第一篇：S版四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題

一、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）沒有一點(diǎn)辦法（）

（2）形容名聲非常大。（）

（3）緊皺著眉頭，滿臉愁苦，形容憂愁苦悶的神情。

（）（4）急迫得不能再等待等待。多用于急切的心情。

（）（5）耳朵都快要震聾了。形容聲音很大，特別響。

（）（6）見過的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富（）（7）不受任何約束，形容自由自在.（）（8）人家說什么，自己也跟著說什么（）

二、給選正確讀音。（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨．

（m? m?）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！

（2）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著．（zháo zhu?）迷。（3）媽媽出差．（chā chāi）了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒有出現(xiàn)任何的差．（chā

chāi）錯(cuò)。（4）約翰每次來面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖．（ch?ng chōng）著我說：“您好——”（5）這是一幅沖．（ch?ng chōng）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡．（kǎ qiǎ）在井口。

（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡．（kǎ qiǎ）車?。?）世界各大洲的邊緣像鋸齒一樣參．

差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。（9）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。（10）舞臺(tái)上走來一位模．（m? mú）特，她的模．（m? mú）樣十分俊俏。（11）我們著．（zhe zháo）迷地看著．

（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫。

三、感激

感謝

感動(dòng)

（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望

希望

盼望（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜

寧?kù)o

平靜

沉靜

鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。

（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來。

（4）聽了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈

猛烈

熱烈（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開眼。

（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大

龐大

偉大（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開了教室。（3）我吃過飯后又走進(jìn)書房（）寫作業(yè)。

四、（1）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。（縮句）___________________（2）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）_________________________________________

（3）高粱紅了，稻子沉甸甸的。擬人句：_________________________________________________（4）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（5）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________

（6）小妹妹的臉紅的很好看。寫成比喻句：__________________________________（7）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________

五、寫出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛。（）

3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（）

4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。（）

12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。（）

六、修改病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

一、看拼音寫詞語(yǔ)或注音。

lǒng zhào hu?ng hū h?ng shù dǐng fai _______ ______ _______ ______ _____ _______ _______()()()人聲()鑲 嵌 均勻 清幽 圣誕

祈禱 嘶啞 報(bào)酬 nuò yán shí jiàn yuán jiù míng jīng ______ ______ ______ ______ ______ ________ ________

()()()一()人 咳嗽 繁殖 嗅覺 貴賤 啄食 偏僻 蒲公英

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”表示）

面包 屑（xua xia)濫殺（nàn làn）嬰兒（yīn yīng）

材（cái chái)料

卡（k? qi?)住

震（zhan zhang)動(dòng) 慕（）

三、祈（）載（）誕（）延()飄（）析（）語(yǔ)（）鑲（）幕（）

折（）裁（）挺（）廷（）瓢（）折（）悟（）嚷（）墓（）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。漂（）拆（）梧（）壤（）暮（）

色彩（）山（）地（）經(jīng)（）不（）（）風(fēng)（）起（）不（）心 聞名（）（）大悟

淚如（）流光（）興味（）（）天（）地（）苦臉（）耳（）聾()起舞

五、嚴(yán)厲 嚴(yán)肅

1、爸爸（）地對(duì)我說：“做事情要持之以恒，決不能半途而廢！”

2、我貪玩忘記了寫作業(yè)，被媽媽（）地批評(píng)了一頓。持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)

3、下節(jié)課，我們（）學(xué)習(xí)這篇課文。

4、比賽（）了三個(gè)小時(shí)，雙方還不分勝負(fù)。

5、下課了，同學(xué)們（）走出教室。

六、讀下面的句子，給“張”字選擇正確的解釋。張：A、看、望 B、鋪排、陳設(shè)。C、商店開業(yè) D、量詞 E、使合攏的東西張開 F、姓

1、那姑娘東張西望，顯然是在等人。（）

2、今天張阿姨來我家做客了。（）

3、你能幫我拿張紙嗎？（）

4、正月十五元宵節(jié)，到處張燈結(jié)彩。（）

5、蝴蝶張開翅膀真是美極了。（）

6、小區(qū)的商店開張了大家都來湊熱鬧（）

七、1、_____木斷，_____石穿。__________是良策，________一分才。業(yè)精于___ ______，行成于___ ______

2、湖光秋月兩相和，_____________________。____________山水色，白銀盤里一青螺。________________________________________________。（1分）

3、夜空中有無(wú)數(shù)明亮的星星。（改寫成一個(gè)比喻句，一個(gè)擬人句）

比喻句： ________________________________________________。

擬人句：________________________________________________。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

3、不登高山，_____________；不臨_____，_____________。

4、月落烏啼____________，____________________。____________________，____________________。

秋叢繞舍_________，____________________。

____________________，____________________。

5、《樂游原》：____________，____________________。____________________，____________________。

《田園樂》：____________，____________________。____________________，___________________。

6、氣象諺語(yǔ)：______不出門，_______行千里。________三更雨，月暈 ________。________日出________雨。

____________________，大雨不久就來到。自己寫一句：____________________，___________________。

7、春姑娘愛笑，___________________________________。春姑娘愛哭，__________________________________。

春姑娘愛唱歌，____________________________________。春姑娘愛跳舞，_________________________________。

八、按要求寫句子。（4分）

1、球臺(tái)左邊的大槐樹下圍著一些同學(xué)。（縮寫句子）

________________________________________________。（1分）

2、小華懷著愉快的心情和輕松的步伐走上講臺(tái)。（修改病句）

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shān gǎng（）ch?n

lia

（）

jia

zhi

（）qi?

zi

（）wài

p?

（）qiǎ

zhù

（）jià

shǐ

（）sī

yǎ

（）zūn

yán（）yǐn

liào

（）b?

d?u

（）xìng

fú

（）

姓名__________班級(jí)

__________

zhī

zhū

xī

han

（）（）

lǎ

bā

jì

yì

（）（）

huì

lǒng

jiān

cì

（）（）

pú

táo

máng mù

（）（）

zǐ

sa

cǎi

xiá

（）（）

shí

jiàn

bì

ya

（）（）

nu?

yán

qià

hǎo

（）（）

wēi xiǎn

gāng

jīn

（）（）

wū

rǎn

mang

xiǎng

（）（）

yǎn

hù

xìng

kuī

（）（）

sh?u ru?

zūn

shǒu

（）（）

ch?ng ran

h?

xi?

（）（）hào dàng）

cháng h?ng）

r?ng yào）

sì

zhī）

qǐ

f?。?/p>

shang dàn）

wú

t?ng）

zāo

yù）

fán

nǎo）

tǒng

yī）

fang xiàn）qì

qu?n）

（（（（（（（（（（（（bēi

āi

zhù

ha

sù

zhì

yuǎn háng（）（）（）（）kū

gǎo

xiāng cháng

sù

zhì

yuǎn háng（）（）（）（）shan

zhì

yí

jì

fàn

zuì

xuán

yá（）（）（）（）jiān

dū

ta

shū

shì

h? shēng cún（）（）（）（）bào

ch?u

gōng jìng

zūn zhào shēng cún（）（）（）（）qī

zi

bài

shī

qīn

xí shù

zhuāng（）（）（）（）ju?

jiàng

ch?ng nu?

liáo

ku? fai

shuǐ（）（）（）（）r?n shēng dǐng fai

fēng háo làng hǒu

huǎng huǎng hū hū（）

（）

（）jiàn duō shí guǎng

zhan ěr yù l?ng

shuǐ

xia

bù tōng（）

（）

（）yǎn ěr dào líng

wú yōu wú

lǜ

shuǐ

xia

bù tōng（）（）

（）

二、比一比，再組詞。

腦（）

竟（）

咸（）

漂（）惱（）

競(jìng)（）戎（）

飄（）遵（）

殊（）

鋸（）

適（）尊（）

株（）據(jù)（）

恬（）狠（）

沸（）

禁（）繳（）狼（）

佛（）

楚（）邀（）梧（）

遇（）拔（）

崖（）悟（）

偶（）

撥（）

涯（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不及待

（）山遍野

不（）而同

自（）羅網(wǎng) 守（）待兔

無(wú)可（）何

（）耳欲聾

全（）貫注

無(wú)（）無(wú)束

天（）海角

見（）識(shí)廣

山（）地裂 隱隱約（）

人（）鼎沸

若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）

風(fēng)雨（）（）

奇（）怪狀

愁眉（）臉 毫不（）豫

（）（）起舞

（）差不齊

（）斷絲連

（）跳如雷

色彩（）麗

尋歡（）樂

心（）如（）破（）為笑

流（）失所

（）開眼笑

發(fā)人（）（）深情厚（）

興味（）然

漫天（）地

（）不絕口 水（）相接

千軍（）馬

全神（）（）

一心（）意

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨．（m? m?）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具?。?）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著．（zháo zhu?）迷。（3）媽媽出差．

（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒有出現(xiàn)任何的 差．

（chā

chāi）錯(cuò)。（4）約翰每次來面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖．

（ch?ng chōng）著我說：“您

好——”（5）這是一幅沖．

（ch?ng chōng）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡．（kǎ qiǎ）在井口。（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡．（kǎ qiǎ）車！（8）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。?/p>

（b? báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕 便（biàn pián）又省料的建筑物。（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參．

差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。

（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。

（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）（12）桂冠．（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠．（guān guàn）軍。（13）舞臺(tái)上走來一位模．（m? mú）特，她的模．（m? mú）樣十分俊俏。（14）我們著．（zhe zháo）迷地看著．（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫。

五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

（1）沒有一點(diǎn)辦法。

（）（2）形容名聲非常大。

（）（3）緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。

（）（4）很緊迫，來不及等待。多用于急切額心情。

（）

（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。

（）（6）見過的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。

（）（7）不受任何約束，形容自由自在。

（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。

（）（11）人家說什么，自己也跟著說什么。

（）

六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造

b.創(chuàng)造出新事物或新方法

c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明．．

之一。

（）②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明．．了雷達(dá)。

（）（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺

b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)．．

鯨的外形是一種極為理想的“流線體?！?/p>

（）②我發(fā)現(xiàn)．．今天王老師的心情特別好。

（）（3）益：a.增加

b.利，有好處

c.更加

①多讀一些課外書籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）

③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。

（）

（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人

b.自豪

c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）

③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋：

ａ．少見的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮．．。

（）②病人需要新鮮．．的空氣，這樣有利于健康。

（）③爸爸出國(guó)回來講了許多新鮮．．事。

（）（6）“漂亮”的解釋：

ａ．好看，美麗

ｂ．出色

①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮．．的衣服來到學(xué)校，和老師們一起 歡度兒童節(jié)。

（）②這一仗打得真漂亮．．。

（）③哥哥能寫一手漂亮．．的毛筆字。

（）

七、對(duì)號(hào)入座。

感激

感謝

感動(dòng)

（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。

（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望

希望

盼望（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。

（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜

寧?kù)o

平靜

沉靜

鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。

（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。

（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來。

（4）聽了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。強(qiáng)烈

猛烈

熱烈

（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。

（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。

（3）（）的光線照得我睜不開眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。

（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。

（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大

龐大

偉大（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。

（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù) 5

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開了教室。（3）我吃過飯后又走進(jìn)書房（）寫作業(yè)。

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。（縮句）_______________________________________________________（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）

_______________________________________________________（4）誰(shuí)也沒有想過，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問句）

_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。

擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。

寫成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

九、寫出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛。（）

3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（））

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）了___________。

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。（）

12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。（）

十、填空。

1、________________________，牽牛織女渡河橋。

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無(wú)涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛菊，________________________。

8、八月濤聲吼地來，________________________。

9、早霞不出門，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽(yáng)無(wú)限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對(duì)愁眠。

13、燕子低飛蛇過道，________________________。

14、________________________，月暈午時(shí)風(fēng)。

15、繩鋸木斷，________________________。

16、莫愁前路無(wú)知己，________________________。

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，________________________。

18、小蔥拌豆腐—________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。20、竹籃打水—________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。

22、清朝時(shí)期主持進(jìn)行虎門銷煙的大臣是___________，中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是___________。魏格納提出了___________，我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)

第二篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題

第一單元“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”

一、知識(shí)點(diǎn)梳理。

①大數(shù)的讀寫方法（“分級(jí)讀寫”）；②大數(shù)的改寫（以“億”、“萬(wàn)”做單位）；③求近似數(shù)（“四舍五入”）

二、練習(xí)內(nèi)容。

1、請(qǐng)讀出下列數(shù)字。134578919讀作：376008704讀作： 2030607080讀作：200000004讀作：90990900008讀作：

2、請(qǐng)寫出下列數(shù)字。三千零一 寫作：五千七百億零三千五百零四 寫作：四千二百零三 寫作：九億零七 寫作： 二千五百四十六億七千八百五十二萬(wàn)六千四百八十五 寫作：三百億零四萬(wàn)零四 寫作：

3、請(qǐng)將下列數(shù)改寫成“億”、“萬(wàn)”作單位的數(shù)。

460000＝（）萬(wàn) 927000000＝（）萬(wàn) 40800000000＝（）億 64780000＝（）萬(wàn) 534728≈（）萬(wàn) 629999≈（）萬(wàn) 690080000≈（）億

4、填空。（1）、從右邊起第（）位是萬(wàn)位，第（）位是億位，第（）位是百億位。（2）、一萬(wàn)是（）個(gè)千，一千萬(wàn)是（）個(gè)百萬(wàn)，（）個(gè)一千萬(wàn)是一億。（3）、一個(gè)數(shù)是由6個(gè)百萬(wàn)、7個(gè)萬(wàn)和8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）。（4）、八千七百萬(wàn)六千寫作（），四舍五入到萬(wàn)位約是（）。（5）、49（）000≈50萬(wàn)，（）里最小要填（），最大能填（）。（6）、最小的八位數(shù)是（），減去1是（）；最大的八位數(shù)是（），加上1是（）。（7）、用三個(gè)“0”和三個(gè)“9”組成的最大的六位數(shù)是（），讀作（），把它四舍五入到萬(wàn)位約是（）；組成最小的六位數(shù)是（），讀作（），把它四舍五入到萬(wàn)位約是（）。

5、在○里填上“<”、“>”或“=”。10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536十七億○七十億 三十八萬(wàn)○三百八十萬(wàn) ○2100000元 5萬(wàn)米○50000米 20噸○2000千克 10000萬(wàn)○1億 210萬(wàn)元

6、思考題：（1）、一個(gè)數(shù)在省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)之后是4萬(wàn)，那么這個(gè)數(shù)在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？（2）、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十一位數(shù)，要求所有的0都讀出來。

一．多位數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表

1）什么叫數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)

2）每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？

10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)

10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)

10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)

10個(gè)一千萬(wàn)是一億 3）每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4）自然數(shù)的認(rèn)識(shí)

表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11??都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。問：最小的自然數(shù)是幾？有沒有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的還是有限的？ 把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來，它們所在的位置，叫做數(shù)位

所學(xué)的數(shù)位有個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位

所學(xué)的計(jì)數(shù)單位有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)；計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的字面的區(qū)別是沒有“位”字 四位一分級(jí)，分為個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)

最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。

2、多位數(shù)的讀寫法的方法是什么？

1.從高位讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀。②讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)，先按照個(gè)級(jí)的讀法讀，再在后面加上一個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字。③數(shù)中間有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零；每級(jí)末尾的零都不讀。

2.先寫億級(jí)，再寫萬(wàn)級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒有，就在那一位上寫0

3、改寫和省略的方法是什么？

萬(wàn)位、億位后面的4個(gè)0、8個(gè)0省略掉，換成“萬(wàn)“或“億”字，四舍五入法。是舍還是入，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5還是等于5或大于5

4、如何比較數(shù)的大?。?/p>

位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同，左起第一位的數(shù)大的哪個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)??

三、練習(xí)內(nèi)容

1、讀出下面各數(shù)。

4231579

30050082

3960400000

7000700070

700300009 26740020000

315400000

50708000000

2、寫出下面各數(shù)

三千零三萬(wàn)三百零三

一千零五十萬(wàn)四千零二十

二十億零七百六十八

三百一十億七千零八萬(wàn)三千零四十

3、改寫成以萬(wàn)做單位的數(shù)。

80000

9000000

47000000

200320000

4、改寫成以億做單位的數(shù) 325600000000

48000000000

5、求近似數(shù)（省略萬(wàn)后面的尾數(shù)）

16483520

9528641

799000

380800

8396000 2）（省略億后面的尾數(shù)）2709546312 983536478

89970804758

6、比大小

1650010 ○16500100

350020 ○ 530020

2509200○2509000 6309607 ○ 670630

7、用6、3、8、9和5個(gè)0按要求寫出九位數(shù)。1）最大的數(shù)

2）最小的數(shù)

3）一個(gè)0都不讀的數(shù) 4）只讀出一個(gè)0的數(shù)5）要讀出2個(gè)0的數(shù) 6）約等于3億的數(shù) 7）約等于10億的數(shù)

第二課時(shí)：復(fù)習(xí)乘法和除法

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)口算2700÷30= 180÷60= 360÷40=

240÷60= 800÷40= 420÷60

54÷3=

60÷30= 250÷50=

130×5=

2×380=

150×6=

18×3=

23×4= 7×13= 460×2=

7×50=

說一說口算的方法是什么？一位數(shù)與幾百幾十相乘，先乘0前面的數(shù)，再在乘積的后面添上一個(gè)0

2、復(fù)習(xí)估算522÷70≈

710÷92≈

543÷90≈

350÷68≈

455÷70≈

678÷80≈

說一說估算的方法是什么？?jī)晌粩?shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。59×103 ≈

720×12≈

315×72≈

408×18 ≈

209×29≈

3、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。

不計(jì)算，直接寫出下面的積或商。15×39=585

792÷24=33

150×39=

396÷12=

15×390=

1584÷48=

4、復(fù)習(xí)筆算1）948÷38=

2496÷47=

4325÷48=

3276÷84=

2）245×27 = 530×48=

509×50= 802×37=

5、解決問題

1）甲火車14小時(shí)行駛1750千米，乙火車10小時(shí)行駛1350千米，哪列火車快，快多少？ 指出題中的數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算

路程÷時(shí)間=速度

2）有26條船，每天收入780元，照這樣計(jì)算，現(xiàn)在增加了15條船，每天一共收入多少元？

商的變化規(guī)律 從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小

兩位數(shù)乘法，先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和個(gè)位對(duì)齊；再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來。

先把0前面的數(shù)相乘，乘完以后再看乘數(shù)末尾共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾填寫幾個(gè)0

第三課時(shí)：空間與圖形

一、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？ 任意畫直線、射線和線段，2、復(fù)習(xí)近平行和垂直。1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說一說 2）畫垂線和平行線的方法是什么？學(xué)生畫垂線

在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。

如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的

垂線，兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線，過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線，三、綜合練習(xí)：

1、讀出下面各數(shù)，然后省略萬(wàn)后面的尾數(shù)求近似數(shù)。60400

9024700

24950000

695200

38000200

1、寫出下面各數(shù)

四千七百八十萬(wàn)零二十人

十五億三千零八萬(wàn)零九

四億零五十萬(wàn)零三

4、計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。

127×63

3276÷84

74×59

5、估算297×3

789×4 5392÷9 6、1）125的40倍是多少？

2）756里面有多少個(gè)18？

復(fù)習(xí)題（1）

一、填空。(24分)１、在數(shù)位順序表中，從右起第四位是（）位，這個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（），如果這個(gè)數(shù)位上的數(shù)字是8，8表示（）。2、5個(gè)一百萬(wàn)、4個(gè)十萬(wàn)、2個(gè)千和4個(gè)一組成的數(shù)是（）。讀作（），它有（）個(gè)計(jì)數(shù)單位。

3、在9、8中間添（）個(gè)0，這個(gè)數(shù)才是九千萬(wàn)零八。

4、一個(gè)數(shù)加上2的和比最小的五位數(shù)多1，這個(gè)數(shù)減2是（）。

5、把下面的多位數(shù)與正確的讀法用線連接起來。

69000000 9000001 10090036 19258601 一千九百二十五萬(wàn)八千六百零一 一千零九萬(wàn)零三十六 九百萬(wàn)零一 六千九百萬(wàn) 6、6930÷21把除數(shù)看作（）去試商比較簡(jiǎn)便，商是（）位數(shù)，商是（）。7、4□42÷4≈1000，□可填（）。5□07÷3≈2000，□可填（）。

8、兩個(gè)數(shù)相除的商是8，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘8，商是（）。

9、兩個(gè)因數(shù)的積是4800，如果一個(gè)因數(shù)縮小8倍，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積是（）。

二、計(jì)算。

1、口算。(3分)78×2= 390+11= 240÷60= 620-180= 850÷50= 900÷6= 640÷40= 420÷60=

2、估算。(3分)412÷70 647÷80 43×12 638÷90 593÷60 427÷6

3、用豎式計(jì)算。(9分)432×86 645÷32 481×29 420÷54

4、遞等式計(jì)算。(18分)720÷90×13 367+208÷26 63×（330÷6）（75+681）÷36 374÷34×88（432-12）÷70

5、列式計(jì)算。(9分)（1）18的34倍是多少（2）1081里面有幾個(gè)47？（3）兩個(gè)因數(shù)的積是1849，一個(gè)因數(shù)是43，另一個(gè)因數(shù)是多少？

（4）131的27倍是多少？（5）210除以35，商是多少？（6）5700平均分成38份，每份是多少？

三、應(yīng)用題。(25分)

1、我國(guó)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，繞地球一周要用114分鐘，繞地球35周需要多少分鐘？

2、一輛汽車從甲地開往乙地，去時(shí)的速度是每小時(shí)57千米，共用4小時(shí)，返回時(shí)只用了3小時(shí)，這輛汽車返回時(shí)每小時(shí)行多少千米？

3、“六一”兒童節(jié)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，購(gòu)買獎(jiǎng)品時(shí)，其中一部分是同學(xué)們喜歡的書，這部分的金額預(yù)計(jì)400元?！栋餐缴掃x》一本42元，《格林童話》一本18元，《成語(yǔ)故事》一本35元。（1）如果只買《格林童話》可以買幾本？（2）如果只買《安徒生童話》要增加多少錢，才能買10本？（3）你還有其他的購(gòu)書方案嗎？

4、打字員小李12分鐘打字852個(gè)，照這樣的速度，他工作1小時(shí)能打多少個(gè)字？

5、學(xué)校拿了一筆錢給體育隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們每人買一套運(yùn)動(dòng)衣，如果買30套，還剩120元，如果買35套，還剩20元，每套運(yùn)動(dòng)衣多少錢？

6、參加兒童畫的有15名學(xué)生，參加合唱隊(duì)的人數(shù)是參加兒童畫人數(shù)的7倍，問參加合唱隊(duì)有多少名學(xué)生？

7、修路隊(duì)5天修公路150千米，照這樣計(jì)算，要修450千米公路，需要多少天？

總復(fù)習(xí)題（2）

一、口算。

4900÷700= 600-590= 3200÷40= 4500÷90= 200×40= 500×6= 210÷30= 320+480= 670-390= 5100÷300= 4200÷200= 1500÷300= 2400+4900= 6400÷200= 320-290= 310+390= 0×4500= 5400+0=

二、填空題。

1、在()不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線（）。

2、在同一平面內(nèi)，通過一點(diǎn)可以畫（）條直線，通過兩點(diǎn)可以畫（）線段。

3、如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相（）。

三、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里）

1、A、B、C三點(diǎn)在同一平面內(nèi)，不在同一直線上，經(jīng)過這三點(diǎn)可以畫（）條線段。①1 ②2 ③3

2、在28（）392≈29萬(wàn)的括號(hào)里填上合適的數(shù)。①0~4之間的數(shù) ②0~9之間的數(shù) ③5~9之間的數(shù)

3、一個(gè)三角形最多可以畫（）條高。①1 ②2 ③3

4、有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（）。①互相垂直 ②互相平行 ③相交

四、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1、角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角越大（）

2、讀7000700時(shí)，只讀一個(gè)零。（）

3、10個(gè)1萬(wàn)等于1000個(gè)1千。（）

五、計(jì)算下面各題。

863÷35 516÷35 409÷26980÷27 380÷27 616÷16

六、操作題。（9分）

1、過點(diǎn)P分別畫已知直線的平行線和垂線。

2、畫一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形。

七、解決問題。

1、甲、乙兩地相距325千米，一輛汽車以每小時(shí)65千米的速度從甲地開往乙地，需要多少時(shí)間？

2、商場(chǎng)玩具專柜購(gòu)進(jìn)了100個(gè)溜溜球，每個(gè)售價(jià)25元。全部賣出后賺了500元，每個(gè)溜溜球的進(jìn)貨價(jià)格是多少元？

3、從北京到沈陽(yáng)的鐵路長(zhǎng)741千米，一列火車從北京開往沈陽(yáng)，每小時(shí)行92千米，8小時(shí)后離沈陽(yáng)還有多遠(yuǎn)？

4、新華書店運(yùn)進(jìn)685本新書，每25本捆一包。一共可以捆幾包？還剩幾本？

5、銀河超市運(yùn)來毛巾10包。每包240條。賣出1420條，還剩多少條？

6、張爺爺買3只小羊用了75元，他還想再買5只這樣的小羊，需要準(zhǔn)備多少錢？

4、一輛汽車從蘭州到永登行了2小時(shí)，每小時(shí)行75千米，這時(shí)離永登還有36千米。蘭州到永登有多遠(yuǎn)？

7、一個(gè)電腦安裝小組26天安裝了了226臺(tái)電腦，比原計(jì)劃多安裝了18臺(tái)，原計(jì)劃 每天安裝多少臺(tái)？

6、下表是新華書店一天中銷售兒童讀物的情況： 書目 單價(jià)（元）營(yíng)業(yè)額（元）

兒童漫畫 12 192 數(shù)學(xué)故事 13 390 動(dòng)畫故事 28 504 學(xué)科學(xué) 19 494

（1）這一天中哪一種兒童讀物最暢銷？（2）如果學(xué)校用900元購(gòu)買《動(dòng)畫故事》，估計(jì)可以買多少本？（3）根據(jù)這一天的銷售情況，估計(jì)兒童讀物一個(gè)月的銷售數(shù)量。

總復(fù)習(xí)題（3）

一、填一填。

1、從個(gè)位起往左數(shù)，第八位是（），這一位的計(jì)數(shù)單位是（），十億位在第（）位。

2、過直線外一點(diǎn)，能畫（）條直線和已知直線垂直。過一點(diǎn)能畫（）直線，過二點(diǎn)能畫（）直線。

3、在除法里，被除數(shù)（0除外）擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商（）。

4、要使□451÷530的商是一位數(shù)，方框里可填（）；要使其商是兩位數(shù)，□里可填（）。

5、直角等于（）度，6、48是甲數(shù)的6數(shù)，是乙數(shù)的4倍，甲數(shù)比乙數(shù)多（）。

7、在整數(shù)除法中，a÷b的余數(shù)是36，a最小是（）。

8、線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，直線（）個(gè)端點(diǎn)。

9、兩條直線相交可以組成（）個(gè)角，如果其中一個(gè)角是直角，那么其他三個(gè)角都是（）。

10、在兩條平行線間可以畫（）條垂線，這些垂線的長(zhǎng)度一定（）。11、72÷18，把18看作（）來試商，商是（）。

12、兩數(shù)相除，商9余20，被除數(shù)最小是（）。

二、應(yīng)用題。（共24分）

1、一臺(tái)磨面機(jī)每小時(shí)可磨面粉62千克，照這樣計(jì)算，5臺(tái)磨面機(jī)工作6小時(shí)共磨面粉多少千克？

2、小明數(shù)學(xué)五次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)是：96分、100分、98分、100分、96分。算一算他的平均分是多少？

3、小英買了2本書，價(jià)格分別是7.5元和9.8元。她付了20元，應(yīng)找回多少元？

4.一束鮮花30元，買5束送一束。王阿姨一次買5束，每束便宜多少元？

5.汽車上山的速度為每小時(shí)36千米，行了5小時(shí)到達(dá)山頂，下山時(shí)按原路返回只用了4小時(shí)。汽車下山時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？

6.實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為三、四年級(jí)的學(xué)生每人買一本價(jià)格為12元的作文輔導(dǎo)書。已知三年級(jí)有145人，四年級(jí)有155人，兩個(gè)年級(jí)一共需要多少元？

7.學(xué)校開展節(jié)約用水活動(dòng)，前3個(gè)月共節(jié)約用水435噸。照這樣計(jì)算，學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸？

8.同學(xué)們要做120朵花，每人做5朵,每個(gè)小組有12人，要幾組同學(xué)來做？

9． 東海小學(xué)三年級(jí)栽樹56棵，四年級(jí)栽的棵數(shù)是三年級(jí)的2倍，五年級(jí)栽的比三、四年級(jí)栽的總數(shù)少10棵，五年級(jí)栽樹多少棵？

10.小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆？

11． 媽媽到糧油店買糧油，買一袋米要付42.5元，買一瓶油要付29.8元，媽媽付了2張50元，應(yīng)找回幾元？

124、工程隊(duì)修一條長(zhǎng)5600米的公路。已經(jīng)修了260米，剩下的要30 天完成，剩下的平均每天要修多少米？

13、工程隊(duì)挖一條水渠，前 3 天挖了 150 米，后 5 天平均每天挖 60 米才能完工，這條水渠長(zhǎng)多少米？（5分）

應(yīng)用題

1.某筑路隊(duì)要筑一條長(zhǎng)6000米的路,平均每天筑路100米,筑了31天后還剩多少米? 2.水果店有梨48筐,比蘋果筐數(shù)的3倍還多12筐,求蘋果有幾筐? 3.買8只足球和12只排球共用去1128元,已知足球每只78元,求每只排球的價(jià)錢? 4.用一批紙釘練習(xí)本,每本30頁(yè),可裝釘2000本,如果每本50頁(yè),可裝釘練習(xí)本幾本? 5.25千克黃豆可制豆腐100千克, 照這樣計(jì)算, 用175千克黃豆, 可制多少千克豆腐? 6.25千克黃豆可制豆腐100千克, 照這樣計(jì)算, 制700千克豆腐,需要用多少千克黃豆? 7.哥哥有練習(xí)本27本,給弟弟8本后兩人的練習(xí)本的本數(shù)就一樣多,弟弟原有練習(xí)本幾本? 8.某校辦工廠去年原計(jì)劃平均每月生產(chǎn)文具盒3190個(gè),實(shí)際生產(chǎn)11個(gè)月就完成了全年的計(jì)劃任務(wù)。實(shí)際比原計(jì)劃平均每月多生產(chǎn)多少個(gè)文具盒？

9.一根鐵絲可圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為12厘米的正方形，現(xiàn)在把鐵絲拉直，改圍一個(gè)長(zhǎng)是14厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？

10.有7筐蘋果,如果每筐里取出20千克,那么7筐里剩下的蘋果正好等于105千克,問原來每箱蘋果多少千克? 11.有7筐蘋果,如果每筐里取出20千克,那么7筐里剩下的蘋果正好等于5筐的重量,問原來每箱蘋果多少千克? 12.一條山路，小強(qiáng)從山下到山頂走50分鐘后離山頂還有400米，從山頂?shù)缴较轮恍枳?0分鐘就可到達(dá)，已知下山 時(shí)每分鐘走85米，上山時(shí)每分鐘走多少米？

13.體育用品廠生產(chǎn)足球7150個(gè)，正好是生產(chǎn)籃球數(shù)量的25倍，生產(chǎn)的籃球比足球少多少個(gè)？

14.甲乙兩城相距240千米，客車從甲城到乙城要行4小時(shí)，貨車從乙城到甲城要行5小時(shí)，客車每小時(shí)比貨車多行多少千米？

15.汽車運(yùn)化肥，上午運(yùn)4次，平均次每運(yùn)350袋；下午運(yùn)5次，平均每次運(yùn)300袋，這天一共運(yùn)化肥多少袋？ 16.養(yǎng)兔場(chǎng)賣兔128只，是剩下只數(shù)的32倍，原來有兔多少只？

17.四年級(jí)4個(gè)班同學(xué)做好事752件，平均每個(gè)班做好事的件數(shù)是三年級(jí)的2倍。三年級(jí)同學(xué)做好事多少件？ 18.小剛有郵票114張，爸爸又給他68張，他把這些郵票插入一本14頁(yè)的集郵冊(cè)中。平均每頁(yè)插多少?gòu)垼?19.工程隊(duì)修一條公路，原計(jì)劃每天修路300米，25天完成，現(xiàn)在要提前到15天完成。每天應(yīng)修多少米、20.百貨商場(chǎng)第一天運(yùn)來8車服裝，每車36箱，第二天又運(yùn)來8車，每車42箱，兩天一共運(yùn)來多少箱？

21.新華小學(xué)260個(gè)學(xué)生，分兩批去參觀革命烈士紀(jì)念館，第一批分成7組，第二批分成6組，每組人數(shù)相等，第二 批去參觀的有多少個(gè)學(xué)生？

22.一架飛機(jī)從甲地飛往乙地，2小時(shí)已飛行了路程的一半還多8千米，這時(shí)離乙地還有1240千米，這架飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米？

23.145□70÷145要使商中間連續(xù)有兩個(gè)0，并且沒有余數(shù)，□里應(yīng)填數(shù)字（）。24.一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是70厘米，它的長(zhǎng)比寬多5厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？

25.一個(gè)車間要加工48個(gè)零件，4小時(shí)加工了24個(gè)，照這樣計(jì)算，加工完剩下的零件還要多少小時(shí)？

26.李村小學(xué)買了2張桌子和5把椅子，共付了110元，每張桌子的價(jià)錢可以買3把椅子，每張桌子多少元？ 27.某數(shù)如果先加上3，再乘以3，然后除以2，最后減去2，結(jié)果是10，那么原數(shù)是多少？ 29.雞兔同在一個(gè)籠子里，小輝數(shù)了一下，共有35個(gè)頭，90只腳，問：雞、兔各多少只？ 30.紅球有80個(gè)，與白球個(gè)數(shù)同樣多，比黃球少10個(gè)，三種顏色球一共有多少個(gè)？

33.東菱電視機(jī)廠計(jì)劃今年生產(chǎn)電視機(jī)12180臺(tái)，實(shí)際一、二兩月就生產(chǎn)了3022臺(tái)。照這樣計(jì)算，今年可以多生產(chǎn)多少臺(tái)? 35.工人叔叔原計(jì)劃6小時(shí)加工零件150個(gè)，實(shí)際每小時(shí)加工5個(gè)。實(shí)際幾小時(shí)可以完成任務(wù)? 36.有一堆煤，如果每次運(yùn)24噸，15次可以運(yùn)完。如果要在10次內(nèi)運(yùn)完，每次要多運(yùn)多少噸? 37.一個(gè)工程隊(duì)挖一個(gè)隧洞，原計(jì)劃每天挖15米，需要72天完成。結(jié)果提前12天完成。實(shí)際每天挖了多少米? 38.學(xué)校春游要租17只游船，己租了5只，共用去650元。還需要用去多少元? 39.小王和小張加工同樣多的一批零件，小王每小時(shí)加工25個(gè)，12小時(shí)完成。小張每小時(shí)加工20個(gè)，要多用多少小時(shí)才能完成? 43.工廠要加工塑料封皮6799個(gè)，前8天加工4184個(gè)，照這樣計(jì)算，剩下的要加工多少天才能完成? 44.從甲地乘火車去乙地，乘每小時(shí)行99千米的慢車去需要13小時(shí)，如果換乘快車，每小時(shí)比乘慢車快44千米，乘快車去只需要多少小時(shí)? 45.體育用品廠原計(jì)劃每小時(shí)生產(chǎn)羽毛球264個(gè)，7小時(shí)完成任務(wù)，實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多生產(chǎn)44個(gè)，幾小時(shí)就能完成任務(wù)? 47.工廠到海港的公路長(zhǎng)120千米，一輛汽車從工廠運(yùn)貨到海港用了3小時(shí)，返回時(shí)每小時(shí)比去時(shí)多行20千米。返回工廠用了兒小時(shí)? 48.一臺(tái)拖拉機(jī)上午耕地3小時(shí)，共耕地1050平方米。照這樣計(jì)算，下午再耕4小時(shí)，這臺(tái)拖拉機(jī)一天共耕地多少平萬(wàn)米?

小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)期末試卷

一、想一想，填一填。（每空1分，共25分。）

1、一個(gè)數(shù)有1個(gè)億，6個(gè)百萬(wàn)，7個(gè)百和3個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（），它是（）位數(shù)，最高位是（）位。

2、和“百萬(wàn)”相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位是（）和（）。

3、寫出下面各數(shù)的近似數(shù).。

（1）省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)1746003≈ 35482954≈（2）省略億位后面的尾數(shù)3708500000≈ 9964000000≈

4、有一個(gè)七位數(shù)，減去1就變成六位數(shù)，這個(gè)七位數(shù)是（）。

5、只有一組對(duì)邊平行的四邊形是（）。

6、蝴蝶飛行的速度每分鐘可達(dá)500米，又可以寫成（）。

7、比較大小。

527023○4969200 160000000○16億 180÷12○180÷15 150×2○15×20 8、712÷42，除數(shù)可以看成（）來試商，它的商是（）位數(shù)。

9、一個(gè)數(shù)除以73商是6，且有余數(shù)，余數(shù)最大是（）。

10、甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是（）；如果甲數(shù)縮小5倍，要使商不變，乙數(shù)應(yīng)當(dāng)（）。

二、想一想，下面的說法對(duì)不對(duì)？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）

1、長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。????????（）

2、兩個(gè)銳角的和一定比直角大。????????（）

3、一個(gè)三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。?（）

4、估算3198÷39的結(jié)果約是100。????????????（）。5、638÷27=22?44 ??????????????（）。

6、直線的長(zhǎng)度是射線的兩倍。?????????????（）。

三、計(jì)算我能行。

602×39≈ 398÷21≈ 478÷81≈ 396×41≈

2、筆算，第（5）筆算并驗(yàn)算。（11分）

（1）780×35=（2）404×58=（3）310×80=（4）695÷32=（5）918÷51=

四、我會(huì)作圖。（8分）A

1、過右邊A點(diǎn)，畫出已知直線c的平行線和垂線。c

2、畫出下面圖形指定底的高。

五、解決問題。（前4題每小題4分，第5題6分，共22分。）

1、小強(qiáng)每天早上跑步21分鐘，他的速度是138米/分，小強(qiáng)每天早上大約跑多少米？

2、某養(yǎng)雞場(chǎng)一天收160千克雞蛋，每18千克雞蛋裝一箱，可以裝多少箱？還剩多少千克？

3、一輛客車4小時(shí)行駛了240千米，照這樣的速度，12小時(shí)可以行駛多少千米？

4、李叔叔帶900元買化肥，買了16袋化肥，還剩260元，每袋化肥多少元？

5、一副乒乓球拍14元，買5 送2副，一次買5副，每副便宜幾元？

第三篇：S版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

姓名__________班級(jí)__________

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shān gǎng

zhī

zhū

xī

han

hào dàng kū

gǎo

xiāng cháng

sù

zhì

yuǎn háng（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）shēng cún（）shan

zhì

yí

jì

fàn

zuì

xuán

yá jiān

dū

ta

shū

shì

h?

（）ch?n

lia

（）jia

zhi

（）qi?

zi

（）wài

p?

（）qiǎ

zhù

（）jià

shǐ

（）sī

yǎ

（）zūn

yán

（）yǐn

liào

（）b?

d?u

（）xìng

fú

（）bēi

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（））

lǎ

b?。?/p>

huì

lǒng）

pú

táo）

zǐ

sa）

shí

jiàn）

nu?

yán）wēi xiǎn）

wū

rǎn）

yǎn

hù）

sh?u ru?）ch?ng ran）

zhù

ha））

jì

yì）

jiān

cì）

máng mù）cǎi

xiá）

bì

ya）

qià

hǎo）gāng

jīn）mang

xiǎng）

xìng

kuī）

zūn

shǒu）

h?

xi?）

sù

zhì））cháng h?ng）

r?ng yào）

sì

zhī）

qǐ

f?。﹕hang dàn）

wú

t?ng）

zāo

yù）

fán

nǎo）

tǒng

yī）

fang xiàn）

qì

qu?n）

yuǎn háng）

bào

ch?u

gōng jìng

zūn zhào shēng cún（）（）（）（）qī

zi

bài

shī

qīn

xí shù

zhuāng（）（）（）（）ju?

jiàng

ch?ng nu?

liáo

ku?

fai

shuǐ（）（）

（）

（）

r?n shēng dǐng fai

fēng háo làng hǒu

huǎng huǎng hū hū（）

（）

（）jiàn duō shí guǎng

zhan ěr yù l?ng

shuǐ

xia

bù tōng（）

（）

（）

yǎn ěr dào líng

wú yōu wú

lǜ

shuǐ

xia

bù tōng

（）（）

（）

二、比一比，再組詞。

腦（）

竟（）

咸（）

漂（）惱（）

競(jìng)（）戎（）

飄（）遵（）

殊（）

鋸（）

適（）尊（）

株（）

據(jù)（）

恬（）

狠（）

沸（）

禁（）繳（）狼（）

佛（）

楚（）邀（）

梧（）

遇（）拔（）

崖（）

悟（）

偶（）

撥（）

涯（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不及待

（）山遍野

不（）而同

自（）羅網(wǎng)

（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（守（）待兔

無(wú)可（）何

（）耳欲聾

全（）貫注 無(wú)（）無(wú)束

天（）海角

見（）識(shí)廣

山（）地裂 隱隱約（）

人（）鼎沸

若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）

風(fēng)雨（）（）

奇（）怪狀

愁眉（）臉 毫不（）豫

（）（）起舞

（）差不齊

（）斷絲連（）跳如雷

色彩（）麗

尋歡（）樂

心（）如（）破（）為笑

流（）失所

（）開眼笑

發(fā)人（）（）深情厚（）

興味（）然

漫天（）地

（）不絕口 水（）相接

千軍（）馬

全神（）（）

一心（）意

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨．（m? m?）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！（2）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著．（zháo zhu?）迷。（3）媽媽出差．（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒有出現(xiàn)任何的 差．（chā

chāi）錯(cuò)。（4）約翰每次來面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖．

（ch?ng chōng）著我說：“您

好——”

（5）這是一幅沖．（ch?ng chōng）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡．（kǎ qiǎ）在井口。（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡．

（kǎ qiǎ）車?。?）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。?/p>

（b? báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕 便（biàn pián）又省料的建筑物。

（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參．

差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。

（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。

（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）（12）桂冠．（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠．（guān guàn）軍。（13）舞臺(tái)上走來一位模．（m? mú）特，她的模．（m? mú）樣十分俊俏。（14）我們著．（zhe zháo）迷地看著．（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫。

五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

（1）沒有一點(diǎn)辦法。

（）（2）形容名聲非常大。

（）（3）緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。

（）（4）很緊迫，來不及等待。多用于急切額心情。

（）（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。

（）（6）見過的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。

（）（7）不受任何約束，形容自由自在。

（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。

（）（11）人家說什么，自己也跟著說什么。

（）

六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造

b.創(chuàng)造出新事物或新方法

c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明．．

之一。

（）②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明．．了雷達(dá)。

（）（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺

b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)．．鯨的外形是一種極為理想的“流線體?！?/p>

（）②我發(fā)現(xiàn)．．今天王老師的心情特別好。

（）（3）益：a.增加

b.利，有好處

c.更加

①多讀一些課外書籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）

③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。

（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人

b.自豪

c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）

③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋：

ａ．少見的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮．．。

（）②病人需要新鮮．．的空氣，這樣有利于健康。

（）③爸爸出國(guó)回來講了許多新鮮．．

事。

（）2

（6）“漂亮”的解釋：

ａ．好看，美麗

ｂ．出色

①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮．．的衣服來到學(xué)校，和老師們一起 歡度兒童節(jié)。

（）②這一仗打得真漂亮．．。

（）③哥哥能寫一手漂亮．．的毛筆字。

（）

七、對(duì)號(hào)入座。

感激

感謝

感動(dòng)

（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望

希望

盼望

（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜

寧?kù)o

平靜

沉靜

鎮(zhèn)靜

（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來。（4）聽了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈

猛烈

熱烈

（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大

龐大

偉大

（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開了教室。（3）我吃過飯后又走進(jìn)書房（）寫作業(yè)。

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。（縮句）_______________________________________________________（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）

_______________________________________________________（4）誰(shuí)也沒有想過，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問句）

_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。

擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。

寫成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。

九、寫出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛。（）

3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（）

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。（

12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。（）

十、填空。

1、________________________，牽牛織女渡河橋。

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無(wú)涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛菊，________________________。

8、八月濤聲吼地來，________________________。

9、早霞不出門，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽(yáng)無(wú)限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對(duì)愁眠。

13、燕子低飛蛇過道，________________________。

14、________________________，月暈午時(shí)風(fēng)。）4

15、繩鋸木斷，________________________。

16、莫愁前路無(wú)知己，________________________。

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，________________________。

18、小蔥拌豆腐—________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。20、竹籃打水—________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。

22、清朝時(shí)期主持進(jìn)行虎門銷煙的大臣是___________，中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是___________。魏格納提出了___________，我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)了___________。

第四篇：【語(yǔ)文S版】四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：總復(fù)習(xí)題詳解

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 總復(fù)習(xí)題

一、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

（1）沒有一點(diǎn)辦法（）（2）形容名聲非常大。（）（3）緊皺著眉頭，滿臉愁苦，形容憂愁苦悶的神情。（）（4）急迫得不能再等待等待。多用于急切的心情。（）（5）耳朵都快要震聾了。形容聲音很大，特別響。（）（6）見過的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富（）

（7）不受任何約束，形容自由自在.（）（8）人家說什么，自己也跟著說什么（）

二、給選正確讀音。（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（mò mó）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少．可愛的玩具！

（2）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著（zháo zhuó）迷。．（3）媽媽出差（chā chāi）了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒有出現(xiàn)任何的差（chā chāi）錯(cuò)。．．（4）約翰每次來面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（chòng chōng）著我說：“您好——” ．（5）這是一幅沖（chòng chōng）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）．．在井口。

（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kǎ qiǎ）車?。?）世界各大洲的邊緣像鋸齒一樣參差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。．（9）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。

（10）舞臺(tái)上走來一位模（mó mú）特，她的模（mó mú）樣十分俊俏。．．（11）我們著（zhe zháo）迷地看著（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫。．．

三、感激 感謝 感動(dòng)（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望 希望 盼望（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜 寧?kù)o平靜 沉靜 鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來。（4）聽了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈 猛烈 熱烈（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。

（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大 龐大 偉大（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開了教室。（3）我吃過飯后又走進(jìn)書房（）寫作業(yè)。

四、（1）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。（縮句）___________________（2）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）_________________________________________（3）高粱紅

了，稻

子

沉

甸

甸的。

擬

人

句

：_________________________________________________（4）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（5）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（6）小妹妹的臉紅的很好看。寫成比喻句：__________________________________（7）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________

五、寫出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛。（）

3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（）

4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。（）

12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。（）

六、修改病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

一、看拼音寫詞語(yǔ)或注音。

lǒng zhào hu?ng hū héng shù dǐng fèi _______ ______ _______ ______ _____ _______ _______()()()人聲()鑲 嵌 均勻 祈禱 嘶啞 報(bào)酬 清幽 圣誕

nuò yán shí jiàn yuán jiù míng jīng ______ ______ ______ ______ ______ ________ ________()()()一()人 咳嗽 繁殖 嗅覺 貴賤 啄食 偏僻 蒲公英

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”表示）

面包 屑（xuè xiè)濫殺（nàn làn）嬰兒（yīn yīng）

材（cái chái)料

卡（k? qi?)住

震（zhèn zhèng)動(dòng) 慕（）

三、祈（）載（）誕（）延()飄（）析（）語(yǔ)（）鑲（）幕（）

折（）裁（）挺（）廷（）瓢（）折（）悟（）嚷（）墓（）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。漂（）拆（）梧（）

壤（）暮（）

色彩（）山（）地（）經(jīng)（）不（）（）風(fēng)（）起（）不（）心 聞名（）（）大悟

淚如（）流光（）興味（）（）天（）地（）苦臉（）耳（）聾()起舞

五、嚴(yán)厲 嚴(yán)肅

1、爸爸（）地對(duì)我說：“做事情要持之以恒，決不能半途而廢！”

2、我貪玩忘記了寫作業(yè)，被媽媽（）地批評(píng)了一頓。持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)

3、下節(jié)課，我們（）學(xué)習(xí)這篇課文。

4、比賽（）了三個(gè)小時(shí)，雙方還不分勝負(fù)。

5、下課了，同學(xué)們（）走出教室。

六、讀下面的句子，給“張”字選擇正確的解釋。

張：A、看、望 B、鋪排、陳設(shè)。C、商店開業(yè) D、量詞 E、使合攏的東西張開 F、姓

1、那姑娘東張西望，顯然是在等人。（）

2、今天張阿姨來我家做客了。（）

3、你能幫我拿張紙嗎？（）

4、正月十五元宵節(jié)，到處張燈結(jié)彩。（）

5、蝴蝶張開翅膀真是美極了。（）

6、小區(qū)的商店開張了大家都來湊熱鬧（）

七、1、_____木斷，_____石穿。__________是良策，________一分才。業(yè)精于___ ______，行成于___ ______

2、湖光秋月兩相和，_____________________。____________山水色，白銀盤里一青螺。

3、不登高山，_____________；不臨_____，_____________。

4、月落烏啼____________，____________________。____________________，____________________。

秋叢繞舍_________，____________________。

____________________，____________________。

5、《樂游原》：____________，____________________。____________________，____________________。

《田園樂》：____________，____________________。____________________，___________________。

6、氣象諺語(yǔ)：______不出門，_______行千里。________三更雨，月暈 ________。________日出________雨。

____________________，大雨不久就來到。自己寫一句：____________________，___________________。

7、春姑娘愛笑，___________________________________。春姑娘愛哭，__________________________________。

春姑娘愛唱歌，____________________________________。春姑娘愛跳舞，_________________________________。

八、按要求寫句子。（4分）

1、球臺(tái)左邊的大槐樹下圍著一些同學(xué)。（縮寫句子）

________________________________________________。（1分）

2、小華懷著愉快的心情和輕松的步伐走上講臺(tái)。（修改病句）

________________________________________________。（1分）

3、夜空中有無(wú)數(shù)明亮的星星。（改寫成一個(gè)比喻句，一個(gè)擬人句）

比喻句： ________________________________________________。

擬人句：________________________________________________。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

姓名__________班級(jí)__________

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shān gǎng zhī zhū xī han hào dàng（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）chén liè lǎ bā jì yì cháng hóng jiè zhi huì lǒng jiān cì róng yào qié zi pú táo máng mù sì zhī wài pó zǐ sè cǎi xiá qǐ fā qiǎ zhù shí jiàn bì yè shèng dàn jià shǐ nuò yán qià hǎo wú tóng

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）shēng cún（）shēng cún（）shù zhuāng（）fèi shuǐ（）sī yǎ wēi xiǎn gāng jīn zāo yù zūn yán wū rǎn mèng xiǎng fán nǎo yǐn liào yǎn hù xìng kuī tǒng yī bó dòu shòu ruò zūn shǒu fèng xiàn xìng fú chéng rèn hé xié qì quón bēi āi zhù hè sù zhì yuǎn háng kū gǎo xiāng cháng sù zhì yuǎn háng shèn zhì yí jì fàn zuì xuán yá jiān dū tè shū shì hé bào chóu gōng jìng zūn zhào qī zi bài shī qīn xí jué jiàng chéng nuò liáo kuò

rén shēng dǐng fèi fēng háo làng hǒu huǎng huǎng hū hū（）

（）（）jiàn duō shí guǎng zhèn ěr yù lóng shuǐ xiè bù tōng（）

（）（）yǎn ěr dào líng wú yōu wú lǜ shuǐ xiè bù tōng（）

二、比一比，再組詞。

腦（）竟（）咸（）漂（）惱（）競(jìng)（）尊（）株（）

戎（）飄（）據(jù)（）恬（）

繳（）遵（）殊（）鋸（）適（）狠（）沸（）禁（）

（）（）

狼（）佛（）楚（）梧（）遇（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

邀（）

拔（）崖（）

悟（）偶（）撥（）涯（）

（）不及待（）山遍野 不（）而同 自（）羅網(wǎng) 守（）待兔 無(wú)可（）何（）耳欲聾 全（）貫注 無(wú)（）無(wú)束

天（）海角 見（）識(shí)廣 山（）地裂 隱隱約（）人（）鼎沸 若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）風(fēng)雨（）（）奇（）怪狀 愁眉（）臉 毫不（）豫（）（）起舞（）差不齊（）斷絲連（）跳如雷 色彩（）麗 尋歡（）樂 心（）如（）破（）為笑 流（）失所（）開眼笑 發(fā)人（）（）深情厚（）興味（）然 漫天（）地（）不絕口 水（）相接 千軍（）馬 全神（）（）一心（）意

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（mò mó）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具?。?）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著（zháo zhuó）迷。．（3）媽媽出差（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒有出現(xiàn)任何的 ．差（chā chāi）錯(cuò)。．（4）約翰每次來面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（chòng chōng）著我說：“您 好—．—”

（5）這是一幅沖（chòng chōng）鋒槍圖。．（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）在井口。．（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kǎ qiǎ）車?。?）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。╞ó báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕 ．便（biàn pián）又省料的建筑物。

（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一起。．（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。

（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng）．．（12）桂冠（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠（guān guàn）軍。．．（13）舞臺(tái)上走來一位模（mó mú）特，她的模（mó mú）樣十分俊俏。．．（14）我們著（zhe zháo）迷地看著（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫。．．

五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

（1）沒有一點(diǎn)辦法。（）（2）形容名聲非常大。（）

（3）緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。（）（4）很緊迫，來不及等待。多用于急切額心情。（）（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。（）（6）見過的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。（）（7）不受任何約束，形容自由自在。（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。（）（11）人家說什么，自己也跟著說什么。（）

六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造 b.創(chuàng)造出新事物或新方法 c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一。

（）．．②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明了雷達(dá)。

（）．．（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺 b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。

①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線體?！?/p>

（）．．②我發(fā)現(xiàn)今天王老師的心情特別好。

（）．．（3）益：a.增加 b.利，有好處 c.更加

①多讀一些課外書籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）

②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）

③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人 b.自豪 c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）

②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）

③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋：

ａ．少見的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮。

（）．．②病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。

（）．．③爸爸出國(guó)回來講了許多新鮮事。

（）．．（6）“漂亮”的解釋：

ａ．好看，美麗

ｂ．出色

①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮的衣服來到學(xué)校，和老師們一起 ．．

歡度兒童節(jié)。

（）②這一仗打得真漂亮。

（）．．③哥哥能寫一手漂亮的毛筆字。

（）．．

七、對(duì)號(hào)入座。

感激 感謝 感動(dòng)

（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望 希望 盼望

（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜 寧?kù)o平靜 沉靜 鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來。（4）聽了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈 猛烈 熱烈

（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大 龐大 偉大

（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開了教室。（3）我吃過飯后又走進(jìn)書房（）寫作業(yè)。

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。（縮句）_______________________________________________________

（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）

_______________________________________________________（4）誰(shuí)也沒有想過，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問句）_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。

擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。

寫成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

九、寫出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛。（）

3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。（12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。（）

十、填空。

1、________________________，牽?？椗珊訕颉?/p>

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無(wú)涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛菊，________________________。））

8、八月濤聲吼地來，________________________。

9、早霞不出門，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽(yáng)無(wú)限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對(duì)愁眠。

13、燕子低飛蛇過道，________________________。

14、________________________，月暈午時(shí)風(fēng)。

15、繩鋸木斷，________________________。

16、莫愁前路無(wú)知己，________________________。

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，________________________。

18、小蔥拌豆腐—________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。20、竹籃打水—________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。

22、清朝時(shí)期主持進(jìn)行虎門銷煙的大臣是___________，中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是___________。魏格納提出了___________，我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)了___________。

第五篇：《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題

《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題

四年級(jí) 班 姓名：

第一單元《動(dòng)物王國(guó)》（部分重點(diǎn)，原題號(hào)未變）

一、學(xué)識(shí)淵博的我會(huì)填

1.像螞蟻、蜜蜂、蝴蝶這樣的動(dòng)物，它們的身體都分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，凡是具有這些特點(diǎn)的動(dòng)物都是昆蟲。蜘蛛、蝎子長(zhǎng)著8條腿，蜈蚣、蚰蜒的腿就更多了，所以不是昆蟲。

2.魚水生，一般身體表面有 鱗片，用 鰭 運(yùn)動(dòng)，用 鰓 呼吸。

3.雞、鴨、鵝等家禽和鴿子、喜鵲、鴕鳥、企鵝都屬于鳥。鳥一般身體表面有 羽毛，有喙，卵生。鳥不一定會(huì)飛，企鵝生活在南極，是不會(huì)飛但是會(huì)游泳的鳥。

4.馬、牛、羊、貓、狗等家畜及兔、虎、狼、豹、猴子、鯨、海豚、海獅、海象、蝙蝠都屬于哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物一般身體表面有毛，胎生、哺乳。

二、聰明智慧的我是小法官

5.蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一類動(dòng)物。（×）

6.鴕鳥雖然不會(huì)飛，但它有羽毛有喙用卵繁殖后代，所也是鳥。（√）

7.蝙蝠有翅膀、會(huì)飛是鳥。（×）

8.所有的鳥都能在空中飛翔，企鵝不會(huì)飛，所以不是鳥。（×）

9.鳥是人類的朋友，我們要好好保護(hù)它們。（√）

10.娃娃魚、鱷魚都屬于魚。（×）

11.鯨、鯊魚都是魚。（×）

12.生存環(huán)境變化和繁殖力下降、適應(yīng)力減退是珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因。（√）

13.我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的主要措施有建立自然保護(hù)區(qū)和人工繁育。（√）

第二單元《物體的運(yùn)動(dòng)》（部分重點(diǎn)）

一、學(xué)識(shí)淵博的我知道

1.要判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，需要選擇另外一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 參照物。參照物就是假定為 靜止的物體。事實(shí)上，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。宇宙中不存在絕對(duì)靜止的東西，只有相對(duì)靜止的物體。

2.分析第一次世界大戰(zhàn)時(shí)法國(guó)飛行員2000米空中伸手抓住臉旁的子彈，以 地面 為參照物，子彈速度很快，但是以飛機(jī)為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，所以順手可以抓住。

3.我們所說的物體的運(yùn)動(dòng)，是指這一物體相對(duì)于另一物體來說，它的 發(fā)生了變化。

4.運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的位置，可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離 來描述。

5.運(yùn)動(dòng)快慢可以用速度大小來表示。速度實(shí)際上是單位時(shí)間內(nèi)通過的 距離。速度的常用單位有千米/小時(shí)、米/秒。兩個(gè)同學(xué)賽跑，距離相同比時(shí)間，時(shí)間少 的快；時(shí)間相同比距離，距離長(zhǎng)的快；時(shí)間和距離均不相同時(shí)通過計(jì)算速度（距離除以時(shí)間）來比較快慢。

6.物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是物體 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。

7.改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加 力。

8.依據(jù)運(yùn)動(dòng)的球能把瓶子擊倒、運(yùn)動(dòng)的錘子能把核桃砸開等事實(shí)，推出 運(yùn)動(dòng) 的物體具有 能量的結(jié)論，就是在推理。

9.物體的運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)、振動(dòng)（產(chǎn)生聲音）、轉(zhuǎn)動(dòng)等。

10.鋸木頭的運(yùn)動(dòng)按照運(yùn)動(dòng)路線屬于直線運(yùn)動(dòng)，按照運(yùn)動(dòng)形式是平動(dòng)。

11.各種運(yùn)動(dòng)形式并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)有一種運(yùn)動(dòng)形式，而復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)往往包含多種運(yùn)動(dòng)形式。我觀察到運(yùn)動(dòng)的自行車包含的運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)（自行車作為一個(gè)整體的運(yùn)動(dòng)形式）、振動(dòng)（車座）、轉(zhuǎn)動(dòng)（車輪）、擺動(dòng)（車把）。

二、聰明智慧的我是小法官

12.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。（√）

13.選擇不同的參照物，物體運(yùn)動(dòng)或靜止的狀態(tài)是不一樣的。（√）

14.紙風(fēng)車不再用力吹時(shí)會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變可以不施加力。（×）15.判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，主要是看他動(dòng)不動(dòng)。（×）

三、明德樂學(xué)的我能正確選擇

16.夜晚，我們可以欣賞到月亮在云中穿行的美景，這時(shí)的參照物是(A)。

A云B月亮C人

17.坐在汽車上看到兩邊的樹木(B)，說明汽車在前行。

A向前移動(dòng)B向后移動(dòng)C靜止不動(dòng)

18.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，是以(A)為參照物判斷出“山在走”的。A竹排B青山 C江水

19.選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論(A)。

A不同B相同C不知道

第三單元《電的本領(lǐng)》（部分重點(diǎn)）

1.在電路中，開關(guān)的作用是控制電路的通斷，用電器是小燈泡時(shí)也可以說是控制燈泡的亮滅。電路是斷路時(shí)燈泡是不會(huì)發(fā)光的。

2.電是現(xiàn)代日常生活中不可缺少的一種能源。發(fā)電廠發(fā)電的方式很多，有太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力 發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電 等。

3.容易 的物體叫做導(dǎo)體，如：銅、鋁、鐵、大地、人體、不純凈的水、濕木頭等； 不容易 的物體叫做絕緣體，如：紙、塑料、玻璃、橡膠、毛線、干木頭、干燥的空氣等?？諝庠诔叵虏蝗菀讓?dǎo)電也是絕緣體。

4.人體是 導(dǎo)體，人體觸及帶電體時(shí)，電流通過人體達(dá)到一定程度時(shí)引起傷害，這就是觸電。觸電造成人員傷害程度與電流大小、觸電時(shí)間長(zhǎng)短、電流通過人體的部位等因素有關(guān)。

5.發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)先切斷電源 或用絕緣體將電線挑開！在保證救護(hù)者自身安全的同時(shí)，必須首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進(jìn)行搶救工作。

二、當(dāng)好小法官

6.用導(dǎo)線把電池的正、負(fù)極和燈泡連接起來成為一個(gè)閉合的電路時(shí)，燈泡才會(huì)發(fā)光。（√）

7.所有的電池都有兩個(gè)極，正極和負(fù)極。（√）

8.干電池外面包的紙和塑料膜具有防潮和保護(hù)作用。（√）

9.干電池的外皮、外面的包裝紙塑料膜都是絕緣體。（√）

10.干電池的電可以一直用下去，永遠(yuǎn)用不完。(×)

11.電的來源有兩種：來源于電池，來源于發(fā)電廠(√)。

12.生活中的用電，大多來自發(fā)電廠。(√)

13.人體、大地、不純凈的水、空氣都是導(dǎo)體。(√)

14.絕緣體是絕對(duì)不會(huì)導(dǎo)電的。(×)

15.因?yàn)榻^緣體不容易導(dǎo)電，所以絕緣體沒有什么用處。(×)

16.生活中的水是純凈的，因此是絕緣體。(×)

17.鉗子的把手上安裝橡膠套，是為了隔熱防滑。(×)

18.燈泡上有灰塵，小華用濕布擦燈泡。(×)

19.電源開關(guān)外殼和電線絕緣層破損時(shí)，應(yīng)該自己修理。(×)

20.不管高壓電還是低壓電，不直接碰到是絕不會(huì)觸電的。(×)

21.安全用電要防范本來不應(yīng)該帶電的物體帶了電，本來絕緣的，由于絕緣破損而導(dǎo)了電。(√)

22.使用金屬外殼的家用電器一定要接地，這樣即使漏電造成金屬外殼有電，電流也會(huì)流入地面不致人體觸電。(√)

23.雷雨天時(shí)，絕對(duì)不能在樹下、電線桿下避雨。(√)

27發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)先關(guān)掉電源，然后用干木棍把電線挑開。(√)

24.觸電的急救方法有切斷電源、用干燥的木棒撥開電線、進(jìn)行人工呼吸等。(√)

三、火眼金睛選一選

25．下列事情中哪一項(xiàng)用不到電？（D）

A.用電飯鍋?zhàn)鲲? B.打電話C.上網(wǎng)發(fā)郵件 D.用煤氣做飯

26.以下不是利用電工作的是（D）

A.冰箱 B.電燈 C.電話 D.拖拉機(jī)

27.以下是用電讓物體運(yùn)動(dòng)的是（A）

A.電梯 B.電燈 C.電話D.拖拉機(jī)

28.下面哪些電器用的電不是發(fā)電廠來的？（A）

A.手電筒發(fā)光 B.電視 C.洗衣機(jī) D.電腦

29.接到電路中，能使小燈泡發(fā)光的是（B）

A.紙條 B.鐵釘 C.橡皮D.塑料直尺

30.下列是絕緣體的是（C）A.碳棒 B.鐵釘C.玻璃D.銅片

31.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，首先應(yīng)該（C）。A.趕緊去拉他B.趕快撥打110 C.拉開電閘，斷開電源

32.電氣著火了，首先應(yīng)該（B）A.趕緊用水滅火B(yǎng).拉開電閘，斷開電源 C.用滅火器滅火

第四單元《消化與呼吸》（部分重點(diǎn)）

1、食物中含有（糖類）、（脂肪）、（蛋白質(zhì)）、水、無(wú)機(jī)鹽、（維生素）等人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

2、檢測(cè)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分：脂肪白紙上會(huì)留下（油漬）；淀粉有遇到（碘）變藍(lán)色的特性；蛋白質(zhì)在（燃燒）時(shí)，會(huì)發(fā)出類似（頭發(fā)燒焦）的氣味。

3、探究唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)。

為什么把試管放入37℃左右的溫水中？（模擬人的體溫是37度）。

滴入碘酒后無(wú)唾液的試管中顏色變（藍(lán)），有唾液的試管中顏色（不變）。原因是唾液里有一種促進(jìn)食物消化的酶，它能把淀粉分解成（麥芽糖）。

4、食物的消化一是靠（牙齒）的咀嚼和胃的（蠕動(dòng)），將食物研碎;二是靠（唾）液、胃液、（腸）液、膽汁、胰液等消化液的幫助，把食物變成可以被吸收的成分。食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、（淀粉）等營(yíng)養(yǎng)成分在人體內(nèi)不斷地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物殘?jiān)痛x廢物通過呼吸、（排汗）、（大小便）等途徑被排出體外。

5、唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液可以幫助消化。胃可以研磨和分解食物，吸收食物中的水和無(wú)機(jī)鹽等。絕大部分營(yíng)養(yǎng)成分在（小腸）內(nèi)被消化、吸收了。大腸主要吸收多余的水、無(wú)機(jī)鹽等。

6、用注射器通過長(zhǎng)導(dǎo)管向澄清的石灰水中注入空氣，石灰水（不）變顏色。用嘴通過長(zhǎng)導(dǎo)管向澄清的石灰水中吹氣，澄清的石灰水變（渾濁），證明人體呼出的氣體中（二氧化碳）增多。

7、人體吸進(jìn)空氣后，在體內(nèi)消耗了部分氧氣，呼出的氣體中（二氧化碳）增多。消化器官吸收的（養(yǎng)料）與呼吸器官吸收的（氧氣）反應(yīng)后釋放出生命活動(dòng)所需的能量。

第五單元《聲音的秘密》

1、音叉不發(fā)出聲音時(shí)（不振動(dòng)），敲擊后發(fā)出聲音，發(fā)出聲音時(shí)音叉（振動(dòng)），放入水中會(huì)激起水花。實(shí)驗(yàn)證明，聲音是由物體（振動(dòng)）產(chǎn)生的。

2、如何讓發(fā)聲的物體停止發(fā)聲？（讓物體停止振動(dòng)）

3、敲擊鼓面，蠟燭的火焰會(huì)（隨之跳動(dòng)）；聲音太大了，震得耳朵疼；這些現(xiàn)象都說明聲音具有（能量）。

4、聲音可以在（氣）體、（液）體和固體中向（各個(gè)）方向傳播。

5、聲音有高低、強(qiáng)弱之分。用的力大，聲音就（強(qiáng)）；用的力小，聲音就（弱）；物體振動(dòng)快，聲音（高），物體振動(dòng)（慢），聲音低。

第六單元《太陽(yáng)地球月球》

1.古希臘學(xué)者亞里士多德觀察月食時(shí)，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的，由此推斷出大地是圓形的。亞里士多德是地球概念的奠基者。

2.地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球平均半徑6371米，最大周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米，表面積約為5.1億平方千米。

3.像太陽(yáng)這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于恒星。

像地球這樣圍繞恒星運(yùn)行、不能自己發(fā)光的天體屬于行星。

像月亮這樣圍繞行星運(yùn)行、不能自己發(fā)光的天體屬于衛(wèi)星。

4.太陽(yáng)很大，太陽(yáng)的直徑約為139.2萬(wàn)千米。太陽(yáng)體積是地球的130萬(wàn)倍。

5.太陽(yáng)與地球相比太大了！但是太陽(yáng)距地球1.5億千米，太遠(yuǎn)了，光也要走8分多鐘（1.5億千米除以光速30萬(wàn)千米每秒）才照射到地球表面，所以看上去并不大，甚至看上去太陽(yáng)和月亮差不多大。因?yàn)樵铝辆嗟厍蛑挥?8.4萬(wàn)千米，太陽(yáng)距地球1.5億千米，這就是我們?cè)诳礀|西時(shí)“遠(yuǎn)小近大”的道理。我可以拿一個(gè)圓盤子在不同遠(yuǎn)近距離上去觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)看東西時(shí)確實(shí)存在“遠(yuǎn)小近大”現(xiàn)象。

6.太陽(yáng)是一個(gè)巨大而熾熱的氣體星球，表面溫度約為6000℃，內(nèi)部溫度更是高達(dá)1500萬(wàn)℃。太陽(yáng)結(jié)構(gòu)可分內(nèi)三區(qū)外三層，從內(nèi)向外依次是核心區(qū)、輻射區(qū)、對(duì)流區(qū)、光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層?/p>

7.月球是距離地球最近的天體。月球上沒有空氣，所以沒有天氣的變化，登月的宇航員只有通過無(wú)線電才能通話。

8.月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，看上去陰暗的部分是平原。月球上的環(huán)形山多是隕石撞擊而成。月球上沒有生物。

9.1969年7月，美國(guó)的阿波羅11號(hào)載人飛船成功的在月球上著陸,阿姆斯特朗留下人類在月球上的第一個(gè)足跡。

10.2004年，中國(guó)啟動(dòng)嫦娥探月工程，計(jì)劃分“繞、落、回”三步走，2020年12月已經(jīng)初步完成三步走任務(wù)。2013年嫦娥三號(hào)攜帶中國(guó)首輛月球車玉兔號(hào)登月。2020年11月24日，嫦娥五號(hào)成功發(fā)射。12月17日1:59分，在闖過月面著陸、自動(dòng)采樣、月面起飛、月軌交會(huì)對(duì)接、再入返回等多個(gè)難關(guān)后，歷經(jīng)重重考驗(yàn)的嫦娥五號(hào)返回器攜帶1731克月壤樣品，成功返回地面，降落在我國(guó)內(nèi)蒙古。

11.月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光。

月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。由于觀察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。看上去月亮有時(shí)圓，有時(shí)缺。

12．月相規(guī)律：農(nóng)歷上半月由缺到圓亮面在右側(cè)，面積越來越大；

下半月由圓到缺亮面在左側(cè)，面積越來越小。

13．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。農(nóng)歷每月的九月初三月相形狀是一樣的。每天晚上月相形狀是不變的，變動(dòng)的只是位置，月亮越來越向西移動(dòng)。

14.從初一到月底，月亮每天升起的越來越晚。比如天剛黑下來時(shí)我們就觀察月亮位置，看到初五初六時(shí)在夜空的西邊，十一十二時(shí)在夜空的東邊，十五十六時(shí)正好從東方升起，十九二十需要等到快睡覺了才看到剛剛升起來。

第七單元《技術(shù)與生活》復(fù)習(xí)題

1.科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了豐富多彩的物質(zhì)世界，推動(dòng)著人類文明的發(fā)展。

2.工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括明確問題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等。

3.小臺(tái)燈的五個(gè)部分是燈泡、燈罩、支架、底座、開關(guān)，其設(shè)計(jì)科學(xué)依據(jù)是：一個(gè)完整電路包括電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分。

4.建筑技術(shù)產(chǎn)品中的木拱廊橋是一種古老且結(jié)構(gòu)獨(dú)特的橋梁。木拱廊橋是用一根根木棍搭建而成，整座橋不用釘鉚，完全利用自身的強(qiáng)度、摩擦力和直徑的大小、所成的角度、水平的距離等巧妙搭建起來。雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，卻堅(jiān)固異常。

5.我國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)（鳥巢）采用了全鋼網(wǎng)立體編織結(jié)構(gòu)，大大節(jié)省了鋼材。

6.手機(jī)、電腦、馬路上的紅綠燈及監(jiān)控設(shè)備都是通信技術(shù)產(chǎn)品。

7.汽車、飛機(jī)、輪船、高鐵、輸油輸氣管道都是運(yùn)輸技術(shù)產(chǎn)品。

8.技術(shù)產(chǎn)品使人們的生活更加便利、快捷、舒適。