第一篇：哈培培訓(xùn)心得

我與建行同發(fā)展

——記哈培

懷著期待與好奇，終于迎來了這次哈爾濱優(yōu)秀柜面人員培訓(xùn)。

從小到大，我們學(xué)習(xí)了無數(shù)課程，歷經(jīng)十年寒窗，參加了多少培訓(xùn)多少考試，但這次的崗前培訓(xùn)對我們的意義是很大的，它作為一個過渡，一個橋梁，讓我們從實踐走向?qū)W習(xí)，從學(xué)習(xí)又走向?qū)嵺`。我們收獲的遠比想象中的豐富。參加完培訓(xùn)，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。這個培訓(xùn)班學(xué)校投入了大量的人力、財力，請到專業(yè)人員給我們進行拓展訓(xùn)練指導(dǎo)，同時又請多位經(jīng)驗豐富的老師為我們授課。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平臺。而建設(shè)銀行就是這樣一個優(yōu)秀的平臺。在這里，我們將與建設(shè)銀行共同發(fā)展，把個人的進步與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起，共同實現(xiàn)騰飛。

哈培學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對這次培訓(xùn)做了相當(dāng)合理的計劃。我們首先迎來的是為期半天的拓展訓(xùn)練。時間雖短，相信每個人都留下了深刻的印象。訓(xùn)練遠沒有我們想象中的輕松，開營儀式過后，我們迅速組成了6個團隊。接下來的任務(wù)是用幾十分鐘的時間進行團隊組建，包括選出隊長、隊秘，接收隊旗，確定隊名隊訓(xùn)和隊歌，最后再排練出一個有團隊代表性的展示。經(jīng)過簡短的自我介紹大家立刻融入到團體中，集思廣益，各盡所能，把我們的團隊展示搞得有聲有色。接下來迎來了我們的第一個項目：孤島救援。雖然完成時間有所延長，但是我們明白了團隊的力量是最大的，只有我們團一致才能更好的完成任務(wù)。

緊張而充滿挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練結(jié)束后，我們開始了為期4天的銀行相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。寬敞的會議室，舒適的坐椅，桌子上的姓名牌，休息間的水果，點點滴滴都體現(xiàn)著學(xué)校對員工的關(guān)愛，體現(xiàn)著建設(shè)銀行的“以人為本”。如果說拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的是一種工作精神，那么業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是我們的工作能力。接下來的幾天里，我們學(xué)習(xí)了危機處理與服務(wù)補救，如何提升網(wǎng)點服務(wù)能力等課程。授課老師或深入淺出，或幽默詼諧，或侃侃而談，總結(jié)她們多年的經(jīng)驗為我們編制教材，制作幻燈片，把枯燥的流程用精煉的語言講述出來，為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。這次的培訓(xùn)匯集了許多老師的智慧和辛勤勞動，他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗，讓我們在如此短暫的時間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)知識，同時也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。培訓(xùn)過程中，很多一同培訓(xùn)的老員工、前輩們毫無保留的向我們傳授了很多經(jīng)驗，也使我們受益匪淺。面對國有商業(yè)銀行、外資銀行爭奪市場，建設(shè)銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量，加強品牌建設(shè)來提高自身競爭力，而這除了要制定相關(guān)法規(guī)外還需要每個行員以熱情飽滿的精神對待每天的工作，以燦爛的笑容面對每一位客戶。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我們將回到自己的崗位上開始工作，7天的時間大家培養(yǎng)了深厚的感情，不在乎時間的長短，我們重視的是共同的經(jīng)歷，也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺上才能迅速培養(yǎng)出優(yōu)秀的團隊。7天雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從職場帶入到象牙塔，又從象牙塔帶入了職場，使我從一個職場新人走向一個有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。每個人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與建設(shè)銀行共同發(fā)展。

第二篇：國培培訓(xùn)心得（定稿）

教師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會

在本次培訓(xùn)中，我更進一步了解和掌握了信息技術(shù)的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。老師們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會。一．教育技術(shù)的認識與運用有所提高

本次培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作很有關(guān)系，所以對我們這些一線教師來說更有實用性。讓我們在短短的時間內(nèi)認識到編寫教學(xué)設(shè)計方案、選擇教學(xué)用的媒體、信息化教學(xué)資源的收集和處理、形成完整的教學(xué)設(shè)計成果等等。讓我們充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。也促使我更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，特別是在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，我不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教學(xué)設(shè)計的一般過程，掌握了信息資源獲取方法、處理方法，對信息技術(shù)與課程整合有了進一步的認識，也激發(fā)了我在教學(xué)方面的熱情。這次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了引領(lǐng)、點撥的作用，為我們教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，指明了教學(xué)的方向。二．更新了教育教學(xué)觀念

教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，不僅僅是一門課程的學(xué)習(xí)，更重要的是陳舊教育觀念更新和全新教育理念確立的過程。不僅學(xué)到了很多有用的知識與技能，更重要的是明白了怎樣才能將技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具，以進一步吸引學(xué)生激勵學(xué)生，在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。在教學(xué)實踐中，能自覺地把全新的教學(xué)設(shè)計理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，并加以創(chuàng)造性的應(yīng)用，真正將教育技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。

三．教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)

通過這次培訓(xùn)，使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍，地更綠，水更清”的感覺。特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。我會積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中。這次的培訓(xùn)，我覺得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進教師主動探究學(xué)習(xí)為主的思想。

第三篇：國培培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

方城縣小史店鎮(zhèn)付莊小學(xué)

張尹

在這個秋意濃濃，大霧彌漫的日子，我經(jīng)過八個多小時的奔波來到了新鄉(xiāng)實驗小學(xué)參加2018國培計劃——鄉(xiāng)村教師訪名校項目。雖然舟車勞頓，但是看到實驗小學(xué)的老師們默默等候在酒店大廳的時候心中有說不出的溫暖，為她們前期充分的準備工作和她們不畏嚴寒，默默堅守的行為所感動。

13號上午我們在新鄉(xiāng)市實驗小學(xué)會議室里舉辦了本次培訓(xùn)的開班儀式，在儀式上，實驗小學(xué)的王校長和張校長先后發(fā)表了講話，那殷切的話語，真摯的問候讓一股暖流在我心中流淌。隨后是學(xué)員代表和教師代表上臺演講，也讓我感慨頗多。顧老師和馮老師用她們嫻熟的教學(xué)技巧讓我們在一次次合作活動中感受到小組合作的重要性，也體會到教學(xué)藝術(shù)的魅力所在。下午，在賓館會議室有幸聆聽萬慶老師的講座——《習(xí)近平幸福奮斗說》萬慶教授用他幽默風(fēng)趣的語言為我們這些年輕的教師闡述了什么才是真正的幸福感。雖然我不是一名共產(chǎn)黨員，但是通過聆聽萬教授的演講，我依然深深感受到自身的不足，認識到了自己思想的狹隘。我想，通過這次的講座，很多同仁一定和我一樣感觸頗深。在今后的工作和生活中，我一定要真正改正自身的缺點，讓自己成為一個對工作崗位，對家庭，對社會有用的人！

14日上午在賓館會議室我們見到了一位重量級大咖——中國德育報社長張國宏。張社長為我們做的講座題目是《如何做一名好老師》請先容許我吐個槽，張社長有點跑偏了，主要講述了如何成為一名合格的語文老師。張社長從聽、說、讀、寫四個方面詳細的為我們進行指導(dǎo)。在講述過程中通過大量的實例論述成為一名合格語文老師的必備條件。通過張社長的講話，我認為我在成為一名優(yōu)秀教師的道路上還欠缺很多，仍然需要不斷提升個人素養(yǎng)。正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今后的工作過程中，我會不斷努力，砥礪前行。當(dāng)天下午，我們來到實驗小學(xué)觀摩了一節(jié)示范課。三年級八班的賈安新賈老師上了一節(jié)習(xí)作課，通過聽賈老師的授課，我感觸良多:首先，一名像賈老師這樣優(yōu)秀的老師必須有耐心，她孜孜不倦的精神深深觸動了我。其次，我在賈老師身上看到了對學(xué)生的愛。賈老師特別善于用鼓勵性的語言來激勵學(xué)生，針對不同的學(xué)生有不同的評價，語言的魅力在賈老師身上展現(xiàn)的淋漓盡致！在今后的工作中，我一定要將我從這位優(yōu)秀教師身上學(xué)到的閃光點借鑒而來，讓我的課堂也充滿激情！

15日上午我們依然是來到實驗小學(xué)進行跟崗實踐。來到郭輝老師所在的三年級七班聽郭輝老師講了一節(jié)生動詳實的語文課《海底世界》通過郭輝老師深入淺出的講解，我看到了實小老師身上扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和循循善誘的教學(xué)藝術(shù)，讓我受益匪淺。下午的時候依然來到實驗小學(xué)，觀摩語文教研組的教研活動。

16日上午我們在實驗小學(xué)北二樓會議室聽了杜老師和呂老師的兩節(jié)語文示范課。聽了兩位老師的精彩講授之后深感自身的不足，看到兩位老師高超的教學(xué)藝術(shù)和嫻熟的語言技巧，我覺得自己需要不斷向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。下午依然在此觀摩了兩節(jié)主題中隊會，深感震撼。對學(xué)生們主持技巧的贊嘆，對他們參加活動時坦然大方的態(tài)度表示敬佩！

17日上午我們有幸聆聽了高海英老師關(guān)于如何做好中小學(xué)教育科研的專題報告。高老師用她嫻熟的語言技巧將自己豐富的教育科研理論向我們一一道來。通過高老師的演講，我們真切感受到作為一名教師，搞好教育科研對自身職業(yè)發(fā)展有著多么巨大的幫助！當(dāng)天下午，研究古詩文朗誦技巧的許少波老師也為我們帶來一場饕餮盛宴。他幽默風(fēng)趣的講解，深厚的文學(xué)功底無一不昭示許老師在古文朗誦方面是當(dāng)之無愧的專家。通過學(xué)習(xí)，我不禁為中國燦爛悠久的漢語言文化所折服。在今后的工作和生活中，我也會不斷學(xué)習(xí)，將中華傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚下去。

為期兩周的培訓(xùn)已進行到一半，我已是收獲滿滿。我想，在接下來的幾天培訓(xùn)中，我們每一個參培學(xué)員都將滿載而歸！

第四篇：國培培訓(xùn)心得

國培讓我轉(zhuǎn)變對體育課的態(tài)度

非常有幸參加了“國培計劃（2017）”——安徽省村小教師訪名校培訓(xùn)項目體育與健康的培訓(xùn)。說實在的，對于這類培訓(xùn)的認知局限于無所謂的態(tài)度，但是走進陜西師范大學(xué)校園的十天培訓(xùn)中，讓我端正了態(tài)度，感到了驚喜，體驗到了體育課的快樂?！皣唷笔刮覍W(xué)習(xí)了先進教學(xué)理念，各種豐富多彩的課堂游戲，改變我對體育課的認識。有幸聆聽多位專家教授的講座，和各位學(xué)員共同學(xué)習(xí)，共同成長，使我受益匪淺，同時也感到自己的理論知識和教學(xué)實踐的差距。

本次培訓(xùn)主要以理論課學(xué)習(xí)與體育教學(xué)為主線，以聚焦課堂、更新知識、提高質(zhì)量為核心，以專業(yè)技能、實踐開括教學(xué)為主體，達到開闊視野、創(chuàng)新教學(xué)、掌握技能的目的。本次培訓(xùn)的理論課內(nèi)容：錢鈞教授《學(xué)生的體育素養(yǎng)》，廖慧平教授的《小學(xué)體育教師科學(xué)素養(yǎng)與科研方法》，屈中乾教授的《學(xué)校體育發(fā)展及趨勢》，張東平教授的《網(wǎng)絡(luò)研修平臺操作》；室外體驗課有：屈彥雄教授的《田徑彎道跑示范課》，張琨教授的《足球基本技術(shù)教學(xué)方法實踐》，王超教授的《體育游戲及拓展》，任海龍教授的《籃球基本技術(shù)教學(xué)方法實踐》，王曉娥老師的《實踐示范課與教學(xué)評價》；三次下校觀摩學(xué)習(xí)及班主任曾探老師的關(guān)于共同體的研究。在這次學(xué)習(xí)過程中都是專家講授，內(nèi)容豐富、實用性強，讓我在學(xué)習(xí)的生涯中得到了寶貴的知識。本次國培學(xué)習(xí)的收獲，總結(jié)如下：

1、轉(zhuǎn)變觀念，才能讓教師提高自己的綜合素質(zhì)。

俗話說得好“新觀念，新氣象”。人們都說，給人一碗水，自己必須要有一桶水。體育教師也是如此。體育教師只有深刻轉(zhuǎn)變觀念了，認識到了體育課的重要性，理解了體育課的教學(xué)目標，才能想法設(shè)法在課堂教學(xué)中實現(xiàn)，因此教師必須強化自己的體育綜合素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)各方面的知識，研究教材，研究學(xué)生的身心成長規(guī)律，多學(xué)習(xí)和掌握體育方面和與體育有關(guān)方面的知識，上好每一節(jié)體育課。體育教師是一個特殊的職業(yè)，甘于吃苦就是要求體育教師要認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，組織好每天的“兩操”，課外活動的訓(xùn)練和課外體育活動以及學(xué)校參加各種田徑球類比賽的集訓(xùn)等工作，認真、踏實、任勞任怨地干好自己的本職工作，用實際行動和成績贏得同事在工作上的支持。

2、轉(zhuǎn)變觀念，才能明確體育課的教學(xué)目標。長期以來，人們對體育課的概念模糊，特別是農(nóng)村小學(xué)，因為體育器材缺乏，人們認為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓(xùn)，使我懂得了小學(xué)體育的教學(xué)目標。我們每一位體育教師都應(yīng)該徹底地從心理上轉(zhuǎn)變觀念，把體育課當(dāng)作一堂與語數(shù)等科目相同的課程來組織教學(xué)，而不應(yīng)該把體育當(dāng)作副課、雜課或者“福利”課來上。語文數(shù)學(xué)課不應(yīng)該取代體育課，我們應(yīng)該按課表的要求正常給學(xué)生上好每一節(jié)體育課。在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，不應(yīng)該無情地剝奪學(xué)生上體育的權(quán)利。真抓實干，把體育課落在實處。

3、轉(zhuǎn)變觀念，才能讓教師上好體育課的熱情。

小學(xué)體育課的教學(xué)目的是為了全體學(xué)生健康快樂的成長。教師明白了這一教學(xué)目的，就會增強工作責(zé)任心。上課前鉆研教材，認真?zhèn)湔n；上課時精神飽滿，示范準確，指導(dǎo)更到位；下課后，認真反思，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣做，可以讓教師的教學(xué)水平越來越高，教學(xué)形式更加豐富，讓學(xué)生越來越喜歡上體育課。觀念的轉(zhuǎn)變，教師也就有了愛上體育課的動力，有了動力，那還有什么體育上不好的呢？體育課上好了，學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生的思想素質(zhì)，在長年累月的鍛煉中，不是能更好地提高嗎？體育課有各種活動，難免會發(fā)生意外傷害。但是如果教師能在學(xué)生活動前就做好的準備，就能避免因為活動對學(xué)生的傷害，而一個轉(zhuǎn)變了觀念的教師就能做到這一點。讓教師更關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生不受傷害。轉(zhuǎn)變了觀念的教師一定會想方設(shè)法把體育課上得豐富多彩。通過本次學(xué)習(xí)讓我深刻認識到，一堂精彩的體育課與教學(xué)器械的精良沒有直接的關(guān)系。體育教師要創(chuàng)造性地挖掘課外資源，合理使用或創(chuàng)造性地制作教學(xué)用具，更好地開發(fā)課內(nèi)資源，達到務(wù)實實用的教學(xué)效果。

本次小學(xué)體育教師“國培”學(xué)習(xí)刻骨銘心，使我真正領(lǐng)悟到體育教學(xué)的精妙所在，使我懂得體育知識的博大精深，使我知道輔導(dǎo)老師的淵博學(xué)識，使我明確未來的教學(xué)方向。當(dāng)我享受豐碩果實的時候，永遠也不會忘記陜師大“國培”的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第五篇：高培培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

尊敬的黨組織：

在2011年3月29日在《國際歌》在影劇院奏響的時候，心情無比激動，接著預(yù)備黨員響亮的入黨宣誓，是我入黨的欲望更加強烈。從入黨90年的歷史及寶貴經(jīng)驗到兩會精神，從社會主義的發(fā)展歷程與共產(chǎn)黨必勝的信念到加入黨的組織奉獻黨的事業(yè)，從確立入黨動機到爭做優(yōu)秀大學(xué)生，這些，通過高培，我有了新的感悟。

通過這次學(xué)習(xí)使我對黨的性質(zhì)有了更進一步的了解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。江澤民同志還指出：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。江澤民同志的這一重要論述，是以江澤民同志為核心的黨中央站在世紀交替的歷史高度，著眼我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，繼承歷史，立足現(xiàn)實，前瞻未來所做的精辟論斷；是深入總結(jié)中國共產(chǎn)黨八十年歷史經(jīng)驗、深入思考世界社會主義運動歷史經(jīng)驗、緊密聯(lián)系中國共產(chǎn)黨面臨的形勢任務(wù)和現(xiàn)實狀況作出的科學(xué)結(jié)論，是對黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的新概括；是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展，對廣大黨員和入黨積極分子的新要求。作為一名入黨積極分子，必須首先正確認識黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)，才能在思想上于黨中央保持高度一致，在行動中自覺依照黨員的標準來要求自己。爭取入黨的過程，實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件的過程。

通過這次學(xué)習(xí)使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。中國共產(chǎn)黨誕生九十年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。自從1921年成立以來，中國共產(chǎn)黨始終堅持人民利益高于一切，為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨員無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代都起到了模范帶頭的先鋒作用。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民團結(jié)一致，同心同德，終于使中國的面貌煥然一新，從一個半殖民地，半封建社會成為一個欣欣向榮的社會主義社會。中國近現(xiàn)代歷史證明：只有中國共產(chǎn)黨，才能帶領(lǐng)中國人民完成中華民族復(fù)興的偉大歷史使命。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更顯現(xiàn)出堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。所以我們必須要有強烈的信念和決心，繼往開來，與時俱進，為建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)而奮斗。

通過這次學(xué)習(xí)使我進一步端正了自己的入黨動機，入黨動機是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。

為了使自己能夠更加向黨組織靠攏，我決心努力做好以下幾方面：

首先，樹立起正確的入黨動機，堅定自己的共產(chǎn)主義信念。成為一名入黨積極分子，并不意味著就一定能夠入黨。如果黨組織沒有批準我的申請，那只能說明我肯定存在著不足，只有從根本上解決了問題，才能為黨組織認可。入黨不是請客吃飯，更不是為自己撈政治資本的階梯工具。必須牢記全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，樹立起正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，才能端正入黨動機。

其次，牢記兩個“務(wù)必”，切實做到“兩個務(wù)必”。毛澤東同志當(dāng)時提出，務(wù)必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，這是他卓越的高瞻遠矚。牢記“兩個務(wù)必”，必須準確把握“兩個務(wù)必”的本質(zhì)內(nèi)涵：一是在成績面前，不能停滯不前，而要與時俱進，不驕不躁；二是不管在艱苦的環(huán)境下還是在較好的條件下，都不能貪圖享樂，而要保持一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)的精神。重溫“兩個務(wù)必”不僅是對黨的建設(shè)的巨大推進，對我們個人也具有重大的指導(dǎo)意義。

第三，堅持一切從實際出發(fā)，一方面堅持學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，另一方面勇于實踐，銳意進取。作為年輕人，僅僅依靠學(xué)校所學(xué)的知識來解決工作、生活上的問題是遠遠不夠的，這要求我們還要不斷地通過實踐進行再學(xué)習(xí)、再提高。要保持兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、開拓進取的精神狀態(tài)，在不斷地學(xué)習(xí)提高中思考和解決遇到的難題。

這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有著特殊而重要的意義。他不僅加深了我對黨的認識，并且端正了我入黨的動機以及教會了我怎樣成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為我以后的學(xué)習(xí)與生活及其入黨打下了基礎(chǔ)。我會努力學(xué)習(xí)，縮小與黨員之間的差距，以黨員的身份要求自己，力爭早日成為一名共產(chǎn)黨員。