詩詞楹聯(lián)進校園活動 2012-04-06 11:09:06 來源： 點擊進入連網(wǎng)社區(qū) 【連網(wǎng)】 為弘揚中華民族精神，繁榮師生詩聯(lián)創(chuàng)作，發(fā)揮“經(jīng)典文化”在校園文化建設(shè)中的獨特作用，灌云縣海濱新城學(xué)校深入開展詩詞楹聯(lián)進校園活動。

該校以“經(jīng)典誦讀”活動為抓手，在學(xué)生中開展 “圖書進教室”、“ 詩詞楹聯(lián)知識講座”、“主題創(chuàng)作和征聯(lián)等形式”、“經(jīng)典誦讀”比賽等活動。各班教室黑板上還都開辟了“中華詩詞楹聯(lián)角”，每周誦讀一首詩詞或一副對聯(lián)，每周安排一節(jié)閱讀課，自編一套閱讀教材，精選經(jīng)典的古典詩詞楹聯(lián)，由專職的閱讀教師指導(dǎo)學(xué)生進行閱讀與習(xí)作。另外，該校還充分利用自身文化資源，建成“詩詞楹聯(lián)文化墻”，使學(xué)生時刻受到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”般的滋潤。

該校還在教師中開展 “共讀一本書”、“書寫經(jīng)典”、“詩詞活詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作大賽”等活動，在校櫥窗中展出教師書寫的經(jīng)典古詩詞。

一系列活動的開展，豐富了師生的課余文化生活，提高了師生的寫作能力，把詩詞楹聯(lián)進校園活動進一步推向深入。

（編輯：宋添翼）

第四篇：6.8伊蘆鄉(xiāng)黨委發(fā)言

強化組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新工作舉措

切實加強離任村干部隊伍建設(shè)

中共伊蘆鄉(xiāng)黨委

（2011年5月31日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家下午好！首先，我代表伊蘆鄉(xiāng)黨委、政府，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志來我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！

近年來，我鄉(xiāng)黨委、政府從加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的高度，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、落實關(guān)愛措施，通過建立離任村干部協(xié)會及協(xié)會黨支部，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大離任村干部的積極性，促使廣大離任村干部進一步發(fā)揮余熱，創(chuàng)先爭優(yōu)，主動投身經(jīng)濟社會發(fā)展熱潮，促進了全鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。下面，根據(jù)會議安排，我把加強離任村干部隊伍建設(shè)的有關(guān)情況向大家作一個簡短匯報。

一、因勢引導(dǎo)，率先成立離任村干部協(xié)會

長期以來，一大批擔(dān)任農(nóng)村黨組織書記、村委會主任、會計等村干部，從工作崗位上相繼離任。這些離任村干部，受黨的教育多年，在任期間思想政治上同黨委政府保持高度一致，扎實工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了很大貢

獻，是黨在農(nóng)村中的寶貴財富。離任后，他們中的大部分同志仍然希望發(fā)揮自己經(jīng)驗豐富的特長，樂意為現(xiàn)任村干部出謀劃策，在經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用。但是，也有少數(shù)離任村干部，離任后，不講黨性，不講原則，不講大局，熱衷摻合到農(nóng)村各種社會矛盾中，公然與黨委政策“對著干”，影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。近年來，離任村干部信訪問題也日益突出，逐步成為影響農(nóng)村基層穩(wěn)定的一個重要方面。這支隊伍如果引導(dǎo)得好，將會對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用，引導(dǎo)得不好，將會對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生極大的阻礙作用。基于此，鄉(xiāng)黨委、政府開展了深入的調(diào)查研究，在經(jīng)過充分調(diào)查、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，積極策應(yīng)廣大離任村干部要求自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的要求，于2008年6月，成立了離任村干部協(xié)會和協(xié)會黨支部，旨在將離任村干部納入?yún)f(xié)會進行管理，探索出一條加強基層組織建設(shè)發(fā)揮離任村干部作用的有效途徑。

截止目前，我鄉(xiāng)離任村干部協(xié)會有會員54人，全部來自14個行政村離任的“三大員”。協(xié)會成立后，履行協(xié)會章程，踐行協(xié)會宗旨，定期開展活動，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了積極的貢獻。

二、創(chuàng)新舉措，力促離任村干部退位不褪色

為充分調(diào)動離任村干部們的工作積極性，發(fā)揮他們的余熱，鄉(xiāng)黨委創(chuàng)新舉措，加強離任村干部隊伍的建設(shè)和管理，取得了明顯成效。

一是適時引導(dǎo)，消除偏見。一方面，鄉(xiāng)各級黨組織利用

廣播、宣傳欄，引導(dǎo)群眾認(rèn)識和肯定離任村干部在職期間所做貢獻，使群眾明白村干部離任是基層民主政治建設(shè)的必然趨勢，在思想上、行動上正確理解和對待村干部的離任。另一方面，鄉(xiāng)黨委采取點題調(diào)研、定期走訪、召開座談會、實行集體談話與個別談話等形式引導(dǎo)離任村干部繼續(xù)貢獻余熱，有所作為。對到齡退職的干部，以關(guān)心家庭生活、身體狀況為重點，鼓勵其繼續(xù)發(fā)揮余熱；對主動辭職的干部，肯定成績、提出希望；對在選舉中落選的干部，適時開展黨性教育，引導(dǎo)落選干部保持黨員本色，發(fā)揮先鋒模范作用；對思想消極、無事生非，制造不穩(wěn)定因素的村干部，重點宣講政策、法律、法規(guī)，教育他們識大體、顧大局、講理解、重配合。同時為充分發(fā)揮離任村干部們多年在農(nóng)村工作的的優(yōu)勢，鄉(xiāng)里的重大事項、重大決策請離任村干部們一起商討，征求他們的意見。村里的大小事情請離任村干部們參與調(diào)研、決定、實施，要求新當(dāng)選的村干部虛心征求離任村干部對本村工作的意見和建議，接受他們的批評和監(jiān)督，從而在全社會形成尊重離任村干部、關(guān)愛離任村干部的氛圍，消除離任村干部無用處的偏見。

二是保障待遇，給予支持。伊蘆鄉(xiāng)離任村干部協(xié)會及協(xié)會黨支部成立初期，鄉(xiāng)政府專門騰出兩間房子，作為離任村干部辦公、活動的場所，并配齊了辦公桌椅。在鄉(xiāng)財政十分拮據(jù)的情況下，專門下?lián)芰嘶顒咏?jīng)費，去年夏天還為辦公室新裝了空調(diào)，為他們營造一個良好的工作環(huán)境。同時本著量力而行的原則，對生產(chǎn)生活中有困難的，鄉(xiāng)、村干部盡心

幫助解決。老干部們生病住院，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)都要去看望。每逢中秋、春節(jié)等重大節(jié)日，鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)都會親自上門慰問，受到了廣大離任村干部的歡迎。

三是加強培訓(xùn)，提高能力。這些離任村干部在農(nóng)村工作多年，雖說有豐富的工作經(jīng)驗，但對于新形勢下、轉(zhuǎn)型期的農(nóng)村工作缺乏了解，有時甚至和普通群眾一樣對鄉(xiāng)村工作產(chǎn)生誤解。為此，鄉(xiāng)黨委把強化離任村干部學(xué)習(xí)作為一項重要工作來抓，把離任村干部納入現(xiàn)任村干部培訓(xùn)規(guī)劃，定期組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，抓好政策教育，并通過訂閱報刊雜志、參加學(xué)習(xí)班等形式促使離任村干部思想常新，不斷進步。還依托遠程教育、黨員電教網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)陣地，采取上門送學(xué)、集中授課、個別輔導(dǎo)等多種途徑，提高離任村干部學(xué)習(xí)能力。堅持有計劃、有步驟地組織離任村干部參觀新農(nóng)村建設(shè)示范點、農(nóng)村種養(yǎng)大戶，提高離任村干部參與農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的主動性、積極性。

四是約束行為，規(guī)范管理。將離任村干部納入村干部管理序列，實行離任村干部與在任村干部同步管理的新機制。對離任村干部逐人登記造冊，建立規(guī)范的人事管理檔案。同時，建立評議鑒定制度、告誡轉(zhuǎn)化制度、責(zé)任獎懲制度，將他們臵于組織和群眾的監(jiān)督之下?？茖W(xué)設(shè)臵評議內(nèi)容和評議標(biāo)準(zhǔn)，定期對他們進行評議，對優(yōu)秀的給予表彰，對不合格的進行告誡、限期轉(zhuǎn)化。對在規(guī)定期限沒有轉(zhuǎn)化的通報批評，取消相應(yīng)的政治經(jīng)濟待遇，進一步增強他們的榮譽感和責(zé)任感。

三、爭做“四員”，離任村干部協(xié)會服務(wù)發(fā)展成效顯著 從三年來的探索實踐看，離任村干部協(xié)會較好地發(fā)揮了黨委政府方針政策的宣傳員、干群關(guān)系的聯(lián)絡(luò)員、鄰里糾紛的調(diào)解員、創(chuàng)業(yè)致富的領(lǐng)航員的作用，促進了黨委、政府和村級組織決策的民主化、科學(xué)化，進一步密切了黨群干群關(guān)系，促進了各項工作的貫徹落實。歸納一下，主要發(fā)揮了四個方面作用。

一是方針政策的宣傳員。2008年10月，因為脫貧攻堅扶貧資金發(fā)放問題，濟永村、和圩村每天都有三、四百人圍堵村部，甚至鬧到鄉(xiāng)政府大院。離任村干部黨支部書記金同科隨即通知離任村干部召開會議，組織離任村干部進村入戶對脫貧攻堅扶貧資金發(fā)放的政策進行具體細致地宣傳，老干部們從自家親戚朋友入手，逐個說服。因為只有家中有種養(yǎng)項目，村民才能拿到扶貧資金，通過離任村干部的共同努力，事情很快平息。

二是干群關(guān)系的聯(lián)絡(luò)員。離任村干部協(xié)會及黨支部成立后，充分發(fā)揮離任村干部熟悉農(nóng)村情況、經(jīng)驗比較豐富的特長，在農(nóng)村環(huán)境整治、民事調(diào)解、帶頭創(chuàng)業(yè)、政策法規(guī)宣傳中發(fā)揮著重要的作用，接近了干部群眾之間的距離。

三是鄰里糾紛的調(diào)解員。離任老干部在地方一般都是威信高、影響大的人，他們和群眾接觸多，群眾有心里話也樂意跟他們講。鄉(xiāng)村兩級的重大事項請他們參與研究決策，黨的方針政策請他們宣傳、解惑，群眾能夠更加理解和接受。對于各種民事糾紛，他們調(diào)解起來也更有說服力，兩年多來，老干部們共為鄉(xiāng)村兩級提出有價值的建議50條，調(diào)解各類民事糾紛120余起，很好的維護了社會穩(wěn)定，分擔(dān)了黨委政府工作壓力，使黨委政府能夠騰出更多的精力投入到發(fā)展建設(shè)中去，四是創(chuàng)業(yè)致富的領(lǐng)航員。離任村干部們還帶頭創(chuàng)業(yè)，增強自身“造血”功能，以實際行動減輕政府財政負(fù)擔(dān)。離任村干部王成業(yè)，在家前屋后搞起了庭院經(jīng)濟，種植紅花藥材，每年收入近萬元；孟河村77歲的離任村干部江堯美每個月僅有200元的退休補貼，卻自己掏錢雇車到灌南購買了十幾頭母豬分給農(nóng)戶，讓很多村民為之感動。還有不少老同志經(jīng)營農(nóng)資服務(wù)門市、種菜養(yǎng)魚、承包土地等，力所能及地搞創(chuàng)收，努力改善自己的生活，不向組織上伸手。

經(jīng)過近3年時間的探索，我們在離任村干部協(xié)會及黨支部的工作實踐中創(chuàng)新了一些方法，取得了一定的成效，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期盼還有很大的差距。在今后的工作中，我們將以今天的會議為新的起點，繼續(xù)加大工作力度，強化工作措施，切實加強離任村干部管理服務(wù)工作，為不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)農(nóng)村基層組織建設(shè)工作新局面作出新的努力。

第五篇：2015小學(xué)食品安全實施方案

2015小學(xué)食品安全實施方案

第1篇：小學(xué)食品安全實施方案

為了進一步推進我縣中小學(xué)食品安全工作，增強學(xué)生自我保護意識，促進學(xué)生健康全面發(fā)展，切實保障我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃(以下簡稱“計劃”)順利實施，根據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法規(guī)和《南江縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》、《南江縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品安全保障管理細則(試行)》等文件要求，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面建設(shè)“平安南江”，努力構(gòu)建和諧社會, 全面加強中小學(xué)生食品安全知識教育工作，提高各中小學(xué)校的食品安全保障水平，有效預(yù)防和控制學(xué)校食源性疾病，努力防范和杜絕學(xué)生食物中毒事件，保障學(xué)生飲食安全。

二、活動目標(biāo)

中小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，我們要根據(jù)中小學(xué)生的特點，采取中小學(xué)生喜聞樂見、樂于接受的方式，通過各種學(xué)習(xí)途徑和實踐活動，深入開展中小學(xué)生食品安全知識宣教活動，全面提高中小學(xué)生的食品安全意識，牢固樹立食品安全消費理念，從小培養(yǎng)新一代成熟的食品安全消費群體。

三、主要內(nèi)容

（一）結(jié)合我縣實際組織編印《中小學(xué)生食品安全知識讀本》，主要講解食品安全科普知識，介紹選購安全食品常識，引導(dǎo)學(xué)生注意自身食品安全等內(nèi)容。9月開學(xué)初舉行贈書儀式。

（二）認(rèn)真開展各中小學(xué)校食品安全知識教育動員大會，貫徹部署活動方案。

（三）結(jié)合本次活動內(nèi)容，各中小學(xué)校通過黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播和漫畫的形式，宣傳食品安全知識和學(xué)習(xí)體會，各學(xué)?？稍谛?nèi)或?qū)W校之間開展相關(guān)的比賽活動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（四）開展“八個一”活動。

1、開展一次食品安全征文比賽活動。

2、舉辦一次食品安全知識講座。

3、開展一次學(xué)生食品安全義務(wù)宣傳活動。

4、為父母（親屬）上一堂食品安全知識課。

5、組織一次學(xué)生家長參觀學(xué)校食堂活動。

6、開展一次“我是食品監(jiān)督員”活動。

7、每學(xué)期上一節(jié)食品安全教育課。

8、每個學(xué)校食堂設(shè)立一塊食品安全溫馨提示牌。通過全方位、多層次地開展活動，提高學(xué)生及相關(guān)人群的食品安全意識，共同保護好學(xué)生身體健康。

（五）把活動中挑選出來優(yōu)秀的文章、漫畫向上級部門和媒體進行報送，積極宣傳我縣中小學(xué)校食品安全知識教育的工作成果。

（六）中小學(xué)食品安全知識教育要與當(dāng)前的營養(yǎng)計劃工作和學(xué)校消費教育結(jié)合起來，共同開展學(xué)校食品安全和消費知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的食品安全和消費維權(quán)意識。并使每個學(xué)生都成為食品安全知識宣傳員，通過他們向其家屬和親戚宣傳食品安全知識，從而使食品安全知識得到更廣泛、更深入的宣傳，營造出一個社會關(guān)心、人人參與的食品安全大環(huán)境。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識。要堅持“以人為本”，從實踐“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，以對廣大師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實抓好食品安全知識教育活動。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。安監(jiān)股要切實發(fā)揮牽頭作用，全面組織、協(xié)調(diào)好宣傳教育活動。教育股要認(rèn)真督促各中小學(xué)校在本次活動中各項工作開展的情況，確保本次活動落實到位，責(zé)任到人。各中小學(xué)校要落實相關(guān)責(zé)任，切實做好學(xué)校食品安全知識教育工作。

（三）認(rèn)真貫徹落實。食品安全知識教育活動任務(wù)重、要求高、工作量大，各學(xué)校要從愛護學(xué)生健康、保護學(xué)生合法權(quán)益的角度出發(fā)，以安全促教育，認(rèn)真開展食品安全知識教育活動，真正形成任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位的工作運行機制，防止出現(xiàn)敷衍應(yīng)付現(xiàn)象。要克服困難，妥善安排食品安全知識教育活動，實現(xiàn)食品安全教育常態(tài)化。

（四）積極組織開展。各中小學(xué)校要嚴(yán)格按照文件要求，將食品安全知識教育列入學(xué)校授課內(nèi)容，安排課時，落實師資，認(rèn)真開展食品安全知識教育活動，注意收集活動開展的相關(guān)材料，做好記錄臺帳，以備檢查?；顒娱_展中，各中小學(xué)校要及時向局辦公室報送開展食品安全知識教育的信息和工作動態(tài)。

（五）認(rèn)真考核評價。各掛聯(lián)股室根據(jù)各中小學(xué)校開展活動情況進行檢查和考核。對圓滿完成任務(wù)的，進行通報表彰，對工作敷衍、走過場的，要予以通報批評，并責(zé)令整改。第2篇：小學(xué)食品安全實施方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“平安慈溪”，構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學(xué)校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

二、教育目的

通過教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學(xué)、文明的民族奠定扎實的基礎(chǔ)。

三、教育措施

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細化，層層抓落實。組長：洪銀國

組員：沈利峰 王魯克 各班主任

（二）、加大宣傳，營造氛圍

利用學(xué)校宣傳媒體營造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識：

利用周一升旗儀式進行兩次及以上的食品安全國旗下講話； 邀請有關(guān)專業(yè)人員開展一次及以上的食品安全講座；

每班出一期食品安全知識的板報，開展一次以此為主題的綜合實踐或班隊活動； 大隊部出一期食品安全的宣傳報，發(fā)放一份以此為主題的倡議書；

各班主任根據(jù)計劃上好每學(xué)期5次的食品安全專題課，低段1——3年級組織觀看食品安全卡通片，小學(xué)中高段4——6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也可圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。

（三）、突出重點、狠抓落實

1、加強學(xué)校食堂安全監(jiān)管

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴(yán)把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理；并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品，依法強化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

2、加強校外攤點治理 與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作，借助他們的力量整治和管理校外無證攤點。同時學(xué)校大隊部通過檢查，約束和教育學(xué)生不得到無證攤點購買零食。

（四）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

認(rèn)真參加好上級部門組織的師資培訓(xùn)班，同時，學(xué)校對教師進行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自己學(xué)會食品安全的有關(guān)知識和有關(guān)法律常識，以此更好地教育學(xué)生。第3篇：小學(xué)食品安全實施方案

為進一步做好中小學(xué)校的食品安全工作，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)指示精神，決定在全市范圍內(nèi)開展中小學(xué)校食品安全專項整治工作，特制定本方案。

一、整治工作目標(biāo)

本著對黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對人民高度負(fù)責(zé)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，對全市每一所中小學(xué)校，采取拉網(wǎng)式集中整治的方式，排查學(xué)校食品安全隱患并進行整改，使全市中小學(xué)校校園食品安全狀況有明顯改善，集體用餐的衛(wèi)生安全得到充分保證，保障青少年學(xué)生的身心健康和生命安全，確保全市中小學(xué)不發(fā)生重大食品安全事故。

二、整治范圍

全市范圍內(nèi)的所有中小學(xué)校內(nèi)的食堂、經(jīng)營食品的商店、攤點。

三、組織分工

市、縣（區(qū)）食安委辦公室負(fù)責(zé)中小學(xué)校食品安全專項整治的方案制定、組織協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)。

市、縣（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校食堂和校園食品店經(jīng)營者的管理工作，具體部署中小學(xué)校開展食品安全專項整治工作。

市、縣（區(qū)）工商局負(fù)責(zé)中小學(xué)校校園食品店經(jīng)營行為的監(jiān)督管理工作，依法查處不具備市場主體資格的食品商店、攤點，打擊制售假冒偽劣食品的行為。

市、縣（區(qū)）衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對中小學(xué)校園內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位（攤點）進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處無衛(wèi)生許可證和健康證生產(chǎn)經(jīng)營食品，以及制售假冒偽劣食品的違法行為。

四、整治措施

1、對學(xué)校商店、小賣部、攤點的整治。

檢查其營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、健康證等證照的持證情況，是否超范圍經(jīng)營；購進食品、食品原料、食品添加劑的索證索票情況及進貨臺帳；經(jīng)營場所的衛(wèi)生情況，衛(wèi)生設(shè)施配備情況，銷售、貯存食品用的器具衛(wèi)生情況；有無假冒偽劣食品、“三無”食品和過期變質(zhì)食品。對發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令經(jīng)營單位或個人進行整改；情節(jié)嚴(yán)重的，予以依法取締。

2、對學(xué)校食堂的整治。

檢查食堂衛(wèi)生許可證、工作人員健康證等證照的持證情況；采購食品、食品原料、食品添加劑的索證索票情況及進貨臺帳；學(xué)校食堂的整體布局是否合理；衛(wèi)生設(shè)施的配備情況，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況；食物清洗、加工、儲藏、銷售是否符合衛(wèi)生要求；變質(zhì)和過期食品是否得到及時清理；餐具的清洗、消毒、保潔是否符合衛(wèi)生要求；洗滌劑、消毒劑、殺蟲劑等有毒有害物質(zhì)及工作人員生活用品的保管、擺放情況；學(xué)校自供飲用水源、購進的純凈水是否符合衛(wèi)生和質(zhì)量安全要求。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令食堂經(jīng)營者限期整改；屬承包經(jīng)營且問題嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)取消其承包資格，改為自主經(jīng)營或重新發(fā)包；食堂整體布局不合理的，學(xué)校應(yīng)利用暑假時間進行必要的改造。

3、完善規(guī)章制度，建立長效管理機制。

檢查各中小學(xué)校食品安全規(guī)章制度的建立和落實情況、食品衛(wèi)生工作的日常管理情況。作為校園食品安全的第一責(zé)任人，各中小學(xué)校要建立和健全食品安全管理制度，建立食物中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制，配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員，不斷強化食品安全日常管理工作；要切實加強對租賃學(xué)校房屋，從事食品生產(chǎn)經(jīng)營行為的管理，與租房者簽定正式合同，明確其食品安全責(zé)任，督促其健全食品購銷臺帳，落實索票索證制度；要求、督促學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營單位自覺接受有關(guān)部門的監(jiān)督檢查；要加大食品安全宣傳力度，建立經(jīng)常性的宣傳教育機制，大力宣傳食品安全法律法規(guī)和有關(guān)常識，強化有關(guān)人員食品安全責(zé)任意識，增強廣大師生消費信心和自我保護意識，構(gòu)建健康、安全、和諧的校園環(huán)境。

教育行政主管部門要對各學(xué)校食品安全制度的落實情況，進行經(jīng)常性的巡查和檢查，堅決制止將學(xué)校食堂分散承包、多頭承包，杜絕只承包不管理的現(xiàn)象；工商、衛(wèi)生等監(jiān)管責(zé)任部門，要密切配合，加大對學(xué)校食堂和校園內(nèi)食品商店、小賣部的監(jiān)管力度，進一步加強對學(xué)校周邊飲食門店、商店、攤點的日常監(jiān)管工作。

五、時間安排

全市中小學(xué)校食品安全專項整治工作分三個階段進行： 第一階段：準(zhǔn)備階段（6月29日－30日）。召開各有關(guān)部門參加的專項整治工作會議，并部署到各縣區(qū)。各縣區(qū)、各部門制定本地、本單位具體行動計劃，抽調(diào)專人組成專項整治工作小組。

第二階段：實施階段（7月1日-15日）。

1、排查隱患階段（7月1日－10日）。由各縣區(qū)教育部門牽頭，根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)整治工作任務(wù)量的大小，對相關(guān)部門抽調(diào)的工作人員進行合理分組，分配工作任務(wù)，按照方案要求，拉網(wǎng)式排查學(xué)校食品安全隱患，并提出整改意見。市教育局對各地中小學(xué)校整改工作進展情況適時組織檢查。

2、落實整改階段（7月11日－15日）。各中小學(xué)校根據(jù)整改意見，認(rèn)真落實整改措施?？h區(qū)、各部門對照整治工作目標(biāo)，認(rèn)真做好自查驗收和階段總結(jié)，并于7月15日前將專項整治工作階段總結(jié)書面上報市食安辦，市食安辦匯總后報市政府。第三階段：督查階段（8月25日-31日）。市食安辦組織相關(guān)部門，于新學(xué)期開學(xué)前，對各地中小學(xué)整改措施落實情況進行督查，并對整治工作情況予以通報。第4篇：小學(xué)食品安全實施方案 為了進一步貫徹《食品安全法》，深入開展學(xué)校食品安全整頓，全面提升學(xué)校食品安全工作水平，確保師生食品衛(wèi)生安全，結(jié)合小學(xué)實際,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，切實把食品安全放在學(xué)校穩(wěn)定安全工作的突出位置。認(rèn)真貫徹實施《食品安全法》，強化學(xué)校食品安全監(jiān)管。落實學(xué)校和食堂、商店經(jīng)營者的主體責(zé)任，進一步健全學(xué)校食品安全監(jiān)督管理責(zé)任體系，保障師生飲食衛(wèi)生安全，促進學(xué)校安全管理水平提高。

二、總體目標(biāo)

按照市政府統(tǒng)一安排，通過在全市中小學(xué)深入開展食品安全整頓工作，使學(xué)校食堂、商店食品安全各環(huán)節(jié)的監(jiān)管責(zé)任進一步落實，食品安全標(biāo)準(zhǔn)有效實施，食品從業(yè)人員的自律意識顯著增強。通過整治，切實改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件，使全市學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機制基本建立，相關(guān)制度規(guī)范逐步完善，監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制進一步落實，行業(yè)自律意識顯著增強，無證經(jīng)營行為得到有效遏制，食品安全水平得到明顯提高，師生食品安全得到切實保障。要求學(xué)校食堂持證率達到100%，食堂從業(yè)人員持證上崗率達到100%。實行學(xué)校食堂等級量化評定。

三、整頓任務(wù)

(一)落實食品安全監(jiān)管責(zé)任。

小學(xué)的校長是學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，要強化領(lǐng)導(dǎo),夯實管理責(zé)任，細化管理措施，確保師生飲食安全。學(xué)校要確定一名校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)師生食堂食品安全管理，同時要安排懂管理、責(zé)任心強的后勤人員專人負(fù)責(zé)管理。要落實食堂衛(wèi)生安全一日三查，飯菜加工過程每餐檢查、檢驗登記，實行過程監(jiān)管和出售登記許可制度。部分學(xué)校食堂、商店在實行承包經(jīng)營后，要落實學(xué)校的監(jiān)管責(zé)任和經(jīng)營業(yè)主的主體責(zé)任。承包經(jīng)營業(yè)主必須在持有業(yè)主為代表人的有效衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員必須持有效的健康證并與學(xué)校明確經(jīng)營關(guān)系，承諾無條件服從學(xué)校管理，承擔(dān)食品安全主體責(zé)任，簽訂專項食品安全承諾書的前提下方可與學(xué)校簽訂協(xié)議從事經(jīng)營活動。對不服從監(jiān)管的經(jīng)營業(yè)主，要采取必要措施，立即終止其經(jīng)營資格，確保學(xué)校各項安全管理制度、措施落實到位。(二)健全食品安全管理制度。

學(xué)校要健全學(xué)校食品安全管理各項制度，按照衛(wèi)生部《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》要求，健全食品原料采購、貯存、加工、銷售各環(huán)節(jié)安全管理制度，落實原料查驗、索證索票和臺帳登記制度，對食堂和商店經(jīng)營的食品，加強進貨索證、檢查登記等過程監(jiān)管。重點做好食品原料存儲,食品加工溫度、時間控制，餐具清洗消毒等重點環(huán)節(jié)，推進規(guī)范化管理，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校要加強應(yīng)急能力建設(shè)，成立應(yīng)急組織機構(gòu)，健全學(xué)校食物中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案，開展應(yīng)急救援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機制，確保在發(fā)生食物中毒事件后，能及時報告，及時控制、有效處置。積極創(chuàng)造條件在學(xué)校食堂推進“五常法”管理，不斷提高學(xué)校食品安全管理水平。(三)做好學(xué)校飲用水安全工作。

學(xué)校自供水要符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，必須經(jīng)過市疾病控制機構(gòu)檢驗并持水質(zhì)檢驗合格報告，自備水、二次供水要規(guī)范做好衛(wèi)生消毒，對水井、蓄水池落實加蓋加鎖等安全措施，做好安全防護管理，防止發(fā)生安全事故。學(xué)校提供桶裝水的必須嚴(yán)格查驗生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)是否符合規(guī)定。