第一篇：拼搏班會主持詞

拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔 主題班會 主持詞 甲：王昶 乙：李嘉展 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會，我們在這里歡迎您的到來。

甲：時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。

乙：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。

甲：初三的生活究竟是怎樣的？ 有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登

乙：有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。

甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了磨難

乙：每當(dāng)奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣布：

合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現(xiàn)在開始。

甲：以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領(lǐng)略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間！

【幻燈片照片播放（李嘉展）】

乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書本，每天兩點一線枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。

甲：我們經(jīng)過了八年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。

乙：200天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧 甲：同學(xué)們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后200天，搏一生無怨無悔。乙：下面進行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓。

【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情

去斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請坐！】

甲：嘉展，宣誓結(jié)束后，你現(xiàn)在有什么感受??？

乙：我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚，充滿信心，看到了希望的曙光。

甲：嗯嗯，我也是有這種感覺。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。

乙：不過我在平時和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。

甲：那我們接下來就有請張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹一些學(xué)習(xí)方法?！緩埼牡戏呕脽羝?/p>

乙：我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。在這過程中，隨之而來的，可能會是一些壓力。保持一個良好的心態(tài)是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力?！就趺蕾唤榻B緩解壓力方法】

乙：昶姐啊，你說，在生活中誰最關(guān)心你的學(xué)習(xí)啊？ 甲：毋庸置疑，當(dāng)然是家長??！

乙：是啊，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳啊！

甲：我們這次在私底下，采訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來聽一聽。

【王昶放幻燈片 錄音】

甲：嘉展，你聽了之后有什么感受?。?/p>

乙：我覺得挺感動的。家長們殷切的希望，讓我們有了前進的動力。

甲：是啊！雖然每天我們總是覺得家長的嘮叨很煩或者覺得家長并不關(guān)心自己?？墒亲屑?xì)想想，每個家長都是疼愛自己的孩子的，只不過方式不一樣。

乙：恩。這樣也能讓同學(xué)們知道家長的心聲，也許家長在孩子面前不會表露自己的心聲。其實他們心里有很多話相對孩子說。在家長心中啊，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的！

甲：有的家長會總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進步。

乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。

甲：說了這么多，我比較好奇，剛剛那幾個聽到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。

乙：我也很好奇呢！就讓王美倩來采訪他們一下吧！【王美倩采訪，播放幻燈片背景音樂】

甲：謝謝幾位同學(xué)，也謝謝王美倩！其實，平時生活中關(guān)心我們學(xué)習(xí)、成長的不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當(dāng)做自己的孩子看待，無時無刻關(guān)心、幫助著我們。下面就由請周師說一說對我們的期待?！局軒熤v話，幻燈片顯示】

甲：謝謝周師！我們一定不會辜負(fù)周師的期望，盡自己最大的努力！同學(xué)們說對不對?。ㄍ瑢W(xué)回答）

乙：同學(xué)們，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇

甲：縱使前景無法預(yù)測，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會停止！

乙：所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？

甲：初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅定、充滿自信地走過。

乙：在未來的二百天 最后的戰(zhàn)役即將打響。甲：智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲。

乙：我們打點行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

甲：沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實現(xiàn)我的夢想，我要筑就我的圣堂。

乙：我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準(zhǔn)備，我們來看一段同學(xué)們表達自己對初中的回憶，未來的憧憬，以及必勝的決心的 視頻?！就蹶撇僮饕曨l】

【視頻結(jié)束，切換幻燈片】

甲：如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏，就無愧我心。

乙：在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號角

乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。下面我宣布：

合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結(jié)束。

第二篇：團結(jié)拼搏奮進主題班會主持詞

團結(jié)拼搏奮進主題班會主持詞

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 下午好！

A:正所謂“有緣千里來相會,無緣對面不相識” B:我們有緣相識在xx學(xué)校2016級（5）班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。

A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。B：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。A：流沙不能凝集成塔

B：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，而這種力量就叫做凝聚力。

AB：現(xiàn)在，我宣布xx2016級（5）班“團結(jié)拼搏奮進”主題班會正式開始。A：什么是團結(jié)呢？ B：哲學(xué)家說：“團結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。A：作家說：“團結(jié)是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。B：舵手說：“團結(jié)是大家力挽狂瀾的默契配合”。A：畫家說：“團結(jié)是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。” B：將軍說：“團結(jié)是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。AB：我們說：“團結(jié)就是班集體里共同拼搏奮進”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結(jié)。

A：下面有請XXX同學(xué)帶來故事《一滴小水珠》 ??

B：聽了這個故事大家有何感受？小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。B:由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他們的關(guān)系一樣呢？

A： “千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己??！

B：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結(jié)一心，眾志成城。B：那么，接下來，讓我們欣賞并跟唱音樂《團結(jié)就是力量》 ??

A：是啊，團結(jié)就是力量，團結(jié)乃是成功。

B：讓我們都團結(jié)起來，行動起來，使班級更加具有凝聚力。請欣賞小品《自習(xí)課》

A:團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種奉獻精神，而班干部是班級核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。B:所以，我們應(yīng)該對每一個為班級付出的班干部充滿感激。A:俗話說，團結(jié)是成功的前提，那么拼搏就是成功的關(guān)鍵。B:從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。下面，請欣賞詩歌《拼搏》 ??

A: 學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；

B:又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡??

A:看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂嗎？

B:這才是學(xué)習(xí)的強者，強者的學(xué)習(xí)。

A: 現(xiàn)在的我們我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！有請xxx同學(xué)為我們演講《爬山虎的故事》 ??

B:青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展??全包含在這兩個字之中——奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。

A：是的，正是因為萬朵鮮花的匯聚，才成就了花的海洋； B：因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。

AB：因為全體同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。

A：即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng) 該明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊！請欣賞全班齊唱《眾人劃槳開大船》。

AB：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人-班主任陳老師，正是在班主任陳老師的指導(dǎo)下，我們八年（5）班才會更加茁壯成長。我們掌聲有請陳老師給我們說兩句。??

AB：下面我宣布，本次主題班會活動到此結(jié)束，（面朝觀眾席）感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看和指導(dǎo)。請同學(xué)依次退場。

第三篇：立志 拼搏 成功主題班會

立志 拼搏 成功 主題班會

班會目的：

1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好

習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。

2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不

良習(xí)慣，提高自我控制能力。

3、通過班會使學(xué)生學(xué)會珍惜時間，吸取他人的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，使班級形成積極向上的學(xué)風(fēng)。

活動準(zhǔn)備：PPT、組織學(xué)生準(zhǔn)備故事、學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗、學(xué)習(xí)格

言等。

班會時間：星期一第7節(jié)課

班會過程：

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我們心情愉悅。

乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我們回味無窮。

甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。

我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!

合：《立志 拼搏 成功》主題班會現(xiàn)在開始!

甲： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”

等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧

長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。

經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了

豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

乙：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢?接下來讓我們聽一聽來自身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!首先，有請張馨予、孫珺、陳晨、郝燕杰。

甲：聽了以上4位同學(xué)的發(fā)言，我想對大家的學(xué)習(xí)應(yīng)該有所幫助吧！

下面，請劉瑞同學(xué)為大家朗讀一個故事-----“成功就在每一天的努力里”，請大家認(rèn)真聽，思考這個故事中包含著什么道理？ 乙：聽了同學(xué)朗讀的故事，大家有什么感觸呢？我們有沒有目標(biāo)？我們的目標(biāo)是什么？ 請暢所欲言，談?wù)剛€人的想法吧（學(xué)生談感想）甲： 剛才，不少同學(xué)就聽到的故事發(fā)表了精彩的見解，從發(fā)言中，我可以總結(jié)出一個結(jié)論，或者說是感受，同學(xué)們都明確地感受到了：我們有沒有一個明確的目標(biāo)并且愿意為之付出艱辛。越是沒有目標(biāo)就越容易犯錯誤，就越容易把握不住方向，最后撞到校紀(jì)校規(guī)所不容的路上。有了目標(biāo)，還應(yīng)該有一種“珍惜現(xiàn)在，播種將來，勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒”的精神，這樣才能為自己書寫美好未來。

乙： 一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

甲：請聽，劉慧子詩朗誦《時光老人》。

乙：教育家說時間就是知識。

甲：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

乙：工人說時間就是財富。

甲：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

乙： 同學(xué)們說：時間就是知識，時間就是本領(lǐng)。

甲：格言警句可以激勵人們

乙：勤學(xué)的格言可以催人奮進。甲：沒有人天生就會學(xué)習(xí),讓我們一起來分析一下他們偉人成功的原 因吧?有請荊婉和于文君同學(xué)給大家故事《鑿壁偷光》、《關(guān)于學(xué)習(xí)的故事》

甲：同學(xué)們聽了這兩則小故事，我想大家一定受益匪淺。

乙：是啊,我們在學(xué)習(xí)中要做到:

A 頭腦聰明客觀存在B上課專心有目共睹

C作業(yè)認(rèn)真用心思考

D課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)。

甲：請同學(xué)們回憶，你所知道的有關(guān)勤學(xué)方面的格言。（同學(xué)分組搶答）

甲：聰明者--利用時間；求知者--抓緊時間；勤奮者--珍惜時間。乙：同學(xué)們，讓我們珍惜時間，珍惜今日，請全班齊讀《今日歌》 全班：今日復(fù)今日，今日何其少！

今日又不為，此事何時了！

人生百年幾今日，今日不為真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

甲：那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢? 有請王海潮同學(xué)發(fā)言

A要有明確的目標(biāo)信念, 這樣學(xué)習(xí)就不會得過且過!

B興趣是最好的老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!

C勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進步!

D經(jīng)擋誘惑,讓懶惰遠(yuǎn)離我們的身邊!乙：聽了王海潮同學(xué)發(fā)言，那么作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？請趙潔談一談。

甲：同學(xué)們,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！乙：外界環(huán)境和條件，是人們學(xué)習(xí)的重要因素，但不是決定因素，一個人要取得成績，關(guān)鍵在于自己的刻苦努力。讓我們九班攜起手來，共創(chuàng)美好的未來。

請聽金秒、彭紫琪詩朗誦：

甲:有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,乙：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。

甲：同學(xué)們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，乙：讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸。

合：讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!

全班： 從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!

請班主任總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)點評。

合：《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》主題班隊會活動到此結(jié)束！

第四篇：主題班會團結(jié)理解拼搏

一、開場語

主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來到初二班主題班會活動現(xiàn)場。

首先讓我們來做個游戲。請大家伸出自己的右手，找一下靠近大拇指的那條生命線，然后握緊拳頭，你會發(fā)現(xiàn)什么呢？大家仔細(xì)看就可以發(fā)現(xiàn)生命線還有一小部分露在外面。其實我們的命運就如同我們手中的那條生命線，大部分都掌握在自己的手中，余下的那小部分就需要我們初二七班去努力，努力做到相互理解，相互團結(jié)，共同拼搏，從而讓自己的生命劃出一條完美的弧線。我們要永遠(yuǎn)的記住：我們初二七班的每一位同學(xué)都是這條線上不可或缺的一部分。只有我們緊密團結(jié)，我們才能走得更遠(yuǎn)。

（一）理解

理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情；

理解是一種尊重，我們每一個人都要領(lǐng)會其中蘊涵的熱情；

理解是相互的，要想被人理解首先要理解別人；

理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現(xiàn)，理解是寬容的內(nèi)涵。

讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧！其實，理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨，同行的路人是如此的善良。

我們每位同學(xué)能夠做到尊重理解信任他人。大家都知道尊重是一門充滿智慧的學(xué)問。中國古代有一句格言“小勝憑智，大勝憑德”，可見做到尊重他人是何等的重要。那么我們應(yīng)該怎么樣才能做到尊重他人呢？第一，我們要增強自信。尊重 1 別人首先尊重自己，只有自信的人才會覺得自己值得尊重。當(dāng)然，自信不是妄自尊大，唯我獨尊。第二，讓別人知道你是一個值得尊重的人，當(dāng)別人對你無理之時，你應(yīng)該大膽的向他提出嚴(yán)正交涉。第三，正視你所受的不尊重。當(dāng)你已經(jīng)確認(rèn)自己沒有被尊重的時候，如果對方是一個有禮節(jié)的人，你可以當(dāng)面和他談?wù)劊侨绻麑Ψ绞且粋€粗魯?shù)娜?，你可以暫時的回避。理解和信任就是要理解身邊的人和事，學(xué)會換位思考。如果你可以用理解的態(tài)度去面對一切，你就會發(fā)現(xiàn)自己的魅力大增，自己的潛力才能很好的發(fā)揮出來。要想更好的發(fā)揮自己的水平，就必須信任自己，不論遇到任何困難，你都應(yīng)該去努力，不能讓困難成為你的絆腳石。僅僅有理解信任還不夠，我們還要緊密的團結(jié)在一起。美國作家羅伯特·舒勒說過“我可以做我認(rèn)為我能夠做的任何事情，但我不能單獨完成，這是我學(xué)會的一條重要的生活原則”?？梢妶F結(jié)合作是多么的重要。團結(jié)集思廣益，合作成就未來。

理解是我們生活學(xué)習(xí)的希望！理解也是團結(jié)的基礎(chǔ)！那么團結(jié)又有什么意義呢？

（二）有這樣一個故事：一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?！將它投入大海之中。

是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初二（7）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

開展活動------語言接力賽 游戲規(guī)則：

全班分成六組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… 請各代表隊談?wù)勼w會。（輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你游戲比賽的體會）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們通過這個故事和游戲，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

是的，團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起 欣賞 《團結(jié)就是力量》

主持人：團結(jié)的力量是多么巨大呀！團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班

是如何看的？請------同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受…

主持人：是??！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請聽獨唱《愛的奉獻》，（三）、拼搏才會成功

主持人：如果說團結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。

主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強者，這才是強者的學(xué) 3習(xí)。

主持人請我班學(xué)生代表分別上臺演講，談?wù)劯髯缘南敕ā！?/p>

主持人：我們正值青春，讓我們互相理解，團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！

主持人：倘若將我們初二七班看作一條航行的大船，我們初二七班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞《眾人劃槳開大船》

五、尾聲

主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任尹老師的指導(dǎo)下，我們初二七班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任尹老師說兩句好不好？

班主任：我們應(yīng)該如何去做？作為班上的一員，又該如何要求自己？這就需要我們每一位同學(xué)樹立好良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)舍風(fēng)。只有這樣我們才能過好自己的初中生活，才能更好的融入我們的班集體中。只有這樣，我們班才會更加的團結(jié)，才會有更大的進步。

良好的學(xué)風(fēng)就是要求我們勤思好學(xué)。學(xué)習(xí)是一個永不間斷沒有終點的過程，在這個過程中你可能會遇到許多困難，這是不可避免的。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，要學(xué)會和別人交流。學(xué)習(xí)是個人的事情，但是學(xué)習(xí)并不意味著孤獨。學(xué)習(xí)沒有任何時間地點的限制，不論何時何地，你都必須學(xué)習(xí)。

良好的舍風(fēng)對于我們的成功也是不可以忽視的所以在宿舍里舍友之間也要 4 真誠寬容理解。得饒人處且饒人，吃虧是福啊。如果你真心的對待別人，那么你就會收獲別人對你的真心。

每個人活著都要有一定的目標(biāo)，我們的目標(biāo)就是讓我們這個共同的初二七班成為一個完美的整體，凝聚成一股強大的力量，創(chuàng)造一個更高的飛躍。希望現(xiàn)在生活的每一天都會成為我們未來的美好回憶。……音樂《明天會更好》

主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會更好！初二七班主題班會——《理解，團結(jié)，拼搏》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。

主持人：謝謝大家！故事 智者的故事 主持人

獨唱 《愛的奉獻》

3演講 圍繞主題自定 各個代表

獨唱 《青春的力量》

合唱 《眾人劃槳開大船》

背景音樂 《明天會更好》

這是心的呼喚 這是愛的奉獻 這是人間的春風(fēng) 幸福之花處處開遍 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 啊

只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間 啊世界將變成美好的人間

第五篇：拼搏主題班會

立志 拼搏 成功 主題班會

班會目的：

1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好

習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。

2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不

良習(xí)慣，提高自我控制能力。

3、通過班會使學(xué)生學(xué)會珍惜時間，吸取他人的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，使班級形成積極向上的學(xué)風(fēng)。

活動準(zhǔn)備：ppt、組織學(xué)生準(zhǔn)備故事、學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗、學(xué)習(xí)格 言等。

班會時間：星期一第7節(jié)課

班會過程：

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我們心情愉悅。

乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我們回味無窮。

甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!合：《立志 拼搏 成功》主題班會現(xiàn)在開始!甲： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤 奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”

等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧

長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。

經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了

豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

乙：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢?接下來讓我們聽一聽來自身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!首先，有請張馨予、孫珺、陳晨、郝燕杰。

甲：聽了以上4位同學(xué)的發(fā)言，我想對大家的學(xué)習(xí)應(yīng)該有所幫助吧！

下面，請劉瑞同學(xué)為大家朗讀一個故事-----“成功就在每一天的努力里”，請大家認(rèn)真聽，思考這個故事中包含著什么道理？ 乙：聽了同學(xué)朗讀的故事，大家有什么感觸呢？我們有沒有目標(biāo)？我們的目標(biāo)是什么？ 請暢所欲言，談?wù)剛€人的想法吧（學(xué)生談感想）甲： 剛才，不少同學(xué)就聽到的故事發(fā)表了精彩的見解，從發(fā)言中，我可以總結(jié)出一個結(jié)論，或者說是感受，同學(xué)們都明確地感受到了：我們有沒有一個明確的目標(biāo)并且愿意為之付出艱辛。越是沒有目標(biāo)就越容易犯錯誤，就越容易把握不住方向，最后撞到校紀(jì)校規(guī)所不容的路上。有了目標(biāo)，還應(yīng)該有一種“珍惜現(xiàn)在，播種將來，勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒”的精神，這樣才能為自己書寫美好未來。

乙： 一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

甲： 請聽，劉慧子詩朗誦《時光老人》。

乙： 教育家說時間就是知識。

甲： 醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

乙： 工人說時間就是財富。

甲： 農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

乙： 同學(xué)們說：時間就是知識，時間就是本領(lǐng)。

甲： 格言警句可以激勵人們

乙： 勤學(xué)的格言可以催人奮進。甲：沒有人天生就會學(xué)習(xí),讓我們一起來分析一下他們偉人成功的原 因吧?有請荊婉和于文君同學(xué)給大家故事《鑿壁偷光》、《關(guān)于學(xué)習(xí)的故事》 甲：同學(xué)們聽了這兩則小故事，我想大家一定受益匪淺。

乙：是啊,我們在學(xué)習(xí)中要做到: a 頭腦聰明客觀存在 b上課專心有目共睹 c作業(yè)認(rèn)真用心思考 d課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)。

甲： 請同學(xué)們回憶，你所知道的有關(guān)勤學(xué)方面的格言。（同學(xué)分組搶答）

甲： 聰明者--利用時間；求知者--抓緊時間；勤奮者--珍惜時間。乙： 同學(xué)們，讓我們珍惜時間，珍惜今日，請全班齊讀《今日歌》 全班： 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！

人生百年幾今日，今日不為真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

甲：那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢? 有請王海潮同學(xué)發(fā)言 a要有明確的目標(biāo)信念, 這樣學(xué)習(xí)就不會得過且過!b興趣是最好的老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!c勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進步!d經(jīng)擋誘惑,讓懶惰遠(yuǎn)離我們的身邊!乙：聽了王海潮同學(xué)發(fā)言，那么作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？請趙潔談一談。

甲：同學(xué)們,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！乙：外界環(huán)境和條件，是人們學(xué)習(xí)的重要因素，但不是決定因素，一個人要取得成績，關(guān)鍵在于自己的刻苦努力。讓我們九班攜起手來，共創(chuàng)美好的未來。

請聽金秒、彭紫琪詩朗誦：

甲: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭, 乙：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。

甲： 同學(xué)們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，乙：讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸。

合：讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!全班： 從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!請班主任總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)點評。

合：《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》主題班隊會活動到此結(jié)束！篇二：團結(jié),拼搏,奮進主題班會 班會記錄

地點：xxx 班會主題：團結(jié)，拼搏，奮進。

主持人：xxx

一、班會背景：

同學(xué)們在軍訓(xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進一步加強同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義：

主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識，增強同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價值和社會責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識到團結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動形式：討論和文藝相結(jié)合四、活動前準(zhǔn)備

1、觀察了解學(xué)生及班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找符合班級實際的主題。

2、召開班委團及學(xué)生代表會議，正式確定班會主題。

3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。

4、在班級進行宣傳，鼓動同學(xué)們的積極性，劃分活動小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。

5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準(zhǔn)備。

五、活動過程

1、開場語

主持人：老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到xxx班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?！將它投入大海之中?！??是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊浴Ｎ覀儀xx班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

2、團結(jié)就是力量

主持人：是的，團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??下面首先請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》，表演者全體同學(xué)。

主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。

貴寧波：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時, 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢? 給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。張麗勇：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴

我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學(xué)校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、衣服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

主持人：團結(jié)的力量是多么巨大呀！團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表魏海峰同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受? 主持人：是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間。

3、拼搏才會成功

主持人：如果說團結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞楊炳、邊超群同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》

楊炳、邊超群：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏?！睆墓胖两?，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運會作準(zhǔn)備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋于腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡??看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登

者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂??這是學(xué)習(xí)的強者，這才是強者的學(xué)習(xí)。

主持人：請本班的班委、團支書、學(xué)生代表分別上臺演講，談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>

4、奮進的旋律響起來

主持人：我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽陳兆祥同學(xué)為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?/p>

主持人：倘若將我們xx班看作一條航行的大船，我們xx班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：喬軒

張向前 趙寧寧 劉歡 劉春 張昆）

5、尾聲

主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任燕老師的指導(dǎo)下，我們xxx班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任燕老師說兩句好不好？

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們xxx班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺，那種團結(jié)進取的精神?！叭松苡袔谆夭藭r不搏，更待何時！”我深信：只要我們團結(jié)一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻，到達理想的彼岸。

接下來說一下希望和要求：

1、團結(jié)就是力量，是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機，敞開心扉，包容理解對方，關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創(chuàng)

新，銳意進取。

3、奮進是方向，是目標(biāo)。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能。

同學(xué)們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要你們團結(jié)、拼搏、奮進，用科學(xué)的發(fā)展觀規(guī)劃自己的大學(xué)生活，就會一步一步向著自己的理想邁進！篇三：關(guān)于堅持夢想努力拼搏的主題班會

學(xué)習(xí)松懈現(xiàn)象 但多數(shù)的情況都是在無助的.茫然的觀望著 由于

自己的起點低，使她的高薪夢破滅了，她悔恨高中的不努力，貪玩，一切都晚了。生活的“苦和累” 高中的日子塞滿了試卷、題目 高中的日子充滿著考試、成績 高中的日子始終都是“三點一線” 高中的日子簡直不是人過的--------我們的生活真的叫“累”嗎？ 看到下面的------你所說的“累”是那么的微不足道 相比之下，我們的生活又怎樣，我們所說的“累”還叫“累”嗎？ 當(dāng)然，誰都有難的時候 那么，面對我們所謂的難，我們又該怎么做呢？ 為了我的父母 為了我的朋友 為了所有關(guān)心我的人 也是為了我的美好未來 也是為了自己之前付出的辛勞 在剩下的90多個日子里 我們唯有 心理測試 測試：你的性格瓶頸在哪里？ 1.風(fēng)雨交加的夜里，一個男子在路上獨行，你猜他現(xiàn)在是什么樣的心情？ a思考問題、滿腹心事

b享受孤寂

c只是忘記帶傘、不想在雨中狼狽奔跑 d剛結(jié)束一段感情、失魂落魄 a、測試結(jié)果： 能很好的控制自己情緒，在別人眼里你是個好人，但是這樣給人的感覺是你比較的中庸。你是能很好控制自己的情緒，輕易不會和他人發(fā)生沖突的人。所以在別人眼中你是聽話乖巧的好孩子，但是這樣往往給人一種中庸的感覺，喜歡你的人覺得你很懂禮貌，很有教養(yǎng)，同時不喜歡你的人卻人認(rèn)為你活的太假，太累 b.測試結(jié)果： 你總是專注自己的目標(biāo)，不太受約束。你總是專注自己的目標(biāo)，不太受約束。你常常表現(xiàn)出冷漠的樣子，讓人以為你很孤僻，其實相處久了才會知道你內(nèi)心熱情似火。但是這是一個需要持續(xù)很久的過程，所以一開始的冷漠往往讓你在別人面前大打折扣。c.測試結(jié)果： 你是個愛敲邊鼓的人，出發(fā)點并沒有什么惡意，很多時候只是在湊熱鬧，愛玩是你的天性 有些東西是天生的，我們很難改變，但是請注意在不同的場合相對收斂下你的這種愛玩愛鬧的個性，至少在工作中你會收獲更多的 d.測試結(jié)果： 你是一個性情中人 你是一個性情中人，你看著很傲慢，為此會招惹不少麻煩，你看順眼的就成為死黨，不順眼的就成為敵人。這樣很容易與人為敵，其實這并不是你的錯，只是你太愛憎分明的緣故。2.你敢測你內(nèi)心最丑惡的一面嗎？ 人無完人，每個人內(nèi)心深處都有不為人知的小丑惡，你敢測你內(nèi)心最丑惡的一面嗎？你經(jīng)營了一家個性時裝店，開業(yè)之初，因為款式新穎，待客熱情，盡管過了很多年，依然生意興隆。后來，對面店鋪也開了一家時尚服裝店，并且走低價戰(zhàn)略，使得你的生意大受影響。1.如果是你，你會怎么做呢？ a.先觀察一陣子 b.搜羅更多時尚的好衣服 c.生意難做，收攤不做 d.以更低的價錢迎戰(zhàn) a.測試結(jié)果： 先觀察一陣子 經(jīng)常為自己所做的事找借口，一下子說是被這個人害的，一下子又說全部都是那個人的責(zé)任，好像你永遠(yuǎn)都只能扮演一個無辜受害者的角色。長期推卸責(zé)任的后果就是自掘墳?zāi)?。你騙得了一時，卻騙不了一世，幾次之后，你的真面目終會被拆穿，還是趕快學(xué)習(xí)當(dāng)一個負(fù)責(zé)任的人吧。b.測試結(jié)果： 搜羅更多時尚的好衣服 你不喜歡面對現(xiàn)實，逃避是你最拿手的絕活。當(dāng)有人質(zhì)疑你的能力、對你加以批評，或是交付極具挑戰(zhàn)的任務(wù)時，表面上你雖然不會反駁或拒絕，但事實上你卻覺得反感極了，再加上你也不

愿意想辦法解決或面對，只好來個避而不談、避不見面，成為別人眼里不知振作的縮頭烏龜。c.測試結(jié)果： 生意難做，收攤不做 你很喜歡占別人便宜，而且不是那種光明正大的小氣一族，而是暗地里的偷斤減兩，非得要多人家一些、贏人家一點才覺得高興。你之所以愛占便宜，是因為內(nèi)心深處老是有一股莫名的好勝心在蠢蠢欲動，或許你自己沒發(fā)覺，或許你假裝不承認(rèn)，但它卻是讓你無法成大事的主因。d.測試結(jié)果： 以更低的價錢迎戰(zhàn) 你的心機頗重，雖然未必真的會使出什么壞把戲，但總是顯得不夠敦厚踏實。與你相處過的人，指不出你有什么令人討厭的明顯缺點，但也說不出你有什么讓人喜歡的鮮明優(yōu)點。你好像終日汲汲營營地為私利忙碌，卻不關(guān)心別人的死活。他們的“飯?zhí)谩?他們的“課室” 他們的“課室” 拼了！* * * * 1:平時多鍛煉 2:聽聽音樂 3:看看課外書籍 4:晚上早點休息 5:?? 解決方法 1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人

威爾;布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！?后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。雖然很苦很累，但現(xiàn)在的努力是必須的,再過五年或六年后,你們會在哪里呢? 我想大多數(shù)同學(xué)可能會去這個地方 直到那天, 你們才真正意識到,光有腦力是不夠的, 還要有體力.東北三省招聘會 你們后悔當(dāng)初沒有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一點,不至于此時處在其中,像蔬菜一樣被人挑選.深圳招聘會 多數(shù)人手里捧著簡歷.排著長隊等待著機會 一次又一次的失敗后,又一次又一次重 新站起。廣州招聘會 為了自己的將來,一貫嬌生慣養(yǎng)的你們也不得不冒雨來為自己的人生打拼.被人指指點點的滋味是

不好受的，誰讓咱當(dāng)初沒有用功學(xué)了呢？ 為了一份工作,不得不費盡自己的口舌來推銷自己,心里只有一個想法:告訴對方,我是人才,我就是你們要找的千里馬?？墒?? 看到這些，大家在想些什么？ 看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？ 看到這些你還有時間玩樂嗎？ 你還有什么理由上課睡覺！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓mp3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間！你還有什么理由讓手機分散你僅有的一點學(xué)習(xí)精力！你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間！你還有什么理由晚自習(xí)大聲說話，即影響自己又害了別人！王致中17歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，掙1元人民幣...安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢。他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？ 曹會龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生，他最寶貴的：“一個書包”---------一個四百克洗衣粉塑料包裝袋。我們多么想像城里孩子一樣，背著漂亮的書包，可我們大大的背簍只有沉重的豬菜和年幼的弟弟 躺在宿舍的“床”上看書 * *篇四：勇于拼搏沖刺中考主題班會 勇于拼搏，沖刺中考

-----初三（3）班主題班會

一、班會目的：

引導(dǎo)學(xué)生暢想未來，暢談理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過主題班會，要求全班學(xué)生認(rèn)識到，在離中考80多天時間里，只有珍惜時間，努力拼搏，才能實現(xiàn)自己的理想。從而使這次主題班會達到中考動員的效果。

主持人：***（甲）***（乙）

二、活動過程：：

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們是團結(jié)進步的集體。

乙：我們是奮發(fā)向上的集體。

甲：我們是快樂的，因為我們的集體朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。

乙：我們是幸運的，因為我們的老師熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，甲：我們每個人都有自己的理想。乙：為了實現(xiàn)理想，我們努力著，奮斗著。

合：我們堅信：明天將是輝煌的。初三3班主題班會現(xiàn)在開始。1.暢談理想和奮斗

甲：我們在座的每位同學(xué)，都有屬于自己的理想，屬于自己的未來。

乙：崇高的理想是前進的動力，石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火，理想的實現(xiàn)同樣需要堅

定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。下面請聽朗誦《理想的樂章》。

甲：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？

乙：每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)和理想。

甲：我的理想是成為一名科學(xué)家，造福人類。

乙：我的理想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷。

甲：現(xiàn)在讓我們來聽聽同學(xué)們的理想是什么？（學(xué)生談理想）

甲：我們不僅要樹立崇高的理想，還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。

甲：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實現(xiàn)自己的理想。但是，在面臨中考的關(guān)鍵時刻，為了實現(xiàn)我們各自的理想，我想知道，我們該如何去做呢？（請幾位同學(xué)談?wù)劊?/p>

乙：實現(xiàn)理想的關(guān)鍵是采取行動。聽了大家的發(fā)言，我為同學(xué)們把理想落實在行動上感到由衷的喜悅。

甲：下面就讓我們輕松一下，請大家觀賞小品《招聘》

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品，我們知道了，要想實現(xiàn)自己的理想，必須踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，乙：不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會給你力量，他們一定會幫助你實現(xiàn)美好的理想！請聽歌曲《 陽光總在風(fēng)雨后 》 2.傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法

甲：同學(xué)們，開學(xué)至今已有一個半月了，班級中有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了很大進步，有的同學(xué)停止

不前，還有的同學(xué)在退步。

乙：一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么取得的成績卻參差不齊呢？不能 說退步的同學(xué)就一定沒有奮斗，成功一定有方法，失敗一定有原因，可能在學(xué)習(xí)上遇到了困難。

今天，我們請5位課代表給我們談?wù)勊麄冞@個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。

甲：5位同學(xué)的精彩發(fā)言，使我們受益匪淺。大家聽后有什么感想呢？（請同學(xué)談?wù)劊┮遥鹤屛覀兾『玫膶W(xué)習(xí)方法，改進自己的方法。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終

定會取得成功。請堅信“一分耕耘，一分收獲”。

甲：下面請欣賞舞蹈《茉莉花》

3、拼搏成就未來

乙：悠揚的旋律讓我仿佛回到了2008年的奧運會。在奧運會的賽場上有著許許多多讓我們尊敬的例子。

甲：鄧亞萍，一個家喻戶曉的名字。

乙：但你是否知道她在退役后的求學(xué)之路呢？

甲：我不太清楚，那么就請***同學(xué)來介紹一下吧！

我們真該好好向她學(xué)習(xí)。

乙：是的。講到這里，我還有一個例子。想必大家還記得北京奧運會，劉翔因傷退賽這一幕吧！如

今的他又回到了賽場。讓我們請***來介紹一下劉翔的事例。

甲：我相信失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終定會取得成功。請堅信“一分耕耘，一

分收獲”。請聽歌曲《蝸?！?/p>

乙：你是否還記得2005年感動中國中的洪戰(zhàn)輝。

甲：當(dāng)然，他的精神也是我們所提倡的。

乙：也許有些同學(xué)對他不太熟悉，那下面請聽***的介紹。

甲：每天我們都能在校園里看到一位老師——她坐在輪椅上，但她總以微笑示人。她就是丁銘老師。乙：她雖然身患疾病，但她的樂觀一直感染著我們。請聽**同學(xué)的介紹。

甲：聽了這些故事，我們都被深深的感動了，那是一種堅強，努力拼搏的精神，正是因為有了這種

精神，最終他們都獲得了成功。

甲：我們在學(xué)習(xí)、生活中，也會碰到挫折、失敗或困難，面對這些，我們是怎么做的呢？（請*** 同學(xué)談?wù)勅绾慰朔щy，努力學(xué)習(xí)的）

乙：感謝***同學(xué)的發(fā)言，***同學(xué)雖然腿腳不便，但并沒有以此為借口而放松學(xué)習(xí)，而是花了比我們更多的時間努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。我想我們更應(yīng)該勇往直前，不畏艱難，奮力拼搏。下面我們請***同學(xué)談?wù)勊窃鮽兣ζ床摹?/p>

乙：為了中考，我們?nèi)σ愿捌床?，我們把握生命里的每一分鐘，無論結(jié)果怎樣，我們都無怨無悔，因為我們拼搏了，我們是真正的英雄！

甲：我堅信：我努力、我拼搏、我成功

乙：讓我們拿出那一片翅膀，寫下我們對于人生的第一個關(guān)卡---中考的理想 ?? 乙：聽，未來在召喚，明天會更好，在新的起跑線上奮力拼搏吧，相信終點就在不遠(yuǎn)的前方，我們要把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗登天的感覺！我們要把燦爛的笑容留到六月，品嘗成功的喜悅！

4、班主任寄語

甲：主題班會接近尾聲，歡迎班主任給我們講話

甲：剛才班主任對我們提出了希望，相信同學(xué)們一定會抓緊中考前的分分秒秒，奮力拼搏，取得優(yōu)異成績，向家長、老師、學(xué)校、交一份滿意的答卷！乙:初三（3）班主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，心想事成！祝老師們工作順利，身體健康！

洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重?fù)?dān)。

從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整12年！看了洪戰(zhàn)輝攜妹求學(xué)的新聞，一位大學(xué)生深有感觸地說：對我們來說，學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動的挫折教育課。洪戰(zhàn)輝讓迷失的人找到方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量。

在人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的挫折和困難，關(guān)鍵是如何對待它。巴爾扎克說：“苦難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！币虼?，挫折和苦難是信念、意志和能力的試金石：信念堅定、勇于接受挑戰(zhàn)的人，能夠緊緊地扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；意志不堅定或容易滿足的人，可能會打拼一陣子，但往往半途而廢，無奈地舉起投降的白旗；膽怯、懦弱的人常常被挫折和困難嚇倒，有的自暴自棄、隨波逐流，有的望風(fēng)而逃、一敗涂地。

然而，挫折和苦難并不是天然的財富和墊腳石，要從中得到財富和智慧，需要舍我其誰的責(zé)任感、堅如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅持。面對撿來的妹妹無助而期待的眼神，少年洪戰(zhàn)輝頑強地奮斗了12年；在艱辛和病痛面前，他們選擇了獨立和堅強，選擇了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在他們看來，只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重?fù)?dān)；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。

求學(xué)時期： 24歲的鄧亞萍剛到清華大學(xué)外語系報到時，指導(dǎo)老師讓她一次寫完26個英文字母。當(dāng)時在別人眼中看來最簡單不過的事，鄧亞萍卻費盡心思后才把它們寫出來（似乎沒有寫全）。

于是鄧亞萍把自己的睡眠時間壓縮到最低限度，經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚才肯休息，早上5點起床，幾乎苛刻地學(xué)習(xí)14個小時。有時，一邊走路一邊看書，就連吃飯的時間都用上了。更重要的是在打球時候一直保持的1.5的好視力也退到0.6。

鄧亞萍不斷要求自己，做作業(yè)也要和完成訓(xùn)練課一樣，絕對是今日事今日畢，毫不含糊。鄧亞萍這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓輔導(dǎo)老師和學(xué)友都深表嘆服。

長時間固定姿勢寫稿誘發(fā)了鄧亞萍的頸椎病，頭不能移動，一動就疼的鉆心。但是，疼痛并沒有把鄧亞萍征服，她咬緊牙關(guān)，以一種固定的姿勢堅持查閱資料和寫作。

班主任寄語：我們班是一個團結(jié)友愛的集體，每一個成員都在努力，雖然大家在學(xué)習(xí)成績方面有差

異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）

看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長補短，每天進步1%，就是成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！離中考只剩下79 天的時間了，老師希望你們努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏。愿2010年6月，你們都能如愿以

償。北京奧運會上那感傷的一幕相信很多人不會忘記，首次站在鳥巢跑道上的劉翔在現(xiàn)場近10萬人的注視下，因傷遺憾退賽。劉翔那痛苦的表情我們永遠(yuǎn)不會忘記，他的教練孫海平甚至在新聞發(fā)布會上淚流滿面。13億人指望著他能在自己國家舉報的奧運會上‘飛’一次，而他被迫放棄了，國人不無遺憾，一些人不明真相，以為劉翔不敢挑戰(zhàn)，甚至稱他為‘劉降’?？上攵?，劉翔這一年面臨著多大的壓力。但他想，《士兵突擊》中的許三多一樣，‘不拋棄，不放棄’。從那以后，劉翔便開始了漫長的求醫(yī)之旅。經(jīng)過多方面的綜合考量后，劉翔宇去年底在美國接受了腳跟腱手術(shù)，并取得圓滿成功。手術(shù)后，劉翔進入了艱辛的康復(fù)訓(xùn)練期。其實，與身體上的痛苦相比，心理上的痛楚更加折磨劉翔。奧運會上的傷退，讓劉翔承受著巨大的壓力，一時間他體會到了從‘天上墜入人間’的巨大落差。面對媒體的口誅筆伐，面對‘退役論’的謠言四起，一向自信樂觀的劉翔也感受到了‘不能承受之重’經(jīng)歷了一年的坎坷經(jīng)歷，劉翔變得更加成熟，終于在昨天，‘翔飛人’以非常完美的表現(xiàn)交出了一份出人意料的答卷。其實，不論劉翔的成績?nèi)绾?，能夠重新在賽場上看到那個充滿自信的‘飛翔精靈’，這本身就是一件令人欣喜的事情。而劉翔自從奧運會的傷退直到昨晚的成功復(fù)出，整個過程中的心酸恐怕只有他本人才會知曉。

劉翔對我們的教育意義很大。尤其是他失敗后永不言棄的精神，如今，我們學(xué)習(xí)上遇到一點點的困難就逃避是非常不好的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉翔 勇敢面對

努力克服 沒有我們克服不了的坎！

讓我們一起加油吧~！

蝸牛 該不該擱下重重的殼 尋找到底哪里有藍天 隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄 歷經(jīng)的傷都不感覺疼 我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大大的夢想 重重的殼裹著輕輕地仰望 我要一步一步往上爬 在最高點乘著葉片往前飛 小小的天流過的淚和汗

總有一天我有屬于我的天 我要一步一步往上爬

在最高點乘著葉片往前飛 任風(fēng)吹干流過的淚和汗

我要一步一步往上爬

等待陽光靜靜看著它的臉

小小的天有大大的夢想

我有屬于我的天

任風(fēng)吹干流過的淚和汗

總有一天我有屬于我的天 篇五：關(guān)于夢想 學(xué)習(xí)奮斗的主題班會 高一一班主題班會 班會題目：閃亮的夢想

班會主題：爭優(yōu)創(chuàng)先 健康成長

活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。2.幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹立適合自己的夢想.3.通過一些名人成功的案例和名言為學(xué)生樹立榜樣，同時給學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想提供指導(dǎo)。4.通過同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。主題闡釋：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，對此，很多學(xué)生變得抑郁不振，并沒有因為壓力而努力起來。如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。我們希望通過這次主題班會，高一（1）班所有同學(xué)可以團結(jié)起來，勤奮學(xué)習(xí)，共同努力，共同向上，為了夢想為了未來奮斗。

主題闡釋：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，對此，很多學(xué)生變得抑郁不振，并沒有因為壓力而努力起來。如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。我們希望通過這次主題班會，高一（1）班所有同學(xué)可以團結(jié)起來，勤奮學(xué)習(xí)，共同努力，共同向上，為了夢想為了未來奮斗?；顒訉ο螅焊咭唬?）班全體同學(xué)

活動內(nèi)容：本次活動始終以“夢想，學(xué)習(xí)，奮斗”貫穿主題，主題是全班同學(xué)，需要全體同學(xué)參與起來互動起來，并能在這次活動后受到教育?；顒臃秩齻€大綱，依次分為夢想、奮斗過程、未來的展望。

班會流程：

第一篇章：燦爛的夢 1.以配樂詩朗誦《閃亮的夢想》切入主題，主持人致開場辭。（5min）2.致歡迎詞，歡迎評委老師的到來。（1min）3.相聲《談理想》（5min）

第二篇章：我的夢想我做主 1.音樂傳球，夢想飛揚（10min）主持人介紹游戲規(guī)則：隨機挑選一個同學(xué)開始傳球（可以抽一個座位號），同時播放音樂《我相信》、《青春紀(jì)念冊》《我的未來不是夢》，當(dāng)音樂停時，球停在誰的手上，誰就得站起來跟大家分享自己的夢想和自己對未來的憧憬！同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐牒屯瓿蓧粝胫杏龅降睦щy，包括現(xiàn)在學(xué)習(xí)的困難，就這一話題做出討論。得出：只有珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，才有可能完成我們的夢想。2.放飛夢想（5min）播放背景音樂《青春夢想》（韓庚），伴隨音樂的節(jié)奏，讓同學(xué)寫下自己的夢想、名言、奮斗等，選幾位代表起來念出自己寫的。

第三篇章：實現(xiàn)夢想的催化劑 1.主持人總結(jié)，夢想是美好的，但實現(xiàn)夢想需要努力和奮斗的過程。（1min）2.放映幻燈片。內(nèi)容是開學(xué)前的軍訓(xùn)，高一（1）班的同學(xué)們從陌生到熟悉，從凌亂到整 齊，有一盤散沙變成一塊堅石，也在匯演中取得了很好的成績。而現(xiàn)在，到了真正該拼搏的時刻，我們需要全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，需要努力。通過幻燈片的觀看，讓同學(xué)們重溫軍訓(xùn)奮斗的時刻，喚起努力學(xué)習(xí)的興趣和激情。（10min）3.總結(jié)幻燈片，老師小評，總結(jié)本次班會。（3min）4.全班合唱勵志歌曲，班會活動在點點樂聲中落下帷幕。

主持詞：

主持人甲 主持人乙

【上課鈴響，主持人報幕，兩位同學(xué)上臺詩朗誦《閃亮的夢想》，配樂《那些花兒》?！?報幕：班會開始前請欣賞蔣宇航與郭婉婷同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《閃亮的夢想》?！纠收b完畢，主持人上臺。】

甲：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。

乙：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他有激越的鼓音，你一定看得見。甲：親愛的同學(xué)們，雖然我們還太年輕，可是我們擁有美好的未來，我們擁有崇高的理想。乙：我們擁有火一樣的青春，我們擁有奉獻的渴望。

合：只要矢志不渝

乙：就能贏得光輝的未來 甲：就能攀登理想的峰巔。

合：我宣布，高一一班“閃亮的夢想”主題班會現(xiàn)在開始。甲：首先，歡迎各位評委老師的到來，感謝各位同學(xué)的參與，也感謝剛才兩位同學(xué)激情澎湃的詩朗誦。從剛才的詩朗誦中不難看出本次主題班會是以理想為主題。

乙：是啊，理想，是一盞驅(qū)除黑暗，播撒光明的燈燭，是一把點燃心靈，燃燒激情的火炬，是一束透視心胸，指向未來的陽光。還記得期中考試時，我班的殷彤同學(xué)正是憑借理想一主題贏得了作文的高分呢。

甲：沒錯，理想自小時候起便駐扎在我們心中，隨著時光的流逝慢慢生根，發(fā)芽，茁壯成長。

乙：下面請欣賞郝忠豪與趙飛同學(xué)為我們帶來的相聲《談理想》?！局鞒秩讼屡_，兩位同學(xué)上臺進行相聲表演?！? 【表演完畢，主持人上臺。】

甲：這兩位同學(xué)表演的真是惟妙惟肖啊，我們笑過之后定能感受到理想的分量是如此之重啊。乙：斯邁爾斯曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活得指南針。而每個人心中都存在一個或幾個美麗的理想。

甲：下面呢讓我們來玩《音樂傳球，夢想飛揚》的小游戲，游戲規(guī)則是這樣的，就從第一個同學(xué)開始傳球，傳球的同時播放音樂，當(dāng)音樂停時，球停在誰的手上，誰就得站起來跟大家分享自己的夢想和自己對未來的憧憬，并且談?wù)剬崿F(xiàn)理想路上的困難，面對困難又要怎樣做，怎樣去實現(xiàn)理想。

【游戲開始，播放音樂《青春紀(jì)念冊》《我的未來不是夢》】

【游戲過程中，針對同學(xué)們的回答，主持人給予適當(dāng)?shù)脑u價與鼓勵】 乙：好，剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量，可我們說得好是沒有用的，我們要做的更好。理想是一個前進的動力，和黑墨想要變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。

甲：課前讓同學(xué)們都準(zhǔn)備了紙和筆，現(xiàn)在伴隨著美妙的音樂，請大家寫下自己對于的夢想的感慨、名言、奮斗等，并請幾位代表起來念一下自己寫的。乙：可能有些同學(xué)對于未來很渺茫，其實理想并不是遙不可及，你要知道，每個人都是獨一無二的，我們應(yīng)該懷著無限的信心和勇氣，利用好自己的時間，好好學(xué)習(xí)天天向上，才能讓自己的青春盡情綻放，讓自己的理想得以實現(xiàn)。

甲：在實現(xiàn)理想的路途中難免有挫折，有失敗，那該怎么辦？是自暴自棄嗎？當(dāng)然不是。實現(xiàn)理想的路固然艱辛，所以就需要我們每一個同學(xué)腳踏實地，努力去奮斗。奮斗雖艱辛，可成功的果實卻是那樣的香甜。

乙：對啊，剛步入高中的我們就有了一次深刻的奮斗體驗，下面讓我們重溫軍訓(xùn)奮斗的時刻，欣賞兩位同學(xué)為我們精心制作的幻燈片?！痉庞郴脽羝?，播 放的同時張婷講說】

甲：軍訓(xùn)生活令人難以忘懷，彷佛那一切就發(fā)生在昨天，我們稚氣未脫，步入三中的大門，看著一張張的新面孔，從陌生到熟悉。

乙：我們邁著矯健的步伐，享受烈日的愛撫，隊伍從凌亂到整齊，由一盤散沙變成一塊堅石，最終在會演中取得了優(yōu)秀班級的稱號。望著教室后的獎狀，我們?yōu)橹湴炼院?，那是我們拼搏的見證，是我們奮斗的成果！

甲：而現(xiàn)在，到了真正拼搏的時刻，我們需要全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，奮斗，再奮斗，創(chuàng)造尖刀一班的神話！【若時間充足，請班主任小結(jié)?！?/p>

乙：班會無限好，只是近鈴聲。

甲：我想，通過這次班會，大家定會樹立遠(yuǎn)大理想，努力奮斗。

乙：讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限。我們將用拼搏扼住命運的喉嚨，用自信鑄就明日的輝煌，在市三中發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁！

甲：最后，請全班合唱歌曲《蝸?！罚殡S著音樂結(jié)束本次主題班會。

【齊唱《蝸?！贰?/p>

附件：《談理想》

甲：同學(xué)們，我想死你們了

乙：同學(xué)們，你們想死我了

甲：今天我想和大家談?wù)劺硐氲氖?/p>

乙：關(guān)于理想（李響）的事我知道的比他多 甲：那你說說

乙：這小子：餓了吃漢堡，閑了玩電腦，上課凈睡覺，有事沒事總愛往游戲機室跑。

甲：你這理想是

乙：我們宿舍的，睡在我上鋪的兄弟

甲：咳，我說的這個理想他不是人

乙：是個東西？

甲：也不是東西

乙：那是什么呀？ 甲：理想------是你追求的目標(biāo)，是你人生奮斗的目標(biāo)，四有新人的第一條就是有理想，有人說理想是你成功的指路燈，有人說理想是你騰飛的翅膀，沒 有了理想，你的人生航船就失去了方向，沒有理想，你的天空將失去太陽。乙：那我得有理想，沒了太陽，我得天天開著電燈，多費電??！

甲：哎，看你又瞎扯到哪里了??？

乙：嘿嘿，其實俺還是有很大的理想的。俺從懂得數(shù)錢開始，就一直有個驚天動地的理想——買彩票中五百萬，你敢說這理想不夠大嗎？

甲：看你那小樣，我跟你說中五百萬比太陽撞地球，地球撞月亮還難。乙：那你說理想是什么啊，它看得見摸得著嗎？ 甲：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜航的路； 理想是路，引你走到黎明。