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      九年級思想品德(上冊)復習提綱
      
        
       時間：2019-05-14 23:28:26下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《九年級思想品德(上冊)復習提綱》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《九年級思想品德(上冊)復習提綱》。

      
	
      

      第一篇：九年級思想品德(上冊)復習提綱
      

      九年級思想品德（上冊）復習提綱
      第一單元 承擔責任 服務(wù)社會
      第一課
      責任與角色同在
      1、責任的含義：就是一個人應(yīng)當做的事情或不應(yīng)該做某些事情。
      2、責任的產(chǎn)生：責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。
      3、責任的來源：對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。
      4、責任與角色的關(guān)系是什么？ ①我們在社會生活中，不同的角色，承擔著不同的責任。不同的責任，源于不同的角色。
      ②角色的變化，承擔的責任就隨之而變化。扮演的角色越多，承擔的責任越多。
      ③只有盡到自己的責任，才能扮演好自己的角色。
      5、誰對我負責？
      ①自己對自己負責；②他人對我負責；③我們相互負責。
      6、自己對自己負責的表現(xiàn)是什么？
      ①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，是一種負責任的表現(xiàn)。
      ②在我們的人生旅途中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現(xiàn)。
      7、為什么要自己對自己負責？
      ①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。
      ②只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
      ③如果不能自覺承擔相應(yīng)的責任、對自己負責，就永遠無法長大。
      8、我們?yōu)槭裁匆獙λ撕蜕鐣撠煟槭裁匆猩鐣熑胃校?/p>
      ①當我們在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為我們的成長和生活承擔著責任。
      ②我們生活在社會中，任何人都不能脫離社會而生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人們在社會中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。
      ③我對他人負責，他人也對我負責。我對自己負責，說到底也就是對他人負責，對社會負責，我們每個人都應(yīng)該具有社會責任感。
      9、承擔責任的回報：包括物質(zhì)方面也包括精神方面。更多的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、自我價值的提升等。
      10、承擔責任的代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著因可能做不好而受到責備，甚至處罰。
      11、承擔責任的意義是什么？ 承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
      12、如何選擇自己的責任？
      ①憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的回報和代價進行正確的評估，作出最合理的選擇。
      ②一旦作出自己的選擇就應(yīng)該義無反顧地擔當起我們應(yīng)負的責任。
      13、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?yōu)槭裁慈匀灰獮樗鼈兂袚熑危?/p>
      ①如果采取抱怨消極、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。②有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位臵，但可以改變我們對待自己該做的事情的態(tài)度。
      ③只要我們把它們當做一種不可推卸的責任放在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
      14、奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。面對責任不言代價與回報，是最有責任心的人共有的情感。
      第二課
      在承擔責任中成長
      1、集體和個體的關(guān)系：  ①集體的存在離不開個體；②個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
      2、集體利益與個人利益的關(guān)系：
      ①集體利益與個人利益是相互依存的。
      ②只有維護集體利益，個人利益才有保障；保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果；
      ③集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益，個人應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。
      3、我們應(yīng)該樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義義利觀。
      4、要把集體主義精神滲入社會生產(chǎn)和生活的各個層面，提倡集體主義價值觀。
      5、關(guān)愛集體的表現(xiàn)是什么？
      ①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，為集體建設(shè)貢獻才智。
      ②發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
      ③在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
      ④總之，人人都主動關(guān)心、愛護集體，為集體建設(shè)出力。
      6、怎樣承擔對社會的責任？
      ① 作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營 造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
      ② 維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益。
      ③ 國家處于困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任。
      ④我們青少年肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，煥發(fā)青春光彩。
      ⑤熱心公益，服務(wù)社會。
      7、在承擔責任中成長
      ①首先是對自己負責。我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應(yīng)該具有責任感。用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是負責任的表現(xiàn)。
      ②對他人負責。我對他人負責、他人也對我負責。
      ③對集體負責。只有維護集體利益，個人利益才會有保障。關(guān)愛集體，人人有責。
      ④對社會負責。作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷社會，承擔起關(guān)愛社會的責任，營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍.⑤對國家負責。維護國家尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任；堅決維護國家的榮譽和利益；為國分憂是我們義不容辭的責任。
      ⑥只有人人認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
      8、列舉你參加的公益活動
      例如：參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識；清理亂貼的小廣告；清明到烈士陵園掃墓等。
      9、參與公益活動的意義？
      ①有助于創(chuàng)建一個互幫互助的社會、一個人人相互關(guān)愛的社會。
      ②在參與社會公益活動中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升。
      ③我們的每一次行動會吸引眾多關(guān)注的目光，會得到眾多人的積極響應(yīng)，會帶動更多的人與你同行。
      ④參與公益活動也是履行社會責任，使我們的生活更安全更溫暖，這種不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。
      10、自覺承擔責任的含義是什么？
      自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。
      11、負責任的表現(xiàn)有哪些？
      ①慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。
      ②當我們做錯事時，就要勇于承認，并承擔相應(yīng)的責任。承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)
      12、怎樣做一個負責任的公民？
      ①慎重許諾、堅決履行諾言。
      ②當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，并要承擔錯誤所造成的后果。
      ③我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。④學會反思自己的責任，在反思中更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。
      第二單元 了解祖國 愛我中華
      第三課
      認清基本國情
      1、黨的十一屆三中全會以來中國的變化及在世界舞臺上的中國形象：
      ①當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著起來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。
      ②一個和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。
      ③但我國還屬于發(fā)展中國家的國際地位沒有變，面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。
      2、當代中國的基本國情是：我國處于并將長期處于社會主義初級階段。
      為什么說我國處于并將長期處于社會主義初級階段（初級階段的具體表現(xiàn)或基本特征是什么）？
      ①從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低； ②科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；
      ③社會主義具體制度還不完善，所以我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。
      3、初級階段的含義：所謂初級階段，就是不發(fā)達階段。
      初級階段的起止時間：從上世紀五十年代中期算起，到21世紀五十年代，至少需要一百年時間。
      4、我國社會主義初級階段的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
      5、國家的根本任務(wù)：
      沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行這會注意現(xiàn)代化建設(shè)。
      國家總?cè)蝿?wù)：立足基本國情，面對主要矛盾，建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興。國家總?cè)蝿?wù)制定依據(jù)：基本國情和主要矛盾。
      6、黨的功績：
      在九十多年的艱辛探索歷程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠中國人民，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中華民族的前途和命運。我們應(yīng)長期堅持的指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。
      改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是什么？開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。
      中國特色社會主義理論體系包括：鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。
      （1）“三個代表”重要思想（了解）“三個代表”重要思想的含義：中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。意義：“三個代表”重要思想是我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求；是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)；是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源；是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。（2）科學發(fā)展觀（了解）
      什么是科學發(fā)展觀？黨的十六大以來，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。
      我們要應(yīng)對更多的風險和挑戰(zhàn)，必須怎么做（要讓“中國號”高歌向前，應(yīng)怎么做）如何理解“旗幟就是方向”？
      中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。面對前所未有的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)，我們要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興，就要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。
      7、社會主義初級階段黨的基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
      核心內(nèi)容：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。簡明概括為“一個中心、兩個基本點”。
      制定的依據(jù)：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。（基本國情）
      制定的出發(fā)點：從全國各族人民的根本利益出發(fā)。
      8、以經(jīng)濟建設(shè)為中心的含義：就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首位地位。
      9、為什么要以經(jīng)濟建設(shè)為中心？
      ①以經(jīng)濟建設(shè)為中心是由我國現(xiàn)階段的基本國情和主要矛盾決定的。
      ②以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
      ③（了解）只有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會的全面進步。
      10、四項基本原則含義和意義是什么？
      含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。
      意義：四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。
      11、改革開放的意義：改革是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。
      12、改革開放以來我國有哪些成就？
      改革開放以來，我國綜合國力大幅度躍升，人民得到的實惠越來越多，我國社會長期保持安定團結(jié)、政通人和，綜合國力大幅度提升、民族凝聚力極大增強，國際影響力顯著增強。我中國特色社會主義顯示了強大的生命力。
      改革開放以來，我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
      13、怎樣堅持黨的基本路線不動搖？
      ①堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖，就要把“一個中心”同“兩個基本點”統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，既不偏離“一個中心”，也不偏廢“兩個基本點”。
      ②黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候不能動搖。
      14、我國在少數(shù)民族聚居的地方，實行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。作為我國一項基本政治制度民族區(qū)域自治制度符合我國國情，體現(xiàn)了各民族的根本利益。
      我國（社會主義）新型民族關(guān)系是什么？民族平等、團結(jié)、互助、和諧。
      我國處理民族關(guān)系的基本原則是什么？民族平等、團結(jié)和共同繁榮。
      15、我們應(yīng)如何維護民族團結(jié)的義務(wù)？
      維護民族團結(jié)，是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在日常生活中我們要
      1、尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字，2、學習并宣傳國家有關(guān)民族政策，提高自己和群眾的民族意識。
      3、向國家有關(guān)部門針對民族問題建言獻策，貢獻自己的才智。
      4、從自己的身邊小事做起：如不歧視少數(shù)民族，與少數(shù)民族同學互相幫助，團結(jié)友愛。
      5、敢于同破壞民族團結(jié)的行為作斗爭。
      16、什么是“一國兩制”？
      ①“一國兩制”即“一個國家、兩種制度”。
      ②“一國”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家。
      ③“兩制”是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
      17、對臺灣問題的相關(guān)知識、方針政策：
      ①實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
      ②世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。
      ③堅持一個中國的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)。
      ④“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。按照“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。
      ⑤我們（國家、政府）對臺灣問題的態(tài)度是：堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協(xié)。
      第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略
      1、我國為什么堅持對外開放的基本國策？
      ①當今世界是一個開放的世界，不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，閉關(guān)自守只能導致落后。
      ②我們國家要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件，也是應(yīng)對經(jīng)濟全球化趨勢和我國加入世貿(mào)組織新形勢的需要。
      ③總之，中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇，是我國必須長期堅持的一項基本國策。
      2、我國怎樣堅持對外開放的基本國策？
      ①我國的對外開放是對所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放。
      ②必須把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。③必須把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放的水平。
      ④必須既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
      3、獨立自主與對外開放的關(guān)系：
      ①獨立自主、自力更生是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本基點。
      ②對外開放是我國改革和建設(shè)必不可少的條件。獨立自主不等于閉關(guān)自守、盲目排外，對外開放不等于一切依賴外援。
      ③對外開放的目的是增強我國獨立自主的能力。
      4、我國是世界人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。
      我國人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。
      其他特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等。
      我國人口現(xiàn)狀存在的問題及其影響：人口過多和過快增長。人口過多和過快增長直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。我國對人口問題的對策及原因：實行計劃生育，是從我國國情出發(fā)制定的一項基本國策。
      只有嚴格控制人口的過快增長，實行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實現(xiàn)。
      計劃生育的目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
      實現(xiàn)計劃生育基本國策的意義：實現(xiàn)計劃生育有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民生活水平。
      5、我國的生態(tài)環(huán)境問題有哪些？表現(xiàn)在許多方面（環(huán)境污染、生態(tài)失衡，例子略）。
      A從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善。B、目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻、不容樂觀。
      嚴峻的環(huán)境形勢迫使我們做出選擇：增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。
      6、自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國資源國情是什么？ 我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。
      我國資源現(xiàn)狀存在的問題是什么？
      長期以來，我國自然資源開發(fā)利用不盡合理，不夠科學，浪費、損失十分嚴重。
      7、可持續(xù)發(fā)展的含義及要求是什么？
      含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。
      要求：它要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責任。
      8、為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？
      ①人口問題、環(huán)境問題、資源問題說到底都是發(fā)展問題。人類社會發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機等一系列的世界問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。
      ②面對人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化的形勢，謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識。
      9、怎樣實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
      ①我們應(yīng)堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用率顯著提高，推動生態(tài)文明建設(shè)。
      ②面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在現(xiàn)代化建設(shè)全過程中必須實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。
      10、我們青少年學生能為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施做什么？
      ①積極宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的法律法規(guī)及相關(guān)知識，做一個可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的宣傳者。
      ②積極響應(yīng)黨和政府的倡議，節(jié)約資源，保護環(huán)境，從小事做起，比如節(jié)約用水、少開空調(diào)、垃圾分類、植樹造林等等，努力做一個可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的踐行者。
      ③為更好地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，積極向有關(guān)部門建言獻策，做一個可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的建言者。
      ④積極同浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭，做一個可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的維護者。
      11、為什么我國要堅持實施科教興國人才強國的發(fā)展戰(zhàn)略？(①—④)我們必須加快發(fā)展科學技術(shù)；(⑤—⑧)我們必須優(yōu)先發(fā)展教育；（⑨）總結(jié)
      ①在人類發(fā)展史上，科技發(fā)展的每一次突破，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。②科學技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
      ③我國與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力，我國必須加快發(fā)展科學技術(shù)，提高生產(chǎn)力水平。
      ④把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學技術(shù)結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。
      ⑤當今世界，各國之間的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。
      ⑥我國要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定意義的一條，就要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，就必須真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
      ⑦接受良好的教育，已逐漸成為人們生存和發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
      ⑧只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。
      ⑨總之，實施科教興國人才強國，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。
      12、怎樣堅持科教興國人才強國的發(fā)展戰(zhàn)略？
      ①要進一步推進科教興國，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新②科技創(chuàng)新能力，已成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味依靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。
      ③而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。發(fā)展科技、教育是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。
      ④我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極
      推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。
      第五課
      中華文化與民族精神
      1、我國各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。它包括語言文字、文化典籍、科技工藝、文學藝術(shù)、中國哲學、道德倫理等。
      2、為什么中華文明能延綿不絕、歷久彌新？
      文化的力量深深地熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
      3、中華文化的深刻影響（或作用）： 中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
      4、中華民族的傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財富。
      中華民族傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。結(jié)合時代和實踐的要求繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負的光榮使命。
      5、中華民族精神的含義是什么？ 在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
      6、民族精神是民族文化的精髓。
      中華民族精神在不同時期有其具體體現(xiàn)，如：①在革命時期:井岡山精神、長征精神、延安精神等；②新中國成立后的建設(shè)時期:大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等；③改革開放新時代:競爭意識、效率意識、改革創(chuàng)新為核心、科學精神、服務(wù)精神等。
      7、為什么要弘揚和培育民族精神？
      ①一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。（一個民族為什么要有一種昂揚向上的民族精神？）
      ②偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。
      ③民族精神是民族的魂，民族精神是民族文化的精髓。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高使命，每一個中華兒女都有責任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。
      8、我們青少年怎樣弘揚和培育民族精神？
      ①在新的時代條件下，弘揚和培育民族精神最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
      ②認識到弘揚和培育民族精神是我們每一個中華兒女的責任和義務(wù)。
      ③青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。
      ④要立足建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐。
      ⑤要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。⑥要正確面對外來文化的影響。
      第二篇：湘教版九年級《思想品德》上冊復習提綱
      湘教版九年級《思想品德》復習提綱
      第一單元 世界在我心中 第一節(jié)
      感受今日世界
      一、跨越國界的溝通
      1、我們了解今日世界的途徑：廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)。
      2、初識互聯(lián)網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了新的體驗和快樂。
      3、互聯(lián)網(wǎng)的利與弊各是什么？
      利：查找資料，學習新知，開闊視野，網(wǎng)上交友，娛樂，遠程醫(yī)療，遠程教育等。
      弊：如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響學習，影響身心健康，甚至有可能導致走上違法犯罪的道路。
      4、網(wǎng)絡(luò)的特點：全球性，雙向性，即時性和容量無限性等特點。
      5、互聯(lián)網(wǎng)有什么作用？
      通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能夠了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展，進行多種合作與交流，獲得更多的知識，擴大自己的視野。網(wǎng)絡(luò)把世界變成了一個村落，讓我們拉近與世界的距離，享受跨越國界、無限溝通的樂趣。
      6、怎樣看待網(wǎng)絡(luò)？ 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利有弊，我們應(yīng)科學的認識運用它，提高自控力，做到趨利除弊，“綠色上網(wǎng)”。
      7、怎樣正確上網(wǎng)？
      （1）科學上網(wǎng)（2）文明上網(wǎng)（3）適度上網(wǎng)
      二、放眼國際經(jīng)濟和政治
      1、什么是全球化？
      全球化是指跨國商品與服務(wù)貿(mào)易及國際資本流動規(guī)模和形式的增加，以及技術(shù)的廣泛傳播使世界各國經(jīng)濟的相互依賴性增強。
      2、經(jīng)濟全球化的影響或作用：
      （1）積極作用：發(fā)達國家的跨國公司得到空前的發(fā)展，也使發(fā)展中國家吸引了大量的外資和技術(shù)，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，全球化創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，為西方國家提供了大量的廉價商品。（2）消極作用：在全球化的進程中，發(fā)達國家的發(fā)展往往是以耗費發(fā)展中國家的資源和破壞發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境為代價的，發(fā)展中國家的人的發(fā)展不能隨經(jīng)濟的發(fā)展而得到全面的發(fā)展。
      3、經(jīng)濟全球化把世界連接成一個不可分割的有機整體。世界經(jīng)濟全球化的同時，政治多極化成為當代世界發(fā)展的趨勢。經(jīng)濟全球化決定政治多極化。單邊主義：由一個國家主宰他國命運和左右世界形勢的局面。
      4、面對國際經(jīng)濟全球化，我們該怎么辦？
      趨利除弊，在利用外資與技術(shù)的同時，要加強防范意識，不接受不合理的經(jīng)濟規(guī)則，提高自身的國際競爭力。
      三、和平與發(fā)展的共同期盼
      1、當今時代的主題是什么？和平與發(fā)展。
      第二次世界大戰(zhàn)以后，世界維持了總體和平的局面，世界經(jīng)濟獲得了前所未有的發(fā)展。和平與發(fā)展仍然是時代的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。
      2、和平問題：維護世界和平，反對世界戰(zhàn)爭的問題。
      3、發(fā)展問題（南北問題）經(jīng)濟形勢的嚴峻體現(xiàn)在：落后、貧困、危機、債務(wù)。概念：指世界經(jīng)濟發(fā)展的問題，特別是指發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的問題。
      4、為什么說和平與發(fā)展的道路并不平坦？（影響世界和平的因素是哪些？）
      和平與發(fā)展的道路并不平坦，霸權(quán)主義威脅世界的和平與發(fā)展，局部沖突和熱點問題此起彼伏，各種分裂主義勢力、恐怖主義勢力和宗教極端勢力給國際社會不斷帶來危害，另外，全球經(jīng)濟失衡加劇，南北差距拉大，世界和平與發(fā)展面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。
      一、樹立全球觀念
      1、什么是全球觀念？
      生活在一個多元化的、開放的世界中，我們不僅應(yīng)注重民族意識的提高，還需要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念。
      2、如何與其他國家進行交流？
      （1）尊重文化的多樣性。尊重每個國家的文明、價值觀念、風俗習慣，無論國家的大小、強弱都應(yīng)該擁有平等的地位和權(quán)利、平等交往。（2）吸收優(yōu)秀的外國文化成果，去除外國文化中腐朽落后的思想文化的侵蝕，勇敢的接納和吸收世界上一切國家創(chuàng)造的文明成果。（3）同時以博大的胸懷奉獻我國的優(yōu)秀文化成果。
      3、開放的世界，需要有開放意識的青年一代，我們應(yīng)該以積極參與的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類，關(guān)注世界和平，用心維護和平，為世界的和平貢獻自己的微薄之力，是我們成長的必要內(nèi)容。
      二、讓世界充滿愛
      1、我們生活在世界上，世界是我們共同的家園。世界給我們的發(fā)展提供了廣闊的空間，我們給世界獻出了我們力所能及的關(guān)愛，以積極參與的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。
      2、我們可以為世界上處于貧困、戰(zhàn)亂、落后地區(qū)的人們做哪些力所能力的事情？（1）向世界人民呼吁，維護世界和平，促進世界經(jīng)濟發(fā)展；（2）對他們表示慰問，并安慰、安撫他們，對他們進行心理輔導；（3）對他們盡力給予捐款、捐物等方面的幫助。
      3、我們用怎樣的方式表達對世界和平的熱愛？（1）宣傳世界和平的理念，呼吁和平；（2）對戰(zhàn)亂中的同齡人給予援助；（3）勤奮學習，為將來建設(shè)和諧社會做準備。
      第二單元 關(guān)愛自然 關(guān)愛人類 第一節(jié)
      共同的問題 共同的選擇
      一、日益嚴峻的生態(tài)危機
      1、面臨嚴峻的環(huán)境生態(tài)問題我們該怎么辦？
      國家：走可持續(xù)發(fā)展之路，制定保護環(huán)境的法律法規(guī)，基本國策。個人：（1）從身邊、從小事、從現(xiàn)在做起，落實環(huán)保行動。（2）宣傳保護環(huán)境的法律法規(guī)，提高環(huán)保意識。（3）積極向環(huán)保部門獻計獻策。（4）勇于同破壞環(huán)境的言行作斗爭。例：不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，愛護花草樹木，不使用一次性木筷。
      2、在當代，如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系已經(jīng)成為全球普遍關(guān)注的問題。（共同的問題）
      3、隨著人類征服自然、改造自然的力度不斷加強，打破了人與自然的和諧狀態(tài)，嚴重地破壞了生態(tài)環(huán)境，導致生態(tài)危機，也從根本上威脅到了人類自身的生存和發(fā)展。
      4、造成生態(tài)危機的根本原因和直接原因各是什么？
      根本原因：生態(tài)危機從根本上說是由于人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。直接原因：不合理的生產(chǎn)方式和生活方式是造成生態(tài)危機的直接原因。
      二、可持續(xù)發(fā)展的必然選擇
      1、必然性：面對日益嚴峻的環(huán)境問題?？沙掷m(xù)發(fā)展最終成為世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式。（共同的選擇）
      2、什么是可持續(xù)發(fā)展？
      可持續(xù)發(fā)展指的是經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。
      3、可持續(xù)發(fā)展的要求是什么？
      它要求人們與自然和諧共處，并能夠認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責任。
      4、全球可持續(xù)發(fā)展的五大要點：發(fā)展援助、環(huán)境保護、清潔水源、能源開發(fā)、綠色貿(mào)易。
      5、“共同的問題”和“共同的選擇”指什么？
      三、珍惜資源，節(jié)約能源
      1、隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，對資源和能源的需求迅速增長，合理開發(fā)資源，有效利用能源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
      2、面對嚴峻的資源和能源形勢，增強全社會的憂患意識，樹立生態(tài)文明觀念，采取實際行動，珍惜資源，節(jié)約能源是建設(shè)資源節(jié)約型社會的重要保障。生態(tài)文明觀的核心是“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”。
      3、資源節(jié)約型社會是指在生產(chǎn)、流通、消費等領(lǐng)域，通過采取法律、經(jīng)濟和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟和社會效益，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)資源節(jié)約型社會，其目的在于追求更少資源消耗、更低環(huán)境污染、更大經(jīng)濟和社會效益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
      4、解決人口、資源、環(huán)境問題的措施：（1）實行計劃生育的基本國策。（2）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實科學發(fā)展觀。（3）堅持保護資源和環(huán)境的基本國策。（4）珍惜資源、節(jié)約能源，建設(shè)節(jié)約型社會。（5）實施科教興國的戰(zhàn)略。（6）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等。5、1972年6月5日至16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩主持召開了人類歷史上第一次大型的環(huán)境會議，確定將此后每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。
      第三單元 發(fā)展科技 振興教育
      第一節(jié)
      科技改變生活
      一、科技發(fā)展的足跡：
      1、科技的重要性：科學技術(shù)是人類文明進步的階梯和標志，影響、改變、創(chuàng)造著人們的生活?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
      2、自從人類打造出第一件石器工具起，就有了古代科技的萌芽。隨著文字的出現(xiàn)，人類進入文明時代，它為科學文化的發(fā)展準備了必要的條件。
      3、三次科技革命
      第一次科技革命（工業(yè)革命）：①18世紀發(fā)生的以蒸汽機的發(fā)明和使用為標志，將人類從繁重的體力勞動中解放出來，從此人類社會進入了一個工業(yè)化的新時代。（工業(yè)革命首先發(fā)生于英國，是以棉紡織業(yè)中使用蒸汽機為標志的）②19世紀后半葉，以電力的廣泛應(yīng)用為標志，人類從此由蒸汽時代進入了電氣時代。（電力技術(shù)革命起源于歐洲，完成于美國。1866年西門子發(fā)明電機，1876年貝爾發(fā)明電話，1879年愛迪生發(fā)明電燈）③20世紀中葉，空間科技、原子能和電子計算機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，延伸了人類的腦力勞動，開拓了人類智力創(chuàng)造的新天地，極大地改變著并將繼續(xù)改變社會的生產(chǎn)方式和我們的生活方式。（自動化，智能化）【科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力】
      二、感受科技的魅力
      科技的魅力：從平凡的日常生活世界到浩瀚的宇宙空間，從信息技術(shù)到納米技術(shù)，科技無處不在地散發(fā)著它無窮的魅力，影響著人們的生活，改變著人們的生活，創(chuàng)造著人們的生活。
      三、直面成就與差距：
      1、成就
      （1）中國古代的科技成就——輝煌燦爛?；鹚?、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針被稱為我國的四大發(fā)明。燦爛的中國古代文明為推動世界文明的進步起了重要的作用。（2）新中國成立以后（改革開放后）——創(chuàng)造奇跡。（3）21世紀后——許多科技成果達到世界先進水平。（航空航天）
      2、我國的科技現(xiàn)狀
      （1）發(fā)展迅速，成就矚目。（2）但科技整體水平與發(fā)達國家相比還有很大的差距。
      3、當今世界，競爭的實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點。
      4、發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國家是提高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵。
      5、一些國家把科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強大的競爭優(yōu)勢，國際學術(shù)界把這一類國家稱之為創(chuàng)新性國家。
      首先，明確觀察的目的和任務(wù)，做到有的放矢；然后，注意做好有關(guān)知識的準備，以獲得更好的觀察效果；再次，學會記錄和整理觀察結(jié)果，及時寫下觀察報告。
      二、珍惜受教育的權(quán)利
      1、受教育權(quán)的涵義：（1）受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
      2、為了保障公民切實享有受教育權(quán)，國家采取了經(jīng)濟、行政、法律的一系列措施，為公民享有受教育權(quán)提供法律和物質(zhì)保障。有關(guān)教育的法律：《教育法》《義務(wù)教育法》
      3、權(quán)利、義務(wù)的一致性：受教育權(quán)既是公民享有的一項權(quán)利，也是公民的一項義務(wù)。
      4、正在接受義務(wù)教育的學生應(yīng)承擔的最基本的義務(wù)有：（1）應(yīng)當履行按時入學的義務(wù)；（2）應(yīng)當履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)；（3）應(yīng)當履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。
      5、在現(xiàn)實生活中，當我們的受教育權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)該積極維護自己的權(quán)益。（方法：使用教育的重要性、意義和權(quán)利、義務(wù)的一致性說服父母；請求學校和老師幫助；必要時，拿起法律武器維護自己的合法權(quán)利）。我們要珍惜受教育的權(quán)利，認真自覺地履行受教育的義務(wù)，這不僅是為了我們自己的健康成長，而且更為了國家的富強、社會的進步。
      6、如果學生自己不愿讀書，你怎樣幫助他？（1）告知他教育的重要性，知識的重要性。（2）告知他受教育既是權(quán)利又是義務(wù)，法律上的義務(wù)必須履行。（3）幫他分析自身的原因。（4）幫助他學習共同進步。
      第三篇：九年級思想品德復習提綱
      九年級思想品德復習提綱
      第1單元在社會生活中承擔責任
      第1課 公平、正義——人們永恒的追求
      我們向往公平
      一、良好的合作需要公平
      1、公平的含義：公平是參與社會合作的每一個人既要分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。
      2、公平對于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要條件，失去公平合作就難以維持下去，更不可能成功。
      二、公平有利于社會穩(wěn)定
      1、社會公平的主要表現(xiàn)：社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得的利益。
      2、維護社會公平的重要作用：（1）能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。（2）能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。（3）能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。（4）社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障。
      3、如何維護社會公平：（1）不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每位社會成員的努力。（2）樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法權(quán)益而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。（3）崇尚公平、主持公道，要求我們與破壞公平的行為作斗爭，向受害者伸出援助之手。
      4、公平的相對性：
      5、青少年如何正確看待我國社會生活中的不公平現(xiàn)象？
      （1）國家正在采取各種措施來極力維護和實現(xiàn)社會公平，不公平現(xiàn)象正在逐步減少。（2）我們要理智面對社會生活中的不公平。(3)維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織力量，而且要靠每一個社會成員的努力。
      6、我國促進社會公平的措施：公務(wù)員錄用考試制度、干部招聘考試制度、實施下崗工人再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程、建立社會保障制度、改革完善分配制度等。以努力實現(xiàn)社會公平。為正義高歌
      一、分清生活中的正義和非正義行為
      1、正義行為與非正義行為的區(qū)分標準：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
      2、正義制度就是人們必須遵守的規(guī)則和程序。
      3、制度的正義性在于它的規(guī)則和程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員而制定的。
      4、沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。
      5、正義行為應(yīng)得到政府、社會及人們的支持和贊揚。非正義行為阻礙人類社會的進步和發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權(quán)益，必然遭到道德的譴責或法律的制裁。
      二、做一個有正義感的人 如何做一個有正義感的人：（1）首先要有強烈的規(guī)則意識。（2）要堅持正義的標準。（3）不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。（4）要鄙視和制止非正義行為，機智勇敢同違法犯罪做斗爭。（5）為人要正直。
      為什么要做有正義感的人？
      （1）我們都希望生活在一個充滿正義的社會中而非正義行為的盛行則會側(cè)地毀掉我們的社會，只有有正義感的人正直的人越來越多，我們的社會才更穩(wěn)定更和諧。（2）有正義感為人正直，這是做人應(yīng)有的優(yōu)良品德。
      堅持正義，聲張正義的社會意義? 第2課 在承擔責任中成長
      責任對于你我他
      一、有承諾就有責任
      1、承諾有口頭形式和書面形式，有了承諾就有了責任。
      2、責任是對于一個人做或不做某些事的要求。
      二、責任的來源：
      養(yǎng)育、承諾、分配、任命、職業(yè)、法律、習俗、公民原則、道德原則。
      三、身份不同，責任不同
      1、責任隨人所處的社會關(guān)系的變化而發(fā)生改變。
      2、認清自己各個階段、各個方面的責任，才能扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己應(yīng)當承擔的責任。
      面對責任的選擇
      一、承擔責任意味著什么
      1、承擔責任有什么影響或代價：（1）需要耗費許多時間，影響自己一的興趣和愛好（2）要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至可能影響健康（3）可能使自己的一些利益受到損失（4）危險和危急時刻還有可能危及到自己的聲明。
      2、回報：承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面。更重要的是無形的精神財富，如良好的自我感覺，他人的贊許，獲得新知或技能等。
      3、承擔責任的重要意義：（1）能促使自己的成長和發(fā)展（2）有壓力才會有動力，能激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困難，實現(xiàn)自己的奮斗目標（3）才能贏得被人的信任，得到別人的支持和幫助（4）才能獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認和贊譽。
      二、不承擔責任有什么后果
      1、不承擔責任、不履行義務(wù)會給個人、他人和社會都帶來種種不良后果
      2、一個對他人和社會不負責人的人實際就是對自己不負責任，必然受到道德的譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持，對他人或社會造成嚴重危害的還有受到法律制裁，遺憾終身。
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      一、承擔起自己的責任：
      如何承擔自己的責任：
      1、認識自己應(yīng)負的各種責任，樹立強烈的責任意識。
      2、從我、從現(xiàn)在，從點滴小事做起，養(yǎng)成負責任的習慣。
      3、學會在不同面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，科學安排，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。
      二、如何承擔社會責任？
      1、自覺守法，維護社會秩序：
      社會公共生活需要良好秩序，道德和法律是維護良好秩序的有力武器。每個成員都有遵守社會公德，遵紀守法、維護社會秩序的責任。
      2、服務(wù)社會，奉獻社會：（1）、服務(wù)、奉獻社會的最有條件做到的就是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。（2）、積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。（3）、積極承擔社會責任不僅是道德和法律的要求，也是我們每個社會成員的內(nèi)心需要。
      第2單元五星紅旗我為你驕傲
      第3課騰飛的中國巨龍
      感受共和國的巨變
      一、百姓生活大變遷（1）人們飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，連小車也進入尋常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益豐富，讀書看報，影視歌舞，運動健身。（3）人民生活實現(xiàn)由貧窮到溫飽，在由溫飽到總體小康的歷史性跨越。
      二、綜合國力顯著增強 表現(xiàn)在：
      1、日益增強的綜合國力（北京申奧成功，加入世貿(mào)組織，體育健兒在奧運會上再奪佳績）。
      2、我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升。科學技術(shù)突飛猛進。
      3、我國的國防和軍隊建設(shè)取得重大成績，國地位日益提高。
      三、綜合國力：一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力。它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交了、資源力等七個方面。經(jīng)濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素。
      四、巨大成就列舉：
      經(jīng)濟方面：中國外匯儲備局世界第一，是世界第三大貿(mào)易國。
      政治方面：中國是上海合作組織的發(fā)起國，積極參加國際反恐行動和維和行動。在應(yīng)對金融危機，氣候變化等全球性問題上采取了積極負責的態(tài)度。
      文化方面：在世界多國舉辦中國文化年。世界許多國家開設(shè)漢語課，舉辦孔子學院。成果舉辦奧運會和世博會。
      科技方面：神七成果實現(xiàn)太空行走，嫦娥一號探月成功。
      民生方面：廢除農(nóng)業(yè)稅、建立健全了農(nóng)村最低生活保障制度、城鄉(xiāng)義務(wù)教育免除學雜費。
      五、巨大變化的原因？
      主要原因：
      1、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
      2、毫不動搖堅持黨在社會主義初級機階段的基本路線。
      3、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
      4、實施科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
      5、堅持社會主義制度等。
      根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
      黨是我們的領(lǐng)路人
      一、執(zhí)政興國圖偉業(yè)
      1、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是建設(shè)中國特色社會主義的根本保證。
      2、中國共產(chǎn)黨成為領(lǐng)導中國人民不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心力量，根本原因是源于她的先進性，表現(xiàn)在：①中國共產(chǎn)黨始終堅持“三個代表”重要思想。②中國共產(chǎn)黨的奮斗目標：謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福。③中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：她是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。
      3、中國共產(chǎn)黨為我國勾畫了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖。
      4、中國共產(chǎn)黨在我國社會主義事業(yè)不斷前進的歷程中起到了什么作用？（1）、在我國社會主義事業(yè)不斷前進的歷程中，是中國共產(chǎn)黨審時度勢，立足國情，確立黨在社會初級階段的酒基本路線，基本綱領(lǐng)，開創(chuàng)了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。（2）、是中國共產(chǎn)黨大膽探索，勇于實踐實行了改革開放政策，制定了“三步走”的戰(zhàn)略部署，給我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)帶來了生機。把一個叫積貧積弱的舊中國變成了初步繁榮昌盛的新中國。（3）是中國共產(chǎn)黨高瞻遠矚總攬全局，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種風險和挑戰(zhàn)。創(chuàng)造了穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境，保證了現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。
      二、旗幟引領(lǐng)前進路
      1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持的指導思想。
      2、“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進，是不斷指引我們前進的旗幟。
      3、在新的征程中，我們必須始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的旗幟。
      4、高舉中國特色社會主義旗幟最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
      5、什么是中國特色社會主義道路？
      6、什么是中國特色社會主義理論體系？
      第4課 全面共同富裕
      充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度
      一、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
      1、現(xiàn)階段，我國主要有國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟等幾種經(jīng)濟成分。
      2、公有制經(jīng)濟包括——國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。
      3、非公有制經(jīng)濟包括——個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟。
      4、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度——公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
      5、公有制經(jīng)濟的地位：在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。作用：發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟，特別是國有經(jīng)濟，確保國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對實現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力國防實力和民族凝聚力，提高我國國際地位發(fā)揮了關(guān)鍵作用。
      6、非公有制經(jīng)濟的地位：是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。作用：促進我國經(jīng)濟增長，解決就業(yè)、方便人民生活、活躍城鄉(xiāng)市場、增加財政收入發(fā)揮重要作用。國家對其采取的政策：保護（合法權(quán)利和利益）、鼓勵、支持、和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，并對其依法實行監(jiān)督和管理。
      二、堅持基本經(jīng)濟制度不動搖
      1、堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟制度的必要性：①是由我國社會性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。②實行這一充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度，有利于促進我國生產(chǎn)力的快速發(fā)展。③一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
      2、怎樣堅持基本經(jīng)濟制度不動搖？
      （1）、必須毫不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。
      （2）、必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。
      （3）、堅持公有制經(jīng)濟為主體，促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展，統(tǒng)一與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程中。不能把兩者對立起來。，3、社會主義的根本任務(wù)是——解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
      4、社會主義的根本目的是——實現(xiàn)全體人民的共同富裕。
      5、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準（三個有利于）：①是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，③是否有利于提高人民的生活水平。
      切好“蛋糕” 共同富裕
      一、分配制度的新變化
      1、我國現(xiàn)階段的分配制度是——實行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度。確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。2實行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度的好處——（1）、有利于發(fā)揮收入分配的激勵機制作用，極大的調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。（2）還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。（3）、有利于維護社會穩(wěn)定。
      二、誠實勞動 合法致富
      1、共同富裕途徑——就是允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。
      2、共同富裕是社會主義的根本原則
      3、共同富裕的含義：一是要富裕，貧窮不是社會主義。二是實現(xiàn)全體人民的富裕。共同富裕不是同時富裕、同步富裕、同等富裕。實現(xiàn)共同富裕是一個過程。共同富裕途徑就是允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。
      4、實現(xiàn)共同富裕的意義：極大激發(fā)人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，也給我們提供了眾多創(chuàng)業(yè)機會和掙錢門路。
      5、我們青少年應(yīng)怎樣做：（1）、抓住有利條件，充分施展個人才華，在為國家經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的同時，坐上富裕之路。（2）、珍惜今天的受教育機會和發(fā)展環(huán)境，努力學習科學文化知識，提高勞動技能和創(chuàng)新能力，為明天的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、致富奠定下堅實基礎(chǔ)。
      6、我國法律保護一切合法的勞動收入和非勞動收入，打擊和取締非法收入。
      7、造成我國居民收入差距拉大的原因：（1）、體制不完善（2）、地域存在差別、（3）、再分配手段不完善（4）、非法收入造成的差距等。第5課 人民當家作主
      一年一度人代會
      一、陽春三月看人大
      1、我國憲法規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。是人民代表大會制度的根本原則
      2、人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
      3、我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生，并授予他們分別行使行政權(quán)、審判權(quán)、檢察權(quán)。
      4、政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負責，并接受它的監(jiān)督。
      5、人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責不同，但它們的根本目標都是代表人民的利益、為人民服務(wù)。
      二、代表人民行使權(quán)力
      1、人大代表與人民的關(guān)系①人民代表由人民民主選舉產(chǎn)生。②人民代表對人民負責。③人大代表接受人民監(jiān)督人民有權(quán)罷免自己不滿意的代表，從而保證了 人民代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智按人民意愿辦事。
      2、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當家作主的重要途徑和最高形式。
      3、人民代表大會制度的優(yōu)越性：（1）、他是人民當家做主的有力保障。（2）、動員了全體人民以主人翁的地位投身社會建設(shè)，（3）、保證了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)。（4）、維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。
      4、我們青少年怎樣用戶人民代表大會制度：情感上熱愛人民代表大會制度，行動上尊重人大代表，積極向人大代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責任為發(fā)展社會主義民主盡一份力量。獨具特色的民族區(qū)域自治
      一、平等、團結(jié)、共同繁榮
      1、我國已建立起平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。
      2、堅持民族平等、團結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。是處理我國民族關(guān)系首要原則。
      3、民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮是我國處理民族問題的基本原則。
      4、你對我國民族之間的關(guān)系是如何理解？
      （1）、在民族平等基礎(chǔ)上，我國形成了各民族和睦相處，友好往來，互相合作，共同奮斗誰也離不開誰的大團結(jié)局面。
      （2）、在民族平等，民族團結(jié)的前提下實現(xiàn)各民族共同發(fā)展共同富裕共同繁榮。（3）、民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮三項原則是互相聯(lián)系不可分割的，民族平等是實現(xiàn)民族團結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，各民族的共同繁榮特別是經(jīng)濟發(fā)展，有事民族平等民族團結(jié)的物質(zhì)保證。
      5、我國各民族為什么要相互團結(jié)合作共同奮斗？
      （1）、我國的人口資源分布和經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡。西部少數(shù)民族地區(qū)地域遼闊，資源豐富，但經(jīng)濟文化比較落后。各民族只有團結(jié)合作，把西部地區(qū)的資源與東部地區(qū)的資金技術(shù)、人才優(yōu)勢結(jié)合起來，才能加快少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)各民族繁榮。
      （2）、各民族團結(jié)合作共同奮斗有利于國家長期穩(wěn)定和繁榮昌盛。
      二、民族自治地方享有自治權(quán)
      1、我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。
      2、民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策、也是我國一項基本政治制度。
      3、民族區(qū)域自治的含義：實行民族區(qū)域自治的地方，在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導下設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實際情況，自主的管理本地方、本民族內(nèi)部事務(wù)。
      4、實行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性：妥善的解決了國家的統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護了國家的統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當家作主。實踐證明，民族區(qū)域自治制度有力的促進了各民族的平等、團結(jié)和共同繁榮。
      5、我國民族區(qū)域自治制度的特點？
      （1）、民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下實行的（2）、民族區(qū)域自治制度是在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的（3）、民族區(qū)域自治制度是通過自治機關(guān)使自治權(quán)來實現(xiàn)的。
      6、維護和加強民族團結(jié)有哪些重要意義？
      （1）、民族團結(jié)是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重要保證，維護和加強民族團結(jié)是中華民族根本利益所在。實踐證明沒有全國個各民族的團結(jié)，就沒有國家的穩(wěn)定也就不能集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)，各民族也就失去了依靠，難以發(fā)展。（2）、有利于國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。（3）有利于鞏固國防，保持邊疆穩(wěn)定。（4）、有利于增強中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。（5）、有利于社會主義現(xiàn)代化將建設(shè)順利進行。（6）、有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。
      7、我們青少年應(yīng)該怎么維護民族關(guān)系？
      自覺擁護民族政策 在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結(jié)。促進各民族共同發(fā)展。
      8、我國民族自治地方有哪些自治權(quán)？
      自主管理本民族本地區(qū)內(nèi)部事務(wù)、享有自治條例和單行條例的權(quán)力、使用和發(fā)展本民族的語言、尊重和保障少數(shù)民族宗教信仰自由、保持或改革本民族風俗習慣、自主安排，管理發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)、自主發(fā)展教育，科技文化等社會事業(yè)。
      9、請列舉國家加大對少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)投入的一些具體措施？
      實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、修建青藏鐵路、公路建設(shè)“西氣東輸”工程。實施援藏工程、設(shè)立“少數(shù)民族扶貧專項貸款”等。
      第3單元關(guān)注國家的發(fā)展
      第6課 走強國富民之路
      發(fā)展是硬道理
      一、指引我們前進的“燈塔”——黨的基本路線
      1、黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
      二、“一個中心”是關(guān)鍵
      1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一一個龐大復雜的系統(tǒng)工程，包括經(jīng)濟、政治、國防、教育等，而經(jīng)濟建設(shè)是這個系統(tǒng)工程的核心工程。
      2、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。
      3、社會主義的根本任務(wù)是——加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
      4、為什么發(fā)展是我國當前解決所有問題的關(guān)鍵：（1）增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。（2）充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。（3）保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。（4）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展。（5）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興離不開發(fā)展。
      講述春天的故事
      一、改革——社會發(fā)展的動力
      1、改革的時間：黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。
      2、改革的領(lǐng)域：改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域。
      3、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙
      4、改革的成績：通過改革①完善和發(fā)展了社會主義制度 ②、給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。③
      使生產(chǎn)力得到極大的解放，國家經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。實際證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
      5、舉身邊的事例說明改革開放給我們帶來了什么。
      6、我們應(yīng)該如何對待改革：改革是一項前無古人的偉大創(chuàng)舉，不可能一帆風順，會遇到種種困難和問題，也會涉及許多人的切身利益。為了國家和社會的發(fā)展，我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。
      二、開放——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件
      1、對外開放的有效方式：發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。
      2、對外開放的兩種基本途徑——“引進來”和“走出去”。
      3、對外開放的必要性（或為什么對外開放是我們必須長期堅持的基本國策）：①當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②我國隨雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。③只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。
      4、我們應(yīng)該如何對待對外開放：國內(nèi)國際形勢的發(fā)展，需要我們以更積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟發(fā)展當中，不斷提升對外開放水平。在對外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準備。
      第7課 走科教興國之路
      時代的選擇
      一、科教興則國興
      1、我國實施科教興國戰(zhàn)略的必要性和重要性：①國家和民族的興衰與科學技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。②科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      2、教育在國家發(fā)展中的地位和作用：①科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才②人才的培養(yǎng)主要在教育③。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      二、面對競爭與差距
      1我國實施科教興國戰(zhàn)略的必然性和緊迫性：①在新科技革命的浪潮中，我國面臨日趨激烈的國際競爭②我國科技教育取得了輝煌的成績，但從整體上看，科技和教育水平還比較落后，與發(fā)達國家還有較大差距③我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。
      2、科教興國戰(zhàn)略的主要含義：就是在整個國家的發(fā)展中，要把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
      創(chuàng)新是關(guān)鍵
      一、科技創(chuàng)新 趕超一流
      1、科技創(chuàng)新的重大作用和意義①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力②科技創(chuàng)新是我國趕超發(fā)達國家的關(guān)鍵
      2、我國實施科技創(chuàng)新的重大舉措：①長遠的規(guī)劃（重點基礎(chǔ)研究計劃、科技攻關(guān)計劃、星火計劃、火炬計劃、973計劃、863計劃…）.②重要措施（加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)、加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、大幅度加大科技的投入…）
      二、教育創(chuàng)新 人才蔚出
      1、教育創(chuàng)新的必要性：①從科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的關(guān)系來說，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)②只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
      2、我國教育改革的措施：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育②構(gòu)建教育立交橋③實施素質(zhì)教育
      3、從現(xiàn)在做起，爭當創(chuàng)新型人才（要轉(zhuǎn)變學習方式——自主學習、合作學習、探究學習）
      第8課 走可持續(xù)發(fā)展之路
      可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
      一、我國存在嚴重的人口、資源、環(huán)境問題
      1、人口問題（1）人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。（2）其他特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡。（3）人口問題的負面影響：A、給資源和環(huán)境帶來沉重的負擔B、就業(yè)壓力越來越大C、影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模D、影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
      2、資源問題：（1）既是資源大國又是資源小國，資源相對短缺。（2）嚴峻性：資源相對短缺，需求量不斷增加，開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費嚴重。
      3、環(huán)境問題：（1）基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。
      二、可持續(xù)發(fā)展是正確選擇
      1、我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路：人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟之間的關(guān)系是相互作用、相互影響的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗增大，造成對資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和人類的生存也發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
      2、必須樹立科學的發(fā)展觀。其內(nèi)涵是以人為本的、全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀。
      我們在行動
      一、計劃生育好
      1、計劃生育是我國的一項基本國策。
      2、計劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。3計劃生育的具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。
      4、實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。
      二、保護環(huán)境、合理利用資源
      1、保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。
      2、為了貫徹落實這一基本國策，我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，采取了一系列保護環(huán)境和合理利用資源的重大措施。
      3、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已初見成效：人口過快增長的勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。
      4、青少年應(yīng)為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻：我們青少年應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策，從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
      第9課 弘揚和培育民族精神
      民族精神耀中華  一、五千年文明熔鑄民族魂
      1、中華民族在數(shù)千年的奮斗歷程中創(chuàng)造了燦爛的中華文明，熔鑄了偉大的民族精神。
      2、中國共產(chǎn)黨進一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。
      3、中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
      二、民族精神：中華民族的精神支撐
      1、民族精神是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
      2、民族精神是我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和在國際競爭中取得有利地位的精神動力。
      3、我們?yōu)槭裁匆霌P和培育民族精神？①從經(jīng)濟的全球化的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。②從應(yīng)對經(jīng)濟全球化給我們帶來的挑戰(zhàn)，在激烈的國際競爭中掌握主動的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。③從抵御西方敵對勢力對我國的“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。
      高擎民族精神的火炬
      一、在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神
      1、弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)及其重要的任務(wù)。
      2、如何弘揚和培育民族精神：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三和代表”重要思想為指導。②必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。④要堅持與時俱進，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
      二、火炬在我們手中
      1、青少年應(yīng)怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神：①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中
      九年級思想品德復習提綱
      第1單元在社會生活中承擔責任
      第1課公平、正義——人們永恒的追求我們向往公平
      一、良好的合作需要公平
      1、公平的含義：公平是參與社會合作的每一個人既要分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。
      2、公平對于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要條件，失去公平合作就難以維持下去，更不可能成功。
      二、公平有利于社會穩(wěn)定
      1、社會公平的主要表現(xiàn)：社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得的利益。
      2、維護社會公平的重要作用：（1）能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。（2）能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。（3）能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
      3、如何維護社會公平：（1）不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每位社會成員的努力。（2）樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法權(quán)益而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。
      為正義高歌
      一、分清生活中的正義和非正義行為
      1、正義行為與非正義行為的區(qū)分標準：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
      2、正義制度就是人們必須遵守的規(guī)則和程序。
      3、制度的正義性在于它的規(guī)則和程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員而制定的。
      4、沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。
      5、正義行為應(yīng)得到政府、社會及人們的支持和贊揚。非正義行為阻礙人類社會的進步和發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權(quán)益，必然遭到道德的譴責或法律的制裁。
      二、做一個有正義感的人如何做一個有正義感的人：（1）首先要有強烈的規(guī)則意識。（2）要堅持正義的標準。（3）不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。（4）要鄙視和制止非正義行為，機智勇敢同違法犯罪做斗爭。
      第2課在承擔責任中成長 責任對于你我他
      一、有承諾就有責任
      1、承諾有口頭形式和書面形式，有了承諾就有了責任。
      2、責任是對于一個人做或不做某些事的要求。
      二、身份不同，責任不同
      1、責任隨人所處的社會關(guān)系的變化而發(fā)生改變。
      2、認清自己各個階段、各個方面的責任，才能扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己應(yīng)當承擔的責任。
      面對責任的選擇
      一、承擔責任意味著什么
      1、承擔責任有什么影響：（1）需要耗費許多時間，影響自己一的興趣和愛好（2）要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至可能影響健康（3）可能使自己的一些利益受到損失（4）危險和危急時刻還有可能危及到自己的聲明。
      2、承擔責任的重要意義：（1）能促使自己的成長和發(fā)展（2）有壓力才會有動力，能激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困難，實現(xiàn)自己的奮斗目標（3）才能贏得被人的信任，得到別人的支持和幫助（4）才能獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認和贊譽。
      二、不承擔責任有什么后果
      1、不承擔責任、不履行義務(wù)會給個人、他人和社會都帶來種種不良后果
      2、一個對他人和社會不負責人的人實際就是對自己不負責任，必然受到道德的譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持，對他人或社會造成嚴重危害的還有受到法律制
      裁，遺憾終身。
      讓社會投給我贊成票
      一、承擔起自己的責任：如何承擔自己的責任：
      1、認識自己應(yīng)負的各種責任，樹立強烈的責任意識。
      2、從我、從現(xiàn)在，從點滴小事做起，養(yǎng)成負責任的習慣。
      3、學會在不同面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，科學安排，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。
      二、自覺守法，維護社會秩序：
      1、社會公共生活需要良好秩序，道德和法律是維護良好秩序的有力武器。
      2、每個成員都有遵守社會公德，遵紀守法、維護社會秩序的責任。
      三、服務(wù)社會，奉獻社會：
      1、服務(wù)、奉獻社會的最有條件做到的就是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。
      2、積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。
      3、積極承擔社會責任不僅是道德和法律的要求，也是我們每個社會成員的內(nèi)心需要。第2單元五星紅旗我為你驕傲
      第3課騰飛的中國巨龍 感受共和國的巨變
      一、百姓生活大變遷（1）人們飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，連小車也進入尋常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益豐富，讀書看報，影視歌舞，運動健身。（3）人民生活實現(xiàn)由貧窮到溫飽，在由溫飽到總體小康的歷史性跨越。
      二、綜合國力顯著增強表現(xiàn)在：
      1、日益增強的綜合國力（北京申奧成功，加入世貿(mào)組織，體育健兒在奧運會上再奪佳績）。
      2、我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升。科學技術(shù)突飛猛進。
      3、我國的國防和軍隊建設(shè)取得重大成績，國地位日益提高。黨是我們的領(lǐng)路人
      一、執(zhí)政興國圖偉業(yè)
      1、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是建設(shè)中國特色社會主義的根本保證。
      2、中國共產(chǎn)黨成為領(lǐng)導中國人民不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心力量，根本原因是源于她的先進性，表現(xiàn)在：①中國共產(chǎn)黨始終堅持“三個代表”重要思想。②中國共產(chǎn)黨的奮斗目標：謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福。③中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：她是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。
      3、中國共產(chǎn)黨為我國勾畫了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖。
      二、旗幟引領(lǐng)前進路
      1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持的指導思想。
      2、“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進，是不斷指引我們前進的旗幟。
      3、在新的征程中，我們必須始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的旗幟。
      第4課全面共同富裕 充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度
      一、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
      】
      1、現(xiàn)階段，我國主要有國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟等幾種經(jīng)濟成分。
      2、公有制經(jīng)濟包括——國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。
      3、非公有制經(jīng)濟包括——個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟。
      4、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度——公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
      5、公有制經(jīng)濟的地位：在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。
      6、非公有制經(jīng)濟的地位：是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
      二、堅持基本經(jīng)濟制度不動搖
      1、堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟制度的必要性：①是由我國社會性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。②實行這一充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度，有利于促進我國生產(chǎn)力的快速發(fā)展。③一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
      2、社會主義的根本任務(wù)是——解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
      3、社會主義的根本目的是——實現(xiàn)全體人民的共同富裕。
      4、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準（三個有利于）：①是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，③是否有利于提高人民的生活水平。切好“蛋糕” 共同富裕
      一、分配制度的新變化
      1、我國現(xiàn)階段的分配制度是——實行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度。2實行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度的好處——有利于發(fā)揮收入分配的激勵機制作用，極大的調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。
      二、誠實勞動合法致富
      1、共同富?！褪窃试S并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。
      2、致富要靠勤勞和智慧，要通過合法正當?shù)姆绞健?/p>
      3、我國法律保護一切合法的勞動收入和非勞動收入，打擊和取締非法收入。第5課人民當家作主 一年一度人代會
      一、陽春三月看人大
      1、我國憲法規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。
      2、人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
      3、我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生，并授予他們分別行使行政權(quán)、審判權(quán)、檢察權(quán)。
      4、政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負責，并接受它的監(jiān)督。
      5、人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責不同，但它們的根本目標都是代表人民的利益、為人民服務(wù)。
      二、代表人民行使權(quán)力
      1、人大代表能夠代表人民意愿①人民代表由人民民主選舉產(chǎn)生。②人民代表對人民負責。③人大代表接受人民監(jiān)督。
      2、人民代表大會制度有力的保證了人民當家作主。
      3、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當家作主的重要途徑和最高形式。
      4、青少年要熱愛人民代表大會制度。
      獨具特色的民族區(qū)域自治
      一、平等、團結(jié)、共同繁榮
      1、我國已建立起平等、團結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。
      2、民族平等互助、團結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。
      二、民族自治地方享有自治權(quán)
      1、我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。
      2、民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策、也是我國一項基本政治制度。
      3、民族區(qū)域自治的含義：實行民族區(qū)域自治的地方，在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導下設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實際情況，自主的管理本地方、本民族內(nèi)部事務(wù)。
      4、實行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性：妥善的解決了國家的統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護了國家的統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當家作主。實踐證明，民族區(qū)域自治制度有力的促進了各民族的平等、團結(jié)和共同繁榮。
      5、我們青少年應(yīng)該怎么維護民族關(guān)系？ 第3單元關(guān)注國家的發(fā)展
      第6課 走強國富民之路 發(fā)展是硬道理
      一、指引我們前進的“燈塔”——黨的基本路線
      1、黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
      2、基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望。
      3、基本路線的核心內(nèi)容是——“一個中心，兩個基本點”
      二、“一個中心”是關(guān)鍵
      1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一一個龐大復雜的系統(tǒng)工程，包括經(jīng)濟、政治、國防、教育等，而經(jīng)濟建設(shè)是這個系統(tǒng)工程的核心工程。
      2、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。
      3、社會主義的根本任務(wù)是——加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
      4、為什么發(fā)展是我國當前解決所有問題的關(guān)鍵：（1）增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。（2）充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。（3）保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。（4）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展。（5）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興離不開發(fā)展。
      講述春天的故事
      一、改革——社會發(fā)展的動力
      1、改革的時間：黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。
      2、改革的領(lǐng)域：改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域。
      3、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙
      4、改革的成績：通過改革①完善和發(fā)展了社會主義制度 ②、給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。③使生產(chǎn)力得到極大的解放，國家經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。實際證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
      5、舉身邊的事例說明改革開放給我們帶來了什么。
      6、我們應(yīng)該如何對待改革：改革是一項前無古人的偉大創(chuàng)舉，不可能一帆風順，會遇到種種困難和問題，也會涉及許多人的切身利益。為了國家和社會的發(fā)展，我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。
      二、開放——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件
      1、對外開放的有效方式：發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。
      2、對外開放的兩種基本途徑——“引進來”和“走出去”。
      3、對外開放的必要性（或為什么對外開放是我們必須長期堅持的基本國策）：①當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②我國隨雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。③只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。
      4、我們應(yīng)該如何對待對外開放：國內(nèi)國際形勢的發(fā)展，需要我們以更積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟發(fā)展當中，不斷提升對外開放水平。在對外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準備。
      第7課走科教興國之路 時代的選擇
      一、科教興則國興
      1、我國實施科教興國戰(zhàn)略的必要性和重要性：①國家和民族的興衰與科學技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。②科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      2、教育在國家發(fā)展中的地位和作用：①科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才②人才的培養(yǎng)主要在教育③。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      二、面對競爭與差距
      1我國實施科教興國戰(zhàn)略的必然性和緊迫性：①在新科技革命的浪潮中，我國面臨日趨6激烈的國際競爭②我國科技教育取得了輝煌的成績，但從整體上看，科技和教育水平還比較落后，與發(fā)達國家還有較大差距③我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。
      2、科教興國戰(zhàn)略的主要含義：就是在整個國家的發(fā)展中，要把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。創(chuàng)新是關(guān)鍵
      一、科技創(chuàng)新 趕超一流
      1、科技創(chuàng)新的重大作用和意義①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力②科技創(chuàng)新是我國趕超發(fā)達國家的關(guān)鍵
      2、我國實施科技創(chuàng)新的重大舉措：①長遠的規(guī)劃（重點基礎(chǔ)研究計劃、科技攻關(guān)計劃、星火計劃、火炬計劃、973計劃、863計劃…）.②重要措施（加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)、加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、大幅度加大科技的投入…）
      二、教育創(chuàng)新人才蔚出
      1、教育創(chuàng)新的必要性：①從科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的關(guān)系來說，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)②只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
      2、我國教育改革的措施：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育②構(gòu)建教育立交橋③實施素質(zhì)教育
      3、從現(xiàn)在做起，爭當創(chuàng)新型人才（要轉(zhuǎn)變學習方式——自主學習、合作學習、探究學習）
      第8課走可持續(xù)發(fā)展之路可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
      一、我國存在嚴重的人口、資源、環(huán)境問題
      1、人口問題（1）人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。（2）其他特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡。（3）人口問題的負面影響：A、給資源和環(huán)境帶來沉重的負擔B、就業(yè)壓力越來越大C、影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模D、影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
      2、資源問題：（1）既是資源大國又是資源小國，資源相對短缺。
      （2）嚴峻性：資源相對短缺，需求量不斷增加，開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費嚴重。
      3、環(huán)境問題：（1）基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。
      二、可持續(xù)發(fā)展是正確選擇
      1、我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路：人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟之間的關(guān)系是相互作用、相互影響的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗增大，造成對資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和人類的生存也發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
      2、必須樹立科學的發(fā)展觀。其內(nèi)涵是以人為本的、全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀。我們在行動
      一、計劃生育好
      1、計劃生育是我國的一項基本國策。
      2、計劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
      3計劃生育的具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。
      4、實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。
      二、保護環(huán)境、合理利用資源
      1、保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。
      2、為了貫徹落實這一基本國策，我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，采取了一系列保護環(huán)境和合理利用資源的重大措施。
      3、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已初見成效：人口過快增長的勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。
      4、青少年應(yīng)為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻：我們青少年應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策，從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
      第9課弘揚和培育民族精神 民族精神耀中華一、五千年文明熔鑄民族魂
      1、中華民族在數(shù)千年的奮斗歷程中創(chuàng)造了燦爛的中華文明，熔鑄了偉大的民族精神。
      2、中國共產(chǎn)黨進一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。
      3、中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
      二、民族精神：中華民族的精神支撐
      1、民族精神是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
      2、民族精神是我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和在國際競爭中取得有利地位的精神動力。
      3、我們?yōu)槭裁匆霌P和培育民族精神？①從經(jīng)濟的全球化的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。②從應(yīng)對經(jīng)濟全球化給我們帶來的挑戰(zhàn)，在激烈的國際競爭中掌握主動的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。③從抵御西方敵對勢力對我國的“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。
      高擎民族精神的火炬
      一、在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神
      1、弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)及其重要的任務(wù)。
      2、如何弘揚和培育民族精神：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三和代表”重要思想為指導。②必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。;要堅持與時俱進，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
      二、火炬在我們手中
      1、青少年應(yīng)怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神：①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。;要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。;弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中
      山東版2011年中考政治總復習提綱—第一單元 在社會生活中承擔責任
      第一單元 在社會生活中承擔責任
      第一課
      公平、正義-人們永恒的追求
      一、我們向往公平
      1什么是公平？
      答：公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應(yīng)分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。公平要求對參與社會合作的每一個都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。
      2維護社會公平有哪些重要性？
      （1）能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。（2）能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。（3）能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
      3、社會公平主要表現(xiàn)是什么？
      答：社會公平主要表現(xiàn)是：社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得的利益。
      4、如何維護社會公平：
      （1）不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每位社會成員的努力。（2）樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法權(quán)益而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。5、1998年至2002年6月，國有企業(yè)下崗職工累計達2600萬人，90℅進入在就業(yè)服務(wù)中心，國家一方面對他們進行培訓，一方面盡力安排她們再就業(yè)。在中心的下崗職工基本按時足額領(lǐng)到了生活費，中心并為她們代繳社會保險費
      ⑴、國家采取上述措施表明了什么？
      答：表明了國家在努力維護社會公平。
      ⑵、請列舉我國社會公平的表現(xiàn)。
      答：如：公務(wù)員錄用考試制度，實施下崗工人再就業(yè)工程，扶貧工程、希望工程、建立社會保障制度，公共財政向農(nóng)村傾斜，大力發(fā)展農(nóng)村新型合作醫(yī)療，取消農(nóng)業(yè)稅，免除義務(wù)
      教育階段的學雜費等
      ⑶、試列舉社會中不公平的現(xiàn)象。
      答：如短斤缺兩、強買強賣、橫行霸道、一言堂、坑蒙拐騙等。
      6、社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不能成功?？梢?，生活中我們與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護合作公平。
      7、為什么合作需要公平？
      答：①公平合作，能使合作者各司其職，各得其所，有利于個人的進步與發(fā)展。②公平合作有利于創(chuàng)造良好的條件，促進社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展。③公平合作能夠滿足人們的合理期望，協(xié)調(diào)社會各方面的利益，形成良好的人際關(guān)系，有利于社會的和諧穩(wěn)定。
      8、中學生應(yīng)該怎樣樹立公平合作意識？
      答：①在學校生活和社會公共生活中，積極培養(yǎng)公平合作意識；②要正視社會生活中的不公平現(xiàn)象，積極創(chuàng)造條件，促進社會公平更好地實現(xiàn)。
      9、談?wù)劰降淖饔?/p>
      答：①有了公平，社會才能為人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才能有保障；②、有了公平，我們才可能通過勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。③、有了公平，整個社會才能人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。15、2007年兩會上，教育不公平成為代表們熱議的話題，其中“黑、斜、苦、丑”的特點也暴露無遺?！昂凇保簱裥ＹM已成為吞噬教育公平的黑洞；“斜”：教育經(jīng)費向重點示范學校傾斜；“苦”:高額擇校費苦了家長，弱校經(jīng)費嚴重不足，苦了弱校，在農(nóng)村，鄉(xiāng)級財政能力不足，苦了農(nóng)村基礎(chǔ)教育；“丑”：教育不公平衍生出霸道作風和教育領(lǐng)域內(nèi)的腐敗等。請結(jié)合材料，回答問題：
      ⑴、你怎樣看待這種教育不公平的現(xiàn)象？
      答：公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都存在一些不公平的現(xiàn)象，公平總是相對的。
      ⑵、你認為有什么樣的好方法能夠改變這種教育不公平現(xiàn)象？
      答：解決途徑：國家：①政府加大教育投入，扶持弱校、農(nóng)村基礎(chǔ)教育，逐步縮小差距。②取消重點示范學校，讓兒童少年享受平等教育。
      學校：①重點示范學校，帶頭搞“手拉手優(yōu)質(zhì)教育到農(nóng)村活動”，幫助帶動薄弱學校。②加大領(lǐng)導班子、教師隊伍建設(shè)，提高教育素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。③加大管理力度，遏制教育腐敗。
      16、簡要談?wù)勀銓降睦斫狻?/p>
      答：：公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應(yīng)分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。公平是相對的，世界上沒有絕對的公平。一味地埋怨自己和社會，只會增加痛苦。我們一方面要努力追求公平，另一方面要學會接受，學會寬容，學會泰然處之。
      二、為正義高歌
      1、正義行為與非正義行為的區(qū)分標準：
      答：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
      2、國家為什么要打擊社會黑惡勢力？列舉社會生活中的正義行為。
      答：①社會需要正義，國家打擊黑惡勢力，表彰建議勇為，就是匡扶正義。②如見義勇為、拾金不昧、互幫互助、愛心捐獻、懲惡揚善、尊老愛幼等。
      3、你準備怎樣做一個有正義感的人？
      （1）首先要有強烈的規(guī)則意識，為人正直。（2）要堅持正義的標準。（3）不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。（4）要鄙視和制止非正義行為，機智勇敢同違法犯罪做斗
      爭。
      4、制度的正義性是什么？
      正義制度就是人們必須遵守的規(guī)則和程序。制度的正義性在于它的規(guī)則和程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。正義行為應(yīng)得到政府、社會及人們的支持和贊揚。非正義行為阻礙人類社會的進步和發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權(quán)益，必然遭到道德的譴責或法律的制裁。
      九年級思想品德期末復習講學稿
      （一）一、復習目標：
      班級
      姓名
      考點1：做一個負責任的公民。（第一課，應(yīng)用）
      二、考點解析：
      1.知道責任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，了解責任與角色的關(guān)系。
      （1）責任的含義：是一個人
      責任產(chǎn)生與
      之中的相互
      。承諾表現(xiàn)在生活的方方面面。（2）責任與角色的關(guān)系（P6-7）：不同的角色承擔不同的責任。我們在社會中生活，扮演著，而每一種角色往往都意味著一種
      。2.做一個負責任的公民。（1）增強責任意識： ①承擔責任，需要付出 ② ③
      （2）在承擔責任中成長：
      ①首先是對自己負責。我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應(yīng)該具有責任感。
      ②對他人負責。我對他人負責，他人也對我負責；我們周圍有許多人，他們履行社會責任，從來不言代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)。
      ③對集體負責。只有維護集體利益，個人利益才有保障。關(guān)愛集體，人人有責。
      ④對社會和國家負責。作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
      ⑤只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
      （2）怎么樣一個負責任的公民？（P26-29）
      ①慎重許諾、堅決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應(yīng)的責任。②承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果。
      ③我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。④我們要學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。
      三、例題：
      1.（2010年云南省昭通市）學生要遵守校規(guī)校紀，完成學習任務(wù)；子女要孝敬父母；同學要互助、互諒，社會的一員應(yīng)該維護正義等。這些常識告訴我們(D)
      A．要承擔的責任太多、太累
      B．人們在扮演著不同的角色 C．人們在承擔不同的任務(wù)
      D．社會生活中，人們扮演不同的角色，就意味著擔當不同的責任
      2.（2010年蘇州市）在我國，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認可。據(jù)有關(guān)機構(gòu)實施的一項社會調(diào)查顯示：97．6％的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者?！敝驹刚叩男袨椋˙）
      A．是屬于公民的法定義務(wù)
      B．是親近社會、服務(wù)社會的表現(xiàn) C．是青年人成才的關(guān)鍵
      D．是只強調(diào)國家、社會責任的行為 3.（2010年福州市）學會承擔責任
      馬鵬飛——沈陽市的一名學生。自幼家庭不幸．奶奶是他唯一的親人。5歲那年，奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，堅持照顧奶奶．幫助奶奶穿衣洗漱，打針吃藥，同時堅持按時上學。認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生，不僅要治好奶奶的病，還要回報幫助過自己的人。
      馮思廣——空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停，為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū)，他把個人生死置之度外，果斷選擇改變飛行軌跡，最后自己卻因錯過跳傘最佳時機，壯烈犧牲。
      (1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。(2分)(2)材料中的兩位人物，扮演了哪些角色?相應(yīng)的責任來自哪里？(每一角色寫出兩條相 應(yīng)的責任來源．6分)(3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?(5分)參考答案：（1）自立自強或者孝敬老人、知恩圖報等（2）學生 責任來自法律規(guī)定、分配的任務(wù) 孫子 責任來自傳統(tǒng)習俗、道德原則
      軍人 責任來自分配的任務(wù)、職業(yè)的要求
      （3）①是 ②尊重他人的生命也是珍愛生命。生命意義不在于長短．而在于對社會的貢獻。馮思廣的選擇為社會作出突出貢獻，其生命的價值獲得更長的延伸，更充分體現(xiàn)。
      四、小結(jié)：
      五、課堂練習：（1）單項選擇
      1.（2010年廣東梅州）下列關(guān)于承擔責任的代價與回報的說法中，不正確的是（B）A．承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是在履行自己應(yīng)盡的義務(wù) B．承擔責任時要對回報與代價進行正確的評估，如果物質(zhì)利益少可以選擇不承擔 C．擔任班委可以服務(wù)同學，鍛煉自己
      D．一個富有責任心的人面對責任，不言代價與回報
      2.(2010年內(nèi)江市)“2009中國慈善排行榜”在京揭曉。陳光標獲最高獎項“最具號召力的中國慈善家”稱號。此次入榜慈善家121位，共計捐贈18.84億元；入榜慈善企業(yè)899家，共計捐贈117.95億元。這表明(B)A.每個人必須合法生財
      B.越來越多的人回報社會，“富而思源”
      C.扶貧濟困是每個公民應(yīng)盡的責任
      D.企業(yè)家們不斷銳意進取，“富而思進”
      3.（2010年山東菏澤）26年義務(wù)守護滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥榮獲2009年感動中國人物。26年來，他把保護滇池的環(huán)境視為自己神圣的職責，視為自己生命的全部意義。他用個人和家庭付出的慘重代價，換來了滇池自然保護區(qū)內(nèi)33個大中型開礦、采石場和所有采砂、取土點的勝利封停。這一事例說明（B）
      ①為社會做出奉獻是實現(xiàn)人生價值的要求②我國許多人還缺乏環(huán)保意識和生態(tài)文明觀念③人首先要干好自己的本職工作，份外的事盡量少管④承擔責任有時要付出沉重的代價 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
      4.（2010年常德市）獲得2009感動中國人物的有：26年義務(wù)守護滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥；割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月；為留守兒童辦學的女大學生李靈……這些材料表明(A)①不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任 ②不言代價與回報地履行責任，是一種奉獻精神 ③承擔責任，付出越多，得到的物質(zhì)回報越多 ④擔負社會責任，就是要犧牲自我
      A．①② B．②③ C．②④ D．①③
      5.（2010年湖北省宜昌市）2010年，百年一遇的旱魔橫掃大西南，引起全國人民的關(guān)注，也牽動著我市廣大師生的心。為幫助旱區(qū)人民走出困境，宜昌市紅十字會、市慈善總會等單位聯(lián)合開展“捐出一瓶水，愛潤大西南”愛心公益行動，全市大中小學生熱烈響應(yīng)。同學們的行為自覺承擔了(A)A.扶危濟困的責任 B.遵守法律的責任
      C.維護國家榮譽和利益的責任
      6.（2010年長沙市）小明想競選班長，帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的 責任與角色同在"> 演講提綱。其中不恰當?shù)氖?C)A．我們要有共同的目標
      B．我們要各盡所能．發(fā)揮所長，奉獻集體 c．我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負全責 D．我們要團結(jié)協(xié)作．互助前行
      7.（2010年福建省泉州市）尼瑪拉木，第二屆全國敬業(yè)奉獻模范。自1999年參加工作以來，她心系群眾，徒步在雪山峽谷郵路上穿梭了20余萬公里，從來沒有延誤過一個郵班，也沒有丟失過一封郵件，被譽為“藏族群眾心中的格?；ā薄Ｏ铝袑δ岈斃镜男袨檎J識正確的是（B）A.她的奉獻喪失了個人的人生價值 B.她的行為詮釋了責任的深刻內(nèi)涵 C.她認真工作是為了個人名譽
      D.她處處對自己負責，為自己著想 8.（2010年廣東省）在玉樹地震中，已及時安全脫險的香港義工黃福榮又冒險迅速返回廢墟，英勇地救出了三名孤兒和一名教師，而自己卻在6.3級的余震中、被殘余的樓房壓下而遇難。港府追封黃福榮“金英勇”勛章，成為下葬香港景仰園的第一人。網(wǎng)民稱其為“偉大的志愿者”。上述材料說明(ACD)A．生命的價值和意義與個人的無私奉獻是緊密聯(lián)系的
      B．當別人的生命受到威脅時，我們要不顧一切去幫助別人
      C．積極奉獻社會和他人的精神比珍惜個人的生命更有價值
      D．勇于承擔社會責任，努力幫助他人，能使生命價值得以延伸（2）材料題 1．（2010年鄂州市）2009年10月24日，湖北長江大學出現(xiàn)了一個舍己救人的英雄群體，其中陳及時、何東旭、方超三位同學見義勇為，壯烈犧牲。他們都是勇于承擔責任的當代大學生，如陳及時同學從小就把“責任”二字牢記在心：要對他人負責。2008年汶川大地震發(fā)生后，陳及時說，我們的寢室號是512，汶川大地震發(fā)生時間也是5·12。那么多房子被震塌，我們學建筑的同學一定要做最負責任的工程師，把房子建牢。閱讀材料，回答下列問題：（1）責任產(chǎn)生于什么？（1分）
      （2）作為未成年人，你在家庭、學校、社會應(yīng)分別承擔什么樣的責任？（3分）（3）你認為應(yīng)怎樣對他人負責？（2分）
      參考答案：（1）責任產(chǎn)生于人們之間的相互約定。（1分）
      （2）作為子女，我們有責任為父母分憂；作為學生，我們有責任認真學習科學文化知識；作為公民，我們還要承擔一定的社會責任，如：遵紀守法，奉獻社會。（3分）
      （3）對他人負責，就是設(shè)身處地為他人著想，考慮到他人的利益。還要守約踐諾，盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。（2分）
      2.張明有過一次不愉快的“網(wǎng)絡(luò)購物”經(jīng)歷：在某網(wǎng)站上，他發(fā)現(xiàn)一款心儀已久的手機，價格竟然只有商店的一半，經(jīng)聯(lián)系，商家要求必須先付款后發(fā)貨?？墒菑埫鲄R款后等來的卻是一部經(jīng)過翻新的假貨，根本不能使用。再聯(lián)系商家，卻以包裝損壞為由拒絕退貨。
      張明后來通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)象很普遍。為了不讓更多的人上當受騙，他把自己的調(diào)查結(jié)果通過電子郵件反映給了工商管理部門，引起了高度重視，及時清理了許多類似的網(wǎng)站。同時他總結(jié)自己的教訓，編寫了網(wǎng)絡(luò)購物“十大防騙法則”發(fā)貼在網(wǎng)上，很多跟貼者表示很有用。
      聯(lián)系材料說明，談?wù)剰埫魇窃鯓釉诔袚熑沃谐砷L的？
      參考答案：
      ①他上當受騙后，能及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，有利于自身權(quán)益的維護，這是對自己負責的表現(xiàn)。②他總結(jié)編寫網(wǎng)絡(luò)購物的“十大防騙法則”，并在網(wǎng)上發(fā)貼，防止更多的人上當受騙，維護了他人的合法權(quán)益，這是對他人負責的表現(xiàn)。
      ③他能及時開展調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果向國家有關(guān)部門反映，使詐騙網(wǎng)站得到及時清理，有利于構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境，這是對社會負責的表現(xiàn)。④他上當受騙后沒有忍氣吞聲，履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)，有利于維護良好的社會秩序，這是對國家負責的表現(xiàn)。所以，張明是個負責任的公民。
      九年級思想品德期末復習講學稿
      （二）一、復習目標：
      班級
      姓名
      考點2：個人與集體的關(guān)系，維護集體的榮譽和利益。（第二課，應(yīng)用）
      二、考點解析：
      1.集體和個體的關(guān)系：
      集體的存在離不開個體；個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。2.集體利益與個人利益的關(guān)系：
      集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障；保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。3.關(guān)愛集體，人人有責。關(guān)愛集體的表現(xiàn)：
      （1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻力量；（2）發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；
      （3）在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
      三、例題：
      1．（2008·山東濟寧）“全國道德模范”武秀君，在丈夫去世后，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路。5年里，她干過木匠、油漆工，像男人一樣拼命工作；5年里，她還清了數(shù)百筆欠款，用真誠和汗水實現(xiàn)了自己的諾言。她（）
      ①在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑戰(zhàn) ②弘揚了助人為樂的精神 ③踐行諾言，勇于承擔責任 ④具有誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)
      A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
      參考答案：B。材料里面體現(xiàn)不出武秀君助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，故可排除選擇肢②。2．（2008·山西太原）在突如其來的災(zāi)難面前，人們首先想到的是家人平安。然而人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災(zāi)第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時
      A.個人利益高于集體利益 B.任何時候都沒有個人利益  C.要自覺維護集體利益 D.集體利益服從個人利益
      參考答案：C。由蔣敏舍小家顧大家可知選項C是正確的。2．（2010年雞西市）【感動神州】
      “香港好人”阿福，一位香港貨柜車運輸公司老板，一位徒步走中國為“中華骨髓庫”募捐的志愿者，一位
      在汶川地震災(zāi)區(qū)奮戰(zhàn)3個月的志愿者，最后倒在了青海玉樹的土地上。香港各大媒體高度評價了阿福的壯舉，稱贊他是“香港英雄”、“港人之光”。閱讀上述材料，回答下列問題：（6分）（1）聯(lián)系所學知識，評價他的行為。（1分）（2）你參加過哪些公益活動？（1分）參加公益活動有什么意義？（2分）（3）怎樣用實際行動向阿福學習？（至少答出兩個方面，2分）
      參考答案：（1）阿福的行為體現(xiàn)了無私奉獻的精神，熱心公益，服務(wù)社會，有愛心，具有高度的社會責任感。（1分，符合題意，言之有理即可）（2）①植樹，捐款等。（1分，符合題意，言之有理即可）②意義：在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。（2分，符合題意，言之有理即可）（3）①學習上刻苦努力，迎難而上；②生活中有愛心，培養(yǎng)責任意識；主動承擔責任；③我們在做好自己本職工作的同時，要承擔起關(guān)愛社會的責任；④國家處在困難時刻，主動為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關(guān)。（2分，答出兩方面，符合題意，言之有理即可）
      四、小結(jié)：
      五、課堂練習：（1）單項選擇
      1.（2010年浙江湖州市）2009年10月24日，長江大學10多名大學生手拉手撲進江中營救2名落水少年，少年獲救，而3名大學生卻英勇獻身。從這些大學生身上，我們深深地感受到了一種(A)A．高度的社會責任感 B．勤儉自強的傳統(tǒng)美德
      C．強烈的自我表現(xiàn)意識
      D．遵紀守法的良好品行
      2.（2010年浙江省）上海世博會也是志愿者的盛會。20多萬世博會志愿者正通過自己的辛勤勞動，詮釋著“世界在你眼前，我們在你身邊”的志愿者口號。他們(A)①在無私奉獻中承擔著社會責任 ②在服務(wù)世博中能獲得很多經(jīng)濟收入 ③在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)著人生價值 ④在世博管理工作中堅持了依法行政 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
      3.（2010年武漢市）“世界在你眼前，我們在你身邊?！?84天的“上海世博之約”，志愿者是一道不可或缺的風景線。志愿者的無私奉獻(B)A．是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的法定義務(wù)
      B．說明公民要自覺承擔對他人、對社會的道德責任和道德義務(wù) C．說明道德義務(wù)是法律要求我們做的，我們必須去做
      4.（2010年武漢市）武漢市深入開展的“創(chuàng)造和諧環(huán)境、共建文明城市”活動，有利于提高廣大市民的社會公德水準和文明素質(zhì)，增強市民尊重社會的意識。尊重社會(C)A．其核心是保護環(huán)境 B．是公民享有的基本權(quán)利
      C．就耍遵守社會規(guī)則、承擔對社會的責任
      5.（2010年廣東梅州）我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明（D）A．尊重和保護個人的正當利益，就是無條件服從個人利益 B．集體利益和個人利益相互取代、不可分割
      C．集體利益和個人利益是并列的，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方 D．必須堅持集體主義的價值取向 6.（2010年煙臺市）做負責任的公民是社會對每個人的要求，要做一個負責任的公民就要(C)A．樹立責任意識，對任何事情都熱心去做
      B．學會在不同的責任面前進行選擇，盡量選擇責任重大的事情去做 C．堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負責任的習慣
      D．自己做好事的同時，不忘督促別人做好事
      7.(2010年濟寧市)2010年年關(guān)逼近，身為建筑承包商的孫水林，為了履行在過年前給工人們付清工資的諾言，雪夜中驅(qū)車千里從北京趕往湖北黃陂老家，一家5口不幸在冰雪路上命歿異鄉(xiāng)；他的弟弟強忍悲痛，在年前了卻了哥哥的遺愿。他們的行為告訴我們(A)①誠實守信是為人處事的一種美德
      ②講誠信必然要付出沉重代價
      ③積極履行社會責任，有利于建立穩(wěn)定和諧的社會秩序 ④無論許下什么承諾都要去兌現(xiàn)
      A．①③ B．①④  C．①②③ D．①②④
      8.（2010年濱州市）1993年底，中國共青團中央發(fā)起實施中國青年志愿者行動。從北京奧運會賽場內(nèi)外到汶川地震現(xiàn)場，從青海玉樹的救援到2010上海世博會的微笑服務(wù)，無數(shù)的青年和社會公眾在扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護、大型賽會、搶險救災(zāi)、海外服務(wù)等領(lǐng)域為社會提供了無數(shù)的志愿服務(wù)。這些志愿者積極參與志愿活動(C)①體現(xiàn)了他們具有強烈的社會責任感 ②是為了獲得更多的榮譽和利益
      ③能進一步了解社會，增進關(guān)心社會的情感 ④有利于提升自身價值，讓生命更有意義
      A．①②③ B．①②④ C．①③④  D．②③④
      9．(2010年福建龍巖市)安徽省鳳陽小崗村黨支部書記沈浩帶領(lǐng)干部群眾走向致富路。2009年11月6日，沈浩因積勞成疾倒在工作崗位上，胡錦濤總書記就學習宣傳沈浩先進事跡作出批示。向沈浩同志學習，我們應(yīng)該(A)①發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神
      ②不言代價與回報地履行責任 ③增強社會責任感和使命感  ④全身心投入到社會公益活動中 A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①②③④
      10.（2010年江西省）年近七旬的聾啞人何興武夫婦，用自己的全部積蓄創(chuàng)辦了“南昌市三聯(lián)特殊教育學?！?，先后培養(yǎng)了200多個聾啞孩子，16年4次輾轉(zhuǎn)搬遷校址，越過溝溝坎坎，但始終義無反顧。這體現(xiàn)了何興武夫婦(B)①強烈的榮譽感 ②堅強的意志品質(zhì) ③無私奉獻的精神 ④高度的社會責任感 ⑤做了法律規(guī)定必須做的事
      A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、③④⑤ 11.（2010年福建省泉州市）香港之子“阿?！保S福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回４個孤兒院師生的安全。這說明“阿?！保–）①具有強烈的社會責任感 ②能親社會，服務(wù)社會 ③積極參與社會公益活動 ④個人榮譽感太強
      A.①②
      B.③④   C.①②③  D.①②③④
      12.（2010年桂林市）2010年2月10日，孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，不顧風雪從北京提前返鄉(xiāng)，不幸途中遭遇車禍。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的后事，趕在年前將33.6萬元工錢一分不少地送到60余位農(nóng)民工的手中。孫水林、孫東林兄弟倆20年里共同信守這么一個承諾：新年不欠舊年薪，今生不欠來生債?！靶帕x兄弟”的事跡啟示我們(B)①要慎重許諾，因為承擔責任不會有任何回報 ②我國法律保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán) ③要信守承諾，做一個品德高尚的公民 ④要積極承擔責任，做負責任的好公民 A.①② B.②④   C.①③ D.③④
      13.(2010年山東省萊蕪市)“她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子?！薄?009感動中國人物”李靈，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學。為給留守兒童撐起夢想的天空，她負債累累。在烈日下她騎著破三輪車穿街過巷，一斤斤地回收舊書本，滿頭大汗地載回“精神食糧”。對此認識正確的是(A)①她克服困難、勇?lián)厝?，獲得了社會的承認和贊譽 ②她積極承擔責任，為此付出了一定的代價 ③她具有強烈的社會責任感，熱心公益，服務(wù)社會
      ④她不珍惜自己的健康，完全放棄了個人利益
      A．①②③  B．②③④  C．①②④ D．①③④
      （2）材料題
      1．(2010年臨沂市)2002年，李靈從師范學院畢業(yè)后，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學的念頭。在親友的支持下，她用家里20多萬元的積蓄辦起了希望小學。由于所有學生學費全免，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍。為了孩子們能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，買了一輛破舊的三輪車，頂著烈日，穿街過巷回收
      舊書本，用汗水找回來孩子們的“精神食糧”。
      李靈的事跡經(jīng)媒體報道后，獲得了社會各界的熱心捐贈和幫助，學校面貌得到了很大的改觀，她也當選為2009《感動中國》人物。李靈說，沒想到自己做了一件小事卻得到這么高的榮譽，她會把畢生精力奉獻給農(nóng)村教育這個工作崗位，為留守兒童當好媽媽。
      李靈之所以成為感動中國人物，最主要的原因是她奉獻社會、勇于承擔社會責任。思考并回答下列問題：
      （1）奉獻是一種崇高的精神境界，請你談一談對它的理解。（4分）
      （2）你準備如何向李靈學習，成為有社會擔當?shù)娜?？?分）參考答案：（1）奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的需要；奉獻不僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感覺到生活的美好，生命的價值，幫助他人和造福他人的快樂，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。（獲人生的意義不在于索取，而在于奉獻，只有不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻，人生才更有光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)；奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。）（4分，只要答出意思即可）
      （2）熱愛生活，從日常生活中的點滴小事做起；積極參與社會生活（積極參加公益活動），養(yǎng)成親社會行為（謙讓、分享、助人；關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事；服務(wù)社會，奉獻社會）；勇于面對困難挫折，發(fā)揚艱苦奮斗精神；承擔起自己的責任等。（5分，答出5個方面即可，其他合理的答案也可適當給分。答出踏實的承擔責任的具體行動適當給分）
      2.材料一：為鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，江蘇出臺了一系列扶持政策。對畢業(yè)兩年以內(nèi)并從事經(jīng)營的的高校畢業(yè)生，３年內(nèi)免收有關(guān)事業(yè)性收費，優(yōu)先安排創(chuàng)業(yè)項目和享受培訓補貼，這一政策促使目前江蘇自主創(chuàng)業(yè)的大學生已達上萬人。同時，有越來越多的大學生自愿赴西部和蘇北從事支教和自愿者工作，促進了當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的振興。材料二：“五四運動”90周年之際，溫家寶總理在清華大學發(fā)表講話：每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途，也沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望就寄托在青年身上。青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。運用材料二中蘊涵的觀點，談?wù)勀銓Σ牧弦坏睦斫?。參考答案?/p>
      ①材料二中溫家寶總理的講話告訴我們個人利益與集體利益、國家利益是相互依存的。只有維護國家利益，個人利益才有保障；而國家利益是每個社會成員努力的結(jié)果。②材料一中江蘇出臺政策鼓勵、促使大學生自主創(chuàng)業(yè)，表明國家為大學生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好條件，說明只有維護國家利益，個人利益才有保障；
      ③材料一中大學生自愿赴西部和蘇北工作并促進當?shù)亟逃?、?jīng)濟的發(fā)展，表明國家的發(fā)展也離不開個人而存在，說明國家利益是每個社會成員努力的結(jié)果。
      ④總之，個人利益與集體利益、國家利益是相互依存的。我們要把自己的命運和國家的命運連在一起，發(fā)揚愛國主義精神，實現(xiàn)我們的人生價值。3.李軍以優(yōu)異的成績考入某校，成為一名初中生。在新的班級里，李軍從不參加班集體活動，他認為自己主要任務(wù)就是努力學習，參加班集體的活動只會浪費自己的時間，影響自己獲得成功。
      請運用所學知識，對李軍的觀點進行評析。參考答案：
      ① 該觀點是片面的。
      ② 李軍認為自己的主要任務(wù)是努力學習的想法是正確的，從學生這個角度看是有責任感的表現(xiàn)因為作為學生，遵守學校紀律，完成學習任務(wù)是中學生應(yīng)盡的責任。
      ③ 李軍認為參加班集體的活動只會浪費自己的時間，影響自己獲得成功的想法是錯誤 的，是缺乏社會責任感和集體榮譽感的表現(xiàn)。做一個負責任的公民，要增強責任意識，要對集體負責。關(guān)愛集體，人人有責。因為關(guān)愛集體，人人有責；集體利益和個人利益是相互依存的，只有維護集體利益，個人利益才有保障，個體只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量。④ 作為中學生應(yīng)該在努力學習的同時，自覺維護集體的榮譽和利益，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智，自覺承擔責任，做一個負責任的公民。
      九年級《思想品德》知識要點
      第一．二課
      1、責任就是一個人應(yīng)當做的事情或不應(yīng)當做某些事情。
      2、不同的社會身份負有不同的責任。每個人要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任。
      3、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。責任的來源：對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。
      4、自己對自己負責，誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責，承擔這種不負責任的責任。及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。
      5、我承擔我無悔：有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰鼈兂袚熑?。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，同樣能夠把事情做得出色。
      6、承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)。奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)：面對責任不言代價與回報，是最有責任心的人共有的情感。
      7、關(guān)愛集體的表現(xiàn)：（1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，為集體建設(shè)貢獻才智；（2）發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；（3）在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人。
      8、承擔對社會的責任：（1）維護國家的尊嚴；（2）為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關(guān)。（3）熱心公益，服務(wù)社會。
      9、許下諾言，意味著要承擔相應(yīng)的責任，信守承諾，會為自己贏得信任。慎重許諾、堅決履行諾言，是負責任的表現(xiàn)。
      10、當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)。錯了，就勇于承認并承擔相應(yīng)的責任。
      11、自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿望承擔責任、我主動承擔責任。我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。第三課 認清基本國情
      1、當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一，中國是一個和平、合作、負責任的大國，已被國際社會所公認。但我國還屬于發(fā)展中國家，面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。
      2、為什么說我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段？
      從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善，所以我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。
      3、所謂初級階段，就是不發(fā)達階段，從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。
      4、我國初級階段的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
      5、國家根本任務(wù)：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。其制定依據(jù)：基本國情和主要矛盾。
      6、“三個代表”重要思想的含義：中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。其意義：“三個代表” 重要思想是我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求；是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)；是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源；是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。
      7、我國初級階段黨的基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。其中劃線部分為核心內(nèi)容，可簡明概括為“一個中心、兩個基本點”。
      8、以經(jīng)濟建設(shè)為中心的含義：就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首位。意義：只有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會的全面進步。
      9、四項基本原則含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。其意義 ：它是全國各族人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)，是全國人民的根本利益所在，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證，必須堅持四項基本原則不動搖。
      10、改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力。改革的根本目的：就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機和活力。
      11、為什么對外開放？對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件；實行對外開放是建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇，是我國必須長期堅持的一項基本國策。
      12、建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
      13、怎樣堅持黨的基本路線不動搖？堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖，就要把“一個中心”同“兩個基本點”統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐；就要在實際工作中牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局；黨的基本路線關(guān)系著國家的前途、民族的命運，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段。
      14、民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，是建設(shè)中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容。
      15、我國處理民族關(guān)系的基本原則是：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。
      16、我們應(yīng)如何履行（承擔）維護民族團結(jié)的義務(wù)（責任）？
      維護民族團結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)。自覺履行維護民族團結(jié)的義務(wù)和責任，就要尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。
      17、“一國兩制”是黨和國家為完成最終統(tǒng)一大業(yè)制定的基本方針?！耙粋€中國”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家?！皟煞N制度”是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。香港、澳門的回歸，證明了“一國兩制”的正確和具有強大的生命力。
      18、對臺灣統(tǒng)一問題的相關(guān)認識、方針政策：實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在；世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割；堅持一個中國的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)；“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式；按照“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。
      第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略
      1、現(xiàn)代科技，增進了世界各國人民的交往，也使世界變得更加開放，任何國家都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導致落后。
      2、中國要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，就要走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放的水平。實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
      3、我國的對外開放是對所有國家、各個方面的開放。
      在對外開放的同時，我們必須把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
      4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。其他特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等。
      人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。實行計劃生育，是從我國國情出發(fā)制定的一項基本國策。
      計劃生育的目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
      5、我國的環(huán)境問題表現(xiàn)在許多方面，從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善。嚴峻的環(huán)境形勢迫使我們采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞。
      6、加快經(jīng)濟建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設(shè)對立起來，絕不能走先污染后治理的老路，保護環(huán)境，作為一項基本國策，直接關(guān)系我國現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)和中華民族的復興。
      7、在人類發(fā)展史上，科技發(fā)展的每一次突破，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步，科學技術(shù)是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。
      8、我國與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力，我國必須加快發(fā)展科學技術(shù)，提高生產(chǎn)力水平。
      9、當今世界，各國之間的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。我國要實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，就要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
      10、接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。
      11、要進一步推進科教興國，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力，已成為綜合國力競爭的決定性因素。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。
      12、發(fā)展科技、教育是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和現(xiàn)代化的根本大計，我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。
      13、自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。我國自然資源開發(fā)利用不盡合理，不夠科學，損失、浪費嚴重。
      14、大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做它的奴隸，也不能對它隨心所欲。
      15、人口問題、環(huán)境問題、資源問題說到底都是發(fā)展問題。面對人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化的形勢，謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識！
      16、可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。它要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責任。
      17、面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我們應(yīng)堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用率顯著提高，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。第五課 中華文化與民族精神
      1、我國各族人民相互團結(jié)，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的疆域，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。它包括文化典籍、科技工藝、文學藝術(shù)、中國哲學、道德倫理等。
      2、文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。中華文化不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用。
      3、中華民族的傳統(tǒng)美德有奉獻精神、愛國情操、崇高志趣、昂揚銳氣、浩然正氣、為政風范、廣闊胸襟、英雄氣慨、社會理想等方面。
      4、中華民族的傳統(tǒng)美德隨時代的變遷和實踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。
      5、民族精神是民族文化的精髓。中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
      6、中華民族的偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵、戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源。
      7、中華民族精神在不同時期有其具體體現(xiàn)，如新民主義革命時期有井岡山精神、長征精神、延安精神；新中國成立后有大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等。
      8、我們每一個中華兒女都有責任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。如：自立意識、競爭意識、效率意識、科學精神等。第六課 參與政治生活
      1、人民—人大代表—各級人民代表大會—權(quán)力機關(guān)
      2、各級人民代表大會是人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)。人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
      3、全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。其他中央國家機關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負責，并受它監(jiān)督。
      4、依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。這是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的要求。
      5、實行依法治國的要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。一切國家機關(guān)及其工作人員都必須依法行使職權(quán)。每一個公民都必須依法辦事。
      6、依法治國的核心是依憲治國，憲法是實行依法治國的根本依據(jù)。
      7、憲法規(guī)定國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等國家生活中的根本問題，普通法律只對其中某一問題進行規(guī)定。
      國家性質(zhì)：根本制度：根本任務(wù)：根本政治制度：基本經(jīng)濟制度；
      8、現(xiàn)行憲法是1982年憲法，它共四章，即序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都。
      9、我們要樹立憲法意識，認真學習憲法，了解其性質(zhì)和基本內(nèi)容，養(yǎng)成遵守憲法的習慣，自覺維護憲法的尊嚴。
      10、憲法是國家立法活動的基礎(chǔ)，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，具有最高法律效力。普通法律是根據(jù)憲法制定，是憲法的具體化，不得與憲法相違背，否則就會因違憲而無效。
      11、憲法是一切組織和個人的根本活動準則，違憲必究！憲法的制定和修改比普通法律嚴格，以便保障其權(quán)威性和穩(wěn)定性。
      12、為什么說憲法是國家的根本大法？
      A從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；B從效力上看，憲法具有最高的法律效力；C從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更為嚴格。所以說，憲法是國家的根本大法。
      13、公民的政治權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理，參政議政的民主權(quán)利。我國公民享有廣泛的政治權(quán)利。
      14、青少年對國家機關(guān)及其工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對其違法失職行為，有向國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。
      15、行使建議、監(jiān)督權(quán)的三渠道：A可通過人大代表或各級人大常委會反映；B可用電話等方式向有關(guān)部門舉報或反映；C可通過電視等媒體進行監(jiān)督。
      16、公民行使監(jiān)督權(quán)時，要在法律允許范圍內(nèi)正確行使，應(yīng)以事實為依據(jù)，實事求是，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用大字報，聚眾鬧事等方法。
      17、維護國家安全是你們的政治義務(wù)。國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
      18、我們要樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護國家安全，保守國家機密。第九課
      1、最高理想是共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義社會將是物質(zhì)財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。P110
      2、在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。（建國一百年）P111
      3、在21世紀的頭20年，黨領(lǐng)導全國人民，集中力量，同繪小康藍圖，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會（即全面小康），使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。（建黨一百年）P114
      4、最高理想與共同理想的關(guān)系：A、實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段。B、實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。C、在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗。P111
      5、由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越，是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。P113
      6、我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。P114
      7、艱苦奮斗是中華民族精神的重要內(nèi)容，幾千年來，正是依靠這種精神才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了充分的體現(xiàn)，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，繼續(xù)發(fā)揚光大。P115
      8、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有，而是與人類社會發(fā)展同在的。艱苦創(chuàng)業(yè)在不同時代有不同內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么年代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。在新時期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。P118（你鳶哥我找的，有一些東西不全，你再找找，還有，頁碼和第幾課貌似也不對）回答人的補充 2010-01-09 16:25 九年級思想品德期末復習重點知識歸納(1－8課)
      ★★★基礎(chǔ)知識部分★★★
      1、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。P6
      2、扮演不同角色，承擔不同責任。我們每個人都應(yīng)該具有責任感。P11
      3、履行社會責任，不計代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)。P16
      4、集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。P20
      5、關(guān)愛集體的表現(xiàn)：自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智；發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；求大同存小異，善于團結(jié)他人，使集體發(fā)揮出更大的力量。P21
      6、當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。P23
      7、國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任。P23
      8、當代青少年肩負的歷史責任是鑄造民族輝煌、實現(xiàn)中華民族的偉大復興。P23
      9、慎重許諾、堅決履行諾言，是負責任的表現(xiàn)。勇于承認錯誤也是負責任的表現(xiàn)。P27
      10、當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。一個和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。P32
      11、我國現(xiàn)階段的基本國情：我國正處在社會主義初級階段。P33
      社會主義初級階段的具體表現(xiàn)：我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平比較低，科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，我國的社會主義具體制度還不夠完善。P34
      12、現(xiàn)階段的重要國情是人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化。P55
      13、社會主義初級階段就是指不發(fā)達階段。社會主義初級階段從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。P34
      14、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
      國家的根本任務(wù)是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。P35
      15、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。P35
      16、中國特色社會主義的偉大旗幟是指中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。P36
      17、黨的基本路線的核心內(nèi)容是“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放?！奔础耙粋€中心，兩個基本點”。P37
      18、“一個中心”是指以經(jīng)濟建設(shè)為中心（其它的“中心”都是錯的）。以經(jīng)濟建設(shè)為中心就是在整個社會主義初級階段，各項工作必須都服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要地位。P38
      19、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。P38 20、四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。P38
      21、改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。P38
      22、改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系：改革是動力，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。P40
      23、發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。P39
      24、黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。P40
      25、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族分布在祖國的四面八方。新中國成立以后，我國逐漸形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。P41－42
      26、我國管理民族事務(wù)的一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。P42
      處理民族關(guān)系的原則是堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮。P42
      27、我們完成祖國統(tǒng)一的基本方針是“一國兩制”（和平統(tǒng)一、“一國兩制”）。兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是堅持一個中國原則。P45
      29、中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。P48 30、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。P49
      31、我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全；既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。P49
      32、人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。P50
      33、人口過多和過快的增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策。P51
      34、實行計劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。P52 具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
      35、實行計劃生育有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。P52
      36、我們在保持經(jīng)濟持續(xù)快速增長的同時，必須把保護環(huán)境放在突出的位置。要認識到保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力。加快經(jīng)濟建設(shè)與保護環(huán)境要協(xié)調(diào)發(fā)展，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能走先污染后治理的老路。保護環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國的基本國策，直接關(guān)系我們每個人的切身利益和中華民族的復興。P53
      37、人口問題、資源問題、環(huán)境問題，從本質(zhì)上講都是發(fā)展問題。P55
      38、可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。
      可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧相處，認識到自己對自然、社會和子孫后代的責任。P56
      39、怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ P56 面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會，促進
      人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。
      40、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。P59
      41、各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。P60
      42、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。P62
      43、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。P60
      44、教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。P61
      45、要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。P61
      46、社會主義初級階段我們必須始終堅持哪些方針、國策、戰(zhàn)略和發(fā)展觀？ 一個方針：一國兩制 一個發(fā)展觀：科學發(fā)展觀
      三個戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國和人才強國戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略。四個基本國策：對外開放、計劃生育、保護環(huán)境和節(jié)約資源、依法治國。
      47、中華文化歷久彌新的原因：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。P65
      48、各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。中華文化的特點：源遠流長、博大精深 P66
      49、民族精神是民族文化的精髓；P68 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。P71 50、在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。P69
      51、民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助，戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。
      在新的時代背景下，弘揚和培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。P69、P71
      52、全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)。其中，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。P74-75
      53、依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治國是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的要求。(P76)
      54、依法治國的基本要求是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。P76
      55、依法治國的前提是有法可依，中心環(huán)節(jié)是有法必依，關(guān)鍵是執(zhí)法必嚴，必要保證是違法必究，P76 重要環(huán)節(jié)是依法行政，P77 核心是依憲治國。P78
      56、新中國成立后，我國確立了哪些基本（根本）制度？
      （1）根本制度：社會主義制度 P79（2）根本政治制度：人民代表大會制度 P75（3）基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展（它由社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定）P91（4）基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存。P93（5）管理民族事務(wù)的一項基本政治制度：民族區(qū)域自治制度 P42
      57、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，其制定和修改的程序嚴于普通法律，所以說，憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。P81
      58、公民應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)正確行使政治權(quán)利。P84
      59、維護國家安全、保守國家秘密是每個公民的義務(wù)。P85 60、我國經(jīng)濟社會發(fā)展大體分“三步走”：第一步從1981到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。P88-89 61、公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。P90 62、非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，國家鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。P91 63、做得“四個尊重”： 尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。P94 64、共同富裕是社會主義根本原則，但實現(xiàn)共同富裕是一個過程。鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。（同時、同步、同等富裕都是錯的）P93－94
      65、中學生應(yīng)如何合理消費？P98 在消費前，我們可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品；不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢；注重綠色消費和精神需求。
      66、中國特色的社會主義是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。P101 67、發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。P102 68、把握先進文化的前進方向，最根本的就是堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。P103 69、社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)（重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)）和教育、科學、文化建設(shè)（基礎(chǔ)工程）。P103-104 70、加強思想道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)，原則是集體主義，重點是增強誠信意識。P104 71、加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。P106 72、我們要善于辨別各種落后文化和腐朽文化，并自覺加以抵制。P107 ★★★重點大題部分★★★
      （一）創(chuàng)建“兩型社會”、落實科學發(fā)展觀
      1、我國在人口、資源、環(huán)境方面的國情分別是什么？
      （1）人口國情：我國是世界上人口最多的國家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。P50（2）資源國情：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失嚴重。P54（3）環(huán)境國情：（環(huán)境形勢）我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。P53
      2、造成我國資源環(huán)境形勢嚴峻的原因有哪些？
      答：人們的環(huán)保意識不強；只顧及眼前的經(jīng)濟利益，以犧牲環(huán)境為代價謀求經(jīng)濟的發(fā)展； 有關(guān)部門管理不到位； 我國相關(guān)法律還不完善。（也可答出具體的行為）
      3、解決我國資源環(huán)境問題的出路在哪里？（請你從節(jié)能環(huán)保方面為我國經(jīng)濟的“又好又快”出幾個金點子？）
      答：①堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策 ②貫徹和落實科學發(fā)展觀 ③正確處理資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系 ④大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟
      4、面對我國人口、資源、環(huán)境國情，我國應(yīng)堅持什么國策、戰(zhàn)略？堅持什么發(fā)展觀？
      答：我們應(yīng)堅持計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策；堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國和人才強國戰(zhàn)略。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。
      5、為什么把節(jié)能擺在突出位置？（答“資源國情”，見前面
      1、（2））
      6、我們青少年在節(jié)約資源、保護環(huán)境方面，如何按照科學發(fā)展觀的要求去做？ 答：學習和宣傳環(huán)保知識；愛護花草樹木；不用或少用一次性筷子 ；節(jié)約用紙、用水
      和用電；不送或少送賀卡；用淘過米的水澆花；不隨手亂扔垃圾；垃圾分類處理；購買和使用環(huán)保產(chǎn)品；積極同破壞資源、污染環(huán)境的行為作斗爭??。
      7、我國政府為了加強節(jié)能工作，都采取了哪些措施？
      答：①推廣使用節(jié)能燈具和太陽能熱水器 ②超市限塑令的實施 ③義務(wù)教育階段教科書的循環(huán)使用 ④研發(fā)和推廣清潔燃料汽車
      8、請你為建設(shè)“兩型社會”提幾條合理化建議？
      答：①政府應(yīng)加大節(jié)約能源法的宣傳教育力度，增強人們節(jié)約能源的意識； ②推廣高效清潔能源和高效節(jié)能設(shè)備、家用電器； ③使用環(huán)保購物袋；④大力發(fā)展環(huán)?？萍?；⑤公民應(yīng)培養(yǎng)節(jié)能、環(huán)保意識，從小事做起。
      9、請你設(shè)計一條環(huán)保標語。
      保護環(huán)境，人人有責！節(jié)約資源、保護環(huán)境，功在當代、利在千秋！保護地球就是保護我們?nèi)祟愖约?！人與自然和諧相處！??
      （二）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家
      1、科技的重要性是什么？（我國為什么要加快發(fā)展科技？）
      答：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步；目前從整體上看，我國科技總體水平同世界先進水平相比還有較大差距；增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須加快發(fā)展科技。
      2、創(chuàng)新的重要性或意義是什么？（或為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新精神？）
      答：①創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。②科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。③要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。④在新時期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。⑤發(fā)展教育、科技，增強自主創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。
      3、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？
      答：①勤于思考，培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心。②勇于和善于質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力③熱愛科學，勇于實踐，積極參加各種小制作、小發(fā)明等科技活動；④多看科普類書籍，培養(yǎng)動手能力。
      4、要把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家，你有哪些好的建議？（請你從國家和自身兩個角度提出合理化建議。）
      答：①國家：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化科技、教育體制改革，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；尊重知識和人才，鼓勵創(chuàng)新，崇尚科學；提高自主創(chuàng)新能力，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；加強科技隊伍建設(shè)，健全人才激勵機制，努力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新型人才。
      ②學生：在社會實踐中培養(yǎng)觀察能力，探索、分析日常生活中的一些科學現(xiàn)象；培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度、勇于探索的精神；創(chuàng)造性地學習，不盲目地迷信書本和前人；敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，將創(chuàng)新熱情和科學求實的態(tài)度結(jié)合起來；培養(yǎng)終身學習的觀念和能力。
      （三）慶祝建國60周年，全面建設(shè)小康社會
      1、建國60年以來，我國取得了哪些重大成就（舉例）？收集成就的途徑有哪些？（1）取得的成就：“神舟”系列飛船發(fā)射成功； 2008年成功舉辦奧運會；我國綜合國力邁上新臺階；人民生活總體上達到小康水平；香港、澳門回歸，祖國和平統(tǒng)一大業(yè)邁出重大步伐??。
      （2）收集成就的途徑：上網(wǎng)查詢、訪談、查閱圖書資料等。
      2、取得成就的原因是什么？其中最根本的原因是什么？
      （1）取得成就的原因：實行對外開放的基本國策；堅持改革開放的強國之路；始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅持黨的基本路線；堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；貫徹和落實科學發(fā)展觀??。
      （2）取得成就的根本原因：
      開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
      3、面對取得的成就，你有何感想？
      為祖國取得的成就感到自豪，認識到艱苦奮斗、自強不息的民族精神推動祖國不斷發(fā)展。我們要努力學習，積極投身社會實踐，為祖國的建設(shè)做出貢獻。
      4、未來中國的發(fā)展寄希望于我們青少年。為此，你打算從現(xiàn)在開始怎么做呢？ 努力學習，立志成才；積極參加社會公益活動，增強社會責任感；為家鄉(xiāng)建設(shè)提出合理化的建議；培養(yǎng)創(chuàng)新精神??。
      5、當前我們的偉大目標是什么？（到建國100年時，我國是什么情況？到中華人民共和國成立100年時是什么情況？）
      答：建黨100年時建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。
      到新中國成立100年時基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
      6、請你展望一下祖國的美好藍圖。
      答：綜合國力顯著增強，人民生活更加富裕，人民享有更加充分的民主權(quán)利，科教更加進步，社會更加和諧。
      7、請你設(shè)計一個“慶祝建國60周年主題班會”的標題。
      “祖國在我心中”； “知我國情，愛我中華”； “感悟巨變，勇?lián)熑巍?/p>
      第二單元 五星紅旗我為你驕傲
      第3課 騰飛的東方巨龍
      一、基本知識點
      （一）感受共和國的巨變
      1、老百姓生活發(fā)生了哪些大變遷？
      答：（1）人們飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，連小車也進入尋常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益豐富，讀書看報，影視歌舞，運動健身。（3）人民生活實現(xiàn)由貧窮到溫飽，在由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。
      2、我國綜合國力顯著增強表現(xiàn)在哪些方面？
      答：（1）日益增強的綜合國力（2）我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升。科學技術(shù)突飛猛進。（3）我國的國防和軍隊建設(shè)取得重大成就，國際地位日益提高。
      3、經(jīng)濟力和科技力是綜合國力的決定性因素。
      （二）黨是我們的領(lǐng)路人
      1、執(zhí)政興國圖偉業(yè)
      堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證。
      2、三個代表重要思想的內(nèi)涵是什么？：
      答：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
      3、旗幟引領(lǐng)前進路
      ⑴、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持的指導思想。⑵、“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進，是不斷指引我們前進的旗幟。⑶、在新的征程中，我們必須始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的旗幟。
      4、中國共產(chǎn)黨成為領(lǐng)導中國特色社會主義的核心力量，根本原因是源于她的先進性。
      4、（課本第40頁）從上面的材料中你能感受到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展歷程嗎？中國共產(chǎn)黨在我國社會主義事業(yè)不斷前進的歷程中起到什么作用嗎？
      答：能感受到。①在我國社會主義事業(yè)不斷前進的歷程中，是中國共產(chǎn)黨審時度勢、立足國情，確立了黨在社會主義初級階段的基本路線，開創(chuàng)了一條建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路；②是中國共產(chǎn)黨實行了改革開放政策，制定了“三步走”的戰(zhàn)略部署，把一個積貧積弱的的舊中國變成了初步繁榮的新中國；③是中國共產(chǎn)黨高瞻遠矚、總攬全局，帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝各種風險和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境，保證了現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。
      5、中國共產(chǎn)黨的先進性體現(xiàn)在哪些方面？
      答：體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，把謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強，人民的解放和幸福作為自己的奮斗目標。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
      6、在新的征程中，我們必須始終高舉什么旗幟？走什么路？要實現(xiàn)什么樣的目標
      答：在新的征程中，我們必須始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的旗幟。走中國特色社會主義道路。目標是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
      6、“它的車頭，是中國共產(chǎn)黨”，中國共產(chǎn)黨為什么能夠成為中國前進的火車頭？
      答：因為：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，把謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強，人民的解放和幸福作為自己的奮斗目標。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
      7、科學發(fā)展觀的具體內(nèi)容是什么？
      答：就是堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅持以人為本?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
      8、為什么“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導思想？
      答 ：“三個代表”重要思想是我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求，是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基、力量之源，它是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是治黨治國的寶貴經(jīng)驗。
      9、列舉中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的實例（不少于三個）。
      答：各級黨委積極引導招商引資辦廠；引導農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；引導農(nóng)民奔小康等。
      9、三項中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民根本利益的實例。
      答：①實施和完善社會保障制度。②高度重視“三農(nóng)”問題。③關(guān)心下崗職工生活。
      10、2008年以來，我國政府一直著力解決民生問題，請你列舉兩例。
      答：①、在全國范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學生學雜費；②、國家補貼農(nóng)村家庭購買家電產(chǎn)品；③、城市建立健全廉租房制度。
      第3單元
      關(guān)注國家的發(fā)展
      第6課
      走強國富民之路
      一、指引我們前進的“燈塔”--黨的基本路線
      1、黨在社會主義初級階段基本路線是什么？
      答：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就靠的是黨的基本路線的指引。
      2、基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望。
      3、基本路線的核心內(nèi)容是--“一個中心，兩個基本點”
      二、“一個中心”是關(guān)鍵
      1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一一個龐大復雜的系統(tǒng)工程，包括經(jīng)濟、政治、國防、教育等，而經(jīng)濟建設(shè)是這個系統(tǒng)工程的核心工程。
      2、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。
      3、什么是以經(jīng)濟建設(shè)為中心？（或以經(jīng)濟建設(shè)為中心指的是什么？）
      答：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，就是在整個社會主義初級階段各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力放在首要地位。
      4、為什么要以經(jīng)濟建設(shè)為中心（簡要談?wù)勔越?jīng)濟建設(shè)為中心的重大意義。）
      答：只有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會的全面進步。
      5、社會主義的根本任務(wù)是--加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
      6、為什么發(fā)展是我國當前解決所有問題的關(guān)鍵（或為什么說發(fā)展是硬道理）。
      答：因為：（1）增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。（2）充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。（3）保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。（4）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展。（5）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興離不開發(fā)展。
      7、改革開放以來我國發(fā)生了歷史性的巨變的主要原因有哪一些？
      答：堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；實行改革開放；堅持黨的領(lǐng)導，貫徹“三個代表”重要思想；實行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；實施科教興國戰(zhàn)略；堅持黨的基本路線不動搖。
      講述春天的故事
      一、改革--社會發(fā)展的動力
      1、改革的時間：黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。
      2、改革的領(lǐng)域：改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域。
      3、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙
      4、改革的作用（舉身邊的事例說明改革開放給我們帶來了什么。）：通過改革①完善和發(fā)展了社會主義制度 ②、給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。③使生產(chǎn)力得到極大的解放，國家經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。實際證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
      5、我們應(yīng)該如何對待改革：改革是一項前無古人的偉大創(chuàng)舉，不可能一帆風順，會遇到種種困難和問題，也會涉及許多人的切身利益。為了國家和社會的發(fā)展，我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。
      二、開放--現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件
      1、對外開放是我們必須長期堅持的基本國策
      1、對外開放的有效方式：發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。
      2、對外開放的兩種基本途徑--“引進來”和“走出去”。
      3、對外開放的必要性（或為什么對外開放是我們必須長期堅持的基本國策）：
      答：①當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②我國雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。③只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。
      4、我們應(yīng)該如何對待對外開放？（或作為當代中學生，我們能為對外開放做些什么？）：
      答：在對外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準備。
      第7課
      走科教興國之路
      時代的選擇
      一、科教興則國興
      1、我國實施科教興國戰(zhàn)略的必要性和重要性：
      答：①國家和民族的興衰與科學技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。②科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      2、簡述教育在國家發(fā)展中的地位和作用。
      答：①科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才
      ②人才的培養(yǎng)主要在教育。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      3、人才在國家發(fā)展中的作用：高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源，科學技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。
      4、請你揭示“經(jīng)濟-科技-人才-教育”所包含的道理。（百年大計，教育為本。請你結(jié)合當今世界發(fā)展的狀況，談?wù)勀銓Α敖裉斓慕逃?、明天的科技、后天的?jīng)濟”這句話的理解。）答：發(fā)展經(jīng)濟是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心任務(wù)?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力發(fā)展的水平和速度，科學技術(shù)是推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素。科學技術(shù)的發(fā)展依靠人才，高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)靠教育。教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。
      第四單元
      我們的未來不是夢
      第十課
      共同描繪美好的未來
      第1框
      共同理想 共同使命
      1.現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想是什么？
      答：現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國堅，共同理想符合我國現(xiàn)階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。
      2.本世紀頭20年我們的奮斗目標是什么？
      答：我們現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。黨的是十六大明確提出了全面建設(shè)小康社戶的奮斗目標：要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人民的更高水平的小康社會，是經(jīng)濟更加發(fā)展、民族更加健全、科技更加進步，文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。這是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，是與加快推進現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標。
      3、實現(xiàn)共同理想的“三步走”戰(zhàn)略及實現(xiàn)情況
      答：第一步到1990年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步到20世紀末，使國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
      4、[突出重難點練習]
      材料分析：表一：2003年我國農(nóng)村全面小康實現(xiàn)程度
      項目經(jīng)濟發(fā)展社會發(fā)展人口素質(zhì)生活質(zhì)量民主法制農(nóng)村全面小康實現(xiàn)
      小康水平實現(xiàn)程度8.1%26.8%10%30.2%55.3%16.9%
      （注：表中前5項數(shù)據(jù)為在該項目中達到小康水平的農(nóng)村在全部農(nóng)村中占的比例）請回答：
      （1）表一說明什么問題？
      答：表一說明了我國農(nóng)村小康程度還比較低，農(nóng)村實現(xiàn)全面小康任重而道遠。
      （2）簡要說明我國為什么要進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)？
      答：建設(shè)新農(nóng)村是我們黨為順應(yīng)歷史發(fā)展變化，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)發(fā)展而做出的重大戰(zhàn)略決策；是滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要的必然要求，是全面落實科學發(fā)展觀，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求；沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有全國的現(xiàn)代化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是全面建設(shè)小康社會的必然要求。
      5、社會主義和諧社會的特征什么？
      答：我們要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
      第2框
      奮斗成就未來
      1、怎樣理解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神？
      答：在全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，雖然我國的社會主義建設(shè)取得了重大成就，但人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平等的基本國策沒有得到根本改變，西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展等等，這些都決定了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標、達到共同理想的彼岸不會是一帆風順的，必然會遇到許多困難和風險?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！比珖髯迦嗣裰挥性谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導下，繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，才能排除前進道路上的皖南，戰(zhàn)勝各種風險，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復興的到來。
      2、時代賦予當代青年的歷史責任是什么？
      答：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗。
      3、當代青年的歷史使命是什么？
      答：振興中華，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
      4、當代青年怎樣才能實現(xiàn)自己的理想？
      答：當代青年要實現(xiàn)自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我們只有從日常學習、工作和生活做起，自覺磨練自己，才能逐步把自己造就成能擔負重任的人
      5、材料分析：小明在學校宣傳窗“名人名言“欄目里發(fā)現(xiàn)如下三個既有趣又耐人尋味的加法等式：袁隆平等式：靈感=知識+汗水；愛迪生等式：天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水；愛因斯坦等式：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。當時，小明就發(fā)現(xiàn)它們與《思想政治》課本知識有很多聯(lián)系，但又把握不準聯(lián)系的具體知識點，心中不免產(chǎn)生了許多疑惑。請你幫助小明解決以下問題：（1）上述三個等式對于我們青少年有什么啟示？
      答：理想的實和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求，是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基、力量之源，它是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是治黨治國的寶貴經(jīng)驗。
      9、列舉中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的實例（不少于三個）。
      答：各級黨委積極引導招商引資辦廠；引導農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；引導農(nóng)民奔小康等。
      9、三項中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民根本利益的實例。
      答：①實施和完善社會保障制度。②高度重視“三農(nóng)”問題。③關(guān)心下崗職工生活。
      10、2008年以來，我國政府一直著力解決民生問題，請你列舉兩例。
      答：①、在全國范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學生學雜費；②、國家補貼農(nóng)村家庭購買家電產(chǎn)品；③、城市建立健全廉租房制度。
      第四篇：九年級思想品德復習提綱
      九年級思想品德復習提綱
      第1單元在社會生活中承擔責任
      第1課 公平、正義——人們永恒的追求
      我們向往公平
      一、良好的合作需要公平
      1、公平的含義：公平是參與社會合作的每一個人既要分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。
      2、公平對于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要條件，失去公平合作就難以維持下去，更不可能成功。
      二、公平有利于社會穩(wěn)定
      1、社會公平的主要表現(xiàn)：社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得的利益。
      2、維護社會公平的重要作用：（1）能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。（2）能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。（3）能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
      3、如何維護社會公平：（1）不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每位社會成員的努力。（2）樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法權(quán)益而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。
      為正義高歌
      一、分清生活中的正義和非正義行為
      1、正義行為與非正義行為的區(qū)分標準：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
      2、正義制度就是人們必須遵守的規(guī)則和程序。
      3、制度的正義性在于它的規(guī)則和程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員而制定的。
      4、沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。
      5、正義行為應(yīng)得到政府、社會及人們的支持和贊揚。非正義行為阻礙人類社會的進步和發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權(quán)益，必然遭到道德的譴責或法律的制裁。
      二、做一個有正義感的人 如何做一個有正義感的人：（1）首先要有強烈的規(guī)則意識。（2）要堅持正義的標準。（3）不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。（4）要鄙視和制止非正義行為，機智勇敢同違法犯罪做斗爭。
      第2課 在承擔責任中成長
      責任對于你我他
      一、有承諾就有責任
      1、承諾有口頭形式和書面形式，有了承諾就有了責任。
      2、責任是對于一個人做或不做某些事的要求。
      二、身份不同，責任不同
      1、責任隨人所處的社會關(guān)系的變化而發(fā)生改變。
      2、認清自己各個階段、各個方面的責任，才能扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己應(yīng)當承擔的責任。
      面對責任的選擇
      一、承擔責任意味著什么
      1、承擔責任有什么影響：（1）需要耗費許多時間，影響自己一的興趣和愛好（2）要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至可能影響健康（3）可能使自己的一些利益受到損失（4）危險和危急時刻還有可能危及到自己的聲明。
      2、承擔責任的重要意義：（1）能促使自己的成長和發(fā)展（2）有壓力才會有動力，能激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困難，實現(xiàn)自己的奮斗目標（3）才能贏得被人的信任，得到別人的支持和幫助（4）才能獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認和贊譽。
      二、不承擔責任有什么后果
      1、不承擔責任、不履行義務(wù)會給個人、他人和社會都帶來種種不良后果
      2、一個對他人和社會不負責人的人實際就是對自己不負責任，必然受到道德的譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持，對他人或社會造成嚴重危害的還有受到法律制裁，遺憾終身。
      讓社會投給我贊成票
      一、承擔起自己的責任： 如何承擔自己的責任：
      1、認識自己應(yīng)負的各種責任，樹立強烈的責任意識。
      2、從我、從現(xiàn)在，從點滴小事做起，養(yǎng)成負責任的習慣。
      3、學會在不同面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，科學安排，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。
      二、自覺守法，維護社會秩序：
      1、社會公共生活需要良好秩序，道德和法律是維護良好秩序的有力武器。
      2、每個成員都有遵守社會公德，遵紀守法、維護社會秩序的責任。
      三、服務(wù)社會，奉獻社會：
      1、服務(wù)、奉獻社會的最有條件做到的就是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。
      2、積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。
      3、積極承擔社會責任不僅是道德和法律的要求，也是我們每個社會成員的內(nèi)心需要。
      第2單元五星紅旗我為你驕傲
      第3課騰飛的中國巨龍
      感受共和國的巨變
      一、百姓生活大變遷（1）人們飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，連小車也進入尋常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益豐富，讀書看報，影視歌舞，運動健身。（3）人民生活實現(xiàn)由貧窮到溫飽，在由溫飽到總體小康的歷史性跨越。
      二、綜合國力顯著增強 表現(xiàn)在：
      1、日益增強的綜合國力（北京申奧成功，加入世貿(mào)組織，體育健兒在奧運會上再奪佳績）。
      2、我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升?？茖W技術(shù)突飛猛進。
      3、我國的國防和軍隊建設(shè)取得重大成績，國地位日益提高。
      黨是我們的領(lǐng)路人
      一、執(zhí)政興國圖偉業(yè)
      1、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是建設(shè)中國特色社會主義的根本保證。
      2、中國共產(chǎn)黨成為領(lǐng)導中國人民不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心力量，根本原因是源于她的先進性，表現(xiàn)在：①中國共產(chǎn)黨始終堅持“三個代表”重要思想。②中國共產(chǎn)黨的奮斗目標：謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福。③中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：她是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。
      3、中國共產(chǎn)黨為我國勾畫了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖。
      二、旗幟引領(lǐng)前進路
      1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持的指導思想。
      2、“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進，是不斷指引我們前進的旗幟。
      3、在新的征程中，我們必須始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的旗幟。
      第4課 全面共同富裕
      充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度
      一、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
      1、現(xiàn)階段，我國主要有國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟等幾種經(jīng)濟成分。
      2、公有制經(jīng)濟包括——國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。
      3、非公有制經(jīng)濟包括——個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟。
      4、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度——公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
      5、公有制經(jīng)濟的地位：在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。
      6、非公有制經(jīng)濟的地位：是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
      二、堅持基本經(jīng)濟制度不動搖
      1、堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟制度的必要性：①是由我國社會性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。②實行這一充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度，有利于促進我國生產(chǎn)力的快速發(fā)展。③一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
      2、社會主義的根本任務(wù)是——解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
      3、社會主義的根本目的是——實現(xiàn)全體人民的共同富裕。
      4、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準（三個有利于）：①是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，③是否有利于提高人民的生活水平。
      切好“蛋糕” 共同富裕
      一、分配制度的新變化
      1、我國現(xiàn)階段的分配制度是——實行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度。2實行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度的好處——有利于發(fā)揮收入分配的激勵機制作用，極大的調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。
      二、誠實勞動 合法致富
      1、共同富?！褪窃试S并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。
      2、致富要靠勤勞和智慧，要通過合法正當?shù)姆绞健?/p>
      3、我國法律保護一切合法的勞動收入和非勞動收入，打擊和取締非法收入。
      第5課 人民當家作主
      一年一度人代會
      一、陽春三月看人大
      1、我國憲法規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。
      2、人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
      3、我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生，并授予他們分別行使行政權(quán)、審判權(quán)、檢察權(quán)。
      4、政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負責，并接受它的監(jiān)督。
      5、人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責不同，但它們的根本目標都是代表人民的利益、為人民服務(wù)。
      二、代表人民行使權(quán)力
      1、人大代表能夠代表人民意愿①人民代表由人民民主選舉產(chǎn)生。②人民代表對人民負責。③人大代表接受人民監(jiān)督。
      2、人民代表大會制度有力的保證了人民當家作主。
      3、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當家作主的重要途徑和最高形式。
      4、青少年要熱愛人民代表大會制度。獨具特色的民族區(qū)域自治
      一、平等、團結(jié)、共同繁榮
      1、我國已建立起平等、團結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。
      2、民族平等互助、團結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。
      二、民族自治地方享有自治權(quán)
      1、我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。
      2、民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策、也是我國一項基本政治制度。
      3、民族區(qū)域自治的含義：實行民族區(qū)域自治的地方，在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導下設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實際情況，自主的管理本地方、本民族內(nèi)部事務(wù)。
      4、實行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性：妥善的解決了國家的統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護了國家的統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當家作主。實踐證明，民族區(qū)域自治制度有力的促進了各民族的平等、團結(jié)和共同繁榮。
      5、我們青少年應(yīng)該怎么維護民族關(guān)系？
      第3單元關(guān)注國家的發(fā)展
      第6課 走強國富民之路
      發(fā)展是硬道理
      一、指引我們前進的“燈塔”——黨的基本路線
      1、黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
      2、基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望。
      3、基本路線的核心內(nèi)容是——“一個中心，兩個基本點”
      二、“一個中心”是關(guān)鍵
      1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一一個龐大復雜的系統(tǒng)工程，包括經(jīng)濟、政治、國防、教育等，而經(jīng)濟建設(shè)是這個系統(tǒng)工程的核心工程。
      2、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。
      3、社會主義的根本任務(wù)是——加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
      4、為什么發(fā)展是我國當前解決所有問題的關(guān)鍵：（1）增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。（2）充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。（3）保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。（4）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展。（5）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興離不開發(fā)展。
      講述春天的故事
      一、改革——社會發(fā)展的動力
      1、改革的時間：黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。
      2、改革的領(lǐng)域：改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域。
      3、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙
      4、改革的成績：通過改革①完善和發(fā)展了社會主義制度 ②、給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。③使生產(chǎn)力得到極大的解放，國家經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。
      實際證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
      5、舉身邊的事例說明改革開放給我們帶來了什么。
      6、我們應(yīng)該如何對待改革：改革是一項前無古人的偉大創(chuàng)舉，不可能一帆風順，會遇到種種困難和問題，也會涉及許多人的切身利益。為了國家和社會的發(fā)展，我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。
      二、開放——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件
      1、對外開放的有效方式：發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。
      2、對外開放的兩種基本途徑——“引進來”和“走出去”。
      3、對外開放的必要性（或為什么對外開放是我們必須長期堅持的基本國策）：①當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②我國隨雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。③只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。
      4、我們應(yīng)該如何對待對外開放：國內(nèi)國際形勢的發(fā)展，需要我們以更積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟發(fā)展當中，不斷提升對外開放水平。在對外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準備。
      第7課 走科教興國之路
      時代的選擇
      一、科教興則國興
      1、我國實施科教興國戰(zhàn)略的必要性和重要性：①國家和民族的興衰與科學技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。②科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      2、教育在國家發(fā)展中的地位和作用：①科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才②人才的培養(yǎng)主要在教育③。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
      二、面對競爭與差距 1我國實施科教興國戰(zhàn)略的必然性和緊迫性：①在新科技革命的浪潮中，我國面臨日趨6激烈的國際競爭②我國科技教育取得了輝煌的成績，但從整體上看，科技和教育水平還比較落后，與發(fā)達國家還有較大差距③我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。
      2、科教興國戰(zhàn)略的主要含義：就是在整個國家的發(fā)展中，要把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
      創(chuàng)新是關(guān)鍵
      一、科技創(chuàng)新 趕超一流
      1、科技創(chuàng)新的重大作用和意義①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力②科技創(chuàng)新是我國趕超發(fā)達國家的關(guān)鍵
      2、我國實施科技創(chuàng)新的重大舉措：①長遠的規(guī)劃（重點基礎(chǔ)研究計劃、科技攻關(guān)計劃、星火計劃、火炬計劃、973計劃、863計劃…）.②重要措施（加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)、加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、大幅度加大科技的投入…）
      二、教育創(chuàng)新 人才蔚出
      1、教育創(chuàng)新的必要性：①從科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的關(guān)系來說，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)②只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
      2、我國教育改革的措施：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育②構(gòu)建教育立交橋③實施素質(zhì)教育
      3、從現(xiàn)在做起，爭當創(chuàng)新型人才（要轉(zhuǎn)變學習方式——自主學習、合作學習、探究學習）
      第8課 走可持續(xù)發(fā)展之路
      可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
      一、我國存在嚴重的人口、資源、環(huán)境問題
      1、人口問題（1）人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。（2）其他特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡。（3）人口問題的負面影響：A、給資源和環(huán)境帶來沉重的負擔B、就業(yè)壓力越來越大C、影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模D、影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
      2、資源問題：（1）既是資源大國又是資源小國，資源相對短缺。（2）嚴峻性：資源相對短缺，需求量不斷增加，開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費嚴重。
      3、環(huán)境問題：（1）基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。
      二、可持續(xù)發(fā)展是正確選擇
      1、我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路：人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟之間的關(guān)系是相互作用、相互影響的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗增大，造成對資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和人類的生存也發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
      2、必須樹立科學的發(fā)展觀。其內(nèi)涵是以人為本的、全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀。
      我們在行動
      一、計劃生育好
      1、計劃生育是我國的一項基本國策。
      2、計劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。3計劃生育的具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。
      4、實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。
      二、保護環(huán)境、合理利用資源
      1、保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。
      2、為了貫徹落實這一基本國策，我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，采取了一系列保護環(huán)境和合理利用資源的重大措施。
      3、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已初見成效：人口過快增長的勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。
      4、青少年應(yīng)為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻：我們青少年應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策，從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
      第9課 弘揚和培育民族精神
      民族精神耀中華  一、五千年文明熔鑄民族魂
      1、中華民族在數(shù)千年的奮斗歷程中創(chuàng)造了燦爛的中華文明，熔鑄了偉大的民族精神。
      2、中國共產(chǎn)黨進一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。
      3、中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
      二、民族精神：中華民族的精神支撐
      1、民族精神是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
      2、民族精神是我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和在國際競爭中取得有利地位的精神動力。
      3、我們?yōu)槭裁匆霌P和培育民族精神？①從經(jīng)濟的全球化的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。②從應(yīng)對經(jīng)濟全球化給我們帶來的挑戰(zhàn)，在激烈的國際競爭中掌握主動的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。③從抵御西方敵對勢力對我國的“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。
      高擎民族精神的火炬
      一、在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神
      1、弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)及其重要的任務(wù)。
      2、如何弘揚和培育民族精神：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三和代表”重要思想為指導。②必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。④要堅持與時俱進，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
      二、火炬在我們手中
      1、青少年應(yīng)怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神：①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中。
      第五篇：七年級上冊思想品德復習提綱
      七年級上冊思想品德復習提綱 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點
      1、新學校，新同學 P4_6 ⑴初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學，新的班集體，新的學習天地等等。
      ⑵珍視新友誼：新的班級，我們應(yīng)該主動結(jié)交新的朋友，一起分享成長的快樂。
      ⑶與新朋友結(jié)伴成長：我們應(yīng)該和諧相處，共同進步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。
      2、創(chuàng)建新集體 P7_9 ⑴共同的目標，前進的動力：新的班集體應(yīng)該有嚴明的紀律，強大的凝聚力，應(yīng)該成為每個成員為之自豪的集體。每個班級成員都要形成為新的班級建設(shè)添磚加瓦的共同目標，讓良好的班集體成為大家團結(jié)奮斗的不懈動力。
      ⑵各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻集體：一方面，每個班級成員都有自己的個性和鮮明的特點。另一方面，新集體又需要把一個個的個性鮮明的同學擰成一股繩。每一個人都應(yīng)該把自己的智慧和熱情奉獻給集體，并且發(fā)揮出最大的光和熱。
      ⑶團結(jié)協(xié)作，互助前行：團結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，只有團結(jié)協(xié)作，才能建設(shè)一個美好的集體，才能充分展示每個同學的聰明才智。
      第二課 把握學習新節(jié)奏
      1、學習新天地 P11_17 ⑴初中學習新特點：初中學習與小學相比主要有任務(wù)不同，課程數(shù)量增多，涉及的知識面更廣、更深。初中學習新特點主要是對學習的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧。
      ⑵做學習的管理者：①學會自主學習；②提高學習效率；③科學安排時間。
      ⑶了解自己的學習方式：學習的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學習方式，適合自己的方式最好的。同時，老師的教學方法也是多種多樣的，我們還要學會盡量去適應(yīng)老師的教學方式。
      2、享受學習P18_21 ⑴學習中的苦與樂：學習是苦樂交織的。我們要正確看待學習生活中的苦與樂，學會苦中作樂，明白苦盡甘來的道理，應(yīng)該對學習始終充滿飽滿的熱情，不留遺憾。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學的機會。享有學習的權(quán)利是一件值得高興的事。
      ⑵探索世界的奧妙：當好奇心在學習中得到滿足的時候，通過學習發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，我們享受學習的快樂。初中階段，我們需要留心周圍的世界，發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。我們要把握好初中的學習生活，為我們將來奠定基礎(chǔ)；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。
      第二單元 認識新自我
      第三課 珍愛生命
      1、世界因生命而精彩 P24—26 ⑴多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界：生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。
      ⑵生命需要相互關(guān)愛：①地球上的生命豐富多采，人類是自然界的一部分。②生命是頑強的，也是脆弱的。需要每一個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命。③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。
      2、人的生命的獨特性 P27—28 ⑴每個人的生命都具有獨特性：每個人老師獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。⑵人類的生命具有獨特性：①人的生命獨特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。②人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在：人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。⑶發(fā)揮自身的獨特性：每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。
      3、珍愛我們的生命 P29—32 ⑴永不放棄生的希望：珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。
      ⑵肯定生命，尊重生命：①每個人的生命都是有價值的。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命。③世界上沒有十全十美的生命。④當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
      ⑶延伸生命的價值：①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，他們的生命價值得以延伸。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
      第四課 歡快的青春節(jié)拍
      1、走進青春 P34—38 ⑴青春悄悄來：①我們身體的變化，意味著我們正在長大，開始從兒童向成年的過渡，進入青春期，開始人生最美麗的春天。②青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在：身體外型的變化；身體內(nèi)部器官的完善；性機能的成熟。③在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的。④我們身體的成長有著不同的韻律。即使同一個人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。
      ⑵成長不煩惱：①在我們的身體變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。②青春期心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。③解決內(nèi)心矛盾，除了老師、家長、親友以及社會的幫助外，還要自己學會當自己的“心理醫(yī)生”。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。
      2、感悟青春 P39—42 ⑴青春誤讀：①對于青春的好奇，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。②追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。③男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。
      ⑵青春暢想：①青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是一種全新的感覺。②青春是活力的象征，蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力。
      3、祝福青春 P43—44 ⑴青春的幸福：在青春期，我們會有苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福。
      ⑵寄語青春：因為青春是美好的，所以需要我們仔細體味，我們應(yīng)更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。
      第五課 自我新期待
      1、日新又新我常新 P46—50 ⑴自我新認識：①正確認識自己，就要做到：用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美就是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對外在美起促進作用。既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己缺點。②每個人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。
      ⑵認識自我的途徑：①通過自我觀察認識自己。要做一個有心人，經(jīng)常反省自己的點滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。②通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。③通過集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。
      2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能 P51—53 ⑴認識自我的潛能：①自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。②發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。我們要對自己有一個比較合乎實際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。
      ⑵發(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②在心中想象出一個理想的形象，激勵自己斗志，有利于釋放自己的潛能。③只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。
      3、自我新形象 54—57 ⑴我心中的理想形象：①認識自己，發(fā)掘自身潛能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進。②我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。⑵面對新期待：①每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。②社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。③我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確定個人的成長目標。
      ⑶未來新規(guī)劃：①從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進。②青少年時期的主要任務(wù)是生存知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣。
      第三單元 過富有情趣的生活
      第六課 做情緒的主人
      1、豐富多樣的情緒 P60—63 ⑴情緒復雜多樣：通常我們把情緒分為四大類：喜、怒、哀、懼。
      ⑵情緒的作用：情緒會對人產(chǎn)生作用，影響著人們的行為，影響著人們的生活。積極作用：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。消極作用：情緒也會使人感到難受，抵制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。
      2、學會調(diào)控情緒 P64——-68 ⑴情緒是可以調(diào)節(jié)的，是與個人的態(tài)度緊密相連的。有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。理智對情緒的調(diào)節(jié)十分重要。
      ⑵情緒需要調(diào)控。調(diào)控情緒的具體方法有很多，比如，注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。
      ⑶喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。表面上，情緒似乎是個人的情感，實際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)對別人情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒，我們相互的感情會更加深厚。
      第七課 品味生活
      1、情趣與興趣 P70—74 ⑴情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，是通過興趣表現(xiàn)出來的。高雅的情趣體現(xiàn)對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。情趣可以使我們得以放松，解除疲勞，還能使我們感受到生活中的美，讓生活充滿歡樂。
      ⑵情趣有雅與俗之分：高雅的情趣有益于身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學精神和科學生活要求。低俗的情趣的人，看不到生活豐富多彩的一面和生活的美好遠景，只看到眼前的事物，追求暫時的快樂，這不利于身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。
      2、追尋高雅生活 P75—79 ⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀的人，思想活躍，活潑開朗，富有幽默感，對學習、事業(yè)與前途充滿信心。往往更能體會生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。
      ⑵好奇與從眾：青少年要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，以培養(yǎng)自己的高雅生活情趣。要學會鑒別不同的情趣，不能盲目從眾，參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。
      ⑶豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學習、全面發(fā)展和提高自己。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好、身體條件和時間的可能性，更多地選擇不同的文化活動內(nèi)容，從豐富的文化活動中，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。
      ⑷提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的過程中，我們的情感會受到陶冶，提升為情操（一種價值追求的情感）。追求美的情趣，我們的生活多姿多彩；健康高雅的生活情趣，陶冶、提升著我們的情操。高尚的情操的形成，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。
      第四單元 過健康、安全的生活
      第八課 學會拒絕
      1、身邊的誘惑 P82—87 ⑴領(lǐng)獎臺的誘惑：在成長的歷程中，我們渴望成功與榮譽，期望有鮮花和掌聲。這是我們積極要求進步的重要表現(xiàn)，我們應(yīng)通過正當?shù)耐緩胶涂炭嗯慝@得。
      ⑵金錢的誘惑：對待金錢，要取之有道，通過合法勞動和正當途徑來獲得。決不能沾染不良行為習慣，更不能觸犯刑法。
      ⑶游戲機的誘惑：電子游戲集多種技術(shù)和眾多學科知識于一體，它對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用的能力有一定的好處。但對青少年有一定的誘惑。青少年可能通過玩游戲來適當放松和調(diào)節(jié)自己，但并不能沉迷于此。要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。
      ⑷黃賭毒的誘惑：毒品包括許多種類，對人的危害性極大。吸毒違法、販毒有罪。賭博是一種不正當?shù)膴蕵罚且环N惡習，上癮就很難回頭，可能會發(fā)展到騙、偷，搶的違法犯罪。不健康讀物和信息也侵蝕著人的肌體、毒害著人的精神。邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全的社會穩(wěn)定的毒瘤?？傊?，在我們周圍存在著很多的誘惑。學會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活，否則，我們會為之付出沉重的代價。
      2、學會拒絕不良誘惑 P88—89 ⑴不良誘惑能戰(zhàn)勝：勇敢的人取悅于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。⑵戰(zhàn)勝不良誘惑的方法：結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確方法（如避開誘因法；婉言謝絕；提高自制力；專時專用，改正不良習慣等），擺脫不良誘惑，避免對自己的危害。
      第九課 保護自我
      1、身邊的侵害與保護 P91—92 ⑴種種侵害：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面很不成熟。由于生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。
      ⑵加強自我保護：青少年在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害，必須加強自我保護。面對突發(fā)的事故和侵害，應(yīng)該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。
      2、防范侵害，保護自己 P93—97 ⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學生來說，保持高度的警惕、文明行為舉止、得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。
      ⑵用智慧保護自己：面對不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。遭到意外險情時，需要冷靜，要學會運用最有效的求助辦法。青少年學會自我保護，不僅需要有保護自己的意識和勇氣，更要有保護自己的智慧和方法。⑶用法律保護自己：青少年是國家的未來、民族的希望，黨和國家重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。
       
      
    
      

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